赛后总结范文

2025-03-11

赛后总结范文（10篇）

1.赛后总结范文篇一

赛后总结

经过两天紧张激烈的比赛，上饶市地区第一节校园足球邀请赛结束了，很遗憾的是，因为种种原因，我们未能走的更远，作为教练的我，也认识到了球队中渐渐出现的一些问题。

首先，球队有着很强的凝聚力和荣誉感，作为一小校队的一名队员，大家都感到光荣，比赛中队员们表现都非常积极，充分发挥了自己的技术特点。每场比赛，我们都根据自身情况、根据不同对手制定了不同的战术，特别是在小组赛第二场比赛中，我们在上半场落后两球的情况下，下半场全队队员齐心协力，加强防守和逼抢，充分发挥队两个前腰的脚下优势，顽强取胜。赛后，对方学校的球队教练员和球员以及执法比赛的两名裁判都对我队球员：张攀远和尹胜晟的两个人技术给予了充分的肯定！

比赛失利暴露出的问题：

1、部分队员体能不足，尤其进入比赛的下半场跑动接应不足，造成攻击手段、路线太过于简单，对方球员能轻易突破我方的防线，防守失位！

2、前腰把握得分的能力还需要提高，比赛中多次获得单刀、禁区内射门的机会，都浪费了。

3、我方在场角球、任意球防守强度不足，一是思想不够重视，存有侥幸心理，二是跑动、解围能力较差。

4、赛场规则学习不够，中场开球违例，掷界外球多次违例，多次我方界外球、角球、任意球都是因为发球违例造成球权丢失、换发，白白浪费大好的得分机会！

5、在防线不稳定中场和后卫队员对球的保护不到位，不够默契，部分中前场队员在中场被断球，毫无立刻回避反抢的意识和习惯，建议队员们多在视频和实战中观察前腰队员是如何去丢球后反抢的！

我希望，大家在今后的训练和比赛中一定要强化体能训练，加强前腰、中场、后卫相互之间的接应，多利用边锋和前卫的个人能力，进行快速突破和进攻，在打发方面，继续坚持技术路，讲究整体，多打地面配合，减少比必要的失误，相信在以后的各类足球比赛中，我们一定会有更出色的表现的，快乐足球，健康成长！

恒舟·聚力 2016年6月4日

2.赛后总结篇二

18日比赛，比分2:9。我是下半场上场的，因为是临时调整，事先也没做足热身，身体比较僵硬。上场后相比于第一场比赛，心态还是相对不紧张一些。有部分是因为已经上场过一次，部分是因为当时场上比分。

下半场对方第一次有威胁的射门是在球门右前侧，对方在后卫追赶下起脚射门，球速角度都不是很刁钻，我看见球倒地扑救但球从腋下漏过。万幸球打在边网上。这显然是我的失误。本以为是倒地不够快，后来毛哥说是我动作向前的原因。那这样的问题已经发生两次，是一个习惯性错误，在未来训练中需要重点关注改正。这也说明我还是不够稳定。

第一个进球是对方的双人单刀，已经完全摆脱我方后卫，从球门正面过来。我快速出击，大概在大禁区遭遇。当时不敢不倒地，因为对方前锋两人且速度很快，一旦犹豫就没机会了。我脚外侧划地张开封堵角度（第一反应），但慢了半秒，对方一名前锋捅了一脚将球打进。事后回忆感觉身体侧向倒地应该可以拿住这个射门，但有被对面过的风险。说不清楚，单刀球没扑住，总是就差一点。

下半场总体来说我方控球率不低。所以对面有几脚尝试性的穿透，均质量一般，球进入禁区基本先被我控制或被后卫解围。对面也几次有威胁禁区内进攻，没有受到有效防守，我均出击，一次射门挑过我，被补防回追的杜地解出底线；另一次球稍稍高出横梁。

对方第二个进球发生在我方解围失误，造成单刀机会。位置在大禁区左顶处，我出击后面对他大约1步距离僵持了一下（忘记多久了，紧张），等待队友回追，当时情况拖延对我方更有利。他选择射门，被我挡下。我第二反应马上想将球控制住，但球在我身后，在他脚旁边（我们都已经倒地），他将球拨进球门。

3.篮球比赛赛后总结汇报篇三

2013三月,我院会计系组织了一场大型的篮球比赛,由系内12级各个班组对参与此次比赛是为丰富同学们的业余生活，缓解学习压力，增强体魄，培养同学们的兴趣爱好，也加强班级之间的联系和沟通，增强凝聚力，此次活动参与的班级很多，我系持着比赛公平公正公开的原则，在系领导的帮助和各部门的帮助下，比赛准备工作很顺利，并取得了圆满的成功

参加此次比赛的共有十一个队，比赛赛制采用单场淘汰制，经过了两个星期激烈的厮杀，财管1222班杀出重围，获得的3+2篮球赛冠军，财管1223班也取得了不俗的成绩，获得了3+2篮球赛第二名，会计1224班获得了第三名，恭喜以上获得名次的班级。

4.乒乓球比赛赛后总结篇四

乒乓球比赛赛后总结虽然经历了艰苦卓绝的努力，但是这一次，乒乓球队的队员们在出线的道路上铩羽而归。虽然他们像中国男足一样再一次的失败，不过这一次他们没有痛苦的泪水，没有遗憾的叹息，他们是用笑容高傲地离开赛场的，因为他们真的用尽了全力，他们可以对自己说“我问心无愧”。从去年的倒数第一，到今年的第 11 名（共 20 支队伍）。尽管没有出线，但是我们也欣喜地看到了积极的方面。我们是一支组建仅仅两年的队伍，实力与对手有着较大的差距。去年可以说是实力不济，败得也是一塌涂地，但是今年我们找回了尊严，赢得了对手的尊重。从 1 ： 3 输给去年冠军文学院，到 3 ： 2 历史系，2 ： 3 输给物理学院和化学学院，到最后 3 ： 1 战胜生物系和 2 ： 3 遗憾负于研究生院，我们一步一步脚印，一步步的的成长与进步，一步一步战胜了自己。乒乓球在我们学校来说是一个热门项目，取得的成绩一项很好，学生关注的程度较高，但是练的条件比较艰苦。但是我们队的队员们从来就不会因为这些客观原因而轻易放弃。经过坚持不懈的努力训练，在各项比赛中积累比赛经验，在失败中不断总结提高，这就是他们继续的目标。但是以现在的实力去争取一个**级名额是不太现实的，所以锻炼队伍是我们的目的。尽管我们被淘汰出局，但是在我们看来，我们的潜力还是很大的。

5.大学生电子设计竞赛赛后总结篇五

2010安徽省大学生电子设计竞赛已于9月7日圆满落下帷幕。在9月12日完成答辩演示之后，组委会评审结果我院本科组参赛队荣获本届电子设计竞赛三等奖。初次参赛，毫无经验可循，而且培训时间只有两个月，能够获得如此殊荣，实属不易。现对本次比赛进行总结，积累经验，解决问题，弥补不足，自我完善。对于本次比赛的总结，我们分获得的经验以及需要改进完善两个部分。

一、本次比赛获得的经验：

1、通过参加安徽省电子设计竞赛，初步了解了此类比赛的竞赛流程，大概掌握了比赛的规则，为明年参加国家级竞赛，赛前各项的准备工作提供了一个指导方向，奠定了一个良好的基础。

2、做到了理论联系实际，充分锻炼了学生的动手能力、创造能力，获得荣誉的同时也扩大了学校的社会影响力。

3、浓厚了学习氛围，激发了同学们思考、动手、创造的兴趣。电子设计竞赛前后，已经有不少同学对比赛产生了兴趣。可以从中选拔优秀人员。

4、比赛作品根据比赛规则适当的采用一些现成的模块，节省时间。如果全部采用现做模块，时间就显得有些紧凑。

5、参赛队员明确各自的角色分工，可以明显的提高工作效率，保证作品质量。

6、良好的后勤保障是比赛成功的关键。赛前准备难免会有疏漏的地方，所以能否有效快速及时的获得比赛所需物品，对比赛结果的影响不容忽视。

二、需要加强改进和完善的：

1、参赛作品的美观设计需要加强。本次比赛因为参赛作品的美观问题没有予以应有的重视，使得答辩演示的时候失分不少。

2、提前了解熟悉比赛场地的环境，避免作品在演示的过程中出现“水土不服”的状况。今年在现场演示的时候，因为没有考虑到白色瓷砖墙壁反光较强的这一现实情况，对作品及时进行改进和完善，小车演示时候出现了异常。

3、有关比赛指导方面的资料书籍稀缺，需要更多搜集和购买。在进行赛前培训的时候，因为对于竞赛方面的知识了解不多，知识的系统性不强。在做课题的时候遇到了不少的麻烦。很多知识都是临时性的现学现用，“只知其然，却不知其所以然”。虽然解决了眼前的问题，从长远角度来看，是不利于学生综合素质技能的提高的。

4、参赛队伍的选拔和培训的方法需要进一步改进完善。今年由于时间较紧，经验不足，对参赛学生的选拔和培训进行的也较为简单直接，没有形成一个系统的工程。比赛结果的好坏，很大程度上与参赛人员素质有着直接的关系。人员的选拔应该注意个人的综合素质，而不仅只关注其专业技能。而且根据个人特长有针对性的进行培养。适当的准备参赛预备队伍，为比赛补充后备力量。必要时候可以直接组队参与比赛。培训可以适当的吸收校外资源为我服务。聘请从事电子产品设计研发制造的人员对学生进行培训，并赋予其相应的报酬。从事应用电子产品开发的人员，有着较强的实践经验和专业知识基础，一方面可以弥补我们实践经验的不足，及时获悉当前的先进的主流技术；另一方面也可以整体提高指导老师的知道水平。

5、暑期培训的时间适当更改，将每天的培训时间延长至每天晚上九点。充分利用假期时间完成各项培训课程。集训时间较短，时间宝贵，需要充分利用。

6.县中小学生田径运动会赛后总结篇六

2012年3月15-18日，我们迎来了开县2012年中小学学生田径运动会，在为期四天的比赛中，我们汉丰六小的小运动员们赛出了自己的水平，也赛出了我们风格，因为对于我们的小运动员来说参与比什么都重要。

在这次比赛中，我校共有8名同学参加比赛，进行了，100米，200米，400米，800米，1000米，铅球,跳高,跳远等15个单项的角逐，其中在女子400米、800米、跳高、跳远、比赛中打破了原纪录，并创了新的赛会纪录。在比赛中我校的运动员发挥了拼搏的精神,虽然也有一些同学没有取得更好的名次，但是,在大家的共同努力下我们取得了团体一等奖的好成绩,在体育的精神上和作风上没有输给任何一支队伍，运动员都认真地对待每一项比赛，哪怕在最后也没有一丝放弃的念头。在平时的训练里经常跑不动，就走下来，跑累了，就在跑得过程中突然慢下来，但是在赛场上却可以清晰可见我校的运动员在努力拼搏，不到终点决不放弃的精神，场场可见。在本次比赛中我校的所有运动员的比赛成绩与平时训练成绩有所提高，这一点充分说明了我们的小运动员对待比赛这种顽强拼搏的精神。这点很重要，有提高就是有进步，就是有收获。

7.赛后总结范文篇七

我自从接触定向越野，开始训练定向越野这项运动到现在，也就差不多四年的时间了。它应该是伴随着我人生当中黄金时段的生活，从此加上自己平时的努力拼搏，也在不断改变着自己的人生，逐渐使我步步成长。通过定向越野训练才使我踏入湖大校园学习，并进入湖南大学高水平定向队这优秀团队完善自己的体育生涯。从此定向越野对我越来越着迷，对我有较强的吸引力。我也就更浓的感悟到定向越野具有独特的魅力。

进了湖大这优秀的团体有了许多的平台去锻炼自己，也有许多的机会去感受这项运动。机会常有但还是得以实力去争取的。通过在湖大这一年来的训练，自己旁人都感触到自己的水平有了很多的提高，但还是存在着各种缺陷与较多的问题。尤其是通过这次世界大学生定向越野锦标赛，与赛前的那段在哈尔滨集训，知道了目前自己的水平层次。在这次比赛让自己见识到了真正的定向越野，见识到什么样的定向水平才是真正的高水平，知道了自己的真实水平如何，知道了中国定向水平与世界水平中的差距，也知道了自己今后要该做些什么……

为了备战这次比赛教练费尽了不少的心思，也就得到了校领导的极力支持。在赛前的集训做了更多的工作。这些机会都是非常的来之不易，我都有好好去珍惜这中的每一次机会。也在这期间感觉到了自己有更深一步提高。但是在这一次的比赛当中，虽然知道自己的水平与国外的运动员水平有很大的差距，对于自己的表现总之不令任何人满意的，令自己也是很不满意。

长距离比赛成绩虽然说算上去是已经达到了8,5 Min/km，（依据地图的模式直线距离11,990Km，爬高量390M；）有这么长的距离爬高量就才三百多，这样的成绩应该在国内也不能算是很好的。在这场比赛准备工作还是比较充分，也就想着能够好好跑完就是了，没有报什么心理包袱与压力。在跑的过程中，确实还是有许多的问题，有许多的耽误。这场是什么技术的环节都没有自然地用上实践，在跑的过程中整个人完全的失去了自我，没有任何的自信心，很依赖于他人。抗干扰能力比较差。总场思维都是模模糊糊、朦朦胧胧。跑动途中一直很迷茫，总是有那种跑不到尽头的感觉，总场都是跑跑停停的。实地跑动也是很不适应，不敢怎么上一点的速度奔跑。近点攻击也是很模糊，可能国外地图难度也是比较大的，在行进过程找安全点比较模糊。在这场还是有点自己感觉做的比较好的指北针运用自如。就这就是我唯一在这场感到比较满意的一处。

第二场短距离比赛，得到教练您的重视每场都给让我上场机会，短距离场地是城镇与农场相结合。要求奔跑速度很快，这场我应该准备活动做的非常的充分，跑的时候还是比较轻松，感觉能跑动起来。但是心理上没有好好地去调节，赛前与比赛中都有过意识去追求时间，没有想着去怎么节省时间。在出发前的注意力也不是很集中，导致第一点就有些犹豫、耽误，没有按自己预知路线去执行。跑这条路线时总感觉另一天路线要好，可能时间更快，其实是差不多，时间就这样一秒秒耽误。第一点出错导致后面也就不怎么连贯，在4—5点过天桥，也就没有看清楚下可通过的桥的路表示方法，长绕了好远。后来调节好心理，后面跑得比较连贯舒服。进入观赏点之后，也就是进入难点，也有些耽误，没有精确提前预知好路线在执行。短距离总场最大的问题还是心里上的问题，还是那急于求成的毛病。还有抗干扰能力不够强，很容易分散注意力。导致出错，还有不怎么会把握好节奏，什么时候该慢，什么时候该快，这也是在前期在哈尔滨集训一直没有解决的问题。这场在出现问题之后有特意识的去调节好自己心理状态，在后面就跑出来了感觉，就此就当一次锻炼没有什么关系，但是在以后比赛中一定不能再出想这种状况。在以后训练当中用心解决自己心理上的问题。

中距离赛，应该在各种形式上都跟国内的中距离赛事有些相似，距离场地形式都还是比较接近国内的，跟前一段训练也很接近。这场跑的也非常的不好，出现了几个比较大的问题，心态稳定的不是很好，前面刚刚出去就出错了，可能在出发前人的思维有些焦虑，前面没有稳住，还有在前一段没有一步步的确认好就开始执行。在1—2号点当时是想沿等高线平移绕过山顶，点位在山背的的陡崖脚下，在执行过程中没有把安全点找好就是去直扑检查点，一次没有扑到点，过去后丢失了站立点，后来又爬上山顶打指北针攻击下来的。后面的点位也是有同样的耽误。在整场的路线上不知道怎么去找安全点，对一些零碎的地形地貌不是很敏感。在近点攻击上经常耽误，还有在思维上经常没有以自我为中心，好像是回到了刚刚开始接触训练定向一般，看见哪有人就跟过去了，当时知道自己路线是正确的也是如此跟别人跑了，没有一点点的自信心与自理能力，很依赖于别人。在路线的选择上也还是有许多的疑问，在路线选择好了之后怎么去执行也存在问题，可能也是跟自己当时的心理有关。还有这场失去了一个运动员拼搏的毅力。这场跑完回来觉得自己跑的那么烂，是很不应该的。确实得自己跑完回去之后好好反思。当时最大问题还是在心理上吧。

最后一场接力赛，接力赛是体现一个团队的能力了。我们代表团是全军覆没。应该这场教练都是没有给我们什么压力，只要我们每个人都能够好好跑完就是了。我是安排在第三棒出发，当时前面的那棒就有很大的耽误，已经拖后了很多，我就无形中心里有很大的压力。在前一天的技术会议上有说到，不要去追时间个人快能够取得好的成绩，而是要怎么去为队友省时间。做到这步才是做到了团队最好的团结。我在那样的压力下，虽然是最后一棒，后头没有了队友，当时在这点做的不是很好，还是依自己的性子不能把心里沉稳下来。前面的有耽误，自己有特意的追时间有更多的耽误。整场在跑的过程中一直都是只有一个人在山里面跑，不受任何人的影响，没有任何的干扰，全场都是靠自己。整场还是有那问题在第二号点就耽误，一耽误就是很久,当时也途中每一步控制的很好，途中的安全点与参照物也都一一找到，在近点攻击上耽误很大，当时就是注意力不够集中，还有不怎么适应这地图制图员的风格。在跑的过程当中一直都是比较的犹豫。对一些的直长地物不是很确认。一般要去对照好久。整场奔跑性也特别强，途中跑得不是很快，也总是不敢放开速度去跑。后来经过观赏点之后也犯了不少问题，就是在近点攻击上耽误很多。前面耽误太多了后来比较急，找准了安全点攻击点位也出现问题。就是找不到真确的点位。整场都是糊里糊涂的。

通过这次比赛确实收获是比较多。在层次上感觉自己回到了刚刚训练定向一般。本次比赛暴露出了自己许多的问题，包括一些可能自己以前没有发现的问题。以前发现了的常犯的，通过前一期的训练有改善，但是在这次还是一如既往的有出现。这次比赛出现的问题总结有客观与主观的几点：

1、在比赛过程当中完全有失去自我，丧失了自信心和自理能力；

2、有急于求成的心理，有过意识的去想自己跑的更好，发挥好自己的水平；

3、想发挥好水平，不是急与想能做好的，就是自己的心理状态不够好，还是需要更多的大赛来磨练自己的心理，心理状态是我进入大学一直以来最大忌讳，也是最大的难题；

4、自己适应能力与应变能力不够强，对于一个制图员的制图风格不是很快的能去适应，一般都是在前几个点去适应地图，但是我就是做不到适应。就在这适应的时段不能去掌握自己在本场该注意些什么特殊要素；

5、在技术环节的掌握上不是很顺当，一直都是很盲目的在执行运动，近点攻击和路线选择出现的问题都是比较大，更不用说提前预知路线；

6、路线上的安全点不够安全，甚至没有去找安全点就在行进，导致路线上不是很安全，一直一路都是跑得比较犹豫；

7、指北针的运用，在本次比赛这样的地形指北针的运用特别重要，明确方向是基本；

8、抗干扰能力比较差，当有思绪被打乱时不能很自然地调节过来，偶尔还要受到更多的影响。

8.赛后感想篇八

通过这次比赛，驰骋疆场的同时，更拉近了文艺部干事们的关系，配合，忙碌，分配有序，工作认真。所以我觉得对于每一个人员都一笔不小得收获，只要人人都去用心理解。

转眼之间回想前一阵子，我的感悟~感想、感受都非常的深刻。许多工作生活的场景依然深记在我的脑海之中。在积极参与活动的这段时间内，我感悟到作为文艺部干事的一种幸福感。因为参与活动让我的大学生活不会这么单调，还能让我及时了解自己的弱处，从而对此类工作也都有了更加深层次的认识。

犹如春蚕换衣，成长的过程需要苦痛。在棋艺比赛活动中，我也面对着一系列的悲与哀。

所以我想，这是另一种成长吧。

9.说课比赛赛后感篇九

提起这节课，我有太多的感谢，首先是感谢学校领导给我这样宝贵的机会，还有是不厌其烦为我指点的同事们。他们关键时候的一句点评，常常让我茅塞顿开；他们严谨务实的工作作风，常常让我暗自汗颜；他们对细节的完美追求，常常让我自叹不如……

两周前接到这个任务时，我简直措手无策！因为一来时间紧、任务重；二来，说课对于踏上教坛不够一年的我来说是陌生的。可是这种忐忑不安很快被信心和勇气所取代，因为在我背后有同茂小学全体教师的支持和鼓励！

你看，我们可爱的领导又在通知大家到阶梯室听我模拟说课了；你听，每次模拟说课后，大家都畅所欲言，出谋献策，讨论如何把课件做得更美观，如何把说课稿修改完美，如何使表情更自然从容……正是大家无私地把自己的心得，经验与我分享，我才能顺利地完成课件和说课稿的准备。最让我感动的是我们的校长为了我的课件还专门请了设计师来设计,并且进行了多次的修改。看到大家都在为了我这次比赛而忙碌时，我感受到了一颗颗赤诚的心、一份份真挚的情，我还有什么理由不信心满怀呢？

比赛一天没结束，我一天睡不踏实，每天除了日常的教学之外，就是进行脱稿训练。说课时语速过快，动作生硬，表情呆板是我致命的弱点。为了克服这些弱点，我除了向前辈请教、与同事切磋之外，还将自己的说课进行录像，反复看，寻找不足；为了练习表情和手势，我每天都对着镜子表演，直到自己满意为止……这段时间，我深刻地体会到了“台上一分钟，台下十年功”的涵义。

一切的准备就为了那十分钟。在竞争激烈的比赛现场，做足了准备工作的我似乎感受不到比赛的紧张了。在走向讲台的那一刻，我心里没有一丝丝的紧张，有的是一份从容、一份自信和一份冬日阳光般的温暖！

参加这次比赛是劳累的，然而这期间我也收获不少。

收获一：教师基本技能的提高。说课要求教师具备一定的理论素养，这就促使我不断地去学习教育教学的理论，提高自己的理论水平。另一方面，说课要求教师用语言把自己的教学思路及设想表达出来，这就在无形中提高了我的语言组织能力和表达能力，提高了自身的素质。

收获二：感受团队的力量。这次虽然不是集体比赛，但大家都齐心协力，体现出群策群力的团体精神。

收获三：体会成功的喜悦。当说课结束，掌声响起的时候，我无比地激动！这段时间的付出，最终赢得了领导和同事们的认可，那种成功的喜悦是难以表达的。

10.市长杯足球赛赛后总结篇十

我校女子足球队成立于2015年9月，经过学生的不断努力，刻苦训练。在2016年“市长杯”高中组的足球比赛中取得了第六名的优异成绩。这一切，离不开局领导和校领导的大力支持。足球运动丰富了校园文化，推广足球运动，加强兄弟学校之间的联系与沟通，提高各校足球队员的足球竞技水平，增强各校之间的友谊。培养我校学生的团结协作和勇于拼搏的精神。

这次比赛，我们以小组第二的成绩冲线成功，完成了我们所既定的目标，但我们的队员经过在场上的不断拼搏，最终取得对了本次赛事的第六名的好成绩。我们不为取得成绩而骄傲，我们应以此次成绩为基础，去拼搏更优异的结果。

经过比赛归结以下主要几个特点：

一、比赛情况

1、赛前准备学生的装备，体检。在加训期间保证了学生的营养充分。

2、赛前安排布置工作，以缩短适应期，增强比赛规范性，准确性。

3、在每次比赛之前，高娃校长，王铭教练和董学蛟教练都提前40分钟到场，尽量减少孩子们在比赛中的受伤因素，提醒孩子充分热好身，所有队员都能为踢好每一场球而努力。比赛中，我校队员英勇善战，顽强拼搏，队员之间积极配合，摔倒受伤却依旧坚持比赛。在第一场与宁城职教中心的比赛中，刘校长更是亲自到场观看了整场比赛，比赛结束后还与我校的队员们合了影，更是大大鼓励了我校队员的在接下来的比赛中拼搏努力。刚开始由于队员们没有经历过正式的比赛，所以久久不能打开僵局，但是队员们没有放弃每一次进攻机会，功夫不负有心人，终于在半场结束前，我校10号球员，利用一记单刀打穿了对方守门员的十指关。在下半场由于对方比分落后，非常焦急，所以出现了不少失误，我方队员一撮而就，将最终比分定夺在4：0。队员们欢快的收获了第二届市长杯的首场胜利，这给我校以后的比赛中带来了极大的信心。

第二场比赛被其他学校称之为阿旗德比之战，我校的技战术水平与天山一中有很大的差距，但是孩子们依然很努力，很认真的完成了本场比赛，并从中有了长足的进步，这是我们所希望的。她们做到了。

接下来与红旗中学及赤峰一职专两校比赛中，都是以7:0较大比分顺利完成了比赛。最终以小组第二的身份晋级第二届市长杯女子足球比赛的八强。

八强之战遇到的第一个对手是上届市长杯的冠军赤峰四中，我和王铭教练知道赢不下她们，但孩子们场上的表现，让我们刮目相看，有这么一句话，努力过就不后悔，虽然最终输掉了比赛，但孩子们又成长了一大截。没有办法我们只能接受五至八名的争夺。这次赛事，孩子们经历了喜悦，经历了从天堂到地狱的煎熬，经历了第一次的点球大战。这一切都是孩子们成长的足迹。所有的比赛，我校队员都已顽强拼搏的精神来面对，这种顽强的精神充分体现了我校足球事业将有更近一步的发展。

二、优点

1、我们的队员们在比赛中顽强拼搏，永不放弃，充分表现出我校的奋斗精神。

2、在各种不利因素的影响下，各位队员们都充分发挥自身的实力。

3、我校发扬友谊第一，比赛第二的精神，上下一心，团结一致，给赛会带来的是一场场丰富的视觉盛宴，同时赛出水平，赛出成绩，赛出风格。

4、我们通过精心策划、积极准备、合理安排，使本次足球赛在有条不紊。超过了预期效果，打出了好成绩。

5、每一场比赛孩子们的技术成长都很明显，孩子们的目标都很明确，为了胜利孩子们每一次触球，都有一定的目标。她们成长了。

三、不足之处

1、比赛急躁、不善于控制比赛的节奏和把握时机。

2、防守上，我们很不理想，应加强防守能力。

3、进攻上，我们只有单一的一种打法，在本次比赛以后将加强这方面的训练。

五、认识和体会

1、认真安排训练、落实训练工作，为比赛的顺利进行，前期工作是必不可少的，所有的工作应该环环相扣，我们需要一个精诚合作的团队。因为我们有了充分的准备，所以我们有了良好的结局。