教育系统六五普法知识讲话稿 规划和学习资料

教育系统六五普法知识讲话稿 规划和学习资料（精选11篇）

1.教育系统六五普法知识讲话稿 规划和学习资料 篇一

根据市委办公厅、政府办公厅《关于转发的通知》（党办发〔〕40号）精神，结合工作实际，制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市经济社会发展“十二五”规划的总体部署，以建立和谐劳动关系为主线，以维护劳动者合法权益为重点，深入地开展劳动保障法制宣传教育，坚持法制教育与道德教育相结合，坚持围绕劳动保障中心工作，全面推进依法行政工作，为建设和谐营造良好的劳动保障法制环境。

二、目标任务

“六五”劳动保障法制宣传教育工作的主要目标是：以全面推进依法行政为出发点，紧紧围绕劳动保障的中心工作，逐步提高劳动保障部门依法行政能力和水平，形成用人单位自觉遵守劳动法律法规、规范劳动保障管理，劳动者依法维护合法权益的良好氛围。

三、重点对象与普法要求

在注重向社会广泛开展舆论宣传教育的同时，主要针对各级劳动保障系统公务人员、用人单位、劳动者（特别是流动就业人员）为劳动保障普法教育的重点对象。其主要任务如下：

（一）劳动保障系统工作人员。劳动保障系统公务人员要加强法制学习，参加劳动保障法律法规知识轮训教育，提高依法行政能力和劳动保障法律素质，建立劳动保障法制部门工作规则，将工作职责、业务流程、工作方式、业务学习等规范化、制度化。

（二）用人单位。加强对各用人单位的劳动保障法制宣传教育，指导和帮助用人单位正确落实劳动保障法律法规，规范劳动保障管理，加强政策引导和宣传，筑起维权防线。要加大宣传力度，分期分批对企业经营管理人员进行学法培训，促进企业提高劳动用工管理水平。

（三）劳动者。有效地保护劳动者的利益，这是巩固和发展用人单位与劳动者之间的劳动关系，促进经济建设发展和社会和谐的重要内容。要对广大劳动者特别是外来务工人员的守法和维权开展各种形式的普法活动，并通过以案释法提高劳动者依法维护自身权益的意识和素质，进一步引导进城务工人员树立法律意识和法制观念。要积极开展劳动保障法律服务，有效防范和化解矛盾纠纷，实现法制教育经常化、制度化、规范化。同时对各类就业群体和企业离退休人员结合其特点开展普法宣传活动

四、工作步骤和安排

“六五”劳动保障普法规划从开始，到2014年结束。分三个阶段实施：

1、宣传发动阶段

抓好工作部署、制定方案工作，为落实今后几年的工作打好基础。建立健全普法工作机构。

“六五”劳动保障普法规划方案：

一、根据“六五”普法的要求，结合我市劳动保障工作实际，劳动保障系统“六五”普法的学习内容如下：

(一)学习劳动保障法律、法规和规章。主要包括：《中华人民共和国劳动法》、《失业保险条例》、《社会保险费征缴暂行条例》、《城市居民最低生活保障条例》、《国务院关于建立统一的企业职工基本养老保险制度的决定》、《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》、《中共中央、国务院关于切实做好国有企业下岗职工基本生活保障和再就业工作的通知》、《劳动力市场管理规定》、《失业保险金申领发放办法》等。

(二)学习与劳动保障依法行政工作有关的法律、法规和规章。主要包括：《中华人民共和国行政诉讼法》、《中华人民共和国行政复议法》、《中华人民共和国立法法》、《中华人民共和国国家赔偿法》、《中华人民共和国行政处罚法》、《国家公务员暂行条例》、《劳动保障行政复议办法》、《社会保险行政争议处理办法》等。

(三)学习劳动保障地方性法规和政府规章。主要包括：《自治区企业职工工伤保险试行办法》、《自治区实施办法》、《自治区劳动和社会保障监察条例》等。

二、年内组织一次对劳动监察、劳动争议案例的研讨活动，做到法律教育与法制实践相结合，通过案例分析推动学法工作的开展。

三、按上级统一部署安排好公务员“5+”培训。及时抓好《公务员法》配套法规的学习宣传工作。

四、开展送法进企业活动。积极组织人员上门宣传劳动保障法律法规，送政策专刊等相关资料。加强对广大企业员工进行安全生产、劳动和社会保障、工会及民主管理方面的法制教育，建立企业员工学法用法制度。

五、开展依法治企活动，促进企业建立健全规章制度，完善企业民主管理制度，依法保障企业员工的合法权益。

六、开展多形式、经常性的法制宣传活动。充分发挥电视、电台、报纸、网络等主流媒体开展法制宣传教育的作用，不断提高用人单位和劳动者的劳动保障法律知识，继续开辟《劳动保障》专栏宣传有关劳动保障知识。

七、以启动“六五”普法计划为契机，以新颁布的法律法规为重点，制定宣传计划、实施方案和考核办法。有重点地组织企业负责人参加的劳动保障法律培训班。

八、根据对用人单位劳动保障监察书面审查情况，分析合同管理的履行情况和企业诚信等级的评定情况，进一步明

2.教育系统六五普法知识讲话稿 规划和学习资料 篇二

由教育部主办, 面向全国广大教师的学习教育规划纲要知识竞赛活动于9月28日正式启动, 活动主题是“深入学习教育规划纲要, 大力推进教师队伍建设”。

此次竞赛活动紧扣教育规划纲要基本内容, 突出未来指导我国教育改革发展的工作方针、战略目标、发展任务、体制改革、保障措施等主要方面, 旨在促使广大教师准确把握教育改革发展的指导思想、战略主题, 自觉遵循、认真践行教育规划纲要的总体部署和具体要求, 掀起学习、宣传、贯彻、落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要的热潮。

3.六五普法法制宣传教育资料 篇三

制

度

汇

编

红岩镇小学

红岩镇小学 法制宣传教育制度

为切实做好“六五”普法期间的法制宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，确保法律、法规学习落到实处，特制定以下制度。

一、按照普法工作安排，年初学校要制定法制宣传计划和实施办法。

二、学校设立法制宣传小组和专职人员。

三、每季度要确定重点普法宣传内容。根据实际情况，可通过网络、广播、电视、宣传栏、专题辅导等形式进行宣传，法制宣传工作要有工作记录。

四、按要求订阅普法宣传材料，积极参加有关方面组织的普法培训。

五、年末要对本法制教育工作情况进行详细总结，并上报上级有关部门。

六、学校将按要求认真组织参加普法考试。并将法制宣传教育工作情况纳入对全体干部职工的考核中。

红岩镇小学

普法依法治理工作汇报制度

为使我校普法依法治理工作科学、规范、高效地运行，按上级规定，建立工作汇报制度。

1、工作季报制度：每季度一期，由普法办公室主任向学校汇报。主要内容为学校师生普法依法治理工作的具体落实情况。

2、成果简报制度：每半年进行一次成果简报。

3、年报制度：由主任把全年的普法工作分门别类进行认真总结，呈送上级主管部门。

红岩镇小学

普法依法治理领导小组会议制度

为了认真贯彻落实“一手抓建设和改革，一手抓法制”的方针，进一步加强我校教育事业的建设，保障教育教学稳定的顺利进行。根据普法依法治理工作的决定，普法依法治理领导小组实行议事会议制度，通过普法依法治理工作的顺利开展，增强广大干部职工的法律观念和法律意识。

一、每年召开两次全体领导成员的会议，讨论本普法依法治理中取得的成绩，存在的不足和改进的方法，布置安排下的普法依法治理工作。

二、根据上级普法依法治理领导小组的指示精神，指导本校的普法依法治理工作。

三、各领导成员要联系实际，反映普法对象及学校普法依法治理的工作进展情况，积极开展调查研究。

四、树立和发现普法工作中的典型，弘扬正气，配合党委、政府开展执法大检查，及时指导督促学校的工作，把教育事业纳入法制化轨道而努力。

红岩镇小学教师学法用法制度

一、向学生传授必要的法律基本常识和基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。

二、教师主要学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、《道路交通法》、《治安管理条例》等法律条文。

三、通过学习促进学生初步了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，进行法制观念的启蒙教育，逐步培养学生分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德，培养学生知法、守法、护法、用法的自觉意识。

四、通过学习促进教师依法履行公民义务的观念，知道公民应依法办事，违法必受制裁，提高遵纪守法的自觉性，树立社会责任感，遵守师德规范。

五、组织开展学法用法活动，促进师生在活动中知法、懂法、守法、用法，做法制的义务宣传员。

红岩镇小学

领导干部学法用法制度

一、高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观。

二、全面提高学校依法行政、依法治教的水平，努力实现我校教育管理和办学由主要运用行政手段向主要依靠法律手段的转变。

三、领导干部要以身作则，带头学法、用法、守法。

四、坚持日常自学与集中培训相结合，积极参加学校举办的法律法规知识讲座或培训。

五、不断探索法制学习宣传的新方法，新路子，充分利用法律手段解决学校教育改革、发展中的突出矛盾。

六、依法从事教育教学活动，依法履行教书育有的职责，给全校师生树榜样。

红岩镇小学

“六五”普法培训工作制度

为了加大培训管理制度提高培训质量,特制定普法培训制度。

一、学校要在党支部的领导下，适时组织全体教师及普法骨干进行每年两次以上的培训。

二、采用集中培训、分期分批培训、分散培训等方式进行培训。

三、把参加培训作为年终考核的一次重要内容。

四、单位主管领导具体负责全校每年的普法培训工作。

五、培训前要选好培训教材、制订培训方案。

六、对参加培训人员要登记造册、做好记录。

红岩镇小学

普法依法治理工作督查制度

为切实做好“六五”普法期间的法制宣传教育工作，进一步规范学校普法依法治理监督检查工作，依法履行监督检查职责，制定本制度。

1、领导小组定期组织开展普法依法治理监督检查工作，并形成书面材料。

2、普法办公室按学校“六五”规划要求每年拟定计划、总结，及时准确上报信息。

3、坚决执行法制副校长或辅导员讲课制度，每年不少于2 次。

4、将普法依法治理工作作为教师评先的重要依据，对在普法工作中表现消极的个人实行一票否决制。

红岩镇小学

“六五”普法依法治理学习制度

根据《中共中央、国务院转发<中央宣传部、司法部关于在全民 中开展法制宣传教育的第五个五年规划>的通知》和《国家发展改革委关于印发全国发展改革系统关于开展法制宣传教育的第五个五年 规划（2011－2016）的通知要求》，为进一步提高干部职工学法的自觉性，努力做到知法、守法、用法、护法，确保各项学法活动的正常开展，特制定本制度。

一、学习对象

全校师生。

二、学习内容

1、学校领导班子成员。要在深入学习“三个代表”重要思想的基础上，重点了解掌握宪法，国家赔偿法、行政处罚法，教师法，以及与教育工作相关的法律法规。

2、教职工。要熟练掌握和运用与本职工作密切相关的教师法、未成年人保护法等法律法规，以及与教师法相关的专业规章，提高自身的教学能力和执教水平，依法执教、廉洁自律做到有法必究、执法必严、违法必究。进一步提升业务知识水平，真正做到服务基层、为 民着想。

3、学生。要熟悉掌握和运用未成年人保护法和劳动保障法等法律法规，进一步提升自我保护意识和能力。

三、学习形式

一方面，积极组织参加有关部门组织的学法宣传活动；另一方面，在校内坚持个人自学为主，辅以集中学习，必要时召开专题讲座。

四、具体要求

严格保证学习人员、时间、内容的落实（集中学习每学期不少于一次），每位学习对象都要增强学习的自觉性，正确处理好工学矛盾，学习期间准备好学习笔记，做好学习记录，撰写心得体会，定期由负责普法宣传工作的同志进行学法检查。

红岩镇小学

“六五”普法领导小组工作制度

为切实做好学校“六五”普法期间的宣传教育工作，进一步推进学校依法特制定以下制度。

一、领导小组对学校普法宣传工作的重大事项实行集体议案、民主决策。

二、指导制定普法宣传工作规划、计划。

三、组织开展各项普法宣传工作。

四、对普法宣传工作的成果及时进行总结。

五、对外协调普法宣传工作的有关事项。

六、为普法宣传工作的有利开展做好经费、人员、设备等后勤保障工作。

红岩镇小学

“六五”普法领导小组工作职责

1、带头学法用法，提高依法治校、依法执教的能力和水平。

2、组织全体师生学法、法律知识考试、考核、培训。

3、深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”活动。

4、切实抓好“法律进学校、进学年、进班级”的法律“三进”工作。

56、积极创建依法治校示范学校。

红岩镇小学

“六五”普法办公室工作制度

一、在学校“六五”普法领导小组的指导下，有序地开展工作。

二、制定“六五”普法工作规划，定期召开办公会议，研究落实“六五”普法工作。

三、安排好“六五”普法工作中的法制报告、讲座、演讲、研讨、总结等具体活动。

四、在校普法领导小组指导下加强督查工作，做好有关档案材料的收集、整理工作。

五、加强法制副校长、法制班主任工作网络的联系。

六、为全面建设平安校园、法制校园、礼仪校园，会同和协调有关部门积极整治校外周边环境，创建和谐的工作和学习环境努力工作。

红岩镇小学“六五”普法办公室

工 作 职 责

一、协调并组织师生员工学法，开展好法制宣传教育活动。

二、认真制定阶段性的“六五”普法规划和“六五”普法工作计划。

三、督促支部理论中心组和教职工进行“六五”普法相关内容的学习，检查参学人员的学习笔记和撰写的心得体会。

四、认真对的“六五”普法工作进行总结，总结经验，找出不足。

五、做好“六五”普法工作的上传下达工作。组织教职工法律知识考试、判卷和评分工作。

六、做好“六五”普法的宣传报道工作。充分利用校报、广知法、守法、用法良好校园氛围。

七、聘请法律专家、组织教师为师生员工讲授法律知识课程。

广元市元坝区红岩镇小学

关于成立“六五”普法领导小组的通知

为了更好地开展“六五”普法工作，经研究决定，成立红岩镇小学“六五”普法工作领导小组。现将领导小组及其办事机构组成人员名单明确如下：

一、领导小组的组成 组

长：杨仕军 副组长：魏德连

刘奉瑭

成员：吴泽松

刘清姜

马林芝

刘芝俊

魏

勇

二、领导小组的办事机构

领导小组下设办公室，由刘芝俊兼任办公室主任。办公室是领导小组的日常办公机构，承担领导小组交办的各项工作。办公室设在行政办。

特此通知。

广元市元坝区红岩镇小学

2011年9月2日

广元市昭化区红岩镇小学

关于调整“六五”普法领导小组的通知

为了更好地开展“六五”普法工作，鉴于我校原“六五”普法工作领导小组部分成员工作调动或变动，经研究决定，调整红岩镇小学“六五”普法工作领导小组成员名单。现将调整后的领导小组及其办事机构组成人员名单通知如下：

三、领导小组的组成 组

长：杨仕军 副组长：魏德连

吴泽松

成员：刘清姜

张

亮

刘芝俊

魏

勇

四、领导小组的办事机构

领导小组下设办公室，由刘芝俊兼任办公室主任。办公室是领导小组的日常办公机构，承担领导小组交办的各项工作。办公室设在行政办。

特此通知。

广元市昭化区红岩镇小学

2012年9月2日

广元市昭化区红岩镇小学

关于调整“六五”普法领导小组的通知

为了更好地开展“六五”普法工作，鉴于我校原“六五”普法工作领导小组部分成员工作调动或变动，经研究决定，调整红岩镇小学“六五”普法工作领导小组成员名单。现将调整后的领导小组及其办事机构组成人员名单通知如下：

五、领导小组的组成 组

长：杨仕军 副组长：魏德连

吴泽松

成员：王晓蔓

马林芝

刘芝俊

魏

勇

六、领导小组的办事机构

领导小组下设办公室，由刘芝俊兼任办公室主任。办公室是领导小组的日常办公机构，承担领导小组交办的各项工作。办公室设在行政办。

特此通知。

广元市昭化区红岩镇小学

2014年8月31日

广元市元坝区红岩镇小学 “六五”普法五年规划

一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发 展观，按照依法治国基本方略的要求，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治教、依法治校，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，推进教育的改革与发展，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的法治环境。

二、总体目标：按照建设创新型国家和社会主义和谐社会的要求，培养学生创新 意识、实践能力和社会责任感，紧密结合教育改革与发展的需要，充分发挥学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地在学校开展法制宣传 教育，全面提高广大教师和学生的法律意识和法律素质；进一步增强 校长依法治教、依法治校的能力和自觉性。

三、主要任务：

1.学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社会和 谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教育工作者、学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。

2.紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和落 实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律知识；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法 规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法参与教育管理的能力。

3.紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

4.坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，利用好少先队大队部，发挥好道德对学生思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实 践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

5.坚持普法与推进依法治教的实践相结合，全面推进依法行政，大力开展依法治校。完善学校依法治理的制度与机制，健全符合法治精神和法律规定的学校内部管理体制，形成符合法治理念的校园秩序 和文化氛围，使学校成为学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。

四、对象和要求：

学校开展法制宣传教育，必须把维护学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提高学生和教 师的法律素质、促进人的全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育权利，着力解决社会关心的教育热点和难点问题。推进学校的法制宣传教育工作，必须抓好学校 法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点带一般，统筹兼顾，使学校 的法制宣传教育真正落实到位。

1．学生是学校法制宣传教育的重点对象。要在总结学校“五五”普法经验的基础上，按照“法律进学校”活动的要求，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。首先，学生的法制教育要突出宪法教育，把学习宪法知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，以培育民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识；要着重提高青少年学生的公民意识和法律 素质，养成依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。要结合学生的特点和需要，使学生了解有关的教育法律、法规等基本知识和制度；学习有关保护未 成年人合法权利和保护的法律知识，提高自我保护意识与自我预防能力。其次，要有针对性地对学生开展法制宣传教育。在开展法制宣传 教育活动中，要区别对待，分类指导，注重实效，防止形式主义。第三，要全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费的 “四落实”，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面 实施素质教育的重要内容。要结合学生的实际情况，把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学 校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入学校课程；要根据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，选择内容丰富、形式生动活泼、易于为学生所接受的方法，以达到教育效果。第四，要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，积极开辟第二课堂，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践，以及举办法制专题讲座、开展普法大奖赛等多种形式，充分利用广播站、黑板报等多种媒体，以及校园网、校园宣传栏，建立校园普法宣传阵地，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。

2．切实提高学校校长和教师的法治观念和法律素质。校长要带头学习法律知识，树立依法治校的观念，要把学校依法治校的情况作为评估学校办学水平和实施素质教育情况的重要指标。要进一步推进教师的法制宣传教育，在教师提高培训、进修或者继续教育等培训中，要将法制教育列为必修课或者考核内容，围绕教师工作与生活的实际，组织教师系统学习、掌握基本的法律原则和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，提高教师指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平。

五、工作步骤与安排：

学校“六五”普法规划从开始实施，到2015年结束。共分三个阶段：

1．宣传发动阶段：2011 年。制定学校的五年规划，做好宣传、发动工作。

2．组织实施阶段：从 2011年至2015年。根据国家“六五”普法规划和本规划的目标、任务和要求，结合本地方实际，每年制定工作计划，突出工作重点，做到部署及时、措施有效、指导得力、督促到位。

3．迎接检查验收阶段：2015年，对本规划实施情况的总结评估、迎接检查验收，迎接区委依法治区工作领导办公室的检查验收。

六、组织领导和保障：

1.充分认识学校法制宣传教育工作的重要性，充分认识开展好 “六五”普法，提高学生和教育工作者法律素质、法治观念，对于建 设社会主义法治国家和和谐社会的重要意义，要把普法工作作为一项重要内容，摆上议事日程，加强领导、做好规划，切实抓紧抓好。

2.健全领导体制。特成立我校“六五”普法工作领导小组，组长：杨仕军，副组长：魏德连、刘奉瑭，组员为各班班主任。

3.落实教育法制宣传教育经费保障。学校适当安排教育普法专项经费，主要用于推动对青少年普法的规律与特点的研究与探索；法制宣传教育骨干的培训和经验的推广；法制宣传教育的专项经费列入单位预算，专款专用，确保落实到位，以保证工作正常开展。

4.建立普法激励、监督机制和工作标准。要逐步建立评估考核 机制，完善评估考核指标，建立健全监督与激励机制，将法制学习宣传与教师培训等工作联系起来；研究制定学校法制宣传教育工作的基本标准，推进学校法制宣传教育的规范化、制度化，调动各方面的积 极性，将学校的普法工作不断推向深入。

广元市元坝区红岩镇小学

4.教育系统六五普法知识讲话稿 规划和学习资料 篇四

普法的核心环节是法治的宣传教育，法治的宣传教育与经济发展，与社会发展是否存在着一个关联关系呢？做好法制宣传教育对经济社会的发展会产生一个什么样的作用呢？找出它们之间的关系，找出它们之间的影响，对我们科学地制定“六五”普法规划具有积极的作用，所

以我们有必要对之进行研究，这一点正是本文的指导思想。

首先，我们知道一个社会的法律制度是该社会的上层建筑，是其经济等的集中反映，并为其服务；那么该社会的经济等是其经济基础，是决定该社会上层建筑的基础；这是马克思主义经典作家的经典理论，根据这一经典理论，社会的上层建筑和经济基础是一对矛盾的对立统一体。法治的宣传教育是为法律制度服务的，所以这种行为也是社会的上层建筑的范围；社会的经济发展，社会本身的发展都是社会的实体内容，是经济基础的范围；所以我们可以根据马克思主义经典作家的理论知道，法制宣传教育与经济社会发展是一个上层建筑和经济基础的关系。但是在我们国家，由于我们是社会主义国家，作为上层建筑的法律制度和产生它的经济基础虽是矛盾的对立统一体，作为它们的主体都是人民，所以两者在代表利益上是一致的，也就是说两者的价值取向是同构同向的。那么基于此做好法制宣传教育工作会对社会的经济发展和社会本身的发展产生积极的促进作用；反过来也一样，我们的经济发展和社会发展越是发展的好对我们的法律制度走向完善就越会提供更加有力的基础性保障；当然有了更加有力的基础性保障，法律制度的宣传教育也就会更有物质基础，也就会做得更好；所以我们可以得出结论：法制宣传教育与经济社会发展存在着一种矛盾统一关系，它们之间具有相互促进的作用。所以我们应当明白做好法制的宣传教育虽然相对于经济发展来说是一种务虚性的工作，但它同样重要，也是对社会的经济发展的一种促进；同样道理，做好社会的经济发展是我们的现实需要，对不断地完善社会的上层建筑是一种物质前提，两者都很必要，都很重要。

我们认为，法制的宣传教育是法律制度落实执行的观念实现途径。也就是说立法的目的，立法的内容，只有向全社会广泛地宣传和教育，才会在全社会中产生对该法的了解，知晓，才会在人们的观念中树立起该法的观念，才会在人们的意识中以之为规范，从而去自觉自为的规范自己的行为。这个过程我们看到它其实就是法的执行和落实的一个观念上的实现过程。当然法律一旦经过合法程序产生，并不以社会某些成员是否了解其内容为其生效的前提条件；也不以某些成员不了解该法的内容而对该成员不产生拘束力；但是我们是社会主义国家，人民是国家的主人，我们的法律是人民意志的反映，是用来维护人民的利益的，所以不希望任何人糊里糊涂地受到制裁。我们的法律不是以事后的惩罚为唯一目的的，所以法律的观念实现显得尤为重要，这就是我们普法的目的所在；我们的法律以在全社会形成良好的秩序，在观念上实现为最高境界。法律在观念上的实现，是在社会成员中形成自觉自为地守法，以良好的社会秩序规范成员的行为。所以法制的宣传教育是实现法制观念实现的有效途径和手段；社会更多成员自觉自为的守法是经济发展和社会发展的内在积极因素；社会更多成员的自觉自为的守法以形成良好的社会秩序是经济和社会发展的保障性条件；所以做好法制宣传教育工作是构成社会经济发展和社会发展的一种环境动力，具有积极的意义。比如，我们的行政执法以往的做法都是一种被动性的执法，也就是当行政相对人的违法行为产生以后才去给与惩罚的，但是这种惩罚(来源：好范文 http:///）并不能从根本上杜绝同类违法现象，为什么呢？就是这些行政相对人并不是人人都从观念上形成了一种自觉自为的守法意识，从而没有内在的拘束力，当然也不排除某些行政相对人根本就不知道相关法律的内容，当然也就不知道他们行为的社会危害性，所以被动执法的结果是：同样的违法行为屡禁不止，执法工作量很大，效果不明显。我们的行政执法体系，对象多，领域广，具有源头性，如果在这里使我们的对象能够自觉自为的去守法，那么社会的经济发展和社会本身的发展都会大有改观的。

法制的宣传教育是强化社会法制环境的有效手段，依法治国不仅仅需要把立法工作和执法工作，司法工作做好，更重要的是在全社会形成浓厚的法制环境；因为不管是执法，还是司法，这些工作在更大程度上具有事后性，也从而使之具有被动性；但是全社会形成一种浓厚的法制环境后，这种环境本身就是一种力量，对社会成员具有矫正力。我们做好

法制的宣传教育工作的同时，不仅使社会成员树立起法制意识，还会在这种宣传教育的过程中进一步强化人们的法制意识，就会在全社会形成一种浓厚的法制环境，在这个环境中人们的言行就会受到环境的制约，同时这种环境的强化还会推动社会的法治进程，这对社会主义市场经济来说无疑是一种推动力量。我们知道，市场经济就是法制经济，没有一个很好的法制环境，没有

5.普法六五规划 篇五

第六个五年规划

（讨论稿）

“11.5”期间，在镇党委、镇政府的正确领导下，我镇认真实施法制宣传教育的第五个五年规划，取得了显著成效。以宪法为核心的法律法规广泛普及，全民法制宣传教育深入开展，依法治理和法治创建活动稳步推进，公民法律意识和法律素质明显提高，各级领导干部依法执政、依法行政能力显著增强，全社会法治化管理水平逐步提升，有力推动了民主法治建设进程，为促进全镇经济社会又好又快发展做出了积极贡献。为做好今后五年的法制宣传教育工作，根据中央宣传部、司法部《关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》《江苏省法制宣传教育条例》、精神，制定本规划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全市“十二五”经济社会发展的目标任务，按照法治扬中建设的各项要求，紧贴全镇公民学法用法的实际需求，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合，全方位、多层次、广覆盖地开展法制宣传教育，为率先基本实现现代化营造良好的法治环境。

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二、主要目标

广泛传播法律知识，大力弘扬法治精神，全镇公民法律意识和法律素质进一步增强，全社会法治观念更加牢固；法治文化进一步繁荣，全社会崇尚法治的氛围更加浓厚；各领域各层面法治实践进一步深入，全社会法治化管理更加完善。

三、工作原则：

1、围绕中心，服务大局。紧紧围绕“十二五”规划确定的经济社会发展目标任务，积极开展法制宣传教育，使我市的普法工作更好地服务于加快转变经济发展方式、推动经济社会又好又快发展，服务于保障和改善民计民生、促进社会和谐。

2、以人为本，服务群众。认真践行全心全意为人民服务的宗旨，着眼于群众的实际法律需求，着力解决群众关心的热点难点问题，尊重人民群众在法制宣传中的主体地位，以群众喜闻乐见的形式开展普法活动，在服务群众中引导群众、教育群众。

3、分类指导，按需施教。围绕各类社会群体的不同法律需求，根据不同地区、部门、行业和对象的特点，制定目标，明确任务、创新举措，提高法制宣传工作的有效性和针对性。

4、学用结合，普治并举。坚持学法与用法相结合，在法治实践的过程中丰富法制宣传教育的内涵、创新法制宣传教育的形式、巩固法制宣传教育的效果。

5、与时俱进，改革创新。把握法制宣传教育工作规律，创新工作理念，拓展工作领域，完善工作机制，改进方式方法，体

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现法制宣传教育的时代性、规律性和创造性。

四、主要任务

1．围绕提升公民意识开展法制宣传。重点开展以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系的宣传教育，引导全市公民进一步增强宪法意识，自觉维护宪法和法律的权威，严格遵守宪法和法律的规定，牢固树立社会主义法治理念。结合公民生产生活的实际，继续深化以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题的法制宣传教育活动，注重把学法用法与培养法治精神结合起来，把主张法律权利与履行法定义务结合起来，增强全镇公民的国家意识、民主意识、法治意识、社会责任意识，引导公民依法参与各项社会事务管理，依法主张和维护合法权益。

2．围绕“加快转型升级、奋力跨越争先”主题开展法制宣传。服务加快转变经济发展方式，突出宣传有关结构调整、改革开放、环境保护、节能减排、循环经济、科技创新、财税金融管理等方面的法律法规。服务社会管理创新，突出宣传有关维护国家安全、社会和谐稳定、促进公平正义、社会治安综合治理、诚实守法经营、突发事件应急管理、公正廉洁执法等方面的法律法规。促进各级政府和广大公务员依法决策、依法办事，引导公民依法表达利益诉求，依法解决矛盾纠纷，为扬中跨越发展构建良好的法治环境。

3．围绕保障和改善民生开展法制宣传。大力宣传倡导社会责任、规范公共权力运行、尊重和保障公民权利的法律法规。突

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出有关劳动就业、社会保障、住房改善、收入分配等法律法规的宣传，保障人民群众的根本利益。突出有关征地拆迁、土地经营权流转、安全生产、食品药品安全、交通安全、消防安全等与群众生产生活密切相关的法律法规宣传，依法维护公民合法权益。突出对妇女儿童、老年人、残疾人等特定群体和社会弱势群体权益保护的法律法规宣传，在全社会形成尊老爱幼、济困助残的良好氛围。

4．围绕繁荣社会主义法治文化开展法制宣传。把繁荣社会主义法治文化作为创新和深化法制宣传教育的重要任务。将法治文化与地方特色文化、行业文化、群众文化等有机融合，扩大法治文化的辐射效应，增强法治文化的影响力、渗透力和感染力。充分依托各类公共文化设施和服务网点，大力建设不同类型、不同规模的法治文化中心（法制宣传教育中心）、法治画廊、法治广场、法治街区等，逐步完善基层法治文化公共设施。大力推进优秀法治文化产品创作，推出一批思想性、艺术性、观赏性俱佳的法治文化品牌和精品。广泛开展各类法治文化活动，积极组织优秀法治文化作品的宣传、展演和展示，举办法治文艺调演、法治文化节。打造技术先进、传输快捷、覆盖广泛的法治文化传播平台，形成“舆论全覆盖、媒体全联动”的法治文化传播态势。

5．围绕推进法治实践开展法制宣传。充分发挥法制宣传教育在法治扬中建设中的先导和基础作用，引导和推动各层次各领域的法治实践活动。突出抓好国务院《全面推进依法行政实施纲

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要》、《关于加强法治政府建设的意见》、《关于加强市县政府依法行政的决定》以及《法治江苏建设纲要》的宣传教育，进一步夯实建设法治政府的基础。大力推动法治市以及“法治镇（区）”、“民主法治村（社区）”和“诚信守法企业”等创建活动，健全完善制度，提升创建质量和水平。增强行政机关公务员特别是各级领导干部法治意识，有效推动以依法行政、公正司法为重点的各类法治实践。不断深化法制宣传进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位“法律六进”活动，引导广大公民自觉有序地参与法治实践。

五、对象和要求

法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点加强对领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育,把领导干部和青少年作为重中之重。

1．大力加强领导干部学法用法。增强领导干部依法决策、依法执政、依法办事的自觉性和实际能力是领导干部学法用法的关键。继续坚持和完善党委理论学习中心组集体学法以及法制讲座、法制培训等制度，创新方法，优化形式，不断提高领导干部学法用法的实效性。健全完善领导干部任职前法律知识考试制度，推进领导干部述职述廉述法考核制度，建立健全渎职侵权违法犯罪警示教育机制，通过严格的督察考核，不断提高领导干部学法用法的积极性、主动性。

2．突出抓好公务员学法用法。切实加强宪法、通用法律知

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识和与履职相关的专门法律知识学习教育，提高公务员运用法治思维和法律手段解决突出矛盾和问题的能力。建立公务员法律知识学习培训长效机制，全面推广公务员学法登记和学法用法通报制度，定期开展专门法律知识轮训和新法律法规专题培训，公务员每年要保证40学时的法律知识学习。坚持和完善法律知识考试考核制度，考试考核成绩作为公务员任职、晋升、奖惩的依据之一。加大对行政执法部门的法律知识考核力度，坚持法律知识考试持证上岗制度。

3．高度重视青少年学法用法。根据青少年成长特点和接受能力，加强有关青少年权益保护、预防和减少青少年违法犯罪等法律法规宣传教育，重在引导他们从小树立法治意识，养成遵纪守法的行为习惯。进一步健全完善学校、家庭和社会“三位一体”的青少年法制宣传教育格局。充分发挥课堂主渠道作用，推动法制教育内容进课堂、进教材、进考卷，加大法制教育内容在各级各类学校考试的分量，切实保证大中小学校法制教育计划、课程、教材和师资的“四落实”。完善青少年普法网络，开辟学校普法专栏，发挥网络的法制宣传作用。积极开辟第二课堂，建设有规模、高质量的青少年法制教育基地，广泛组织适合青少年特点的法制宣传教育实践活动，形成青少年法制教育课堂教学与社会实践的良性互动。调整充实法制副校长、法制辅导员队伍，加强培训指导，健全完善制度。切实加强校园及周边环境的安全整治。有效依托村（社区）加强对社会闲散青少年、留守儿童等特殊群体的

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青少年法制宣传教育。

4．深入开展企业经营管理人员法制宣传教育。加强对有关社会主义市场经济和企业经营管理相关的法律法规，重在增强企业经营管理人员诚信守法、依法经营、依法办事的观念。严格落实企业经营管理人员法律知识培训制度，按照“谁主管，谁负责”的原则，加强对各类企业、经济组织、新社会组织有关管理人员的法制培训。不断完善企业法律顾问制度，发挥法律顾问在企业依法经营管理中的作用。扎实推进企业职工法制宣传教育，引导职工遵纪守法，依法维护合法权益。积极培育企业法治文化。

5．深入开展农民法制宣传教育。围绕社会主义新农村建设，广泛宣传与农村改革发展，与农民生产生活密切相关的法律法规，引导广大农民依法参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，增强他们依法表达诉求、依法维权的能力。深入实施“法律书籍送农民、法律服务到农家、法律文化进农村”工程，继续完善“农家书屋”和农村法律图书角（柜）工程。充分利用农村经济合作组织、农村党员现代远程教育网络等平台，开展有针对性的法制宣传教育，着力提高农村“两委”干部和农村党员的法律素质。全面推行大学生村官担任法制宣传员的做法，不断推进农村“法律明白人”培养工程，健全完善农村法制宣传工作队伍。创新农村基层法制宣传教育的途径和方法，把法制宣传教育融入创建民主法治村、平安村和文明村等创建工作。

6．切实加强流动人口法制宣传教育。在流动人口较集中的

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地方建立健全各种形式的法制培训学校（站、点），紧密结合流动人口的工作生活实际，开展有关遵纪守法、依法维权等内容的法制宣传和法律服务工作。继续开展“农民工学法活动周”活动，提高流动人口法治观念。

六、工作步骤与安排

“六五”普法规划从2011年开始实施，到2015年结束。分三个阶段进行：

宣传发动阶段（2011年10月底前）：各村、各部门根据本规划研究制定五年规划，做好宣传发动工作。

组织实施阶段（2011年下半年至2015年上半年）：各村、各部门依据本规划确定的目标、任务和要求，结合实际，制定工作计划，突出重点，强化措施，狠抓落实，确保“六五”普法规划全面贯彻落实。2013年开展中期督查和表彰。

考核验收阶段（2015年下半年）：镇党委、镇政府统一组织对“六五”普法规划实施情况进行总结验收，并接受扬中市级以上“六五”普法考核验收。

七、组织领导和保障

1．强化组织领导。进一步加强和完善党委领导、人大监督、政府实施、各部门齐抓共管，全社会共同参与的领导体制和工作机制。镇党委宣传部门、镇司法所负责组织、协调、指导和检查法制宣传教育工作，日常工作由镇司法所承担。各村、各部门要切实加强对法制宣传教育的领导，确定领导机构或专人负责组织

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开展相关普法活动。各类媒体应当自觉开展公益性的法制宣传教育活动。鼓励引导各类社会组织和公民参与、支持法制宣传教育。

2．健全考评机制。按照全省第六个五年法制宣传教育实施情况考核验收办法，结合八桥实际，完善指标体系，建立系统、实用、科学的考核评估机制，对规划实施情况进行考核、阶段性检查和专项督察。把法制宣传工作开展情况纳入法治和平安创建考核内容，纳入工作绩效考评内容。各村、各部门应将法制宣传工作纳入整体工作考核内容，明确目标任务，督促检查落实，不断总结提高、推广典型经验，对成绩显著的先进单位和个人及时给予表彰奖励。

3．落实经费保障。政府根据经济社会发展水平，制定法制宣传教育工作经费保障标准，列入财政预算，足额划拔、专款专用，并根据经济社会发展水平逐年予以增加。各村、各部门要结合普法工作实际，安排落实相应的专项经费，保证法制宣传工作顺利开展。积极探索建立以政府为主、市场为辅的经费保障机制，鼓励社会团体、企事业单位对法制宣传教育工作的公益性投入。

4．加强队伍建设。严格按照有关职数和编制的规定，配齐配强各级专职法制宣传干部队伍。加强专职队伍的教育培训，不断提高政治思想和业务素质。切实加强对各级普法讲师团、普法志愿者、法制新闻工作者、法制文艺团体、法制宣传联络员队伍的培训、管理和指导。鼓励和支持学习法律、研究法律、从事法律职业和立志于民主法治建设的公民，积极参与法制宣传教育和

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法治实践。

2011年10月

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6.六五普法工作规划 篇六

SHUOZHOUGAOSU

怀仁养护处“六五”普法工作规划

依据公司开展“六五”普法工作的总体部署，怀仁养护处围绕规划目标任务，认真结合全处普法工作的实际，特制定“六五”普法工作规划内容如下：

一、指导思想

全面贯彻党的十七届三中、四中全会精神，坚持以科学发展观为指导，继续学习法律知识，本着学用结合的原则，把普法教育和依法治理工作结合起来，进一步提高干部职工的民主管理和法律意识，增强干部职工学法、守法、用法的自觉性。

二、普法的对象和重点

对象：全处干部职工、职工子女及家属，沿线乡村干部群众和学校的学生。

重点：全处干部职工，及沿线乡村干部群众和学校学生。

三、普法的主要内容

按照公司“六五”规划内容，今后五年全处重点完成与行业与职工生产生活紧密相关法律的系统学习。

四、普法工作机构

为确保“六五”普法工作任务的圆满完成，全处成立“六五”普法工作领导组，组成人员如下：

组长： 副组长： 朔州高速 精细管理 追求卓越 怀仁养护处

SHUOZHOUGAOSU

成员：

领导组负责普法的全面工作。

五、具体要求

（一）普法学习坚持以集中辅导、讲座为主、通过小组竞赛统一考试等形式，使普法教育覆盖面达到100%。

（二）定期召开普法领导组成员工作会议，研究工作、明确分工、责任到人，处领导要带头学法、用法、牢固树立依法办事理念，提高依法决策、依法管理水平。

（三）加强制度建设，完善工作管理，保证学习时间、学习内容、学习人员三到位，同时每年组织一次普法学习考试。成绩在全处公布，试卷统一存档。

（四）强化阵地建设，禁止“黄、赌、毒”现象的发生，教育干部职工崇尚科学、反对邪教，优化工作环境。

（五）坚持统筹兼顾、整体提高。要认真抓好五个结合，把普法学习与加强班子建设紧密结合；把学习专业法律知识与加强职工职业道德教育紧密结合；把学习法律与依法治企紧密结合；把学习法律与建立贯彻落实科学发展观长效机制紧密结合，全力维护社会稳定。

7.六五普法工作规划 篇七

“六五”普法规划理论与实践研究

l、“一五”到“五五”普法的成功经验和做法；

2、“六五”普法的目标如何在“两个转变、两个提高”

和“两增强、三提高”的基础上实现新突破；

3、“六五”普法规划适应新形势应确定的任务；

4、“六五”普法规划是否再提出重点对象，应包含哪些

重点对象及重点对象的表述形式；

5、“法律六进”在“六五”期间应有哪些新发展、新突破，应建立哪些工作指标；

6、法治文化建设在“六五”普法中的地位作用，如何系统推进法治文化建设；

7、新形势下如何深化和提升大众传媒法制宣传教育；

8、如何规划和推进“六五”普法期间法制宣传教育阵地建设；

9、“六五”普法期间依法治理的目标要求如何体现；

10、“六五”普法期间依法治理的实践形式包括哪此；

11、如何深入推进依法治理与“法治城市”、“法治县（市、区）”创建活动；

12、“六五”普法可否建立和明确工作责任制，责任制内容应包括哪些，如何确保责任的落实；

13、如何建立和完善“六五”普法工作评估机制；

14、如何组织和指导社会力量特别是普法讲师团、普法志愿者等开展法制宣传教育活动；

15、“六五”普法规划的实施保障。

根据全市普法依法法理工作安排，结合我镇实际，现对我镇2010年开展普法依法治理工作计划安排如下：

2010年，我镇普法工作的指导思想是：以邓小平理论理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届四中全会精神，紧紧围绕镇党委和政府的中心工作，特别是围绕社会稳定开展普法工作，进一步推进法治镇建设工作。

今年，我镇普法工作的主要任务是：认真做好“五五”普法总结和普法验收工作，启动“六五”普法，做到开好局、起好步；按照上级的部署，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，进一步推进法制宣（转载自中国教育文摘http://，请保留此标记。）传“六进”活动；继续加强镇、村干部学法，不断提高公民的法律意识和法律素质；将法制宣传和法治实践结合起来，推进我镇依法治理工作，推进法治镇村建设，维护和促进我镇社会稳定。

一、做好“五五”普法总结验收和“六五”普法规划及启动工作。

1、结合我镇实际认真做好“五五”普法的各项工作。今年，按照我镇普法工作要点，结合实际，做好“五五”普法及验收工作。我镇普法要坚持服务“三农”的原则，紧紧围绕全市普法活动要求和我镇发展的总体目标，有计划、有步骤地安排和落实法制宣传教育的各项任务，加快我镇社会主义新农村建设，服务于社会经济和谐发展。

2、认真抓好“六五”普法的启动工作。总结“五五”普法的好经验、好方法。加强领导，抓好“六五”普法启动工作，要高标准、严要求。要把启动并组织实施“六五”普法启动工作作为今年的一项重要工作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施落实。

二、普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。

1、抓好《公务员法》、《治安管理处罚法》、《农业法》、《土地法》等法律法规的宣传。通过法制讲座和板报等普法阵地，采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本精神和主要

内容，促进我镇各项工作依法开展和社会和谐稳定。

2、加大专业法的学习和宣传力度。坚持和完善我镇的各项学法制度，组织多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法维权、公务员管理、社会热点问题与依法行政和人民群众生产生活密切相关的法律法规。

3、结合系列活动日开展主题宣传活动。要结合“三八”妇女节、“3·15”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“6·26”国际禁毒日、“12·1”世界预防艾滋病日、“12·4”法制宣传日等，集中一定时间，组织人员，采取各种形式，开展相关的法制学习活动，形成普法的规模效应。

三、切实加强重点对象的法制宣传教育和干部群众学法用法工作。

在进一步落实我镇领导干部人员学法用法各项

制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径。围绕建设法治单位、法治村、法治校园等活动，积极开展以《公务员法》、《信访条例》、《行政许可法》、《国家安全法》、《保守国家秘密法》、《土地承包法》等法律法规为重点的法制教育，结合我镇正全面开展的林权改革工作，继续推进我镇普法依法治理工作，积极推广好的经验和做法，建立起我镇普法依法治理工作的长效机制。充分调动各方面积极因素，不断提高全镇广大干群依法维权的意识。

四、认真抓好我镇“五五”普法验收各项工作。

(一)全面完成“五五”普法工作任务

1、精心组织，制定标准，检查落实。今年是“五五”普法规划实施的最后一年，也是最关键的一年，各村、各单位要把“五五”普法验收各项工作作为今年普法工作的一件大事，要精心组织，完善措施，落实到位，及早动手，搞好自查自验，查漏补缺。把“五五”普法依法治理工作做一次全面的回头望，将“五五”普法工作落实到各个细节上。

2、搞好自查，深入推进。在做好自查自验的同时，深入推进法治创建活动，继续深入开展法治镇和基层“民主法制村”、“民主法制校园”等法治创建工作，加大依法治理工作力度，提高普法质量，把法治活动送到各个层面，努力推进法治创建的各项工作。

(二)时间安排

检查验收从2010年3月开始至2010年8月结束，整个检查验收分两个阶段：

1、自查自验阶段(从2010年3月20日开始至2010年4月底)

各村、各单位要对五年来“五五”普法工作年度计划、年度总结，年度领导机构、普法对象及普法培训花名册，要认真对照总结归类。

2、总结验收阶段(4月底至5月上旬)

各村、各单位要按照验收方案认真做好自查自验，并于5月初将自查自验情况以书面形式报镇政府。镇政府于5月上旬成立验收组进行检查验收，时间安排另行通知。希望各村、各单位要认真做好本次自查自验工作，真正反映出“五五”普法的实效，也为“六五”普法工作顺利推进奠定良好的基础。

五、加强普法工作的组织领导

1、高度重视。要切实加强对普法工作的组织领导，贯彻落实党的十七届四中全会和中央政法会议精神，把普法工作纳入本地、本部门的工作规划。

2、健全机构。调整充实普法工作机构，明确职责，进一步完善单位领导干部共同参与的普法工作格局。

8.六五普法工作规划1 篇八

银川月星国际家居建材广场

银川月星公司关于“六五”普法的五年规划

根据自治区、银川市“六五”法制宣传教育规划及通知精神和要求，结合我公司的实际情况，特制订银川月星公司“六五”普法的五年规划如下：

一、指导思想目标与工作原则

（一）指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。积极响应并紧紧围绕“三宜、三力”工作目标，按照全面落实依法治国基本方略和建设社会主义政治文明新要求，强化企业法制宣传教育力度，全方位、多层次、宽领域、广覆盖地开展法制宣传教育、弘扬法治精神。努力促进公司各项工作走向法制化、规范化管理，使法制教育落实到公司的每个员工、各个角落。

开展好“六五”普法工作，推进现代企业制度的建立，增强企业风险防范能力，促进相关法律法规在企业的贯彻落实，改善劳资关系，实现可持续发展。通过升入扎实的法制宣传教育和实践，进一步提高企业全体员工的法制意识、法律素质和学法、用法、守法的自觉性，进一步提高企业经营管理人员，特别是招商部、企划部、营运部等负责人依法管理的能力，推进建立健全法律风险防范体系，为创建和谐企业提供法律保证，促进企业规范管理。

（二）主要目标

通过第六个五年法制宣传教育和法治实践，进一步向企业员工普及基本法律常识，强化每个员工的法律意识，提高公司员工的整体法律素质。通过全方位、多层次地增强广大员工学法、用法的主动性与积极性，进一步强化公司管理人员依法管理、依法办事的意识，努力提高企业服务社会的水平，为社会的和谐、稳定与建设“宜居、宜业、宜游”“实力、活力、魅力”幸福银川营造良好的法制环境。

（三）主要任务

1、突出学习宣传宪法等法律知识。使全体员工全面深刻理解宪法的基本原则和精神，进一步增强宪法意识、公民意识，牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立国家一切权利属于人民的观念，树立与义务相统一的观念，积极营造崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。

2、深入开展社会主义法治理念教育。组织管理干部重点开展社会主义法治理念教育，牢固树立并自觉践行依法管理、公平正义、服务大局的理念，切实提高管理干部的政治意识、大局意识和法制意识。加大社会主义法制理念的宣传教育力度，推动社会主义法制理念逐步深入人心。

3、深入学习宣传促进经济发展的相关法律法规。学习宣传国家基本经济制度和有关深化改革开放、完善社会主义市场经济体制、推进国有企业和要素市场改革、大力发展非公有制经济等法律法规；学习宣传有关科技创新、教育改革、人才强区、文化发展等法律法规，促进区域协调可持续发展。

4、深入学习宣传保障和改善民生的相关法律法规。学习宣传有关收入分配、社会保障、医疗卫生、社会救助等法律法规，促进社会保障体系建设。学习宣传有关促进就业，劳动合同、劳动争议处理等法律法规，促进建立和谐劳动关系；学习宣传有关维护妇女、儿童、老年人、残疾人权益以及法律援助、法律救援等相关法律法规，维护特殊群体的合法权益。

5、深入开展民族区域自治制度和宗教政策的学习宣传。重点加强《民族区域自治法》、《宗教管理条例》等规章制度的学习宣传，为进一步促进我区经济社会的发展，促进国家统一与民族团结进步营造良好的法制环境。

6、在总经理的带头下，全公司自上而下，深入开展我公司规章制度的学习宣传。学习宣传我公司人才培养、企业文化、商场制度、安全管理等方面的规章制度，促进商场各项规章制度的贯彻执行;抓好我公司新建立、新修订的规章制度的学习宣传，为全面实现“十二五”各项目标任务营造良好的公司环境。

7、深入推进依法管理商户和依法管理公司。进一步修订和完善公司对账制度，坚持依法管理、依法管理公司，切实维护广大员工和经营商户的合法权益。我们利用多种形式组织商户及导购培训，学习工商法律知识，围绕恭喜综合管理薄弱环节，开展法制宣传教育和专项治理活动，营建平安商场环境。把创建法制商场、依法治理示范单位活动作为依法管理公司的重要内容，作为公司文化建设的重要内容，不断提高公司的法治水平。

（四）工作原则

“六五”普法工作期间，我公司要以领导干部为中心，全体工作人员为主要对象；重点是商场管理人员。进一步加强法制宣传教育，促进依法管理、依法经营，提高我公司法制化管理水平，做好“为商户服务工作”，为祖国精神文明建设和实践科学发展观营造良好的法制环境，做出应有的贡献。紧紧围绕“十二五”规划目标任务，坚持以人为本，坚持科学发展观，服务于各个展位商、服务于社会的原则，注重实效、改革创新、突出特色，坚持学用结合、普智并举。

二、任务实施

主要以深入学习宣传宪法、中国特色社会之一法律体系和国家基本法律法规为核心，开展社会主义法治理念教育，围绕建设“三宜、三力”的工作目标，学习宣传促进经济发展、社会和谐稳定的法律法规，保障和改善民生，开展法治文化建设，提升城市法制化管理水平。

（一）总体安排

根据“六五”普法规划的总体部署，第六个五年法制宣传工作从2011年开始至2015年年底结束。具体工作安排如下：

宣传发动阶段：2011年上半年，要抓好各项基础性工作，保证普法工作顺利开展。一是做好“六五”普法宣传发动工作，统一认识，营造浓厚的普法氛围，为“六五”普法工作深入开展奠定坚实的思想基础。二是结合公司特点，制定好公司“六五”普法规划。三是建立健全“六五”普法工作领导小组和工作机构，做到普法工作有领导抓，有机构管，有人员做事。

截止2012年2月我公司已经完成多种形式 的宣传工作，如利用导购晨会、公司例会、培训等形式加强宣传，制定了相关的规划和具体的管理人员，使公司的各项制度落实到人。

组织实施阶段：依据本规划确定的目标、任务和要求，结合行业和企业实际，制定年度工作计划，突出年度工作重点，明确工作要求，并认真组织实施。按照规定的学法时间，对企业有关工作人员进行分期分批轮训。集中开展《公司法》、《物权法》、《劳动法》、《合同法》等涉及企业经营、资产处置、合同签订、劳动人事等法律法规的宣传，要及时组织普法工作年度总结，交流经验，确保“六五”普法规划全面贯彻落实。

检查验收阶段：2015年下半年，在公司的统一领导下，按照本规划确定的目标、任务和要求，对“六五”普法工作进行总结，迎接各级的考核验收，对在“六五”普法工作中涌现的先进集体和个人进行表彰奖励。

（二）组织领导与保障 1.成立“六五”普法领导小组 组长：总经理室全体员工 组员：公司全体员工 2.领导小组职责

（1）、指导法制宣传教育工作，贯彻落实各级普法工作任务；（2）、制定法制宣传教育规划；

3.负责对单位内部普法规划的执行情况进行监督检查、总结验收。

（三）组织保障

1、高度重视。要切实加强对普法工作的领导。

2、健全机构。以“六五”普法启动为契机，调整充实普法工作机构。

3、落实保障。要切实保障“六五”普法工作的顺利进行。

通过以上的安排，层层落实，期望我公司的“六五”普法工作能够取得预期的效果，使得我公司的全体员工真正能从整体上提高学法、用法、并体现的实际工作中的每个环节，也使得我公司能够从中受益，从而提升我公司的整体形象，更好地为广大的展位商和社会服务，为建设和谐银川做出我公司应有的贡献。

银川月星市场经营管理有限公司

9.信宜市新宝镇“六五”普法规划 篇九

2011年是“十二五”规划的开局之年，也是“六五”普法工作的第一年。为高起点地做好“六五”普法工作，新宝镇按照市普法办的安排，从本镇实际出发，认真开展调研，广泛征求党员干部、群众意见，制定了详细普法工作实施计划，现将工作规划情况安排如下：

一、指导思想

全面贯彻党的十七大、十七届五中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕全镇经济社会发展大局和法治新宝建设目标,充分整合社会各方力量，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与公民道德教育相结合，为把我镇建设成为“物质丰富、充满活力、民风淳朴”的山区文明镇。

二、工作原则

坚持围绕中心，服务大局。自觉将法制宣传教育工作纳入改革、发展、稳定大局，紧紧围绕推进经济社会转型升级、全面提升我镇综合实力、推进法治新宝建设等工作，落实新形势下法制宣传教育的各项工作任务，着力提升我镇法治化水平。

坚持以人为本，服务群众。以实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为法制宣传教育工作的出发点和落脚点。用群众喜闻乐见的形式积极引导、开展群众性法制宣传活动，宣传与群众生产生活密切相关的法律法规，着力解决群众关心的热点、难点问题，在服务群众中进行普法教育。

坚持突出重点，分类指导。把握不同时期、不同行业、不同对象的特点, 研究确定不同的法制宣传教育的目标要求和重点内容，采取切实可行的方式方法，提高工作针对性；加强对法制宣传教育工作考核评估，杜绝形式主义，提高工作实效性。

坚持法制宣传教育与法治实践相结合，把法制宣传教育融入行政、执法、管理和服务的每一个环节，以普法推动依法治理，以依法治理深化普法。及时总结好的经验、做法，不断丰富依法治理的实践形式，努力营造全社会自觉学法用法 1

守法的风气。

三、总体目标

广泛传播法律知识，扩大法制宣传教育覆盖面，进一步提高全镇公民的法律

素质；繁荣社会主义法治文化，培育法律信仰和法治精神，进一步营造全社会崇

尚法治的氛围；坚持学法、用法、守法的有机统一，深化法治实践，进一步提高

全社会法治化管理水平。

四、主要任务

(一)弘扬法治精神，牢固树立法律权威。加强对宪法和国家基本法律法规的宣传教育，深化对社会主义法治理念的学习和宣传，进一步增强群众的宪法意识

和法治观念；深入宣传国家基本政治法律制度，强化公民的国家意识和有序参与

社会政治生活的意识和能力；大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基

本原则等内容，使广大人民群众全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识

社会主义法治制度的优越性，进一步增强全体公民的宪法意识、公民意识、爱国

意识、国家安全统一意识和民主法制意识，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法

权威的良好氛围。

（二）维护社会稳定，深入开展法制宣传教育。加强居民群众法制意识教育，大力宣传化解各类社会矛盾的法律途径和法定程序，不断增强居民群众自觉学法

守法用法的意识，依法维护自身权益；完善本镇“综治信访中心”的构建，高度

重视从源头预防和化解社会矛盾。积极开展法制宣传教育先行活动，深入学习宣

传社会保障、医疗卫生、社会救助等方面的法律法规，促进保障人民基本生活；

学习宣传就业促进、劳动合同、劳动争议处理等方面的法律法规，促进建立和谐

劳动关系；学习宣传安全生产、食品药品安全、抗灾救灾、公共卫生等方面的法

律法规，保障群众生命财产安全；学习宣传维护妇女、未成年人、老年人、残疾

人权益等方面的法律法规，做好特殊群体的权益保障工作；积极结合社会治安综

合治理和平安建设开展专题法制宣传教育活动，预防和减少犯罪，维护社会稳定。

（三）加强法治政府建设，逐步提高法治化水平。按照国务院《全面推进依

法行政实施纲要》和《加强法治政府建设的意见》，紧密结合“依法行政工作规

程”的推行，进一步推动政府职能转变；增强镇党委、政府及公务人员依法决策、依法行政、依法办事的意识和能力。扎实开展多层次、多领域依法治理工作，推

进基层依法治理，促进基层民主法治建设。总结推广经验，建立健全制度，不断

提高创建水平。健全行政执法程序，规范行政执法行为，强化行政监督和问责，积极推进法律的有效实施，不断提高政府公信力和执行力。围绕社会热点难点问

题和社会管理薄弱环节，开展法制宣传教育和专项治理活动，提高社会管理法治

化水平。

（四）创新社会管理，努力提高社会治理水平。配合加强对社区矫正人员、刑释解教人员、问题青少年等特殊人群的帮教管理，开展法制宣传教育，促使他

们自觉规范自身行为，更好地融入社会；配合加强社会治安重点地区的综合治理、网络虚拟社会建设管理以及社会组织的管理服务，开展专题法制宣传教育，推进

社会管理依法有序进行。

（五）培育法治文化，不断丰富法制宣传教育的形式和载体。要坚持以社会

主义核心价值体系和社会主义法治理念为导向，积极开展我镇范围内的法治文化

主题活动，努力培育和发展具有地方特色的法治文化。着力建设法治文化传播平

台，大力推进法治校园、法治村庄等载体建设，逐步将条件相对成熟的村培育成法治文化示范点，营造法治文化的良好氛围。

五、对象和要求

（一）切实加强领导干部和公务员学法守法用法。领导干部要把宪法和法律

作为学习的重要内容，带头学法守法用法，不断提高依法决策、依法行政的意识

和能力。健全并落实党委中心组集体学法、法制讲座、法制培训、法律知识考试

考核等制度，推进领导干部学法经常化、制度化。把法制教育纳入领导干部理论

学习规划，加强学法守法用法情况的督促检查和年度评估考核，把依法决策、依

法管理、依法办事等考核结果作为干部综合考核评价的重要内容。通过法律知识

和与履行职责相关的专门法律知识学习，不断提高公务员运用法律手段解决问题的能力。加大公务员培训力度，定期开展社会主义法治理念教育、专门法律知识

轮训和新颁布法律法规专题培训。坚持和完善法律知识考试考核制度，将公务员

依法办事情况作为公务员任职、晋升的重要依据。提高公务员依法行政、依法办

事的意识和能力。

（二）切实加强企事业单位人员法制宣传教育工作。进一步增强企业经营

管理人员的诚信守法、依法经营、依法办事的观念，增强依法治企、守法经营和

广大职工依法维权的意识和能力。针对企业经营管理人员和广大职工法制宣传教

育方面的薄弱环节，积极探索提高企业依法治理水平的有效途径。采取举办法制

讲座、提供法律咨询、展示法律版面、印发法宣资料、开展法律援助等形式，深

化企业职工法制宣传教育，引导职工遵纪守法，依法维护合法权益，提高企业职

工依法维权和自觉履行法定义务的意识和能力。

（三）深入开展青少年法制宣传教育。不断增强青少年自我保护、遵纪守法的意识和能力。用贴近青少年实际情况的形式和方法，用易于青少年接受的载体

和渠道不断加强青少年法制宣传教育工作。根据学生特点进一步明确法制教育的地位和目标，完善法制教育的内容和体系，创新法制教育的方法和途径，发挥课

堂教学的主渠道作用，努力实现学校法制教育的系统化科学化。整合各种社会法

制教育资源，建立多种形式的青少年法制教育基地，重视运用互联网等传播手段

丰富青少年法制宣传教育的途径和形式，健全学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育格局。结合学校校园及周边环境综合治理和安全防范工作，发挥

中小学兼职法制副校长、法制辅导员作用，加强青少年权益保护、预防和减少青

少年违法犯罪等有关法律法规宣传教育，加强对不良行为青少年、社会闲散青少

年等特殊青少年群体的法制宣传教育。

（四）深入推进“法律进农村”工作。以将居民已有的法律意识转化为参与

民主法治实践的能力为着力点，提高居民群众自治组织自我管理、自我监督、自

我教育、自我服务的能力，努力形成村庄、社区民主管理的良好氛围和有效渠道。

提高广大居（村）民自觉履行法定义务、正确行使法定权利的意识和能力。为广

大居（村）民学习法律知识、咨询法律问题提供便利；针对需求开展法制讲座、法制文艺、法律咨询、法制版面巡展等活动；更好地发挥示范村对本地区法制宣

传教育工作的示范引领作用。

六、工作步骤和安排

“六五”普法规划从2011年开始实施，到2015年结束。分三个阶段进行：

宣传发动阶段：2011年上半年。重点做好健全组织、制定规划、宣传发动

等方面的工作，建立完善各项保障措施，营造浓厚的社会氛围。

组织实施阶段：2011年下半年至2015年上半年。各部门、各单位依据本规

划确定的目标、任务和要求，结合实际，分别制定详细规划和年度工作计划，突

出重点，强化措施，狠抓落实，确保“六五”普法规划全面贯彻落实。2013年

组织开展中期督查和表彰。

考核验收阶段：2015年下半年。在市普法办的统一部署下，由依法治理领

导小组办公室组织对我镇“六五”普法规划实施情况进行总结验收。

七、保障措施

（一）加强法制宣传教育的组织领导。切实加强对法制宣传教育工作的监督

检查，要把法制宣传教育工作纳入法治政府建设的目标之中，认真实施今年确定的各项工作任务，做好法制宣传教育工作的组织、协调、指导、检查和考核工作，确保各项工作任务有效落实。

（二）加强法制宣传教育的队伍建设。建立普法工作者队伍，通过培训指导、工作研讨、评估考核、评优奖励等措施，有效整合并充分激发各类社会力量参与

法制宣传教育工作的热情，不断扩大法制宣传教育的覆盖面，努力把法制宣传教

育工作引向深入。

（三）加强法制宣传教育的考核。制定包括考核目标、考核内容、考核细则

在内的法制宣传教育工作考核办法，增强对法制宣传教育工作的重视，激励法宣

工作者的工作热情，切实有效地落实“六五”普法各项任务，不断提高群众对法

制宣传教育工作的参与度、感受度和满意度。

信宜市新宝镇人民政府

10.教育系统六五普法知识讲话稿 规划和学习资料 篇十

我深刻的认识到随着普法工作的展开，全民的法治观念和法律素质明显提高，进而全社会的法制化管理水平将得到很大提升，崇尚法治、维护法律权威，将为国家的迅速发展作出了积极贡献。本次调研报告就本人所在单位围绕普法展开的工作进行调研，采用问卷调查的方法对公司各部门工作人员进行随即抽查，总结出公司采用方法的效果，并提出进一步优化工作方法的建议。

一、调研对象

公司下属：管理部门、财务部门、人力资源部门、后勤服务部门等部门员工。

二、调研背景

2012年以来，所在公司，紧随国家政策，展开了多次普法工作。在每次的普法工作期间，我们公司都会以丰富多彩的普法形式展开工作，目前在我们公司所用到的普法工作方法有：现场的法制讲座、法律咨询、宣传展板、法制书报、法制电视、法制网站、法制知识竞赛等。每次的普法工作我们公司还会通过组织考试的方式队普法的效果进行总结。

在这个背景下，本次调研活动将对各部门的工作人员进行问卷调查，然后分析普法工作的效果和不足，发掘出最受欢迎的普法宣传形式并提出合理化建议。

三、调研的基本情况

本次调研采取问卷调查的形式，经过2个月的时间，在各部门计划员的协助下，由本人亲自发放并回收调查问卷。本次调研共发放调查问卷30份，回收25份，其中有效答卷23份。此次问卷设计为开放式问答形式，根据被调查人的回答：

1）约有97%的人认为在企业开展普法工作是必须的；

2）约有75%的人在普法期间能够在工作之余全方位参与普法工作；

3）约有85％的人希望能获得法律宣传资料、宣传小册子等载有法律知识的书面资料； 4）约有68％的人认为希望单位组织集中学习法律课程、开设免费的法律讲座或观看宣传片；

5）约有60％的人希望能悬挂法律横幅、标语、宣传画、制作法律黑板报、粘贴法制报纸；

6）约87％的人希望能通过公司局域网络点播的形式进行普法；

7）约有46％的人认为要从实际问题入手，采用法律咨询、法律座谈会等面对面交流的形式普法比较有效；

8）35％的人认为竞争奖励机制，如开展法律知识竞赛、考试并对优胜者予以奖励等进行法律宣传更有效果；

9）约有17％的人认为要坚持长期宣传才有效；

10）25％的人认为普法宣需要进行的进一步深入；同时提出了自己的一些的观点，如有两人提出应该对我们日常生活中所涉及到的法律、法规进行一次全面的宣传。

四、普法效果分析

通过对以上数据的分析，大致能反映出在普法工作中公司员工的一些特点。

第一，多数员工希望通过多样化的形式接受普法教育，强调引入竞争机制或长期深入学习法律知识的人也只占相对较小的比例，说明普法工作还有较大的拓展空间。

第二，多数人希望法律资料直接发到手中，或者等待他人组织学习，愿意主动通过网络或收听、收看广播电视节目接触法律的人相对较少，因此普法工作在公司具有较强的被动性。究其原因，除了公司员工工作之余没有时间精力等主观原因外，很可能是大多数人对获取法律知识、法律材料的途径不太了解，或者这些途径不太方便。

第三，有近二分之一的人希望普法能进行面对面的交流，说明大多数人在实际生活中，对法律实际应用方面存在着不少困惑，因而对普法质量也提出了更高要求。

五、普法过程中存在的问题

我国普法工作已经展开了二十几年，但效果与目标还有一定距离，通过在调研过程中的观察了解到：

1）形式主义在一定程度上影响了普法的效果

在本次调研中，部分员工对问卷没有认真回答，均流于形式，同在具体普法过程中一样，存在着形式主义的现象，对普法工作积极性不高，处于被动应付状态。例如，部分人员存在考前不看书，考试替考、代考的现象时有发生，对这部分员工而言普法工作效果无限接近于零。

2）部分人员重工作效益，轻普法工作，影响普法效果

在公司制度下，员工的收入和工作绩效挂钩，年底采用工作产值考核，按产值发放年终奖，而普法没有纳入员工绩效考核范围，因此，当普法工作和员工正在完成的工作发生冲突的时候，普法工作就出现了上条中的现象。

3）法律意识淡薄影响普法工作的效果

对普通员工而言，“只要不犯法，法律就和自己很远”这种思想长期存在，影响了部分员工对接受法律知识的主动性，也导致了遇到法律问题无从下手，无法拿起法律武器维护自己的正当权益；以忍为上的思想导致的法律意识淡薄，同样也影响到了普法工作的效果。

六、对普法工作的建议

不可否认，经过二十余年的探索与实践，普法效果有目共睹。对于在企业工作的员工，特别是为企业任劳任怨默默奉献的员工而言，如果没有进行普法工作，也许一辈子也不会和法律手段产生交集，但是随着社会的高速、高度的发展，为共建和谐社会，了解法律、应用法律将成为每个人义务。为此如何在公司企业更有效的展开普法工作，结合调研分析，提出如下建议。

第一、增加普法形式

1、通过短信的形式将普法宣传内容发送到用户的手机上，使用户在第一时间阅读到相关法律知识。手机载体具有即时性、方便性、互动性、针对性等特点，能够根据社会各阶层人群的需求不同，有针对性地宣传法律知识，并实现信息的瞬间传递及反馈。

2、网络媒体具有传播快、影响广、表现力强等诸多优势，特别是企业内部的局域网门

户，将更加快速便捷。目前，全国普法网站有 200余家，政府网站、新闻网站、各大门户网站都开办了法治网页、频道、专栏、专题，网络法制宣传教育蓬勃发展，法制宣传覆盖面大大提高。

3、在普法竞赛方面还可以开展以法律为主题的“博客人气竞赛”、“视频竞赛”、“短信竞赛”、“摄影比赛”、“征文比赛”、“知识竞赛”等多种喜闻乐见、寓教于乐的普法形式。

第二、普法内容采用点面结合的方式

法律知识浩如烟海，仅从法律体系角度看，其博大精深、义理精微，即使是法律专业人员，穷尽白首不能尽一经之感。因此：

对于企业普通员工，应集合自身情况，从法律意识层面上下功夫，向其灌输《宪法》、《刑法》等与个人密切相关的基本法律，提升民众的法律心理和认知。同时应在广泛的层面上了解《行政处罚法》、《公务员法》、《治安管理处罚法》、《人口与计划生育法》、《妇女儿童权益保障法》、《婚姻法》等相关法律知识。

在公司的经营管理人员。应向其重点宣传《公司法》、《劳动合同法》、《合同法》、《个人所得税法》、《民事诉讼法》等法律知识，提高企业经营管理人员依法经营能力。同时了解其它的法律法规。

采取点面结合的方式尽可能的让每个员工可以用法律来规范自身的日常行为，做一个遵纪守法的公民。

第三、加强员工的法律意识、纳入公司制度考核

11.永合中学“六五”普法规划 篇十一

根据教育局文件通知精神，为了进一步贯彻“依法治国”基本方略，加强法制教育宣传工作，切实提高依法行政、依法治教、依法治校的能力和水平，提高广大教职工和青少年学生的法律素质，更好地适应“十二五”期间教育改革与发展的需要，根据《东丰县教育系统法制宣传教育第六个五年规划》及其要求，特制定本规划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持从教育实际出发、从学校管理和师生发展需要出发，办人民满意教育，大力开展法制宣传教育，积极推进依法行政、依法治校，为创建平安、卫生、文明、和谐校园营造良好的法制环境。

二、主要目标

确立今后五年的工作目标：适应全县教育改革发展的大局和广大师生的现实要求，发挥人才优势和课堂教学主阵地作用，深入扎实地开展法制宣传教育。增强社会主义法制理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强学校校长依法治教、依法治校的能力和自觉性，提高管理和服务的水平；全面提高教师的法制素养，进一步增强依法从教的责任感和使命感；全面提高青少年学生的法制观念、法制素养和公民意识，促进人的全面发展。

三、工作原则

1、坚持以人为本，从广大教职工、青少年学生的需要出发，采取多种形式开展法制宣传教育；着眼于民主法制建设，妥善解决群众关心的热点和难点问题，依法推进各项教育事业的管理。

2、坚持求实创新，与时俱进。把握教职工、青少年学生对法制宣传教育的根本需求，转变观念，积极探索法制教育和依法治校的新思路和新方法。

四、主要任务

1、深入学习宣传普及宪法和国家基本法律知识。

深入学习和宣传宪法的基本内容和精神实质，进一步增强宪法意识，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围。加强党和国家关于民主法制建设理论、方针和政策，国家基本法律制度和国家安全法律法规知识的学习宣传，增强民主法治观念、爱国意识和国家安全统一意识，牢固树立权利与义务有机统一的观念，提高依法规范行为的自觉性。

2、紧紧围绕全面推进依法治教和实施素质教育的要求，加强教育法律法规的学习宣传。学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识，学习宣传新《义务教育法》以及其他教育法律法规；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产安全的法律知识，切实提高师生和各界人士依法参与教育

管理的能力。

3、围绕县“六五”普法规划，深入学习宣传维护社会和谐稳定、促进社会公平正义相关的法律法规。开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制教育，提高公民依法行使权利依法履行义务的观念，自觉用法律规范行为，努力形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。把公民法制教育与公民道德教育结合起来，努力营造和谐、诚信、守法的社会环境。努力创建“平安、卫生、文明、和谐”的校园。

4、深入开展法制教育主题活动。围绕全面实施素质教育的要求，加强青少年学生法制教育，培养具备现代法制观念与法律素养、树立科学精神和创新意识的合格公民，作为学校教育教学的一项重要任务，要充分发挥课堂主渠道的作用。同时积极开辟第二课堂，发挥法制副校长、法制辅导员的作用。有效利用各种社会资源，加强学校法制课师资队伍建设。鼓励教师不断探索、积累法制教育的规律和经验；提高教师指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平。

5、开展青少年思想道德建设活动。把青少年学生品德教育与法制教育结合起来，既要加强法制教育与法治实践相结合，发挥好法律对人们行为的规范作用，又要加强品德教育与道德实践相结合，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯穿到法制教育和法治实践之中。开展“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动。利用好宣传月、宣传周、宣传日，采用多种形式集中开展法律法规的宣传活动，努力营造学法用法氛围。

6、建立法制学习制度，推进法制学习经常化、制度化。把依法办事融入管理和服务的全过程，不断提高管理和服务的水平。全面落实行政执法责任制，推进政务公开、校务公开；完善依法、科学和民主的决策机制。

7、加强法制宣传教育科研工作，深入研究青少年法制教育的规律与特点，形成相关的教学和科研成果，使学校成为辐射全社会法制宣传教育的主阵地之一。

三、对象和要求

1、加强全体教职工的法律宣传教育。

按《东丰县教育系统法制宣传教育第六个五年规划》的要求，加强学校校长和教师的法制观念和法律素质的教育。校长要带头学习法律知识，树立依法治校的观念，提高依法管理学校事务的能力。领导干部带头学法用法，树立在宪法和法律规范内活动的观念，提高依法管理教育事业的能力，规范决策、管理和服务行为。施行领导干部法制讲座、法律知识年度考试制度。把教师的法制宣传教育作为提高培训学习的必修内容，并纳入年末考核。

2、加强青少年学生的法制宣传教育

（1）、青少年的法制教育要突出宪法教育。

要学习宪法知识，掌握宪法原则，培养尊重宪法的意识，培育民主法制观念、爱国意识和国家安全统一意识；要着重提高青少年学生的公民意识和法律素质，养成依法行使权利、履行义务，自觉用法律规范行为，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的精神。结合学生的特点和需要，使学生了解有关的教育法律、法规等基本知识和制度；学习有关保护未成年人合法权利和保障人身安全方面的法律知识，提高自我保护意识和自我预防能力。

（2）、重点有针对性地开展青少年学生法制宣传教育

初中生应当初步掌握常用的法律知识，树立守法观念，为成为守法公民打牢法律基础。根据学生特点，进一步明确法制教育的地位和目标，完善法制教育的内容和体系，创新法制教育的方法和途径，充分发挥课堂教学的主渠道作用，努力建设全面、系统、科学的学校法制教育课程体系。深入推进中小学校法制教育课程、教材、师资、经费“四落实”。整合各种社会法制教育资源，建立多种形式的青少年学生法制教育基地，重视运用互联网等传播手段丰富青少年学生法制宣传途径和形式，健全学校、家庭、社会“三位一体”的青少年学生法制教育格局，增强互动性、趣味性和感染力。结合学校校园周边环境综合治理和学校风险管理服务体系建设工作，积极发挥中小学校兼职法制副校长的作用，加强青少年学生权益保护、预防和减少青少年学生违法犯罪等相关法律法规的宣传教育，加强对有不良行为青少年学生的法制宣传教育。通过有效的法制宣传教育，预防和减少青少年学生违法犯罪。加强对特殊青少年群体的教育、管理和服务。

（3）、做好学校法制教育的教材、课程、师资和经费“四落实”。建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面实施素质教育的重要内容。结合学生的实际情况，把环境保护、道路交通、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入课程。

（4）、建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，积极开辟第二课堂活动，充分利用社会资源，推进学生学法用法实践活动，通过课外教育、社会实践，以及举办法制专题讲座、开展普法大奖赛等多种形式，充分利用电视、报刊、网络等多媒体，不断丰富学校法制教育的内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力，提高普法教育的质量与效果。

3、加强学生家长的法制宣传教育。

重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识，《教育法》、新《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。

四、组织领导和保障

1、充分认识教育系统法制宣传教育工作的重要性，建立健全领导组织机构。一把手任组长，把普法工作作为学校的一项重要内容，摆上议事日程，切实抓紧抓好

2、建立法制学习激励、监督机制。坚持以自学为主，同时开展有针对性的集中培训。根据教育改革和发展的实际，举办不同形式的法制讲座，把法制教育内容纳入教师的培训中。实行教师年度考试、考核，结果作为相关评优、评先的重要依据。

3、加强法制宣传教育阵地建设。

（1）、要充分发挥课堂主渠道作用，将法制教育列入课程，全面落实教材、课时、师资；充分利用校内外各种教育资源，完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，开展多种形式的课外教育、社会实践、知识竞赛等活动，使法制教育成为全面实施素质教育的重要内容。

（2）、充分利用各种媒体开展公益性法制宣传教育。利用校园广播、板报、宣传展板等，开办法制宣传专栏、专版、专题，开展形式多样、丰富多彩的法制宣传活动。

（3）、加强园地建设。运用手抄报展、板报、知识竞赛等形式宣传法律知识；总结推广“五五”普法的成功经验与成果，创新方法、丰富内容与形式，提高学习宣传质量。

4、充实加强法制课的教学力量，加强法制教育工作的研究；加强法制副校长、法制辅导员制度建设，利用各种社会资源，丰富学校法制课的教师队伍。政教处、团委等部门要加强沟通，建立法制宣传的协作机制，利用各方面的资源和优势，共同做好学校的法制教育工作。学校要积极会同有关部门开展好校园及其周边环境的综合治理工作，保证学生学习、生活环境的和谐、安全、健康，减少各种社会不良因素对学生的负面影响。

5、落实法制宣传经费。学校要根据法制教育的实际需要，安排必要的普法教育经费，确保“六五”普法规划的顺利实施。

五、工作步骤与安排

1、宣传发动阶段：根据东丰县教育局文件精神，结合学校实际，2011年上半年制定好“六五”普法规划，做好宣传发动工作。

2、组织实施阶段：2011年下半年至2015年上半年。根据规划的目标、任务和要求，结合实际每年制定工作计划，突出工作重点，做到部署及时、措施有效；

3、总结和自查，迎接验收阶段：2015年下半年，按规划确定的目标、任务和要求，认真搞好总结自查。迎接县局验收。

附：普法工作领导小组

组长：徐小丰

副组长：高德君 黄玉杰