小燕子与小黄鸡童话作文1200字

小燕子与小黄鸡童话作文1200字（精选9篇）

1.小燕子与小黄鸡童话作文1200字 篇一

两只小黄狗 小学生作文童话600字

从前，有两只小黄狗，它们棕色的毛油光闪亮，水灵灵的眼睛忽闪忽闪的，一条毛茸茸的尾巴整天左右晃荡，十分可爱。它们一个是哥哥，一个是弟弟。俗话说手足情深，可是它们却因为都觉得自己很强壮，所以谁都不服谁。总是因为一点点小矛盾就闹翻了。

有一天，狗妈妈带着大黄和二黄来到了博物馆。由于大黄和小黄都好奇自己长什么样，便各自去照了一面镜子。大黄来到一面镜子面前一照：“哇！原来我这么大呀！”只见镜子中的大黄：腿粗如桩，高大威猛，十分强壮。眼睛如同一个大皮球，耳朵像个大扇子，而尾巴呢？则像一根强劲有力的铁桩似的。它望着镜中高大的`自己，不禁骄傲起来。从此以后，大黄天天抬着头，嘴里还霸气的叼着高级香烟，神气极了。

而二黄呢？看到镜中的自己，头跟黄豆一样小，眼睛小的都看不见了，嘴巴则像一个小芝麻。爪子呢？几乎看不见，整个一个小老鼠似的。它心里害怕极了：“我原来才这么点大啊？看来我真不应该跟大黄争。以后我还是凡是让它三分吧，万一・・・・・・可真说不准纳。”从此以后，二黄见到大黄总是躲躲藏藏十分害怕，恨不得要昏过去的样子。

这件事被狗妈妈知道了，便拉着大黄二黄又一次来到了博物馆，对它们说：“大黄，你去照照二黄上次照过的镜子吧，二黄，你也去照照上次大黄照过的镜子。”说完，两只小黄狗边跑到了镜子前面。“啊！”两只小黄狗异口同声的叫了起来。在他们还百思不得其解的时候，狗妈妈开口说道：“其实你们谁都没有比对方强壮。这只是镜子给你们造成的误会，大家都是平等的，以后相互之间要懂得谦让，不要再为一点小事吵架了！”

狗妈妈话音刚落，大黄二黄就连连点头。从此以后狗兄弟再也不吵架了，凡是都会征询对方的意见。

2.童话作文300字 燕子历险记 篇二

小芳赶紧跑过去，准备把“小黑”送到窝里。可让人胆战心惊的事情发生了：一只大花猫已经快如闪电地扑到小燕子面前，吓得小燕子连一动都不敢动一下了。大花猫趴在地上，铜铃般的大眼睛死死地盯着大花猫，生怕小燕子逃跑似的。大花猫现在已经垂涎三尺了好像在说：“老天有眼，知道我这几天没吃饱，特意送来了一只燕子给我饱餐一顿。”

此时小红再也看不下去了，她心里想：“有什么好办法能让燕子获救呢?”忽然小芳想到了一个好办法：“我可以把我家的大狗喊来了帮忙呀!大狗一向嫉恶如仇，它一定会帮忙的。”

小芳把家里的大黄喊来了：“这只大猫正在欺负小燕子呢，你快来救小燕子!”

大花猫正对着“小黑”直流口水呢!突然大黄窜了的出来，这可把大花猫急了：“怎么办?大黄要收拾我了。”

3.我的小黄鸡作文 篇三

今天是我的小鸡孵出来的日子。其实，昨天晚上，鸡蛋就已经出现了裂缝。今天早上，我就被叽叽地叫声吵醒了，只见一只毛绒绒的小鸡站在孵蛋箱里，它有着蓬松的淡黄色羽毛，一双乌黑发亮的眼睛和桔红色的脚掌。小鸡站在那儿盯着自己出生的蛋壳，像是在想：“这是我的妈妈吗?”于是，我便轻轻地把它抱了起来，放在了一个温暖而舒适的.小窝，这个小窝是由干草和棉絮做成的。由于它胖乎乎的，羽毛也很蓬松，所以我给它取名叫绒球。

有一回，我放学回到家，发现绒球不见了!我可着急了，到处找它，然后我发现绒球正在阳台上散步呢，我顿时松了一口气。可马上又生气起来，因为万一我踩到了它怎么办?我就训它：“你这个淘气包，出来多危险啊!”可我发现它用无辜的眼神看着我，像是在说：“出来溜溜也有错吗?”我想自己是不是太凶了?我便陪它玩了一会儿，再把它抱回小窝。这以后，我有空就把绒球抱出来，让它在阳台上散步。

4.小黄的故事童话作文 篇四

从前，有一只鸭子叫小黄，他刚出生父母就死了 ，是叔叔把他抚养长大，叔叔也很贫穷，他7岁的时候，该上一年级了，叔叔把他送到了附近的一所小学里读书，在学校里的时候，他一直被同学们欺负，同学们对他说：“看你这么穷，一辈子都没出息！”小黄哭了，他在心里发誓：这辈子一定要出人头地！

从此以后，他发奋读书，每天读到深夜，连饭都顾不上吃一口。转眼间，许多年过去了，该到小黄结婚的时候了 ，可是他却不以为然。直到有一天，他遇到了一位漂亮的鸭子，叫小红，他和她一见钟情，双方都知道自己爱慕者对方，小红也虽然知道小黄家里穷，但她毅然决然，于是，小黄向小红求婚，小红爽快的答应。第二天，小黄把小红带到家里，给他叔叔看，他叔叔也认为他们两个很般配，就选了一个日子，让他们结婚。小红一回到家里，就对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我快要结婚了，他叫小黄，是个书生。”爸爸妈妈很好奇，想见见这个小黄。次日，小红把小黄带到了家里，她的爸爸妈妈一看他是一位穷苦人，不让小红嫁给他，还把小黄轰了出去，小红悲愤欲绝，说什么都不肯听，心里只想着小黄。

第二天，小黄用自己的积蓄买了一些礼物，来到小黄家，小红的妈妈开门见是小黄，便想把门关了，小黄把礼物给了她，希望她能让他见见小红，谁知她妈妈直接把礼物扔了，重重的把门关掉了，小黄的心碎了，不过他天天来，但都被小红房的妈妈轰出来，回到家，没过多长时间就病了，家里没钱医治，他得叔叔只能出门乞讨，许多好心人看了，都觉得很心疼，纷纷来捐款，小红的妈妈觉得这样太过分了，也乔装打扮给他捐款，捐了5000元，她心想：他肯定是真心爱小红的.，不然不会这么执着，现在这样的人越来越难找了。在好心人的帮助下，小黄的病 没过多长时间就康复了。小红的妈妈回到家，对小红说：”经过我的观察，小黄是真心爱你的，我同意你和他结婚。“小红听了之后，高兴的一蹦三尺高，她立马把这个好消息告诉了小黄，小黄觉得很激动。

5.小燕子与小黄鸡童话作文1200字 篇五

今天过年了!小动物们都穿上了新衣服，十分喜气，房子门两边上也贴上了对联，小鸡和小老鼠点燃了爆竹，他们立刻跑开，捂住耳朵，爆竹发出响亮的声音，似乎有人在使劲打鼓。

好了，我们去看看狡猾的黄鼠狼在干嘛吧?哦，原来他拿着一箱年货前往鸡大姐家，一路上他总时不时笑一下，看起来十分高兴，还很激动的样子，河马大叔在旁边看着，他觉得他行为有点稀奇古怪的.。

黄鼠狼到了鸡大姐家，有礼貌地问了句:“请问鸡大姐在家吗?我来找你了!”鸡大姐，从门缝看了看，呀!是黄鼠狼!鸡大姐转过身，提心吊胆地喘着气，说:“你……你怎么来了?”黄鼠狼指着年货解释道:“你别害怕，我想跟你做朋友，不会吃你。”鸡大姐，半信半疑地盯着他，没打开门，黄鼠狼东西放在门口，说是年货，送给了鸡大姐，还向她祝福。这时鸡大姐也接受了黄鼠狼，还想让他进屋坐一坐，但黄鼠狼拒绝道:“不了不了，我还有事，不过下午你可以到森林深处找我。”鸡大姐笑着连连点头答应了，看来这一次黄鼠狼是诚心诚意的，这时候河马大叔走过来说:“我还以为你被黄鼠狼吃掉了，就过来看一下。”鸡大姐说:“哎!不用担心，他已经是我的朋友了，他下午还请我去森林深处玩呢!”“森林深处?你还是小心点吧!我给你一个爆竹，危险的时候点燃它，我就听到声音来找大伙来救你。”河马大叔边说边把爆竹交给鸡大姐家，大姐把爆竹放进包里，也给了鸡大姐些安全感。

到了下午鸡大姐开开心心地哼着小调走到了森林深处，看到黄鼠狼在荡秋千，黄鼠狼看到了鸡大姐，连忙请他去玩，鸡大姐坐上秋千，黄鼠狼笑着说:“你中计了!”说完立刻拿出剪刀剪掉旁边的绳子，天上立马落下了一个铁笼子，把慌张的鸡大姐关了起来，黄鼠狼从灌木丛拿出厨师的帽子和锅、火柴、佐料、鸡大姐趁黄鼠狼在生火，急忙拿出河马大叔给他的爆竹和火柴，她连忙点燃爆竹扔了出去，一个震耳欲聋的声音，立刻飞跃到河马大叔耳里，河马大叔立马叫上大伙去救鸡大姐，黄鼠狼叫着说:“终于可以吃鸡了!唉，今天真是个好日子。”鸡大姐哼了一句，黄鼠狼瞪了它一眼，这时一个声音传来:“黄鼠狼，放了鸡大姐，别吃鸡了，我请你吃大包子!”黄鼠狼紧张的问:“你是谁?”几个庞大的身躯走了过来，原来是“救兵”到了，熊大哥向黄鼠狼咆哮了一声，把黄鼠狼吓跑了，狮子大哥说:“这黄鼠狼不给我面子，我还没出手，他就跑掉了。”河马大叔把铁笼子搬开了，拯救了鸡大姐。

6.教案小黄鸡和小黑鸡 篇六

教学目标： 仔细听故事，并且尝试理解故事内容。

学会朋友间相互关心和相互帮助。

教学准备：

物质准备：ppt,小黄鸡小黑鸡图片经验准备: 孩子已经会跳找朋友的舞蹈活动过程： 以小手变魔术的游戏导入活动。

师说：“小朋友们，上午好。我们现在要开始玩小手捉迷藏的游戏了，好，小手小手藏起来，小手小手伸出来，跟我们的客人老师打打招呼吧，hello hello hello hello.小手小手藏起来，小手小手伸出来，变成小小鸡，叽叽叽。小手小手藏起来，小手小手伸出来。

”这一次拿出小鸡图片。“它是 谁？”“它的身上是什么颜色呀？”“对，是黄色，所以我们叫它小黄鸡”它还邀请了她的好朋友小黑鸡一起来跟我们做好朋友。我们请它出来吧。

小黄鸡和小黑鸡是好朋友，她们每天在一起会做什么事情呢2 直接讲述故事（1）第一张图片：找食物师：“这一天，天气晴朗，她们一起来到了草地上，咦，她们在干什么呢？”“噢，原来她们在草地上捉虫子”“ 她们捉到了很多的虫子，吃得 饱饱的，就开始玩游戏了。”（2）第二张图片：下雨了“下雨了，小黄鸡和小黑鸡赶紧躲到了树叶下面。”（4）第四张图片：打雷了轰隆隆，轰隆隆，打雷了。小黄鸡 害怕得呜呜呜的哭了起来。“"小黑鸡安慰说 别怕别怕，有我在” 小黑鸡一直陪着小黄鸡。

（5）第五张图片：雨过天晴不一会儿，雨停了，太阳公公出来了，小黄鸡和小黑鸡又一起去做游戏 了。

（6）提问“这个故事好听吗？”“故事里面有谁呢？”“小黄鸡为什么会哭呢”“小黑鸡看到小黄鸡哭了怎么办呢”“好，现在我们再来听一次故事。”3 复习巩固故事内容，并尝试理解“小黄鸡和小黑鸡是好朋友，那你们有没有好朋友？”“现在，请你们来说说你的好朋友是谁？”“你的好吃的可以和你的好朋友分享吗？”“如果你的好朋友遇到了困难，你会怎么办？”总结 好朋友之间要像小黄鸡和小黑鸡一样互相帮助，相亲相爱。律动 找朋友现在我们就要跟好朋友一起跳一个好玩的舞蹈。现在我要请出我的好朋友惠惠老师，请小朋友先坐在凳子上看我跟惠惠老师的示范。

7.托班绘本活动《小黄鸡和小黑鸡》 篇七

能大胆讲述自己的发现

活动准备：ppt，小黄鸡和小黑鸡图片各一张

活动过程：

一：认识小黄鸡和小黑鸡，引入活动

1、教师模仿小鸡叫声：叽叽叽，叽叽叽

师：是谁来了？（出示小黄鸡）它身上的毛是什么颜色的？它有个好听的名字叫小黄鸡。

2、教师再次模仿小鸡叫声：叽叽叽，叽叽叽

师：是谁呀？（出示小黑鸡）你是怎么知道它是小黑鸡的？

二、观看课件，理解绘本故事内容

师：小黄鸡和小黑鸡是一对好朋友，他们一起来到了草地上。

图片1：

师：小黄鸡和小黑鸡在草地上干什么？他们有抢虫子吃吗？

师：好朋友是要友好相处的，它们可真是一对好朋友呀！

图片2：

师：吃饱了，他们开始做游戏了，他们在玩什么游戏？看看他们的表情，开心吗？

师：好朋友一起玩真是一件开心的事！

图片3~4：

师：天气怎么了？下雨了，你们觉得小黄鸡和小黑鸡会怎么做？

师：我们一起来看看小黄鸡和小黑鸡是怎么做的？

师：他们抱着一起躲到树叶做的雨伞下，好朋友真好！

图片5：

师：咦，小黄鸡怎么了？你们知道它为什么哭吗？

师：轰隆隆，轰隆隆，原来小黄鸡是被雷声吓哭的。如果这时候，你是小黑鸡，你会怎么做，会对小黄鸡怎么说？

师：我们一起来看看小黑鸡是怎么做，怎么说的

图片6：

师：我们一起来看看小黑鸡是怎么做，怎么说的

师：小黑鸡边帮小黄鸡擦眼泪边说：‘别怕，别怕，有我呢，我俩在一起。’

师：有好朋友可真好！我们也来学学小黑鸡的话

（引导幼儿有感情地学说小黑鸡的话）

图片7：

师：天晴了，小黄鸡和小黑鸡又去干什么了？他们的表情是怎么样的？

师：朋友可以一起吃东西，一起做游戏，还会互相帮助，有朋友可真好！

三、迁移教育  体验朋友之间的友爱互助

师：你们在幼儿园有这么多好朋友一起上课，一起吃饭，一起游戏，你们开心吗？和你旁边的好朋友抱抱吧。

师：如果你的好朋友遇到困难了，你应该怎么做？好朋友要互相友爱互相帮助。

师：你们有这么好朋友，可真幸福！

四：好朋友一起玩

播放音乐《找朋友》（音乐轻）

师：好了，小朋友去找到自己的好朋友手拉手，我们也去草坪上玩捉迷藏吧！

8.勇敢的鸡妈妈童话作文 篇八

小鸡智智不愿意跟大家一起玩，它想要到公鸡哥哥家去玩。它独自来到了篱笆边，准备钻过篱笆，去小公鸡家。这时，一只大花猫悄悄地靠了过来。大花猫得意洋洋地想：这只小鸡又肥又嫩，肯定很好吃!大花猫露出了凶恶的嘴脸，猛扑过来，抓住了小鸡智智。小鸡智智被吓到了，它拼命地大喊：“救命啊，妈妈!救命啊，妈妈!”

鸡妈妈听见了，像离弦的箭一样飞快地跑了过来。它用尖尖的嘴巴去啄大花猫，用有力的翅膀扇大花猫的嘴巴，还用锋利的爪子去抓大花猫……大花猫落荒而逃!

小蝴蝶和小蜜蜂一起夸赞：“鸡妈妈，你真勇敢!”

小鸡智智得救了。鸡妈妈严肃地对它说：“你下次不能再离群了，你看看，多危险啊!”小鸡智智低下头，哭着说：“妈妈，对不起!妈妈，对不起!”鸡妈妈说：“别哭了，知错能改还是好孩子!”

9.小燕子与小黄鸡童话作文1200字 篇九

要是提起文具盒啊，那里面的内容和故事可丰富多彩了，里面有橡皮，有钢笔，有铅笔，有格尺，有各种各样的文具，这一天，文具盒里在格尺的带动之下开起了大会。

会上，全体文具盒成员发言老踊跃了，在格尺主持人的带动之下，钢笔首先发言，他似乎有着一肚子的牢骚要对大家伙说一说，他说：“最近，咱们的学习小主人升入小学三年级了，该使我钢笔写字了，可是，他在课堂上写着写着，不知为何，就把我的钢笔水写的到处都是，什么手上，本上，桌子上，整的哪都有，哩哩啦啦的，到处都是，脏死了。哎!摊上这么个主人，我钢笔真是倒了大霉了!”

听钢笔这么一抱怨，其他的文具也争先恐后的跟着向格尺主持人倾述起来，其中橡皮抱怨道：“钢笔老哥，你就知足吧，自从有了你的出现，我橡皮当时就显得不值钱了，为啥啊?因为钢笔字用橡皮擦擦不掉啊!哎呦，这一天把我闲的呀，简直就是抓耳挠腮呀，你知道吗，没事干的滋味多闹心吗，现在弄得我呀，闲着没事的时候，就想从文具盒里出来晒晒太阳，我……，我年纪轻轻的，现在主人就让我退休了，你说，你说今后我活着还还有什么意思嘛。”

橡皮说完，委屈的竟然坐在那里吧嗒吧嗒的抹起了眼泪。

相反，这时候专门擦钢笔字的橡皮却在一旁也抱怨了起来：“哎哎哎我说擦铅笔字的橡皮，退休多自在呀，有什么好抱怨的呀，我倒是没退休，晃不长的还加个班什么的，可是你知道吗，我们的主人根本就不爱惜刚刚上岗的我，主人由于写字老是马虎，我就总得工作，一直工作，你知道我多想停下来休息一下，另外，这还不要紧，主人还在使用我的时候用力过猛，有时候还会给他写字的.那个本本上的纸张擦坏，这样，纸张不骂主人，相反却总是骂我这个无辜者。你们说我冤不冤啊!”说完，这个专门擦钢笔字的橡皮也坐下来流起了眼泪。

之后，转笔刀和铅笔也都分别在会上发言，表示自己年龄不大，也像擦铅笔字的橡皮一样，现在光荣的退休了。好在这两个家伙都心大，没有流泪，但是却分别撅起了嘴巴。一脸不高兴的样子。觉得自己的主人好讨厌。主人嫌弃了它们，它们此刻也很嫌弃主人，真是恶性循环啊!

最终，主持人格尺总结了全篇，他悠悠站起，缓缓说道：“上帝之所以创造了世间万物，那就是各有价值，各有用途，擦铅笔字的橡皮，钻笔刀，铅笔，你们虽然现在看似没有了用途，但是你们的伙伴却都在小学一年级二年级同学的岗位上挥汗如雨，发挥着作用。”

另外，谁说你们现在在三年级就没有用途了，例如美术课，小主人还是要画画的，所以，你们不要着急，要学会等待，也要学会忍耐，凡事都要学会冷静，另外，我们也不要遇到什么事情都埋怨小主人，我们的小主人毕竟只是一个小学三年级的孩子，刚刚学会使用钢笔，所以，我们身为他的文具，一定要学会理解他，照顾他，呵护他，同时也要相信他，等时间再长些，我们相信，我们的小主人适应了三年级的学习环境，适应了彼此之间的默契度，适应了使用钢笔的节奏等等等等，相信我们的小主人以后一定能用钢笔顺利而流畅的写出一手好字的。他也一定会在各方面成长为一个乖宝宝。所以，今天，我们的会议就到此结束了，希望大家会后都能有所幡然醒悟，写一份会议心里总结。然后，在今后的日子里，都能默默的做好自己的本职工作，别让你们的老大哥我感到为难了。