小学检讨书

小学检讨书（共15篇）（共15篇）

1.小学检讨书 篇一

尊敬的校领导：

您好!对于我此次的无故缺岗，我在此表示深深地歉意!

四月十一日，原本是我的轮休日，学校开运动会安排了监道工作。近来家务比较繁忙再加上那天情况又比较紧急，既要照顾住院看病的老人又要照顾急需上医院看病的孩子，未向学校提前办理请假手续，期间也没有积极向领导进行联系请示，就擅自没有到岗，违反了学校的规章制度，造成了岗位上出现空缺，给学校带来了不必要的麻烦，同时影响了学校运动会的正常运行。就以上这种过失行为，我感到很内疚，事后也没有及时联系学校领导及老师引起你们的担心，真的很惭愧。在这件事之后，我已经充分认识到了错误。

作为一名新员工老教师，我的工作正是我立足于这个社会之本，这份工作同时也是实现我个人社会价值、人生价值的主要体现。而我却因为琐碎事情缺岗，既没有向领导当面打声招呼请假也没有提交任何的请假申请。就这样贸然的不来工作，我的行为存在严重的过失。此时此刻，我深刻认识到我的错误，我这样的行为是对领导的不尊重，和对自己这份工作的不负责。

此外，我也看到了这件事情的不良影响，如果在各自的岗位上，大家都像我一样自由散漫，那怎么能把工作做好呢?同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，为所欲为的不良风气，我们学校的发展和兴旺将无从谈起。

通过反思这件事，我也认识到，做事要对自己、对工作负责。也同时非常感谢学校领导对我所犯失误的及时批评，我愧对领导的关心和期望，希望校领导能给我改过自新的机会，我会化悔恨为力量，在今后的工作中会更加努力，请关心、爱护我的同事和领导继续监督帮助我改正缺点，使我的工作取得更大的进步!为了在思想上真正认识自己的不足，我在此进行了十分深刻的反思和检讨，希望领导、同事批评指正!

检讨人：自来桥小学XX

XXXX年XX月XX日

2.老公的检讨书 篇二

遵照您的旨意，我在書房里反省了一个小时四十三分零七秒钟，喝了一杯白开水，上了一次卫生间，没有抽烟，以上事实准确无误，请审查。附上我的检讨报告，不当之处可以协商。

经过3个月的婚姻生活，我认为老婆同志温柔贤良，勤奋聪颖，是不可多得的好妻子，而身为丈夫的我却举止乖张，态度轻狂，所作所为确有值得商榷之处。以下是我对自己恶劣行径的剖析，请领导批阅：

1、昨天的事情是我不对。你做的红烧茄子虽然有点成，但是香醇可口，瑕不掩瑜，我不该指责你浪费盐。我这么求全责备，完全是暗藏嫉妒之心。不过再加点水是可以的。

2、你说喜欢陆毅的时候，我不该信口雌黄说我喜欢梁咏琪，害得你两天不能理我，极其痛苦。仔细一想，我的回答确实很不妥当，因为你的花心还局限于内地，我却冲到了港台，我还是喜欢周迅好了。

3、你喜欢看韩剧里的小政哥，我不该百般阻挠，你拿我和他比较我也不该表示抗议，因为人家小政哥都没有抗议。

4、星期六的那次婚礼，我说我开会，不知道能不能去，你准备了两个红包，一个100元，一个200元，结果我没去，你不小心送出去了厚的。新爱的，我不该笑你，你已经做得很好了，换了我，可能将两个都一块儿送出去了。

5、上次你买来黄花鱼，我不该信誓旦旦，冒充大厨，结果你帮厨时欢呼雀跃，闻味时垂涎欲滴，吃的时候却垂头丧气。对于你脆弱的心理而言，这是难以承受的。

6、你剪短了头发，问我好不好看，我说好看，你很高兴；进一步求证，我说还行；你追问到底好不好，我回答，不如以前好。你非常难过。这是我的错，以后此类的回复均以第一次为准。

7、你在网上认识了很多优秀的朋友，一时间鸿雁传书，玉照纷飞，我不该用报纸上的报道打击你。不过你穿白裙子的那张照片真的不好看，还是穿高领衫的那张好，旁边有我当保镖，显得气派。

8、探望你外甥那次，你回来和我讨论谁应该洗尿布，我的确不该推卸责任，惹你生气。不过亲爱的，这项任务过于遥远，我们还是讨论谁负责生好了。他们家是谁生的?

9、你指责我把袜子到处乱放时，我不应该反诬你到处放书，毕竟袜子是臭的，书是香的。

10、你说我长得不如你漂亮的时候，我不应该顽固抵赖，你说得很对，证据确凿，可以让瞎子作证。

11、我下楼倒垃圾回来，你围着我转了好几圈，问我抽了几根，我说一根，你就大生其气。亲爱的，我真不知道你的鼻子如此灵敏，其实我抽了两根。

你一直是善解人意的女孩，希望你能够原谅我，给我改过自新的机会。为了家庭安定，经济繁荣，顺便提几个小小的建议：

1、不要指着电视里的帅哥说他像你从前的男友。你第一次近距离接近男士是在大二的舞会上，慌慌张张地狂踩别人的脚，很不幸那个人是我。

2、逛商店的时候，不要总是突发奇想，比如要买一个粉碎机回去做蒜泥，你不觉得我这个机器比较经济吗?

3、吃饭的时候，你总是嫌我吃得少，照相的时候却又嫌我胖，亲爱的，这真的让我很为难。

4、不要给我出一些刁钻古怪的问题，说那是脑筋急转弯，结果让我逻辑混乱。

5、不要在我看枪战片的时候给我讲笑话，而且不笑不行。

以上种种，请老婆大人明鉴。友情提示：卧室里昨日有蜘蛛出没，如需护驾，请联系客厅西面休闲区组合沙发一号，竭诚为您服务。

3.小学学生检讨书 篇三

您好!

在教室打闹的行为明显不符合平时老师在课堂上讲述的纪律，毕竟无论打闹的结果如何都会让同学之间的友谊难以恢复如初，因此要极力克制住自己的情绪从而避免失去这份真挚而美好的友情，然而这次自己因为些许矛盾便在教室中和同学打闹的做法实在是令老师感到失望，对此作出深刻的检讨才是弥补自己在教室打闹过失的良好方式。

虽然说在教室打闹对于我们这个年龄阶段的学生而言是比较正常的事情，但无论是老师的教导还是学校的规定都提到过打闹造成的危害性，尽管此时的我们意识不到也应该从打闹中产生的疼痛感体会到这种做法的错误性，很多时候往往是三言两语间的玩笑从而导致原有的矛盾受到很大程度的激化，而且不经大脑思考便做出打闹的行为只会在问题发生以后为此感到深深的后悔，考虑到这种结果并检讨自己打闹的过失才是现阶段应该做的事情，而且不管怎么说在教室中做出这种事并引起围观终究还是不利于大家在学习上的成长。

我也要明白打闹中的争强好胜只会在事情结束以后失去在班上的好朋友，无论是被打的同学还是围观的人群都会给自己打上粗鲁的标签，考虑到这种行为仅仅是些许的矛盾受到激化产生的结果以后难免会感到有些得不偿失，而且在小学阶段的学习本就应该注重良好习惯的养成又怎能做出这种不文明的行为，难道说学校的规定与老师的教导如此轻易地被忘却在脑后了吗?无论是知错犯错还是自制力低下的原因都不利于今后自己在校期间的学习与成长。

鉴于老师能够给予自己检讨的机会还是应该好好反思打闹造成的结果，在我看来若是不小心造成身体上的伤害只会让两个幸福美满的家庭因此而支离破碎，到时候除了有人受伤以外还会连累老师因为这件事被家长和学校批评，这种不白之冤若是降临在老师身上又怎能不让我感到十分愧疚呢?即便没有造成身体上的伤害恐怕也会因为这件事情心生芥蒂从而产生心理上的隔阂，所以我得从思想上认识到教室打闹的错误性并且想办法控制住自身情绪才行。

也许自己在这次打闹的事件中仅仅是因为些许的矛盾而大打出手，但是经过这种教训以后应当要认识到控制情绪的重要性并在思想方面有所加强，即便无法在学习成绩上有所突破也不应该因为这样的事情让老师感到烦心，而且只有承诺不会再随意在教室打闹才能够产生重新挽回同学间友谊的契机。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年x月x日

4.小学旷课检讨书 篇四

您好!

对不起!尽管我知道现在的这一声对不起显得有一些无力，但是我想我还是要说的，毕竟我的确是错了。人们常说好习惯要从小练习起，还说学好是很不容易的，可是学坏却很容易。所以我是真的不应该旷课的。现在我才小学五年级我竟然就学着旷课了，想想我以后要是上了初中呢?不，要是我现在就开始旷课，不好好的学习，可能连初中都是上不上的吧!

想到这里，我不仅更加的感谢老师你了，要不是老师你及时的拉住我，我现在应该已经跌入了万丈深渊吧!要是掉进去了，以后再想爬出来，一定会很累的吧!果然不管是什么事情，我们都应该从小就做好，毕竟以后养成了就是很难改正的了。

现在我们的任务就是好好的学习，而不是想着旷课什么的，这样真的会耽误我们前程的，不过要是真的断送了，那可是谁也怪不着，因为那就纯属是自己自找的。要是自己不搞事情，自己就不会出事情。

我这么小就开始不好好学习，很难想象我之后的路会因为我现在的这一个错误的决定而走向哪里?其实先不说我旷课对自己的影响，就是想我这种行为是多对不起我的父母和老师，也是很过不去的，果然我这个行为现在连我自己都是无法说服的。也不管是从什么角度出发都是错的，也全是错误的，甚至错的很离谱。

我这一次所做的事情，也让我感到了我之前的书似乎是白读的，要是我真的用心读过就知道，学校不仅明文规定，父母和老师也是常常在教导我们，还有就是这个道理也是浅显易懂的。可是我却还是去犯这样的错误，实在是不知道自己怎么想的了。而且我这一次旷课也不是因为什么重要的事情，竟然还是因为打游戏，现在想来还真的是气人。所以老师才那么生气，甚至还说要严惩我，其实严惩也是对的，要是在我第一次犯这样的错误的时候，不给我严厉的处罚，那么以后很可能我还会再犯。

明白我自己是错的，所以我是真的没有什么想解释的，也没有任何想为自己开脱的，有的只是想向老师你这边认错，还有好好的改正，并且以这一次为一个教训，以后时刻的提醒自己。好好的学习，以后再也不做这样愚蠢的事情，绝对不会再辜负父母和老师你们的期望。

学习其实真的是为自己学习的，要是这样不认真，真的是没有必要的，这样最后害的还是自己。

此致

敬礼!

检讨人：xx

5.小学学生检讨书模板 篇五

在学习、工作或生活中出现了失误后，往往被要求写检讨书来自我反思，写检讨书的时候要注意内容的完整。你所见过的检讨书是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学学生检讨书5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学学生检讨书 篇1

尊敬的领导：

您好！

很抱歉，作为一名学生我很抱歉这次对您做出了这种。我的这种行为已经一名小学生能够做出来的了，这件事说明了我个人的一些不足，不止是学习更是品德上的。您身为我的老师不管发生什么，我都应该对您保持尊敬，而不是在上课的时候还顶撞了您。我的这种行为想必让您十分伤心，更是辛苦让辛苦赚钱送我来到学校读书的父母为此操心，还影响了我们班级的名誉，集体活动时别的班级会怎么看我们呢，肯定不会有好的看法吧。我身为一名小学生，却违反了中小学生守则，这是一种十分恶劣的行为，我现在也感到了深深的自责和后悔，希望您这次能给我一次机会，原谅我。

但其实这件也是有原因的，您应该也知道我一直一来是个什么样的学生吧。在班上我虽然不是成绩最好的同学，不是才艺最优秀的孩子，但我一直是班上最听话的孩子，您说的每句话我都谨记在心间，真正把您放在了我心里尊重，而不是口头上说说。而这次其实最根本的原因我觉得是因为当时您选择想象我，但事后我想了一下您的行为没有问题，是我的反应有些过激了，事情是可以处理的更和平的。在当时您来到了教室准备上课，您一到教室就说要说一件事，然后您就把我和我同桌的作业拿出来，然后说我抄袭他的作业。我当然不会承认了，因为我确实没有干过这件事情，我为什么又要承认呢，我行得正坐得直。我和您解释但是您并没有相信，我也能够理解，毕竟我的同桌的成绩要比我好的多，但是我确实没有做过这件事情。之后我就有些赌气了的顶撞了您几句，这还是说明了我不够成熟，不能好好的处理这件事情。但我想换成谁都是这样的，难免控制不了的脾气，毕竟是早上他过来我边上说他昨天忘记写了现在写来不及了，让我给他抄一下，我看在他帮过我不少忙的份上还是给他抄了，但您居然认为是我抄他的。

现在我也知道了自己的错误，我从一开始就不应该借给他抄，而是劝诫他自己做，然后主动去您哪里承认错误，如果不给他抄也就不会发生这种事情了。我以后一定会改掉自己的毛病，不在给别人抄作业，也会改掉自己的脾气的，请老师您在未来监督。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇2

尊敬的老师：

您好！

对不起老师，我不该不听您的话。我知道，老师说的话都是对的，都是为我们好的，但是我根本就不听老师的话，最后做错了还要老师来给我收拾烂摊子，实在是很抱歉。老师，您原谅我吧，我以后一定好好听您的话，做一个听话的乖孩子。

在我们这个年纪，正是活泼爱动的时候，难免会吵一点。但是在老师让我们不要在教室和走廊吵闹的时候却没有听老师的话，最后受伤了，还要老师带我们去医务室处理伤口。对不起老师，您心里一定非常的无奈甚至是有一点生气的吧。明明说了很多遍，我们就是不听，最后出问题了就知道怕了，知道找老师了。

从古至今有那么多歌颂老师的诗词和句子，就说明老师这个职业是为无私奉献的、鞠躬尽瘁、呕心沥血的，老师对我们的要求都是为了我们好。老师对我们的批评教育都是希望我们能够成材，能够长大之后为这个社会多做贡献的。老师平时的作为都是没有私心的，都是一心一意的想让我们变得更好。

从我上幼儿园开始，爸爸妈妈就教育我在学校里要听老师的话，做一个乖孩子。小时候的我遵守的很好，一直都很听老师的话，但长大之后就渐渐的产生了逆反心理，觉得老师说的话都是没有道理的，自以为自己长大了，认为老师说的话都是骗小孩子的。但是过了一段时间之后，就会发现老师说的其实是对的，但是又嘴硬不想承认，就继续不听老师的话，造成了恶性循环。

我不应该不听老师的话，这是不尊重老师。尊敬老师是中华民族从古至今都有的传统美德，它能够流传这么多年肯定是有原因的，说明这个道理是正确的。爸爸妈妈知道我在学校里面不听老师的话之后也一起教育了我，给我讲道理，给我讲从古至今一些尊敬老师、感恩老师的一些故事。听过之后我也明白了我不听老师话的做法是错误的，对不起老师，你不要再生我的气了，我以后一定乖乖的听话。上课我会认真听老师讲课，下课我会认真完成老师布置的作业，老师跟我讲的话我会认真的记在心里，并且按照老师说的话执行。

老师，对不起，我不该不听您的话的，我希望老师能够原谅我，不要生我的气。请老师再相信我一次，我以后一定乖乖听话。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇3

尊敬的老师：

您好！

老师我首先要对您真诚的说一句“对不起您”，我知道自己这一次又在上课说小话，彻底惹火了您。以前上课的时候我也总是说小话，但是您都很尊重我，没有上课批评我，给我难堪。都是下课之后把我叫出去，问我为什么上课要说话，并且对我批评指导。但是我却一直没有把您的这份好放在心上，一次次挑战您的底线。

终于，在今天，我彻底的掀翻了您的底线，你在课堂上花了五分钟对我进行批评，有一段时间里您被我气得还说不出话来，全班一度沉默。没有人敢发声。这一刻，我就开始明白，我始终成为了全班的罪人。不仅让老师这么生气，而且还让全班的同学都受到了影响，耽误了课堂，也拖延了我们的学习进度。我相信我这次一定让很多人讨厌了，而我也开始讨厌起自己来。

但我在这一次批评之中，也对自己真的有了一次认识。我是一个怎样的人，我现在已经有了底。以前我总是没有办法去正确的看待自己，总觉得自己还小，还需要关心照顾。在学习上也不是很主动，总要人催着才能学进去一点东西。这几次仗着老师您脾气好又温柔，老是在您的课上讲小话，完全没有顾及您的感受还有我身边同学的感受。

在这件事情里，我确实很自私自利，从来都没有考虑过别人，自己想做什么就做什么，没有考虑过后果，更是没有在上课的时候尊重老师的劳动，这样的行为让我很羞耻。这一次我也彻底的反省了过来，我必须要去改正这样的问题，我绝不会再让您为这样的我生气了。老师，真的非常对不起！

您对我批评，我通通都记了下来。这次我不像以前那样了，左耳进右耳出，现在我都把你说的话记在了心里，我也敢肯定以后我绝对不会再出现这样的问题，更不会在上课的时候惹你生气，耽误大家的学习进度。

这样的事情我绝不会再做，我也希望老师您能够再一次的原谅我，这是最后一次，我绝不食言。还望老师您可以再信任我一回，如果我以后还不好好学习，那我真的无地自容了。所以老师请您相信我，我一定会把学习搞好，学会尊重您，不再违反任何纪律了。我会做好自己，不再给您、给我们的班级惹麻烦了！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇4

尊敬的老师：

您好！

说起来也是惭愧，我作为班上的班长居然是最后一个交作业的，并且也是唯一一个没有在规定时间内完后作业的，这件事我知道会让老师您失望，我也是意识到自己的错误了，请您看在我为班级做出的贡献上，不要因此对我有任何的意见和想法，作为班长我一定不会再犯此类的错误了，对于惩罚，我一定认领，我可不能给班上的同学起到任何不好的带头作用。

昨天放学前您给我们布置了作业，是要我们把语文练习册数学练习册各写三页，然后第二天第一节就要收上去分别放到语文老师和数学老师的办公室去，您把这些给我交代的清清楚楚，最后放学前，我还特别的强调了一下，回家一定要第一时间写完，明天没交的都要被记名字。我感觉这是我这次最大丢脸的地方，最后没交的只有我，我自己记我自己的.名字，交给了老师您，这可能会被同学们嘲笑一学期，但是我现在也是无所谓了，这正好是给了我自己一个教训。看我以后还敢不敢利用职务之便。

既然我这次都被您发现我没写作业，迟交了，那么我就跟您坦白点事吧。情况是这样的，因为我是班上的班长，我就需要做好班上的作业收发工作，我也是发现了自己可以利用这一点偷懒了，每一次把他们作业收上来之后，我就拿着他们的抄，为了不会错，我就找班上成绩好的那些人，并且为了不被您发现我是抄的，我还想特意换了好几本作业抄，但是您别太生气了，这样的行为我只干过几次，并没有老是这样，这次我也是打算这么做。因为今天我是答应了去我的邻居朋友家玩的，他家新买了游戏机，我不想失约，我承认我也是特别的想去，我回到家我就跟我妈说我作业做完了，然后就去了，玩到我妈叫我吃饭了，我才回家，自然是不可能再有心思写作业了。

今天一大早，我去到学校就积极的开始收作业，然后连坐在自己的位置上开始抄，以往一个早自习我是一定可以抄完作业的，但是这次让我玩玩没想到的时候，语文练习册有一道题竟然是要我们写作文，这个我可没办法抄，这要是抄了一眼就被看出来了，而且写作文需要的时候很长，这么一来，我就超过了交作业的时间，他们的作业我都悉数交上去了，唯独我自己的这个作业迟迟没交，就因为我在补那个作文。

我这次迟交作业的原因，我已经告诉您了，对不起，我作为一班之长不应该做出这种事的，还望老师您不要在班上的同学面前点破我，我一定改正。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇5

您好！

我是xx班的xx同学，我作为一名学生，更作为班上的一名干部，不发生和同学的事件。我对不起您对我细心的教导，犯下了这么低级的错误。也严重违反了学校的规章制度。对于课堂纪律也是一直强调的，就连上课说小话都不行，何况这次是吵架。想必您10分的生气吧！其实我也不想做出这种过激的行为，主要当时是被怒火冲昏了头脑。才会做出如此愚蠢的事。如果再给我一次机会，我一定会深思熟虑之后再作出决定。而不是像这次一样鲁莽行事。

那是在一个晴朗的下午，上着枯燥无味的语文课，我望着讲台就有一种昏昏欲睡的感觉。我同桌也跟我一样，眼睛眯呀眯，就差睡倒在桌子上，我只见他灵光一闪，仿佛抓住了救命稻草一般，然后就目不转睛的盯着我，搞得我还怪不好意思的，盯着我持续了45秒钟之后。他就激动的说要找我玩游戏，我也是看在这课上的挺无聊的，于是答应了。他说：拿拳头，剪子，布，谁输了就打谁一下我觉得还不错，就不假思索的答应了。我们玩了几盘，谁知道他越打越重，我就大声说你为什么打我这么重？他也是回的，俺一走我就打，你怎么说？于是我们两个就喋喋不休的吵了起来。直到被老师喊进办公室，我才觉得我犯了错误。这是一件很严重的纪律错误。

和他吵架并没有任何的好处，只是为了一时的痛快，但痛快完之后才意识到自己犯错了。我不应该和他吵架的，更不应该和他在上课的时候吵架，导致我们不仅耽误了自己的学习，更是影响到了班上的同学，在这里我想跟全班同学说一声对不起，影响你们学习了。

我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。在写此之时，我深感自己的无知，后悔之极。

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心。我以后坚决控制自己不开小差，不会让类似的事情再发生了，也保证不会再让这类检讨再一次出现在你的面前。

此致

敬礼！

检讨人：xx

6.检讨书:灵魂的巴士底狱 篇六

一个人不能凭着写作检讨书成为作家，但是很多中国读书人恐怕都是从写作检讨书起步学习写作的。我想问一问，一个人从小学念到大学，而一直没有写过检讨书的，有没有?我估计没有。有的教师充分认识到写检讨书是提高写作水平的绝招，更多的政工干部更是认为，让学生写检讨书是提高学生的思想认识、提高他们的奴隶自觉性的有效方式，所以，学校当局和教师在对于检讨书的效用上达到了高度一致。20世纪80年代东北某地有一位语文教师魏书生先生，他以特级教师的身份介绍教学经验时，就向人们坦诚地亮出了他的绝招。他的学生作文水平的提高，就是靠写作检讨书训练出来的。一有什么情况，就让学生写一份检讨书，规定字数，规定思想认识，规定关键词。检讨书没有达到要求，决不让他过关。

检讨书的妙用有以下几条：

首先。像所罗门的瓶子可以收藏魔鬼的灵魂一样，强势群体总是认为。检讨书可以关押弱势群体的自由意志。中国人自古喜欢谈论人心。诸如“得人心者得天下”“攻心之术”“诛心之论”等等，都是在灵魂上下功夫。但其出发点决不在于尊重灵魂，不在于灵魂与灵魂的互相理解，而在于用自己的灵魂镇压、奴役乃至消灭他者的灵魂。做领袖的人时刻都在训练着奴役他人灵魂的能力。诱骗他人将自己的灵魂出卖，是奴役他人的有效方式之一。在逼迫他人写检讨书的强势群体看来，检讨书是比地下水牢更加坚固的监狱，是彻底关押甚至埋葬灵魂的巴士底狱。只有将他人关进了永远不得翻身的灵魂的巴士底狱中，强势群体才能拥有最大的成就感和放心感。一个中学生给报社写信对“人类灵魂的工程师”表示质疑。“有一次，班上的一位同学因前一天晚上开夜车。第二天早上上课迟到了，班主任不但让她停课写检查，还让她罚站，打扫办公室。”很显然，写作检讨书挽救不了上课迟到的事实，也弥补不了因迟到而耽误的功课，但老师因为收到了检讨书而以为掌握了学生的灵魂，以为取得了奴役他人灵魂的巨大成功。

其次，可以给学生带来严重的挫败感。害怕看见他人拥有尊严、获得成功，是中国人最突出的心理特征之一。如果学生敢于对学校工作表示不满，如果学生敢于对教师提意见，如果学生敢于挑剔教科书的错误，如果学生敢于发表他自己对于世界的感觉和看法，如果学生上学敢于迟到5分钟(不管什么原因，不管是不是主观过错)……那么，写作检讨书的任务肯定就要落到你这个学生头上了。如果认为写作检讨书是跟犯错误联系在一起的，那就误会了。写作检讨书绝不是针对错误来的，而是中国强势群体所认定的主要教育手段和统治手段之一。有一个老师发现他的课堂上少了几个学生，这些学生是被另一个教师委派去别处为学校办事的。这个老师很不高兴，马上安排缺席的学生写检讨书。这样还觉得不过瘾。他还补充说，没有缺席的学生也必须写作一份深刻的检讨书。在这一事件中，缺席的学生本来就没有错，按时来到课堂听课的学生更加没有错，可是全体学生不得不按时写出检讨书来。可见，检讨书不是用来对自己的过失进行检视、反省，而是被迫向强势群体表示屈服与依从的跪拜仪式，是强势群体用来消灭你的自尊与自信的无形武器。强势群体将你的检讨书收进文件夹时，体会到了将你的灵魂收进了巴士底狱或者所罗门的瓶子里的成功感和踏实感。

第三，写作检讨书是训练说假话的重要手段。强迫他人写作检讨书的人，知道检讨书的表述与写作者的真实想法存在严重分离，他们不在乎这种分离；依然要求写作者按照强势群体的口径和理念表示悔过、认罪、屈服。他们甚至给检讨书规定具体的内容和篇幅，如果达不到这些要求，可以强迫人们反复写。四川省某初级中学一年级学生陈军(化名)，因被学校怀疑偷了东西。2000年2月22日晚10时许晚自习后，被校长等人叫到学校办公室训话，一直到次日零时40分。校领导们要陈军写检讨书，连写三次都没法让他们感到满意，最后一位保卫干事为其代写了一份，又由陈军按上指印。至于检讨的内容是不是符合事实，检讨书中的认识是不是陈军本人的认识，这不是他们最关心的。陈军不堪他们的羞辱和逼迫，第二天到街上买了老鼠药，服毒自杀，暴死街头。校方不惜以摧毁一个学生的灵魂为代价，给一个小小的案件做个交代，结果连学生的生命也给摧毁了。他们失去了一个学生，但是拥有了一分屈服。中国的强势群体看重的是后者，所以没有谁会从这些血案中吸取教训。

逼迫弱势群体写检讨书，只是一种低调的假话训练。它与工作汇报、思想汇报等等高调的假话训练相互配合，构成了学校思想控制和假话训练的完整体系。当然。更加完整的假话训练还必须包括作文训练和日记、周记、书信、课堂发言、口头告密、与教师和学生干部谈心等等。将检讨书的写作与作文训练看做一体，是对二者精神一致性的天才领悟。学校里假话训练的体系实在已经完备得天衣无缝了，其中大多数训练项且都是诱骗性质的，或者说是由强迫性质逐步过渡到了诱骗性质，只有检讨书一直是强制性的。所以检讨书作为构成最严重灵魂伤害的精神暴力，实际上是校园暴力中不可忽视的一种重要形式。

大多数中国人经过不断被迫说谎、被迫出卖灵魂的训练，都轻而易举地学会了这一切。丑恶的教育占满了他们的生活和大脑。他们甚至因此没有机会发展心灵，没有机会学习基本的德行。因为“德行是由经常做正当的事情学来的。”(《大教学论》)，可是他们基本上没有时间从事正当而又高贵的行为和思考，所以他们只能按照模仿的模式无所顾忌地说谎，按照习得的方式成为没有灵魂的人。他们几乎都会自觉不自觉地参与到对他人灵魂的奴役之中。所以，检讨书在阉割灵魂、囚禁精神、伤害尊严方面获得了巨大的成功。

对于一小部分善良的人士来说，他们从检讨书中所受到的伤害更为严重，他们常常因为自己在万不得已的时候出卖过自己的灵魂而自责不已。痛苦万般。他们比别人更严重地感受到灵魂就像人质一样已经被扣押在巴士底狱中，他们因为这种软弱的过失而彻夜难眠。

良知之士的灵魂痛苦正是逼迫人们写作检讨书的强势群体所期望的效果。作为对抗灵魂伤害和精神奴役的措施，我们必须主动地从灵魂的巴士底狱中逃离出来。就像美国士兵在绝对弱势中举手投降而不会因此背上精神包袱一样。一个中国人面对无耻的迫害时不得不交上检讨书作为自我保护的措施，这并不必然地成为丧失人格与尊严的事件。我们必须及时地从灵魂的巴士底狱中越狱，以求获得灵魂的新生。我们依然可以理直气壮地为反抗精神暴力和其他一切暴力，为反抗灵魂奴役和其他一切奴役而工作。

7.小学生检讨书 篇七

您好!

我已经认真的反省过自己的行为了，也知道这样做是不对的，所以我之后是一定不会再这样做了，我是不会再在教室里面乱画了的，希望老师您能够原谅我这一次。不仅我自己会做到不乱画，我也会监督其他的同学，发现他们在教室里面乱画的时候就及时的制止他们，让我们的教室一直保持着干净的状态，若是我再犯同样的错误就请老师严厉的批评我，让我深刻的记住自己犯错的教训。

我知道我这样的行为是非常的不好的，不仅会让教室变得非常的不美观，也是给同学们做了一个错误的示范，若是所有的同学都像我这样去做，那用不了多久我们教室的墙壁就会变得一点都不干净了，这样的话肯定是不好的，我们都喜欢教室有着干干净净的墙壁，但是我们却没有做到让它保持着这样的干净，反而破坏了它的干净，这样是不应该的，之后我是绝对不会再这样去做了。

我如果想要画的话是可以在自己的本子上面画的，没有必要一定要在教室的墙壁上画，教室并不是我的东西，也不是我可以乱画的地方，在我自己的本子上画既可以把我的作品留下来，也能够想画就画，只要我不是在上课的时候画是没有人会批评我的。很遗憾我到现在才明白这个道理，我乱画的地方已经不能够复原了，我再怎么后悔也是没有用的，以后每一次看到自己乱画的地方，就能够想起自己这次犯的错误，虽然能够一直提醒着我，但是我还是希望墙壁能够恢复到原样的。

我现在知道了自己是不应该这样做的，我现在也非常的后悔自己这样去做了，不管我再怎样道歉教室的墙壁也已经被我画脏了，不管怎样都恢复不到原来的样子了。我现在也明白了自己是不应该这样的调皮的，可能当时会觉得自己没有做错，但之后再想起来这件事的时候肯定也是非常的后悔的，我觉得自己是应该要长大一点了，变得更加的成熟一点，不要再做这样一件幼稚的事情。

我既然在这里承诺了我之后不会再这样做我就一定会做到，从小妈妈就告诉我自己承诺了的事情就一定要做到。我也想请老师和同学们一起来监督我，若是我没有做到自己所承诺的，再一次的在教室里面乱画，就请大家给我严重的惩罚，不管是怎样的我都能够接受。

此致

敬礼!

检讨人：xxx

8.小学生打架检讨书 篇八

尊敬的班主任老师：

今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班同学×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同学们中造成极坏的影响，也违反了校纪校规。现为此专门做出检讨，请老师和同学们对我进行批评教育。

我身为少先队员，却欺辱弱小同学，这种行为确实给少先队和学校脸上抹了黑，自己脸上也无光彩。事后，经过老师和同学们的批评．我认识到了事件性质的严重性，也从反面深刻地教育了我，触动了我。在此，我郑重地向×××同学道歉，向老师和同学们认错，保证今后不再发生类似事情。

今后。我一定从中吸取教训，要团结同学、帮助同学，做一个品学兼优的好学生，做一个合格的少先队员。

老师和同学们，请看我的实际行动吧!

检讨人：xxxxxxx

9.别检讨缺钱 检讨生活 篇九

什么是简朴的生活？40年前大伙皆自然而然都在过的，只是近20年来一下子冒出一丝假象便霎时忘记了。

譬如家里用空的玻璃瓶，洗净，留着装酸梅；或只是留著不丢，当有三两朋友同乘火车出游，你掏出此种有盖瓶罐，搁茶叶，倒热水，便是一杯好茶矣。

喝过的茶叶渣，晒干了，有些包入纱布，置冰箱，可除臭。亦有置衣橱，除味也吸潮。更有放进枕头里面，据说可除烦助眠。至于茶叶水，洗碗盆亦能除油腻，可取代化学洗洁精。更了不起的，是以之抹拭涂上新油漆的门板、窗框等，可除却恼人的油漆味。

衣服穿旧了，或取来缝缝补补。真破得严重了，将钮扣除下，再将袖子领子等各部分解，有些片面大而方正的，可缝成包便当的方巾，有些细长成条的，可多缝几层，将之制成布袋的提手。有些质地柔软如汗衫者，可制成婴儿的床布。最不济的，才取来做抹布用。

真正的问题是不会生活。

真正的问题是“生活”以上这些，不是谈“省钱的秘诀”，甚至还不是谈“简朴的生活”，而是根本就谈生活本身。现在的人，不是不会过简朴生活，而是，不会生活。

把破旧衣服转用成别物，不只是图省钱，亦不是追求简朴，实在它就是生活原就该是的情态。假如你真正在过日子，你看待茶叶，看待空瓶空罐，看待纸张（还记得大伙把日历的背面拿来当计算纸吗？）与看待破衣服（它岂不就是一件另类的布料吗）等等，必然会呈现真实活用的形式。

我们的问题，其实就是不会生活。

为了逃避生活，我们索性消费。桌上洒出了几滴水，堂倌居然抽出几张面巾纸擦拭它，而不是以抹布來擦。椅脚有些松动，我们不修它、钉它，只是想到换一张新的。刀钝了，竟然不磨，只想弄一把新的。鞋底有一点脱胶了，不去修鞋摊粘一下，心里自道：“该换新鞋了吧！”

我们不会生活，故而发展出许多“交换”的价值法则。

就像花一点钱，使我们离开当下的不满状态。花一点钱，离开旧衣旧鞋包覆下的旧日之我。花一点钱，令我的家变新；君不见，台湾人是最喜欢装潢的人。

曾经听过一则很高明的家事心得：极重的硬木柜子，主妇无法搬得动，便将破旧未丢的拖鞋，垫在柜子的四只脚下，如此来回拖，便能移位，她也就可以打扫了。这个故事，和前述多例一样，说的是生活，而不是省钱。

10.小学生纪律检讨书 篇十

篇

一、小学生纪律检讨书范文

尊敬的X老师：

昨天上语文课期间我和同桌讲小话被点名了，之后还不悔改，继续讲话，让您生气了，我深感抱歉，请原谅我，以后我一定会在课堂里认真听讲，不再讲小话了，请您原谅我。

同时，我以后也会努力改正课间爱打闹，爱管闲事又不严格要求自己的坏毛病，请您时刻监督我，谢谢!

篇

二、小学生纪律检讨书范文

尊敬的X老师：

好好学习、遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。

首先，造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、能力，在自习课上就，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才疏学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

篇

三、小学生纪律检讨书范文

尊敬的祝友全班长：

xx月xx日，是一个喜庆的日子，是一个值得大书特书的日子，是一个永远值得纪念的日子，因为我们班全体班员参加了一次富有意义的植树活动。要知道，这一天，中央领导和省、市、区、乡、村各级领导都参加了植树，这说明我们班思想进步，紧跟时代步伐，始终和领导保持高度一致，是我们班加强世界观、人生观、价值观教育成效显著的集中体现，是认真学习实践科学发展观的最好检验。然而，在如此重要的活动中，我犯了自由主义错误，不仅信口开河地给我班最高领导人祝班长取外号叫“猪头”（我爸爸叫他们单位的领导都是这个头那个头的，我看到祝班长硕大的脑袋后觉得“猪头”会比“祝头”更加琅琅上口）无端地损坏了祝班长的形象和名誉，而且还以下犯上，冒然指责祝班长只会指手画脚，不做具体工作，给祝班长造成了极大伤害，也严重影响了全班团结稳定的大好局面。在此，我向祝班长郑重道歉，向全班作深刻检讨。

祝班长是由班主任提名，全体班员民主选举产生的，其他班都发来了贺电贺信，可谓德高望重。我作为班员，理应全力以赴支持祝班长的工作，切实维护好他的形象。可是，在植树节的当天，我没有履行好自己的职责和义务。

事情的经过是这样的。当时，我们每个人分配了种植一棵树的任务。祝班长为拿到全校第一名的好成绩，为全班争光，他义无反顾地挑起了组织、检查、督促的重担。每到一处，他都不顾口干舌燥，不辞千辛万苦，为我们鼓劲呐喊“同学们好，同学们辛苦了”。其他同学很积极地响应说“祝班长好，为绿色家园服务”。可我故意哗众取宠，只是阴阳怪气地喊“猪头好”。当班上女同学哈哈大笑的时候，我没有意识到自己所犯下的滔天罪行，还愈发得意。祝班长宅心仁厚，并没有与我一般见识，和颜悦色地指出我挖的树洞不符合要求，要我重新挖。严是爱，松是害。祝班长对我严格要求正是对我最好的爱护。可我却将他的好心当作驴肝肺，不识抬举地认为他是故意找茬，当着全班同学的面开始誹謗他，骂他只会动嘴皮子，一棵树也没有栽。这是我不深入了解、不认真核实，导致基本事实严重失实，犯了方向性错误。其实，全校的光荣榜里，就张贴了去年班长戴着鲜艳红领巾，手握铁锹，正笑眯眯地面对镜头铲土的照片，那是他被评为植树先进标兵的留影。而且那个树坑是劳动委员挖的，水是生活委员抬的，树苗由副班长搬的，文艺委员在一边比划着喊“茄子”，宣传委员亲自拍照，组织委员布置了背景，学习委员打了灯光……这足以证明祝班长得到了广大同学的拥护与爱戴。祝班长的荣誉就是全班的荣誉，祝班长的光荣就是全班的光荣。

我和祝班长的争执惊动了校领导，导致本班在今年活动中没有被评为先进的恶果，给全班和祝班长造成难以挽回的恶劣影响，教训十分深刻。

当天下午，在班主任对我进行了一次深刻的爱国主义、集体主义教育后，在副班长、各个委员与我促膝谈心后，我为他们惩前毖后、治病救人和不遗余力挽救我罪恶灵魂的精神深深感动，为自己受学校教育多年仍做出不可饶恕的错误行为深深忏悔。假如，人世间真的有后悔药的话，我愿意拿自己的生命去换。经过3小时48分52秒的反思，当天晚上，我痛不欲生，痛哭流涕，痛心疾首，痛定思痛，决定痛改前非。我将深刻吸取这一教训，举一反三，亡羊补牢，增强政治意识、大局意识、责任意识，努力提高政治素质和个人修养。我是前车之鉴，请其他同学一定要认真吸取我的教训，一定要珍惜自己，一定要珍惜同窗之谊。今后，我要和其他同学一道，尊敬祝班长，爱戴祝班长，自觉维护祝班长的形象，主动向班员和全校师生甚至家人、亲朋好友及路上行人介绍祝班长为我班的成长发展呕心沥血、鞠躬尽瘁的丰功伟绩，以恢复祝班长的名誉；今后，我还要紧密团结在祝班长的周围，心往一处想，劲往一处使，为建设和谐平安的班组贡献自己应有的力量。

再次向祝班长及全班同学致以深深的歉意！

篇

四、小学生纪律检讨书范文

尊敬的学校领导：

周一我在升旗仪式当中说话的行为深深得触犯了学校的纪律规章制度，是相当不文明、不道德、不认真的表现。在此，我怀着自责、愧疚、懊悔的心情向您递交这篇升旗仪式说话的检讨书，以深刻反省我的错误，恳求您的原谅。

回顾错误：我在周一的升旗仪式当中跟通信窃窃私语，时不时还东张西望，严重地违反了学校的集会纪律，也是没有对于升旗这一庄严仪式的尊重。错误发生以后，经过了学校领导的批评，班主任老师的问责，我对于自身错误开始有了深刻的反省与清醒的认识。

现在看来我的错误主要有以下几个方面：

1、违反了学校集会纪律规范，行为不文明不遵守纪律。

2、思想观念不端正，在升旗仪式当中说话也是对于庄严的仪式的不尊重。

3、影响其他同学。自己在升旗仪式当中说话也会影响到其他同学，给班级带来负面影响。

无论如何，这样一次错误是挺严重的。我为此感到非常的愧疚与懊悔，决心努力改正。分析我的错误原因：

1、主要是我没有充分得认识到升旗仪式的庄严、重要、崇高...自己的学习不好，智力发育水平不高，勉勉强强得以全班倒数第一名的成绩，躲避过了留级的命运挺进了小学三年级。在小学三年级又不好好学习，终日异想天开、谈天说地、泡妞把妹，总之无恶不作。最终导致了自己的历史学识缺乏，没有深刻体会到庄严的五星红旗印染着国家近现代历史的血雨腥风。近现代时光，我们的先辈们为了追求正义、真理、自由、解放、和平的幸福生活，抛头颅、洒热血，如今的幸福的生活是多少鲜血换来的。庄严的五星红旗印染着先辈们的鲜血，让人何等的敬重、崇仰啊。自己享受着当今的幸福生活，却不懂感恩，何谈感恩，就连最基本的升旗仪式纪律也不能够遵守，是何等的不应该啊。

2、自己不会滥竽充数。虽然我品行不端、放浪形骸，可是却也缺乏南郭先生之滥竽充数的本领。本来在升旗仪式当中一帮小学生，小小年纪谁也不能够深刻领悟升旗仪式的历史庄严感，不过大家都很好得做到了统一，表现出相当庄重的面容。可是我却嬉皮笑脸，不懂得很好得融入周围环境当中，当了这么一会番薯汤里的活老鼠。

3、调皮捣蛋、性情顽劣。可能是因为在幼儿期间父母没有足够的资金与精力来辅佐我的幼儿教育，导致我没有形成良好的生活与行为习惯，总是没一个正经，喜欢嬉皮笑脸。

如今错误已经犯了，生米煮成熟饭了，我悔恨不已。可是我知道不正视错误，说再多悔恨的话也是无济于事的。当然一篇短短的检讨书，只是文字表述，言语绵薄无力，未及实际行动来得有力、来得更加真实。因此，我决定在今后小学生涯当中，认真对待每次升旗仪式，坚决遵守升旗仪式的各项纪律，尤其是再不出现说话、东张西望、嬉皮笑脸等行为了。

总之，请学校领导相信我，以上这样一番检讨与反省，是基于我对于自身错误的深刻、对于升旗仪式的充分了解的基础上的。

11.有关小学学生检讨书集锦 篇十一

在有过错的情况下，为了避免今后再出现此类事件，为此要写检讨书来自我反省，请注意要带着改错的决心去写检讨书。相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的小学学生检讨书5篇，欢迎阅读与收藏。

小学学生检讨书 篇1

您好！

我是xx，我对不起您，在您的多次嘱咐下，我的作业居然没有完成，其实我们的作业不是很多，现在我也是一名的五五年级的学生了，我内心非常愧疚，我感觉非常对不住您，这是一种很不好的习惯，您一直都相信我们的每个人的作业会按时的完成，有的时候我就会产生侥幸的心理，这次的作业我是一拖再拖，本来就没多少，本来在这个时候我就更应该去做好自己了，五年级了小学的学习时间正在一点点的逝去，而我现在养成拖欠作业的习惯，这是对您得不尊重，我这是在走下坡路，自己的学习一天天的往下降，我内心十分遗憾，这个过程当红中我自认为自己的还是没有重视起来，学习是需要耐心负责的，我这次没有一个好的态度，事情已经过去了一上午，其实我心里面一直在自责，这么一点作业我居然没有写完，不是自己写不完，我当时确实就是在玩去了，没有把您的叮嘱放在心上，我也知道是今天早上交作业，我实在是内疚。

回顾这段时间在班上的表现我就一直不在状态，我玩心很重，很多时候都没有告诉自己应该做什么，现在我也在这个状态下面一直纠结这些，这让我对自己的学习就不是很放在心上，我实在是对不住您的教诲，懒惰是最可怕的，作为一名xx小学的学生我没有做好的榜样，我就是因为自己太懒惰了，有了一股惰性，这在什么时候都是非常不好的习惯，我在学校就长期的养成了这种习惯，每次写作业的时候总是在偷工减料，自己不知道的就空在那里，有的时候就一个作业拖欠很久，作为学生我的素养丢失了，我的行为非常不好，这不是一名小学生应该有的状态。

我反省了很多，每次想一想这些我都是感到非常自责，今天我再次的犯了这种事情，作业一拖再拖，我失去了一个好的态度，我的总是没有保持下去，在学校的本来就时间紧迫了，这学期的期末考试也近在眼前，我的状态非常影响自己，而且在考试当中是不能拖，也没有侥幸，我现在想想这些就懊悔不已，写作业这么简单的正常的一个事情，我居然做不好它，这次作业我想了想整整是拖了三天的时间，一直到现在我才刚刚完成，本来是今天早上就要交的，我现在也是抱着特备惭愧的心理写下了这篇作业没写完检讨书，我再也不会这样了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇2

敬爱的老师：

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对迟到的不良行为,深刻认识改正错误的决心!我以前对上学迟到的行为.觉悟不深,在写这份检讨书的同时,我真正意识到这件事情的严重性和错误,我感到万分愧疚!再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会。

我真诚地接受批评，并愿意接受惩罚。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后不再无故迟到,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

您的学生XXX

小学学生检讨书 篇3

首先，真诚地说一句：老师，您辛苦了！

过错的经过是这样的。

课间，由于位于我左侧的污染源对我进行攻击，然后又说了几句刺激人的话，我的心理防线彻底完蛋，使我再也压制不住心中的熊熊烈火，愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室，忘记了老师您。由此，我犯下了一个天大的错误，那就是无组织无纪律。在抗战时期，少说也要蹲个三五天禁闭，而老师您，却把它放在了心里。一会后，我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时，您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上，简直如雷贯耳！我立刻意识到了问题的严重性，马上便不说话了。

可在实践课刚上课的时候，我又习惯性地把手放到桌上，可就这一个动作，违反了五年级上课坐姿的新规定，让您压制不住心中的怒火，把我叫到了教室门前，反省自己的言行。静立在门旁的这段时间里，我反复地回想了自己的过错，我想到了所有以往做过的错事。这时，我才深刻地认识到我对不起老师您。

您每天都要为我们操劳，跟捣蛋鬼们争夺大家的注意力，还要巧妙地拆穿所有关于逃避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又乱七八糟的火星文字第二天还要继续应付班上的调皮鬼们（包括我一个），处理那些作业犹如乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。

到每个双休日，我们都认为作业太多，可在今日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业，而您却要每天把六十多份作业认真地查对一遍，工作量之大可想而知。

于是，我认识到我多么对不起老师您！在此，我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇4

您好！

很抱歉我作为一名小学生却成为遵守学校的规章制度，反而做出了这种身为一名小学生不应该做出的没礼貌的。作为一名小学生我应该做到我身为一名小学生的职责，遵守学校的规章制度，听老师的话做一个德智体美劳全面发展的好学生。我现在回想一下的行为也感到十分惭愧，在足球场这么一个用来运动的地方，我却在这个地方乱扔了垃圾，垃圾应该丢在垃圾桶里而不是像我这样乱丢。我这样的行为让别人看到了之后是否会觉得我是个没有素质的学生，从而质疑我的教养。我的父母从小就教导我那些是我不应该做的事情，那些是没有素质的，因此我也是一直注重自己的行为，但这次还是做出了这样的行为，我想是我的思想出现了问题。如果我丢的垃圾让那些在足球场上踢球的其他同学受伤了那该怎么办，我能否会承担起这个责任，我心里也会因为这些事情感到自责。

在事情发生之后我自己回想一下也感到了十分的后悔，我没有坚守住自己身为一名小学生的底线，导致出现了这样的错误。如果当时我能够深思熟虑在做出决定肯定不会做出这种错误的事情，可惜一切都不能够重来了，我只能做以后好自己的事，让老师您看到我后悔改过的决心。我想或许是我自己的心态出现了变化，慢慢的.变得懒惰了起来，不再像以前一样有垃圾就算垃圾桶多远也会跑过去丢到垃圾桶里，然而现在的我却不能像之前那样能够有那样的行为了，变得懒惰了起来。懒惰对于我这样的一名小学生来说是非常不好的习惯，如果长久下去我肯定会变成一个全身都是坏毛病的差学生。而我如果变成那样的话，我想我父母肯定也会感到十分的失望。我不想让我的父母对我如此的失望，他们每天工作赚钱就已经很累了，回到家里还要给我做饭，而我还要让他们因为我在学校的这些小事犯愁。现在我也明白了老师您让我写检讨书的深意，就是为了让我在写检讨书的过程中，进一步反省自己的错误，让我找到自己的错误后慢慢的改正过来。现在我也真的明白了自己的错误，也真正的想要悔改自己的错误，希望老师您能够给我一次机会，让我改变自己的那些错误。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇5

XX老师：

对不起，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我不应该违反校规，我辱骂老师，扰乱了班级秩序，给同学带来了麻烦，我感到很抱歉，我希望您可以原谅我的错误，在这里做深刻检讨。

在刚开学的时候，您就已经三令五申，要尊重师长，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。我今天给学校和老师带来了麻烦，我在这里向您保证，以后绝对不会再出现这样的事情了。

这次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望大家再给我知错就改的机会。我以后绝对不再犯这样愚蠢的错误了，希望老师能够原谅。

XXX

12.我向老师做检讨 篇十二

那是一次学校师生趣味运动会。第一天的赛事已结束，学生们在参与中寻求到了运动的快乐，家长在观赏中得到了从未有过的满意，校长也在欢声笑语中赞不绝口，一个劲夸我这个副职点子出得好。这些，我看在眼里，听在耳中，甜在心里。

可第二天，天公不作美，下起了小雨，气温也随着骤然下降。

吃过早饭的我，来到操场想同老师们一起做比赛前的准备工作，可操场上不见一个老师的影子。

老师们都到哪里去了？难道他们没我来得早？

也许是昨天太累了吧！说不定大家正往学校赶呢！我一边安慰自己，一边向教师办公室走去，准备搬运主席台上需要的设备。

一到办公室，就让我这个活动的安排者和实施者感到了意外。

满满一屋子的老师，以火炉为圆心，里三层外三层，有说有笑的。

我强压着心头的不快，轻声提醒大家：“老师们，快点做准备，马上该比赛了，比赛后就放假了。”

“外面不是在下雨吗？”有老师站出来反驳，其他老师马上都盯着我，看我怎么作答。

“小雨怎么就不能比赛？一会儿是雨还是晴还不知道。我们应该做好不下雨的准备。再说学生们都还看着我们呢。”

听完我的解释，看到有些老师好像已动心，有即将动身的念头。但就在这时，一个女教师突然顶撞了一句，“要准备你们去，反正我不去！”

老师们你看我，我看你，刚起身的又坐了下去。

我哑口无言。

“有什么了不起的！我不信，缺了红萝卜就不成席！我做就我做！”我再也压抑不住心头的怒火，火冒三丈地回敬了那位老师，然后头也不回地离开了办公室。

可能是见我生了气，两个老师也跟了出来，主动要当我的助手。

“李老师，您去找些六年级的学生帮忙搬那些音响设备”“王老师，您去街上借把大伞来”，我给两位老师安排后，径直去了校长室。先是一五一十打完小报告，埋怨校长没管好手下的老师。校长成了出气筒，完全“迎接”了我的不快。

看我生气的样，校长没和我争辩，二话没说就去了教师办公室。随后老师们都来了，比赛也开始了。后来我才知道，校长到办公室后把我给他的“火”又发到了那些老师身上。

或许是因为大家都处于气头上，天公好像也特别来道歉，竟把太阳放了出来。

比赛结束后，大家不欢而散。

这件事已过去了快半年，但在我记忆里，好似刚刚发生过的事。

新年后的第一天上班，我、老师，还有校长又都有说有笑地走到了一起。但每每看到老师们，看到校长，我都特别内疚。我不该向大家发脾气，更不该指责校长。那天，老师们没有错，错的是我这个组织者，没事先向老师们说明。后来，在学校的民主评议会和几次的教师例会上，我都想壮胆当面做个检讨，但因为面子拉不下来，才忏悔到了现在。今天，我有勇气借自己手中的笔，通过文字向大家认个错，虽然大家在心里早就原谅了我的冲动，但我还是想给大家说一声“老师、校长，对不起，是我错了！”

13.【热门】小学学生检讨书集合 篇十三

在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，为了避免再犯，我们通常要用检讨书来悔过自新，请注意写检讨书的心态要端正。那么正式、规范的检讨书是什么样的呢？以下是小编整理的小学学生检讨书5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学学生检讨书 篇1

尊敬的老师：

您好！

我是xxx，我现在真的是非常的难受，因为自己没有完成作业，耽误了学习，也让你操心了，我现在不知道怎么跟您解释，但是我们要完成作业，这是个事实，作为一名小学生，我丢失了一名学生的素养，没有做好自己的本职工作，我现阶段主要就是学习了，小学的学习生活已经不多了，作为一名高年级的学生，我现在很是羞愧，我也对自己的学习充满了愧疚感，不知道如何去面对，我需要给自己一个合理的交代，认真的去反省自己。

我真的不能这样下去了，马上就要毕业了，小学的学习生活已经要落下帷幕，我现在还是这样，态度不端正，但在最后的时间给你留下一个不好的印象，这不是我所愿意看到的事情，想了想自己今天根本就没有去想作业的事情，一直到了您说交作业的时候我才想起来自己没有写作业，这是我的学习的，不负责对自己更加不负责，这段时间以来，我一直都在玩，没有把时间花在学习上面，您布置的作业本来也就不多，我们每天花半个小时的时间就能够完成，可是作业一拖再拖，拖到了今天，我还是没有完成，这让你很失望，你也多次的提醒了我，让我按时的完成作业，在家里面那么长的时间，肯定是有足够的时间去写完那么一点作业的，可是我依然没有放在心上，我做出的决定让我现在都感觉到很惭愧，我主要都是在玩，根本就没有想到自己还有一些作业没有完成，这对于一名学生来讲是非常大的问题，我想了想，很是惭愧，于是在今天交作业的时候，我就想起来自己没有完成好，现在我是幡然醒悟，我真的不能这么下去了，我也知道自己的这种行为是非常恶劣的。

小学最后这么一段时光，我一定要用自己最好的心态去度过，给您留下一个好的印象，做一名优秀的小学生，这次没有完成作业的事情，我已经深刻的反省自己，我接下来一定会全力以赴，每天按时的完成作业，不会再没有完成作业的前提，下面就出去玩，这是对自己的不负责，当然到了这个学习激动了，我需要去好好的复习了，对自己的学习肯定要更加上心，我现在也是想把自己的学习搞好，把自己的成绩提高上去，我知道这是需要付出时间跟精力的，所以这一次就是给了我一个严重的教训，让我明白了，一定不能被自己的学习不上心，一定不能忽视了作业，请您给我改过机会，我一定会好好的纠正过来的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇2

尊敬的老师：

您好！

我在家，有一节课没有上，也是旷课了，虽然后面我也是看了录播的课程，但是没有按照老师规定的作息时间来上课，我也是不应该，我要检讨。

在家里上课，我们的作息也是和学校是一样的，我也是同样要遵守，虽然说我们的课程直播过后，还可以重新的来看，但是也是要在规定的时间来学习的，不然每个人都是那样，那么也是会一团糟，大家的学习也是不会认真的，会想着玩，而我也是玩游戏去了，导致这堂课我没有上，觉得听录播就好了，自己先玩会，但是其实如果养成不好的习惯，以后即使回到了学校里面，也是可能会觉得先玩，再学习，让自己也是学不好的，老师让我们在家也是有学校的作息，是希望我们重视学习，习惯不能丢了，但我却并没有重视起来，总觉得在家和在学校还是不一样的，可是学习的时间大家都是一样的，如果我去玩了，那么同样的时间大家都是在学习，那么我也是会落后的。

老师批评我的时候，其实我还想狡辩，但是没打卡，上课期间也是没有回答老师的问题，也是让老师察觉到我没有听课，我也是现在有些后悔做了这个错误的决定，毕竟学习真的挺重要的，虽然我们小学的课程还比较的少，也是没有那么的紧张，但是有时间来学习，还是要珍惜，不能说在家里，就彻底的放松了，以后的课堂我也是不能这样，我们也是还要在家里学习一段时间，我会珍惜的，认真的上课，不会再旷课了，并且对于课堂我也是要认真的听，笔记都会做好，老师的问题，也是积极的去思考，去回答，不能还像之前那个样子，就知道玩，那样也是会被老师，被父母说的，我也是不想老是被批评，也是想被表扬的，只要我认真起来，我想我肯定是能学好的。

错误，我也是意识到了，该有的纪律，要做的考勤都是要做好，认真的来听课，老师讲课也是很辛苦的，不容易，我更是不该不认真。而且在家学习其实也是考验我自己，我不能说遇到没老师监督，就放松了，而是要更加的磨练自己，让自己更自主一些，只有这样，才能说习惯养成的更好，成绩还有自己的能力也是会有提升的。老师，以后的课堂，我不会再缺席了，也是请您相信我，会认真上好最后这个阶段的网课。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

小学学生检讨书 篇3

对不起，我做错了，我真的很对不起您，我也真的知道自己犯的错误有多严重了，也知道自己犯的错误给班级，给学校带来了多严重的影响。所以，我才会给您写这篇检讨书，用来证明我对自己犯的错误的认知，以及在之后，绝不再犯的`决心。

作为一个小学学校的学生，我们还这么小，在别人都在教师认真上课，好好学习的，我却在偷偷溜出教室，我却早退，我真的是很不应该，我也感觉到自己非常的不懂事。所以我很感谢你在我想要早退的时候及时制止了我，才让我犯的错误没有那么严重。我知道在我们这个年纪，正是爱玩爱闹的年纪，但是我们也应该知道自己在哪个时间段应该做什么事，绝不是在不该玩的时候只想着玩，而且我们年龄还这么小，要是早退之后我在外面出了什么事，学校，老师，都互不起这个责任，所幸的是并没有到不可挽回的地步，当然我也不是说一定要到出了事，等事情达到不可挽回的时候才来后悔，我知道要是真的等到事情发生之后，再来后悔已经晚了，所以我很感谢老师的及时制止。我也觉得对不起爱我的爸爸妈妈，他们一直以为我在学校认认真真，老老实实的学习，要不是发生这种事情，他们还一直被我瞒在鼓里，也要谢谢老师把我爸妈叫到学校，当老师，爸爸妈妈一起在办公室教育我，引导我走向正途的时候，我才，明白自己今天犯了个多严重的错误。要不是老师和爸妈的正确与及时的引导，我还不知道自己会造成什么样的后果，现在回想起来真的是不可思议，不敢回想。

所以我决定，以后我绝不可能在早退了，每天按时来学校，在该上课的时候好好听讲，在该回家的时候直接回家，绝不在外面逗留，也会好好学习，天天向上。以后在学校有什么事情需要怎么样的，会及时寻求老师的帮助，在家要是想和同学出去玩也会征求父母的同意，并且按时回家，在外面自己也注意安全，懂得自己作为一个小学生什么事情可以做，什么事情不可以做。在以后，在未来，我会尽全力做好老师心目中的好同学，爸妈心目中的好孩子，与此同时，也希望老师能给我这个机会，让我向同学，向爸妈，向您证明我坚定的决心。

此致

敬礼！

检讨人：XXX

20xx年X月X日

小学学生检讨书 篇4

尊敬的老师：

您好！

随着这学期的到来自然需要经历开学考试来检验学生的假期学习成果，然而结果出来以后发现成绩下降的我对此感到十分沮丧，至少通过和上学期成绩的对比不难发现自己的学习成绩的确退步不少，现在想来无论是假期贪图享乐还是对学习不用心都是导致成绩下降的主要原因，我得检讨成绩下降的问题并在以后的学习中更加努力些。

须知即便是放假也要用心学习以免开学后跟不上进度，毕竟我在上学期的学习成绩并不算优秀自然得利用假期好好学习才行，可惜的是我在假期沉迷玩耍以至于很少用心学习课本上的知识点，若是我能够利用这段时间巩固自身学习基础并提前预习新学期的知识点自然不会出现成绩差的问题，正因为没有重视假期的学习以至于开学过后很多以往学过的知识点被遗忘，甚至于考试期间出现提笔忘字的状况更是假期沉浸于玩耍的后果之一，现如今等到考试结果出现以后再来为成绩差的问题感到后悔无疑有些太迟了。

对待学习不够重视导致考试前没有用心复习也是成绩差的原因之一，虽然假期没有好好学习却可以利用开学后的一段时间复习以往的知识点，再加上老师在考前也会为我们系统地划分知识点自然要引起重视，然而也许是过于自信的缘故导致我并没有花费太多精力在复习之中，正因为如此等到考试之后才发现自己成绩下降的现实并对此感到后悔，可惜的是等到考试结果尘埃落定以后再来反思以往的错误做法明显是目光短浅的。

为了从考试成绩下降的结果中吸取教训还是认真对待以后的学习比较好，尽管在开学考试中便遭受挫折却也坚定了自己认真学习的信念，毕竟成绩下降的结果并不好受自然不会在学习中坐视这样的结果再次发生，因此我得加强对学习的重视并在课堂上用心记录老师讲授的每个知识点，除此之外还要利用闲暇时间请教老师或者同学从而明白课本上的知识难点，若是能够长期坚持下去的话自然能够很好地巩固自身的学习基础，再加上开学考试便出现成绩差的问题着实令我的内心感到特别不好受。

努力学习既是为了洗刷考试成绩差的耻辱也是为了证明自己的决心，毕竟我已经出现过成家下降的问题又怎能再出现同样的状况，所以我会用心对待学习中的各个知识点并将其谨记在心从而提升自身的底蕴，相信通过以后在学习中的努力应该可以在下次的考试中令自己的成绩得以提升。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇5

您好！

老师，对不起，我做错了，我也知道自己的所在了，希望您可以原谅我，我以后一定会认真的改变自己的态度，不会再一次发生这样的错误了，请您相信我。

我知道对于我们小学生而言，现在正是长身体的时候，也正是需要运动的时候，我们也应该在认真且严格的遵守学校和的纪律，对学校和班级的规章和制度去认真的遵守，也不要等到错误发生之后才去后悔自己的所作所为，更何况我们作为一名学生，也应该做到足够的劳逸结合，要在学校学习的时候适当的休息和活动一下，对于学校所安排的作息时间和学习模式我们要认真的遵守，要足够的认真的去按照学校所要求的去做，但是自己今天在做早操的时候，却偷偷的躲在厕所里面，以为这样子学校就不会知道我没有去了，老师和同学也不会发现我没有到场，但是这些不过都是自己的小聪明罢了，这些都是因为自己在学习上面，在学校的学习当中，态度不够端正，思想也有一定的问题，更是因为自己过于懒惰，不愿意去做早操，我也知道自己的错误的严重，我也已经深刻的在自己的心里对自己的错误行为做出了一个深刻且严重的检讨，对自己之后在学校的表现也有了一定的方向和目标，更是对于自己现在所处的环境，所应该要做的事情有了更加深刻的认识，我也懂得了自己的错误的严重性，不仅影响到了自己的身心的健康，还给班级的荣誉抹黑了，我感到非常的后悔与自责。

我希望自己可以通过这次的事情，认识到自己的错误，也懂得做早操和遵守学校和班级的规章制度的重要性，更要吸取这次的错误的教训，在之后的学习当中，严格的遵守学校以及班级的纪律，改变自己的思想和态度，端正自己的态度，将自己的懒惰的心理调整过来，尽自己最大的努力去完成自己的学习，也在自己的学习当中，更加的严格要求自己，对自己高标准严要求，避免下一次还产生这样的错误，也不要因为自己的原因，自己的错误影响到班级和集体的荣誉感，要时时刻刻的懂得并且知道自己的所作所为是非正确，也要知道自己身为一名学生所应该去做的事情，保证以后不会再违反班级的纪律了。

此致

敬礼！

辞职人：XXX

14.小学生检讨书 篇十四

所以我应该检讨!，我向老师检讨如下：

一、积极行动，追究责任，知羞而奋进。

二、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

三、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。

我不应该逃课!

短短100字，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。

我错了，我逃课了。

我错了，我不该逃的。

但是，浪子回头金不换。

我希望老师能给我改过重新做人的机会。

15.感谢与检讨 篇十五

我看了第十四届中央电视台青年歌手大奖赛美声组的表现,见意大利官方没什么动静,心里不太平衡。想当年,沈湘教授去意大利在玛丽亚·卡拉斯国际声乐大赛当评委引起意大利美声界的轰动;看今天,有人在意大利学了美声回到中国都要获得骑士勋章,眼下央视大奖赛对意大利美声宣传的力度全球第一,我实在忍不住,替意大利官方拟了一封信,全文如下:

尊敬的中央电视台青歌赛组委会:

首先我们对你们表示真诚的感谢。感谢你们在美声组对意大利美声的推广。我们有人做过统计,在所有美声选手演唱的作品中,意大利的美声作品占到了80%以上,剩下的20%则由中国美声作品、法国美声作品、德國美声作品及其它国家的美声作品瓜分。

不仅如此,您推广得很彻底,全都用意大利文演唱,如果选手个别字音没唱准,还有第二现场的意大利歌剧专家给予纠正。不像有的国家传播意大利美声不彻底,全都将歌词译成本国语言,这怎么能听到纯正的意大利美声呢?

更令我们吃惊的是有些选手唱的歌,就是我们意大利本土的歌唱家也很难唱得那么漂亮,如唐尼采蒂的作品《军中女郎》里《在这欢乐的节日里》有九个高音C,罗西尼的作品《舞曲》那就是意大利的贯口,普契尼的作品《艺术家生涯》里《冰凉的小手》那一个稳稳的高音C,这些高峰,选手都一个个登上了。很遗憾,这意大利美声,在我们意大利本土,也没有你们中央电视台这么大力度地传播。

还有一点让我们感动的是,组委会并没有要求选手必唱意大利的美声作品,也就是说,中国的美声作品和外国的美声作品,选手可以自由选唱,但超过80%的选手选择了意大利原文美声作品,请注意,这不仅是一个专业比赛,更是一个电视大众娱乐节目,这在全世界的电视台中,只有中央电视台做到了。记得第一届第二届美声获奖选手如刘捷、顾欣、范竞马、刘跃等唱的都是中国作品,如《我爱你中华》《中国的土地》等。

第二,我们要检讨。按照文化对等交流的惯例,我们在国家电视台主办的歌手大赛节目中,应该推广中国的京剧,京剧译成外文就是“北京歌剧”,那是地地道道的中国美声,遗憾,意大利青年知道京剧的都很少,学唱的就更凤毛麟角了,表演一下还凑和,很难组织成电视大奖赛,看来,我们宣传推广京剧的力度还不够。要向贵台学习。

第三,我们回顾以往中国文化引进意大利,总有欠缺,不说饮食文化吧,马可·波罗将中国的馅饼带回意大利,可我们很难将馅包在面饼里,所以我们就将馅铺在饼上面,这就是匹萨,后来又传回中国,据说比馅饼还贵,真不好意思。但马可·波罗带回的北京炸酱面我们基本上学会了,不过依我们的口味变成意大利肉酱面,回到中国价又高了四五倍。遗憾!

致礼!

意大利某部某官员 5月19日