小精灵拯救魔法森林童话作文

小精灵拯救魔法森林童话作文（10篇）

1.小精灵拯救魔法森林童话作文 篇一

黑熊代表他的表哥棕熊去了魔幻森林。

黑熊在高速公路上走得风驰电掣，突然碰车子的轮胎爆胎了。怎么办呢?黑熊没办法，只好拉着行李，一步一步地向前走，走到了深夜，他才走到了魔法森林，想找一家店休息一下，找人给它一点食物。

黑熊走呀，走呀，突然看见了一个小院子，它敲了敲门，当当当……“有人在家吗?”黑熊说道。在里面的是一只大老虎，他回答：“有人。”接着老虎开了门，把黑熊请进屋，准备了一点食物，还给它倒了半杯水。黑熊吃饱喝足之后，行礼道谢，它想：“这个魔法森林的动物们还是挺友善的。”

黑熊告别了老虎，接着拖着行李走，走呀走呀，他的肚子又有点饿了。这时他又看到了一个小院子。当当当……“有人在家吗?”黑熊说道。住在里面的是一只小白兔，她透过门缝看到，外面是这么一双大大的、黑色的、毛茸茸的脚，吓了一跳。小白兔隔着门板说：“有人在家，请问有什么事吗?”黑熊就在门外回答，“我想吃点东西，喝点东西。”小白兔说：“哦，抱歉，我家的食物已经被我吃完了，请你改天再来吧。”

黑熊只好继续走，又碰到了一户人家，他敲了敲门，当当当……“有人在家吗?”没想到里面的是一条蛇，他慢慢地爬了出来，透过门上的一个小洞看见有一只黑色的、毛茸茸的手掌在外面。他吓了一跳说：“有人在家呀，请问您来这儿做什么?”黑熊隔着门说道：“我有点渴了，想来喝点水。”黑蛇说：“我当然愿意帮助你，但是我家停水了，真的没有水给你了。”黑熊只好告别蛇接着往前走。

黑熊边走边想，这魔法森林的人确实是我没有想象的那么友好。第二天他为了和魔法森林的人搞好关系，决定贴一张告示在广场，然后邀请各位动物们来他家开个美食会，哪知道第二天他从自己的帐篷里走出来的时候，发现昨天的魔法森林是一座幽深的寂静的森林，而今天变了一个样。昨晚帐篷后面的那棵树上有一个树洞，那个树洞原本是猫头鹰的家，这是树洞里竟然摆放着一盒巧克力，旁边还放着各种的甜品。哈，这地方真神奇，黑熊感叹道。不过他顾不得这些，抱着他的告示就去广场了。他把告示往广场上一贴，只见告示上写着：各位嘉宾，明天下午来我家开个美食会，各位动物们都可以来参加。落款写着黑熊，20xx年9月11日。

大家猜都有什么好吃又好看的美食呢?请看下回：黑熊美食会。

2.魔法精灵作文 篇二

老师把我们带到一间教室门口。我站在第一个，抬头一看，这间教室叫作精灵班。我们进去一看，里面每张桌子上都放着一个蛋，有粉色的、蓝色的、绿色的、红色的……我选了一个桃红色的，坐了下来，等大家都坐好了，老师进来了，对我们说：“只要你们紧闭眼睛，专心致志，一丝不苟的，就能把精灵召唤出来。”我学着老师说得话做，我不到5秒，就召唤出来了。只见她围着我转了几圈，不时地碰我几下。同学们都召唤出来了，只有胡博宇还没有召唤出来，他说:“我在想今天中午吃牛肉面还是牛肉面包。”我们都哈哈大笑，

 

3.可爱的小精灵童话作文 篇三

这只小精灵说它乖，也不算乖，说它丑也不算丑，而且会说人话，大家猜到这是什么了么?对了，它就是可爱又机智的“八哥”。

我家的八哥有一身乌黑油亮的羽毛，就像穿着一件漂亮的大衣;耳朵是金黄色的，嘴巴又长又尖，总爱学人说话，用手摸它的脚，就像锋利的鹰爪子似的。

我家的这只八哥非常贪吃，上次我在它的鸟笼里放了一些米，它三下两下地就吃光了，刚吃完它又喝水，它一口就把碗里的水喝光了。然后我让它出来飞一会儿，它一出来就活蹦乱跳得乱飞，因为吃得太多了，所以它就在我家里到处拉屎，真不好收拾，气得我真想拿根头发上吊去。

4.森林里的小精灵作文750字 篇四

很久很久以前，在一片茂密的森林里，住着一只小松鼠。它美丽善良，帮助过许多人。

小松鼠的事迹深深感动了天神艾克斯。天神艾克斯特地派遣希望之神帮助它实现一个愿望。小松鼠希望拥有雷神之翼，因为拥有了雷神之翼，便可以帮助更多的人。希望之神魔法棒一挥，突然白光一闪，小松鼠背上立即长出了一对金光闪闪的雷神之翼。

从此以后，小松鼠更善良了，就连一只小蚂蚁它也不忍心伤害。

山上有一个大魔王，名叫马里兰。它骄傲自大，独霸一方。森林里的动物们深受其害。传说，只有得到马里兰的弟弟休罗斯的帮助，才可能打败它。小松鼠听说了，便扇动翅膀，腾空飞到马里兰的洞穴外，打算单挑马里兰。可是马里兰设下的陷阱给小松鼠来了个措手不及，小松鼠败下阵来。

小松鼠只好去求助休罗斯。它来到休罗斯的家，轻轻敲了敲门，大声问道：“有人在吗?”一位童子出来开门，回答道：“你是来找我家少爷的吗?噢，对不起，他不在。他被朋友约出去了。”小松鼠失望地离开了休罗斯的家。

小松鼠回到家，加紧训练攻击速度和攻击力。它修炼了三年，攻击速度和攻击力显著提升。于是，它信心百倍地飞向马里兰的`洞穴，准备再次挑战马里兰。途中，它救下了一位生命垂危的老爷爷。当小松鼠把老爷爷安置在一片竹林中时，意想不到的事情发生了――老爷爷摇身一变，变成了一名威风凛凛的战士，他就是休罗斯。

原来，休罗斯听说小松鼠人品好，一心想试探小松鼠。正巧，机会来了!休罗斯非常敬佩小松鼠的人品和本领，于是跟随小松鼠一起对战马里兰。

接近马里兰洞穴时，休罗斯提醒小松鼠小心，并给了小松鼠一把超级巨剑。小松鼠斗志昂扬，手握巨剑，准备迎战马里兰。

马里兰手提“青虹”宝剑，骑着千里马，身披黄金甲，出来迎战。小松鼠和马里兰交战数个回合，不分上下。小松鼠被激怒了，它眼红发光，和马里兰展开了殊死搏斗，终于一剑把马里兰砍下马背。

5.小精灵-小学生童话作文550字 篇五

海的女儿变成了小精灵以后，海的女儿从海面上飞了起来，她准备去看看外边的世界，她一路上扇动着又小又脆弱的翅膀，飞呀飞呀经过了千山万水终于到了蓝天国。她情不自禁说：终于到了目的地了!小精灵觉得又渴又饿准备去蓝天国歇歇脚，喝点水

可是没想到，小精灵刚飞到蓝天国王城，城里忽然变得一片漆黑，小精灵非常害怕。小精灵现在是又饿又渴它身上还有伤，小精灵实在走不动了就跌倒在地上。这时幸好有一个好心的农民伯伯发现了她，把他背进自己的家中，给他喝了些水，为她包扎了伤口。等到小精灵醒来时发现农民伯伯救了她，于是感激地说：谢谢你救了我!农民说：不客气!小精灵问农民说：这里明明叫蓝天国，为什么城里面一片漆黑呢?农民叹了口气回答：这里本来是鸟语花香，湖光山色的，可是小镇里来了个巫婆他讨厌见到阳光，他就把阳光全部夺走了换上了黑暗，听说只有在万剑山上有一把真正的天子剑才能劈开黑暗，拯救我们!小精灵说：那万剑山在那儿呢?农夫指着东边的山上说：就在东边的最高的`山上。山太高了，没人能上的去!我现在就去万剑山上找天子剑。小精灵说完就朝东方飞去。万剑山果然是高小精灵拼命抵抗着气流的冲击，她来到山顶找呀，找呀终于找到了天子剑，小精灵拿着天子剑来到了巫婆的房前，猛地抽出宝剑一劈，顿时万道霞光撕破了黑暗。等巫婆出来了小精灵猛地挥动着手中的天子剑霞光立刻在巫婆的背上划了两道血印。巫婆见小精灵这么厉害只好带着扫把和一只黑猫逃走了!

6.魔法盒子的童话作文 篇六

有一天，一个柴夫去森林里砍柴，走着走着，他不小心踩到了什么东西？他回头一看！原来是一个彩色的小盒子。他心想：这么漂亮的盒子，肯定是有人不小心掉的，我拿回去贴张‘失物招领’，或许有人会来认领。于是，他就把盒子装到了大口袋里。

柴夫砍完柴回来，在他家门上贴了张‘失物招领’，上面写着：你有没有丢了一个小盒子，请你来认领。他看了看又改道：你有没有丢了一个彩色的小盒子，丢了的话，请到我这来认领。

可是几个月过去了，几年也过去了，还是没有一个人来认领。

他把这一张纸撕下来，随手一扔，纸正好飘到了魔法盒子的上面。瞬间，一张纸变成了10张纸。

柴夫看傻了！为了证明盒子是不是有魔法，他盛了一碗饭，把饭放进盒子里，没想到盒子里马上就变出十碗饭，这真是太神奇了！柴夫把其中九碗饭，分给了穷人。他把剩下的一碗再放进了盒子里，又变出十碗。从此以后，柴夫用这魔法盒子，天天替村子里穷苦善良的人家吃的.穿的，谁家缺什么，柴夫就给他们变什么。

这件事，被一个贪婪的大财主知道了，他派人把柴夫的魔法盒子抢走了。

大财主得手后，急忙把10枚金币放了进去，魔法盒子就给他变出了100枚金币。财主兴奋极了，他准备去拿东西把金币好好的安置。这时，一个小偷正好从他家经过，他看见这么多的金币，非常地高兴，他用力撞开门扑向金币。可是，他正好扑到了魔法盒子里。

等他爬起来，抱了一大堆金币，正准备走，他看见从盒子里陆陆续续的出来另外9个长的和他一模一样的人，一举一动像极了。这9个小偷也各自捡了一些金币，都匆匆的跑走了。

等大财主回来，他发现金币一个也不见了，他以为是魔法盒子在作怪，觉得这魔法盒子肯定是个骗人的玩意儿。就把魔法盒子扔到了小女儿的房间里，就当作给小女儿的玩具吧。

小女儿见了，觉得这魔法盒子很漂亮，就在盒子上画上了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，还有手和脚。那天晚上，小女儿抱着魔法盒子睡觉，魔法盒子悄悄的从小女儿的被窝里溜了出来，来到了柴夫家门口。

7.童话作文1000字 魔法屋 篇七

小狗首先遇到一头大肥猪，大肥猪正在晒太阳。“大猪，你知道秋天在哪吗?”“秋天在黄色的落叶里，秋风一吹，树叶像一只翩翩起舞的蝴蝶飘落下来，给大地铺上了一层黄黄的地毯。”“谢谢你!大猪，跟我一起去找秋天吧?”“好啊好啊，我正要去捡些落叶回家，铺一个很暖和的窝。”

小狗和小猪就一起上路了，在路上遇到一只母老虎，母老虎在拼命地摇苹果树。“老虎，老虎，你在干什么啊?”“我想摘苹果，但是我摘不到，所以我想把苹果摇下来。”“你又不吃苹果，你摘苹果干什么啊?”“我想请小动物明天都到我家来玩，我正在给小动物们准备水果哩!你们在干什么啊?明天你们一起来吧!”“好的，我们明天来参加你的聚会。但现在我们要去找秋天，你知道秋天在哪吗?”母老虎指了指树上的苹果说，“秋天就在这果树上，在红红的苹果里。” “谢谢你的邀请，我们明天再来。”小狗和小猪又出发去找秋天了。

小狗和小猪来到了兔子家，兔子正爬到树上摘梨子。“兔子兔子，你怎么爬到树上去了?”“青草都变黄了，枯死了，我没有青草吃了。老虎说明天他要请小动物去他家玩，我要摘些梨送给他。”“那你忙吧，我们要去找秋天了。你知道秋天在哪吗?”“秋天就在不远的稻田里，那金黄金黄的稻子都笑弯了腰。“谢谢你，我们去找秋天了。”

小狗和小猪在路上又遇到了小猴子，猴子正在树上摘猕猴桃。“猴子，你在干什么啊”“我在摘猕猴桃啊”“你这地上不是有一筐吗?”“这一筐还不够，老虎邀请我明天去他家玩，我要送两筐猕猴桃给他做礼物。你们在干什么啊?”“我们要去找秋天，你知道秋天在哪吗?”“知道，知道，秋天在成熟的果子里，红红的柿子像灯笼挂满了枝头，黄黄的香蕉像月亮挂在树上，紫色的葡萄像一颗颗小小的水晶球。”

第二天，小狗和小猪来到老虎家，看到了很多小动物，有兔子、猴子、蛇、马、松鼠……桌子上摆着一盘盘的水果，有红彤彤的苹果、黄澄澄的橘子、紫莹莹的葡萄、弯弯的香蕉、毛茸茸的猕猴桃……

老虎就问：“小狗、小猪，你们找到秋天了吗?”猴子着急的问：“对啊，对啊，秋天到底是什么样的啊?”小猪就说：“找到了，找到了!秋天在凉爽的秋风中，在飞舞的落叶下，在成熟的果子里，在金色的稻浪里，秋天在农民伯伯的微笑里，秋天在小朋友的笑脸里。秋天真美啊!”

8.童话魔法故事作文300字 篇八

小鸟当着大家的面造金桥， 忽然一阵风吹来大家把眼睛闭上， 风停了农民和国王眼看一坐美丽的金桥造好了，有时还发出一束光更美丽。农民和国王也想去上走一走，可是国王想：“如果，我把金桥睬拦了怎么办， 想了好办法”?就派人叫了一只船就坐在船上在观察造好金桥，看了很满意，很高兴，又叫人把一些黄金和银子还有不少珠宝，小鸟就把东西给农民。人们称赞那只有魔法的小鸟。

农民很高兴，成了有钱的人。又有一大堆的钱，小鸟又飞到森林里告诉动物们大家都很高兴，这时， 动物们开始称赞那只有魔法的小鸟。

有一天，有一群学生看见森林有鸟巢就用棒子把鸟巢打下来，那只动物把东西飞了出来就落在有魔法的小鸟的房子把有魔法的小鸟房子震了一下有魔法的小鸟出来看见那只动物在房子上那只动物把事情告诉了有魔法的小鸟。

9.精灵童话作文 篇九

凯伊是糖糖小镇的王子，在很久很久以前，因为镇里的一个年轻人在山里偷采了一株神奇的花，激怒了山神，镇里的居民们隐瞒事实，说了谎，被山神施了魔法，人们眼里只能看到绿色。从此，在这里生活的人们，除了绿，没有见过别的颜色，他们以为绿色就是全部的世界。

今天，糖糖小镇上的孩子们，都要坐着小船去参加一场盛大的化妆舞会。坐在船尾的凯伊，随着摇摆的小船，抱着他心爱的木琴有些昏昏欲睡。忽然，他看见河里游过一群小鱼，小鱼在河里欢快地追逐嬉戏，有一条稍大点的鱼儿竟跃出水面，尾鳍溅起的水花在阳光下变成了七色彩虹，晶莹地，耀眼地在空中翻飞，折射出神圣的光芒。凯伊看呆了，他从来没有见过这么漂亮的颜色，这绚烂的颜色让他忘记了时间，等他回过神来，小鱼不见了……

凯伊回想着那个美丽的画面，他多渴望再看到那幻妙的色彩啊！可是，此刻他的眼里，只有绿色，那令人发怵的绿色，凯伊有些失落。

“嘿，漂亮的王子殿下，您在做什么？”凯伊听到了一个甜美的声音。凯伊四处寻找，可是船上却只有两名船夫在划动船桨。

凯伊有些怯懦，“我在等，等一群小鱼，它们能带给我渴望的东西。”

“那你渴望什么东西呀！“那个神奇的声音又出现了。

凯伊说不出来，因为他不知道，那究竟是什么。“嗯……那是一种很温暖，很漂亮跟绿色不一样的东西。”凯伊含含糊糊地说着。

“你喜欢花吗？“ 凯伊的耳畔又响起了那个声音。

“花？花是什么？”凯伊答道。

突然，他的眼前又奇迹般的出现了一个竹篮，紧接着竹篮里又多出了一些植物，当凯伊刚伸出手想去触碰，那植物竟然挺立了起来，凯伊不由得缩回了手。

“别害怕！”那株植物竟然会说话，熟悉的声音回荡在凯伊耳边，“我是山里的花精灵，我今天要破除巫师的魔法，只要你拨动琴弦，鲜花的种子就会随着你的琴声飘散到小镇的各个角落。镇里的人们看到不再是绿色……”

10.大班音乐教案 小精灵的魔法汤 篇十

活动目标：

1、感受欢快流畅的乐曲风格，结合图谱了解ABA的曲式结构。

2、感受并用肢体感应乐曲A段渐强、渐快的旋律特点。

3、借助故事情境加以想象，体验倾听、辨识、表现音乐的乐趣。

活动准备：

《加速圆舞曲》、飘带、矿泉水瓶、勾线笔

活动过程：

一、韵律导入

二、倾听感受

1、初次倾听，幼儿与教师交流初步的感受。

师：今天，我带来了一首乐曲，我们一起来听一听，你听了这首曲子有什么感觉？（放音乐）

2、引入故事情境，分享音乐联想

师：这首曲子还有一个有趣的故事呢？（师讲述故事）这个小精灵真厉害！你们想不想也来变变这个魔法呢？（请幼儿先观察教师变）

我在变魔法的时候做了哪些动作？

3、了解乐曲结构，描绘图谱

师：小精灵告诉我，变这个魔法汤有一个步骤，这个步骤可千万不能错，一错就变不出来了，现在我来把这个步骤画下来，这样我们就不会弄错了。（放音乐，师画图谱，带着幼儿理解图谱）

4、跟随图谱动作表现

师：现在，我们也来变一变这个魔法汤吧！（放音乐）

三、体验A段

师：小精灵在搅拌魔法汤的时候是怎么做的？（放A段,引导幼儿感知乐句的渐强、渐快）（发放瓶子）

带领幼儿用肢体动作感应旋律的变化。（放完整音乐）

四、游戏《小精灵的魔法汤》

1、根据音乐表现故事情境：搅拌——变——搅拌（此次游戏玩两遍，第一遍没颜料的瓶子，第二遍有颜料的瓶子）

2、调整游戏要求，增加情趣再次游戏

增加皱纹纸飘带与魔法瓶，增添情趣。

粗心的小画家

活动目标：

1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。

2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。

3、善于观察事物，知道做事情要认真、细心。

活动准备：钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。

活动过程：

一、引出丁丁

给孩子们介绍一位新伙伴，看看他是谁吧？（播放课件：小朋友们好！我叫丁丁）继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。（课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人讲，我什么东西都会画）

二、学习歌曲

1、引导前半部分歌词。

提问：丁丁是怎样介绍自己的？

幼儿回答，教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。

2、学习后半部分的歌词。

（1）出示图片，让幼儿观看。理解并记忆歌词，发现并指出图中的错误，如：四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。

（2）熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。

三、学唱歌曲

1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。

2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。

3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。

4、聆听音乐，注意提出难点：唱准附点八分音符和十六分音符，以及最后

一句的弱拍起音的笑声。

四、表演歌曲

鼓励幼儿自由创遍动作，并结伴表演唱。

（教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作，充分体验到滑稽、幽默的情趣）

五、品德教育

1、提问：今天学了这首歌，懂得了什么道理？

2、小结：做事情要认真、细心，这样才能把事情做好；不能骄傲，要虚心。

活动延伸：