从企业角度看物流人才的培养

从企业角度看物流人才的培养（共18篇）（共18篇）

1.从企业角度看物流人才的培养 篇一

从物流行业的角度看“供给侧改革”

近期，“供给侧改革”作为一个热词频繁出现在各行各业的高层对话中。什么是供给侧改革？物流技术装备行业的从业人员该如何积极的投身到供给侧改革的大潮中去，并为之做出贡献？“LT”联席演讲与领袖对话为大家解答。

原国内贸易部党组成员总经济师、中国物流与采购联合会首席顾问 丁俊发

供给侧改革到底是哪几个方面来发力？

主要是三个方面发力，第一个方面是工业；第二个方面是服务业；第三个方面是政府。我们讲到供给的时候，一定要讲产品供给，一定要讲服务供给，一定要讲政府的制度和公共产品的供给，是公共资源的供给，现在中国这三个方面都有问题。比如说，产品，目前来讲是供大于求，产生了产能过剩，当然了，这个产能过剩，现在重点讲煤炭、水泥、玻璃，前段时间在机械工业联合会参加他们的专家委员会开会，整个机械联合会监测的400多种零件，60%多都是产能过剩。所以我们讲的产能过剩并不是说光是钢铁产能过剩，我们整个中国的很多工业，不管是重工业也好、还是轻工产品也好，因为大量的金属和贸易，由于整个世界经济的下行压力很大，所以我们进出口贸易受到了很大的困难。在这种情况下，中国不管是重工业产品也好、轻工业产品也好，过剩成为一种常态。

另外一种是供不应求，我们现在中国，比如说中国好多人都出国旅游，一年要消费到一万亿人民币，大量的东西是购买国外的商品，也就是说，中国很多东西自己不生产，老百姓需要，但中国没有。还有供而不求，有供给，老百姓不消费，为什么？假冒伪劣，好多东西价格太贵了，老百姓感到没有幸福感，没有获得感。在这里来讲，涉及到我们物流的技术和物流的装备，也同样有这个问题，我们在座好多搞物流技术装备的，也有好多产能过剩。所以我们在供给侧改革中间，要改变我们的结构，要改变我们的产品，要提升我们的产品质量，包括我们的服务要跟上，可能我们今后发展趋势里面，我们不是制造产品，实际上买产品在我们销售额里面占50%，我们和其他的一些互联网企业，和一些物流业的结合等等。

第二个是服务的供给，最近李克强总理在国务院发展研究中心讲的，美容是韩国的第二大产业，我们大量的人都到韩国去整容，那是因为中国没这种服务。包括我们的健康产业、文化产业，还有街道社区的家政服务等等很多都跟不上，我们可再生资源的利用服务也都跟不上。我们的物流也是，好多企业家特别是搞制造业的，物流对他们来说很重要，但我们物流成本高，国家真正能够提供供应链方案的企业太少，大家都挤在仓储里面恶性竞争。

第三个是政府制度和公共资源的供给，我只讲一个例子，比如说，我们土地是政府控制的，我们的银行，现在是民间的银行发展的还很少，速度也很慢，资金也是国家控制。我们一年的货币超过130万亿人民币，但是我们的运转不了，67万亿的GDP，两个问题，第一个问题，我们资金的流动性差，融资成本太高。经工信部调查，我国66%的企业反映资金紧张，融资成本太高，第二位的是税费太高，占了54%，我们中国物流采购联合会和统计局发布的PM指数里，第一位就是反映企业融资困难的，占到43%。我们现在要使整个经济系统流动性改善，使整个中小企业，特别是小微企业，包括三农企业，真正能够保证他们的融资的需要，这都是供给方面的问题。

北京伍强科技有限公司董事长 尹军琪：

供给侧改革的重点是提供客户满意的、消费得起的物流产品和服务

供给侧改革简单来说或者用通俗的语言来说，就是给用户提供一个合格的、满意的产品。从它的定义来讲，还要降库存、降成本，降成本什么意思？要让消费者消费得起的产品，不能价格太高，消费者消费不起，房价太高他买不起，这是供给侧改革重点的内容。从物流装备这边还是这样，要提供客户满意的、消费得起的物流产品和服务，这是我们供给侧改革的一个核心内容。

针对现在中国的现状来讲，我们要提倡新的产品、新的技术或者世界顶级的技术，但这不是全部，从目前中国的国情来看，我们提供满足客户当前需求的产品和服务是非常重要的。从我个人的体会也是这样，我们无论到现在的工厂去看还是到我们现在的物流中心去看，我们很多的系统是不合格的，我们很多的产品也是不能满足客户的需求，如何提供一个稳定的、优良的产品，就是我们现在要改革的或者我们要做的最重要的事情，改革方向和目标都是非常清楚的。

德马泰克 王悦：打通需求端到供给方的“通道”

国家提出供给侧改革，国家的想法是打开两侧，从需求端到供给方都要打开。要做的工作是疏通中间，把中间疏通了，其实两侧自然这种供求就平衡了，整个社会就会稳定。如果消费者或者用户买什么什么都贵的要死，厂商做什么也都不挣钱，重要的还是要把供应链给它打通。

像我们这样的系统集成商和物流设备制造商，要使用户端和供给端都能够共享一个共同的平台，做到透明化、标准化。只有这样，才能推动我们供给侧的变化，国家提倡的这些大的指标去库存、去杠杆等等自然就实现了。

上海力卡塑料托盘制造有限公司总经理 胡文龙:供给侧实际上是产品优化

就我而言，我现在有300多款的塑料托盘，太多了。我们也不是说现在标准化托盘用了以后，个性化的托盘全部不用。现在不管日本还是欧美，他们标准化的托盘用得很多，我们跟他们比差得太远。所以实际上我们要把这个标准化打通，从周转箱到托盘，到流水线，到货架，整个集成，包括集装箱，所有的东西全部搞起来，优化产品。我们现在讲的供给侧实际上是一个优化产品的过程，日本租赁公司讲减少时间、减少浪费等等，实际上就是提高它的效率。我们公司这几年，实际上就是练内功，我现在有三个中心，一个是研发中心，大量的投入，我现在开模具都是自己开，第二个，我所有现在生产体系，就像机械手、流水线、机器人从这方面靠，还有我现在一个检测中心，今年达成以后，我要在国内还算做成一个比较领先的检测中心。所以不管怎么样，就我而言，就是要“做好托盘，把质量做好”，我认为根本就是要有一种勤勤恳恳、老老实实、做精做强的思想把产品做好，否则根本不行。

昆船物流副总经理 姜宋奇：供给侧改革不仅仅是产能过剩的问题

大家说的话题更多的偏重于产能过剩要怎么解决，但我认为供给侧的改革有两方面的核心：一方面是随着我们整个企业发展社会的转变，有一些是产能大了，要去产能，怎么调整这个东西，降低产量，来提升多品种、多规格满足市场要求的需要。还有一个是供给侧改革，我们一些新行业、新产业的发展还不是去产能的问题，而是要扩大产能，提高生产效率和自动化的问题。我认为供给侧改革是两方面的东西，一方面是压低库存，压低生产量，另外一个是不断的扩大能力，扩大生产，满足社会的一些要求和需求，尤其是后者是对于新兴行业，特别需要。我得第二个观点：我们作为自动化物流装备的集成商或者服务商，我们这个行业，说到底我们还是一个终端客户为其他企业提供服务的，在服务过程中，有一些供给侧改革物流装备智能化工业4.0智能制造，在我们国家各个企业和行业的自动化水平发展是不一样的，也有人说，我们的“智能制造202”5或者“工业4.0”，在我们国家有些行业的水平已经发展得比较高了，可能接近于3.5或者3，也有一些可能只有在2.0和1.0的水平。所以我们在给客户提供方案的时候，一定要给客户共同研究，找出他在升级改造过程中最痛点和难点，提供好的适合他目前发展阶段总体规划方案，同时提出来与之相同的智能装备满足行业的需要。

各行各业发展的不平衡，例子很明显。我们国内的烟草工业，在目前范围内它的水平是最高的，包括国外提供最高速的卷烟包技术，都是在中国采用试用的，中国烟草也面临瓶颈，产能是过大的，但是烟草行业需求又是千差万别的，不同时期烟的销售品牌不一样、档次不一样，还有包装形式不一样，现在大家就可以看到从去年、前年来看，有些是软包的烟好卖，有段时间硬包烟好卖，烟草工作又给我们提出了一个智能化改造的水平，希望原来的大批量流水线怎么搞成柔性化的生产，根据市场销售情况，终端销售的情况再来做不同规格的烟，这是烟草工业智能生产的情况，我们现在正在跟烟草行业的专家协商、商量整体的解决方案，满足我们国家烟草工业信息化水平的需要，这是我对整个智能制造和供给侧改革的一些理解。

德马集团总裁 卓序

我觉得供给侧改革最重要的是倒逼机制，中国虽然改革开放这么多年，也生产了这么多产品，也产生了这么庞大的制造业，但是为什么要供给侧改革？就是需求方还对现在的供给不满意，因为不满意倒逼供给方需要来改善、需要来提高。

总结：给供给侧改革物流领域的建议

首先，大批量、低成本定制是关键的举措。要做到大批量、低成本定制，把产品做到国际化水平，超过国际化水平，使得自己公司在做工作的时候没有落后，没有拖供给侧改革的后腿。第二，做好方案，一定要了解客户需求，让我们的解决方案满足客户的需求，能够给客户提供物流上面的核心价值、核心竞争力。

第三，做好服务，要能够理解、了解客户的真正需求，能够把客户服务到位。

物流技术装备业是物流管理环节的核心部位，这个核心部位，我们不仅搞好自己的产品和服务，还要心里头装着行业、社会，强调标准化，行业共用，为整个行业的物流成本做贡献。

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2.从企业角度看物流人才的培养 篇二

一、高职高专人才培养困局产生的背景

目前高校毕业生人数不断持续剧增, 根据人事劳动和社会保障部统计数据, 2003年大学毕业生人数为212万人, 2011年增长到660万, 增加了448万人, 增幅达211.1%, 2012年全国高校毕业生规模将达到680万人[2]。然而, 大学生就业率却连年持续下滑, 从2003年的75%低至2009年的68%, 直到2010年才有所回升, 上涨到76.6%[3]。截至2012年3月数据显示, 2011年高校毕业生初次就业率达到了77.8%, 同比提高1.2个百分点。数据还显示, 有50%的大学生选择在1年内更换工作;两年内大学生的流失率接近75%;33%的大学生“先就业后择业”, 第一份工作仅仅是由学校到社会的跳板;16.3%的人“没有太多考虑”就“跟着感觉走”地选择了第一份工作;仅有17.5%的人在择业的同时考虑“兴趣/爱好”和“未来的发展空间”这两个因素。这在社会上对大学毕业生找工作难的呼声越来越高的同时, 大学生员工的高流动率也给企业聘用带来犹疑, 显示出大学生职业生涯规划教育还不成熟, 也表明当前的人才培养方案有待改进。

二、高职高专大学生职业生涯规划存在的问题及深层次原因

(一) 职业生涯规划存在盲点, 职业目标模糊

首先是受以前计划经济模式以及大学生“包分配”等就业模式影响, 还有部分学生家长停留在上大学就等于进了“保险箱”的错误观念, 认为孩子进入大学就可以放松了, 将“上了大学就可以享福”作为鼓励孩子好好学习的主要教育内容。在这样家庭环境中成长的大学生不知道进入大学还要努力学习, 更不知道要在大学期间利用职业生涯规划提升自己的综合能力, 这也为其今后就业难埋下伏笔;其次是由于有的学生在高中阶段按家长意愿填报高考志愿, 忽视了自己的兴趣。据调查, 有25.6%的学生对自己所学专业不感兴趣, 导致所学非所用;第三是大学生职业生涯规划面上普及广, 但深度普及不够。这就直接造成大学生对职业规划了解较少, 规划意识淡薄。很多大学生都没有自己的职业规划, 对于将来的职业目标也很模糊, 而当他们真正遇到这方面的困惑时, 自然在学校得不到合理、有效的解决。

(二) 职业指导者比例失调专业化不足, 教育内容空洞

一是职业指导师人员比例严重失调。目前我国已经取得职业指导师职业资格专门从事职业生涯规划教育的专业人才极少。以在高校职业咨询开展得较好的广西财经学院为例, 职业教育师资与学生的比例为万分之十, 其中包括部分兼职人员, 实际比例为万分之六;而在香港和国外, 职业教育师资与学生的比例为1∶200。

二是学校指导理念不清晰, 仅满足于提高就业率。很多学校对于大学生职业生涯规划的指导理念不清晰, 经常将其与就业指导工作相混淆, 仅仅是迫于提高就业率的目的, 才在对毕业班进行就业指导时, 顺带一些职业规划知识的指导。

三是许多高校专业职业规划师稀缺, 职业规划教育大多由做学生工作的老师或者辅导员来完成, 而这些指导者本人基本上缺乏相应的专业知识和技能, 导致许多大学生接受不到专业的个别咨询和指导, 不能从客观现实出发设计自己的人生规划、及早地对自己的职业进行定位。

四是职业规划教育内容空洞, 流于说教, 缺乏针对性和实效性。由于多数职业指导老师缺乏相应的专业知识和技能, 指导形式单一, 流于形式, 难以开展个性化的就业心理咨询和辅导, 内容也空洞无物, 使得对大学生的职业生涯规划指导达不到应有的效果。

(三) 职业规划指导投入不足, 全程指导困难

大

首先, 虽然各高校都已普遍设置了就业创业指导机构, 但在就业创业指导的人员配备、设施建设等方面资金投入较少, 缺乏必要的物质保障, 不能保证职业指导的有效开展。同时, 在职业实践基地的建设以及学生实践活动的开展方面资金投入不足, 严重制约了大学生职业生涯规划活动的顺利开展。

其次, 高校在高年级学生中才开设职业生涯课, 内容大多偏重于就业指导。据调查, 有41.2%的学生认为自己没有能力完成职业生涯规划, 有41.5%的学生认为学校只是在“毕业前进行就业指导”, 有59.6%的学生认为学校在职业指导时没有开展创业教育。

(四) 大学生社会实践内容同质化严重, 与所学专业差距大

许多大学生虽然制定了职业规划, 但由于对自己所学专业的实际操作能力差, 社会实践缺乏专业性, 且同质化严重, 不能充分利用社会实践这条接触社会、接触工作的很好途径。例如, 为了满足用人单位对“工作经验”的要求, 很多大学生周末或节假日都选择做家教、促销员和业务员等;为了提高就业竞争力或向用人单位证明其兴趣广泛, 不少大学生选择花大量时间来考各种各样的证或参加各种文体活动, 从而忽略了专业技能的提高。

(五) 职业规划指导相对滞后, 对职业前景过于理想化

首先, 学校和学生都要明白, 职业生涯规划不是一蹴而就的, 它需要双方都身体力行地去实践和探索。而目前存在的普遍问题是:开设《职业生涯规划》课程一般只针对毕业班学生举行, 时间太晚, 使得教育效果不佳, 意义大打折扣。

其次, 一些大学生眼高手低, 对职业前景过于理想化。调查显示, 同学表示“两年之内要做主管, 5年后成为部门总经理”的占28.9%;表示“35岁之前要成为年薪10万～100万元的职业经理人”的26.6%;表示“毕业后10年之内上《胡润》等知名杂志的富豪排行榜”的占10%左右。

(六) 职业生涯规划目标定位不科学, 不合理规划比重大

据统计, 大学生职业生涯规划不合理比重大, 达45.6%。具体表现在三个方面:一是“一次规划, 终身受益”型, 即遇到环境、资源等情况发生变化不做调整型, 占16.7%;二是“唯目标”型, 即初始职业目标定得非常明确, 非常详细, 在执行中信奉“与目标无关的活动一律不参加”, 占18.4%;三是“多目标”型, 即准备了多条发展路径, 且这些路径的结果悬殊较大, 路径之间也缺乏内在联系, 占10.5%。

(七) 职业生涯规划体系建设的不完善, 专业服务机构相对少

首先, 职业生涯规划教育在我国还是一个比较新鲜的事物, 目前在中小学还是空白, 能接触到职业生涯规划教育的大学毕业生也是近几年的, 而且接受到的职业生涯规划指导也很有限, 绝大多数学生不能得到全程化教育。

其次, 大学生就业指导机构是实施职业生涯规划教育的主要载体, 西方发达国家已形成了国家、社会、学校、企业、家庭等文化、法律法规、专业服务一体化的格局。但我国目前大部分高校还没有成立专门的职业生涯规划教育机构, 也缺少此方面的文化及法律法规, 使学生很少能得到专业机构服务的机会。

(八) 职业测评体系不完善, 课程设置“三多三少”

当前很多高校都在让学生使用教育主管部门推荐一种职业测评系统, 但由于此系统不是根据各高校的特点量身定制, 故精确度不是很高, 学生使用后大多数认为作用不大。同时, 大部分高校开设的职业生涯规划课都是选修课而非必修课。使职业生涯规划课程根本不可能达到课程开设预设的效果, 更不可能对学生产生很大的影响。很多同学的评价是“三多三少”:空洞理论多, 技能技巧少;形式主义多, 实事求是少;纸上谈兵多, 实际操作少。

三、对策及建议

(一) 加强舆论宣传力度, 明确职业生涯规划的重要性

在中国现有的文化背景和氛围下, 要顺利地开展职业生涯规划教育, 首先是政府行政管理部门和高校必须高度重视职业生涯规划教育, 加强对职业生涯规划教育的舆论宣传, 利用官方媒体加大对职业生涯规划教育的宣传力度;其次是高校自身要认识到职业生涯规划的重要性, 要做好宣传工作, 吸引学生主动地参与到此活动中来;第三是各高校之间要多沟通和交流, 互相汲取经验, 更好地促进其在高校中开展起来。

(二) 加强职业生涯规划指导队伍的建设, 实施专业辅导

大学生职业生涯规划指导是一项专业性很强的工作, 需要建立一支专业化、专家化、科学化的职业生涯指导队伍, 可以通过如下途径来完成:一是引进专业的人才, 招聘专业职业生涯指导教师, 使之成为职业生涯规划教育的组织者、决策者、管理者和研究者;二是对辅导员队伍进行培训, 使之获得职业指导师职业资格证书, 具有相应的知识结构和职业指导能力, 成为学生职业生涯规划的直接指导者和督促者;三是在社会或企业聘用部分兼职专家, 不定期开展活动, 提供就业创业咨询和辅导服务;四是对学校所有教师进行“通识教育”, 使之成为职业生涯规划教育的关心者和支持者。

(三) 制定有利政策, 构建职业生涯规划服务机构

政府和相关部门应该制定有利政策, 建立专业性组织, 对各高校职业生涯规划教育的方向进行把握, 过程进行督导, 质量进行评估, 并指导高校借鉴国外职业指导经验, 加大力度建设职业生涯规划教育服务系统, 建立有效的就业服务体系及就业与招生联运机制等, 促使高校职业生涯规划教育走上规范化、制度化的道路, 更好地为职业生涯教育的实施提供强有力的保障。

(四) 完善教学计划, 加快职业生涯规划课程建设

建设高品质的职业生涯规划教育课程, 帮助大学生明确大学期间的发展方向。首先是有助于学生充分了解职业生涯规划理论, 有助于学生有针对性地学习、参加各种专业培训和实践活动, 培养和锻炼自己的能力。其次, 职业生涯规划课程的设置要与大学生的生理、心理和专业学习的特点相符, 要完善现行人才培养方案和教学计划, 形成一套包含大学生职业生涯规划教育的课程体系。在此建议将大学生职业生涯规划教育列入高校各专业的教学计划之中, 成为大学生的必修课。

(五) 对现用测评体系进行二次开发, 帮助学生开展自我测评

各高校可以根据自身的办学特点, 对现用的测评体系进行二次开发, 因地制宜, 设计出切实可行的适合本校的测评体系, 指导学生开展自我测评, 帮助学生实事求是地找出自己的优势和不足。让学生首先了解他自己, 了解他的喜好, 了解他适合做什么?能够做什么?最大限度地帮助学生确立正确的职业定位和发展目标。

(六) 从大学入学教育开始, 把职业生涯规划教育贯穿全过程

各高校应树立从大学新生入学教育开始, 就要把职业生涯规划教育贯穿全过程的理念。如在第一学期中的“形势与政策”, 第二学期中的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 (上) ”、“思想道德修养与法律基础”, 第三学期中的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 (下) ”, 第四学期中的“马克思主义基本原理概论”, 第五学期中的“大学生就业指导”和各学期中的专业课程里, 都要求安排一定量的职业生涯规划教育内容, 再加上利用一些专题讲座、社会实践、志愿服务等形式和途径, 帮助大学生尽早确立职业生涯规划意识, 为自己以后的人生设计打下基础。

(七) 建立大学生职业生涯规划咨询平台, 倡导个性化指导服务

人生定位和职业道路的选择需要有个性化的咨询指导, 因此, 加强职业生涯规划咨询平台建设成为必然。首先是高校可以建立大学生职业生涯规划咨询室, 并配备足够的专职指导老师, 利用一切熟悉所负责学生的情况, 为其提供职业兴趣、职业能力、职业倾向、创业能力测评和职业生涯规划咨询以及就业创业心理咨询服务;其次是针对一些在个性化咨询中发现的普遍、共性的问题, 可通过网络班会、QQ网络空间、虚拟学习社区等形式, 增加学生接收信息的速度和数量, 有利于指导人员和学生在轻松的交流解决, 也可提高指导的效率和效果。

(八) 学习态度主动端正, 提高职业竞争力

当前的高职高专院校, 大多数都处于教风、学风日下的状态, 从大学生自身来说, 首先要主动端正学习态度, 否则是没有希望的;其次是大学生在学习过程中, 必须自觉树立并强化职业规划意识, 有效提高自我认识水平, 参照社会的要求, 不断提高自身综合素质, 修正自己的职业发展汁划, 增强职业竞争力;再次是大学生必须积极配合学校的职业规划指导教育, 认真学习, 增强自己的环境分析、适应能力, 早日确定自己的职业取向。

摘要：高职高专大学生在选择职业时普遍带有较大的主观性和盲目性, 缺乏对职业的正确认识和对自我的合理定位, 缺乏职业生涯规划的意识。文章通过分析高职高专大学生职业生涯规划教育现状, 找出一些深层次主要问题, 并提出相应的解决对策。

关键词：职业生涯规划,高职高专,人才培养,对策调整

参考文献

[1]邱剑.大学生职业生涯规划教育问题探究[J].当代旅游:学术版, 2011, (8) .

[2]常万德.大学生职业生涯规划存在的问题及对策研究[D].北京化工大学, 2010.

3.从企业角度看物流人才的培养 篇三

关键词：新教改 阅读能力 阅读教学

阅读教学是小学语文教学的重要内容之一，在开展语文阅读教学的同时，教师可以对学生进行多方引导，使学生形成良好的阅读习惯。对于小学语文阅读教学来说，可以选择的内容极其广泛，由于小学生的理解能力稍差，小学语文教师应当带领学生进行阅读，提高阅读效果。然而，在带领小学生进行阅读的过程中，语文教师应当为学生提供足够的空间，使小学生能够自由发挥。

小学语文阅读教学的目的是为了培养学生形成良好的阅读习惯，提高学生对文章的理解能力。对于小学语文教师来说，每一堂语文阅读课都应该对学生形成积极的影响，使学生对阅读充满期待。通过小学语文教师与学生的共同努力，实现学生在语文阅读方面的进步，提高语文学习效率，为其它学科的学习奠定良好的基础。因此，小学语文教师应当总结语文阅读教学过程中出现的各种问题，并提出具有针对性的解决意见，从而提高小学生语文阅读教学效果。

一、小学语文阅读教学的重点

针对小学语文阅读教学重点的争论由来已久，传统课堂将阅读内容看作语文阅读教学的重点，而另一部分人则将语言形式看作语文阅读教学的关键。然而，对于大部分小学生来说，在具备一定鉴别能力的基础上，对课文内容的理解并不存在较大困难，因此，以阅读内容作为语文阅读教学的重点有失偏颇，语文阅读教学的意义也就无从实现。

在新课程改革思想的指导下，小学语文教师对语文阅读教学重点形成了新的认识。对于小学语文阅读教学来说，其关键内容是了解文章的语言形式，也就是文章是如何创作的。一篇阅读的内容看似简单，而其中的语言组织形式，以及语言组织形式中所蕴含的思想是需要不断的阅读来理解的。随着阅读次数与深度的增加，小学生将逐渐掌握这种语言形式，并能够在自己的写作过程中使用这种语言形式，这也就达到了小学语文阅读教学的目的。

二、选择合适的阅读内容

小学生处于义务教学的初级阶段，在理解能力与表达能力方面都存在一定欠缺，因此，小学语文教师在选择阅读内容时，应当充分考虑小学生的实际情况，按照小学生阅读能力水平的不同选择与之相适应的阅读内容，避免因阅读内容不相适宜而导致学生的阅读兴趣受到影响。通过调查发现，大多数小学生所选择的阅读内容与其阅读能力并不相适应，造成这种现象的主要原因不仅仅是由于小学生缺少正确选择阅读内容的能力，也是由于小学生读物市场管理混乱导致。在选择阅读内容方面，小学语文教师应当为小学生提供正确指导，并在小学生阅读内容的选择方面为小学生家长提供建议，从而使小学生阅读内容的选择更加具有科学性与针对性。

例如，小学生阅读内容应以篇幅较短的叙事文为主，随着小学生阅读能力的不断提高，阅读内容的篇幅可以相应增加。一些小学语文教师在选择阅读内容时脱离小学生的实际情况，阅读内容不仅篇幅较长，且理解起来较为困难，导致小学生对阅读失去兴趣，进而导致小学生阅读课程的效果大打折扣。以一年级小学生为例，为其提供的语文阅读内容应当以通话故事为主，在语文教师的带领下，学生们对阅读内容进行理解，并针对各自的理解进行讨论。这种教学方式不仅考虑到了小学生在理解能力方面的欠缺，也激发出学生对阅读的兴趣，提高了小学语文阅读教学的质量。

三、明确教学目标

明确的目的能够指导前进的方向，小学语文阅读教学也是如此。小学语文教师应当在开展语文阅读教学活动之前明确教学目标，对于小学语文阅读教学来说，其目的是培养学生形成良好的阅读习惯，并通过不同层次的阅读训练，使学生能够对阅读内容形成正确的理解。以小学语文课文《王二小》为例，通过带领学生阅读文章，能够使学生简单了解王二小所生活的环境，在敬佩王二小英勇行为的同时，也对侵略者的罪恶行径给与谴责。在完成阅读之后，可以鼓励学生寻找相关文章进行自主阅读，在逐渐熟悉阅读内容之后，可以通过表演的形式来展现。

明确的教学目标为小学阅读教学指明了方向，然而，小学语文教师在阅读教学过程中切记急功近利。由于小学生理解能力与接受能力较差，因此，教师应当选择正确的方式完成教学任务，并为小学生提供足够的时间消化阅读内容。一些小学语文教师急于实现教学目标，在教学态度与教学方法上失当，导致小学生对语文阅读毫无兴趣，甚至产生抵触情绪，这对于小学生语文阅读能力的培养极为不利。针对这种情况，小学语文教师应当反思其阅读教学方式，使用循序渐进的教学手段带领小学生完成文章的阅读，逐渐培养学生的阅读兴趣，实现自主性阅读。

四、采用科学的教学方法

长期以来，小学语文阅读教学采用传统教学方法，这种枯燥、乏味的教学方法不仅无法吸引小学生对语文阅读的兴趣，反而使小学生对于语文阅读产生厌恶感。并且，小学语文教师对语文阅读教学缺乏足够的重视，在课堂教学准备与设计方面缺少科学化的方法，这也是导致小学生语文阅读能力普遍较低的原因之一。

对小学生来说，语文阅读能力的培养直接关系到小学生综合能力的养成，因此，采用科学的教学方法不仅能够提高小学生的语文阅读能力、培养小学生养成良好的语文阅读习惯，更能够实现小学生的全面成长。在小学语文阅读课堂教学过程中，小学语文教师可以采用合作阅读、阅读比赛等形式。

所谓合作阅读，是指对小学生进行分组，以小组的形式进行合作阅读，阅读内容由小组成员共同决定。在小组成员阅读的过程中，其它小组成员负责对其阅读效果进行评价，并对其中存在的问题进行指正，而小学语文教师在此过程中负责监督、指导。这种合作阅读的教学方法不仅能够提高小学生的阅读能力，也将增强小学生之间的凝聚力。

而在小学生之间开展阅读比赛的教学方法带有一定的竞技色彩，小学生在语文阅读能力方面的差异并不明显，通过阅读比赛的形式将刺激小学生不断提高自身阅读能力。然而，小学生阅读能力的培养需要多个方面能力的综合提高，小学生在语文基础知识掌握、语言表达能力等方面都将得到提高。在开展阅读比赛的过程中，小学语文教师不仅要鼓励小学生积极参加，也要使小学生正确认识这种竞赛性的阅读活动，避免小学生在阅读比赛教学活动中产生较重的功利心，影响小学生的心理健康成长。

五、总结

小学语文阅读教学是培养学生阅读能力形成的基础，而学生阅读水平将直接影响其它各学科的学习效果，因此，小学语文教师应当对语文阅读教学给与高度关注。通过对传统语文阅读教学方式的反思，根据小学生在语文阅读教学过程中的实际情况，制定明确的教学目标，采取循序渐进的教学方法，为小学生阅读能力的养成打下良好的基础，实现小学生的全面发展。

参考文献：

[1]刘淼，周海燕，祝丹兰.让学生走进广阔的精神家园——国外语文课外阅读管窥[J].中学语文教学，2003，（09） .

[2]李华东，庞秀成.国外阅读教学策略简介[J].吉林教育科学，1998，（08） .

[3]黄祖训.当前小学阅读教学方法改革[J].湖南教育，1991，（Z2）.

4.从社会责任角度看企业非市场战略 篇四

09工商1班范银霞0916101052 目录

一、捐赠实践...................2

二、企业与社会责任的关系.................2

三、企业社会责任的主要内容.............2

四、企业捐赠相关理论介绍.................3

五、企业履行社会责任的意义.............3

六、我国社会责任存在的问题.............4

七、社会责任的措施...............5

八、参考文献：...............6

一、捐赠实践 6月15日,国资委公布了去年央企对外捐赠情况。截至2011年底，117家央企中有108家发生对外捐赠支出，累计支出总金额为37.70亿元。其中，公益性捐赠20.09亿元，占53.28%；救济性捐赠12.48亿元，占33.09%；其他捐赠5.13亿元，占13.63%。上述公益性捐赠中，向科教文卫体事业捐赠4.79亿元，占全部捐赠支出12.70%。救济性捐赠中，向受灾地区捐赠1.74亿元，占全部捐赠支出4.62%；定点扶贫及援助捐赠10.73亿元，占全部捐赠支出28.47%。据了解，今年以来，国资委对央企社会责任愈发强调，今年5月份，国资委中央企业社会责任指导委员会成立，国资委副主任邵宁兼任该委员会主任。

二、企业与社会责任的关系

随着社会的发展，各种环境、社会问题层出不穷，对企业履行社会责任的呼声也越来越高。一个国家的公民要对国家履行一定的社会责任，而企业作为一个国家的经济主体，更要承担起一份社会责任。企业与企业社会责任两者的关系应该是“鱼水关系”，是不可分割的，它们之间休戚相关，社会是企业利益的来源，这就要求企业通过对这个社会履行社会责任，改善社会环境，使得这个社会整体环境更适合企业更好的发展。而企业通过承担社会责任，注重可持续发展，可以赢得声誉和组织认可，同时也可以更好地体现自己的文化取向和价值观念，为企业发展营造更好的社会氛围。使企业得以保持生命力，保持长期可持续地发展。企业履行社会责任给企业带来的不仅仅是成本，更多的是效益，关键在于企业观念的转变和如何实施企业社会责任。把企业社会责任与企业战略相结合，将是一个很好的选择。

三、企业社会责任的主要内容

1、企业对职工的责任

职工是企业社会责任最主要的利益相关者，对职工权益的保障也是企业社会责任最直接和最主要的内容。另外，随着知识经济的到来．人力资源是企业兴衰的决定性因素．企业应当树立以人为本的经营理念。企业对职工的社会责任主要体现在安全生产、公平薪酬、良好的工作环境等方面。企业对职工的社会责任有利于人才的挽留和自身的发展。

2、企业对消费者的责任

对消费者的责任是企业基本的责任．它要求企业必须真诚的对待消费者。企业应当把实现消费者最大化作为自己的经营战略和社会责任。以消费者价值最大化为目标的经营战

略．是一种把消费者利益放在首位。在使消费者受益、让消费者完全满意的同时使企业受益。达到消费者与企业双赢的经营理念。

3、保护环境的责任

随着全球经济的发展，环境日益恶化，尤其是大气、水、海洋的污染日益严重。野生动植物的生存面临危机，森林与矿产过度开采，这些都给人类的生存和发展带来了很大威胁，环境问题成了经济发展的瓶颈。为了人类的生存与发展，企业在发展过程中承担起保护环境的责任。

4、可持续发展的责任

全球的资源是有限的。随着经济的快速发展，资源的紧缺性问题越来越突出。企业的发展一定要与节约资源相适应，不能顾此失彼。作为企业家，一定要站在全局立场上，坚持可持续发展，高度关注节约资源。

5、发展慈善事业的责任

企业在社会中属于力量强大的一个实体，对社会慈善事业具有不可推卸的责任。

四、企业捐赠相关理论介绍

西方国家企业的捐赠行为早在19世纪末就开始出现，大致经历了无规律的捐赠、商业目标式的捐赠和商业目标与公益目标兼容的捐赠三个阶段,经历了自发自愿阶段、被动被迫阶段和主动自觉阶段。随着捐赠行为的合法化和政府税收政策上的倾斜，企业的捐赠也呈现制度化的特征。随之，研究企业捐赠动机和效果的文献与理论也大量出现，大致经历了Fredman的利益相关者理论、Carroll的企业社会责任层级理论、Drucker的企业公民理论和Enderle的平衡企业理论。这些理论指出企业的生存和发展既是经济性的，也是道德性的；既为利益而生，又为责任而存，利益与道德相得益彰、相辅相成。这决定了企业的生存发展离不开其所在的竞争环境，捐赠是企业改善其竞争环境的最优策略，通过策略性的捐赠，不仅可以改善企业与政府、公众、社区之间的关系，而且可以提高生产要素的生产率。策略性的捐赠可以起到保值和增值作用，有助于企业改善要素市场，扩大产品需求，获取或维持市场权力，吸引、激励和保留优秀的员工，并减少经营的不确定性，获得维持企业的竞争优势。

委托代理理论认为，捐赠，尤其是过度的不必要的捐赠可能仅仅是公司经理人员提升其“公益声誉”、享受“公益便利”的一种滥用公司资财的机会主义行为。公司的捐赠将直接导致当期资产和收益的减少，捐赠的金额越大，直接影响也越大，而作为回报的直接享受者却是公司的高管，捐赠有助于提升公司高管关注社会公益事业的个人声誉，而且出入参加捐赠仪式、相关晚会的权利也通常自然给予经理人员。

Atkinson & Galaskiewicz(1988)的研究却支持“经理人员自利”的假说。他们发现，公司总经理持股比例或者个人大股东持股比例与捐赠金额显著负相关；总经理越关注其公益事业声誉，其捐赠金额越大，随着持股5％以上的家族股东出现，上述关系消失。

Navarro选取了249家公司三年的数据进行实证研究，结果发现，广告费用比例高、需求弹性大以及劳动密集型的企业，其捐赠的力度更大，而衡量委托代理成本的公司治理变量与捐赠力度不相关，这支持“价值提升”假说。此外，Navarro还发现公司捐赠会考虑该地区其他公司的捐赠以及政府社会事业投入情况。具体的，其他公司捐赠越多，政府投入越大，公司捐赠力度就越小，这进一步支持捐赠“价值提升”的假说。

Brown et a1．的发现则认为公司捐赠同时存在“价值提升”和“经理人员自利”的动机，而且占主导的是“经理人员自利”动机。

五、企业履行社会责任的意义

企业是社会的一个经济组织，能够实施企业社会责任.这本身就是一种实力和境界的体现。表现出这是一个对社会负责任的企业，将会得到更多的社会认同，为以后的利益的获取打下基础。企业履行社会责任的付出成本的同时，企业将获得广告的效应而建立一个良好的社会形象，有力与企业产品的销售和提高品牌知名度和美誉度，并有可能得到更多的政府的表彰和支持，建立良好的政府关系，也有力与企业的发展。越来越多的企业将企业社会责任纳入公司的长远经营战略，把对社会和环境的高度关注融入到企业的日常运营中，将企业的经营目标和使命与履行社会责任相结合。使之成为企业对外的核心竞争力，以实现社会和谐和可持续发展目标。

从微观因素来讲，企业积极履行社会责任，有助于实现产品差别化，企业在产品或服务上附加一定社会责任属性，可以将自身与竞争者有效区分开来或向消费者索取溢价，扩大与竞争对手的区别；企业可以通过减少污染物排放和资源再生利用等途径，在促进社会问题解决的同时又大幅度降低企业成本，使企业在市场竞争中获取成本领先优势，同时提升企业品牌形象和美誉度；承担社会责任的实践，如公平薪酬、清洁安全的工作环境、培训机会、儿童照管设施、灵活的工作时间和工作分担，既可以增加雇员士气和生产能力，又能够减少旷工现象及人员的流动，增大企业凝聚力，建立和谐的劳资关系，使企业在人才吸引方面具有竞争力，为企业长远发展提供保证。

从中观因素来讲，企业在社会责任上的正确投资，会改善当地的教育体系、住房供应及公共卫生设施，消除或减轻社会歧视的存在，从而可以大大增加企业可利用的人力资源数量，并可提高其质量；企业支持相关产业的作法，既承担社会责任，又促进了本产业和本企业的发展。

从宏观因素来讲，企业社会责任的履行可以帮助国家改善其形象，改变国家经济增长方式。

六、我国社会责任存在的问题

首先，缺乏一个完整的监督、评价体系。我国社会责任刚刚开始，监督和评价体系建立方面的工作还很少，不能很好的监督和评价企业的社会责任的履行。

其次，企业没有树立起“以人为本”的理念。从企业发展的角度来讲，“以人为本”是一个企业长期发展的根本，企业不仅仅是员工赚钱的地方，更是他们实现其自身 社会责任所强调的地方，因此企业应当尊重员工，更大限度的发挥员工的潜能，才能实现企业的长远发展。从长远来看，企业社会责任所强调的改善员工工作条件、保障员工生产安全、职业健康和合法权益、保护环境、支持社会公益事业实际上是与我国的劳动法、生产安全法和环境保护法是一致的。

第三，企业缺乏环境保护意识。经济发展中，人们更多把目光放在经济增长问题上，直到一系列环境问题开始危及经济的增长甚至影响到整个社会的发展时，人们才开始重新认识并重视环境问题。

第四，企业短期行为严重。企业的目标是追逐利润，有时受到利益的驱使，企业往往采用短期行为，就是企业的行为不是企业整个发展周期的最优决策，而仅是短时期内的最佳选择，从而出现的急功近利、企业失信、欺诈、拖欠货款、税款、贷款、违约合同欺诈、制作销售假冒伪劣产品、披露虚假信息数据、质量价格欺诈、商标侵权和不正当竞争等问题，严重影响了企业的正常生产经营．使企业不能长期发展，损害了企业的长远利益，也造成了社会资源的极大浪费。

第五，公众缺乏社会责任意识。公众在受到侵权时，不会采取合法措施积极维护自己的权力，在无形中助长了企业忽视社会责任的履行。

七、社会责任的措施

（一）、国家方面

首先，建立相应的法律法规，制定社会责任评价标准，健全社会责任体系。

我国社会责任才刚刚开始，在监督、评价体系方面认识不够，没有形成系统机制，给部分追求短期利益的企业有机可乘，造成企业社会责任的缺失。国家应充分利用自身的职能，建立健全社会责任相关的法律法规，形成一个完整的体系，制定企业社会责任的标准，使社会责任的履行评价合理、监督有效，促使企业履行社会责任。创造比较健全的法律环境，充分发挥法律的利导性。做到有法可依、有法必依、执法必严。使企业从服从法律规范的角度承担企业社会责任。

其次，加速企业改制，使企业真正的市场化。在传统企业中政府管制使企业的经营活动成本过高，企业缺乏自主性和灵活性。企业市场化，可以使其通过履行社会责任的形式来承担以前的政府管制成本。

第三，通过各种渠道和方法宣传社会责任的内容，让企业了解什么是社会责任，自己在生产经营和经营决策中哪些是符合或违背了社会责任标准，使企业对社会责任有一个清楚的认识，营造全社会重视企业社会责任的舆论环境。可将倡导企业社会责任与大力弘扬优秀民族文化统一起来，积极宣扬传统文化理念中的和谐观、天人合一观、人本观、义利观等。还可将倡导企业社会责任与落实科学发展观、构建和谐社会、实现可持续发展的宣传统一起来，从而赋予企业社会责任鲜明的时代意义。

第四，通过税收优惠、金融支持、资信评级和政府采购等多种手段，激励企业积极承担社会责任。财税部门可出台相关政策，对企业的慈善活动和履行社会责任较好的企业予以税收优惠，以鼓励企业的社会责任行为。

（二）、企业方面

首先，将社会责任融入自己的长期发展战略中。企业应将社会责任融入到其战略决策中去，开发出有效的企业社会战略，从而通过做好事使自己受益，创造企业独特的社会责任竞争优势。企业要将社会责任嵌入核心价值观，并将其积极融入到企业的使命与愿景中。企业应选择与自身核心业务相关的社会问题，找准企业与社会的交汇点，并注意将企业社会战略融入当前的治理结构与管理系统中。企业将社会责任融入到长期战略中，积极实施战略，避免企业在履行社会责任时的慌乱和无序。

其次，建立健全公司责任指标，建立社会责任管理体系。企业的社会责任包括员工责任、消费者责任、保护环境责任、可持续发展责任、发展慈善事业责任。企业可参照国外或国际社会责任指标体系，加强对员工参与、员工待遇、生产安全、产品安全、资源利用率、排放等指标的关注。建立社会责任管理体系，及时对社会事件进行反应，实时履行社会责任。

第三，积极与政府和各种社会组织合作。一个企业的力量是有限的，其社会责任的履行也离不开社会的支持。企业应积极与政府和社会组织合作，利用其力量，改善社会责任的管理体系和提高其技术方法。

（三）、其他方面

1、社会公众积极维权。

社会公众是企业产品的终极消费者。产品的功效、性能、安全、质量和健康对他们的生活有着诸多影响。社会公众积极维护自己的权力，会促进企业社会责任的履行，促使企业建立社会责任意识。

2、社会舆论的力量

社会舆论可以宣传社会责任的思想，使企业建立社会责任意识。同时媒体舆论力量有利

于企业社会责任的透明化。通过发挥舆论媒介、环保组织、工会等社会群众团体的作用，形成多层次、多渠道、全方位的监督体系，以促进企业承担社会责任并及时披露社会责任信息，对提升企业的社会责任感具有强大推动意义。

八、参考文献：

[1]罗桂玉.浅谈企业的社会责任

[2]吴丹红.全球经济新态势下的企业社会责任和软竞争力[J].湖北工业大学学

报,2009,24(3)

[3]李莉莉.对我国企业社会责任问题的研究[J].商丘职业技术学院学报，2011,10（1）

5.从诸葛亮的悲剧看人才培养的意义 篇五

经营企业，靠两大法宝，一是资金，二是人才，这几乎是所有企业的共识。权衡二者分量，人才问题当属第一等要事。

论起人才的价值，怎么形容都不过分。我们熟知的《三国演义》中刘备有这么一句话，“卧龙凤雏，得其一便得天下。”可见人才对于一国之兴，意义何其重要。治理企业，虽不及治国复杂，但道理一样，也是人才难得。

但是我们往往又不免疑惑。既然贵为天下治国安邦人才第一、第二的卧龙凤雏，得其一能得天下，缘何二者兼得的蜀汉竟然仍不免衰亡呢？难不成卧龙凤雏浪得虚名？

6.从企业角度看物流人才的培养 篇六

从耗散结构理论看创新人才的培养与高教改革--兼论创造性思维的耗散结构模型

耗散结构理论作为非平衡系统的自组织理论,具有普通的.方法论意义.本文以耗散结构理论的启发为依据,揭示了创造性活动的发生机制,建立了创造性思维的耗散结构模型,探讨了创造性人才的培养及高等教育改革应该努力的方向.

作 者：陈士俊 作者单位：天津大学,科学技术与社会研究中心,天津,300072刊 名：自然辩证法研究 PKU CSSCI英文刊名：STUDIES IN DIALECTICS OF NATURE年，卷(期)：200319(5)分类号：N941.91 G649.21关键词：耗散结构理论 创新人才培养 高等教育改革

7.从企业角度看物流人才的培养 篇七

随着我国工业化进程的日益加快,高技能人才对经济发展的重要性和紧迫性已是不争的事实,而如何实现高质量、快节奏的培养高技能人才,是我们目前亟需解决的问题,其中实习实训操作技能的培养是关健。

二、技工学校在培养高技能人才中存在的主要问题

作为培养高技能人才基地的技工学校存在的主要问题,一是学生在校实习、实训的教学成本过高;二是实训设备不足与滞后;三是实习指导教师中缺少高级技师。结果是,只依靠技工学校自身,高技能人才很难培养到位。如何尽快解决这一问题,劳动和社会保障部2007.4号文件中提出的“推广现代企业学徒制度”给出了答案。西方发达国家多少年来总结出来的经验值得我们借鉴。这可以提高我国高技能人才的培养速度和质量,从而缩短我们同发达国家的现代化距离,加快我们的工业化过程。

三、英国和德国的现代企业学徒制

1英国现代企业学徒制

学徒制是一种在实际生产过程中以言传身教为主要形式的技能传授方式。徒弟在工作实践中跟随师傅经过一定年限的学习,掌握了相应的技能以后,可以出师成为正式技工。为了帮助青年人实现从学校到工作的平稳过渡,英国于1993年制订了现代学徒计划,给予资金资助,将这种建立在传统手工业基础上的职业培训制度向一些新兴行业扩展,并把学徒培训与国家职业资格制度结合起来,使学徒培训的质量评价有了可靠的依据。它力求从根本上解决学校职业教育脱离工商企业实践的弊端,以现代形式使英国传统学徒缺席焕发出新的生机。

2德国双元制职业教育

1969年,德国政府颁布了《职业教育法》,这在德国职业教育史上是一个里程碑式的文件,标志着双元制作为一个完整的培训体系完成了其制度化的过程。双元制职业教育的“双元”主要体现在以下几个方面:1、学校和企业两种培训机构;2、职业技能培训和专业理论知识教学两类教学内容;3、实训教材和理论教材两种教材;4、实训教师与理论教师两类教师;5、企业学徒和职业学校学生两种培训身份;6、技能考试和资格考试两类考试;7、培训证书和毕业证书两种证书。

双元制职业教育的实质是以企业为主体的现代企业徒工制度。它的主要特点是企业承担了大部分教育经费和主要责任,职业学校只起辅助作用。

四、思考与借鉴

英国和德国都是高度发达的老牌工业化国家,职业技术教育走在世界的前列。它们的职业教育培养了大批既有熟练专业技能,又有较高职业道德的优秀技术工人,对提高劳动力素质、促进经济发展起到了不可替代的作用。虽然我们的国情与之不同,但成熟的职业教育体制还是非常值得我们研究和借鉴的。

1办学观念的转变,从“点对点”到“面对面”

企业不但是职业学校为之输送人才的目的地,它还应是职业教育的重要参与者和承担者。由此职业学校办学中的主要困难也会迎刃而解。现在,尽管有很多学校认识到了校企合作的重要性,但还停留在以毕业生就业和解决实训为目的上,合作的对象只是具体的一两个企业,是一种“点对点”的合作方式,不能够解决实质问题。应建立起学校主管部门与企业行会之间的“面对面”的校企合作方式,从根本上解决校企合作中存在的问题。

2办学模式的转变,从学校到企业

学校和企业协同完成高技能人才培养工作。学生在学校以学习理论课为主,在企业以实训为主。以入学为初中毕业的学生,培养目标为高级技工为例,可采取“四段交互式”培养,每段一年左右时间。第一阶段,在校学习;第二阶段,企业实训,主要进行中级技能实训;第三阶段,回校提高。为技能操作奠定更高的理论基础;第四阶段,强化训练。在企业完成高级技能训练。学生在企业实习阶段,学校教师定期到企业,为学生补充理论知识。通过交互培养的模式,发挥校企各自优势,达到低成本、高效率培养高技能人才目的。

3政府职能的转变,从管理到服务

政府有关部门要从加大宣传力度,尽快制定出适合我国国情的现代企业学徒制度及相关政策和法规,大力推动校企合作培养高技能人才。一是成立高技能人才校企合作培养协调指导委员会,搭建好骨干学校与优质企业合作对接的平台。二是指导合作学校与企业按照法律法规要求,签署合作协议。三是建立鼓励校企合作的激励性措施,调动院校、企业参与合作的积极性。四是国家投资在企业中建立实训基地,学生实习逐步过渡到以企业为主。

4学校培训对象的转变,从学生到企业员工

高技能人才培养的对象还包括企业的员工,企业可以利用学校的资源,对原有员工培训提高。如果二者能够结合起来,学生在企业实习的同时,完成部分生产任务,企业员工到学校培训提高,为企业服务,发展终身职业教育。

总之,校企合作是培养高技能人才的必由之路,国外的“现代企业学徒制”这种校企合作方式是很值得我们思考和借鉴的,尽管我们现在还不能完全套用,但随着国家相关政策和法规的不断完善,在劳动保障部门的领导下,在技工学校自身的努力下,高技能人才培养工作会步入良性循环的轨道,沿着这条道路,技工学校也一定能够为我们国家的现代化建设,做出更大的贡献。

8.从公司治理角度看企业内部控制 篇八

摘要在公司制企业中，公司治理和内部控制有高度相关性，二者相辅相成，密不可分。本文从公司治理的角度出发，分析了我国公司制企业的内部控制存在的缺陷和漏洞，并对如何完善内部控制提出建议和措施。

关键词公司治理内部控制措施

一般而言公司治理分为狭义的公司治是和广义的公司治理一般而言公司治理分为狭义的公司治理和广义的公司治理。狭义的公司治理是指所有者对经营者的一种监督与制衡机制，主要是通过股东大会、董事会、监事会及经理层等组成的用来约束和管理经营者行为控制制度；广义的公司治理则是通过一套包括正式或非正式的、内部或外部的制度或机制来协调公司与所有利益相关者（股东、债权人、供应者、雇员等）之间的利益关系。关于内部控制，目前得到学术界广泛认同的是美国的COSO在1992年对内部控制的定义，即“内部控制是由企业董事会、管理层以及其他员工实施的，为经营的效率效果、财务报告的可靠性、相关法令的遵循性等目标的达成而提供合理保证的过程。”

一、公司治理与内部控制的关系

现代企业管理中，公司治理很重要。金融危机使人们越发关注公司治理。而公司治理，关键在于内部控制。内部控制是管理者为达成目标所设立的规则及程序，紧密联系着公司治理。公司治理是所有者监督和制衡经营者的一種机制，公司治理理结构来实现所有者利益最大化，一方面，避免所有者利益被经营者损害，另一方面承担相应的社会责任。为保证经营效果、效率及可信度高的财务报告，董事会、管理层及员工共同实现内部控制过程。企业内部控制的本质是为实现经营目标，控制企业全部交易、事项而存在于内部的控制体系和制度安排。

二、我国内部控制存在的主要问题

（一）法人治理结构不完善，普遍虚设股东大会

目前，我国大多数企业“一股独大”现象普遍存在，上市公司被控投股东操控，股东大会中小股东参加的不多，自身意愿无法表达，而使股东大会的积极作用不能正常发挥。并且，我国股份公司存在严重的职位重叠，普遍是董事长兼总经理，在国有企业改制的公司中这一现象尤其明显。公司决策执行质量受混淆的责任和权利严重影响，从而使经营风险加大，且可提供监督、考核经理机制的经营者市场仍未形成，失常的经营者机制无法发挥市场约束作用。

（二）内部控制混乱无序，“内部人控制”严重

企业工作各方面受公司治理结构科学规范与否影响。目前，我国大多企业仍未建立健全公司治理结构，未能有效监控经营者行为，从而无法有效牵制公司内部人员，使实施内部控制受影响。我国上市公司增加的年度审计内部控制内容只提交报告而不公开披露，降低了公司管理者的外界压力，从而无法有效制衡内部控制。与此同时，企业剩余控制权由不具有或具有小额股权的内部人依法掌控。为获得自身利益最大化，股东利益被管理者牺牲，为此造成一定程度的实际利润以其他形式变为高管理者的收入，记入企业成本。

（三）内部控制目标过于简单，范围过窄

我国内部控制的研究范围往往单从经营角度出发而很少从治理层面来考虑，因而其更多的是关注合规经营目标，而很少关注经营效率目标，其目标仅仅局限于查错防弊、会计资料的合法和保证业务的有效进行，而并没有把战略性考虑、营运的效率和效果等包含在内。内部控制研究组织、研究人员主要是会计、审计组织和部门，目的主要是为了在财务审计时提高审计效率，其范围更多的是放在对企业一般员工和中层管理者以及企业各种物质资源的管理控制上，很少把对高层管理人员的控制纳入整个控制系统。

（四）内部控制制度不完善，缺乏执行的依据和标准

很多企业的内部控制制度残缺不全或不够合理，使企业有关人员在实际执行业务和业务监督过程中缺乏必要的依据和标准，主要表现在以下几方面：一是缺乏必要的内部控制标准和相关的内部控制制度，控制存在于各管理人员零星的活动中，无法依据系统的内部控制标准进行内部管理，内部管理受个人主观因素影响过多；二是部门间联系业务流程混乱，造成部门间的业务配合不协调和迟滞，信息交流不通畅；三是岗位设置和人员配置不当、业务交叉过杂、职责不明，权利、义务和责任不对等。

三、公司治理下内部控制系统的完善

（一）加强监事会的独立监督作用

将监事会做实，从公司治理机制设计上为内部控制制度的实施保驾护航，内部控制框架的五要素之一是监督与纠偏，在控制环境这一要素中，也要建立与内控相应的监督机构。

在以董事会为核心的内部控制框架中，董事会下设的包括审计委员会在内的专业委员会的建立以及经理层下属的审计部，在对内部控制制度运行过程的监督和效果评价方面的作用越来越明显。但是，监事会对处于内部控制核心地位的董事会的监督却长期弱化。这一问题的解决有赖于监事会功能的强化，基本思路是在监事会成员中引入利益相关者，并做好独立董事与监事之间的功能区分与协调。

（二）完善公司治理下的内部控制组织结构及运行机构

基于公司治理设计内部控制组织结构，实行决策、执行、监督分权制衡制度，建立所有者层次和经营者层次内部控制组织。所有者层次内部控制组织代表所有者利益。向股东会委派财务董事、财务监事或财务总监，主要债务人列席董事会，董事会中建立财务委员会、审计委员会或内部控制委员会、设立独立董事等。建立财务委员会作为投资中的核心组织，对财务负责人实施制衡，提高财务决策科学性；建立的审计委员会与经营者独立，同时要确立审计委员会与内部审计经理之间的信息沟通与制约关系，避免或减少信息不对称。经营者层次内部控制组织主要为经营者控制资金流、物流、信息流服务，为履行其经营管理责任而发挥作用。公司存在各类弱势群体，在公司在控制设计和财务组织结构设计时需要考虑如何维护弱势群体的权益。独立董事或外部董事代表弱势群体的利益，对大股东或内部人形成制衡。

（三）强化基于公司治理机制的财务预算管理制度

一个健全的企业财务预算制度实际上是完善的法人治理结构的良好表现，而财务预算管理的实施也将促进公司治理结构的完善。

预算委员会应该把工作的重点放在确定预算目标、业绩评价和激励机制建立方面，注意预算目标与战略规划间的衔接关系，提高预算编制和控制过程的效率与效果。预算委员会常设机构应该设在财务部门，具体负责预算编制、分析和实施控制。

在建立和完善一级预算之外，对于一些重要部门和项目预算应该建立二级预算。预算反馈机制应该与企业的具体组织结构和预算执行方式相适应，并通过有效的激励机制和评价机制来保证企业的长期价值和竞争优势的预算目标的完整实现。

（四）建立有效的激励与约束机制

无论是内部控制还是公司治理结构都非常重视激励与约束机制。要使公司的内部组织、岗位及至整体的行为及其他结果始终保持与公司的目标一致，就必须采用一系列有效的激励与约束方法：一是科学的业绩评价体系。科学的业绩评价体素是激励与约束机制的基础，只有对经营者的业绩进行评价以后，才能根据企业业绩的好坏进行奖惩。二是科学的目标管理。组织全体员工分别参加有关工作目标的制定，并将公司目标层层分解，落实到每个员工，尤其是让其参与公司长远目标的制定，这样有利于激发员工的积极性，从而实现公司的目标。

四、结束语

公司治理和内部控制相辅相成，密不可分，又都关系到一个企业的生存和发展。从公司治理的角度来完善内部控制，能够促进企业规范经营管理，化解营运风险，提高工作效率，从而促进企业目标的实现。虽然，我国很多公司都已意识到内部控制在公司治理中有着非常重要的意义，也设立了相关的部门，建立了较完善的制度，但是执行力不强是我国公司治理面临很大的问题。要发挥董事会、监事会、内部审计在公司治理中的作用，须明确各个部门领导的责任和职权范围，建立有效的激励机制和制衡机制，使以上提到的内部控制机制建立能够真正落到实处，最终达到完善公司治理结果，实现公司价值的目的，保障公司在全球市场经济中健康、稳定的发展

参考文献：

[1]魏振.浅析公司治理下的内部控制.今日财富(下旬刊).2009.

[2]周振红.公司治理与内部控制的关系研究.特区经济.2006.

9.从新闻报道的角度看罗生门 篇九

一千个读者就有一千个哈姆雷。

每个人看待问题的方式方法不同，解读问题的角度不同，最终产生的结果也就肯定会大相径庭，更别说故意的引导和曲解。

所以，我们每个人的解读不同，传达时给别人造成的影响也就不同。古代有个“盲人摸象”的故事,讲的是盲人摸到象的不同部位,就以为整个象就是他摸的那个样子.这种例子在人们认识事物过程中经常发生.关于岩石的成因,在历史上曾经有过两大学派,一派是火成说,他们抓住岩浆岩有气孔,呈流动状态的性质，认为岩石来自地球内部，是火山喷发造成的；一派是水成说。他们看到沙岩、石灰岩的层理就认为岩石都来自水的沉积作用。两派地质学家不仅在会上争吵，甚至动手打了起来。在电的发明史上，伽伐尼把青蛙腿挂在铜钩子上，再用一根铁丝接触蛙腿，发现了蛙腿的抖动，于是伽伐尼宣告他发现了生物电，得到科学界的一片喝彩。但几年之后，伏打指出蛙腿抖动的真正原因是伽伐尼的铁丝同时接触了铜钩子，是两种金属相接触产生的接触电，并由此发明了伏打电池。火成说和水成说,生物电和接触电，还有光的波动说和微粒说，生物中的进化论和突变论在一定上程度都和盲人摸象有些相似,都只是事物的一个侧面.。

历史上是如此，现实也是这样。每个人所观察、感觉的对象都是真实的，每个人对自己实验所得的局部结论也正确，但是上面的例子除伏打外，其他人在把自己从某一角度观察实验所得的结论进行推理时都比较片面。这就告诉我们，只从一个角度去认识是不行的。事物越复杂，越需要从不同角度去认识。

对于一个三条棱不相等的长方体，从不同的角度去看它,看到的形状都不一样、人们选用了沿长方体的长、宽、高三个方向来观察，用这三个方向上的投影来描述长方体的通用照系。参照系是我们研究一个事物的立足点和出发点、立足点不同，看到事物的性质就会不一样。用通俗的话来讲，参照系就是研究角度。

对于社会问题，人们的立场不同，看问题产生的结论也会不一样。在法庭上，原告和被告的看法是对立的；在企业里，管理者和职工也经常发生矛盾；在生产能力被限定的情况下，数量增加与质量降低，经济发展与环境破坏是矛盾。发达国家与发展中国家有矛盾。大国与小国、强国与弱国之间有矛盾，往往都是由于立场不同，各自站在矛盾的一个方面。对于自然科学的某个问题，人们一般选择规定的一个或几个最适宜的参照系。只有参照系一致了，对问题的研究才可能一致。对待社会问题，立场不可能统一，一般用协商的办法来解决问题，但也可能通过暴力、战争的手段解决问题。无论如何，在研究一个问题之前，先选好自己的立足点十分重要。不同的人对一个问题看法不同，也应当先检查各自的立足点的否相同。

《罗生门》的故事发生在12世纪的日本，在平安京发生了一件轰动社会的新闻，武士金泽武弘被人杀害在丛林里。作为证人，樵夫、强盗多襄丸、死者的妻子真砂、借死者的魂来做证的女巫都曾被招到纠察使署，但他们都怀着利己的目的，竭力维护自己，提供了美化自己、使得事实真相各不相同的证词。片中的每个人都为了自己的目的或是自己内心的趋利避害，在称述的时候把自己所理解的事实还原成了最符合自己观点最有力的“事实”，结果虽然是同一件事情，但因为叙述的不同，让事情发生的过程也大不一样，说明每一个人看待世界上的万事万物时，都带有强烈的主观色彩，内心都深埋着自己的某种动机和目的。所以，任何一种叙述，都不是完全客观的。尽管每一个人所表达的观点和看法，都具有一定的客观性，但也存在着极大的主观性、片面性和谬误性。完全客观的事物或是真理是不存在的。

因此，新闻报道的片面性和不同角度解读很容易就能给大众造成谬论或是误导，从而掀起舆论风暴，进而掩盖和摧毁了真实事件。只言片语的截取和盲人摸象的局部认识是对新闻事实的最大的不尊重，新闻报道的最高原则和终极要求是真实性。

新闻报道必须反映客观事物的原貌！真实是新闻的生命，真实性在两个层面的体现：

①新闻报道涉及的事实要素必须真实； ②新闻报道必须反映社会生活变化的本值真实。

保证新闻真实性：（1）力求准确 为了准确: ①直接观察 ②使用权威的灵活的可靠的消息。

（2）交待来源 ：一般来说，除非来自直接观察，否则就要交待信息的来源。（3）坚守客观，客观公正——新闻职业者的基本立场，为此就需要: 为问题提供更多的观察视角，找出事实背后的原因，全面解释新闻。（4）保证公正，客观性要求的具体操作要求： ①提供争论双方的观点，以便识别冲突之外对手之间的真实主张； ②提供代表这些真实主张的确切陈述； ③直接用引号指明这是信息来源而非记者陈述； ④首先依照提供最多实事材料的方式组织报道。（5）谨慎验证，验证的技巧：用事实与所引用的消息来源的说法做比较。用一个消息来源的说法去反对另一个消息来源的说法不是验证。

10.从统计角度看深圳人口的发展变迁 篇十

从统计角度看深圳人口的发展变迁

11月11日中国进行了第五次全国人口普查,其中深圳普查的结果出来之后,几乎让所有关心深圳的.人们大吃一惊:该结果显示,深圳市总人口达70084万人.此后,深圳人口问题成为社会十分关注的话题,并由此带来诸多被关注的人口话题.

作 者：杨光辉 Yang Guang Hui  作者单位：深圳大学经济学院副教授,厦门大学计统系博士研究生 刊 名：特区经济  PKU英文刊名：SPECIAL ZONE ECONOMY 年，卷(期)： “”(4) 分类号：C92 关键词： 

11.从企业角度看物流人才的培养 篇十一

关键 词翻译行 业人才 培养

一、我国翻译市场现状

中国翻译市场的发展在中国加入世界贸易组织（WTO）后进入到一个新的阶段。2008年北京奥运会和2010年上海世博会的举行更是给翻译市场带来无限商机。近几年来翻译公司的数目剧增，翻译行业一片繁荣，但是我们不能忽视这样一个事实：中国虽号称“翻译大国”，却远远称不上是“翻译强国”.目前各类翻译公司提供的服务种类以及翻译质量参差不齐。中国翻译市场近年来发展的整体状况如下：目前国内多数翻译公司的业务以中英互译为主，接触到最多的语种是英、日、德、法。小语种的翻译往往因为客户的需求相对不多、译员数量少、译文质量难以保证等原因，在公司业务中占有较小比例。翻译的领域主要包括：传统翻译、网站翻译，软件本地化等，还有的公司提供培训服务。

翻泽的内容可以涉及各个行业，包括贸易、法律、计算机、机械、建筑、汽车、医药等。多数公司业务仍然以笔译为主，口译对译员的要求更高，人才储备还满足不了实际需求。译员中部分是语言相关专业出身的，但更多的是有行业背景的，掌握一门或几门专业知识。

翻译人员的素质要求：2003年11月27日，中国国家标准化管理委员会批准发布了《翻译服务规范第一部分笔译》（GB/T19363.1-2003）国家标准。国家人事部颁发了《二级、三级翻译专业资格（水平）考试实施办法》。资格考试旨在提高从业者素质，有助于提高翻译市场整体服务质量。但实际上很多译员并没有通过该考试，而只用考试来评估译员的能力和水平也是不够全面的。因此，翻译行业整体的服务质量还是需要全行业的努力，包括业内的指导和监控，以及公司对译员的培训辅导等。

二、高校翻译人才的培养

1.翻译基础课应重视双语基本功训练。目前多数高校的翻译基础课程中，重视的都是外语综合能力的培养，而对中文的表达运用能力却不够重视。很多国外影视文学作品被翻译成中文后，我们总觉得不通顺，或者少了原文的味道甚至偏离了原作所要表达的意境。翻译课程中应增加汉语语言运用的练习，英语教学也不能停留在辨认的基础上，而是“建立在大量、不断的实践运用的基础上才行”。

2.翻译课程应包括翻译技术及信息技术。面对信息大爆炸带给人们的压力，即使是资深译员，也要不断地学习来更新知识，提高获取信息的能力。需要利用电子工具书、文字处理软件、网络、术语库等多种资源来查询信息，来辅助解决翻译工作中的问题。目前翻译市场缺少的是优秀的信息技术人才，所以我们的翻译教学应该使学生能更快更好地适应翻译市场对人才的需求，而不是等到步入工作岗位后才开始学习相关技术。

3.翻译课程应涉及翻译行业的管理和规范条例。学生不但要求掌握翻译技能，还要对整个翻译行业有所了解，要有良好的职业素养意识。初级译员的工作量大、薪水相对不高，很多人在这种情况下只提高翻译产量而不是质量。这对自己的水平、翻译公司的工作，甚至整个翻译产业链都带来了消极的影响。翻译课程中加入行业规范和职业素养方面的内容，有利于学生树立责任心。

4.翻译课程要培养学生的思辨能力和快速学习能力。翻译需要熟练的过程，也要靠智慧和思考。如何对话语进行加工，如何处理文化的冲突，如何结合具体的语境将翻译达到最佳的沟通效果，这些都需要译员有良好的思辨能力。而当今翻译公司的业务涉及各个领域，翻译任务可能是法律文件也可能是IT新产品，所以快速学习能力也十分重要，要尽快适应新的任务中。

5.翻译实践的内容与实际工作接轨。基础阶段的翻译学习可以着重理论学习及基本功练习。在提高阶段学生应该有机会到翻译公司去实习，了解工作流程，感受工作环境，在实践过程中迅速提高。教师可以将翻译实践的任务与市场相挂钩，让学生们做一些真实的项目，比如网站本地化或者其他类似的翻译工作，如果条件允许，可以请专业人员负责审校提出意见，便于学生的进一步提高。

三、结束语

12.从诚信角度看企业伦理 篇十二

而在企业伦理所反映的各种价值观中诚信又是其核心的内在价值观。诚信之所以重要, 就在于它是一切制度和规则得以确立和运作的基础, 是良好的经济秩序和社会秩序的根基, 是一切文明的立足点。市场经济就是信用经济, 离开了诚信, 市场经济就寸步难行。对于一个企业来讲, 诚信就是企业的信用, 是企业在市场中立足的根本和基础。

一、诚信可以造就并保持成功企业长盛不衰

美国《财富》杂志最近公布的全美500强企业中, 沃尔玛以2, 198亿美元的年销售收入跃居榜首。沃尔玛的成功源于七大要素:一是真实健康的财务状况;二是突出的内外一致的形象;三是诚实守信的服务;四是团队协作精神;五是以客户为中心的诚信服务;六是公平、公正对待员工;七是激励和创新。这七大要素都与诚信有或多或少、或直接或间接的关系。

诚信作为企业文化的内核, 不是游离于企业生产经营之外的东西, 而体现在生产经营的方方面面, 是协调企业内部和外部各种关系的行为准则。从企业创造价值的角度上看, 诚信更是一项重要的、无可替代的无形资产。它可以提升企业品牌, 转化为企业竞争优势, 提高企业的经济效益。一种产品质量是否优良, 一项服务是否尽到了责任, 一张报表是否准确, 都体现了企业的诚信度。

毋庸置疑, 市场中不守诚信的企业确实不少。导致企业失去诚信的因素不外乎如下几点:

一是只顾眼前或局部利益的短视行为。这种短视行为主要表现为产品质量或服务的低劣, 与企业对社会的承诺不相符合。市场上流行的制假贩假、以次充优、以伪当真等行为就是代表。这种行为一旦被市场发现, 面临的将是信任的崩溃。从长远的利益来看, 企业这样做无异于自杀。

二是害怕公开自己的缺点会失去市场信任的错误理念。比如, 对产品的质量缺陷不敢承认, 对企业财务状况不敢公开真实数据等。其实, 坦率承认自己的不足至少表明了改变不足的诚意, 这本身是诚信的表现, 仅此一项就一定能获得市场的公信力。以烟草行业为例, 现在的香烟包装外表大都印有“吸烟有害身体健康”、“焦油含量多少”、“烟碱含量多少”等字样。表面上看, 这对香烟销售是不利的, 但这种包含人性化的诚信却能获得消费者的一致认同, 香烟的销售并未因此受到影响。国内外一些知名企业不惜花费大量人力、物力, 采取各种各样措施, 来为自己的名牌产品设立防伪标志, 这也同样是敢于面对市场的一种诚信, 也获得了市场的认同。

三是对市场游戏规则的不熟悉。主要表现在中小企业和个体业主对诚信作为企业伦理的核心没有充分认识, 却把追求利润作为唯一的行为准则。这样做必定会导致竞争力的降低, 最后被市场驱逐。大部分中小企业以及个体业主的失败也正缘于此。

由此, 我们不难得出结论:企业的短期繁荣可以通过多种方式获得, 但是企业的长期增长并保持长盛不衰的力量, 只能从人类几千年来延续的价值公理中获得, 而这种共有的价值观正是诚信的理念。

二、诚信可以转化为企业的核心竞争力, 提高企业的生存能力

联想公司总裁柳传志说过:“诚信是当今中国企业界的稀缺资源。联想由于讲诚信, 目前坏账率不到万分之五。诚信是日积月累一点一滴做出来的, 联想是先做出来再说, 时间长了人家就信了, 现在有很多公司说了很多, 但却做不到, 时间长了投资人和消费者就不会信了。”柳传志这番话给我们的启示是:讲诚信其实是做诚信, 而且要坚持不懈地做诚信, 才能在社会交往和商品交换中处于有利地位。

13.从审美角度看道路设计 篇十三

道路既具有建筑艺术的一般美学特征,即实用价值与审美价值的统一,又具有其独有的美学特征,如:流畅的线形美、和谐的`色彩美、流动的景观美和生动的路边小品等.在道路设计中既要充分考虑其实用价值,又要将美学理念渗透到设计理念中去,才能创造出令人瞩目的道路美.

作 者：肖鹏 施伟 施秋香  作者单位：扬州大学,江苏,扬州,225009 刊 名：中外公路  ISTIC PKU英文刊名：JOURNAL OF CHINA & FOREIGN HIGHWAY 年，卷(期)： 26(4) 分类号：U4 关键词：道路   美学特征   美学理念   道路设计  

14.从企业角度看物流人才的培养 篇十四

从认知角度看隐喻的起源、本质和功能

从认知学的角度分析了隐喻的起源、本质和功能;指出由于人自身的生理构造和感官的人类学局限,他们倾向于把两种实际上不一样的.事物当做同一种事物来谈论,其结果必然就是隐喻的产生;说明了隐喻的本质是一种人类的认知现象,是人类认知活动的结果与工具;揭示了隐喻的两大功能,即组织人类概念系统,引导人类经验和创造新的意义,提供看待事物的新视角.

作 者：王勃然 WANG Bo-ran 作者单位：东北大学,外国语学院,辽宁,沈阳,110004刊 名：东北大学学报(社会科学版) PKU CSSCI英文刊名：JOURNAL OF NORTHEASTERN UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)年，卷(期)：7(2)分类号：H315 B023关键词：认知 隐喻 起源 本质 功能

15.从心理学角度看企业文化的建设 篇十五

关键词：企业文化建设,心理学,员工

企业文化建设包括与企业文化相关的理念的形成、塑造和传播等过程。在这个“建设”的过程中, 企业文化最核心的载体便是企业员工。企业员工是企业文化形成的源头, 也是对其进行塑造的动态载体, 更是传播的主体与客体。企业文化建设的发展壮大离不开员工在每一个阶段的努力, 他们是保障企业文化得以传承与发展的根本。正如迪尔和肯尼迪在《企业文化》一书中曾多次强调的:“我们认为, 人是一家公司的最大资源。而人不能直接用计算机报告而只能通过某种文化的微妙的提示来管理。强有力文化是引导行为的有力工具, 它帮助员工做得更好。”[1]P15因此, 人———具体来说, 是企业的员工, 是企业文化建设的核心。要建设好企业文化, 就要掌握人类行为发展的一般规律进行合理的运用。

心理学是基于人类发展的轨迹, 对人类心理、情感与行为等因素进行规律性探索的一门学科。它揭示人类在历史发展过程中, 其情感与行为等发生与发展的一般规律, 对认识人的需求、挖掘人的潜能以及指导人的日常行为起着十分重要的作用。而企业文化建设的主体便是企业中的人, 如果在企业文化建设的过程中, 企业能够合理运用心理学的理论, 基于人类情感行为的一般规律, 对员工的思想情感以及行为模式进行引导、塑造, 建立有针对性、有技巧性的企业文化建设模式, 必将使企业文化建设形式更加丰富多样, 在效果上事半功倍。广西旅游投资集团作为一家新兴的国有投资企业集团, 员工规模尚小, 但发展潜力巨大, 如果能够在初期便以成熟的模式开展企业文化建设, 高度调动有限资源, 发挥人力资源的巨大优势, 必然能迅速将集团凝聚成一股坚强的力量, 为初期显赫的业绩以及日后蓬勃的发展奠定坚实的基础。

一、从心理学角度看企业文化建设的重要性

个体的思想情感与行为模式受环境的影响很大。当今社会属于信息大爆炸时期, 各种信息通过不同媒介冲击着人的思想, 影响人的心理状态与行为方式。企业员工面对繁杂的信息、内容各异的价值体系与行为准则, 如果没有受到合理的引导, 往往会丧失重心, 或感到无所适从, 见异思迁, 或者是各执所见, 使企业形同散沙。这种游离、松散的状态使员工对企业没有归属感, 使员工工作信心不足, 工作状态不正常, 使企业缺乏凝聚力, 从而阻碍企业的发展。因此, 企业的长远发展呼唤对员工的价值理念以及行为规范等进行合理有效的引导。这是企业文化存在的重要意义。

正如心理学者所认同的, 群体内部共享的文化价值理念、群体目标以及行为准则, 是归属感形成的基础 (Doolittle&Mac Donald, 1978) 。而企业文化建设意味着一套完整的价值体系和行为准则在员工内部建立、传播与发展的过程, 在这个过程中, 员工可能通过文字、视频、真人真事以及拓展训练等形式接触到企业文化的内涵, 并逐渐将这些内涵与个体的工作理念以及自我价值观结合起来, 逐渐内化形成与企业需求相吻合的思维与行为模式。这些既是行为的学习与塑造过程, 更是一种价值观与文化的适应与构建过程。在共享的过程中, 员工逐渐形成了与企业整体价值理念一致的价值观, 树立了与企业目标一致的个人目标。在这个过程中, 员工与企业的需求得到了统一, 员工在追求自我实现的同时, 也实现了企业的发展。广西旅游投资集团领导高度重视企业文化建设, 一方面从理念上寻求一套最合适、最高效的企业文化建设方案, 另一方面通过调查访问的方式, 在广大员工中征询意见和建议, 让员工参与到企业文化建设的每一步。这正体现了一个企业在建设企业文化过程中的专业与诚恳, 也体现出了企业文化建设是员工文化建设的核心价值。

二、从心理学角度解释企业文化建设的核心内涵

David W.Mc Millan和David M.Chavis George在有关社群文化建设的文献中提到, 一个群体文化建设的核心内涵主要包括:共享价值观、群体目标、行为规范等;承载这些价值观与行为规范等内涵的相关文化符号;共享情感连结等 (David W.Mc Millan&David M.Chavis George, 1986) 。归根结底, 就是建立企业价值体系与行为规范体系, 同时使企业员工在心理情感上和行为上都对企业相关体系产生归属感与忠诚度的过程。

这一系列企业文化建设的内涵, 与心理学理论紧密呼应, 包括了心理、情感与行为多个方面。这些之所以成为企业文化建设的核心内涵, 也可以通过心理学的理论对其进行诠释。马斯洛的动机理论认为, 个体存在发展的内在力量是动机, 而动机来源于个体多层次的需求。这些需求从基本需求到高级需求, 主要分为五个层次:生理需求、安全需求、归属与爱需求、尊重需求、自我实现需求。一个企业, 对员工的需求满足越多、越透彻, 对员工的吸引力越大, 员工的归属感与忠诚度也越高。通常来说, 企业通过合适的薪酬福利制度, 能满足员工在生理与安全这两个方面的需求。这是大部分企业能够做到的。除此之外, 一个企业如果追求更长远的发展, 渴望激发员工对企业产生更忠诚的信念与更浓厚的服务动力, 它必然需要通过更多元的管理策略, 合理地满足员工更高层面的需求, 从而使企业与员工产生更深层次的连结, 以谋得共同的生存与发展空间、创造价值。企业文化及其所带来的社会价值, 也是企业与员工所创造的重要价值。所以说, 良好的企业文化与企业及员工的关系是互相促进、互相成就的一个关系。

当员工能得到生理与安全感的基本满足, 在企业感受到情感上的归属, 同时自己的劳动成果能够得到尊重与认可, 那么, 他必然也会对企业产生深刻的认同, 将企业的风格与特色吸收进自己的风格里, 并且与自身的特点相结合, 在工作的过程中创造出更多的与企业相关的行为特点。比如, 一个公司如果其本身具有严谨、求精的精神, 当一个具有创造力的员工进入这个公司之后, 他的工作如果能够得到公司的认可, 那么, 他会渴望在这个公司努力工作, 实现自己的价值, 在工作的过程中, 他必然会吸收公司的企业文化, 培养严谨、求精的精神。同时, 他也会在工作中融入自己原本的特色, 创造性地解决问题。这种创造性的风格如果是对公司有利的, 必然会在工作中被鼓励, 成为广大员工学习的一种工作风格, 逐渐成为企业的工作文化。在这个过程中, 个体不仅发展了生产力, 也丰富与发展了企业文化。而这个企业如果能够做到兼收并蓄, 对多种风格进行包容与吸纳, 那么, 更多的员工将会感到自己的需求被满足, 也会创造出更多的价值, 继续将企业文化发展壮大。在这个过程中, 企业会遭遇许多困难, 也会产生许多冲突, 但是在冲突中不断发现问题, 在困难中不断解决问题的过程, 便是一个企业探索出更深刻的发展理念、更和谐的政治艺术与更高端的科学技术的过程, 这时, 企业便不仅仅是一个能创造生产价值的企业, 而且是一个深刻的文化载体, 有力地承载着经济、政治与科技等多方面的内涵。当这种承载不断变得强大与稳定, 它就不会因为一些重要员工的离职, 或一次重大的经济损失而使企业垮塌, 或者使企业文化崩溃。就像可口可乐总裁罗伯特·伍德鲁夫所说的, 假如可口可乐的所有工厂在一夜之间被大火全部烧毁, 它也能一夜之间起死回生。因为当它变得强大起来, 企业便不只是作为一个实体而存在, 它更是一个文化载体。它的文化是一块吸铁石, 会不断地使优秀的人才渴望在这种文化里寻求归属, 让自己骄傲地烙上这种文化的烙印, 同时也会让消费市场趋之若鹜。

所以说, 企业文化建设需要以心理学为依据, 而以心理学为依据进行企业文化建设的过程, 就是成就企业文化建设与企业文化价值的过程。在这一点上, 广西旅游投资集团把握住了企业文化建设的核心内涵, 一方面通过加强人力资源部与其他职能部门的沟通, 通过民主生活会征集意见与建议, 逐步完善企业相关规章制度, 使企业员工有了共享的行为规范;另一方面, 通过员工入职培训、企业专题培训和员工会议等方式, 将企业核心价值观与企业战略目标等深植员工心中, 使企业员工拥有了共同的目标;同时, 公司通过组织合唱、体育活动等方式, 促进了员工之间的情感交流, 加强了共享的情感连结。广西旅游投资集团有限公司通过努力把握住企业文化建设的核心内涵, 有效地在企业中建立了共享的价值观、群体目标、行为规范, 承载这些价值观与行为规范等内涵的相关文化符号和共享的情感连结, 促进了企业的迅速发展。

三、从心理学角度丰富企业文化建设的形式与技巧

企业文化建设渗透在企业发展的方方面面, 如以上所说, 包括在企业的经济、政治与科技等方面的发展过程中。心理学研究的成果也对企业文化建设提供了十分重要的依据。本文选取两个重要的心理学理论作为丰富企业文化建设的传播技巧提供依据。

强化学习理论:斯金纳认为行为之所以发生变化, 是由于强化作用的结果, 人的学习是否成立关键在于强化 (陈琦, 刘儒德, 2007) 。当一个操作发生之后, 紧接着呈现一个强化刺激时, 那么, 这个操作的强度 (概率) 就增加。比如, 一个婴儿刚开始咿呀学语的时候, 如果父母表示很高兴, 并作出与他进行对话这类鼓励行为, 那么儿童就会受到鼓舞, 继续练习说话的概率就会增加, 这就是强化的过程。在企业中也是一样, 如果对良好贯彻企业文化的行为进行及时的鼓励, 必然会在个体与群体中都产生巨大的带动效应, 使这种良好的行为模式得到推广, 并逐渐形成相应行为习惯与风格。除了要对理想的行为模式进行强化之外, 强化学习理论还提出, 针对理想的行为表现除了要做到有强化, 还要做到及时强化, 也就是在生活中我们能观察到的表扬一定要及时。只有在好的行为产生之后及时进行积极反馈, 人们才会将这个奖励归因于这种行为, 从而继续将好的行为方式继续发扬, 如果错过了最好的时机, 其效应便会大大减弱。因此, 企业文化建设的过程中, 也需要遵循强化原理, 做到有强化、及时强化, 从而使企业文化建设更加深入人心。广西旅游投资集团注重领导与员工的直接沟通, 领导将任务下发给员工后, 通常能及时了解工作进度, 并能在员工完成工作的第一时间内给予反馈, 这种工作风格不仅提高了工作效率, 更重要的是, 它给员工及时进行反馈, 该表扬的表扬, 该指导的指导, 对于员工业务能力具有很好的促进作用, 对于员工的主人翁意识的培养也十分重要。

人际互动与情感连结:要使员工对企业产生归属感, 使员工之间彼此感到紧密的情感连结。最近有研究显示, 人际之间的同步化行为是带来人际和谐的一种重要互动模式。也就是说, 如果人与人之间一起进行一些节奏一致的运动, 将导致彼此之间好感大增, 与彼此继续合作与交往的愿望也会大大增强 (Scott S.Wiltermuth&Chip Heath, 2009) 。比如, 合唱、军训中的齐步走等, 都是人际同步行为的典型例子。在企业中合理利用这些形式, 对增强员工之间情感连结, 推动企业文化建设具有事半功倍的效果。广西旅游投资集团十分重视开展这方面的各种活动, 曾经组织全体员工一起参加广西壮族自治区企业合唱大赛, 并获得二等奖, 在这个过程中, 企业所有员工, 包括所有集团领导一起参加活动, 演唱由董事长作词作曲的企业之歌———《共有一个梦想》。在排练的过程中, 大家一起唱、一起编排动作、一起吃……。这些都将大家紧紧凝聚在一起, 融合成一个有爱有欢乐的大家庭。同时, 集团通过员工入职业培训中的军训、拓展训练等活动, 促进了员工之间相互了解与信任, 使彼此之间的情感连结更加紧密。

心理学的理论成果丰硕, 对于企业文化建设具有十分重要的借鉴意义。当然, 还有许多仅仅只是抽象的书面理论, 并没有被介绍到实践应用中来, 因此, 企业文化的建设者需要更多地学习相关技巧与知识, 充分利用资源, 使企业文化建设走出一条最优化路径。广西旅游投资集团也还处在企业文化建设初期阶段, 需要加强企业文化建设的技艺和形式, 才能为企业的发展壮大奠定坚实的基础。

总而言之, 企业文化建设是一项以人为主体的重要工程, 在建设的过程中, 只有遵循科学有序的原则, 才能事半功倍。合理利用心理学的已有研究成果, 将人类行为发展的一般规律应用到企业文化建设上, 必然会使企业文化建设如虎添翼, 获得长足发展。

参考文献

[1]迪尔.肯尼迪.孙耀君, 等.西方企业文化[M].北京:中国对外翻译出版公司, 1989.

[2]Doolittle, R.J., &MacDonald D., Communication and asense of community in a metropolitan neighborhood:Afactor analytic examination.Communication Quarterly, 126 (1978) .

[3]David W.McMillan and David M.Chavis George, Sense ofCommunity:A Definition and Theory, Journal of Com-munity Psychology, 1 (1986)

[4]陈琦, 刘儒德.当代教育心理学[M].北京:北京师范大学出版社, 2007.

16.从企业角度看物流人才的培养 篇十六

【关键词】银行信贷评审；新会计准则；企业财务

新会计准则的推出是我国会计制度的一次重要变革，更加符合我国现今经济的发展情况，同时也与国际会计准则相趋同，能够更有效的促进我国经济的发展以及与国际的接轨。而且，新会计准则的制定使我国的会计制度更加完善，其内容涵盖了我国各类企业的各个方面，从而在我国建立起统一的会计核算平台，使会计准则在我国的地位及作用都得到了全面的提升。

一、新会计准则修订的社会背景

社会经济的高速发展以及世界经济一体化使我国原有的会计准则在运行的过程中逐渐受到掣肘，所以为了适应社会经济的发展，融入到全球经济的大背景下，有效的推动了我国经济的进步，修订新会计准则成为了必然。

经济全球一体化是现今世界经济发展的必然方向，为了更好的促进经济全球一体化，统一的商业语言是必须的。会计是基本的商业语言理应受到重视，但是长期以来，我国的会计准则却始终未能与国际会计准则实现接轨，从而阻碍了我国对外商业的发展。国外对我国产品不断进反倾销，也是因为对我国市场经济的不认可。所以，修订新会计准则能够更好的推动我国经济融入到世界经济发展的大潮流中。

同时，经济的快速发展势必也会带来各种各样的经济事务，旧会计准则对于这些经济事务的处理逐渐应接不暇，使很多问题不能得到及时的解决或者对问题的处理不当，与当前经济情况也越来越无法适应，严重阻碍了经济的发展进步。而且政府相关部门对企业经济的管理，也需要新的更加全面的评审方式及评审标准，这样才能更好的保障我国经济秩序的健康规范发展。

二、新会计准则有哪些特点

从上面的论述可以得知，我国新会计准则的修订是在我国自身经济状况以及全球经济发展的大背景下完成的，更加符合我国的经济现状，同时也是与国际经济相接轨，从而对我国经济的发展有着积极的促进作用。

首先，我国在修订新会计准则的过程中邀请了很多国际会计委员会的专业人员共同参与，从而更好的实现了我国会计准则与国际会计准则的趋同，并使我国的会计制度能够更加全面，同时也顺应了现今经济全球化的潮流。

其次，我国所制定的新会计准则在向国际会计准则趋同的过程中，还具有我国特有的经济特色。例如对社会公允价值的慎重使用，政府对企业的补助问题等，根据中国经济发展的现状，而不是一味的对国际会计准则的效仿，对我国自身的经济发展有着极大的促進作用。

再次，我国新会计准则对国际会计准则的趋同要经历一个过程。新会计准则发布以后，在进行全面的执行，还需要一个过程，以避免太过于冒进，从而打破国内经济的平衡。我国对新会计准则的执行是从易到难的一个过程，能够更好的实现会计准则的稳定过渡。

最后，我国新会计准则的制定并不是单方面的对国际会计准则的趋同，国际会计委员会对于我国新会计准则中一些带有中国特色的部分也给予了认可，并表示会针对我国的新会计准则中的一些做法对国际会计准则也进行相应的修订。

三、新会计准则对银行信贷风险审查提出的要求

新会计准则与旧会计准则有着很多的不同之处，从银行对企业进行信贷评审的角度来说，为了适应新会计准则的执行，对于以前固有的审查方式以及评判标准都要进行相应的调整，这样，在对企业财务分析的过程中也会更加客观准确。针对新会计准则的实行，对银行的信贷风险审查主要有以下几个要求：

首先，新会计准则虽然已经提出并进行实施，但这个实施的过程是循序渐进的，所以仍然有很多企业还在实行旧会计准则，也就是说，我国的会计制度并没有完全统一。因此，在新旧会计准则进行交替的过程中，银行在对企业进行信贷风险评审的时候不仅要熟悉新会计准则的内容，还要对旧会计准则也有一定的了解，对实行不同会计准则的企业采用不同的评审标准，从而避免一些不必要的麻烦。

其次，针对正在实行新会计准则的企业，在对其财务报表进行评审时，要着重对不同时期的财务报表进行比较，分析其中所产生的异常差异，并判断这些异常差异是否都是因为会计准则的改变而产生的。例如，新会计准则的执行，对投资性房地产项目进行单独区分，会相对减少企业的部分固定资产以及一些无形的资产，从而导致财务费用发生变化，对整个报表也会有一定的影响。

再次，利用市场公允价值对企业财务报表的合理性进行判断，银行在对企业进行财务分析的时候，还要把市场公允价值的因素考虑进来，对企业财务报表的真实性进行更好的判断。同时，还要分析市场公允价值的变动对企业的营损有怎样的影响，从而更好的分析企业经济业务所带来的利润是多少。

最后，银行要把握住对企业进行财务分析的重点，也就是着重关注企业进行经济事务对其偿款能力有着怎样的影响。无论企业所实行的是新会计准则，还是旧会计准则，会计的作用都只是对企业经济事务的记录。而银行所关注的应当是企业的偿债能力。对会计核算方式的掌握，能够让银行对企业进行财务分析的时候发现企业财务报表中所存在的不合理的部分，从而能够更好的对企业的偿债能力进行判断。

四、结语

新会计准则的制定对于我国会计制度来说是一项在非常重要的举措，对我国经济的发展也有着重要的促进作用。从银行信贷评审的角度来说，新会计准则的实行对企业财务报表的制定更加全面，同时，银行信贷审查的方式及对企业的审查标准也得到了完善，从而对企业财务报表的分析也更加准确、合理。

参考文献：

17.从不同角度看供给侧改革 篇十七

从中国政府改革的角度看，供给侧改革可谓中国改革开放近40年时间里最深刻的一次政府功能转变。经济结构调整、产业结构调整，要求政府在公共政策的制定和执行上，多方面降低对中国经济的供给约束，使产业、企业的自然活力非受限于作为公共政策供给方的政府约束，破除体制机制障碍、打破垄断经营，其核心是放松管制、释放活力,让市场发挥更大作用,矫正以前过多依靠行政配置资源带来的要素扭曲。（西南财经大学天府学院质量管理研究所整理）。

从企业的角度看，供给侧改革就是要去除无效和中低端产品过剩产能的包袱，供给侧改革的重点任务是“去产能、去库存、去杠杆、降成本、提质量、补短板”。其中包括处置僵尸企业、去除过剩产能、化解房地产库存、防控金融风险、降低成本、提高质量和效率、补充供给短板和化解结构矛盾等具体方面。企业依靠创新（包括政策制度创新、方法技术创新和管理创新），提供附加值含量更高的、质量更好的产品和服务，扩大有效和中高端供给,提高效率、降低成本，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，获得更好的国际竞争力。

从资本市场角度看，供给侧结构性改革需要从六个方面入手：一是推动资本市场规模发展；二是推动资本市场的制度改革，首先要进行发行制度改革；三是推动上市公司标准的调整；四是进一步完善退市机制；五是交易制度要做相应调整，实行熔断机制；六是有效推进并购重组。

从产业角度看，供给侧改革将导致第三产业占比上升，第二产业中传统工业占比下降、新兴产业占比上升。

而从收入角度看，供给侧改革将引发经济蛋糕的重新分配，激发微观主体活力，激发经济发展的动力，强化发展后劲。

18.从“三农”角度看两会 篇十八

又到了两会的日子，今年两会上我觉得大家对“三农问题”的期许格外珍重。

中国经济在“十一五”期间历经考验，完满收官。当中国经济稳步前行的时候，我们的生活也发生着很多变化。回顾“十一五”计划中，保障房、新医改、教育公平、低碳经济、农民增收，这些带着“十一五”特征的名词，都能让我们感受到一种来自春天的温暖。

从2003年到2011年这7年时间当中，委员们提交了超过33957份有关“三农”问题的提案，这个比例是占整个提案的35%。可见群众的“三农”问题的关注度极高。如果说“十一五”期间，谁的幸福指数提升最快？我想很多农民朋友都会把手举得高高的。过去五年里，粮食连年丰收，农民人均年收入先后跨上4000元和5000元两道台阶，已经接近6000元。而继新型农村合作医疗之后，新型农村社会养老保险试点也顺利启动。千百年来，农民第一次过上了病有所医、老有所养、住有所居的生活。

就拿百姓住房的一个例子来说：地处我国西南的贵州省，有4000多万人口，这里山川秀丽、民族众多、资源富集。但高原山地居多，素有“八山一水一分田”之说，属于地质灾害多发区，很多的农村百姓居住在偏远的山区、高寒地区，生活居住条件还比较艰苦。党中央、国务院，特别是胡锦涛总书记，对贵州人民的住房条件非常关心，2008年胡锦涛总书记批示的，要把贵州农村危旧房的改造，列为全国农村危房改造的试点省，全面启动。如今贵州是全国第一个农村危房改造的试点省份，从2008年实施农村危房改造以来，到2010年底，贵州省已完成60.17万户农村危房改造，目前还有130多万户危房需要改造。

在往年的“两会”中，人们关注的领域主要集中在工业化、城镇化进程中“三农”发展面临的新情况、新挑战。有民革中央提出《转变城镇化发展方式，解决好土地问题，实现城乡统筹发展》、《强化耕地质量建设，促进农业增长方式转变》的建议；也有民建中央提交的《关于进一步推进农村土地整治的提案》、《在城镇化进程中实现城乡共同繁荣的提案》；同时不乏民盟中央提交的《关于健全农村土地承包调整机制的提案》；与此同时九三学社也作了题为《18亿亩耕地既要保数量更要保质量》的发言。由此可见，耕地质量建设、农民土地权益保护等问题已成为焦点中的焦点。此外，民主党派针对现代农业的发展也纷纷建言献策，农工党中央聚焦农业产业化发展。

在今年的两会中，中国民主建国会中央委员会调研部部长蔡玲日前表示，2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，民建中央紧紧围绕中央经济工作会议精神，结合民建联系经济界的特色，今年将向全国政协十一届五次会议提交38份提案。主要提案涉及实体经济、保障和改善民生、社会管理、完善金融体系建设、“三农”等几个方面的内容。