妇产科护士护理论文

妇产科护士护理论文（精选11篇）

1.妇产科护士护理论文 篇一

2018年护士资格考试妇产科护理习题（2）

1.引起功能失调性子宫出血的主要原因是（B）

A.生殖系统有器质性改变

B.生殖系统出现内分泌失调

C.全身器质性改变

D.神经内分泌机理失调

E.神经系统调节功能障碍

2.下列何种辅助检查可以可以确诊无排卵出血（D）

A.经前宫颈粘液可见椭圆型细胞

B.基础体温双相型

C.超声可见子宫内膜线增厚

D.经前妇科检查子宫增大变软

E.经前诊刮，病理示增生期子宫内膜

3.对青春期无排卵型功血治疗，首先止血，接下来（C）

A.加强营养

B.积极输血，纠正贫血

C.雌-孕激素序贯疗法

D.雄激素治疗

E.孕激素调整周期

4.原发性闭经，孕激素实验未引起子宫出血，再给雌-孕激素序贯疗法也未引起出血，请指出功能异常的部位在（E）

A.垂体

B.丘脑下部

C.肾上腺

D.子宫

E.卵巢

5.导致女性不孕最常见的原因（A）

A.输卵管炎症

B.子宫肌瘤

C.子宫内膜异位症

D.宫颈息肉

E.阴道横膈

6.无损伤、简便、经济的预测排卵的方法是（B）

A.超声

B.基础体温测定

C.宫颈评分

D.内分泌测定

E.腹腔镜检查

7、女性不孕症检测有无排卵时，下列哪项检查不是必须的（E）

A.阴道细胞学检查

B.宫颈粘液涂片检查

C.基础体温测定

D.经前诊刮或宫内膜活检

E.腹腔镜检查

8.宫内节育器避孕原理下列哪项是错误的（D）

A.通过异物的局部效应发挥作用

B.异物刺激子宫内膜产生非细菌性炎症反应

C.机械作用，阻止孕卵着床

D.通过抑制下丘脑-垂体-卵巢轴起作用

E.节育器刺激宫内膜产生前列腺素，影响孕卵着床

9.早期宫颈癌的确诊方法是（B）

A.宫颈刮片细胞学检查

B.宫颈及颈管的活体组织检查

C.阴道镜检查

D.碘试验

E.分段诊刮术组织切片检查

10.绝经2年，阴道不规则少量出血半月。检查：阴道不充血，宫颈光滑，宫体稍大，诊刮内膜为豆渣状，可能为（D）

A.更年期月经不调

B.生殖器结核

C.粘膜下子宫肌瘤

D.子宫内膜癌

E.老年性阴道炎

11.晚期宫内膜癌患者，为暂时控制病情进展，常选用的措施是（B）

A.大剂量睾酮类药物治疗

B.大剂量孕酮类药物治疗

C.化疗

D.放疗

E.手术行细胞减灭术

12.属于卵巢上皮性肿瘤的是（A）

A.浆液性囊腺瘤

B.无性细胞瘤

C.内胚窦瘤

D.颗粒细胞瘤

E.畸胎瘤

13.下列那种肿瘤与梅格斯(Meigs)综合征有关（C）

A.子宫肌瘤

B.子宫体癌

C.卵巢纤维瘤

D.输卵管癌

E.库肯勃瘤

14.葡萄胎的处理下列哪项错误（D）

A.一经确诊，应尽快腾空子宫

B.进行第二次刮宫

C.取近子宫壁刮出物送病理检查

D.葡萄胎排出后均应进行预防性化疗

E.以上都不对

15.切除子宫做病理检查，光镜下见子宫壁深肌层内有大量异型的滋养层细胞浸润，并有绒毛结构，应诊断为（C）

A.水泡状胎块

B.子宫内膜癌

C.侵蚀性葡萄胎

D.绒毛膜癌

E.子宫颈癌

16.确诊葡萄胎简便可靠的方法是（C）

A.停经后阴道流血

B.子宫比妊娠月份大

C.超声诊断

D.妊娠试验

E.卵巢黄素囊肿

17.子宫内膜异位症的主要临床表现是（C）

A.下腹部持续隐痛

B.子宫明显增大

C.继发性和渐进性痛经

D.后穹隆触痛宫颈举痛

E.低热、消瘦

18.子宫内膜异位症大多数位于盆腔内，最常侵犯的部位是（E）

A.子宫骶骨韧带

B.输卵管

C.子宫直肠陷凹

D.子宫膀胱陷凹

E.卵巢

19.胎盘早剥是指妊娠多少周以后或分娩期正常位置的胎盘在胎儿娩出前部分或全部从子宫壁剥离（A）

A.20W

B.28W

C.12W

D.36W

E.以上均不是

20.妊高征的治疗原则是（E）

A.利尿

B.降压

C.剖宫产

D.扩容

E.解痉降压、镇静治疗、适时终止妊娠

21.用硫酸镁治疗妊高征时，其中毒反应最早出现的是（E）

A.血压降低

B.心率减慢

C.呼吸次数减少

D.尿量减少

E.膝反射消失

22.妊娠合并心脏病的死亡原因主要（A）

A.心力衰竭和感染

B.出血

C.心衰

D.感染

E.以上均不是

23.妊娠合并乙型肝炎，不正确的传播途径是（D）

A.子宫内胎盘传播

B.产时传播

C.产后传播

D.经粪—口传播

E.以上均不正确

24.滞产是指总产程超过（C）

A.20h

B.22h

C.24h

D.48h

E.16h

25.子宫破裂最典型的临床表现是（D）

A.子宫出现病理性缩复环

B.产科中出现肉眼血尿

C.胎儿娩出后立即出现阴道流血

D.子宫缩小，在腹壁下可清楚扪及胎体

E.胎动消失

26.产后出血最常见的原因是（A）

A.宫缩乏力

B.胎盘滞留

C.软产道裂伤

D.子宫胎盘卒中

E.凝血功能障碍

27.胎儿娩出后3分钟，产妇出现多量阴道活动性流血，最可能的是（D）

A.宫缩乏力

B.宫颈裂伤

C.胎盘滞留

D.胎盘部分剥离

E.凝血功能障碍

28.无排卵性出血的好发年龄应该是（D）

A.性成熟期妇女

B.青春期少女及绝经期妇女

C.绝经前期妇女

D.青春期少女及围绝经期妇女

E.绝经期前后的妇女

29.初产妇第一产程潜伏期延长是指潜伏期超过（D）

A.10h

B.12h

C.8h

D.16h

E.24h

30.初产妇第二产程延长是指第二产程超过（B）

A.1h

B.2h

C.4h

D.1.5h

E.3h 31.一宫外孕患者，B超示孕囊位于子宫角部，未破裂，应采取（D）

A.化疗

B.药物流产

C.清宫术

D.即早手术切除子宫角部

E.留院观察

32.细菌性阴道病患者典型的白带（B）

A.脓性白带

B.均质稀薄的白带

C.白色豆腐渣样白带

D.黄色泡抹状白带

E.血性白带

33.妊娠8周，下述哪项不符合（B）

A.宫颈软，紫蓝色

B.子宫体增大，于耻骨联合上方刚可触及

C.早孕反应

D.妊娠试验阳性

E.乳腺胀、乳晕着色

34.分娩的主要力量是（A）

A.子宫收缩力

B.腹肌收缩力

C.肛提肌收缩力

D.骨骼肌收缩力

E.圆韧带收缩力

35.急性输卵管妊娠破裂的特征，下述哪项错误（D）

A.病侧下腹部明显压痛及反跳痛

B.休克程度与阴道流血量不呈正比

C.宫颈举痛明显

D.一侧附件区必有肿块

E.后穹隆穿刺抽出不凝血液

36.宫颈糜烂面积在1/3以内，表面较光滑者属（C）

A.中度，单纯型

B.中度，颗粒型

C.轻度，单纯型

D.轻度颗粒型

E.重度单纯型

37.重型胎盘早期剥离，下列哪项处理是错误的（B）

A.一旦确诊应迅速终止妊娠

B.应在发生胎盘早期剥离后6小时内结束分娩

C.宫口未开，预计6小时内不能结束分娩者，宜行剖宫产

D.产妇病情恶化，胎儿已死，不宜做剖宫产

E.子宫胎盘卒中，子宫收缩欠佳，虽无存活儿，亦应行子宫切除术

38.关于女性内生殖器，错误的描述是（D）

A.子宫重约50g，宫腔容积约5ml

B.输卵管功能受性激素影响，有周期变化

C.宫颈外口柱状上皮与鳞状上皮交界处是宫颈癌的好发部位

D.卵巢表面无腹膜，为皮质覆盖

E.子宫直肠陷凹是盆腔位置最低处

39.下列哪种现象对早期妊娠的诊断最准确（E）

A.停经伴恶心、呕吐

B.阴道充血变软、呈紫蓝色

C.子宫增大

D.黄体酮试验阳性

E.超声多普勒检查证明有宫内胎心搏动

40.子宫肌瘤临床症状出现的迟早及严重程度主要取决于（B）

A.子宫肌瘤的数目

B.肌瘤的部位和大小

C.肌瘤是否有囊性变化

D.肌瘤是否有红色变性

E.肌瘤是否有玻璃样变性

2.妇产科护士护理论文 篇二

1 背景

由于受学生多、学时少、资源少、场地小等因素的制约, 我校妇产科护理学一直采用传统的教学模式, 即理论教学采用“教师讲授—学生机械记忆—单一书面考核”的方式, 实践教学采用“教师示教—学生模拟练习”的方式。

我校从2008级护理专业随机抽取5个实习班进行教学效果问卷调查, 结果显示:41.5%的学生认为理论知识储备无法满足实习工作要求, 3 7.8%的学生认为操作技能水平无法满足实习工作要求, 67.6%的学生认为自己的职业能力和综合素质无法满足实习工作要求。由此可见, 我校妇产科护理学教学效果不佳, 特别是职业能力培训还有待改进。

为找到我校妇产科护理学教学中职业能力培训“短板”所在, 我校随机抽取了5所市内三级甲等实习医院和5所县医院的妇产科带教护士 (每所医院选取3名带教护士, 共3 0人) 进行访谈和问卷调查, 结果见表1。

根据问卷调查和访谈, 我们了解到实习医院对我校学生的职业能力满意度不高, 表明我校对学生职业能力的培养无法满足护士工作要求。

2 培训方法和过程

2.1 确定职业能力培训内容

借鉴日本对护士职业能力的分类, 护士职业能力包括人际关系能力, 护理观与临床实践能力, 社会角色能力, 组织管理能力和教育、指导、科研能力[3]。我们根据学生实习情况和实习医院带教护士的反馈, 重点选取了与妇产科护理密切相关的6种职业能力进行专项培训, 分别是:人际沟通能力, 团队协作能力, 环境适应能力, 分析问题、解决问题能力, 自学能力, 应激能力。

2.2 培训方式和步骤

2.2.1 第一步

选择合适的妇产科疾病作为护士职业能力培训载体。所选择的疾病载体必须符合3个条件:一是妇产科常见病、多发病, 有学科代表性;二是难易度符合中职护生的理解力;三是有可塑造性, 能形成典型案例, 对职业能力的培训有代表性。根据这3个标准, 我们选取了妊高症、习惯性流产等1 2个疾病作为载体。

2.2.2 第二步

将选择的疾病进行形象化、案例化处理, 根据疾病的护理特点, 将6种职业能力中相关的护士职业能力融入其中, 形成一个完整的案例。案例的表现形式要多样化, 可以是文字案例, 也可以是视频案例, 还可以是模拟案例, 最特别的, 还可以在医院里寻找真实案例。案例的形成使原本抽象、枯燥的理论知识变得生动和内涵丰富[4]。

2.2.3 第三步

学生对案例进行护理处理, 在处理的过程中既要应用相关的理论知识, 也要应用护理操作, 还要应用我们所设置的职业能力。通过评价护理处理全过程找到学生职业能力缺陷所在。

2.2.4 第四步

针对学生在护理过程中暴露出的职业能力缺陷进行强化训练。

2.3 教学方法和过程控制

在整个教学过程中, 我们秉持“以教师为主导, 以学生为主体”的教学理念, 将课堂还给学生, 以学定教, 根据学生的具体情况确定教学内容和方法, 教学兼顾学科的“共性”和学生的“个性”。同时灵活应用行动导向教学法, 激发学生学习兴趣和学习主动性, 启发学生的护理情感, 明确学习目标, 使学生由被动学习变为主动学习, 提高学习效率。

2.4 教学效果评价

2.4.1 评价标准

摈弃以往以卷面考试分数为评价标准的评价体系, 建立新的评价体系。新的评价体系包括3部分:第一部分是卷面考试, 占2 0%;第二部分是学生对模拟案例进行护理处理, 占3 0%;第三部分是学生到医院对真实案例进行护理处理, 占5 0%。这种评价体系能够让学生“自知”“互知”“共知”, 从多方面了解自身情况, 同时拉近了学校教学和临床应用的距离, 真正学以致用。

2.4.2 评价方法

第一部分卷面考试以医院实际案例作为试题载体。第二部分对模拟案例处置中, 由学生模拟一个案例, 由被考核学生进行护理处理, 之后由模拟案例的学生和教师打分, 分值各占5 0%。这种评价方法既能激发学生学习兴趣, 还能通过角色转换, 使学生受到二次教育。第三部分对真实案例的护理处理, 先在医院选择合适的真实案例, 与患者充分沟通后, 由被考核学生进行护理处理, 最后由患者和带教护士进行打分, 分值各占5 0%, 真正做到以实战定优劣。

2.5 培训举例

以人际沟通能力培训为例来说明职业能力培训的全过程。第一步, 确定护士人际沟通中常见的3种情形:护护沟通、医护沟通、护患沟通。每一种情形根据沟通对象的年龄、性格特点、疾病等因素细化为多个子情形。第二步, 选择疾病载体, 比如我们选择了不孕症、妊高症、月经失调、习惯性流产等多个疾病载体。第三步, 编辑案例, 将人际沟通能力的多种情形融入疾病载体, 形成文字案例、图片案例、视频案例或者模拟案例, 也可以是真实案例, 如果选择真实案例, 要注意案例对象的选择, 不能伤害患者;特殊疾病, 我们采取教师或带教护士模拟的方式进行。第四步, 由学生进行护理处理和人际沟通, 其他学生观察。第五步, 由旁观学生、教师和模拟患者进行评价, 指出问题所在。第六步, 针对存在的问题进行强化训练。第七步, 评价, 以真实案例评价为例, 我们选择合适的患者或者由带教护士模拟患者, 设定人际沟通情形, 由学生进行真实护理处理, 之后由患者和带教护士共同打分。

3 讨论

3.1 提高了学生的职业能力, 促进了其专业思想发展

我校在2 0 0 9级和2 0 1 0级护理专业进行了护士职业能力培训, 对医院带教护士和患者的访谈及问卷调查结果显示:我校学生的职业能力和综合素质较以往有了很大提高, 患者和带教护士对我们选择培养的6种职业能力的满意度都超过7 0%。此外, 通过对学生的访谈发现, 学生对护理职业的理解和认同感都有所增强, 护理专业思想有所发展。

3.2 激发了学生学习的主动性, 促进了理论教学

在对学校教师和医院带教护士的访谈中, 我们发现学生的学习积极性和主动性也有了明显提高, 逻辑思维能力也有所提升, 理论成绩也有了提高。通过培训, 学生的综合素质得到了提高, 有效促进了理论教学。

3.3 思考

(1) 只是针对选择的6种职业能力进行培训, 如果将护士职业能力全部纳入培训范围, 那么学生的学习效率和综合素质是否会有更大幅度的提高。

(2) 只是在妇产科护理学教学中加强了护士职业能力培训, 如果能够在所有专业学科和基础学科教学中都进行护士职业能力培训, 那么学生的护士职业能力是否会有更大幅度的提升。

参考文献

[1]教育部职业教育教学指导委员会.中等职业卫生学校医药卫生类教学计划和教学大纲汇编 (护理专业、助产专业) [M].北京:人民卫生出版社, 2 0 0 1.

[2]蒋利霞, 常燕.妇产科护理学教学改革初探[J].卫生职业教育, 2006, 24 (8) :108-110.

[3]杨石麟.日本护士职业能力的培养方法与评价标准的介绍[J].现代临床护理, 2010, 9 (1) :61-62.

3.妇产科护士护理论文 篇三

【关键词】产科护士；素质培养；道德堵养

【中图分类号】R473.6 【文献标志码】A 【文章编号】1007-8517（2013）23-0106-02

护士是神圣的职业，她是医生与病人间的一座重要桥梁，联系着医生与病人。产科因其服务的对象、工作性质的特殊性，决定了对护士的要求也更高，以保证两条生命的安全。随着社会的不断发展，医学领域也在不断地发展，以往对护士的要求主要是保证工作的顺利完成，但现在已经要求护士全方面的发展，不仅要有足够的专业技能，同时对其思想道德、情操、责任感、心理素质、爱心等都有进一步的要求。以往，护理人员只是给予患者单纯的生理护理，但现在已经扩大到饮食护理、心理护理、疾病预防等领域，要求护理人员不断地提高个人与文化素质。本文将探讨一下护士素质培养以及护理职业道德。

1 护士应该具备的素质

1.1 扎实的专业知识 专业知识是完成岗位工作的前提，只有护士具备必要的知识，才能够合理、正确的判断病情并提供合适的护理。作为产科护士，需要定期阅读书籍与参加培训，务必学习孕妇、婴儿的生理知识，了解孕妇、婴儿的基本生理特点，以及学习如何提供更有效的护理。

1.2 良好的职业道德 每种职业都要求必要的职业道德，作为产科的护士，必须牢记基本的职责：预防疾病的发生，促进患者的康复以及减轻患者的痛苦，尊重人权，不因病人的出身、家庭背景不同而区别对待，做到一视同仁。

1.3 高度的责任感 护理工作要求护理人员必须具备高度的责任感，做到态度严谨、要求严格、方法缜密。一旦接诊，必须负责起孕妇和婴儿的安全，以及根据孕妇的情况安抚其临产前的紧张情绪，给予其鼓励与支持。

1.4 强大的心理素质 护士因其职业的特殊性，每天都需要面对大量的孕妇以及家属，需要面对不同性格的人，也会遇到部分不认同自己的工作的人，因此这就要求护理人员要具有强大的心理素质，沉着应对。

2 提高护士的素质培养及护理职业道德

2.1 加强业务素质 必要的专业知识是每个岗位人员都必须具备的素质。通过多方面来提高护士的业务素质：①护士应该定期阅读相关护理书籍和文献；②医院应该组织护理人员定期学习整体护理的理论性知识；③加强护理人员的交流与学习，提供相互学习的平台；④医院应该定期举办相关的护理知识讲座，在实践基础上寻找问题的解决方案，不管提高，不断改进；⑤护士应该合理安排时间，跟随医生查房，就产科病人存在的一些问题与医生进行面对面的交流；⑥参加新技术和新业务的专题报告，实行计划性的护理查房，以找到问题和不足之处；⑦加强在岗培训，定期组织护理人员进行理论知识和实操竞赛，提高业务水平；⑧加强语言方面的训练与练习，提高护士与病人的沟通技巧，将语言艺术应用到整个护理过程中。

2.2 增强爱心与耐心 孕妇是一个特别的保护群体，要求产科护理人员要细心、耐心，热情地对待。产科护士在接待患者时必须细心，注重保护孕妇，避免受到碰撞、受伤等。产科新生的婴儿较多，由于出生不久，婴儿的身体虚弱，很容易受伤，所以护士应该注意保护婴儿。保育室内接触婴儿更要小心翼翼，同时，婴儿会不定时地哭闹，遇到啼哭的婴儿应该耐心地对待，把小朋友当做自己的子女去对待，提高爱心与耐心，应该做到：①视患者如亲人，用心服务，而不是一种任务；②主动的关心、问候患者；③和蔼、友善地对待患者，即使对方态度不好，也要微笑对待；④温和地接纳患者的抱怨和建议；⑤学会聆听，耐心地聆听患者的心声。

2.3 提高观察能力 产科是一个特殊的科室，到产科就诊的人是孕妇。对于大多数第一次怀孕的患者来说，心里极其复杂，既期待，又担心。期待着新生命的诞生和成为父母的时刻，但是由于第一次怀孕，没有相关的经验，容易产生恐惧的心里。这个时候，护理人员应该注意观察孕妇的表情变化和行为变化，洞察孕妇的不安情绪，护士应该给予准母亲支持，以及详细讲解一些相关的知识，让她可以充分地了解分娩的过程，解除其疑惑与担心。还可以给孕妇一些与小朋友相关的书籍和视频，刺激其好奇的心里，达到放松的目的。提高洞察能力，应该做到：①观察患者行为的变化；②观察患者表情的变化；③揣摩患者的心理变化。

2.4 提高心理素质 产科是一个繁忙、责任重大的科室。孕妇与婴儿都是容易受到伤害的群体，因此护理人员的压力与任务重大，面对强大的压力，护士应该做好调整，做好自己本职工作，化压力为动力。提高护士的心理素质，应该做到：①学会把握个人情绪，保持情绪的稳定性；②学习自我调节和自我暗示，寻找释放压力的渠道；③医院应该定期举办一些心理辅导讲座，提高护士的心理学知识。

2.5 提高护士的外在素质 外在素质在疾病的治疗过程中发挥着重要作用，能够给患者留下好印象，间接提高治疗的效果。提高护士的外在素质应该做到：①外表端庄整洁；②行为举止稳重大方；③语言亲切和蔼。

2.6 其他素质 加强法律法规的学习，包括医疗法、行政法以及部门规章制度等，尤其是《护士条例》。加强护理安全，完善护理安全相关制度，加强护理人员的安全培训，转变护理观念。加强护理人员对慎独的重要性认识，医院应给予道德方面的培训，增强监督等，培养护士的慎独精神。

3 讨论

4.妇产科护士护理论文 篇四

妇产科护士个人总结【1】

日月交替，岁月如歌，我们在工作中走过了x年，这一年在护理部的领导和大力支持下，紧紧围绕“以病人为中心，以质量为核心”的工作原则，结合科室工作实际，进一步完善了科室工作流程，细化管理，认真落实各项工作制度，逐步提高护理质量，现总结如下：

一、加强病区管理,夯实基础护理.为患者创造良好的就医环境

今年,我科加强了病区的管理,注重晨晚间护理，使床单平整无皱折，并确保床单、被褥无血迹、污渍，随脏随换，制定每周一大换床单制度,确保每位患者床单元平整、清洁、舒适;做到“三短”、“六洁”;并坚持为产妇清洗外阴，直至出院,保证患者的清洁无污染。

二、今年随着优质护理服务在我院的深入开展，结合我科实际情况，从以下几个方面制定优质护理措施：

(一)转变服务理念，在科室里刘主任经常强调,我们的护理工作就是服务工作,我们要更新观念，做好服务工作,在服务中不仅要做到文明用语、还要语言温暖,表情亲切.因此,在实际工作中，我们不仅对妇科病人以“阿姨”、“婆婆”称呼,对产科病人更是用“乖乖”来作为对她的尊称。

(二)改变组织结构。今年X月开始在科内实行责任制护理,将病区分为x、x两个责任区,分别设两名责任护士,责任护士负责对所分管病人的病情观察，落实治疗性护理和健康教育、心理护理、生活护理，做到全程全方位护理,保证责任护士管床到位，责任到人，大大改变了以前功能制护理的局限性.本年度担任责任护士的是：洪瑛、李丽,她们尽心尽力在自己的岗位上为所管病人提供优质的服务，并参与一些管理工作，提高了自己的综合素质，同时也得到了一些病人家属的好评!

(三)改变排班模式,在护理排班上为了适应中午手术交接多，减轻中午护理工作压力，由原来的一名护士上8AM到4PM的模式,改成让两名责任护士上8AM到4PM的模式,减少中间交接，既让护理人员接受，又保证了护理安全。

三、加强护士的继续教育，培养专科护理人才

在本年度初我们就制定了本专业的人才培训计划，有科内学习和外出学习参加培训班等形式，均已完成培训计划。科内学习是利用每天晨会时间进行基础护理、护理常规、健康教育等护理知识和技术的强化训练，从而不断提高科内护士的专科知识水平。今年外出培训产科专科护士一名，已能单独上岗。

另外，对新入科护士有一对一的护理老师带教，尽快适应本职工作，对工作一年以上的护士积极鼓励其继续学习，并让她们以各种形式自学，提高学历，今年有两名护士取得专科学历,护士长取得主管护士职称.四、严格核心制度的落实,减少护理差错的发生。重点表现在:

(-)严格床头交接班，坚持每日由夜班对全部住院患者的诊断、治疗、手术等情况进行梳理、登记，使晨间交班更详细、严谨，并随时检查基础护理情况，及时指出存问题及时改正，确保患者安全。

(二)完善护理查对制度,针对我科医生停医嘱不定时的情况,特制定了双人双班查对制度,即每天下午白班和总务查对医嘱后,夜间上夜和助产士再次查对医嘱,避免了漏执行和重复执行的现象.五、我们科室年青护士较多，为了让她们有变得更加自信,在科室里倡导好学、上进的思想观念,积极参加医院组织的各项活动:

如x操作比赛及知识竞赛,我科x、x、x等，均积极参加了这些活动,并在知识竞赛活动中取得了三等奖的好成绩，这些活动的参加,既让他们在活动中得到快乐,也让他们在活动中成长!与此同时,我科护士x被评为”优秀护士”!

六、规范护理文书书写，减轻护士书写压力

我科根据专科特点采取表格化护理文书，大大减少了护士用于记录的时间。让护士有更多时间为患者提供直接护理服务.七、创新服务形式，让患者切实的感受到我们的关心与关怀

为了增强我科优质护理服务的内涵,特制定了一些新的服务措施,让病人真正感受到我们的医护服务，品味出我们的优质所在.如:

(一)为刚做完人流手术的患者送上一杯热奶粉;

(二)为刚分娩的产妇送上一杯红糖水;

(三)设计并缝制了产妇病员裙;

(四)产科服务上也借鉴责任制护理的模式,运用一对一陪产式助产工作方式，让孕妇得到了整体服务。并建立孕产妇QQ群，每天派专人值守，及时回答孕产妇提出的问题。

(五)特向医院申请电磁炉一个，为分娩产妇提供方便。

(六)在新生儿的护理上,不仅严格执行母婴同室,完成每天的洗浴,而且在院期间由助产士亲自对新生儿进行喂奶、更换尿片.(七)加强出院随访，及时了解出院后患者、产妇及新生儿遇到的护理问题，进行电话咨询，对特殊问题，请其及时来院检查，今年共电话随访X人，受到了患者及家属的广泛好评。

八、加强产房的管理，积极控制医院感染

严格按照医院重点部门管理标准，规范各种急救流程及各种急危重症的应急预案，在抢救车里添加产科各种急危重症的专科用药，落实各项消毒隔离制度，加强各种感染监测，完善了产房工作质量检查标准。定期召开助产士会议，反馈工作中出现的问题，认真总结分析，制定下一步整改措施，并进行质量缺陷跟踪检查，提高了助产士的质量意识和管理意识，并顺得通过了产科护理质量检查。产科各项工作指标完成如下：

全年年共接生X人开展早接触早吸吮100%、实行母婴同室100%围产儿死亡率0%工作人员母乳喂养技巧合格率100%活产新生儿死亡率0产后母乳喂养宣教率100%

九、建立和完善绩效考核与激励机制，充分调动护士的积极性，体现优劳优得、多劳多得。

过去的一年，我们虽然做了一些工作也取得了一定的成绩，但仍然存在很多的不足：优质护理服务的内容还需深化，服务形式还需创新;年轻护士的基础理论知识和专科护理知识还需学习，服务的积极性和主动性有待进一步增强;护理科研、论文撰写工作也很薄弱，因此，在新的一年里，我们将总结经验，大胆创新，为医院的持续发展而不懈努力。

妇产科护士个人总结【2】

一、脚踏实地，从护理基础工作做起。

首先，科室人员偏年轻化，工作经验不足，专科知识欠缺，为提高护理服务质量，从基础护理工作入手，严格执行查房程序和交班制度，将晨间护理与交接班作为交流平台，深入细致的开展专科健康知识教育，和人性化沟通，有效的提高病人满意度，取得良好效果。同时，将核心制度落实作为本年度考核重点，每周考核一项，逐步规范工作流程。

另外，提高服务质量，从改进工作细节入手：

1.改进查对方式，将传统的称呼病人床号、姓名，改为问病人姓名，让病人主动回答，避免查对差错发生的可能性;

2.改进备皮方法，使用一次性备皮刀，撤消民用备皮刀，将滑石粉润滑备皮改为肥皂液润滑备皮，提高工作效率和备皮效果;

3.推广使用家属陪护椅，只象征收取使用费，为病人提供很大方便;

4.建立护士交流沟通本，将日常工作质量控制内容，传达会议内容，交接须注意事项等写入沟通本，各班参阅，减少须开会才能传达的周期长、不能及时改进的弊端，达到质量持续及时改进目的。

5..联合都市宝贝照相馆，免费为新生宝宝提供出生第一照，将新生的喜悦留给我们，也留给病人全家，取得特殊的良好效果。

二、抓制度落实，明确工作分工，防范工作漏洞。

将工作细化，进行分工，文书书写由责任护士和质检员三人负责，开成管床护士责任下完成病历，责任护士把管，质检员质控的三级质控模式，有效的控制书写错误和不规范书写，提高书写质量。工休座谈、抢救药品、实习生讲课、业务学习分别责任到人，形成人人有事管，事事有人负责，大家共同参与科室管理，有效提高了大家的积极性。

三、严格产房管理，完成布局改造。

加强产房管理，印制产科常见急症抢救流程，张贴在产房内墙，强化操作流程化，落实腕带识别制度，严格执行新生儿腕带配戴工作，建立产房交接流程并督导实施，有效加强产妇及新生儿安全管，同时完善疫苗上报及查对程序，加强疫苗管理。另外，根据管理年验收标准，再次进行产房改进，配置消毒用品，调整待产室、隔离产房、及隔离待产室位置，以达到标准要求。

四、苦练技术，严把质量关。

自去年7月到医院工作，我在二十部，二十部，二十科和重症监护病房轮换，学习工作。体验式学习，通过一年的感觉，以先前获得的理论知识和临床工作的实际相结合，我们必须在和平时期，一方面对自己的严格要求，并就此与多老师教另一方面，业余的时间刻苦钻研业务，经验要素的使用。

在同期间对癌症化疗，化疗适应症，禁忌症和并发症的治疗各类专业第三十第一次接触的x科目比较陌生。经过4个月的学习，感觉学到了很多有用的知识，如：各种形式的化疗药物在不同的外周静脉的刺激，在化疗，如泄漏的危险，应立即采取保健措施，长期的发生术后深静脉导管护理的病人长期化疗。此外，在化疗的病人会出现胃肠道，皮肤，粘膜，精神状态和化疗的一系列反应的病人，此时，我们需要为病人提供护理子护理领域的热情，尊重，耐心听病人的主诉，良好的床头交接班，给病人精神上的支持。

在有关知识，在学科学习的x三十。术前准备的心理辅导和肠道准备，饮食指导。术后生命体征监测，观察切口，协助咳嗽咳痰，观察输液量和输液速度，各种引流管护理，导管护理，饮食护理，与观察和护理等术后并发症。作为妇女事务局与特异性肿瘤患者，在日常工作中，它要求我们必须更多的耐心去与他们的交流和沟通，才能更好地提高护理质量，让病人信任我们的工作。

现在我三十病房旋转，这是一个综合部门，有超声刀，介入性研究，西医和化疗。我觉得在这里学习，如很多事情：谐波手术刀病人应注意皮肤的保护，感觉活动的体温，和肢端足背脉搏等;后，应逐患者肢体制动干预对象，沙袋加拿大的压力，观察病人排尿。

经过近一年的研究，除了与企业各部门的知识，熟悉，但我仍然注意到，在注意文明礼貌服务，坚持文明和语言，有尊严的日常工作，文书工作，护士的专业形象，整洁的衣服，头发，没有浓妆艳抹，不穿高跟鞋，堵塞环，礼貌患有态度和蔼，语言规范。认真学习医疗事故处理“条例”及其法律和法规，对医疗的积极参与医院组织学习活动，以丰富的法律知识，增强安全法规自我保护意识。

在积极和护士长严格的指导下，我在许多方面取得了长足的进步和改善通常在商业部门参加每月一次学习，每个星期二的上午的会议上，坚持以病人护理的关键轮，护理人员为基础的培训，由部组织的关怀坚持二是技术操作考试，取得了良好的效果。

在一年的工作，可总是爱和奉献精神，贯彻“以病人为中心，为核心”的服务理念，提高自身素质和应急能力的质量。

当然，我发现还有一些不足之处应予改善。例如，在学习，有时有浮躁的情绪，感觉太多的东西需要学习，心浮气躁，尤其是在面对挫折，我们不能冷静处理。在工作中，有时存在着标准不高的现象，虽然基本上能够履行其职责和义务，但在行动方面也得到进一步改善，这是需要改进和加强我的未来发生。

在即将过去的一年，众议院再次感谢护士长的领导，并确定以教育，指导，批评和帮助，感谢他们的关心和支持同事教学的教师。回想起来，有一些进步和提高，同时，还有一些不足之处，展望未来，它应该发展自己的优势和长处，克服其弱点。

妇产科护士个人总结【3】

春花秋实,寒暑往来,我们将迎来又一个春天。通过一年的努力妇产科全体护士圆满完成了今年的任务，共收治妇产科住院病人约1346人次，其中手术约614台次(包括产科和妇科手术)，迎接新生儿约627人(包括手术和自然分娩)，为医院创造了180多万的收益。虽然工作很繁重，但是没有一人喊苦喊累，依然坚守岗位。现将20x的护理工作总结如下,其经验及教训会指导我们今后的思路,带领全体护理人员为提高护理工作水平而拼搏奋斗。

一、坚持以法律为准绳,依法执业,提升信任工作。

在当今医疗纠纷增多的今天,护理人员心理、社会压力也在逐渐加大,但做为管理者有责任把好依法执业这道关,对刚刚取得执业资格的护士进行严格考核考评,跟班工作,不允许自行倒班,不仅使护理质量得到保证,也使病人的权益得到了保障,保证了护理队伍中人员素质和质量,今年新招聘的两名入岗护士都是已取得执业证的人员,确保了在为患者治疗的过程中得到高技术护理人员的呵护和治疗。

二.坚持以医院标准,提升管理工作.各种会议都如期按时进行了召开,确实通过规范的管理,使自己明白了该干什么,如何干,例会每月一次;中层院周会每月一次;每月进行检查护理工作汇报总结一次;质控会议每月进行

一次;;满意度调查科室每月一次, ,每月护理组织查房一次, 业务学习每月最少一次，护理论考试护理部每月组织一次，本科室每季度一次，操作考试每季度进行一次，都达到了规范所要求的标准.也真正地通过这些活动使护理问题得到了及时发现,及时整改,使各项护理工作逐步规范化,标准化,护理质量有了较大的提升,三.坚持以人为本,以病人为中心的人性化护理,提升服务工作.全体护理人员逐步努力的去用心为患者提供更优质的服务,让患者从心底感到满意.一年中科室护理人员以病人为中心，坚持产科送产妇出院，产后免费送甜酒鸡蛋一碗，外来农民工评身份证补助100元，使病人满意度始终保持在90以上,护理纠纷为零.四、坚持以护理质量为主线,提升护理工作质量.以质量求发展这是大家都明白的道理,认真实施两级网络管理,职责明确,分工明确,每周、每月坚持自查,抽查考核,及时反馈,及时整改。晨会随时进行三基理论提问,特别是护理病历进行及时检查,不规范者及时反馈,使护理病历的质量逐月提高.发现问题及时提出,及时改正,杜绝了问题的再次发生.一年中存在问题主要有以下几个方面:

1.护理管理者的业务及管理水平需再提高,其管理创新意识欠佳.2.护理人员积极进取的精神还未充分调动起来,经常是被动地去做.3.科研工作是护理管理的薄弱项目.4.护理人员整体工作能力还有待提升.总之在全年工作中,由于有院领导的支持和关心以及全体护理同仁们的齐心协力，使我院护理工作在各方面有了一定进步,基本达到了原计划的目标：

一人一针一管一用灭菌执行率达100%

护理技术合格率达100%

基础护理合格率达99%

特护、一级护理合格率≥85%

护理文书书写合格率≥90%

急救物品完好率100%

常规器械消毒灭菌合格率达100%

褥疮发生次数0

妇产科护士个人总结【4】

这一年，在院长及单位科室主任的领导下，在医院各科室的帮助下，在全科室人员的合作下，我们妇产科认真贯彻落实《母婴保健法》深入开展母婴保健工作，为降低孕产妇，围产儿死亡率，减少出生缺陷及残疾做出了应有的贡献。这一年中我科医务人员齐心协力，在工作中积极主动，不断解放思想，更新观念，树立高度的事业心和责任心。围绕科室工作性质，围绕医院中心工作，求真务实，踏实苦干，较好地完成了本科的各项工作任务，取得了一些成绩，现将工作情况总结如下：

一、努力学习，提高科室整体素质，提升科室业务水平。

努力提高个人的业务水平，不断加强业务理论学习，通过阅读大量业务杂志及书刊，学习有关妇幼卫生知识，丰富了理论知识，能熟练掌握妇产科的常见病，多发病及疑难病症的诊治技术，熟练的掌握妇科的各种急症、重症及妇产科常用手术及计划生育手术。工作中严格执行各种工作制度，诊疗常规和操作规程，一丝不苟的处理每一位病人。

二、加强孕产妇系统管理工作。提升整体业务水平。

要求围产期保健本填写及时，有效地进行信息化管理，督促产妇定期孕检，且产后42天母婴能及时到医院体检，提高高危孕产妇的筛查及管理，对高危孕妇实行专案管理，提高高危孕妇筛查识别能力和为重病例应急处理，转诊能力，通过各级产科医务人员及妇幼人员的能力，对高危孕产妇进行跟踪管理及信息化管理。

三、对孕产妇进行知识宣传教育，利用各种渠道宣传卫生保健知识，免费为孕妇孕检，并积极为产妇级新生儿筛查。

在临床工作中，严格要求自己，坚持以服务患者为中心，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，认真接诊每一位患者，仔细分析患者的病情变化，虚心向上级医师请教，及时总结经验和教训，想病人之所想，急病人之所急。特别是在中午下班时，面对病人焦急的眼神，宁可少休息几分钟，也要给她们做完检查治疗。现在接触产科工作时，对于经历孕妇这个角色的我来说，更能设身处地的为每一位孕妇产妇考虑，做好自己本职工作之外，去给她们更多一份关心和照顾。作为一名妇产科医生，经常会遇到一些病情复杂的急诊患者，如果不能仔细分析和没有高度的警惕心和责任感，很有可能漏诊和误诊，造成难以想象的后果。通过诊治一些疑难危重病人，一方面丰富了我的临床经验，提高了应对疑难危重病人的处理能力，另一方面也提高了疑难危重病人的抢救成功率和确诊率。通过不断地学习和临床经验积累。已能熟练掌握妇产科常见病、多发病诊治技术，能熟练诊断处理一些常见病、多发病。同时，工作中严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程，一丝不苟接待并认真负责处理每一位病人。在程度上避免了误诊和误治。这一年的工作和学习，使自己成长了不少，今后的路需要自己一步一个脚印坚实的走下去，我将严格要求自己做好自己。

妇产科护士个人总结【5】

日月交替，岁月如歌，我们在工作中走过了2013年，这一年在护理部的领导和大力支持下，紧紧围绕“以病人为中心，以质量为核心”的工作原则，结合科室工作实际，进一步完善了科室工作流程，细化管理，认真落实各项工作制度，逐步提高护理质量，现总结如下：

一、加强病区管理,夯实基础护理.为患者创造良好的就医环境

今年,我科加强了病区的管理,注重晨晚间护理，使床单平整无皱折，并确保床单、被褥无血迹、污渍，随脏随换，制定每周一大换床单制度,确保每位患者床单元平整、清洁、舒适;做到“三短”、“六洁”;并坚持为产妇清洗外阴，直至出院,保证患者的清洁无污染。

二、今年随着优质护理服务在我院的深入开展，结合我科实际情况，从以下几个方面制定优质护理措施：

(一)转变服务理念，在科室里刘主任经常强调,我们的护理工作就是服务工作,我们要更新观念，做好服务工作,在服务中不仅要做到文明用语、还要语言温暖,表情亲切.因此,在实际工作中，我们不仅对妇科病人以“阿姨”、“婆婆”称呼,对产科病人更是用“乖乖”来作为对她的尊称。

(二)改变组织结构。今年4月开始在科内实行责任制护理,将病区分为A1、A2两个责任区,分别设两名责任护士,责任护士负责对所分管病人的病情观察，落实治疗性护理和健康教育、心理护理、生活护理，做到全程全方位护理,保证责任护士管床到位，责任到人，大大改变了以前功能制护理的局限性.本年度担任责任护士的是：洪瑛、李丽,她们尽心尽力在自己的岗位上为所管病人提供优质的服务，并参与一些管理工作，提高了自己的综合素质，同时也得到了一些病人家属的好评!

(三)改变排班模式,在护理排班上为了适应中午手术交接多，减轻中午护理工作压力，由原来的一名护士上8AM到4PM的模式,改成让两名责任护士上8AM到4PM的模式,减少中间交接，既让护理人员接受，又保证了护理安全。

三、加强护士的继续教育，培养专科护理人才

在本年度初我们就制定了本专业的人才培训计划，有科内学习和外出学习参加培训班等形式，均已完成培训计划。

科内学习是利用每天晨会时间进行基础护理、护理常规、健康教育等护理知识和技术的强化训练，从而不断提高科内护士的专科知识水平。今年外出培训产科专科护士一名，已能单独上岗。

另外，对新入科护士有一对一的护理老师带教，尽快适应本职工作，对工作一年以上的护士积极鼓励其继续学习，并让她们以各种形式自学，提高学历，今年有两名护士取得专科学历,护士长取得主管护士职称.四、严格核心制度的落实,减少护理差错的发生。重点表现在:

(-)严格床头交接班，坚持每日由夜班对全部住院患者的诊断、治疗、手术等情况进行梳理、登记，使晨间交班更详细、严谨，并随时检查基础护理情况，及时指出存问题及时改正，确保患者安全。

(二)完善护理查对制度,针对我科医生停医嘱不定时的情况,特制定了双人双班查对制度,即每天下午白班和总务查对医嘱后,夜间上夜和助产士再次查对医嘱,避免了漏执行和重复执行的现象.五、我们科室年青护士较多，为了让她们有变得更加自信,在科室里倡导好学、上进的思想观念,积极参加医院组织的各项活动:如5、12操作比赛及知识竞赛,我科汪奇美、张辉、冉小梅等，均积极参加了这些活动,并在知识竞赛活动中取得了三等奖的好成绩，这些活动的参加,既让他们在活动中得到快乐,也让他们在活动中成长!与此同时,我科护士唐静被评为”优秀护士”!

六、规范护理文书书写，减轻护士书写压力

我科根据专科特点采取表格化护理文书，大大减少了护士用于记录的时间。让护士有更多时间为患者提供直接护理服务.七、创新服务形式，让患者切实的感受到我们的关心与关怀

为了增强我科优质护理服务的内涵,特制定了一些新的服务措施,让病人真正感受到我们的医护服务，品味出我们的优质所在.如:

(一)为刚做完人流手术的患者送上一杯热奶粉;

(二)为刚分娩的产妇送上一杯红糖水;

(三)设计并缝制了产妇病员裙;

(四)产科服务上也借鉴责任制护理的模式,运用一对一陪产式助产工作方式，让孕妇得到了整体服务。并建立孕产妇QQ群，每天派专人值守，及时回答孕产妇提出的问题。

(五)特向医院申请电磁炉一个，为分娩产妇提供方便。

(六)在新生儿的护理上,不仅严格执行母婴同室,完成每天的洗浴,而且在院期间由助产士亲自对新生儿进行喂奶、更换尿片.(七)加强出院随访，及时了解出院后患者、产妇及新生儿遇到的护理问题，进行电话咨询，对特殊问题，请其及时来院检查，今年共电话随访221人，受到了患者及家属的广泛好评。

八、加强产房的管理，积极控制医院感染

严格按照医院重点部门管理标准，规范各种急救流程及各种急危重症的应急预案，在抢救车里添加产科各种急危重症的专科用药，落实各项消毒隔离制度，加强各种感染监测，完善了产房工作质量检查标准。定期召开助产士会议，反馈工作中出现的问题，认真总结分析，制定下一步整改措施，并进行质量缺陷跟踪检查，提高了助产士的质量意识和管理意识，并顺得通过了产科护理质量检查。产科各项工作指标完成如下：

全年年共接生221人开展早接触早吸吮100%、实行母婴同室100%围产儿死亡率0%工作人员母乳喂养技巧合格率100%

活产新生儿死亡率0产后母乳喂养宣教率100%九、建立和完善绩效考核与激励机制，充分调动护士的积极性，体现优劳优得、多劳多得。

5.妇产科护士护理论文 篇五

31.较难：下列骨盆测量正确的是？

A.耻骨弓角度90°；

B.坐骨棘间径9Cm;

C.坐骨切迹2横指；

D.对角径10~11Cm;

E.骨盆倾斜度80°。答案：A

32.较难：关于内生殖器的血管解剖，下列描述正确的一项是？

A.右侧卵巢动脉可来自右肾动脉；

B.子宫动脉下支与上支的末梢分支有相互吻合；

C.子宫动脉上支部分供应输卵管与卵巢血液；

D.阴道动脉来自阴部内动脉；

E.卵巢动脉经卵巢固有韧带到达卵巢。答案：C

33.较难：子宫颈峡部粘膜的上皮是？

A.低柱状上皮；

B.高柱状上皮；

C.生发上皮；

D.鳞状上皮；

E.立方上皮。答案：A

34.较难：宫颈阴道部的粘膜上皮与下列哪一个器官上皮相同？

A.子宫腔；

B.宫颈管；

C.阴道；

D.卵巢；

E.输卵管。答案：C

35.较难： 18岁女学生，骑自行车与三轮车相撞，自觉外阴疼痛难忍并肿胀就诊，根据女性外阴解剖学的特点可能发生的是下列哪一项？

A.大阴唇裂伤；

B.大阴唇血肿；

C.阴道前庭损伤；

D.前庭大腺肿大及出血；

E.小阴唇裂伤。答案：B

36.较难：下列哪一项与骨盆底浅层的构成不相联？

A.球海绵体；

B.尿道括约肌；

C.肛门外括约肌；

D.坐骨海绵体肌；

E.会阴浅横肌。答案：B

37.较难：有关中心腱的描述，下列正确的一项是？

A.中心腱位于肛提肌的深层；

B.分娩时它极度受压，但因其坚韧故不易撕裂；

C.对盆腔脏器起着强大的托扶作用；

D.由3对肌肉和肛门外括约肌的肌腱会合而成；

E.一部分纤维加强肛门和阴道括约肌的作用。答案：D

38.较难：宫颈管内粘膜层腺体分泌黏液所形成的黏液栓呈？

A.弱酸性；

B.酸性；

C.中性；

D.弱碱性；

E.碱性。答案：D

39.较难：关于胎方位的描述，正确的一项是？

A.枕左前位时，胎背在母体右侧；

B.枕右前位时，胎背在母体左前方；

C.肩右前时，胎头在母体右侧；

D.骶左后位时，胎背在母体右后方；

E.骶左位时，胎背在母体右侧。答案：C

40.较难：下列有关胎儿发育的特征的叙述错误的是？

A.孕8周末

B超可见胎心搏动；

B.孕16周末孕妇偶感胎动；

C.孕18~20周临床可听到胎心；

D.孕24周末胎儿身长为35Cm;

6.妇产科护士护士节演讲稿 篇六

尊敬的领导，亲爱的姐妹们：是否成为白衣护士，曾经令我难以取舍!可是，今天我会非常自豪的说“我就是白衣天使”!

我有幸成为一位妇产科的白衣天使，我有幸在X妇幼保健院不断地接受心灵的洗礼，感受母亲那无私的伟大的母爱!

我虽然年轻，进入社会没有多久，但我在这充满母爱的氛围中，去感受，去体验，努力让自己适应工作环境，要求自己做的更好!

在X妇幼保健院的日日夜夜，我体验过产妇面对分娩的无奈，我目睹过无数悲欢离合的场景，我也感受到来自母爱信任的目光，也遭遇过“秀才遇见兵，有理讲不清”的尴尬场面，还要同情一些新生命因为父母的不检点行为而留下的遗憾，还要面对许多不信任的目光……

记得前不久，妇产科又迎来一个双眼失明的产妇，她的丈夫也是失明的!

我知道我们又将面临一个高难度的护理任务!

她从进产房滴催产素到生小孩的整个过程我都在!

由于双眼失明，不仅产妇进产房滴催产素时很紧张，家人也显得非常的紧张，因为家人将看不到她照顾不到她，里面全部是医务人员!当我们从门口用手把她牵过来，并告知她有专人负责照顾她，她还是显得有些紧张，并且有些不配合!当我们给她把胎监绑上，给她打完针之后，我们就坐在床边耐心的同她交流，告诉她放松心情，喝水拿水给她，中午吃饭我们喂她，上洗手间我们牵着她护着她等等。面对我们的细心呵护，她放松了许多，而且主动跟我们交流。

我印象最深的就是当我把她生的宝宝推出去给她家人看的时候，她X多岁的老母亲，流下了眼泪!我明白这丰富的眼泪所蕴藏的东西太多太多，看着这个宝宝自由自在的伸展自己的肢体，我的心情也很复杂，还是替这位伟大的妈妈高兴，自豪!

虽然我要面对许多的无奈，而且每天所做的工作是那么的平凡，但，我无悔!是彭护士长给了我无穷的力量让我成长，是我的同事给了我美丽的信心，是神圣的职责给了我崇高的尊严，是伟大的母爱给了我宽容的胸怀，是纯洁的新生命给了我快乐的笑容!

作为一名妇产科的护士，我不仅是守护母爱与幸福的守护神，我的所作所为也代表着医院的形象与服务，因为产妇在享受我们无微不至的关怀以后，她们一定会把医院的好口碑带给她们的好姐妹!

女人的一生，是丰富多彩的一生!女人一生中最痛苦而又最幸福的时间是分娩过程!分娩前，母亲洋溢着快乐的喜悦;分娩中，女人要承受来自撕心裂肺的呐喊，会将指甲掐入肉中，会把全身心的精力使唤出来;分娩后，母亲脱胎换骨，风雨过后幸福不言而喻!一个新的生命就是在母亲伟大的母爱当中诞生，女人最幸福的时刻，就是在新生命诞生的那“哇”的第一声!

7.妇产科护士护理论文 篇七

1 对象和方法

1.1 调查对象

选择我院妇产科102名护士作为研究对象, 平均年龄 (27.34±7.23) 岁, 护龄1年～10年, 均无严重病史。

1.2 调查形式

心理问题测试采用症状自评量表 (SCL-90) 进行测评, 评分按5级计分, 0分为从无, 1分为轻度, 2分为中度, 3分为偏重, 4分为严重。评分标准:总分超过160分, 提示阳性症状。阳性项目数超过43 (43项2分以上) , 提示有问题。因子分≥2.2～2.9分为轻度, 3～3.8分为中度, 3.9分及以上为重度。将结果与中国常模对比。

1.3 调查方法

利用休息时间向护士讲解此研究的目的和重要意义, 然后讲解问卷的具体内容和填写注意事项, 并采用当场发卷, 一起填写, 填完收回的方式。

2 结果

本次调查共发放问卷102份, 回收有效问卷102份, 有效回收率为100%。采用SCL-90量表对妇产科102名护士进行心理健康水平测试, 并与常模比较, 发现躯体化、强迫症状、抑郁、焦虑等因子得分显著高于常模得分。调查结果见表1。

3 讨论

3.1 影响妇产科护士心理健康的因素

3.1.1 高强度、超负荷的工作压力

由于现在医疗条件的好转, 很多医疗机构护理人员配置不足。妇产科护士的工作都是8 h倒班制, 85%的护士常常白班倒夜班, 加之体能上的不足, 导致体力透支, 身心疲劳却得不到及时缓解。护士长期处于这种高强度、超负荷的工作状态下, 加之女性生理上的特殊性, 很容易引起心理及生理疾病。另外科学技术的进步也促进了医学技术的不断发展, 这就要求护士要不断提高自身护理水平。

3.1.2 工作的满意度低及缺乏认同感

有关工作满意度的调查结果显示, 妇产科护士一直处于不满意的水平, 原因有多方面, 我们将这些原因细分为8项: (1) 薪酬福利 (如休假等) ; (2) 对工作强度的满意度 (如劳逸结合是否合理, 节假日加班的补助等) ; (3) 能否兼顾家庭与工作间的平衡; (4) 同事间的关系是否和谐; (5) 工作成果是否被患者、领导认同; (6) 对工作环境及工作条件的满意度; (7) 能否参与专业上交流、培训充电的机会; (8) 工作是否有升职的机会。如护理人员长期处于这种压抑的环境中, 又无法自我缓解, 势必会造成抑郁、厌倦等不良情绪的产生[1]。

在现代医疗系统中, 护士的护理工作相对比较辛苦, 但是工资待遇和福利却相对较低;护士付出了大量的劳动, 却没有得到社会的认可, 而且工作价值长期得不到重视。长此以往, 必然会影响护理人员的工作热情。

3.1.3 精神与心理健康知识匮乏

忙碌的工作, 让许多护士没有时间进行必要的心理健康专业咨询。在正常工作中, 如遇到来自工作的压力或受到严重挫折时, 往往不能进行有效的心理调节, 容易形成自我封闭, 影响身心健康。

3.2 维护妇产科护士心理健康的方法

3.2.1 环境的适应和自我调适

一方面医院要改变排班制度, 合理安排上班与休息时间, 避免护士过度疲劳;另一方面要改善工作环境, 为其营造一个和谐、舒适、方便的工作环境;再者应加强培训, 让护士认识到妇产护理工作的重要性, 产生一种来自工作的自豪感与成就感, 这样有利于护士以积极乐观的心态面对工作与压力。

3.2.2 加强护士护理能力与护理业务的培训

能力的提升可以提高自信, 有效地缓解压力, 使心理健康维持在一个理想的水平。护士还应加强业务训练, 提高处理突发事件的能力, 这样可以有效地缓解因自己能力不足和知识缺乏造成的紧张和恐慌, 并保持自信健康的情绪面对工作。

3.2.3 加强人际沟通, 建立和谐的关系

和谐的同事关系是获得心理健康的重要方面, 如果在和谐的环境中工作, 护士就能发挥潜能从而实现自我价值。同时领导的关心、支持与表扬能使护士从中感到个人工作的重要性, 使其更有信心、更积极地面对工作和压力。护士如在工作中有明显进步, 要及时给予表扬, 满足其心理需求[2]。并且管理者应对护士在物质、精神方面的合理要求及时给予满足。护士的自身价值感得到了满足, 工作热情就会被调动起来, 对于长远的医护资源配置, 改善医院服务质量有重要的意义。

3.2.4 进行专业的心理健康知识培训

妇产科护士可能要常常面对各种突发情境, 应学会缓解心理压力的必要技能, 提高心理承受压力的能力。所以护士应经常接触专业心理健康知识培训, 学会自我分析法, 辨别出导致影响自己身心健康的各种因素, 并且学会自我宽慰, 总是以积极的心态面对工作, 提高妇产科护士心理健康水平, 并借此提高护理质量。

参考文献

[1]韩晓虹.倡导“快乐护理”提高护理质量[J].基层医学论坛, 2011, 15 (9) :218-219.

8.来自产科护士长的6项提醒 篇八

经过了十几、二十几个小时的艰苦努力，新妈妈终于完成了那项神圣的使命！在兴奋、欣喜之余，一系列的麻烦事儿也都找上门来：身体极度疲惫、伤口疼痛、恶露……怎样才能顺利应对呢？新手爸妈经常会出现哪些不太妥当的做法？对他们又有哪些建议和提醒？下面我们就请产科护理专家详细地说一说。

把休息好放在第一位

无论是自然分娩还是剖宫产的新妈妈，产后能够好好休息对身体的恢复都是至关重要的。此外，充分休息还可以大大降低出现产后抑郁的几率。那么，怎么才能休息好呢？不妨从以下几点考虑一下：

不要太兴奋经过了怀胎十月的等待，终于见到了宝宝的模样！尽管在生产过后，新妈妈的身体已经严重透支，但是很多新妈妈发现自己就是想盯着小宝宝看，一点儿想睡的意思都没有。这种情况完全可以理解，不过还是要建议新妈妈，一定要说服自己先好好休息一下，哪怕是闭目养神也会有一定作用。新妈妈可以在心里默默地告诉自己：我现在最需要的是好好休息，只有休息好了，我以后才能有健康的身体和更多的精力带好宝宝。

少些打扰由于新妈妈在分娩当天身体非常疲惫，而亲朋好友的频繁到访或来电会影响她的休息。所以，不妨请老公来帮助新妈妈发送“喜讯”，同时在短信最后注明还请在出院以后或者第二天再来探望。

尽量营造舒适的睡眠环境有一些新妈妈在比较亮的环境下很难入睡。这时候，不妨把灯关掉，拉上窗帘。对于在多人病房的新妈妈来说，也可以戴上眼罩。另外，新妈妈还可以依照自己在家里的睡眠习惯，带一个自己经常用的小毯子、靠枕，或者听听自己喜欢的轻音乐。

必要时，可以寻求医生的帮助如果有些新妈妈感觉自己实在睡不着的话，不妨向医生或护士说明情况，取得他们的帮助。医生会根据情况，判定新妈妈是否需要适当服用一些对新妈妈身体健康和接下来的母乳喂养都不会造成伤害的有助睡眠的药物。

向新妈妈表达关注和爱

由于目前很多医院还不能提供家人进产房陪产的服务，所以很多准妈妈只能独自去应对分娩的疼痛和恐惧，那种“孤单”可想而知。当医生把她从观察室推出来时，家人，尤其是老公，一个疼爱的眼神对她来说将是莫大的安慰。在照顾宝宝的过程中，也需要分一些精力给新妈妈。否则，如果大家整天只围着孩子转，难免会让新妈妈很失落，觉得自己被忽视，甚至觉得自己在家人眼里最重要的任务就是生孩子，任务完成了，也就没人再关心自己了。

Tip:不同类型老公示爱锦囊

对于甜嘴老公们来说，可以直接把自己当时在产房外面的焦急、关心以及对妻子的感激直接说给她听。

而对于不善言辞的老公们来说，不妨就直接来点儿实实在在的行动吧，比如给她喂喂水、喂喂饭，给她梳梳头、换换衣服，或者帮她擦擦汗，抚摸一下头，帮她整理好被角等等，这些都会让新妈妈感受到温暖的爱意。

恶露护理，注意清洁和干燥

新妈妈分娩后，随子宫蜕膜，特别是胎盘附着物处蜕膜的脱落，血液和坏死的蜕膜等组织经阴道排出称为恶露。

清洁恶露时应先洗手，然后用消毒纸或药棉，由阴道向肛门方向擦拭消毒，同一张纸或药棉不要重复使用。在清洗恶露时，不建议坐浴，而是要用流动、清洁的温水来冲洗。另外，新妈妈也没必要过度清洁。比如，不一定要用烧开后的饮用水来冲洗，或者用大量的肥皂或洗液去洗。

在产后的最初几天里，恶露量较多，应选用消毒过的卫生垫，并经常更换。在卫生巾的选择上，一定要选择质量好、吸收性强的。至于是选择棉质网面还是干爽网面，就看自己的喜好了。另外，戴的时候不要太紧，要保证良好的透气性，并且经常更换。

除了注意护理方法外，还要随时监测恶露的状况。一般情况下，在刚分娩后的几天内，恶露颜色较红，量也与月经相似。以后，颜色逐渐变淡，量也逐渐减少。一般在产后1个月内恶露会消失，但也有少数新妈妈，即使在正常情况下，恶露也可以延续到产后2个月。如果新妈妈发现阴道出血量大或有异味，则要考虑宫内残留或感染的可能，应及时到医院就诊。如果产后3个月恶露仍淋漓不净，则需要考虑是否有病理因素存在，常见的原因有子宫腔感染、子宫复原不良，最严重的并发症是绒毛膜癌。因此，如遇到产后恶露持续不净时，需要及时去医院检查治疗。

会阴伤口，做好清洁和理疗

通常来说，在产后3天左右，会阴伤口就可以基本愈合，在此之后，疼痛感也会大大减弱。

在住院期间，医生会每天来帮你检查伤口愈合的情况。护士会每天帮你用消毒液冲洗伤口至少两次。新妈妈在出院回家后，需要自己进行伤口冲洗。通常来说，在伤口没有感染、红肿，疼痛感也比较轻的情况下，用清水冲洗就可以，每天至少冲洗两次。此外，在大小便后，或者在感觉恶露量特别多的时候，也需要及时冲洗。而对于那些伤口没有感染但有些红肿，疼痛感也比较强的新妈妈来说，可以到药店或者医院开一些高锰酸钾，取少许放入清洗的水中，调到适宜的浓度（调成粉红色就可以，如果放得太多水变成紫色，皮肤会有烧灼感），每天坐着浸泡伤口两次，每次20～30分钟。

另外，新妈妈还可以适当做一做理疗。如果家里有红外线的理疗仪是比较理想的，如果没有的话，也可以选择其他能发出热源的东西，比如可以用60W的灯泡（注意一定是白炽灯泡）来烤伤口。烤的时候离伤口至少要15～20厘米，以免烫伤皮肤，具体距离以新妈妈感到伤口有热的感觉，很舒服为宜。每次大约烤20～30分钟。如果觉得这样做比较麻烦的话，还可以使用电吹风，在清洗后把伤口吹干。

Tip:最好采取对侧卧位

为了避免伤口感染，新妈妈最好采取对侧卧位，比如通常会阴伤口是在左侧，那么新妈妈最好采取右侧卧位，这样既可以减少对伤口的压迫，也可以避免伤口沾染恶露，造成伤口感染。当然，对侧卧位也不是绝对的，如果新妈妈感觉总是像一侧躺着很累，也可以经常变换一下姿势。

尽早下床活动

自然分娩的新妈妈在分娩时花费了很多的体力和精力，的确需要好好休息，但是当体力恢复以后，就需要及早下床活动。这是因为产后新妈妈体内的血流速度变得缓慢，容易发生血栓，早下地活动可以促进血液循环，组织代谢，防止血栓的形成。其次，这样还可以促进宫内积血排出，减少感染的发生。早下地活动，还可以促进肠蠕动，排气早，防止肠粘连，有利于防止便秘，尿潴留的发生。

因此，如果没有特殊情况，新妈妈通常大约在生产6～8小时以后就可以尝试着下床活动了。一开始可以由家人搀扶，在床边轻微活动，然后随着体力的进一步恢复，可以在病房里慢慢散步甚至可以做一些适合的产后运动。而对于存在一些特殊情况（比如插着尿管），必须卧床的新妈妈来说，在体力恢复后，也可以做一些床上的活动，比如脚踏板运动（两腿伸直，左脚脚尖尽力向下绷直，同时右脚脚尖尽量向上翘起，脚后跟向前用力；然后两脚交换动作）等。

Tip:产后活动一定要适度

新妈妈要根据自己的体力和身体恢复情况量力而行，切不可操之过急。首先要在保证自己体力已经恢复的情况下再下床活动，否则容易出现低血压、虚脱、眩晕等情况。活动时逐渐增加活动量，以不让自己感觉到累为宜。

母乳喂养，利用好最初的30分钟

我们提倡在宝宝在出生后，尽早让宝宝和妈妈有身体上的接触，肌肤相亲，从而建立母子间的亲密联系。另外，在宝宝出生后，我们还会提醒并帮助新妈妈尽早进行第一次哺乳。因为通常宝宝在出生30分钟之内就已经开始有觅乳反射了，而让宝宝尽早吸吮还可以帮助母亲尽快分泌乳汁。不过有些新妈妈对这一点并不是很了解，只是让宝宝躺在自己身边，看看他、摸摸他。

其次，也建议新妈妈在孕期就学习一些母乳喂养的知识，比如怎么抱孩子，怎么正确含接。这样在宝宝出生之后，你遇到的困难就会小一些。在产后遇到困难的时候，一定要告诉护士，来寻求她的帮助。

9.妇产科优秀护士事迹 篇九

我叫陈琳，是睢县康复医院妇产科的一名普通护士，从事护理工作10余年。平时工作中我以饱满的热情、温暖人心的言语、真挚的眼神、悉心的护理为患者排忧解难，送去温暖的爱心。对工作、对病人认真负责的行动，赢来了病人、家属及各级领导的赞誉，先后获得了“优秀护士”、“最满意护士”、“先进工作者”等荣誉称号。我爱岗敬业，关心集体、关心同事，关心病人，是医生的好帮手，是护士姐妹的好榜样，更是病人及家属的生命天使。

身为一名女性护理工作者，我更能理解和体贴妇产科患者的心理，设身处地地为她们着想。在一次夜班时来了一位宫外孕患者，需要急诊手术。可是听到诊断后，患者又哭又闹，坚决拒绝手术，怕上了手术台就下不来了，想把家里安排妥当再接受治疗。但宫外孕是急症，随时有生命危险。见此情景我一边做术前准备，一边与患者沟通，她告诉患者宫外孕不是大病但是急症，同时解释宫外孕的发病原因、治疗过程，又举出实例安慰患者，使患者情绪终于稳定下来，配合了治疗。

过年期间，急诊来了一位重度妊高症的患者，病人神志不清，牙关紧闭，我马上将开口器放入病人口中，为病人测血压，同时为病人建立静脉通路，并立即通知大夫，做好镇静、降压以及（剖宫产术前准备工作。此时患者的爱人慌成一团，不知所措，我把家属叫到一边，告诉他：“我们都在全力抢救，病人需要安静，你这么紧张会影响病人情绪，请相信我们，一切都会好起来的”。家属听后镇定了许多，配合医师做好术前准备工作并将患者护送入手术室，术后因患者病情不太稳定，我又主动承担了病人的特护工作，直至患者病情好转。护理工作的另一特点是配合医师做好医疗工作，护士在处理医嘱同时也要监督医师下达的情况，这就需要护理人员不仅要有坚实的护理基础和熟练的业务，同时要有全面的理论知识。

10.妇产科护士护理论文 篇十

1环境的要求

随着社会生产力的不断发展，人们生活水平的提高，生活环境的改善，人们对我们医院也提出更高的要求。为患者创造一个安全、舒适 温馨的环境，减少患者对医院产生陌生感、恐惧感、孤独感。引发紧张、焦虑等情绪反应，安全、舒适 、温馨的环境让人感到轻松、愉快、能更好地配合我们接受治疗与护理。提供优质服务能更好地保证医疗安全。

2护士的要求

2.1护士仪表

护士的衣着应整洁端庄、大方得体，工作服、工作帽、鞋袜要干净。燕尾帽不仅是护士职业的标志，也使护士的仪表显得美观大方，衬托护士形象的善良圣洁，同时也象征着护士的自信和高尚。整齐后梳的短发或用发网聚拢的长发，反应出护士的不俗和高雅气质。患者希望从护士容貌中读出平静、优雅与温和，护士美好的内心世界及护士对病人和蔼的态度，主要通过面部表情传递给病人，可见塑造良好的护理职业形象的重要。护士对病人真诚友善的情感往往是通过眼神表现出来，当病人心情沉重时，能看到护士温和的目光，当病人焦虑时，能看到护士镇定的目光，透过护士的目光，人们看到的是护士善解人意、豁达大度、包容百川的宽阔胸怀和美好情怀[医学网搜集整理]，人们因此愿意与护士交流并吐露内心的感受，以得到护士的指引和帮助，护士微笑的表情是送给病人的一剂良药，也给护士形象增添了无穷魅力，使护理形象得以提炼和升华，提高护理品质，减少护理投诉。

2.2护士的行为

护士的行为美包括护士的姿态美和操作美，护士在操作中要做到举止大方、站姿挺拔、坐姿端庄、走姿平稳、蹲姿优雅、手姿得体，推车携物时不能过猛过急，但也不能松懈懒散，动作应协调连贯，让人以动态的美感。

护理工作是通过各种护理技术操作来完成各种治疗和护理的，是一门实践性非常强的工作，在操作过程中，护士应始终把握科学、协调、节力、动作优美的基本原则，表现出和谐、适度、大方、干净利索、娴熟规范的护理艺术美。工作中要做到动作轻、说话轻、走路轻、关门轻。操作中手的动作应轻、柔、稳、准、快慢适当，且有条理，注重操作后病人与环境的清洁整齐。

2.3护士的服务态度

护理人员应当保持亲切和蔼的服务态度，使用文明用语，热情耐心地向患者详细介绍医院的环境情况，主管医生与责任护士，认真细致宣教好各项检查的目的、意义，以过硬的职业态度来取得产妇的信任与配合，护士的服务态度是影响产妇心理状态的重要因素，如果得不到医护人员的理解和认同，易产生不良情绪，因此，医务人员必须强化自身的职业素质，以爱心、怜悯心、耐心、细心为产妇提供亲情 化的服务，以微笑的神情，亲切的语言，精湛的技术安慰产妇，消除其焦虑和孤独感。

2.4护士的沟通

良好的沟通是做好护理工作的重要手段，使用恰当的称谓，通俗易懂的语言，尽量使用口语化，避免咬文嚼字或使用患者难以理解的医学术语，以免产生误解，通常情况下大多数产妇和家属心理状态都处于异常，故护理人员应真诚与其沟通，对她们提出的问题给与耐心细致的解答，取得产妇及家属的信任，了解产妇及家属心理状况，实施个性化护理方案，摆脱不良情绪的影响，好的心情比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚，是护理的最终目的。

2.5 护士的技术水平和道德修养

护士不但要有娴熟技术操作、活跃的思维、敏锐的观察力及决策能力，还应有乐观、开朗、稳定的情绪，坦诚、宽容、豁达的胸怀。具有高度的同情心和感知力，较强的适应能力、良好的忍耐力、自控力和应变能力。而且应具备广博学识 ，树立整体护理观念，能用护理程序解决护理对象的健康问题。要熟悉了解自己所接触的每一类患者，给与最恰当的语言交流，这就要求护士一定要注意语言修养，提高自己的交流技巧，使患者在最佳的状态中接受治疗和护理。

3.措施

3.1 目前妇产科护理工作中常见的风险因素集中在患者、護士性格方面、还有技术、药物使用等影响因素，人性化的妇产科工作应对妇产科风险的主要途径，应着重从护理人员的教育培训开始，完善护理制度，实施日常基础护理，心理护理，专科护理，工作质量的全面优化。

3.2 首先严格规范妇产科护理人员学历，实践经验等，硬标准对出入院的护理人员实施业务硬考核，性格测试等软标准考核，通过双重考核的护理人员依靠年龄、学历、资质划分岗位与工作组，然后进行全面的妇产科 护理工作思想教育，帮助护理人员树立坚定的服务意识和奉献意识医学网搜集整理，学习与患者及家属沟通技巧，学习紧急事故与意外处理方法，锻炼护理人员书写护理文书，严谨记录护理内容与过程，全面提升业务能力，避免护理业务上引发医患纠纷。

3.3 提升护理技术，改善医疗设备。充分分析医院常见护理事故类型，根据统计分析结果及设备技术实际情况，引进先进的护理器具、设备，定期检查护理设备质量，及时发现设备质量问题并进行科学处理。每日及进行护理用具、药品数量与质量检查，并做好记录，为紧急事故留一定的缓冲余地，确保设备物品的充足完整。

3.4 实行责任制整体护理，做好出入院、住院宣教及健康宣教工作。每周特设俩2次专题讲座，指导产妇学习必要的新生儿护理知识及喂养注意事项，出院前让产妇及家属掌握新生儿沐浴、游泳抚触等技巧。提倡母婴同室，增进母子感情，建立良好的亲子关系，使母亲出院回家后对宝宝照顾更有信心。鼓励母乳喂养，有利于增强宝宝抗病率及产妇的康复认真详细做好每一位妈妈及宝宝的记录，定期随访，确保母子平安。. 提供便民服务，免费提供电磁炉、电吹风、雨伞及针线包方便产妇及家属使用。

通过上述措施实施，产妇及家属在生理、心理、精神上都处于满意而舒适的状态，尽量减少或降低了不适程度，注重给与服务对象人性化的关怀和照顾，注重以人为本的整体护理。保证护理安全，提升了护理质量与病人满意度，提升了护士与患者及家属之间的诚信度，体现了有效的沟通。做到护患关系零距离，护理服务零投诉。

参考文献

[1] 《新编护理学基础》

11.产科护士培训现状及发展 篇十一

1 产科护理工作的特点及要求

产科护理工作与其他专科工作与其他专科护理存在明显的差异，具有相对独立性及自主性。产科的工作性质是患者多，周转快，病情复杂，变化快，患者及家属的期望值高，这些工作特点决定了产科工作的高风险性。国内外统计资料均显示，医疗纠纷发生最高的是外科，其次是产科[1]。随着社会的发展，患者及家属对产科医护人员的期望越来越高，以及护理模式的改变，对产科护士提出了更高的要求，其业务素质及人文知识直接影响着产科护理质量。要想提高产科护理质量，仅靠学校教育不能满足产科护理要求，亦不能满足产科患者及家属需求，因此，规范化的在职培训是势在必行的，也是提高产科护士综合素质及工作能力的有效途径和方法。

2 目前主要的培训形式及内容

2.1 参与式培训[2]

即采取病例讨论与理论讲课、示范操作相结合的形式进行培训，并在培训前后均进行考试，对存在的问题及时进行讲解。教师在培训的过程中，注意引导、启发、鼓励学员积极思考，大胆参与。学员对小组讨论、小讲课、病例分析、角色扮演、示教等方式很感兴趣，认为这种培训方法好，既能调动学员的积极性，又能使每一位学员做到既动手又动脑，还要动嘴发言，改变了传统式培训学员只当收音机，听久了思想开小差或说话影响别人的状况。同时，示范操作，直观明了，易于记忆，由理性认识到感性认识，特别是在模型操作中人人动手，个个学会，调动了每个人的积极性。这样不仅提高了各级产科护士的专业理论和技术服务水平，师资也得到了锻炼、充实和提高，达到了教学互长双赢的目的。

2.2 综合能力培训探讨

2.2.1 基础护理技能培训

基础护理技能以强化二十四项基础操作为主，逐项强化培训，项项过关，在实践中锻炼和培养基础护理能力，并进一步强化“三基”训练，定期组织理论考核。

2.2.2 专科培训

作为产科护士，必须: (1) 熟练掌握产前产后护理常规及技术操作规程; (2) 掌握新生儿护理及新生儿心肺复苏、新生儿窒息等抢救规程; (3) 熟练掌握妊娠合并症、产后并发症的护理要点; (4) 熟悉产科特殊用药的剂量、用法、药理作用及注意事项。并规范各项操作规程。

2.2.3 急救技能培训

培训内容包括: (1) 机械通气患者的临床监护及各型呼吸机的临床应用; (2) 心电监护仪的监测及心脏电复律; (3) 新生儿气管插管配合及新生儿窒息复苏的抢救; (4) 危重症患者， (如子痫，重度子痫前期，妊娠合并心脏病等) 病情评估及抢救组织管理能力等。

2.2.4 风险意识培训[3]

实施教育与临床相结合，组织护理人员对产科常见病风险学习，分析产生原因，制定各种风险防范方案加以演练，规范护理操作，规范护理职业范围，实行全程护理质量管理。转变护理服务观念，防止差错事故的发生。通过各种形式 (理论、个案分析) 确保风险教育效果。

经过综合能力培训的护士，其独立工作能力、健康教育能力、沟通能力、应急救护能力、临床思维能力、组织协调能力均有了明显提高。科室发生护理差错数明显下降，患者的满意度明显提高[4]。培训的护士既能完成专科性强的护理和操作，应对产科各种急、危重病抢救，又能适应各病区各专科患者的护理要求。提高了护士的综合素质，为发展专科护士打下了良好的基础。

2.3 其他培训方式，如方向模块培训模式[5]

从护士的兴趣或需要提高的部分出发，分别设置基础护理模块、危重症模块、英语模块、科研模块等。

3 产科护士培训现状存在的问题

3.1 产科护理人员构成

护士和护师仍是各级医院中的主要护理力量，学历仍以中专为主，高学历、高职称人员匮乏，造成师资力量不足。

3.2 培训及考核机构

目前各级医院的培训均是在遵循卫生部《中国护理事业发展规划纲要 (2005～2010) 》及省、市卫生部门的指导下，自主进行培训纲要及计划的制定，并在培训后进行考核。在宋琳娜、冯文等[6]，94.23%的医院认为，卫生行政机构应是主要的主要的培训实施机构和考核机构;62.5%的医院认为护理学会也应作为主要的培训实施机构，58.65%的医院认为护理学会也应作为考核机构。另一方面，护士的组成越来月趋向于年轻化，造成医院的培训任务艰巨，培训项目亦缺乏经费支持或严重经费不足。

3.3 培训现状

我国各级医院的培训现状存在较大差异。大多数的医院制定有培训计划、计划落实、培训效果等方面，但尚未形成规范化的培训制度，且培训效果参差不齐。

并且有以下几方面的差异: (1) 按照医院等级不同进行不同的培训，还是按照学历、工龄进行培训，都未形成统一的定论; (2) 培训考核成绩是否与晋升、年度考核或继续教育学分挂钩; (3) 培训阶段的划分:合理的培训阶段的划分有助于更合理的提升护士的专业素质。但各家医院都是自主制定培训阶段，而无规范化的标准可参考; (4) 培训效果:培训后大多数医院采取理论及操作技能的考核，一定程度上提高了专科素质，但是仍有少部分护士敷衍了事，应付考试，而无真正的掌握技能，从而导致培训效果大打折扣。

4 发展方向

对于护士的职业生涯而言，从毕业后进入临床，其个人及专业的成长要经历从通科护士 (通才) 、专业护士 (专才) 到专科护士 (临床护理专家) 的梯级。而这个成长递进的过程，则需要不断的学习和培训。尤其对于专科护士的培训，需要投入更多的人力、物力、精力等。然而目前全国产科专科护士屈指可数，由于产科工作的特殊性，需要更多的专科护士投入到临床工作中[7]，适应医疗技术的快速发展，确保新、高、精、尖的医疗技术实施的有效性和安全性，保障医疗质量和医疗安全，满足患者高质量健康护理的需要，充实和完善产科护理专业内涵，促进产科护理的发展。

参考文献

[1]饶明.产科护患纠纷的防范及护士在职培训的必要性.中国医药指南, 2008, 6 (2) :246-247.

[2]张荣莲, 朱维廉, 陈起燕.参与式培训方法在基层产科培训中取得的成效.中国妇幼保健, 2005, (20) :810-811.

[3]邱敏芬.产科病区护理风险因素分析及风险管理.解放军护理杂志, 2006, 23 (9) :79-80.

[4]邓飞燕.产科护士综合能力培训探讨.中国医疗前沿, 2007, 2 (11) :120.

[5]邵华.方向模块特色护士培训的效果分析和教学探讨.基础医学论坛, 2009, 13:578-579.

[6]宋琳娜, 冯文, 李银雪.护士毕业后规范化培训现状的调查.中国护理管理, 2006, 6 (8) :19-21.