女孩的心愿漂流瓶初中作文(共10篇)
1.女孩的心愿漂流瓶初中作文 篇一
一个人坐在草地上,面前的小溪潺潺的流着,溪边的柳枝依稀的浮在水面上,微风轻轻吹过,乡间的景色好美我轻轻的将心愿写在粉色的纸上,小心翼翼的装在一个瓶子里,闭上眼睛默默的想,那个故事,漂流瓶啊,我的心愿在你的心里,你快快漂走吧,快快让我的心愿实现吧。
其实我的心愿再简单不过了,只要学校的测试能够考个好成绩就好了。唉,快快实现吧,妈妈爸爸也不容易啊为了我,他们努力挣钱,我手中的每一分钱都是他们用血和汗换来的,每每想到这里心里总是酸酸的,花钱的时候总有些舍不得,可是事事鄙人,现在这个时代,没钱根本就不行啊。
心里难过啊,因为我上学的地方离家很远,所以一年只见几次面,每一次见面都会发现他们消瘦了许多,一天妈妈在梳头发,于是凑了过去,我用手谋了一下妈妈的头发,瞬间我发现了妈妈头上的一缕白发,我的心不由的一颤,妈妈老了,岁月的流逝,生活的负担在妈妈脸上留下条条皱纹,好难过啊。我应该长大了啊,为妈妈爸爸分担些。
小时候爸爸总是抱着我玩,不知何时爸爸不再抱我,这是我发现我长大了,不再是小孩子了。
我曾问过爸爸妈妈喜欢什么礼物,他们却说我学习好比什么都好,我的心上瞬间流淌起了一丝暖流,那样的暖如今快考试了,我应该把这礼物送给父母了,小小的瓶子啊,你一定要保佑我啊,完成我美好的心愿。女孩的漂流瓶,你去吧,远远的去吧。
2.我的漂流瓶作文 篇二
我的漂流瓶漂流瓶是美好愿望的寄托,听说把自己想说的话写在漂流瓶里,就会有人回复。真有趣,漂流瓶真的那么神奇吗?趁着去北戴河的机会,我也扔了一个漂流瓶。我用一张心形的纸工工整整地写道:我是一个爱看书,爱旅游,活泼开朗的小姑娘,很爱交朋友,你如果收到漂流瓶说明我们很投缘,你也来说说自己的爱好吧,我将它和一个千纸鹤放进一个漂流的瓶子里,小心地拧好瓶盖,双手捧着,一股神秘的感觉涌上心头,我把它轻轻放在海面上,看着寄托着我美好希望的漂流瓶乘风破浪向远方漂去,我充满了遐想,真希望收到漂流瓶的是一个和我一样的小女孩,她会是白种人还是黑种人呢?临走前,我又望了望大海,仿佛看见我的漂流瓶在海浪上翻滚跳舞,虽然已经离开了那里,心里却还想着漂流瓶,假期里,我又一次来到北戴河,忽然发现我曾经扔出去的漂流瓶正静静地躺在金色的沙滩上,我飞奔过去,打开一看,兴奋的不得了,那张心形的纸上密密麻麻地写着许多话,并且小瓶子里还放着许多星星,看着这些,我仿佛看见一个小姑娘在海边捡到我的漂流瓶后留言并放了一颗亲手编织的小星星,想着想着,我笑了。一个小小的瓶子可以寄托我的心愿,带走我的烦恼,送去我的祝福,分享我的快乐,真是妙不可言。
【每日写作指导:高考不必贴热点10分钟内写完】
老师观点:没必要刻意押社会热点
北京高考语文作文被“一分为二”,总分仍为60分。除原有的大作文外,新增了一道分值为10分的“微作文”题,全面考查考生的写作能力。对于这道新题型,有考生仍沿用往年为大作文押题的办法,结合近期的社会热点,预先准备几篇“微作文”。
北京四中语文高级教师连中国表示,“微作文”是首次出现在高考中,他预计题目不会很难。“考生不用紧张,更不要乱押题。”他认为,高考中的“微作文”题,会保证每名考生都有话可说。
北师大二附中语文高级教师何杰也建议,考生不要刻意准备很多社会热点问题,生活中能遇到的事情”。他提到,考生也不必大量去做“微作文”的模拟练习,“只要把自己想说的,清晰、简短地表达出来就行了。”
可能出生活类应用文
学而思高考研究中心的王乃中老师谈到,“微作文”大致可分为应用型、议论型和场景描写型三种,“20的‘微作文’应该是应用型”。他解释,议论型很像阅读延伸题,考生都做过类似的练习。而场景描写型,已在北京中考新题型中有所体现,高考再出的话有重复之感。
3.爱的漂流瓶叙事作文 篇三
周五中午,我们迎来了一年一度的“爱心义卖”,“爱心义卖”就是把自己家里不用的物品拿到学校卖,赚来的钱送给那些需要这份爱的人。
盼星星,盼月亮,盼到小溪都快枯竭了,中午终于到来了,我激动地盯着后面的钟,希望12:30快点到来。
今天的时间似乎过得特别慢,我不由得着急了,猜想学校是不是把这事忘了,就在既兴奋又激动时,广播里传来了劈头般的.噩耗:1、2年级的同学先参加活动!这声音一直回荡在我的耳畔,我的心里不由得凉了半截,心想:广播大人,你是不是存心让我们“受苦”啊!1、2年级的同学见了什么都新奇,什么都买,到我们下去时,不早一抢而空了,虽然那时可以去帮班级的忙,但那时都抢空了,还有什么好帮。
经过漫长的等待,我们终于被放进了操场,刚踏入操场,就迎来了一个人头攒动的场面,有的同学,跑前跑后,寻找心怡的物品;有的同学正在跟销售员为几块钱争得面红耳赤;还有的同学跟与自己抢物品的同学比谁出的价钱高;每个班级上的布置更是五花八门,有的挂着五彩缤纷的彩色气球;有的把宣传牌高高挂起,有的丝带飘扬……
我班的摊位前被挤得水泄不通,桌上的物品早被一抢而空,剩下了一些元聊书籍和一些小玩意儿。而王亭苏,孙钰欣人正忙着与顾客做一笔又一笔买卖。正当我无聊时,吉老师让我帮忙把箱子里的物品搬上去,我想终于有事做了,便迫不及待地搬着箱子把里面的物品摆到桌子上,就在这时,我发现我捐的装饰(是两中鹦鹉),从中间断开了,我心想:是谁这么不爱惜物品,随随便便就把东西碰坏了,那得少赚多少钱?想必我这个东西也卖不出去了,还是收起来吧!然后,我无奈地把它收起来了。
活动差不多进行到一半,王亭苏同学在“百忙之中”抽空对我说:“哎!我那个玩具自行车恐怕卖不出去了,”就在这时,从人群中闪出一个扎着马尾辫,戴着一副眼镜,身着紫红色羽绒服的看上去大大咧咧风风火火的女生指着那个玩具自行车问:“这个多少钱?”王亭苏瞄了一眼她,毫不犹豫地说:“2元!那女生一听,扬了扬头大喊道:“我买了那么大的玩具才3元,你这个2元?不行,1元!”王亭苏不肯让步,坚定地说:“这可是我亲手做的,2元!”那风风火火的女生依然坚持1元,她们“针锋相对”,以过一场“唇枪舌剑”后,王亭书让了步,以1元的价格卖给了她。
……
时间飞快,爱心义卖活动已接近尾声,在外面转了一圈回来的许成善来到本班摊位买糖吃,我们班的销售员见是同班同学,便提高价钱,以1.5元1个的价钱卖给了他,没想到他竟然不知道,像只小猴子似的蹦跳着,兴高采烈地说:“不愧是同班同学,3元两块糖呢,够意思!”这时,有一个声音传过来:“卖给别人是1元1个,给你还提高了价钱呢!哈哈!”许成善似乎被泼了一盆冰水,脸上由晴转阴,垂头丧气地往前走……
爱心义卖在同学们的欢笑声中结束了,我们班的物品也只剩下一两个没用的了,王亭苏等人迫不及待地去数钱了,片刻,她们兴奋地叫道:“我们班卖了1056元!”我也很高兴,这次赚的钱居然能过千元了!
我们要学会为他人献出一份爱,让这爱的漂流瓶越漂越远,永不停息。
4.漂流瓶作文 篇四
有一个暑假,我原本过的不好,因为信心满满能考得很好的成绩在老师念出分数的那一刻化为乌影。于是我与家人来到海边旅行,到海边散心。海很美,金黄的沙滩上,人们留下了一道道脚印,留下了他们来过的痕迹。我站在海边,凉风习习,空气中夹杂着海水的味道。海浪不时的绕着我的脚,弄得我咯咯直笑。当大人们正在忙碌自己的事情时,我漫无目地的坐在沙滩上玩弄着奇形怪状的沙子和石头。
这时,我挖到了一个瓶子,是一个漂流瓶,瓶口有一个木塞,里面装了粉色的五角星形的沙子和一张纸条。我轻轻打开纸条,只见上面写着“不管遇到什么困难,都要去克服他”。下面还有一行字“人生总有成功和失败,只要你不停的尝试,不停的努力总会成功;但如果你气馁,你已经彻彻底底的输了!”这句话一直激励着我,每当我想放弃,想认输时,这句话就会出现在我眼前鼓舞着我,让我不再会被一点困难、艰苦打到了。
5.漂流瓶作文300字 篇五
我漂浮在这世界上-幽幽单单 漂呀漂,岁月的变迁谁也无法阻挡 也许吧,我的童年是美好的,但我却遗失了它 我承认,我许下了一个心愿-随风漂流 天使笑我傻,雪说我笨但是我要坚持我的最初的梦想 小草问:“你真的要漂流吗?” “恩”我用坚定的眼神与无限的勇气回答了它 我愿做漂流瓶,承载着所有梦想去远方 我不管所有的嘲笑,我相信有一天他们会明白-我是四季 春-我将是他们梦想的最初 夏-我用心去灌溉青涩的青春 秋-我带这一颗小小的装满喜悦的`心会来 冬-我完成了一份梦想,独自去远方 漂流瓶-是我的梦想 漂流瓶-是我的最初 漂流瓶-是我的小小的爱
第3篇
6.漂流瓶四年级作文 篇六
这一天,他在冰水里竟然捞到了一个好看的漂流瓶,瓶子里有一张纸条。包子很纳闷,他打开一看,上面写着:
“你好呀!我是南极的企鹅,我叫‘牛奶’,你想来我家玩吗?”
“包子”吃了一惊:南极!是在我家的另一端吗?他有些激动,作为一只从未离开过北极的熊,他一直幻想着有一场轰轰烈烈的旅行。
“包子”回家摊开世界地图,找到了去南极的路线。他收拾好所有家当,修补好一艘人类遗弃的船,带足食物和冰块儿,风风火火地出发了!
一路上惊险不断,他从格陵兰半岛到巴芬湾,在这里,他遇到了一只北美棕熊、两只雪橇犬
,他们听说“包子”要到南极去,也想跟着一起走。
这段旅程并不轻松,他们经历了西风漂流、本格拉寒流、墨西哥湾暖流,最后是北大西洋暖流。真可谓是历经了“九九八十一难”。不过,幸好,他们终于平安地到达了南极。
“包子”激动地挥舞着漂流瓶,大声呼喊:“‘牛奶’,‘牛奶’,你在哪里?我是‘包子’,我从北极来看你了!”
7.漂流瓶小学生作文 篇七
每天我都自由自在的漂流在大海上,蓝色的天空上一群群海鸥在我头顶上自由自在的飞翔;四周有很多嬉戏的海豚和我作伴,让我不再那么孤独;不时还有一些鲨鱼在我的身边捕食小鱼;隐约还能看见来来往往的轮船并发出"轰轰"的汽笛声;在漂流的路上,我还遇到过许多美丽的小岛。
突然水平如镜的海面上来了一股巨浪,将我卷入海底,等我睁开眼睛,我被眼前的美景惊呆了,海底真美啊!墨绿色的海藻随着海水舞蹈;五颜六色的礁石和珊瑚,让人眼花缭乱,目不暇接;还有成群结队的鱼儿游来游去,漂亮的海星五彩缤纷,为海洋增添了几分靓丽?还没来得及仔细看,我又浮了上去。
刚浮上去就遇上了暴风雨,狂风大作,大雨倾盆而来,我的眼前一片黑暗。不知过了多久,我睁开眼睛,发现我的旁边全是各种垃圾:垃圾袋、空水瓶、废旧的拖鞋?一股臭味扑鼻而来,我都快窒息了。不知过了多久,我和周围的垃圾挤在一起,被一位环卫工人捞了起来,他在垃圾分类的时候,把我从垃圾中小心翼翼地拿了出来,放进了大海中洗干净,我终于恢复了往日的风采,呼吸到了新鲜空气。这时,环卫工人盯着我的肚子,从我的肚子里拿出了纸和笔,用力地写了一行字:我希望大家一定要保护环境。
8.初一学生作文漂流瓶 篇八
雨丝,给天空挂上了密密的雨帘。
雨丝,给大地送来了凉凉的清风。
暑假了,不用上学了,于是我打开了神奇的网络。小窗口闪烁,一只神奇的漂流瓶带着神秘的感觉,来到了我的面前。用鼠标悄悄地打开她,居然是一幅雨中图画。
画面的第一层:雨丝,从天空上牵来最洁净的童话,分别悄悄地装在白桦树小姐的口袋里,荷叶仙子的大伞上,燕子天使的歌声中,彩虹姑娘的眉弯上。
画面的第二层:雨丝,把最甜蜜的安慰送给了大地,她在松鼠的舞蹈中微笑,在小草的眉尖上闪烁,在小溪浪花的.眼睛中晶莹。
画面的第三层:雨丝,把最娇媚的珍珠送给了花朵,花蕊也张开自己的小摇篮,兴奋地说:“小雨点,快来吧,我给你们摇动摇篮车。”
画面的第四层:雨丝,把最温馨的问候送给了留守儿童,在他们的耳边悄悄地给他们讲述童话,在他们的心扉里,留下最美妙的音符。
雨丝,是上帝作画的笔,天地的图画好美。
漂流瓶里作者描绘的图画也好美。我也放了一只漂流瓶,温馨的心语是:“愿每一个留守儿童,都有妈妈的爱!”
雨丝陪我把鼠标一点,我也放了一只漂流瓶,下一个接到漂流瓶的会是你吗?
9.小学生优秀作文:我的漂流瓶 篇九
有一天晚上,我突然被一个瓶子打到。晕了过去,晕过去时,听到一个苍老的声音说:“我会帮你实现愿望的,你去体验一下吧。哎呀,还有一个愿望呢,再不去帮就晚了,没多少时间了……”我睁开眼一看,发现自己变成了一名特种兵,正在和同伴去追回一件价值连城的文物。我们本想化妆成商人,去跟逃犯做生意,企图抓住逃犯。可是这个计划失败了,因为对方的头子看出了破绽,逃走了。同伴们也被下了蒙汗药,昏迷不醒,只有我独自追到海边,但是被身强力壮的逃犯打倒在地。我拿一根绳子,把身体和文物绑到了一起。逃犯大笑,说:“你比我还贪呢!哈哈!”我却冷冷地说:“这可不一定。我灵巧地一拉绳子,绳子从我身上落下,变成了一个圈儿。”我用这个绳圈儿套住他的脚,把他踢到了海里。他大喊救命,可因为文物太重,绳子又绑得很紧,他没有挣脱,只能被海水淹死了。我下去找文物,上岸后就晕倒了。但我又听到一个声音说:“快起床啦,要上学啦!”
原来是个梦呀!但我更希望美梦成真!
优爸点评:好一个巾帼英雄!小作者有远大志向,优爸首先要为你点赞!文章很有新意,以现实开篇,用漂流瓶表达志向,为被瓶子击倒,穿越到未来埋下伏笔。小作者发挥天马行空的想象力,想象自己成为特种兵之后被迫孤身追捕犯人,追回文物的故事。文章最精彩的部分就是小作者和逃犯决斗的场景,小作者先用计划的失败和同伴被打倒在地衬托逃犯的狡猾和难以对付,接着用细致的语言写自己强攻不成,只能智取的过程,巧用绳子制服了罪犯,追回文物,小作者的勇敢、机智在其中表现得淋漓尽致。优爸认为,小作者有这样的理想,如果愿意为之努力奋斗的话,总有一天会实现的,加油吧!
小作者:刘碧瑶
10.可乐瓶的奇幻漂流想象作文 篇十
我是一瓶可乐,生活在超市的冰箱里,无忧无虑。我和同伴们最喜欢摇头晃脑地看着自己冒气泡。
有一天,我被一个气喘吁吁的小男孩买走了。他拧开盖子,喝了一大口,擦擦嘴巴,动作流畅,一气呵成。哈哈,真像几天没喝水了一样!他一边走一边喝,还时不时地说:“爽!真爽!”全靠我让你解渴了吧?我沾沾自喜地想。喝完了,他左顾右盼,却没找到路边的垃圾桶,于是把我随手一扔。“哎哟!”我落到了滚烫的马路上。走过来的人们嫌弃我,连小狗都在我身上踢了一脚。我知道我已经变成了人见人不爱、花见花不开的垃圾了。我默默地流着泪。
终于有转机了。有一天,每个社区都发放了专门的垃圾袋,也有许多志愿者来捡垃圾。“我在这里!我在这里!”我对着志愿者们大喊。一个穿红背心的小姐姐把我捡了起来,然后扔进了可回收垃圾桶里。我左顾右盼,这里有报纸杂志、矿泉水瓶、玻璃瓶、易拉罐等小伙伴,它们看见我都直冲我笑呢!“你们都在这儿呀!我们要去哪儿?”“我们要去可回收垃圾场,再次回收变成新的东西呢!”他们异口同声地说。
环卫叔叔正要将我和其他可回收垃圾拿走,一个小姑娘走了过来。“叔叔,您可以把这个可乐瓶送给我吗?”“当然没问题!”环卫叔叔把袋子口解开,轻轻拿出我,“给你!”“谢谢您!”小姑娘如获至宝地拿着它。“那你可以告诉我,你为什么要拿这个可乐瓶吗?”环卫叔叔好奇地问。“我们学校正在举行一个变废为宝的.活动,我想用它做一个小花瓶。”
回家后,小姑娘把我的商标轻轻地撕了,又将我在水龙头下洗了一遍又一遍,直到把我洗得干干净净为止,然后在我的肚子里边倒了一半多一点儿的自来水,最后,将一束康乃馨插了进去。这是小姑娘送给她妈妈母亲节的礼物呀!
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