马克思主义在线作业

马克思主义在线作业（共9篇）

1.马克思主义在线作业 篇一

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福师《中国化的马克思主义(邓小平理论概论)》在线

作业一

福师《中国化的马克思主义（邓小平理论概论）》在线作业一 试卷总分：100

测试时间：--

试卷得分：100

一、单选题（共40道试题，共80分。）得分：80 1.（）第一次明确提出了社会主义本质的科学命题，揭示了社会主义本质的科学内涵。A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平D.江泽民

答案:C 满分：2分得分：2 2.香港、澳门、台湾成立特别行政区后享有高度自治权。其中可以保留军队的特别行政区是（）。A.香港 B.澳门 C.台湾 D.都可以

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答案:C 满分：2分得分：2 3.2005年，（）就新形势下发展两岸关系提出了四点意见。A.邓小平B.江泽民 C.胡锦涛 D.朱镕基

答案:C 满分：2分得分：2 4.（）首次提出了“敌我矛盾”和“人民内部矛盾”的概念。A.毛泽东 B.周恩来 C.邓小平D.刘少奇

答案:A 满分：2分得分：2 5.“三个代表”重要思想的本质是（）A.立党为公、执政为民 B.艰苦创业、求真务实 C.党要管党、从严治党

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D.廉洁从政、拒腐防变

答案:A 满分：2分得分：2 6.加强党的建设始终要放在首位的是（）A.制度建设 B.组织建设 C.作风建设 D.思想建设

答案:D 满分：2分得分：2 7.社会主义市场经济体制是在宏观调控下使（）A.市场在社会资源配置中起基础性作用 B.市场在社会资源配置中起重要作用 C.市场在社会资源配置中起辅助作用

D.计划和市场在社会资源配置中起基础性作用

答案:A 满分：2分得分：2 8.按劳分配是（）。A.一切社会共有的分配规律

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B.公有制社会的分配规律 C.商品经济社会的分配规律 D.社会主义经济的分配原则

答案:D 满分：2分得分：2 9.关于科学技术的极端重要性，邓小平有一著名论断，这就是（A.科学技术是第一生产力 B.科技工作要面向经济建设 C.中国在高科技领域要占有一席之地 D.中国的农业最终要靠科技解决问题

答案:A 满分：2分得分：2 10.（）年，邓小平第一次提出了“社会主义的本质”的问题。A.1980 B.1981 C.1982 D.1983 答案:A 满分：2分得分：2

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11.党在社会主义初期阶段的基本纲领规定，建设有中国特色社会主义经济的基本目标是（）。

A.在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力 B.完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 C.富强、民主、文明的社会主义现代化国家

D.国民经济持续快速健康发展，人民共享经济繁荣成果

答案:A 满分：2分得分：2 12.在我国国民经济中起主导作用的是()A.股份合作制经济 B.股份制经济 C.集体经济 D.国有经济

答案:D 满分：2分得分：2 13.我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，民主党派是（）A.执政党 B.反对党 C.在野党

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D.参政党

答案:D 满分：2分得分：2 14.依法治国是党领导人民治理国家的（）。A.基本政策 B.指导思想 C.基本方略 D.唯一方法

答案:C 满分：2分得分：2 15.我国社会主义精神文明建设的根本任务是（）。A.大力弘扬爱国主义，加强爱国主义教育

B.以集体主义为原则，反对极端个人主义和利己主义 C.以为人民服务为核心的，进行社会主义道德建设

D.培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质

答案:D 满分：2分得分：2 16.（）年12月20日，我国恢复了对澳门行使主权。

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A.1996 B.1997 C.1998 D.1999 答案:D 满分：2分得分：2 17.要和平、求合作、促发展已经成为时代的主流。但是，冷战思维依然存在。冷战思维的实质是（）。A.恢复国际经济政治旧秩序

B.瓦解对方政治制度、意识形态，争夺世界政治控制权 C.把民族利益放在第一位 D.加强军事同盟，强化国际干预

答案:B 满分：2分得分：2 18.为促进地区经济协调发展，邓小平提出的战略构想是（）。A.一国两制 B.科教兴国 C.地区经济梯次推进 D.可持续发展

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答案:C 满分：2分得分：2 19.我国现阶段的非公有制经济是（）。A.社会主义经济的主体形式 B.资本主义性质的经济

C.社会主义市场经济的重要组成部分 D.社会主义性质的经济

答案:C 满分：2分得分：2 20.改革和发展的前提是（）A.坚持四项基本原则 B.坚持依法治国 C.保证社会公平D.保持社会稳定

答案:D 满分：2分得分：2 21.我国新时期爱国统一战线从根本上说，是（）A.爱国主义性质的 B.社会主义性质的 C.人民民主性质的

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D.政治联盟性质的答案:B 满分：2分得分：2 22.马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果是（）A.社会主义市场经济理论 B.社会主义本质理论 C.社会主义初级阶段理论 D.邓小平理论

答案:D 满分：2分得分：2 23.实行对外开放是我国()A.社会主义初级阶段的政策 B.长期的基本国策 C.改革开放新时期的政策 D.当前的权宜之计

答案:B 满分：2分得分：2 24.坚持四项基本原则的核心是（）A.坚持社会主义道路

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B.坚持人民民主专政 C.坚持中国共产党的领导 D.坚持马列主义、毛泽东思想

答案:C 满分：2分得分：2 25.我国市场经济体制，既可以发挥市场经济的优势，又可以发挥社会主义制度的优越性。这是因为我国的市场经济体制是（）A.和社会主义基本制度结合在一起的 B.有国家宏观调控的

C.和坚持四项基本原则相统一的 D.把计划和市场两种手段结合在一起的答案:A 满分：2分得分：2 26.党的（）大报告第一次深刻阐述了依法治国的含义，把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。A.十四 B.十五 C.十六 D.十七

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答案:B 满分：2分得分：2 27.1938年，毛泽东同志在（）中，第一次明确提出了“马克思中国化”的命题。A.《反对本本主义》 B.《论新阶段》

C.《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 D.《论联合政府》

答案:B 满分：2分得分：2 28.发展对外经济关系，实行对外开放，是我国的（）。A.长期的基本国策 B.当前的权宜之计 C.社会主义初级阶段的政策 D.加入世贸组织的要求

答案:A 满分：2分得分：2 29.我国经济增长方式的根本转变，是指由（）。A.计划经济向市场经济转变 B.粗放型向集约型转变

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C.追求速度向注重效益转变 D.注重数量向注重质量转变

答案:B 满分：2分得分：2 30.解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段是（）A.号召人民生活节俭，抑制社会需求 B.用发购物票的方法计划分配社会产品 C.发展生产力

D.要求企业增加产品的数量，减少花色品种

答案:C 满分：2分得分：2 31.我国社会主义建设的战略目标是（）。A.实现农业、工业、国防和科技现代化 B.实现工业化和经济的社会化、市场化和现代化 C.实现政治、经济、文化现代化

D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家

答案:D 满分：2分得分：2 32.党执政兴国的第一要务是（）。

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A.发展 B.改革 C.稳定 D.外交

答案:A 满分：2分得分：2 33.社会主义初级阶段基本纲领和基本路线的关系，党的基本纲领是基本路线的（）。A.展开 B.重要内容 C.核心内容 D.组成部分

答案:A 满分：2分得分：2 34.建立社会主义市场经济体制主要是要使市场（）A.调节整个社会的生产和流通

B.在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用 C.在流通领域发挥作用 D.自发地调节社会总量平衡

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答案:B 满分：2分得分：2 35.现代企业制度是适应市场经济要求的、依法规范的企业制度，一般采取（）A.合作制 B.合伙制 C.公司制 D.个人业主制

答案:C 满分：2分得分：2 36.（）年7月1日，我国恢复了对香港行使主权。A.1996 B.1997 C.1998 D.1999 答案:B 满分：2分得分：2 37.在社会主义市场经济体制下，市场机制能够（）。A.使供求自动达到平衡 B.对资源配置起基础性作用

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C.使经济结构优化 D.保证社会公平

答案:B 满分：2分得分：2 38.检验真理的惟一标准是（）A.马克思主义 B.“三个有利于” C.实践 D.生产力

答案:C 满分：2分得分：2 39.坚持党的基本路线不动摇的关键是（）。A.坚持两手抓，两手都要硬的方针不动摇 B.坚持以经济建设为中心不动摇 C.坚持四项基本原则不动摇 D.坚持改革开放不动摇

答案:B 满分：2分得分：2 40.1945年，毛泽东在党的（）大所作的《论联合政府》的政治报告

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中，把新民主主义的政治、经济和文化与党的基本纲领联系起来。A.五大 B.六大 C.七大 D.八大

答案:C 满分：2分得分：2

二、多选题（共10道试题，共20分。）得分：20 1.中国共产党的指导思想是（）。A.坚持改革开放 B.马克思列宁主义 C.坚持以经济建设为中心 D.毛泽东思想 E.邓小平理论

答案:BDE 满分：2分得分：2 2.经过20多年的对外开放的历程，我国已经形成了对外开放新的格局。这种新格局的特点是（）。A.实行了全方位的对外开放

B.已经形成了全国性的多层次的对外开放的格局

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C.实行了宽领域的对外开放 D.只对外开放不对内开放

E.只在经济领域开放，不在其他领域开放

答案:ABC 满分：2分得分：2 3.“三个代表”是我们党的（）。A.立党之本 B.执政之基 C.力量之源 D.指导思想 E.表面文章

答案:ABCD 满分：2分得分：2 4.新时期爱国主义教育的基本指导思想是____。A.以邓小平理论和党的基本路线为指导 B.有利于促进社会主义现代化建设 C.有利于促进改革开放

D.有利于维护国家和民族的声誉、尊严。团结和利益 E.有利于促进祖国统一的事业

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答案:ABCDE 满分：2分得分：2 5.社会主义市场体系的基本特征是（）A.统一 B.开放 C.竞争 D.垄断 E.有序

答案:ABCE 满分：2分得分：2 6.以下属于社会主义建设的战略对策的有（）。A.突出战略重点，优化产业结构 B.先富带动后富，地区协调发展

C.转变经济增长方式，贯彻“台阶式“发展思想 D.实施科教兴国战略 E.走可持续发展道路

答案:ABCDE 满分：2分得分：2 7.消除贫困，逐步实现共同富裕是（）A.社会主义的根本原则和本质特征

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B.社会主义生产目的的要求 C.体现社会主义的本质要求 D.社会主义制度优越性的体现 E.社会主义市场经济的要求

答案:ABCD 满分：2分得分：2 8.农业在国民经济中的基础作用表现在它（）。A.为人们提供基本生活资料 B.为轻工业提供重要原料 C.为工业发展提供广阔市场 D.为经济建设提供资金积累 E.占国内生产总值比重的提高

答案:ABCD 满分：2分得分：2 9.邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的思想体系，因为它们都（）A.坚持一样的政治立场 B.坚持一样的基本原理 C.坚持一样的思想方法 D.坚持一样的前进方向

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E.具有一样的时代背景

答案:ABCD 满分：2分得分：2 10.社会主义时期统一战线的对象包括（）A.全体社会主义劳动者 B.拥护社会主义的爱国者 C.拥护祖国统一的爱国者 D.与我国有联系的外籍华人 E.结成反帝反霸的统一战线的国际友人

答案:ABC 满分：2分得分：2

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2.马克思主义在线作业 篇二

在线作业管理系统能够实时反映学生的学习情况和掌握教师批改作业的质量;督促教师进一步提高教学水平。学生能够方便的提交自己的作业;教师能够及时的了解学生解答作业的情况, 并把对学生作业的意见反馈给学生, 学生能够及时了解自己的成绩和教师对自己作业的意见, 为师生的作业交互提供一个技术平台。主要解决的问题有: (1) 为学生提供一个良好安全快捷的作业上传平台, 避免交作业用电子邮件; (2) 学生能够实时查看自己每次作业的成绩和教师的批语, 以促进学生的学习; (3) 教师可以及时了解学生的作业情况, 对教学有个及时准确的反馈, 以便在教学中不断改进、提高; (4) 方便教师批改作业, 提高工作效率。教师可以及时掌握每个学生的学习状况, 以便督促学生学习; (5) 解决教师批改作业优劣无法评判的状况。管理者可以随时掌握教师批改作业的信息, 以促进教师提高批改作业的质量以及教学质量; (6) 实现无纸化办公, 节约办公成本; (7) 约束学生在规定的时间内完成作业; (8) 解决传统的FTP服务器不能够满足作业上传的要求:建立文件夹、限制文件大小、限制文件类型、无法发布成绩、需要选择目录、不能防止学生乱上传作业、不能防止学生找错班级文件夹等。

正是为了解决以上问题, 我们研究开发适合自身特色的在线作业管理系统。

2 设计平台

本系统开发平台为Windows XP SP3、以ASP.NET (C#) 为主结合Ajax, 应用B/S架构, 以微软的大型数据库管理系统MS-SQL2005作为数据库, 以Visual Studio 2008作为开发工具, 以多层架构和软件复用的思想设计基于.NET3.5的在线作业管理系统, 可以生成具有高度灵活性和可伸缩性的应用系统, 且稳定、快捷、安全。

3 系统设计

系统设计主要遵循的规范有: (1) 架构的先进性和系统的健壮性; (2) 系统的开放性、安全性、科学性、实用性; (3) 模块化设计方案。

采用模块化设计技术, 使系统功能模块做到分工明细, 各个功能模块能够根据管理工作的需要而适时变化和调整。不同的用户组可以根据自己的需要方便调用功能模块, 充分体现软件复用技术的效率。

遵循程序设计的常用设计准则:通用性原则、适度原则、先进性原则、可升级原则、安全性原则。

根据系统设计以及实际需求把系统设计结构分为4层, 分别是页面表示层、业务逻辑层、数据访问层和数据层。系统的逻辑结构如图1所示。

用户登陆成功后进入各自的系统模块, 过程如图2所示。

(1) 学生管理子系统。查询课程及其作业的相关信息、个人信息、平时作业成绩、课程成绩、平时作业的教师批注, 能对上课教师的教学提出意见。查看和下载教师布置的实验课作业、上传实验课作业, 删除自己上传的作业。

(2) 教师管理子系统。查询个人信息、所授课程及班级、学生反馈的意见。查询和发布所授课程的作业, 批改所授学生的作业 (评语和分数) 。查询、维护和下载所授课程及班级的所有学生的成绩, 查看课程课时安排、考试安排、院系通知、所授课程信息。查看、下载和删除学生上传的作业附件, 调整允许学生上传作业附件的大小限制。

(3) 管理员子系统。发布和维护院系通知, 查询和维护所有学生和教师的个人基本信息, 查询所有教师的课程信息、课程课时安排、发布作业的数量、作业的批改情况、作业附件的管理情况, 发布和维护考试信息, 查询和维护所有的课程及其责任教师, 查询和维护所有的课程作业, 统计和下载所有学生的课程成绩和平时成绩, 系统数据库的备份、还原。

(4) 观察员子系统。查看、统计和下载所有学生的作业提交情况 (可以按班、按系、按专业) , 查看、统计和下载所有教师的课程授课信息以及批改作业情况的综合信息。

所有的功能模块相同的工作流程如图3所示。

以教师管理子系统的模块分析为例, 说明如下:

(1) 用户登录模块。包括用户名、密码、验证码等几部分。

(2) 用户管理模块。包括用户基本信息维护、重新登录、密码维护、退出系统几个功能模块。用户基本信息维护提供查询浏览、修改删除、新增用户的功能。该模块是整个作业管理系统的基础, 几乎所有的用户基本信息都从这里调出。密码维护则针对教师用户而言, 只提供给教师用户修改其登录密码的功能。重新登录提供了用户重新登录本系统的功能, 是为了用户权限调整后, 方便其权限变更的操作。

(3) 课程模块。显示本学期教师用户所授的所有课程及其班级信息, 显示该教师用户的所有责任课程信息及设置责任课程的作业附件大小和类型限制。

(4) 作业模块。显示该教师用户所授课程的所有作业信息, 发布和维护作业。教师批改所授学生的作业, 给与分数和批语。

(5) 上传下载模块。显示该教师用户所上传的附件。维护该教师所上传的附件及其所授学生上传附件。下载平时成绩和考试成绩以及综合成绩报表。

(6) 反馈模块。显示该教师所授学生的反馈信息。

(7) 院系通知模块。显示最新的院系通知信息。

(8) 学生成绩模块。包括平时实验成绩、考试成绩和成绩报表生成两个部分。可以按照该教师用户自定义的设置比例自动计算综合成绩。

(9) 报表输出模块。把查询结果进行分析处理, 以预设的报表形式输出或存放。

教师管理子系统的模块结构如图4所示。

4 结束语

使用了多层架构技术, 以软件复用的思想来指导项目的开发。复用包括软件的分析、设计、实现、测试、维护阶段以及相应的文档、资料等一切与软件开发过程有关的对象。通过复用可以加快系统的开发速度, 提高系统的稳定性。比如用户管理模块和上传下载模块。还可以将开发出的构件应用到具有相似功能的其他软件开发中, 为更大规模的开发提供优秀宝贵的资源。

基于ASP.NET开发的在线作业管理系统更具有开放性、可伸缩性, 集稳定性、安全性和可扩展性于一身, 对于进一步提高教学质量, 促进课程作业管理的制度化、规范化和信息化, 建设现代化服务平台具有重要的意义。

摘要：为了提高工作效率, 实时反映学生的学习情况和掌握教师批改作业的质量, 促进课程作业管理的制度化和规范化, 开发适合自身特色的在线作业管理系统是高职高专提升现代化服务水平的重要手段。研究以ASP.NET (C#) 为主, 应用B/S架构, MS-SQL2005作为后台数据库, 以多层架构和软件复用为设计思想, 设计了基于.NET3.5的在线作业管理系统。

关键词：.NET,B/S结构,管理系统

参考文献

[1]RANDY CONNOLLY.ASP.NET2.0网络应用开发核心技术[M].北京:机械工业出版社, 2007.

[2]RUSS BASIURA.ASP.NET Web服务高级编程[M].杨浩, 译.北京:清华大学出版社, 2003.

[3]郑耀东.精通ASP.NET2.0的WEB2.0应用[M].北京:人民邮电出版社, 2007.

3.马克思主义在线作业 篇三

关键词：中职；财经理论课；构建主义；实践型作业

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2016）03-0079-02

一、前言

作业是学生学习成果的体现，也是巩固和检验教学效果的有效工具。然而，不少中职财经课程的作业设计偏重填空、选择、名词解释、问答，偏理论轻实践，不仅比较枯燥而且离现实经济生活比较远。有些理论课即便跟社会调查联系起来，也偏重计划以及实施，轻视对成果总结的指导。

财经理论课程源于生活而高于生活，为了让“教”与“学”的结合达到最佳效果，财经课程教学可以借鉴构建主义理论，对作业的设计和管理进行调整：减少传统的抄写型、记忆型作业，增加参与性、互动性的实践型作业。建构主义学习理论强调学习者的主动性，认为学习是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。基于构建主义的学习理论，教师应当鼓励学生“走出去，写下来”，在完成实践型作业的过程中把教材知识与新信息重新认识和编码组合，建构自己的知识体系，为学生的独立思维发展营造足够宽广的自由空间。

二、基于构建主义设计的实践型作业设计

基于构建主义设计的实践型作业可按照财经课程学习的先后顺序分为四个阶段：课外阅读、市场调查、课堂辩论、总结报告。

1.课外阅读

构建主义强调利用各种信息资源来支持“学”。除了教师对课文的讲授，课外资料也是实施实践型作业的必要补充。

财经课程与世界政局、历史文化、人文地理等各方面知识有着密切的联系，一位合格的财经专业学生应有深厚的财经人文素养。教师可以指导学生涉猎广泛的课外资料，比如广播、电视、报刊杂志等传统信息媒介（例如：固定电视节目《经济半小时》、《焦点访谈》、凤凰卫视财经栏目、中国国际广播电台环球资讯广播、《国际贸易》杂志、《环球人文地理》杂志、《广州日报》、《南方都市报》等等）。在互联网时代网络资讯发达，电子商务、手机网购、自媒体写作平台（腾讯、新浪、百度）等新兴事物也随之蓬勃发展，深入百姓生活，这些都为学生提供了丰富的学习素材。上述资料从各自不同的交流平台以独特的视角对某一经济现象进行了精辟的阐述。

各种补充资料的加盟，令作业一族增添了新的生力军。多渠道的教育可以开阔学生视野，防止知识的孤立狭隘化，培养发散思维，从而提高学生的财经素养。课外阅读作业可以利用不同层次的学习小组，定期学习交流，教师适当择其内容进行谨慎的引导评述。

2.市场调查

构建主义式教学以解决实际问题为目标，因此学习应在与现实情境相类似的情境中发生，那么就要选择现实意义的任务作为学习内容。统计调查是贴近生活收集原始资料的阶段。教师可布置案例专题，引导学生把逛街、看电视这种盲目的课余消遣变为有目的的作业题材：调查、登记、设立资料库，整理分类分析。市场调查就成为了一种把消极因素转化为积极因素的新型作业。

以“夏日饮料销售战”作业为例，几乎所有的实物资料和案例都可以由学生收集。市场调查作业令学生乐于走商店、跑市场，观察比较各饮料厂商的营销规模、促销形式、经营成果。带着问题逛街、看电视比随机购物有意义多了。上课时，通过出示饮料瓶、促销奖品，评述广告词、广告片段、促销活动现场运作，活跃课堂气氛，在此过程中学生对原理进行了自觉地学习和进一步思考，变被动消费为主动参与。市场调查作业在一定程度上丰富了学习生活，充实了学习空间。

3.课堂辩论

调查取得的大量原始资料，必须经过仔细严谨地系统加工，才能呈现调查的价值。引入课堂辩论可以令习惯于被动学习的学生自觉整理和分析资料。辩论的成功与否，并不在于掌握例证的多少和熟悉理论文字，更在于对资料的分析、对理论的理解，以及二者的组合。教师也可以利用QQ、微博、微信在青少年中的流行，建立不同范围的组群进行讨论。构建主义学习理论认为：协作学习的过程就是交流沟通的过程。教师与学生之间，学生与学生之间的团队协作应该贯穿于整个学习活动过程中。

教师要甘做“无知的人”， 巧妙地利用一些“傻”问题，把学生引导到辩论思维上，并给予足够的空间与时间让学生充分发挥，从而完成对原理的认知。譬如提出这样的问题：超市购物会降低顾客成本吗？超市购物真的便宜吗？超市微利经营不赚钱吗？嫌附近“士多”货贵，专程到超市购买划算吗？这些看似普通的问题触发了学生对零售业经营模式的辩论，而辩论引发了更深层的思考，找到了超市经营的秘密。辩论就是这样，在批判中整理提炼出思维的精华。辩论还可以煅炼个人冷静果敢的气质、力争上游的斗志、机敏的表达能力；最后辩论的成败不单凭个人因素，学生必须培养分工协作的团队精神。

4.总结报告

学生对知识的意义构建是整个学习过程的最终目的，总结就是这一过程的具体呈现。教师应充分重视引导学生做好总结工作。

总结是整理和分析所学知识的思想结晶，报告是调查总结的书面载体。写总结报告本是财经专业学生应该具备的一项基本就业技能，也是学生综合素质的具体反映。可惜部分学生不重视财经应用文写作，一方面对此类文章比较生疏，一方面对所研究的内容吃不透，所写文字表达不精确、归纳性不强。但只要加强训练，学生对事物的认知能力、总结能力就会逐渐提高。总结报告的形式也不必拘泥于书面形式，可以是创意设计，譬如：跳蚤市场、商品外观设计、访谈录、微电影等等。

三、结语

从市场调查到课堂辩论，再到调查报告，其实就是提出问题、分析问题、解决问题的过程，是认知事物的一个完整过程。以上各类作业的考察形式可以开卷、闭卷结合，采用等级评分制、模糊评分制，自评与小组互评相结合。积极适当的教学评价体系有利于吸引学生为了得到满意的评价，主动查询资料、熟悉原理、斟酌文字写报告，最终完成作业。

互联网时代为教师和学生处理实践型作业创造了更广阔的教学空间。引入多媒体设备可以真实记录教学进程和效果，资料和作业的保存、分类、评价、更新、查询更加方便快捷。网络教学可进行多方位的讨论，课堂辩论就不必受四十五分钟的时空限制。

基于构建主义设计的实践型作业致力于开发学生创造的潜能，培养“解决问题”的实干家，而不是“解释问题”的理论高手。实践型作业具有实效性、趣味性的特点，为教师、学生共同提高素质提供了更多的学习机会，更大的创意空间。它营造了一种开拓创新的学习气氛，对提升学生的实践能力和理论思维有很大的帮助。

参考文献：

[1]杨利平.构建主义理论在中职会计教学中的应用[J].财经界，2014（15）：191-191.

[2]黄亚林.基于构建主义的双语网络课程理论与设计分析——以《金融工程学》双语网络课程为例[J].经济研究导刊，2014（23）： 210-212.

[3]王秀红.分层设计、分类评价，提高作业有效性角[J].上海教育，2015（04）：132-132.

4.马克思主义在线作业 篇四

一、单选题（共 26 道试题，共 52 分。）

1.我国社会主义初级阶段社会主要矛盾中()将长期居于矛盾的主要方面。A.人民日益增长的物质文化需要 B.落后的社会生产 C.落后的社会生产力

D.落后的生产力组织、经营和管理方式

满分：2 分 选：B 2.在新的历史时期，我国爱国统一战线的主体是()A.爱国主义性质的 B.民主联盟性质的 C.人民民主性质的 D.社会主义性质的 满分：2 分 选：D

3.新民主主义共和国的政体是()A.议会制

B.民主集中制的人民代表大会制度 C.君主制 D.委员会制

满分：2 分 选：B

4.神舟九号载人飞船的发射回收以及与天宫一号交会对接成功，上海磁悬浮列车开通营运，“嫦娥一号”奔月等等这些说明：()A.我国已经实现了进入创新型国家的奋斗目标

B.我国进入创新型国家是一项极其繁重而艰巨的任务 C.我国进入创新型国家的奋斗目标具有重要性和紧迫性 D.我国已经具备了建设创新型国家的重要基础和良好条件

满分：2 分 选：D

5.我国党和政府解决台湾问题的基本方针是()A.中国政府承认不以武力解决 B.和平统一，一国两制 C.台湾享有完全自治权

D.与美国等有关国家共同谈判解决

满分：2 分 选：B

6.我国改革的重点是()A.经济改革 B.政治改革 C.社会改革 D.文化改革

满分：2 分 选：A

7.两极格局终结的标志是()A.海湾战争 B.第三世界崛起 C.北约东扩

D.东欧剧变、苏联解体

满分：2 分 选：D

8.标志着毛泽东思想全面发展成熟而形成完整系统的科学理论是()A.新民主主义革命的理论 B.人民民主专政的理论 C.社会主义改造的理论 D.社会主义建设的理论

满分：2 分 选：A

9.政体的实质是()A.社会各阶级在国家政权中的地位 B.国家政权的组织形式

C.社会各利益集团之间的联盟关系 D.各民族在国家政权中的地位

满分：2 分 选：B

10.解放思想就是指在马克思主义指导下()A.什么都可以想，什么都可以做 B.充分发挥人的主观能动性

C.打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题 D.人的主观意志可以决定一切

满分：2 分 选：C

11.党的思想路线的实质和核心是()A.一切从实际出发 B.理论联系实际 C.实事求是

D.在实践中检验和发展真理

满分：2 分 选：C

12.坚持中国特色社会主义文化建设和指导思想，坚持先进文化的前进方向，最根本的是要坚持()A.科学技术在文化建设中的指导地位

B.马克思主义价值观在文化建设中的指导地位 C.人类优秀文化成果在文化建设中的指导地位 D.先进世界观在文化建设中的指导地位

满分：2 分 选：B

13.党在社会主义初级阶段的基本路线提出的社会主义初级阶段的奋斗目标是()A.建设社会主义现代化国家

B.国富民强的社会主义现代化国家

C.富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 D.富强、民主、文明的社会主义国家

满分：2 分 选：C

14.社会主义政治文明的根本目标是()A.坚持社会主义政治制度 B.实现人民当家作主

C.实施依法治国，建设社会主义法治国家 D.实行多党合作政治协商

满分：2 分 选：C

15.社会和谐是中国特色社会主义的()A.本质属性 B.重要特征 C.理论依据 D.重要坐标

满分：2 分 选：A

16.中国共产党将毛泽东思想确立为党的指导思想是在()A.1935年的遵义会议 B.1945年党的七大

C.1949年党的七届二中全会 D.1956年党的八大

满分：2 分 选：B

17.区别新旧两种不同的民主主义革命的根本标志是()A.革命的动力不同 B.革命的对象不同 C.革命的前途不同

D.革命的领导阶级不同

满分：2 分 选：D

18.持续的经济发展只有在不断提高经济效益的基础上才能实现，离开效益片面追求速度发展就是失去经济发展的真正含义和真实意义。离开经济效益的发展速度是虚假的速度，难以持久，并会造成社会财富的巨大浪费。这段话表明：()A.经济效益要以经济发展速度为条件 B.经济发展速度要以经济效益为前提 C.效益是速度、结构和质量的最终反映 D.效益是保证经济发展速度的条件

满分：2 分 选：B

19.判断改革开放和一切工作得失成败的标准是()A.生产力标准

B.生产关系适应生产力发展水平的标准 C.“三个有利于”标准 D.实践检验真理的标准

满分：2 分 选：C

20.发展中国特色社会主义先进文化的重要内容和中心环节是()A.加强思想道德建设 B.弘扬和培育民族精神 C.大力发展教育事业 D.实施科教兴国战略

满分：2 分 选：A

21.构建和谐社会是()的必然要求。A.发展经济 B.政治清明 C.社会稳定

D.实现党执政历史任务

满分：2 分 选：D

22.在社会主义本质的论述中，用()作为社会主义的目标，体现了马克思主义同当代中国实际的结合，同解放和发展生产力相比，它更直接地体现了社会主义与资本主义的根本区别。A.实现人的全面和自由发展 B.消除两极分化 C.实现共同富裕 D.消灭剥削

满分：2 分 选：C

23.《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》正式通过是在()A.1987年 B.1990年 C.1993年 D.1997年

满分：2 分 选：C

24.社会主义时期民族问题的实质是()A.阶级矛盾与阶级斗争问题 B.各民族地位不平等的问题

C.各民族区域间经济文化发展不平衡问题

D.各民族人民在根本利益一致前提下的人民内部矛盾问题

满分：2 分 选：D

25.一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其()A.能否消除剥削现象 B.能否实现社会公正 C.能否促进生产力的发展

D.能否公平占有生产资料和消费品

满分：2 分 选：C

26.世界格局多极化是()的必然结果。A.各国经济发展 B.国际关系发展 C.各国军事力量对峙 D.全球经济一体化

满分：2 分

选：B

二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）

1.社会主义初级阶段是我国建设社会主义不可逾越的一个历史阶段()A.它反映了社会主义代替资本主义的客观必然性 B.它反映了我国的基本国情

C.它决定于生产力落后、商品经济不发达的客观条件

D.它的历史任务是实现工业化和经济的社会化、市场化、现代化 E.它的战略目标是摆脱贫困，解决温饱，实现小康

满分：3 分 选：BCD 2.在和谐社会中，人与自然和谐相处就是()A.生产发展 B.生活富裕 C.生态良好 D.天人合一 E.民生富足

满分：3 分 选：ABC

3.中国革命走农村包围城市、武装夺取政权的道路，必须处理好()三者之间的关系。A.武装斗争 B.统一战线 C.土地革命 D.党的建设

E.农村革命根据地建设

满分：3 分 选：ACE

4.党的思想路线的基本内容，下列表述正确的是()A.一切从实际出发。这是党的思想路线的前提和基础。B.理论联系实际。这是党的思想路线的根本途径和方法。C.实事求是。这是党的思想路线的核心和实质。

D.在实践中检验真理和发展真理。这是党的思想路线的验证条件和目的。

E.党的思想路线是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用丰富和发展。

满分：3 分 选：ABCDE

5.市场经济与社会主义制度结合，就要坚持()，离开了这些特征就不是社会主义市场经济。A.改革开放

B.以公有制为主体 C.以按劳分配为主体

D.以实现共同富裕为目标 E.两个文明一起抓

满分：3 分 选：BCD

6.在我国人民民主专政的对象包括()A.侵略我国领土主权的侵略者

B.在我国境内从事破坏国家安全的犯罪分子

C.阴谋颠覆国家政权、煽动**、破坏社会秩序的犯罪分子 D.重大刑事犯罪分子

E.从事小偷小摸、打架斗殴等流氓滋扰活动的违法犯罪分子

满分：3 分 选：ABCD

7.我国的改革是全面的改革，包括()的改革。A.根本制度 B.经济 C.政治 D.社会 E.文化

满分：3 分 选：BCDE

8.江泽民指出，中国共产党要始终代表中国先进文化前进的方向，坚持()A.以坚定的信念培养人 B.以科学的理论武装人 C.以正确的舆论引导人 D.以高尚的精神塑造人 E.以优秀的作品鼓舞人

满分：3 分 选：BCDE

9.邓小平提出的社会主义本质论包括()A.解放和发展生产力 B.消灭剥削 C.消除两极分化 D.实现共同富裕 E.坚持公有制为主体

满分：3 分 选：ABCD

10.马克思主义中国化经历了()A.传播时期的中国化 B.民主革命实践的中国化 C.社会主义道路探索的中国化 D.社会主义改革开放的中国化 E.科学发展新时期的中国化

满分：3 分

选：ABCDE

三、判断题（共 9 道试题，共 18 分。）V 1.马克思主义中国化的精髓是实事求是。A.错误 B.正确

满分：2 分 答案：对

2.毛泽东是中国特色社会主义的开创者。A.错误 B.正确

满分：2 分 答案：错

3.社会主义的根本任务是共同富裕。A.错误 B.正确

满分：2 分 答案：错

4.和谐社会就是人与人和谐的社会。A.错误 B.正确

满分：2 分 答案：错

5.邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。A.错误 B.正确

满分：2 分 答案：对

6.社会主义改造相对于改革而言是历史的倒退。A.错误 B.正确

满分：2 分 答案：错

7.科学发展观的前提是以人为本。A.错误 B.正确

满分：2 分 答案：错 8.“三个代表”重要思想解决的是“什么是科学发展，如何科学发展”的问题。A.错误 B.正确

满分：2 分 答案：错

9.毛泽东思想就是毛泽东本人的思想。A.错误 B.正确

满分：2 分

5.马克思主义在线作业 篇五

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）1.行政单位购买材料的运杂费应计入（）。A.“库存材料”价格 B.“经费支出” C.冲减“其他收入” D.“暂付款” 正确答案：B 满分：2 分得分：2 2.（）是指行政单位经批准，用拨入经费以外的资金安排基本建设，这部分由行 政单位筹集并转存建设银行的资金称为结转自筹基建资金。A.经费支出 B.拨出经费 C.结转自筹基建 D.事业支出 正确答案：C 满分：2 分得分：2 3.（）是指是在借、贷、余三栏内，分别再设置数量、单价、金额等小栏的账页 组成的账簿。A.序时账簿 B.数量金额式账簿 C.备查账簿 D.三栏式账簿 正确答案：B 满分：2 分得分：2 4.（）是反映事业单位在某一特定日期财务状况的报表。A.资产负债表 B.收入支出表 C.经费支出明细表 D.基本数字表 正确答案：A 满分：2 分得分：2 5.某科研所融资租入科研仪器一台，租赁协议确定的设备价款为 60000 元，另支 付运输费 1000 元，途中保险费 3000 元，安装调试费 6000 元。则该项固定资产 的入帐价值应为（）元。

A.60000 B.61000 C.66000 D.70000 正确答案：D 满分：2 分得分：2 6.（）是用来记录货币资金付款业务的凭证，它也是会计人员根据审核无误的原 始凭证填制的。A.付款凭证 B.原始凭证 C.转账凭证 D.收款凭证 正确答案：A 满分：2 分得分：2 7.年终转入经营结余贷方的有（）。A.财政补助收入 B.经营收入 C.附属单位缴款 D.事业收入 正确答案：B 满分：2 分得分：2 8.收到上级单位拨入本单位当月预算经费，列入（）帐户。A.财政补助收入 B.上级补助收入 C.拨入专款 D.事业收入 正确答案：B 满分：2 分得分：2 9.行政单位（）产是行政单位占有或者使用的能以货币计量的经济资源。A.资产 B.负债 C.净资产 D.收入 正确答案：A 满分：2 分得分：2 10.（）是指事业单位拥有的非限定用途的净资产。A.专用基金

B.修购基金 C.固定基金 D.事业基金 正确答案：D 满分：2 分得分：2 11.基本会计平衡等式有（）。A.资产=负债+所有者权益 B.资产=负债+净资产 C.资产-支出 = 负债+净资产+收入 D.资产+支出=负债+净资产-收入 正确答案：B 满分：2 分得分：2 12.行政单位的（）是指行政单位为了开展业务活动所发生的各项资产耗费及损 失。A.资产 B.负债 C.支出 D.收入 正确答案：C 满分：2 分得分：2 13.（）是指行政单位用结余资金购买的国家和企业依照法定程序发行的，约定 在一定时期内还本付息的信用凭证。A.有价证券 B.暂付款 C.库存材料 D.固定资产 正确答案：A 满分：2 分得分：2 14.购入复印机一台，买价

为 20000 元，运杂费 100 元，安装费 50 元，则该复印 机的入帐价格为（）元。A.20000 B.20100 C.20150 D.20050 正确答案：C 满分：2 分得分：2 15.（）是在经济业务发生或完成时取得或填制的、用以记录和证明经济业务的

发生或完成情况，并作为记账原始依据的书面文件。A.原始凭证 B.记账凭证 C.转账凭证 D.收款凭证 正确答案：A 满分：2 分得分：2 16.账户的借方表示错误的有（）。A.负债的减少 B.净资产的减少 C.支出的增加 D.资产的减少 正确答案：D 满分：2 分得分：2 17.（）是指按照有关会计要素的明细项目分别设置若干专栏的账页组成的账簿。A.序时账簿 B.分类账簿 C.备查账簿 D.多栏式账簿 正确答案：D 满分：2 分得分：2 18.事业单位从事专业业务活动借款所支付的利息应列入（）帐户。A.“事业支业” B.“经营支出 C.“冲减“其他收入” D.“专款支出” 正确答案：A 满分：2 分得分：2 19.（）是指事业单位按核定的预算和经费领报关系从财政部门取得的各类事业 经费。A.财政补助收入 B.上级补助收入 C.事业收入 D.经营收入 正确答案：A 满分：2 分得分：2 20.财政总预算会计的主体是（）。预算会计试题及答案

A.各级政府 B.事业单位 C.行政单位 D.各级机关 正确答案：A 满分：2 分得分：2

二、单选题（共 10 道试题，共 20 分。）得分：20 1.（）是指使用年限在 1 年以上，单位价值在规定标准以上，并在使用过程中保 持原来物质形态的资产。A.有价证券 B.固定资产 C.无形资产 D.对外投资 正确答案：B 满分：2 分得分：2 2.（）是指由财政部门、上级单位和其他单位拨入的指定项目或用途的挖潜改造 资金、科技三项费用等指定项目或用途的支出。A.对附属单位补助 B.经营支出 C.专款支出 D.结转自筹基建 正确答案：C 满分：2 分得分：2 3.（）是对预算会计核算对象按其经济内容所作的具体分类。A.会计要素 B.会计科目 C.账户 D.借贷记账法 正确答案：B 满分：2 分得分：2 4.收到外单位捐赠未限定用途的财物，应列入（）帐户。A.事业收入 B.经营收入 C.拨入专款 D.其他收入 正确答案：D 满分：2 分得分：2 5.收到上级主管部门转拨的财政专户款，应列入（）帐户。A.财政补助收入 B.上级补助收入 C.拨入专款 D.事业收入 正确答案：A 满分：2 分得分：2 6.（）是指财政部门按规定从财政专户核拨给行政单位的预算外资金和部分经财 政部门核准不上缴预算外资金财政专户而直接由行政单位按计划使用的预算外 资金。A.拨入经费 B.预算外资金收入 C.其他收入 D.事业收入 正确答案：B 满分：2 分得分：2 7.事业单位会计的主体是（）。A.各

级政府 B.事业单位 C.行政单位 D.各级机关 正确答案：B 满分：2 分得分：2 8.（）是指把预算主体持续运行的期间划分为若干连续的、首尾相接的区间。A.会计主体 B.持续运行 C.会计分期 D.货币计量 正确答案：C 满分：2 分得分：2 9.账户的贷方表示正确的有（）。A.负债的减少 B.净资产的减少 C.支出的增加 D.资产的减少 正确答案：D 满分：2 分得分：2 10.（）反映行政单位在一定时期内预算执行情况的报表，是上级主管部门或财 政部门考核行政单位支出发生情况的依据，也是行政单位向上级主管部门或财政 部门办理支出核销的依据。A.基本数字表 B.资产负债表 C.经费支出明细表 D.收入支出总表 正确答案：C 满分：2 分得分：2

三、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）得分：40 1.“（）”账户，用来核算行政单位各种来源所形成的固定资产基金。A.固定基金 B.事业基金 C.事业结余 D.修购基金 正确答案：A 满分：2 分得分：2 2.以材料对外投资，按合同协议价记帐，若合同协议价大于材料帐面价值，则其 差额列入（）帐户。A.事业收入 B.专用基金 C.事业基金 D.固定基金 正确答案：C 满分：2 分得分：2 3.专项工程完工，年终将“专款支出”帐户余额冲转（）帐户 A.事业结余 B.经营结余 C.事来基金 D.拨入专款 正确答案：D 满分：2 分得分：2 4.（）是指单位用财政补助收入之外的收入对附属单位补助发生的支出。A.对附属单位补助 B.经营支出 C.事业支出

D.结转自筹基建 正确答案：A 满分：2 分得分：2 5.（）是反映事业单位在一定期间内的收入、支出及其分配情况的报表。A.资产负债表 B.收入支出表 C.经费支出明细表 D.基本数字表 正确答案：B 满分：2 分得分：2 6.借贷记账法的记账规则是（）。A.有借必有贷，借贷必相等 B.借方=贷方 正确答案：A 满分：2 分得分：2 7.（）是事业单位从财政部门、上级单位、金融机构和其他单位借入有偿使用的 各种款项。A.借入款项 B.应缴财政专户款 C.其他应付款 D.其他应收款 正确答案：A 满分：2 分得分：2 8.财政部门对单位的各项预算拨款的截止期为（）。A.12 月 31 日 B.12 月 20 日 C.12 月 25 日 D.12 月 30 日 正确答案：C 满分：2 分得分：2 9.某事业单位购入企业债券，实际支付买价 40000 元，则债券投资的入帐价值为（）元。A.41000 B.42600 C.40000 D.43600 正确答案：C 满分：2 分得分：2 10.（）计价是按收入各批材料的平均成本对材料进行计价。A.先进先出法 B.后进先出法 C.个别计价法 D.加权平均法 正确答案：D 满分：2 分得分：2 11.（）是指事业单位在一定期间各项收入

与支出相抵后的余额。A.专用基金 B.修购基金#结余 C.职工福利基金 正确答案：C 满分：2 分得分：2 12.（）是用来记录货币资金收款业务的凭证，它是会计人员根据审核无误的原 始凭证填制的。A.原始凭证 B.付款凭证 C.转账凭证 D.收款凭证 正确答案：D 满分：2 分得分：2 13.资产负债表是总括反映会计主体在特定日期（）的会计报表。A.财务状况 B.收入支出情况 C.结余情况 D.结余分配情况 正确答案：A 满分：2 分得分：2 14.某事业单位年终有关经营收支帐户的余额为：经营收入 350000 元，经营支出 250000 元，经营性销售税金 1000 元，年初经营结余为负 50000 元，则年末“经 营结余”帐户的余额为（）。A.100000 元 B.150000 元 C.99000 元 D.49000 元 正确答案：D 满分：2 分得分：2 15.留存单位的专款结余应列入（）帐户。A.事业结余 B.经营结余 C.事业基金 D.专用基金 正确答案：C 满分：2 分得分：2 16.（）指指预算会计主体的业务活动在可以预见的将来能够持续不断地运行下 去。A.会计主体 B.持续运行 C.会计分期 D.货币计量 正确答案：B 满分：2 分得分：2 17.行政单位的（）是指行政单位为开展业务活动，通过各种形式、各个渠道依 法取得的非偿还性资金。A.资产 B.负债 C.净资产 D.收入 正确答案：D 满分：2 分得分：2 18.（）是用以记录与货币资金收付无关的转账业务的凭证，是由会计人员根据 审核无误的转账业务的原始凭证编制的，作为登记有关总账、明细账的依据。A.付款凭证 B.原始凭证 C.转账凭证 D.收款凭证 正确答案：C 满分：2 分得分：2 19.（）是指行政单位按规定代收的应上缴财政专户的预算外资金收入。A.应缴财政专户款 B.暂存款 C.应缴预算款 D.应付票据 正确答案：A 满分：2 分得分：2 20.（）是指行政单位在业务活动中按规定取得的应缴财政预算的各种款项。A.应缴财政专户款 B.暂存款 C.应缴预算款 D.应付票据 正确答案：C 满分：2 分得分：2

6.马克思主义在线作业 篇六

一、单选题（共 40 道试题，共 80 分。）

1.英文题一般不能超过的英文实词个数是()、A.10 B.l5 C.20 D.25 正确答案：A 2.某研究调查了本科和专科护生在实习期间的技术操作成绩(成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格5个等级)，比较两类护生的成绩，应选择的统计方法是 大众理财作业满分答案()、A.t检验 B.x2检验 C.u检验 D.秩和检验 正确答案：D 3.非规范化语言又称为()、A.受控语言 B.分类语言 C.自然语言 D.代码语言 正确答案：C 4.KR-20常用来反映研究工具的()、A.敏感性 B.等同性 C.稳定性 D.内在一致性 正确答案：D 5.护理干预性研究属于()、A.基础研究 B.应用研究 C.发展研究 D.开发研究 正确答案：B 6.研究问题的陈述内容可用以指导()、A.撰写论文 B.科研设计 C.收集资料 D.统计分析 正确答案：B 7.下列属于非实验性研究的特点是()、A.设对照组 B.随机分组 C.随机抽样

D.没有人为施加因素 正确答案：D 8.可以反映研究工具与其他测量标准之闯关系的是()、A.表面效度 B.内容效度 C.结构效度 D.效标关联效度 正确答案：D 9.下列属于文献内容特征的是()、A.标题 B.著者 C.页次 D.文献主题 正确答案：D 10.下列属于三次文献的是()、A.文摘 B.综述 C.研究报告 D.学位论文 正确答案：B 11.研究课题的确立过程主要根据()、A.相关理论 B.专业知识 C.先进仪器设备

D.相关理论和实践经验 正确答案：D 12.检索工具按其编著方式不同有()、A.附录 B.索引

C.计算机阅读 D.期刊 正确答案：B 13.一般撰写个案研究论文格式主要是按()、A.科研论文思路 B.护理程序思路 C.经验总结思路 D.议论文思路 正确答案：B 14.在研究体重与血压的关系中，属于自变量的是()、A.血压 B.体重 C.年龄 D.性别 正确答案：B 15.在《中文科技资料目录》(医药卫生)中，护理学的分类号为()、A.R1 B.R2 C.R47 D.R52 正确答案：C 16.在护理科研论文中，判断其科学性和先进性的主要依据是()、A.前言

B.材料和方法 C.结果

D.讨论与分析 正确答案：B 17.个案研究论文序言与科研论文前言部分不同之处是()、A.预后判断 B.样本条件 C.病历简介 D.治疗措施 正确答案：C 18.在中国生物医学文献光盘数据库（CBMdisc）的记录中出现的“AU”字段代表的是()、A.原文出处 B.著者 C.文摘

D.第一著者地址 正确答案：B 19.有关统计图绘制要求的描述正确的是()、A.图的长宽比例一般为7：6 B.图号和图题写在图的上方 C.纵轴和横轴上元需标明表刻度

D.使用图例说明图中不同线条或色调所代表的不同事物 正确答案：D 20.随自变量变化的影响而改变的因素是()、A.外变量 B.控制变量 C.依变量 D.干扰变量 正确答案：C 21.研究者若对研究对象造成了心理伤害，就是侵犯了研究对象的()、A.自决的权利 B.知情的权利 C.保护隐私的权利 D.避免伤害的权利

22.研究中统计的任务是()、A.反映个体现象

B.反映个体变异的特征

C.反映同质事物的本质特征和规律

D.反映变异事物的本质特征和规律 正确答案：C 23.前瞻性研究又称()、A.质量研究 B.量性研究 C.实验性研究 D.预期性研究 正确答案：D 24.人类基因组的研究属于()、A.基础研究 B.应用研究 C.发展研究 D.开发研究 正确答案：A 25.评论所研究问题是否具有较高的发生率，即问题是否带有普遍性，是为了评价科研论文的()、A.选题 B.研究方法 C.研究结果 D.讨论和小结 正确答案：A 26.下列有关绘制统计图的要求不正确的是()、A.根据资料性质和分析目的决定合适图形 B.图号和图题写在图的上方 C.纵轴和横轴上要有刻度和单位

D.图的长宽比例一般以7：5左右合适 正确答案：B 27.若研究者在研究中让研究对象过多地暴露或承担增加检查项目的费用，这样做是侵犯了研究对象的()、A.自决的权利 B.知情的权利 C.避免伤害的权利 D.保护隐私的权利 正确答案：C 28.实验性研究和非实验性研究分类的依据是()、A.按研究性质不同 B.按研究目的不同 C.按研究设计内容不同 D.按研究对象不同

29.下列属于二次文献的是()、A.索引 B.年鉴 C.期刊论文 D.专利说明书 正确答案：A 30.实验性研究和非实验性研究的分类依据是()、A.研究目的 B.研究性质 C.研究对象 D.研究设计内容 正确答案：D 31.护理综述论文的资料和数据主要来源()、A.科研设计

B.对研究对象的访谈 C.病历记录 D.文献 正确答案：D 32.下列分组方法中属计量资料分组的是()、A.按工作满意度分组 B.按血压高低分组 C.按疾病类别分组 D.按学历高低分组 正确答案：B 33.护理研究步骤中最关键的阶段是()、A.选题和确立课题过程 B.科研设计 C.收集资料 D.书写论文 正确答案：A 34.护理文献综述文章属于()、A.议论文

B.科研工作书面总结 C.经验论文

D.专题性学术论文 正确答案：D 35.在研究子宫脱垂与产后参加劳动的关系中，属于依(因)变量的是()、A.劳动强度 B.产妇年龄 C.子宫脱垂 D.产后参加劳动 正确答案：C 36.手稿属于()、A.零次文献 B.一次文献 C.二次文献 D.三次文献 正确答案：A 37.在护理研究中应防止因价值观或个人认识上的偏差影响对资料解释判定的正确性和公正性，这是为了保持研究的()、A.真实性 C.平等性 D.客观性 正确答案：D 38.研究结果的价值关键在于结果的()、A.真实性 B.先进性 C.复杂性 D.文学性 正确答案：A 39.关键词要选用()、A.缩写词 B.原形词 C.检索语言 D.代码语言

40.在采用观察法进行资料收集时，观察者本身就是被观察者群体中的一员。此时观察者的角色类型是()、A.完全观察者 B.完全参与者 C.参与的观察者 D.观察的参与者 正确答案：B 西交《护理学研究》在线作业

二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）1.下列属于特种文献的有()、A.专利文献 B.科技报告 C.学位论文 D.期刊 E.会议论文 正确答案：ABCE 2.下列有关信度概念的描述正确的有()、A.越能准确反映被研究对象真实情况的研究工具，其信度就越高 B.稳定性、内在致性和可信性是信度的3个主要特征

C.使用研究工具重复测量同一研究对象后所得研究结果越一致，信度就越高 D.越能准确反映研究者所要研究的概念的工具，其信度就越高 E.信用是用来反应研究工具好坏的一个标准 正确答案：ACE 3.下列分组方法中属于质量分组的有()、A.按病情轻重分组 B.按年龄大小分组 C.按血压高低分组 D.按婚姻状况分组 E.按疾病类别分组 正确答案：ADE 4.科研工作具有()、A.创新性 B.探索性 C.社会性 D.连续性 E.独立性 正确答案：ABD 5.论文摘要书写方法应从下列哪几方面叙述?()、A.目的 B.引文 C.方法 D.结果 E.结论

正确答案：ACDE 6.量性研究常用的收集资料方法有()、A.观察法 B.访谈法 C.问卷法 D.测量法 E.座谈法 正确答案：ACD 7.观察法的缺点有()、A.受主观因素的干扰 B.回收率偏低

C.、因侵犯隐私权而引起伦理问题 D.受检测仪器功能和精确度的影响

E.有些行为和现象不能通过观察法获得 正确答案：ACE 8.研究课题的特点包括()、A.目标单一 B.综合性强 C.规模比较小 D.经费使用较少 E.研究周期短 正确答案：ACDE 9.利用《中文科技资料目录》(医药卫生)查找有关“肾损伤的护理”方面的文献，该课题的主题词和副主题词有()、A.肾病 B.肾损伤 C.护理 D.治疗 E.损伤

正确答案：BC 10.评价科研论文应从下列哪些方面判断?()、A.评价选题是否合理和有新意 B.评价研究方法和结果 C.评价讨论和小结部分

7.马克思主义在线作业 篇七

根据《自治区党委、自治区人民政府关于大力推进“双语”教学工作的决定》、民汉合校开启新疆双语教育新纪元,民汉合校的稳步推进,解决了校舍、教师、学生、经费分散所造成的不利问题,教育资源得到集中和优化,学校师资力量得到加强,学校双语教育质量得以提高。在这样的大背景下,提出开发一套双语中小学在线作业系统十分必要,据我们了解国内目前各种网络在线作业开发的不少,但应用于中小学的在线作业系统较少,问题较多。在我们新疆,尤其是双语在线作业系统,几乎是空白,在计算机网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天,传统的作业方式也面临着变革,而网络作业则是一个很重要的方向,尽快开发出一套适合新疆中小学教育的双语在线网络作业系统是电子化教学不可缺少的一个重要环节,势在必行,也会对整个新疆双语教育的更加科学的发展起到积极的作用。

1 基于网络的中小学家庭作业资源发展现状及存在的问题

传统意义上的作业(测试),由老师布置在黑板上,分发成叠的作业本和试卷,而完成则需要若干练习本以及草稿纸,既增加了学生的书包重量,又要耗费大量纸张,而老师收集、批改、分发作业(试卷)的工作同样繁琐耗时。通常学生上交作业或测试,要24小时以后才可能有结果反馈,无法及时纠错。作业或测试的信息要反馈给家长更是很不方便,家长很难掌握学生的具体学习情况。

在当前的教育教学领域,从环保节能,减负提效的教育战略目标来看,无纸化作业无疑是今后教育发展的必然趋势,已渐渐地受到越来越多的关注。现在许多领域都已经开始了无纸化,比如无纸化办公,无纸化报表,无纸化汇款等等。那么在教育领域呢?“网络作业”也就是无纸化作业,这个曾经只能停留在假想中的作业模式,如今也渐渐由梦想变成了现实,走进了我们的教学实践.它的出现也就意味着:必定要用一种数码产品来取代传统的纸质作业本和试卷了。

近几年,全国中小学的校园网建设飞速发展,家用电脑也迅速普及。越来越多的中小学,开始尝试把家庭作业资源进行网络化。通过家庭作业资源的网络化使得目前的现状有所改观。目前,从世界范围内来看,美国北卡罗来纳州州立大学开发的著名的在线作业系统WebAssign是一个功能比较齐全,深受美国教师和学生欢迎的,影响力较大的在线作业系统。而在国内,好像只有深圳习习网络科技有限公司研发出的习网快乐作业(考试)平台,比较具有代表性。

基于网络的家庭作业资源的应用在一定程度上满足了学生课外学习的需要,但同时也存在一定的问题。比如,网络家庭作业资源缺少系统的设计,大多都是传统家庭作业资源的翻版,没有真正实现网络与家庭作业的整合。

新疆是一个多民族聚居的地区,少数民族人口占60.4%。从人口比例上看,少数民族教育特别是少数民族双语教育,在我区教育事业中占有重要地位。据我们了解,目前国内各种网络在线作业开发的不少,但应用于中小学的在线作业系统较少,问题较多,尤其是关于新疆双语在线作业系统,几乎是空白。新疆要发展,就要自己根据自身的特点来发展,不能总依靠别人,总是落后与兄弟省份。因此尽快开发出基于民汉合校的双语中小学网络在线作业系统,在当前显得尤为重要。

2 基于民汉合校的双语中小学网络在线作业系统的设计的基本思路

研制开发中小学教育的双语在线网络作业系统(维、汉)版,力图解决民汉合校的中小学师生随时随时使用网络布置作业、发布作业、批改作业、完成平时作业问题,以电子化的网络作业方式替代传统的作业。

基本思路有以下几个内容:

(1)要用两种语言文字(维、汉)的前后台界面及输录格式,体现双语教育的特殊性。

(2)题型结构的组成。要保证作业题内容的丰富多样,系统中把作业题划分了主观题和客观题两个部分,其中主观题包括:单项选择题;多项选择题;判断题;填空题,客观题包括:名词解释题;问答题;论述题;案例分析题。

(3)批改作业。要提高作业评分效率系统中采取了计算机自动评分和任课教师手动评分两种方式。对单项选择题、多项选择题、判断题和填空题系统采用计算机自动评分方式。而对名词解释、问答题、论述题和案例分析题系统采用任课教师任课教师手动评分方式。计算机自动评分的原理是等学生提交作业后,计算机根据系统题库中提供的标准答案对学生的回答内容进行比较并以作业设置时制定的分数给予对应的分数,也就是如果学生答案和题库中的标准答案相同,系统就给予对应的分数,不相同系统就不给分数。人工方式评分的方式是任课教师对学生答案和系统题库中提供的标准答案进行人工比较,并根据作业设置时制定的分数给予对应的分数。最终系统自动把客观题和主观题的分数相加形成学生最终作业成绩。

(4)学习诊断:显示各作业的知识点错误情况统计,便于学生及时查漏补缺。

(5)错题集:学生可以查看历次错题,形成网络错题本,便于纠错性学习。

(6)提供作业的学生互评功能,让同学们共同进行讨论,提供给学生更广泛的解题思路。

(7)系统结构和用户操作。在线网络作业系统由学生使用模块、教师使用模块和管理员使用模块组成。学生用户只能使用学生模块,能够进行完成作业、查询成绩、查询错题指导和查询作业标准答案等操作。教师用户使用教师模块能够进行题库录入、作业设置、发布作业、批改客观题和管理学生等操作。管理员使用管理员模块能够进行教师用户的所有工作外还可以进行专业设置、课程设置、教师管理、发布或停止错题指导、发布或停止作业标准答案、启动或停止作业等等操作。(如图1所示)

(8)系统安全与数据保密性。系统安全和数据保密是在线网络作业系统的核心问题。因此系统中采取了多种安全和保密措施。

a.使用用户名和用户密码登陆方式禁止了非法用户进入作业系统进行操作。b.对每一个页面增加特殊代码禁止了用户跨越登陆页面进入作业系统进行操作。c.对数据库文件采取了(英文字母、数字、各种符号混合)使用复杂文件名的方法保证了数据被用户下载的可能性。d.在系统中没有直接指定数据库文件,而是使用间接方式指定数据文件的方法,并对数据库设置复杂密码限制了数据库文件被用户下载打开的风险。

(9)系统运行环境。“在线网络作业系统”可广泛运行于国际互联网即Internet,也可适用于内部的局域网。

摘要：在从应试教育到素质教育转型的今天,计算机网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天,传统的作业方式也面临着变革,而网络作业则是一个很重要的方向,尽快开发出一套适合新疆的中小学教育的双语在线网络作业系统是新疆这个特殊的地区电子化教学不可缺少的一个重要环节。

关键词：网络作业,双语,小学

参考文献

[1]http://www.ciwong.com[EB/OL].

[2]谢君华,龚晖.远程作业———远程教育的核心技术[J].中国远程教育,2004(2上).

[3]边玉芳,蒋芸.作业展示性评价学生学业评价的一个重要组成部分[J].教育理论与实践,2004(24).

[4]王宁柯.关于新疆少数民族多媒体辅助汉语教学软件开发设计的几点建议[J].新疆广播电视大学学报,2007(3).

8.马克思主义在线作业 篇八

试卷总分：100 测试时间：--试卷得分：100

一、单选题（共10道试题，共20分。）0 1.美国的中等教育由各种中学实施，其中主体是（）A.综合中学 B.职业技术学校 C.特科中学 D.中间学校

答 案：A满分：2分

2.英国工党政府1997年上台后在教育改革上体现了什么特色（）2015奥鹏作业答案

A.“融合” 奥鹏教师教育网作业 B.“两极分化” C.“竞争” D.“优胜劣汰” 答 案：A满分：2分

3.一些国家师资培养渠道打破原有的由单一的师范院校培养模式，使非师范类院校也能培养师资，这体现了师范教育的何种趋势（）A.专业化 B.终身化

C.模式的日益开放化 D.课程的日益综合化 答 案：C满分：2分

4.德国中学教师的培养机构大都是（）A.综合性大学 B.中等师范学校 C.师范专科学校 D.高等师范学院 答 案：A满分：2分

5.法国教育存在的主要问题之一是（）A.淘汰率高 B.法语教学薄弱 C.忽视培养精英 D.过于分权

答 案：A满分：2分

6.美国实施中等教育的主渠道是（）A.现代中学 B.技术中学 C.综合中学 D.中间学校

答 案：C满分：2分

7.20世纪70年代美国教育学家马丁特罗将高等教育发展分为三个阶段，大众化阶段是指其大学适龄人口入学率为（）A.15%——50% B.20%——50% C.15%——70% D.20%——70% 答 案：A满分：2分

8.下列哪份调查报告，揭开了美国80年代教育改革的序幕（）A.《美国教育改革法》

B.《国家处在危机中：教育改革势在必行》 C.《为美国教育行动起来》 D.《改革中的美国教育》 答 案：B满分：2分

9.俄罗斯高等教育的主体（相当于大学本科教育）是（）A.不完全高等职业教育 B.基础高等职业教育 C.完全高等职业教育 D.高等后职业教育 答 案：B满分：2分

10.正规的职业技术学校设置的课程一般都包括（）A.普通教育课程和职业技术教育课程 B.国语和数学课程

C.工业基础课程和现代外语课 D.技术类课程和技巧类课程 答 案：A满分：2分

二、多选题（共10道试题，共20分。）0 1.比较教育研究方法发展的趋势是越来越走向（）A.单一化 B.系统化 C.多元化 D.科学化

答 案：BCD满分：2分

2.日本中小学实施道德教育最显著的特点是注重（）A.针对性 B.有效性 C.可操作性 D.创造性

答 案：ABC满分：2分

3.法国的初中学制四年，分为以下哪几个阶段（）A.适应阶段 B.初级阶段 C.深入阶段 D.导向阶段

答 案：ACD满分：2分 4.《美国教育部2002—2007年战略规划》清晰地勾画出了“911”后美国教育战略的新走向，即（）A.教育服务于个人利益的一面将更为凸显 B.追求教育的全面卓越

C.教育服务于国家利益的一面将更为凸显 D.追求教育的统一化 答 案：BC满分：2分

5.1983年，美国国家教育质量委员会发布了《国家处在危机之中：教育改革势在必行》的重要调查报告，报告提出的改革对策有（）A.加强新基础课的教学，提高中小学教育质量 B.延长学生在校学习时间 C.提高教育标准和要求

D.提高师资力量，改善教师待遇 答 案：ABCD满分：2分

6.下列有关法国学前教育的论述正确的有（）A.不属于义务教育范畴 B.有统一的教学大纲 C.按年龄组织教学 D.与家庭教育密切结合 答 案：ABCD满分：2分

7.英国1972年发表的“詹姆斯报告”——《教师的教育与培训》，将教师教育划分为三个连续的阶段，即（）A.个人教育阶段

B.职前教育和指导阶段 C.在职进修阶段 D.自修阶段

答 案：ABC满分：2分

8.世界性的初等教育课程改革在课程设置、课程内容以及课程结构等几个方面日益呈现出以下主要趋势（）

A.努力发展综合课程

B.更加注重基础学科的改革 C.日益重视道德教育

D.更新课程内容，加强科学技术教育 答 案：ABCD满分：2分

9.1997年克林顿在国情咨文中，围绕《2000年目标：美国教育法》具体提出的美国教育“目标”包括（）

A.8岁的孩子必须能阅读

B.12岁的孩子必须能上因特网 C.18岁的孩子必须能上大学

D.每一个美国成年人必须坚持终生学习答 案：ABCD满分：2分

10.英国《1988年教育法》规定各个学校必须开设的核心课程包括（）A.英语 B.数学 C.科学 D.现代外语 答 案：ABC满分：2分

三、判断题（共20道试题，共60分。）得分：60 1.德国幼儿教育强调从游戏中学习，不进行分科教学。A.错误 B.正确

答 案：B满分：3分

2.德国基础教育阶段对学生的在校辅导时间不够。A.错误 B.正确

答 案：B满分：3分

3.法国学前教育具有明显的教育性，甚至提前教授小学教育大纲的内容。A.错误 B.正确

答 案：A满分：3分

4.英国和日本是中央和地方协调式教育行政管理体制的典型。A.错误 B.正确

答 案：B满分：3分

5.苏联解体后，私立学校迅速发展是俄罗斯教育领域最显著的变化之一。（）A.错误 B.正确

答 案：B满分：3分

6.20世纪60年代起，美国的师范教育体制由“开放型师范教育”逐步转变为“封闭型师范教育”。A.错误 B.正确

答 案：A满分：3分

7.世界各国教学管理制度归纳起来有学分制和学年制两种。（）A.错误 B.正确

答 案：B满分：3分

8.职业技术教育就是应该重视职业和技术培训，与“全面教育”无关。（）A.错误 B.正确

答 案：A满分：3分

9.实行学年制的高等学校，课程大部分是选修课，也有少量必修课。（）A.错误 B.正确

答 案：A满分：3分

10.从历史发展的角度来分析，世界各国初等教育的入学年龄呈现出一种逐渐提前的趋势。A.错误 B.正确

答 案：B满分：3分

11.全美基础教育阶段都采用 “六六”学制。A.错误 B.正确

答 案：A满分：3分

12.总的看来，各国学前教育机构私立的少，公立的多。A.错误 B.正确

答 案：A满分：3分

13.1968年，比较教育学会国际委员会成立。A.错误 B.正确

答 案：B满分：3分

14.20世纪70年代美国教育学家马丁特罗将高等教育发展分为三个阶段，普及化阶段是指其大学适龄人口入学率为20%——70%。（）A.错误 B.正确

答 案：A满分：3分

15.日本中小学教学计划和教学大纲都是由文部省统一规定的，但在执行时允许 地方根据具体情况作一些微调。A.错误 B.正确

答 案：B满分：3分

16.二战后日本由“开放型”的教师培养体制转向“封闭型”的教师培养体制。（）A.错误 B.正确

答 案：A满分：3分

17.美国设有全国统一的学前教育机构管理标准与条例。A.错误 B.正确

答 案：A满分：3分

18.“公学”实际上是英国最古老的一种私立学校。A.错误 B.正确

答 案：B满分：3分

19.俄罗斯中等职业教育主要由中等专业学校实施，目的是培养初、中级专门人才。A.错误 B.正确

答 案：B满分：3分 20.根据儿童身心特点，各国都强调学前阶段是儿童身体成长和发育的关键时期，学前教育机构的首要任务就是培养幼儿有健康的身体。（）A.错误 B.正确

答 案：B满分：3分

9.马克思主义在线作业 篇九

满分：5 分

2.下列哪项不是高效液相色谱法 A.应用范围广 B.灵敏度高 C.分析速度快 D.需要高柱温

满分：5 分

3.核磁共振的研究对象为具有磁矩的（）A.原子 B.离子 C.基态原子 D.原子核 E.电子

满分：5 分

4.（）可用于药物有关物质的检查和杂质限量的检查 A.薄层色谱 B.纸相色谱

满分：5 分

5.由炙热的固体或液体发出的光谱，称为（）A.线状光谱 B.带状光谱 C.连续光谱 D.断续光谱

满分：5 分

6.荧光光谱和原子吸收光谱常采用下列哪种光源 A.紫外光源 B.可见光源 C.红外光源 D.金属蒸汽灯

满分：5 分

7.原子吸收分光光度法是基于蒸汽中的（）对特征电磁辐射的吸收来测定试样中该元素含量的方法 A.原子 B.离子 C.基态原子 D.激发态原子 E.电子

满分：5 分

8.下面色谱法中是以按操作形式分类的色谱有 A.气相色谱法 B.柱色谱法 C.分配色谱法 D.吸附色谱法

满分：5 分

9.一般按红外线波长的不同将红外线划分为三个区域，请问中红区的波长范围是多少？ A.0.76-2.5μm B.2.5-15μm C.2.5-25μm D.>25μm

满分：5 分

10.在固定液中，OV-101属于 A.非极性物质 B.中等极性物质 C.极性物质

D.能形成氢键的物质

满分：5 分

二、多选题(共 5 道试题,共 30 分)1.紫外—可见分光光度计的主要部件有 A.光源 B.单色器 C.吸收池 D.检测器

E.讯号处理与显示器

满分：6 分

2.化学位移的影响因素有 A.局部屏蔽效应 B.磁各向异性效应 C.杂化效应 D.分子间氢键 E.溶剂效应

满分：6 分

3.质谱仪的主要性能指标有 A.分辨率 B.灵敏度 C.质量范围 D.质量精确度

满分：6 分

4.红外光谱仪由（）组成 A.辐射源 B.吸收池 C.单色器 D.检测器 E.记录仪

满分：6 分

5.常用吸附剂有 A.硅胶 B.氧化铝 C.聚酰胺 D.氧化铁

满分：6 分

三、判断题(共 10 道试题,共 20 分)1.按照Beer定律，吸光度A与浓度c之间的关系应该是一条通过原点的直线 A.错误 B.正确

满分：2 分

2.原子吸收分光光度法常用的定量分析方法有标准曲线法、标准加入法和内标法 A.错误 B.正确

满分：2 分

3.色谱分离的塔板理论始于马丁和辛格提出的塔板模型 A.错误 B.正确

满分：2 分

4.毛细管柱的制备包括拉制、柱表面处理、固定液的涂渍等步骤 A.错误 B.正确

满分：2 分

5.检测器是高效液相色谱仪的三大关键部件之一 A.错误 B.正确

满分：2 分

6.原子化的方法主要有火焰原子化法和非火焰原子化法两种 A.错误 B.正确

满分：2 分

7.氧化铝的含水量越高，活性越强 A.错误 B.正确

满分：2 分

8.在原子吸收分光光度法中，锐线光源的发射线与原子吸收线的中心频率完全一致是用峰值吸收代替积分吸收进行定量的必要条件 A.错误 B.正确

满分：2 分

9.原子吸收分光光度法中，通常选择共振吸收线作为分析线 A.错误 B.正确

满分：2 分

10.在质谱中的大多数离子峰均是根据有机物自身裂解规律形成的 A.错误 B.正确