公司团建口号：以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益

公司团建口号：以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益（精选3篇）

1.公司团建口号：以质量求生存，以质量求发展，向质量要效益 篇一

藁城市岗上学区中学

自展开管理·质量年活动以来，我校以此为契机，积极落实管理？质量年实施意见，紧密结合学校实际，认真研究，强化措施，积极有效地展开了抓管理、促质量的各项教育教学活动。

我们把进步教育管理水平，增进质量整体进步作为指导思想；创新了以人为本，依法治校，管、育结合的教育理念；强化了抓好队伍建设，提升学校管理水平的工作基础；突出了把课堂管理作为重中之重，创建高效课堂，向课堂要效益的管理重点；我们重点研究了规划校园建设、改善校园环境、创建***校园文化、提升教育教学质量等方面的突出题目。现将所做的工作汇报以下。

一、学校基本情况

岗上学区中学是一所全日制低级农村中学，创办于1979年8月。位于307国道南行2千米，负责周边12个自然村的学生入学。学校占地面积47000平方米，生均占地面积67.3平方米，学校建筑面积12039平方米，生均建筑面积17.2平方米，学生活动场地10000平方米。2010年9月与岗上镇中成功合并，现有12个教学班，67名教职工，教师学历达标率100％。

校园布局公道、环境优雅，教学区、运动区、生活辨别开，消息分明。学校的硬件设施居农村中学前列，学校各功能室、教学仪器、设备齐全，教学楼、实验楼、学生宿舍楼、操场和食堂等设施一应俱全。学校建有高标准的微机室、语音室、录播室、机器人教室、探究实验室，理、化、生、音、体、美、劳、卫生、图书阅览等各功能室配套齐全，教学仪器及音体美器材分门别类保管；且各类器材均到达省配备标准。我校不断加大投资力度，努力改善办学条件。今年学校投资26万配备了标准的录播教室、投资7.2万配备了机器人实验室，投资3.6万配备了探究实验室，投资15万为任课教师配备了笔记本电脑，实现了电子备课。微机室现配有电脑58台，保证课堂教学中每个学生能够人手一机。目前学校已完成了班班通工程、校园局域网和外接互联网，构成了现代教育技术信息网络。

最近几年来，在上级政府的正确领导下，学校内强素质，外树形象，积极推行素质教育，依法治校，把修德敬业、笃学健体作为校训，以文明守纪、求实进取作为校风，以敬业、爱生、严谨、求深作为教风，以实施四境（静、净、敬、竞）教育，修建儒雅校园为文化理念，全面启动科研促教和名师工程，创造良好的育人环境，教学成绩明显。学校前后取得：藁城市教育目标考核进步单位、德育工作示范学校、教育目标考核先进单位、教学工作先进单位、行风建设先进单位、优秀中学生团校、教育工作先进单位、平安校园，石家庄市规范化学校、石家庄教育技术设备示范学校、卫生标兵单位等荣誉。

我校建立一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的办学理念，实施以德立校、依法治校、民主理校、科研兴校的发展战略，构成了良好的校风。我校06年被定为藁城市项目学校，现在2栋学生宿舍楼、三个食堂已竣工并投入使用，标准化的操场正在筹建，08年暑假后又完成了班班通工程，实现了班班多媒体教学。我们学校一直坚持以人为本，***发展的管理理念，始终视教学质量为学校生存与发展的生命线，努力发挥课堂教学这一实施素质教育的主渠道作用。在藁城市教育局的正确领导下，特别是近几年来对我校学校管理工作的指导，使我校各项工作都有了长足进步，教学质量稳步上升，得到了上级领导、学生家长和社会的广泛认可。

2.以质量求生存　以信誉谋发展 篇二

上海申博成功，浦江两岸的综合开发，商办住宅楼的旺势，都为清洁市场和清洁行业的发展带来新的商机，同时也带来行业的竞争趋于白热化。而目前上海清洁业法律法规又滞后，不良竞争时有发生，锦江公司在上海的领头地位也面临市场的严峻挑战。面对机遇和挑战，公司领导班子勇于在竞争中求生存、谋发展，始终把发展作为主题，带领全体干部员工，在激烈的竞争中奋力开拓市场，深入调研，大胆尝试，敢于超越，在严酷的市场竞争中体现了专业水准和个性，凸显了品牌竞争的优势，使公司各个部门的工作都上了一个新的台阶。

上海锦江物业工程有限公司经过16年的市场化运作，公司的业务已扩展到了相当广泛的领域，从物业保洁扩展到了室内装饰、设备安装以及家庭装饰业务等相关领域，现已成为沪上高档专业保洁和装饰装潢的知名企业。

公司在实践工作中，不断引进国外清洁行业的先进技术，结合中国国情，并根据自己企业的实际情况，逐步建立和形成了“质量第一、品牌为重、诚实守信”的指导思想，在公司打出品牌之时，仍然重视“守江山”的工作，为此公司领导班子决策构建了三大体系。

一、社会经营市场的竞争，说到底是人才的竞争，拥有人才，谁就拥有市场。因此，锦江公司领导班子十分注重加强对员工的培训，努力建设学习型的组织，把对全体员工的服务质量教育培训作为“第一道工序”来抓，并采取送出去、请进来分类培训的各种方法，先后培训了管理人员及各类操作人员近千次，使整体员工队伍的思想素质和业务素质得到极大的提高。公司的主要管理人员均接受过国外专业公司的培训，目前公司已拥有多名高级工程师和一批中级职称的技术人员及专业的预决标工程师、设计师、项目经理、合同员，材料员，执证上岗的各类人员，基本上建成了一支高素质、复合型、服务意识强、有敬业精神的职业化员工队伍，为公司可持续发展奠定了扎实基础。

二、质量是企业的生命线，为强化服务质量，有效地提高客户满意度，公司领导班子在全公司范围内实现了服务质量目标管理完全按照ISO9001：2000的管理要求，加强服务全过程质量控制，用具体合理的服务质量度量，明确规定了相关行业客户的各种需求，及时高效地反馈各类信息、真实地反映质量管理服务中存在的差距，认真处理好各项质量事务。同时公司还定期检查、考核、不断完善和提高质量管理体系的运行标准，目前公司完整的全面质量保证体系，已赢得了市场的信誉和认可。

三、锦江公司更注重的是保养，应当说清洁是保洁的基本要求，保养才是更高层次的要求。因为清洁是短期行为，而保养则是长期行为，根据保养重于清洁的这一要求，公司领导班子十分重视使用国际著名品牌的清洁设备，从而使公司管理项目在工程管理质量体系上得到有效的保证。目前锦江公司的保洁设备规模，在沪上高档、专业保洁行业中名列前茅。

上海锦江物业工程有限公司目前已受托服务的主要项目有：虹桥国际机场、覆盖全国十余座城市的麦德龙商场、欧倍德、和平、锦江、新锦江等集团所属各大宾馆的受托服务，保洁面积已达近百万平方米，并呈现迅速发展的势头。公司下属的工程部，多次承接新锦江大酒店、锦江饭店、金钟广场、东方商厦、上实大厦、皇冠商务楼等著名建筑的安装及装饰工程，工程验收合格率达到100％，屡获上海市家庭装潢示范单位的荣誉，公司还成为上海室内装饰行业协会成员，上海市家庭装饰行业协会会员和室内装饰施工乙级企业。

上海锦江物业工程有限公司凭借现代企业制度的经营理念，创建员工团结、和谐的企业文化，集信息、人才、资本的三大优势，致力于世界清洗行业先进理念的引进，公司已形成了一定的规模，具备了一定的实力和抗风险的能力，他们有信心迎接更大的挑战，更出色地完成各项工作，用最先进的技术最可靠的作业手段不断地去创造美好的未来。

3.以教学为中心 以质量求发展 篇三

夏镇中心小学教学工作先进汇报材料

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！今天，受领导的委托，我非常荣幸的作为教学先进单位的代表，向大家汇报一下夏镇中心小学近两年来的教学工作，如有不当之处，敬请批评指正！

一、树立正确办学思想 提高学校办学质量

教学工作是各级各类学校的中心工作。为抓好这一中心工作，办让社会、家长满意的教育，近年来，我校在县教育局、街道教办的正确指导下，在街道办事处的大力支持下，学校领导班子按照在规范基础上求特色的思路，坚持“以人为本，全面发展，求实创新，面向未来”的办学理念，在改革中力求创新，张扬学生个性，脚踏实地，循序渐进，规范管理，各项工作呈现出稳步提升的趋势。全面推进了素质教育，努力提高了教育教学质量。

二、依托科学的教研模式、提升教师教学水平

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。

在常规教研活动中，我校大力开展了“磨课”活动。促进了全体教师课堂教学水平的提升。

一是采取学科组“一课多磨”的形式。即以集体教学活动的“磨”为载体，以逐层深入的“研讨”作为提高手段，以年级组为单位，让我们每位一线教师能够从教育实践中发现问题，从自己或同伴的教学中思考、分析、反思问题，从根本上改进自己的教学，提升课堂教学水平。

二是采取“走出去、请进来”的方式。一年多的时间里，专门聘请全县名师和县局领导，开展了“优化教学结构、构建高效课堂”两次现场研讨课展示活动、两次送课活动和一次教师专业成长报告会。

三是领导班子全员参与进行推门听评课活动。每周累计节次20余节。了解教师教学的真实情况，指导课堂教学。加强对新转学科教师和青年教师的听课指导，使他们能迅速提高自己的教学水平，提高教学质量。

四是深化“磨课”，大力开展“照镜子”活动，即要求每位任课教师都要准备一堂高质量的课，进行现场录像，录像课录制后交与本人进行自听自评、总结得失，促进个人提升。活动中全体教师感受颇深，受益匪浅，通过认真的备课、课前准备、教学实践、评委点评、对照录像自评，扬长避短，真正提升了个人的课堂教学水平。“磨课”活动的开展注重了教学理念与教学实践相结合，教研活动与培养新教师相结合，有磨、有展、有观、有议、有评、有摩，加强引领，激活了全校教师参与教研的热情，使教研活动规范化、系列化、专题化和经常化，形成了一个良好的教研活动氛围，更好地促进教师的专业成长。

三、得力的管理措施，推进教学水平的提升

1、加强教师师德师风建设教师是办好学校之本。行为的改变来源于思想的改变。提高教师队伍的思想素质，是学校获得发展的重要支柱。为此，我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育，大力加强师德师风建设，学校制定了近期的教师发展目标即培养一大批师德高尚、业务精良的教师，打造名师工程。具体做法是：多次召开师德师风建设会、政治思想集训会、师德师风演讲会、教学质量分析表彰会，对教师进行正确的人生观、世界观、价值观教育。大力强化质量意识，在教师中形成一种弘扬正气的思想道德风尚。通过学校多形式、多渠道进行师德师风建设，极大地提高了我校教师的师德水平和爱岗敬业的精神。

2、科学的管理方法，细致的管理过程是抓好教学工作的重心。

（1）团结协作的领导班子。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。对每个班子成员的分工进行了明确和细化，实行校委会成员分层管理、教研组包保、班级包保制，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

（2）加大奖励措施，激发工作热情。近两年来,我校对《教学奖励实施办法》进行多次研究、磋商、修改,将原有的奖励制度做了充实、调整与提高,通过实践,逐步形成了较为完善的教学奖励体系,包括教学质量奖、教学工作量化奖、教学荣誉奖。该奖励体系的建立和实施对我校的教学工作起到了积极作用,有效地推动了教学改革工作的不断深化,带动着学校整体教学水平和人才培养质量的不断提高。

（2）重抓落实、细化管理过程。

工作的优劣关键看落实。日常的工作中，杨校长常常提醒我们各科室的同志，管理过程一定要做细、做深、做到位。他经常深入调研、督促各项工作，做我们工作的表率。使教学管理工作更加细致、更加全面。具体如下：

首先，细心做好教学常规与服务。认真制定业务计划、历表，编班、进行任课分工、编排课程表，订购分发教材、教学资料，建立档案迎接各级视导与督导，做好教学工作的总结；引导教师们做好教学常规工作、解决工作中的实际问题。想教师们之所想，做教师们之所事。其次，坚持不懈地狠抓常规教学。抓好常规教学是保证和提高教学质量的关键。一是做好教学常规定期检查与月抽查：查计划、备课、早读、上课，查作业批改等，并做好检查记录及时总结反馈。二是组织好学生期中、期末监测与分析、各科教师工作测评，肯定成绩，指出不足，鼓劲加油，帮助教师们提升教学质量。三是薄弱年级的包保与调研。今年刚刚毕业的六年级，由于学生基础较差，杨校长了解以后多次召开业务班子会、毕业班教师会进行商议提升办法，采取了领导班子包保制、任课教师分科辅导等办法，按照杨校长的提议经常到班级调研、了解学情、与学生进行疏导交流、帮助任课老师组织测试等辅助工作。得到了班主任与学生的好评。这个年级在今年全县的统考中，中心校名列前茅。

3、紧抓教学质量监控是做好教学工作的保障

长期的教学实践告诉我们，要提高教学质量，没有一套行之有效的监控体系和评价机制，是难以将提高教学质量的工作落到实处的。要做好监控工作，必须做到“监”要真，“控”要实。要真正把“监控”落到实处，把“监”与“控”有机结合起来，就要做到教学质量监控工作的科学化、规范化、制度化，从而建立起监控的保障机制。

(1)我们经过多次会议磋商，精简教师常规业务工作项目、合理分配业务量化分值，严格检查要求、提高业务工作质量。实行教师业务工作周查制，进行“观课”或“巡课”，抽查教师常规业务材料，既减轻了教师的工作负担，又提升了教师的业务工作质量。

(2)重视质量分析与测评。质量分析是教师进行下一阶段教育教学工作的有效保障。我们对单元测试、期中、期末测试加强组织与分析，提高测试质量。要求所有学科教师及时进行期中、期末考查，及时批阅与分析，及时反馈，每单元要有成绩单，分析单。同时加大了小科监管力度，学校专门组织学生进行知识测评和教师“三评”工作，并纳入教师教学工作量化。

(3)制定了科学的教学奖励措施，加大奖励力度，激发了全体教师的工作积极性，推动了教学质量的提高。

4、不断改善办学条件，使教学条件日趋现代化，努力打造品牌学校。学校努力营造民主、平等、尊重、和谐的学校育人环境。首先建立了合理的教育评价机制和成功激励机制,关心教师的需要, 满足教师获得成功的需要。其次在教师群体中弘扬团结协作,奋发向上的精神。尊重教师、信任教师、关心教师。最后，学校给老师们还创造了良好的工作环境。比如：合理安排办公地点，办公室安装空调，电脑配备人手一机，每班安装电子白板现代化教学设备，购置各种教育、文学书籍供教师们学习。让老师们工作在团结、和谐、舒适、优美的的环境中，加大地提高了教学工作积极性和工作效率。

四、正视成绩、展望明天

正是基于以上的一些做法，在杨校长的带领下，学校领导班子及全体教职工团结一致、同心同德、积极研讨与交流、踏实工作、关爱学生、创先争优，展现出了前所未有的新局面。在今年的县、镇统考中我校均取得了优异的成绩，学校教学工作多次受到了市、县、街道各级领导的表彰。

成绩已属过去，在今后的教学工作中，我们将与时俱进、上下齐心、继续努力、开拓创新，为中心校的明天再创辉煌！

谢谢大家！

2011年8月31日

依托教研 重抓教学 提升质量

夏镇中心小学教学工作先进汇报材料