德育精细化管理（11篇）
1.德育精细化管理 篇一
实施精细化管理 推进学校德育工作
著名教育家魏书生说“学校无小事，事事皆教育”，将精细化管理理念引入教育领域，用于学校管理，它要求每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。学校的精细化管理涉及诸多层面，工作千头万绪，把什么放在精细化工作的首位，是关系到学校工作成败的关键。俗话说：教育大计，德育为首。我们把德育放在优先考虑的位置，以一种全新的、精细化的管理方式使德育融入教学工作的一切活动中，促进学生全面发展，取得了明显效果。
一、突出以人为本、德育为先的教育思想
我们学校现有57个教学班，学生3040人，目前学生总体的思想品德状况是好的，但不容回避的现状是，由于家庭教育的误区和学校教育的弊端导致的思想道德价值取向多元性等原因：个人主义、金钱主义、享乐主义等社会现象在我们的学生身上不同程度地表露出来，一部分学生社会责任感差，不善与人合作、交流、沟通，是非标准失衡，以自我为中心，法治观念淡漠等，严重影响着未成年人的成长。为此，学校高度重视，德育工作紧紧围绕教育方针和学校“养德、励志、迪智、创优”的八字校训，努力营造以人为本、和谐发展的校园环境，以培养学生良好的思想道德品质为核心，认真落实德育工作在素质教育中的首要位置。
二、构建多渠道育人的工作网络
由于教师的治学态度、工作作风对学生都有潜移默化的影响，为此在老师当中形成“人人都是德育工作者”的全员德育意识尤为重要。为此学校成立了德育管理领导小组，制定学校德育工作计划，根据学校不断发展的需要，从德育队伍建设入手逐步建立完善的德育管理体系，实行德育精细化管理。把德育思想渗透到教学中，实现教书育人；渗透到教育活动中，实现活动育人；渗透到学校管理中，实现管理育人；渗透到环境优化中，实现环境育人。
德育工作网络的构建使学生思想政治工作实现了：学校无闲人，人人教育人；学校无界限，处处教育人；学校无小事，事事教育人。
三、建立健全一套全新精细化的德育管理制度
我校实行德育精细化管理的一个重大举措就是建立健全了一套精细化的德育管理制度。我校的德育管理制度体现出“精细化”的特点。大到宏观管理，小到每一个工作环节，都有精细化的管理制度。例如，我们制定了《学生一日常规》、《学生文明礼仪规范》《学生公寓量化管理细则》、《学生会管理制度》、《班级管理量化考核细则》、《后进生转化工作制度》、《学生心理健康教育实施细则》等。例如，心理健康教育是学生素质教育的重要内容，强化学生心理辅导是新形势下德育工作的重要体现，因此，我们设立了专门的心理教师，开设心理健康教育校本课程，深受学生欢迎。
四、实行“三育”结合，培养“三种习惯”，自管自律，促进校风建设
我校坚持育人为本、德育为先。实行“三育”结合，就是养成教育、感恩教育和学生自我教育相结合，培养三种习惯就是培养学生的行为习惯、学习习惯和生活习惯。这是我校实行德育精细化管理的重大举措。（1）注重管理细节，促进学生良好的行为习惯的养成。我们从起点年级入学第一天起开始就实行队列、队形，学校纪律教育，住宿学生全部在校食宿，实行军事化管理，为此学校制定了《公寓楼管理量化细则》、《班级管理量考核细则》，由值周领导、值周教师和学生会值周干部实施日常文明行为的全程工作跟踪，通过养成教育，培养学生的“三种习惯”，即良好的“行为习惯、学习习惯和生活习惯”。每天从早上起床、内务整理、早餐、早操、卫生清洁到晨会、上课、课间活动、午休、课外活动、就寝等都有详细的可操作的规定，从小事着眼、细微处下工夫，小到物品摆放，大到校园环境都要求整齐一致。班级的卫生、纪律、两操、校牌佩戴、班风班貌、财产保护、板报评比、各种获奖情况等量化成分，每周全校公示，与班主任津贴挂钩。这样通过培养学生的行为习惯来培养他们的情操，促进了校风建设。
（2）以感恩教育为切入点，营造和谐的人文环境。
我们针对大多数学生习惯以自我为中心，不懂得关爱他人等情况，我们利用每年的 “妇女节”“母亲节”“父亲节”等开展教育活动，让学生回家后给父母倒上一杯水、盛上一碗饭、洗一次碗筷、打扫一次卫生，离家时道一声再见，到校后用电话报一次平安，每月同父母交一次心等，邀请“中国时代感恩励志讲师团”来我们演讲，组织学生观看优秀影片，通过这些活动，让学生真心理解爱、珍惜爱、奉献爱和回报爱。通过感恩教育，学生对父母、老师、社会抱着一种感恩的心态，增强了社会责任感，激发了学习热情，改变了学生的个性和价值观。（3）强化学生自我教育、提高自管自律能力。
我校为了加强学生自我管理教育实行学生值周制度，提高自管自律能力。其次我们注重发挥学生会的自管作用，如：学生的考勤、仪容仪表、宿舍管理、卫生管理等环节均由学生会值周干部进行全程检查跟踪。这些举措发挥学生主动参与学校管理的积极性，从而大大减轻了学校、年级组和班主任的工作压力。通过这些活动，学生的自我管理意识和自我学习意识大大增强，学习成绩也有了较大的提高。
五、创新德育活动形式，开展丰富多彩、形式多样的系列主题教育
（1）主题班会独具特色。围绕学校德育工作主线开展富多彩、形式多样主题班会活动。我校主题班会最大的特色就是改变班主任“一言堂”为学生的“群言堂”，由学生主持，全员参与，集体讨论的方式，都取得了很好的教育效果。
（2）专题讲座形式多样。为营造良好的德育氛围，我们有针对性地开展了形式多样的德育专题讲座。如我校举行的每周一次的升旗仪式，进行爱国主义专题教育。
（3）学校根据工作重点，确定了每个教育月主要内容：九月“行为规范教育月”、十月“爱国主义教育月”、三月“文明礼貌教育月”、四月“法纪教育月”、五月“诚信教育月”等
六、加强家校沟通、形成教育合力
我校建立了班主任定期家访制度，让班主任及科任教师真正走进学生家庭了解他们的学习生活情况，以配合家长教育管理好学生，学校将此项活动纳入班主任学期量化考核。我校在校园网专栏上均开辟了家长论坛，针对家长普遍关心的话题进行探讨。各班建立了家、校联系制度，每月向家长反馈学生表现结果，并征求家长的意见和建议，使学校教育和家庭教育形成合力。
“千里之行，始于足下”。学校的精细化管理需要一步一个脚印地去探索和实践。我校实行德育精细化管理以后，学生行为逐步规范，良好行为习惯逐步养成，校纪校风，校园面貌，学生精神面貌明显好转。
我们相信，当“精细化”成为每一个教育者内在的一种品行时，它将不只是一种管理体制，也不仅是一种思想方法，它必将作为一种生存方式对我们的工作和生活产生深远的影响。
2.德育精细化管理 篇二
1 检修作业现场的精细化管理
1.1 详尽分析, 查找原因
在未实行捆绑式停电检修作业前, 该公司的检修工作多次超出计划检修时间, 对用户按时供电的服务承诺达不到70%, 用户对供电企业的供电服务不满意。造成检修超时的主要原因有三个方面。
(1) 准备工作不足, 包括工作方案、材料准备、物品供应、人员调配等准备工作。随着电力系统捆绑式检修方式的开展, 每一次的检修工作较以往复杂, 表现在工作面扩大、工作点多、现场检修工种多, 往往出现大部分检修工作已完成, 但少部分工作未完成, 延误检修设备恢复送电。
(2) 现场倒闸操作延误现场实际检修工作时间, 变电站运行人员没有在预定的时间内做好分内工作, 结果占用检修工作时间;或者检修结束后, 运行人员不验收或验收不到位, 延误检修设备恢复送电。
(3) 检修人员在作业现场不注意文明施工, 乱丢废弃材料和工具, 检修结束后, 增加场地清理和物品工具归位查找的工作量, 推迟检修现场人员撤走的时间, 延误送电。
针对检修现场三个方面的原因, 前一个原因可以依靠工作负责人进行现场勘察制定详尽的工作方案, 提前做好人员配置和材料供应等来控制;后两个原因仔细分析均可归纳为“现场未进行合理的精细化管理”引起。
1.2 制定措施, 控制检修超时
(1) 对检修工具、仪器仪表实行定置管理。修试中心每次检修前, 都要根据检修工作方案列出检修所需工具、仪器仪表清单。检修结束后, 及时将工具按清单打“√”归位。此举可以确保不在检修设备上遗漏任何工具、材料, 避免检修设备带检修遗留物品恢复送电。作业现场的废弃材料和垃圾由设备管理单位在作业现场根据实际情况定置出废弃材料区, 作业后由设备管理单位人员整理和清扫。所有的工作、工序都要制定工作目标和标准, 并责任到人。
(2) 加强现场验收精细化管理。坚持“应修必修, 修必修好”的原则, 提高设备消缺质量。“修必修好”不仅要求修试人员的责任心和专业技能高, 还要确保监督管理到位。检修单位与设备管理单位要互为牵制管理, 检修前, 设备管理单位将预先编制的检修设备“验收表”交给检修单位;检修后, 设备管理单位对照“验收表”中列出的被检修设备的所有检修点, 平时日常巡视点, 验收时应达到的目视要求、验收标准, 以及现场模拟操作等验收内容, 逐一验收过关来保证设备消缺质量, 确保检修工作不返工。
2 工作票和操作票的精细化管理
工作票和操作票是检修作业现场的一道坎, 每一张不合格的票考核时都牵连到“四种人”, 而且在现场办票时, 经常耽误检修工作时间, 甚至延误对用户送电, 影响供电可靠率和优质服务。该公司考虑到检修工作方式多样化, 责成各变电站将近两年保存的所有工作票和操作票全部输入微机, 并按电压等级、线路名称、设备类型分别按“检修、冷备用、热备用、运行”四种状态一一制定操作票。各供电所也按“检修、冷备用、热备用、运行”四种状态一一制定操作票和工作票。修试中心根据县电网各种检修运行方式制定工作票, 并按种类建立票库和索引目录。变电站和供电所还对应建立检修现场标准接地图, 安全监察部将公司各单位所有票库里的“两票”和标准接地图审核后, 通过公司领导批准建立公司“两票”样票库, 下发到公司各单位以备使用。实际使用时, 一份工作票对应一份操作票和一份标准接地图, 工作负责人只需输入关键词, 如“电压等级、设备或线路名称”进行索引, 就能很快找到与工作现场相对应的工作票、操作票和现场标准接地图, 调出票样后核对现场安全措施、计划工作时间和工作班人员, 即可签发使用。
3 物资材料的精细化管理
物资中心的安全工器具和生产物资的管理在未实行精细化管理前, 每年要进行一次库存盘点, 工作量相当大, 且耗费人力和工时。物资中心的物资有时要等生产单位领用时才发现没有了库存, 从而影响了整个公司生产计划的进行。实行精细化管理后, 除按以前管理模式建立入库登记账外, 还必须在入库后按物品种类分类建好“物资库存表”。每一次发放物品后, 物资管理人员按用户管理权限进入物资库存数据表。为保证数据的准确性, 该公司仅批准有关人员进入“物资库存表”的权限, 每一次的物资发放数输入“物资库存表”后, “物资库存表”会根据预先设置的公式自动计算实际库存量, 并且保存物资人员登记时间和物资人员姓名。物资中心管理人员每天上班打开“物资库存表”查看库存物品, 及时编制购置计划, 为安全生产和应急抢修提供物质保障。物资中心的盘点工作实际上在每日的“物资库存表”中已经自动“日清日理”。
4 管理资料的精细化管理
按照规范化管理的要求和创建一流供电企业的标准, 各生产单位和职能部门的基础资料多如牛毛, 这些资料档案如果不进行合理整理和归类, 将严重影响日常工作效率。该公司根据专业化管理要求, 分别建立了供电所、变电站、高压班、修试中心、管理职能部门基础资料索引目录。该索引目录里按专业、资料类别、资料代号、存放位置、资料名称, 详尽罗列了各单位所有的资料名称和存档要求。取用资料时, 无论是外来人员检查, 还是本单位职工日常使用, 不管存档形式是书面版还是电子版, 首先查找基础资料索引目录, 按专业、资料类别、资料名称、资料存档位置, 找到资料存档位置, 还可以根据资料子目录卡片 (该卡片嵌于资料盒内资料目录袋内) , 便能很快找到相应的资料。同时, 规定每一项资料的管理都必须落实到人, 责任人负责所管辖资料的整理和归档, 保证资料的规范性和完整性。
5 线路台区的精细化管理
3.德育精细化管理 篇三
关键词：农村学校；德育；精细化管理
中图分类号：G623.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）12-015-1
何为德育“精细化”管理？就是要把看得见、摸得着的管理渗透到日常的德育工作上来，着眼于班集体建设、学生未来、学校发展，只要把每件容易的普通的小事认认真真抓好，把每个不起眼的细节扎扎实实抓严、做实，就会做得富有成效。通过这些日积月累的教育，使学生的道德品质、学习生活习惯、人格情操在潜移默化中朝着优秀良好的方向发展，真正起到德育“随风潜入夜，润物细无声”的效果。
农村学校推行德育精细化管理，首先要解决的就是教师的思想观念问题。十年前的德育工作和如今的德育工作有着很大的区别，九十年代、八十年代的小孩你可以用比较粗线条地开展学校德育工作，可如今不同了，生源情况差异很大，就拿我校情况来说吧！273%的学生来自太仓本地，631%的学生来自外省市，各地的风俗习惯不同带来了文化的冲击；学生的知识结构也发生了很大的变化（100%家里或租住地有电视，352%家里或租住地有电脑。电视、电脑、大量的报刊书籍让他们获取信息和知识的渠道很丰富）；家长对子女的要求与教育和以往也不同（学生家长的价值观和道德观念随着社会的变革发生了变化——更加趋向实际）。所以我们的德育工作必须进行调整，更新观念，解放思想才能适应新的形势。德育工作不仅仅是班主任的工作，是作为一个社会人尤其是作为教师的一个工作职责，人人德育，人人有责；德育是一个时时刻刻的工作，不仅仅是晨会和品德课的工作，是作为学校成员每个人时刻表现出的工作，是一个全员，全程，全面的德育；德育精细化管理不是喊喊口号，唱唱高调，出出风头，凑凑热闹，是要脚踏实地地从学生做操、吃饭、走路、书写作业、文明礼貌等等方面抓起的。因此作为学校的德育分管领导，要克服好大喜功，心情浮躁，急功近利，追求时髦，大搞特搞形式主义等不良现象，要静下心来，务求实效，从“小处”入手，从“实处”着眼。
农村学校推行德育精细化管理，其次要解决的就是德育的工作方法问题。我们究竟如何来落实从“小处”入手，从“实处”着眼呢。
第一，从“小处”入手，就是要把“小事做细，细事做精”。我们学校着重抓了“七项小事”。
一是从要求抓起。每件事要求越明确越具体，越有利于操作和评判。比如：班级文化的布置上，对黑板报作了详细具体的要求，要突出班级的特色！
二是从规范抓起。科学规范操作，不仅是程序的建立，使得有据可依，而且能够忙而不乱，便于把事情做到位、做到细、做到精。有时虽然慢一些，但“慢工出细活”质量高了。
三是从计划抓起。做事无计划或计划不实在，无法落实，那还不如不要计划，只能一事无成。所以抓好计划的“健全、实在、落实”，是德育工作精细化管理的首要任务。
四是从环节抓起。环环相扣，一环不让，一环不差是德育精细化管理的关键。无论是活动的开展还是一项工作的落实，从分管校长到德育办主任、从德育办主任到大隊辅导员、再到班主任，心中必须对活动方案详细了解，并有应急预案。
五是从课堂抓起。课堂是教育教学的主渠道，每一节课堂管理教师都注重精细化了，教育教学质量就必然会大大提高，绝不能出现你搭台，我拆台的现象。
六是从制度抓起。学校德育要做到工作安排到了哪里，检查考核奖惩就要跟到哪里，这样工作是否完成，有没有成效就能立竿见影，也就能促进精细管理的形成。
七是从问题抓起。哪儿有问题就研究到哪儿，就解决到哪儿，不至于使管理的路径堵塞，造成细不下去、深入不了的局面，让问题变成难题。
第二，从“实处”着眼，要把“小事做实，实事做精”。就是要把农村学校的德育工作结合自身学校的实际和农村学校的特点开展，实事求是。
一是制度和细则具有可操作性，这是精细化管理的根本。要从学生、班级、学校的实际情况出发制定出切实可行的、可操作性强的制度和检查评比细则，否则这些就成了一纸空文，管看不管用。制度和细则从网上一找一大推，但可不可行，适不适合学校发展的实际，必须不断地经常性地审视，逐条核对。
二是重过程管理落实每一细节，这是精细化管理的关键。一是“事事有人管，时时有人管”变一人操心为大家操心；将管理责任具体化、明确化，要求每一个人都要到位、尽职，第一次就把工作做到位，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理，不可经常去补救；工作要日清日结，每天都要对当天的情况进行登记检查，发现问题及时纠正，及时处理等等。二是要求每一个步骤都要精心设计，每一个环节都要细心操作，每一项工作都是不折不扣完成。大家把平时看似简单、很容易的事情用心、精心地做好，不出纰漏。三是“个性化”通过精细化管理创建出一个特色学校，德育对象不同的学校其教育过程也具有其特殊性，只有抓住了这个特殊性我们才把自己学校的德育工作做实，做精，做出特色。
四是奖惩分明多鼓励促提升，这是精细化管理的目的。公开、公平、公正，每个月都要召开班主任例会，将一个月的考核情况和班主任面对面地进行交流，听取意见，互相交流改进，使学校德育工作进入良性循环。
4.德育精细化管理 篇四
为了进一步加强德育工作精细化与创新工作，切实提高我镇德育工作的针对性、实效性、创新性，促进德育工作整体化、科学化、规范化、特色化，特制订本方案。
一、指导思想
认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发„2004‟8号）和中共阜阳市委、阜阳市人民政府《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》文件精神，切实加强、创新学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以社会要求与学生发展需要为契机，以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，全面实施素质教育，提高学生的思想、道德和生理、心理素质。加强学校德育的科学研究，努力探索新形势下学校德育工作的新路子，不断提高德育工作的针对性、实效性，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人而努力。
二、德育工作重点
（一）、美化德育环境
1、净化校园环境。确保整个校园干净、整洁、有序。校内设立垃圾箱地面无杂草、无纸屑、无果壳、无痰迹、无污水。墙面无污渍积尘、无蛛网。各室门窗无破损，物品放置有序，室内张贴相关制度。班牌、办公室牌悬挂规范。厕所干净整洁、通风透气、排污畅通、无蛆无蝇。
2、营造校园文化。一是建设校园文化长廊。文化长廊内容要涉及德育、安全、教学、科普、体育、艺术等。要及时宣传校园内的师生的优秀作品和感人事迹，展示学生个性风采。文化长廊的内容每学期更换两次。二是创建和谐高雅的班级文化制定班级发展目标和班训。黑板报、学习园地、表扬栏、阅报栏等内容健康丰富，定期更换，版面工整。
（二）、加强“三项”教育
1、加强思想品德教育。通过开展理想教育、荣辱观教育，培育民族精神和时代精神，引导师生做一个有道德的人。一是认真执行升降国旗制度。坚持每周一举行隆重的升国旗仪式(雨天除外)使用无破损、无污迹国旗。升旗仪式后，由学校领导进行一次国旗下讲话做到有明确的德育主题稿件归档。二是结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育。如利用“六一”儿童节，开展体育节、艺术节、科技节、读书节等系列活动，丰富学生课余文化生活，激发学生奋发向上的情感。组织开展“三好学生”、“优秀学生干部”等评选活动，促进学生的全面发展。三是认真开展集体主义教育。在学生中开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”在教师中开展以“学习雷锋、为人师表”主题的教育实践活动，推动学雷锋活动常态化机制化。
2、加强法律纪律教育。一是加强学生养成教育。以守公德、勤学习、爱劳动“三养成”教育为重点，坚持不懈地开展日常行为规范教育与管理。督促学生做好学生日常行为规范，培养学生良好的学习、生活习惯。二是提高学生的法制意识。形式多样地开展法制教育，聘请法制副校长、法制工作者到校为学生讲课。对各年级学生进行校纪校规、法制常识教育，培养学生的法制观念，提高遵纪守法的自觉性，努力使学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做一个好公民。
3、加强安全教育。认真组织开展以“关爱生命、珍惜生命”为主题的“五项安全教育”活动。一是通过课堂主渠道渗透教育。将安全教育内容与学科教学结合起来对学生进行安全教育。二是通过黑板报、文化长廊、校园广播、主体班队会等经常性地开展防交通事故、防火灾事故、防溺水事故、防拥挤踩踏等的安全教育。三是开展师生自我保护演练活动。每学期至少有针对性开展两次专项安全演练，使师生掌握各类事故的避险、逃生、自救、自护方法提高自我保护能力。四是建立学校、家庭、村委会共同参与的联席会议制度，形成抓安全教育合力，努力形成有利于学生成长的校园安全环境和社会安全环境。
（三）关注特殊学生
1、做好特殊学生帮扶。一是结对帮扶。采取学校领导、党员、教师与留守儿童、单亲家庭子女、学困生、残疾学生等结对子的帮扶方法。对挂钩的学生做到思想上引导、学业上辅导、心理上疏导、生活上指导，形成“全程追踪”的帮扶模式。
2、建立档案。对特殊学生进行组织摸底，建立结对子的帮扶档案，做到一人一档。
3、做好捐助与心理健康工作。积极争取社会的捐助工作。继续做好机关、社会团体对贫困生的捐助工作，让他们感受关爱，减轻心理负担，更好地融入集体、融入社会。
4、关注师生的心理健康。一是建立与发挥心理辅导室和咨询信箱，加强心理疏导。学校的兼职心理健康老师定期开展个人或者团体的心理辅导等活动，做好学生行为的纠偏工作，让学生保持健康、和谐的心态，消除由心理异常或心理障碍而引发的危险行为。二是建立特殊师生的档案。认真做好有的放矢的预防工作。
(四)、开展五项活动
1、开展温馨校园、幸福校园系列活动。组织观看和学习“全国道德模范”和“感动中国”人物评选颁奖活动等影像图片资料，在师生中开展“感动校园”人物评选活动。举办“建设幸福校园”小学生讲故事比赛，讴歌校园感人事迹，抒发感动之情。
2、开展“你有优点我有亮点阳光少年共同成长”系列活动每学期组织一次“阳光少年”的评选，树立典型，展现个性风采，激励学生奋发向上。
3、开展感恩教育系列活动。积极组织学生参加社会实践，按要求定期安排学生到德育基地参加实践活动；扎实开展诚信、感恩、珍爱生命等教育活动，引导学生懂得感恩祖国、感恩社会、感恩师长、感恩同学、感恩自然，增进沟通，享受温馨。
4、开展艺术展示系列活动。搭建学校文艺展演平台，举办艺术节和校歌联唱展现师生个性风采，激励师生奋发向上，让校园充满活力。举办读书节，营造书香校园；举办科技节，推动科普教育的发展；举办学生书法、绘画、手抄报、主题征文等各类竞赛。
5、开展爱国、爱家乡系列教育活动。围绕迎接党的十八大，开展“科学发展、辉煌成就”主题教育。大力弘扬阜阳农民工精神。
三、德育精细化工作管理与考核
1、加强领导。为切实加强对德育工作的领导，加大精细化管理与创新工作的 力度，成立以马文斌校长为组长，徐永全、郭伟、张士峰为副组长，各小学校长为组员的德育精细化管理与创新工作领导小组，进一步加强全镇各校德育精细化管理与创新工作的协调和督促.。
2、强化责任。德育是学校素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长起着导向、推动和保证作用。各校校长要把德育工作放在教育首位，各校要将德育工作与教学工作同部署、同推进、同落实。要根据学校特点，认真制定工作计划，有序开展德育工作，及时总结交流德育工作经验。
3、加强教育。各校要切实加强师德师风教育，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小心教师职业道德行为规范》。发挥“管理育人、教书育人、服务育人”的作用，弘扬正气,树立优良的教风。提倡友善、平等的新型人际关系。组织开展“两访”（领导访谈教师、教师访谈学生）、岗位大练兵、廉政文化进校园为主题的教育等活动全面提高教师的师德修养。
5.企业管理新理念精细化管理 篇五
管理有法，但无定法。其实摒弃门户之见，精细化也好，规范化也罢，能解决问题就好。细节决定成败是用语绝对了一点，但如果加上若干定语，细节影响成败还是说得过去的。许多事实都证明了在某些环节“差之毫厘，谬以千里”所言非虚。如果管理能够从目标入手，在细节上落实，可能会比较全面一点。
有人对精细化的定义是：精细化是一种意识、一种观念、一种认真的态度、一种精益求精的文化。
有人提出精细化管理方法就是：简单化;流程化;定量化;信息化。
有人提出精细化管理有三大原则：
1、注重细节;
2、立足专业;
3、科学量化。
有人说精细化管理要求在企业管理中多用“数学”：重点是关注细节、数据、工具少用或不用“语文”。
精细化就是一个筐，你想往里装什么都行。只要你重视细节就行。总之，认为精细化是理念的占多数，认为精细化是方法的也不少，还有认为精细化是一种文化也有一定比例。前面的都有道理，说精细化
是一种文化就让人匪夷所思了。什么文化?谁的文化?没有不依附于实体而独立存在的文化，这是常识。
精细化管理是一种理念最恰当。不论是流程化、信息化，还是专业化、系统化都不是精细化所独有，只有专注于细节，把细节作用夸大到极点是精细化所独有的。因此，精细化管理可取之处有三：
一、化繁为简，专注细节。
化繁为简是管理追求的永恒主题，但是管理不能简单化。任何企业任何时候，都不该忘记管理的本质就是提高人的积极性、提高办事效率和效益。在目标明确、方向正确的前提下，细节把握得越准、控制得越严，就可以说越有成效。
二、流程管理，控制细节。
不可否认，流程管理正越来越受到重视，控制细节没有系统的流程优化设计，就谈不上“控制”。流程管理的最大好处在于系统分析了企业运行的所有事务工作，对企业各项工作之间的相互衔接做出了非常具体的界定，让管理者不再茫然无序，让员工不再不知所措。
三、细节入手，培养习惯。
我们知道“习惯成自然”，如果高效而又标准的作业方式能变成工作习惯，那该多好。培训好习惯，请从细节入手。
从来没有最好的管理，只有合适的管理。就像世上没有最好的药一样，能治好你病的药才是好药。任何管理理论、管理方法都必须适合企业的实际，更要适合企业发展的现状，为企业所用，且能运用自如，就是好的理念和好的方法。千万别重蹈邯郸学步的覆辙。
6.企业管理会计精细化管理探析 篇六
关键词：企业会计,管理,精细化
企业的会计工作与管理的精细化相结合, 从而能实现自身职能的转变, 进一步促进精细化管理对于企业发展的推动作用, 降低企业的管理成本, 提高企业的经济效益, 使企业在激烈的市场竞争中获得生存, 并不断的发展壮大。
1 管理会计的职能应与精细化管理相适应、相呼应
随着我国现代化企业制度的建立, 传统的会计工作已经不能够满足企业发展的需要, 会计的职能开始由单纯的财务核算工作转向管理核算, 成为管理会计。管理会计充分利用自身所掌握的企业财务活动状况, 对企业的生产和经营活动进行相应的管理, 向企业的决策层提供准确的财务信息, 为其决策的科学性提供决策依据, 同时对企业的生产和经营活动进行预测和规划, 从而确保企业降低财务风险, 提高经济效益。精细化管理与传统管理相区别, 采用信息化以及专业化的管理手段开展管理活动, 从而确保特定的服务对象得到最大限度的满足, 改变了传统管理理念的粗放的管理方式, 更加注重管理活动中的细节以及微观的层面, 从而保证了管理活动的高效率和低成本, 从而提高企业的经济效益, 确保企业在激烈的市场竞争中得到生存和发展。顾名思义, 精细化管理要求企业在管理活动中更加关注细节, 将管理活动具体落实到企业生产和经营郭臣中的每一个环节。精细化管理在企业财务领域的体现就是管理会计, 管理会计精细化管理要求其在账务核算的时候保持较高的精度, 注重每个环节, 管理会计在核算的过程中要将每笔账进行仔细的核算, 从而确保自身的职能得到最大程度的发挥。管理会计精细化主要是会计在核算的过程中将账务尽可能的进行分解、细化, 通过详细的账务可以对企业的生产和经营状况有一个很好的了解。管理会计的精细化是企业管理精细化的必然要求, 与其相呼应。
2 管理会计与精细化管理结合的工作着力点
2.1 在管理会计与精细化管理融合方面
当今市场需求变化十分的频繁, 企业只有生产出符合市场需求的产品, 才能够获得客户的认可, 将产品转化为利润, 企业才能够在激烈的市场竞争中发展壮大。通过管理会计精细化管理将企业的各个单位以及相应的生产环节与市场上的需求相联系, 这样才能够保证企业生产的产品符合市场的需要。根据每个工序的实际情况对每个环节的成本进行有效的控制, 最终保证产品总成本得到有效的控制, 增强产品的市场竞争力, 扩大占有率, 使企业在竞争中领先对手。
2.2 发挥内部核算体系的作用
在市场化精细管理模式下, 充分借助财务会计、管理会计的规则, 根据管理的需要, 完善了内部核算体系。市场化精细管理模式下的内部核算, 与原来的核算方式相比, 主要有以下几个个方面的变化:第一在核算人员上, 将会计人员充实到核算岗位上。第二是在核算方式上, 由统计核算变为会计核算。第三是在核算内容上, 由部分成本核算变为完全成本核算。为将各单位逐步做成“经营实体”, 必须加大成本考核力度, 除管理费用、机械设备的维护、检修费用等由企业统一控制外, 将制造成本中的其余各项指标全部分摊到各单位的成本之中。除此之外, 对于企业的各个部门的成本进行进一步的细化, 将内部成本分为直接成本、辅助成本和虚拟成本三部分。第四是在核算的层次上, 实现了核算主体的下移。按照层次核算到班组和员工, 分类核算到科目, 使用情况核算到工程, 真正体现了精细化的特点。
2.3 充分发挥内部价格体系的杠杆作用
为了确保企业内部核算的真实性和客观性, 确保企业宏观管理目标的最终完成, 企业应该做好每个细节上的管理工作, 以历史数据为基础, 以预算管理为手段, 对企业的相关的财务活动进行管理, 建立健全内部价格体系, 该价格体系包括两个重要的组成部分:一是单一价格, 另一个则是综合价格。这样随着时间的不断的推移, 企业逐渐形成完善的内部价格的机制, 从而保证企业结算和核算的顺利开展。特别是班组、员工个人通过精细化核算系统可以快速查阅当日当班生产任务完成情况、材料及电力消耗情况和日、班的劳动成果评价, 知晓个人的当班和当天的劳动收入, 为下一个工作日追赶先进、克服不足定下目标。这样能够激励员工在生产过程中自觉的降低生产成本、减少材料的浪费, 提高劳动生产率, 使按劳分配原则在基层得到很好的体现, 工人劳动的自觉性和主动性得到极大的提高, 确保企业的生产效率以及产品的成本优势, 使企业的经济效益得到有效的保证。
3 规范预算管理体系对管理会计乃至企业管理精细化提供保障
企业经营预算是经营活动的起点, 是引导控制企业经营活动全过程的标准, 制订科学合理的预算可以保证企业的生产经营行为在预定的轨道上运行。为加强预算管理, 企业应该成立专门的预算管理机构, 成立预算工作领导小组, 设立预算管理办公室, 制定了预算管理办法。
按预算的层次划分, 企业下属子公司建立了由公司级、市场部级、班组级预算组成的四级预算体系。一级预算包括财务预算、内部承包预算、内部投资及安全费用预算, 编制预算的责任部门为财务部。内部承包预算是指企业以财务预算为基础, 剔除基层单位不可控费用项目、考虑企业修旧利废收益、增加内部投资及安全费用等项目资金后, 用于对企业内部各单位进行承包的预算。二级预算是指生产任务及各专项成本预算, 编制单位是各个专业市场部和机关各职能部门。三级预算是指专业市场部与基层单位进行有偿结算的预算, 编制主体通常为基层各单位, 专业市场部负责审核。四级预算是指基层单位对其内部班组进行市场化精细管理的预算, 编制预算的主体为区队内部各个班组负责审核。
总结
随着我国改革开放以及市场经济制度建立和不断的完善, 特别是随着我国加入世界贸易组织, 我国的企业开始和国际市场接轨, 这给我国企业发展带来巨大的机遇, 可充分利用国际市场上的丰富资源, 获得更加广阔的发展空间。但是这也给我国的企业带来了巨大的挑战, 使我国的企业直接面对国外优势企业的竞争压力, 这使得企业会计向管理会计的方向转变, 并实现精细化管理, 从而使企业提高管理效率, 降低成本, 提高经济效益, 是企业在激烈的竞争中获得优势, 为企业走向科学化、现代化、信息化的管理轨道做出积极贡献。
参考文献
[1]李敬梅.刍议企业管理会计工作的精细化[J].价值工程, 2010, (08) .
[2]房红波.煤炭企业精细化管理实施研究[J].中国煤炭, 2009, (04) .
7.精细化管理是煤矿机电管理的核心 篇七
机电管理是煤矿生产的重头戏，质量达标是安全的基础保障。随着现代化煤矿企业机械化水平不断升级提高，对机电各方面的安全质量管理工作也急需健全完善，尤其是快速掘进将对公司技改工程提前完成起着决定性作用，我们将更加依赖于严密、科学、高效的机电管理体系，为产能提升奠定基础，推动矿井可持续发展。现我就针对我公司机电管理的问题与各位领导、同事进行交流，不妥之处敬请指正。
一、精细筑坝，严防事故源头
“千里之堤，毁于蚁穴”。煤矿由于其特殊的作业性质，工作环境差，专业性强，因此搞好机电管理基础工作彰显着显著的作用，无论是领导干部还是职工，我们都要站在讲政治的高度来做好机电管理基础工作，首先要加快建设一支高素质、能驾驭新技术的机电专业人才队伍，从源头上严防机电事故的发生。
强化专业工种、要害工种的安全技术培训，完善素质教育、激励考核机制，充分发挥技术人才和高级技工人员的“传、帮、带”作用，形成闭合循环的管理体制。创新培训理念，明确培训的最终目的是业务素质的本质化提高，针对这些问题，公司组织了技术比武及师徒结对子，一对一进行技术传授，现在已有明显效果，我们还要从思想上教育和引导职工牢固树立“要我学技术”变为“我要学技术”的观念意识，激发职工努力学习业务知识的积极性和主动性，创新学习形式。用丰富的理论知识结合现场实际，从小到大，由易到难，由表及里，循序渐进，稳步推行，促使学习内容入耳入脑入心，高标准、高质量把学技术工作做细、做实、做严，以点带面，实现全员业务技术素质达标，从而切实融入到日常各项工作中，促进机电工作走上良性循环、健康发展的轨道。
二、精细管理，堵漏事故隐患
“细节决定成败”，在机电管理工作中，强化精细，同样是机电管理工作的重要“基因”。煤矿安全生产效益的逐步攀升，就是要从实质上千方百计地减少机电各类事故的发生，保障均衡生产，这就要求我们，要努力实现机电精细化管理，尤其结合公司技改工程的特殊性质，对掘进头机电设备的管理标准、作业流程等方面必须进行细分，细化，在管理过程中，实施科学计划、果断决策、明确责任、严格考核的方针，对区域内机电设备实行“实名制”挂牌管理，具体落实到人头，明确责任追究，对设备建档管理，做到层层落实，级级把关，人人负责的管理综合体系，结合二水平掘进巷道，机电科对掘进头范围内所有管线进行设计，并下发至相关队组，现正在执行过程中，要求对所有设备做到有人管，有人问，形成人人肩上有目标，人人头上有责任。
在机电质量达标创建工作中，实施精细化管理，以点带面，全面展开，大到一台设备的安装摆放；小到一盏照明灯的安装、一副电缆钩的吊挂，都要求专人负责，力求做到精、细、准。机电质量标准化工作是基础，没有好的基础，好的质量，机电其他工作就无从谈起。同时，要强化广大干部职工思想转型，对机电管理工作要坚决树立分工不分家的大局观念和整体意识，杜绝产生“不是自己的事儿就不管”的现象，凡是经过的工作地点和检查过的设备都要高度负责进行监督检查，用手摸一摸、查一查，对查出的问题和带病运转的设备要及时处理解决，保证设备安全高效运转。
三、精细维护，预防事故发生
“超前计划、未雨绸缪”。煤矿机电管理工作不同于其它工作性质，一旦事故发生就会给安全生产带来巨大损失，有些设备“连轴转”的现象很是普遍，没有足够的检修和保养时间，难免就会产生设备停转的不良现象，所以我们在日常的机电管理工作中要筑牢“变事故后慌忙处理”为“事故前检查预防”的理念升华。
严格落实机电维护工岗位责任制，强化职工牢固树立“变维修为检修”的思想，精心操作，正规作业，在强化正常检修的基础上，对日检、周检、旬检、月检、季检等巡回检修工作进行细化、量化，要求检修人员时刻做到勤看、勤摸、勤听、勤维护、勤保养的“五勤管理”，认真落实“谁包机，谁检修，谁维护，谁保养”的规章制度，增强检修人员的责任心，力争让机电设备“零缺陷”运转，真正实现矿井的安全、高产、高效。
8.德育精细化管理 篇八
我校在新学期认真贯彻教育局精细化管理学校精神，结合我校实际制定出精细化常规管理工作督查制度。现再制定出与之相对应的精细化管理责任追究制度。现项制度经行政会、校务会、教代会讨论通过，于2005年3月7日起开始执行，现将学校精细化管理责任追究制度制定如下：
一、学校校长、支部书记必须严格按照《精细化管理督查制度》督查分管校长、办公室主任的工作，如未督查产生的各类事故责任全部由校长负责，党建工作责任全部由支部书记负责。
二、分管校长必须严格按照学校《精细化管理督查制度》督查分管部门各项工作，未督查产生的各类事故，如由校长已督查，则由分管校长负90%的责任。
三、各部门负责人必须严格按照学校《精细化管理督查制度》督查所分管的具体工作，如未督查所产生的各类责任，如校长、分管校长已督查，则由部门负责人负80%的责任，校长、分管校长各负10%的责任。
四、每位班主任教师必须作好平时一切工作记录，特别是安全工作、学校日常行为规范、堵截流失生要记载详细。安全、日常行为规范教育，每周要各有一次专题教育记载，否则发生的各类事故，由该同声负70%责任，分管部门负责人、分管校长、校长各负10%的责任。
9.精细化管理 篇九
为全面加强部队管理教育工作，不断摸索、探讨、总结适应新形势下队伍管理教育的新理念、新途径，笔者就如何深入推行部队精细化管理工作，全面提高新时期消防部队战斗力，深入实际、深入基层、深入一线，广泛、深入、全面地开展了调查研究。
一、部队精细化管理模式的提出 我们在总结2004年队伍管理工作时发现，部队原来的一些规章制度在队伍规范化、正规化管理过程中有许多方面操作性差，而且有些方面不适合构建和谐警营的要求。同时吸取全国消防部队发生各类事故、违纪、案件，都是由于管理不严，工作不深入、不细致造成的教训，结合“治军之道贵在从严，强兵之策管理为本”，“祸起忽微，败于细节”，“千里之堤，溃于蚁穴”，“天下大事，必作于细”等治军经验和名言精髓，在以往管理教育工作实践中，不断摸索、探讨、总结，在充分调查研究的基础上，本着以人为本，士兵至上的原则，尝试提出了精细化管理的理念，以精细化管理进一步延伸正规化、规范化管理和经常性思想工作，经常性管理教育工作，推动“161”工程全面落实，使部队的管理教育工作更趋于人性化。在工作实践中支队党委体会到，消防部队的正规化建设虽然是一个系统庞大而繁杂的工程，但它却是由一个个细节组成的，从一个个细节抓起的，由一个个细节体现的。“细微之处见精神”，部队正规化建设从抓点滴、抓养成入手，是符合正规化建设客观规律的，也是工作扎实细致的表现。如果没有精彩细节的积累，部队正规化建设只能是空中楼阁。所以精细化管理是实事求是、与时俱进的理论纲领在消防部队建设中的具体应用，是适应新形势下部队规范化、正规化建设的新理念、新途径，是符合消防部队实际情况和当的前管理教育工作现状的，是大气候和小区域的有机结合，它充分体现了部局关于全面推进“161”工程和全国消防部队坚持从严治警加强队伍管理电视电话会议及省总队关于加强部队管理教育工作决定的精神。正是基于这样的认识，我们在队伍管理中把精细化管理作为落实“161”工程的重要保障和基础，作为构建和谐警营的重要组成部分，抓住“精细化”管理不放松，用“精细化”管理来保障部队建设提档升级，最终达到全面提高部队战斗力。队伍精细化管理模式的“精”，即高质量、高标准，精益求精；“细”，即细致入微，一丝不苟。通过一系列制度和量化细化标准，将条令条例和部队管理的各个方面要求具体化、量化、细化，达到标准统一，一把尺子量长短，一项制度抓到底，使其更具有可操作性。以战时的标准抓好平时的养成，使人人都在制度、纪律约束之内，事事有标准可依，时时处处有人抓、环环项项有人管、不脱节不失控。以“精”求深入，以“细”求落实，以精细化的模式展现二十一世纪消防部队新精神、新形象。
二、部队精细化管理总体工作目标、着力解决的问题和达到的标准 队伍精细化管理模式总体工作目标是：全面落实“161”工程和“服务基层、以人为本、士兵至上”的管理教育理念，创建民主法制、公平正义、团结友爱、诚实守信、士气高昂、形象良好、秩序正规、内外关系密切、安定统一、令行禁止、务实高效、“不变质、打得赢”的和谐警营。着力解决严下不严上，严兵不严官；干部事业心、责任感、模范带头作用不强，不爱兵、不知兵、不愿管、不会管，工作缺乏主动性、积极性和创造性；工作不深、不细、不实，标准不高，工作推着干，时紧时松，不能坚持经常，领导检查一个样、不检查一个样；士官的职能意识、择偶意识、积极进取意识、“兵”的意识、勤俭节约的意识不强，骨干、表率作用发挥的不好；士兵礼节、举止不规范，警容不严整，车辆、器材装备管理、卫生清扫不到位；部队内务设置不规范统一，条令条例教育不扎实，安全制度措施不落实，战备、训练、工作、生活秩序不正规等问题。通过实施精细化管理努力达到八条标准：（1）各级各类人员按规定在职在位，尽职尽责；（2）令行禁止，一切行动听指挥；（3）条令条例和规章制度落实，战备、训练、工作、生活秩序正规；（4）部队形象好、风气正、士气高，官兵团结紧密，军民关系融洽；（5）车辆、器材装备管理科学化、制度化、经常化，保持良好状态；（6）政治坚定、保障有力、安全稳定；（7）无违纪、无事故、无案件；（8）以消防监督、灭火救援为中心的各项任务圆满完成。
三、部队精细化管理具体内容 队伍精细化管理模式具体内容是：
通过“三抓，三带”，即抓机关，带基层，抓干部，带队伍，抓士官，带士兵；“四抓，四促”，即抓形象，促规范，抓秩序，促正规，抓安全，促稳定，抓保障，促提高。
四、部队精细化管理实施办法 为落实从严治警，构建节约型和谐警营的指导思想，我们在抓部队建设中，一切按照利于战备，方便生活，便于管理的原则，严格执行条令条例不走样，各项工作标准不降低，从内务设置到物品摆放，从器材装备管理到教育训练，从接待用语到行为举止都用统一的标准规范，坚持以人为本，用精细化管理提高部队建设水平和战斗力。一是依据部队条令条例和规章制度制定了精细化管理标准。按照执勤中队、消防科、大队和支队机关四个层次分别制定支队机关、大队、消防科、中队的精细化管理规范和考评细则，以“数字化”和“卡式化”规范内务管理，以人性化管理干部，以感情化服务执法，通过细化制度把工作横向规定到每个细节，纵向约束到每个岗位和每个指战员，内务设置具体标准细化到厘米为单位，干部管理囊括了8小时内外，监督执法工作涵盖了全部执法行为。二是实事求是定制度，人性化管理聚兵心。为了确保精细化管理的可操作性和贴近实际，支队党委先后10余次专门召开党委会议听取精细化管理工作的汇报，研究解决精细化管理工作遇到的问题，修改完善有关精细化管理的规章制度，18次召开支队行政办公会议部署精细化管理的实施。精细化管理的重点在基层，难点在基层，为了掌握准确的情况，支队主要领导先后数十次深入基层搞调查研究，十几次组织基层官兵召开座谈会，征求基层官兵的意见和建议，对发现的制度和管理措施方面存在的问题及时查缺补漏。9月3日，支队长韩怀东同志在直属二中队调研时发现，在支队制定的车辆管理制度中机关行政用车成为了管理的死角，立即指示司令部制定了机关行政车辆及驾驶人员精细化管理实施方案和细则，及时的堵塞了漏洞。笔者在密山大队检查精细化管理工作时看到，虽然各种管理制度齐全，但考评机制不健全，干好干坏全凭领导的印象，官兵感到透明度差，就立即组织密山大队官兵召开座谈会，在充分听取官兵意见的基础上，当天就拿出了精细化管理量化考评细则和公示制度，把工作量化考评分为理论学习、本职业务、警容风纪、内务卫生、纪律作风、安全工作和好人好事七项内容，实行打分评比，在提交支队党委会讨论通过后，及时下发基层单位施行，并为基层中队统一制作了《精细化管理检查评比公示板》。基层官兵在与支队领导座谈时提出现在衣服的叠放标准统一，虽然看起来整齐划一，但穿着时衣服皱褶多，影响形象，支队党委在研究后认为官兵的意见是正确的，立即拨专款近10万元，为基层单位配发了200个衣柜和18个蒸汽电熨斗，使官兵的衣服全部熨烫平整，统一悬挂，既符合整齐划一的标准，又美观实用，受到了基层官兵的欢迎。三是用精确的标准统一内务设置和器材装备的管理。统一制定了床头柜卡、备品柜卡、驾驶员卡、战斗服卡、器材标签、车辆维护保养责任卡、器材维护保养责任卡。卡片左上角为相片，内容包括战士的姓名、警衔、编号、班级、物品及器材摆放保养标准等，对于车辆被装器材、文书档案实行一物一卡，一车一卡，一卷一卡，标明产地、性能、负责人、保养维护常识等，责任到人，提高了管理水平。如内务必须横叠四折、竖叠三折，摆放在床的中间水平部位，距左23厘米、距右23厘米，要求内务表面干净平整，前后高度一致为20厘米，长宽均为45厘米，中间折叠部位要成水平、长短一致，内务侧面要在同一个平面上。床头柜放置在两床中间部位，紧贴床头，床头柜抽屉内放置学习笔记本二本（军事业务、政治学习各一本），统一以各班门为准，放置在抽屉内左（右）下角处；床头柜制式服装两套，上衣四折叠放，上数第四个衣扣摆放向外，衣服高度为5厘米；裤子三折叠放，裤线向外，裤高2.5（单个）厘米，整体尺寸为40×25×5（长×宽×高），距床头柜外侧边缘5厘米，大檐帽放置在制服上面中央部位，帽檐与制服前沿相齐。四是坚持“三抓三带”和“四抓四促”提升管理教育水平。即：抓机关，带基层。支队制定出台了《鸡西支队机关精细化管理规定及检查考评细则》，分为日常管理、官兵行为、战备训练、安全工作、办公室设置、各类库室设置、营区管理、警卫、检查考评办法、检查考评细则、附则等十一章四十四条，从警容风纪、礼节礼貌、工作秩序、安全警卫、内务卫生等方面规范了73项标准，并坚持周五检查，周一通报制度，进一步规范机关秩序和干部行为，处处为基层做好表率。制定了《机关行政车辆精细化管理方案及实施细则》，制作了行政车辆安全责任卡，放置在行政车辆前风挡的左下角，在安全责任卡上写明安全行车的要求，并明确规定行政车辆驾驶员有权拒绝用车领导酒后驾车、无证驾车，规定行政车辆驾驶员必须做到“七不准、三遵守”，即：不准带故障行车，不准开特权车，不准开英雄车，不准开赌气车，不准开车时吸烟，不准开车时闲聊，不准开车时东张西望；遵守交通规则，尊重社会公德，遵守部队纪律。所有行政车辆驾驶员必须佩戴胸卡。胸卡上应标明姓名、警衔、车种、驾驶车辆的号牌、服务的首长职务等相关内容；所有行政车辆驾驶员见到上级首长必须敬礼，体现出周到的礼节礼貌和良好的精神风貌。抓干部，带队伍。我们支队根据《现役军官法》、《政工条例》和《军官职务任免条例》制定了《鸡西市消防支队干部队伍精细化管理规定（试行）》和《考评细则》，从干部的德、勤、能、绩、廉、考核、奖惩等方面规定了九大项18个方面的内容，按考评成绩把干部分为优秀、良好、合格、不合格四个层次，对于优秀者提拔，良好者重用，合格者进行岗位交流，不合格者作为年底转业的对象，要求机关干部做基层官兵的表率。要求防火监督干部人性化监督，感情化服务，精细化执法，当好消防部队与人民群众血肉联系的桥梁和纽带。要求基层“带兵”干部要真正做到“三在”，“四要”，“三不要”，“四知”，“五同”，“六到位”，着力提高“四个能力”，树立好“四个形象”，培养他们的管理素质和能力，增强凝聚力和感召力，有效地履行管理职责，为士兵树立良好榜样。抓士官，带士兵。从抓好五个教育入手，强化士官五种意识，要求士官做到“一遵守、五无、一有”，发挥好“四个作用”，同时，按照《鸡西市消防支队士官队伍精细化管理量化考核评定标准》，严格考核和奖惩，激发他们训练当尖子、学习当模范、守纪当标兵、技术当行家的积极性。为义务兵做好表率，搞好传、帮、带。抓形象、促规范，抓秩序、促正规，抓安全、促稳定，抓保障，促提高。支队制定出台了《鸡西市消防支队精细化管理规范》，《鸡西支队干部队伍精细化管理方案和实施细则》等相关的规章制度，从队伍管理、内务设置，车辆器材管理，安全工作，警容风纪、礼节礼貌，工作秩序等方面，都统一规范了标准，达到统一化、规范化、“数字”化。五是强化教育使官兵对精细化理念入脑入心。为确保精细化管理念成为官兵的自觉行动，支队编印了《鸡西支队队伍精细化管理手册》、《鸡西支队干部队伍精细化管理手册》、《鸡西支队防火监督工作管理手册》印发部队官兵，做到人手一册，经常学习，使指战员对精细化管理的标准掌握准确、执行规范。同时支队制定了《精细化卡式管理图示标准》、《灭火作战计划卡》、《灭火救援实用操法》、《精细化管理车辆器材管理档案》、《精细化管理干部战士基本情况档案》等队伍管理和执勤战备的标准印发给干部战士，组织学习，制作了《鸡西支队大队（中队、消防科）精细化管理规范》图版下发给基层单位，营造出浓厚的宣传、学习精细化管理理念的氛围，使精细化管理的理念真正在官兵思想深处生根，从根本上保证了精细化管理的勃勃生机。六是坚持以人为本，士兵至上，构建节约型和谐警营。为确保精细化管理落到实处，支队投入近4万元对8个执勤大、中队的日常生活用品实行了直供制。在战士中提倡勤俭节约的正确消费理念，引导战士正确消费，不乱花钱，不向家长要钱，并将士官80%的工资统一储蓄，集中管理，精细化管理实施以来，支队所属基层单位的士官现在人均存款达到了5000元以上，受到士官家长的欢迎。七是实行“十项制度”促进精细化管理模式全面落实。即：机关管理检查制度。机关每周五由参谋长带领各部门副职，对各处室人员警容风纪、礼节礼貌和工作秩序、安全警卫，卫生情况进行全面检查，并将检查情况记在《机关管理检查记录》上，于每周一点名后通报上一周检查情况，每月评比一次并授予流动红旗。星级管理制度。制作星级牌匾挂在单位门前。每季度评比一次。大中队按检查验收总分，评出前三名分别颁发五星、四星、三星级牌匾；消防科按检查验收总分评出前三名，分别颁发五星、四星、三星级牌匾。早点名、晚报告制度。按照“散的集中管，远的拉近管，小的放大管，好的从严管”的原则，各大、中队每月月初要向支队司令部报一次干部值班、带班表
（要细化到每天）。按照各单位上报的值班、带班表，在每天机关考勤后，由当天战备值班员对各大、中队进行早点名，检查干部在岗在位情况，并记录在支队《战备值班记录》上，除正常点名外，还要不定期抽查。每月对早点名晚报告情况统计一次，报支队领导审阅。抽查、督察和检查制度。支队组织不定期的抽查、督察、明察暗访和定期检查促进精细化管理模式的全面落实，为每个单位建立档案，将每次抽查、督察和检查情况存入本单位档案，并将检查出的问题具体落实到每个单位、每个人，由单位主官和出问题人签字。每季度向支队党委汇报一次，并作为单位评选先进、个人晋职晋级和评先创优的主要依据。安全工作每日巡查提示制度。规定大队（中队、消防科）每日代班（值班）干部、各班值班班长为当天大队（中队、消防科、班）安全员，要紧密结合部队的安全形势和当天执勤、训练及工作任务，做到每日安全“五提示”、“二讲”、“一检查落实”。五提示即：出车前、灭火救援前、干部战士外出前、业务训练前、回家探亲休假前要进行安全提示。二讲即每日评比点名前讲安全，军人大会、队务会、党总（支）部会要讲安全。一检查落实即每日安全检查要落实，发现问题及时解决，并做好详细记录。重大问题督办制度。支队下基层检查工作时，对营房基础建设滞后，消防车辆、器材装备不完整好用，官兵思想消极，灭火救援不力，群众反映强烈，重点单位存在严重隐患等重大问题，检查人员当场填写《鸡西支队重大问题督办单》，提出限期整改意见，被检单位主官和检查人员分别签字，将《督办单》报支队领导批示后，下发基层单位和相关部门落实并及时进行复查。士官工资管理公示制度。规定士官工资的80%要存入银行，存折由中队统一保管，做好登记。中队每月要在统一制作的《士官工资管理公式板》上对士官存款进行公示，士官因家庭或其它原因，需用存款时，要写书面申请，经中队主官核实原因批准后，方可使用。基层官兵生活用品直接供给制度。官兵每月所用生活用品，如牙膏、牙刷、香皂、洗衣粉等，全部由支队统一供给，每月按时发放。精细化管理量化考核公示制度。支队制作了精细化管理量化考核公示图版，对基层干部战士在精细化管理过程中的各项工作进行量化考核公示，坚持日考评、周小结、月总结评比、全年总评，并把总评成绩作为评选先进、立功受奖的依据，增强了精细化管理的可操作性和透明度。队伍精细化管理检查复查制度。支队各部门在下基层单位检查指导工作时，携带统一印制的《队伍精细化管理检查（复查）意见书》，发现问题要当场填写意见书，指出存在问题和整改时限，由检查人员和基层单位领导签字后，报支队主要领导签发后交主管部门备案，发基层单位整改，到期复查，以明确责任，确保问题得到及时改正。
五、部队精细化管理取得的成效 通过推行“队伍精细化管理模式”，我们鸡西支队整体工作已经迈上了一个新的台阶，官兵整体素质有了较大的提高，精神面貌有了很大的改善，服从命令的意识得到增强，作风纪律有了很大的改观，过去队伍当中个别存在的那种工作标准忽高忽低、工作要求时紧时松、检查验收标准不统一、工作开展缺乏计划性、管理教育方法生硬、思想政治工作缺乏针对性、监督执法态度不端正的现象得到彻底的改变，现在部队当中到处体现出既有严格管理的工作秩序，又有宽松情感的生活环境，全支队在工作和生活中处处彰显了人性化特点，部队战斗力得到全面提高，具体成果如下： 一是现有器材装备的灭火救援效能得以最大限度发挥我们统一制作了《战斗服卡》、《救援服卡》、《随车器材维护保养责任卡》、《器材标签》、《消防车辆维护保养责任卡》、《精细化管理车辆器材管理档案》战斗服架等，统一规范执勤战备器材装备的摆放，进一步明确维护保养标准和责任，达到一车一卡、一车一档、一物一卡，以“卡”式化求管理责任的落实和战斗力的生成，加强应知应会内容的学习与器材装备的操作讲解，使指战员全部达到“四知”、“四会”，并在实战中充分发挥现有器材装备的灭火救援效能，达到人与装备的有机结合，今年以来圆满完了各类火灾扑救和抢险救援任务400多起。2005年5月25日，特勤中队上午成功解救了滴道矿三井27米大烟筒上一轻生老人，下午成功处置了城子河区200平方米厂房坍塌事故，解救出一名被埋压在房梁下的女工，充分发挥了特勤队伍在抢险救援中的职能和排头兵作用，赢得社会各界和广大群众的普遍赞誉。二是“六
熟悉”和实地演练工作得到了进一步强化
1、支队、各大、中队领导都高度重视“六熟悉”工作，明确专人，到辖区及重点单位实地考查基本情况，掌握第一手资料，回来后，将责任区的交通道路、水源情况，重点单位的分类、数量、分布情况，主要灾害事故处置对策、基本程序，重点单位建筑使用及重点部位情况，内部的消防设施情况，消防组织及其灭火救援任务分工情况汇编成《责任区基本情况手册》，下发到每名官兵去熟悉掌握，极大促进了“六熟悉”工作的落实。
2、建立消防水源档案，加强消防水源的检查和管理。每月进行一次检查、保养，每季度和重大节日前对责任区消防水源进行一次全面检查，每半年对水源的完好程度、水压等进行一次测试，发现问题及时处理和修复，重大问题及时上报，做好登记，确保消防水源时刻完整好用，满足灭火救援实际需要。
3、对全市高层、地下、石油化工、易燃易爆等共8大类416个消防安全重点单位全部制定了灭火作战计划，对每类特殊灾害事故制定了《灭火救援作战卡》，指挥员、班长人手一册，做到底数清，情况明。修订完善灭火救援预案100余份，同时还制定了《鸡西市抢险救援联动方案》、《鸡西市特大火灾、化学灾害、建筑倒塌等突发灾害应急救援联动预案》、《鸡西市城市防空作战消防保障计划》、《鸡西市消防支队地震灾害紧急救援预案》、《鸡西市大风天大面积火灾扑救预案》、《鸡西市处置特大灾害事故跨区域应急救援预案》、《鸡西市体育馆受恐怖袭击处置预案》、《鸡西市消防支队处置多起突发性灾害事故紧急救援行动预案》、《鸡西市消防支队跨区域增援力量调度方案》。
4、以辖区内可能造成爆炸、毒害、群死群伤和重大经济损失的石油化工、高层建筑、地下工程、大型商场、宾馆等公众聚集单位和重点保卫单位区域（易燃易建筑密集区、繁华商业区、化工集中生产储存区、木材加工储存区）为重点，修订跨区域联合灭火救援预案12份。同时，针对2005年全国汽车场地越野锦标赛黑龙江鸡西分站赛，制定了大型消防安全勤务保卫预案，针对牡丹江沙兰镇发生泥石流事故，制定了以政府牵头，各相关部门配合的《鸡西市洪涝、泥石流等自然灾害事故抢险救援联合预案》。
5、支队广泛开展了实地实战演练和演习，先后对鸡西市北方制钢有限公司、大商集团新玛特购物商场、东方假日酒店、市医院、市一中和鸡冠区铁兴委棚户区开展了由消防、交通、医疗、供水、供电等相关部门联合参加的大型灭火救援实战演练。各大、中队也都结合辖区实际，先后开展实地实战演练100余次，极大地提高了广大官兵的实战能力和各相关部门的协同配合能力。为检验和完善社会救灾联动机制，开展了“石油储罐、交通事故、地下建筑、高层建筑、化工装置、建筑倒塌”等“六个课题” 为处置对象的实战演习。其中，密山市消防大队组织了相撞客车与货车相撞的灭火救人演习，虎林市消防大队组织了建筑物倒塌灭火演习，特勤中队、一中队、二中队组织了辖区大型油罐联合灭火演习，恒山大队组织了高校灭火救人演习，鸡东大队组织了化工企业灭火演习。通过课题实战演习，鸡西支队即锻炼了各级指挥员火场临机判断能力，有锻炼了火场指战员的协同作战能力，提高了跨区域灭火力量调动、编成的能力和指挥能力，使官兵在特种器材使用、堵漏、救援灭火、警戒、侦检、防护等技能方面积累了经验，在火场远距离供水、供水力量编成、想定作业展开等方面也积累了经验，规范了社会救援物资的储存、调集和现场保障工作要求，建立健全了重特大灾害事故社会救援联动保障机制。三是灭火救援科技含量得到进一步提高
1、按照省总队转发《公安部消防局关于认真贯彻落实***部长重要批示精神切实做好危险化学品灾害事故处置工作通知》精神，组织精干人员，在防火人员的配合下，深入辖区危险化学品生产、经营、使用、储存和运输单位，实地调查了解危险化学品种类、数量、危害性、生产储存情况、工艺流程、消防设施、器材设置、应急抢险力量、预案和周边环境、地理气象等情况，并掌握了危险化学品铁路运输路线情况，进行了登记造册，做到底数清、情况明。基层大、中队组织官兵广泛开展危险化学品知识的学习，《化学灾害事故处置辅助决策系统》操作与运用，支队统一制作《常见毒气毒烟泄漏处置手册》下发到基层熟悉掌握，投资100余万元建设了模拟烟热训练馆，加大官兵在模拟泄漏、有毒等课目的专业训练和实地演练力度。加强对危险品灾害事故抢险救援战法的研究，制定
了《灭火救援实用操法手册》下发基层，完善科学规范的处置程序、操作规程。
2、支队根据灾害事故处置的需要，着眼于“打大仗，打恶仗”的要求，今年以来共投入资金200余万元，新购置泵浦消防车3台、器材消防车2台、呼吸器168部、呼救器168部、战斗服194套及一批常规灭火救援器材，配齐配强了个人防护装备，同时积极请示筹措资金，加大侦检、堵漏、输转、洗消等特勤装备的配备力度。为司令部配备了火场专用摄像机，为市区中队配备了数码相机，外县（市）大队还配备了笔记本电脑。同时支队还准备投资100余万元用于更新改造通信网络建设。
3、按照公安部消防局的部署和省总队的要求，支队坚持以深入贯彻“科技强警”为指针，以“提高战斗力”为出发点和落脚点，以功能单
一、操作繁琐、实战性差、便于完善的装备设施为重点，以科学、简便、实用、可靠的要求为基本标准，在全市消防部队内部开展了轰轰烈烈的消防装备设施技术创新活动，广大官兵在练兵过程中，集思广益，开动脑筋，立足实战，刻苦钻研，目前，共发明创新成果20余项，战法创新近30项，极大提高了灭火救援工作的科技含量。四是技战术水平得到进一步提高 今年以来，按照部局新《大纲》和省总队岗位练兵工作部署，在全支队范围内开展了新《大纲》的贯彻落实和全员执勤岗位大练兵工作。支队机关带头参训，开展了体能、队列训练、灭火救援理论学习、辖区情况熟悉和合成训练。各大、中队都广泛开展了体能、技术和合成训练。为检验新《大纲》贯彻落实和执勤岗位大练兵成果，9月13日，支队在特勤中队隆重举办了岗位练兵比武竞赛大会。8个基层大、中队80名官兵参加了挂钩梯、六米梯、五盘水带连接、百米消防障碍和楼层操法的角逐，最后一中队以团体总分222分获得第一名，特勤中队、恒山大队分获二、三名，两名官兵被评为技术训练标兵，分别荣立个人三等功一次，20名官兵被评为技术训练能手，各获支队嘉奖一次。通过在全市消防部队开展岗位大练兵活动，极大地提高了各级各类人员技战术水平。
10.德育精细化管理 篇十
一、在职业院校推行“7S”管理的意义
学校“7S”管理是指以学校实训室、理论教室、学生宿舍为环境，以学生为管理对象，以“7S”要求为行为目标，学生在教师的指导与管理下，对学习、生活现场环境全局进行综合考虑，通过规范现场、现物，营造一目了然的学习、生活环境，培养学生良好的学习与生活习惯，提高学生的职业素养。
案例一：上课了，学生从工具箱翻腾到实训台，又从实训台翻腾到工具箱，满头大汗，终于在一堆工具中找到了本次实训课要用的工具。
案例二：班级教室内，垃圾扔了一地，学生在教室内心浮气躁地听讲，教师也在课堂上烦躁地讲课，学生很快听不下去了，老师立即进行批评教育，语气比较粗暴，导致师生矛盾激化，整堂课被迫停止了十几分钟。
案例三：一部分学生又在破坏环境卫生，刚刚清扫过的地面很快又脏了，负责清扫的学生还要注意维护环境卫生，用行动来影响破坏卫生的学生。
案例四：下课铃响起，所有学生无秩序地跑出教室，在楼梯间挤在一起，相互推搡中致使学生受伤。
案例五：教室内空无一人，日光灯、电风扇依然工作着。
上面的案例说明职业院校的学生起点参差不齐，学生在学习、思想、行为习惯、修养等方面都存在很多缺陷，如果不加以正确地引导和教育，将来学生毕业后很难满足企业对职工的素养需求，因此引进企业的“7S”管理理论，既具体落实了系部精细化管理，又能很自然地使学生实现从学校到企业的无缝对接。
二、“7S”管理实施步骤与办法
1.走出去请进来
首先组织教师到合作企业进行调研，与管理人员和技术人员开座谈会，现场实地了解企业的管理现状，从感观上认识企业的“7S”管理。同时请企业专门负责“7S”管理的工作人员进校宣讲并示范“7S”管理，其中中航物业的工作人员在讲座中提到的五常管理，使教师初步了解到了“5S”管理的基本知识，并通过对中航物业承包物业服务项目的参观，体会到了它在企业管理中的效用。海尔集团在管理规定中要求工人在厂内十字路口必须走斑马线，工量夹具必须放在规定的位置等，这更让教师认识到这种管理模式能最大限度地减少管理所占用的资源、降低管理成本，从而达到最佳的效果。而在集成电子的装配车间，在进入车间前大家必须穿上鞋套，偌大的装配车间见不到一丝灰尘，用手指抹一下地面，手指上根本碰不到一点灰尘，比一般家庭的厨房还要整洁卫生。百闻不如一见，这样的参观无疑是对教师的一次深刻体验和教育，给教师们提供了“7S”管理的样板和动力。
2.规范完善管理制度
根据“7S”管理要求，起草制定实训室管理、教室管理、宿舍管理及专业实训各项管理制度。如《“7S”管理实施细则》《标准化实训流程》《设备操作规程》《实训车间应急预案》《实习耗材管理办法》等。添置了工作服、工具箱、工具柜、警示牌、“7s”管理看板、责任人标识牌等辅助劳保用品，为实施“7S”管理做好准备。
3.做好“7S”管理宣传工作
一是通过师生动员会加强宣传，让师生了解现代企业管理制度，明确推行“7S”管理的目的。二是组织各教研室编制“7S”管理教材，并把“7S”管理课程列入教学大纲，编入教学计划，安排教师进行授课，学习“7S”管理的有关内容和实施步骤等相关知识，让学生做好认知准备。
4.按照《“7S”管理实施细则》进行现场管理
“7S”管理是一个动态的管理方法，不同场所“7S”管理中7个“S”项目要求也各有侧重点，但一个共同点是程序基本相近。笔者所在学校以教研室所管理的教室、实训室为管理对象，对照制定的细则逐步落实，现以电气自动化教研室的“7S”为例谈谈做法。
一是整理。即区分要与不要的东西，现场除了要用的东西以外，一切都不放置。整理的实施步骤，第一步是现场检查，第二步是区分必需品和非必需品。将实训室、教室内的物品进行归类处置：第一类是不要（不允许放置）的物品，即长时间不用的有用物品、长时间不用的无用物品，与学生角色不符的阅读物及其他物品、学习过程废弃用品、多余的桌椅。第二类是要（允许放置）的物品，用到的课本、各课程的作业本、各课程的学习辅导用书、优秀课外读物、学习文具（盒）、平时随带必需用。第三步是清理非必需品，第四步是每天循环整理现场。
二是整顿。即整理后将要的物品按规定位置分门别类整齐摆放，明确标识。其目的在于使学习场所一目了然，缩短寻找物品的时间，消除过多的积压物品。
三是清扫。即保证学习现场无垃圾、无灰尘，环境整洁，地面、实训台、黑板、讲台、桌椅每日擦拭，门窗玻璃、电视、多媒体、灯扇每周擦洗。
四是清洁。即保持现场清洁，实训或授课过程中，教师在现场来回巡视，及时发现并指出学生乱扔垃圾、废料等现象；课程结束时，按规定保养、清洁设备，长期保证现场干净整洁。具体要求如下。
橱柜：将橱柜统一放置在实训教室的合适位置，在每个厨柜的左上角贴上该厨柜内盛放物品的标签。
工具：将工具箱整齐摆放在固定的橱柜，里柜门上贴上在这里存放工具箱的学生名单，每个工具按照顺序放置在工具箱内，工具箱内张贴工具清单，按清单整理工具。
电脑：将每台电脑编上号码，合理摆放在桌子上，主机和显示器上应标明“是否完好、维修日期”等信息，以便于使用。
理论教学区：横竖成线，人离开座位时，椅子置于课桌下左右居中，靠椅紧贴课桌；人离开教室后，桌面不能放置其他物品；离开教室、宿舍应及时关闭照明、风扇等有关电器，关好窗户，教室门上锁。
实验演示区：整体要求是干净、整洁、井然有序。下课后工作台面上要整齐，放学后把门窗、风扇、灯关上。
学生实操区：学生实操区一定要干净，凳子摆放整齐。离开教室、宿舍及时关闭照明等有关电器。
卫生区：卫生区要整齐，卫生工具要摆整齐，按顺序放好；公用工具用完后要放回原位；垃圾箱内不能有垃圾。
五是安全。维护人、财、物的安全，以班级为单位与任课教师、班主任签订安全责任书，定期进行安全大排查，消除安全隐患。
六是节约。按标准流程领取实训耗材，根据学期计划，以月为周期采购实习材料，依据实训项目发放材料，工量夹具损坏的追究赔偿，有回收价值的废料回收利用，实现实习材料精细化管理。
七是素养。要求学生自觉遵章守纪，养成良好的习惯；使要求变成行动、行动变成习惯、习惯变成自然。
经过一个学期的试行，笔者所在学校的学习生活环境有了很大的改观，上面案例中描述的现象消失了，学生的良好行为习惯在逐步养成，师生的精神面貌在悄然发生变化，教师对“7S”管理有了全新的认识，也提高了他们的工作热情。当然实施“7S”管理是一项长期而艰巨的工作，需要持续不断地推进和创新，为做到高效和坚持，还要建立有效的评价考核机制，健全检查评比制度，只有这样才能把“7S”管理内化于心、外化于形，有效地加快笔者所在学院向精细化管理迈进的步伐。
11.德育精细化管理 篇十一
理提高企业竞争力
尊敬的各位评委、各位领导、各位同事：
大家早上好！
为响应公司关于“精细化管理”主题演讲比赛的号召，我代表财务部参加今天的本次活动，我演讲的题目是《精细化管理提高企业竞争力》。
随着社会分工的越来越细，专业化程度的越来越高，企业精细化管理的时代已经到来。精细化管理的真正含义就是指落实管理责任，将管理责任具体化、明确化。它是社会分工的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求；是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的基本思想和管理模式；是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式；是集体知识、理论、技术、经验之汇集。它要求每个员工都要尽职，把工作做到日清日结，每天都要对当天的情况进行检查，发现问题及时纠正、及时处理等。
为了使公司能够更快更好的发展，就得注入新的活力。精细化管理是“强心剂”。他的作用在于提高企业的控制力。控制我们所能控制的一切。市场行情，潮起潮落;可以说，有太多的因素我们无法掌控。所以，我们一定要把我们能够控制的控制好。而我们能够控制在哪里呢?对，在内部，在企业运作的各个环节之中。我们公司要想成为行业的领头羊，就一定要把内功做好。
把内功做好，需要每一名员工把工作做精、做细。在工作中，我们时常会遇到一些“马大哈”和“小马虎”，我们缺少的不是能力，而是精益求精的态度和精神。我们实行精细化管理，就是要培养精益求精的员工，就是要打造精益求精的团队，就是要产生精益求精的服务。只有把自己事情做好、做细，才能把服务做精，才能赢得市场。
把内功做好，需要团队全体成员共同去努力。没有完美的个人，只有完美的团队。当团队全体成员的思想和行为相一致时，就会产生完美的结果。我们公司逐年稳定上升，这个成绩的取得，是全体员工共同努力的结果，是每一个环节做精做细的结果，是每名员工自我提升的结果。每一个步骤都要精心、每一个环节都要精细，每一项工作都要精益，我们是在针尖打擂台，比的是精细、拼的也是精细。
对于我们公司开展精细化管理工作我谈谈个人的建议，力争做到围绕“一条主线”，做到“三个结合”。即：以提高核算质量和管理水平为主线，以加强组织领导，提高思想认识；落实操作制度，加强督导检查；建立长效机制，巩固管理成果为结合。
我认为开展精细化管理工作的主要目就是加强制度建设及执行力度，提高核算质量，在日常工作中严格按照操作规程及精细化管理要求开展各项工作，发现问题及时解决。由于公司近几年人员频繁调动，工作人员难免会有一些素质参查不齐，工作质量有的在下降，为尽快提高工作管理水平，我们应从制度建设入手，制定严格的岗位责任考核制度，以制度促规范，以规范促进工作质量。“三个结合”即：精细化管理工作与工作职业道德教育活动相结合，努力提高素质，增强工作的责任心和使命感。精细化管理工作与企业文化建设相结合，努力提高服务质量，提高服务水平，优化服务环境。围绕制度文化、行为文化和专业文化建设。
当以上良好的工作作风已变为每个人的习惯时，那时我们公司将是强大的企业，虽然在这期间会有许多的困难，但我们却看到了辉煌的未来：公司环境，日益改善，和谐中集，创新物流，严格把关，进进出出，秩序俨然;工作步行，身体强健，克服惰性，勇往直前;强化基础，加大考核，领导问责，日趋完善。精细管理，人本为先，担当责任，迎接挑战。公司的利益就是我们的利益，公司的明天就是我们的明天。朋友们，让我们迎着春风携手阔步，共创中集汽车物流美好的明天!