“保护环境_爱我家园”主题班会活动总结

“保护环境_爱我家园”主题班会活动总结（精选4篇）

1.“保护环境_爱我家园”主题班会活动总结 篇一

《保护环境，爱我家园》主题班会活动方案

一、活动目的

1、激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。培养学生爱校、爱班、爱家的思想感情。

2、让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。

3、培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

二、活动准备

1、搜集、整理有关环境的材料。

2、调查周围环境污染情况。

3、每个学生设计一幅有关环境保护的图画。

4、准备小品，快板，儿歌，歌曲。

5、保护环境措施的材料。

6、投影片、录音机、头饰。

三、活动过程 老师导言：

同学们你们知道环保日是哪一天吗？老师告诉你们，每年的6月5日是“环保日”，所以环保是当今的热闹话题，各种媒体都在宣传环保的重要性。因为它关系到我们的生存所以保护环境人人有责。这节可我们就召开以《保护环境爱我家园》的主题班会，希望同学们了解更多的环保知识。

同学们，环境和人类生存关系密切，环境被破坏，人类怎能幸福的生活？为了让我们的地球更美好，让我们积极行动起来，保护环境，为人类造福。

《保护环境、爱我家园》活动现在开始。主持人乙：

火烧坪是湖北省高山蔬菜第一乡，是我们的骄傲。现在请我们一小组同学介绍美丽可爱的家乡。大家鼓掌欢迎。主持人甲：

作为家乡的小主人，你一定会为火烧坪经济的飞速发展感到骄傲和自豪。然而你可曾想到，在这繁荣与发展的背后，我们也付出了沉重的环境代价。主持人乙；

由于大面积的开荒，造成水土流失严重，加上人们环保意识淡薄，我乡的环境状况日益恶化。主持人甲：

保护环境从现在做起，保护环境从自己做起，保护环境从小做起。请看小品《两棵树》 主持人乙：

下面请老师讲述保护环境的措施。大家鼓掌欢迎。主持人乙：

我们都是少先队员，是保护环境的能手。我们应该怎么做？请听快板《保护环境》。主持人甲：

从现在开始，我们就要从小事做起。注意保护环境。因为这是我们共同的责任！为了明天生活美好，同学们对环境保护有什么设想和打算呢？请把你们昨天的作业——环保内容的画展示给大家并说说你的想法。主持人乙：

同学们，你们的想法和见解，让我们大开眼界！主持人甲乙：

保护环境人人有责，作为新时代的少先队员，为了让我们的地球更加美丽，让我们手拉手行动起来，保护环境、保护地球。请听《拍手歌》 主持人甲：

你们知道有哪些人为学校的绿化做了哪些好事呢？请同学们把课前的小调查拿出来，先在四人小组里讨论交流，然后汇报。主持人乙：

下面请各小组代表汇报交流。主持人甲：

请老师总结： 老师；

同学们这节班会开的很好。通过今天的活动，充分了解了环保知识，增强了环境保护意识。我们知道了保护环境的重要意义。人类只有一个地球，人类共同拥有一个地球；我们有责任珍惜和保护我们的家园。为了我们能生活的更好，让我们从小做起，从自身做起，保护我们的家园吧！。

学校是我们活动与学习的地方，美丽的校园带给我们更好的学习环境，带给我们更多的快乐，美化校园人人有责，让我们时时爱护环境，保护环境。主持人乙：

人类与环境有着密不可分的关系，同学们积极行动起来吧！主持人甲：

最后让我们朗诵儿歌《人人从我做起来》结束这次班会。（全体起立）主持人甲乙：

《保护环境，爱我家园》为主题的班会到次结束

2.“保护环境_爱我家园”主题班会活动总结 篇二

——江兜小学德育实践课程设计方案

一、活动对象：

小学各年级段

二、活动目标

1．德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。

2．知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。

3．能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

三、活动准备

制定方案，物质准备，场地、人员的联系。

四、活动过程

1．征集环保寄语：调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察、思考，想一想，我们怎样和植物交朋友。2．参观环保语录牌及植物标识牌：以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。（低年级）3．举办环保科学知识讲座。

4．征文比赛：征文以环境保护为题，形式、体裁不限，一、二年级为低年级组，文章不超过200字；

三、四年级为中年级组，文章不超过500字；五六年级为高年级组，文章不超过800字，每组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

5．绘画比赛：比赛分低、中、高年级组，每组设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。

6．废旧物品小制作：参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送二件参加校级小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

7．开展环保知识竞赛：以班级为单位先进行初评，然后每班选派三个代表参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜

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队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。

8．颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开“大家讲环保”主题班队会。

五、活动总结

1．通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。

2．在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：“争做校园花草的美容师”、“不要踩我，我也怕疼”、“花儿很美，爱它的人心灵更美”、“让绿色和我们一起成长”，充分表现出孩子们的爱心和创意。

3．在天生实践活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。

4．易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。

5．征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。

3.爱我家园爱护公物主题班会 篇三

目的：

激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境。从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。主题班会活动过程：

过程：

一．主持人：我们的学校是一所园林式绿色校园。我们的校园布局合理，美丽整洁。我们在这样的环境里学习，深感快乐幸福。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。我们又该为学校做点啥？今天我们就以“爱我校园，从我做起”为主题召开一次主题班会，为学校的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们美好的校园！下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧！

二、对破坏公物的这种现象进行大讨论

主持人:在我们的生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。请大家畅所欲言，大胆揭发。

三．班主任点评,并作简单总结：

校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。成功是好习惯的积累，有了好习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光亮美丽。人为损坏公物的行为将为社会不容，将为人们所不齿。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。爱我家园，人人有责，刻不容缓。

四．分小组写爱护公约的条约：

主持人：爱我校园我们应该怎么做呢？请同学们以小组为单位讨论并编写一份爱护公约。

五、班主任小结：爱护公物人人有责，从我做起，从今天做起，希望同学们能将签名的意义真正落实到实处。

六、主持人结束语：

4.节约能源_保护环境主题班会 篇四

一、不同地方的生活条件以及环境的对比，让学生明白资源可贵，做到不浪费一滴水活动目的：

1、通过观看社会上的一些浪费现象，让学生明白节约的道理。

2、通过，一粒米等。

3、通过本次活动让学生懂得节约的重要性，进而养成节约的良好习惯，全面提高学生的节约意识。

二、活动过程：

男、女：同学们，节约是中华民族的传统美德，创建一个节约、文明的社会，是我们共同的责任。今天这节班队课的主题是“节约与我同行”。

男：我们祖国幅员辽阔，地大物博。我们的家乡景色优美，气候宜人。我们的学校，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

女：可是，随着世界人口的增长，人们对资源的不合理利用，今天的地球已是千疮百孔、伤痕累累。现在请老师为我们播放一些图片。

一、看一看（边出示图片边叙述：）

师：我们来看几张图，想一想哪张图给你留下了深刻的印象？为什么？

1、这是水龙头哗哗流水的情景。

2、这是一片干裂的土地，地上没有一点绿色植物。

3、这是浪费电的情景，电视开着没人观看。

4、这是偏远地区孩子没有电用，点着油灯写作业。

5、这是学校食堂到处可见剩饭剩菜。

6、这是一群骨瘦如柴的孩子们。从他们的眼里，身上都告诉着人们，他们很饿。

二、说一说

师：在我们的校园里，家里也有浪费现象，你见到过哪些浪费水电、浪费粮食的现象？（师生一起交流。）

三、读一读

出示节约儿歌，齐读。

小水滴，一滴滴，汇成江河流万里； 小米粒，一粒粒，堆成粮山高千米； 小小电，一度度，积少成多用处大； 小朋友要牢记，一滴一粒要爱惜。）

四、议一议

分别从节约一滴水，节约一度电，节约一粒米来说一说节约好点子。

男：通过刚才同学们的发言，我们看到，我们在节约方面需要注意的有很多，发言的同学提出了不少好意见。我想可以这样概括“节约与我同行”。

五、拍一拍

女：我们相信，只要我们共同参与，我们我们校园将是一个更加美丽的校园，我们的社会将是一个和谐、文明的社会！让我们齐诵《拍手歌》

《拍手歌》

你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣； 你拍二，我拍二，地球人类好伙伴儿； 你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然； 你拍四，我拍四，争当节约小卫士； 你拍五，我拍五，节约用电很靠谱； 你拍六，我拍六，关水关灯齐动手； 你拍七，我拍七，节约环保有意义； 你拍八，我拍八，励行节约靠大家； 你拍九，我拍九，勤俭节约到永久，到——永——久！

男：同学们，节约是我们每个人都应有的品德，让我们心系地球，着眼社会，立足身边，人人争做节约小卫士。

六、作品展示

女：现在请各小组展示关于“节约与我同行”为主题的作品。

七、知识竞赛

男：听了这么深情的朗诵，同学们的情绪都很激动，下面我们来个知识小竞赛缓解一下。

比赛规则：将全班分成四个小组，当主持人读完题目后各个小组开始抢答，否则取消本题资格。每答对1题记2分，由记分员记录，最后得最高分者为胜。

1、每年的世界勤俭日是哪一天（B）

A、10月30日

B、10月31日

C、11月1日

2、每年的几月几日是我国的植树节？（A）

A、3月12日

B、4月12日

C、5月12日

3、海洋占地球表面积的（A）

A、70.8%

B、70%

C、75%

4、我国是一个缺水的国家，人均水资源仅为世界人均量的（C）。

A、1/2

B、1/3

C、1/4

5、保护水环境，我们应该选择使用__(B)__洗衣粉。

A、普通

B、无磷

C、高价

6、以下哪个标志为节水标志？

（略）A、B、C

7、每年的世界粮食日是哪一天（B）

A、10月6日

B、10月16日

C10月26日

8、我国南方人的主食主要为？（B）

A、小麦

B、大米

C玉米

9、大米中主要的营养成分为？（A）

A、蛋白质

B、脂肪

C淀粉

10、每年的世界节电日（地球一小时）是每年3月最后一个星期六的多少时间熄灯小时？（C）

A、7:00—8:00

B、8：00—9:00

C、8:30—9:30 11、1831年，谁发明了世界上第一台发电机？（C）A、富兰克林

B、爱迪生

C、迈克尔法拉第

12、下列关于节约用电的方法哪个不恰当？（A）A、家电不用时为了使用方便可以不抽电源 B、尽量减少打开冰箱门的次数

C、天气热时尽量多使用电风扇，少用空调

男：知识竞赛环节已经结束了，下面请记分员向我们宣布结果。