社会急救

社会急救（精选19篇）

1.社会急救 篇一

第十六条 “120”为本市唯一的社会急救医疗特服电话号码。任何单位和个人不得将其他号码设置为社会急救医疗应急呼救电话。

“120”紧急医疗救援纳入本市应急联动系统，实现与“110”、“119”等应急信息共享。

第十七条 紧急医疗救援机构应当设置相应数量的“120”呼救线路，配备指挥调度人员，满足公众的急救需求。

凡发现急、危、重伤病员的，均可以及时拨打“120”呼救。

第十八条 任何单位和个人不得擅自动用“120”急救车辆执行非“120”急救任务。

第十九条 紧急医疗救援机构受理呼救信息后，应当在一分钟内发出调度指令;急救医疗中心(站)应当在接到紧急医疗救援机构调度指令后四分钟内派出急救医疗车辆和急救人员。

紧急医疗救援机构应当保存受理的急救信息资料，保存时间不少于两年。有关单位和个人有权依法查询、复制。

第二十条 急救人员在执行任务时应当统一着装，佩戴急救标志，按照工作规范实施救护。

急救伤病员需要转送医疗机构救治的，急救人员应当向伤病员或者其亲属说明情况并征求意见;伤病员不能表达意愿且无亲属在场的，急救人员应当根据情况就近送往医疗机构;需要对伤病员采取隔离治疗措施的，急救人员有权选择符合条件的救治医疗机构。

急救伤病员可能存在生命危险的，急救人员应当提前通知接诊的医疗机构做好抢救准备。

第二十一条 接诊医疗机构应当按照规定接收急救伤病员，办理书面交接手续，不得以任何理由推诿、拖延和拒绝。

第二十二条 身份不明人员、身份明确但无力支付急救费用人员发生急、危、重伤病需要救治的，接诊的急救医疗中心(站)应当给予救治。

对于身份不明人员，接诊的.急救医疗中心(站)应当同时通知公安、民政部门及时甄别其身份。民政部门应当协助有关单位，共同做好急救伤病员有无负担能力的鉴别工作。

本条第一款所列人员符合救助条件的，其急救费用由疾病应急救助基金支付。

第二十三条 社会举办大型群众性活动需要急救医疗服务的，举办单位应当提前三日将活动时间、地点、规模、参加人数等有关事项书面告知当地紧急医疗救援机构。

第二十四条 社会急救医疗服务应当按照价格主管部门核定的项目和标准收取费用。收费标准应当向社会公示。

社会急救医疗费用应当纳入城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险或者新型农村合作医疗保险，支付标准按照国家相关规定执行。

第二十五条 禁止下列扰乱社会急救医疗秩序的行为：

(一)冒用急救医疗中心(站)的名称或者“120”急救标志;

(二)擅自喷涂、安装、使用急救医疗车辆专用的或者与其相类似的标志图案、警报器或者标志灯具;

(三)恶意拨打“120”社会急救医疗特服电话;

(四)阻碍执行急救医疗任务的急救医疗车辆通行;

(五)非法扣留、损毁急救医疗车辆及急救医疗设备;

(六)阻碍急救人员施救;

(七)侮辱殴打急救人员;

(八)其他扰乱社会急救医疗秩序的行为。

第二十六条 卫生行政部门应当公布社会急救医疗服务监督投诉电话，接受社会监督。

第四章

2.社会急救 篇二

为了使急救知识技能的宣传培训更加深入浅出, 提高宣传培训效果, 服务队员们群策群力创新宣传形式, 将急救知识技能与日常工作生活相结合, 与情景剧、小品等艺术表演形式相结合, 精心编排了以油田生产现场为背景的情景剧《生命一线》, 以灾难救援为主要内容的情景剧《紧急救援》, 以幼儿园、学校学生生活为基础的《白雪公主》等一批宣传演出节目, 这些节目深受观众喜爱, 宣传形式新颖, 效果好。严格的训练提升了服务队每一名队员的综合素质, 第二课堂让他们得到了锤炼, 收获了成功。志愿者服务队曾3次组队参加省级应急救护技能大赛, 其中, 在2012年举行的山东省第二届红十字应急救护技能大赛中, 团结拼搏, 默契配合, 出色地发挥了水平, 战胜省武警消防、齐鲁医院、省立医院、滨州医学院等高水平医疗及专业救援机构代表队, 一举夺得全省一等奖第一名的好成绩, 为学院争光添彩, 为志愿者服务队夺取荣誉, 为参赛队员们的大学生生活添上了浓墨重彩的一笔。“爱心天使”志愿者服务队已成功走过5年的历程, 总结起来, 我们认为有以下几方面体会。

一、健全机制, 规范管理

“爱心天使”应急救护志愿者服务队从成立初期开始即本着“强基础、创特色、重实效”的工作思路, 以医学专业特色活动为抓手, 加强组织建设和制度建设, 对组织机构、会员发展、管理规范、宣传教育、活动开展、救护培训、社会服务等各方面均做出了明确要求。成立了以系主任、急救课教师为指导教师、优秀学生干部为队长的应急救护服务队, 有计划、有步骤地以严格程序吸纳新会员, 壮大会员队伍, 从组织上保证了学院红十字应急救护志愿者活动开展的持续性和发展性。参加应急救护志愿者活动的学生人数不断增加, 目前会员已达100余人。

二、将急救宣传教育服务活动作为学校进行素质教育的有效途径

在活动中立足特定载体, 扩大影响。志愿者服务队利用“世界红十字日”“世界急救日”等, 深入社区家庭、公安消防、学校园所, 演示传播现场紧急救护的处理办法, 受到广大干部员工和居民欢迎。开辟红十字宣传栏、卫生健康宣传栏、分发宣传单等开展应急救护知识宣传活动。为深化爱心天使服务队员的思想理念, 我们利用多方阵地深化教育。如在学生心理健康教学中, 渗透红十字宣传教育;在思想政治理论教学中, 渗透对学生进行敬老助残、人道奉献等方面的教育, 帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 做到“润物细无声”;在体育与健康课中, 开展对学生进行救护常识、无偿献血等方面的教育;在主题班会课、团课和团日活动中, 渗透对学生进行红十字运动起源和发展的知识教育;在军训逃生演练、消防演练活动中, 引导青年学生珍惜生命、关爱他人。

三、加强团队建设, 提升服务理念

服务队把团队建设和队员服务能力提升视为队伍生命力的重要保障, 因此在工作实践中不断探索灵活的运行模式。服务队目前设队长、副队长、秘书长等组成的服务队最高决策层, 把握服务队的发展方向, 监督志愿服务活动效果。服务队设有考勤制度、管理办法、志愿者评比制度、通过制度化的规范管理, 使服务队的志愿服务工作有条不紊地开展, 也为服务队迈向高绩效团队提供了强有力的保证。服务队一直注重成员的内部融合, 力求打造欢乐一家亲的家文化。为此, 服务队通过集训、素质拓展、小组讨论、趣味联谊等活动, 为做好志愿服务工作打下牢固的基础。服务队定期开展应急救护知识培训、防灾避险培训、自救互救培训、家庭小药箱管理知识培训、合理使用抗生素知识培训和调研问卷设计及调研方法培训等专业知识的培训、团队管理培训等项目培训。服务队在实施项目前, 会按照活动策划方案进行项目预演, 提升项目实施效果。

3.社会急救 篇三

脑出血的典型表现

在活动中突然头晕、头痛，呕吐明显，半身瘫痪。病情发展快，清醒的患者很快昏迷。

严重的患者会突然昏迷，摔倒在地。

脑出血的非典型表现

脑出血患者除了上述明显的表现外，少数患者脑出血量少，只表现为头晕，这样的患者也要引起足够的重视。因为开始脑出血量少，但病情可能会发展，出血量也会增加，从而加重病情。

现在，老年人独居的情况较多。发生脑出血时，家中常无人。等到被发现时，老人已经昏迷。所以，有高血压病史的老年人如被发现已经昏迷，要想到脑出血的可能。部分脑出血量大的患者，不但很快昏迷，而且会出现心跳、呼吸停止，要立即抢救。

发生脑出血时该怎么办

1.突感头晕、头痛时，应立即停止活动。

2.脑出血病情发展快，要在病情加重之前，尽可能扶住身边可以够得到的东西，如家中的窗台、桌子、床边等；如在户外活动时发生脑出血，要扶住身边的树干、墙壁等。

3.就地选择较平坦、安全的地方，先坐下，后平躺，以防昏迷时摔伤。

4.病情较轻、有能力打电话的患者，要尽快拨打急救电话120或999(北京)。很多脑出血患者病情重，无能力打电话，这时就需要最先发现的人帮助打急救电话。脑出血病情发展很快，千万不要等待。

5.神志清醒的患者，如果呕吐要将头偏于一侧，稍侧身呕吐，不要趴着或低头呕吐，防止诱发脑内出血量的增加。患者不要再喝水、吃东西。

6.当患者发生昏迷时，身边的人要把患者轻放成仰卧位，颈部伸直，头偏于一侧，防止呕吐物误吸入气管。随时清理患者口腔里的痰液和呕吐物。

7.昏迷患者可能有舌后坠，鼾声大、影响呼吸功能时，家人或身边的人要把患者的双侧下颌角轻轻托起，使之有利于呼吸。

8.严重患者可能会出现呼吸、心跳停止，应立即做心肺复苏。

9.保持与急救电话的联系，不时询问急救车何时到达。

到哪家医院就诊

首选神经内科、神经外科实力都很强的医院。脑出血有些需要内科治疗，有些需要外科治疗。各地省级医院、教学医院、三级医院都具备这样的条件。北京大学第一医院、北京宣武医院、北京天坛医院都有很强的实力，北京地区的患者可以选择。

病情危急时刻，要坚持就近原则，选择离患者最近、能够最先到达的医院。最重要的是能够及时抢救治疗，不能拖延。

在去往医院的途中，要请急救人员提前给要去的医院急诊科打电话，事先做好抢救准备。

到医院后还要做什么

到医院后，直接送急诊室。尽量减少搬动患者，减少检查、等待时间。即使是清醒的患者也要避免活动，防止出血加重或出现其他危险。

哪些情况容易诱发脑出血

情绪激动、焦急、突然弯腰低头、大便过度用力等都是脑出血的诱因。

血压忽高忽低，波动过大也常诱发脑出血。

中老年人要保持情绪稳定、血压平稳、大便通畅，避免情绪激动、突然过度弯腰低头。这些对于预防脑出血是很重要的。

（王跃庆）

4.社会急救 篇四

这些中学生集体向我鞠躬，这我可不好意思，我当时还问朋友，‘要不要给他们回一次鞠躬啊?’”任双双称，“看到救护车过来，我们也就回到旅游团里了。”

任双双在救人过程中，是用中文提问。她听不懂日语，但是周围一直有人用汉语回答她的提问，以便告知患者病情。任双双告诉记者，“这个中学生癫痫发作，她当时的情况是口唇发紫，最关键的问题是，她的分泌物比较多，如果没有及时施救，容易产生误吸，分泌物被误吸到呼吸道，会发生窒息;还有一种危险是容易发生舌咬伤，容易咬到舌头或者舌根。”

任双双毕业后，在河南省肿瘤医院普外科工作，“平常在医院会遇到这种突发的情况，但在外面偶遇这种急救的情况还是第一次”。对于网上的各种说话，任双双认为，“网上也有一些说我做得不够到位，我接受。还有人说我跑到国外救个日本人，我感觉，这种情况下，

5.井下急救站急救措施 篇五

一、根据心跳、呼吸、瞳孔、神志等方面，判断伤情的轻重。

现场急救常用的人工呼吸和恢复心跳的方法：

a.口对口吹气法

b.仰卧压胸法

c.俯卧压背法

d.心脏挤压法

二、对外伤人员的急救 1．对烧伤人员的急救

(1)尽快扑灭伤员身上的火，缩短烧伤时间。

(2)检查伤员呼吸和心跳情况，查是否合并有其他外伤、有害气体中毒、内脏损伤和呼吸道烧伤等。

(3)要防止休克、窒息和疮面污染。伤员发生休克或窒息时，可进行人工呼吸等急救。

(4)用较干净的衣服把伤面包裹起来，防止感染。在现场除化学烧伤可用大量流动的清水冲洗外，对疮面一般不作处理，尽量不弄破水泡以保护表皮。

(5)把重伤员迅速送往医院。搬运伤员时，动作要轻柔，行进要平稳。

2．对出血人员的急救

常用的暂时性动脉止血方法有：

(1)指压止血法

(2)加压包扎止血法

(3)止血带止血法

3．对骨折人员的急救

对骨折人员首先用毛巾或衣服作衬垫，然后根据现场条件用木棍、木板、竹笆等材料做成临时夹板，对受伤的肢体临时固定后，抬运升井，送往医院。

三、对触电者的急救

(1)立即切断电源。

(2)迅速观察伤员的呼吸和心跳情况。如发现已停止呼吸或心音微弱，应立即进行人工呼吸或体外心脏挤压。若呼吸和心跳都已停止时，应同时进行人工呼吸和体外心脏挤压。

(3)对触电者，如发现有其他损伤(如跌伤、出血等)，应作相应的急救处理。

6.急救知识_牙痛家庭急救便法 篇六

牙痛的滋味，一般的人几乎都体味过，确实使人难以忍受。非凡是在夜晚，牙痛起来去医院很不方便，实在痛苦。但是，把握必要的应急方法，至少可减轻一时的疼痛。

急救措施

1.用花椒一枚，噙于龋齿处，疼痛即可缓解。

2.将丁香花一朵，用牙咬碎，填入龋齿空隙，几小时牙痛即消，并能够在较长的时间内不再发生牙痛（丁香花可在中药店购买）。

3.用水磨擦和谷穴（手背虎口四周）或用手指按摩压迫，均可减轻痛苦。

4.用盐水或酒漱口几遍，也可减轻或止牙痛。

5.牙若是遇热而痛；多为积脓引起，可用冰袋冷敷颊部，疼痛也可缓解。

注重事项

1.顽固的牙痛最好是含服止痛片，可减轻一时的疼痛。

2.止痛不等于治疗。应注重口腔牙齿卫生，以防牙痛。当牙痛发作时，用上述方法不能上痛，应速去医院进行急诊治疗。

3.防止牙痛要害在于保持口腔卫生，而早晚坚持刷牙很重要，饭后漱口也是个好办法。

4.预防牙病还要应用“横颤加竖刷牙法”。刷牙时要求运动的方向与牙缝方向一致。这样可达到按摩牙龈的目的，又可改善周组织的血液循环，减少牙病所带来的痛苦。

【中国健康事业促进会推荐】

------------

7.社会急救 篇七

1 资料与方法

1.1 对象与方法

统计贵州省人民医院2010年1月至12月急诊中复杂的护理事件, 并对护理人员进行调查以询问护理工作中的疑难项目。

1.2 数据处理和统计分析

将收集到的数据输入计算机建立EXCEL数据库, 主要以构成比进行描述性分析。

2 结果

根据统计资料与护理人员反馈综合所得, 急救护理的难点主要集中在严重多发伤急救护理、无主患者急救护理和群体伤员急救护理3个方面, 构成比分别占77%、13%和10%。见表1。

3 分析与对策

3.1 难点分析

(1) 群体患者护理:群体患者人数多, 急救时间紧迫, 病情危急、严重复杂, 可能影响常规就诊的患者[2]。低年资护士因临床经验欠缺、急救技术不熟练、心理素质较差、沟通技巧欠缺等原因, 易出现护理差错与纠纷。随着大批患者转入, 护理中可能出现对重危患者的评估不全面, 导致患者未及时分流。 (2) 严重多发伤患者护理:严重多发伤患者由于创伤范围广、面积大, 躯体将产生一系列复杂的全身应激反应的相互影响, 造成急救护理困难:a.创面多、出血多、休克发生率高。创伤应激反应剧烈, 易发生休克及严重缺氧, 因此抢救时间的分秒将决定患者的生死。b.病情复杂多变, 护士对病情的发展无预见性, 病情变化不能及时发现并积极处理, 影响抢救效果。c.患者家属缺乏医学知识, 且面临应急时易出现烦躁、不理智的言辞与举动, 干扰护理人员急救工作。 (3) 无主患者的护理:无主患者是指患者就诊时无家人和亲威朋友的陪护且无能力支付医疗费用的患者。由于受病情的影响, 无法提供详细的病史和亲友信息, 也有患者拒绝透露姓名或提供假信息, 致使无法落实其真实身份, 亦无法联系到其亲友。由于身份不明确, 医疗费用由医院垫付, 每年高昂的无主患者治疗护理费用给医院带来了沉重的经济负担。

3.2 护理对策

(1) 群体患者护理对策:a.医护人员接到呼救电话时应立即了解患者种类、大致数量、发生地点及到达医院大致所需时间等信息。接电话后立即上报科主任、护士长。科主任、护士长及时调配本科室人员并向医务科及护理部报告。b.急诊科在伤病员到达医院前应做好各类抢救准备, 迅速调集人力, 护士长立即做好物资、药品、器械敷料的准备。由医务科协调相关科室做好接受患者的准备。相关科室医生护士到急诊科待命。c.准确分诊与快速分流:及时联络多位保安员维持急救场所秩序, 安排2名主管护师协助医师对群体伤员分诊。分诊完毕后立即发放病历夹与号码牌, 根据病情轻、中、重为伤员戴上相应的标识, 之后送入相应区域。 (2) 严重多发伤护理对策:严重创伤救治涉及到多学科、多专业的配合, 其救治模式在国内还没有固定模式可循[3]。与手术室急救的护理衔接内容包括:a.转送途中确保呼吸道通畅;b转送途中保持循环稳定和各种管道的通畅;c.医疗文件的交接, 包括急诊病历、所用药物和所进行的各项检查项目;d.术前准备情况, 包括检验项目、胃管及尿管等。对严重多发伤患者, 护士要争分夺秒抢救, 迅速建立2~3路静脉通路, 快速补液, 在抗休克的同时, 要采血、导尿监测尿量、生命体征, 完成各项检查, 以尽早明确诊断, 因而护理工作量大, 难度大。 (3) 无主患者的护理对策:救治无主患者时, 必须遵循“救死扶伤”和“患者利益至上”的原则, 对处于昏迷状态、生命垂危的患者, 立即启动绿色通道, 派资深护士作为患者的责任护士, 根据临床经验积极处理威胁患者生命的危险因素, 协助医疗方案的实施。对于几种复杂的情况, 我院对策如下:a.当无主患者有意识时, 尊重患者的自我意愿, 充分考虑生命健康权与患者知情同意权的关系, 启用无主患者绿色专用通道, 保证患者得到基本医疗服务。b.对无主患者紧急医疗措施的决定在进行抢救的同时, 立即汇报医院总值班, 征得总值班或医院负责人同意;对抢救无效的无主患者报告公安部门, 按无名尸体备案处理。c.考虑到无亲友陪护, 且大多存在意识障碍或智力障碍, 急诊护士不仅要对他们提供必要的治疗和护理, 更重要地是为其提供生活护理和照顾。

综上所述, 急救护理要达到“救护条理化, 结构团队化, 抢救及时化, 技能同步化”的现代水平, 使急救护理得以规范化, 攻克急救护理中的难点, 为抢救危重患者、处理突发事件做出更大贡献, 更好地服务于人民群众。

参考文献

[1]云秀英.浅谈急救中心急救的特点与护理对策[J].现代护理, 2010 (7) :161.

[2]王曼, 宋雁宾, 曹阳.批量伤员救治中护理风险因素分析及防范对策[J].武警医学, 2010, 2 (5) :417-418.

8.社会急救 篇八

【关键词】急性；心力衰竭；急救护理

【中图分类号】R47354【文献标志码】 A【文章编号】1007-8517（2015）14-0130-01

急性左心衰竭主要由肺部瘀血所导致，临床主要表现为急性肺水肿，常常伴有休克的表现，典型患者具有呼吸困难、咳嗽剧烈、咳白色痰或粉红色泡沫样痰、面色灰白、口唇及肢端发绀、大汗、烦躁乏力等临床症状[1]。其风险主要集中在发病初期，患者发病后能否给予及时救治与护理是决定患者是否致残、致死的关键[2]。本研究采用优化护理措施对急性左心衰患者39例进行护理干预，取得了较好的临床效果，现报道如下。

1资料与方法

11一般资料选取2013年1月至2014年3月在我院进行治疗的78例急性左心衰的患者，所有患者均符合2012年ESC急性左心衰诊治指南标准[3]，并排除具有严重肺部感染、肝肾功能疾病以及恶性肿瘤的患者，按护理方法分为对照组和治疗组各39例。其中，对照组男性21例，女性18例；年龄51～79岁，平均年龄（653±21）岁；基础性疾病：冠心病11例，高血压17例，心肌病6例，心瓣膜病2例，风湿性心脏病3例。治疗组男性23例，女性16例；年龄53～76岁，平均年龄（645±17）岁；基础性疾病：冠心病10例，高血压19例，心肌病5例，心瓣膜病3例，风湿性心脏病2例。两组患者在年龄、性别、病情等一般资料相比无统计学差异（P>005），具有可比性。

12护理方法对照组采用常规的护理措施，具体护理措施如下：接诊护士按照医生的安排让患者卧床休息，给予患者吸氧、心电监护、建立静脉通道以及抽血化验等急救护理流程，等医生确诊后送急救室进行抢救。治疗组在对照组的基础上采用优化护理措施进行干预，具体治疗措施如下：①对急救的护士进行专业的培训，让急救护士掌握左心衰的病因、诱因、发病机理、临床表现以及分层诊治等内容，并能熟练应用优化急救技能。②急救护士在接到患者时，要快速的识别患者左心衰的类型并进行分层诊治。③保持患者呼吸道的通畅。④及时快速的建立静脉通道。⑤对患者进行心理干预：疾病的发作较为突然，容易导致患者产生恐惧、紧张、焦燥等心理变化，此时采用和蔼、热情的态度对患者进行心理干预是十分重要，可以增强抢救的效果。待患者病情稳定后，积极细致的指导患者的日常生活，防止出现过度劳累、情绪不稳定、饮食无规律等诱发急性心衰的不良习惯。⑥加强患者的健康教育，向其讲解诱发疾病的因素、常用药物的使用方法、注意事项等内容[4]。

13观察指标观察并记录两组患者护理前后的急性心衰发生情况、血压、心率、LVEF及FS指标[5]。

14统计学处理数据采用SPSS 170软件包进行统计处理，计量资料以（x±s）表示，采用t检验，计数资料采用χ2检验，P<005表示差异有统计学意义。

2结果

治疗组患者发生急性心衰的8例，（2051%），明显低于对照组发生急性心衰的17例，（4359%），两组相比具有统计学差异（P<005）；干预前，两组患者的血压、心率、LVEF及FS比较差异无统计学意义；干预后，治疗组患者的血压及心率明显优于对照组，具有统计学差异（P<005）。见表1。治疗组患者的LVEF和FS评分分别为（4265±682）和（2667±378），明显优于对照组（3729±584）和（2348±324）具有统计学差异（P<005），见表2。

3讨论

在传统急救护理中，护士是按医嘱对患者进行各项急救处理，护理目标不明确，急救护理手段不规范，导致患者的急救效果因为急救护理专业水平和能力的不足而降低[6]。在优化急救护理干预中使用轮椅，能有效的缓解患者呼吸困难的情况，增加患者的舒适度，同时耗氧量也明显降低，使抢救时间大大缩短；直接对患者给予酒精湿化吸氧，供给的氧气具有更高的流量及浓度，使氧气分压有效提高，纠正了低氧血症。肺泡表面的张力也受到湿化酒精的影响而降低，有利于患者的通气和换气，提高了患者的吸氧疗效。将心理护理贯穿于抢救的始末，患者的不良情绪能够得到有效的缓解，使患者在面对疾病时能够保持良好的心态，积极主动地配合治疗及护理过程。同时加强健康教育宣传，使患者能够更好地了解疾病的相关知识，积极做好避免反复发作的各项措施，提高治疗的依从性。

本研究结果显示，患者在进行优化急救护理之后，护理的总有效率得到明显提高，说明优化急救护理能够有效的提高患者的抢救效果，提高患者的生活质量。患者在优化护理干预之后血压和心率得到有效的降低，同时也降低了左心衰再次发生的可能性，利于患者的预后；患者的LVEF以及FS明显降低，身体体征优于对照组，说明优化护理干预能有效的改善患者的生命体征，利于患者的康复。综上所述，对急性左心衰的患者进行优化急救护理干预，临床效果显著，明显提高了患者的生活质量，值得在临床上推广使用。

参考文献

[1]谭敏谊，宋瑜，杨仲毅，等.67例急性左心衰患者的护理体会[J].海南医学，2011，22（22）：149151.

[2]刘汉德，徐化.不同的院前急救模式对急性左心衰竭预后的影响[J].西部中医药，2011，24（12）：4850.

[3]张澍，华伟.2012 ESC 急性和慢性心力衰竭诊断与治疗指南解读[J].中华心律失常学杂志，2012，16（5）：379381.

[4]路恋英.优化急救护理措施对急性左心衰患者45min末、60min末急救效果的影响观察[J].中国现代药物应用，2013，7（21）：198199.

[5]刘颖.优化急救护理措施对急性左心衰患者急救效果的影响[J].贵阳中医学院学报，2014，36（2）：112115.

[6]刘慧光，高兴义，陈彦民，等.无创呼吸机治疗急性重度左心衰的临床观察[J].中国医药导报，201l，8（14）：4647.

9.世界急救日：急救知识的英文作文 篇九

When I came to the auditorium, I saw the theme of the activity at a glance: everyone learns first aid and first aid is for everyone. After a while, the activity began, “lets invite Dr. Zhang from the emergency department of Jinjiang hospital!” as soon as the voice fell, a male doctor wearing white divination walked on the stage and explained in detail “what should you do if someone suddenly faints in front of you?”

Dr. Zhang told us that cardiopulmonary resuscitation should first observe the environment and confirm the surrounding safety before rescue. I pricked up my little ears and listened attentively for fear of missing any link. Dr. Zhangs explanation was not only professional but also interesting. I firmly remember every step of cardiopulmonary resuscitation he said.

After listening to the explanation, its natural to experience it. All the students are eager to try and hold their hands high. I especially want to try, but its a pity that only two students are lucky to complete the practice.

10.社会急救 篇十

关于下发《市急救中心 急救工作管理制度》的通知

中心各党小组：

根据急救中心党支部研究决定，现将《市急救中心急救工作管理制度》下发，望认真学习，遵照执行。

附：《市急救中心急救工作管理制度》

二〇〇五年十月二十五日

抄报：市卫生局 市急救中心急救工作管理制度

1、当班医、驾、护人员应提前10分钟到岗。

2、严格执行交班制度，擅离工作岗位如应上班未到岗、在班离岗等，使调度无法安排出车，造成不良影响的按待岗处理，产生的一切后果，由擅离岗位者负责。

3、每天下班后、上班前检查车辆，发现问题及时解决。

4、工作日或上班前严禁饮酒，饮酒后驾车发生交通事故造成的一切后果由本人承担同时按待岗处理。驾车违章罚款由个人承担。

5、一线人员通讯工具必须保持24小时畅通，如发生重大突发性事件联系不上，造成不良后果，责任自负。

6、严禁个人私自调班、代班，确因特殊情况需调班的，必须经过领导同意，由科领导安排人员代班，并通知当班调度方可。未经过领导批准的，当班人员按擅离岗位处理，代班而造成的一切后果由代班者负责。

7、调度是院前急救的指挥，医、驾、护人员必须无条件绝对服从调度安排，及时出车，不服从调度者实行一次申告待岗。遇不服从调度时调度人员应及时安排其他人员出车，并及时报告科长和分管领导，否则后果由当班调度人承担。

8、迟到、早退、上班时间未经批准擅离岗位一次罚款50元，超过半小时罚款100元。当月检查超过两次者待岗。

9、应在岗而擅离工作岗位，调度安排其他人员出车，处罚擅离岗位人员100元，奖给出车人员。

10、交接班时间已到，接班人员迟到，交班人员必须坚守岗位，对迟到者处以罚款，奖给坚守岗位的交班人员。如接班人未到，交班人离岗，按早退处理。

11、因病不能上班者，应持病休证明（市一、二、三院、中医院）提前到班按程序请假。急病不能到班请假的，提前2小时通知科领导，于第二天上午持病休证明请假，否则休息的时间按旷工处理。

12、私人用车，必须经科室同意，主任或分管领导批准，回中心2日内结清费用，否则从工资中加倍扣除。未经批准的私自用车按待岗处理。

13、不值班车辆应停放在车库中，每发现一次不停放者，罚款20元。

14、调度安排出车，谎称有故障，经诊断无故障或虽有故障，但不影响出车的，按不服从调度安排处理。人为破坏急救车辆的按有关规定作待岗处理。

15、医疗救护用车一律由调度室调派。公务用车由办公室负责，车管科安排，调度室登记。在派各种用车时，必须确保急救出车。

16、医、驾、护人员均应做好出车前准备工作，如药品、设备、油料等，如因准备工作未做好，导致用户申告，按局有关规定处理。完成任务后及时返回，途中不得处理私事，否则按擅离岗位处理。

17、医务人员应不断提高急救技术，因急救不当造成的责任、技术事故，按有关规定处理。造成经济损失按10-50%罚款。

18、收费人员应严格执行收费标准，应当场开据发票（不要发票也必须出具），特殊情况下可酌情下浮收费，需免收的必须请示中心领导。完成任务后及时向调度反馈登记有关项目，一次不反馈罚款20元。

19、预约的长途用车费和私人用车费，原则上按标准收取，如需照顾由分管主任酌情处理，但最低不少于2.5元/公里，低于此标准的收费由主任决定。收费实行医驾人员双签字。

20、发现有大头小尾发票等贪污行为的，除下岗外，另按贪污款20倍处罚。

21、各种处罚经相关科长确认由中心办公室通知财务从下月工资中扣除。

11.家庭急救ABC 篇十一

A、让伤者躺下。

B、若伤及手脚，应将伤处提高。同时紧握伤口近心端，直至止血为止。

C、用干净敷料和绷带将伤处扎好。如血不断渗出，可另加一层敷料和绷带。然后急送医院处理。

意外：轻微割伤

A、用清水将伤口洗净。

B、在伤口上涂些消毒药，如2％的红汞水。

C、让伤口自行干燥，再以清洁敷料盖于伤口之上。

意外：灼伤或烫伤

A、将受伤部位浸于冷水中。

B、切勿将水泡弄破。用清洁之敷料将伤处盖好，以免细菌侵入。

C、毋须将伤处附近扎起来。如受伤范围大，则应送医院治疗。

意外：关节脱位

A、尽量避免移动伤者。

B、承托受伤部位，使伤者觉得舒适。

C、尽快送往医院。

意外：触电

A、将自己双手擦干。切断电源后，才可以接触伤者。

B、如不能切断电源，应利用橡胶、木头等绝缘物体将伤者与电源分开。

C、若伤者停止呼吸，应立即施行口对口人工呼吸，直至医护人员到场。

意外：眼部受馋、异物入眼

A、切勿用手揉眼。

B、任由泪水将异物冲出，如不见效，应先用清洁敷料轻盖于眼上。

C、送医院处理。

意外：化学物体入眼

A、保持镇定的情绪，努力寻找水源。

B，应用大量清水冲洗眼睛，伤者可将面部置于水笼头下或大桶清水中，冲洗时间最少要有10分钟。

C、然后向医生求助。

意外：晕厥

A、让病人平躺。

B、将病人双脚垫起，高过头部。

C、将所有紧身衣服松开，特别是围绕颈部、胸部和腰部的衣物，让病人吸到充足的新鲜空气。

意外：骨折

A、处理方法同关节脱位。

B、用悬带或垫子承托受伤关节。

C、速送医院治疗。

意外：煤气中毒

A、救护者将口和鼻掩盖，冲入或爬入房内，尽量使头部贴近地面。

B、将中毒者移到空气流通的地方。

C、若中毒者停止呼吸，立刻进行口对口人工呼吸。直到医护人员到场。

意外：头部受伤，人事不省

A，使患者侧卧或俯卧，头部侧向一边，并用前臂垫高。

B，将所有环绕颈部、胸部和腰部之紧身衣物松开。若伤者带有假牙，将其除下。切勿给伤者任何饮料，切勿把患者扶起。

C、尽快送往医院治疗。

意外：食物中毒

A、若患者清醒，能够吞咽，则可用手指抠其咽喉部使他呕吐。

B，如患者口唇变色，切勿使其呕吐，应让他喝下大量清水、牛奶或淘米水，以中和毒性。

C、尽快送医院处理。

意外：休克(体温下降、肤色苍白、头晕、虚弱、恶心)

A、使患者躺下，足部垫高，高过头部。

B、用毛毯或棉被将患者盖好，但不可让患者过热。

C、一面通知医生，一面安慰病人，切勿离开。

意外：扭伤或拉伤

A、若有青紫，先用一层厚厚的棉花将受伤部位盏上，用绷带扎好，以防渗血。

B、承托受伤的手或脚。

12.社会急救 篇十二

1 资料与方法

1.1 临床资料

选择2010年6月至2012年6月期间我院救治的196患者, 男103例, 女83例, 年龄18～85岁, 平均年龄 (42±1.5) 岁, 根据前瞻性分组法将其分为实验组与对照组, 每组患者均为98例, 且两组患者在年龄、性别等一般资料无明显差异, 无统计学意义, 具有可比性, P>0.05。

1.2 方法

(1) 通过生命体征评估法, 对两组患者血压、脉搏及呼吸等指标给予评估。实验组在此基础上, 根据前瞻法, 对患者体温、血氧饱和度、意识、血糖、心电图进行评估, 并在对照组对症处理的基础上, 给予对因处理措施。 (2) 实验组组建院前预报机制, 使院前与院内急救配合更具灵活性, 急救缝隙链接的更为紧密, 以此做好交接工作, 保证患者急时得到救治, 提升急救成功率。患者入院后, 观察对比两组急救患者留观意外情况及住院患者病死情况。

1.3 统计学分析

数据采用Spss15.0统计学软件分析, 计量资料通过率 (%) 表示, 组间比较以χ2检验, P<0.05为差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者留观意外情况对比

两组患者均留观24h, 其中实验组患者有9例发生意外, 留观 (24h) 意外发生率为9.18%, 对照组有24例发生意外, 意外发生率为24.49%, 实验组意外发生率明显低于对照组, 两组对比具有统计学差异 (P<0.05) 。两组患者意外发生情况见表1。

2.2 两组患者 (30d内) 病死率对比

实验组患者30d内病死3例, 存活95例, 病死率 (30d内) 为3.06%, 对照组患者病死10例, 存活88例, 病死率为10.20%, 实验组的病死率明显低于对照组, 两组对比具有统计学差异 (P<0.05) 。

3 讨论

院前急救是医疗急诊体系中的前沿阵地, 若院前急救未为患者争取到有效的救治时间, 院内医疗技术水平再高, 也无法使患者起死回生。因此, 对于意外或突发疾病的患者给予有效、及时的院前急救至关重要, 同时优质的院前急救也是减少致残率, 提升救治成功率的关键[3]。

目前, 对于急救人员的水平资质, 我国还未做强制性规定, 这造成了部分医院院前急救的人员技术及设备水平低下, 甚至在院前急救中出现通讯中断的现象, 使急救人员因联系不畅, 无法掌握患者的病情, 错过急救的最佳时期。同时, 医护人员责任感不强、与患者沟通能力差等因素均可影响院前急救的进展。

意外及突发疾病都存在一定的“预警信息”, 发病前在临床上往往会出现某些特殊的病情恶化症状, 通常情况下可表现为部分生理参数的异常变化, 若医护人员能够及时发现并判断此类“预警信息”, 并在早期对患者采取临床干预措施, 可以有效控制病情的恶化趋势。 (1) 当院前急救的医护人员到达指定位置时, 首先指挥现场秩序, 向知情人员询问患者病史, 待评估后给予初步诊断, 并采取有效的急救措施, 救治期间向患者及其家属讲解操作的目的及意义, 减轻患者疑虑, 使其能够充分的配合救治工作。 (2) 待处治完毕后, 通过预报制度与院内调度联系, 院内相关科室做好紧急接收准备。 (3) 在转运的途中, 注意加强对患者生命体征的监测, 保证转运途中的安全。 (4) 到院后与院内急救的医护人员做好交接工作, 同时注意急救的速度及质量, 保证院前急救与院内急救链接的协调性与紧密性。

本文研究结果显示, 实验组患者在进行院前急救与院内急救无缝隙链接干预后, 留观意外的发生率为9.18%, 明显低于对照组的24.49%, P<0.05。实验组患者病死率为3.06%, 也明显低于对照组的10.20%, P<0.05。结果提示, 通过院前急救与院内急救无缝隙链接干预, 可有效降低患者病死率, 改善预后的康复质量。

总之, 临床中应用院前急救与院内急救无缝隙链接措施, 能够为急救患者搭建起一条畅通的生命安全通道, 使急救患者的救治得到有效保障, 减少病死率及意外发生率, 同时也为进一步的治疗及康复打好基础。

摘要：目的 探讨98例院前急救与院内急救无缝隙链接的应用。方法 选择我院救治的196患者, 并将其平均分为实验组与对照组, 每组98例。两组患者均给予血压、脉搏及呼吸等指标评估。实验组在此基础上给予体温、血氧饱和度、意识、血糖、心电图的评估, 同时组建院前预报机制。结果 实验组患者再进行院前急救与院内急救无缝隙链接干预后, 留观 (24h) 意外的发生率为9.18%, 明显低于对照组的24.49%, P<0.05。实验组患者30d内的病死率为3.06%, 也明显低于对照组的10.20%, P<0.05。结论 院前急救与院内急救无缝隙链接在临床中的应用, 能够使急救患者的救治工作得到有效保障, 减少病死率及意外不良情况发生率。

关键词：院前急救,院内急救,无缝隙链接

参考文献

[1]蒋文钧.中医院5828例院前急救病例分析[J].中国中西医结合急救杂志, 2011, 5 (11) :142.

[2]张海涛, 吕传柱, 彭磊, 等.院前急救的进展与思考[J].中国急救医学, 2012, 7 (2) :254.

13.急救-现场救护技术 篇十三

现场救护技术

一、止血

（一）止血的适用情况

1、基本情况

血液对于人的正常生理非常重要。成年人正常时全身的血液占体重的8%。当伤口小、出血量少时，伤者全身情况无明显变化。当损伤后失血量超过全部血量的20%时，就会出现脸色苍白，手脚发凉，脉搏细弱等休克表现；当出血量达到总血量的40%时，病人就会有生命危险。外伤发生后，失血的速度越快，对人的生命威胁越大，几分钟内失血1000毫升就可致人死命。所以，在急救现场根据伤口的部位、大小、深度以及出血的颜色、速度，迅速判断出血的性质，决定止血方法，是挽救伤员生命的关键。

如果伤口内随心跳节律一股股喷射而出鲜红色的血液，这种情况为动脉出血；如果伤口内出血速度较慢，血色暗红，持续涌出则为静脉出血。

2、生活中常用的止血物品

生活中常用的止血物品有创口贴、毛巾、手绢、衣物、床单、纱布等。以下介绍的是现场急救中外出血的止血方法（脏器破裂造成的内出血则必需经医院手术治疗），常用的止血方法有加压包扎止血法、指压止血法、止血带止血法和填塞止血法等。

（二）止血的方法（边讲解边示范）

1、加压包扎止血法 伤口覆盖无菌敷料后，再用纱布、棉花、毛巾、衣服等折叠成相应大小的垫，置于无菌敷料上面，然后再用绷带、三角巾等紧紧包扎，以停止出血为度。这种方法用于四肢的小动脉以及静脉、头皮下毛细血管的出血。但伤口内有碎骨片时，禁用此法，以免加重损伤。

注意：覆盖伤口或创面的物品（手绢、衣物、敷料、毛巾等）要尽可能清洁，表面无明显污物，目的是尽量减少伤口的感染机会。因为环境中存在大量致病菌和有害物质，尤其是破伤风梭菌、产气荚膜梭菌、铜绿假单胞菌（绿脓杆菌）等特殊致病菌进入人体，会造成严重后果，甚至生命危险。

2、指压止血法

用手指、手掌或拳头压迫出血区域近侧动脉干，暂时性控制出血。压迫点应放在易于找到的动脉径路上，压向骨骼方能有效。

头、颈部出血，常可指压颞动脉、颌动脉、椎动脉；【颌面部的出血举例讲解】

上肢出血，常可指压锁骨下动脉、肱动脉、肘动脉、尺、桡动脉；【尺、桡动脉的出血举例讲解】

下肢出血，常可指压股动脉、胫动脉。

注意：（1）做颈动脉压迫时，不要同时压迫双侧颈动脉，以免造成脑部缺血。患者可出现晕厥、摔倒等。（2）手掌及手指出血时，要同时压迫桡动脉和尺动脉，才能达到止血效果。如果仅压迫其中的一条血管，不能起到止血目的。（3）手指出血时，要同时压迫手指两侧的指动脉，否则止血效果不好。

3、止血带法 止血带的使用，一般适用于四肢大动脉的出血，并常常在采用加压包扎不能有效止血的情况下，才选用止血带法。

（1）扎止血带的标准位置在上肢为上臂上1/3，下肢为股中、下1/3交界处。目前有人主张把止血带扎在紧靠伤口近侧的健康部位，有利于最大限度地保存肢体。上臂中、下1/3部扎止血带容易损伤桡神经，应视为禁区。

（2）上止血带的松紧要合适。止血带的松紧，应该以出血停止、远端以不能摸到脉搏为度。过松时常只压住静脉，使静脉血液回流受阻，反而加重出血。

（3）原则上应尽量缩短使用上止血带的时间，通常可允许1小时左右，最长不宜超过3小时。

注意：（1）止血带不要直接扎在肢体上，可先用毛巾、布料、衣物包裹肢体，再使用止血带，以免损伤皮肤。（2）使用止血带时，应有明显标记，要注明止血带使用的时间或血流阻断的时间，以便患者离开现场后，便于其他人了解情况，及时放松止血带，防止因肢体长时间阻断血流而出现肢体出血坏死。一般每隔30分钟放松止血带2－3分钟。放松止血带时，如果出血不止，可用手指压迫动脉临时止血。（3）放松止血带后如果需要再次使用止血带，应该将其向近端移动数厘米，不可在同一部位反复缠扎，以免损伤局部软组织。（4）尽量不使用普通布带作止血带，因为布带（及其他物品）无弹性，绞松了不起作用，绞紧了容易损伤局部组织。

4、填塞止血法

广泛而深层软组织创伤，腹股沟或腋窝等部位活动性出血以及内脏实质性脏器破裂，如肝粉碎性破裂出血。用无菌的棉垫、纱布等，紧紧填塞在伤口内，再用绷带或三角巾等进行加压包扎，松紧以达到止血目的为宜。

二、包扎

（一）包扎的适用情况

包扎是外伤现场应急处理的重要措施之一。及时正确的包扎，可以达到压迫止血、减少感染、保护伤口、减少疼痛，以及固定敷料和夹板等目的；相反，错误的包扎可导致出血增加、加重感染、造成新的伤害、遗留后遗症等不良后果，材料有绷带、三角巾等。

（二）包扎的方法（边讲解边示范）

1、绷带包扎的方法

（1）环行包扎法：适用于额部、手腕和小腿下部粗细均匀的部位。第一圈环绕稍作斜状，第二圈、第三圈作环形，并将第一圈斜出的一角压于环形圈内，这样固定更牢靠些。最后用粘膏将尾固定，或将带尾剪开成两头打结。

（2）螺旋形包扎法：用于肢体粗细相差不多的部位，如上臂、大腿下段和手指。

先按环形法缠绕数圈固定，然后上缠每圈盖住前圈的三分之一或三分之二成螺旋形。

（3）“8”字包扎法：适用于关节部位包扎。

一圈向上，再一圈向下，每圈在正面和前一周相交叉，并压盖前一圈的1/2。

2、三角巾包扎法

（1）头部包扎法帽式头部包扎：将三角巾底边向上反折3厘米后平放于前额处，将两角在头后交叉，顶角与两角拉至前额打结。（2）三角巾上肢包扎：将三角巾一底角打结后套在伤手上，另一底角过伤肩背后拉到对侧肩的后上方，顶角朝上，由外向里依次包绕伤肢，然后，再将前臂屈到胸前，两底角相遇打结。

（3）三角巾肘、膝关节包扎法：根据伤情将三角巾折叠成适当宽度的长条，将中点部分斜放于关节上，两端分别向上、下缠绕关节上下各一周并打结。

（三）包扎的注意事项：

1、打好绷带的要领是，不要过紧，也不能过松。不然会引起血液循环不良或松得固定不住纱布。如果没经验，打好绷带后，看看身体远端有没有变凉，有没有浮肿等情况。

2、打结时，不要在伤口上方，也不要在身体背后，免得睡觉时压住不舒服。

3、在没有绷带而必须急救的情况下，可用毛巾、手帕、床单(撕成窄条)，长筒尼龙袜子等代替绷带包。

三、固定及搬运

（一）固定及搬运的适用情况

固定术不仅可以固定骨折，防止骨折断端移位，还能对关节脱位、软组织的错裂伤起到固定、止痛的效果。良好的固定还可以减少血管神经的继发性损伤，便于伤员搬运。搬运方法若不得当，可能造成伤员终身残疾，甚至危及生命，所以要采用正确的固定及搬运方法。

1、适应证：四肢的骨关节损伤，包括骨折脱位、神经血管损伤、严重的软组织错裂伤；脊椎骨折、脊髓损伤。

2、禁忌证：大出血休克，须先止血、输液，维持生命体征稳定后，再进行固定。

（二）固定及搬运的方法（边讲解边示范）

1、固定的方法

（1）上臂固定：患者手臂屈肘90°，用两块夹板固定伤处，一块放在上臂内侧，另一块放外侧，然后用绷带固定；如果只有一块夹板，则夹板放在外侧加以固定；固定好后，用绷带或三角巾悬吊伤肢；如果没有夹板，可先用三角巾悬吊，再用三角巾把上臂固定在身体上。

（2）前臂固定：患者手臂屈肘90°，用两块夹板固定，分别放在前臂内外侧，再用绷带缠绕固定；固定好后，用绷带或三角巾悬吊伤肢。

（3）大腿的固定：将伤腿伸直，夹板长度上至腋窝，下过足跟，两块夹板分别放在大腿内外侧，再用绷带或三角巾固定；如无夹板，可利用另一未受伤的下肢进行固定。

（4）小腿的固定：将伤腿伸直，夹板长度上过膝关节，下过足跟，两块夹板分别放在小腿内外侧，用绷带或三角巾固定；如无夹板，可用另一未受伤的下肢进行固定。

（5）脊椎的固定：脊椎骨折不得用软担架和徒手搬运，以免加重损伤。颈椎骨折时，伤员应仰卧，应尽快给伤员上颈托，无颈托时可用沙袋或衣服填塞头，颈部两侧，防止头左右摇晃，胸椎骨折应平卧，腰椎骨折应俯卧于硬板上。不要使脊柱受牵拉、挤压和扭曲的力量。

（6）颈部固定：用颈托固定，或用硬纸板、衣物等做成颈托而起到临时固定的作用；胸腰部固定：胸腰部用沙袋、衣物等放至身体两旁，再用绷带固定在担架上，防止身体移动。怀疑脊椎损伤，切忌扶伤员行走或躺在软担架上。

2、搬运伤员的技术（1）单人搬运法：适用于伤势比较轻的伤病员，采取背、抱或扶持等方法。可分为【扶行法】、【背负法】、【抱持法】等，做法见图示。

（2）双人搬运法：适用于神志清醒、足部损伤而行走困难的伤者。不影响伤病时，可用【椅拖式】或【拉车式】，做法见图示。

（3）三人或多人搬运法：对疑有胸、腰椎骨折的伤者，应采用三人或多人配合平托式搬运。一人托住肩胛部、一人托住臀部和腰部、另一人托住双下肢，多余三人时可对面站立，共同使力，做法见图示。

（5）搬运脊柱、脊椎损伤者方法：凡脊柱、脊髓损伤者，放在硬板担架上后，须将其身体与担架固定牢固，尤其颈椎损伤者，头颈部两侧必须放置沙袋、枕头、衣物等进行固定，限制颈椎各方向的活动，然后用三角巾等将前额连同担架一起固定，再将全身用三角巾等与担架固定在一起。

（三）固定及搬运的注意事项

1、先止血、包扎、固定，然后搬运。伤病员四肢骨折时，由于骨折断端比较锋利，容易刺破血管和刺伤毗邻的神经，前者损伤易出现大出血，后者损伤易出现相应的肌肉和肢体的瘫痪，这两种状况对于伤病员来说都是致命的二次伤害。

2、昏迷伤员要注意保持呼吸道通畅，防止窒息。

3、颈椎伤应有人协助牵引、固定伤病员头部。

4、脊椎、脊髓伤要避免伤病员身体弯曲、扭转，忌用一人抬肩、一人抱腿的错误搬运方法。应平抬平放，并宜用平板担架和仰卧姿势。

14.急救日宣传活动 篇十四

北京2011年9月7日电 /美通社亚洲/--为促进和推动急救知识和技能在全世界的普及，2000年红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六[9.92-2.07% 股吧 研报]定为“世界急救日”。在这一天，世界各国红十字会和红新月会都要动员志愿者参与救护相关的各种活动，开展救护技能培训，普及救护常识。今年9月10日是第12个“世界急救日”，全球宣传主题是“急救为人人”。

9月7日，由中国红十字会总会主办，中国红十字会总会训练中心承办的“急救为人人”2011世界急救日主题宣传活动在北京邮电大学宏福校区隆重举行。全国人大常委会副委员长、中国红十字会会长华建敏出席活动，中国红十字会常务副会长王伟发表讲话。国务院应急办、教育部、铁道部、卫生部、共青团中央等有关单位领导、红十字国际委员会和红十字会与红新月会国际联合会的代表参加了活动。

活动现场，由近四千名北邮师生身着红白色 T 恤衫组成的巨大红十字格外醒目，鲜艳的旗帜在场地上高高飘扬，“人人学急救，急救为人人”、“人道、博爱、奉献”等标语随处可见。在这里，青春的活力与人道的情怀交相辉映。

活动开始，王伟常务副会长发表了热情洋溢的讲话。他指出，自救互救和逃生避险技术是公民必备的生活技能，而普及这些知识和技术，是中国红十字会的法定职责和光荣使命。他希望更多的人，特别是青年人，加入到学习急救的行列中来，成为红十字救护志愿者，为和谐社会、安全工作和健康生活保驾护航。

活动上，红十字志愿者代表宣读倡议书，呼吁“人人学急救，急救为人人”。活动中，与会领导向中国红十字会应急救护精品课程评选和红十字“救”在身边征文比赛的获奖单位和个人颁发了证书和奖杯。中国红十字会总会训练中心培训基地救援队、军训教官、救护培训教师、北邮学生四支方队演练了止血、固定、包扎、搬运等意外伤害事件现场的应急救护技术。

随着华建敏宣布“全国心肺复苏演练活动开始”，现场四千名师生和红十字志愿者同时开始进行心肺复苏演练。

除了在北京邮电大学的主会场外，还在香港、福州、济南、青岛、淄博等城市设立了分会场。活动现场的大屏幕不时播放着其他地方的演练场景。无论北京、福州，还是青岛、香港，不同的着装，同样的技术，同样的红十字标志，大家共同创造了我国规模最大、人数最

多，也是参与地区和城市最多的群众性应急救护演练的纪录，同时将2011年世界急救日系列宣传活动推向了最高潮。

世界急救日期间，地方红十字会也开展了形式多样的活动。北京市红十字会与北京电视台合作举办了北京市第三届红十字电视知识大赛；辽宁省红十字会与省应急办、十二届全运会组委会共同举办了红十字“救”在你身边--迎全运红十字应急救护大赛；海南省红十字会与省地震局、省安全办和省安监局共同举办了了海南省第二届地震应急救护知识技能大赛。

我国人口众多，自然灾害频发，突发事件和安全生产形势十分严峻。目前我国应急安全教育的普及率还不高，2010年全国应急救护知识普及率只有1%，对群众开展逃生避险、自救互救等应急安全教育非常迫切和重要。

进行初级卫生救护培训、组织群众参加现场救护是中国红十字会的法定职责。多年来，各级红十字会深入各个行业、社区、乡镇，积极开展救护员和群众救护知识普及与培训，并组织红十字救护员参与汶川地震等自然灾害救援和奥运会、亚运会等重大活动服务，在保障群众健康与安全方面发挥了重要作用。自2008年，全国红十字系统每年培训救护员超过300万名，每年救护普及人数超过1000万人次，从08-10年，全国共培训救护师资约99831人次，红十字救护员1038万人次，普及卫生防病与救护知识约4800万人次。这些红十字救护员活跃在城市、农村的各行各业，成为人民健康的守护者。

15.社会急救 篇十五

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2014年7月-2015年6月笔者所在医院出诊接诊的80例脑卒中患者作为观察对象,所有患者均需符合脑卒中的临床症状,且由家属拨打120。随机将患者分为两组,每组40例,以接受院前急救护理路径护理者为路径组,以接受常规院前护理者为对照组。路径组,男25例,女15例;年龄33~61岁,平均(46.16±7.35)岁;以肢体活动障碍为主要临床表现者15例,以言语不利为主要临床表现者11例,以意识障碍为主要临床表现者14例。对照组,男27例,女13例;年龄32~62岁,平均(46.26±6.95)岁;以肢体活动障碍为主要临床表现者12例,以言语不利为主要临床表现者12例,以意识障碍为主要临床表现者为16例。两组患者一般资料比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 护理方法

对照组给予院前急救常规护理,即于接到120调度中心通知后上车出发,病情评估、判断及对症护理均于到达现场后实施,并于完成对症护理后转送至医院。而路径组按照院前急救护理路径按四步实施:第一步,迅速登车,即在接到出诊信息后1 min内全员上车,驶往现场;第二步,初步病情评估,即通过车载电话与患者家属进行沟通,了解患者病情及既往病史,初步判断病情,准备必要急救设备,做好急救前准备;第三步,护理初步指导,通过车载电话初步明确患者病情后,指导家属进行清除口腔异物、开通气道、头部降温等护理操作;第四步,现场急救护理及急救转运护理,到达现场后迅速给予患者吸氧并测量患者生命体征,报告医生,同时迅速对患者进行GCS评分,当患者GCS<8分时立即建立静脉通路,并按照医嘱准确操作,转运途中注意保持患者体位,防止误吸,密切监测患者生命体征;第五步,患者在转运医院途中,积极与医院急诊室取得联系,将患者病情向急诊医师进行汇报,协助急诊医师准备进一步的救治措施。

1.3 观察指标

分别于患者呼救开始计时,统计所有患者呼救后到达时间及接受治疗时间,对比两组呼救后到达时间及接受治疗时间。同时于患者送至医院后及治疗1个月后由同一接诊医师对患者进行GCS、NIHSS及BI评分。对比两组治疗前后GCS评分、NIHSS评分及BI评分变化情况。

1.4 统计学处理

采用SPSS 19.0软件对所得数据进行统计分析,计量资料用均数±标准差(±s)表示,比较采用t检验;计数资料以率(%)表示,比较采用字2检验,P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组院前急救时间比较

路径组呼救后到达时间及接受治疗时间均明显短于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),见表1。

2.2 两组院内治疗效果比较

送至医院时两组GCS评分、NIHSS评分及BI评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);路径组治疗1个月后GCS、NIHSS及BI评分均明显优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05),见表2。

3 讨论

临床护理路径是通过总结疾病以往的护理经验并参考临床文章而制定出的规范化护理方案,是一种新型的护理模式。目前将已有院前急救护理路径应用于院前急救的护理中,显著的提高了院前急救效果,提高了患者救治的临床效率[4]。本研究为将笔者所在医院通过总结脑卒中院前急救护理中临床经验及参考文献报道,总结出脑卒中院前急救的护理路径。本研究所得结果显示:在应用了路径组呼救后到达时间及接受治疗时间分别为(16.27±6.37)min及(30.21±9.16)min,均明显短于对照组的(23.11±8.21)min及(41.03±11.26)min(P<0.05)。可见在应用了院前急救护理路径后,明显缩短了患者接收到救治的时间,使得患者可以在短时间得到有效的治疗。其原因为实行护理路径之后,规范了院前急救人员的出诊流程,提高了工作效率,缩短了在前往患者患病现场的时间。同时途中通过与患者家属沟通,可初步判断患者病情,并根据患者的病情,准备急救物品,减少了到达现场后判断病情及准备物品的时间,并可以在途中对患者家属进行初步指导,也提高了救治效率。

同时本研究进一步对患者入院之后接受治疗的效果进行分析,结果显示,虽然两组患者在送至医院时GCS评分、NIHSS评分及BI评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05),但是在接受了1个月的治疗后,接受院前急救护理路径的路径组,其GCS、NIHSS及BI评分均明显优于对照组(P<0.05)。可见在应用了院前急救护理路径之后,可在到达现场之前保证患者建立其有效的气道,保证患者呼吸道通畅,同时在到达现场后可迅速的对患者采取治疗,避免了因再次判断病情等所导致延误治疗。

综上所述,脑卒中院前急救护理路径可显著的缩短院前急救时间,并可提高患者院内治疗效果,值得临床推广应用。

参考文献

[1]吴荣.院前急救护理路径在脑卒中患者院前急救中的应用[J].现代临床护理,2011,10(8):41-43.

[2]林建荣,黄汉华,杨春森.急性冠脉综合征院前急救中应用抗血小板治疗的临床研究[J].中外医学研究,2013,11(22):47-48.

[3]彭海菁,郭佳华,钟育红,等.临床护理路径在脑卒中院前急救中的应用探讨[J].中国医学创新,2015,12(12):84-86.

16.秀发急救120 篇十六

秀发病例一：断发

症 状：头发在洗后很难顺利地通到发梢，经常会打结，梳通以后发现有许多断发。

诊 断：1.过多地使用了化学产品。烫发、染发、发胶、摩丝对头发的损害都很大。

2.被阳光晒伤。日晒过久，头发就会失去水分和蛋白质，变得没有韧性，不柔软，容易断裂、分叉。

治疗方案：最佳的改善方式是给头发增加营养，每天给头发喷营养素，每周使用3次护发素，每隔两周做一次焗油。

秀发病例二：缺少光泽

症 状：即使在灯光下，头发也难有光泽。

诊 断：洗发产品使用不当，或者是使用过量，或者是使用了碱性的洗发香波。

治疗方案：停止使用碱性的洗发水，而改用弱酸性的(pH值在5.5～6.5之间)洗发水。头发的pH值约为6，弱酸性的洗发水更容易被头发所接受，它会使你的秀发很快恢复原有的光泽。

可以参考下面的资料：

润妍倍黑中草药洗发露—pH=6.3

沙宣深层滋润洗发露—pH=5.9

海飞丝日常去屑洗发露—pH=6.1

潘婷清爽洁净去屑洗发露—pH=6.2

飘柔2合1洗发露(油护理)—pH=6.0

还有一点需要特别注意的，就是洗发香波是不可以直接涂抹到头发上的，要先挤到手心上，用水稀释开才可以使用。

秀发病例三：缺乏弹性

症 状：头发像干草一般，不舒顺，缺乏弹性。

诊 断：头发缺乏弹性的原因很多，可能是因为洗发水选用的不够合理，也可能是长期以来洗发时冲洗不够彻底，或者是因为身体内的甲状腺分泌出了问题。

治疗方案：

用弱酸性的洗发水和护发素洗发。每次洗发的时候，一定要彻底冲洗干净。冲洗的时候顺便用梳子通一下头发，效果会更好。如果这些方法的效果都不好，那么极有可能是你的甲状腺分泌出了问题，需要向医生寻求帮助。

秀发病例四：头发变黄

症 状：头发干枯发黄。

诊 断：头发的颜色取决于头发中黑色素的含量，而阳光和空气中的氯都会对头发的颜色造成改变。在夏天，过多地受到阳光伤害，再加上经常流连于泳池，头发中的黑色素遭到了破坏，导致了头发的颜色发黄。

治疗方案：对于阳光的伤害，可以在外出的时候戴上一顶帽子，或者选择一些含有防紫外线的护发产品。对于爱好游泳的你来说，每次游泳后先用橄榄油或发乳按摩头发，再用热的毛巾将头发包起来，大约5分钟以后用洗发液洗干净头发就可以了。

秀发病例五：头屑增多

症 状：刚刚洗过发，就冒出一粒粒白点。

诊 断：洗发香波的选择不当，或者是长时间使用发胶的结果。

治疗方案：要谨慎地选用洗发水。保持头发的清洁是减少头屑的惟一途径，如果头发喷上了发胶，最好在每次洗发时，在头皮上均匀按摩，刺激头皮的血液循环，同时，减少使用发胶这类化学产品。

秀发病例六：头发过多脱落

症 状：枕巾上，发梳上，衣服上处处可见一根根的头发，每天掉100根头发都属于正常的范围，超过这个范围可确诊为头发异常脱落。

诊 断：头发脱落过多是由很多原因造成的，除了一些由于烫发染发使头皮受伤而造成的原因外，节食、生育、口服避孕药、心理压力大和情绪不好都有可能使头发过多地脱落。

17.溺水急救剧本 篇十七

（木牌：水深危险！禁止游泳！）

（小文高兴地在前面引路、妈妈扇着扇子跟在后面，爸爸背包、提包擦着汗）

（小文把妈妈拉到舞台中间）

爸爸选好扎营地点开始忙活着，看到清凉透彻的河水，小文兴奋地拉着妈妈要去河滩玩耍。

小文：妈妈、妈妈，我要去那边玩（指着水边）妈妈：不行，你还小，不能下水

小文：我都十岁了，我就在水边玩，不下水，妈妈、妈妈、妈妈„„ 爸爸：让她去嘛，赶紧过来帮忙 妈妈：一定要注意安全哦，不能下水啊！

小文来到水边拾着贝壳（脱鞋、起裤腿后下水），高兴地忘乎所以；突然，一不小心滑倒落入水中，扑腾的小文开始慌张，越使劲、越滑向深水区；因为呛水和体力下降，声音显得很无力，心里指望着爸妈赶快来救他。

妈妈好像听到了什么，是小文！环顾四周都没有看到小文的身影，爸爸妈妈开始着急了，大声呼喊并四处寻找

爸爸、妈妈：小文、小文、你在哪儿啊，小文„„

终于在不远处发现了溺水的小文。爸爸想起九龙坡区人民医院开展的急救知识科普课堂：发现溺水者，最重要的就是把溺水者救出水面，（爸爸准备下水）如果施救者不懂水性或者不熟悉水域状况，不可轻易下水（妈妈阻止爸爸下水并指示找东西）。可就近找些营救东西进行救助，比如棍子、绳子、救生圈等。同时向周围的人求助并拨打120。

妈妈：喂、120吗？我孩子在鹅公岩桥下溺水了，请你们赶紧过来救人啊。（向周围呼喊、求救）有人吗？快来救救人啊，救命啊„„

爸爸找来救生绳，安慰儿子不要紧张。（旁白暂停到爸妈把小文拉上岸）爸妈合力把把小文拉上岸，但小文已神志不清，口吐白沫。

妈妈依稀记得抢救课堂上的急救程序：

1.让小文平卧于硬地面，解开其衣扣使胸部暴露出来;然后把小文的头部向后仰，清除口腔内的水及呕吐物等，保持溺水者呼吸道畅通。

2.双手拍小文双肩并呼喊判断有没有意识，捏双肩观察有无疼痛反映，若没有反应，听口鼻无呼吸、看胸廓无起伏，进行口对口人工呼吸。即蹲在溺水者身体的一侧，一手拇指和食指捏住溺水者的鼻孔，另一手四指抬起溺水者的下颌、拇指向下压住溺水者下唇。然后深吸一口气并屏住呼吸，再用双唇包绕溺水者的整个口周，用力吹气。若吹气时看到溺水者的胸、腹随之有起伏，证明通气有效，3、通气5次后，判断颈部动脉（喉结旁开2cm）和桡动脉搏动，判断至少6秒，没有摸到动脉搏动，马上进行胸外心脏按压：双手交叉重叠，掌根置于两乳头连线中点，双肘伸直并垂直于胸部，以腰部用力上下按压患者胸部，按压深度：5-6厘米，按压频率：100-120次/分钟，行胸外心脏按压30次。（等到按压30次做完）仰头打开气道，给予2次口对口人工呼吸。然后再行胸外心脏按30次：通气2次，以此循环5个周期后再检查动脉、桡动脉有无搏动或一直持续到专业人员赶到。

（专业人员赶到，爸爸将医护迎到小文身边）爸爸、妈妈：医生，请救救我的孩子。

医生：请你们不要着急，让我们来救治，请你们配合。（对着护士）请测血压、建立静脉通道。（听诊心跳、双肺呼吸音），心跳恢复，能听到双肺呼吸音呼吸音。

护士：静脉通道建立成功，血压90/58mmHg。医生：好，立即转运至医院进一步观察、治疗。众人将小文抬上救护车转入医院救治。

（旁白走上舞台中间，其他队员上场）为了预防小孩儿溺水事故发生，必须做到“六”不准：

1、不私自下水游泳； 2.不擅自和他人结伴游泳；

3.不到无安全措施、无救护人员的水域游泳； 4.严禁不会水的人下水救人； 5.不到不熟悉的水域游泳； 6.不到明令禁止的区域游泳。

全体：灾难无情人有情，全民参与护生命！

可删

18.世界急救日：急救知识的英文作文 篇十八

My name is li hua, and the most impressive thing of my life came to my life yesterday. When I walked near by a lake with my friend, he was falling into the lake, and I was so worried. I didt know how to swim, but I had to save my friends live. I was shouting and asking someone to help.

After that, the most impressive thing happened which was a young solder that jump into the lake without thinking, swimmed to the palace where my friend were, and got him out of the lake. After the young solder checked if there was nothing wrong with my friend, he went away. In conclusion, this young solder is the one who i respect a lot!

19.社会急救 篇十九

1 资料与方法

1.1 一般资料

以我院2012年1月~2014年5月接受过急救知识宣教的80例高血压急性脑出血患者为研究对象, 设为观察组, 纳入标准: (1) 临床确诊为高血压性脑出血[4]; (2) 健康档案完整; (3) 自愿参与本次研究。其中男48例, 女32例, 年龄42~78岁, 平均 (53.4±10.5) 岁, 病程1~12年, 平均 (3.2±1.0) 年。文化程度:大专及以上15例, 中学40例, 小学及以下25例。选择同期行常规院前护理的80例高血压急性脑出血患者为对照组, 其中男50例, 女30例, 年龄41~80岁, 平均 (54.0±10.2) 岁, 病程1~14年, 平均 (3.5±1.2) 年。文化程度:大专及以上13例, 中学41例, 小学及以下26例。对比两组年龄、病程等差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 方法

对照组患者采取常规院前护理干预, 观察组患者院前护理干预前接受过急救知识宣教, 主要包括:

1.2.1 成立健康宣教小组

小组成员主要包括我院急诊科2名医师、4名护师、2名社区卫生服务人员等, 根据高血压发病机制、诊断、治疗等情况针对性的收集资料, 包括急症 (如脑血压性脑出血) 发生原因、急救措施、自救或求救方法等内容, 定期组织社区高血压人群学习宣教材料。同时将患者诊疗病例资料建档, 并通过计算机网络与社区卫生服务中心联系, 便于及时协同、准确对患者进行院前急救[5]。

1.2.2 急救知识宣教、技能培训

对社区卫生服务中心医护人员进行系统、科学的院前急救培训, 共12课时, 由我院资深专家授课, 包括院前常见急诊诊断、治疗、心肺复苏 (成人、儿童) 、高血压常见并发症 (如脑出血) 诊治等内容, 培训结束后通过考核评价学习成果。同时通过示范演练方式提高其急救技能。同时公开健康通号码, 专人全天候接听, 为咨询者提供专业解答, 一旦发现患者处于紧急或疑似紧急状态, 及时提供出诊等服务, 必要时帮助患者呼叫救护车。另外, 通过讲座、广播等方式加强社区居民急救知识教育, 包括高血压急诊、急性并发症诊断常识等, 先自我判断后及时拨打健康通号码。

1.2.3 建立急救绿色通道

对于发生心脑血管事件患者来说, 构建“社区-急救-医院”急救通道, 除了帮助呼叫救护车外, 还及时和医院急诊科联系, 为患者提供绿色通道, 简化入院流程, 便于及时抢救[6]。

1.2.4 高血压急症预防健康管理

定期评估高血压患者危险程度, 分层管理, 叮嘱患者定期体检, 并周期性随访。

1.3 观察指标

观察和记录两组患者救治效果 (有效、死亡) 、并发症发生率 (如消化道出血、肺部感染、高热) 、急救知识知晓率等情况。其中急救知识知晓率通过问卷调查完成, 分为知晓、基本知晓及不知晓三个等级。

1.4 统计学方法

采取SPSS 19.0软件分析上述数据, 计数资料以率 (%) 表示, 行χ2检验, 以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 两组患者急救知识知晓率比较

观察组急救知识总知晓率95.00%, 对照组急救知识总知晓率75.00%, 比较差异有统计学意义 (P<0.05) , 见表1。

2.2 两组患者救治结果比较

观察组救治有效75例 (93.75%) , 死亡5例 (6.25%) ;对照组救治有效60例 (75.00%) , 死亡20例 (25.00%) , 两组救治有效率比较差异有统计学意义 (χ2=10.67, P<0.05) 。

2.3 两组并发症发生率比较

观察组消化道出血、中枢性高热、肺部感染发生率均明显低于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.01) , 见表2。

3 讨论

院前急救作为危急重症患者抢救的重要一环, 其干预质量在很大程度上直接关系到患者抢救结果及预后[7]。近年来随着现代医学模式的转变, 人们对生命健康有了更深的了解, 希望通过电视媒体、讲座等形式获取包括急救医疗在内的相关医疗知识, 基本掌握紧急情况下自我救治或寻求帮助方法[8]。基于此, 加强社会居民急救知识宣教十分必要。

本研究观察组患者均接受过院前急救知识宣教, 宣教主体为健康宣教小组, 由我院急诊科医师、护士、社区卫生服务中心医护人员等组成, 先通过培训、演练、考核等方式提高医护人员业务能力及宣教水平, 然后以讲座、宣传栏公告、广播等形式告知社区居民基本急救知识, 潜移默化的提高其急救知识认知度。本研究表1中可知观察组患者急救知识总知晓率明显比对照组高, 提示加强急救知识宣教能有效提高患者急救意识及相关知识知晓率。同时构建“社区-急救-医院”急救通道, 强调紧急状况发生时及时通过健康通电话求救, 以便及时呼叫救护车, 且在救护车到达之前家属、社区人员给予一定的帮助, 如多安慰患者, 保持其情绪平稳, 同时及时将患者口腔、鼻腔中分泌物清除, 避免患者窒息;同时尽可能为患者提供氧气, 配合医护人员正确搬运患者, 等, 为患者临床救治赢得时间, 提高救治成功率, 降低病死率。本研究观察组救治有效率明显比对照组高, 死亡率明显比对照组低, 同时观察组并发症发生率明显比对照组低, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 提示急救知识宣教后一旦发现高血压性脑出血急症患者, 家属、社区、医院协同院前急救, 能有效提高救治成功率, 降低高血压性脑出血死亡率。

综上所述, 急救知识宣教能有效提高患者急救知识认知度, 形成个人-社区-医院院前急救绿色通道, 以降低高血压脑出血患者病死率, 值得临床进一步研究。

参考文献

[1]黄转宜.同伴支持教育在社区居民院前急救培训中的应用效果[J].护理实践与研究, 2014, 12 (4) :146-147.

[2]丘锦彪, 黄远泉, 黄伟琼, 等.社区卫生服务在院前急救中的作用初探[J].中国实用医药, 2012, 7 (18) :257-258.

[3]李兰.院前急救护理风险因素分析与防范对策[J].中国实用护理杂志, 2011, 27 (24) :66-67.

[4]仁树, 黄建群, 史玉珏.现代急症内科学[M].北京:人民军医出版社, 2003:580.

[5]李秋泉, 黄文怡, 吴智鑫, 等.健康教育培训对社区居民使用脑卒中识别评分量表能力的影响[J].海南医学, 2012, 23 (12) :106-108.

[6]蔡妙凤, 郭剑虹, 许少花, 等.健康教育在院前急救中的应用体会[J].吉林医学, 2012, 33 (5) :1072-1073.

[7]姚红瑛.社区综合干预对老年人掌握急救技能的效果评价[D].浙江大学, 2012.