高二历史9月月考试题

高二历史9月月考试题（共6篇）（共6篇）

1.高二历史9月月考试题 篇一

2016—2017学年第一学期11月份月考

高二历史试题

本试卷分为试卷Ⅰ和试卷II两部分，试卷满分为100分，考试时间90分钟

试卷Ⅰ

一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分, 在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）

1．有学者认为，先秦时期某学派主张积极救世，做事讲求道德；另一学派以其超凡脱俗、自在生活的美感和灵性弥补了前一学派的缺陷。该学者评述的是

A．儒家、道家 B．儒家、墨家 C．法家、儒家 D．法家、墨家

2．春秋战国时期某思想家提出：“君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危”，该思想家还主张

A．无为而治 B．以法治国 C．君舟民水 D．兼爱非攻

3．圣旨诏书的开头语，常多“奉天承运”，梁山好汉也不得不打出“替天行道”的旗帜来做打家劫舍的事业。据此可以得出符合史实的结论是

A．中国古代封建迷信盛行 B．君权至高无上，可以无限扩张 C．君权神授理论已提出并得到社会认同 D．此种提法来源于道家的学说

4．钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是

A．“仁”是道德价值的终极源泉 B．“正君心”才能天下平C．通过“格物”获得知识 D．“三纲五常”是道的价值内涵

5．《论语。颜渊》记载“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克己复礼，天下归仁焉。”有人对这段话的解释是：“仁者，本心之全德。克，胜也。己，谓身之私欲也。复，反也。礼者，天理之节文也。”这就把“克己复礼”解释为

A.“宇宙便是吾心，吾心即是真理” B.“人伦者，天理也” C.“存天理，灭人欲” D.“心外无物”“心外无理”

6．元末明初小说《三国演义》深受宋明理学的影响。下列小说人物的言论与宋明理学思想相符的是:①张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有理二主之理！”②曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我③李恢(投降刘备时说)：“良禽择木而栖，贤臣择主而事。”④孔明：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎？”

A．①②③ B．①④ C．①③④ D．③④

7．学者张岱年认为“明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴”。但是，二者之间还是具有不同程度的共性的。以下能够体现二者相同点的是

A．具有鲜明的人文主义特点

C．具有完整的思想体系

B．具有坚实的经济基础 D．具有广泛的阶级基础

8．明末清初的黄宗羲、顾炎武、王夫之之所以被称为进步思想家，主要是因为他们 ①反对君主专制独裁 ②主张“工商皆本”，强调经世致用 ③主张推翻帝制，建立人民主权的国家

④对儒家思想进行了总清算，创建了新的思想体系 A．②③ B．①②③ C．①② D．①②③④

9．柳诒徵《中国文化史》载：“（宋代）士大夫家以藏书名者，所在多有……其最富者，至逾十万卷，盖超过于宋之馆阁矣。得书易，则读书者不甚爱惜。”其主要原因是 A．印刷术的发展 B．科举制度完善 C．造纸术有突破 D．图书成为商品

10．鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做炮竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明 A．科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境 B．科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的 C．火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志 D．科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映

11．汉字构型独特，数量繁多，是一种形、义、音紧密结合的单体文字，记录着世界上最大一支人群的“母语”。其演变的脉络是

A．甲骨文一金文一篆书一隶书 B．甲骨文-金文一隶书一篆书 C．金文一甲骨文一篆书一隶书 D．甲骨文一隶书一篆书一金文

12．中华文明源远流长，成果丰富。在五千多年的发展过程中，我国人民创造出了先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等诸多文学体裁。以下是关于上述文学体裁的表述，其中不正确的是 A．《诗经》深刻反映了当时的社会现实，体现了下层人民的呼声 B．唐诗风格各不相同,可分为山水田园诗、边塞战争诗等 C．宋词的出现反映了宋代商品经济的发展，市民阶层的兴起

D．明清小说主要以小说这种文学体裁表达了当时社会的繁荣与人们的自豪感

13．梁启超在《饮冰室合集》说:“立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律……法者，天下之公器也。”材料体现的思想观点是

A．法律至上人民主权 B．社会契约三权分立 C．主权在民民主共和 D．法律至上社会契约 14．马克思主义在中国得到广泛传播的历史条件包括 ①知识分子队伍的发展壮大 ②新文化运动的思想解放 ③五四运动的洗礼 ④十月革命胜利的鼓舞

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 15．新三民主义比旧三民主义有较大进步,主要表现在

①在民族主义方面,提出了反对帝国主义的要求；②在民权主义方面,倡导普遍平等的民权主张；③在民生主义方面,充实了“耕者有其田”等具体内容；④提出了扶助农工的政策⑤提出了彻底的土地革命纲领

A．①②③④ B．②③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤

16．“我中国已被灭二百六十余年，我华人今日乃亡国遗民，无国家之保护，到处受人苛待。故今日欲保身家性命，非实行革命，废灭鞑虏清朝，光复我中华祖国，建立一汉人民族的国家不可也。故曰革命为吾人今日保身家性命之唯一法门，而最关切于人人一己之事也。”从孙中山的言论可看出他早期的民族主义思想

A．激化了满汉之间的矛盾 B．带有很强的民族歧视 C．未明确提出反帝的主张 D．具有大汉族主义倾向

17．“不特别注意城市工作,想以‘乡村包围城市’……是一种极错误的观念。”这一材料反映了 A．中国革命必须以城市为中心 B．党内对革命道路存在着分歧 C．中国革命仍然处于高潮阶段 D．中国共产党没有找到正确革命道路

18．《邓小平时代》记载：“1978年，邓小平与美国工商界人士交谈中，鼓励美国商人对华投资，中国商品可供出口，用来购买技术。”“(他)允许市场逐步发育，使人们获得经验，让制度适应更加开放的经济。”材料佐证当时邓小平最具远见的是

A．作出了改革开放的重大决策 B．将社会主义建设与发展市场经济结合 C．促成中美正式建立外交关系 D．全面阐述了“一国两制”伟大的构想

19．“三个代表重要思想”继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论，其发展主要体现在 A．首次提出了社会主义市场经济理论 B．强调党要代表广大人民的根本利益 C.创造性地回答了新形势下党的建设问题 D．回答了怎样建设社会主义的重大问题

20.在社会主义现代化建设的新时期，我国文艺工作的总方向是 A“百花齐放，百家争鸣” B全面繁荣社会主义文明 C文艺为人民服务，为社会主义服务 D加强与西方的文化交流

21．古希腊先哲苏格拉底有许多质朴而经典的名言：“一种未经考察的生活是不值得过的。”“唯有理智最为可贵。”“这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人，做痛苦的人，不做快乐的猪。”这组名言体现苏格拉底的思想主张是

A．追求真理，理性思考 B．认识你自己 C．美德即知识 D．批判神灵，挑战权威

22．有学者认为：文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式揭露了天主教会的贪婪和腐 败；马丁·路德的宗教改革思想是用神学的理论与话语表达了自由、平等的思想。由此可见，文艺复兴与宗教改革的共同之处是

A．都坚持国家权力高于神权 B．都促进了人的思想解放 C．都从根本上否定了上帝的权威 D．传播人文主义的手段相同

23．从中世纪到文艺复兴时期，圣母的形象发生了较大的变化，这种变化反映出

A．文艺复兴人文主义已经深入人心 B．当时的社会性质发生了改变 C．自然人性的复苏 D．宗教改革改变了人们对圣母的认识

24．卢梭是启蒙运动中最激进的思想家，他认为一切权力属于人民，人民有权用暴力手段推翻侵害人民利益、侵害人民自由的专制政权。他的这一主张称为：

A、君权神授论 B、开明君主论 C、人民主权说 D、民主共和论 25．伏尔泰、孟德斯鸡的相同点是()A 都反对君主专制，主张君主立宪制 B．都主张建立资产阶级共和国 C.都提出了分权与制衡的学说 D.都主张“社会契约”和“人民主权”

26．“欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出，极富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。”为此，法国思想家

A.反对智者忽视道德、追求功利的主张 B.打出复兴古代希腊、罗马文化的旗号

C.率先提出人人都可以与上帝直接对话 D.希望用理性迎来民主、科学的新时代

27．康德在其著作《纯粹理性批判》中说：“我们的时代是一个批判的时代，一切事物都必须接受批判。”这里的“批判”的准确含义是

A．独立思考，理性判断 B．批驳错误，判断是非

C．自我批评，相互批评 D．批斗异端，打倒反动 28．伽利略被认为是真正具有近代科学精神的第一人，主要是因为他 A开启了近代自然科学的革命 B推翻了天主教会的旧的宇亩观 C继承和发展了哥白尼的思想 D开创了从实验中认识自然的方法

29．爱因斯坦说自己是站在牛顿的肩上取得了科学成就。下列关于牛顿经典力学与爱因斯坦相对论关系的说法，不正确的是

A．牛顿力学是相对论在低速状态下的一个特例 B．相对论出现后，牛顿力学体系失去了其存在的价值 C．相对论否定了牛顿力学体系的绝对时空观 D．相对论继承和发展了牛顿力学体系

30.对西方某一美术流派有这样的批判：他看不到未来，常常把希望寄托在空想的世界里，因而与生活脱节，在把未来理想化的同时，有时也导致艺术家走向悲观的道路，据此推断这一流派是 A浪漫主义 B现实主义 C印象主义 D现代主义

卷II 31.（18分）阅读下列材料，回答问题：

材料一

桀纣之失天下，失其民也；失其民，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下也。

——《孟子·离娄上》

材料二

国家将有失道之败，而天乃先出灾害以遣告之；不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱，人君而欲止其乱也，自非大亡道之世者，天尽欲扶持而全安之

——董仲舒《举贤良对策》

材料三

厚敛于民以养禽兽，而使民饥以死，则无异于驱兽以食人矣……盖侈用则伤财，伤财必至于害民。故爱民必先于节用。

——朱熹《四书章句集注》

材料四

……盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。是故桀纣之亡，乃所以为治也，秦政、蒙古之兴，乃所以为乱也。……为臣者轻视斯民之水火，即能辅君而兴，从君而亡，其于臣道固未尝不背也。

——黄宗羲《明夷待访录》

（1）材料一认为天下得失的关键因素是什么？为此，孟子提出了怎样的政治主张？（4分）

5（2）材料二揭示了董仲舒什么主张和目的？这一时期儒学地位发生了什么变化？（4分）

（3）材料三中朱熹认为爱民的关键是什么？这一时期儒学的地位如何？（4分）

（4）据材料四，指出黄宗羲评价天下治乱的标准是什么？为此他提出了什么主张？据所学知识，指出明末清初以黄宗羲为代表的进步思想家对儒学发展的影响。（4分）

（5）综合上述材料，指出不同阶段的儒学家治国理念的共同之处。从儒学家的努力与儒学地位的变化中，你能得到什么认识？（2分）

32（10分）为实现中华民族独立与富强，先进的中国人进行了不懈的探索。阅读下列材料，回答问题。材料一

A组：李鸿章和曾国藩 B组：梁启超和孙中山 C组：李大钊和陈独秀

材料二

自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，历年来政象所证明已有不克守缺抱残之势。继令以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。

——陈独秀《吾人最后之觉悟》

材料三

由《新青年》卷起的新文化运动狂飙，猛烈地冲击了千百年束缚中国人心智的道德、伦理观念及建构其上的政治意识，……其对传统文化糟粕的批判和对西方思想的大量引入，造就了一大 6 批具有自由观念和开放意识的青年，对于民国政治、思想和文化的发展，产生了巨大的影响。

——张岂之《中国历史晚清民国卷》

回答：

（1）结合所学知识，分别指出材料一中A、B两组人物向西方学习的指导思想。（2分）

（2）促使材料一中C组人物由向西方学习转变为向苏俄学习的因素有哪些？（2分）

（3）据材料二，概括近代中国人渐趋觉悟的发展阶段。（3分）

（4）材料三对于新文化运动作用的评价，你是否赞同？并说明你的理由。（3分）

33（12分）技术进步和科学革命影响人类文明进程。阅读下列材料，回答问题

材料一 “科学技术是第一生产力”。科学技术极大地加速了经济和社会的发展，给人类创造着更舒适便捷的生活环境。而世界近代自然科学是从中世纪的神学束缚中解放出来而发展的，并对封建教会神学产生了极大的冲击。

——《自然科学与神学》

材料二 由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。人们因此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。到18世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出。极富玄想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。

——摘自马克垚主编《世界文明史》

材料三 科学对工业的影响的最惊人的例子之一可见于煤衍生物方面。煤除了提供焦炭和供照明用的宝贵的煤气外，还给予一种液体即煤焦油。化学家在这种物质中发现了真正的宝物——种种衍生物，其中包括数百种染料和大量的其他副产品如阿司匹林、冬青油、糖精、消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药及香橙花精等。

——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）据材料一，试举例说明近代自然科学是怎样冲击封建教会神学的？（2分）

（2）根据上述材料，概括近代自然科学发展对人类社会的影响。（2分）

（3）有人指出，近代西方发生的三次革命——科学革命、工业革命和政治革命是相互依赖、相互作用的，从而使西方能够领先于世界其他地区。试以第二次工业革命为例，谈谈你对这一观点的认识。（8分）（要求：观点明确；史论结合）

2016—2017学年第一学期第三次月考

高二历史试题答案

1-5ACCCCC 6-10BACAA 11-15ADADA 16-20DBBCC 21-25ABCCA 26-30DADBA 31（1）因素：民心。主张：仁政。（4分）

（2）主张：天人感应。（或天人合一）。目的：神化君权；警戒限制君权，巩固统治。地位：成为封建正统思想；逐渐成为中国传统文化的主流思想。（4分）

（3）关键：薄敛节俭。地位：南宋以后，逐渐成为长期占统治地位的官方哲学。（4分）

（4）标准：百姓的忧乐。主张：天下为主，君为客。影响：批判继承儒家思想，使儒家思想焕发新的生机。（4分）

（5）理念：以民为本（或关注民生）。认识：儒学的发展不断适应统治者和时代的需要（或与时俱进）。（2分）

32（1）A组：中学为体，西学为用；（1分）B组：资产阶级思想（或维新变法思想和民主共和思想或三民主义）。（1分）

（2）西方的道路走不通（或资本主义的道路在中国走不通）；俄国十月革命的胜利；新文化运动和五四运动的推动。（2分，回答出其中2点即可，其他言之成理亦可得分）（3）学术—政治—伦理（或器物—制度—思想文化）（3分）

（4）答案一：赞同。（1分）理由：新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放；中国知识分子在运动中受到了一次民主与科学的洗礼，为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。（2分）

答案二：不赞同。（1分）理由：新文化运动对传统文化的批判存在一定的局限性。对东西方文化的看法，存在着绝对肯定或绝对否定的偏向，这种看法一直影响到后来。（2分）答案三：不完全赞同。（1分）理由：答案一和答案二。（2分）

33.（1）哥白尼“日心说”打破了教会的“地心说”；牛顿经典力学体系的创立进一步冲击了教会的学说；达尔文的进化论冲击了封建神学创世说。（2分，举其中一例即可。）

（2）为欧洲思想领域冲破封建神学的束缚提供了有力武器；促进了启蒙思想的萌发；促进了工业生产的发展；改变了人类的社会生活。（2分，任意两点即可。）（3）这一观点是正确的。（1分）科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起（或法拉第发现电磁感应现象，为人类利用电力打开了大门）（2分）；欧美资产阶级革命后出现相对稳定的政治局面，为第二次工业革命的开展提供了社会环境（2分）；第二次工业革命又促进了科学的发展和纸张革命的扩展（2分）。因此，正是由于这三大革命的相互作用，西方的现代化进程领先于世界其他地区。（1分）

2.高二历史9月月考试题 篇二

高二政治

满分：100分时间：90分钟日期：2018年9月18日

一、选择题（每题2分，30小题，共60分）

1.马克思指出，“人类劳动是一切财富和一切文化的源泉”，“文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品”。由此可见 ①文化实质上是精神和物质现象的总和 ②文化由人所创造，是人类社会特有的现象 ③经济、政治以外的一切现象均属文化现象 ④文化必须经过人类实践活动才能产生 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

2018年5月25日至7月10日，阿富汗国家宝藏在河南郑州博物馆展出。据此完成2-3小题。2.阿富汗国家博物馆馆长告诉记者：“在阿富汗国立博物馆的大门前，立着一块石碑，上面镌刻着一句铭文，‘文化存，国家生’。一字一句都表现着我们无论如何都会保护我们文化遗产的决心！”对于“文化存，国家生”，以下理解正确的是 ①文化反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响 ②文化与经济、政治相互交融，促进国家、社会的发展 ③文化是一个国家、一个民族的灵魂，关系国运兴衰 ④文化是一个国家和民族兴旺发达的根本动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

3.有观众这样表达自己的观感：“通过参观这个展览，我了解了阿富汗的历史和文化，对阿富汗国家宝藏的颠沛窘境感同身受，也增强了保护中国国家宝藏的意识。”这体现文化生活的道理有

①人们的精神活动离不开物质活动和物质载体 ②文化对人的影响来自各种形式的文化活动 ③人们接受健康文化的影响，是自发学习的过程 ④文化对人的影响具有深远持久的特点 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4.浙江全民阅读节以“书香浙江，品质生活”为主题，开展丰富多彩的阅读和文化活动。使

不相害，道并行而不相悖”来展望中法关系的未来。这告诉我们处理中法关系要()①平等交流，充分吸收对方文化

②求同存异，两种文化相互包容

③增强自信，彰显文化优越地位

④理解个性，互相尊重文化差异 A．①② B．③④ C．①③ D．②④

9.里约奥运会既是竞技硬实力的展现舞台，也是文化软实力的传播平台：中国自行车手的头盔散发着中华传统文化的东方韵味，让中华民族英雄的故事走向世界；一个个“拔火罐”印痕让博大精深的中医文化亮相世界舞台。中国制造体现的工匠精神充满了奥运各个场馆。这启示我们()①体育比赛是文化传播的途径之一

②商业贸易是文化交流的基本媒介

③要不断增强中华文化国际影响力

④要吸收各国优秀文明成果发展中华文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10.“文学的力量强大到使人足不出户就能够了解世界另外一端人们的想法。文学可以促进不同民族之间的沟通和交流，消弭成见和误解。”对这一观点的正确解读应该是()①文学能反映一国的思想文化和思维方式

②文学是文化交流借鉴与融合的重要桥梁

③文学可以代替实践成为文化产生的源泉

④文学交流有利不同文化之间的融合趋同 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

11.2017年政府工作报告强调，要加强非物质文化遗产保护利用。目前，我国是入选联合国“人类非物质文化遗产代表作名录”项目最多的国家，但一些依靠口授和行为传承的“非遗”不断流失，传承困难，从根本上说是因为()A．非遗项目的传承人及其传播途径严重缺乏 B．现代社会娱乐内容和方式的多样化的冲击 C．现代社会对非遗内容和技艺的需求日益萎缩 D．非遗项目赖以生存的社会实践基础发生变化

12.徽派古村落，依山造屋，傍水结村，推窗见河，开门走桥，顺自然显人文。类似这样特色

16.键盘时代，“提笔忘字”现象屡见不鲜，一些生编硬造的网络语言使美感荡然无存。拯救汉字、唤起全民对汉字的关注与重视成为许多人的共识。这是因为()①汉字是人类进入文明时代的标志

②汉字历来为中华各族人民所通用

③汉字承载着中华传统文化的深厚底蕴

④发掘汉字之美有利于增强文化自信 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

17.《论语》《孟子》《韩非子》以及四大名著、鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》、冰心的《寄小读者》等都凝聚着民族精神。只要我们认真阅读，都能受到民族精神的熏陶。这说明()A．民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中 B．只要大力创造文化作品，就能弘扬民族精神 C．民族精神的力量集中表现为中华文化的力量 D．所有文化作品都凝聚和蕴藏着中华民族精神

18.西部民族文化不是一种完全封闭和孤立的文化，而是一个多元文化的综合体，它在本土文化的基础上，将许多外来文化的因素转化吸纳为自己的成分，从而变得生机勃勃，其中最为典型的文化现象就是佛教在青藏高原的本土化——藏传佛教。这种“本土化”现象()①体现了中华文化所特有的包容性

②表明文化渗透是中华文化的特有魅力

③坚持以我为主、为我所用原则的体现 ④有利于增强对其他民族文化的认同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

19.北方辽阔的黄土地和黑土地，景色壮丽，气候干燥寒冷，天空高广凄凉，植被贫乏，在这种环境下，人物的性情多厚重、强悍、豪爽、严谨。而南方水流纵横，山色清华，植物华丽，气候温暖湿润，云霞低垂清零，在这种环境下，人物的性格多柔婉、细腻、灵捷、浪漫、精明。这种现象说明()①一方水土，一方文化

②不同区域文化既保留各自特色，又渐趋融合③自然条件差异决定文化差异

④受地理等因素影响，文化带有区域特征

②奏响主旋律，增强我国的文化软实力

③提高听众辨别能力，区分先进与落后文化

④展示博大精深的中华文化，维护文化多样性 A．①② B．②③ C．①④ D．②④

24.中国范儿公益广告作品，通过泥塑、年画、剪纸等传统民间艺术形式，采用各层次百姓都认同的艺术手段，用人们喜欢的艺术表现手法，多方位、多角度反映了社会主义精神文明建设新面貌，让人民群众感受到了艺术的魅力，深受人们的喜欢。中国范儿公益广告的成功在于()①面向广大人民群众，为人民大众所喜闻乐见

②以时代精神为基点，实现了继承和创新的统一

③立足于市场需求，最大程度地实现了经济效益

④坚持形式的多样化，满足人们多层次的文化需求 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

25.公益广告“邻里守望”号召大家从身边做起，关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残障人士，传承中华传统美德。对公民来说，志愿服务活动的开展有利于()A．投身社会实践，提高科学文化修养 B．形成尊老爱幼、互爱互助的社会风尚 C．建设文化强国，增强文化自觉和文化自信 D．提高道德素质，践行社会主义核心价值观

26.某班同学以“社会主义核心价值观”为主题进行讨论，得出结论：社会主义核心价值观把“爱国”纳入“价值准则”具有重要的现实意义。下列论据能支撑该观点的是()①在当前中国，爱祖国与爱社会主义具有一致性

②中华民族精神是当代中国精神的集中体现

③培育和践行社会主义核心价值观有助于传承中华民族精神

④社会主义核心价值观引领社会风尚，为全面建成小康社会提供强大智力支持 A．①② B．②③ C．①③ D．③④

27.据统计数据显示：中国已成最大建筑资源浪费国，每年装修浪费达300多亿元；中国奢侈品消费发展迅猛；中国城市生态建设华而不实的“绿皮”化……“反对浪费•厉行节约”已然成为全社会大力倡导的美德。从文化生活角度看，遏制“中国式浪费”需要每一位公民()①坚持先进文化的前进方向，弘扬主旋律

大多数华人的共鸣，则是严峻的考验。《谢谢了，我的家》节目不仅在舞台上结合了整体的灯光、技术视频等一系列现代科技手段，更重要的是创新表达，其舞台环境设定为一个收藏着各种家庭故事的“家风博物馆”;根据每位嘉宾的个人故事，抓取最具感染力的瞬间创作美术作品“家风画”，收藏每一位嘉宾留給家人的深情寄语的“时光瓶”。以最低的姿态呈现优秀家风，用趣味方式打开人生格局，引发大家通过补实的故事叙述，发现家风的文化价值，重塑家庭观念，传递人间温情，弘场家国情怀，增强文化自信。

结合材料，运用文化生活的知识，说明《谢谢了，我的家》节目为什么能够让优秀家风文化活起来。（9分）

32.十九大在国家发展目标中，在富强民主文明和请后加入“美丽”二字。“美丽中国”，美在山川，是在文化，美在历史，更关在人文一最美的是人。美丽也需要我们每一个人踏踏实实去创造、去实政。分清身边的美与丑，节约身边的一滴水、拾起地上的一张废纸、扶起择例的老人、陶治高尚……美丽就在这些细节当中。关丽中国需要我们去发现美、创造关，更需要呈现我们的遗德之美、人性之美。

结合材料，从“文化建设的中心环节”角度，说明做“最美的人”的意义。（9分）33.2017年春节，秉承“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美”宗旨，一档名为《中国诗词大会》的电视节目，连续热播，为新春佳节奉上了一场精彩的文化盛宴，荡起无数国人内心的波澜。古人云：诗言志，歌咏言。“一部中国诗歌史既是中华文明在语言文字上的浓缩精华，更是几千年来中国人精神面貌的展示。”从“关关雎鸠，在河之洲”的纯真质朴，到“路曼曼其修远兮”的上下求索；从“东临碣石，以观沧海”的雄心壮志，到“天下兴亡，匹夫有责”的责任担当……节目带给人们的除了娱乐鉴赏之外，更多的是在思想和文化内涵方面的思考。老百姓之所以特别喜爱这档节目，是因为它没了往常靠明星脸吸引人眼球的矫揉造作的表演，是地道的普通老百姓来唱主角。

《中国诗词大会》“圈粉”无数，恰恰说明了在每个人的内心中都愿意亲近中国优秀传统文化，在每个人的心中都有“诗和远方”。承续优秀传统文化要滋养，更要底气a这不只是自上而下的政府工程，更是一个“物质幸福时代已经结束”的社会发自内心的渴求与呼唤，是中国成长为世界第二大经济体、出生于物质不再匮乏年代的90后和00后渐渐成长之后的必然向往。（1）《中国诗词大会》“圈粉”无数，恰恰说明了在每个人的内心中部愿意亲近中国优秀传统文化，在每个人的心中都有“诗和远方”。结合材料，运用“中华文化”相关知识加以说明。（12分）

（2）结合材料，运用文化生活的有关知识，分析《中国诗词大会》节目热播的原因所在。（10

（3）创新节目表达，将传统与现代相结合，增强了观众文化体验；（2分）

（4）贴近生活实际，用人民大众喜闻乐见的形式，增强了文化自觉和文化自信。（3分）32.（1）必须坚持公民基本道德规范，坚持正确的价值取向和行为准则，有利于树立社会主义荣辱观，培育和践行社会主义核心价值观；（3分）

（2）引导人们加强社会主义精神文明建设，有利于全面提高公民道德素质，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，建设和谐社会；（3分）

（3）重在行动，有利于人们加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（3分）

33.1.（1）中华文化源远流长、博大精深。亲近优秀传统文化能增强文化自觉和文化自信，增添中华文化的生命力、创造力和凝聚力；（3分）

（2）中华古代文学艺术内涵丰富、风格独特。亲近优秀传统文化，能丰富人们的精神生活，展示人们的精神世界，引导人们追求美好的精神向往；（3分）

（3）中华文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。亲近优秀传统文化，增强人们对中华文化的认同感和归属感，增强民族凝聚力；（3分）

（4）中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。亲近优秀传统文化，能弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神，实现中华民族伟大复兴的中国梦。（3分）

2.（1）大众传媒是现代文化传播的主要手段。节目依托电视、网络等大众传媒，日益显示出文化传播、沟通、共享的强大功能；（3分）

（2）汉字是中华文化的基本载体，是中华文明的重要标志。汉字文化内涵丰富、独具魅力，为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用；（2分）

（3）中华文化源远流长、博大精深。中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力中，是激励中国人民强大的精神动力；（3分）

3.高二历史9月月考试题 篇三

历史试题

一、单选题（每题2分，共60分）

1．《中华文化史》指出：“董仲舒是自汉代以来最有影响的思想家之一……我们民族性格中的封闭自我、因循守旧等劣根性，都与之直接相关。”其表述的观点是（）

A． 否定董仲舒的“天人感应”学说 主张

C． 否定董仲舒的“大一统”学说

学说

2．《明夷待访录》写道：“古以天下为主，君为客。……后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我……然则天下之大害者，君而已矣！”这表明作者（）

A． 反对君主专制 C． 提出君臣平等

B． 主张“众治” D． 认为工商皆本

D． 否定董仲舒的“三纲五常”

B． 否定董仲舒的“君权神授”3．《韩非子·五蠹》中记载了这样一则故事：宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。这则故事表明，韩非子主张（）

A． “事异则备变” C． 加强君主集权

B． 厉行赏罚，奖励耕战 D． 勤劳耕作，不要好高骛远

4．蔡元培在《中国伦理学史》中之所以赞扬古代一位思想家“提倡民权，为孔子所未及焉”，是由于他明确提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，这位思想家是（）

A． 荀子 B． 孔子

C． 孟子

D． 老子

5．春秋时期，有学派主张不用进步的器具，不用舟车，没有战争，结绳记事，“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。该学派是（）

A． 道家 B． 墨家

C． 儒家

D． 法家

6．彼特拉克要求人们热爱尘世的生活，因为人的任务就是要在大地上建起城市和社会。据此可知彼特拉克提倡（）

A． 实用主义

B． 人文主义

C． 经验主义

D． 浪漫主义

7．法国政治家家基佐说，凡是宗教改革深入的地方，不论其成败如何，都使思想的活动和自由迈出了大步，向人类心灵的解放前进，据此可知，宗教改革（）

A． 推动了文艺复兴运动的兴起 革

C． 在底层传播存在着地域的差别

B． 是欧洲转型期的一次伟大变

D． 进一步发展了人文主义

表作中属于魏晋时期书画成就的是（）

①《兰亭序》 ②《女史箴图》 ③《多宝塔碑》 ④《清明上河图》 ⑤《洛神赋图》 A． ①②③

B． ①③④

C． ②④⑤

D． ①②⑤

17．毛泽东在《沁园春 雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”。他所说的“风骚”原意是（）

A． 唐诗和宋词

赋

18．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起重千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”这是北宋著名词人苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的名句。它反映出作者的词风特点是：（）

A． 清新婉约 B． 通俗易懂

C． 刚健豪放

D． 沉郁悲壮

B． 国风和《离骚》

C． 楚辞和汉赋

D． 国风和汉19．鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”这句话说明的实质问题是（）

A． 中国迷信思想盛行

B． 外国资本主义迅速发展 D． 社会环境决定科技作用C． 中国自然经济发展不需要科技的发挥

20．1945年，美国向日本的广岛和长崎投下原子弹，平民伤亡惨重。爱因斯坦认为“人类找开了这个潘多拉魔匣”。打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是（）

A． 牛顿经典力学

B． 网络信息技术

C． 进化论 D． 相对论

21．被称为“生物学领域的牛顿”的科学家是（）

A． 伽利略 B． 爱因斯坦

C． 达尔文

D． 赫胥黎

22．有人说，在1859年以后，它是人类发展史上的一场革命，改变了人类对于自己在自然界中的地位的认识。文中的“它”是指（）

A． 马丁·路德提出信仰得救

C． 牛顿创立经典力学理论

B． 教会主张上帝创造了人类 D． 达尔文发表《物种起源》

23．下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传”的例子，这位科学家是()

A． 拉马克 B． 普朗克 C． 胡克 D． 施莱登

24．“能量的释放和被吸收,是以特定的不连续的单位或束的形式进行的,而并非像先前所想象的那样以平衡和连续不断的方式释放。”这一理论的提出（）

A． 奠定了研制发电机的理论基础

B． 否定了经典力学的绝对时空观

C． 挑战了天主教会宣扬的创世说的认识

25．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在其《全球通史》中指出：“一个世纪以前，工业革命将大批劳动者吸引到大机器和能源所在地：工厂里面。今天，相反的趋势在进行当中，现代通信革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。”带来这一变化的主要原因是（）

A． 内燃机和现代交通工具的发明和应用 明和应用

C． 电子计算机与网络技术的发明和应用 视艺术的发展

26．十月革命后，在中国积极宣传马克思主义，发表了《庶民的胜利》等文章的是（）

A． 陈独秀 B． 李大钊

C． 毛泽东

D． 董必武

D． 电影、电视的出现和影

B． 电话、无线电技术的发

D． 深化了人们对微观世界27．关于维新变法,郭廷以在《近代中国史纲》中曾这样说：“主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维新之说。”下列能够印证这一说法的是（）

A． 康有为《孔子改制考》 B． 严复《天演论》 C． 梁启超《变法通议》 D． 魏源《海国图志》

28．魏源在《海国图志》中使用了“海国”这一概念，其实他已经清楚许多国家在陆地上与中国是连在一起的，只好又把“海国”分为“海岸之国”与“海岛之国”，将在地域上与中国相连的国家称为海岸之国，将真正的“海外之国”称为海岛之国。这种划分表明魏源（）

A． 对当时世界有了比较系统的了解 限性

C． 初步形成中国是世界一部分的观念

影响

29．梁启超在1901年发表的《中国积弱溯源论》中认为，中国积弱的根源是国人“不知国家与天下之差别”“不知国家与朝廷之界限”“不知国家与国民之关系”。梁启超分析中国积弱的根源，其目的在于（）

A． 唤起国人现代国家意识 C． 动员国民参加民主革命

B． 表达政治改革的紧迫性 D． 为推翻满清作思想准备

D． 没有根本摆脱传统夷夏观的B． 冲破了传统夷夏观的认知局30．杜甫的诗具有鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向，有丰富的社会内容，充满着爱祖国、爱人民的强烈的忧患意识和社会责任感。可见其继承了（）

A． 汉赋夸饰的特点

C． 楚辞浪漫的风格

二、非选择题

31.（10分）一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神。中华民族几千年

（2）根据材料二并结合所学知识，归纳康有为政治主张的核心内容及其目的。

33.（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料 中国和西方国家科技发明世界地位变化统计表：

以1500年为分界，提取图表中的变化信息，并结合所学知识分别说明领先者取得优势地位的原因？

34.（10分）.近代中国人民向西方学习，寻求独立富强之路的过程中，经历了一个器物→制度→思想文化的渐进过程。阅读下列材料：

材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。

材料二 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。

材料三 我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。请回答：

(1)材料一中作者提出的核心主张是什么？该主张代表了中国哪一政治派别的观点？(2)材料二的作者代表了中国哪一派别的政治主张？为实现其“变官制”的政治理想，该派别提出了怎样的政治主张？

（3）材料三的作者是谁？“两位先生”指的是什么？

林虑中学2017级高二10月调研考试

历史答案

1．D 【解析】试题分析：本题旨在考查学生从材料中获取和解读信息及调动和运用知识的能力。结合材料中提到的“我们民族性格中的封闭自我，因循守旧等劣根性”等信息和董仲舒

【解析】根据题意和所学知识可知，法国启蒙思想家孟德斯鸠在他的代表作《论法的精神》中提出三权分立原则，其思想核心是权力之间的制衡，故D项正确。三权分立的核心是权力之间的制衡，而不是权力归人民集体所有，排除A。三权分立的核心是权力之间的制衡，而不是权力归资产阶级所有，排除B。三权分立的核心是权力之间的制衡，而不是权力归金融贵族所有，排除C。

9．B 【解析】由材料的时间信息“l8世纪上半叶”可知，这是启蒙运动时期，而A项是文艺复兴时期，故错误；C项是新航路开辟时期，错误；D项是工业革命时期，故错误；材料中“享受没有教会、没有国王的生活”，反映了启蒙运动时期反对天主教会和专制统治的思想，故B项正确。

10．C 【解析】文艺复兴属于“精神层面的变革”，是一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；英国资产阶级革命属于“制度方面的变革”，资产阶级推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制，为资本主义的发展扫清道路；工业革命属于“器物方面的变革”，蒸汽动力改变了工业生产的主要方式，创造了巨大的生产力；因此符合这一变革顺序的是C项，排除A、B、D三项。

11．C 【解析】根据所学可知，《论法的精神》是孟德斯鸠的代表作，三权分立也是其主张，故C项正确；排除ABD三项。

12．D 【解析】根据材料和所学知识可知，该诗反映了张旭的创作状态，“露顶”即脱掉帽子，是指不受礼节的约束；“洒素壁”是指在白墙壁上泼墨挥毫；“挥笔如流星”是指运笔能随心所欲；故可知是张旭的狂草，D项正确。王羲之书写的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，排除A。颜真卿以楷书见长，排除B。苏轼才华横溢，擅长诗词文赋和书画，书法遍览晋唐诸家，自成一家，长于行书、楷书，笔法肉丰骨劲，跌宕自然，同蔡襄、黄庭坚、米芾、并称“宋四家”，排除C。

13．A 【解析】《清明上河图》是张择端的代表作，主要描写北宋都城东京市民的生活状况和汴河上店铺林立、商业繁荣的景象，故A正确；《送子天王图》是吴道子的代表作，故B错误；《山水十二景》是宋代画家夏珪传世代表作，故C错误；《女史篇图》是顾恺之的代表作，故D错误。

14．A 【解析】根据题意和所学知识可知，昆曲是中国现存最古老的戏曲艺术，又称昆山腔或昆剧，流行于江苏昆山一带，是中国传统戏曲代表剧种之一，至今已有600多年的历史，故A

重打击了天主教神学，被称为“生物学领域的牛顿”，故C项正确；伽利略、爱因斯坦是物理学家，故AB错误；赫胥黎捍卫了达尔文的学说，故D项错误。

22．D 【解析】达尔文1859年发表《物种起源》，改变了中世纪以来教会创造人的看法，故D项正确；马丁·路德提出信仰得救是16世纪，故A项错误；教会主张上帝创造了人类是材料中进化论反对的观点，故B项错误；牛顿创立经典力学理论是17世纪后期，故C项错误。

23．A 【解析】根据所学，“获得性遗传”是“后天获得性状遗传”的简称，指生物在个体生活过程中，受外界环境条件的影响，产生带有适应意义和一定方向的性状变化，并能够遗传给后代的现象。由法国进化论者拉马克于19世纪提出，故A项正确；其它三项不符合题意，故排除BCD。

24．D 【解析】试题分析：本题旨在考查量子论的影响,题眼是“能量的释放和被吸收,是以特定的不连续的单位或束的形式进行的”。从“能量的释放和被吸收,是以特定的不连续的单位或束的形式进行”可知该理论是量子理论。法拉第的电磁感应理论奠定了研制发电机的理论基础,故A项错误;爱因斯坦的相对论否定了经典力学的绝对时空观,故B项错误;达尔文的生物进化论挑战了天主教会宣扬的创世说,故C项错误;量子理论引导人们深入研究物质的微观结构,探索微观世界,开阔了人们的视野,故D项正确。

25．C 【解析】试题分析：“现代通信革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息”反映了现代电子计算机与网络技术的巨大作用,故C项正确。

26．B 【解析】结合所学可知，俄国十月革命爆发后，马克思主义开始在中国传播，1918年，李大钊在《新青年》杂志发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，积极宣传马克思主义，率先在中国举起社会主义旗帜，故B正确； 1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志着新文化运动的兴起，排除A；毛泽东、董必武不符合“发表了《庶民的胜利》”，排除CD。

27．A 【解析】康有为借助孔子改制思想进行变法，以减轻变法带来的阻力，故A项正确；严复翻译《天演论》宣传进化论思想进行变法，故B项错误；梁启超《变法通议》中提出兴民权思想，故C项错误；魏源《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的思想，排除。

28．D 【解析】中国士大夫一直持有天朝上国思想，材料中“海岸之国”仍然是按照地域相连国家划分，“海岛之国”体现出对于外国的鄙视，显然没有摆脱传统华夷观念束缚，故D项正

4.高二历史9月月考试题 篇四

政治试题

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间90分钟。

第Ⅰ卷 选择题（共60分）

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。30小题，每小题2分共60分）

中国社会科学院网站载文指出：近年来国家对哲学社会科学研究越来越重视，明显加大了经费投入的力度，2016年，国家社科基金达到了3.06亿元，2017年将增加到3.9亿元，增幅同比超过27%。据此回答1—4题。

1.从哲学与生活的关系来看，国家越来越重视哲学研究是因为（）A.哲学是理论化系统化的世界观 B.哲学源于人们对实践的追问和思考 C.哲学研究的目的是为了满足人们的好奇心 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术

2.从哲学与具体科学的关系来看，国家越来越重视哲学研究是因为（）A.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展 B.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导

C.哲学是对自然、社会和思维知识等具体知识的概括和总结 D.哲学对具体科学的研究起决定作用

3.从哲学与社会变革的关系来看，国家越来越重视哲学研究是因为（）A.哲学一种巨大的物质力量 B.哲学是时代精神的精华

C.反映时代进步和客观要求的哲学，能指导和推动社会变革 D.哲学是一定时代的文化的反映

4.哲学要研究的问题有许多，其中有一个贯穿哲学发展始终的基本的问题。即（）A.物质和意识何者为本原的问题 B.思维和存在有没有同一性的问题 C.思维和存在的关系问题

9．由深圳创世纪公司和深圳市杰出人才冯树英联合攻关的F型杂交小麦技术，实现了小麦三系配套，突破了世界性的技术难题，每亩可增产15%。这充分说明

①人们能够根据事物固有的联系建立新的联系 ②人们能够突破规律的限制能动地建立新联系

③建立新联系的实践是有意识有目的的认识和改造世界的活动 ④人们能够通过实践能动地认识和改造客观世界 A．①④

B．②④

C．①②

D．③④

10．由许多院士、科学家和科普作家共同参编的第六版《十万个为什么》获得2016年上海科普成果一等奖。第六版改变了以往每个为什么只有一个答案的问答方式，把科学界的不同说法同时展现，引导孩子在获得多种答案的同时，激发对世界、自然的好奇，培养探究兴趣。该丛书获奖的理由是

①编写者的深厚素养提升了该丛书内容的品质 ②注重了知识呈现与思维培养有机融合与传播 ③为读者提供了对同一对象的多种真理性认识 ④实现了客观现实与编写者的主观意图的统一 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

11．有些孩子在学习过程中注意力不集中，容易走神，很多家长会认为是孩子学习不认真、态度不端正而去批评孩子。但有关研究指出，这些孩子30%患有注意力缺陷（前庭觉失调引起的注意力障碍），还有些可能是由于缺乏学习兴趣造成。导致孩子注意力不集中的原因是多方面的，我们应该带孩子做相关测评，有针对性地采取办法来帮助孩子。由此可知

①不同的认识决定着人们教育孩子的方式 ②意识活动具有主动创造性和自觉选择性 ③具体问题具体分析是正确解决问题的关键 ④只有从普遍的共性问题中才能找到个性特点 A．①③

B．①④

C．②③

D．③④

12．西方经济学家发现，技术创新的周期与经济繁荣周期成“逆相关”，重大基础性科技创新的高峰均接近于经济萧条期。这种现象表明

A．实践是认识的来源 C．实践是认识的目的

B．实践是认识发展的动力 D．实践是检验真理的标准

13．2017年3月，由中、日、德等国科学家组成的国际研究小组，利用重离子直线加速器（RILAC），18．2017年5月10日，“月官一号”举行志愿者入舱仪式，8名志愿者分成两组将轮流进入“月宫一号”，进行为期365天的多人次高闭合度的生物再生生命保障系统综合实验。该实验对保障中国载人登月、月球基地及火星探测等航天计划的顺利进行、保障航天员生命安全和生活质量等具有重大意义。可见，“月官一号”的研究成果

①具有客观实在性，是检验人们对太空认识的正确性的根本标准 ②深化了人们对太空的认识，对人类未来的太空生活具有参考价值 ③揭示了太空生活的一般规律，蕴含着人类适应太空环境的“密码” ④寓于太空生活的共性之中，为人类的太空活动提供可借鉴的方法 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

19．第五代移动通信技术（5G），与4G相比具有更高的速率、更宽的带宽、更高的可靠性、更低的时延等特征，能够满足未来虚拟现实、超高清视频、智能制造、自动驾驶等用户和行业的应用需求。《十三五规划纲要》提出，要积极推进5G技术与产业化的前沿布局。这表明

①在满足未来的应用需求上5G比4G更有直接现实性 ②5G技术与产业布局决定着中国5G产业发展的方向 ③移动通信技术的发展与未来的应用需求具有同一性 ④未来的应用需求将推动第五代移动通信技术的发展 A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

20．距今已有5300多年历史的木乃伊——奥茨，是欧洲发现最古老，保存最完整的人类木乃伊。意大利科学家近日利用电脑断层扫瞄，在不碰触干尸的情况下，重建其声带、喉咙和嘴巴，再利用电脑科技模拟，搜集相关咽喉组织密度和声带张力等数据，让奥茨发出母音。材料表明

①人实践方式的变化，归根结底是由思维方式的决定的 ②科学实验活动凝聚了人类的创造性劳动，具有直接现实性 ③意识是劳动的产物，劳动促进了意识的表达手段一语言的产生 ④实践是认识的基础，实践是认识发展的根本动力 A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

21．近年来，M镇充分发挥好人效应，发动全镇群众推选身边典型。通过挖掘这些身边看得见、摸得着、信得过、学得到的好人，向全社会传递道德正能量。该镇的做法表明

①把握矛盾的普遍性与特殊性，是正确认识事物的基础

④显示技术的发展是一个不断继承和超越已有成果的过程 A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

25．李克强总理在2017年《政府工作报告》中指出，我国发展面临国内外诸多矛盾叠加、风险隐患交汇的严峻挑战，经济发展正在经历一个艰难的时期，但我国经济的基本面不会改变，将继续保持持续增长势头。从哲学上看其依据是

①整体和部分辩证统一 ②矛盾的普遍性与特殊性相统一

③事物发展的前进性与曲折性相统一 ④矛盾主要方面决定事物的性质

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

26．央视文化情感类节目《朗读者》自播出以来，备受关注，各方好评不断。其中有几期内容尤为令人动容，麦家几次哽咽朗读完写给处在叛逆期的儿子的信；柳传志深情朗读儿子结婚仪式上的致辞；郑洪升郑渊洁父子携手朗读《父与子》，这些朗读之所以感动众人，是因为

①共性寓于个性之中，其中蕴含无数寻常父子的感情 ②个性寓于共性之中，其中透着天下父亲的无私爱心 ③斗争性寓于同一性，父子间的冲突是一种爱的冲突 ④同一性寓于斗争性，每个慈父必须面对儿子的叛逆 A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

27．“一个人如果只去过北京上海，就断言中国发达，鼓吹中国责任论，肯定会招来质疑：同样，只沉述迷于经济总量、发展速度，或者只盯着拆迁纠纷、食品安全，也很难了解一个真实而复杂的中国。”这说明正确认识客观事物

①要坚持全面、辩证的观点 ③要坚持两点与重点论的统一 A．①②

B．③④

②要集中力量解决主要矛盾 ④要准确把握矛盾的普遍性 C．②④

D．①③

28．国家发改委正会同国资委等部门推进部分重要领域混合所有制改革试点工作，在电力、石油、天然气、铁路、民航、电信、军工等领域选择了7家企业或项目，开展第一批混合所有制改革试点。未来几年，将在总结试点经验的基础上做好进一步推广工作。该做法蕴含的哲理

①经济发展的根本动力就是要不断探索和实施改革 ②矛盾普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现 ③矛盾的特殊性在一定的条件下可以转化为普遍性

B．①② C．②④ D．③④ 被写入联合国有关决议。

中国是构建人类命运共同体的先行者。在联合国维和行动中，中国派出维和人员最多，维和摊款出资位居前列。在应对气候变化上，中国率先批准《巴黎协定》。改革开放以来，中国经济增长对世界经济增长的贡献率年均在30%以上，中国对全球减贫的贡献率超过70%。中国积极推进国际合作。“一带一路”倡议提出以来，已经有100多个国家和国际组织积极响应支持，68个国家和国际组织同中国签署合作协议。

构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。（10分）

33、中国女排从逆境中奋起，杀透重围，最终夺取奥运金牌，靠的不只是一流的技能，更是历久弥新的女排精神。场上场下、教练队员，在国旗下集结，为祖国而战；团结如一人，配合似双手；无论对手如何强大，都毫不畏惧，敢于亮剑；不管比分落后多少，都每球必拼，决不放弃。在这种精神激励下，教练组审时度势，合理调配阵容和战术，通过精妙的指挥贯彻自己的意图；队员们始终保持高昂的斗志，如虹的气势，将体能和技战术水平发挥到极致，将教练组的意图变成精彩的比赛过程，使不可能成为可能。

结合材料，说明意识在改造世界过程中的能动作用。（10分）

34．蓝蓝的天上白云飘，白云下面鸡儿跑。这是内蒙古某地半农半牧草原上恢复生态、建设“美丽中国”的新鲜场景。在草原上散养鸡，鸡吃草籽、昆虫等，提高了肉蛋品质，增加了牧民收益，又能有效控制草原虫害。以后，可以让牛羊改吃农田秸秆，这样既可让过度放牧的草场得到休息，又能把大量秸秆变废为宝，避免秸秆在田间焚烧带来空气污染，而粪便或沼渣还田又增加了农田地力。这一新模式能取得良好的生态效益和经济效益。

运用把握规律的知识，分析说明材料中草原养鸡、农田秸秆喂牛羊这一新模式所体现的哲学道理。（10分）

政治答案

1-4DB C C 5．C 【解析】我们党要不断授受马克思主义哲学智慧的滋养，这是因为马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础，①正确；马克思主义哲学不是终极真理，②错误；马克思主义哲学并不提供解决问题的具体方法，③不选；马克思主义哲学能提高我党认识世界和改造世界的能力，所以要不断授受马克思主义哲学智慧的滋养，④正确，故本题答案选择C。

6．A 【解析】“这20年来，香港愈加繁荣”这体现了事物的绝对运动，“原有的资本主义制度 没有发生变化”这体现了事物的相对静止，故材料体现了绝对运动和相对静止的统一，A项正确；物质的唯一特征是客观实在性，B项错误；事物的运动是有规律的，静止是运动的特殊状态均不是材料要体现的，C、D项不选，故本题答案应为A。

7．D 【解析】①选项表述错误，排除。②选项表述错误，事物的本质随着人们的认识深化而逐渐暴露。题目中，显微镜下的“一沙一世界”表明人们能够透过对个别事物的认识而达到对世界整体的把握，人们可以通过制造和使用工具日益深化对客观世界的认识。故③④选项入选。选D。

8．D 【解析】本题考查实践和认识的关系。我国关于处理政府和市场的关系的相关政策“一步步完善，实践一步步推进，确保改革有序进行”体现了认识与实践的统一是具体的历史的统一，说明了我国政府坚持与时俱进，在实践中追求和发展真理，选D；①不选，因为矛盾是推动事物变化发展的根本动力；④强调了认识的反复性，但是材料强调了认识的无限性和上升性，不选。

9．A 【解析】F型杂交小麦技术实现了小麦三系配套，这充分说明了人们能够根据事物固有的联系建立新的联系，①正确；人们不能突破规律的限制，②不选；实践是改造客观世界的物质性活动，不是认识世界的活动，③不选；材料表明人们能够通过实践能动地认识世界和改造世界，④正确，故本题答案应为A。

10．A 【解析】本题考查树立创新意识。由于人们的立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一确定对象会产生多种不同的认识，但其中只有一种正确的认识，即真理性认识只有一个，③说法错误；应是实现了编写者的主观意图与客观现实的统一，④说法错误；①②正确且符合题意；故本题答案选A。

11．C 【解析】①选项表述错误，认识不能起决定作用，排除。④选项表述错误，只有从个性中才能找到共性的特点。题目中，导致孩子注意力不集中的原因是多方面的，我们应该带孩子做相关测评，有针对性地采取办法来帮助孩子。由此可知意识活动具有主动创造性和自觉选择性，具体问题具体分析是正确解决问题的关键。故②③入选。选C。

12．B 【解析】材料表明认识产生于实践的需要，正是由于经济萧条期出现的各种问题，才促使人们进行新的探索和研究，从而推动科技创新的发展。说明实践是认识发展的动力。B项符合题意；ACD项均与题意所述要求不符；正确选项为B。

13．D 【解析】自然界产生后，自然物不以人的意识为转移，人可以认识和利用自然物，不能制造自然物，A项不选；人的意识依赖于物质在材料中没有体现，B项不选；实践具有客观物质性在材料中没有体现，C项不选；人们对元素的探索又迈出了重要一步，这说明人们对

022．C 【解析】“牵引光束”移动物体证明了事物联系是有条件的，而联系是客观的，不以人的意志为转移。②③项符合题意；①项与题意不符；人为事物的联系也是客观的，④项错误；正确选项为C。

23．B 【解析】企业的生命指数与税率存在某种函数关系。这说明事物之间是普遍联系的，①适合题意；当税率由0向W移动时，企业的生命指数逐渐下降；当顺利突破W时，企业将大面积倒闭。这体现了量变是质变的基础，质变是量变的结果，④适合题意；②材料没有体现，排除；人为事物的联系和自在事物的联系的都是客观的，不以人的意志为转移，③是错误的；故本题答案选B。

24．C 【解析】显示屏不同制作材料的特性是由事物自身的属于决定的，具有客观性，而不是根据实践发展需要确定的，①项错误；主客观条件（包括具体实践水平、知识水平和能力等）制约着显示技术的研究结果，②项不准确；③④项与题意相符；正确选项为C。25．B 【解析】题目中，虽然我国经济发展面临着诸多的风险、矛盾，但是将继续保持持续增长势头，说明了事物发展的前进性与曲折性相统一。题目中，我国经济的基本面不会改变，说明了矛盾主要方面决定事物的性质。故③④入选。①选项强调整体与部分关系，与题意无关。②选项与题意无关。选B。

26．A 【解析】本题考查矛盾普遍性与特殊性的关系、矛盾的斗争性与同一性的关系。①符合题意，②说法错误，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，材料中的这些朗读之所以感动众人，是因为共性寓于个性之中，其中蕴含无数寻常父子的感情；③符合题意，④说法错误，矛盾的斗争性寓于同一性之中并为同一性所制约，材料中的这些朗读之所以感动众人，还因为父子间的冲突是一种爱的冲突。故本题选A。

27．D 【解析】此题考查矛盾的观点及坚持两点论与重点论的统一。本题是正确认识客观事物是对客观事物的分析评价，应用矛盾的主次方面原理，而不是干某事，干某事是要集中力量解决主要矛盾。题中“一个人如果只去过北京上海，就断言中国发达，鼓吹中国责任论，肯定会招来质疑；”说明要坚持全面、辩证的观点，要坚持两点论与重点论的统一，故①③符合题意；②④项本身正确但不符合题意，故排除②④。故选D。

28．B 【解析】①选项错误，改革不是经济发展的根本动力。④选项错误，人们认识事物总是遵循从个性到共性的认识过程。题目中该地方的做法体现了矛盾普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现，矛盾的特殊性在一定的条件下可以转化为普遍性，故②③入选。选B。29．C 【解析】“独辟蹊径才能创造出伟大的业绩”这启示我们要树立创新思维，敢于破除落后观念束缚，也启示我们要有批判精神，研究新情况开拓新境界，①③正确；我们要用辩证否定的观点看问题，辩证否定是事物自身的否定，②错误；事物发展是前进性与曲折性的统一在材料中没有体现，④不选，故本题答案应为C。

5.高二历史9月月考试题 篇五

历史试题

一、选择题：(共35题，每小题2分，共70分)1．近代学者借用朱熹的“格物致知”一词，把西方自然科学称为“格致之学”，朱熹所说的“格致”的含义是（）

A．通过接触世间万物体会各种知识

C．强调物质第一性意识第二性

B．通过实践探索客观规律和真理 D．通过研究自然科学认识人类社会

2．原明朝大臣，后降清的洪承畴，在“谷雨”那天与人下棋时，对了一副对联的上联：“一局妙棋今日几乎忘谷雨”；对弈人对下联为：“两朝领袖他年何以别清明。”对此理解正确的是

①谷雨和清明是中国传统历法中的重要节气，反映四季变化与中国传统农业密切相关 ②清明既是我国传统节令又是国家法定节日 ③清明即指节气也寓指明清两朝和士人的气节 ④下联作者的思想深受宋明理学的影响 A.①②③

A．格物致知

B.①③④

B．尊崇道统

C.①②④

D.①②③④

3．“君子之为学也，以明道也，以救世也。”这一言论体现的观念是（）

C．心外无理

D．经世致用

4．中国古代学术史上曾发生过一次著名的理学家辩论，甲方批评乙方做学问“支离”，乙方批评甲方做学问“太简”。下列各项中，属于当时甲方代表人物主要观点的是（）A．格物致知

理

5．“视人之国,若视其国；视人之家,若视其家；视人之身,若视其身。”这一主张属于（）A．儒家“仁爱”思想

C．儒家“礼治”思想

B．墨家“兼爱”思想 D．墨家“非攻”思想

B．发明本心

C．知行合一

D．万物皆只是一个天6．宋明理学家普遍倡导“存理“”去欲“的修养论，“格物”“格心”的认识论，“齐家”“治国”的功名论，其根本出发点是（）A．规范社会秩序，维护统治 C．修身养性，提高个人修养

B．培养经世致用的人才 D．树立理学的统治地位

7、钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是（）A.“仁”是道德价值的终极源泉 C.“三纲五常”是道的价值内涵

B.通过“格物”获得知识 D.“正君心”才能天下平

8．《宋史》中出现了一些人名，如焦守节（卷261）、李克让（卷270）、陈从信（卷277）、赵安仁（卷287）、钱端礼（卷385）、张忠恕（卷409）等。从中可以推测下哪种思潮影响了当时人的取名。（）A．佛教思想

B．道家思想

C．法家思想

D．程朱理学

9、秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时（）

A．养子亲子权利相同

C．宗族利益受到保护

B．血缘亲情逐渐淡化 D．儒家伦理得到强化

10、唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武宗又大规模地“灭佛”。这反映出唐代（）A．皇帝的好恶决定宗教兴亡 C．儒学的政治地位最为稳固

B．道教的社会影响最大 D．佛教的社会基础薄弱

11、伏尔泰将《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，视为每个人应遵守的座右铭。法国大革命时期的罗伯斯庇尔，在起草《人权宣言》时，还将它作为自由道德的标志写入其中。这两个事例可以说明（）A．法国人对儒家思想非常崇拜

C．启蒙思想源于中国古代文化

B．知识精英希望加大中西方文化交流 D．先秦时期的思想在近代西方得以传播

12、在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。材料表明，董仲舒（）A．继承了原始儒学的全部宗旨

C．背离了原始儒学的仁爱思想

B．背离了原始儒学的民本思想 D．摒弃了原始儒学的德治主张

13、宋明儒学思想家对如何约束个人行为，有不同回答。一个主张“主人在外面”，一个主张“主人在里头”。下列反映了“主人在里头”的主张是（）A．“存天理，灭人欲。”

B．“制天命而用之。”

D．“心外无物，心外无事，心外无理。” C．“穿衣吃饭，即是人伦物理。”（）

A．礼制观念淡化

C．崇尚法家思想

B．儒法两家结合加深

D．儒学独尊地位动摇

14、“礼之所去，刑之所取，失礼则入刑，相为表里者也”。东汉时的这一说法反映出当时

15、有学者评论春秋战国时期某学派代表人物“殆（几乎）仅知有政治，而不知有文化。仅知有国家，而不知有人生。仅知有君主，而不知有民众。”该学派代表人物应是（）

A．孔子

B．墨子

C．韩非

D．老子

16、.萧公权在《中国政治思想史》中提到：“吾人细绎《待访录》之立言，觉梨洲虽反对专制而未能冲破君主政体之范围。故其思想实仍蹈袭孟子之故辙，未足以语于真正之转变。”对这段话理解错误的是（）A.梨洲是指思想家黄宗羲

B.认为《待访录》思想否定君主制

D.“真正之转变”意指向近代民权观转变 C.梨洲思想与孟子思想同出一辙

人欲”，他们认为人性（）

A．本质是善

B．本质为恶

C．非善非恶

D．本善习远

18、先秦某思想家提出：“宋人有耕田者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。”材料所反映的思想主张是（）A．仁政爱民

B．无为而治

C．人文主义

D．与时俱进

17、人性是先秦以来一直讨论的问题。基于对人性的新认识，宋明理学家主张“存天理，灭

19、“太上（统治的最高境界），不知有之（人民并不感觉到统治者的存在）；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。„„犹兮其贵言。功成事遂，百姓皆谓我自然。”材料反映的主要政治主张是（）A.以德

B.刑、德并用

C.小国寡民 D．无为而治

20、“明清之际思想批判的实质是儒家思想在新的历史条件下的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近。”对此理解准确的是（）A．明清进步思想彻底批判儒家文化

B．明清进步思想主张实事求是

C．明清进步思想批判继承儒家文化 D．明清进步思想反映平民需求

21、明清时期，纂修族谱以尊崇人伦成为一种普遍的社会现象。名门望族、寒门小姓都以修谱为大事。这一现象反映出（）A．宗族观念受到人口流动的冲击

C．理学成为维系宗族的思想基础

B．宗族成为社会等级的表现形式 D．先秦时期的宗法制度得以重建22、1761年《中国孤儿》英语版的序言尤其把伏尔泰的中国情结推向了极致：“够了，希腊罗马/它们都已失宠/大鹏展翅/飞向光明之源/寻找新的伦理/到东方中国之土/勇敢地把儒家之德/带到大不列颠之耳。”伏尔泰推崇儒家思想，希望向中国学习的根本目的是（）A．利用儒家伦理道德规范重建欧洲道德秩序 B．以儒家“仁”的思想规范君主行为

C．以儒家思想否定教会的思想专制，为传播资产阶级思想服务 D．利用儒家思想中的平等理念，宣扬法律面前人人平等

23、顾炎武说：“保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉。”这一思想的深远影响在于（）

A．动摇了宋明理学的统治地位

C．促进了资本主义萌芽的发展

A．“兼相爱、交相利”

B．激发了中华民族的社会责任感 D．推动了民主革命思想的形成 B．“世异则事异，事异则备变” D．“民为贵，社稷次之，君为轻”

24、荀子是战国时期儒家学派的重要代表，下列属于荀子言论的是（）

C．“天行有常”，“制天命而用之”

25、春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者分别描述为：“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”，“劳苦大众的行动帮会”，“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派（）A．儒、墨、道、法 C．法、儒、道、墨

B．儒、道、墨、法

D．道、法、墨、儒

26、董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。以下对这一思想的理解最准确的是（）A、主张独尊儒术 C、倡导礼法并用

种观点的是（）

B、感叹人性本恶，呼唤王道 D、主张民性本善，君权神授

27、“德者本也，财者末也。外本内末，争民施夺。是故才聚则民散，财散则民聚。”持这

A.道家 B.法家

C.儒家 D.佛家

28、“孔子在修订《春秋》时，同样记载战争，有伐、征、侵等区别，同样记载杀人，有杀、弑、歼等不同方式，这被称作‘春秋笔法’”。这表明（）

A．文字史料带有主观因素

C．历史是个人心态的反映

B．史家热衷于战争杀伐的记录 D．文献史料不能反映真实历史

29、与四大发明促进了欧洲封建主义向资本主义的转变一样，儒家思想也曾在欧洲资产阶级革命时代备受启蒙思想家的推崇，他们主要是挖掘和改造了儒家思想中的（）A．富于人文精神的政治观 C．躬行有教无类的教育观

B．主张渐进改良的历史观 D．强调贵贱有序的阶级观

30、明清之际有学者提出：“天地之德不易，而天地之化日新。„„日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。”以下属于他的主张的是（）

A．反对以孔子是非为标准

C．主张“天下兴亡，匹夫有责

B．提出“天下为主，君为客” D．物质发展变化有规律可循

31、春秋战国时诸子百家各自提出挽救时弊的主张：墨子主张国家应节俭；孟子强调划定土地疆界；商鞅主张开辟阡陌。对于以上三位学者的主张，下列表述正确的是()

A．三者立论相同，都站在维护统治者利益的立场 B．三者立论不同，但同样是以精耕细作的小农经济做考虑 C．三者立论相同，都是基于维护农民利益的立场 D．三者立论不同，且不是以精耕细作的小农经济做考虑 句话主要反映了战国时期的（）A.墨家思想

B.儒家思想

C.道家思想

D.法家思想

33．传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有（）①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈②鞠躬尽痒，死而后巳③位卑未敢忘忧国④天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳⑤为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平

A.①②③④

B.①②③⑤

C.②③④⑤

D.①②④⑤

34．《中西方哲学之比较》中指出“16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱。„„黄宗羲们指不出新的社会方案；孟德斯鸠们则有了‘三权分立’、君主立宪制这样的设想。„„前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。”以上材料可以说明（）

①16至17世纪的中西方启蒙思想主张日趋成熟与质变

②经济水平的差异是中西方思想主张不同的主要原因

③中西方思想主张的不同反映了社会形态上的差异

④黄宗羲们的主张局限于封建范畴，孟德斯鸠们代表着资产阶级的利益

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④ 35．清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是（）32． “贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这

A.孔子

二、非选择题：

B.程颢

C.朱熹

D.王阳明

36、（14分）阅读材料，回答问题。

材料一 哲学家们在晚周时期大**的形势下，力图提出稳定社会安抚人心的原则。

——[美]泊恩斯等《世界文明史》

（1）依据所学知识，晚周时期的儒家学者提出了哪些“稳定社会和安抚人心的原则”?（4分）

材料二 其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程，两汉400余年，它渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂思想体系，……与其说儒家思想征服了汉代学者，不如讲是汉代学者改造了儒家思想。

——费正清《中国——传统与变迁》

（2）如何理解“儒家思想取得胜利”?汉代学者是怎样改造儒家思想的?（4分）

材料三

三大思想家的政治思想在本质上仍是儒家的模式，但是在这一模式内部注入了时代的气息，是传统与时代、先验与经验的结合。

——黄晓军《明末清初三大思想家的政治思想》

（3）结合所学知识指出，三大思想家为儒学注入了怎样的时代气息？分析这些“时代气息”出现的背景。结合所学知识指出其历史影响？（6分）

37（16分）材料一 “仆诚赖天之灵，偶有见于良知之学，以为必由此而后天下可得而治。是以每念斯民之陷溺，则为之戚然痛心，忘其身之不肖，而思以此救之。”

——王守仁《王阳明全集》

(1)据材料一并结合所学知识，指出王阳明提出的经世济民方案的核心内容，(1分)并分析他强调该核心内容的社会政治背景。(2分)

材料二

朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。天理是公道与良知。朱熹说：“须知天理只是仁、义、礼、智之总名，仁、义、礼、智便是天理之件数。”朱熹区分了“欲”和“人欲”。欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。朱熹要灭的是“人欲”，又叫“物欲”。……朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。应"-3根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本。针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识。”

——洪映萱《另一种声音——对朱熹“存天理、灭人欲”等理学观念的反思》

(2)据材料二，概括理学思想的进步之处。(6分)

材料三 1988年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回顾2540年，去吸取孔子的智慧。”

（3）在材料三中，全世界的科学巨匠为什么会发出“如果人类要在21世纪生存下去，必须回顾2540年，去吸取孔子的智慧”的呼吁？（4分）

材料四

在孔子诞辰2557年纪念日前夕，中国孔子基金会在孔子故里山东曲阜向全球正式发布了孔子标准像定稿。鉴于社会上的孔子像多种多样、形象不一，甚至还有神化或丑化孔子形象的现象存在，该基金会郑重征集“孔子像标准设计方案”，凡有兴趣者均可参与。2006年1月中国孔子基金会发起组织评选制定孔子标准像的消息发布后，引起了海内外的广泛关注。2006年9月26日，首届联合国教科文组织颁发的“国际孔子教育奖”奖章首次使用了孔子的这一标准像。

——新华网综合消息

（4）结合所学知识，你认为材料四中制定孔子标准像有何意义？（3分）

参考答案

1—10ADDBB ABDDC

21---30 CCBCA

DCAAD

11—20 DBDBC

BDDDC

31---35BACBD

36、（14分）（1）孔子:仁和礼；为政以德。孟子:仁政；民贵君轻；荀子:礼法并用。(4分)（2）胜利:汉武帝“罢黜百家、独尊儒术”，奠定了儒家思想的正统地位。(2分)改造:董仲舒融合阴阳家、道家、法家思想改造儒学，提出“大一统”、“天人感应”、“三纲五常”。(2分)（3）时代气息:抨击君主专制；倡导经世致用；提出工商皆本。(2分)背景:商品经济发展，资本主义萌芽出现；君主专制达到顶峰，政治腐败。(2分)影响：揭露和批判封建君主专制，为近代反专制主义的思想家提供了有力的思想武器。(2分)37(1)内容：致良知。(1分)背景：明代中后期，政治黑暗(或皇帝专制、特务横行、宦官专权等)；老百姓生活在水深火热之中(或“民之陷溺”)；伪善流行(或社会风气败坏)。(任答一点，2

分)

（3）因为当今发展过程中出现了许多问题与弊端，如：技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧等；科学家期望借鉴孔子倡导“仁爱”观念、“为政以德”之道、重德教化和民本等思想来解决这些问题。（4分）

6.高一思想政治9月月考试题 篇六

第I卷(选择题 共60分)

一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。(每题2分，总分60分)

1.原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。下列对原始社会生产关系的特点叙述正确的是( )

①人们的劳动技能低下 ②生产工具极其简陋

③人们共同占有生产资料 ④人们平均分配劳动产品

A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④

2.阶级不是从来就有的，而是生产发展到一定阶段才出现的。这里的“一定阶段”是指( )

A. 以氏族为单位的共同劳动，被个体劳动代替 B. 剩余产品的出现和私有制的产生

C. 脑力劳动与体力劳动分工的出现 D. 原始的氏族议事会被国家代替

3.在奴隶社会，生产力水平有了进一步提高，农业、畜牧业、手工业显著发展起来，商业和城市日益繁荣。奴隶社会生产力的发展带来社会的变化表明( )

①奴隶制的建立适应了当时生产力的发展要求

②人类进入了文明时代

③奴制是一种残酷的剥削和压迫制度

④奴隶社会代替原始社会是人类历史发展中的一个巨大进步

A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④

4.资本主义生产关系的建立，必须具备两个基本条件，即( )

①资本家占有一切生产资料，在生产过程中占有工人创造的剩余价植

②失去生产资料和人身自由的劳动者出卖自己的劳动力，受雇于资本家

③要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人

④要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本

A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④

5.资本主义经济危机是资本主义制度特有的产物，是由于社会制度造的生产相对过剩的经济危机。这个“相对”的对象是( )

A. 劳动人民的实际需要B. 资本家发财的需要

C. 资本家生产的需要D. 劳动人民有支付能力的需求

6.伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，一些先进分子表达了对未来理想社会的诉求，形成了空想社会主义。空想社会主义的历史功绩有( )

①对资本主义的弊端进行了深刻的揭露和猛烈的抨击

②揭示了资本主义灭亡、社会主义胜利的客观规律

③对未来社会作出了天才的设想

④找到了变革社会的革命力量

A. ①②B. ①④C. ①③D. ③④

7.15，英国人托马斯·莫尔发表了《乌托邦》一书，标志着空想社会主义的诞生。1848年，马克思恩格斯发表了《共产党宣言》，标志着科学社会主义的产生，社会主义实现了从空想到科学的历史性飞跃。科学社会主义产生的历史条件是( )

①空想社会主义是科学社会主义的思想来源

②资本主义的发展和工人运动的兴起是历史前提

③系统论述了无产阶级政党的性质、特点

④阐述了未来共产主义社会的理想目标

A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④

8.对于剩余价值学说，下列说法正确的是( )

①批判地继承了德国古典政治经济学的劳动价值论

②揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立

③揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密

④揭示了阶级社会共性的运动规律

A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③

9.俄国十月革命的胜利开创了人类历史的新纪元，为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了胜利前进的道路。以下关于俄国十月革命胜利的意义的理解，错误的是( )

A. 建立了世界上第一个社会主义国家

B. 将马克思主义关于无产阶级革命理论变为现实

C. 使社会主义实现了由空想到科学飞跃

D. 开启了人类历史的新纪元

10.十九世纪三四十年代，欧洲三大工人运动表明工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。对此现象的正确理解是( )

A. 此时的工人运动已经具有社会主义革命的性质

B. 科学社会主义理论开始指导工人阶级斗争

C. 工人斗争处在仅仅提出经济要求阶段

D. 无产阶级将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度

11.《共产党宣言》说：“圣西门、傅立叶、欧文等人的体系……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何---。”这段话反映了( )

A.社会主义从理论到实践的必要性 B.社会主义从空想到科学的必要性

C.资本主义从发展到灭亡的必然性 D.工人运动从自发到自觉的必然性

12.“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。“此诗出自唐代诗人李绅的《悯农》。诗中反映的农民生存状况的根源是( )

A.封建君主专制制度的建立 B.封建土地所有制

C.封建官僚等级制度的确立 D.封建迷信思想的散布

13.17世纪的英国资产阶级革命和18世纪的法国资产阶级革命，迅速让资本主义在全世界蔓延。许多国家在资产阶级的领导下，推翻封建统治阶级，建立了资本主义国家。资本主义社会与封建社会相比较，其进步性主要表现在( )

①阶级剥削被民主制度所取代 ②专政制度被民主制度所取代

③等级思想被平等思想所取代 ④劳动者占有生产资料逐渐增多

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

14.中国共产党十九大报告中指出：“《共产党宣言》发表以来近一百六十多年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。”这表明( )

①科学社会主义必须与无产阶级斗争相结合

②科学社会主义在不同国家有着不同的模式

③科学社会主义对社会发展具有永恒的价值

④世界各国要主动打破科学社会主义的制约

A.①②B.③④C.①③D.②④

15.-说：“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对观点中第一个“新纪元”的准确理解是( )

A.推翻了沙皇的统治

B.开创出社会主义发展的道路

C.人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段

D.不再参加帝国主义战争

16.“回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索，但只有在中国共产党的领导下，才真正获得了当家作主的权利。”最能论证这一观点的是( )

A. 1949年建立中华人民共和国B. 1956年我国社会主义改造C. 1978年开启改革开放新时期D. 中国特色社会主义进入新时代

17.-说:“照抄是很危险的，成功的经验，在这个国家是成功的，但在另一个国家如果不同本国的情況相结合而一模一样地照搬就会导向失败。照抄别国的经验是要吃亏的，照抄是一定会上当的。这是条重要的国际经验。”下列做法符合此论断的是( )

①坚持农村包围城市、武装夺取政权的革命道路

②借鉴“十月革命”的成功经验，走城市包围农村的革命道路

③将马列主义基本原理与中国具体实际相结合，探索社会主义建设道路

④按照苏联模式，建立新中国的国民经济体系

A. ①④B. ①③C. ②③D. ②④

18.新民主主义革命是无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。新民主主义革命的“新”主要体现在( )

①就领导权来说，新民主主义革命不是由资产阶级领导，而是由无产阶级领导

②就革命前途来说，不是建立资产阶级共和国和资本主义制度，而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会

③就所属世界革命范围来说，它仍属于世界资产阶级革命的一部分

④就参与主体来说，新民主主义革命以人民作为参与主体，这是与以往的革命最大的不同

A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③

19.到1956年底，我国社会主义改造基本完成，社会经济结构发生了根本变化，生产资料公有制已成为我国社会经济制度的基础，社会主义基本制度在我国初步确立，这一制度的确立( )

①为我国逐步走向国家富强、人民幸福奠定了制度基础

②为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了政治前提

③实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃

④为当代中国的一切发展进步奠定了制度基础

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

20..我国进入社会主义社会，实现从新民主主义到社会主义的转变，是以( )为标志的。

A. 社会主义改造基本完成B. 党的十一届三中全会的召开C. 党的八大的召开D. 中华人民共和国成立

21.近代中国人民必须完成的历史任务是( )

①建立资产阶级共和国，建立资本主义制度

②争取民族独立、人民解放

③废除不平等条约，建立君主立宪制国家

④实现国家富强、人民幸福

A.①② B.③④ C.①③D.②④

22.20世纪50年代，我国“三大改造”的实质是( )

A.实现社会主义工业化 B.恢复和发展国民经济

C.变革生产资料私有制 D.建立社会主义基本制度

23.-指出：“中国在世界上的地位，是在中华人民共和国成立以后才大大提高的。只有中华人民共和国的成立，才使我们这个人口占世界总人口近四分之一的大国，在世界上站起来，而且站住了。”这说明中华人民共和国的成立( )

①从根本上改变了中国社会的发展方向

②为中国共产党的成立作了思想和组织上的准备

③使得中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨

④使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

24.我国经济社会的发展存在着历史必然性，从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性有( )

①国家资本主义迅速发展，逐步成为社会经济中的主导因素

②国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度的开始了对它们进行彻底改造

③个体农业经济难以适应国家工业化的新形势，迫切需要组织起来

④国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

25.下列属于中国共产党第八次全国代表大会的历史贡献的是( )

①初步总结了社会主义建设的经验 ②为社会主义事业的发展指明了方向

③确立了处理人民内部矛盾的指导方针 ④规定了我国社会的主要矛盾和根本任务

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

26.毛泽东思想对中国革命和建设的指导作用主要体现在( )

①指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国

②指导中国人民取得了社会主义革命的胜利，确立了社会主义制度

③指导中国人民推翻了封建帝制

④指导中国人民进行社会主义建设的探索，并取得了重大的成就

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

27.社会主义基本制度确立后，党和全国人民面临的主要任务是( )

A.争取民族独立、国家富强B.建成富强民主文明和谐美丽的社会主义国家

C.大力发展生产力 D.进行社会主义革命

28.1953年，党中央提出了过渡时期总路线，其主要内容包括( )

①逐步实现国家的社会主义工业化

②优先发展工商业

③对农业、手工业、资本主义工商业进行社会主义改造

④处理好农业、轻工业、重工业之间的比例关系

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

29.五四运动是新民主主义革命的开端。区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是( )

A. 革命的指导思想不同

B. 革命的领导阶级不同

C. 革命的前途不同

D. 革命的对象不同

30.中共八大指出，当前国内主要矛盾是，人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾;是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。两对矛盾的实质是( )

A.资产阶级与无产阶级的矛盾

B.中华民族与帝国主义的矛盾

C.国家利益、集体利益与个人利益的矛盾

D.生产关系与生产力的矛盾

第II卷(非选择题 共40分)

二、本大题共3小题，共40分。

31.-指出：“事实一再告诉我们，马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时，关于资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。”我们坚持和发展中国特色社会主义是有深厚科学基础的，资本主义社会基本矛盾注定了西方国家会由于其内在的不可克服的这一矛盾而逐步走向衰落，而我们的制度由于符合人类历史发展规律的要求将强大起来。

结合材料，运用所学知识，说明为什么西方国家会逐步走向衰落?(12分)

32.在马克思看来，圣西门、傅立叶和欧文等人是社会主义先驱者，他们的思想主张是“空想的社会主义”。不同于空想社会主义者，马克思是把社会主义置于现实的基础上，对社会主义的阐释和论证不仅依赖哲学反思还根据自身的实践，并以唯物史观和剩余价值学说为立论基础，由此马克思超越前人、突破陈规，实现了对社会主义学说的历史性变革，发展出了全新的社会主义理论，让“空想社会主义”变革为“科学社会主义”。

(1)为什么说圣西门、傅立叶和欧文等人的思想主张是“空想的社会主义”?(6分)

(2)马克思是如何让“空想社会主义”变革为“科学社会主义”的?(8分)

33.材料一新中国成立之初，我们巩国新政权之后，我们国家的工作重点就转移到新中国的经济建设上来。但是我们手中资金有限，而各个经济部门都需要发展，工业基础建设需要资金，农业的发展要求我们要重点投入……在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

材料二到1956年底，国家提前完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，标志着生产资料私有制转变为社会主义公有制。资产阶级已被消灭，无产阶级与资产阶级的矛盾已基本解决，几千年的剥削制度基本结束，从此，社会主义制度在我国基本建立起来。在实践中，我党创造性地开辟出一条适合中国国情的社会主义改造道路，这是我国历史上最深刻的社会变革，其重大意义可以说它同新民主主义革命胜利一样，是我国历史上具有深远意义和影响的两件大事。

根据上述材料，回答以下问题：

(1)材料一反映的是什么内容?(4分)

(2)社会主义改造的完成有什么历史意义?(2分)

(3) 生产资料的社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾和主要任务发生了什么变化?(8分)

参考答案

1. 【答案】D

【解析】③④：原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，这是原始社会生产关系的特点，③④符合题意。①：人们的劳动技能低下是原始社会生产力的特点，①不合题意。

②：生产工具极其简陋是原始社会生产力的特点，②不合题意。故本题选D。

2. 【答案】B

【解析】本题考查阶级的产生。阶级是在原始社会末期形成的。

A：以氏族为单位的共同劳动，被个体劳动代替，私有制产生，A不符合题意。

B：阶级产生的两个基本前提：一是剩余产品的出现;二是私有制的形成，B正确。

C：奴隶社会，脑力劳动与体力劳动分工的出现，C不符合题意。

D：原始的氏族议事会被国家代替，奴隶制国家出现，D不符合题意。

3. 【答案】D

【解析】本题考查奴隶社会生产力的发展的影响。

①：一种生产关系能够促进生产力发展，就说明这种生产关系是适应生产力发展要求的，也只有适应生产力发展要求的生产关系才能促进生产力的发展，①项符合题意。

②：城市的出现和文字的发明是人类进入文明时代的重要标志，②项不合题意。

③：奴隶社会的建立是生产力发展的结果，是人类社会的巨大进步，材料没有体现奴隶社会的剥削与压迫，③项不合题意。

④：判断一种社会制度变革是历史的进步还是倒退，标准就在于是否与当时的生产力发展相适应，奴隶社会代替原始社会是人类历史发展中的一个巨大进步，④项符合题意。

故本题选D。

4. 【答案】B

【解析】③④：资本主义生产关系的建立必须具备两个基本条件：一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业所需要的大量货币，当作资本。在历史上，西方资产阶级依靠暴力，通过掠夺，促使这两个条件形成，③④符合题意。

①：资本家占有一切生产资料，在生产过程中占有工人创造的剩余价值，这是资本主义生产关系的特点，不是基本条件，①不合题意。

②：失去生产资料和人身自由的劳动者出卖自己的劳动力，受雇于资本家，这是资本主义生产关系的特点，不是基本条件，②不合题意。

故本题选B。

5. 【答案】D

【解析】A：这个“相对”的对象不是于劳动人民的实际需求相比的绝对过剩，A错误。B：这个“相对”的对象不是资本家发财的需要，B不合题意。

C：这个“相对”的对象不是资本家生产的需要，C不合题意。

D：资本主义发展到一定阶段，就会发生以生产过剩为基本特征的经济危机。生产过剩是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，D符合题意。

故本题选D。

6. 【答案】C

【解析】①③：空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，①③符合题意。

②：空想社会主义没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径，②不合题意。

④：空想社会主义看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，④不合题意。

故本题选C。

7. 【答案】A

【解析】①②：空想社会主义是科学社会主义的思想来源;资本主义的发展和工人运动的兴起，是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，科学社会主义应运而生，①②符合题意。

③：《共产党宣言》系统论述了无产阶级政党的性质、特点，③不合题意。

④：《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，④不合题意。

故本题选A。

8. 【答案】D

【解析】②③：马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。剩余价值学说，从经济学角度揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，结束了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向，②③符合题意。

①：马克思、恩格斯批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，创立了唯物史观，①不合题意。

④：唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，④错误。

故本题选D。

9. 【答案】C

【解析】A：俄国十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，A正确但不合题意。

B：俄国十月革命将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实，B正确但不合题意。

C：1848年2月《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生，C错误，符合题意。

D：俄国十月革命开启了人类历史的新纪元，D正确但不合题意。故本题选C。

10. 【答案】D

【解析】A：此时的工人运动不具有社会主义革命的性质，A错误。

B：无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导，B错误。

C：工人将斗争的矛头都指向整个资产阶级和资本主义制度，C错误。

D：以三大工人运动的发生为标志，工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头都指向整个资产阶级和资本主义制度，D符合题意。

故本题选D。

11. 【答案】B

【解析】题干信息没有提及“实践”，排除A。圣西门、傅里叶、欧文等空想社会主义者揭露了资本主义制度的罪恶，设想了没有剥削的理想社会，但不能指明实现这些理想的正确道路。马克思主义肯定了阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命，是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权，为工人阶级自我解放指明正确的方向，社会主义从空想社会主义到科学社会主义。综上可知，B项符合题意，正确。该选项表述与题意不符，排除C。题干信息没有提及“工人运动”，排除D。故本题答案选B。

12. B

【解析】“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”反映了封建地主对农民的剥削，其基础是封建土地所有制，B符合题意。经济是基础，“封建君主专制制度的建立”、“封建国家的显著特征是君主专制、等级森严”、“封建迷信思想的散布”均未从经济上阐释封建剥削的根源，ACD不符合题意。

13. C

【解析】资本主义社会仍存在阶级剥削，①错误。资本主义社会确立了民主、平等的价值取向，民主制度取代了专制制度，平等思想取代了等级思想，②③符合题意。资本主义社会资本家占有一切生产资料，④错误。

14. 【答案】A

【解析】马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。”这是强调科学社会主义与无产阶级斗争、具体实践和国情结合，①②符合题意。科学社会主义要与时代发展同步，排除③。材料没有涉及打破科学社会主义的制约，④不合题意。故本题选A项。

15. 【答案】B

【解析】“推翻了沙皇的统治”、“人类社会进入到由资本主义向社会主义过渡的阶段”以及“不再参加帝国主义战争”三项均不符合题意，排除A、C、D。-肯定十月革命在世界史上的作用，开辟出社会主义发展的道路，使人类历史上进入到了社会主义和资本主义并存的阶段，B项符合题意。故本题正确答案选B。

16. 【答案】A

【解析】A.“回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索，但只有在中国共产党的领导下，才真正获得了当家作主的权利。”最能论证这一观点的是1949年建立中华人民共和国，故A正确。BCD.中国近代以来的历史是指从1840年(第一次)鸦片战争到1949年南京国民党政权迁至台湾、中华人民共和国成立的历史。1956年我国社会主义改造、1978年开启改革开放新时期、中国特色社会主义进入新时代，都不属于中国近代以来的历史，故不选BCD。17.【答案】B

【解析】 “照抄是很危险的，成功的经验，在这个国家是成功的，但在另一个国家如果不同本国的情况相结婚而一模一样地照搬就会导向失败。照抄别国的经验是要吃亏的，照抄是一定会上当的。这是一条重要的国际经验。”这表明要结合中国的实际情况作出选择，坚持农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，坚持农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，故①③正确;材料表明中国应该坚持农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，而不是借鉴“十月革命”的成功经验，走城市包围农村的革命道路，故不选②;材料表明建立新中国的国民经济体系，不能照搬苏联模式，故④错误。18.【答案】A

【解析】新民主主义革命的“新”主要体现在，就领导权来说，新民主主义革命不是由资产阶级领导，而是由无产阶级领导，就革命前途来说，不是建立资产阶级共和国和资本主义制度，而是建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政，并最终过渡到社会主义社会，①②符合题意;就所属世界革命范围来说，它仍属于世界资产阶级革命的一部分不是新民主主义革命的“新”主要体现，③不符合题意;就参与主体来说，新民主主义革命以人民作为参与主体，这是与以往的革命最大的不同，不是新民主主义革命新的体现，④不符合题意。

19. 【答案】B

【解析】依据教材知识可知，社会主义基本制度在我国初步确立，为我国逐步走向国家富强、人民幸福奠定了制度基础，为当代中国的一切发展进步奠定了制度基础，①④正确;中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡，并在社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，创造了政治前提，排除②;中华人民共和国的成立，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，排除③。20.【答案】A

【解析】1956年底，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民民主义革命到社会主义的转变，故A正确，不选BCD。21.【答案】D

【解析】近代中国人民必须完成的历史任务是争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福，②④正确，①③排除，答案选D。

22.【答案】C

23.【答案】B

【解析】本题考查“中华人民共和国的成立”的相关知识。五四运动为中国共产党的成立做了思想和组织上的准备，故排除②;中华人民共和国的成立，使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路，①④正确;中国共产党的诞生，使得中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨，故③不合题意。选B。

24. 【答案】D

【解析】社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的主导因素，①错误。国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度的开始了对它们初步的社会主义改造，②错误。个体农业经济难以适应国家工业化的新形势，迫切需要组织起来;国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变，③④正确。答案选D。

25. 【答案】C

【解析】八大最重要贡献是对三大改造基本完成后，中国社会主义的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向，故选C。1956年，-发表《论十大关系》中初步总结了社会主义建设的经验，不是八大总结的，故①错误;1957年春，-创造性地论述了社会主义社会矛盾的学说，确立了处理人民内部矛盾的指导方针，不是八大论述的，故③错误

26. 【答案】A

【解析】-的土地革命思想和农村包围城市等思想为新民主主义革命的胜利奠定了基础，保存了革命的有生力量，领导中国人民取得胜利，建立中华人民共和国;中华人民共和国建立后，-指出党的工作重心从农村转到城市，由新民主主义转变为社会主义的总任务，并取得胜利，确立社会主义道路;-从理论和实践上对社会主义建设道路进行不懈探索，提出一系列富有中国特色的社会主义建设方针，故①②④正确。辛亥革命推翻了封建帝制，故③错误。

27. 【答案】C

【解析】针对当时社会的主要矛盾，党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国，C项正确。争取民族独立、国家富强是近代中国人民的历史任务，故不选A。建成富强民主文明和谐美丽的社会主义国家是社会主义现代化奋斗目标，故排除。社会主义革命时期进行社会主义改造从而确立了社会主义制度，D不是社会主义制度确立后的任务，排除D。

28. 【答案】C

【解析】党中央提出的过渡时期总路线，其主要内容可以概括为“一化三改”，即要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，故D项正确。

29.【答案】B

【解析】B：五四运动是新民主主义革命的开端。区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是革命的领导阶级不同，B符合题意。

ACD：旧民主主义革命与新民主主义革命革命的指导思想不同、革命的前途不同、革命的对象不同，但根本标志是革命的领导阶级不同，旧民主主义革命的领导者是资产阶级，新民主主义革命的领导者是无产阶级，ACD与题意不符。

故本题选B。

30.【答案】D

31.【答案】①生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。

②资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，资本主义基本矛盾的发展，贯穿于资本主义生产的始终，决定着资本主义的命运。

③生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。

【分析】

本题以坚持和发展中国特色社会主义为话题设置相关情境，从《中国特色社会主义》角度设置相关问题，考查考生对资本主义基本矛盾等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

【详解】本题设问指向结合材料，运用所学知识，说明为什么西方国家会逐步走向衰落，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度思考分析。解答时首先明确生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的固有矛盾，资本主义基本矛盾的发展贯穿于资本主义生产的始终，决定着资本主义的命运。然后分析生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。最后得出结论，资本主义终究要被社会主义所取代，这是历史发展的必然趋势。

32.【答案】(1)空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端和设计未来社会的美好蓝图。(2分)他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量(2分)没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。(2分)

(2)①社会条件：资本主义发展，工人运动兴起，使无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导。

②思想条件：空想社会主义作为资本主义的批判者，表达了早期无产阶级迫切要求改造资本主义社会，建立理想社会的愿望，为科学社会主义提供了思想来源;唯物史观把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上;剩余价值学说找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。马克思、恩格斯的两大发现为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。

【解析】第(1)问，本题要求考生分析为什么说圣西门、傅立叶和欧文等人的思想主张是“空想的社会主义”?知识的考查比较具体，属于微观层面的考查。试题考查空想社会主义的局限性，学生依据教材，根据自己对该知识点的掌握程度直接书写作答。

第(2)问，本题要求考生分析马克思是如何让“空想社会主义”变革为“科学社会主义”的?考生可以从科学社会主义产生的社会条件、思想条件，说明马克思让“空想社会主义”变革为“科学社会主义”的必然性;从唯物史观、剩余价值学说产生的意义，说明马克思、恩格斯的两大发现为社会主义从空想变为科学提供了可能性。

33.【答案】(1)过渡时期的总路线和总任务。

(2)社会主义改造的完成标志着社会主义制度在我国的正式建立。

(3)社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾变为人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的实现之间的矛盾，人民对于经济文化迅速发展的需要同当时经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。

【分析】

本题以是我国历史上具有深远意义和影响的两件大事为话题设置相关情境，从《中国特色社会主义》角度设置相关问题，考查考生对过渡时期的总路线和总任务、社会主要矛盾的变化等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

【详解】(1)本题设问指向材料一反映的是什么内容，属于体现类试题。根据“在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。”看出，这是过渡时期的总路线和总任务。

(2)本题设问指向社会主义改造的完成有什么历史意义，过渡时期开始、结束的标志分别是什么，是教材基础知识的识记。社会主义改造的完成标志着社会主义制度在我国的正式建立。过渡时期(1949-1956年)开始的标志是中华人民共和国成立，结束的标志是社会主义改造的基本完成。