疫情期间小学教职工承诺书

疫情期间小学教职工承诺书（9篇）

1.疫情期间小学教职工承诺书 篇一

一、职责分工

教职工防护组（人事处和离退休处）负责全校教职工和离退休人员的疫情防控“日报告、零报告”，做好疫情防控政策的宣传、引导，配合学校各疫情防控组开展工作。各二级单位负责本单位在职和退休职工的日常管理，要强化主体责任，明确二级单位党政主要负责同志是疫情防控第一责任人，切实担负起管控责任。全体教职工和离退休人员要认真配合学校落实防控任务，依法履行防控义务。在校内生活区居住的，还要履行家属（共同居住人员）的疫情防控工作；在校外居住的，如家属（共同居住人员）出现疑似或确诊病例也要及时向教职工防护组报告。

二、教职工疫情防控日常管理

1.严格落实每日体温检测和“日报告、零报告”制度

全体教职工要坚持每日体温检测，按本单位规定时间向单位报告体温数据；有发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状的要立即主动报告本单位。离退休人员、在校内生活区居住的教职工家属（共同居住人员），有发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状的，要立即主动报告本单位或离退休处。

各单位要严格按照学校要求，持续做好教职工（含在学校生活区居住的离退休职工）身体健康摸排，做到全面、精细、精准，确保不漏一户、不落一人，继续落实好“日报告、零报告”制度。

凡是出现发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状的人员，要填报《教职工健康信息摸排表》（附件1）报送本单位汇总后报送教职工防护组，并及时就医，做好居家隔离。

2.严格落实请销假制度

各单位教职工非必要不离市，不得前往中高风险地区。确需离省的要本单位主要负责人批准后再由分管校领导审批，省内出行的需要单位主要负责人审批，领导干部离校的要校领导审批。所有人员出行前要将批准好的《疫情期间出行审批表》（附件2）发到人事处备案。各单位务必把学校关于外出请假的规定宣传告知到每一位教职工，统一准假口径，杜绝未经批准擅自离市的情况发生。

教职工请假期满返肥后要第一时间销假，填报《疫情期间出行销假表》（附件3）。在表格中要如实填写本人行程、同行人员情况。具体可登录支付宝搜索“疫情防控行程卡”或微信搜索“疫情服务”进入“防疫行程卡”，查询14天内是否到访过中高风险所在的城市，非绿码的要主动报告并咨询校医院或本单位采取必要处置措施。同时，登录支付宝搜索“同行查询”或微信中的国家政务服务平台“同行密切接触人员自查服务”，查询是否存在与确诊或疑似患者同行接触。以上查询要在销假表中如实登记，有情况的立即报告。

三、离退休人员和家属疫情防控日常管理

离退休处负责离休干部和归口退休人员的日常疫情防控工作。各二级单位负责本单位退休人员的疫情防控工作，重点做好居住在学校生活区的离退休职工疫情防控。在学校生活区的离退休职工和家属离开、返回合肥市区的，均要按照在职人员一样进行报备（无需审批），报备到本单位或所在社区，切实履行好信息主动报备义务。

 

2.疫情期间小学教职工承诺书 篇二

当前，我们正在经历全省疫情防控常态化以来，形势最严峻、挑战最直接、工作最复杂的一次大战大考。

中央、省委和各级疫情防控部门已经做出全面部署，全省各行业、各系统和广大干部群众都已迅速行动起来，在这个特殊时期，贡献党校力量，展现党校担当，与全省人民共同打赢疫情防控保卫战、歼灭战、阻击战，是党校人义不容辞的责任!

人心齐、泰山移。战胜疫情，坚决落实中央和省委决策部署，同心合力、团结一致筑起铁壁铜墙!坚定疫情可防可控的信心和决心，不恐惧，也不掉以轻心，不信谣、不造谣、不传谣，争做疫情的抗击者、防控的践行者、谣言的制止者。我们一起凝心聚力、迎难而上、共克时艰!

一名党员就是一面旗帜，一名职工就是一颗钢钉。在校园封闭管理、人员居家办公期间，校(院)委成员带领126名教职工住校坚守岗位，做好隔离点启用准备，全力落实各项任务，支持全省疫情防控大局;102名党员干部主动报名参加志愿者服务队，20名党员志愿者闻令而动、下沉一线，正在争分夺秒、顶风冒雪参与社区管控和核酸检测，为彻底阻断社会面疫情传播付出着努力。请向他们致敬!

大考面前，检验着每一个人。点点微光，也能铺就满天星河，灿烂星空，你我皆是英雄。广大教职工要密切关注疫情最新变化情况，不折不扣落实各项管控措施，非必要不流动、不聚集，主动配合核酸检测，如实报告个人防疫信息，保持通信畅通，听从指挥、服从安排、令行禁止，随时做好参“战”准备，为亲友和身边群众做好表率、当好榜样。

青山一道，共担风雨。全体教职工的健康安全是校(院)委最大的牵挂。请大家在值班值守、志愿服务、核酸检测、采购物资的过程中，戴好口罩，保持安全距离，切实保护好自身安全。居家办公也要心胸有量、动静有度、饮食有节、起居有常。如发现身体有任何异常情况，要主动报告、及时就医。同时请大家记住，党校是每一位党校人的党校，当遇到物资短缺、身体不适、心理危机等任何因难，请第一时间想到组织、信赖组织、依靠组织，党校永远是大家的坚强后盾!

3.疫情期间学生离校安全责任承诺书 篇三

1.严格遵守学校和属地疫情防控工作相关规定和要求，做到懂政策、知底线、守纪律、讲规矩。

2.严格遵守“未经审核不返阜、未经批准不返校”的纪律要求，如确需返校，自觉严格对照学校同期规定的返校判定条件提交返校申请材料，向辅导员报告，向学校申请，未经批准绝不擅自返阜返校。

3.自觉做好安全防护，绝不擅自改变行程，定期向辅导员报告行程动向和接触人员信息，尽量减少跨区域流动，不前往中高风险地区、涉疫地区。

4.如果本人及接触密切的人员出现确诊病例、核酸检测阳性、疑似病例、密切接触、行程码带星号、安康码变色等情况，第一时间向属地社区报告，同时向辅导员报告。

5.自觉保持个人清洁卫生，出入公共场所自觉佩戴口罩。

6.严格落实晨午晚检制度，按时钉钉系统健康打卡，认真做好自我健康监测，绝不虚假打卡。

7.按时参加线上课程学习，因故不能参加学习提前向辅导员和任课教师请假。

8.如违反学校和属地疫情防控有关规定，本人自愿接受有关部门按规定给予的相应处分。

XXX

4.疫情防控期间致全院职工的一封信 篇四

“8.25”疫情发生以来，院党委始终坚持“人民至上、生命至上”，毫不动摇坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针，克服麻痹思想、懈怠心理，重兵合围、众志成城，争分夺秒、果断处置，确保了院内安全，在做好疫情防控的同时确保医疗质量安全和百姓就医需求。在此，我们真挚地感谢大家关键时刻闻令而动、紧密配合、积极支持!感谢大家坚守岗位、辛勤付出、履职尽责!

9月1日上午11：00，成都市新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部发布“关于在全市开展全员核酸检测的通告”。当前疫情防控形势异常严峻复杂，全市已全面加强社会面疫情防控，抗疫斗争到了紧要关头。我们市属医院更要主动担当，以“大无畏”的革命精神、“决胜负”的顽强斗志、“听指挥”的坚决行动，继续做好疫情防控各项工作。

惊涛骇浪中，疾风骤雨时，更显二医院人勇当先锋、敢打头阵的医者担当。越是关键时刻，越需要我们二医院人上前一步、主动作为，以更加饱满的精神状态、更加昂扬的奋斗姿态，始终保持严的作风、实的举措、拼的劲头，全院上下一盘棋，抗疫和安全生产两手抓两手硬，确保疫情要防住，改革要稳住，发展更安全，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开!

祝全体职工身体健康，工作顺利!预祝早日打赢“8。25”疫情防控阻击战攻坚战!

写信人：xxx

5.疫情期间小学教职工承诺书 篇五

小学生疫情期间个人学习总结1

在这个特殊的学期里，我本学期的计划是:

首先，无论什么课程都要认真听讲，积极配合老师教学，做到不耻下问，虚心请教。

其次，认真完成各项课内、课后作业，做到字迹工整，一丝不苟。

再次，坚持锻炼身体，拥有健康的体魄，只有这样才能谈将来为祖国做贡献，回报祖国，回报父母。与此同时，还要坚持多读课外书，不断丰富自己在各领域的文化知识，在特殊情况来临时，做到从容不迫，处之泰然。

此次疫情虽然带给了我们很多的不便，但也让我们从中学到了很多新知识，在特殊的新学期里，我要更加努力，争当一名新时期好少年。范文萱加油!同学们加油!武汉加油!中国加油!

小学生疫情期间个人学习总结2

新学期已经开始了，可是这次开学和以前有很大的不同。最近一个多月以来，我们的家园正在和一种叫做“新冠肺炎”的病毒作斗争。为了和它战斗，我已经乖乖在家宅了36天。虽然我很想念校园，想念老师和同学们，但是因为疫情的原因，我们只能在家通过网络直播上课，通过2天的学习我现在已经掌握了这项高科技技能。老师说以前不爱发言的同学在直播的过程中都爱发言了，而且准确率高。我们就快要升入六年级了，在这段特殊时期我要跟上老师的脚步，不能掉队，养成良好的学习和作息习惯，努力争取做更好的自己!

新学期由于疫情的影响，我们需要在家里上网课，这对老师和我们大家都是一次新的尝试，感谢学校和老师不辞辛苦为我们上课而做的准备。所以我们更要珍惜这宝贵的学习时间。网课更能锻炼我们的自律性，所以我要养成自律的好习惯，网课不走神，不分心，课下认真复习总结，并做好第二天的课程预习。同时还要管理好自己的健康和日常生活，为上初中奠定基础。

小学生疫情期间个人学习总结3

面对当前疫情，我们将会以全新的面貌投入到新学期的学习生活中去。我们会更加自信，更加努力，不断调整端正学习态度，树立新的学习目标。

新学期我们还要多读书读好书，使自己在书海里尽情遨游，拓宽视野，我们还应该认真锻炼身体，积极参加课外集体活动，丰富我们的校园生活之余，努力为学校争光。

鼠年来到，似乎是一个转眼，短暂而又难忘的寒假结束了，因为疫情还没有过去，不能去学校上课，我们要在家里面上网课，这个新学期里，我要在课上认真听老师讲的每一个字，开动脑筋，认真听讲，积极发言，敢于提出不会的问题，认真完成老师布置的每一份作业。希望在我的努力下，语文成绩可以更加优异，数学成绩更上一层楼;英语成绩是芝麻开花节节高，另外，我还是学习委员，这次网课的小组长，我要做到跟组员和同学们交朋友，帮助成绩不是特别好的学习上有困难的同学，为班级做出贡献。同学们!一起加油

小学生疫情期间个人学习总结4

受到疫情的影响，我们不能够在原定的时间及时回到课堂进行学习。但是学校为我们进行了网上授课，让我们在家里也能够安心学习，感谢学校和老师为我们的辛勤付出，我们要带着一颗感恩的心来面对这来之不易的学习。

在这特殊的一学期，我们迎来了一场很大的挑战，那就是中考，因此我们不能松懈。我们要做到在家学习的时间内听从老师的指令，认真记笔记，按照要求完成每天的任务。合理规划自己的学习时间，提高学习效率。面对新学期的挑战，我们要坚持不懈，努力奔跑!

病毒不能成为我们学习路上的拦路虎，我们定不负韶华，追逐梦想，为自己的明天呐喊：中考我一定行!

小学生疫情期间个人学习总结5

开学意味着新的起点，迎接新学期的我们应该像奋斗者努力绽放自己!在新的起跑线中一起努力冲向终点吧!在新学年里，我们应当吸取教训，确立新的目标，新的发展，我们要以崭新的姿态，饱满的精神，充足的干劲融入到学习中。要以进取乐观的人生态度去应对崭新的挑战。

首先，应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩!坚持早睡早起，在学习之余做好适量的锻炼，保证身体健康。我相信自己，到了学期末会有收获!课堂上，仔细认真听好每一堂课，抓紧课堂上的分分秒秒。保持优点，改正缺点，不段完善自己的学习方法，争取做个品学兼优，健康活泼的小学生。

在这学期里，要加强自己不擅长的科目。在语文上，要把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等……还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，所以我决定要每天写日记!“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的习作练习。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，为了要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习!英语，每天多听多读，听多了自然就会，为了词汇量增多，我打算每天记30个单词。

新学期开始了，真的好想老师和同学们，已经快60天没有见面了。新的学期里，作为班长的我，会更加努力成为老师得力的小帮手，把班级管理好，照顾好每一位同学。

同时新的学期我对自己也有了更高的要求，我要把自己写作业慢、偷懒，注意力不集中的坏习惯都改掉，以全新的自己出现在同学们和老师面前。

6.小学疫情期间停课不停学工作总结 篇六

小学疫情期间停课不停学工作总结(一)

一场突如其来的疫情——新冠肺炎疫情打乱了国人庚子年春节节奏，搅动了整个中国，惊动了世界，少人告别了小家逆行奔赴一线，在党中央坚强领导下，全国一盘棋，迅速掀起了“抗疫”热潮，上下联动，分工协作，网格化追踪，不漏一户，不漏一人，坚决打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战。

前方战役已经打响，后方我们不添乱，作为人流集聚集中的学校，坚决执行“疫情不退，学校不开学”的策略，学生牵涉千家万户，跟进学生动态，掌控若干家庭疫情，紧密联系社区干部，配合党和政府稳定社会情绪的千斤重担落在了无数教师身上、班主任身上、分管校长身上、校长身上，一句话：书记校长负总责，层层分级落实责任，关键时候不掉链子，体现共产党人的血性。立即行动起来，分年级、分班级逐一分类登记、汇总上报、原则是不漏一户，不漏一人，坚决打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战。

硕勋小学的网络热闹起来了，班级群里接龙的接龙、传表册传表册、制定方案的不断更新，发布文件应接不暇，张为荃校长是当仁不让的总指挥，千军未动、思想先行，支部副书记姚建新立即启动成立共产党员先锋队，喊出“主动请缨我带头，急难险重我先上”的口号，号召全体共产党员紧密团结起来，充分发挥共产党员的先锋模范作用;团支部随即成立“青年突击队”，启动了团支部“青年突击队、抗疫我先上”的活动。分管安全的付校长坐镇指挥全镇学校疫情防控，分管民办学校、社区培训学校的罗军副校长奔走于乡村、辗转于街道，及时掌控教职员工情况，李晓燕副校长分管教育教学，眼看临近开学了，疫情当前，孩子们不能到学校来，那个着急啊!怎么办?怎么办?既要确保有效抗击疫情，坚决打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战，又要稳定学生、家长情绪，还要保持孩子们上学的热情，我们的美女校长李晓燕拖着刚手术后疲惫的身躯，带着卡白的脸庞来到学校参加视频会议，你一言我一语、出谋划策、群策群力、共克时艰，很快制定了——高县硕勋小学校“停课不停教不停学”方案第一稿，要知道这可是全县第一个方案哦，应对之快，超乎想象。很快进行了二稿、三稿的修订，一个日趋成熟的延学方案就此呈现，此时真正体现了一群满怀教育情怀的校长、老师，在责任与担当面前、一群硕小人挺起了庆符教育的脊梁。抗疫路上，共克时艰，不漏一户，不漏一人，坚决打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战。

强有力的领导核心是战胜一切困难的组织保障，面对“停课不停教不停学”方案，怎样落实到位，取得学生、家长的支持呢?应该说这个方案既能随时了解学生家庭疫情动态、又能稳定学生学习情绪，但关键是如何实现远程教学，这可是现阶段信息化技术教学最新手段，也就是要实现网上直播，谁也没有玩过，心中没有把握，看来老师们要当一把“网红”了。困难面前，毫不退缩，学校迅速组织精干力公关，办公室副主任、信息技术教师吴德银经多方尝试，利用淘宝钉钉会议软件可以解决远程多方会议和直播教学问题，说干就干，先在年级组尝试一下会议取得了成功，解决了“行不行”的问题，接下来召开了全镇150多人的在线会议，尝试解决“量”的问题，取得成功后迅速推到班级教学上试用。2020年2月10日，是一个值得纪念的日子，老师们经过精心筹备，正式上线直播教学当“网红”的心愿在这天实现了，老师们战战兢兢、小心翼翼，有点大姑娘坐轿子的感觉，既兴奋又忐忑;同学们早早地梳妆打扮，穿上节日服装端坐电脑前，不少家长也非常好奇，想看看老师是怎样“隔空”上课的。节日的盛装终于排上来用场，一个个收拾的漂漂亮亮、精神抖擞。“隔空”上课，开了庆符教育的先河，这在庆符镇的教育史上算是头一遭。经过一天的试教，不管怎么样，总算走过来了，老师们既有点成功的喜悦，又有些失措的茫然，更多的总结成功经验，吸取失败的教训，胜不骄败不馁，跌倒了重来。这一切，充满着满满的正能量，为了学生的一切、为了一切学生，共克时艰，不漏一户，不漏一人，坚决打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战。

这个时候最需要的就是总结、总结，坚持、坚持，巩固好取得的远程教学成果，把远程教学向纵深强力推进。总指挥张为荃校长立即下达通知，要求每位老师做好总结、上交一篇巜停课不停教，我在行动》的教育叙事，要求写清楚用什么平台，选用什么资源，怎么样组织学生学习，怎么监控学生学习，学生学习成果怎么评价与反馈，学生和家长对这样学习方式的看法，存在什么样的问题，有什样的感想，或者你想说的其他话。学校开展评奖活动。好的推荐媒体发表。仅接着要求管理层要及时分学科组召开停课不停教研讨会，确定主题交流人员，围绕征文中的话题展开交流，开展后写好简报。我们有理由相信，在全国人民共克疫情，奋力谱写人类史上抗击病魔最悲壮篇章最终必将取得全面胜的时候，我们满怀教育情，以一种全新教育方式推进教学教学改革的转变，提升教学向更高级方向发展，站领教育教学的最前沿，努力打造一支有作为、敢担当、能战斗的新型教师队伍。把疫情当战场，把不利变为有利，以实际行动声援抗疫前方，克时艰，不漏一户，不漏一人，坚决打赢新冠肺炎疫情防控攻坚战。

小学疫情期间停课不停学工作总结(二)

没有学生的操场，是了无生机的。此刻，校园本应奔跑着无数快乐的孩童，可一场突如其然而来的灾难，把那些欢快的身影关在家里，翘首以盼。秉承中、省、市、县的相关文件精神，《延期开学莫心慌 宅家轻松上学堂——高县硕勋小学校关于应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间的停课不停学方案》中，用铿锵有力的声音告诉硕勋小学的全体老师和同学们：静而安，安而虑，虑而得：懂得守护家园，懂得为国事担忧，是难能可贵的成长!

特殊的时期，特别的方式，硕勋小学这片红色的沃土滋养出一批更有情怀有责任有担当的人民教师。

于是，我们眼前铺展开了这样的画卷——

动员会、调度会;联防联控会议、停课不停学会议;行政人员会议、全镇管理人员会议;村完小工作会、班主任工作会;教职工收心会、停课不停学专项会议……一次次会议的召开，吹响了集结的号角，虽然隔着一块屏幕，但依然能凝心聚力，高位谋划：我们可以做什么?我们该做什么?我们能做什么?我们怎么做……

在硕勋小学张为荃校长的思想引领下，在分管教育教学工作的李小燕副校长的具体组织下，全体行政管理人员以及教研组长、年级组长多次在视频会议中研讨、落实工作，对硕勋小学全体师生在延期开学期间的教和学的工作进行了精心的谋划，并以“一二三四六”的工作思路确定了延期学习的纲要，再细分设定了硕勋小学的一周课程。

在这场灾难面前，我们每个人都不是局外人，因为“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。”知识和本领是力量，良知和人格是方向，“德”的教育至关重要。因此，硕勋小学在这场防控“新冠肺炎”疫情的大考面前确立了一个教育根本任务——立德树人，两个基本原则，暨“因地制宜、分类实施”和 “因人而异、安全优化”原则。对于城乡结合的不同学子情况，考虑中心校和村完小的不同学习条件，学前认真做好了一校一案、一段一策、一师一谋，以疫情防控为主为先，科学、安全、公益地推送资源，不断优化教学课程、组织形式和评价反馈策略。

基于统一的思想认知，硕勋小学深刻认识到：这一次全民战役，应该成为全民课程。那如何将疫情中的世界万象整合为孩子的课程学习资源，完成我们“立德树人”的根本任务呢?于是，硕勋小学的李小燕副校长带着管理团队，广泛收集整理各类在线学习资源，广泛听取老师、学生、社会的想法;同时，为避免线上直接上新课，因家庭环境差异和学生学习信息反馈不及时不全面，造成“夹生饭”遗留问题，硕勋小学跨界整合教育，并以“三大主题课程群”的形式铺设了不同年级的课程内容：设立“家国情怀”主题课程群，通过《人文与社会课程》和校本节气课程开展主题研学，告诉孩子们我们与过去、与现在、与社会的关系;设立“敬畏自然”主题课程群，通过《生态与环境课程》和校本科学课程开展主题研学，告诉孩子们我们与自然、与灾难、与未来的关系;设立“人文素养”主题课程群，通过《新教育课程》《知识技能课程》《运动与健康课程》《审美与艺术课程》等开展活动，体验自我改变、自我与他人、自我与世界的关系。

为有效实施三大主题课程群，真正为学生上好爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规则教育、爱与感恩教育。硕勋小学的“停课不停教、不停学”工作确立了四大课程实施途径：

途径一：问题解决驱动。以问题为项目，借主题助发展。在张为荃校长和李小燕副校长的引领组织下，学校管理层以“新冠肺炎”事件为专题，结合孩子身心规律，以问题统领课程的科学思考与设计;在教导处、科研室的组织下，教研组长、年级组长、备课组长带着老师们全域实施课程，提供相应的课程资源，引导孩子发现问题，提炼梳理核心问题，再以核心问题为项目推动孩子的深度思考和探究性学习。比如：低年级细说“不一样的年”;中年级谁是最“可爱”的人?高年级你能听懂疫情期间那些声音吗?

途径二：跨界整合教育。这段时间，孩子们不是要抢时间学习各学科知识。我们老师面对全新的时势课程，要整合教育资源、整合学科理念、整合师资技术，进行学科融合式的“大课堂”。高县硕勋小学校整合师资力量，以“雁阵”推进“停课不停学”工作。由“领头雁、调度组、先锋队”组成管理示范团队;由“年级组长、导学团队、资源团队、主播团队、评价团队”组成教学行动团队，把每个课程跨界设计为“大课堂”，让原本单一的各个学科教学元素有效融合，交融发展。

途径三：线上线下互通。通过前期对学生在线学习条件的调研，我们发现硕勋小学有95.7%的学生，所管辖的村完小有62.9%的学生能够实现有效在线学习，并对不能实现的每个学生具体情况了然于心。所以，我们对在线学习，在把握“科学、安全、公益”的资源和“规范、高效、灵动”的平台要求基础上，开展线上直播课堂在线互动，结合线下实际活动情况，随时进行学习的调整;而对于不能实行在线学习的学生，主要通过电视频道学习(新闻联播、科教频道等)、主题研修活动、课外阅读、校本课程学习等方式提升孩子的学习兴趣，丰富学习生活。

途径四：家校合作共育。时局的特殊性，教学方式的革新，都急需在家长那里展开头脑风暴。转变理念、提供条件、共同学习、辅导提升、赏识激励，都需要相应的家校共育策略的出现和不断修正。硕勋小学的家长成为了我们辅学团队和评价团队的参与者，开始了“未来学校”的尝试之旅。

这个时代缺的不是完美的人，缺的是从自己心底里给出的真心、正义、无畏和同情。硕小这片红色沃土上的每一位老师，都想用好现实生活的教材，在这段时间内主要达成一个目标，即培养一个“六心”之人：爱国之心、敬畏之心、感恩之心、善良之心、同情之心、责任之心，让孩子们收获美好和温暖。

我们期待，在这个特殊的时期，高县硕勋小学能保持这一份静气与定力，清晰这一段思路与策略，让硕小的教育能始终沿着情怀、温度的方向稳健前行。

小学疫情期间停课不停学工作总结(三)

一边是残酷无情“战疫”前线，一边是每个人都需要做好自己的后方;一边是疫情实时数据的无情上升，一边是全国上下万众一心、众志成城;一边是冬天的尽头，一边是春天的起点。疫情终将会结束，桃李依然花万里。

过去一周的“停课不停学”的新模式工作，在我校全体老师的共同努力下，顺利完成。

非常时期，非常开学，非常成长，总结回顾第一周的学习情况，现小结如下：

1、各年级、各学科教师全年级统一布置学习安排，并按时发布。

2、在新的学习模式下，老师们能根据各渠道得到的反馈及时作出合理的调整。做到了“减量、降难、放缓”，稳步推进，实现了给孩子们和家长们减负。

3、指导学生学习的方式有效、多样，很好地将“自教”和“他教”相结合;“自学”和“讲授”相结合;“练习”与“反馈”相结合。如：分享国家公共教育资源里的微课;尝试上直播课的孙志华、常姗姗、李应利、王洪、刘小进等;尝试上录播课的孙雯、蒋玮玮、何丽娜、郑冬梅、刘怡等;每天坚持对主动上交作业的孩子一对一进行点评的陈果、张的、张琳、陈亚琛等。

正在上录播课的孙雯老师

4、课程内容丰富多彩。除了文化课的学习之外，一年级孩子们在老师的倡导下，结合防疫时事拍摄了短小的宣传片，制作了致敬医护工作者的宣传画和手语操视频。刘小进老师指导学生关注自然，感悟诗词魅力;张冀老师出的关于疫情辩论题中，让学生作为甲乙双方，用微信进行文字辩论，在辩论的过程中，知识变得丰富，思维变得敏捷;牟元元老师让孩子们关注疫情，收集相关资料，写出关于疫情的感想;美术学科向学生们推荐了防疫宣传片，防疫宣传绘本，也让学生绘画关于抗疫主题的作品;体育学科教师分享了体育组拍摄的趣味锻炼视频;英语学科用APP安排学生做配音等练习，提高了趣味性;科学学科联系疫情，布置了做口罩，还有操作性强的视频辅助教学，其中邓晓荣老师还在群里揭开扫把能立起来的秘密;信息技术是以“疫情”为主题，利用学过的知识做Word、ppt或者美篇这样的实践作业;音乐组有的年级的教师指导孩子们进行演奏、演唱练习，并以K歌软件的方式丰富学生的课余生活。

在这特殊的日子里，我校全体老师们不忘初心，牢记使命，用自己的方式加入到“抗疫”的战斗中，学生们也积极参与到学习中，今天的孩子，就是未来的专家、政府官员和社会公民。这场“疫情”对应我们来说，无疑是一种灾难，然而它也是一次教育的契机，让我们自己，并且带着孩子们一起去思考：究竟要如何对待生命，自己的、他人的、社会的，这涉及到生命教育、科学教育、社会教育、道德教育、公民责任等等，这些内容，是生而为人的根本内容，也融合了最鲜活的各类学科知识。对生活的反思与学习，让孩子乐学、好学，就是最好的功课。

(插入几个视频)

1.体育组为全体师生打造的室内趣味活动小视频第一期，现已更新到第四期。

2.一年级学生石芸嘉美术作品，《摘下口罩 你的笑容熟悉而温暖》

3.一年级学生王子涵分享小视频《中国加油!武汉加油!》

4.孩子们的美术作品集!《我和我的祖国永不分割》

“停课不停学”这是教育部在这个特殊时期吹响的集结号，我们行动!思考!继续更加科学、坚实地迈进!

小学疫情期间停课不停学工作总结(四)

2020年的春节，格外的与众不同，新型冠状病毒肺炎来袭，面对突如其来的疫情，作为教师的我们也是一刻不敢放松。虽然我们不能冲在防疫的第一线，但我们可以守护好这份育人的职业。

随着疫情的发展，我们接到延期开学的通知，疫情防控期间我们的教育不能停，于是我们开始利用各种平台和教育信息化手段和形式进行网络教研，虽然不能面对面交流，但教研的效率并不低，我们主要围绕如何进行网络教学、学生学习环境现状、如何进行教学设计等问题进行教研，在教研中老师们纷纷献计献策，在特殊时期也能通过自己的努力把教研工作高效完成。

2月5日，在区教体局的组织下，我们进行了网络在线直播培训，通过培训我们掌握了网络直播的方法，这为我们今后的直播上课提供了指导和帮助，虽然没有教室和教学的硬件设施，仅一台电脑我们也要坚守这份工作的使命。

2月7日，美术学科教研员赵老师在网络上对全区美术教师进行了一次直播教学培训，赵老师分别从制定教学计划、备课、制作微课视频、网络课程资源、制定评价方案等方面进行讲解，为我们之后的网络直播进行了有目的的培训。通过培训，我更加清晰美术课直播要播什么、怎么播，首先在网络授课前我们需要做好学习计划，有计划有目的的教学才能更好地为网络学习提供有力的支撑，在教学计划的指导下我们需要进行认真备课，虽然办公地点发生了变化，当丰富的网络资源可以更好地帮助老师们备好每一节课，为了丰富学生的学习形式，我们也可以录制微课视频或是网络上的优秀视频资源供学生学习，其次针对特殊的直播学习我们需要制定有针对性的评价方案，教、学、评的一致性才能大大提高教学的质量。

培训结束后我们美术组就开始利用网络进行集体备课，老师们针对即将开始的直播教学中可能出现的各种问题进行讨论研究，同时也采取一人主备，多人研讨的模式，每位老师根据教学计划精心备课，然后在群内进行直播试讲，其他老师在听完课后提出意见和建议，随后主讲教师再次进行修改，在反复修改中追求完美。经过多次这样的“学习、反思、研究、合作、创造”过程，我们将教学和研究真正融为了一体，形成了在研究状态下工作状态，而我们也在逐步走向研究型教师。

一场新型冠状病毒疫情，让我瞬间摇身一变成为主播，对于角色的转换我还不能完全适应，但网络可以忽略空间的限制，让我和孩子们可以隔着屏幕进行交流，我愿意克服一切困难，与孩子们共同学习。随着网络课程的开设，大多数的孩子也能够在家开始在线学习，形式多样的各类网络教育资源、老师的在线答疑、在线评价等都为学生们提供了便利条件。当然在此过程中我们一定会遇到各种各样的问题，例如学生听课的状态不能及时掌控、与老师的互动少、学习情况的检查不够完整等，但是我相信孩子们在新的学习形式中一定能够快速适应，这也是自我素养的一种提升。

不管是网络教研、在线指导，还是网络直播，我们都在通过最大的努力，让此次疫情的损失减少到最小，平凡的岗位，我们从本职做起。

小学疫情期间停课不停学工作总结(五)

一场突如其来的疫情，打乱了人们的脚步。面对疫情，濮城镇中心小学坚持“停课不停学，停课不停研”的原则，于3月3日下午全体教师开启了线上教研活动，旨在更好地促进线上教学活动的有效开展。

充分酝酿 确定主题

在3月2日下午，濮城镇中心小学校委会全体成员召开了线上教研工作会议，会议由校长王华珍主持。王校长传达了县教研室工作会议精神并强调此次教研的重要性。

校委会成员根据教师反映情况并结合线上教学实际，研究确定教研主题：提出线上教学之困惑或存在的问题;分享线上成功教学方法;提交下周教学计划。

合理分工 明确职责

本次教研按学科、年级共分四个教研组，教研组长分别由骨干教师王莉爽、祖君华、李晓迪、李英华担任。业务主任祖君华进行合理分工，明确了教研组长职责。随后祖主任把线上教研通知发到教师微信群，让老师提前了解教研主题，查阅资料、收集案例、做好发言准备。

“研”绎精彩 静待花开

3月3日下午四点整，教研活动在各教研组长的主持下拉开了序幕。首先，老师们就线上教学的困惑或存在的问题进行研讨交流。各教研组采用不同的线上研讨方式：有文字一问一答式，有视频对话式，老师们积极交流互动，气氛热烈、融洽。

接着，老师们在教研群中分享这段时间学生在线上的学习状况，作业布置、老师的检查反馈以及订正情况，献出了居家学习操作比较成功的做法小锦囊。

老师们将自己的成功做法以文字形式提交到教研群中。在这个过程中，许多老师能借鉴其他老师成功的模式，同时也能因材施教，为接下来的线上学习提供良好的参照，效果比较明显，让“停课不停研”落地有声。

在教学中，合理的教学计划是支配我们有效教学的指挥棒。每位老师静下心来，把自己下周的教学计划撰写下来，相信这份教学计划会变成老师个人的驱动力，使得教学工作更加扎实有效。

随后，教研组长做总结。相信这一次线上教研活动，对中心小学的每一位教师，绝对是一种淬炼，一种成长，是一次对自己线上教学水平最真实分析与反省!

最后，王校长做了总结性发言，对整个教研活动的组织过程给予了充分肯定，同时发现的问题将成为我们今后教研工作的课题。王校长强调在特殊时期，需要大家创新工作思路，齐心协力，保障网络教学质量，并监控到每位学生的学习情况，特别是要抓好抓实网络校本教研工作，让教研真正落到实处。

随着王校长的总结讲话结束，濮城镇中心小学的线上教研工作也落下了帷幕!

濮城镇中心小学全体教师愿以春之蓬勃深入教研，孜孜不倦，兢兢业业。待到春暖花开时，让我们带着健康与平安，重逢在书声朗朗的校园，一起倾听花开的声音!

教研心得 促进成长

教研活动结束后，要求每位教师撰写教研心得。老师们在交流中成长，实践中历练，在反思中提升。

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7.疫情期间小学教职工承诺书 篇七

疫情之下的爰与责任

一、班会背景

师者传道、授业、解惑。2020,注定是不平凡的一年，疫情，是对我们最深的考验。作为教师，我们深知自己身上的责任，我们不能像医生，民警等一线抗疫者那样冲在前线，但有责任带领

着学生用理性的视野解读疫情之下的社会百态。引导孩子们掌握

更准确，更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力，同

时感受到这场“疫战”背后的爱和奉献精神，把抗疫精神转为学习动力，成长为祖国和人民需要的人。

二、班会主题

疫情之下的爱与责任

三、教学目标

1.认知目标：正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏

生命、承担责任的意识。

2.情感目标：激发学生自主学习的热情，帮助学生树立正确的人生观，增强爱国意识。

3.行为目标：引起学生对于疫情防控的重视，针对延期开学

部分学生产生的焦虑心理进行疏导，使学生更快地融入校园生活。

五、教学准备

提前对于部分学生进行家访，了解学生假期延长时期的学习

与日常生活，听取学生在此期间对于学习方面出现的困惑；通过

微信群、钉钉群等联系方式，让学生了解抗疫期间的英雄事迹。

六、教学过程

（一）导入情景：英国十七世纪玄学派诗人约翰•堂恩曾有这

样的诗歌片断：“谁都不是一座岛屿，自成一体；每个人都是那

广袤大陆的一部分。”这个片段后来还被美国作家海明威引用了

去，印在《丧钟为谁而鸣》扉页上。

2、讨论：居家隔离的原因、意义，引申为每一个人都是抗疫的一部分，都在做着自己的贡献，导入课程情景。

（二）敬畏生命

1、展示图片：新冠肺炎疫情与动物相关的图片。

2、教师：法国作家雨果有一句话：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。国家卫健委专家在接受采访时表示，新冠

肺炎病毒不光在感染的人体内看到了，在武汉华南海鲜市场非法

销售野生动物的那些摊位上，也分离到了病毒。新冠肺炎病毒来

自野生动物，似乎确信无疑。

3、通过PPT展示新冠肺炎的产生，普及防疫知识：新冠肺炎

病毒来自野生动物，希望同学们引起注意，同时也告知家人，拒

绝吃野味。

（三）关于新冠肺炎的防控

1、我们可以做到的有：勤通风勤洗手（图片展示七步洗手法）、打喷嚏捂口鼻、戴口罩讲卫生、注意营养、适度运动。

2、随机选两名同学，示范七步洗手法：内-外-夹-弓-大-立-

腕。

3、学校各项防控措施要求宣导、！

4、教师小结：新冠肺炎的产生，引起了每个人的注意，这也

提醒我们，生命健康是做好其他事情的前提。我们要珍爱生命，学会健康生活，从生活的每个小事入手，大家可以思考一下，有

谁真正做到了饭前洗手呢？我们每一位同学，尤其是住校生，一

定要注意讲究个人卫生，提高自我保护和卫生保洁能力。

（四）爱国主义思想

1、播放视频/图片：驰援武汉医疗队、钟南山等几则新闻视

频。

2、小组交流：针对以上视频，同学们小组内交流一下自己关

于这几则事例的看法，以及在抗疫过程中发生在自己身边的典型

事例。

3、各小组选取代表，整理汇总组内交流情况，并通过讲故事的方式，为其他同学讲述自己听闻的英雄事迹。

4、通过展示PPT、播放视频，让学生对于疫情防控有正确的认识：严酷战疫中，我们又一次领略中国速度：

参考资料：全国口罩平均每秒产出1343只，民航系统平均每分钟运出46件防控物资，短短10天火神山雷神山医院拔地而起

（播放建造火神山雷神山医院视频）；危难关头，解放军率先出

征：除夕夜，第一批军队医疗人员抵达武汉；有人上前线冲锋陷

阵，也有人在后方严防死守：大家感受应该很清楚，驻村工作者

几乎敲开了每家每户的门，为他们科普防疫知识，村口疫情防控

检查站有人口夜驻守，从大城市，到小乡村，全国上下都形成了

一致的抗击疫情的做法，我国的抗疫举措也被其他各国借鉴吸纳。

这次疫情，给我们每个人的生活都带来很多的不方便，身边充斥

各种抱怨的声音，但我们也应该看到，正是因为我国这种严防死

守的制度，疫情才得到了有效的控制，我们国家成为了最有安全

感的地方。我们要热爱我们的国家，对于抗疫过程中的逆行者心

怀感恩。

1、总结延期开学期间线上学习相关情况，选取线上学习较认

真的几名同学树立典型，让每一位同学意识到自律的重要意义。

2、邀请勤奋好学、积极上进、严格自律的同学，从假期作息、学习内容。学习成果等几方面讲述自己的假期生活。

3、学生提问，讲出自己现在对于学习上存在的困惑，然后组

内互相交流，提出自己给予同学的建议。

4、在交流的过程中，观察每个学生的反应，必要时，教师利

用课余时间，和学生单独谈心，帮助学生尽快找回校园生活的状

态。

七、教师总结

同学们！疫情，也是我们成长的大课堂。这个课堂中有国事、家事、天下之事，有社情、民情、人间真情，有你，有我，有我们大家。通过这场疫情，希望同学们能有更多的思考和成长。老

师希望你们用知识为自己的人生打上底色，等待未来，祖国和社

会需要你的时候，你也能站出来贡献你的智慧和力量，实现生命的价值。希望你们通过这样一堂人生的大课，学到更多，立足当

8.疫情期间小学线上教学工作总结 篇八

学校层面

全体教师线上会议

4月2日晚上7：30召开全体教师线上会议，张西强校长主持。

赵允校长对线上教学出现的情况进行总结，对任课教师和班主任在线上教学出现的问题进行梳理，针对不同问题提出切合实际的解决办法。提出线上教学“3+模式”“直播+资源+讲解”模式。要求建立班级“虚拟小组”，及时鼓励和调动学生的学习积极性。

蔡敬庆校长就当前疫情情况和老师们居家生活做了安排。

工会李志强主席对线上教学师德师风方面进行了要求，并传达了枣庄市教育局和滕州市教体局清明假期的通知。

最后张西强校长进行了强调，第一要保持工作状态，第二要树立教学质量为中心的思想，第三要优化线上教学方式。希望老师们珍惜当下，保持良好的心态，微笑面对。珍惜我们身边的每一个人，保持一颗感恩、幸福的心态。

领导干部听巡课

张西强校长、赵允校长、蔡丽丽主任下沉到全校21个班，了解全校教师的线上教学情况，及时进行跟踪指导。各年级帮包领导按要求听课、巡课，每天对各年级的线上教学情况及时进行反馈，促进线上教学工作得以有序开展。

制定《工作指南》

为规范线上教学行为，提高线上教学质量，制定了《和谐康城小学线上教学岗位工作指南》，该指南包括教师、包级部领导和教导处(教科室)工作指南。学校及时向全体师生传达《滕州市线上教学教师行为规范》和《滕州市线上教学学生行为规范》，要求教师优化个人线上教学方案，同时在课堂上引导规范学生线上学习行为。

学生心理健康教育

疫情的来临，不仅威胁着公众身体健康，也影响着公众心理健康，特别是居家隔离期间学生的心理健康。所以除了上好文化课、音体美课以外，还要特别重视自己的心理健康。4月2日下午14：40孔敏老师为全体学生开展《线上教学期间学生心理健康讲座》。面对疫情，学生应该如何做好自身心理防护?一要劳逸结合，做好计划。二要调适心情，做自己情绪的主人。三要与家人倾诉自己心情。四要及时求助，加强与父母老师沟通。

班主任层面

召开家长会

4月2日早上八点，各班级开展《学生居家学习生活管理家长会》。家长会共分为四部分，一是疫情防控，二是居家安全指导，三是心理疏导，四是学习规范。

组织清明节活动

本次清明节班主任组织学生学习古诗新唱《清明》、开展“网上祭英烈”活动、画风筝。班主任老师在活动中渗透德育教育，教育学生爱党、爱国。

协调各学科教育

班主任老师全程关注自己的班级群，协调各学科教师对学生进行教育，及时回答家长关切问题。

教师层面

教研活动

语文备课组老师对线上教学存在的问题及时反馈，毫无保留地分享在线教学的宝贵经验，研讨在线教学过程中遇到的问题，通过头脑风暴的方式集思广益，找到解决问题的办法。针对学生学习情况和完成作业情况存在的一些问题，教研组长组织老师集体教研，分享好举措。每天及时批改作业，点评时尽量给出详细的评论，指出学生错在哪里，将孩子错误的地方圈起来，并用文字或者语音告知错误在哪里，使孩子在订正作业的时候更有指向性。针对每次作业出错较多的题目，采用录讲解视频等方法指导学生订正作业。老师们为了鼓励孩子们，真是各个尽显温情，或展示优秀作业;或及时表扬点评;激发学生学习的积极性，也得到了学生和家长们很好的反馈。

数学老师想尽办法克服困难：制作数学易错题课件、录制在线学习课程、编写数学思维训练讲解、和家长们沟通交流线上教学细节……数学老师们经过讨论，集思广益，根据学情与家情，确立了学生防控在家自主学习与指导引领相结合的实施方案——有内容，有方法，有指导，有效果，有反馈。

英语组备资源和备教法是网络研讨的重点。关于备资源，上课前，每个老师都会观看2-3个优质空中课堂资源，然后根据学情和网络问题，教研讨论，甄选出最适合学生们观看的空中课堂。然后在每次上课前一天，将链接放置在群中。方便同年级老师推送。至于备教法，英语教研组研讨了英语晨读在网络上如何做，才能取得最优效果。大家各抒己见。有的利用直播签到，点名背诵的方式。有的利用直播签到后，小程序带读背诵的方式。有的老师说干脆两者间周一次，看看哪种效果最好。疫情还未结束，网上直播授课还需继续进行，但英语老师的试验不断，研讨也正在进行!

科学教研中，老师们都分享了自己的直播心得，对遇到的难题相互交流解决，大家一致认为，要充分体现科学课“动手、合作、探究”的特点。科学老师们经过不断摸索，直播课越来越得心应手，在课前准备、学生考勤、课中讨论、课后辅导等方面也在逐步完善。相信通过大家的努力，学生居家上网课的效果会越来越好。

道法教研活动从线下转移到了线上，每堂课前都会找好视频，讨论本节课的学习要求，制定《导学案》，布置本节课合理的作业内容，然后就学生的听课状况，作业完成情况进行分析，再寻找合适的解决方法。

艺体教研组在教研过程中取长补短，资源共享，针对音乐课和体育课的教学特殊性，老师们发散思维，群策群力，推出了阳光体育运动系列视频，举行了“小小音乐家”评选活动，录制了和谐康城小学《抗疫歌》，让学生学习抗疫手势舞。丰富了学生线上学习生活。

线上教学

老师们授课准备充分，提前5分钟组织学生进行考勤，利用企业微信的直播或会议，对学生进行线上教学。及时布置作业，批改作业，推送优秀作业。对难点进行二次讲解。

教学反思

疫情突现，教学上线。老师们总结了一周的线上教学工作，写下来随笔，抒发了感言，积累了经验。有苦有乐，有酸有甜。互相学习，及时充电。扬长避短，彼此借鉴。虽说是小随笔，传播的却是正能量。

9.疫情期间给教职员工的一封信 篇九

当前，我市各地相继出现新冠肺炎确诊病例，疫情防控形势严峻复杂，防控任务紧迫。面对艰巨考验和重大挑战，学校党委要求全校师生员工要坚决克服麻痹思想、侥幸心理，以坚定的信心，积极的行动打赢这场疫情防控硬仗。为贯彻落实学校党委各项防控措施，扎实做好疫情防控工作，切实保护好我校师生员工的健康平安，校工会向全校教职员工发出如下倡议：

一、提高思想认识，坚定必胜信念

全体教职员工应清醒认识当前疫情形势的严峻性和复杂性，进一步提高政治站位，强化政治担当，争做立德树人和疫情防控的表率。树立“每个人是自己健康的第一责任人，是家人健康和社会平安的第一防火墙”理念，切实把疫情防控工作的各项决策部署落到实处，坚定必胜信念，坚决守住校园疫情防控底线。

二、增强防控意识，严守各项规定

全体教职员工应保持积极从容的良好心态，不消极恐慌，冷静应对疫情，不造谣、不信谣、不传谣，自觉传播正能量，增强科学防控意识，严格执行“非必要不离校不离涪”，认真做好核酸检测，校园内自觉佩戴口罩、保持“一米线”，少出门、少聚集、少堂食、不扎堆，主动测温，主动配合有关单位部门做好疫情排查和信息报送工作，共同维护社会公共秩序和学校稳定大局。

三、强化责任担当，坚守工作岗位

全体教职员工应进一步增强责任意识，主动完成本职工作任务。教育引导学生严格遵守上级及学校各项防疫政策规定，做好网上教学工作，确保教学质量;关心爱护学生，及时解决学生实际困难，以仁爱之心与人文关怀，传递学校大家庭的温暖。同心抗疫，共克时艰，确保学校各项工作任务的顺利完成。

老师们，疫情就是命令，防控就是责任，疫情防控关乎我们每个人的生命安全，也是每一位长师人应尽的责任和义务。让我们共同行动起来，团结一心、携手并进、勇于担当、率先垂范，为打赢疫情防控战贡献自己的力量!

感谢所有教职员工的坚持和付出!祝全体教职员工平安健康!

此致

敬礼!

写信人：xxx