网上继续教育学时申报填写格式(精选10篇)
1.网上继续教育学时申报填写格式 篇一
关于教师资格认定网上申报信息填写的说明
2014年师范教育类专业应届毕业生教师资格认定网上申报工作已开始,要求申报人认真按照网上申报系统和“学校教师资格认定通知”要求进行申报。为了做好这次教师资格认定的网上申报工作,现将有关各项申报信息的填写要求详细说明如下,请申报人严格按照说明进行申报填写。
一、填写网上申报材料信息
1、登陆中国教师资格网(http://)下载电子照片并保存到桌面上。
②、调整照片像素。上传照片要求:照片大小不超过20k、jpg格式,像素“宽度”为“114”、“高度”为“156”。符合要求的照片可直接上传,但下载的电子照片有时不符申报系统的要求而不能上传,需要对照片的像素进行调整。右击已保存的“照片”图标,点击“编辑”选项,点击“图像”选项,点击“属性”选项,把像素对话框中的“宽度”栏的数字改为“114”、“高度”栏的数字改为“156”,点击“确定”,点击“文件”选项,点击“保存”项目,即完成调整。
③、上传照片。点击“选择图片”按钮,寻找并打开照片,点击“上传”按钮即可上传。
“出生日期”栏:在“填写身份信息”栏内填写身份证号码后会自动生成出生日期。如果填写,必须与身份信息一致。
“政治面貌”栏:按实际情况在下拉菜单中选择。“是否在校生”栏:在下拉菜单中选择“是”。
“最高学历”栏:根据申请人现有的实际学历,选择“大学本科”或“大学专科”。不能选择“研究生”等内容。
“毕业院校”栏:在“选择省”栏内选择“海南省”,在下拉菜单的第4页选择“琼州学院”,点击“确定”按钮即可。
“专业类别”栏:在下拉菜单中选择“师范教育类”。
“工作单位”栏:填写所在班级的完整名称,格式为“XX..................学校..XX..院系..XX..级.XX..专业班”,名称必须简单明白、规范、统一。【如:琼州学院人文社科学院10级汉..XX....................语言文学1班,琼州学院人文社科学院10级历史学班】。
“专业技术职务”栏:在下拉菜单中选择“无”,点击“确定”按钮即可。不能选择“中学教师未聘”、“ 小学教师未聘”、“中学教师”、“小学教师”等错误内容。
“出生地”栏:根据申请人的实际填写,格式:XX省XX市(县)XX镇(乡)。“邮编”栏:填写“572200”(五指山校区)或“572022”(三亚校区)。“手机号码”栏:必须填写申请人的手机号码,方便办证联系。...................
8、“个人简历”框:按照时间顺序从本人的初中学习经历开始填写,且必须填写初...........................中、高中、大学等三个主要阶段的经历。不能填写教育实习、社会实践、勤工俭学、假..................期打工等杂乱经历。
点击“新建”按钮,弹出填写框。开始填写第1条,第1条填写正确时,点击“提交”按钮即完成第1 条简历。重复 “新建”、填写、“提交”步骤,直至填写完成。
提交简历后,如果某一条简历或时间顺序错误需要修改,就在该条简历前面打勾,点击“修改”按钮,即可进行修改。其中的
“开始时间”和“结束时间”项:应填写学年的开学时间和放暑假时间。在同一....................学校就读同一学历的时间要连续写,不能分开;在不同学校就读同一学历时间要分开填......................................写。如: .2005年9月 ——2007年6月 海南省三亚市荔枝沟中学 2007年9月 ——2008年6月 海南省五指山市第一中学 2008年9月 ——2012年6月 琼州学院。
“单位“项:中学阶段的单位格式一般为:XX省市(县)XX学校,不能填写“荔................XX.................枝沟中学”、“毛阳中学”等省略名称。大学阶段的单位为:“琼州学院”,不能填写“海........................................南省琼州学院”、“五指山市琼州学院”、“三亚市琼州学院”、“海南省三亚市琼州学院”、..........................................“琼州学院体育学院”、“琼州学院电子信息工程学院”等错误、画蛇添足的名称。..................................... “职务”项:学习经历的职务统一填写“学生”,、“。...............
9、保存信息。点击“暂存”按钮,是暂时在网上保存申请人的申请信息,以备申请人以后登陆网上申报系统补充填写完整,申请信息并未在网上提交给学校确认机构,学校确认机构无法受理其材料。
10、提交信息。点击“提交”按钮,是在申请人将全部申请信息填写规范、完整、确认无误后,将个人申请信息从网上提交给学校确认机构。
11、牢记登陆密码。保存或提交信息后,请申请人务必妥善保管、牢记并记录报名...........................时所填写的登陆密码。登陆密码是以后登陆、修改报名信息的重要凭证,忘记登陆密码......................................不能登陆的责任自负。1个姓名和身份证号码只能注册1次,所以忘记登陆密码时不能..........重新注册。
12、安全退出。保存或提交信息后,点击“退出”按钮,是安全系统,以防他人修改信息。
二、修改网上申报材料信息
保存或提交信息后,在报名时间截止之前申请人仍可随时登陆网上申报系统自行修改个人信息,通过点击“修改申报信息”按钮来进入填写申报材料页面,改正错误内容后,点击“提交”按钮即可。如果已经下载打印《教师资格认定申请表》的,修改、提.........................交信息后,必须重新下载、打印《教师资格认定申请表》。在报名时间截止之后,申请..........................
人则不能登陆网上申报系统修改个人信息,如果必须修改个人信息时,请与学校确认机构联系,请确认工作人员协助进行修改、再重新下载,打印修改信息后的《教师资格认定申请表》。
三、打印《教师资格认定申请表》,填写有关内容
注意:请同学们提交网上申报材料后,先行打印一份,交由负责此项工作的辅导员.................................审核,辅导员审核后,如有错误填报,请指出,学生请及时登陆教师资格认定系统修改......................................相应内容,重新提交。更改无误后,再次正式打印份(A3纸)。在报名截止时间4.....................2..............201....年月日前匀可打印。如果自己的材料没有问题时才打印。.4..30........
1、下载《教师资格认定申请表》。重新登陆教师资格申报系统,点击申报系统的“打印申请材料”按钮,即可下载《教师资格认定申请表》。
2、页面设置及打印。在页面设置界面右上角的纸张规格下拉菜单中选择:A3,点击“下载PDF”按钮,点击“打印机”图标,用纸双面打印份。也可以选择:A4,.A3.......2..点击“下载PDF”按钮,点击“打印机”图标,用纸打印后,再按对折顺序用纸.A4..............A3...双面复印(注:由于省教育厅对申请人提交的《教师资格认定申请表》材料要求....2.份。..是A3纸。申请人不得自行设计教师资格认定申请表或用空白教师资格认定申请表填写后打印。)
3、打印《教师资格认定申请表》后,要求申请人用黑水笔填写的内容: ..............⑴、在承诺书上签名,填写时间。
⑵、在“教师资格认定专家评议委员会意见”栏内填写时间: 2013年6月25日
⑶、在“教师资格认定机构意见”栏内填写时间:2013年7月1日
⑷、在“教师资格证书码”栏内填写证书号码的前半段号码。号码格式及代号:年............度 + 三亚市教育局 + 教师资格种类 + 性别 + 序号 A、:2014 B、三亚市教育局代号:46003 C、教师资格种类代号:幼儿园教师资格:1 小学教师资格:2 初级中学教师资格:3 高级中学教师资格:4 D、性别代号:男—1 女—2
E、序号:还不能填写。待学校把材料上报教育厅,再上报教育部,由教育部教师资格认定系统编号后,由学校确认机构填写。
如:某男生申请幼儿园教师资格,前半段号码为:20144600311 某女生申请幼儿园教师资格,前半段号码为:20144600312 某男生申请小学教师资格,前半段号码为:20144600321 某女生申请小学教师资格,前半段号码为:20144600322 某男生申请初级中学教师资格,前半段号码为:20144600331 某女生申请初级中学教师资格,前半段号码为:20144600332 某男生申请高级中学教师资格,前半段号码为:20144600341 某女生申请高级中学教师资格,前半段号码为:20144600342
四、填写、打印《申请人思想品德鉴定表》、定鉴定意见
1、下载《申请人思想品德鉴定表》。登陆教师资格申报系统,点击下载资料标签,点击《申请人思想品德鉴定表》即可下载。
2、填写《申请人思想品德鉴定表》。1—3行的个人信息由申请人在电脑上按以下说.....................明填写。...⑴、“工作单位”栏、“邮编”栏,和“电话“栏的内容与上述申报材料信息中的“工作单位”栏、“邮编”栏和“电话“栏的内容相同。
⑵、“常住地址”栏,填写申请人所在校区,即 “琼州学院三亚校区”或“琼州学院五指山校区”。
⑶、“申请资格种类及学科”栏,填写上述申报材料信息中所填写的资格种类及学科,且可简写成如:“高中、语文”或“初中、数学”或“幼儿园”的格式。...
3、打印《申请人思想品德鉴定表》。用A4纸打印1份。
4、写鉴定意见。以班为单位,把《申请人思想品德鉴定表》集中交到所在二级学院,由所在二级学院负责填写鉴定意见,签署鉴定人姓名,盖二级学院公章。
⑴、“鉴定单位全称”栏,填写“琼州学院XX学院”。
⑵、“鉴定单位地址”栏,填写二级学院所在校区,即“琼州学院三亚校区”或“琼州学院五指山校区”。
⑶、“邮编”栏,填写“572200”(五指山校区)或“572022”(三亚校区),“电话”栏,填写二级学院办公室的电话。
琼州学院 二0一四年四月一日
2.教师网上职称申请填写说明 篇二
一、基本信息填写
1、单位名称:系统自动生成无需个人填写 ;
2、民族:根据自己实际情况填写
3、证件类型:选择“身份证”;
4、证件号码:根据本人身份证如实填写18位身份证号码
5、年龄、性别、出生日期:系统自动生成无需个人填写;
6、党派:非党员请选择“群众”
6、工作部门:填写“五大连池市和平镇中心学校”;主管部门:五大连池市教育局。
7、岗位类别、岗位等级、岗位名称:申请者无需填写;
8、编制类型:股级领导选择“行政”,一般教师选择“事业”;编制等级:选“行政”的选择“领导”,选择事业的选择“专技”,工人选择“工勤”。
8、上传照片:蓝底,规格180*250
二、学历情况填写
1、单击“增加”进行填写;
2、学历、学位、毕业时间、毕业学校、所学专业、学制情况这几项依据毕业证书如实填写,其中有选项的必须进行选择,不能手工录入。
3、可以从中专学历开始,填写到最高学历。
三、专业技术任职资格情况填写
1、单击“增加”进行填写;
2、所填写职称情况为原职称,不是拟评职称,依据职称证如实填写。
3、技术系列:选择中小学教师;技术级别:根据职称证选择“中级”或是“初级”;技术职称:小学高级或是小学一级教师(此为未过渡前职称称呼)
4、授予时间:按照职称证时间填写,一般为某年的9月1日;取得方式:评审;授予部门:为黑河市人力资源和社会保障局或是五大连池市人力资源和社会保障局;证书编号:依据职称证书填写,无编号:输入“待查”;数据来源:系统自动生成,无需填写
四、岗位聘任情况填写: 1、2、聘任各类:专业技术岗位;聘任级别:一般情况下,中级职称级别选择“十级”,初级选择“十二级”,新参加工作选择“十三级”;聘任时间:按聘任证书填写,时间一般为二个周期中第一个周期,教师考核登记表是四年的,应该体现已经聘任四年,五年的体现聘任五年为好;
3、兼聘岗位种类:专业技术人员填“无”,双肩挑领导依据实际情况填写;
4、兼聘岗位级别:专业技术人员填“无”,双肩挑领导依据实际情况填写;
5、兼聘岗位时间:专业技术人员不填写,双肩挑领导如实填写;
6、是否保留原待遇:专业技术人员填写:无;双肩挑人员如实填写;数据来源:系统自动生成。
五、职业资格情况填写:
1、单击“增加”进行填写;
2、职业资格:专业技术人员,职业资格工种:依据教师资格证书填写:小学教师或是初中教师;
3、职业资格批准部门:按照资格证书印章进行填写:一般为五大连池市人民政府或是五大连池市教育局;
4、职业资格证书编号:依据教师资格证书填写,如没有请填写“待查”;
5、职业资格取得时间:按照教师资格证书发证时间填写。
六、工作业绩填写:
1、单击“增加”进行填写;
2、此项填写可以按照上报职称的目录表按照种类及时间进行填写,一般顺序为:教学能手或骨干教师,课题研究,公开课,教学设计或课件,指导竞赛,论文(未发表的填写到此,发表的填写到论文著作项中),被培养人获奖证书等。
七、工作经历填写:
1、单击“增加”进行填写;
2、体现出时间地点的变化,同时要体现出职称变化,例如:小学一级,小学高级(未过渡之前的称呼)
3、结束日期选择“今天”后,系统自动生成“至今”两个字。
八、考核填写
1、单击“增加”进行填写;
2、按时间先后顺序,填写,只填写年,例如2010—2011学,在系统中只填写2011即可。
3、考核结论:填写优秀或是合格,一般为三个优秀两个合格,与评审表中的考核保持一致。
九、学习培训情况:
1、单击“增加”进行填写;
2、可以填写学历的变化及继续教育培训情况,依据证书如实填写,注意时间先后顺序。
十、奖励情况填写
1、单击“增加”进行填写;
2、政绩填写按照时间先后顺序,依据证书进行如实填写。一般填写市级和市级以上,市级单项奖励不需要填写。
3、奖励种类一般在“授予荣誉称号和嘉奖”中选择;
4、奖励时间:依据证书填写;
5、奖励内容:依据证书填写;
6、奖励决定部门:填写发证单位全称。
十一、论文著作情况
1、单击“增加”进行填写;
2、发表时间:一般填写某年第几期即可。
3、著作种类:选择独著或是合著。
4、论文著作名称:填写论文名称;
5、发表刊物名称:填写期刊名称
十二、专家称号、处分情况、学术团体情况、学术成果情况填写:
1、单击“增加”进行填写;
3.国家网上申请表填写项 篇三
主要学术成果摘要介绍
主要包括:
1.著作/论文摘要介绍
2.专利和承担或参与科研项目相关概述
正文:(不超过3000字.请使用中文填写.不得另附页.)
一.主要论文摘要介绍
[1]“钢中杂散损耗的测量技术”论文摘要:
针对大型电力变压器中使用的钢构件中的杂散损耗测量技术进行了研究,利用辅助线圈法对钢构件中总的杂散损耗进行了测量,为了分析杂散损耗的分量情况,对涡流损耗和磁滞损耗两种损耗的分离技术进行了讨论,将变频法应用于钢构件中涡流损耗和磁滞损耗的分离,对测量值和计算值进行了比较验证,从而证明了测量方法的可行性和有效性,同时,给出了波形畸变法分离杂散损耗的原理。
[2]“大型变压器屏蔽涡流场中杂散损耗的研究”论文摘要:
研究在大型变压器设计中如何通过磁屏蔽和电磁屏蔽结构来有效地减少杂散损耗,同时,为了简化结构并且还要切中杂散损耗的基本特征,建立了两组基于工程的基准屏蔽模型,这两组模型用来定量地研究通过加入屏蔽构件来有效地降低杂散损耗及模拟典型屏蔽的电磁行为。通过基于有限元的分析方法对基准屏蔽模型的磁场进行了分析,得到了磁通和涡流的分布情况及杂散损耗的成分数值,为电力变压器屏蔽构件的优化设计提供了理论依据。
[3]“三维涡流场及屏蔽杂散损耗”论文摘要:
以大型变压器的优化设计为工程研究背景,为了减少大型电力变压器铁磁结构件中产生的杂散损耗,避免由于产生局部过热点使相关的绝缘部件受到损害而危及整个变压器的正常运行,采用了Ar-V-Ar的方法对两组屏蔽基准模型的电磁场和杂散损耗进行了准确定量分析和实验研究,尤其是对硅钢迭片材料根据其特点采用了一种等效为分层虚拟实心材料的模拟方法对材料进行模拟,得到了新的具有工程意义的结果和结论。
[4]“Electromagnetic Field Analysis on Ferromagnetic Material with Lamination”论文摘要:
对磁屏蔽基准模型进行了材料模拟的理论研究,由于磁屏蔽基准模型中硅钢碟片材料的各向异性及趋肤效益,使其材料特性变得非常复杂,这给构件的磁场分析及杂散损耗的分布分析带来了困难,本文引入了分层等效磁导率的概念将其等效成分层的虚拟材料进行计算,并建立了磁屏蔽模型进行了实验测量。最后通过对磁屏蔽模型杂散损耗的分析得到了一些具有工程意义的新的结论,从而为磁屏蔽构件的设计提供了理论依据。
二.科研项目概述:
1、“电磁声发射机理及在无损检测中的应用研究”项目概述:
电磁声发射技术是通过导电部件进行电磁加载产生洛伦兹力,进而激发声发射效应,并通过这个效应进行无损检测。电磁声发射技术应用于无损检测中在飞机航行器、大的复杂铸件及多层接合材料等的缺陷检测都具有良好的发展潜力。本项目研究的主要内容有:(1)研究电磁激励缺陷自身发出弹性波并据此检测和定位缺陷的机理。(2)建立电磁声发射的数学模型,用有限元法进行电磁分析。(3)对电磁加载方法进行研究,激发声发射的电磁加载可以是动态电磁场感应涡流的形式,也可以是被测物体直接通电流。首先通过数字仿真确定电流脉冲和外部磁场的参数,然后进行参数的优化,最后设计出合适的外加磁场。(4)研究通电时间长短、外加磁场大小对声发射信号强度的影响。考虑电流大小、通电时间长短和声发射信号强度之间的关系,对不同输入情况下的声发射信号进行研究。
2、“新型高效无接触能量传输系统耦合机理与实验研究”项目概述:
无接触能量传输系统应用电磁耦合技术、高频技术以及电力电子技术实现了电能的无接触传输,是一种基于感应能量传递原理的新技术,也称感应电能传输技术,传统的能量传输方式是直接接触式的,在接触处可能产生火花,且容易发生触电、短路等危险,在易燃、易爆、水下、矿井等恶劣的环境中容易发生事故。旋转的设备和不便经常更换电池(如人工心脏等)的用电装置的能量传输就更加困难,无接触能量传输就是针对这些问题提出的,它开创了能量传输的新时代,具有非常广阔的应用前景。本项目研究的主要内容有:(1)研究圆形、矩形阵列线圈等能量聚磁线圈的耦合机理,比较它们的耦合性能,选择传输效率高德线圈形式,设计新型高效的无接触能量传输系统结构。(2)基于电磁耦合原理,建立无接触能量传输系统的数值模型,优化系统结构。(3)制作实验装置,通过实验改进数值模型,并引入初、次级绕组的补偿技术以及磁屏蔽技术进一步提高传输效率。(4)研究大气隙下的传输效率,获得提高系统传输效率的有效途径。
3、“融合超声检测的电磁声发射技术研究”项目概述:
本项目拟在研究电磁声发射机理的基础上,得到电磁激励、裂纹扩展和声发射信号之间的关系,并通过研究外加磁场对声发射效应的影响,解决电磁声发射对激励电源要求过高的问题。建立融合超声检测的电磁声发射激励线圈模型,研究电磁超声-电磁声发射复合检测时不同激励条件下超声信号和声发射信号的特征,设计能同时满足电磁超声检测和电磁声发射检测的线圈,利用电磁超声的全局高效性和电磁声发射的高灵敏性提高声学检测方法对微细裂纹和局部闭合裂纹的检测能力。具体研究方案:(1)研究电磁加载使缺陷自身发出弹性波并据此检测和定位缺陷的机理,建立电磁声发射的数学模型,用有限元法进行分析计算。
(2)对产生声发射现象的电磁加载方法进行研究。激发声发射的电磁加载可以是动态电磁场感应涡流的形式,也可以是对被测物体直接通脉冲大电流。研究不同的激励磁场不同的激励方式下的声发射效应,验证并完善电磁声发射的模型。通过电磁加载产生声发射是本项目的研究重点。(3)设计电磁声发射涡流加载的数字电源。(4)建立融合超声检测的电磁声发射激励线圈的模型,设计能同时满足电磁超声检测和电磁声发射检测的线圈,并对线圈结构、参数和相对位置等进行优化设计。
4、“网树求解具有间隙约束的近似模式匹配和模式挖掘”项目概述:
本项目利用网树来求解具有间隙约束的模式匹配问题。模式匹配(也称串匹配)是复杂性理论研究中最广泛的问题之一。其在文本检索、计算生物学、网络安全和序列模式挖掘等多方面被广泛应用。网树数据结构与树数据结构不同之处在于,网树中除根结点外的任何结点可以多于1个双亲结点且网树是一种可以有多个树根的新型数据结构。由于网树结点的多前驱多后继性,所以适于求解带有间隙约束的模式匹配问题。主要对如下问题开展研究:(1)拟采用网树结构对具有间隙约束的近似模式问题进行研究,以实现对此问题的求解。(2)拟在网树上构建评价某个位置在出现中的使用频度的方法,进而依据此结果来构建启发式算法,对此问题进行高质量的求解。(3)拟对内在具有关系的多个关键词设定间隙约束,并采用编辑距离的方法消除因时态、语态和拼写错误等因素对文本匹配的影响,以此建立具有间隙约束的近似文本匹配问题和求解算法。(4)拟采用网树结构对前缀相同的m种候选模式进行并行一次性计算,以消除冗余计算,达到提高具有间隙约束的Apriori 性质的序列模式挖掘的挖掘速度的目的。
研修计划
主要包括:
① 拟留学专业(研究课题),特别是拟研究方向国内外研究情况;
拟研究课题的现状
本课题研究的是“数据挖掘技术在电磁声发射无损检测信号识别中的应用研究”。本课题的依托项目是“融合超声检测的电磁声发射技术研究”,由国家自然科学基金资助。课题组前期对电磁声发射技术进行了数值模拟与实验研究,但目前对含有大量噪声的实验数据的处理分析上遇到了困难,希望通过研究数据挖掘算法,发掘电磁声发射信号的特点及规律,给出电磁声发射信号的模式识别方案。
由于无法直接获取声发射源的信号波形,因此对声发射源信号的处理和分析是本课题研究的重点内容之一。随着信号处理方法的发展,更多先进的数据分析方法开始用于信号的特征分析。数据挖掘方法便是其中之一,数据挖掘是20世纪纪80年代末开始逐步发展起来的一个新的研究领域,它是多个学科和技术相结合的产物。1995年,在加拿大蒙特利尔召开了第一届知识发现和数据挖掘国际学术会议,数据挖掘一词被很快流传开来。数据挖掘(Data Mining)就是从大量的、不完全的、有噪声的、模糊的数据中,提取隐含在其中的、人们事先不能完全知道的,但又是潜在有用的信息和知识的过程。
从目前查阅的文献来看,数据挖掘(Data Mining,简称DM),作为20世纪末刚刚兴起的数据智能分析技术,由于其所具有的广阔应用前景而备受关注。作为数据库与数据仓库应用研究而逐步形成的一个新兴的富有应用前景的领域,数据挖掘常常也被称为数据库知识发现(Knowledge Discovery from Database,简称KDD),它可以从数据库、数据仓库或其他数据源中,通过分析,自动抽取归纳出有价值的知识模式。数据挖掘是一个多领域交叉的研究与应用领域,涉及的领域包括:数据库技术、人工智能、机器学习、神经网络、统计学、模式识别、信息检索、高性能计算等。主要包括:决策树方法、关联知识挖掘、聚类分析方法,以及文本挖掘,还包括视频挖掘等。
数据挖掘技术是一个年轻且充满希望的研究领域,商业利益的强大驱动力将会不停地促进它的发展。每年都有新的数据挖掘方法和模型问世,人们对它的研究正日益广泛和深入。尽管如此,数据挖掘技术仍然而临着许多问题和挑战:如数据挖掘方法的效率亟待提高,尤其是超大规模数据集中数据挖掘的效率;开发适合多数据类型、容噪声的挖掘方法,以解决异质数据集的数据挖掘问题;动态数据和知识的数据挖掘;网络与分布式环境下的数据挖掘等;另外,近年来随着多媒体数据库的迅速发展,面向多媒体数据库的挖掘技术和软件亦将成为今后研究开发的难点和热点。
1)有效处理海量和高维的数据
数据挖掘一般是以大型数据库为对象,包含上百万个元组和以GB甚至TB为数量级的数据库已经司空见惯。这种数据的海量性和高维性使得数据挖掘进行中的模式搜索空间异常巨大,同时还可能导致搜索出无意义模式的机会增加,必须从小筛选出有效的、有用的和用户感兴趣的规则、规律和特性。因此,传统的技术已经难以适用,如常用的机器学习方法一般只能处理不超过几千个记录或例子的数据集。为了解决这些问题,需要进一步研究高效的特别是线性计算复杂度的(近似)算法、抽象方法、大规模并行处理技术、数据约简等方法。
2)改进“人一系统”的交互性
出于很难准确地知道能够在数据库中发现什么,数据挖掘过程应当是交叉的。目前许多挖掘工作的重点还是围绕在提高算法效率上,大多数数据挖掘集成系统还没有充分考虑用户的参与,而使得“人一系统”交互性较差。
3)充分利用背景知识
可以使用背景知识或关于所研究领域的信息来指导发现过程,并使得发现的模式在不同的抽象层上以简洁的形式表示。关于数据库的领域知识,如完整性约束和演绎规则,可以帮助聚焦和加快数据挖掘过程,或评估发现模式的兴趣度。充分使用背景知识,将使在巨大的模式空间中使搜索更为有效,目的性更强。
4)数据噪声和不完全数据
存放在数据库中的数据可能反映噪声、异常情况或不完全的数据对象。这些对象可能打乱分析过程,导致数据与所构造的知识模型过分适应,其结果是,所发现模式的精确性可能很差。需要有处理数据噪声的数据清洗方法和数据分析方法,以及发现和分析异常情况的孤立点挖掘方法。
② 申请人在拟留学研究方向上已取得的研究基础(请重点描述);
在电磁声发射信号的识别上主要取得了以下研究结果:
(1)利用小波理论在分析目前常用小波函数各项特性的基础上,从电磁声发射信号的特点及小波变换原理出发,提出了一套应用于电磁声发射信号小波分析的小波函数选取规则,得出了Daubechies 小波并不适合电磁声发射信号处理的结论,并最终选择 Symlets 小波和 Coiflets 小波作为电磁声发射信号处理的小波基函数。
(2)有针对性地提出了小波包分解重构和小波包阈值降噪相结合的去噪方案,应用于电磁声发射信号的处理,并取得了较好的去噪效果,该方法既能在一定程度上去除电磁加载过程中的强烈噪声,又能起到滤除白噪声的作用,是一种比传统经典去噪手段更为优越的方法。
(3)利用BP神经网络,将电磁声发射信号的小波包分析结果作为神经网络的输入参数,通过对 BP 神经网络的构造和性能等问题的深入研究,给出电磁声发射信号模式识别神经网络的结构设计方案。通过 BP 神经网络对电磁声发射信号进行识别,识别正确率达到 85%以上,该网络具有收敛速度快、训练误差较小等特点。
(4)针对 BP 神经网络易于陷入局部极小值的缺点,引入小波神经网络,采用小波函数替代传统的神经网络传递函数,将其应用于电磁声发射信号识别中,识别结果表明该网络的误诊率显著低于 BP 神经网络。
③ 拟研修的具体科学/技术问题(请重点描述);
为了更好的解决电磁声发射信号的特征识别问题,本研究拟采用计算机领域的很多先进的数据挖掘技术对信号进行处理分析,使数据挖掘这一技术能在电磁声发射技术这一科学领域得到很好的应用。具体如下:
(1)将关联挖掘算法应用于电磁声发射信号的处理中,主要研究关联挖掘算法中的Apriori算法、频繁模式增长(FP—tree)算法等基本算法并提出新的改进的算法应用于信号的处理中。
(2)将聚类挖掘算法应用于电磁声发射信号的处理中,主要研究聚类挖掘算法中的基于密度的方法,如DBSCAN和0PTICS等算法。其主要思想是:只要邻近区域的密度(对象或数据点的数目)超出某个阈值,就继续聚类。也就是说,对结定类中的每个数据点,在一个给定范围的区域个必须包含一定数目的点。这样的方法可以用来过滤“噪音”孤立点数据,发现任意形状的簇。
(3)将异类挖掘算法应用于电磁声发射信号的处理中,主要研究异类挖掘算法中的基于IPS的异常模式检测算法。其主要思想是:根据时序数据自身特征划分子序列的分段方法。首光
引入突变系数的概念,每个时序点的突变系数反映它的异常程度。然后通过结合重要点和突变系数来得到—种基于重要点划分子序列的分段方法。
④ 拟留学单位在拟留学研究方向上的研究水平,国际影响力及研究条件(请重点描述);拟留学单位内布拉斯加大学奥马哈分校内布拉斯加大学奥马哈分校(University of Nebraska at Omaha)是美国内布拉斯加州一所公立大学,始建于1908年,是内布拉斯加大学系统在奥马哈的分校,也是该州第三大高等教育机构。内布拉斯加大学是受中北大学联合会认证的大学,其学术质量,职业水平,研究质量,图书馆和其他硬件设施均达到该联合会的严格标准。在U.S.News全球高校专业排名中,内布拉斯加大学奥马哈分校的信息技术管理专业美国大学研究生排名是第6名。内布拉斯加大学奥马哈分校信息科学与技术学院有专门的数据挖掘方向研究实验室,有多位有国际影响力本领域的教授领导实验室,并取得了很多优异的研究成果。
⑤ 出国留学预期目标、研修计划、方法及时间安排;
预期目标:
通过参与内布拉斯加大学奥马哈分校信息科学与技术学院数据挖掘方向研究实验室的研究工作,学习相关的先进的数据挖掘方法和算法应用于所研究的项目中。
研修计划:
1.2013.9-2013.12学习研究关于应用于图像分析的数据挖掘算法。
2.2014.1-2014.8 学习研究关于应用于计算机视频的数据挖掘算法。
⑥ 回国后的后续研究计划,以及申请人已拥有的相关研究条件(请重点描述)。
回国后在前面研究的关于数据挖掘算法的基础上,将挖掘算法进行深入的改进研究,提出新的改进算法,尝试将这些算法应用于其他研究领域。本人现在研究的依托项目得到了国家自然科学基金的支持,并且依托河北省省部共建重点实验室。有相关的先进的实验设备的支持。申请人工作的单位是计算机科学与软件学院,研究的方向数据挖掘属于计算机科学的热点研究方向,所以会得到学院的学术上的支持。
正文:(1000-3000字.请使用中文填写,不得另附页.)
国外邀请人(合作者)的研究方向及特点,与申请人是否有前期合作基础等。
4.课题申报表填写说明 篇四
封页
1、课题类别:按数据表里的分类填写,即应用对策研究、常规课题、后期资助、高校思想政治工作研究、长三角课题、重大舆情调研、涉台研究。
2、学科分类(指南条目号):按照课题指南申报的填写指南条目号;基础研究自主申报的填写学科分类(按申报书数据表中的学科分类填写),基础研究中的马克思主义学科有课题指南,只需填指南条目号。
3、成果形式:在“专著、译著、论文、研究报告、工具书”选择。
填写成果形式要特别注意申报要求中各类课题的成果形式(具体要求详见文件),此外还要注意课题结题时对成果形式的要求:成果形式为论文的,要求公开发表,并注明是省哲社课题成果,否则不予结题。成果形式为著作的,要求公开出版,并在扉页或其他显眼处注明是省哲社课题成果,否则不予结题。因为著作出版有一个周期的问题,所以允许课题负责人拿完成的书稿加上出版社正式的出版合同申请结题,对这种情况,可以视为课题完成,但不发结题证书,也不拨付后续经费。著作正式出版后再办理正式的结题手续。成果形式为研究报告的,必须达到以下三个要求之一,否则不予结题:(1)有省级领导的肯定性批示;(2)相关实际工作部门使用采纳。(3)送交相关部门领导批阅。以上三种都需要盖相关部门的印章。博士生课题如果在计划完成时间内,成果已出版发行,可以拿出版物来结题;如果没有出版,可以拿博士生毕业论文答辩前专家的评审意见来结题(以博士生毕业论文申报课题的)。申报时最终成果形式选择为多项的,需同时达到相应成果形式的结题要求,否则不予结题。如成果形式为研究报告和论文的,论文要发表,并且研究报告要满足结题要求。
4、联系电话填写能直接与申报者本人联系的电话,不要填写学院办公室电话。
5、申报青年课题者,负责人和课题组成员年龄均不得超过39周岁(1971年1月1日以后出生)。
第2页
申请者(签章):申报者本人亲笔签名。
数据表
1、“课题类别、青年课题、博士生课题、学科分类、预期成果、成果去向”等栏目直接在相应序号前打上“√”,选择相应选项后不用删除掉其他选项。
2、“是否同意转为学科共建课题”、“是否同意转为自筹经费课题”栏目不用填写
3、最后学历为研究生、大学本科、大学专科、中专以下;最后学位为博士、硕士、学士。
4、担任导师:填写硕士生导师或者博士生导师。
5、工作单位格式为“浙江师范大学XXXX学院或XXX研究所、中心”即可。
6、字数(篇数):成果形式为专著、译著、研究报告、工具书的填写字数,成果形式为论文的填写篇数。
项目负责人所在单位意见
由学校签署意见并加盖公章。
活页
1、“预期成果、成果去向”栏目直接在相应序号前打上“√”,选择相应选项后不用删除掉其他选项。
5.网上继续教育学时申报填写格式 篇五
(一)职称评审工作是专业技术人员密切关注的一个热点问题,因为他关系到业务人员的切身利益。每当评审时,大家都在期待评审结果,“我过关了没有”?却很少有人去问没有过关的原因。本文针对《专业技术人员申报评审职称情况一览表》的填写间题谈几点看法,但愿笔者的分析与建议,能对申报职称的同志有所帮助。正确填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》
申报专业技术职称必须要填写《专业技术人员申报评审职称情况一览表》,此表最直观地反映出本的基本情况,也是评委评议的参考物。如何评价一个人的业绩,主要从你呈报的职称情况一览表中了解你。看你做了哪些工作,获得几项科研成果,发表多少论文,论文发表的载体一期刊是否是公开出版发行的,是否有IsSN或CN号。评委根据你的综合实力来确定你是否达到晋升高一级职称的要求。所以,这就要求参加评审的专业技术人员在填写此表时,必须做到每个表格不漏添、不乱填,认真细致、实事求是地反映出自己的工作成绩和科研水平川。在评审过程中,大多数同志能严格按照申报表的要求认真规范的填写,可个别同志仍存在不少问题。问题与建议
2.1 任现职以来的主要专业技术工作成绩及表现
写的不得要领有的同志对此项内容不够重视,工作总结了了数语,写的不得要领。其表现有3:一是把业务工作写成流水帐,某年某月做什么工作,发表什么论文,获得几项奖励等,对大量的原始材料没有进行归纳、总结、更没提炼,这如何让评委看出你的才能和水平呢?二是把工作成绩写成业务文章,理论性的东西太多,淹没实际工作中的成绩,给评委的感觉是内容空洞,误认为你工作成绩平平,不具备晋升高一级职称的要求。三是把发表的论文和获奖情况全写在此,对任现职以来的工作没有任何文字表述。评委认为你连填表的基本要求都弄不清,科研能力从何而谈。有道是兵无常势,文无定法,为此,笔者建议: 一是 按 时 间顺序来写,也叫纵向写法,主要是获得现职以来,在政治水平、理论水平、政策水平、业务水平等方面所取得的进步和成果。通过文字表述说明自己己达到更高一级职称的要求,已具备晋升条件,这种写法的好处是脉络清楚。二是概括成几个方面来写、也叫横向写法:①政治、政策、理论方面水平的提高;②业务水平的长足进步;③近几年取得的成果和发表的论文;④其他方面的进步(如先进个人、模范党员等等)。这种写法的好处是条理清楚,让评委一目了然。不管采用哪种写法,只要你尽职尽责、工作成绩突出,方法得当,就一定能写好自己的工作总结闭。
2.2 “任现职以来取得的成果及受奖情况一览表”写得不规范
在职称评审过程中,评委非常重视申报人发表的论文、著作和获奖情况。获奖证书是绝对不可少的,而且应当是级别越高数量越多越好。文件规定,晋升研究馆员,除具备规定的学历、任职年限外,还要有国家级3等奖1项,省、部级2等奖1项。在评审过程中发现,有的同志对任现职以来取得的成果及受奖情况填写不准确;如在获奖等级栏内只填省2等,国家1等,但具体是那种奖项没写,是
6.网上继续教育学时申报填写格式 篇六
全国硕士研究生招生考试网上报名平台已经开通(报名入口),20考研正式报名时间为10月10日至10月31日,每天9:00-22:00.逾期不再补报,也不得再修改报名信息。预报名为有效数据,报名成功的考生不必重复报名。
何时何地何原因受过何种奖励或处分要求?如何填写考生作弊情况?
需要尽量精简字数,不要使用回车、空格等字符,如果没有就填“无”,最多输入200个字节的字符,如有处分需如实填写。
7.申请工作居住证网上填写注意事项 篇七
1、“户口所在地”按身份证上地址填写详细,若户口地址与身份证上的地址不一致,请按户口本上的地址填写。户口所在地省、市名称不能重复。
2、“居住地址”必须按照所提供房产证、购房合同或租房合同写明详细地址至楼号、房间号码。因填写空间有限,所以对居住地址填报字数进行了限制,不能超过18个汉字(包括数字),如果地址较长,可将“北京市”字样删除。(备注:注意申请表上居住地址项区县不要重复,若地址中有“#”字样,网上填写成“号”)
3、关于聘用合同期限的填写必须与聘用合同聘用期限一致。
4、学历、学位发证机关填写学校名称,发证时间按证书上的日期填写,年、月、日填全。学历证书号码通常填写证书右下侧学校编号。毕业院校填写学历证书发证院校,毕业日期填写学历证书发证日期;如果学历、学位为同一证书,则填写同一编号、同一发证时间。如果是通过全国高等教育自学考试获得的学历、学位。学历发证机关为:“***省高等教育自学考试委员会”;学位发证机关以及毕业院校为:“学校名称”。如果用国外学历或中外合作办学学历申报,学历、学位证书编号按留学服务中心出具“学历学位认证书”填写。学历发证时间与毕业日期按认证内容中的毕业日期填写。学位发证日期按认证内容中的发证日期填写。
5、如果不提供中、(高)级职称证书的,可不填写专业技术职务(职称)相关信息,若填写了,则必须提供职称证原件及复印件一份;网上需填写“专业技术职务”名称、“发证时间”、“专业技术职称证书发证机关”、“专业技术职称证书编号”等相关信息。“发证机关”需按职称证书上照片处所盖钢印单位名称填写。
6、“参加工作日期”填写毕业后正式参加工作的第一家单位的开始日期(不可早于毕业日期,且与下一页“其他工作简历信息”中第一个工作单位的开始日期必须完全一致,实习不算。)
7、“原工作单位”填写现单位的前一家国内工作单位;如果毕业后即进入现单位,“原工作单位”则填写现单位;如果毕业后先在国外工作之后进入现单位,则“原工作单位”填写现单位名称。
8、现单位“聘用时间”开始日期按第一份劳动合同开始日期填写。
9、现单位“聘用时间”结束日期按最新劳动合同所签结束日期填写;如果已签无固定期限劳动合同,结束日期为无固定期限劳动合同生效日期加10年的日期。
10、“主要工作业绩”必须详细填写。
11、上传照片必须是白底彩色证件照,(尺寸:宽150*高200像素,小于100KB)递交的照片要与之同版。
12、“其他工作简历信息”从毕业后正式参加工作的第一个单位开始至现单位,每个单位填一条,职务填当前职务。原单位、现单位职务须与第一页所填职务一致;现单位聘用时间须与第一页所填时间一致;单位名称要写中文全称; 参加工作一段时间后停职脱产学习,之后又继续工作,脱产学习这段经历也需在工作简历中填写,这样就保证了时间的连续性,同时在教育简历中也需填写这段脱产学习经历。如果有1个月(含)以上没有工作,则需单填一条信息,工作单位、职务均填“无”。另外,在每一家工作单位的工作内容和工作成果都要认真填写,业绩越突出越容易通过。
13、“其它教育培训信息”从高中开始至最终学历为止,学校名称填写全称。最终学历结束日期应与第一页最终学历发证时间一致。如果高中毕业后参加复读,则需将复读经历单填一条信息。高中阶段的教育内容填写“学习高中课程”,教育成果一项填写“高中毕业”;大学阶段的教育内容填写“学习大学课程”,教育成果填写“本科毕业,取得学历及学位证”;研究生阶段依此类推。若是大专学历,则在教育内容中需注明“几年制”,如果教育形式为成人高等教育或自学考试等,请在“教育培训内容”栏中注明。
14、“随往人员信息”:配偶工作单位须填写在北京的工作单位;随往人员户口所在地填详细,省、市不要重复;户口所在地派出所必填;子女随往的,须填写子女身份证号码,如果小孩还未上幼儿园,工作(学习)单位填“无”。
15、以上信息填写完毕后可点提交,提交后会至公司系统,公司审核无误后会提交区人事局;如果审核有误会退回个人修改。
8.《课题申报书》填写要求及说明 篇八
1、文件编写:以中文编写《课题申报书》,要求文字精炼、数据真实可靠;
2、文件规格:A4纸张、宋体四号、双面打印、简单装订成册;
3、包装要求:所有申报材料应封装在一个纸箱内。纸箱应标注(或打印后张贴)申报课题编号及申报单位名称(盖章)。
二、有关说明
1、“受理编号”:由专项实施管理办公室填写;
2、“密级”:公开发布的项目(课题)均填写为“公开”;
3、“专项名称”:填写“核高基重大专项(软件类或集成电路类)”;
4、“项目(课题)责任单位”:联合申报的课题填牵头单位,并在单位名称后加注“(牵头)”;
5、“项目(课题)年限”:不超过3年;
6、课题申报书的“附件”应提供清单,并按顺序排列,具体包括:(1)申报单位的营业执照复印件;(2)课题指南要求的其他资质证明文件;(3)课题指南中如明确有地方政府配套资金要求的,申报单位必须提供地方政府经费配套承诺文件;(4)申报单位自筹资金的银行资信证明。申报单位是股份制企业的,应提供股东大会关于为本专项项目(课题)按规定比例投入自筹资金的决议;
(5)如有融资,提供融资机构的投资意向书;(6)如课题研发内容已有用户,用户出具证明材料;(7)2006、2007完整的审计报告,以及2008年上半年财务报表。应提供课题申报单位的审计报表而不是合并报表。
三、其他说明
1、《课题申报指南》中的“项目”描述是为方便申报单位更全面理解所申报课题的内容及关联而设,申报单位只能按“课题”申报;
2、课题申报单位依据《课题申报指南》编制《课题申报书》,可以对所申报的课题提出或补充更优化的阶段目标、性能指标、考核指标、进度等;
3、课题申报单位在《课题申报书》中要明确列出与本课题有关的已获得的国家项目支持情况,包括国家科技计划名称、已资助金额及验收情况;
4、课题经费来源包括:专项资金(或称专项资助)和配套资金。配套比例请注意各项目(课题)描述中的规定。项目(课题)总经费、申请专项资金额度应与申报单位的现有研发能力、经济实力、注册资本、资金筹措能力及课题任务的要求相匹配;
5、有互动要求的课题,请关注相关互动课题的内容与要求。
受理编号: 密 级:公开 国家科技重大专项项目(课题)可行性研究报告(申报书)专项名称: 项目(课题)名称: 项目(课题)责任单位(盖章):
吉林大学
项目(课题)组长: 项目(课题)年限:20 年 月 至20 年
月
填报日期:
****年**月**日
中华人民共和国科学技术部制 二〇
年 月
填 写 说 明 为建立统一、规范的重大专项信息管理制度,加强重大专项信息的管理,特设计《国家科技重大专项项目(课题)可行性研究报告(申报书)》格式和填写要求。
一、请严格按照表中要求填写各项。
二、项目(课题)可行性研究报告只能由法人提出,可以由一家单位组织,也可以由多家单位联合组织,牵头单位为项目(课题)组织实施的责任单位。每个项目(课题)只能有一家责任单位和一个组长。项目(课题)组长由项目(课题)责任单位指定。
三、项目(课题)可行性研究报告由项目(课题)责任单位编写,并报专项实施管理办公室汇总;
四、项目(课题)可行性研究报告中第一次出现外文名词时,要写清全称和缩写,再出现同一词时可以使用缩写。
五、组织机构代码是指项目(课题)责任单位组织机构代码证上的标识代码,它是由全国组织机构代码管理中心所赋予的唯一法人标识代码。
六、编写人员应客观、真实地填报报告材料,尊重他人知识产权,遵守国家有关知识产权法规。在项目(课题)可行性研究报告中引用他人研究成果时,必须以脚注或其他方式注明出处,引用目的应是介绍、评论与自己的研究相关的成果或说明与自己的研究相关的技术问题。对于伪造、篡改科学数据,抄袭他人著作、论文或者剽窃他人科研成果等科研不端行为,一经查实,将记入信用记录。
七、此表可在科技部网站下载。
八、此表为重大专项项目(课题)可行性研究报告的基本信息,各重大专项实施管理办公室可根据自身的特点,适当增加相应的内容。
一、项目(课题)基本信息 项目(课题)名称
项目(课题)密级
预计完成时间
项目(课题)活动类型 □应用基础研究 □应用开发 □产业化开发 □其他 □专利 □技术标准 □新产品(或农业新品种)□新工艺 预期成果类型 □新装置 □新材料 □计算机软件 □论文论著 □研究报告 □其他 单位名称 吉林大学 单位性质 大专院校 项目 通讯地址 长春市前进大街2699号吉林大学科技处 邮政编码 130012(课题)所在地区 吉林省长春市 单位主管部门 教育部 责任 联系电话 0431-85167489 组织机构代码 42320406-4 单位 传真号码 0431-85167420 单位成立时间 1946年9月16 信息 电子信箱 Kjcgxk@jlu.edu.cn 姓名
性别 出生日期 职称 项目 最高学位 从事专业(课题)组长 固定电话 移动电话 信息 传真号码 电子信箱 证件类型 证件号码 单位名称 单位性质 组织机构代码
联合 单位 信息
总经费 中央财政投入 项目 地方财政投入(课题)经费 企业投资 来源 银行融资(万元)其他 经费备注
项目(课题)简介(简要说明项目(课题)立项的必要性、项目(课题)目标、技术方案、筹资方案、组织方式、相关基础条件等)
二、项目(课题)立项的必要性分析 2.1项目(课题)与专项、项目目标和任务的相关性(说明项目(课题)任务在完成专项、项目目标和任务中的作用)
2.2项目(课题)与示范工程,以及其他项目(课题)的关系 2.3 项目(课题)预期解决的重大问题
三、项目(课题)目标和任务 3.1 项目(课题)总体目标,考核指标(技术和经济效益指标,示范基地、中试线、试验平台和基地、生产线及其规模等相关产业化指标)
3.2 项目(课题)任务和考核指标
任务 考核指标 重要任务的时间节点 年 年 年 年 年
3.3 联合单位任务分工情况
重要任务的时间建议专项经费(万任务名称 联合单位 任务负责人 目标 研究内容 考核指标 节点
元)
注:可根据内容自行调整
四、项目(课题)技术方案 4.1项目(课题)技术路线及其先进性和可行性分析(含技术引进消化吸收方案)(说明其主要技术创新点)
4.2知识产权和技术标准分析及对策(含国际竞争力4.3预期产品的市场分析或技术成果应用分析 分析)
五、基础条件和优势 5.1项目(课题)责任单位和联合单位、团队的基本情况(包括与项目(课题)实施相关的实力和基础,以往的业绩和成就,承担相 5.2 项目(课题)责任单位及联合单位与国内外同关项目(课题)情况)
类机构的优势比较分析(完成项目(课题)预期目标的技术、人才、机制、设施设备优势等)
位单在所 担分及务职 务中任)的题课(目项 时目 作)项工月本)人为题(计课间累(业 专 / 期日 况生情出员 人 别要性主 的)名题课 姓(目 项 号 务职称职0 1234567893序1.5
5.4项目(课题)负责人及主要骨干人员的情况(从事过的主要相关研究及所负责任和作用,相关研究和产业化成果、发明专利和获奖情况,在国内外主要刊物上发表论文情况,特别是与本项目(课题)相关的研究成果情况等)
5.5项目(课题)主要骨干人员目前承担其它相关国家科技计划项目(课题)情况(请填写下表,如有未尽事宜应进行说明)项目(课题)项目(课项目(课所属科技 姓名 承担项目(课题)名称 题)开始 题)结束 经费数 计划 时间 时间(万元)
其他说明事项:
六、项目(课题)组织方式及管理机制 6.1项目(课题)的组织管理(组织方式和机制、产学研结合、创新人才队伍的凝聚和培养等)
6.2项目(课题)与其他专项项目(课题)、其他科技计划的衔接方案(包括技术和产品研发链、产业化链、基础设施共享共用等方面)
七、项目(课题)预算及筹资方案 7.1项目(课题)经费预算及说明(包括总经费和申请专项经费的支出和来源概算)
单位:万元 中央财 地方财 企业 银行 其他 合计 政投入 政投入 投资 融资 总计
一、研究经费
(一)直接费用 1.设备费 2.材料费
3.测试化验加工费
4.燃料动力费
5.差旅费 6.会议费 7.国际合作与交流费 8.出版/文献/信息传播/知识产权事务费 9.劳务费 10.专家咨询费 11.基本建设费(1)房屋建筑物购建(2)专用设备购置(3)基础设施建设(4)大型修缮(5)信息网络建设(6)其他基本建设支出 12.其他
(二)间接费用
(三)不可预见费
二、中间试验(制)费 ……
三、产业化经费 …
7.2预算说明(空间不够时,可加页说明)以下两项是从科目和任务两个角度对经费预算进行说明,两项各自的总计应平衡。
一、对各科目支出的主要用途、与项目(课题)研究的相关性及测算方法、测算依据进行详细分析说明。(未对支出进行分析说明的,一般不予核定预算)
(一)研究经费 1.直接费用(1)设备费(2)材料费(3)测试化验加工费(4)燃料动力费(5)差旅费(6)会议费(7)国际合作与交流费(8)出版/文献/信息传播/知识产权事务费(9)劳务费(10)专家咨询费(11)基本建设费 a.房屋建筑物购建 b.专用设备购置 c.基础设施建设 d.大型修缮 e.信息网络建设 f.其他基本建设支出(12)其他
(二)中间试验(制)费
(三)产业化经费
二、项目(课题)的主要研究内容、任务分解,以及经费预算的需求、测算方法、测算依据等相关说明
1、研究任务一
2、研究任务二
3、研究任务三
4、研究任务四
5、研究任务五
三、其他来源经费说明(需说明经费的来源、落实和到位情况、用途,并附相关的证明材料)
八、市场、技术、投融资、政策等方面的风险分析及其对策
九、附件
9.1项目(课题)责任单位和联合单位之间的联合协议或合同(协议或合同中应加盖所有协议签署单位的公章,若项目(课题)只有一家承担单位可不填写此项)
9.2其他
十、审核意见 项目(课题)责任单位意见 法定二〇 年 月 日 地方(或行业)有关部门(单位)意见(代表人签字:
单位盖章:
在承诺提供配套支持的情况下签署意见)
单位盖章:
二〇 年 月 日
十一、声明 本项目(课题)组长和责任单位承诺:项目(课题)可行性研究报告所有信息真实准确,所有承诺诚信可靠。如有失实,愿意承担相关责任。项目(课
题)
组
长
签
字
:
项目(课题)责任单位法定代表人签字: 年 月 日 其它需要声明的事项 是 否 1.本项目(课题)研究是否涉及敏感的科技伦理问题?(包括人类生命、人类生物样本、私人生命信息、基因信息等)□ □ 如涉及,请在其它附件中说明本研究涉及的敏感伦理问题及其处理方式。2.是否有申请回避本项目(课题)评审的同行专家? □ □ 如有,请在表一中列出不超过2名的建议回避的同行专家名单。3.项目(课题)责任单位是否具有国家级基地称号? 如是,请在表二中列出具体的基地名称,并请提供相关证明文件□ □ 的复印件。
表一:项目(课题)责任单位(组长)回避申请表
专项实施管理办公室: 由于存在学术观点冲突,在对本项目(课题)可行性研究报告进行评审/评议过程中,请求下述专家或单位予以回避(最多可申请回避两名专家和一家单位,单位回避的原则是,大学到院系,研究院到法人所(中心),企业到法人单位): 专家姓名 工作单位 回避理由 单位名称回避理由 表二:项目(课题)责任单位具有的国家级基地信息
9.入党积极分子材料填写格式 篇九
文化程度:在校本科生 “入党申请时间”写最早的 学院写全称
“团支部意见”由团支书填写 主要表现写大学拿过的荣誉奖励
入党申请书:
单位:数理与信息工程学院10第二党支部 籍贯:浙江省XX市 职业:学生
本人成分:工人或居民(农民)家庭成分:军人、干部、职工、农民 现有文化程度:在校本科生
对党的认识:抄入党申请书,去头尾,不允许出现错别字,写的越多越好,最好写满
本人详细经历:多写点,加上“本人思想端正”
入党积极分子培养考察表:
总支:浙江师范大学数理与信息工程学院党委 联系人:先空着 学历:高中 单位:学院班级
10.申请表填写格式 篇十
页面底部Country选为中国,使馆选为北京
带*的选项必填
有些选项如Employer Full Address(Not P.O Box)
这一栏尽管没有*标为必填项,但仍要填写
Indicate How Much Money You Have For This Trip:
这里要填数额,不能有字符,正确格式如:$2500
1.填写完后打印此申请表(注意调整页面边距,正反面打印,并在右上角贴上照
片,下方签字、写日期),然后点击[Submit Application]来进行提交。FILL THE FORM CORRECTLY, PRINT THIS FORM front and back, THEN PRESS [Submit Application].2.提交后生成Acknowledgement Slip确认单,请务必点击[Print Acknowledgment Slip]打开申请确认单,并点击确认单下方的打印按钮进行打印以记录下Application ID和Reference No.两个号码,这两个号码是申请成功和最后打印收据的凭证。打印后可关闭确认单,在原网页点击
[Proceed To Online Payments]可进入支付程序。
Acknowledgement Slip is showed after submitting, you MUST click [Print Acknowledgment Slip] in order to acknowledge the Application ID & Reference No.[Because the two numbers must be noted down to print receipt later.]。After printing the [Print Acknowledgment Slip], please click [Proceed To Online Payments].3.点击[Proceed To Online Payments]后,可根据需要选择货币种类,如选
择美元支付,再点击[Continue]进入下一步。
Choose the Currency you want to use, for example we can choose Foreign Currency(Pay In Dollar), then Click [Continue]
4.点击:Start Payments, 进入下一页
Click: Start Payment, it turns to next page
5.点击:Start Payment Process, 进入下一页
Click: Start Payment Process, page turns to Google webpage
进入GOOGLE 在线支付系统的网页后,如有GOOGLE帐户,可在右侧登陆,按提示进行网上支付。如还没有GOOGLE帐户,可在左侧填写信息,创建帐户(需已有国际双币信用卡才可以),再按提示进行网上支付。GOOGLE checkout PAYMENT PAGE will show.IF YOU HAVE A GOOGLE ACCOUNT, PLEASE SIGN IN TO PAY,IF YOU HAVEN’T A GOOGLE ACCOUNT, PLEASE REGISTER FIRST.THEN PAY THE BILL AS PER THE REFERENCE OF THE WEB PAGE.* 注意付款地点选择HONG KONG
付款完毕后,GOOGLE邮箱中出现付款成功确认信后,回到移民局网站签证表页面,点击上方的[Print Receipt]选项,进入打印收据页面。
AFTER PAYING, PLEASE GO BACK TO OPEN ‘VISA FORM’ PAGE, CLICK [Print Receipt] AT THE RIGHT-TOP TO PRINT RECEIPT.在打开页面填写Reference No.和Application ID,点击[Search Record]。如付款成功,可打印收据。(如未付款,点击后打开的网页后显示未付款:Payment Status: {Application Not Completed}-Payment Required。不能打印收据。可点击[Proceed To Online Payments]按钮,继续进行支付完成。)
Fill in Reference No.& Application ID,then click [Search Record]
If the payment finished, the Receipt could be printed out, and the record will show ‘Payment Status: {Application Not Completed}-Payment Required’.In this case, whenever you are ready to pay, please click [Proceed To Online Payments] to finish your payment.注:签证申请表打印出来,要贴上照片。
申请确认单Acknowledgement Slip及付款确认单《Application Receipt Slip》要求正反面复印/打印。
办理长期STR签证,另需于本网站下载两份STR签证表并贴上照片(加上网上打印的签证申请表,共准备三份签证表)。
请申请并付款完成后,申请人持此签证表、邀请信原件、邀请人证件等所有签证处要求的其它全套材料于每周一、周三 上午 9:30-11:30到使馆递交材料申请签证。短期签证周一上午办理的周三下午4:00-5:00领取。
短期签证周三上午办理的周五下午4:00-5:00领取。
【网上继续教育学时申报填写格式】推荐阅读:
2016成都会计继续教育网上考试答案08-26
2024年度全国会计专业技术资格考试继续实行网上报名11-07
网上申报系统使用须知06-23
国地税网上申报流程08-28
工商年检网上申报流程10-01
怎样在网上给员工申报社保09-25
最新的企业所得税年度A类网上申报操作流程08-30
关于国际收支网上申报系统银行数据接口程序开发有关事项的通知10-02
现代远程教育网上助教的工作职责10-30