元旦晚会教师诗朗诵

元旦晚会教师诗朗诵（共10篇）

1.元旦晚会教师诗朗诵 篇一

元旦晚会朗诵诗歌

1、《元旦来了》

四季轮回

该走的走了

走吧、走吧！

春天的沙尘暴

夏天的毒日

秋天无情的洪水

冬天的无情

过去的都是

惋惜、愧恨、无奈

但是

我们从来没有惧怕什么

大踏步向前

不再回首那难忘的日子

元日、新春

将为我们带来期盼

信心十足的你我

早已充满无限的力量

我们已经更新了所有

软的、硬的器件

用我们聪慧和勤劳的双手

迎接新的挑战

看

七彩云已向我们飘来

让我们共同憧憬新的曙光

聪慧！勤劳的我们

正大步走向七彩色的殿堂

缔造新的辉煌

2、《拥抱元旦》

跌足的思绪

披一缕眷恋拂过的昨日

站在这年最后的日头沉落的山巅

眺望，痴狂

地平线的东方

海在波浪阵痛的喘息中

舔舐新年初生的太阳

这初生的婴儿扇动的翅膀

拍打着海的脸

金色的光飞越蓝天

一声时空襁褓的啼哭

破门而出

撞落了臃肿的夜幕

睁开眼

晨练的影子，喊山的喉咙

牵着耕牛遛草的大爷

全都换上新年的笑脸

刺啦啦一片撕扯的声响

三百六十五个日子

手牵手站在地平线的岸边

等待

等待用我们的血汗

3、《美丽的元旦》

元旦，好比一个美丽的东西

看

元旦一来到

我们的脸上

便有了最灿烂的笑容

我们穿上新衣服

显得多么神气

元旦，好比一个特别的节日

看

省吃俭用的爸爸妈妈

给你买来许多好吃的零食

还有许多好玩的玩具

都给你买过来

让你感到很惊奇

同是也让你感到了家庭的温馨

啊

元旦节是美丽的

也是快乐的

4、《充满希望的一年》

迎春花开放

在火红的太阳底下

你听，那是百鸟的啁鸣

它们惊喜地叩响了

春天的第一道门扉

白云衔来温暖的思念

久违的问候

又为我们带来了新年的祝福

那些沉甸甸的欢笑

像父亲母亲的双手写满劳动和收获

一杯烈酒

盛满酽酽的乡愁

在迎风的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加紧了回家的脚步

我所热爱的少女

已经久未谋面

仿如故园里微微颤栗的蛛网

默默地长成了蚕茧

趁春风还早，我要快快赶路

好问心爱的姑娘一声

爱情她可会在这个春天，开出花来

清透的风，正从远处吹来

那里有少女的香味

带着野百合的私语

在一瞬间绽放

青涩地，爱人的手臂

温柔地缠绕，把你拥抱

拨动春天的琴弦

季节的距离如此强烈无法抵挡

如同大地孕育着希望

我看见乡亲们，在新年的日子里

谈论着往事的收成

细数三百六十五个日子和节气

说到春天

大家的眼里又开出了火焰

那个时候，玉米成串地挂在屋檐下

黄澄澄的喜气

飘满家园，让人看了心里

感觉兴奋而踏实

于是莫名地想起

多年前下着雪的某一天

亲人们合在家门照的一张全家福

碰落了第一滴露水

氤氲开来，它是七彩的

北方的冰雪消融

南方的树木吐绿

嘀嘀的汽车声里

一路开来，那是春天的婚礼

生命中注定抵达的幸福

你要在哪里醒来

倾听圣洁的歌唱

眼前美好的一切

顺手就能摸到的东西

像诗歌和水一样一见钟情

然后在春天里甜蜜地怀孕

可我还是会想起村庄

坐在一片田野上的村庄

向着河流的方向飞翔

莫非是那不停吹来的微风

引得我张望

初长成的小妹

她正站在家园的路口迎接

以一朵迎春花的姿势

为你献上这首祝福的诗！

5、《新年到了》

新年到了，

我听见小鸟飞来飞去在唱歌：

新年快乐！新年快乐！

我问小树，新年是什么？

小树说：

新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么？

春风说：

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么？

钢琴说：

新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么？

老师说：

新年是更美好的生活。

小鸟小鸟，

我知道了，

新年是无限的期待与欢乐！

6、《新年钟声》

随着新年钟声的敲起

鞭炮声响

家家户户合家欢

齐聚一起享安康

我虔诚地希望

在新的一年里

家庭幸福

心想事成

除旧迎新

我们应当

把过去一年里不愉快的事忘掉

就让它成为历史

面对新的一年

我们必须

脚踏实地

戒骄戒躁

为自己的理想努力拼搏

创造新的辉煌

坚信

只要付出了

就必定有收获

新年到()

就请你我

许下第一个愿望

在以后的日子里

坚贞不瑜地为之奋斗

一千零一个愿望

愿我们在新一年的天空中

自由翱翔！

2.大学元旦晚会朗诵诗歌 篇二

B：透过历史的光影，摩挲你生命的轨迹

C：步履在医学的杏林里，将你的故事轻轻拾起

D: 一个温柔的不经意，与你的眼神不期而遇

A：你从北洋的炮火声中走来，听到了民族的兴衰

B：你在燕赵的风骨里生长，涤荡了壮士的激昂

C：你于渤海的大浪中听涛，看生命潺潺，轮回更迭

D：你在石门的怀中孕育乾坤，解读灵枢，剖析素问

A：你立马燕山，只为处处康宁，留在人间

B：你叩问苍天，但愿芸芸众生，再无病患

C：你历经百年，将一根蛇杖插在中原

D：你不辞冰雪，用一把钥匙打开科学

A：健康所系，生命相托，这是你对医者轻声的诉说

B：明德博学，行方智圆，这是你为学者刻下的风范

C：仰止弥高，钻之弥坚，这是你让研究生追求的顶点

D：大医精诚，大爱无疆，这是你誓言中的字字铿锵

合：你，就是我们的母校——河北医大！（和音）

A：我挑灯夜读，复习考研，只为与你再次相见

B：我励精图治，专攻术业，只因与你一个诺言

C：我追寻名师，临床实践，缘于内心不甘平凡

D：我发表论文，学术讲演，但求立足医学圣殿

A：从本科到研究生，我将八年的时光都托付与你，任那曾经迷茫轻狂的画面渐渐蜕变

B：从学院到医院，仿佛站在了时间的两端，一端是眷恋，一端是期盼

C：总有一些欢笑，总有一些泪水，总有一些改变的容颜，属于这个地点

D：总有一些故事，总有一段光阴，总有一些独属于我们自己的，那些年

A：直到有一天， 我终于真正地穿上白衣，站在你的面前

B：直到有一刻，你对我的昵称，由学生改为医生

C：我们不会忘记，在这里一同经历的点点滴滴

D：我们不会忘记，手里始终高举着医学大旗 合：因为有你，我最至爱的——河北医大！

A：是你，让我们理解了医生的责任，义无反顾，救死扶伤

B：是你，让我们继承了博爱的精神，不是天堂，却有天使的过往

C：是你，让我们懂得了科学发展的本质，以人为本，生命至上

D：也是你，让我们拥有一个梦想，开拓进取，扬帆起航

A：也许，所有的语言都苍白乏力，所有的歌颂都不足以赞美

B：只有看那漫天花朵，洁白成雪，任那一颗明珠，闪烁成泪

C：那一片白雪，沾染着医学的崇高和圣洁

D：那一滴眼泪，饱含了对医学追求的无怨无悔

A：最后我们衷心祝愿，河北医大，在新的一年

合：继往开来，再创辉煌！（和音）

★ 元旦晚会模板

★ 元旦晚会工作计划

★ 元旦晚会结束语

★ 元旦晚会主持稿简单

★ 元旦晚会开场白

★ 元旦晚会演讲词

★ 元旦晚会祝词

★ 关于元旦晚会开场白

★ 元旦晚会主持词

3.元旦晚会教师诗朗诵 篇三

女：金色的童年，如梦似幻。

男：欣赏了上午高年级的精彩朗诵活动，下午我们再来一起走进低年级学生，看看他们又将给我们带来什么?

二：女：首先我们来欣赏一年级可爱的小朋友的诗朗诵，别看他们小，读起诗来，还像摸象样呢!请欣赏一年级一班的组诗《我的家》等。

三：男：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是宝贵的，让我们一起欣赏一年级二班的诗歌《长歌行》

四：女：一年级的小朋友心中最大的愿望就是当一名少先队员，现在我们就来欣赏一年级三班我们带来诗送《我要当少先队员》

五：男：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诉我们要珍惜粮食，饮水思源。 女：“慈母手中线，游子身上衣”，让我们感悟那深沉伟大的母爱。下面，请大家欣赏一年级四班的诗歌朗诵。

六：女：老师是辛勤的园丁，老师是燃烧的蜡烛，老师就像妈妈，让我们一起来唱送给老师的歌，请欣赏二年级一班的诗歌《一株紫丁香》。

七：男：看到同学们的笑脸这样的灿烂，我知道你们是幸福的、快乐的，可是在5。12大地震中还有很多的孩子我们却再也看不到他们的笑脸。下面让我们一起去欣赏组诗《明天会更美好》，表演者，二年级二班的全体学生。

八：女：虽然地震带给我们的是灾难和痛苦，但我们相信有中国13亿的人民和你们在一起，请听二三班的诗歌《心守相依，不离不弃》

九：男：秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。风像一位魔术师，吹来了四季。下面让我们欣赏二 四班的诗歌《风》。

十：女：人们长说，春雨贵如油，农民伯伯更是盼着在春天能下一场及时雨 ，就让我们来欣赏三年级一班的诗歌《春夜喜雨》 吧。

十一：男：中国古代有很多的边塞诗人，他们的诗气势宏大，描写了边塞战争的残酷和战士的艰辛，今天就让我们一起欣赏三年级二班的 《边塞组诗》

十二：女：少壮不努力，老大徒伤悲”。 “空等闲，白了少年头”。这些诗句告诉我们时间的珍贵，让我们珍惜今天，把握明天吧，请听诗歌《今日诗》《明日歌》

十三：男：人间最伟大的情感就是爱，正因为有了爱，我们的人才充满了温暖。下面让我们欣赏三年级四班的诗歌《奉献爱心，抗震救灾》。

结束语

男：中华经典的铿锵音韵还在我们的耳边回响。

女： 女：中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾。

男 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

男中 男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

合 合：奎屯市六小“中华经典诵读”表演赛活动到此结束。谢谢各位老

4.元旦晚会教师诗朗诵 篇四

元旦晚会诗歌朗诵稿【篇一】

温馨的阳光，洋溢着许多风流

是啊，点滴着许多崭新梦想

在一支支含羞的枝头上

浪漫地抚摸着

一颗颗翘首翩跹的音符

在我和你的心目中豪情满怀

是啊，饱满圆润的嫩芽

热烈地剪彩着

许多新奇的景象和新奇的版图

深情地清唱着

天地之间的那一曲曲流行歌

和那一首首生命的歌谣

新年的纤手，打开了

你和我心灵的门窗与思绪

一切都在风和日丽当中舞蹈翩跹

一切都在那些分秒必争里风流万千

一切都在新颖的画卷中豪情满怀

又好又快，共同拥抱着

伟大的壮举和美好的梦想与追求

在发展的足声里回味无穷

伴随着那些彩旗所招展的诗情

画意，青春美妙了许多心愿

歌舞升平的景象里

浪漫着我和你的那一份激情

爱与爱的旋律，渲染了

每一片山水田园所拥有的日新

和月异，元旦之歌

在阳光里讲述一个春天的故事

在起始的梦境当中诗情画意

于是，我和你就大声地说

——元旦，你好……

在你和我的梦寐以求里

兑现诺言

元旦晚会诗歌朗诵稿【篇二】

新年是带着一部诗稿来的，把歌的节拍和舞的轻盈和谐的揉合在一起，将母亲的每一天都抒情得生机盎然，让春天的语言闪动着绿色的光芒。

新年是带着一曲牛皮戏来的，把滚烫的汗水和生存的艰辛揉捏在一起，把母亲的每一个憧憬都演绎得富饶激越，让生命的潮汐渲染着城乡的生活。

新年是带着一幅画来的，把你内心深处的快乐和对山外世界的向往粘连在一起，把母亲耕作的四季印制得绚丽斑斓，让温暖的阳光亲吻着泥土芬芳的清香。

元旦晚会诗歌朗诵稿【篇三】

元旦在华碧

不见雪花在长空飘舞

不见梅枝绽出幽雅的花蕾

在这充满活力的校园

元旦的脚步象三月三的鼓点般

活泼而轻盈

在绿树葱郁的浓荫下

在红花浪漫的花期里

元旦已将她宁静的祝福

悄悄洒在每一颗纯朴的心灵

请以天涯游子的名义

请以一个跌倒后又重新站立起的跋涉者名义

接受这元旦温馨的祝福

万泉河的浪花会涤去我们

身心的尘垢

在元旦，在华碧，朋友

请象一棵树那样去生活

舒展枝叶吸纳八面来风

挺拔身躯撑起一片蓝天!

元旦晚会诗歌朗诵稿【篇四】

在火红的太阳底下

你听，那是百鸟的啁鸣

它们惊喜地叩响了

春天的第一道门扉

白云衔来温暖的思念

久违的问候

又为我们带来了新年的祝福

那些沉甸甸的欢笑

像父亲母亲的双手写满劳动和收获

一杯烈酒

盛满酽酽的乡愁

在迎风的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加紧了回家的脚步

我所热爱的少女

已经久未谋面

仿如故园里微微颤栗的蛛网

默默地长成了蚕茧

趁春风还早，我要快快赶路

好问心爱的姑娘一声

爱情她可会在这个春天，开出花来

元旦晚会诗歌朗诵稿【篇五】

晚会不算太晚，就一些未雨绸缪的约定，恰好赠与这片广阔天空

在红砖黑瓦之间，烙下深深路徽印

或是浮现七十年的光辉历程

岁月如歌，歌颂不完如歌岁月

仿佛耳边号角声起，奏响一世豪情

在滚滚东流水中，默默注视

你的辉煌，或是你的荣光

歌唱祖国或舞动青春，激情的岁月里

如歌不胜数的辉煌，在今夜良宵

预言下一个辉煌十年，或是

一念之间，便铺就岁月如歌的激情篇章

也许再过一天，逼近辰龙降临之际

卯兔的尾巴在生肖年轮里尽显金身光芒

我想也会在如歌岁月里，激情唱完

5.元旦晚会教师诗朗诵 篇五

王：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！

周：辉煌的2014留给我们太多的激动和惊喜，王：激昂的2015向我们珊珊走来，合：让我们迎着2015的朝阳，去追逐新的辉煌！

王：请欣赏我们英体组老师的诗朗诵：

合：《追逐2015的朝阳》 周：当冬雪悄然融化，遁身远方的山脊

王：当花蕾无声露头，展现面容的俏丽

李：当我们为昨天的辉煌而感到欣慰

秦：当我们为明天的精彩而无限期许

合：2015的朝阳啊，正在黎明的晨曦中冉冉升起。

周：带着溪流的欢畅，马：带着春风的和煦，李：带着百花的芬芳，贠：带着白云的飘逸，合：来吧，让我们高举双臂，去和2015的朝阳来一次最热烈地拥抱吧！

周：回眸昨天，千思万绪

王：感动昨天，难忘汗滴

李：在过去的一年里，我们经历

了太多太多的感动。

秦：在过去的一年里 我们创造了一个又一个神奇！

周：敬业修德，博学奉献 马：这是华西教师的从业内涵，也是我们践行的准则

李：乐学善思，奋进创新 贠：这是华西学子的行动指南，也是你们进步的秘籍

合：在这多姿多彩的人生舞台上，让我们在“先学做人，后学做事”的引领下，实践“十先十后”的要求，齐心协力，携手共进，共同演绎美妙的华章！

周：当新年的钟声即将敲响，曾经创造了辉煌的我们，将坚定的目光投向更远的地方

王：在起跑线上，出发的那一刻，注定我们要追逐2015的朝阳。紧紧握住每一秒时光，任汗水在脸上流淌。

李：既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，我们定要翱翔在最高的苍穹

秦：既然选择了拼搏，也就选择了风雨，何惧未来路上的荆棘

合：来吧，2015

来吧，即将升起的新年朝阳，我们沐浴晨晖，高挺胸膛，奋勇向前，让我们用辛勤的汗水，去创造新的辉煌！

王：我们英体组的诗朗诵到此结束，最后我们祝大家：

6.关于教师元旦晚会主持词 篇六

伴随着冬日里温暖的阳光，元旦如约而至;

女合：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们世中的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;

甲：今天，我们相约在世中，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

乙：今天，我们相聚在世中，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

丙：今天，我们相聚在世中，敞开你的心扉，释放你的激情;

丁：今天，我们相聚在世中，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

甲乙丙丁合：世纪中学20教师元旦联欢会现在开始!

(甲:首先，由校长致新年祝词!

乙：感谢校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他的家人，祝他们新年快乐，身体健康!同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!)

甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以让自己的欢乐心情永驻;

乙：今天的联欢会更加体现出世中是一个充满活力，面向未来的集体;

丙：在这里，校训“严实科新高”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;

丁：在这里，有孜孜以求的莘莘学子,更有我们这些能吃苦能战斗的辛勤园丁;

男合：在这里，散发着和谐的清香，跳动着青春的脉搏;

女合：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;

全合：因为，我们始终相信：世纪中学的明天会更好!

今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

以下是我总结的一些，仅供参考!希望对您有帮助!

男：金牛报春来!

女：又是瑞雪飘飞的季节了,我们***集团这个大家庭每到这时候总会欢聚一堂。

男：共庆元旦，共同庆祝这个欢乐的节日!

女：在这辞旧迎新之际，我们祝在座的各位

合：身体健康，工作顺利，元旦快乐，万事如意!

男：年年岁岁花相似

女：岁岁年年人不同。

男：回首，我们骄傲。

女：回首20，我们自豪。

男：回首过去，我们热情洋溢

女：展望未来，我们斗志昂扬

男：让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀

女：向着更高的目标飞翔

男：***集团元旦联欢会

7.教师节朗诵晚会节目单及串词 篇七

【晚会请贴】：

☆☆☆☆☆☆☆

╭☆╯回响朗诵苑╰☆╮

☆于9月10日晚上8：30点☆

╭☆╯举行╰☆╮

☆红烛颂,绿叶情教师节晚会☆

╰☆╮诚邀您及您的朋友光临╭☆╯

☆地址http://301577.bliao.com/

╰☆╮室主山之回响╭☆╯

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《红烛颂，绿叶情》----晚会筹备组人员

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晚会时间：～年9月10日晚8：30

晚会地点：http://301577.bliao.com

晚会导演：冬雨

晚会指导：如梦春秋山之回响

晚会撰稿：东篱飞雪

舞美设计：冰听儿

舞台监督：彩虹

晚会主持：承诺却要

递麦：燕归来

秩序：心波

迎宾：希奇酸枣

字幕：冰兔观海听涛

录音师：灵栖

【晚会注意事项】：

(一)晚会准备阶段

１.合作演出请注明递麦的一方！演出人员于晚会开始前30分钟到达(听说去早了有奖品)

２.请有关工作人员和演员一定要将有关材料存入您的文档,防止演出时论坛打不开的情况!

３.彩排时间地点：9月8日晚8点【回响朗诵苑】回响朗诵苑2室

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《红烛颂，绿叶情》---------节目单

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1.<<难忘老师的目光>>作者：王金波朗诵：媚兰妮儿

2.<<写给我敬爱的老师>>作者：雾竹朗诵：邀月共醉秋之语

3.<<圣洁的心境>>作者：雪侯飞鸟朗诵：猿声

4.歌曲：《每当我走过老师窗前》演唱：船儿悠悠

5.《师说》作者：韩愈朗诵：武陵人

6.<<我的老师>>作者:贾平凹朗诵：老山

7.《教师赋》朗诵：如梦春秋

8.<<畏惧赞美>>作者:纤歌凝朗诵：绿洲

9.英文版教师节祝词<<老师，请听我说>>朗诵：小倩

10.<<崇敬好为人师者>>作者：秋语朗诵：投入蓝天

11.歌曲《长大后我就成了你》演唱：小雨飘飘

12.《园丁之歌》作者:红袖添香朗诵:拂尘/千羽

13.《我和我的老师》作者:琴语飘风朗诵：旷野尘风 

;秋之语

男：

那一天　我走过村头

那一天　我站在校园门口

那一天　在红日喷薄的早上

在硕果累累的金秋

女：

那一天　你微笑着向我走来

那一天　你拉起我的小手

那一天　我随你走进教室

你轻轻的拍了拍我的肩头

男：

那一天　你在黑板上画了颗红心

你说＂这就是我们理想的源头

有了它

无论周围是黑是白

生命之树都会葱茏富有＂

女：

那一天

话题就从红心里源源流淌

从那以后　一颗颗红心

就开始了不懈的追求

男：

从那以后

宁静的课堂

总能听见生命拔节的声音

从那以后

厚厚的课本

就如同甜蜜的果实

而不再是硬硬的砖头

女：

从那以后

我们被你注定了要长成大树

从那以后

您日夜为我们整枝　浇水

就那样

我们习惯了

沐浴你脸上阳光般的暖流

男：

从那以后

我们习惯了把雨露吸收

从那以后

我们一面抓紧挺拔向上的主题

一面让欢乐伴随着鸟语

在智慧的大森林里

幸福的啁啾

女：

从那以后

我总是把千头万绪的想法

和千奇百怪的举止

在你面前表露

从那以后

每当我从睡梦中醒来

还经常看见

不眠的灯火

闪烁在你的窗口

男：

我总是看见

流水般的孩童

一脉脉走进您的视野

我总是看见

长成的学子

目光里充满眷恋

紧紧的抓着你的大手

女：

我总是看见

离别的时刻

你眼里蕴涵着欣慰和祝福

我总是看见

眼前的道路不停的呼唤

远去的学子

把感激的泪水

洒在校园的门口

男

终于　有一天

我也象羽毛丰韧的雄鹰

即将冲上蓝天

离别时

任凭情感在心海里汹涌

却一步步离开

没有回头

女：

我们怎会不知道

在每个日出和日落

多少清贫寥落

都由你自己承受

我们怎能不知道

春去秋来

多少风霜雪雨

吼叫着摔在你的肩头

男：

多少年来

回想您的眼神

一直伫立在我们的身后

岁月渐渐老去

回想您的笑容

却依然灿烂在我们的心头

想您每一丝黑发

都为我们染上霜雪

想您每一道皱纹

都象是岁月给您画上的一个个对勾

女：

亲爱的老师

我们知道

任何语言

都不足以表达一份崇敬

我们懂得

任何财富

都不能把如此渊博的爱心拥有

男：

我知道

在您面前何回报都显得苍白

那就让我们把一颗颗红心

象您一样传承在每一个金秋

合：

请清风

捎回我们深深的祝福

请归雁

带回我们永远永远的问候

此时此刻

回望母校

心中依旧涌起一袭袭暖流

亲爱的老师

此时此刻

我们再请您批阅我们人生的答卷

此时此刻

您千万个学生

同时向您举手

男主持：三：有一个圣洁的地方，那是老师的梦乡。有一个美好的地方，那就是老师的心房。一本心理学书，一部教学提纲，在我必经的求学路上，一直吸引着我的目光。请欣赏雪侯飞鸟的文章《圣洁的心境》朗诵：猿声

毕业了，三年的初中生活就这样匆匆结束了，但在我的记忆深

处，永远也忘不了我们的政治老师——古老师。因为在她的心里有一

块圣洁的地方，那就是她的心境。记得上第一堂政治课时，古老师夹

着大大小小的书走进教室，我一看不由有些疑心，疑心她是个古板的

人，因为不管是从她的姓氏还是行为，总给我这样的感觉。然而，事

实却出乎我的意料，古老师亲切地对我们微笑着，我用孩子的目光发

现，她笑的眼神很清秀，也很有神，在这目光中孕育着多少期望啊，在我求知的心里扎下了根。

日子长了，她讲的课越来越多，渐渐地我发现我们所学的课本上

枯燥、无味的知识都被古老师用板书的形式和生动的语言给我们讲

解，就连一些分析说明题的答案都是经过她细枝末节的修改，以便给

我们更清晰的思路。最令我们感动的一次是学校发参考书，由于预定

有误，我们班少了一本，古老师知道后，便把自己的那本给了我们

班，而自己却用手抄的方法写了厚厚的六十多叶，当我们不解地笑她

古板时，她却说：“抄一遍，等于详细地分析了一次教学提纲，以便

给你们更好地复习。”我们听了，都不由得哽咽了。我深深地知道，这是一种心境，一种老师对学生伟大的心境。古老师，她不仅是我们 的好老师，也是我们的知心朋友。因为她爱我们，也了解我们。

老师再认真，欠作业的同学也是少不了的，这已成为了每个班的

问题。我也有过那么一回，还记得那天上课，古老师像往常一样清查

我们的预习作业，我心里感到十分害怕，知道这回是逃不了了，其

实，惩罚我并不怕，只是不想在班上当着全体同学丢面子罢了！然

而，古老师清查完后，并没说什么，我正暗自得意，以为逃过了。谁

知下课后，古老师把我叫住，问我作业。我知道在老师的心里，我一

直是个心清如水的学生，而且从没拖欠过一次作业，便随意撒了个谎

说是没带。她也十分信任地对我说：“别忘了下午带来。”我心里很

内疚，但又十分感激古老师太体谅我们的心事了。后来，我无意中发

现古老师常常看一些很厚的书，全是心理学等方面的书，难怪她那么

了解我们，我不免又一次感动，是发自内心地，为我们老师的心境而

感动。现在，古老师虽然不教我们了，但她那慈祥的面庞会永远在我

面前浮现，谆谆的教诲会永远在我耳边萦绕。因为我知道在古老师的

心中，有一块圣洁的地方，那就是她的心境。

直接切mic给船儿悠悠----歌曲

男主持：五：还记得曾经看着老师的脸，听老师给我们讲课文《师说》，如今我们都已经离开了学校，再读韩愈的《师说》该是别有一番感

慨在心头吧。朗诵：武陵人

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从

师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾後，其闻道

也亦先乎吾，吾从而师之

。吾师道也，夫庸知其年之先後生於吾乎！是故无贵无贱无长无

少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。古之圣人，其

出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学於师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出於此乎？爱其子，择师而教之，於其身

也，则耻师焉，惑焉。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道、解其惑者也。

句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医、乐师、百工

之人不耻相师，士大夫之族曰“师”曰“弟子”之云者，则群聚而笑之。问之，则曰：彼与

彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。呜呼！师道之不复，可知矣。巫医、乐

师、百工之人。吾子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌

子、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不

必不如师，师不必贤於弟子。闻道有先後，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好

古文、六艺，经传皆通习之，不拘於时，学於余。余嘉其能行古道，作师说以贻之。

女主持：六：

孔子说“三人行必有我师”，贾平凹说“三岁半的孙伯涵是〈我的老师〉”因为：

他耿直，从不会恭维任何长辈和名流

他慈悲，视一切都有生命

他勇敢，小小的手臂，敢于阻止成年人打架

他严肃，不会哗众取宠的表现自己，也不会口若悬河的评价别人。

下面请听《我的老师》，有请朗诵者----山之回响

我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师的。

幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：你不要？他说：“花疼不疼？”对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。

晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写“转毁为缘，默雷止谤”自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。

我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳屎。他爹问：你来看什么？他说：“看写。”再问：写的什么？说：“字。”又问：什么字？说：“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔加获奖，我也就说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，××××××××××春，多好！”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。

街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子，不许打仗！”现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，但街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制伏强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不肯做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。

春节里，朋友带了他去一个同事家拜年，墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就脸色严肃。那同事也觉得年历不好，用红纸剪了小袄儿贴在那裸体上，大家才嗤嗤发笑起来，故意指着裸着的胸脯问他：这是什么？他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶！”说罢又忙他的操作。男人们看待女人，要么视为神，要么视神是裸肉，身上会痒的，却绝口不当众说破，不说破而再不会忘记，独处里作了非非之想。我看这年历是这样的感觉，去庙里拜菩萨也觉得菩萨美丽，有过单相思，也有过那个——我还是不敢说——不敢说，只想可以是完人，是君子圣人，说了就是低级趣味，是流氓，千刀万剐。孙涵泊没有世俗，他不认作是神就敬畏，烧香磕头，他也不认作是裸体就产生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是妈妈的某一部位，他说了也就完了，不虚伪不究竟，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真该做我的老师。

我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？

男主持:七:

五千年华夏文明，从您的脉管里传承。

三百六十条道路，是您送我们远行。

世界上赞美的词语千千万万，面对一炳红烛一片绿叶，我只有一页古朴的诗篇为您吟颂，请听《教师赋》朗诵：如梦春秋

&n

bsp;教师赋

中华文明五千载，华光四射垂青史。渊远流长润沃土，博大精深无尽时。多少英才惊天地，何人没有启蒙师？

传道授业解惑疑，仁者智者可为师。教师老师和导师，润泽百代是恩师！

懵懵幼者有其师，垂垂老者有其师；愚者教化有其师，圣者贤明有其师。师师相承传薪火，古今能者皆为师“三人同行有吾师”，圣者博学无常师；师贤未必强弟子，“弟子不必不如师”!

悠悠远古有神农，殷商甲骨刻文明；春秋诸子鸣百家，唐诗宋词显奇峰。书馆学堂遍华夏，国学私塾数不清。“四书”、“五经"、“风雅颂”，“论语”、“大学”和“中庸”，“六艺”、“九数”与“勾股”，天文地理万事通。专职司教自孔子，弟子三千天下知；融汇东西有元培，“五育”并举此肇始。泱泱大国多泰斗，历朝历代有宗师。倡导兴教救中国，兼修百科同济世。

冬去春来越千年，岁月轮回终不止。园丁春蚕与大树，阳光雨露或红烛……象征比喻千千万，美誉颂辞密如织。粉尘飘飘染双鬓，讲台三尺留身姿；辞去八方诱与惑，心如止水似磐石。两袖清风无怨言，情融天地举红日。播撒阳光和希望，桃李芬芳捧秋实。红烛燃尽心中血，春蚕吐尽腹中丝。默默无闻终不悔，甘为脚下奠基石!

浓荫覆地擎天树，枝繁叶茂根千尺。百川入海终有源，尊师重教是共识。教书育人师为本，爱教乐教是天职!春晖普照满神州，英才辈出美如诗!

教师佳节今又至，二十春秋一弹指。心潮澎湃情拍岸，笔走龙蛇涌神思。抒情感赋撼天地，高歌一曲颂恩师！

男主持：八:

在无人喝彩的讲台，我把智慧的宝典打开。在鲜花簇拥的季节，我依然会把目光投向未来。我畏惧赞美，惟恐醉人的赞美把纯诚的良知掩埋。我拥抱赞美，我知道那深情的赞美一半来自我的汗水，一半来自我的真爱。请听纤歌凝老师的一篇内心独白《畏惧赞美》，朗诵者----绿洲

习惯了做一只小小鸟，舒展并不强劲的羽翼，在一个属于自己的空间，自由飞翔；习惯了做一朵无名的小花，蕴积起点点的美丽与芬芳，在一个寂静的角落，悄悄绽放。习惯了风雨路程中一个人的跋涉，习惯了夜阑人寂时倾听自己心灵的浅吟低唱。在无人注视的世界里，我感受着飞翔的快乐；品味着盛开的芬芳。在无人喝彩的舞台上，我让心灵和脚步一样的轻快自由，我让脚步和心灵一样的塌实飞翔。

然而，在一些特定的时刻，总会有赞美在身边疯长。鲜花的芬芳在弥漫，掌声的余音在回旋，祝福的真诚在延续。我想当然的拥过鲜花拥过掌声拥过祝福，可就在那一瞬间，鲜花释放的光艳让我目眩，掌声迸溅的热情令我汗颜，祝福传递的期盼使我茫然。于是，不由自主地退守在热闹的背面，遥望着那片片花的海洋，倾听着那阵阵歌的波浪，对自己说：“你能无愧地坦然接受这一切吗？”一问出口，竟不由地开始鄙视自己，畏惧赞美。

畏惧赞美，缘于心底尚存的自知之明。我不是高山，无法承载仰之弥高的崇敬；我不是大海，不能激荡起殷殷的期盼与渴望。我深深明白，掌声不是为我响起的，鲜花不是为我绽放的。此刻，人们讴歌的是一种高尚的职业，而忝列其中的我，正如一个孩子，蹒跚的脚步深深浅浅，只有步步扎实地走下去，才能缩短与掌声的距离，才能嗅到鲜花的气息。

畏惧赞美，缘于自己的知识的贫乏品行的平庸，如果学识足够渊博，如果德行足够高尚，我定会如那鹤发的前辈，欣然走向鲜花，融入歌声。可是，我那可怜的储备就先让我矮了三分。明知道一桶水的骄傲早已是明日黄花，明知道自己需有一个清澈的汩汩不竭的源头，可回首走过的岁月，寻找源头的脚步却是那么的懒散懈怠。不禁有冷汗渗出，我不知道虚伪和惰性还要在自己身上停留多久。

畏惧赞美，不是拒绝赞美。其实。内心深处有着对赞美的强烈渴望。正是为了这渴望，为了面对赞美时内心不再畏惧，我将认真的走好每一步路。

纪伯伦说：我在七种情况下，曾鄙视过自己的灵魂……在今天这个鲜花盈眸掌声入耳的日子里，我真的庆幸，因为我终于开始畏惧赞美，鄙视自己了。

女主持：九：

一声质朴的问候，不需要太多的语言。

一句简短的歌词，不必是激昂的诗篇。

请听小倩为我们大家朗诵英文版教师节祝词〈老师，请听我说〉

男主持：十:

有些人，没拿老师的薪水，却能随时把知识与他人分享。

有些人，没有老师的桂冠，却无时不在挥洒智慧的芬芳。

这样把精神财富慷慨的馈赠他人是一种崇高的美德，拥有这种美德的人现实中不少，网络中更多。网络写手秋语说出了我们大家的心声，请听投入蓝天为大家真情演绎〈我崇拜好为人师者〉

孔子说“三人行必有我师”，细细想来，人生的确是一个不段学习的过程，都在主动或被动的师从着有形或无形的老师。职业教师的言传身教，生存环境 的潜移默化，书刊声像的耳濡目染，都在进行着人类智慧、品质和能力的塑su4造。

再仔细想想，人类平均寿命少也则大几十年，而能坐在书桌面前四平八稳听老师

教诲的时间，多则不过三二十年，除此之外的大部分时间，都要在社会的大环

境中自觉或不自觉的，有代价或无代价的学习着。人类要想发展，个人要想不

被时代所淘汰，在前进的道路上势必要自觉且虚心的去学习的,在主动学习的

同时,我们也希望周围有一个良好的知识氛围,正因为如此，我一直崇敬我身边 的“好为人师者”。

我所说的“好为人师者”，并不是吹牛皮，不是虚张声势，也不是沽名钓

誉者，而是那些能够把自己的所知所识随时随地的传授给他人的人！

坦白的说，与某某明星某某学者某某总统相比，我更崇敬好为人师者，原

因很简单，他们为人师而不收学费，不图回报，有一幅纯净的热心，能主动慷

慨的把知识赋予他人，我上网有两年的时间了，常常为网络上好为人师者所感动。我来碧聊最早

接触的是世纪迷茫版

主和尕海流浪版主。在原天地论坛迷茫版主批复过的帖子

多达成千上万，她回每一篇帖子都反复的阅读，然后才点出文章的主旨和精髓，中肯的批语让人信服的同时也让人感动；尕海版主同样是每帖必回，先是跟帖

批复认同的部分，然后用悄悄话点出问题的所在，面对许多这样的版主我想已

经不需要用语言表达一句感谢，他们是可敬可爱的好为人师者,在他们面前，只

要我们不拒绝善意的点评，不拒绝长进就够了。我曾得一个坛主为我写的诗文：古

风批复：“整首诗有许多空灵的意象，难得！但王者以气见长，如同

美丽的衣服需要生动的灵魂支撑，此诗如一地珍珠而未缀成桂冠”---这样恳

切的批复，也可以说是中肯的典范了，他让我明白再华丽的文章也必须发自于

有血有肉的真情实感，而不仅仅是堆砌一些溢美之辞以及一些花哨的技巧。同样，在语音室3里我听过承诺和却要等一些网友的讲课和点评，可以说我常常感动于他

们对文学和朗诵知识的慷慨解囊。

在网络上，我最崇敬的老师是丝露花雨，在天地朗诵室她为给大家讲课，经

常是下了班来不及吃饭，左手一个苹果右手一块点心，一边充饥一边给大家讲课，古文班,童话班，散文班，学员一批批的来了，一批批走了，而花雨老师却一

直执着的坚持在这里诲人不倦着。

我崇敬这样的好为人师者，他们无条件的传授知识指点迷津。

我崇敬这样的好为人师者，他们保持着对知识的热爱，并用这份热心感染着

大家。

我崇敬这样的好为人师者，因为，他们是社会环境中健康且富有精神营养 的一部分。当我们聆听到他们的教诲时，他们远离功利，远离喧闹的现实，在这块

无土的网络空间，一无所求的培植并扩建着人类精神的绿洲。

我崇敬这样的好为人师者，也希望这样的好为人师者越来越多，那样，我们

所处周围环境中的精神营养就会越来越丰富，学习的过程也会变的越来越轻松。

借教师节这样的时刻,借红烛颂,绿叶情教师节晚会这个机会,我向没有教师头

衔和工资的好为人师者们表示崇高的敬。

女主持：十一：

以前啊，你是蜡烛，在黑夜照亮了我；后来啊，你是春风，在花丛中温暖了我；现在啊，你是园丁，在烈日下浇灌了我！我已经长大了，就要成了你了，我亲爱的老师们！请听小雨飘飘为大家演唱《长大后我就成了你》

男主持：十二：

人们说，你是小草，每一声呼唤都在为春天报晓；

人们说，你是绿叶，每一次呼吸都为果实而燃烧；

人们说，你是基石，用一生的心血和汗水为学子铺路；

人们说，你是纤夫，把无数个未知的生命，拉上理想的高度。

下面请欣赏红袖添香的深情诗篇〈园丁之歌〉朗诵：拂尘和阿德

男:又是金风送爽

又是稻粟飘香

女：又是硕果累累

又是桃李芬芳

男：今天是全国上下为之祝福的节日--

我们的教师的节日

女：伴着第二十个佳节的来临

合：让我们真诚的说一声：“老师，您辛苦了！”

让我们深情的道一句：“老师，谢谢您！”

女：刚刚帮一群孩童

升起理想的风帆

刚刚把一批学子

引向崭新的征程

男：未来得及挥手

一群稚气未脱的孩子

又来到您的面前

期待着阳光雨露

期待着您的关爱与吐哺

女：寒暑易节

斗转星移

男：柳暗花明

山重水复

女：您就是这样，周而复始，循环往复

男：有人说“十年树木，百年树人”

我们知道：

代代人的成长

是您

用心血浇灌　用生命乳养

女：有人说“百年大计，教育为本”

我们明白：

国家的富强，民族的昌盛

是您甘做基石，舍身铺路

男：人说您是小草

无私奉献，把三辉回报

我说

小草只能带给我们春意

而您却能送一个完美的春天

伴随我们一直到老

女：人说你是红烛

焚毁自己　照亮别人

我说

蜡烛只能给我们驱逐黑暗

而您

是用圣火点亮我们的心灵

女：我多想采撷世上最美的歌

赞美您这寸寸成灰的烛火

春蚕般将那世界文明传播

男：看到您的身躯

我方明白

不论用多美的诗句形容您

都是苍白无力

女：因为你很普通

普通的像一座桥

躬身矗立在水恶湍急的河滩

一任车轮滚滚

一任千压万碾

男：因为你平凡

平凡的像一条船

在此岸与彼岸之间摆渡

一生迎来送往

而您永不上岸　永不搁浅

女：因为你默默无闻啊

就像一名纤夫

男：烈日暴雨中埋下头去

一步一个脚印

把别人拉向一个新的高度

女：您工作的空间

一支粉笔　三尺讲台

男：您生活的平凡

一生奉献　无怨无悔

女：您瘦弱的身躯

托起的却是一轮轮金色的太阳

男：您清贫的双手

捧出的是一颗颗耀眼的明星

女：每当看到

那霜染的银发

我们便油然生起

无限的敬意

合：我们是世界上最幸福的孩子

因为我们有世界上最好的老师

男：人们如今感受最深的是什么？

物欲横流

有钱方显英雄的本色

女：人们如今谈论最多的是什么

茫茫商海　经济大潮

千帆竞渡

男：君不见那窗帏后面

杯盏叮当

歌舞升平

女：君不见大千世界

潇洒一回游戏人间

商海大潮面前

谁不跃跃欲试　惊魂动魄

男：物欲面前

谁不易弦更张

古道改辙

女：然而　每当走过老师的窗前

看那一豆青灯　清癯的身影

我们便会折服

这个世界会有人这样地韧性执着

男：于是

在道路曲折时

我们不

八岁的孩子离开父母住在学校,照顾他们生活的担子就落在班主任身上了。一个学生大便干结，蹲在厕所里大哭，刚刚走出校门，二十岁不到的我蹲下身子用木棍一点一点地给他往外掏。

半夜里，一个学生阑尾炎发作，疼痛难忍，我背起他直奔医院，挂急诊，做检查，跑前跑后；做手术，垫药费，签字担责；买食品，守病床，整夜未眠。

特殊的群体，需要得到特殊的呵护，特殊的呵护需要一份特殊的爱心——这就是实实在在的特殊教育，这就是我的实现理想的工作岗位。

岁月悠悠，潮起潮落，在经历了几年平淡而真实的教学之后，经过了几年刻骨铭心的爱的互动，我不再抱怨，不再逃避，我已爱上了这些有残疾的孩子，我已将我的生命融入到孩子们的无声世界里，我的形象就是孩子们的美好声音。

同在一片蓝天下，这里不是肥田沃土，注定结不出艳丽的花朵。这里是沙漠，这里的孩子就是沙漠里的仙人掌。我甘守清贫，自愿平淡，在这长满仙人掌的沙漠中拓荒，我把辛勤的汗水和同情的泪水化为涓涓细流来浇灌他们。在经过细雨的滋润和阳光的沐浴后，这些仙人掌能茁壮成长——数年后，学生能掌握一定的技能而自食其力，便是我的心愿。如果有几支，哪怕是一支能绽放一朵小花——学生中的几个，哪怕是一个在某方面的能力或技能突出,成为自强不息的典范，那就是我一生为之奋斗的目标。

这里没有鲜花，没有掌声，桃李满天下不是我的殊誉，但这里有真心，这里有爱意。看到孩子们伸出大拇指对我微笑，看到他们父母感激的双眼，我已满足。我愿做一粒砂石，为他们铺平前进的道路；我愿做一把雨伞，为他们遮风挡雨；我更愿做一支强心剂，为他们脆弱的心理注入坚强的力量。我支持他们向命运抗争，勇敢地去面对人生。那一天，当电视屏幕上出现了我的一名参加全国残疾人运动会的学生走过运动场的镜头时，我激动地流下了眼泪。随后，我又收到他在比赛中取得名次后专门写给我的一封信。那是风雨后横贯苍穹的彩虹，那是大浪罢扬帆新程的小舟，那是涅槃后重获新生的凤凰。读着那饱含深情的文字，我一遍一遍的细细品味，久久不能放下。

当我把一个个与生俱来遭遇不幸的孩子培养成残而不废的有用之材时，当欲哭无泪的父母把折了翅的雏鹰送到我手中，几年后又满怀希望地看到幼鹰已振翅欲飞时，我深感欣慰，同时对社会上某些人的不理解、嘲笑、白眼，就自然淡然处之。我的职业真的很平凡，但我付出，我收获，我心坦荡如砥，我不愿灯红酒绿，只求春华秋实。

选择了特殊教育，就选择了平淡，选择了付出，选择了默默无闻。将自己的生命投入到这项事业中，就能收获真爱，收获希望，收获转型社会环境里心胸的坦荡如砥。

如是，虽苦亦乐。

女主持：十八：

迷茫的夜空，我在找寻那颗晨星；

漫漫航程，我需要那盏温暖的明灯；

理想的宫殿，您是我的基石啊，三尺讲台，那是用您的血汗筑成。

请听路丽红的散文〈世界因你而美丽〉朗诵：白云。

老师是一片阳光，是乌云也挡不住的阳光，老师是雨滴，滋润着我们茁壮成长，它无私地发散着自己的光和热，让世上万物取得成长的养料。它的给予是不记任何回报的。他为万物的成长感到骄傲，为自己的学生感到欢欣。世界因为有了你，突破了金钱物欲，在淡漠人情中起了一方真情挚信的风景…，孩子们就如同万物一样总有参差不齐，但也如万物一般会不断成长。

好的环境可以激发人的潜能，造就一个人才，因为有了您——光荣的人民教师，混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一个孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福时，您叮咛：“孩子，别忘了奋进！”悲伤时，您安慰：“振作起来，同学们！”失败时，您鼓励：“失败乃成功之母......”多少个难忘的日子，每时每刻都可以听到您亲切的话语，每时每刻都可以感受到您的挚爱忠诚。

经历过多少个春夏秋冬，多少个白昼和黑夜，敬爱的老师，您付出了多少的心血啊！一批一批孩童在您的抚爱下健康成长，一代又一代少年在您的关怀下远航。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任。

您是点燃学生理想之火的人，您是接种希望的人，您是保证民族未来优良素质的人。因为有了您,懵懂的孩子听到知识的声音，智慧让他们张开了朦胧的眼睛。因为有了您，勤劳朴实，创新睿智的新一代正在健康成长，因为有了您，世界才变得如此美丽。

因为有了您，就有了一个特别节日——教师节。人们会不约而同地想到您的伟大和平凡。您的伟大，在于所有的职业都在改造世界，只有您在创造世界，播种未来。您的平凡在于除了奉献别无所求。您从来在未在乎所失所得。因为您深深懂得自己在干什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果；因为您知道孩子亮晶晶眸子里映取的永远是您的身影。

不会忘记您孜孜教诲，老师，谢谢您！世界因为有了你，突破了金钱物欲，在淡漠人情中起了一方真情挚信的风景……我们与春天同行，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，走进春天，去播种期待，播种灵感，播种真情；你放飞的是爱的希望，收获的是灿烂的阳光；让我们神情的呐喊：“敬爱的老师，您辛苦啦！”

男主持：十九：

我骄傲，没有翅膀，我的歌声仍能飞跃万水千山；我骄傲，没有掌声与喝彩，我的梦想却能够开放在每一方心田；我骄傲，我的希望总是和星斗一样璀璨；我骄傲，我的眼神，永远和大海一样蔚蓝。请听《我骄傲，我是一名老师》.朗诵者：落日秋枫

在无数平凡和不平凡的职业中

我拥有着一个宝石般闪亮的职业。

我骄傲，我是一名老师！

在无数奉献和进取的篇章中

我拥有着金子般闪亮的一页。

我骄傲，我是一名老师！

我是一名老师

我把神圣而崇高的理想之灯

在我的心中点亮

在我的头顶高高挂起

让它照亮我的行程

让它把我的激情和诗意燃烧

让它把我的机智和活力点燃

让它把我的恒心和爱心升腾！

我是一名老师

我把手中的红烛高高举起

只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能名扬万里

只要我的信念能坚

如磐石

只要我的理想能永远年轻

我情愿燃烧我的每一寸躯体

让我的青春才华乃至整个的生命

在跳动的烛火中升华

在血液的鲜红中凝固。

我骄傲，我是一名老师！

我是一名老师

我在春天的土地上播种

我栽培美的幼芽，等待它开花

我埋下知识的种子，盼望它结果

我播种优秀品格

我播种高贵情感

我用语言播种

我用彩笔耕耘

我用汗水浇灌

我用心血滋润

只要我的幼苗能长成参天大树

我不悔雪花把我的双鬓染白

只要我的希望能把他们的前路照亮

我宁愿把自己化为一撮泥土

我是一名老师

三尺讲台是我的人生舞台

因为热爱，我深情地演绎着我的人生

白色粉笔是我的人生画笔

因为执著，我微笑着写下希望擦去功利

因为热爱

忍看桃熟流丹，李熟技残

因为执著

选择诗满人间，画满人间

为什么我的眼中总是饱含泪水

为什么我的心中总是波涛澎湃

因为，我的爱如此深沉

因为，我的执著早已在土地中生根

我骄傲

我是一名老师

我是火种

将学子们的心灵之火点燃

我是石子

将学子们的道路铺平

我是阶梯

将学子们的高度衬托。

如果我可以作为阳光

我会让温暖充满每一个心灵空间

如果我可以作为春风

我会让真情开遍每一个心灵花园

如果我可以作为雨露

我会让每一棵小草都笑容满面

如果我可以作为泉水

我会让每一次成功和失败都化为甘甜

我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

因为我知道

我不是栋梁，但我的事业是栋梁

我不会让我知识的泉水变为一潭死水

因为我知道

我不是未来，但我的事业是未来

在高大的灌木面前我不曾悲哀

大地不会忘记小草的绿色

在宽阔的海洋面前我不曾失望

因为我同样拥有大海一样的胸怀！

我骄傲，我是一名老师！

我是一名老师

我无怨于自己的奉献

我是一名老师

我无悔于自己的选择

我是一名老师

我无愧于自己的称号

我骄傲

我是一名老师！

二十：.歌曲《举杯吧，朋友》演唱:中国兵

结束语：

女：您是报晓的雄鸡，用歌声呼唤我们早起；您是潺潺的小溪，千回百转为滋润那干渴的心地；您是火种，在寒夜里点燃生命的光辉；您是沉默的蚕，不惜生死轮回也要为我们编织温暖的春衣。

8.元旦晚会教师诗朗诵 篇八

八一晚会诗朗诵晚会主持词，八一建军节，献给人民解放军的节日，在庆祝八一晚会上各类的节目庆祝，比如歌咏比赛，联欢晚会，还有诗歌朗诵，以下由第一公文网整理八一晚会的诗歌朗诵晚会的主持开场白和结束语，及主持串词。请欣赏

八一晚会诗朗诵晚会主持词

开场词:

男主持:各位朋友,各位来宾,晚上好!欢迎来到山之回响朗诵苑参加我们的庆祝八一建军节音乐朗诵晚会,下面晚会将正式开始!诚挚地感谢您的光临！(音乐响起)

今天，我们的心插上了翅膀，今天，我们的心飞向远方，因为，今天是八一建军节啊!我们怎能不万分思念那威严的军徽，那警惕的钢枪

女主持：我们的心飞到边境一把把刺刀正在那里闪光祝陆军战士节日好愿祖国的边防永远是铁壁铜墙

男。我们的心飞到大海一艘艘战舰正在劈风崭浪祝海军战士节日好愿祖国的海疆永远鱼跃帆扬

女。我们的心飞到蓝天一架架战鹰正在云中高唱祝空军战士节日好愿祖国的天空永远明亮音乐配合！!

一、战旗美如画

男主持：

火红的战旗在人民军队七十七年的光辉历程上划出了一道灿烂的轨迹，她象雷、象电把正义的火种撒遍祖国的大江南北，多少次枪林弹雨，多少次冰霜雨雪，多少次硝烟弥漫，多少次风吹浪淘，战旗依然火红，我赞美!赞美她的勇敢与坚强。

请听朗诵：《战旗美如画》朗诵者：子夜星空

二、军港之夜：

女主持：

朋友，你听见过海的声音吗?你想分享大海的力量吗?你想感受海的温柔吗?你想凝视水兵脸上安祥的微笑吗?请听歌曲：《军港之夜》演唱者：中国结

三、骏马奔弛保边疆女主持：边疆的泉水清又纯

边疆的人民情义深，不论风沙酷署，不论地冻天寒，人民战士都用饱满的热情去保卫祖国的每一寸土地。

请听歌曲：《骏马奔持保边疆》演唱者：老九

四、出征军人的情怀

男主持：

生离死别是如此的悲壮;壮志豪情是如此的伟大;

儿女情长凝聚出对祖国高尚的炽爱——祖国的利益高于一切!战斗是军人的职责

妈妈!不要流泪，请为我们送行!

请听朗诵：《雪染的风采/再见吧妈妈》朗诵者：怀墨

五、我爱这蓝色的海洋女主持：

伟大的祖国有一万八千公里的海岸线，面对这广阔无垠的国土，面对这富饶秀丽的海疆我们怎能不激动，不想往!

就让我们融入这海的音画，海的交响吧!请听歌曲《我爱这蓝色的海洋》演唱者：万水千山

六、为了谁

默默奉献是军人的天职!

为了大地百花盛开，为了原野绿水长流，为了婴儿甜蜜欢笑，为了妈妈不再担忧。我把青春献祖国。

请听歌曲：《为了谁》演唱者：博浪雨

七、敬礼，军人

军人是祖国强大的基石,是我们获得国际尊严的坚强后盾.在这个特殊的时刻,让我们为新一代最可爱的人献上一曲由衷的赞歌!请听朗诵:<<敬礼,军人朗诵者:品读

八、小路

即使遇到千万次坎坷也绊不倒追求的执着即使经历千万次挫折也折不变信念的依托

炮火中的爱人，我要在你的身边相伴。

请听苏联歌曲：《小路》演唱者：《品》

九、咱当兵的人风霜雨雪搏春秋

朴实无华写人生，因为我们是共和国的血脉，有铁的军纪，钢的斗志。

请听歌曲：《咱当兵的人》演唱者：海浪

十、写给当炮兵的儿子

儿行千里父担忧，一行书寄千行泪

军人父亲寄给军人儿子的信，是交融着时代之情与个人之情，祖国之爱与父亲之爱的篇章。

拳拳之情，殷殷之望，谆谆之嘱，象一根红线串起了对祖国之爱的珍珠。

请听朗诵：《写给当炮兵的儿子》朗诵者：紫云

十一、《驼铃》握紧的双手是那样暖，流出的泪水是那样的甜，军营的故事是那样多，军营的歌声是那样美，当我们不得不分离，亲爱的战友，深深的道声珍重!岁月流逝，不变的永远是友情。

请听歌曲：《驼铃》演唱者：听歌者

十二、兵哥哥我在你的窗下徘徊我在你的心外徘徊

层层脚印里写着浓浓的情意，长长足迹里藏着深深的爱恋，我的兵哥哥，你可知道我在挂念着你。

请听歌曲：《兵哥哥》演唱者：小雨飘飘

十三、永远的和平鸽 战争与和平永远是人类一个不可诠释的结!

残酷战场的灰飞烟灭与蓝天白云之中和平鸽的自由飞翔是人类最伤痛的不合谐

音符.泯灭的是血肉之躯,永生的是和平的理想!

军人为祖国而战,为民族流血牺牲,他们用坚韧的筋骨铸就护卫红色摇篮的山峰!

让洁白的鸽子带去我们对军人的崇高敬仰和虔诚祝福!请听朗诵:永远的和平鸽朗诵者:却要如梦春秋

十四、《你们的诗将永远闪闪发光》

军旅诗人——一个特殊的名字，它们既有军人的冷峻钢强，又有文学家的抒情奔放，神密的军营生活通过他们辛勤耕耘的笔昭然于纸上。是他们的笔留住了军人的辉煌，是他们的笔勾画出军人的情感，是他们的笔描绘了明天的太阳，他们是军营的新星。

请听朗诵：《你们的诗将永远闪闪发光》——献给共和国的军旅诗人朗诵者：山之回响

十五、我的祖国：

电影《上甘岭》的场景是我们每个人都难以忘怀的。英勇杀敌，视死如归的志愿军战士在硝烟弥漫，炮火纷飞的战争瞬间，第一个想到的是充满稻花香的美丽祖国。

是啊!祖国，你的儿女都在为你奋斗和祈祷，愿你的明天更美好!

请听歌曲：《我的祖国》演唱者：雨湿蝶翼

十六、在那桃花盛开的地方故乡的山水让我留恋故乡的姑娘让我思念为了祖国的安宁

我愿在边防线上与风雪相伴。

请听歌曲：《在那桃花盛开的地方》演唱者：东方

十七、红梅赞傲雪红梅,凛然品格不畏严寒,高风亮节

革命军人的字典里绝没有“屈服”两字!请听歌曲:红梅赞演唱者天之云

八、献给新时代的雷锋——朱伯儒的歌

雷锋——一个难以忘怀的名字，湘江的水啊奔流不息，那是在把你歌唱，雪峰山的青松啊，迎风呼啸，那是在把你赞扬。雷峰，伟大的战士，你活着，你永远在我们身旁!新时代的雷峰，我看见你正大步走来。

请听朗诵：《献给新时代的雷锋——朱伯儒的歌》朗诵者：沈边城

十九.中国军人

在中国人民志愿军赴朝参战的一千多个日日夜夜里,诞生了多少可歌可泣的英雄!

书写了多少催人泪下的篇章啊!有多少中华儿女的热血撒在了朝鲜三千里江山！!

今天,战争依然离我们并不遥远!记住我们英雄的军人！热爱我们的钢铁长城!请听朗诵:<<中国军人朗诵者:如梦春秋!

结束语：巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平,是军人神圣的使命!国无防不立!热爱解放军是我们的职责!最后让我们向我们伟大的人民军队敬礼!

晚会到此结束!

9.东安二小元旦配乐诗朗诵 篇九

男A：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑

女A：一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长

男B：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册 女B：这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上 男合：这就是老师，在社会上人微言轻

女合：这就是老师，在生活中从不张扬

男A：早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂

男B：在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光

女A：晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上 女B：陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光

男合：眼前晃动着没批完的作业

女合：心里却惦记着明天的家访

女A：春天，教师是细雨

女合：滋润孩子的成长

男A：夏日，教师是薄云

男合：送孩子一份清凉

女B：秋天，教师是白露

女合：催化孩子的成熟

男B：冬日，教师是雪花

男合：孕育孩子的又一个希望

女A：春夏秋冬，时光似箭

男A：岁月如歌，寒来暑往

全合：老师，老师，这就是老师啊

身是小草，却花一样芳香

男A：忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光 男B：忘不了家长的无奈，社会的期待

女A：更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫

全合：心头的滋味酸楚苦涩

肩上的重负泰山一样

男A：可我愿做一位老师

把神圣而崇高的理想之灯

在我心中点亮

女A：可我愿做一位老师

把手中的红烛高高举起

只要我的鸽群能翱翔蓝天

男B：可我愿做一位老师

在春天的土地上播种

栽培美好的幼芽，等待它繁花似锦

埋下知识的种子，盼望它硕果满枝

女B：我更愿做一位老师

三尺讲台是我的人生舞台

白色粉笔是我的人生画笔

因为我选择诗满人间，画满人间

男B：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

男合：因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁 女B：我不会让我知识的清泉变为一潭死水

女合：因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来 全合：在高大的灌木面前我不曾悲哀

因为大地不会忘记小草的绿色！

在宽阔的海洋面前我不曾气馁

因为我拥有大海一样的胸怀！

男A：教育改革如春天的骄阳，我们又走到了新的长征路上。女A：科学发展观，现代教学技术，为学校注入了新的力量； 男B：优质教育资源城乡共享，素质教育让二小变样，女B：学习新课标，开发校本课程，新的教学理念更快推广。女A：以改革求活力，以创新谋发展

男A：新的教学楼，新的多媒体

男B：我们的校园更美，设施更强

女B：骨干教师、教学能手、学科带头人，意气风发

女A：文明单位、先进集体、课改示范校，年年表彰。男A：春天，“红五月”歌咏，让学生激情飞扬 男B：夏日，读书演讲，我们慷慨激昂

女A：秋天，综合实践基地，懂得了什么叫探索和勇敢 女B：冬日，校运动会上，大家感受到团结拚搏的力量 男合：我们优化了管理，我们提高了质量

女合：教育水平不断提升，统考成绩连创辉煌 全合：五十年的风雨，五十年的沧桑

10.元旦教师节目朗诵稿：追梦 篇十

岁月刻下崭新的年轮

辞旧迎新，拥抱朝阳

回首昨日，我们豪情依旧，无怨无悔

展望未来，我们壮志满怀，思绪飞扬

看田径场上一个又一个记录刷新

听合唱团里一次又一次真情演唱

教室里一阵阵的欢笑回荡

那是童真在敖小激情释放

教学改革的方阵里，我们的队伍斗志昂扬

教学规划的行列中，我们的校园绿色鲜亮

我们骄傲，我们是敖小人

我们骄傲，我们在塑造心灵的雕像

我们驰骋赛场，我们笑傲课堂

我们坚定“敖小六年，幸福一生”的教育理念

把稚嫩和童真培养

把幸福和感恩传扬

晨曦里，是我们忙碌的身影

晚霞中，是我们辛勤的耕耘

为了你的孩子，为了他的孩子

为了这三尺讲台的蓓蕾绽放

我们如蜡烛燃烧自己，如灯塔指引航向

我们擎着教育改革的旗帜

我们吹响探索求知的号角

我们打开心灵交流的大门

我们推崇求真务实的光芒

我们用汗水浇灌美丽的花朵

我们用真情呼唤迷途的羔羊

我们用感恩拥抱幸福的回归

我们用热血培育社会的栋梁

是我们帮你摆脱蒙昧的稚嫩

是我们教你找准生命的指南

今天，我们在这里播撒希望的种子

明天，你们在那里插上腾飞的翅膀

当岁末的脚步匆匆溜走

请不要叹息，不要叹息韶华的光影白发如霜

当新年的钟声激越响起

请不要流连，不要流连休闲娱乐的魅力音响

我们属于炭火的炽热，为严冬增添温暖

我们属于春风的荡漾，为鲜花朵朵飘香

我们属于荷锄的园丁，为桃李更加芬芳

我们属于追梦的队伍，为教育更加辉煌

快板书--戏说同僚

元旦要出文娱节目，大家都说难

吹拉弹唱样样不精，你说烦不烦

就像陆游钗头凤啊，真是难难难

我说大家莫着急啊，全当棉花弹

难难难，烦烦烦，你说能弹就能弹？

戏说同僚高矮胖瘦，什么都能侃

千万不要对号入座，听完就放过

粉粉嫩嫩一美女，常把学生当崽女

皮筏艇上逞雄风，三尺讲台更英雄

歌甜人美身材小，一只敖小百灵鸟

今晚能否歌一曲，男士销魂三千里

才女编剧黄段子，哑了嗓子还在数

看似一个母夜叉，教学能力顶呱呱

一切行动更党走，他的歌喉震天吼

小白杨来歌一曲，三里之外都浑水

百人团队领头羊，日夜都为管理忙

成绩好时笑哈哈，群众都来把他夸

早出晚归孩子王，又像爹来又像娘

周末也要来加班，一心想做状元郎

眉毛凶似黑李逵，其实心比女人细

对人对事笑哈哈，教学一点也不差

窈窕淑女十八岁，女儿早已为人妻

新潮服装更养眼，学生常常露笑脸

魔鬼教练遛一遛，面上难雕四两肉

平时赛场一身汗，县运会上得奖状

黄山脚下一枝花，一朝开在宝塔下

乒坛老将展英姿，心灵手巧美术佳

安全心系女校长，带着病体都要上

唠唠叨叨婆婆嘴，平平安安皆欢喜

吓死八人普通话，袁杨不分一把抓

工作却如小溪水，胆大心细人人夸

黑三角内真英雄，一块刀疤三等功

弟子视他如杀手，心却比谁都更红

十月怀胎花公子，一朝分娩释重负

教书是个真能手，体坛更加展雄姿

前年还是一大妈，去年变成芙蓉花

心态好会倒着长，姐姐也敢想一想

少妇杀手界埠郎，挺胸叠肚气宇昂

鸡毛蒜皮来扣分，只为大家健康忙

说说你来说说他，元旦来了都回家