人在他乡日记

人在他乡日记（精选4篇）

1.人在他乡日记 篇一

茂名电视台《人在他乡》栏目简介

《人在他乡》为人物纪实性栏目，反映茂名人在他乡拼搏奋斗的故事，由茂名市广播电视台人文经济信息部制作。

一、栏目定位：纪录片形式的纪实性节目

以记者（主持人）走访以及主人公生活、工作现场记录为主，注重故事性、生活化、现场感

二、节目长度：12分钟

三、节目形式：设演播室女主持一名，片中由一位记者（主持人）走访，节目中再设旁白

三、播出频率：(“茂名广视网”可观看节目视频）

每期节目播出时间为----

茂名电视台综合频道

星期五：20:57分

星期六：13:35分

下周星期一：20:57分

下周星期二：13:35分

茂名电视台公共频道

下周星期三、四：18:23分

下周星期四、五：13:00分

四、受众：

茂名台信号覆盖范围可达整个粤西三市以及广西部分地区。本栏目的受众为所有观众，以中青年观众为主。

五、摄制要点

1、拍摄地点

被访者现在工作的城市。

2、拍摄内容

在被访者城市，除了被访者，还将适当采访其身边的合作者、员工、朋友或亲人，谈奋斗的历程；通过被访者的生活带出他乡的景致。

3、拍摄时间

在被访者所在城市，约需拍摄两天左右。

六、经费

被访者提供当地食宿。

2.人在初二作文 篇二

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的人在初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人在初二作文1

“小学生太乖，高中生太累，大学生太圆滑，只有初中生才是最完美的。”“初一太调皮，初三太辛苦，只有初二才是最值得留恋的。”初二的我们总是这样说。

初一的小同学们常感叹道：“唉，如今初二的大哥哥、大姐姐们可真会想啊！”的确，初二的我们还来不及咀嚼完奶奶围裙里的故事，也来不及安睡童年的小屋，青春的潮流的不可遏抑地拍岸而来，涌入梦里。在爱做梦的季节中，“想”是我们的专利，总喜欢，把自己想家在碧空如洗的日子里把希望放牧在广袤的原野，在夕阳遗金的小径留下一串莫名的烦恼，在濛濛细雨中，追求一时的飘渺与浪漫……特别是初二的女生，只要一想就爱带着童年的童话写下青春的诗句。

人在初二的我们也很活泼，还带有一点叛逆。

每天从食堂——教室——宿舍三点一线的战场上撤下来，我们爱奔到操场上，打打篮球、跑跑步、爬爬单杠，蹦蹦跳跳轻轻松松地玩一玩，把一天下来所有的疲劳都化成烟云投向天空，让嘻嘻哈哈的欢笑声充实自己。初三的学生看了，总会露出“成熟得要命”的脸色说：“真够幼稚。”我们也会俏皮地递上一句：“真够老气。”

初二的我们也懂得如何学习。

每天大早天未亮就赶到教室，开始认真地读书写字，课后也会三五成群聚在一起，讨论问题，休假日则爱钻进书店发掘出三毛，席慕容，罗兰那一篇篇“人生”“意境”的书……我们在友谊中不断竞争，在竞争中加深友谊。

电视里常说：“人在江湖，身不由己。”那我要说：“人在初二，欢乐不已。”在这里，我们会带着热情和留恋，手捧着那日渐泛红的苹果走进明天，走向成熟

人在初二作文2

人在初二，身不由己，整日苦战，每周测验，语数英历，政物地生。人在初二，吃苦第一。

——题记

班主任曰：“初二乃初中之重要之阶段也。同学们，需努力学习，认真对待，不可掉以轻心也，否则初三掉队。同学们，切记切记，重点线一分三万矣！”

英语老师曰：“学英语是very

easy地！同学们，须认真记单词，背课文，掌握语法点，扩大词汇量也，逼回去的一个好成绩的！同学们，须好好努力！接下来，开始提问矣关于有几个词组？汉译是什么？应加什么词？中心词在哪儿？……”

语文老师曰：“语文是非常重要的科目也，语文也是拉分的科目矣！同学们，须好好学习语文！不论将来身在何处，任何职业，都与语文密不可分也！若是从医，开药用语文也；若将是科学家，说明发明品用处用语文也；若将是律师，若不用语文何以胜诉？得，语文也是很重要的，则古文不可错也，错者罚抄三遍矣！”

政治老师曰：“政治是很难地，不要认为它是简单地。开卷则为难，闭卷则为简，明白否？中考时，五本政治书也，其中有一题动用四本书也，谁能得满分矣？吾也不一定也，由此可见其难也，因此同学们要多看政治。吾班英语次次第一也，政治次次倒数也，下次英语第几也，政治第几也，明白否？”

历史老师曰

物理老师曰

生物老师曰

地理老师曰

所有老师同曰：“好好学习，天天向上。”

学生齐唱：“占了星期天，每天游题海，电脑电视课外书都统统离开我，作业堆成山，奋斗到半夜，早晨还得早起跑操顾不上补觉，祖国的花朵都快要凋谢（爱情买卖改编）……”

人在初二作文3

回想过去，只是一年的光阴，我们便从初一步入了初二的教室。初一时，我们还沉睡在梦的大海，对无限的明天分别怀着不同的期待和幻想，悠然自得地翻着一张张日历若有所思。到了初二，一切都变了，繁琐的作业已司空见惯，有时我们从老师的谈话中可以发现，老师们管得更严了，学习也紧张起来。正是这些变化，才让我们重新审视初二，从我们的童年梦中走出。

过去，我们吸吮着梦的花蜜，也许步入了初二，我们才体会到“先甜后苦”的另一含意。

人在初二，我们紧张着。快期末考试那会儿，试卷、复习作业之类的可是让我们吃够了苦头，但凭着老师惯用的一句催动名言“坚持就是胜利，胜利就在咫尺”。于是我们不得不倒数着日子，让繁琐的作业冰镇着最后的剩余时间。这时，同学们哭天喊地的声音成群成片，哀转久绝。

上课前，同学们趴在桌前，手托着下巴，手里把弄着各种各样的玩意儿，一副懒散患漫的模样。上课了，一个个挺直了腰板，手中捏着的笔尖，挨个儿的拔起，好像几十艘即将起航的船帆朝着同一个方向。忽然一阵舒心的海风吹来，只听见一片沙沙的接连一片的声响。一片紧张的气氛萦绕着我们。

人在初二，我们快乐并收获着。只要一下课，顿时，校园里又是热闹非凡，操场、走廊、花坛边都存在我们的影子。在运动会上，同学们积极踊跃地竞争着，在旁呐喊助威的人、举足观看的人、戏谈乐的人围成一片活海。在体育课上，我们斗智斗勇，比乒乓、羽毛球、篮球、下棋的人总是不会少，但我们也遵守着“友谊第一，比赛第二”的原则，提高自身素质。让学习生活变得更充实、更精彩。

人在初二，我们痛并快乐着！

人在初二作文4

刚进入中学的殿堂，我们就懵懂无知的过完了初一，初一笑着与我们挥手，我们又稀里糊涂地步入了初二这个大家庭，初二的生活就像一桌菜，有酸的，苦的，甜的....柠檬酸

初二是初中最关键的时刻，也是最累的时刻，因为它有八科!我的成绩也开始随着心情大幅度下降，每次的考试分析，班主任老是一副傲气凌人的表情，扯着她的嗓子大声喊:“这次去试总体还是没有超过隔壁班!本来可以考好的学生也退步了。”我的心“咯噔”一下，完了，老师肯定说我呢，不出所料，一个最让我害怕的名字在我耳边回荡……

苦瓜苦

初二不仅仅是成绩令人烦恼，还有苦需要我们尝。每天的作业像小山似的堆在我的书桌上，一天一支笔的光速也不足为奇，每天起早贪黑，十一点睡觉六点起床，有时甚至更迟，教室里随处可见的“熊猫”就是证据!唉，谁说我们学生轻松，我们学生也有自己的不容易啊！

糖果甜

先苦后甜，这个道理我们都懂，可在苦的过程中我们不能学会劳逸结合吗?课间时刻，我们会聚在一块聊天，我们在这时不说成绩，我们就聊一些班上的儿卦，再即一些关于明星的话题，还聊一些哪前几天发生的有趣的事情，大家笑得前俯后仰，不亦乐乎，津律有味地聊了十分钟天后，回归正题一上课!

初二的生活也是丰富多彩的，我们一起哭过，笑过，我们也一起疯过，闹过，因为有缘，我们才相聚，初二，我们一起努力！

人在初二作文5

回首过去，短短一年，我们从第一天进入第二天的教室。农历正月初一，我们还睡在梦的海洋里，对无限的明天抱有不同的期待和幻想，悠闲地、若有所思地翻着日历。到了初二，一切都变了，繁琐的作业变得司空见惯。有时候我们可以从老师的对话中发现，老师在学习上更严格，更紧张。正是这些变化让我们重新审视初二，走出童年的梦想。

以前我们吸的是梦的甘露，可能进入初二才意识到。先甜后苦“的另一个意思。

人到第二天，我们就紧张了。期末考试结束，卷子、复习作业等等让我们吃够了苦头，却带着老师惯常的督促名言“坚持就是胜利，胜利就在眼前“。所以我们必须倒计时，让乏味的作业在最后剩下的时间里冷却下来。这时，学生们哭着喊着的声音成群结队，一片一片的，悲哀转了很久。

上课前，同学们趴在桌子上，手里托着下巴，手里拿着各种小玩意，一副懒洋洋的样子，心事重重。上课的时候，一个人挺直了腰板，手里拿着的笔尖一个个往上拉，仿佛几十个即将起航的船帆正对着同一个方向。突然一阵舒服的海风吹来，只听见沙沙的声音。紧张的气氛困扰着我们。

人在第二天，我们是快乐和收获的。一下课，校园里一片热闹，操场、走廊、花坛里都有我们的影子。运动会上，同学们积极参赛，那些大喊大叫、欢呼雀跃、抬起脚观看、演奏、谈论音乐的人，形成了一片活生生的海洋。在体育课上，我们总是比乒乓球、羽毛球、篮球和象棋少，但我们也遵守它“友谊第一，竞争第二。提高自身素质的原则。让学习生活变得更加充实，更加精彩。

人在第二天，我们痛苦而快乐！

人在初二作文6

叮铃铃……一阵刺耳的响声把我吵醒，我揉了揉朦胧的睡眼，伸了伸懒腰。穿好衣服，走出房间，诶，怎么回事？家里好安静啊。我坐到沙发前准备看电视，便见桌上有一张纸条，上面写着：宝贝，爸爸妈妈出去办事，两天后回来，你好好的待在家里，旁边的200元，你自己去买饭吃。看完字条，我站在沙发上跳了起来，还大叫：万岁，万岁。

我带着自由的喜悦来到商店，心想：买早饭，我还不如买零食嘞。啦啦啦……&我哼着小曲，来到零食面前。哇，都是我爱吃的，感谢老天。来到收银台我付了钱，回到家，迫不及待的吃了起来。嗯，果然好吃。我边吃边看电视，诶，怎么空了？我叫了起来。再转身一看，满地的零食废墟，噢，原来被我吃完了啊，再去买。我拿起钱包准备往外走，打开一看只剩120元了，20元我还要买晚饭呢，100元是明天的。我一狠心，拿起20元走向商店，买来零食，我又吃了起来。不会吧，又没了？我摸摸空了的薯片袋。要不我再去买点。今天买了明天怎么办？

我心里做着激烈的思想斗争。最终我还是去买了。到了第二天，我看见钱包里只剩20了。心想：闹贼了？怎么就剩这点钱了？噢，想起来了，我昨天买东西吃了，那我今天怎么办？我只好规规矩矩的去吃早饭。吃完早饭，我的钱包里就只有几个钢镚了。爸妈晚上才回来，那我午饭怎么办？我愁。

人在初二作文7

人在初二，身不由己，事务繁多，人际要紧，考试来袭，血拼到底。

——题记

这时间过得真快呀，眨眼间，我们就从一年级的“小朋友”变为了二年级的“大哥哥”，大姐姐们，”在自豪的同时，我真切地感觉到，我肩上的担子又重了。

老师们度说八年级是非常重要的，中考考点都在把你那几，听的我耳朵都起茧子了，这茧子不是白起的，它促使我们，每天都往办公室跑；去语文老师那问下节课的预告；去数学老师那问错题；去英语老师那背课文；去物理老师那交错题本……

唉！我们不是哪吒，没有三头六臂；我们不是菩萨，不懂千手观音；我们不是孙侯，拔了再多根头发也不能分身！可是，不问不背不写不学是我们的性格吗？不是！就是挺，我也会义不容辞地挺下去，誰叫我们八年三班敢死队呢？

学习好不代表拥有了一切，连半壁江山都算不上，重要的是，还要有一个好的人际关系。

所以，这又加重了我们的担子，在自己学好的同时又要帮助别人。不能像初一时那样自私，初二了，就应多多助人，这样才能搞好关系，增进友谊！

“压死骆驼的最后一根稻草”就是考试了。俗话说得好“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”我觉得这句话充分地说出了大家的心声。考试，是老师的终极法宝，党老师放出法宝时，大家皆有说伤：轻者，眼四周呈发黑症状，重者，在眼前添西块“玻璃”。

人在初二，不可为所欲为，要认真学习，积极面对人和事，考前也不必太过紧张，一切顺其自然就好。既然上了二年级，就要有个二年级的样儿，让我们带着理想奔跑吧！

人在初二作文8

自然造化，人文魅力，铁山寺就在不经意间走进人们的视野，卧入你我的梦中……

橡树参天，藤萝缠绕；圆石杂陈，溪水淙淙；曲径通幽，蝉噪鸟鸣。绿色大幕氤氲着雾气，紧紧搂抱着苏皖边界的重重小山，当你沿着蜿蜒山路步步深入时，你已无法挣脱它了。

斑驳的日影下，仰首四顾，硕大的树冠是擎天巨伞，爬满青苔和常春藤的树干便成了你的拐杖，一路扶你引你向那更深处，茂密的篁竹或许不能容你穿行而过，孔雀栖居的树梢更为你足不可及。远视仰观，循潺潺水声，目光所及也仅十数米，有水或无水的“河道”皆湮没难寻，唯余知了讥讽般鼓噪不止，只得寻一砣裹满青苔的圆石小憩，一任或欣悦或懊恼的心绪恣肆漫溢……

据资料载，这里是原始次生林海，是原始森林经过多次不合理采伐和严重破坏以后自然形成的森林，她正在努力还原原始生态的过程中，也仅几十平方公里，即使在全国地图上，连一个黑点也占据不了，可是你无法摆脱，却也不被容纳，如同寺前和路边的商贩。或许现实中我们每个人其实都不希望真的被融入。我不是很信佛，但对与僧佛有缘的山水情有独钟：慨叹于高僧不食人间烟火，万劫不辞，衣袂飘飘，最终大有所成；慨叹于山水不拒世间俗人，渡憩众生，霞飞雾笼，濯涤我们一身的尘滓……

其实每一次旅行都是一次寻找：亲近自然，我们追寻的是与之相融的和谐；探亲回乡，我们追寻的是久违的亲情。人生最长的旅途是在工作中，跌宕起伏，改不了对梦想的追寻；探讨教育，千回百转，不灭的是对其本真的追寻。

人在初二作文9

按我们段长的话说：“初二是个青黄不接的时期。”而在不知不觉间，我已度过了这个叫天天不应叫地地不灵的阶段的一大半了，坐在窗前，看鸿雁飞过，不禁勾起回忆……

拼搏过

忆起上学期期末时，为了考一个好成绩，在暑假过得好一些，同学们都努力努力再努力，奋斗奋斗再奋斗，卷子如落叶般满天飞，连一些平时游手好闲的同学也似乎受到感染，加入了埋头苦干的行列。一进班，那场面可谓是“暮然回首，那人正在挑灯备考，”呀！

欢笑过

在记忆里，初二里最欢乐的`非“九班生日会”莫属了。那是一个晚自习，班头买了一个三层大蛋糕，大家将桌子围成一圈，中间黄色的大蛋糕在灯光的照耀下发出了诱人的颜色，那晚的节目异常有趣，那晚的人儿异常美丽，那晚的蛋糕异常美味，大家在一起欢乐，精彩的小品，优美的舞姿，悦耳的歌声，使整个场面的温度升到了最高，欢笑声不绝于耳，回荡在整个楼层。

伤心过

有欢乐当然也有伤心，那次的考试失利让我大受挫折，一天里都是闷闷不乐的，连外面的天气也灰蒙蒙的，似乎能挤出水来，好友看到我这样，便拍着我的肩膀说：“考试失利对于我们来说就是家常便饭，不就是一次小考吗，人生那么多考试，你如果考砸一次就伤心一次，那还不郁闷死，瞧我，这次不行还有下一次吗！”听着她搞笑的话语，我的心中似乎不那么难受了，就像一道阳光射进了我的心中，拨开了那层层乌云。是啊，不都说“失败是成功的妈妈”嘛！整理好心情，继续出发吧！

初二的生活，就像五味瓶一样——充满酸甜苦辣咸，拼搏过，欢笑过，伤心过，它们都是初二生活中的调剂品，在即将走进初三生活之前，我在这里叙说初二，人在初二——精彩！

人在初二作文10

说老实话，初二是痛苦的，人在初二，就非得掉几斤肉不可，但初二又是快乐的，因为——

紧张——让生活更充实

初二的作业多如牛毛，初二的考试如家常便饭。是啊！为了训练我们的考试能力，我们变成了一台做题机器，陷入题海不能自拔。老师布置的作业刚做完，考试又来了。试题刺激着我们的每根神经，我们几乎没有了呼吸的时间！但是，也正是这繁多的试题、紧张的考试，才充实了我们的初二生活。

我很难想象没有作业又缺乏考试的初二生活会是怎样的，我们会像一个小学生一样疯玩、打闹吗？华而不实的生活不属于初二，悠闲自在的生活更不属于初二，也许初二就是这样的——紧张而又充实！

挫折——让意志更坚强

考试的失败，情绪的低落，在初二显得更频繁，但我并不认为这是件坏事，相反，有利无害。

初二，是我们意志的训练场。学习上的挫折，前进中的失败，在给我们沉重打击的同时，也给了我们审视自己、清醒地认识自己的机会，并不断让我们找出意志的薄弱环节，在以后的生活中，我们就不至于委靡不振了。正因为在初二，我们一定要改正错误，战胜困难，我们的意志也一定会因此而坚强起来。

竞争——让生活更精彩

“物竞天择，适者生存。”初二的竞争是激烈的，残酷的。我们都有大学梦，我们需要奋斗，需要拼搏，也因此，我们有了自己的竞争对手。

竞争是永恒的。正是有了这些激烈的竞争，我们的成绩才得以进步，能力才得以提高。很难想象一个没有竞争的集体是多么的沉闷与无聊。“没有竞争就没有发展”，对于这句话，我深信不疑。竞争是残酷的，但也正是由于这残酷的竞争，我们的初二生活才变得多姿多彩！

3.他乡午夜杂文随笔 篇三

我也不可例外地遵从俗套，带上一大箱的衣服和生活用品，不待天亮就起床。背负着满眼的惺忪与倦怠，赶赴与旅行团约定的征程。

有人说，所谓的青春必须有一场说来就来的艳遇，还有一次说走就走的旅行。前者应该是可遇不可求，所以，一直对后者存有一种比较固执的向往。我向往的旅行，不用提前定好归期，只需背上简单的行囊，当然，还得有一两个志同道合的游伴。一路上最好是走走停停，不需要太繁华的城市，也不用刻意地找寻乡间归隐。一切经过的风景随缘就好。

也许，一路上能感动你并且让你热泪盈眶的，只是一股不经意的风，一朵舒展的云，或者是那烟波浩渺的流水，还有那钟灵毓秀的山林。一直以来，我内心都远不如外表坚强，它感性，还略微有点不合时宜的倔强。这些能叩动我心弦的风景，不一定美得多么极致与风情，却有如一首经典的轻音乐，在心中可以不断地回响，引人共鸣。

比起大自然的神奇，个人是多么的渺小和微不足道啊！乘坐一排竹筏漂流在漓江，突然之间，我竟然开始沉默。有时候的沉默，不是因为无话可说，而是思绪太多，感慨太多，不可说，也无从说。

今天，夕阳下漓江的水绝对算不上清澈，当然也算不上温柔，不再如一婉丽秀雅的少女。因为前几天洪灾刚过，浑浊的水面现已随处可见飘来的树枝，还有略显湍急的水流，似乎都是洪灾肆虐过后一种无言的呜咽与抗诉。

舟行碧波上，人在画中游。也许，泛舟篱江项目开发者的本意应该是这样。确实，桂林山水甲天下，此情此景，应该是一种心旷神怡的悠然，不复多得的美哉乐哉吧。然而，在这静谧的山水中，却突然有一种对生命更深层次的感悟。

生命就像这浩浩的江水，没有归途。我们一直耗着生命的热情，珍爱着身边的每个人，爱着自己的父母，爱着自己的孩子，爱着自己的亲人与朋友，爱着自己所爱的人。为了这些爱，我们努力奋斗，欢笑哭泣，柔弱的心起起伏伏只为守护，就算行万里路也永远走不出情感的牵绊。生命有多长，爱也就有多长！随着时光的流逝，这些爱过的人终有一天会相继离我们而去。终有一天我们也会孑然地告别这个世界，就如我们孤零零的到来。

如若这一天到来，我愿还有这样一艘竹筏，竹筏两边可以覆满鲜花，或者，就熏衣草吧，代表对爱的等待与呵护。就这样任它泛舟而下，让夕阳与晚霞笼罩，这种平静，也许也是一种悠然吧。

只是，在遥远的岸边，是否也有你不舍的目光随舟而下呢？

4.人在高三作文 篇四

开灯，执笔，埋首于书案。忙忙碌碌之后，看钟，竟又已逼近子夜。

我们像长期的悔过者，白天犯罪，入夜忏悔，第二天重复，好友如是说。我笑了，感觉她说中了要害，但说得如此文雅，也就不痛不痒了。

时间就在我们无所作为的忙碌中匆匆流逝了，有时我想留住它，却只能看见它远去的背影。一日又一日，所有的凌云壮志就这样在记忆中慢慢暗淡了，也曾在夜深人静时痛定思痛过，也曾在考试后大彻大悟过，却终究还是归于麻木，麻木到不知究竟为什么而活着。

一听到考试，我就不禁会全身一颤，是因为接下来考试得的名次，还是家长会?仔细想想却仍说不出个所以然来，究竟为什么会颤?或许是本能，或许是条件反射。期中考试正在进行中，我没有以前那种轻松愉悦的感觉。在初中，无论大小考试都不会像现在这样不知所措，因为那时属于九年义务教育阶段，讲究的是素质及能力培养，所有的考试都是能力测试。叹!叹!叹!进入高中以后，有了浓厚的学习氛围，我又在A班，班里的同学个个好学上进，我在其中显得“非常异类”，这对不太在意学习的我实在是个不小的冲击，虽然我成绩不算差，却非常害怕考试。也许是觉得自己还有太多的东西没学，也许是自己定的目标太高。总之，种种无形的压力使我窒息。然而，我突然发觉，周围有很多人也都在害怕，包括每次考试都名列前茅的同学。

我觉得很悲哀，明明不是为了考试而活，却不能不关心那一个个耀眼的分数。有时我狂喊一句“我们的命运凭什么由一张卷子决定?”结果四周全是尖冷的笑声，疯子!他们说。疯子?我吗?也许吧!

成绩、名次、老师的眼神，像三座大山压向我，我时而感到沉重，时而感到麻木，叹!