家长委员会分工（13篇）
1.家长委员会分工 篇一
一是参与学校管理。对学校工作计划和重要决策, 特别是事关学生和家长切身利益的事项提出意见和建议。对学校教育教学和管理工作予以支持,积极配合。对学校开展的教育教学活动进行监督,帮助学校改进工作。二是参与教育工作。发挥家长的专业优势,为学校教育教学活动提供支持。发挥家长的资源优势, 为学生开展校外活动提供教育资源和志愿服务。发挥家长自我教育的优势,交流宣传正确的教育理念和科学的教育方法。三是沟通学校与家庭。向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措, 听取并转达家长对学校工作的意见和建议。向学校及时反映家长的意愿, 听取并转达学校对家长的希望和要求,促进学校和家庭的相互理解。
从指导意见中,我们可以看出,作为现代学校制度建设的一部分, 家长委员会对学校教育教学工作有重要的补充作用,同时,它作为一个中枢机构, 可以有效地把家庭教育和学校教育联系起来, 加强家校教育的有机融合。然而,在具体的学校教育教学实践中,不少学校并未建立家长委员会, 而建了的也大多流于形式, 没有或无法发挥出其应有的作用。
究其原因, 首先, 人们教育理念比较滞后, 包括大多数教育行政部门管理人员和学校管理者在内的人, 对现代教育制度和教育理念缺乏认识,过分重视学校教育,忽视或轻视家庭教育对学校教育工作的促进作用,因此,在平时的教育教学实践中,学校管理者不注意引导家长参与学校工作。其次,由于传统教育观念的影响,大部分家长认为,教育是学校的事,不积极、主动地参与学校教育工作。同时,由于不少家长忙于工作或农活,无暇顾及或根本没有时间和精力去研究、思考家校教育融合的问题。最后,由于长期受应试教育的影响,致使学校教育和管理比较封闭,更谈不上开放,在一定意义上说,应试教育从根本上排斥或拒绝现代学校制度, 学校无论在观念还是在 管理措施 上都没有 做好开放 的准备,即使建立起家长委员会,也无法真正发挥出应有的作用。
2.家长委员会莫走偏 篇二
一是家长委员会组建仓促，缺乏代表性。比如，有的学校在新学期伊始，教师对学生和家长了解不够深入的情况下，急于组建家长委员会，导致选出的家委会成员不能尽职尽责；还有的家长委员会成员是清一色的官员和富商，很难代表广大家长的利益。
二是家长委员会缺少话语权。在一些学校管理者眼里，家长委员会是附属于学校或班级的一个机构，其成员就是学校领导和老师的“代言人”，他们对学校的决策只能“言听计从”，没有保障家长委员会独立言行的权利。
三是将家长委员会异化为“收费委员会”。极个别的学校违规收取辅导费、讲义费、班费等，就委托家长委员会“决策”办理，让家委会沦为“收费会”。这些现象虽属个别，但因为教育牵涉千家万户，负面影响不可小觑。
家长委员会要健康发展，学校方面需要在三个方面下工夫：
首先，家长委员会的组建方式要充分发挥民主，家委会成员要具有广泛的代表性。组建之前，要在家长中广泛发动；组建时，要民主选举；组建后，要定期考核，真正将那些懂教育、有热情、有责任、有能力、有胸怀的家长选举到家长委员会中来。若家委会成员不积极不热心，家长们有权罢免，确保家长委员会真心为家校合作出谋划策。
其次，给予家长委员会独立话语权和独立处事权，让家长委员会真正成为学校管理的好帮手。家长委员会的主角是家长，学校领导和老师要注意权力的平衡，做好“配角”和“后盾”，放手让家委会成员按照拟定的章程和职责行使自己的权利。家长们有什么要求，教育孩子碰到什么困难，家长之间、家长与教师之间发生什么摩擦等，都可以通过家长委员会协调解决，学校要尊重家长委员会的意见和建议，决不能以“太上皇”的姿态对家长委员会的所作所为指手画脚，更不能撇开家长委员会自行其是。
最后，大力支持家长委员会开展活动。家长委员会作为家校沟通的桥梁，学校可以通过它及时了解各位家长和学生的思想动态，便于更好地培养教育学生，学校和老师除了配合家长委员会开好家委会会议，接受家长委员会对教育教学各项工作的监督外，还要积极参与家长委员会开展的各项活动，为学生提供更好的学习环境和机会，促使学生健康成长。
总之，家长委员会的组建，既有利于家长真正参与学校教育事务，也有利于支持和监督学校管理，其独立性和参与性应该得到应有的尊重。
（作者单位：山东临朐一中）
3.团支部委员会分工及职责 篇三
一、团支部委员的设立
团支部干部的配备应坚持德才兼备的方针，根据团支部团员数量和工作需要等具体情况配备。团支部一般设立书记、组织委员、宣传委员。团员不足7名的支部，可不设立支部委员会，只设立书记1人。团员超过15人的支部可增设副书记1人。根据实际工作需要，团支部可以增设委员，如文体委员、学习委员。
二、团支部委员应具备的基本素质
团支部是团组织联系广大团员青年的桥梁和纽带，是团组织发挥战斗作用的前沿，选配一支优良的团支部干部队伍对团支部发挥战斗前沿作用有着特别重要的意义。团支部干部要做团员和青年的表率，模范地履行团员的各项义务，努力做到：
（1）政治上要坚定。具有相应的理论水平，坚决执行党的各项路线、方针、政策。团干部应有向党组织递交入党申请书的政治觉悟，具备条件的支部，要积极推荐优秀团干部参加学生业余党校学习。
（2）学习要刻苦。带头学习各科文化知识及政治、经济、科学技术相关专业知识，不断提高思想政治水平和实际工作能力。
（3）工作要勤奋。有强烈的事业心和责任感，勤于思考，勇于创新，知难而进，积极主动地在班级中开展工作，努力做出实绩。
（4）作风要扎实。讲实话，办实事，求实效，不搞形式主义，热心为同学服务，做同学的知心朋友。
（5）品德要高尚。顾全大局，公道正派，团结同学，助人为乐，诚实谦虚，有自我批评精神，自觉接受同学们的监督。
三、团干部的主要职责
团支部书记是团支部委员会的领导核心，全面主持团支部的日常工作，其主要职责是： 1.负责召集团支部团干部会议和团员大会。结合团支部的具体情况，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团支部的工作，将团支部工作中的重要问题提交支委会和支部团员大会讨论决定。定期召开团干会议，以团支部组织生活工作为轴心与班长联合，把班级的工作与团支部的工作结合，尽量把工作做到最好。
2.了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。要做好班风、学风的建设工作，做好学生的思想教育工作，关心全班学生的学习生活。协助班长做好班级工作。
3.检查团支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、团员大会和上级组织报告工作。
4.同班主任、班长和上级团组织保持密切的联系，每月汇报，交流情况，互相支持，促进团支部的工作。
5.抓好支委会的自身建设，认真学习，每月开好民主生活会，加强团结，充分发挥支委会集体领导的作用，督促和帮助支委做好分管的工作。
6.每次的活动要主动承担任务，为使活动更好地完成，认真做好组织工作。日常生活中要以身作则，起模范带头作用，如积极参加活动，不迟到，不早退，不旷课等。7.每次安排团组织活动的时候，要及时向大家宣布，并且把工作分配到位。
四、团支部组织委员的主要职责
团支部组织委员具体负责支部的组织工作，其职责主要有以下几个方面：
1.全面掌握团支部的组织状况，做好组织统计工作。支部组织状况包括：团小组的划分情况；各小组负责人情况；团员数量及构成（男、女比例，年龄状况，学习状况等）；团员的流动情况（组织关系转入、转出）。每学年初要做好团员基本情况统计工作。2.团员团籍的管理。包括：团员证的颁发；建立《团员花名册》；团员组织关系接转；团员团籍的注册、注销等。
3.做好团员发展工作和“推优”工作。向团支部提交团员发展计划，计划通过后，抓好积极分子的培养和考察。发展对象培养成熟，具备入团条件，达到人团标准时，向支委会提出发展建议，并做好接受新团员的组织工作。
4.组织过好支部组织生活。团的组织生活是团组织对团员进行教育和团员进行自我教育的基本形式。通过团的组织生活，可以提高团员的思想觉悟，密切团员与团组织的联系，从而保证团组织政治上的先进性和组织上的严密性，提高团组织的战斗力。
5.做好团员的思想教育与管理。组织委员要经常采取个别谈心、座谈讨论等方式对团员进行理论教育、形势教育、理想教育、纪律教育、法制教育、传统教育，了解团员的思想，提高团员的思想政治觉悟和道德水平。对团员的管理包括：团员证的日常管理；团员的奖励和处分；开展团员教育评议；按时收缴团费等。
6.指导团小组的组织工作。指导所属团小组做好基础团务工作。
五、团支部宣传委员的主要职责
团支部宣传委员具体负责支部的宣传工作，其主要职责有以下几个方面：
1.了解团员青年的思想状况和要求，结合新时期党的路线、方针、政策和上级团组织的要求，提出宣传工作意见，拟定和提出学习计划和建议。
2.根据党组织和上级团组织的指示和决议，结合党组织和上级团组织的工作重心，开展宣传工作。
4.工会委员分工职责 篇四
时间:2010-05-25 10:38来源:未知 作者:工会 点击: 347
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工会委员分工职责 工会主席职责
一、在学校党支部的领导下，履行工会法人代表的职责，主持工会全面工作。
二、组织全体教职工学习邓小平理论和三个代表重要思想，贯彻执行党的各项方针政策，坚持四项基本原则，紧紧围绕校党支部的中心工作，落实支部的决议，工会委员分工职责
工会主席职责
一、在学校党支部的领导下，履行工会法人代表的职责，主持工会全面工作。
二、组织全体教职工学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻执行党的各项方针政策，坚持四项基本原则，紧紧围绕校党支部的中心工作，落实支部的决议，当好支部的助手和参谋。
三、负责制定学期或的工会工作计划，提出学期或总结，组织好工会委员的分工，定期召开工会委员会会议，传达、贯彻上级有关对工会工作的指示，研究、部署、检查工会工作，经常总结工会工作经验，不断提高学校工会的工作水平。
四、有计划地组织工会干部和教职工学习业务知识和文化科学知识，组织广大教职工开展业务学习和业务竞赛创新等活动，教育教职工严格遵守国家政策、法律和学校的各项规章制度，廉洁奉公、忠于职守，充分发挥教职工的积极性。
五、发扬党的优良传统，密切联系群众，听取和收集各方面的意见，关心教职工生活，深入了解教职工生活状况，积极维护教职工的根本利益，及时向学校反映群众的合理要求、意见和困难，并配合学校帮助解决。
六、加强工会队伍的建设，指导并培训工会干部，调动工会干部的积极性，及时帮助工会工作中的问题。
七、负责筹备教职工代表大会，并向大会报告工作，主持工会委员会的选举工作。在教代会闭会期间，检查大会决议、决定的贯彻执行情况，完成教代会要求的各项工作。
八、协调党、政、群团各部门关系，主动接受党支部的领导，积极争取行政的支持。定期向上级工会和教职工报告工作，争取上级工会的指导，接受教职工的意见和建议，不断改进工作。
九、完成上级工会交办的其他工作。
工会副主席职责
协助工会主席开展工作，具体职责如下：
一、考核、选配工会干部，表彰优秀工会干部和工会积极分子，培养和发展工会积极分子队伍。
二、发展会员，管理会籍，抓好“职工之家”建设。
三、抓好工会职工生活福利工作，大力开展向职工群众的“送温暖工程”。
四、组织离退休职工参加政治学习，通知他们参加学校召开的有关会议。协助档案保密员组织离退休干部阅文。
五、组织离退休职工开展有益于身心健康的文体活动。
六、经常与离退休教职工谈心，了解他们的思想和生活情况。
七、及时报请学校领导看望因病住院的离退休教职工。
八、维护女职工的合法权益，同歧视、虐待、摧残女职工违法行为作斗争，及时向学校反映她们的困难和呼声。
女工委员的职责
一、做好女职工工作，负责女工委员会的工作，安排女职工的活动，维护女职工的合法权益。
二、搞好女职工的保健工作及计划生育工作，负责年报统计工作。
三、有的放矢地深入女职工家庭，帮助解决实际困难，以利他们安心工作，搞好家庭管理。
四、积极搜集女职工中正确处理工作与家庭关系的典型，配合宣传委员做好宣传表彰工作。
五、积极配合搞好工会其它方面的工作。
六、完成上级工会交办的其他工作。
工会经审委员会职责
一、协助学校工会组织收好、管好、用好工会各项经费，管好工会财务，监督学校工会组织认真贯彻、执行党和政府的财经政策、纪律、法律和上级工会的各项财务规定、制度。
二、督促学校工会定期公布账目，发扬账务民主，实行财务公开，检查工会对会员大会或会员代表关于工会财务工作决议的贯彻执行情况以及对经费审查委员会建议或决议的执行情况。
三、督促学校财务部及时拨缴工会经费，以保证工会财务更好地为教职工服务，为工会建设服务，为两个文明建设服务。
四、经费审查工作每学期一次，必要时随时进行检查，每次审查以后将审查结果和改进工作的建议向同级工会委员会提出书面报告。经费审查委员会在年初向工会委员会通报上工会使用情况，并在下届工会会员代表大会上向全体代表作工会经费审查报告。
五、按上级工会有关规定，对工会会计核算工作设置账簿以及一切经济业务的往来进行审核。
六、宣传党和国家财经方针、政策，协助和督促学校工会在经费开支和财务管理上模范执行财务制度。
工会组织委员职责
一、负责向工会会员进行会员权利和义务的宣传教育。
二、负责做好工会干部和工会积极分子的培训工作，定期总结交流工会组织工作经验，表彰工会积极分子。
三、负责承办新会员的入会手续，做好工会会员的档案管理、关系接转、会员证的签发和各项组织统计工作。
四、抓好工会干部的培训工作。组织工会干部认真学习党和国家的方针、政策和工会的基本理论知识，学习工会各类法律法规，提高工会干部政策理论水平和工作能力。
五、负责接待会员和教代会代表的申诉，并及时向有关部门反映教职工的意见和要求，做好意见的反馈工作。
宣传组织委员职责
一、经常了解会员思想、工作、生活情况，做好思想工作，调动工会干部与会员的积极性。
二、抓好各工会小组工作，安排好工会民主生活。
三、按照工会章程，做好发展会员，健全会员档案。建立健全工会小组。
四、协助行政会同有关部门做好民事调解工作，及时化解矛盾，组织各类慰问活动。
五、具体负责教代会的组织工作。
六、开辟和利用宣传阵地，承担教代会的舆论工作，加强文化阵地建设，搞好宣传报道工作。及时向校网站提供工会工作的信息、动态，加大宣传力度。
七、组织青年教师积极开展活动，加强对外联络。会同文体委员办好“教职工之家”。
八、完成交办的其它工作。
文体生活委员职责
一、制定教职工群众文化体育活动计划，做好总结。
二、组织开展丰富多彩，群众喜闻乐见的文体比赛，活跃教职工业余生活。
三、安排工会福利保障，负责督促落实学校有关教职工福利的计划。
四、严格遵守财务制度，执行财务政策，争取工会经费全额到位，量入为出，收好、用好、管好工会经费。
五、购置小型文体活动用品，账目清楚，日清月结，定期编造报表，不出差错。
六、负责工会财产的账目登记，编报工会的财务预决算，及时向领导汇报，当好领导的参谋。
七、配合组织开展劳动竞赛，并做好竞赛的宣传、评比工作。
八、完成交办的其它工作。
生活委员工作职责
一、宣传、贯彻党和国家关于职工生活方面的方针、政策、法律 和法规。
二、深入职工群众、关心和听取教职工对生活福利方面的意见和建议，及时向工会委员会、学校有关部门反映，努力为教职工排忧解难。
三、维护教职工切身利益，关心他们的生活，了解并建立困难职工档案，向工会提供困难补助名单，协助做好教工慰问工作。
四、对教职工反映强烈的问题，进行调查研究，督促有关部门及时处理。协助和监督行政有关部门搞好职工集体福利事业。
5.家长委员会分工 篇五
从2006年开始, 浙江大学外语学院尝试在2006级新生年级组建家长委员会, 旨在更好地开展大学新生始业教育, 丰富学校教育的渠道和途径, 整合学校、家庭、社会力量, 构建全员育人的格局。经过近一年的不懈努力, 家长委员会以卓有成效的工作充分说明了其设立的必要性和对新生始业教育所能发挥的独特的、不可替代的作用。目前, 家长委员会工作模式正在浙江大学全校范围得到推广和实践。本文, 将以浙江大学外语学院的实践为例, 分析大学家委会的应有定位和主要作用, 解析基于此种定位和作用的家委会工作机制建设, 并就现有基础上如何进一步发挥好家委会作用提出几点思考。
一、大学家长委员会的定位及作用
大学的家长委员会, 不是人们惯性思维中所认为的那样, 是由于中国学生依赖性太强、独立性不够, 到大学阶段家长还舍不得放手让学生独立成长导致的一种后果。的确, 在浙江大学外语学院准备组建家长委员会的初始阶段, 提出这样疑虑的人不在少数。这种疑虑产生的原因, 一方面, 是因为我们一直以来有点曲解中小学家长委员会主要定位和作用, 没有摆正家长在学生在校教育过程中的角色与功能, 同时很自然地把这种曲解带到了对大学家长委员会的理解中;另一方面, 也是片面理解大学教育全员育人、全过程育人、全方位育人含义的一种表现, 即认为大学阶段了, 学生学习生活均在大学校园中, 学生的成长都是学校的责任, 家庭可以摆脱责任的束缚了。这种认识束缚了对大学家长委员会应有作用的理解。事实上, 大学教育的成功与否, 并不是光有学校的努力就能够全部解决问题。我国教育系统培养的学生有一个非常突出的特点:中小学阶段, 学校和家长都给了孩子十分明确的奋斗目标, 比如, 要上什么样的初中、高中, 哪一种类型或者层次的大学是孩子的努力目标, 等等, 十分明确, 学生也清楚自己的奋斗目标。然而, 一进入大学, 反而失去了明确的奋斗目标。而这个阶段, 恰恰是学生从被动接受管理转向自我管理、自主选择的关键阶段, 也是学生在大学里学习如何适应社会的最后一个发展阶段。这种从被动到主动的转型过程不是学生自发, 在一个较短时间内就能够完成好、实践好的, 而是需要家庭和学校从各自角度给予孩子以应有的引导、启发和鼓励, “领着他们走上一程”, 是帮助他们慢慢适应的一个过程, 也是家庭和老师慢慢对孩子放手的一个过程。大学教育的复杂性, 学生成长过程中各种环境因素影响的不确定性, 使得大学教育更加需要社会、家庭对教育过程的关注、配合和介入, 学校和家庭在不同的角度承担着对大学生培养和成长的责任。
大学阶段家长委员会工作的主要定位, 在于沟通、协调学校和家庭对学生的教育作用, 实现家长对学校教育教学过程的参与和监督, 通过家长的渠道作用整合社会资源和力量支持大学实现更加优质的人才培养。例如, 浙江大学外语学院家长委员会章程明确规定:外语学院家长委员会的宗旨是宣传和贯彻国家有关教育法律、法规和教育方针、政策, 充分发挥家长对学校教育活动和管理的参谋、监督作用, 整合社会资源为外语学院学生的教育培养创造更为有利条件, 为家长支持、参与学院管理提供制度保障。所以, 家长委员会不仅是单纯关心自己子女在学校的生活学习, 同时也是参与学校对学生的教育和管理活动的一种有效形式和载体。
浙大外语学院家长委员会工作经过近一年的探索, 逐渐明晰大学家委会主要应该并且能够在以下几个方面发挥作用:
1.帮助新生尽快适应大学生活, 落实大学生涯规划
对这个作用的期待, 也是外语学院成立家长委员会的主要初衷之一。浙江大学近几年十分重视新生始业阶段的教育, 在新生开始大学学习生涯的“四个一”阶段, 即:入学的第一天、第一周、第一个月、第一年, 整合全校各方面的力量开展全方位、针对性的教育, 成效突出。外语学院在思考“四个一”阶段教育渠道和教育资源整合过程中, 认识到了家长这个角色在新生迅速适应大学生活阶段的独特而重要的作用。
家委会在新生适应大学生活方面, 可以从这样几个渠道实现作用的发挥: (1) 通过向广大家长介绍、宣传大学学习生活的特点, 结合家长和孩子沟通的机会帮助学生抓住并应对好适应大学生活的关键环节, 缩短新生的迷茫无助阶段。 (2) 通过家委会工作, 了解新生的需求, 选择一批有专长的家长为新同学开设讲座, 辅助学校开展针对性教育和辅导。外语学院家委会已先后为新生做了大学生如何应对挫折的心理健康辅导讲座、大学女生生理心理健康知识讲座等。 (3) 从家长角度听取对新一代大学生特点的认识和把握, 对社会人才需求特点的把握, 协助学校针对性提出学生思想教育和专业培养的方案。
2.协调和发挥家庭力量参与大学人才培养教育过程
家长委员会的设立, 意味着大学教育把家长的力量纳入了大学教育资源的范畴, 也形成了家长参与大学生人才培养的途径和平台。
传统上, 国内的大学阶段教育基本上忽略了家庭在学生培养教育过程中的应有角色和作用发挥。事实上, 这样的思路一方面浪费了家长这一非常重要的教育资源的利用, 忽略了家庭在大学生培养过程中应有责任的分担;另一方面, 也使得学校的教育过程缺少家长监督的环节, 不利于教育培养质量的进一步完善和提高。以浙江大学外语学院的实践为例, 家长参与大学生教育培养, 至少有以下几个作用进行了比较充分地发挥: (1) 加强学院和家庭的沟通, 明确学校和家庭在学生教育成长过程中的各自责任, 促进学院、家庭教育一体化的形成。 (2) 参与学院民主管理, 支持学院的教育、教学改革, 督促学院全面贯彻教育方针。 (3) 配合学院共同研讨教育、教学的相关问题, 全面推进素质教育, 切实提高教育质量。 (4) 保障家长对于学院教育的知情权、监督权、评价权。 (5) 提供大学生教育培养的辅助教育资源。
3.整合和调动社会资源力量支持大学人才培养
众所周知, 现代大学决不再是远离社会的象牙塔, 大学每天都与社会发生着千丝万缕的联系。开展社会服务, 更是如今大学的三大主要功能之一。一所能充分利用社会资源来服务办学的大学, 才是有生机有活力的大学。当然, 这种整合的含义, 决不是让家长掏钱, 或者搞一些分摊来向家长募集资金, 而是要通过家长的渠道和社会资源, 来更好地整合社会的资源、力量服务人才培养。外语学院设立家长委员会之初, 这样的定位就十分明确。事实证明, 这个思路是正确的, 有效的。
通过家长来整合社会资源力量支持办学, 需要有清晰坚定的目标和运作方式, 只有这样, 才能真正把这个方面的作用发挥好。国外大学的家长委员会功能中, 这个方面的作用也是十分明确的, 比如, 家长会为学校争取一些非正规教育的培训项目, 帮助学生社团与相关企业和机构联系合作, 为学生社团活动募集资金等等。浙江大学外语学院家长委员会在整合社会资源和力量方面进行了积极有益的尝试, 找到了一些有效的途径, 也取得了较好的效果。
二、家委会作用发挥的机制建设
家委会功能的实现、作用的发挥, 必须依赖一系列务实有效的机制, 依赖合法规范的运作。这是确保家委会持续、平稳、规范运作的基础。家长委员会的各项工作机制基于家委会的功能和主要作用来设计, 以务实、规范、高效为原则。以外语学院为例, 经过近一年的实践, 外语学院家委会主要建立了以下机制, 基本确保了家委会功能的有效发挥。
1.制定家委会章程, 明确家委会机构设置、代表选择的基本原则和方式
一个合法有效的章程, 是家委会所有工作的基础。章程明确家委会的性质、任务、选举方式、组织方式、职责分工等。所有学生的家长都是家长委员会的成员, 由于运作效率上的限制, 家委会工作一般来说以通过经选举产生的家长代表为主来参与组织。这些代表的选择, 一是考虑家长本人的意愿和参与热情, 以及工作能力情况;二是考虑家长分布的地区代表性和行业、岗位的代表性、可能性;三是要从家长代表所处地区和工作性质方面考虑日常性工作参与的便利性。在可能的条件下, 还应当考虑家委会代表成员中各种性格、能力特征的适当组合, 以便于工作的有效分工和开展, 以便于营造良好的工作氛围。代表选择的过程必须以规范的方式产生, 以取得家委会的合法性和权威性。在机构组织上, 为便于工作开展和家长之间的沟通, 可以采取以年级为单位建立家委会, 以此为基础在整个学院成立总会, 有分有统, 可以提高工作效率。
2.吸纳和整合各方力量的合法运行机制
要通过家长的渠道资源吸纳社会力量支持大学的人才培养, 必须通过合法有效的平台运作, 来保障吸纳行为的合法性, 以及吸纳的可持续性。设立合法规范的基金会形式, 比如, 人才培养基金就是这样一种合法有效的平台。浙江大学外语学院通过家委会的支持, 建立了外语人才培养基金。这个基金由家委会发起, 并成立基金的具体运作机构, 由家长代表担任理事长, 纳入浙江大学教育发展基金会管理系统。这样的平台, 既可以吸收社会各界的资金对外语人才培养的支持, 也可以接受贫困生帮扶结对, 接受单个项目赞助等等多种方式的灵活资助。以基金等平台作为依托, 拥有社会资源的家长就有了规范合法的方式和途径, 协助学院开展社会资源和力量的募集工作。
3.家长介入学生教育管理监督的工作机制
要保障家长对学生教育管理和监督的介入, 也必须通过可行的机制。这个机制的设置思路, 应该围绕教育教学行为筹备、实施、效果评价和反馈的全过程展开。应根据育人的需要和学校工作的实际情况, 在可能的环节设置家长介入机制, 保障家长对教育教学的知情权、监督权。这种介入机制的设置应根据学校实际而异。在设置时, 应考虑机制的现实可操作性, 设置后对整体工作效率产生的影响, 家长的意见建议以怎样的方式被吸收采纳, 意见建议收集之后的落实监督等。这个介入的过程和环节, 应该循序渐进, 根据家委会工作的发展、家长对学校学院以及大学教育的了解情况逐步设立和推进。家长介入机制不是多多益善, 而是应根据现实需求和学校学院特点, 抓住主要的关键点进行设置。浙江大学外语学院在设置介入机制上, 主要从两个环节进行:第一, 通过家委会定期工作会议平台, 听取学院有关教育教学工作的介绍, 提出建议和意见。这样的工作会议, 基本上能保持每半年召开一次。第二, 通过每学期期末随着学生成绩单一起寄送的学期教育教学工作意见征求表, 收集家长对学院相关的意见建议, 将汇总的意见建议在学院相关工作机制中进行提交、采纳、落实, 并给予家委会和家长反馈。
4.家长了解学校、学生情况的沟通交流机制
还应该通过多种途径让家长更多地了解学校情况, 保持家长与学校的密切沟通联系, 形成家长主动关心学校学院发展、关心自己孩子在校情况的习惯和热情。这种家—校之间良好互动的氛围营造是十分重要的。
在目前良好的信息沟通条件之下, 家—校联系沟通主要可以通过以下渠道实现:第一, 通过学校学院的网站, 帮助家长了解学院学校的动态;在这个基础上, 最好形成家委会专用网页, 帮助家长建立一种归属感和责任感, 提供家长之间的沟通交流平台;第二, 通过辅导员、班主任形成相应年级、班级与家长沟通交流的机制。这种沟通实际上针对性很强, 既有助于学校教育取得家长的支持配合, 也有助家长更多更深入地了解学生的在校情况, 以针对性进行协助教育管理;第三, 不定期举行家长代表的联络沟通座谈活动, 加强家长对学校学院的归属感, 提供家长之间交流联络的灵活平台。事实证明, 良好的沟通交流机制能极大地提高家委会工作效率, 增进家长参与学院发展和人才培养的热情。如今外语学院很多家长都十分主动热情地投入家委会工作当中, 把学院发展和人才培养当作自己的职责来做。外语学院家委会会长在一次会上深情地总结:很多家长在支持学院实现更加优质的人才培养过程中, 不辞辛劳, 默默地在背后奉献着, 呵护着。他们是外语学院的编外职工, 没有报酬, 不求回报, 除了奉献还是奉献。
外语学院目前主要采取的方式, 除了以上三种渠道之外, 还给家委会委员寄送《浙江大学报》。这种有形的沟通联系方式能够有效激发家委会委员的身份意识, 帮助他们更好地了解学校整体情况, 加深相互之间的情感联络。这些沟通已经取得良好的成效。
三、家长在大学教育中进一步发挥作用的思考
家长必定是大学人才培养过程中一个不可忽视的力量, 这是教育本身和教育发展规律所决定的。美国等发达国家的家长参与大学阶段学生成长教育的成效, 为我们发展好大学的家委会等工作提供了有价值的启发。国内大学教育阶段家长对教育过程的参与, 家委会工作的模式和职能, 目前尚处于起步阶段, 有很多必要的基础有待人们去建设, 有很多重要的工作需要进一步去完善。从现状来看, 要进一步发挥家长在大学生教育, 尤其是新生始业教育中的作用, 以下几个方面的问题亟待解决:
1.社会对家长参与大学教育的应有认识和支持
这个认识是十分重要的, 将在很大程度上影响家长对介入的热情和责任意识。
2.社会整体全员育人氛围的建设
这是社会对教育支持的重要路径和表现。只有每一个人都意识到自己对教育负有责任, 才能更有效地激发家长对大学教育责任意识并付诸实践行动。
3.家长介入大学教育的机制需要进一步完善
4.学校对家长介入教育的重视和应有地位的赋予
学校应该充分重视家长在学生教育过程中的积极作用, 要有一定的人力和物力来确保与家委会工作的对接。不仅如此, 学校还应该有规范的渠道收集和处理家长的意见建议, 通过一定的方式表达对家长参与学校教育过程的感谢和尊重。只有这样, 才能促使家长更好地加入教育过程, 才能在全校范围内更好地形成“家长是大学教育过程中的一个必要角色”的共识。
摘要：如何在大学教育阶段进一步实践好全员育人、全方位育人、全过程育人的育人理念?浙江大学外语学院通过家长委员会平台整合家庭、社会力量参与学校人才培养和发展的过程, 取得了令人瞩目的成效。本文以浙江大学外语学院的实践为例, 分析大学教育中家委会的定位和作用, 探讨家委会发挥作用的机制建设, 并提出一些思考。本文的实践和思考为大学生教育管理的创新和发展提供了有益的启发。
6.把家长委员会推到前台 篇六
家长委员会成立后，班主任如果能主动把家长委员会推到前台，在各种场合树立家长委员会的形象，明确他们在班级管理中的地位，使他们真正成为学校的主人，并以其自身的魅力与能量参与班级管理，就能使其成为班级学生家长的辅导者、班级教育资源的提供者、班级文化的建设者。
让家长委员会成为班级学生家长的辅导者。尽管家长来自不同的工作岗位，但孩子教育是他们共同的话题。班主任若能巧妙地将家长委员会推到前台，充分发挥家长委员会的作用，让其担负起辅导家长的工作，可以省去自己“教育”家长的尴尬。因为，相对于班主任来说，家长们是天然的“同盟军”，这种“同盟”关系让他们之间的交流，比班主任召开家长会更能发挥作用。同时，这种交流，也可以增强家长教育子女的信心，了解自己和其他家长遇到的教育问题，并感受到来自其他家长及学校的支持。
当然，班主任在这一过程中，要很好地了解不同家庭的文化和背景，在家长委员会成员遴选上做到兼顾各个层次和领域。为了使“家长辅导”工作更具有针对性，家长委员会可以每年发放一次家庭情况问卷，了解家长对子女的期望与评价及家庭教育中存在的问题，而后通过适当的方式，有针对性地为家长提供相应的辅导。同时，为了使家长成为家校合作的中坚力量，班主任要巧妙地创设舞台，让家长现身说法，相互交流意见，使每个家庭的教育质量都得到提高。
让家长委员会成为班级教育资源的提供者。成立了班级家长委员会后，就要充分调动家长的积极性和创造性，挖掘家庭和社会的教育资源，使教育资源得到充分利用，实现多方共赢。家长往往能成为班级建设的重要教育资源，但要很好地利用这些资源，班主任有必要充分发挥班级家长委员会的作用。例如，我班有学生家长在供电局工作，便邀请这位家长为孩子们讲解安全用电的常识，让安全用电意识深入到孩子们的心中。类似的活动，还有请交警讲交通安全，请气象员讲天气变化等。
此外，可以邀请家长委员会在班级开设“家长课堂”，请家长运用自己的专业知识，为学生上课，让孩子们学习课堂上学不到的知识。比如说，从事IT业的家长可以教孩子们如何正确使用网络，在医院工作的家长可以告诉孩子们健康小常识……
在这个过程中，班主任要扮演好自己的角色，摆正自己的位置，不可以利用家长为自己谋私利，而要一心为班级学生谋“福利”。邀请家长组织活动，班主任可以先与家长委员会沟通，达成共识，争取他们的支持。
让家长委员会成为班级文化的建设者。家长委员会成员往往是热心家长，充分发挥他们的力量，不仅能使班集体这个大家庭空气更清新、生活氛围更活泼、文化气息更浓厚，还能让班级学生的归属感更强烈。
在成长过程中，学生难免会出现一些问题，有些是共性问题。比如，学生之间的相互攀比问题、学生的上网问题、学生吃零食问题、学生不愿意做卫生问题等。这些问题，其实就是班风的问题，班风是班级的核心文化。若能很好地利用家长委员会的作用，就可以及时有效地解决这些问题。其实，大部分家长都比较重视孩子的行为习惯、学习习惯的养成，关注孩子的身心发展。家长对解决这些问题也饶有兴趣，若能让家长参与解决这些问题，让他们由客体变为主体，由被动变为主动，一定会给班级管理带来清新之风，有效推动班级的和谐发展。
班主任可以利用班级博客、家长QQ群、微信圈等平台，及时与家长委员会成员沟通，形成良性互动，在班级形成一种风尚：一家有难大家帮，一家有福众人享。
7.工会委员分工及职责 篇七
一、工会主席工作职责
1.认真执行新时期工会工作的方针，坚持四项基本原则，坚持社会主义办学方向，紧紧围绕企业发展的中心任务开展工作，充分调动职工的积极性，发挥职工在改革中的主体作用。
2．根据《工会章程》组织筹备工会代表大会和工会委员会的选举工作，主持起草工作报告，向代表大会报告工作。
3．发挥工会的教育职能，积极做好职工的思想政治工作，向职工进行爱国主义、集体主义、职业道德、职业纪律、民主法律等一系列教育活动，提高职工思想道德、业务素质。
4．根据上级工会和公司党组织的指示，结合企业工作实际，制定每年工会工作计划，定期检查计划落实情况。
5．加强工会组织建设，主持召开工会委员会会议，提高工会干部的政治业务素质和工作能力。
6．加强民主管理，强化会务公开工作，积极参政议政。主持和召开职工大会和代表大会，听取企业工作报告，落实企业工作计划、改革方案、职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议，充分发挥桥梁纽带作用。
7．参与讨论职工的薪资福利、年终奖金、结构工资、集体福利等工作。
8．深入实际调查研究，密切联系群众，了解职工的思想和生活情况，维护职工的合法权益，为职工办好事，办实事。
9．组织开展有益职工身心健康的文体活动和其它各项活动。
10．经常向上级工会和同级党组织请示汇报工会工作，加强与企业其他领导和各职能部门的联系，争取企业领导、各部门负责人对工会工作的支持、指导，并监督检查工会干部的工作。
11．根据工会财务制度，管好用好工会经费。
二、组织委员岗位职责
1、负责工会开展的各项活动的组织工作。
2、负责管理工会会员资料，及时对满试用期的员工登记入会。
3、负责工会干部、工会工作积极分子、会员代表和职工代表思想政治教育、理论学习培训工作。
4、负责检查落实“职代会”的各项提案落实情况。
5、领导交办的其它工作。
三、宣传委员岗位职责
1、负责工会宣传栏的制作与规划、维护和更新工作。
2、负责工会各项重大会议、文体活动的短讯、简讯稿件的上报工作。
3、负责工会工作的对外宣传报道工作。
4、负责工会宣传资料和上报资料档案管理工作。
5、领导交办的其它工作。
四、青年、生活委员岗位职责
1、负责开展青年职工的业余生活活动并协助公司团支部开展青年工作。
2、负责工会开展工作或活动所需的场地、器材、物资的采购准备工作。
3、了解职工的生活情况和困难职工情况，负责扶贫帮困工作。
4、负责办理职工的婚、丧、病、困相关的慰问工作。
5、领导交办的其它工作。
五、文体委员岗位职责
1、负责制定工会职工文体活动计划。
2、负责工会文体活动的具体组织和实施。
3、负责组队参加上级工会举行的各种文体竞赛活动。
4、组织职工平时积极开展形式多样的体育活动。
5、完成领导交办的其它工作。
六、女工委员岗位职责
1、负责女职工工作计划和总结。
2、组织女职工开展“四自”教育活动。
3、协助公司计生部门抓好计划生育工作。
4、负责女职工和儿童各种福利待遇工作的落实。
5、完成领导交办的其它工作。
七、安全委员岗位职责
1、在工会直接领导下负责公司内安全生产、职工劳动保护监督工作。
2、定期组织工会委员对全公司展厅、食堂、宿舍及办公室进行安全检查，发现有不安全现象及时处理解决。
3、组织、安排、检查企业内生产作业、安保人员，使之尽职尽责工作，杜绝生产事故灾害、被盗及火灾事故发生。
4、发生事故，要及时赶赴现场，组织处理，配合有关人员进行调查，并提出处理意见。
5、年初有安排，年终有总结，做到资料齐全准确。
6、领导安排的其他工作。
八、生产委员岗位职责
1、组织策划工会劳动技能竞赛方案和奖励办法，并做好活动的总结。
2、及时总结先进班组或个人工作经验，挖掘先进人物，按时做好评先评优工作，以及事迹材料报告。
3、定期组织各类生产技术观摩、学习、交流会，为职工搭建学习的平台，学习先进班组经验，达到相互学习，相互提升，取长补短的目的。
4、广泛开展群众技术创新，合理化建议、改善提案等群众性创新创效活动，做好数据的收集统计工作以及优秀提案的推荐工作。
5、组织教育职工遵守劳动纪律，技术操作规程，协助协助组织开展文明生产、监督协助切实执行国家有关劳动生产和劳动方面的政策和法令。
6、熟悉企业工资的分配形式，经常了解和反映职工对工资的意见和诉求，维护职工的合法权益。
8.家长委员会分工 篇八
一、党支部书记的主要职责
党支部书记是支部委员会的主要负责人，由支部委员会选举产生，报上级组织批准。党支部书记在支部委员会的集体领导下，按照党员大会、支部委员会的决议，负责党支部的日常工作。其主要职责是:
1.负责召集支部委员会和党员大会；结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线方针政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和党员大会讨论决定。
2.做好经常性的思想政治工作，了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决。
3.检查党支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。
4.经常与党支部委员和同级行政负责人交流情况，保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，协调单位内党、政、工、团、妇关系，充分调动各方面的积极性。
（5）抓好支部委员会自身的学习，按时召开支委民主生活会，充分发挥支部委员会的集体领导作用。
党支部副书记协助支部书记进行工作，书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。
二、党支部组织委员的主要职责
党支部组织委员在支部委员会的集体领导下，负责支部的组织工作。其主要职责是：
1.了解和掌握支部的组织状况，根据需要提出划分和调整党小组的意见，检查和督促党小组过好组织生活。
2.了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育；了解和整理党员的模范事迹，向支委会提出表扬、奖励党员的建议。
3.负责做好发展党员工作，组织对要求入党的积极分子和预备党员进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见。具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。
4.做好党员管理工作，根据本支部实际情况，做好民主评议党员工作；认真搞好评选先进党支部、先进党小组和优秀党员活动，接转党员组织关系；收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况；做好党员和党组织的统计工作。
三、党支部宣传委员的主要职责
党支部宣传委员在支部委员会的集体领导下，分工负责宣传工作。其主要职责是：
1.了解掌握党员和群众的思想状况、根据不同时期党的工作重心和任务，根据上级党委的指示，宣传党的路线、方针、政策，提出宣传教育工作的计划和意并组织实施。
2.提出加强党员教育的意见。组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习时事政策以及完成上级布置的学习任务，组织党课学习，做好思想政治工作。
3.围绕本单位的中心任务，开展多种形式的宣传鼓励活动，指导本单位工会、共青团等群众组织积极开展群众性的文化体育活动，活跃党员和群众的文化体育生活。
4.搞好党报党刊的通讯报道和发行工作，办好本单位的宣传阵地。
四、党支部纪律检查委员的主要职责
党支部纪检委员在支部委员会的领导下，负责党支部的纪检工作。其主要职责是：
1.负责党的作风建设，经常对党员进行党纪党规和国法教育，防止和纠正党内不正之风。
2.经常对党员进行纪律监督，检查党员执行《准则》，遵守党的几率的情况，对党员违纪问题及时组织调查，提出处理意见。
3.考察了解受处分党员改正错误的情况，对他们进行有效的帮助和教育工作。
9.论家长委员会在班级建设中的作用 篇九
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2012）10B-0048-02
家长委员会是家长和学校沟通的桥梁，是家长和老师交流的纽带。班主任如何发挥家长委员会在班级建设中的作用，请看我在组建家长委员会时一位家长的真实讲话：“家长要管好自家的孩子，特别是上网问题，不要上黄色网站。如果学生把不良信息带入学校，我们是要找他家长麻烦的。我们的家长委员会是做什么的？就是帮助老师处理这些问题的。家长委员会要找这位家长谈话，如果你还是不管自己的孩子或管不住，我们就去找你单位领导，让领导找你谈话。”听完该家长的这番话，家长们都表示支持家长委员会这样的做法。过后这位家长的这段话也在班上产生了一定的威慑作用，比如学生会对不守纪律的同学说“如果你上课还讲话，家委会就到你家开party.”可见，家长委员会对班风、学风的建设起到促进作用，可以在很大程度上让班主任从繁杂的工作中解放出来。下面笔者主要说说自己在开展家长委员会工作中的一些做法。
一、共享家长委员会教育资源
一个学期约有15节班会课、2次家长会、2次校外活动，如何把这些活动开展得丰富多彩、行之有效？笔者尝试从充分利用家长委员会的教育资源来开展。
（一）共享优秀教育书籍、视频资料等教育资源
开班会总需要收集资料、写好班会教案等，如果家长委员会能在第一时间给班主任提供所需资料，就可以减少班主任的工作时间。如我班在学习《弟子规》时，家长委员会找来了很多相关的书籍、事例、视频供学生学习。在这个寻找资料的过程中家长们也在学习，这样就把学校的教育延伸到了家庭，两个教育阵地就紧密结合在一起了，教育的力量也就更加强大了。
（二）请教育有方的家长做专题发言，担任第二课堂的辅导老师
有些家长在教育孩子方面取得良好的效果，肯定有他的独到之处，班主任可以根据班级情况定一个主题，让家长委员会组织教育孩子比较成功或有心得的家长在家长会上发言，如：《家庭教育的方法策略》《爸爸、妈妈的求学经历》等，这样就可以促进家长更新教育理念。有些家长职业的特殊性恰好可以和班主任形成优势互补。如让交警、派出所、消防大队的家长作《安全与我同行》的报告，让热心的妈妈主讲《青春期女生问题》，请琅东村的居民谈《我的创业故事》等，使家长们达成教育共识。
（三）共同教育潜力生
做深入细致的个别辅导工作，落实帮教措施，促使潜力生转化，是优秀班主任必须兼顾和处理好的重要工作。对于潜力生的教育，我花了不少时间和精力，但效果总是不理想。于是我想到了借助家长委员会的力量共同教育。如针对学生的上网问题，家长委员会组织了一系列活动，包括《致家长的一封信》、手机短信提醒、签订《安全上网协议》、召开网络行为交流会等，让家长关注孩子的网络行为和健康成长，使家长们形成教育战线联盟、逐步解决学生沉迷网络的问题。
（四）请往届家长委员会成员回校谈教育孩子的体会
例如前一届家长的孩子刚初中毕业，他们在教育孩子方面有成功的经验和一些思考，班主任要创造机会，让他们和现在的家长交流。可以在初入中学和中考前夕这两个特殊时期，分别让往届家长进行《迈好中学第一步》《中考100天冲刺动员》等专题发言，更能引起学生及家长的共鸣。
（五）组织丰富多彩的社会实践活动
让家长委员会积极利用自身优势，充分发挥社会资源的教育职能，开展社会实践活动、家庭亲子活动，拓展学校素质教育领域。如组织学生到八桂田园、民族博物馆、玉柴集团开展社会实践活动。在蔬菜大棚内，学生亲身感受到了科技给农民带来的经济效益，了解到农作物的生长习性；通过参观博物馆，学生了解了家乡的历史和物产，受到了爱祖国、爱家乡的教育；通过对玉柴集团的参观学习，学生了解到玉柴集团由单一工厂经营，发展成为集团化经营，成为跨地区、跨行业、多品种、多元化经营的企业集团，激发了学生将来要成为企业家的斗志。
二、建立Q群，增进沟通与了解
班主任与家长的沟通交流有通电话、短信、面谈、家访等方式，这些都是必要的。但班主任的时间、精力有限，有时与家长沟通不到位、不深入，因此就迫切需要有新的沟通方式。而Q群互动平台，则可适应这一需要。现在多数家长对网络比较熟悉，班级建设的许多问题，都可以在Q群的沟通交流中得到解决，同时还可以促进孩子和家长的沟通。家长可以将不能当面与学校、老师诉说的话，不能与学校领导反映的事，通过Q群及时告知家长委员会，让家长委员会成为全体家长的“代言人”， 协助班主任解决。同时把了解到的学生作业情况、考试情况、掌握知识的情况及学生普遍存在的问题如实向家长反映，并提出合理化建议，使班级对学生的教育更有针对性和实效性。班主任还能通过Q群把学校准备采取和正在实施的教育教学措施及时向家长做出解释和说明，争取家长的理解和支持。
对于组建的Q群，要求所有家长、老师加入，并把Q名改为某某的爸爸、妈妈，某某老师等。Q群有四个栏目比较实用。1.群公告。家长委员会、班主任可以发布近期工作要点、通知等。如元旦放假通知、期末考试安排、教室文化设计方案、校运会等。2.群相册。体现学生的成长记录。如开学注册、国防教育、运动会、艺术节、我的一家等。3.群共享。上传一些文件，如班级通讯录、操行评定量化表、优秀教育文章、优秀学生作文、试卷等。4.群论坛。通过发帖讨论，摆观点、谈经验，让家长相互交谈、得到启发、达成共识。家长委员会通过Q群把所有的家长团结在一起，充分调动了家长参与班级建设的积极性，促进了良好班风学风的形成。
我现在所带的班级，由于在七年级上学期的第3周成立了家长委员会，充分发挥了家长委员会在班级建设中的作用，所以接下来的班级教育教学工作都能有序、有效地开展，而且班级在各方面都取得了较好的成绩。
10.女工委委员分工制度 篇十
为了使我校妇女工作开展的生动，有成效，各项活动有 安排，有内容，有总结，我们女工委主要有女工主任，组织委 员，宣传委员，三名委员组成，其分工情况如下： ‘
女工主任：主要负责妇女工作全部，即组织领导及自身 建设，关心女职工生活，维护妇女儿童合法权益，围绕中心 开展妇女工作，协调好学校其他部门的工作。
组织委员：主要负责妇女组织举办的各类活动的组织工 作，并负责各项活动的安排，步骤及活动后的总结，与学校 其它部门的协调活动。
宣传委员：主要负责有关妇女问题的各方面的宣传及教 育测试等工作，大力宣传妇女权益保护，未成年人保护，巾 帼建功，女性素质工程等方面的内容。
11.家长委员会分工 篇十一
中共麻城市教育局党委：
根据《关于成立中共麻城市思源实验学校总支委员会的批复》（麻直工干【2013】03号）文件精神，批准我校设立“中共麻城市思源实验学校总支委员会”。学校于2013年5月17号召开了全体党员大会，选举产生了总支委员，根据总支委员会的讨论，各总支委员分工如下：
书记： 肖正明同志领导并主持党总支全面工作。副 书 记： 肖宗应同志协助总支书记开展日常全面工作。组织委员： 张绪忠同志负责党总支组织工作。
宣传委员： 魏紧跟同志负责党总支宣传工作。
纪检委员： 江锐达同志负责党总支纪检工作。
统战委员： 段新义同志负责党总支的统战工作。
青年委员： 毕庆能同志负责党总支的青年工作。
专此报告。
中共麻城市思源实验学校总支委员会
12.分工家长会代表发言稿 篇十二
大家好！我是八年三班的相文佳。今天，我很荣幸能作为学生代表在这里跟大家分享我在侨星学习、生活的幸福和快乐。同时，也感谢你们在百忙之中抽出时间来参加学校举行的家长会。
时光飞逝，转眼间，我到侨星学校就读已有一年半了。在这一年半的时间里，我感到非常快乐和幸福，因为这里有和蔼可亲的领导、老师，与我们朝夕相处的同学们，还有厨房热情无私的叔叔阿姨们，也正是因为他们，才有今天我对侨星深深的爱。我爱侨星的老师！爱他们兢兢业业、认真负责的工作态度，爱他们以校为家，视学生为子女的无私奉献的精神。还记得我刚到侨星时，陌生的环境和面孔，繁重的学习压力使从没住过宿的刚步入初中的我感到孤独。无助。是她——那个有着姐姐般亲切笑容的班主任张玉丹老师亲切的与我交谈，她的温柔、她的善解人意让我放松，给我力量，使我很很快的融入到班级体中。渐渐的，我变得活泼、开朗、自信，学习成绩也日渐提高。还记得刚升入八年级时，我的班主任王斌老师在一次班会课上发表他当班主任的感受，他说：“我做班主任最大的感受是累并快乐着，因为我是42个大孩子的爹妈。”多朴实的一句话啊，但却温暖了我一个严冬。平日，王老师总利用课余时间辅导我们的学习，引导我们走出青春期中陷入的种种困境。当我们内宿生生病时，他还要像家长一样带我们去看病，回来后还总是嘘寒问暖。在他的关心和带领下，我们班拥有良好的班风，各个同学都能愉快的学习，健康快乐的成长。
我爱我的同学。因为在学习的道路上有他们的陪伴，当我学习上遇到困难时，成绩好的同学会主动帮助我，当我不快乐时，也有同学逗我开心。我们课后还常谈理想，谈人生价值等等。有他们陪伴我成长，真好！
当然我也不能不夸奖我们食堂的叔习惯性的叔阿姨们。他们每天起早贪黑的毫无怨言地为我们洗衣、做饭、添饭加饭。每个星期回到家，妈妈都忍不住要问我：“文佳，你是不是又胖了？”我总是习惯性的摸摸我的脸，不好意思的笑笑。这不，这都是食堂叔叔阿姨们的功能。
总之，在我感觉和家里一样温馨。我喜欢侨星，我爱侨星。
作为学生代表的我，今天还要借这个机会代表全校的学生向家长们说：“感谢你们队我们的悉心栽培，你们为了我们读好书愿意出钱送我们到侨星就读。我们决不会忘记你们对我们的默默付出。我们将铭记在心，用心学习，以最好的成绩回报你们！“
13.团委委员分工及职责 篇十三
公司团委设书记、副书记各一名，宣传委员、组织委员、活动委员各一名，职责分工如下：
一、团委书记职责：
1．贯彻执行公司党委和上级团组织决议、决定完成上级组织交给的各项任务。经常性向党委和上级团委汇报、请示工作，履行民主决策、监督保证等职能，督促团委支部做好分管工作；
2.主持公司团委全面工作，处理日常事务，协调团内外关系，主持召开团委例会，传达学习指示精神，研究部署团内工作，加强公司团委内部团结，带好团干部队伍，抓好团的班子建设；
3.负责组织制定团青工作要点，计划制定、督导检查，部署各阶段团青工作，指导各团支部开展工作，组织做好总结评比，做好推优荐才工作。
4.开展团内调研，把握青年思想动态，抓好团委思想建设和组织建设，结合公司特点和中心工作，提出有针对性、实效性、可执行的阶段性工作计划，统筹安排，全面落实公司党委和上级团委工作部署。
二、团委副书记职责：
1.贯彻执行集团党委和上级团组织决议、决定，协助团 委书记完成上级组织交给的各项任务。经常性向党委和上级团委汇报、请示工作，履行民主决策、监督保证等职能，督促团委支部做好分管工作。
3.协助团委书记制定团青工作要点，计划制定、督导检查，部署各阶段团青工作，指导各团支部开展工作，组织做好总结评比，做好推优荐才工作；
4.根据工作分工开展团内调研，把握青年思想动态，抓好团委思想建设和组织建设，结合公司特点和中心工作，提出有针对性、实效性、可执行的阶段性工作计划，统筹安排，全面落实公司党委和上级团委工作部署。
二、宣传委员职责：
1．协助团委书记组织召开团委各项会议，负责会议记录，做好相关会议纪要的编写工作；
2.负责组织开展团内主题宣传活动，疏通内外宣传渠道，搭建宣传平台，做好团委重大活动成果和先进人物、典型是的宣传报道工作；
3.负责团委经手文件、活动材料等档案、材料的管理工作，做好团委工作日志编写工作；
4.指导各团支部开展宣传工作；
5、负责组织各类征文活动，做好征文评选、上报工作； 6.指导各团支部制定计划，做好和各阶段工作总结； 7.做好团委分配或团委书记安排的其它工作。
三、组织委员职责：
1.负责检查和督促各团支部过好组织生活；
2.协助指导做好团员评议、团干考核和团内奖惩工作； 3．负责提出关于团组织设置、团员发展、团员管理的意见和建议，及优秀团员青年推荐入党工作；
4.负责对团员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理团员的模范事迹；
5.负责团委上级及内部印发的文件、文书档案的立卷归档工作；
6.负责新团员发展、组织关系转接级团员注册、团组织情况统计工作，负责团费的收缴、管理工作；
7．做好团委分配或团委书记安排的其它工作。
四、活动委员职责：
1．负责组织团内各类学习、文化体育娱乐活动的开展；
2、负责定期筹划、组织公司团委的文体活动以及学习活动，活动文件的起草和方案的设计，做好评比统计工作；
3．负责组织各类青年业余社团活动，发现和培养文艺骨干；
4．负责组织开展青年志愿者行动，学雷锋活动等社会公益活动；