示范校建设会议纪要

示范校建设会议纪要（共14篇）

1.示范校建设会议纪要 篇一

各位同事、市委组织部的领导：

今日，我们召开区直属机关庆祝建党91周年座谈会暨党建创新示范点建设评审会议，我想借此机会，将有些想法和大家在这里沟通下。通过刚才5个单位的党建工作经验交流，我相信已经能达到互相交流学习的目的。

我从基层上来组织部工作已经三个多月，在这段时间里面，91%以上的精力是放在基层的党组织换届工作，主要是基层党委和政府换届的人事方案安排方面，到现在可以说是告一段落了。最近，我跟梁书记到我区部分非公企业调研，联想到我们机关党建工作，总体来说，我们整个XX基层党组织的建设应该是比较好的。从村居基层党组织换届选举就可以体现出来，他们在所在地方树立了威信，或者讲起到了作用。

但是，我们要反思一下，我们机关到底有多少单位能够真真正正按照党章的要求，定期开组织生活会，像刚才这5个单位那样，能够将我们的职能工作和党建工作结合起来的又有多少个？我记得我刚刚上来工作之后，在区级机关党的工作会议上说过，我们的党建工作一定要跟实际工作结合起来，这样才有依托和平台。没有一个平台，没有一个抓手，没有一个结合，党建工作是没有发挥出作用的，没有意思的。我们的党建工作一定还要跟我们的思想工作和制度建设一齐抓。

这段时间我在考虑我区整体的党建工作。我们的党建工作包括了基层组织的党建，干部的管理，以及现在的机关党建工作，我自己将它分成两个系统，第一个是体系内的系统，即从原来中央到地方，包括机关，我们现在建立起来的组织系统，这个体系内的制度是比较完善的；再考虑一个是体系外的新经济组织和新社会组织的党建，我们叫做“两新”组织的党建。现在体系内的，我们已经有一个比较严谨的规章制度和比较完善的网络。下一步要考虑的是“两新”组织的党建。这个不是我们XX要求，这个是中央的要求。实际上，我们现在很多党员不是在机关里面，是在企业里面的，那么，企业党员到底如何管理？怎样使我们党的政策在这新的体系里面能够更加好地贯彻和落实，这是从中央到地方正在思考和研究的工作。

在座都是从事组织人事工作的，我们都要从整体和系统地考虑现在XX的党建。首先就要把干部的职业生涯和晋升挂钩，对干部的提拔，除了正常的组织考察、民主推荐、民主测评等环节之外，我们还要重点考虑他是否党员，有没有参加组织的培训，有没有轮过岗，轮过多少个岗位，有没有得到全国、全省、全市、全区的优秀，年终的考核是优秀还是称职，还有很多内容结合在一齐考虑干部的晋升，如果不是这样系统地考虑干部的晋升问题，就会完全偏离了提拔干部的目的。因为没有发挥评优和考核的作用，大家都不在乎这些东西的。怎样去将我们现在的工作全部统起来，整合到系统里面来考虑我们整个党组织的建设和干部晋升，这是我们下一步要做的。

今年，我们机关的党建工作要纳入到部门考核里面，这不是一个形式。大家要知道，党组织和党员都不能够发挥作用的话，我觉得我们的党会是很危险的。这次我们去企业调研，很多企业都反映，事实上现在很多党员是进入了企业的管理层，是生产的骨干，是管理的骨干，并且有了党组织去规范他们，去管理他们。对一个企业来讲，它对生产和发展都是有一个很大的帮助。我想从这个角度考虑我们机关的党建工作，如果我们机关的党组织和党员都不能起到带头作用，对其他人就起不到示范作用，对外面群众的影响更加不好。所以，下一步我们将要系统地考虑我们的党建工作，希望机关各单位都能够配合区委、配合组织部门做好这些方面的工作。今天，我将这个思路和要求跟大家说说，希望大家可以一齐做好机关党建工作。

另外，希望大家通过今天评审会做好以下几个方面工作：一是抓好党建创新示范点建设。它是机关工委今年党建工作的一个重点，这项工作不是一种形式。要将机关党建工作做到实处，如果没有了这种形式，我们整个党建工作会很松散。这个示范点工作可以将党建工作和实际工作结合起来，通过党建去推进部门的业务工作，通过示范点建设推进党建工作的制度化建设，希望大家能够统一这个认识，做好这项工作；二是要推动整个党建工作的创新发展。示范点建设这项工作不是一个阶段性工作，我们要通过抓好这项工作去加大工作力度，将各个单位的党建工作抓起来，希望大家结合实际工作，不断创新，将我们的党建工作做好。三是希望大家正确认识处理党建示范点建设和各项工作的关系，确保各项工作落到实处；四是要加强宣传推广，进一步提高我们党建创新示范点的辐射和引领作用。

2.示范校建设会议纪要 篇二

本刊讯 为了认真分析新形式下畜牧业生产的特点, 总结交流标准化示范创建工作经验, 并研究部署今年生产科教工作和深入推进示范创建工作, 四川省畜牧食品局于1月8日在成都召开了全省生产科教工作暨标准化示范创建活动总结会议。全省62个畜禽标准化示范场的负责人及所在县 (市、区) 畜牧局负责人参加了会议。会议由四川省畜牧食品局生产科教处处长富刚主持, 省畜牧食品局兰明建副局长到会并作重要讲话。

富刚首先在会上对2010年全省生产科教工作进行了详尽总结, 并对2011年的工作提出了具体的要求。兰明建副局长在会上作了重要讲话, 他肯定了2010年全省现代畜牧业建设工作取得的新进展, 并部署了2011年的六个工作重点, 一是深入开展养殖标准化示范创建工作;二是切实抓好现代畜牧业重点县建设;三是切实做好项目储备和项目管理工作;四是加强地方优良畜禽品种资源的保护和开发利用;五是切实抓好畜牧科技助农增收;六是切实抓好政策宣传工作。最后, 兰局长嘱咐被评为标准化示范场的单位要珍惜荣誉, 并特别建议他们要大力地、主动地宣传自身形象及所取得的辉煌成绩。

局属相关事业单位负责人及专家也在会上作了发言, 他们对标准化示范工作提出了自己的建议, 并表示将继续支持标准化示范活动的大力推进。

3.示范校建设会议纪要 篇三

会议首先听取了河南省社区教育实验区和示范区考评验收组专家对我省首批申报社区教育实验区、示范区的县（市、区）实地验收评估情况的汇报。专家组从领导重视程度、工作机制、师资队伍和经费保障机制、特色品牌活动开展情况、组织宣传等方面介绍了申报县（市、区）的工作，并指出了部分地区存在的一些问题和不足。

在听取了专家组详细汇报后，省教育厅职成教处处长董学胜对我省社区教育工作开展提出了要求。他指出，发展社区教育对于建设学习型社会，实现“人人学习、处处学习、时时学习”的目标具有重要意义。省教育厅把大力发展社区教育列入2015年的重点工作，要以开展省级社区教育实验区、示范区创建工作为契机，推动各地积极开展社区教育工作。一是要按照省委省政府的安排部署，尽快出台我省社区教育发展整体规划，并要求各地市制定适合本地区的发展规划，以规划推动工作开展；二是社区教育不是教育部门一家的事，要想办法调动各县市区及相关职能部门参与社区教育的积极性，形成推动社区教育发展的合力；三是省成人教研室、省社区教育服务指导中心要做好社区教育服务工作，在理论研究、资源整合、干部培训等方面做好服务指导工作；四是要及时将省级社区教育实验区、示范区评审意见向各申报单位进行反馈，要详细通报各地创建工作的成绩、特色及不足之处，互相借鉴成功做法，督促整改不足之处，推动我省社区教育工作增内涵、上水平。

本次评审会上，就各申报单位的创建情况，与会领导和专家进行了充分的交流和探讨，最终确定郑州市新郑市、郑州市中原区、郑州市金水区、平顶山市新华区、平顶山市湛河区、信阳市浉河区等6个单位为省级社区教育示范区，平顶山市卫东区、平顶山市舞钢市、洛阳市嵩县、新乡市获嘉县、鹤壁市山城区、南阳市镇平县等6个单位为省级社区教育实验区。

据悉，省教育厅将奖励每个省级社区教育示范区40万元、每个省级社区教育实验区20万元专项资金，主要用于社区教育的基地建设、队伍建设、数字化平台建设、课程开发、各类培训活动、工作调研及课题立项、新闻宣传、奖励先进等相关工作，奖励资金需专款专用，不得截留或挪作他用。根据要求，各省级社区教育示范区和实验区应发挥好在全省社区教育工作中的示范引领和先行先试作用，不断丰富社区教育内容、方式与途径，更好地满足社区居民不断增长的多样化学习需求，努力为构建终身教育体系、建设学习型社会作出积极贡献。

4.示范校建设会议纪要 篇四

一、肯定成绩，坚定信心

今年以来，全县各地认真贯彻人代会和农村工作会议精神，紧紧围绕农民增收，大力发展高效生态农业，加快推进基础设施建设，农业和农村经济保持稳定发展的好势头，具体体现在以下五个方面：

（一）着力于发展现代大农业，在高效生态农业的发展上取得明显进展。

（二）着力于保持农民持续增收，在农村劳动力就业转移上取得明显进展。

（三）着力改善农业生产条件，在农村基础设施建设上取得明显进展。

（四）着力于促进区域协调发展，在低收入地区农民致富上取得明显进展。

（五）着力于深化农村改革，在稳定完善山林承包责任制试点上取得明显成效。

今年以来农业农村工作取得明显成效，这是全县各乡镇、有关部门共同努力的结果，也是广大干部群众扎实工作的结果。这些成绩的取得，还得益于各级党委政府对农业农村发展趋势的正确把握，牢牢抓住工作重点；得益于全县上下创新破难、真抓实干，不断拓展农村经济发展新领域；得益于前几年深入推进农业结构战略性调整，后续效应日益显现。

二、正视不足，提升理念

应该说，我县整个“三农”工作的形势是好的，各项工作都走在了全市的前列，但应该看到，我县“三农”工作还面临着不少制约因素，与中央二十字的新农村建设要求相比，差距还很大。一是基础设施建设任务繁重。统筹城乡发展，加快新农村建设，需要加大对农村基础设施建设的投入，提高农业抵御自然灾害的能力，改善农业生产生活环境。而当前，基础设施建设滞后问题在平原土斗区更加突出，今年县政府制定和完善了以“老鱼塘改造、机埠泵站建设、蚕桑新种改造、安居工程”等为主要内容的低收入地区农民致富政策，加大了对这一地区基础设施建设的力度。但事实上，由于农村基础设施建设面广量大，政府每年财政投入杯水车薪，而企业、农户自我积累能力差，也无力进行大规模的农业基础设施投入。二是农民科技文化素质不高。随着工业化、城市化进程的推进，二、三产业的吸纳能力有了明显的提高，经商务工农民不断增加，在农民人均收入中所占份额也逐年提高，但多数农民从事的仍是一些技术要求低、劳动强度大、收入不高的工作。虽然经过近年劳动力培训，有一大批农民学到了新知识，掌握了新本领，进入到二三产业行列，但大量的农村4050人员接受新知识、掌握新技能较慢，在劳动力市场竞争中仍处于弱势地位。据不完全统计，全县目前企业务工缺口近7000名。因此，加快技能培训、知识更新的任务十分繁重，拓展就业岗位也显得越来越迫切。与此同时，农技推广体制改革跟不上形势发展的要求，机制不活、素质不高的问题愈来愈突出，特别是公益性的农技推广服务人员十分薄弱，不懂优高新、只懂粮棉油，难以满足高效生态农业发展的要求。三是农民持续增收难度加大。与往年相比，今年通过政策因素促进农民增收的空间已明显压缩，政策增收的余地很小。今年农资价格居高不下，如3月份尿素每百斤售价97元，比年初高出4-5元。而主要农产品价格已达到了历史最高点，如毛竹每百斤最高达到42元，一级以上白茶平均价格在800元以上，继续攀升的空间不大，一产增收的难度加大。同时自然灾害如动植物疫病、霜冻、台风等频发，使农业增产增收受自然条件影响。平原土斗区乡镇主要靠粮食生产，在高效生态农业上拓展增收空间办法不多、力度不大。四是农村社会不稳定因素增多。当前，我们正处于发展加快期、法制完善期、利益调整期和矛盾多发期，因土地征收、房屋拆迁、纠纷等引发的矛盾日益增多，各类上访不断增加。据国土部门统计，截止上半年我县涉土信访共48件，排全省第17位，湖州市第1位。建设平安安吉、构建农村和谐社会的任务十分繁重。

这些问题，是发展和前进中的问题。认识深刻、解决得早、解决得好就会赢得机遇，进一步推进发展。反之，就会积累矛盾，丧失机遇，失去优势，落在后面。面对新农村建设这一大课题和新要求，我们要立足当前、着眼长远、提升理念、创新举措，从更高的起点，更宽的视野来思考和研究这些矛盾和问题，使我县的农业农村工作跃上新的台阶。

进一步以一二三产业融合发展的理念指导农业，在发展高效生态农业上继续走在前列。从我县的实践看，一些产业集群正是走了一二三产协调发展的路子，才拉长了产业链，形成了规模效应。如竹产业去年产值达53.6亿元，出口创汇达2.2亿美元，为全县增加4.5万个就业岗位，为山区农民增收达5亿元，为财政增收达1亿元，正是依造了100万亩的毛竹基地，依托了1000多家竹地板、竹凉席、竹窗帘、竹工艺品、竹炭等加工企业和上千人的营销队伍及竹制品市场。从这方面深入分析，农业发展必须突破单纯有利于生产者的观念，做到既有利于生产者增收，又有利于消费者的健康，成为以人为本的“人本经济”；突破单纯满足当代人发展要求的观念，做到既满足当代人需求又满足后代人发展的要求，让农业经济成为可持续发展的“生态经济”。概括起来说，我们下一步必须继续突出“高效生态”主题，走提升一产、做强二产、培育三产，一二三产业融合发展的路子，推进农业生产经营的规模化、集约化、专业化、标准化、产业化。

进一步以城乡统筹的理念建设农村，在加快新农村建设上走在前列。至去年底，我县人均国民生产总值2490美元，城市化水平达到50.4%。按照经济社会发展的基本规律，这一时期正处于城乡走向融合，是加快城乡统筹步伐的关键时期。这个时期思路正确，把握得好，就会加快促进城乡的融合发展；把握得不好，就会导致城乡经济社会发展失衡，制约经济社会健康发展。这一阶段，必须进一步以城乡统筹理念建设农村，推进村庄集聚发展，使城市基础设施、公共服务和社会事业更好地向农村延伸。一方面要加大规划引导的力度。在规划引导下，分步实施、有序推进，实现土地集约利用，资源有效整合。另一方面要加大分类指导的力度。对低收入地区基础设施给予政策和资金上的倾斜，解决改善好基本的生产、生活环境、缩小区域间硬件设施的差距。再一方面要加大管理服务的力度。对正在和已经建成的小康示范村和社区，要引进城市社区的管理理念和要求，提高服务水平和居民的整体素质。

进一步用现代科学知识武装农民，在提升农民素质和就业创业能力上走在前列。农村文明程度的提高，农民就业竞争力的增强，根本还在于提高农民素质。针对当前劳动力供需的结构性矛盾越来越突出的问题，要进一步把加强培训、提高素质作为扩大农民就业、促进农民增收的重要工作来抓。同时要进一步加强就业服务体系建设，加强对受训农民的就业服务，努力提高培训的就业率。

三、攻坚破难，重在落实

今年的时间已过半，全年的目标任务总体已过半，其中部分工作进度超前，如农民培训工程、千库保安工程、蚕桑发展、西苕溪标准堤建设、土地整理等，但少数工程如老鱼塘改造、建设用地复垦因多种因素，导致工程进度大大滞后于时间进程。下半年天气、市场等不确定因素很多，农民增收、农业招商、重点工程等各项任务十分艰巨和繁重，各乡镇、部门务必继续发扬埋头苦干的精神，咬定目标，攻坚破难，以抓落实为根本，确保全面完成年初各项目标任务。

（一）突出重点抓落实。乡镇适逢换届，部分正职作了一些调整，对今年全县农业工作重点和本乡镇农业重心还不太熟悉，希望能尽快进入角色。突出重点抓落实，根据县委、县政府作出的重大决策和明确的基本工作要求，在工作中着力细化思路，谋划落实工作措施，抓重点、攻难点，整体推进农业各项工作。一是要做好稳定完善山林承包责任制和发放林权证工作。从8月份开始至11月底结束，共分四个阶段推进。各乡镇、有关部门务必要建立组织，加强领导。把这项工作作为当前农村工作的重中之重来抓，成立强有力的领导小组和工作班子，实行一把手负总责，县林业、农办、农业、国土、法制办、财政、档案、信访、宣传、公安、法院等部门各司其职，密切配合，加强指导。务必要把握重点，确保质量。牢牢把握稳定完善山林承包责任制和发放林权证这个重点，决不允许因遗留问题或其它矛盾影响工作开展。要切实加强工作指导，严把政策关，坚决杜绝乱开政策口子现象发生。务必要强化宣传，严明纪律。深入广泛宣传有关政策法规，调动群众工作积极性，加强调查研究，对工作中出现的新情况、新问题，有针对性地加以解决。对因工作不负责导致群体性破坏森林事件的，严肃追究有关人员责任。二是认真实施低收入地区农民致富工程。启动低收入地区农民致富工程作为十三届四次会议大会议案，县政府对代表作了答复，已办理完毕。但这项工程启动实施还有许多工作要做，我们要围绕扶持低收入地区农民致富政策“五个新增”、“七个加大”做好工作，抓好落实。有关部门要根据政策要求，将任务目标分解到乡镇、村，做好项目规划、业务指导。良朋、高禹、梅溪、鄣吴、杭垓及递铺等乡镇要积极对接政策，认真组织实施，加强质量监督，确保各项扶农工程能顺利完成，惠农政策能落实到位。三是加快推进农业农村重点工程。要进一步突出经济薄弱村脱贫、农民素质培训、林业三大基地、林道建设、农田水利及土地开发整理等20项重点工程，县政府办公室从5月份开始每月进行进度督查通报，希望在座的乡镇、部门要找准工作中的薄弱环节，创新思路，加快工程建设进度。

（二）明确责任抓落实。工作中，要注重把细化目标、分解任务、明确责任、督促检查作为抓落实的重要环节来抓，形成一级抓一级，分级抓落实，一环扣一环，一抓到底的工作格局。要进一步加强台风防御工作。茅临生副省长在防御今年1号强台风时作出批示：今年对浙江有影响的台风来得比较早，各地要有足够的思想准备。今年4号台风“碧利斯”造成广东、广西、湖南因小流域山洪、地质灾害死亡600多人、失踪200余人，惨痛的教训告诉我们，做好防御台风的各项准备工作，是保障广大人民群众生命财产安全的头等大事。就我县区域特点和历年台风影响分析，我县防御重点应放在小流域山洪、地质灾害、病险水库和在建工程上。各乡镇行政一把手作为第一责任人，要切实负起责任，在台汛期，加强地质灾害隐患点的排查，落实水库安全巡查制度和在建工程安全责任制，制定防御山洪和地质灾害应急预案，落实预警措施。一旦发生山洪和地质灾害，紧急启动应急预案，以避为主，确保人员安全。气象和水利部门要加强水雨情预测报工作，提供准确、及时、有效的信息，防台成员单位按照防台预案，各司其职，各负其责，共同做好各项防御工作。要进一步落实动植物疫病防控措施。7月初以来，我县与安徽广德宁国及本省长兴泗安交界地区，先后发生以“高热”为主要临床特征的生猪传染病，该病是一种高度接触性传染病，传播速度快，发病面广，目前已蔓延到高禹、梅溪、递铺等10个乡镇。疫情发生后，县政府已在7月26日的乡镇长会议上作了专项部署，农业部门组织了足量的猪蓝耳病和猪瘟疫苗，对免疫抗体水平较低、疫病威胁较严重地区立即开展了紧急免疫工作。当前，各乡镇在继续做好免疫查漏补缺工作的同时，充分发挥村级疫情测报员的作用，开展24小时监测，做到发现一起，无害化处理一起，消毒灭源一起。农业、工商、经贸、卫生、公安等部门要继续对全县各定点屠宰场、农贸市场和生猪交易市场进行定期不定期专项检查，坚决杜绝病死猪流向市场。要进一步化解农民涉土信访。今年以来，因土地引发的信访持续上升，群众越级信访十分突出，群众信访主要是土地征用、建房拆迁等不规范操作引发，也有因遗留问题未及时处理好而引发重复上访。对此，我们要按照国务院《信访条例》规定，一级对一级负责。各乡镇要认真分析信访问题和信访原因，开展协调和落实解决信访问题。对重点信访要成立信访工作领导小组，一把手亲自抓。要建立信访工作长效机制，定期分析排查信访情况，切实有效遏制三访现象。对当前土地征占用存在的违法问题，国土部门按照法律法规，严格执法、从严处理、执行到位。真正从源头遏制信访的蔓延态势。

（三）提高能力抓落实。要大兴调查研究之风，深入到问题多、矛盾多、难题多的地区进行调研，努力在吃透上情、把握内情、了解外情上下功夫，不断提高解决群众难点、热点、焦点问题的能力，力求提前完成和超额完成目标任务。要切实加大建设用地复垦的力度。当前用地指标是制约经济社会快速发展的瓶颈，在市政府下达计划指标远远不够、内部挖潜盘活存量土地有限的现状下，唯有充分用好省政府政策，加大建设用地复垦的力度。人代会目标今年要完成4000亩面积，但目前进场施工仅4个项目496亩面积，进展严重滞后。这里有客观因素影响如换届、资金紧张、拆迁安置难等，但我认为关键还在于主观上。因此，要快速推进这项工作，务必要解决好三个环节，首先思想认识问题，乡镇主要领导要站在新农村建设、解决经济发展瓶颈的高度来看待，深刻理解其实质内涵。其次机制创新问题，拆迁补偿异地安置推进的快与慢，关键在于群众作为主体参与的程度，因此如何激发广大干部群众的积极性，需要我们创新机制。再次力量整合问题，任何一项工程都有难度，若零敲碎打，终究难成气候，必须整合好有限的力量速战速决。要切实加大土地规划修编的力度。根据省政府的统一安排，我县土地利用总体规划修编已完成全部五个专题的前期成果报告并上报市政府。接下来，在坚持“政府组织、专家领衔、部门合作、公众参与、科学决策”的工作原则下，切实加大规划修编的工作力度。乡镇要将规划修编纳入政府主要议事日程，切实加强领导，在规划用地的空间、布局、农保等关键要素上要把好关，真正达到规划的科学性、前瞻性和可操作性。作为业务主管部门国土资源局要加强对规划修编的业务指导，主动同相关部门衔接，建立部门之间的协商机制。特别要加强同“十一五”规划的对接，着力体制出“一核心五组团六十中心村”的城镇、村庄发展格局，规划指标尽可能满足这一要求，确保规划修编的质量和进度。要切实加大老鱼塘改造的力度。今年计划完成老鱼塘改造2000亩，主要分布在递铺、梅溪、高禹等乡镇，目前尚未启动实施。今天在这里再次明确，这项工作由农业部门牵头，会同国土资源部门作一深入、具体研究，拿出一个解决办法。原创文章，尽在文秘知音网。

（四）坚韧不拔抓落实。农业农村工作任务重，期限长、见效慢，农口班子成员和全体农业干部要只争朝夕，高效率、快节奏、高标准抓好各项工作落实，打造政府品牌，干就一流，不留遗憾，努力做到身体力行、率先垂范抓落实。不但善始，还要善终；不仅要善作，还要善战。农业招商要有新业绩：今年上半年农业招商协议外资项目11个，1335.76万美元，实到889.93万美元，列全市第二位；协议内资项目13个，6.51亿元，实到2.3亿元。纵向比有进步，但对照市政府下达的全年实到外资2300万美元的目标还有很大差距。今年还剩五个月不到时间，要完成全年内外资任务十分艰巨。农民稳定增收要有新举措：上半年农民人均收入增长13.2%，成绩瞩目。但认真分析，农民收入长期快速增长的空间有限，农村经济新的增长点不多，这是一项需要我们广大干部长期谋划、持之以恒抓落实的工程。就我县而言，山区相对富裕、平原土斗区相对贫困；从事一产农民收入低，从事二、三产业收入高；小部分经营户和企业主高收入掩盖了大部分纯农户的低收入。这些情况，迫使我们要深入思考，农民收入继续增长的空间究意在哪，增长的幅度有多大。我希望不仅在座的涉农部门要研究，各乡镇也要调查，根据本乡镇区域特点、产业特色深入研究。从而便于我们在新农村建设中制定出切实可行的规划，使农业发展、农民增收工作常抓不懈、常做常新。

5.示范校建设会议纪要 篇五

时间: 2012年2月8日

地点:办事处四楼会议室

主持人:

参会人员:办事处所有干部、村（居）三职干部

会议记要:

2月8日上午9点,白塔街道办事处召开了创建药品安全示范街道工作会议，办事处主任同志就就辖区药品安全管理情况做了总结以及对创建“药品安全示范街道”做了动员部署，街道党工委书记同志作总结讲话，办事处副主任同志主持会议。

主任说，近期来街道党工委、办事处高度重视药品安全工作，街道上下围绕加强和改进药品安全工作做了大量工作，统分结合的安全监管制度体系基本建立，各监管部门工作亮点不断涌现，药品监管基础性工作得到夯实，专项整治工作扎实有效，初步构建了具有区域特色的药品监管体系，为创建“国家药品安

全示范区”奠定了基础。主任指出，为了进一步强化药品安全监管，保障公众用药安全切实抓好“国家药品安全示范区”创建工作，按时完成创建工作目标任务，我们应该严格落实贯彻上级会议、文件精神，制定科学的工作方案，确保创建工作有序开展。在谈到 “药品安全示范街道”创建工作重点时，主任提出：进一步完善药品安全监管体系；要积极探索“药品安全示范街道”建设；要全面整顿和规范药械市场的秩序，争取药品安全监管工作获得新进展。

书记发言，要恪尽职守、扎实工作，把加强药品安全工作的各项部署和要求真正落到实处，努力保持辖区药品安全的良好局面，确保2013年通过“国家药品安全示范区”验收。

会上，主任宣读了《关于成立创建“国家药品安全示范区”领导小组的通知》，组织学习了《创建国家药品安全示范街道工作实施方案》

6.示范校建设会议纪要 篇六

同志们：

今天，我们在这里召开市直机关基层党建示范点工作会议，一方面是对各示范点单位进行表彰授牌，另一方面是想通过这种会议交流的方式，给大家提供一个相互学习、取长补短的平台和机会。

市直工委历来把创建基层党建示范点作为新形势下推进基层党建工作的重要载体和提升机关党建工作水平的有效抓手，从X年开展基层党建示范点创建以来，在市直机关培育了一批不同类型、不同层次、特色鲜明、示范带动能力强的党建工作典型。今天，X个党组织被正式授牌为市直基层党建示范点；X机关党支部也加入到了创建单位的行列。

刚才听了大家的发言，我总体感觉这几个单位的创建工作思路好、措施好、实绩好，具有主题明确、重点突出、务实创新、特色鲜明、成效显著的特点。特别是结合各自中心活动高起点谋划、高效能组织、高标准推进、高质量示范，为市直机关党建工作积累了经验。当然，示范点建设还存在工作进展不平衡、经验挖掘不够深入、辐射效果不很理想以及指导不够有力、推介不够及时等问题，需要我们认真加以解决。

回顾过来的工作，有几点体会需要大家始终牢记和坚持。第一，领导重视是抓好示范点建设的重要前提，必须努力争取、始终保持。开展示范点创建，必须主动争取单位领导的重视和支持，努力营造并保持领导经常过问，部门主动负责，党员积极参与，各方面力量齐抓共管的良好环境和氛围，这是示范点建设必需的力量源泉。第二，务实创新是抓好示范点建设的重要方法，必须坚持不懈、一以贯之。要始终坚持以务实创新的精神推进基层党的建设，努力破解现实工作中的各种难题，真正取得可供示范的创新成果。第三，服务中心是抓好示范点建设的根本目标，必须紧紧围绕、抓住不放。要牢固树立抓示范点工作就是抓单位自身建设，抓党建工作就是促经济业务工作的观念，主动把示范点工作融入单位中心工作及机关建设当中，在目标设置、工作部署、督促检查等各个方面搞好结合、互相促进，使示范点保持鲜活的生命力。

下面，我就如何进一步加强市直机关基层党建示范点建设讲三点意见：

一、始终保持示范点建设一贯的工作态势

从X年开展创建工作以来，示范点正在经历一系列值得关注的转变，工作目标从“创建达标”转向了“典型示范”，工作内容从“务虚为主”转向了“务实为主”，工作方式从“被动接受”转向了“主动探索”。不管形势如何发展，中央关于加强基层党建的基本部署没有变，省委、市委关于抓好示范点建设的严格要求没有变，市直工委狠抓这方面工作的坚定决心也没有变。大家要进一步提升思想认识，始终保持示范点创建以来一贯的工作氛围、工作热情、工作力度，进一步细化创建工作，抓好创建措施的落实和巩固提升，保持示范点建设持久的生机和活力。

要珍视荣誉。创建基层党建示范点，主要是培育基层党的建设的样板和标志性工程，以点带面推动基层党建工作。按照这一要求，工委在选定示范点创建单位时，按照基础较好、后劲充足、创先争优意愿较强的标准，综合考虑后确定的，最终也是经过考评验收，慎重命名的。应该看到，示范点的荣誉来之不易，它凝聚着上级党组织的充分肯定和信任，凝聚着本系统、本单位各级领导的关心关怀，凝聚着党务干部和党员干部群众的辛勤努力，也代表着市直机关党建工作的标杆和形象。我们要充分认识到，成为示范点是一种光荣、一种使命，从而倍加珍视、倍加努力。

要牢记责任。示范点不单纯是一个荣誉称号，更是一项工作机制，象征着责任和奉献。现在示范点出现三种类型：第一类是既做好了自身工作，又带动了本系统、本单位的工作，真正起到了示范点的作用；第二类是吃老本、不思进取，做点表面文章，只求守住底线、不掉牌子；第三类是只顾闭门造车、不联系单位实际，起不到示范作用。既然成为了示范点，就有责任和义务走在前头，提供更多的参考和借鉴。如果“示而不范”，那就好比是一个“花瓶”只能当摆设，失去了示范点的意义。

二、不断创造示范点建设新的丰硕成果

示范点建设，如逆水行舟，不进则退。没有作为就是退步，没有创造就是落后。实践成果也好，制度成果也好，思维成果也好，都是一种贡献、一种作为。这次市直工委制定的示范点考评办法、考核管理暂行办法和创新激励办法，主要是以规范示范点的创建工作、强化动态管理、积极鼓励创新为目的，在创建目标、考评标准和原则、奖惩措施等方面提出了更为明确的要求。以后，各示范点单位就要按这三个文件的要求去认真落实。

要明确重点。示范点建设要创新，要出成果，就要在中心工作的结合点、党员干部的需求点、解决问题的关键点上集中力量、奋力攻关。当前，示范点工作出成果可着力在三个方面努力。一是在工作内容上求拓展。在传统的工作范围上赋予新的内涵，延伸拓展新的领域，在日常工作中创造新的特色。二是在机制方法上去探索，注重方法创新、载体创新、制度创新，建立健全更优质高效的体制机制。三是在理论思考上寻突破。既要在实践中探索，还要注重理论的提升，达到理论与实践的统一。有的工作在实践中不一定有条件去做，但是理论思考可以先行一步。

要把握方法。示范点建设要取得成果，把握有效的方法是关键。要注重挖掘提炼，经常总结和注意发现蕴含在日常工作中的闪光亮点，加以发展和完善，持之以恒形成制度或机制。同时，要善于归纳整理，把零散的措施和做法归集为系统的、全面的、流程式的、可操作借鉴的经验蓝本。形成的有关方案和制度，要及时报工委组织部备案；取得的成绩或经验要及时向工委反馈，便于宣传推介。

三、努力发挥示范点建设固有的示范作用

党建示范点的创建过程只是手段，而示范推广达到普遍先进的效果才是示范点创建的根本目的。

要着力带动。示范点单位与工委之间、示范点单位相互之间要加强沟通和交流，要鼓励示范点与其他基层党组织“结对结亲”，实现创建一个、成功一个、带动一片的工作目标，促进市直基层党建水平的整体提升。要实现示范点创建成果的多重利用和资源共享，注重示范成果的推广运用，不能“墙内开花墙外香”。首先可在本行业、本系统内率先推广运用，经过检验和完善后，再在市直机关面上推介，形成“抓创建促党建、以示范带全盘”的良好工作局面。

要加强指导。作为市直机关党建工作主管部门，市直工委将加大对示范点建设的宣传推介力度，促进示范点单位之间的交流。示范点单位和上级主管部门也要加大对示范点建设的投入，重视和解决好示范点建设资金、活动经费、人员力量等实际问题，保障示范点建设必要的投入。各示范点单位和责任单位负责人要强化责任意识，切实履行好职责，使创建工作真正取得实效。

7.示范校建设会议纪要 篇七

我认为示范校的师资队伍建设中双师型教师的培养应该从以下几个方面来实施:

一、阅读丰富理论

思想贫困往往源自理论贫困,而理论贫困往往是不学习的结果。要成为一名合格的既有丰富理论知识又有较强实践能力和应用技术能力的双师型教师,首先要有丰富的理论知识作支撑,所以应要求自己加强阅读和思考,丰富自己的理论知识。通过阅读有关教育理论的著作和介绍教学经验的文章,比如《教师的幸福人生和专业成长》《做卓越的教师》《每个孩子都能成功》等等,都能很好地加深教师的理论水平。阅读是享用一生的好习惯,通过阅读,能帮助教师用心地去发现所教学生的个性,走进他们的心灵,让教师轻松地胜任教育教学工作。

二、培训帮助成长

教师的成长离不开自身的努力,同时也离不开各种形式的培训和交流。要建设一支合格的师资队伍恰当的培训显得尤为重要。师资培训是提高教育教学质量的基本保证,是提高教师队伍整体素质的必要途径,是实施素质教育的根本要求。教师的师德修养和专业素质明显提升,教师队伍的专业成长得到不断的优化,为示范校的建设提供人力资源保障。

尤其作为一名年轻的新教师,最可贵的就是参加培训学习的机会。我认为对于年轻教师来说行业内的体验培训是增加年轻教师行业经验的有效途径;一些教育大家的讲座是教育行业中夺得佼佼者浓缩精炼的一些经验,参加这一类培训既可以领略教育大家的风采,又能使他人的经验为自己所用;另外,一些课程开发创新教学方法的培训也显得尤为重要。这些培训让教师开阔眼界,拓宽视野,可以促进教师的成长。

三、考证获取资格

国家大力发展职业教育对中职教师的自身素质提出了更高的要求,中职教师只有终身学习,才能适应时代发展的需要。中职教师参加社会职业资格证书考试作为中职教师终身学习的模式之一,受到越来越多的关注和重视。

中职学生毕业实行“双证制”,所谓双证即是毕业证和职业资格证。专业教师积极参加职业资格认证考试,是提高专业教师专业技能和专业实践经验,推行中职“双证书”教育的重要条件,同时,也是成为一名合格的“双师型”教师,建设一支高素质、高水平、实践能力强的师资队伍的基础。

教师自身应在考证前加紧学习并为自己制定考证规划,根据自己的情况,结合自己的能力和需要,选取适合自己的证书去考取更多的职业资格证书,使自己得以提高和完善。

四、活动增强实践

中职教育不仅有专业技能的教学,还包括了如语、数、外等基础学科的教学,这些学科有的是为专业课学习服务的,有的是为提高公民素质服务的,还有的是为了中职生升学服务的,那么从事这些学科教学的教师除外,本文主要研究从事专业理论教师的企业实践,专业教师概念中也包含了所有实训指导教师。企业实践是指专业教师到企业进行相应专业的实践活动,为培养适应企业所需求的合格毕业生奠定一定的师资基础。就其形式来说,只要是与企业生产实践相关、与提升教师技能水平相关的实践、培训、考察均归为企业实践的形式。参加各式各样的活动和行业实践对于成为一名实至名归的双师型教师起着决定性的作用。职业教育是要培养适合社会生产的劳动者,而培养这些劳动者的教师就应当了解企业的需求,了解企业相关内容和操作,这也正是教师到企业实践的目的之一。

五、比赛检验成效

举办各式各样的教师基本功大赛可以展示教师自我才艺,为教师提供了一个相互观摩、学习、切磋的好机会,更能调动教师不断学习、共同提高自身业务水平的积极性,切实促进了教师的专业化成长。全面提高自身的素质,教育是关键,而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件,同时,教师素质是关系课程改革成败的关键。所以只有教师的基本功素质高,才会有高质量的教育教学,才能为下一步全面推进课程改革奠定基础。通过比赛,更好地认识自我,既看到别人的长处,又对照出自己的不足,教学基本功及综合素质得到检验和提高。

另外,身边有很多优秀的前辈,把向他们学习也作为成长的一步。只要有时间我就跑到这些老师的课堂,认真聆听,做好记录,并虚心请教。这不但拓展知识,还丰富见识,“身未动,心已远”,前辈们的丰富阅历就是我们身边的财富。

如果能做到以上几点,发展成为一名合格的示范学校的双师型教师指日可待。

参考文献

8.示范校建设中创新人才培养模式 篇八

一、创建适合中职教育特点和规律的人才培养模式

中职教育具有鲜明的职业性、较强的实践性和就业的基层性等特点，这决定了中职教育的人才培养模式、课程体系构建、教学模式设计以及教学团队建设等都必须符合中职教育的要求和规律。这就要求中职教育在与经济结构、产业结构和社会需要相适应的同时，还要与就业市场的需求相适应，在人才培养过程中必须与行业、职业人才需求紧密相连，面向基层，面向生产、服务、管理第一线培养人才，充分考虑职业、行业、岗位需要的知识、素质和能力。

三门峡中专作为教育部批准的“全国中等职业教育半工半读试点校”， 积极调整以课堂为中心的传统人才培养模式，探索以工学结合、校企合作、订单培养、“学研产”一体化为主的人才培养模式改革，密切与企业等用人单位的联系，使学生知识结构和能力结构与职业资格标准相衔接，成立了以校长为组长的校企合作工作领导小组，各专业均建立了由学校、企业、行业专家组成的专业指导委员会，制订了《校企合作工作制度》和《校企合作实施方案》。专业指导委员会定期召开会议，研讨专业建设、师资培训、校内外实训基地建设等重大课题。学校打破传统的学科体系，实施工学结合，生产旺季安排学生到相关企业实习。学生通过在企业的工作和学习，提前了解未来自己工作的岗位要求，较好地解决了自身“厌学”和职业岗位能力差的问题，使理论学习与岗位实践有机结合。这种方式较好地实现了学校培养目标与企业的用人需求、教学内容与岗位技能需求的无缝对接。同时，在学生的实习期间，教师随学生到企业顶岗，提高了实践教学水平，解决了专业教师深入企业实践不足的问题。

二、探索适应区域经济发展和企业需求的专业人才培养模式

2013年教育改革的着力点和重要任务是推动人才培养模式的改革。示范校建设首先就以改革创新人才培养模式为突破口，但是人才培养模式不是单一的，应该根据不同专业的不同特点以及学生未来就业岗位的不同要求，创新具有自身特色的人才培养模式。按照这个思路，三门峡中专示范校建设结合三门峡市政府的经济战略，在“面向地方主导企业、面向行业企业工艺技术、面向学生未来工作岗位”的基础上，针对不同专业的特点，建立了不同的人才培养模式。如：计算机应用专业采用工学结合、校企合作、顶岗实习人才培养模式 ；建筑工程施工专业采用分阶段人才培养模式；美术设计与制作专业采用“学、研、产、市”一体化人才培养模式； 机电技术应用专业采用“导师制”人才培养模式；旅游服务与管理专业采用校企合作、工学交替、订单培养人才培养模式；酒店管理方向采用旺入淡出、工学交替的人才培养模式。

尽管各个专业人才培养模式不同、特点不同，但是它们有一个共同点，这些人才培养模式的实施都建立在校企合作、深度融合的基础上，使专业跟着主导企业走、课程跟着岗位能力走、教学跟着生产过程走、教材跟着任务项目走。

三、构建以岗位核心能力培养为主要内容的课程体系

传统的课程体系强调的是理论的系统性、知识的完整性、教学的连续性，而中职教育所强调的是培养目标的明确性、能力素质的针对性、教学模式的多样性，就是要根据学生未来就业岗位的岗位核心能力和职业素质要求构建课程。为此，各专业都按照行业需求调研、岗位能力分析、课程体系建构、课程标准制订、教学材料开发、教学环境设计、教学模式建构、评价模式改革这个流程去推动示范校建设的人才培养模式改革，遵循岗位核心能力及具体要求，按照干什么学什么、缺什么补什么、要什么给什么的课程建设要求，构建符合岗位核心能力培养要求的课程体系。

四、探索适应校企合作人才培养模式要求的教学模式改革

中职教育是就业教育，是从业前的教育，是让学生的就业观与用人单位的用人观相吻合的教育。校企合作人才培养模式是学校和企业共同参与下的人才培养过程，是中职教育教学运行模式改革的关键性问题。即在企业的参与下，引入企业文化，逐渐培养学生积极的职业心态、严谨的职业道德、良好的职业习惯、优雅的职业礼仪、较强的专业技能、良好的沟通能力、团队的合作精神等。

校企合作人才培养模式要求不同的专业课程应按照不同的专业特点设计教学运行模式。例如：建筑工程施工专业应建立以生产过程为主线、学生技能为主体的分阶段递进式教学模式，将学生带到建筑工地上，围绕岗位进行现场实践性教学设计，突出能力本位，让教师在做中教，让学生在做中学，强调理论与实践的合一，让学生在实践中体会书本理论知识的乐趣。

中职教育人才培养模式必须有一个有效的平台和载体来实现，这个载体就是学生的顶岗实习活动和顶岗实习基地建设。结合国家中职改革示范校建设的要求，所有专业必须保证学生有半年以上顶岗实习时间，中职教育应把顶岗实习基地建设作为示范校建设的重要内容。要采取必要的可行的措施，建设能为学生提供顶岗实习场所、具有符合要求的顶岗实习指导教师队伍、能为教师和学生提供必要的工作和生活条件的校外顶岗实习基地。例如：我校机电技术应用专业与中原量仪有限责任公司建立校企合作关系，专业教师和学生走进企业，一方面，学校给企业提供理论技术指导，并且参与企业研发；另一方面，企业为专业教师和学生提供了实践的场所，提高了师生动手操作能力。校企合作更好地推进了企业与学校的优势互补。

五、把学生职业素质教育贯穿于人才培养过程的始终

中职教育的培养目标是要培养与社会主义现代化建设相适应，具有综合职业能力，在生产、服务和管理一线工作的高素质的中初级专门人才，所以要结合中职教育的特点、中职学生未来就业岗位的要求和中职学生的身心特点，强化职业素质教育，保证培养出来的毕业生能在各方面真正符合用人单位的要求，真正成为高素质的技术人才。

中职学生从普通中学走进中职学校，经历人生的一大转折，大多数学生都无所适从，对自己的未来一片茫然。中职学生文化课基础普遍较差，厌学情绪严重，不愿努力学习，进取心不强。为此，首先，要教育学生树立成才的信心，让学生了解所学专业在社会经济发展中的重要地位和作用，引导学生远处着眼、近处着手，做长远的职业规划。其次，要加强职业观念的教育，引导学生正视现实，准确定位，立志岗位成才。引导学生给自己准确定位，不要眼高手低、好高骛远，对工作和薪酬抱有不切实际的心理期待。再次，要从行为习惯和文明素质养成入手，对学生渗透职业道德教育。要在企业的参与下，引入企业文化，在课堂中渗透职业道德素质教育。最后，要在社会实践中进行职业素质的培养。在校企合作、工学结合人才培养模式的推动下，中职学生会走进企业，与企业、工作岗位进行零距离的接触，对职业、企业、岗位有一个更深入地了解和学习，不仅提高了学生的技术操作能力，强化了他们的责任意识、岗位意识、质量意识，更提高了学生的职业道德素质，为学生毕业后真正走向社会奠定了良好的基础。■

9.示范校建设会议纪要 篇九

工作委员会会议纪要

2010年高等学校国家级实验教学示范中心联席会工作委员会会议于5月6日-8日在南京召开。教育部高等教育司副司长石鹏建、南京大学闵铁军副校长、江苏省教育厅高教处徐子敏处长等领导出席会议开幕式并讲话。会议由高等教育司实验室处李津石副处长主持。

石鹏建副司长首先介绍了国务院常务会议刚刚审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》有关内容。强调提高质量是高等教育发展的核心任务，要提高人才培养质量，提升科学研究水平，增强社会服务能力，优化结构办出特色。《规划纲要》中要求，今后要牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位，加大教学投入，提高教师教育教学水平，加强实验室、校内外实习基地、课程教材等教学基本建设；深化教学改革，强化实践教学环节；创立高校与科研院所、行业企业联合培养人才的新机制。同时，要全面实施高校本科教学质量与教学改革工程。

石鹏建副司长指出，质量工程是提高高等教育人才培养质量的重要举措，也是高校落实人才培养工作中心地位的重要抓手。今年各高校、各省级教育行政部门将全面总结质量工程这几年的建设成果，并在此基础上研究制定下一阶段的建设方案。国家级实验教学示范中心建设是质量工程中一个重要项目，对加强学生实践能力培养发挥了重要作用，是广大高校反响较好的项目之一，对促进人才培养模式改革，提高高等教育人才培养质量发挥着积极的作用。一是实验室工作在高等学校的地位逐步提高。各省市区及高校积极筹措资金投入示范中心建设，落实实验教学人员待遇、鼓励教学骨干更多地投入到实验室工作中去。二是实验队伍整体水平逐步提高。示范中心积极采取“走出去，引进来”的办法提升实验队伍整体水平，同时为现有教师和技术人员创造条件继续学习深造。三是以能力培养为核心的实验教学建设与改革逐步深化。各高校以推进示范中心建设为契机，加强实验课程体系构建，重视创新性实验项目建设。四是示范中心资源开放共享程度进一步加强。相应高校积极出台保障政策和激励措施搭建网络化实验教学和实验室管理信息平台，整合校内外资源共建、使用和共享，逐步增加、丰富网络实验教学资源。五是发挥示范辐射作用，引起社会积极反响。部分学科领域的示范中心充分利用 1

实验资源积极举办、承办旨在培养大学生创新精神和实践能力的大型学生竞赛，高校师生、知名企业积极参与和参加，各类媒体进行了多层次、多角度的广泛报道。

石鹏建副司长强调，为充分发挥出实验教学中心这一平台在学生能力培养中的作用，各高校、各中心还需要进一步转变教育教学观念和管理观念，进一步整合实验室资源，把学生的实验实践能力与创新精神培养落到实处。要加快实验条件与环境建设步伐，努力营造出教师乐于研究实验教学、学生乐于自主实验实践的氛围。要深化实验教学改革，继续鼓励教师研究开发综合性、创新性实验，让学生广泛参与实验和自主学习、自主实验，逐步形成科学的思维习惯、严谨的学习研究态度和扎实过硬的实验技能。

石鹏建副司长最后对联席会本的工作提出了两点希望。一是希望各组能够进一步凝练和总结实验教学示范中心建设五年来取得的成绩和值得推广的经验，并宣传推广，切实发挥示范作用，集中力量做好成果展示与交流活动。二是分别组织研究示范中心继续推进改革与建设的具体措施，系统地分析面临的共性关键问题，深入研讨发展的政策建议，争取每个学科组和管理组形成一份有说服力的报告，为质量工程下一步的实施打好基础。

南京大学闵铁军副校长在会上介绍了南京大学最近几年来进一步深化实验教学改革、加大对实验室建设的投入、探讨创新机制、完善管理办法的基本做法和在教学改革中所取得的成果。江苏省教育厅高教处徐子敏处长在会上介绍了近年来江苏省高等学校教育改革与发展的情况，以及通过多年的努力在高等学校实验教学示范中心建设与管理改革中所取得的成绩。

高教司实验室处李津石副处长在会上宣读了新的联席会工作委员会组织机构和成员名单。根据联席会章程规定和501个国家级实验教学示范中心的数量和分布情况，经过调研和讨论，补充、调整和重组了部分学科组和管理组。目前共设立20个学科组和5个管理组。工作委员会主任张新祥就联席会2010年的工作计划做了报告，并将工作计划提请会议讨论。参加会议的代表就联席会今年的工作计划、举办示范中心建设成果交流会、示范中心阶段性总结与可持续发展、示范中心复查和验收工作建议、当前高校实验室工作中存在的突出问题与困难等进行了热烈地研究和讨论，提出了许多建设性意见和建议。

下午大会分成学科组和管理组分别就各自关心的议题进行了更具体地研讨，最后由张新祥主持大会的总结工作。他说，这次会议开得非常成功。通过此次会议，调整补充完善了联席会工作委员会组织机构，通过了2010年的工作计划，对今年的主要工作进

10.示范校建设会议纪要 篇十

参会人签名： 会议内容： ****副院长：

11月16日组织临床专家对肿瘤科“癌痛规范化治疗示范病房”进行了自查，在检查中发现，肿瘤科对之前检查中存在的问题进行了整改和落实，取得了一定的成果，但也存在着一定的问题，还有很大的改进空间。

1、创建组织机构不完善。创建“癌痛规范化治疗示范病房”不仅仅是肿瘤科单个科室就可以单独完成的，它还需要医务科、麻醉科、药剂科等多个部门参与，这就需要从医院的层面来统筹安排。

2、制度不完善

有部分制度如精神类药物或麻醉类药物使用的考核制度，但缺乏质量管理监督体系，未能定期进行评估。

3、癌痛相关知识普及率较低

新入科的医师或护士癌痛知识普及率低，部分医师或护士仍不能正确评估癌痛程度，准确记录癌痛诊疗情况。

4、错误的服药方式

患者及其家属常常按需服用阿片类 药物，认为疼痛时才需要服用，而疼痛缓解时则不需要服用镇痛药物或自行减少镇痛药物剂量，有的患者甚至仅在癌痛不能耐受的情况下才服用镇痛药物。

充分理解《癌痛规范化治疗示范病房评审标准（2012年版）》和检查细则的精神，利用自身的优势和之前开展“无痛病房”的基础，通过综合分析，从“沟通、培训、规范”三个方面制定相应措施，并加以落实。****主任：

11.示范校建设会议纪要 篇十一

关键词：广东省交通运输高级技工学校 示范校 专项资金 资金管理

一、示范校建设专项资金管理现状及存在问题

1.示范校建设背景

广东省是我国改革开放的先行地区，经济发展方式的转变对职业教育提出了新的要求。广东省职业教育改革发展具有良好的基础和环境。地方政府对职业教育的重视为职业教育的发展提供了有力的政策和平台支持。《中共广东省委广东省人民政府关于统筹推进职业技术教育的决定》《广东省职业技术教育改革发展规划纲要（2010-2020）》等文件提出打造一批具有引领示范作用的龙头骨干院校，建立现代职业技术教育体系，全面建成高水平集约化的我国南方重要的职业技术教育基地，建成职业技术教育强省，使职业技术教育与职业技能培训的综合实力和整体水平居国内领先水平。

2011年，教育部已批准广东省交通运输高级技工学校成为国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设学校。实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目，能够推动我校整体发展，使之继续保持鲜明的交通运输行业特色和技术教育特色，学校的综合办学实力将会明显提升，品牌效应将进一步凸显，对交通运输行业发展所需人才的支撑作用显著增强，为广东省和珠三角社会经济的发展和产业转型升级做出重要贡献。

2.示范校建设专项资金来源

国家示范性中职院校建设项目专项资金主要来源为中央专项资金、地方配套资金资金、自筹资金、行业企业捐赠资金及其他投入资金。中央专项资金用于改善学校教学实验实训条件、培养专业带头人和骨干教师、改革课程体系和建设共享型专业教学资源库等。地方专项资金用于学院教学实训基础设施的基本建设等。自筹资金、行业企业捐赠资金及其他投入资金配套使用于以上开支范围。示范校建设资金管理列入专项资金管理范畴。

3.示范校建设专项资金管理存在问题

（1）中央财政资金、地方配套资金财政支付流程复杂，支付进度缓慢，耽误示范校建设项目支付进度，给支付工作在时间上与工作量上带来不便。

（2）上年结转的项目资金到位不及时，一般4～6个月才能使用。

（3）凡达到政府采购要求的支出项目，均按照《中华人民共和国政府采购法》的相关规定，进行招投标、政府集中采购等程序。但招投标、政府集中采购时间过长，易致建设进度变缓。若有建设项目在招标过程中发生流标现象，则更加剧建设进度的缓慢程度。

（4）部委对示范校建设资金的使用去向和比例有严格的限制条件。

（5）笔者学校申报的资金使用预算按照《国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目管理暂行办法》所要求的比例和用途进行估算，与实际需要相去甚远。可以用钱且切实需要用钱的地方不能用，不需用钱或者用不了那么多钱的地方偏偏有计划资金，处于两难境地。

二、示范校专项资金管理的建议

《关于实施国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划的意见》和相关文件指出：在全国范围内重点支持建设一批中等职业教育改革发展示范学校是实现中等职业教育发展从注重扩大规模到全面提高质量这一阶段性转折的关键环节，原则上不支持基础设施建设，用于基础能力建设的费用不得超过中央财政专项资金总额的20%。然而制约中等职业学校发展的瓶颈不仅仅体现在内涵建设上，更体现在硬件建设上。中职院校从来没有也不可能“把大量的教育资金和精力都投在基础设施和试验实训设备的建设上”。

事实是：第一，在此之前，无论是中央还是地方财政从来没有向中等职业学校投入过大量的教育资金；第二，大多数职业学校由于生源逐年减少，为了维持正常运转，已经负债累累，连发工资都成问题，根本不可能有大量或大笔的自筹资金投入硬件建设。因此，中职学校的硬件建设不是过多，而是严重不足。

为此，针对于示范校建设资金管理存在的问题，提出以下几点建议。

第一，示范校建设要的是结果，无需在资金使用上限制得过死，捆绑住学校的手脚，造成上欺下瞒的后果。财政应为示范院校建设资金的支付提供快捷、有效的支付渠道。三部委应该在对建设资金进行适当限制的基础上，给予示范校建设学校适当的自主权，使其根据自己建设和发展的需要使用资金，改善薄弱环节，打造真正的示范校。

第二，明确示范校专项资金使用的具体范围。

第三，加大后示范校建设资金投入，发挥示范校建设的作用。

三、广东省交通运输高级技工学校示范校建设项目专项资金管理的有关措施

1.制度为先，规范使用

学校以《事业单位会计制度》《事业单位会计准则》《政府采购法》为依据，结合学校实际情况，制定《示范学校建设项目实施管理办法实施细则》《示范学校建设项目经费管理实施细则》《财务管理过程控制程序》《财务支付管理办法》《财务审批权限规定》《示范校资金申请流程》《示范校资金报销流程》等示范校资金相关的管理制度，明确了专项资金开支的标准、要求和范围，加强对建设项目的申请、实施、资金的投向及资金年度结算等的全过程管理，建设项目在申请实施、检查验收、绩效评价等环节真正做到合理化、规范化、科学化，为顺利实现项目建设目标提供了有力的保障。

凡达到政府采购要求的支出项目，均按照《中华人民共和国政府采购法》的相关规定，经过招投标、集中采购等规范流程后才进行支付。凡达到固定资产标准的，均列入固定资产，统一核算管理。

2.专款专用，专账核算

学校严格按照专款专用、专账核算的管理办法，从项目预算至项目结算，制定了示范校申请、支付流程，示范校办公室、财务规划管理部、校领导分别严格审核、审批支出申请是否属于示范校范围的制度，合理规范支出。学校设置示范校支出专账核算，并纳入年度财政部门决算报表。

3.严控预算，流程管理

根据示范校任务书，制定相关专业预算指标，并分解到各个子项目，落实项目负责人制。学校财务规范管理部每月填制及公布月度项目资金支出明细表。各重点专业、特色专业根据资金资金使用情况及时进行分析，查找不足，解决问题。

4.实时检查，全程监督

学校在示范校专项资金使用整个过程贯穿了事前监督、事中监督、事后监督的管理机制。在经济业务发生前，通过用款计划申请及专项活动申请表的审核，对支出范围、采购方式、合同签订等进行事前监督。在经济业务发生时，通过合同条款跟踪、月度报表、验收等环节进行事中监督。在经济业务发生后，通过固定资产入账、聘请广东诚安信会计师事务所有限公司对学校示范校建设进行中期审计，并与校领导、财务人员、示范校办公室人员进行交换意见，采取出具审计报告等手段进行事后监督。

学校从源头上对建设项目专项资金进行严格管理。按照招投标管理规定，监督小组自始至终全程参与招投标工作。财务部门始终严格按照资金管理规定，分类控制资金支付，通过制度和强有力的管理，管好用好专项资金，充分发挥专项资金的使用效益。

12.示范校建设会议纪要 篇十二

1 强化学习

通过学习解放思想、转变观念、提高认识、把握规律, 明确中职改革的思路和方法。

1.1 学习相关文件

认真学习《教育部人力资源社会保障部财政部关于实施国家中等职业教育改革发展示范校建设计划的意见》 (职教成[2010]9号, 简称“9号文件”) , 深入领会七大重点任务:改革培养模式、改革教育模式、改革办学模式、创新教育内容、加强队伍建设、完善内部管理、改革评价模式。

1.2 开展系统培训

采取“请进来、派出去”等多种方式进行系统培训学习, 使全校每一位教职工不断转变思想、转变观念。教育理念 (人才观、教育观、质量观) 的转变是改革发展、提高质量的关键所在。

1.3 向兄弟院校学习取经

我校不断派出项目负责人、专业带头人、骨干教师和中青年教师到兄弟院校学习取经, 学习他们好的经验和做法, 不断明确示范校建设的各项任务。

2 明确内容

目前, 国家没有出台国家示范中职学校的具体条件, 比照国家示范性高职院校和国家级重点中专学校条件, 对国家示范中职学校的建设, 除了一些基本办学条件和硬件要求之外, 更主要的是要在办学模式与体制、教育教学改革和为社会服务等方面有较好的示范引领作用。它有别于国家级重点中专学校, 应该是在同类型中等职业学校中, 突出在当地社会建设和经济发展中的示范作用。应着重强调以下几个方面。

(1) 要坚持“以服务为宗旨, 以就业为导向”的办学方针, 坚持职业教育是为地方经济建设服务, 以培养高素质、具有一定职业技能的人才为办学指导思想。

(2) 要创新办学体制和办学模式, 不断探索多元化办学形式。积极实施校企合作办学、工学结合、半工半读、订单式培养的人才培养模式, 建立与企业长期稳定的合作机制, 组建一定规模的职教集团。

(3) 要积极推进学校内部管理体制改革, 实行全员聘用制, 建立完善的岗位管理制度和内部激励机制。

(4) 要深化教育教学改革, 加强专业建设, 改革课程内容和教学方法, 实行学分制等弹性学习制度, 建立社会参与的教学质量评价机制和标准。注重学以致用, 突出学生的动手能力和职业技能训练。面向企业, 培养企业需要的人才。

(5) 要坚持育人为本, 德育为先, 重视以诚信、敬业为重点的职业道德教育, 重视具有特色的校园文化建设, 重视学生心理健康教育和安全教育。

(6) 要加强教师队伍建设。要建立“双师型”教师队伍建设的长效机制和政策措施及专业教师到企业实践制度, 专业带头人应在本地区本专业有较大的影响力。教师队伍的专业化水平和综合素质应有显著提高。

3 解决问题

和兄弟学校相比, 我们在创建示范的过程中, 有优势也有差距, 学校需要解决的问题很多。要想跻身示范学校行列, 必须打破常规, 走创新之路, 否则无从谈起。笔者认为可以从以下几个方面进行创新。

3.1 要在办学体制和办学模式上有所突破

分析一些职业教育先进和发达地区成功经验, 现在学校发展的关键还是要加大投入, 加大投入仅仅依靠政府是不可能的, 需要寻找更多的途径。现行的职教集团办学方式也是松散的, 对学校的支持很有限, 如果能吸引民间资本注入则是一种有效方法。可以采用股份制等形式让企业真正融入到学校的管理和发展中来, 对学校而言注入了资金, 改善了办学条件, 还可以使学生更好地了解市场和专业, 有利于以后的就业和适应社会。同时企业可以享受学校的发展给它带来的经济效益和社会效益, 从而达到校企双赢的目的。当然, 要有一套规范的运行程序和制度约束, 要避免短期行为损害学校利益。同时学校的培养目标要紧密结合企业需求, 不应该有固定的、一成不变的办学模式。为企业订单培养是学校最好的选择, 但在目前, 学校与企业在订单培养的合作方面还有一些不好对接的情况, 企业无法预测两三年后市场的变化。所以, 为适应市场变化, 学校对学生的培养要点面结合。具体就是入学时确定专业方向, 就业前期决定具体培养目标, 甚至可以在就业一段时间以后重新“回炉”重点提高, 使学生在校学习的专业与自己所从事的工作紧密结合。

3.2 教师队伍建设问题

学校缺乏真正的“双师型”教师, 缺乏具有生产实践经验的指导教师, 所以造成理论与实践脱节。真正解决这个问题要涉及到学校人事制度改革, 难度较大。但在现行条件下, 学校还是可以有所突破的。一方面可以自己培养, 创造条件让教师走出去, 到企业学习, 提高动手能力。发挥专业教研室的作用, 鼓励有条件的教师利用课余时间发挥专长搞项目开发, 以提高自己的专业水平。另一方面, 可以聘请企业的优秀技术人员来学校兼职, 把企业实践经验带入课堂, 融入教学过程, 真正实现校企双方共同培养高素质人才的目标。

3.3 教育教学改革问题

增强实践环节并不是说一定要把学生放在实训企业。课堂可以进企业, 企业也可以以不同的形式进课堂。教学的关键是如何理论联系实际, 把学习内容和企业实践相结合, 教学生愿意学、学得会、用得上的东西。当然, 真正的实践教学环节不可缺少, 培养学生的动手能力是职业教育的必备环节。

3.4 培养重心的转移

中职学校的教育必须是以人为本、德育为先。知识的学习伴随人的一生, 而对中职学校的学生, 教育其成人是关键。所以, 学生在校学习3年, 首要是教育他们学会做人、学会做事、知道感恩。要培养学生健康的心理、高尚的人品、健全的人格和积极的人生态度;要针对中职学生特点建立相应的评价体系, 综合考核学生的成长;要了解学生的个性, 扬长避短, 培养学生的自信;要根据学生不同喜好, 为其设计适合自身发展的方向, 使每一位学生在学业、人品、个性等方面得到和谐发展, 要注重提高学生的就业能力和创业能力, 为学生终生发展奠定基础。

当然, 在创建国家示范学校的过程中学校需要解决的问题还有很多, 但只要我们抓住主要矛盾, 解决主要问题, 则可以带动其他工作、加快学校发展。

4 发展思考

(1) 政府的大力支持是示范校建设和学校健康快速发展的保障。企业的大力支持与深度合作是专业健康发展的前提, 没有企业的支持与密切合作, 专业发展就是死路一条。

(2) 团结协作、锐意进取、思路清晰的领导班子是学校示范校建设和健康发展的关键。同心协力、共谋发展的领导集体是学校事业发展坚强核心, 为学校健康和谐发展提供了政治保障。基层科室也是如此, 没有好的领导班子, 就没有好的发展。

(3) 明确的发展目标是学校凝心聚力、健康快速发展的动力。实现示范校发展的目标, 引领奋发图强的氛围, 形成改革创新的合力, 办学水平就会上一个新台阶。基层科室也是如此, 没有目标, 就没有干劲, 就没有进步。

13.示范校建设会议纪要 篇十三

一、联席会议的目的以沟通、协调的形式，落实药品安全示范乡创建工作，加强相互配合，沟通交流信息，协调有关政策，提高工作效率。药品安全联席会议要定期交流总结各成员单位药品安全监管工作进展情况，安排部署全乡药品安全重点工作，贯彻落实省、市和县药品安全监管的方针、政策。

二、联席会议的职责

分析研究全乡药品安全监管形势；制定阶段性药品安全示范乡创建工作目标；协调各成员单位开展药品安全示范乡创建监管工作；完善全乡药品安全示范乡创建有关政策措施；

三、联席会议的组成药品安全示范乡创建联席会议由乡政府领导、卫生院、医院、卫生室、药店、兽医站、学校、工商所等涉药单位组成；同时根据工作实际需要，可以临时吸收相关部门参加。

四、联席会议的组织

定期和日常药品安全示范乡创建联席会议由乡药品安全示范乡创建办公室根据工作需要负责牵头组织召集；特殊专项药品安全联席会议由相关成员单位提出，会同乡药品安全示范乡创建办公室组织召集，会议地点根据实际情况决定。

五、联席会议的决议和纪要

药品安全示范乡创建联席会议形成的决议和联席会议纪要，由乡药品安全示范乡创建办公室整理，并及时上报县食品药品监督管理局，同时抄送各成员单位。各成员单位和相关部门要认真执行联席会议决议，按照会议纪要精神开展药品安全示范乡创建监管工作。

六、联席会议的信息报告与发布

各成员单位要及时向乡药品安全示范乡创建办公室报送工作信息，由乡药品安全示范乡创建办公室负责综合汇总，向社会发布药品安全信息。

七、参加联席会议的人员

药品安全示范乡创建联席会议各成员单位，要确定一名单位分管领导、一名负责乡药品安全示范乡创建负责人、一名乡药品安全示范乡创建办公室工作联络员（信息员）参加会议，具体出席参加会议的人员，由会议牵头单位根据会议议程确定。

八、联席会议的要求

14.示范校建设会议纪要 篇十四

这次全区纪检监察工作会议，认真学习中纪委二次全会精神，总结回顾去年###示范区党风廉政建设和反腐败工作，安排部署今年的纪检监察工作任务。会前我们党工委委员专门召开了一次会议，对二次全会精神进行了学习，也研究了贯彻意见。刚才小平同志代表纪工委作了一个工作报告，报告比较全面，有工作的总结，也指出了存在的问题，对今年的工作作了一个系统的安排和部署，我完全赞同，请认真落实。下面，我讲几点意见：

一、认真学习贯彻中纪委二次全会精神

今年是改革开放三十周年，也是我们在文革之后恢复和重建党的纪检机构的三十周年。我们这一代人都知道，在文革中中断了党的纪检机关，1978年才开始恢复。这三十年，中国发生了翻天覆地的变化。十三届四中全会以来，江泽民同志任总书记，每年开一次中纪委全会，总书记作重要讲话；十六大以来，胡锦涛总书记加上今年这一次讲了六次，根据形势变化，每一次都有一个重要的内容和主题，第一次讲贯彻党的十六大精神，怎么样抓好纪检监察工作。第二次讲真抓实干，求真务实，在全党弘扬求真务实的精神。第三次讲提高反腐倡廉的能力，加大预防腐败工作的力度。第四次讲学习党章的问题，号召全党学习党章，维护党章，贯彻党章。第五次讲加强领导干部的作风问题，要求全党形成八大良好风气。今年总书记着重讲了反腐倡廉建设问题。我认为，我们作为地方的一级组织，要做好地方的工作，首先要把握和领会中央和省委关于这方面工作的总体要求。这次会议我觉得主要精神是三句话：一是要把反腐倡廉建设摆在更加突出的位置；二是以构建惩治和预防腐败体系为重点，加强反腐倡廉建设；三是构建和完善这个体系，要体现改革创新精神，特别强调我们在构建反腐倡廉体系中要与中国特色社会主义国家的总体布局，与我们强调的科学发展观，提高党的执政能力和先进性建设，以及完善社会主义市场经济体制相适应，与经济社会的改革同推进、相协调。

用什么办法加强反腐倡廉建设，或者怎么样实施惩治和预防腐败体系建设这样的任务？总书记强调了四个结合。一是在反腐倡廉体系建设中，把思想道德教育和制度建设相结合；二是把查办大案要案与维护群众利益相结合；三是把廉政与勤政相结合；四是把教育和发挥干部的主观能动性相结合。具体的方法谈到了几句话：第一，坚持改革创新，以创新的思路来寻求治本的方法；第二，统筹推进，把反腐倡廉建设与惩治和预防腐败体系建设纳入国家战略全局之中，把改革的推动力、教育的说服力、制度的约束力、监督的制衡力、惩治的威慑力结合起来，特别强调体系建设的整体性、协调性、系统性和实效性；第三，重在建设，把握和认识纪检监察工作的规律性，并以建设性的思路、举措和方法，包括思想观念、文化氛围、法制保障来推进这项工作，这不仅仅是一方面。总书记谈到的四个结合和这几句话，也是新形势下，对我们党纪检监察工作提出的一个新的要求，要求很高，而且思想很深刻。希望大家组织党员干部认真地学习胡锦涛总书记的重要讲话，这是做好反腐倡廉建设很重要的保障，这是主要的精神。

当前，我们面临的形势：总书记在讲话里强调我们面临形势的严峻性时，他有一句话说得很动感情，他说：在和平建设时期，如果说有什么东西能够对党造成致命伤害的话，腐败就是很突出的一个。关于整个形势，胡锦涛同志讲到，总体上，一方面我们经过不懈的努力，取得了新的明显成效，党内违纪案件总量有所下降，群众满意度有所提高，但是腐败现象在一些部门和领域易发多发的状况仍未改变。或者说，我们取得了很大进展，我们的改革发展进入关键时期，反腐倡廉建设处于重要发展时期，但反腐倡廉形势依然严峻，任务依然艰巨。总书记要求全党进一步认识反腐倡廉建设的长期性、艰巨性和复杂性。这是关于中纪委二次全会主要精神和面临的形势，要贯彻好这次会议的精神，我们要回到现实中来，正确认识

###所面临的工作形势。

在过去的一年里，全区各级党政组织和纪检监察机关坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神和中省纪委七次全会精神，推行党风廉政建设责任制，深入开展反腐倡廉宣传教育，强力推进警示训诫防线建设，积极构建惩治和预防腐败体系。进一步规范公务用车改革，加强对重大工程招投标、经营性土地使用挂牌拍卖出让、政府采购和基层财务支出的监督，强化领导干部经济责任审计，推进节约型机关建设，从源头上减少和预防腐败案件的发生。一年来，各级纪检监察干部恪尽职守，扎实工作，圆满完成了各项任务，为示范区的经济社会发展作出了积极贡献。总体上说，我区党风廉政建设和反腐败斗争是健康的，党工委是满意的，人民群众是认可的。

同时也要清醒地看到，反腐倡廉建设面临不少新情况、新问题。省委书记赵乐际同志在讲话中指出：“我省在工程建设、城镇拆迁、土地批租、农村征地、退耕还林等领域损害群众利益的问题仍然较多。有的地方和单位行政权力运行透明度不高，教育、医疗、环境保护、安全生产等领域的案件呈上升趋势，串案、窝案也有所增加。一些干部收钱送钱、跑官要官、参与赌博等问题比较突出，顶风作案现象时有发生。一些单位和领域管理松弛，浪费严重等等。”赵书记说的这些问题在###也不同程度地存在，有些有苗头现象，希望大家不要掉以轻心，一定要坚定不移地加强反腐倡廉建设，自觉把反腐倡廉建设贯穿于社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个领域，体现在党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设各个方面，为经济社会又好又快发展提供有力的政治保障。

二、惩治和预防腐败体系建设要突出重点，着力做好三件事

党的十六大以来，中央提出要建立和完善预防和惩治腐败体系，不是把几件事孤立地做，而是把几件事作为相互联系的有机整体来系统和整体的推进。从思路上，有很大的改变，工作的进展还是很有效的。下一步要着力做好三件事：一是努力形成拒腐防变教育的长效机制；二是要建立反腐倡廉制度体系；三是要建立权力运行监控机制。而且，要把这三件事作为整体推进，这是我们下一步非常重要的任务。在这方面总书记特别强调了建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，这是十七大确定的政治体制改革的重要任务，也是通过制度确保权力规范运行的重要任务。我国的权力结构和运行机制建立在我国社会主义民主政治的基础上，由我们社会主义政治制度决定，总体上符合我国国情，能够发挥社会主义优越性。一个是集中资源、力量办大事，一个是能够实现好、维护好人民群众的根本利益。改革开放三十年来，我们在权力结构和运行机制方面进行了深入改革，收到了明显成效。同时，必须指出的是，现在我国的权力结构和运行机制还有不完善的地方，还有一些必须抓紧解决的不足和弊端，完善制约和监督机制的努力在一些领域收效还不明显。我国下一步建立的权力结构和运行机制是怎样的？是权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力。按照这个要求，要抓紧制定行政管理体制改革总体方案，推进行政管理体制改革；深化司法体制改革，优化司法职权配置，规范司法行为，健全权责明确、相互配合、相互制约、高效运行的司法体制；进一步合理划分、科学配置各部门及其内设机构的权力和职能，加强对权力行使特别是直接掌管人财物的权力的规范和限制，形成科学有效的权力制约和协调机制。

下边就做好今后的纪检工作，先讲几点意见：

（一）抓好教育基础，筑牢拒腐防变的道德防线，形成“不愿”腐败的自律机制。古人说：“物必自腐，而后虫生。”如果自己不腐，虫子也不会爬上去。加强思想道德建设是反腐倡廉建设的基础性工作，也是领导干部拒腐防变的思想保证。思想教育是第一道防线，还得从学习开始，就是深入学习党的基本理论、基本路线、基本政策、基本经验，进行深入的马克思主义中国化最新成果教育，解决世界观的问题，坚定中国特色社会主义的理想信念。教育要有效，要注意方式和方法。倡导我们干部自觉进行主观世界改造，要自觉学习并接受教育。

我特别强调一下，去年谈到的廉政文化建设问题，我看这也是有效的教育方法，可以营造一种很浓厚的廉政氛围，希望把这个具体事做实做好。

（二）抓好制度保障，并贯穿于预防腐败的全过程，形成“不能”腐败的保障机制。教育使人不愿腐败，制度使人不能腐败。制度还是管长远，管根本的。我们要针对腐败案件易发多发的领域和环节，从权力的制约、资金的监控、从政行为的规范入手，建立健全相关制度。我们强调政务公开、党务公开，但是还是做得不够。我到北欧访问，大使馆同志讲，北欧社会比较和谐稳定，政府权力运作体现“公开透明”，决策、执行整个过程都是公开透明的，接受民众的监督。我们已经意识到这个问题，但还远远没有做到。

现在从村务公开、厂务公开、校务公开、政务公开到提出党务公开，从中央到地方都开始了，但实施得还不够好。政府做什么，让老百姓知道，才会关心、参与、支持，才能实施有效地监督。###一定要认真地开展政务公开，建立新闻发言人制度，要向社会经常公布与老百姓生活、工作有关的事情，让大家知道我们在想什么，做了什么决策，抓了什么工作，好不好让大家评价。政府的透明度提高，政府的公信力才会提高，有利于事业的发展，也有利于廉洁从政。今天强调这个问题，希望能有大的进步和改变。

（三）抓好监督这个关键，确保权力正确行使，形成“不想”腐败的约束机制。我认为，监督是反腐败的第三道防线，也是最后一道防线，特别重要。

刚才讲的十七大提出的任务，怎么样把权力运行纳入制度化、规范化、程序化的轨道，除了制度之外就需要监督，现在这点上做得不够。总书记讲不受监督的权力，往往导致滥用，产生腐败。做好监督要纠正一个观念，党的各级领导干部首先自己要增强接受监督的意识，自觉接受监督，带头开展监督，能否做到这点是衡量一名领导干部在政治上、思想上是否合格的重要标准。我曾经在述职述廉会上向全区人民承诺，我今天再次重申，我们愿意诚心诚意地接受###示范区党员干部群众的监督，也欢迎大家监督我们党工委领导班子和我本人。很多人对监督认识不足，总觉得监督是对自己的不信任。我们建立惩治和预防腐败体系，就是教育、制度、监督，缺少这个环节，反腐倡廉就做不好。监督不是针对某个人，但是监督作为一种制度，在反对和防止腐败上是有效的，现在的问题是监督不力，我们没有做到有效监督。我们纪检部门还要提高一种能力，这就是监督领导干部，特别是监督主要领导的能力。

（四）严肃查处违纪违法案件，充分发挥惩治重要作用，形成“不敢”腐败的惩治机制。我们的态度是：发现一起，查处一起，决不姑息，决不手软。我们还要做到通过这些案件的剖析研究，针对暴露出来的问题举一反三，吸取教训，做到查处一批案件，教育一批干部，完善一套制度。

三、领导干部在反腐倡廉建设中要率先垂范

一是廉洁从政。总书记在中纪委二次全会讲话中对党员领导干部提出：第一，要老老实实做人、踏踏实实做事、兢兢业业工作；第二，要讲党性、重品行、做表率。廉洁从政是对我们领导干部的要求，示范区的各级领导干部应该率先垂范。

二是勤政务实。总书记第一次提出廉政和勤政相结合。他说：廉政和勤政是对干部的基本要求，也是加强反腐倡廉建设要达到的两个互相联系的重要目标。廉政建设做好了，有利于广大干部发扬优良作风，规范从政行为，正确使用权力，为勤政建设创造良好条件；勤政建设做好了，有利于广大干部形成昂扬向上的精神状态，恪尽职守，转变工作作风，提高工作效率，充实精神生活，为廉政建设打下坚实基础。

在谈到勤政建设时，总书记强调，勤政建设关键是提高广大干部贯彻落实党的理论和路线方针政策的能力和水平，提高推动科学发展，促进社会和谐的能力和水平，提高依法行政、依法办事的能力和水平，提高为人民服务的能力和水平，增强对党和人民事业的责任心。所谓勤政，就是要提高以上四个方面的能力和水平，还有一个责任心。

我们强调勤政建设，就是要支持广大干部锐意创新，在深入把握规律的基础上，坚定不

移地推进改革开放，创造性地开展工作。要鼓励广大干部深入基层、深入群众，敢于直面困难、正视矛盾，主动到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去，同干部群众一起研究办法、采取措施，努力打开工作局面。我们要理直气壮地支持改革者，鼓励创业者，宽容失败者，批评保守者，追究诬告者。纪检监察机关要旗帜鲜明地为想干事、敢干事、能干事的干部撑腰壮胆，使不干事、干不成事甚至还乱说事的人没有市场。

三要严格遵守政治纪律。我之所以要强调这个问题，是因为不遵守政治纪律的情况在一些党员干部身上还比较突出。现在有极少数党员干部在一些涉及党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的重大政治问题上说三道

四、我行我素；有的对中央关于经济社会发展的重大政策措施置若罔闻、有令不行、有禁不止，甚至阳奉阴违；有的擅自泄露党和国家秘密，给党和国家工作造成严重损失；有的不负责任地道听途说，甚至传播政治谣言，在干部群众中造成不良影响。这些都是决不能允许的。

四、加强领导，切实把反腐倡廉各项任务落到实处

一是认真执行党风廉政建设责任制。各级党政主要领导要切实履行第一责任人的政治职责。今天在座的第一责任人很多，###示范区首先是我和宏贤同志，各级还有很多责任人，我希望大家要切实履行第一责任人的政治职责。刚才小平同志强调领导干部要落实“五个一”，这“五个一”是上级对我们党员领导干部的要求，我希望大家能记在心上。在一年的工作中，“五个一”是基本要求，应该还做多一些，特别是局长，书记，区长等一把手要经常给下面同志讲一讲，检查一下，督促一下，到年底，不要再说对“五个一”不清楚。“五个一”是个形式，但可以保障我们反腐倡廉工作实现经常提醒、经常注意、经常警醒，把教育、制度和监督落到实处。大家还是要带头做好。

我要特别强调，对那些在反腐倡廉建设方面，领导不力，甚至不抓不管，导致不正之风长期得不到纠正，屡屡发生问题的单位和部门，要追究主要领导的责任。不抓好反腐倡廉建设，是要承担责任的。今天，我们签订了目标任务书，就要切实履行责任，出现问题就要追究责任。

二是加强领导，支持纪检监察部门履行工作职责。各级党委要切实加强对纪检工作的领导，定期听取工作汇报，支持纪检机关放手开展工作。要及时研究解决纪检监察工作中遇到的问题，特别是在执纪办案中遇到说情、阻挠甚至威胁等干扰时，要态度鲜明、排除阻力，做纪委的坚强后盾。要继续加大投入力度，切实解决好纪检部门的经费、条件等问题，为纪委履行职责创造有利条件。要加强对纪检监察干部的多岗位使用和锻炼，对那些作出突出成绩的优秀纪检监察干部，该表彰的表彰，该重用的重用，以形成有效的激励机制，发挥良好的导向作用。

三是加强纪检监察能力建设，努力提高工作水平。我们要按照政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的要求，进一步加强自身建设。省纪委二次全会提出，要以改革创新的精神来加强惩治和预防腐败体系建设，这是很高的要求，不加强学习，不解放思想就做不好这项工作。希望大家认真学习，不断提高工作能力和水平。

总之，反腐倡廉建设工作任务十分艰巨，责任十分重大。在新的一年里，我们要抓改革，求发展，以更大的胆略、更足的劲头和更实的作风，解放思想，扎实工作，无论是经济社会发展，还是反腐倡廉建设都能书写新的篇章，以更加坚决的态度，更加有力的措施推进反腐倡廉建设，力争取得更加明显的成效。