肖家堡小学

肖家堡小学（精选10篇）

1.肖家堡小学 篇一

黑家堡中心小学第一=二届教代会第一次会

议学校工作报告

古今朝

各位代表、同志们：大家上午好！

在学校各部门的积极筹备、全体教职工的共同努力下，我校第二届教职工代表大会第一次会议今天隆重召开了，这是我校教职员工民主政治生活中的一件大事，是我校广开言路、民主办学、构建和谐校园的具体体现。在此，我代表学校向大会的胜利召开表示热烈的祝贺！向各位代表，并通过各位代表向每一位教职工表示衷心的感谢和问候！下面，我受大会委托作学校工作报告，请各位代表审议。

一、工作回顾

1、健全学校组织。

暑期，我校在县教育局的指导下，全面推进学校机构改革工作，将原平铺、新林两所中心小学合并为平铺镇中心小学。先后完成了新一届校务会班子、党总支、两个党支部、工会、教代会、关工委、退教协分会等组织的组建及人事任命工作。目前，各组织机构健全，分工明确，正带领全校教职工立足本职岗位，积极进取，开创和谐共事、人心思进、生机盎然的新局面。

2、加强党建、工会工作。

暑期，我校党总支根据县局的要求，在全体党员教师中开展“创先争优”活动。制定了“创先争优”学习及联系点制度，各支部将党员教师与“特困学生”、“两有生”、“留守儿童”进行结对帮扶。学校党员教师还向社会作出公开承诺，并进行公示，建立了公开承诺台帐，各党支部也进行跟踪督查。目前，此项工作正在有序开展。学校工会因地制宜开展系列活动。教师节期间，向全体在职教师及离退休教师开展慰问，送去组织的关怀。9月份，组织部分教师成立

校篮球队，参加平铺镇“庆中秋、迎国庆”篮球比赛，并取得较好的成绩。10月16日重阳节当天，又组织全体离退休教师召开敬老爱老座谈会，认真听取老教师对学校工作提出的建设性建议，取得了较好的活动效果。11月份，参加县教育工会组织的拔河比赛，最终取得了第一名的好成绩。

3、积极开展教研工作。

①加强学校教学常规管理。开学初和学期中途，我校组织检查组分赴各小学，检查指导开学工作，督促完善常规工作，并结合县教育局开学检查和期中调研的情况，及时召开校长会，对检查中存在的问题进行逐一反馈，并限期整改，使学校教育教学常规工作正规化。

②抓好教研组建设。教研组是学校校本教研的基础组织，教研组的研究活动情况直接影响到教师的专业成长。开学初，我校根据学科的特点，设立了语、数、外、综合四个中心学科教研组，调整了教研组成员。九月中旬我校召开了教研工作会议，专题研究学校的教科研工作，并要求各学科教研组结合本学科教学实际，确定研究目标，认真制订活动方案，并精心组织开展教研活动。激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。

③加大骨干教师培养力度。10月份，我校推荐汪洋老师参加县小学数学教学观摩课的授课任务，得到了全体听课教师的一致好评。先后推荐查灵丽、孙小明两位老师参加县小学语文说课比赛，查灵丽、桂少玉两位老师参加县农远应用新星的评比活动，均取得较好的成绩。汪克娇老师承担的县小学低年级识字教学的授课任务，也获得大家的一致赞许。

4、注重学校德育工作。

①加强德育队伍建设。本学期，学校调整德育领导小组，继续实行班主任聘任制，班干轮流制，各班均制定了具有自我约束效果的班级公约，教室布臵符合学生年龄特点且个性显明，努力形成班级文化

建设特色。

②着力开展特色德育活动。为全面实施素质教育，树立良好的学校形象。开学以来，各校积极推行“七色阳光”广播操的训练工作，力争在12月下旬各校广播操能正常开展。新林小学鼓号队在部分师生的共同努力下，经过了长期辛苦的训练，终于换来了硕果，参加芜湖市第二届少先队鼓号队队列比赛，荣获市二等奖。金盾希望小学将经典导读工作作为学校工作的一个特色，并将此项工作与语文课堂教学、其它活动开展紧密相连，促进学生综合素质提高。

5、努力做好学校基础设施建设。

我校结合工作的实际需要，开学至今，先后完成了五所学校的信息网络化建设（上网、打印、复印），实现了信息化管理；为寒塘小学添臵了9套新办公桌椅；为郭仁小学、郑明希望小学各添臵了100套新课桌凳；为新林小学每个班级增添了两台壁扇、安装了窗帘，电脑室添臵了8台电脑、40个凳子，教师办公室配臵了2台电脑、4顶文件柜；近期，又给郑明希望小学新做了330平方米的乒乓球场地，添臵了部分体育器材，并对学校校园进行了绿化、围墙及校舍进行了维修。

2010年11月学校党总支深入各校，组织部分党员教师和非党员教师及各校领导班子成员开展调研座谈，通过调研，又为各校解决了许多实际问题：

1、由于新林小学地势较高，学生上、下课和做操时人员集中、拥挤，为消除隐患，给新林小学办公楼、教学楼前和上、下台阶两旁安臵约150米不锈钢安全防护栏，预计12月底完工。

2、为新林小学在职教师解决了上班时间午休问题。

3、给郭仁小学兴建教师停车棚一个，安装了小学生篮球架一副。

4、为解决郑明希望小学升旗和做操时音响效果差问题，安装高音喇叭一只。

5、为解决寒塘小学因为电脑老化网速太慢的问题，给寒塘小学添臵了一台电脑和1台便携式多功能播放机，并为学校留守儿童之家安装了路由器一只。

6、为金盾希望小学添臵了2台办公电脑和4台便携式多功能播放机，并新建教师停车棚一

个。以上这些虽然用去了不少经费，但我认为花得值，办学条件得到了进一步改善，必将有利于学校的教育教学！

二、存在的问题

1、师资队伍建设尚需进一步加强。大部分教师都感到职业倦怠，他们对本职工作没有兴趣，缺乏激情。教师的教育教学水平与实施素质教育的要求还存在一定的差距。如何解除教师的职业倦怠，促使教师不断提高自身的业务素质、课堂教学水平和教科研能力，并努力开辟出一条教师快速成长的新途径，是下阶段需要着力解决的问题。

2、课改实验尚需进一步深入推进。虽然在课改中我校也取得了一定的成绩,但课堂教学的新模式、新方法以及课堂教学的有效性等问题还有待于进一步研究，关注学生全面发展的评价机制尚需进一步探索。如何真正体现以学生的发展为本，培养学生的创新精神和实践能力，是摆在我们面前的又一重大课题。

3、留守儿童问题日益突出。我校地处偏远的农村，又是农业大乡镇，家长大多外出打工，导致留守儿童人员逐年增多，本学期，全镇共有留守儿童599人，这些孩子失去监管，导致性格孤僻，大部分学生的学习成绩都不理想，给学校的教育教学管理也带来很大的困难。

4、平铺镇金盾希望小学教学楼由于质量问题，目前内外墙面已严重风化脱落，地面翻砂严重，为确保师生在校的人身安全，急需筹备资金进行维修，经测算约需22万元。

5、根据省标准化建设标准，平铺镇金盾希望小学需要在校园内再修建一栋两层六教室的综合楼。该校生源覆盖原平铺镇8个自然村及一个街道居委会，从学生统计表中反映，近五年内，该校每学将继续保持12个教学班，而学校的体育室、音乐室、多功能室等均无场地配备，教辅用房十分紧缺。

三、今后工作思路

㈠优化学校管理

1、实行以人为本的管理理念，把调动教职工的工作积极性作为学校管理的出发点和落脚点，不断增强学校的凝聚力。加强工会、教代会制度建设，形成系统的制度体系，保障措施，随时听取教师意见、关心教师工作学习、民主评议校领导、办学群策群议、深化校务公开制度，定期召开教代会，建立完备的民主参与和民主监督体系。

2、狠抓班子建设，校务会成员要带领全校教职工立足本职岗位，积极进取，力争开创新局面。班子成员要加强学习，通过读书学习，学以致用，不断提升政治思想素养和业务素质。注重自身形象，提升人格魅力，树立团队精神，工作中能顾全大局，做到互相理解和支持。坚持每周一次的校务会例会制度，总结、协商、安排一周的工作，从一件件小事做起，把工作做细。

㈡加强师资建设

学校整合后，教师队伍的参差不齐状况尤为突出，教师群体提高的任务很艰巨。学校将狠抓师资队伍建设，努力建设一支乐于奉献、主动发展、业务精良的教师队伍。

1、从多方面、深层次关心教师，让他们感觉到学校的温暖，为自己能站在讲台上而荣幸，也为自己身为教师而骄傲。鼓励教师多参加各种类型的业务培训，并为教师创造展示自己的机会，让广大教师重新燃起对教育事业的激情，以消除职业倦怠。

2、通过完善校本培训、校本教研制度，不断提升师资队伍的业务素质、课堂教学水平和教科研能力。加大骨干教师培养力度，推进名师工程。学校将制定名师培养计划，采取有效措施，创设激励机制，加强骨干教师（学科带头人）的管理与培养，促进骨干教师、学科带头人脱颖而出；通过开展优质观摩课评选及优秀教师课堂教学展示等活动，为骨干教师的成长提供展示平台和成长环境，让本土化专家发挥出带头与示范作用。

㈢加强德育教育

充分整合社区、家庭、学校三者的德育资源，加强养成教育、品质教育、感恩教育等，让学生在实践体验中内化道德素养，形成良好的行为规范。

㈣强化教学管理

教学是学校的中心，而质量是学校的生命。狠抓教学质量是一种务实的教学行为，所以我们将把主要工作放在教学常规、教学研究和质量监控等方面。

㈤完善基础设施，优化校园环境

校园环境的优化，也是一种校园文化，能给人以熏陶与感染。这也关系到教育的效果，是学校品牌建设的的直观形象，是办学品位的外显。三年内，将陆续完成金盾希望小学教学楼维修工程，新林小学、寒塘小学学生课桌凳以及所有学校教师办公桌椅的更换工作，使校园环境全面改善，办公条件全面提升。

今后，我校将进一步解放思想，与时俱进，开拓进取，在县教育局的坚强领导下，在全体师生的共同努力下，为全面提高教育质量、办人民满意学校做出应有的贡献。

各位代表，平铺镇中心小学是我们大家休戚与共的集体，只要我们团结起来，努力开拓，拼搏进取，踏踏实实做好每一件事，认认真真过好每一天，我们的工作就会上新的台阶，我们学校就不愧为政府放心、社会满意、群众信赖的学校。

最后，祝各位代表工作顺利，身体健康，合家欢乐！预祝大会取得圆满成功!

谢谢大家！

二〇一〇年十二月十八日

2.胡家堡小学庆六一校长致辞 篇二

庆祝六一儿童节暨“放飞梦想、点燃希望”文艺汇演

尊敬的各位领导、家长朋友们、亲爱的同学们：

大 家 好！

载着辉煌，载着希望我们送去了五月的芬芳，又迎来了绿柳成荫，花香四溢的六月。六一伴随着花儿的香味悄然而至；六一在我们热切的期盼中，欣然赴约。今天，老师、同学们、家长、以及支持胡家堡教育的各级领导和社会各界人士，我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝小朋友的节日，共同拥抱美丽的六月。首先让我谨代表胡家堡小学全体教师向同学们致以节日的祝贺和亲切的问候！并向一直关心同学们健康成长，一贯支持我校教育事业的各级领导、各位来宾，学生家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

在过去的一年多里，我们胡家堡小学在市教育局、小梁中心校的具体领导下，在支村委的大力支持下，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，全面实施素质教育，学校各项工作蓬勃发展，呈现出了越来越令人满意的发展势头。学校还不断更新教育观念，始终保持与时俱进，努力实现各项工作的跨越式发展，及时调整办学思路，对学校的发展进行了全面规划，坚持面向全体学生，面向全体学生的终身发展，决心把学校办成管理规范，质量一流，特色鲜明的学校。

目前，学校把提高教师素质，作为提高教育教学质量的立足点，把深化教育科研作为提高教育教学的突破口，把优化育人环境，加强教育信息化建设作为提高教育教学质量的推动力，发挥教师的主动

力，培养学生的创造力，最终使全体学生得到主动发展、全面发展、健康发展。

同学们，今天是你们的节日，为使你们都能健康快乐的成长，都有一个多彩的童年，学校为你们举行了热烈而隆重的庆祝活动，上级领导也亲临学校看望大家，这充分体现了党和人民及全社会对少年儿童的亲切关怀，对学校工作的大力支持，对教育的高度重视。关心儿童、支持儿童、发展儿童是少儿工作的主题，是学校、家庭和社会的共同责任，我们少年儿童沐浴着党和人民的阳光雨露，确实应该感到温暖、快乐和幸福。

同学们，你们是祖国的未来，二十一世纪的主人，祖国需要你们去建设，希望你们不辜负党和人民的殷切期望，从小学会做人，学会求知，学会做事，学会共处，心存大志，从小做起，做二十一世纪祖国高素质的建设者和接班人，以优异的成绩报效祖国。

最后，祝同学们学习进步，茁壮成长！

3.董家堡小学第五周通讯报道范文 篇三

-------清明假假前安全教育

2018年4月

4日下午，董家堡小学全体师生在会议室前召开清明节假假前安全教育大会，会议由夏校长主持。首先夏校长教育学生在假期应做到以下几点：

1、不玩火、不偷窃，注意交通安全。

2、不登高走险，不私自下沟、库、渠玩水,以防溺水事故的发生。

3、不参与赌博，说事了非，不参与打架斗殴。

4、不到井、崖、河、机器、危房、危窑等危险场地玩耍。

5、不吃生冷霉变和有害食物，不随便触摸有害物品。

4.肖家堡小学 篇四

2014年，我校成为清原县第四批乡村学校少年宫建设项目单位，四年来，在上级领导的关怀和支持下，在全校师生共同努力下，我校乡村少年宫建设和发展取得了可喜的变化，并取得了较好的成绩。现将我校乡村学校少年宫管理与活动开展情况做一总结。

我校按照上级文件要求，已建成了满足学生活动需求的室内外活动场所。已建篮球场2个、乒乓球场3个、羽毛球场4个、排球场3个、足球场1个；教学楼的四层、五层共计1300多平方米用于少年宫的专业教室，设置了11个专业教室作为德育、艺术科技类的活动场馆。开设了德育类、艺术类、体育类、科技类、综合实践类和特色类共6大类18个活动项目。按照我校少年宫筹建规划要求，合理利用上级配套资金和自筹资金对室内楼梯、走廊、各活动教室和室外墙体进行文化装修，突显科技、理想、好习惯、国学经典、艺术等理念。购置了满足各类活动的用品、服饰等少年宫器材设备。

一、加强组织领导，创新少年宫管理模式

学校成立了乡村少年宫领导小组，设立专门办公室，实行一套班子，两种管理的运行机制，严格执行《辽宁省乡村学校少年宫考核评估标准》的要求，建立了各项管理制度、实施细则，依托兴趣小组、校报样刊，各类主题教育及竞赛活动，采取分散学习完成任务，集中辅导展示学习成果等形式，全面推动乡村少年宫活动的开展。根据不同兴趣小组一些既有学校特色，又能激发学生兴趣、培养学生技能的活动项目。采取学生实行1+1+1一是全员型，每周一、重大活动、节日纪念日全校师生都要参加升

旗仪式活动。二是小组型，兴趣小组成员按计划固定参与某一活动，使用这一活动场地与器材，三是自由型，即在不影响参加综合活动和自己兴趣小组活动的前提下，自由参加其它各类活动。使每个孩子都可以选择喜欢的特长，并得到较专业的辅导，达到了既以未成年人思想道德教育为重又一专多长的育人目标。在各兴趣活动小组的分组上，让每位老师自己的特长、兴趣自主申报，学生根据自身的特长自愿参加，同时多方面拓展师资渠道，建立专、兼职相结合的辅导员队伍。

与学校校本课程相结合，合理安排授课时间，目前学校，除了课表中体现的40分钟一节的常规课之外，还有如下课时安排。我校校本课程有：一年级超粘土手工制作、二年级的折纸、三年级的乒乓球、四年级的剪纸、五年级的宋体美术字、六年级的种子画。这些是每周一节的国家常规课程。此外我校兴趣小组的课程有：舞蹈、器乐、乒乓球、篮球、乡土材料手工制作、经典诵读。

（1）晨读，每周的周三7：50-8：00为“经典诵读”时间，（2）每周三的下午2：40-3：30为兴趣小组活动时间。

我校的卢桂杰老师担任一年级的超粘土手工制作，除此之外她还兼任全校1-6年有特长爱好兴趣小组的校本课程，课程主题是利用乡土材料进行手工制作。每周三的下午，兴趣小组分年级分组进行活动，她的这项活动已经开展2年多，现在我们的作品得到了社会艺术界的好评。

3、继续深入开展我校的特色，经典诵读，在这项工作中，做到了全员参与，分类推进，各有特色，5.1班的笠翁对韵、6.1班的新闻播报、等各个班级都有自己的特色。我规定每周的周四下午最后一节课，为学校的经典诵读时间，二、加强队伍建设，注重辅导员的培训

坚持以校为本，根据学校的实际情况。一是通过“走出去，请进来”的办法，不断强化“内培外训”提高 辅导员专业水平，充分利用各类继续教育和短期培训，加大师资培训力度，同时各类辅导员积极参加上级文明办，教育局等部门组织的培训，拓宽眼界，提升专业技能。二是建立专职教师辅导员队伍深入挖掘本校教师资源，深层次潜力，引导和培养学校内任职教师实现“一专多能”并推行教师轮训制度，努力使受训教师达到“一专多能”的素质要求。

三、突出创新实践，助推项目健康持续发展

我们坚持“创新形式，突出特色”的乡村学校少年宫活动理念，以素质教育、养成教育、体验教育、实践教育、感恩教育为重点，大力开展“四项活动”，努力为广大农村少年儿童搭建快乐学习、健康成长、全面发展的活动平台。

一是主题鲜明的道德实践活动。充分运用“乡村学校少年宫”这一育人载体，不断深化“做一个有道德的人”主题活动，引导学生树立正确的理想信念，培养高尚道德品质。学校积极开展唱响一首道德歌曲、读一本好书、观看一部优秀影片、签订一个道德承诺、每周做一次家务、拜访一次道德模范、每月参加一次志愿服务、写一篇德育心得等“八个一”活动，使未成年人在潜移默化中增强道德观念，打牢思想道德基础。

二是内容丰富的“经典诵读”活动。结合“书香校园”建设，精选适合未成年人诵读的内容，积极组织学生开展“国学经典诵读”、“红色经典

诵读”活动，让学生感悟经典，铭记经典。学校组织编写《学蒙学，做美德好少年》、《国学经典诵读》校本教材，让学生走进经典，品位书香，感悟生活，享受幸福快乐的童年。

三是形式多样的形势教育活动。围绕“讲文明 树新风”主题，分别组织开展了“创建文明校园”、“爱我家乡、爱我校园”等主题实践活动，让未成年人学习宣传礼仪知识，争当“文明小使者”。同时，还通过组织社会调研、志愿服务、联谊活动等，引导广大农村未成年人走出校园，参加活动，接触社会，不断增强社会适应能力。

5.肖家堡小学 篇五

问题整改方案

按照秦汉新城纪委《秦汉新城落实补齐干部队伍作风短板和集中整治违反中央八项规定精神问题、查处群众身边腐败问题及扶贫领域违纪问题专项活动的实施方案》的文件精神，结合我校教育纪律作风整顿活动，现就我校开展“补齐干部作风短板、集中整治违反中央八项规定精神问题、查处群众身边腐败问题和扶贫领域违纪问题四项工作”开展专项治理工作，结合我校实际，针对四项专项治理自查自纠中暴露出来的问题，特制定以下四个专项治理整改方案：

一、“四个专项治理”存在的问题

（一）队伍作风短板方面 1.个别领导存在工作拖沓现象；

2.个别教师不能正确定位自己，缺乏奉献精神，工作挑三拣四，不服从学校工作安排；

3.个别教师对自己要求不严，工作懒散，教育方法单一。

（二）落实中央八项规定精神方面

1.个别党员干部对中央八项规定认识不清，重视程度不高。2.个别党员干部对身边不良风气和违规问题态度漠然，部能勇于站起来开展批评，听之任之。

（三）查处群众身边腐败问题方面

1.个别领导教师对学生家庭情况了解不深，教育学生分方法简单，不重视不注重学生核心素养的培养。2.个别教师仍存在“隐性”体罚学生现象，教育不能起到深入学生和带动家长的作用。

（四）查处扶贫领域违纪问题方面

个别包抓教师还不能做到学校教育扶贫工作要求的“一日一见面、一周一辅导、半月一座谈，一月一慰问”，有走过场，赶任务的现象。

二、剖析思想根源

针对自查自纠中暴露出的问题，组织全体教师，深刻分析，查找根源。

1.个别教师党员不注重理论学习，只是自己认识淡漠，思想觉悟降低，行动迟缓，不能紧跟当前形势。

2.个别党员教师对党的教育事业认识不清，缺乏奉献意识，缺乏担当精神。

3.个别党员教师人生观出现问题，缺乏工作热情，把教育当做纯粹的职业看待。

三、整改措施

1.组织党员教师认真学习党的十九大精神，学习习近平系列讲话尤其是2018年01月05日的“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”讲话精神，领会精神实质，不断提高思想认识，增强政治觉悟。

2.不断加强教师职业道德教育，用《教师职业道德规范》规范教师的行为，用师德师风的文件精神约束教师言行，激发教师工作热情，发扬奉献精神，努力做好本职工作。3.通过全教会、党员组织生活、学校大型活动、校园广播、板报等形式加大政策宣传，让党员教师明确当前形势，协调党员教师的行动不发步调，让党员教师的思想统一到党的十九大精神上来。

4．用大量的反面事例，警示、教育党员教师。大力宣传正面事例，让正能量在校园里传递。坚持每周三的政治学习，加强思想引领，确保学校各项工作顺利开展。

四、整改要求

1.每位同志应该在认清自身存在的问题基础上，不断加强学习，积极参与问题整改中，让我们身上的问题真正得以纠正。

2．每位同志应该给句自己存在的问题，制定整改时间表，学习应该深入，改正应该彻底。

3．对改进后的问题，应该铭记，不能一阵风，过后问题依旧，确保查处的问题不在重复出现，确保整改取得实效。

马家堡小学

6.肖家堡小学 篇六

(二000八--------二00九年度第二学期)本学期的少先队工作结束了，在这一学期里，我校的少先队工作在各级领导正确指导和关注下，经过我校少先队辅导员的辛勤工作，取得了良好的教育效果。在工作中，我们以党中央“努力构建和谐社会为主旨，以《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为教育方向，努力实践“三个代表”的重要思想。继续深入落实党的十七三中全会精神，以“雏鹰争章”为活动载体，全面加强和改进少年儿童思想道德建设。着力开展了弘扬和培育民族精神教育，社会主义荣辱观教育，文明礼貌教育，体验教育。在工作中一手抓活动，一手抓建设的，整体推动了我校少先队事业的发展。具体完成了以下工作任务。

一、文明礼貌教育

1、通过专题队会和中队活动，开展了落实《守则》和《规范》教育活动，促进少年儿童良好的行为习惯的养成，队员们举止优雅端庄，语言文明健康，作风诚实勇敢。

2、在三月份，少先大队开展了以我“心中的榜样”为主题的学雷锋做好事活动。在活动中，号召各中队组织队员们利用讲故事、阅读有关雷锋的故事的书籍，来了解雷锋的事迹。然后号召队员们在校内外大做好人好事。通过宣传和发动在三月文明礼貌月中全大队共做好事100多人次，队员们充分体验到了助人为乐，尊老爱幼的共产主义精神。

行做饭做菜，整理房间等家务劳动竞赛。同时也使少年儿童受到劳动教育，体验到父母生活的艰辛及教师劳动的艰辛，懂得幸福生活要靠勤劳的双手来创造和劳动创造一切的道理，进而树立自强自立的信念。少先大队在“六一儿童节”这天举办的庆“

六、一”活动，抛弃了往日学习和生活上的烦恼和忧愁，放飞心情，尽情享受了自己的快乐。

四、积极开展社会主义荣辱观教育。

2009年3月4日，我们利用有利时机在少年儿童当中开展了“八荣八耻”的大学习大贯彻活动，首先我们利用张贴标语，挂宣传画等形势让队们初步了解“八荣八耻”。通过中队会自立主题对有关内容进行深入的学习，来深入体会“八荣八耻”的深刻含义。少先大队在五月份举行了隆重的“知荣耻，树新风”主题演讲会，会上队员们从自己的生活实际出发，从不同的角度论述了自己引以为荣的 行为，批判了少年儿童当中错误的有背常理的一些行为。使队员 们思想 道德意识形态领域里又有了新的思考新的认识。

五、通过艺术教育，开扩少年儿童的视野，陶冶情操，培养学生感受美和创造美的能力激发儿童热爱艺术热爱生活的热情。艺术教育是推进少年儿童素质教育的重要途径，本学期的艺术教育除上好音乐课之外，还建立了文艺小组的项目，每天利用下午的活动课进行约40分钟的舞蹈练习，努力培养少年儿童艺术实践能力和创造能力。通过活动许多同学已对学习有了浓厚的兴趣。

7.肖田中小学学校简介 2 篇七

肖田中小学位于宁都的边远山区北大门——肖田乡，典型的边远山区，是一所九年一贯制学校（2003年由肖田初级中学和肖田中小学合并而成）。辖中小学本部，7所村小学，3个教学点。全乡教职工86人。中共党员19人。全乡学生1060人。肖田中小学本部地处肖田乡圩填，学校占地面积36亩，校舍建筑面积8518平方米，共有9个年级，18个教学班，在校学生822人，教职工50人，其中中、高级教师26人，占教职工总数的52%，学校拥有朝气蓬勃的师资力量，良好的教学设施和先进的育人思想。

我校以“学校有特色，学生有特长”为办学目标，以“科学求真，人文求善”为校训。以“关爱、尊重、求实、严谨”为教风，以“乐学、会学、勤学、博学”为学风，着力打造人文校园，绿色校园，和谐校园。

学校坚持“树人为本，和谐共进，崇尚科学，超越创新，为师生终生幸福和发展负责”的育人观，把学生素质的全面提高放在首位，重视教师的专业成长。在教育方法上，学校坚持因材施教，因势利导，注重挖掘学生的特长。在心理健康教育，文明礼仪教育，绿色教育等方面形成学校的办学特色。

学校坚持走科研兴校，教研兴校之路，全校师生勇于创新，勇于实践，取得了丰硕的成果，先后被赣州市人民政府评为“市师德师风先进集体”“人民群众满意学校”“义务教育合格学校”“达标创新一星级学校”；2010-2011学教学质量“先进单位”；2011民主评议基层站所（服务窗口）政风行风工作“十佳群众满意站所”等荣誉。学校工会、团、队多次被评为先进集体，几百人次的师生在上级部门举行的各种竞赛中获奖。

8.肖家堡小学 篇八

安全工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此我校以对全体学生和人民高度负责的精神，认真贯彻上级文件精神，依靠全体教职工在全校组织开展了一系列安全教育风险防控专项自查的活动，总结出了一些有效措施和不足。

一、建立领导自查小组，分工协作，携手并进。

组长：姚震

成员：吴志强 王秀艳 陆磊 臧胜利

为了确保了安全自查活动的实效性。建立安全教育宣传工作责任制和责任追究制。由各班班主任负责，将此项工作做为相关责任人目标考核的重要内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对因此项工作力度不够而造成安全事故的，要严肃追究有关责任人的责任。

二、内容丰富，效果显著。

在安全教育活动期间，我们组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查并建好了记录，消除了重点隐患。具备了学生按时顺利地到校正式上课的条件。提供了学生开学后在一个安全舒适的环境中快乐地学习环境和设备的正常使用。

三、在过去的工作中，我们注重学生的自我防范和自护自救能力的培养，抓好安全教育，特别是抓好交通、活动、饮食等的安全教育。开展了形式多样，内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。具体做法如下：

1、各班班主任要求学生每天放学时，都必须宣讲5分钟交通安全等知识，并要求学生牢记“一人平安，全家幸福;注意安全，一生平安!”的安全标语，时刻提醒自已的行为要注意安全。我校统一向各学生家长发放了有关学生安全教育的一封信，要求学生家长督促教育子女上学放学路上安全行走，不得乘坐非法营运车辆和无牌无证车辆。

2、我校继续利用安全教育平台、宣传栏、板报等宣传工具，进行了交通常识、用火用电知识、防雷击常识等安全宣传、教育活动，受到家长的好评。

3、各班班主任根据本班的实际情况在每周都保证上一节安全教育课，内容涉及了安全知识的方方面面，方式方法灵活多样。

4、利用体育课，认真进行了逃生自救演练活动。演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到信号到在操场上整齐列队，通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。

四、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程。我们在学校显眼的地方悬挂了安全教育的永久性宣传标语，我们积极与社会和家庭密切配合，以便动员全社会力量来宣传安全教育。

存在的不足是学生在课余活动中，个别学生对自己的行为判断不够准确，造成活动自控能力偏低。总之，通过这次安全风险的专项防控自查活动，营造了“安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，创造了安全稳定的教育环境。

安全风险防控专项工作

自查报告

颜店镇北肖联办小学

9.肖家堡小学 篇九

学校盖章：

政教处：

为了保障教育教学工作的顺利进行，落实安全工作措施，确保不发生安全事故，结合我校实际，特

制定本责任书。

班主任签名：

一、班主任工作职责

1、班主任是班级安全工作的第一责任人。对班级的安全管理工作做到高度重视，明确职责，责任 到人，安全教育要天天讲，周周落实。杜绝安全事故的发生，确保学生平安。

2、教育学生不能早于上课时间30分钟到校。严格实施点名制度，班主任在预备铃响之后，应及 时做好晨检、午检工作，及时了解学生缺课原因。如原因不明，班主任要及时与学生家长取得联系或 上报学校，避免学生出现意外事故。严肃查处迟到、早退、旷课、逃学等违纪学生。

3、及时了解学生的身体情况，对特异性体质、先天性疾病等学生要建立档案，不宜做剧烈运动的 学生，要事先告知体育老师及其他任课教师，避免在课堂教学中出现意外事故。如遇学生身体不适，要及时与家长联系，妥善处理。

4、建立安全事故报告制度。班主任要教育学生特别是班干部，遇事或对可能发生的事件及时向班 主任或学校领导报告。校内外学生出现的重大伤亡事故、学生出走、失踪要在第一时间内报告学校，重大事故应以书面形式上报，不得隐瞒任何安全事故。

5、教育学生严格遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校的各项规章制度；严格遵 守作息时间，按时到校、离校、回家，不到营业性舞厅、游戏厅和网吧等场所，防止意外事故发生。遵守社会公共秩序，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

6、检查学生学习用具，不允许携带与学习无关的硬器、利器和危险玩具。

7、学校集会、做操、课间活动、路队、外出活动应以班为单位，教育学生上下楼时不得拥挤、疯 狂打闹，班主任要跟班到位，全过程监控，防止安全事故的发生。

8、做好学校、班级财产管理安全工作。做好教室内的公共财物安全，教育学生在放学或者教室无 人的时候及时关掉电器设备和门窗，并做好安全、防盗教育，培养学生爱护公物的意识。对有严重结 构隐患的校舍和设施发现问题后，班主任及时向学校报告，采取措施，消除安全隐患并及时组织学生 离开。坚决杜绝造成严重伤亡恶性事故的发生。

9、做好学生交通安全工作。要经常对学生进行交通安全知识的教育，严禁乘坐“三无 ”车辆，12岁以下的学生不准骑自行车上学。

10、做好卫生安全的教育、宣传、防范工作。主要包括卫生打扫、保洁、饮水、饮食中毒、传染 病、多发病等工作。通过各种形式的宣传和保障措施，加强饮食和饮水卫生教育，防止食物中毒和各 种疾病的发生，保证学生的身体健康。及时、准确上报传染病学生信息，做好对学生宣传教育和对传 染病学生的隔离治疗工作。

11、学生消防安全工作。禁止学生携带烟花、爆竹、火柴等易燃易爆物品进校。班主任要教育学 生保护学校的消防设施。严禁组织学生到林区烧烤、野炊和参加扑救山火活动。

12、全方位注意学生动向，及时处理偶发事件，严禁学生结帮搞小团体，防止违纪恶性事件的发

生。教育学生不私自外出到江、塘玩耍、洗澡、游泳。不参与“黄、赌、毒”、封建迷信和邪教活动。

13、建立相应的安全资料，包括计划、总结、措施、责任书、学生情况调查记录等。

14、凡发生的安全事故，班主任在2小时内报告给学校，并在当天形成书面材料报政教处备案。

二、班主任应严格履行以上职责，一旦发生安全事故，该班不参与模范班级体评选，相关责任人

不参与年终评优、评模。具体责任追究由校委会研究决定。

三、签定本责任书的第一责任人如工作岗位有变动的，由接任者继续履行职责。201

4四、本责任书自公布之日起实施，自签字之日起生效。

10.肖家堡小学 篇十

专题报告

按照上级部门的要求，为进一步加强领导班子和干部队伍建设,使组织能正确评价干部的现实表现，使干部及时受到组织上的关爱、帮助和教育，不断增强干部的工作进取心和责任感，切实抓好我校干部教师谈心交心活动，达到班子之间、分管领导与教师之间增进了解、促进工作，我校制定了《李家堡小学谈心谈话活动工作流程》，明确胡校长与党员教师之间、党员教师与普通教师之间开展谈心谈话活动，目前，此项工作已开展结束，现将我校开展谈心谈话活动情况汇报如下：

一、主要做法

（一）高度重视，精心安排。为保证谈心谈话活动取得实效，我校召开了全体干部教师会议，传达了市、县关于谈心谈话活动文件的精神，强调谈心谈话活动的意义，并结合我校的实际，做了精心部署，制订了活动方案，明确了责任和分工，并对如何组织抓好谈心谈话活动，提出了明确的要求。

（二）明确责任，确保谈话层面。由校长、中层干部分别与其他党员教师深入谈，由校班子其他干部教师普遍谈。

（三）内容广泛，措施得当。我校开展谈心谈话活动的主要内容有：1.征求干部教师对本地本单位班子建设和干部队伍建设好的意见和建议。2.了解干部教师在思想、工作、生活等方面遇到的困难和问题。3.针对提高组织工作满意度工作对干部教师进行培训并征求意见和建议。我校积极采取集中谈和个别谈、访谈相结合的方式进行。

（四）扎实开展，注重实效。在活动开展过程中，尤其突出真实性、深刻 性、和谐性来深入开展谈心谈话。交心谈心的要求上,要求做到“四要谈”、“五不谈”。“四要谈”：即优点、缺点要谈；思想、工作要谈；单位、个人要谈；现状、方向要谈。“五不谈”：即溢美之词不谈；不着边际的话不谈；把握不准的问题不谈；过激言辞不谈；模棱两可的话不谈。围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣当前本校工作实际。同时，注重引导广大党员干部找出制约本校发展的瓶颈问题，提出今后努力的方向；注重引导大家讲求政治性和原则性，不回避矛盾；真谈问题、谈真问题

二、收到的主要工作意见和建议

活动开展以来共收到意见（建议）8条，整改对策5条。主要突出意见和建议有二条：一是建议干部教师定期学习制度。二是建议加强干部教师的业务培训力度。

三、落实整改措施

（一）对谈心谈话活动中涉及的重大问题及意见建议，领导班子召开专题会议，进行研究。

（二）在谈心谈话过程中对反映的问题和困难力所能及地帮助解决，不能马上解决的，围绕摸底工作要求做深入细致的思想工作，进行耐心的说明和解释，力求谈深、谈透，真正解决问题。

（三）领导班子成员正确对待干部教师提出的意见建议，保证谈心的实际效果，增强互相信任感。本着实事求是的原则，从客观实际出发，打消思想顾虑。

（四）不断加强领导干部队伍建设。加大干部教师教育培训投入力度，努力推进干部教育培训规范化。

总之，通过这次开展领导干部交心谈心活动，使我校全体干部教师都收到 了教育，提高了认识，统一了思想。使全校教师工作中干劲倍增，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题。谈心活动的开展，切实增进了同志们间的团结，化结了人与人之间的隔阂和矛盾，为我校发展创造了良好的人文环境，对进一步加快建设和谐平安校园充满了信心。

李家堡小学 2014年9月19日

开展领导干部谈心谈话活动

专题报告