小学给教育局局长的一封信

小学给教育局局长的一封信（精选19篇）

1.小学给教育局局长的一封信 篇一

敬爱的范伯伯：

您好，我是一名普通的五年级小学生，是毕业班的学生了。

您知道吧，毕业班是非常辛苦的。每天小山似的作业，宛若大海的卷子，不仅让差生们上课就头疼，连优生上课都觉得无力。我们尤其怕上语文课，每次下课都只让去厕所，没有活动的时间；晚上放学的时候拖堂的时间也不下半个小时，我们也知道老师是为了我们好，是为了让我们考出好的成绩，成为祖国的有用人才，为祖国的建设贡献一份力量。可是学习那么长时间也应该让我们休息一下啊！就拿今天来说吧，语文老师布置了许多作业，七篇课文的生字，两篇课文，四个积累·应用的读读背背，这些全部都写，更不用说还有数学作业、英语作业您看起来很多吧，其实还是较少的呢！您想想我们每个晚上的作业量该有多大呀！当老师布置作业后，同学们总会发很多牢骚，甚至说出可怕的话来。例如：今天有位同学说：唉，我真希望我出门就被车轧死，一了百了，免得做这么多的作业。我听了，当时吓了一跳，回到家后想想，倒也是，每个晚上布置那么多作业，迟早要累死，还不如来个痛快的。连刚上三年级的妹妹，因为做的作业太多，手写的变了形。而且我看了一下我们班同学的手，都有右手中指明显突出的情况。我觉得有时候老师也太狠了，同学们手写的变了形，他们不管；同学们没有锻炼身体的时间，他们不管。他们在乎的只是好的成绩，只是优生率有没有提高，只是在教委的排名在不在前五名。我不知道要那些有什么用？只是学年末的时候会奖励一些不上五百的奖金？我的妈妈也是一位人民教师，听她说的多了，所以知道一些。不过我的妈妈非常关心学生的健康等等，大概是看到我那么累想给学生减轻负担吧。我想如果天下的老师都像妈妈那样该有多好！其实老师还是为我们好的，就是为了让我们考出好的成绩报效祖国。可是报效祖国也必须在身体健康的基础下才能实现呀！就像我们班有个同学过星期的时候不小心被狗咬了一下，第二天他妈妈带他去了医院，没来的及告假。回来的时候，老师狠狠批评了他一顿，还说，要是再敢这样的话，就别来上学了！您听听，这话会让那位同学多么伤心啊！还有就是语文老师让学生们起早贪黑来学习。我们语文老师说了，毕业班的时间是很不够的，所以每天早上都要求我们在7点去学校（这是要求我们班的一些差生的，好学生也必须在7点20之前到），可正式上课的时间明明是8点嘛！居然让我们早去了45分钟！我们每天做作业做到10点多，睡眠的时间是根本不够的。下课了，好不容易挨了45分钟，我们想趁机活动一下老师都不给我们下课，只让去个厕所，连一星期仅一节的体育课有时还要占用。范伯伯，我们也想安慰自己，想用那些冠冕堂皇的理由来欺骗自己，如：上一届的毕业生不是更加辛苦吗？他们过星期的时候其他班过的是1天半，而他们只过一天。可我想到这些就害怕，害怕下一学期学校还会那样做，害怕不让我们休息。可我也想过，现在累几天，以后毕了业想怎么玩怎么玩。可没想到日子这么难熬，会是这样的难过，会让我们整天唉声叹气，会让我们提到上课就头疼。

2.小学给教育局局长的一封信 篇二

我曾倚马万言,可给你写信,笔有如千斤。下个月你就十四岁了,我从不知道十四岁也是人生的一个台阶。我和你妈妈都是十五岁参军的。你爷爷是十六岁参军的,因为日本人来烧杀抢掠。你外公也是十六岁闹革命的,因为穷。学校是课堂,人生也是课堂。你在教室中学习,我们在生活中学习。世上没有两片相同的树叶,也没有相同的人生之旅。在这年龄上,有人当了宰相,如甘罗;有人牺牲了,如刘胡兰; 有人进了劳教所,如少年犯。

坦率地讲,我是欣赏你的,一如欣赏一部作品。即使没有血缘关系,我仍会欣赏你,因为你身上有许多闪光的东西。你最大的特点是心地善良,这种善良是与生俱来的。人心如海,世事如焚,偏你心中是一片净土。你对大自然充满爱心,小时候在上海,你才四岁,见有人摘花,你气得跳脚。 电视中有砍树的镜头,你对我说:“树会疼! ”你敬重一切生命,哪怕是微不足道的生命。家中有蛾子乱飞,我常拍打,你总说: “它们也是生命。”小时候你看见一则报道: 海洋动物锐减,从此你再也不吃海鲜,直至今日。你说:“鱼我是能吃的,但不吃,保护海洋生物。”你是我们的孩子,我们哺育你, 教导你,反过来也被你的行为所教导。某次考试,你一道题做错了,随意瞟到同桌的正确答案,但你偏不改,就这么交上去。宁阿姨说:“你真笨! ”那天我极累,有电话找,我对阿姨说“:就说我不在。”随即我感到羞愧, 这不是说谎吗?在这一点上,我甚至不如你。

你的另一个优点是具有平民思想。也许有人对此不以为然,但我珍视它。平民思想是现代化和现代政治最重要的灵魂。 我们恰恰缺少平民思想,嘴上说平等,骨子里最不平等。我曾说过某城市的市民在狼面前是羊,在羊面前是狼。这其实是一种不平等。自古人们就如此:当别人强大时, 用谄媚取悦对方。当自己强大时,用作践别人来取悦自己。我家是一个极平常的家, 可你妈妈家却不同,你偏又在这个家庭中成长。你没住胡同但你最喜欢去的地方是胡同,若考胡同知识,你准夺标。妈妈在北京生活了40年,还不如只生活了14年的你对胡同那么熟稔。每到星期日,我总带你穿梭于胡同间,对那些斑驳的大门、陈旧的院落、满是疮痍的砖墙,你表现了多大的兴趣啊。上小学时你不会骑车,用汽车送,你从不让汽车挨近校门,接你时必须停在远处,你贴着墙根儿悄没声地滑过来,宛如做了亏心事。我上小学时总爱与同学比爷爷的军衔,爷爷是中校,我吹牛说是上校。有一次爷爷来学校,我露馅了。你对家庭和附加于家庭上的东西无兴趣,你的兴趣在于今天哪儿破坏了文物,明天哪儿被污染。某次上街,一个叔叔把废纸掉在地上, 你拾起来扔进垃圾筒。

十四过了,就奔十八;十八过了,就奔三十;三十过了,就如江河一泻千里。你就是你,你不是别人,先做自己,再做别人。有些父母希望孩子做这个做那个,其实是在孩子身上寻找自己。我们对你无要求,唯有希冀。

一、应有博大的胸怀。天空大,比天空还大的是人心。邓小平爷爷是距你最近的伟人。他博大如天体。有些人栽倒一次就起不来了,可他倒了三次还站起,终于笑到底。他放得下,拿得起,举重若轻,你则常举轻若重。小时候,别人批评一句,你牢记许久。考试前,你如临敌;考试若小挫, 你总苦苦焦虑。我带你出国、照相,你总问: “别人会不会以为我是在世界公园拍的假景?”有时候做题答案与同学一致,明明是自己做的,却怀疑:我是不是抄同学的?你说你爱想事,却不告诉我们想什么。思想会发酵,心理雄关难越,但必须越,否则你就不能涅槃。切记:豁达豁达再豁达。我的诀窍是:从生命入手,既要珍惜生命,又不要太过看重。生命是一种宣泄,生命是一种咆哮,生命也是一个有无。一个人如果连死亡都不怕,还怕什么?小时候,我的喉咙卡了一根鱼刺,一个月不出来,我直觉自己要死了。就在某日清晨,一个老人摔倒在学校旁的马路上,竟被一泡马尿呛死了。我忽然觉得人的生命是如此脆弱,奇怪的是我也忽然无惧了。1984年中越边境发生战争,我作为作家去采访。你二叔亚苏的部队出击前,我参加誓师大会。战士们都说豪迈如山的遗言。一个农村战士却怯生生地说:“如果我死了,希望公社能给我家一头牛。我父亲太老,耕不动地。”我心痛了。一条条那么鲜活的生命从我眼前掠过,许多人包括那个农村籍战士,永远没有回来。战后,几十具烈士遗体整整齐齐摆在打谷场上,他们全都睁着眼。他们都比我年轻,才十八岁或十九岁就死了,于是他们也就永远不死了。想想他们,再想想邓爷爷,困难算什么?考试不好算什么?同学间有意见算什么?批评又算什么?这个世界上没有打不倒的敌人,只有打不倒的自己。人只有征服自己,才能征服世界。

二、要有铁一般的意志。你人很聪明, 但意志稍缺。与一般孩子相比,你意志够强了,但与你即将要做的事业比,还不够。 你说不喝可乐,果然就再不喝。考试小挫后也屡次发誓不玩游戏机,但常挡不住它的诱惑。这就是说,小事尚可,中事不够,大事更不够。对此,父母有责任,我尤有责任,在骨子里不愿让你吃苦,甚至见不得你吃苦。 我总想为你创造条件,这也是一种变相地在孩子身上找回自己。今天,胖孩子满天下,娇娃儿如林,是父母的失误。聪明是一种财富,意志是更大的财富。聪明人办小事,坚强者办大事。战斗最难坚持的是最后三分钟。与外公一起闹革命的红九军军长孙玉清,在河西走廊牺牲时只有二十六岁,他的妻子是女红军,已怀孕,仍被马匪蹂躏,娶作小老婆。她讨饭逃回南方,将孩子生出来养大。新中国成立后,又受到三十年不公正待遇。她几回欲死,但想到一定要把丈夫的骨血养大,便苟活下来。一个女子,处在这个境地下,需要多么坚强的意志啊。终于, 在前年,她被平反。她带着已经六十岁的儿子来到河西走廊烈士陵园看望丈夫。她抚着丈夫的镜框哭道“:我到今天才来看你。你的儿子都老了啊……”我是与你一同看的电视,当时我的泪水止不住流下来,我是为这个坚强的女人的意志而流泪。孩子,一定要坚持,越不能坚持越要坚持。黎明前最黑暗。胜利前最绝望。成功前最渺茫。

3.小学给教育局局长的一封信 篇三

据了解，古平岗小学原定于11月10日秋游，低年级学生将前往珍珠泉，高年级学生将前往栖霞山游玩。但当天早上，家长们却接到学校的短信，称接教育局紧急通知，当天秋游取消，学生正常上课。郁闷的豆豆随后写下了这封信。在信中，豆豆用“晴天霹雳”“气疯了”“被利剑一般刺穿了心”来形容自己的心情，并举例说“有人吃鱼被鱼刺吓到了，所有人都不该吃鱼了吗”，用稚嫩的话语表达了自己对秋游的渴望。

对于这封小学生的来信，鼓楼区委宣传部工作人员回复称，此前南京江北一游乐场发生电梯事故，导致16名秋游的小学生受伤，这次安全事故给他们敲响警钟。南京教育局有关负责人也证实，他们并没有叫停秋游，只是和学校重申了出游安全的相关要求。

多维解读

因噎废食要不得，安全保障是前提

因为担心安全事故就取消校外活动，无疑是因噎废食的行为。大自然是儿童的活教材。事实上，校外活动从准备出行到返校，整个过程时时刻刻都有教育的契机。让孩子自己打点校外活动的一切.比如计划、责任、礼仪、合作、分享以及环保等，领略爱与美，远比其他时候事半功倍。

当然，有人说，所有这一切，都没有生命安全重要。但有什么样的教育活动能确保万无一失呢？做实验還担心化学试剂灼伤手脚，更不要说体育课上的闪转腾挪，也没听见学校整天嚷嚷停这废那的。如今，原本趣味盎然的春游、秋游已经跌落到“姥姥不疼、舅舅不爱”的地步。一到春天、秋天，关于这个活动的议论总会发出各种声音，也很少有人再提“读万卷书，行万里路”，反倒是因为安全、费用等借口，出现了各种取消春游、秋游等消息。试问，反对者为什么就不能反省一下：春游、秋游前，究竟对出行线路勘探过几回？做过多少个应急预案？又教会了学生多少避险知识？鉴于此，学校不可因噎废食，春游、秋游还得组织，但做好安全保障是前提。

不要让安全成了“懒政”的挡箭牌

加强对学生校外游玩的监管，其初衷可以理解，但是如果以安全为借口加以禁止，难免给人以“懒政”的感觉。众所周知，野外游玩是课堂的延伸和补充，组织学生去野外，能够让学生学到课堂上学不到的知识，能开拓学生的眼界；能够通过亲近大自然这部活教材使学生的动手能力、团体精神、热爱家乡的意识得到提升，思想境界得到升华；特别是能够融洽师生关系、同学关系，有助于学生锻炼身体、磨砺意志。

4.给环保局长的一封信 篇四

您好！

不知道您的工作是不是很忙。也许您很忙，但我有一件十分重要的事要和您说，请您谅解！以前，我的家乡有一条十分清澈的小溪。在春天，我外婆她们常到溪边洗菜、淘米，我们小孩则去洗脸、刷牙，平常我们小镇居民喝的水也是从小溪里汲取的；夏天，清澈的溪水里，有好多可爱的小鱼，成群结队、自由游弋，我们则几乎每天都会下水游泳，各种各样的招式都会，小溪成了我们和小鱼的快乐世界。而今年，当我再回到家乡看到那条小溪时，我惊呆了，往日清澈见底的小溪不见了，取而代之的是如同死水潭的池塘，如同黑芝麻糊，上面漂着各种动物死尸、可口可乐瓶、塑料袋、西瓜皮。

一阵清风吹过，一股股恶腥味扑鼻而来，我都忍不住要吐了。吃晚饭时，我从外婆那里了解到，半年前从外地搬来一座化工厂，没日没夜的往溪里排污水，起先居民们都没在意，还是到那游泳、嬉水，可过后身体会不自觉的发痒、过敏，大家这才意识到是溪水有问题，慢慢的小鱼不见了、溪水变黑了，人也不再去游泳了，半年时间小溪就成了现在这副模样。

5.给环保局长的一封信 篇五

我们有一个美丽而伟大的母亲——地球，她无私地给予了我们很多，但因为我们的不孝，对环境保护的意识缺乏，使我们的地球妈妈在一天天加速衰老，树木被大量砍伐，汽车尾气排放，空气严重受污染。地上全是垃圾，水资源破坏，电能量枯竭，正在侵蚀着地球妈妈的美丽。

生活中我们常常看到各种画面，大家不节约纸张，只用了几张的笔记本随意被人丢弃，在白纸上乱涂乱画后扔进垃圾桶；随着经济条件的改善，私家车越来越多，不管是上班还是上学，马路上都是长长的车阵；有不少人将手中的垃圾随便乱扔，大街上的垃圾桶成了一个个的摆设，尤其是白色垃圾，如泡沫盒，塑料袋等，不仅影响人的健康，还会使环境受到重度污染；电视上也经常报道，有些印染厂，金属厂偷偷地向河里排放污水，投放化学品，导致河里的生物死亡，也影响了周围居民的日常生活。

为了大家的.健康，让我们呼吁更多的人积极行动起来：

保护树木，节约用纸，可以采用石头纸来记事作画，平时少用纸巾，尽量使用手帕或毛巾。

平时出行做到绿色环保，少开私家车，多选择公交车，自行车或步行，骑自行车和步行能锻炼身体，有益身心的健康，一举两得。

不要乱扔垃圾，要体恤环卫工人的辛苦，可以自备垃圾袋或找到垃圾桶后再扔；不使用一次性产品，拒绝白色垃圾，去超市购物要用环保袋。

节约用水，生活中洗刷物品不过量用水，爱护节水设施，关紧水龙头，不要让它细水长流，合理循环高效地用水。

节约用电，不用的电器要把电源切断，长时间没人的房间里电灯不要开着，定期检查电器设施是否良好，发现问题应及时切断电源并维修，做到省电节能。

对污染和破坏环境的单位和个人，有关部门要及时查处严肃处理，杜绝此类事件的再次发生。

6.给环保局局长的一封信 篇六

你好，或许你主政西昌环保局多年，但我依然不知道你叫什么名字，你见此信想必会感到稍许不悦，因为一个屌丝在信件开头就去掉了你的尊姓大名，这在你平时的工作中的确少见，没有办法，因为长时间吸入雾霾气体，我已经开始神志不清了。

我第一次来到西昌，那时候天可真的很蓝，就像今年11月9日办马拉松赛时候一样蓝，我为这座城市感到骄傲和自豪。可是问题来了，马拉松一过，又看到西昌被污染的天。想了想，一路走来，我发现西昌的蓝天白云越来越少，污染越来越重，空气质量越来越差，以前，我遇到亲戚朋友都向他们推荐西昌，夸西昌天气好，有阳光，有蓝天，空气不错，现在出去都羞于开口，因为灰蒙蒙的天空已经给了我一个否定的答案，美丽的西昌随时间一去不返，物是人非。

与茫茫人海无数个普通人一样，我只想在干净的空气里好好的生活，上上网，泡泡妞，和朋友一起闻着隔壁桌的烤串味，干上几瓶五彩凉山，再穿着我的滑板鞋摩擦摩擦光滑的地板，可就是这么低的要求我也不能如愿，我得吸着质量越来越差的空气苦逼的喝下一口口啤酒，有时候漫天的雾霾让我无法看清从我身边走过的是妙龄美女还是广场舞大妈，我也为此吞下过不少苦果。地上厚厚的灰尘已经让我的滑板鞋不能再随意的摩擦，我思索着是否要换个城市再找一片光滑的地板。

遥想当年，我深爱着的这座城市被评为“四川省第一环境保护模范城市”，“A city where spring stays”，“中国旅游最令人向往的地方”，“中国宜居城市”，我是多么的兴奋和欣慰，从此不在路上乱扔人民币了，也扶盲人过马路了，也抢着在公交上给老奶奶、孕妇让座了，一心想着不给这座城市抹黑。可是没想到啊没想到，城市发展，这座城市的地皮越卖越贵，房价越来越高，这些我都忍了，因为房价就算不长我也买不起房。随着工业化的推进，我已忍无可忍了，小时候，长辈总教导我们：人活一口气。如今连一口干净的气都不让我吸了，还让我说你们环保部门好?不可能!

现在给你三条真诚的建议：

1、发出公开信，向全市人民道歉，邀请各行业人民群众代表，认真听取各方意见，真诚沟通。

2、找出雾霾污染的根本原因，向广大市民公布，并拿出具体的解决方案和时间进度表，最终交出一份让百姓满意的答卷。其实，污染源我们都懂的，就是需要你一个态度。

3、置之不理，继续装逼。好像什么事情都没发生，或者一拖再拖，拖它个天长地久，海枯石烂，然后不了了之。当然这是你的本事，但别怪我天天夜深人静的时候给你写信，写你个日长夜久，不离不弃!

虽然你身居庙堂，我游荡江湖，共呼吸，共命运，希望西昌更美丽!

7.给老师的一封信 篇七

您好!

您这几天生病住院,我可真想您!前天,我去医院看望过您,可是不是探视的时间,我被拒之门外。我只好提起笔来写信问候您,并顺便向您汇报我们这几天的经历。

这几天,我们五(1)班和五(2)班一共抽出了60人,代表学校参加区运动会前导队。我也被选上了,我觉得这是光荣的。

第一天训练,我就体味到了其中的辛苦。体育老师把训练时间定为早晨7点钟开始。在平时,我每天都是7点钟才从家里出发,而训练的这几天则要7点钟到学校,这就足以让我忙乱了。

第一天,我起得很早,来到厨房一看,妈妈已经在给我做饭了。我吃过早饭,一看表才6点30分,还早着呢,便看起书来。6点45分了,我赶忙穿好衣服,背上书包,刚要走,一看还穿着拖鞋呢!我来到街上,一摸口袋,没带钥匙,我又赶紧跑回家拿钥匙。当我再一次跑到街上时,又发现没戴红领巾。真是“祸不单行”!我又跑回家戴红领巾。我一路小跑,气喘吁吁地来到学校。还好,没有迟到!

第一天,我们练了齐步走。第二天,体育老师教我们练习正步走。最难练的就是正步走。摆臂,一只拳头要摆到胸前,另一只胳膊打直,放在身体后;迈步,要把脚面绷直,不能弯曲,还要把大腿绷紧,直抬直落。练习了一会儿,我已是腰酸腿疼了。通过几天的训练,我深深懂得:不管干什么事,要想干好都要付出一定的代价!

还有两天就要开运动会了,我一定好好表现,为学校争光,请齐老师安心休养,并祝您早日恢复健康!

4月16日

教师点评

8.给老师的一封信 篇八

小学六年的学习就要结束了。在这漫长的学习生活中，老师诲人不倦的形象一定给你留下了难忘的记忆。此时此刻，你一定有很多话要对老师说。打开记忆的闸门，重温六年来那一幕幕动人的情景，给你的老师写一封信吧。

话题解析

书信是人与人之间进行的情与情的交流、心与心的碰撞，所以，写信一定要有真情实感，可不能说空话、假话。六年来，老师对我们的成长给予了无微不至的关怀，你会想到哪些动人的情景呢？也许是课堂上，老师绘声绘色的讲述；也许是活动时，老师欢快地和同学们玩游戏；也许是课后，老师与你促膝谈心……把你想对老师说的话写下来吧，可别忘了书信的格式哟！写完后认真修改，誊写在信纸上，可以亲手交给老师，也可以邮寄给老师哟。

敬爱的王老师：

您好！

时光匆匆，转眼即将告别母校，我的心里充满了留恋与不舍。六年时光，有太多的回忆，清晰地印在我的脑海里。

您的每节课都生动而活泼，记得在学习《七律 长征》时，您让我们观看了红军巧渡金沙江、飞夺泸定桥的视频，体会长征的艰难，感受红军战士的英勇气概；学习《二泉映月》时，您让我们欣赏二胡曲《二泉映月》，一边感受音乐的起伏，一边体会阿炳的情怀……原来枯燥无味的课堂变得引人入胜。您在课上总是绘声绘色、妙语连珠，吸引着我们渐入佳境。

我是个文静腼腆的女孩，您还记得吗？三年级我不愿竞选班干部，怕自己做不好，上台演讲时嘴巴像被粘住了一样，支支吾吾地怎么也说不出来。下课了，您把我叫到办公室，微微俯下身子，亲切地问我：“告诉老师，为什么不想竞选？是不是害怕同学们不服你？”我怯生生地点了点头。您微微一笑，温和地对我说：“你很聪明乖巧，要有自信，相信自己能做好，勇敢地去尝试，老师是你的朋友，全班同学都是你的朋友，老师为你助力！”我听了，顿时心里暖暖的。您当时的那番话，直到现在还一直鼓舞着我，使我拥有自信、力量。

还要告诉您一个小秘密，您生病时，大家在一起讨论做一张贺卡送给您，您看到一定会高兴的，您一开心，病就好了。我记得回家后还用妈妈的手机发了您一条短信，没想到您竟马上回我了：我明天就来学校。我将信息传递给了同学们，大家高兴得几乎要跳起来。那张贺卡还没来得及给您，后来，我们将它悄悄地放进了讲台抽屉里。

以前，我从没有向您吐露过心声，今天，我通过写信的方式与您做一次心的交流。王老师，感谢您为我们付出、给予我们关爱，我永远爱您！

祝身体健康！万事如意！桃李满天下！

您的学生 黄芸芸

5月19日

（常熟市实验小学六（1）班 黄芸芸）

我的创作谈

从一年级到现在，王老师一直是我们班的班主任和语文老师，她是一位和蔼可亲、博学多才的老师。但因为我比较内向、腼腆，所以心里有很多话都不好意思直接和王老师说。写信真是一个好办法，我在给王老师写信的时候，觉得就像面对面和她说话一样，我就能把我平时积攒在心里的对王老师的感谢、崇敬都说出来。和王老师在一起的故事太多了，几张纸、几天几夜都写不完，我只能挑选我印象最深的一两个说说。当然，还有一些小秘密，我也能在信里悄悄告诉她啦！

佳作点评

书信的形式让小作者就如同在和王老师进行心灵的对话，娓娓道来，那么亲切、自然。小作者回忆了王老师独特的课堂、真切的关怀和师生之间的深厚情感，字里行间充溢着对老师的感激和眷恋。从小作者对王老师一举一动、一颦一笑的描写可以看出，她笔尖流淌的是最真实、朴素的情感，真正做到了“我手写我心”。相信王老师看到这封信，一定也会回想起和孩子们一起度过的难忘时光。

9.小学给老师的一封信 篇九

小学给老师的一封信1

敬爱的雷老师：

您好!

有人说，您就像一支红烛，燃烧自己给别人送去光明;有人说，您就像希望的火种，用尽自己的全部来点燃我们的心灵之火!无论用什么词来形容您，也都是平凡的，可偏偏这平凡的一切，在您学生的心里，却是那么伟大;可偏偏这平凡的情愫，却是那么让我依依不舍!

时光荏苒，转眼间，我们已经是五年级小学生。我们即将离开母校，那个最亲，最温馨的校园即将成为我的魂绕梦牵。我们即将离开那个干净且熟悉的五年四班，离开那个最漂亮，最严厉的老师。您就像我们的妈妈，我们的心中有千般舍不得!

那些一起携手走过的路，充满了欢声笑语，是幸福的路，是我们想走千百遍也不想走到尽头的路……当然，您那说不清，也道不明的辛苦与付出，谁又何尝不是历历在目?

多少个深夜，本该是人们进入甜美梦乡的黄金时间，殊不知在漆黑的夜中老师的房间灯光仍在亮，那是您在不辞辛苦地为我们批改作业，准备上课的材料!每天早上七点多，我与杨金硕首先进入教室打扫卫生，万万没有预料到的是您正在教室里辛勤地工作!当您急匆匆嘱咐完我们好好上早自习后，又以非常快的速度跑到会议室去开会，一闪而过的不是您，而是您那为我们操劳熬夜留下的淡淡的黑眼圈!

老师，别太辛苦，请照顾好自己!您总是说，我们要毕业了，想和我们说的话太多太多。您总是说，我们要改进学习方法，这样我们上中学就不会那么不适应。您总说，世上无难事，只怕有心人。

如果说母爱如三春晖，我们一生想报答也报答不完，那么您的爱如潺潺流淌的小溪，悄悄地滋润我们每一个孩子的心田。我们说千句万句谢谢，也不能表达我们对您的感激。感谢您!您交给我们的知识，我们永记脑海，您的谆谆教导，我们永记心中!

老师，原谅我!原谅我的胆怯，原谅我偶尔犯的过错。当您提问到我时，我居然语无伦次回答问题，但是您从来没有批评我，也从来没有哪位同学说错话、办错事大发雷霆，总是微笑着说：“没事儿。”记得学校跳长绳比赛时，我们班平时练习时同学们几乎不空绳，您夸我们是勇士，我们心里美滋滋的。可是，比赛那天，有几个同学紧张地跳坏了绳子，您没有一句责备，还劝我们说：“尽力了就好，下次努力!”同学们因为这件事难过了很久，而您，仍然笑呵呵地，好像我们不曾把长绳跳坏。作为您的学生，我们好幸福，谢谢您的包容!

老师，请您倾听我的真心话：倘若我们大家跨入初中，离开了您与母校，我们大家都希望，您依旧还是那个我们心中最漂亮、最健康的雷老师!所以请您不要太劳累!老师，无论什么时候，您都是我们心中拥有盛世容颜的“小仙女”!

老师，我会更加珍惜与您在一起的有限的日子，只愿我们毕业时您不要有太多的伤感。

我们爱您!

小学给老师的一封信2

尊敬的老师：

您好！

虽我是转学生，对您不是很熟悉，但自从亲身体会您的教学方法，我感到您的与众不同。您对文章有着独特的理解，您不仅以一位读者的身份去看文章，还会站在作者的角度去体会文章的用意。您还会用心去理解文章，悟出文章的用意。您对待文章从不马虎，而是花很多时间去琢磨，体会，直到我们能把文章精华学会。还有，当我们不用心去读，您往往会提出一些意见，我们改正后会鼓励。在您的课堂上，我好像在知识海洋里遨游。

您还有一点与众不同的地方，那就是不限制于书本的知识。很多老师认为课本上的知识都是有用的，但您却不同。有一次您在课堂上，有一篇趣味语文妙答一字诗，您说出了自己的想法，认为这类文章很多，把诗当成一种取乐的工具，认为不好，读也罢，不读也罢。当时我在心里不禁赞美您，敢于说出自己的想法。在我印象中，从未有老师真正想过这样的问题，也从未有老师对文章有着如此独特的理解。

刘老师我想对你说：我喜欢你，你是我最喜欢的老师。

您的学生：XXX

20xx年XX月XX日

小学给老师的一封信3

尊敬的老师：

您好！

老师，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在这半年多的时间里，你给予我欢笑，给予我知识，为了我们您付出了一切，可我们并没有回报，这让我心里有一种说不出的滋味

老师您知道我最讨厌哪些人吗？就是不做作业的，还有背后说您坏话的，我知道那些人伤过了您的心，伤透了您的心。当您伤心时，我有安慰您的冲动，却没有安慰您的勇气。这时我才知道，只有考好成绩才能不伤您的心，安慰您。

在一次考试中，我们表现很不好，您在批评我们，我一句也没听进去。可在您说的这句话看不起小学老师。那时您的眼泪流了下来，我多么想说您是一位好老师，我很敬佩您。可我不敢，我没这个勇气。在发试卷中，我们班一位同学考得很好。虽然不是我，但我很高兴。因为您笑了。笑的好甜好甜。我是说不出的那种兴奋。

老师，在下半个学期。我一定会努力学习，让您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。

您的学生：XXX

20xx年XX月XX日

小学给老师的一封信4

敬爱的钱老师：

您好！我是您以前的学生，时间像流水似的，一眨眼，我都已经上初一了。回忆起小学的事时，我自然就想到了您，心里充满了眷念之情。自从我小学毕业后，我就再也没有见过您，你现在过得好吗？

记得七年前我入校的第一天，经还把的不敢入校门，是您带着温和的笑容把我领进了美丽的校园。在您的辛苦的哺育下，我学会了许多知识，懂得了许多做人的道理......

刚入学时，由于对环境的陌生，我的胆子特别小。 有一次上课，您提了一个问题，同学们都抢着回答，我也想举手，可是又不敢，只好低着头，害怕您叫到我，可您偏偏叫到我。同学们的目光刷的一下子落到我的身上。我慌乱极了，心怦怦乱跳，脸发烫，头一直抬不起来，语无伦次的回答着问题，声音小得像一只蚊子，同学们都笑了，我的头埋得更低了，脸更烫了......您不但没有责怪我，反而和蔼可亲的鼓励我：“你能行的！”我慢慢抬起头来，鼓足了勇气，响亮的回答了您问题。

从此以后，每当我遇到一个困难时，您的话就会在我的耳畔回想，它给了我自信，让我克服一个又一个的困难，让我尝到了成功的喜悦。

转眼间，七个春秋过去了，我已经告别了母校，来到了新的校园，老师，我永远不会忘了您对我的教导，我会永远记住您的，你永远在我的心底 。

此致

敬礼!

姓名：

日期： 年 月 日

小学给老师的一封信5

敬爱的老师：

您好！

多少人曾用画笔描摹过您，多少人曾用语言赞美过您，又有多少人曾用诗歌歌颂过您，不计其数。尽管描写的淋漓尽致，能力的阻碍，仍描绘不出你们的伟大，你们的无私，你们那纯真而又真挚的爱。

妈妈大手牵小手把我送进校园时，是您用您宽大的羽翼来迎接我，当我伤心时，感受到的是您的关爱，当我失落时，听到的是您的鼓励，当我取得好成绩时，看到的是您的喜悦......

知识是宝贵的，它们被锁锁住了，而你们，便是开启这把锁的钥匙，书是知识的海洋，是的。的确是这样但我认为老师更是知识的海洋。

老师是丁香花，它们的身影日夜陪伴着我，让我感到光明与温暖。

读着朗朗上口的课文。偶尔望一眼老师的黑圆圈，心里不时生起一丝心疼兼带一丝的惭愧。您昨天晚上一定又为我们的作业熬夜了吧！看着作业本上的红色批号，似乎是看到了老师为我们批改的身影。您留给我的为什么只有忙碌的身影呢？

昔日，我曾是一个不懂事的孩童，在我的眼里，世界是一张白纸，是您教我把它画成了五彩斑斓的一幅彩画。

小树之所以能茁壮成长，是因为沐浴着阳光，小河能快乐的流淌，是因为有大海撑腰，我之所以有知识的“坚墙”，是因为有您的悉心培育。

老师，您奉献了青春，奉献了精力，请允许我用：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容您吧！

祝：

万事如意！

您的学生：xxx

20xx年x月xx日

小学给老师的一封信6

亲爱的家长朋友们：

你们好！

我是咱们班的语文刘老师，很荣幸能担任咱们班的课。也很高兴认识大家，在这里，我想谈谈我对咱们班一些情况的看法。

通过这几天与孩子们接触，我发现了许多孩子很有潜力，开发的空间很大。现在，正是孩子学习习惯养成的关键期，所以，请各位家长重视，错过了这个时候，到初中或以后就弥补不过来了。下面，我想谈这几个方面。

一、家庭教育的重要性。

这几天，通过班里各项事务的接触，我发现部分孩子对自己的事不负责任（比如不能按时上交通知书、素质报告书、家庭作业），甚至都弄丢了。还有一些孩子的通知书或素质报告书上没有家长意见，当然，这也不能说明咱们家长不负责任，可能是没意识到这方面的重要性。我只能说，如果这些情况不转变的话，孩子的不负责任的思想一旦形成，孩子的成长就不会那么乐观。

现在，许多家长都意识到孩子的健康成长来自家庭，并不是学校。家庭教育很重要，学校教育只能提供孩子学习方面的支持，而孩子的习惯养成、性格特征、品质思想的好坏这些都来自家庭教育的成败。我因为做教师，可能近水楼台先得月，经常接触一些有关家庭教育的书，也参加了一些微信群里关于家庭教育的讲座，收货不少，现给大家推荐几本书：《好妈妈胜过好老师》、《陪孩子走过小学六年》、《我的事业是父亲》等，咱们经常说“父母好好学习，孩子天天向上。”这些书，是给那些有成长需求的父母准备的，我希望咱班的家长都要读一读，它会解答你在教育孩子方面的.许多疑惑。当然，我班家长注重家教的大有人在，我只是希望更多些。

二、关注班级短信、微信群的重要性。

咱们的班级微信群、老师发的短信，是供家长、孩子、老师交流孩子教育方面问题的平台。可是，我发现它们没发挥出的作用。因为，个别家长没让孩子看发的内容，只是自己看过之后就删了，没有再和孩子就相关问题深入交流。甚至，还有个别家长连看都不看，更不要说让孩子看了，那等于老师发的是白发，不起作用。所以，一定要养成看班级信息并告知孩子的习惯。它是检验你对孩子成长是否关心的重要标志。

三、多读课外书的重要性。

我发现咱班孩子读课外书的热情不是太高。暑假里我校开展的“百日阅读活动”，咱班孩子参与面不是太广，也就是有二三十个同学吧，还有个别孩子不能坚持下来，而是三天打鱼两天晒网。分析以上原因，有的孩子没有读书兴趣，有的孩子读了得不到家长的肯定和鼓励，结果就半途而废了，还有的孩子选的书版本不适合自己的年龄段，要么过低（属于一二年级读的），要么过高（属于中学生或成人读的）。再加上，咱们个别家长在这方面可能认识上有误区，认为读课外书不好，影响孩子学习成绩。恰恰相反，它不仅不影响学习，还能提高成绩，我们知道现在的语文练习题涉及有许多课外知识，许多孩子不会，只能临时上网查找答案，而课外知识丰富的同学做起来就得心应手些，不用上网查阅就填好了。而且，多读课外书还能从书中明白许多道理，提高自己的认识，学习会更主动，从而对自己的成长更有利。

现在，全国上下都在提倡读书，“新教育”更是把“读书活动”放在重中之重。所以，咱们家长一定在这方面给予孩子极大的支持。暑假中，我们共读的是《三国演义》，经过这一周我们的读书交流，许多孩子收获了不少知识。现在，仍坚持在班级微信群里发读书照的有：杨静一、余海锋、张润烨、周田淼、祝子轩、王彤、秦雨、郑佳元。即使是住宿生，也要坚持每周五、六、日，在家的时间段往班级群里发读书照哟。本学期，我们要继续开展“师生共读”活动，如果家长有兴趣或时间充足，建议你也参与到我班的读书活动中来，你会收获很多，至少，在陪伴孩子的路上又多了一些体验。根据本册课本对课外书的要求，下一步，我将列出本学期我们阅读的书目，需要家长提前给孩子准备。

四、正确书写的重要性。

发现咱们班部分孩子写的字实在拿不出门（在此不点名字），咱们经常说“字如人脸”，能写一手漂亮的字也是做人的资本，咱们不巴望孩子写得多漂亮，最起码要端正，要让人认得。字体好，对语文成绩是很有帮助的，直接影响作文的得分。希望家长们趁孩子小学阶段学业还不是太重的时候，让孩子好好练练字。还有个别孩子握笔姿势不对，有的握得离笔尖很近（正确的是手指离笔尖约一寸距离），有的是一把抓住笔（正确的是把笔放在中指前端，让中指扛着，拇指、食指捏住笔杆，但拇指不能压住食指），有的是勾住手腕写字（正确的是手和胳膊成一条直线）。这些不正确的握笔姿势不仅不能写好字，还会让孩子感觉写字很累，更不可能提高写字的速度。我在平时的课堂上随时提醒孩子注意坐姿、握笔姿势，也希望咱们家长在家要及时提醒孩子注意这些。此外，练字方法、技巧很重要，许多孩子也迫切想把字写好，但因为方法不当，不能收到良好的效果，这点也需要我们注意。

五、预习的重要性。

接下来，我想谈谈“预习的重要性”。孩子升入五年级，进入了小学高年级阶段，这一阶段是巩固低、中年级养成的学习习惯的同时，又要培养新的学习习惯的时段，为初中学习打好又一个基础。比如：预习。课前预习既是一种科学的学习方法，同时也是一种良好的学习习惯。如果一个学生不预习或预习不充分,直接会导致课堂上听课的效果差,做作业的速度变慢,课后复习的时间增加。现在，培养孩子的预习习惯，有助于提高孩子的自学能力，为初中高中的自学奠基基础，此外，预习还能丰富学生的课外知识。所以，我们家长要充分发挥我们手边的电脑、手机的作用，引导孩子正确上网查阅资料，而不是让孩子只知道用电脑、手机打游戏。

六、词典、地图的重要性。

我还想说说家里储备地图、词典的重要性。孩子低年级时一本《新华字典》就能满足孩子的查字典需求，现在，孩子处于高年级，《新华字典》已经完全不能满足孩子日益增长的知识的需求，孩子不光光只查字音、字义，多数是查词语的意思，所以，建议家长给孩子买一本《现代汉语词典》，让孩子积累更多的词语。还有，我们的语文课堂上经常会渗透一些地理知识，我询问了班里的孩子，家里有地图的只有四五个。如果我们的家长能在家里张贴一些地图，孩子在平时的家庭生活中有意无意地会注意这些，时间长了，孩子也会受益很多。

好了，说了这么多，我只是把我这几天的所见、所感说给你们听，也不一定全对，咱们家长可以根据自家孩子的情况有选择地有针对性地借鉴。

最后，祝愿我班的孩子在家长、老师的双方面的配合下，学得愉快、学有所成！

小学给老师的一封信7

敬爱的徐老师：

您好！

我勇敢地提笔给您写这封信，是要透过这座桥梁，让您更多的了解我与同学锁宇之间的友谊—朝夕相处四年的小伙伴。

还是让我回忆一下吧，往事历历在目。一年级的时候，我的学习成绩不是很理想。周围的同学不仅嘲笑我，而且目光异常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友，我每天也是愁眉不展。正当我徘徊的时候，锁宇同学来到了我的身旁，她告诉我学习的方法。我们每天一起学习，一起玩耍。是她给了我很多帮助。渐渐地，我的学习成绩有了提高，周围的同学又和我接触了。在我接触的许多同学中，让我发现，有些同学学习非常好，无可挑剔。但是品质很差，在同学之间搬弄是非，破坏团结，做人很虚伪。而让我感到欣慰的是有的同学，学习虽然不是太好，却能用心中的烈焰去温暖心中寒冷的人。

友谊让我和锁宇成为最亲密的朋友。我真诚的希望，每一位同学都能以诚相待，团结好周围的每一位同学。让大家生活在一个温暖的集体中。

祝您工作顺利！

您的学生：李雪蓉

小学给老师的一封信8

亲爱x老师：

您好！

记得您从五年级始担任我们班主任，年多时间里，您用辛勤汗水浇灌了我天真纯洁心灵，您指导我学了许许多多知识，您教导我要微笑面对人生，您……

我得您慈母般关怀而感十分荣信，更您呕心沥血地辅导我学习而万分感激

有次我因病住进医院人孤零零地躺病床上非常想念您和同学多想和同学门起聆听您讲课回答您提出问题我仿佛看了您绘声绘色地给我们讲课仿佛看了您我们伏案批改作业……哗啦哗啦哗啦……窗外下起了大雨我朦朦胧胧地看门口有高大熟悉身影啊正老师您呀您披着雨衣衣服湿透了手里还拿着教案我情自禁地包住了您您冒着大风大雨赶来医院看我您脸上。头发上直淌水珠时雨水和汗水仿佛留进我心田瞬间化成了激动泪水您给予我关怀与鼓励使我快地战胜了病魔我此感十分感动

老师您我人生路上引航员有多少次我学习抓紧您次次地鼓励我耐心督促我您给予我慈母般关怀生活上无微致地照顾我关心我里我要对我亲爱老师说：老师您辛苦了谢谢您

此致

敬礼

小学给老师的一封信9

家长好！

本周只有短短三天时间，这三天里带着孩子们复习了18至20课的背诵，从检查结果看，班级仍有部分孩子没有完成这几课的背诵情况，希望这部分孩子能利用假期时间好好复习背诵，背过之后家长签名，让孩子拿着书本到王楷那里盖“背得好”印章。《含英咀华》已经学完王昌龄的《出塞》了，所有诗文都是要求背诵的，也请没完成背诵的孩子利用假期时间给自己“补补课”。当然，每日一读是让培养孩子阅读习惯的必做之事，方法我提供，坚不坚持做就是家长您自己的事儿了。

假期就是带孩子游玩的节日，春末时期不冷不热，万物复苏、生机勃勃，正是出游的好时机，除了上面复习的作业之外，王老师不布置新的作业。重视孩子“小习作”的家长，可督促孩子继续坚持“每日一句”或“日记”。

为了减轻孩子学习压力，学校已经取消期中考试，一年级暂定下周四召开家长会。期中测试取消，家长会的形式也会有所改变，您对家长会的召开有什么新的建议可点击回复留言。我们的孩子，我们的学校，让我们一起为孩子好习惯的养成而努力。

顺祝假期愉快！假期外出旅行请注意安全。

王老师

20xx.4.30

小学给老师的一封信10

尊敬的老师：

您好!

马上就要升入初中了，我最想告诉的人就是您，回想起以往的日子，真是有许许多多的让人难以忘记的事。时间过得真快，一眨眼，六年的小学生活结束了。我们离开了母校，离开了老师，离开了同学，心中有许多的不舍，可是天下没有不散的宴席，我们始终要离开。

我不会忘记您教我们做人的道理。我不会忘记您让我们珍惜时间。我一定会记住您的话语，记住我们在一起学习的过程。是您，为我们打开了知识的大门;是您，让我们沉着冷静地面对风浪。您的谆谆教诲会永远铭记在我们心中。老师，您知道吗?您的教导像是一盏明灯，照亮了我人生的道路。您的一句话就是我人生的转折点。您的行为就改变了我对人生的看法。您对我来说是多么重要啊!如果没有您，也许我还是一个懵懂的孩子;如果没有您，也许我还只是一个贪玩的孩子。每当我考差时，我心里非常难过，我不是因为成绩不好，而是怕您对我失去信心。可是，每当这个时候您都来开导我，让我重新有了信心。我考得很好时，你并不是当着全班同学的面来夸奖我，而是给我以恰当的鼓励。您对每一个同学都是那么地公平，您不会因为谁的家里有钱而偏向他，反而你会给差的同学更多的关心。我们在一起学习的日子，我会永远记住。老师，您不爱笑，可是当同学们逗你笑时，你却笑地那么开心，那样好看!希望您以微笑来面对生活。

祝您

永远幸福!

此致

敬礼

您的学生：xxx

20xx年XX月XX日

小学给老师的一封信11

敬爱的李老师：

您好！

离开您已经两年多了，这两两年多来，我无时无刻不在想念您。临别时您让介绍一下 我家日常生活情况，现在我向您汇报一件我认为最有意思的事。

今年春天，邻居送给我家一只活泼可爱的小花猫。我很喜欢，可爸爸不让我养，说么养猫有啥用，家里也没耗子，猫身上还有病菌。“养！养！养！”我急了，和爸爸吵起来。妈妈过来解围：“别吵！我看这样吧，先把小猫留下，看它是干坏事还是干好 ，干好事留下，干了坏事可就…”“行！”我满口答应。第二天一大早，我刚起床，听 、：妈妈在院里骂小猫，连忙披衣服跑出去。妈妈见我来了，就气呼呼地对我说：“看你宝贝猫，把牡丹给弄折了”原来是小猫淘气，双爪抓住花枝“荡秋千”，把花枝弄断， ．。妈妈一早看见了，非常生气，所以大声训斥小猫。我求妈妈饶了小猫，妈妈答应了。了几天，小猫又惹事了。小猫把爸爸心爱的摩托车后垫抓了一个大印子。爸爸心疼了，把小猫吊起来，用扫帚猛抽，把小猫打得死去活来。无奈，我又苦苦哀求了一次，爸才饶了小猫。不过，爸爸说了，事不过三，再于一次坏事，当场打死小猫！我明白，爸爸妈妈对小猫已经厌恶到极点，巴不得小猫再闯祸，好打死它。我害怕小猫再闯祸，天天把小猫关在小西屋里，不让它出来。

一天中午，爸爸去小棚里找木头做镜框，半天才找出一小条，原来其它木头全被子啃坏了。爸爸火了，拿起大扫帚满棚子找老鼠。“吱！”墙角边传来老鼠的叫声。爸马上跑过去，打了一扫帚，几只老鼠被打得到处乱窜。爸爸一个也打不着。我灵机一动，立刻跑到小西屋把猫抱来。小猫正饿呢，一见老鼠，飞快地扑了上去，一下子按一只老鼠，咬断了喉咙。小猫又去抓第二只……看了这场“猫抓耗子”，爸爸不住地夸小猫有本事。我笑笑，说：“那当初怎么不叫我养？”爸爸脸一红，忙说：“当初现在是现在！”哈！爸爸妈妈终于同意我养猫了！我真高兴。一场小小“**”平息了。 ”

您说，我们这一家子有意思不？

这封信就写到这里吧。

祝您

工作顺利，身体健康！

您的学生 杜耀华

X月x日

小学给老师的一封信12

敬爱的老师：

您好！

老师是我们生活中最值得敬重的一个人，老师为我们的付出，作为学生的我们都能感受的到。多少个天还未亮的清晨，多少个深深的夜晚，都是老师在陪伴着我们。老师无私奉献的精神值得我们对老师说上一句：“老师，谢谢您。”

还记得有在一个晚自习的时候，那时，下课的铃声响了起来，班上的同学们都陆陆续续的回了宿舍，到最后，教室里就只剩下了我。楼道里的灯光接二连三的熄灭了，我感受到老师从外面走道里走近的脚步声。而我争分夺秒的提笔在试卷上飞舞。

老师您从教室外面看到了我，在我总算做完最后一道题的时候，老师您也走到了我的身旁。我至今还记得您将手放到我的肩头上，默默带给我鼓励，您当时虽然嘴上没说，但是我从老师您的眼神里看到了您对我的关心。

那一晚，我和您一起出了教室，将教室里的灯光全部都熄灭了后，我们往教学楼外面走去。我也还记得您当时对我说的一句话，您说：“要劳逸结合，别给自己太大的压力，找出自己学习成绩不提升的原因。”

那一晚，我回了宿舍后，脑子里一直都在想着老师您对我说的这一句话。老师您知道我的学习成绩遇到了一个瓶颈，我卡在那儿不上不下，这也是让我那段时间最焦虑的一件事，因为我一直想要进步，但是却总是让我失望。于是，我每天都逼着自己学习，不放弃一分一秒的学习。

那段时间，我确实将自己压的太累的，也多亏了老师您的这一句话，才让我用了更多的时间找出了我学习不提升的原因。

老师，我真的很谢谢您！

此致

敬礼！

爱您的学生：

年月日

小学给老师的一封信13

敬爱的张老师：

您好！

时光荏苒，当我怀着感激之情提笔给您写下这封信时，您已经和我们一起经历了六年的美好时光。不知何时，在操劳中您的秀发中已经有了根根白发，在风中摇曳的马尾，那一抹白触目惊心。但不论什么时候，您在您的学生眼中都是最美丽的；夕阳下，您的背影总是那么挺拔！

您总是开导那些对学习不感兴趣、不开窍的同学。当您批改作业时，遇到全班大多数都做错了的习题，您会把错误的知识点讲解好几遍。下一次如果仍有人错，您会挨个提问那些人，让他们自已讲题，直到讲清楚。如果您讲的新课，有个别同学没听懂，您会找一道类型题，详细为他讲解，等他找到了些门路，您再让他看数学书上的例题，这样他就一定会懂了。您是多么的负责任啊！

无论在学习、生活中，对待成败，您有您的看法。有的同学在作文比赛中获了奖，在运动会上获奖，您会很高兴，在全班表扬她，同时告诉她，应不骄不浮，继续向着理想奋斗。当有人在考试或演出中失败了，您会安慰她不要沮丧，人总有失意的时候，逆境中不甘沉默，更应勇往直前。老师，您是多么地关心我们，德理育人，又能在关键时刻给予我们指导。

马上，我们就要离开亲切的母校，走进中学生活。可我们永远忘不了您，张老师！

祝您

身体健康，桃李满门！

XXX

20xx年XX月XX日

小学给老师的一封信14

尊敬的老师：

您好！

这件事已经过去很久了，我竭力想忘掉它，但是却做不到……

那是我读三年级期中考试的事。放完假后，同学们怀着兴奋和紧张的心情回到学校。上课时，老师给我们发回期中试卷，我一看，立即傻了眼，因为我不小心写错了答案，把“3600”写成“360”最后得了九十六分。而坐在我旁边的那位同学，以前，成绩一直都不如我，这次期中考试，他却得了一百分。我越想心里就越不是滋味，为什么自己这么不小心，经过十几分钟的思想挣扎后，最终，我还是拿起笔在“360”后面，偷偷的加了一个“零”。然后，我怀着忐忑不安的心，轻轻地来到老师的面前，小声地对老师说：“老师，你改错了，我的答案是正确的。”老师瞄了一眼，随手拿起了笔在成绩栏上给我改了一百分。

到了领奖状的时候，老师满面笑容地给我们发奖状，并对每个得了奖状的同学说“这次考得非常好，希望大家再接再厉，争取下次考得更好。”同学们都开心地向老师保证，下次一定考出更好的成绩。而我却高兴不起来，因为那并不是我真正的成绩，那成绩是假的。

老师，我对不起你，我不能因为想得到第一名，而弄虚作假。虽然这件事已经过去了两年，可我一直无法释怀……

您的学生：XXX

20xx年XX月XX日

小学给老师的一封信15

尊敬的老师：

您好！

想做一只快乐的小鸟，飞翔在广阔的蓝天；我想做一条幸福的鱼儿，遨游在美丽的海洋；我想做一只活泼的小鹿，奔跑在无边的草原；我想做一个快乐的小学生，在学校度过最后的小学生活。

在学校并不会什么事情都如意。学习给我带来了一些麻烦，使我很苦恼。

我是一个很粗心的孩子，很多科目的成绩都不尽如人意。做作业时，我总会粗心大意，一不小心就写错了。有时候一篇作文写不出来，就一直想，一直想，一写就是大半天。为了这些事我苦恼极了。

我想成为班上学习非常好的学生。我想把作业写得快一些，质量高一些。我想把字写得漂亮一些，让老师觉得赏心悦目。让老师每次看到我的作业都能露出满意的笑容。

我想做数学题时做对每一道题。我想默写语文的字词时，都能全对，我想将书里的名诗好文都背得滚瓜烂熟。我想学会唱音乐课上的每一首歌，并能用竖笛吹奏它们，再不怕妈妈看到我拿起竖笛就吓得皱起眉头。

我喜欢画画，我想将来能够当一名鼎鼎大名的画家。我可以游遍祖国的山山水水，将各地的美景都留在我的画里。

很多人说童年是快乐的，是美好的，是幸福的，但我现在却有很多很多的烦恼。不过我相信：风雨过后总会出现彩虹。

您的学生：XXX

10.给网吧的一封信 篇十

（丹丹）

“亲爱”的网吧先生：

你好！

如今，你的名气可大呢。无论在大小报刊上，电视上，甚至在人们口中，你都是潮流的代表，传递信息的天使，娱乐世界的王牌。可也有不少人警告过你，说你曾摧毁了多少有志青年的梦。一开始我也只是半信半疑，可自从与你有过一次“约会”后，我才真正尝到了你的“九转还魂丹”的厉害。

还记得那是一个风和日丽的下午，那也是我第一次与你见面的日子。我、张逍、范维松、郭海川、余文平一起投入了你的“怀抱”。我们玩儿得很开心，心想：就这么一次，没什么大不了的，只这一次！就这样，我们几个如愿以偿。

一个星期后，我们又“想念”你了，心中不禁泛起一阵阵“秋思”。于是，哥们儿几个一路“乘风破浪”，再次为你送上了礼物——人民币！一阵开心之后，我们都觉得“过瘾”了，舒服了。这样日复一日，年复一年，你的热情大方，让我们尝到了“快乐”，还为我们做出了巨大的“贡献”——把我们由优生变成了差生。我的数学成绩总是全班第一，可这次只得了91分！我们甚至还养成了撒谎的习惯。唉！还是俗话说得好：“近朱者赤，近墨者黑！”

后来，老师知道我们整天泡在网吧里，急得像热锅上的蚂蚁——团团转！只好把班队活动课也利用了起来，专门为我们开展了一次以“游戏厅，网吧中，好玩儿吗？”为主题的活动。

最终，在老师和家长的共同“努力”下，我们成功地摆脱了你布下的“天罗地网”，彻底断绝了你与我们的“密切关系”！

现在我们才明白，虽然你给我们带来了一时的快乐，但也给我们带来了痛苦！

祝你早日关门大吉！也祝那些还在迷恋你的同伴们早日脱离苦海！

曾经迷恋你的人：邹志鹏

2007年2月14日

11.给可儿的一封信 篇十一

你好!

今年寒假,我想请你到我的家乡建湖作客。

我的家乡在盐城中部,素有“鱼米之乡”的美称。这儿景色优美,有著名的双湖公园,有举世闻名的九龙口,还有历史悠久的朦胧宝塔……其中最美丽的要数双湖公园了。

这里的水真静呀,静得像一面硕大的银镜;这里的水真清呀,清得连湖底的水藻都看得清清楚楚;这里的水真绿呀,绿树蓝天倒映在水中,像一幅秀丽的山水画。

这儿绿树成阴,散发着自然的香气。春天,大树发了新芽,草儿从泥土里钻出了小脑袋;夏天,树叶翠绿翠绿的,草儿也长高了;秋天,落叶缤纷,地上躺着一枚枚金币;冬天,雪花飘飘,傲雪腊梅站在枝头。真是美不胜收!

我的家乡物产丰富,有九龙口咸鸭蛋,还有藕粉圆等等。藕粉圆是我的最爱,它的表面光滑,富有弹性,柔软细嫩。撒上几片桂花,满满的清香扑鼻而来,吃在嘴里清甜爽口,美味极了。

我的家乡名人无数,有以身许国的南宋丞相陆秀夫,有近代外交家乔冠华……他们是建湖人的骄傲。我要向他们学习,“今天我以建湖为荣,明日建湖以我为荣!”

听了我的介绍,你一定动心了吧!来吧,建湖人民欢迎你!

祝你学习进步!

好友:周沛辛

2016年8月12日

12.小学给老师的一封信 篇十二

康老师，您是我小学的第二位语文老师，您从四年级教上我们，您来上课的第一天第一节课我就对您刮目相看。您做了一下自我介绍，紧接着就是学习目标。我很喜欢上您的课，也是因为您我产生了学习的兴趣。在您的手下没有很多成功学子，尽管您是小学老师，可还是为我们初中的学业在打坚实的基础。您的课可能不是最风趣，但却是最有趣的，起码我是这么认为的。您总是把一天的目标首先交代下来。您说只要完成每天的任务，一下学就可以马上回家，提前完成可以出去玩或在教室写作业，如果没完成，就算下学也要呆在教室，完成必须完成的任务。我喜欢挑战，您的这些规则无疑是我挑战的目标。也就是因为这个，我喜欢上了学习，由原来的挑战的心理转变成真正想学习。另外，我很感谢您。在您教我们之前，我的字是很难看的，每回都会有很多字看不懂。记得那一天，您当着全班的面，批评了我的字，又在下学后留下我，直到写好才让我回，写了5回，终于写好了。您告诉我，字很重要，在以后的中考等等都有很大的作用。我方才明白您是为我好。那一回后，我的字有了很大的好转。

在您的教导下，我的成绩有了很大的转折。您教我们之前，我的成绩是中等偏下的，您教上我们之后，我有了学习兴趣，做成了“好学生”。成绩提升了很多，甚至连续在您教我的时光段中每年六一拿奖。我很感谢您。

有一件事，我觉得和您有莫大的联系。那就是写作。您教我们时，每周的作文课，您总会一节课写，另一节课评几个写的好的同学在全班前当范文读，我很幸运，几乎每周都可以读。以至现在，我都会有想写作的念头。是您在我心中埋下写东西的根，让其健康成长。

康老师，或许说是您提高了我的成绩，让我喜欢上了学习。您那一天将我们班几个有希望的学生叫在一块，您告诉我们，我们有可能考上好高中，只要我们继续努力，我们都决心要好好学。您的那些话，给了我很大的改变。

老师，我想对您说：“老师，我没有辜负您的期望，以后也不会。上了初中，我几乎不去小学，也就很少见您。可是，您是我最不会忘记的老师。我会努力在初三奋斗。对您，我真的很感谢。是您改变了我，真的感谢。谢谢您，老师。”

老师，谢谢。

13.小学给妈妈的一封信 篇十三

您好!

转眼间五年多已匆匆流去，我的小学生涯也即将结束，即将夸人中学的大门。在这五年里，您小心的呵护着我，让我在温暖中长大。但我们之间不免产生些矛盾，在这里，让我们把一切的矛盾的矛盾随着钢笔下流畅的字迹一去不复返吧!

我特别喜欢听音乐，经常在吃饭时，睡觉前听一会儿优美动人的歌曲，我经常沉醉在音乐中，流连忘返了。记得有一次，我才听了几分钟，您就生气的对我说：“马上就考初中了，你还在这儿听音乐，抓紧复习去!”我听后不满地对您嚷到：“我听音乐怎么了，您还不照样玩手机，看电视吗?你们怎么不给我做榜样啊!”说实在，我刚说了就后悔了，可说过的话就像怕泼出去的水一样收不回来了，那一刻，我分明看见您的双眸在灯光下闪闪发亮……妈妈，对不起，这一切的一切都是为了我为了我有一个幸福美满的后半生。

我在班里的学习情况算是中上等，可有时不免犯一些小马虎，时而把“头衔”看成“投降”，时而把“比值”看成“比”，与第一名的宝座失之交臂。

虽然在老师的眼里，我是一个乖孩子，在同学眼里是一个优等生。但在家里我立刻成了一个霸气十足的疯丫头。时而拿起剪刀把一张纸剪得破破烂烂;时而搞个恶作剧：贴在爸爸衣服上一个贴画;时而对父母发一些牛脾气;时而……总而言之，我在学校里是一个我，在家里是一个我。

嗯，想想马上就要成为一个名符其实的初中生了，对小学多多少少有一些舍不得。但是，该来的总会来的。让我与您一起勾勒一下我的宏伟蓝图吧!

首先，我要在这一段时间压制一下我的爱好，充分利用这一段时间好好学习，为自己的大闹充充电，考上一所您，我满意的中学。其次，在暑假里休息几天，放松过后要多买几套超纲的试卷写写，并借来初一各科课本认真预习，为分班考试做好充分的准备。最后，快快乐乐过上几天神仙的日子，精神抖擞地迈进理想的初中。

我相信，在您的鼓励下，我将飞得更远，飞得更高!

此致

敬礼

祝您身体健康，万事如意!

您的女儿：**

20xx年5月26日

14.给远方表姐的一封信 篇十四

主讲人:李梦瑶

讲述风格:细节取胜,绘声绘色

亲爱的表姐:

你好!

你的来信我收到了。在信中你给我介绍了你们家乡的水果和有趣的风俗,你说想知道我的家乡如皋有什么特产和风俗,现在我来告诉你吧。

我家乡的如皋火腿天下闻名,与浙江火腿一样历史悠久。我最喜欢吃的就是火腿了。如皋火腿薄皮细爪、造型美观、色泽鲜艳、咸香味美,吃下去给人一种美妙的享受。

我的家乡还有许多私人承包的葡萄园。一走进葡萄园,阵阵香气就扑鼻而来,一颗颗葡萄晶莹剔透,仿佛是一粒粒珍珠,又像一粒粒玛瑙。我摘下一颗葡萄,吃下去,感觉酸溜溜的。这时才发现,那是一颗青葡萄,还没有完全成熟。我又摘了一颗紫葡萄,吃下去,感觉不同了,甜滋滋的,好吃极了。

介绍完吃的,再来说说玩的。每年的农历三月初八是我们如皋九华赶庙会的日子,一大早,那里就人山人海,无数的摊贩占据在马路两边,从四面八方赶来的人们把马路挤得水泄不通。我费了九牛二虎之力,才从人群里出来。看着看着,忽然,我被一个小摊位吸引住了。我打量着摊位的主人:长长的胡子,高高的鼻梁,大大的眼睛充满了智慧和学问。嘴里吆喝着:“名字作画,名字作画……”真是神了,只要你说出你要写的字,这摊主立马铺开纸,提起小刷子,为你写为你画。你说作品是字吧,明明是一幅画;你说作品是画吧,分明又是一幅字。我羡慕极了,让他写我的名字。只见他拿起小刷子,唰唰唰几笔,一幅精美的字画就诞生在你的面前。仔细一看,嘿!绝了!真让人惊叹不已。

耳听为虚,眼见为实,我和爸爸妈妈真诚地邀请你到我家来,我和家乡欢迎你。

祝你天天快乐,学习进步!

你的表妹:李梦瑶

2014 年 11 月 7 日

大脸猫留言板

15.给“敬礼娃娃”的一封信 篇十五

我是山西省太原市通宝育杰学校六年级的一名学生。大地震已经过去了，你那受伤的心灵是否已经平静？

当我看到那段视频，心中不禁怦然一动，一个年仅3岁的小男孩，却做出如此让人意外的举动，令人感动，毋庸置疑——你就是最棒的！我非常佩服你，因为你这么小，就学会感恩，你的生命如此坚强！在你敬礼的一刹那，多少人被这一个微不足道的动作深深打动，你的故事，让人潸然泪下；你的队礼，折射出了你的坚强而又懂得感恩的品格。那一刻，13亿人民都感到，你脸上的勇敢与坚毅，浓缩了中华民族在灾难面前自强不息的品格。

郎铮小朋友，请你相信，无论在多大的灾难面前，永远都有13亿人的关心与支持，你们一定会过上幸福的日子，也希望你能早日实现当警察的愿望。

或许，你现在不能明白那场地震的可怕，但是当你从废墟里出来时，你骄傲地向警察叔叔们敬了一个队礼：你为自己的坚强而骄傲，也为解放军叔叔的机智和执着而骄傲。等你长大后你会为自己而骄傲，你有了一个自豪的名字——“敬礼娃娃”。汶川地震一周年了，你也4周岁了，一闪而过的日子让你逐渐成长，小郎铮，你是最勇敢的。

小郎铮，汶川地震已经一年了，你现在应该康复了！希望你忘记伤痛，健康成长！希望你好好生活！你的小伙伴：张 敏

2009年5月12日

16.给孩子的一封信小学 篇十六

你在家里听爷爷奶奶的话了吗?我猜想呀，此时的你又和弟弟在打闹吧，爷爷奶奶也一定跟在你们的后面收拾着散落在地上的各种玩具。

想妈妈了吗?在视频中，你埋怨妈妈什么时候能好好陪陪你?你问妈妈是不是把病毒打败了就能回家?

孩子，妈妈要告诉你，在疫情防控护面前，人人都有责任，妈妈是一名共产党员更应冲锋在前，与到社区的干部一起守护好群众的健康是妈妈义不容辞的责任。

在电视中，你也看到来自全国各地的白衣战士们义无反顾地选择“逆流”而上，他们不能与家人团聚，不能在父母面前尽孝，也不能亲一亲自己心爱的孩子，就在星辉斑斓里，在万家灯火中踏上前去“疫区”的列车。

大大的护目镜，厚厚的隔离衣，难以呼吸的隔离口罩，时刻处于小跑的工作姿态，24小时不停歇的工作着，累了就躺在楼道口稍微休息下，起来继续工作。

疫情就是命令，哪里有病人，哪里就会出现他们的身影。

孩子，你知不知道，是什么让这些叔叔阿姨、爷爷奶奶们用血肉之躯筑起铁壁铜墙?那就是一个人的信念，不计报酬、无论生死的责任感和使命感。

孩子，你从电视上认识钟南山爷爷了吧?钟爷爷，一位伟大的中科院院士，也是一位每天与病人近距离接触的医生。早在非典时，他在明知道这样会被传染，还毅然说：“请把最危重的病人送到我们这里来”。

这次的武汉疫情，他向全国人民发出警示：“大家没事千万不要去武汉。”而他却亲自挂帅出征，第一时间奔赴到疫情最重的武汉，与医护人员和众多专家研究方案，救治病人。

此刻，时间就是生命，时间就是速度!列车上，疲倦的钟爷爷倚在靠坐上小憩的照片令多少人流泪!可是钟爷爷已经是一位84岁的老人啊!

在这场没有硝烟的战斗中，七岁的你应该感受到我们国家各族人民面对困难的勇气、责任、担当和团结一致的力量。你长大后，也要像他们一样，做一个有信仰、有理想、有追求的人，不管在任何岗位上，都要为国家尽一份力。

还记得你口才课上学的“少年强则国强，少年独立则国独立”那篇课文吗?你坚定的眼神、洪亮的声音，至今妈妈回忆起来还特别感动。那就从此刻做起，好好学习，长大后成为一名对祖国有用的人吧!

17.给环保局局长的一封信800字 篇十七

您好!

我是竹园小学六年级的一名学生。今天，我想给您提一个关于垃圾分类的建议。

垃圾分类，一直是人类所要面对的一个重要问题。虽然城市里的垃圾箱都分为了“可回收”和“不可回收”两个口，但实际上并没有起到实际作用，人们都是离哪个口近就把垃圾扔到哪个口。如果长期这样下去，一些可回收的物品起不到作用，一些不可回收的废品没有正确地处理，那必定损失惨重。希望这件事能引起您的重视。

我个人认为，导致垃圾分类没有实际作用的原因主要有两个。第一、市民缺乏这方面的知识。市民们不知道或不确定哪些物品可回收，哪些不可回收。久而久之，就认为两类物品没有太大的区别，也就“随心所扔”了。第二、市民们没有重视这件事，认为“分类扔了也没人表扬我，不分类也不会挨骂”，也就不会把垃圾分类。

接下来，我将针对市民的这两种看法给您提出几点建议，希望您能采纳。

1、针对看法一，您可以举办一些有关垃圾分类的演讲，让市民学习垃圾分类的知识，正确地判断垃圾是否能回收。

2、同样，针对看法一，您还可以做一些宣传单或海报。宣传单和海报的纸张可以采用再生纸并标明，让市民意识到垃圾回收后能做些什么，感受到垃圾分类的好处。

3、针对看法二，您可以在每个小区设计无门槛的积分管理，对于垃圾分类明确的楼栋给予积分奖励，积分可以抵扣部分物业管理费。对于小部分不配合的市民，可以给他们做思想工作，讲清垃圾分类的好处和积分制的具体内容，让他们自愿地参与进来。他们配合后，还可进行表彰。这样让每位市民都积极地行动起来，在垃圾分类中献出自己的一份力量。

以上就是我的建议，有不妥之处，您也可以指出，进行修改。希望垃圾分类让荆门城更洁净!让荆城人生活更环保!让每一位外地游客都为荆门人的行为点赞!

竹园小学六(4)班黄楚宁

18.给初中生的一封信 篇十八

新学期已经开始一月有余,马年的春分也已到来。无论你处在哪个年级,在此,我想和大家分享五句话:“善于交流,端正态度,提高效率,正视成绩,勇于坚持。”希望对你们有所帮助和启迪:

一、communication交流

首先学会做人,然后学会学习。学会做人,意味着如何与老师进行有效沟通,怎样与同学和谐融洽地相处。班级让不同地方、不同性格的同学交织在一起,需要彼此尊重、包容、理解,相互关心、支持和鼓励,一起学习、成长和进步。记得英国大文豪培根说过:“When shared,happiness is doubled and sorrow halved.”大意是,与朋友分享时,快乐倍增,忧伤减半。苹果之间的交换,换来的仍是苹果;想法的交换,大家会得到两种不同的思想。

通过交流,可以增进彼此的了解,收获真挚的友谊。初中阶段,你们拥有共同的学习目标,有理想,有创意,朝夕相处,每个人都是如此青涩而浪漫,却又充满了快乐和激情。因此,一定要多和老师沟通,老师是你们迷路时的指路灯,可以及时帮你们适整学习方法和进度;多和同学交流,虚怀若谷、博采众长,终能成就一个卓越而与众不同的自我!

二、attitude态度

进入初中后,有一部分同学会远离父母,住进学校的集体宿舍,在学习上可能会有所松懈,甚至会出现懒惰心理。但我想告诉孩子们:学习是一种态度。

“活到老,学到老”才是人生的真谛。在竞争如此激烈的今天,如果止步不前,安于现状,很快就会落后于他人,久而久之就会遭到残酷的淘汰。端正学习态度,要认清学习到底是为了什么?周恩来总理“为了中华崛起而读书”的豪情壮志,至今还影响着很多人。学习,远之为国,近之为己。不管是为了改变自己的命运,还是想要变成得学识渊博,都得踏实学习,将来才能成为一个有大用的人。

三、efficiency效率

初中的学习任务远比小学时更繁重,科目难度也会增加,大家一定要在学习中摸索和掌握学习方法,并形成自己的一套独特的学习模式。

高效率建立在好方法的基础上。举个例子:语文知识的学习重在积累,加强人文典故、文化常识、经典篇目等的不断积淀,努力做到“博观而约取,厚积而薄发”。我在读初中时,语文老师让我们每个人准备两个笔记本,一个叫“点滴荟萃”,用于摘抄句子、诗歌、格言等内容,另一个叫“积页成章”,用于平时生活学习的记录,是日记和作文的综合记录。数学老师则要求大家准备一个“纠错本”,每次在作业中或试卷里做错的题目,都会在这个本子里重新做一遍,并归纳解题方法和技巧,以不变应万变。其他科目的学习也有类似的好方法和技巧,可以参照老师所说的,也可以别出心裁自创。“不管黑猫白猫,抓到老鼠就是好猫”,一套好的学习方法,相信对大家会有所启迪和帮助。

四、achievement成绩

中国的教育体制决定了绝大多数学生把成绩看得很重要。若取得好成绩,则满面春风、得意洋洋;若成绩落后,则愁眉苦脸、垂头丧气。其实,这两种心态都不可取。我们要正视成绩:它是大家的学习成果,凝结着汗水和心血,在一定程度上,成绩好坏是对自己辛勤付出的一种褒贬,要重视它,但又不能太重视它。我们要以一颗平常心来面对。只要尽力而为,就可问心无愧。文化成绩不理想,可以从其他方面进行弥补和完善,加强音乐、写作、奥数、体育等特长的培养,让自己成为一名有特长的好学生。

五、persistence坚持

坚持是一件非常很难的事情。一件相同的事情,做一天,不难;做一个月,有点度;做一年甚至十年,很难。初中三年的学习,是一场漫长的马拉松比赛,谁能够坚持到最后,那么他就有可能取得成功。

没有人能随随便便成功。大家熟知的爱迪生,不被困难吓到,勇于坚持自己的理想,最终拥有2000多项专利权。曹雪芹,十年时间写就一部《红楼梦》,需要何等的耐力?国学大师季羡林先生,熬得住几十年的寂寞,经得起几十年的冷板凳,所以最终成为享誉盛名的学者。他们,都有一个共同优秀品质:善于坚持,勇于坚持!

初中三年的时光,会过得很快,希望你们好好珍惜在校园里学习生活的每一天,坚持心中的梦想,设法一步步走近它、实现它!

祝你们健康成长、学习进步!

19.给老师的一封信 篇十九

您好!

从3年级至今，我们分别了5年。这5年，我如同乘上了高速电梯，在思想上、生活上都有很大的变化，以至于我都惊讶于自己的成长。如今我身在南方，只能用我的信、我的文字向您表达节日的祝福。董老师：我感激您，感谢您的教诲!

儿时的我胆怯而固执，糟糕的数学成绩让数学老师无计可施。但您对我很有爱心，您常搂着我的肩膀，和颜悦色地在藤萝架下和我谈话。头顶上是绿色的藤萝，里面夹杂着淡紫的小花，我们就坐在石凳上，风吹过，小花就轻轻柔柔地落下来，落到膝盖上，还带着淡淡的清香。谈话内容早已记不清，只记得您非常和善，就像朋友一样真挚而热情。

记得那年冬天，第一场雪神秘地降临，您允许我们不上课，到操场上尽情享受大自然的馈赠。您和我们一起堆雪人，笑得好开心。有个男孩装了满满一桶雪，潜伏在我身后，趁我不注意时从我头上倒下，当时我愤怒地哭了，恨不得与那男生打一架。可现在想想，那些日子多么清新甜美!身在南方的我是多么怀念故乡的雪，还有儿时的老师和伙伴。如果能回到与您一起玩雪的日子，我宁愿再被同学用雪倒一次。

小学的我无忧无虑，初中的我开始有了自己的个性，开始参加多姿多彩的活动，开始学会辨别与质疑。如今初三了，压力是不变的基调；宿舍、食堂、教室三点一线是不变的航向；吃饭抓紧、洗漱抓紧，只为省下更多时间奋战在题海第一线。日日小考，月月大考，语文老师刚走，数学老师便紧跟其后。文科的学习我还比较轻松，理科对我来说就稍稍吃力了。做个初三学生不容易，但我会调整方法与心态，为母校，也为自己的初中生活交一份满意的答卷。

说了这么多，我心中的感激与思念仍然无法言尽。非常有幸能成为您的学生，我感激您的关爱和教导，也感谢在我成长道路上陪伴我、温暖我、教育我的老师、亲人、伙伴。

就让这封信带去这份远方的祝福，感谢您，董老师!

祝

健康快乐!

学生：朱林青