校园一卡通系统维护表

校园一卡通系统维护表（精选15篇）

1.校园一卡通系统维护表 篇一

杭 州 西 软 科 技 有 限 公 司工程实施部

HangZhou WestSoft Tech.Corp., Ltd

WESTSOFT S&T-----系统维护培训表

编号：

作为西软系统维护管理员，必须掌握下面的知识。

一． 系统维护员日常工作

1． 系统客户端的安装，设置（针对各种windows系统）。

2． 酒店内部局域网网络正常，安全的维护。

3． 打印机的设置，账单报表纸张定义。

4． 服务器，数据库用户密码的保存及设置。

5． 服务器端数据库备份，恢复。

6． 服务器，数据库空间检查。

7． 主，备份服务器的切换。

8． 远程维护的安装设置、使用。

9． 客户端关键程序：账单，计费，接口，新修改的程序的备份。

10.备份文件的定期检查，检查备份数据库能否正常恢复。

二． 系统代码维护基础内容

1． 操作员工号的维护，权限限定，报表权限限定。

2． 系统代码维护：优惠权限，证件，区域，摘要，来源，类别等代码。

3． 客房房类，房价设置，可超订房数的设置及用途。

4． 餐饮，客房，商务工作站点的定义。餐饮营业点，收银点的区分。

5． 餐饮菜谱的编辑，桌号设置。

6． 餐饮模式的含义及设置方法。

7． 餐饮交班报表的定义方法，以及引起餐饮报表不平原因的查错分析。

8． 电话计费（及PMS）的安装，设置,站点的定义,原始话单的保存。

9． 电话费率的设置，客房，部门分机定义及统计。

10.对系统各个模块的操作的基本掌握。

系统维护员对上述内容掌握的，请在下面签名确认

签名：

日期：

注：此表反映系统管理员需掌握内容，一式二份，交用户一份可作为系统管理员离职时需向继任者传授的必备

技能。

诚信、专业、凝聚

1－1GC031

2.校园一卡通系统维护表 篇二

随着校园的数字化、信息化建设的逐步深入,校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段,校园一卡通以结合学校正在进行的统一身份认证、人事、教务、学工等MIS和应用系统等建设。通过共同的身份认证机制,实现数据管理的集成与共享,使校园一卡通系统成为校园信息化建设有机的组成部分。通过这样的有机结合,可以避免重复投入,提高建设进度,为系统间的资源共享打下基础。一卡通系统的安全问题也就成为整个校园数字化建设安全的重中之重,在盐城卫生职业技术学院我们主要从以下几方面入手:核心数据服务器安全、应用系统安全、网络安全、终端安全、加强操作员的安全意识教育。

2 核心数据服务器安全

核心数据服务器也就是校园一卡系统的中心数据库,它储存了全部的身份信息和交易信息,是一卡通系统的中枢,其安全性对整个一卡通系统来说有着决定性的影响。

为了确保一卡通的中心数据服务器的安全,我们设计了一个专用的局域网,让涉及到钱的各种交易信息相对处于一个与外网隔离的环境中,最大程度保障核心数据服务器的安全性,学院一卡通系统示意图如图1所示。

一卡通专用局域网与外网的唯一连接是通过一个串口通信来实现的,用于向机房的计费服务器和图书馆汇文系统及时更新数据,只出不进,实现与外网的物理隔绝,避免了外网上病毒对一卡通系统核心服务器的破坏。

核心数据库的安全是另外一个重要的方面,数据库的安全是指保护数据库,以防止非法使用所造成的数据泄漏、修改、损害。ORACLE提供全面的自由选定存取控制,通过特权控制用户对信息的访问。特权是在规定方式下访问命名对象的许可。适当的特权必须分配给用户,使其可以反问模式对象。拥有特权的用户可以将特权授予其他用户,这种类型的安全被称为“自由选定”。ORACLE使用以下机制管理数据库安全:数据库用户、特权、角色、存储设置和限额、资源限制和审计等。

核心数据库备份采用每日增量备份与每周完全备份相结合的机制,每天ORACLE数据库定时0点(在凌晨一般没有交易发生,不会发生数据变化)进行全天数据的综合分析备份,每周一的凌晨对整个数据库进行完全的备份,安排专人对完全备份的数据库进行刻盘备份,确保数据安全万无一失。

3 应用系统安全

应用系统既包括一卡通系统软件,也包括与一卡通系统相关的各个数字化校园的应用系统软件。一卡通系统的系统软件可以从登录控制、操作员权限控制、数据库防篡改和登记操作日志等方面来考虑。从登录控制的角度,通过对客户机登录采取控制,对非法的客户机加以拒绝,防止非法的客户机向服务器发送业务请求。在登录控制的基础上,采用对操作员进行权限控制的方式来控制操作员对一卡通系统的访问,使得不到权限的操作员只能在自己的权限范围内对系统进行操作。为防止发生数据库的合法用户非法修改数据库的重要数据,可对数据库的重要数据表加校验。此外,系统将对所有的操作保存详细的记录,以便在发生问题后进行追查。

4 网络安全

由于一卡通系统通过网络几乎涉及到校园内的各个系统,因此网络安全就显得尤其重要了。

一卡通系统依托于校园网进行建设,校园网中的网络环境,如路由器、交换机及网络线路必须安全稳定,为确保数据传输的安全,中心数据库服务器、圈存机、转账前置机等专用设备还应铺设有一定冗余的专用线路,专网线路和各业务部门采用虚拟专用网相连。对于无法实现专网线路的场所,在原有网络环境的基础上,通过VLAN手段和基于源IP地址和目的IP地址的访问控制列表来完成用户对一卡通系统中数据访问的限制。

5 终端安全

一卡通系统中的终端安全主要是POS机的安全,POS机是一卡通系统内对卡片进行读写操作的机器中装备数量最大,使用频率最高的设备,涉及校内的食堂、餐厅、超市、图书馆、校医院和体育场馆等众多的公共服务场所,且需要对卡内的金额信息进行读写操作。所以其稳定运行和存储数据的安全可靠成为一卡通系统安全性的重要指标之一。一方面,通过在读写电路上采取从电源稳定到读写保护等一系列设计,可以降低出错的概率;另一方面,采用在卡内使用备份数据,保证卡上的金额读写不出现差错。

6 加强操作员的安全意识教育

在现在大专院校中普遍存在人员配备不足,尤其是计算机专业人才的缺失,一卡通系统操作员往往不是专业人员,对系统安全没有深刻认识,对他们进行系统安全方面的教育就显得尤为重要。

一方面集中对操作员进行培训,把一卡通的基本原理说明清楚,另一方面针对各个子系统操作进行有针对性的专门培训,加强责任心,在平时的工作中,严格明确操作员的操作权限,严禁操作员做超越权限的事,定期检查操作员的操作日志,防范安全事故的发生。

7 结束语

本文通过校园一卡通系统安全关注的几个要素:核心数据服务器安全、应用系统安全、网络安全、终端安全、加强操作员的安全意识教育,系统说明了盐城卫生职业技术学院校园一卡通系统的安全设计过程,通过上述的有效管理和控制,最终实现校园一卡通系统安全,稳定地运行。

参考文献

[1]付连续,罗飞,文绍纯.基于网络用户安全的信息系统的设计[J].计算机应用,2001,12.

[2]康娥,朱玉爽.VPN技术的特点及应用[J].光破电视信息,2008(8).

3.高校校园一卡通系统建设的思考 篇三

关键词：校园一卡通 建设 财务管理

近年来，随着计算机与网络技术飞速发展和国家对教育信息化的日益重视，国内许多高校争相兴起一股数字化校园的热潮，其中，以校园一卡通系统的应用最为广泛，成为高校信息化建设的重要载体。

一、校园一卡通的发展历程

一卡通英文为“Smart card”，是以校园网为基础，集学校管理、金融服务于一体，实现校内身份认证和消费结算功能相结合的应用管理系统。1996年夏天，美国Florida大学首先推出校园智能卡，为学生发放贷款、奖学金、助学金。随后，英国陆续推行一卡通系统。我国高校校园一卡通建设开始于上世纪90年代末期，本世纪开始逐步推广应用。

二、校园一卡通的主要功能简介

目前，高校校园一卡通系统主要具有以下三方面的功能：

（一）电子钱包功能

校园一卡通系统通常具有电子钱包功能，可在校园内的消费网点以卡结算，实现“一卡在手，生活无忧”。一卡通通常也和银行卡对接，实现学生学杂费、水电费、考试费等费用的收取和助学金、奖学金、贷款的发放。

（二）身份识别功能

通过校园一卡通的芯片和数据库系统中已存有的持卡人的身份信息，一卡通可以轻松实现电子身份识别，从而取代诸如工作证、学生证、借书证、出入证等各类证件，可广泛应用在签到考勤、学生报到、门禁检查、借阅图书等方方面面。

（三）校务管理功能

一卡通与学校教务管理系统对接，可实现学生选课、成绩查询等管理功能；与图书管理系统对接，可实现图书借阅，损坏遗失赔偿等管理功能；与校医管理系统对接，可实现挂号、病历电子化等功能。

三、校园一卡通对高校财务管理的影响

建立校园一卡通平台，给高校财务管理工作带来很大的影响，对推进了财务管理信息化有着积极作用，主要体现在以下三方面：

（一）信息资源共享，提高工作效率和服务质量

校园一卡通系统收集有全校师生员工的详细信息，统一管理校内各部门业务管理子系统的信息，通过信息互联和共享，实现人员信息的“一处输入、全校使用”，省去了各部门信息的重复录入工作，信息的准确性也有了保证。校园一卡通一卡多用功能，免除了学校原来多种证卡发放工作，节省了有关的工作费用。校园一卡通具有的自助缴费、水电控制、门禁、图书、机房等管理功能，代替部分人工管理，节约了人工成本。校园一卡通简化了学生学杂费缴费流程，打破了时空限制，实现了学生缴费的便捷性和管理的实时性，省时省力高效。校园一卡通的非现金结算功能，不仅方便快捷，而且免去了原来现金管理的诸多环节，减少了收费部门的工作量，节约了人员，提高了效率。

（二）网络化财务营运，加强了财务管理能力

校园一卡通系统的应用，促使财务管理由传统的事后静态核算转变成事中的实时动态核算，通过网络技术动态跟踪高校每一项经济活动，实时掌握一卡通系统的资金流动情况，提高了财务信息的公开性、真实性和及时性。高校财务管理者可以随时了解和掌握单位财务状况、银行的资金动态，便于进行财务信息管理和分析，通过数据分析，能够及时发现和纠正问题，从而降低了财务风险。

学校可以充分利用校园卡网络信息功能，为贫困生办理贷款提供审批依据。通过校园卡系统分析学生的消费情况，判断学生的贫困程度，继而分不同情况给予不同程度的资助。同时，一卡通系统可以有效防止学生恶意欠费。通过一卡通系统，暂停恶意欠费学生的注册学籍、选择学科、登陆校园网等一系列必须的校内活动，督促其主动缴费，从而保证学费等费用的及时足额收缴。通过校园一卡通发放学生的奖学金、补助款，实现这部分资金校内流转，避免外流。系统的结算功能，将校内所有收费都集中在校园一卡通账户中，有利于学校用好这些闲散资金，从而增强了学校的资金调剂能力，提高资金使用效益，创造网络化财务营运模式。

（三）加大财务监管力度，规范高校经济秩序

应用校园一卡通系统后，各种收费统一收划转、统一结算，转入财务部门的相应账户，财务监督从事后前移到事前、事中，加大了学校对流动资金的监管力度。一卡通的应用，还可以帮助财务部门及时、准确地掌握校内各商户的经营状况，这不仅有利于各种经费的及时上缴，而且对对创收经费标准的制定也提供了科学依据，对学校占用的国有资产的保增值起到了有力的保障作用。

在财务报销环节，还可充分利用一卡通的身份识别功能，达到避免“虚报冒领”的现象发生的目的，从而降低了财务风险。一卡通系统的应用，强化了“收支两条线”的管理，有效遏制了校内乱收费和“小金库”的形成，规范了高校经济秩序，一定程度预防了经济犯罪，促进了党风廉政建设。

四、校园一卡通系统建设需关注的几个问题

校园一卡通系统越来越多的受到各个高校的青睐，但在系统建设方面要关注以下几个问题：

（一）建设初期的规划问题

1、顶层设计整体协调问题

校园一卡通系统的建设是一项系统的复杂的工程，需要人员设备、技术知识等积累和贮备，需要各部门步调一致的通力合作，需要统一领导、全面论证、整体规划和周密设计。

2、需求调研问题

校园一卡通系统的建设，要符合学校信息化中长期规划，需要进行尽可能详尽的需求调研工作，需要把相关部门的管理要求搞的一清二楚，再结合各部门的特点和学校系统目前现状，做出科学的整体和长期规划。增强软件的开发设计的针对性和实用性，信息数据孤岛、数据冗余等问题要通盘考虑，尽可能避免浪费资源和重复建设。在具体实施中，一卡通的建设应采取各个功能分期上马，逐步完善的策略，先实现一些急需的功能，运行稳定后，再陆续实现其他功能。

（二）安全稳定问题

由于校园一卡通系统具有规模大、用户多、网点杂的特点，所以其安全性必须引起各方的高度重视。

1、网络安全

各类服务器均应采用高性能设备，并且采取专人管理的办法，密切监视异常现象，不得安装外来程序，外人不得随意进入机房，动用服务器，不得使用外来优盘、硬盘等，保证服务器的安全。采用访问控制技术，控制外人对本系统访问。采用有效的杀毒软件和防火墙技术，防止电脑病毒的攻击。网络系统发生故障时，通过专业维护人员维修。重要数据要不间断备份，一旦服务器出现故障，热备机可以马上开始工作，保证系统工作的连续性和稳定性。

2、終端设备安全

各个终端设备应当具有伪卡识别功能，能有效识别各类未注册卡、无效卡，防止终端设备使用中存在的各种攻击和欺诈行为。

3、卡片安全及持卡人安全防范

一卡通卡片应具备自主消费限额设置功能，消费金额高于限额时，通过密码或出示本人身份证件核对消费，防止盗用。卡片丢失的，持卡人应及时挂失，系统实时生效。

4、资金安全

在一卡通系统的各个岗位设置上要根据“不相容岗职务分离”原则，对传统的财务内控制制度做相应补充，建立相应的规章制度，人员分工职责明确、权限设定合理。数据要定期核对，确保能够及时发现并纠正各种错账，保证财务信息的准确及时。

（三）运管管理模式问题

校园一卡通系统的管理机构有的设在网络部门，有的设在财务部门，也有少部分设在后勤部门。采取何种管理模式更好，实质上并不重要，重要的是要理清各部门职责，各岗位职责，分工合作，有效开展一卡通管理工作。

参考文献：

[1]朱智璇,徐晓铁.校园一卡通对高校财务管理的作用探析[J].合肥工业大学学报(社科版) ,2003年第1O期

[2]杨冬华.校园一卡通在高校财务管理中的应用[J].安徽电子信息职业技术学院学报,2005年第6期

[3]赵颜成.校园一卡通对高校财务管理影响的浅析[J].中国经济论坛,2007年第 2期

[4]李淑娟,谢嘉宾.高校IT运行服务中的流程管理[J].中山大学学报,2009年第3期

[5]孙彩英,马杰.校园一卡通在高校财务管理信息化建设中的应用[J].消费导刊（理论版）,2009年第14期

[6]贾丽茹,郝凤林.新形势下加强高校财务管理的思考[J].华北科技学院学报,2008年第4期

4.北京大学2014校园一卡通 篇四

今年8月，一篇名为《北大一卡通竟7年不通，这是谁的北大》的帖子出现在了北大校内论坛未名BBS。帖子中作者表示从2004年起，北大就号称要搞“一卡通”，即用校园卡代替原有的多张卡并存的复杂情况。

“一卡通”很快具备了学生证、门卡、图书证以及借记消费的功能，但却一直未能和饭卡合并。据了解，之前北大校内食堂实行校园卡、饭卡共用的制度，康博斯餐厅等少数食堂可以使用校园卡结算，而饭卡可在所有食堂使用。

近年来物价上涨，而北大食堂由于享受国家补贴菜价便宜，成为校园周边不少中关村白领的用餐首选去处。由于校园卡是学生进出宿舍、图书馆的凭证，不少白领就选择从北大学生手中“租借”饭卡，租金甚至达到每月50元。食堂就餐人数日益增多，午餐高峰甚至出现“无座只能站着吃饭”的现象，引发了学生不满。

此次北大发布通知，宣布从下月15日起，包括注册在籍学生、正式编制教职工在内人员的饭卡停止使用。今后就餐使用的校园卡可在餐饮中心和结算中心充值。不过对于现行加收15%管理费的就餐人员，北大表示暂时保留其太阳卡，并将根据“两卡合一”工作的进展情况，逐步推进该项工作，最终取消太阳卡，真正实现“一卡通”。

5.高校管理中校园一卡通的应用论文 篇五

现代科学技术不断发展高校的信息化、智能化建设也由此推进。利用校园一卡通进行日常的校园生活指导，基本是目前的高校数字化建设的核心内容。为确保高校能够将教学资源优化应用，展现高新信息技术手段的价值影响作用，并明确高校管理的核心内容，将校园一卡通能够提供的服务与帮助进行拓展，实现对应的高校管理信息化系统的构建，是本文研究分析的重点内容。

【关键词】校园一卡通;高校管理;实践应用

引言：

高校一卡通在高校管理工作中的有效性应用，能够将高校各个独立的信息系统平台紧密结合起来，此时多样化的信息资源整合应用，能够给高校管理提供帮助。将校园一卡通系统功能进行拓展，帮助高校管理部门实现内部的统一以及迅捷的工作平台建设，多样化的功能衔接效果逐渐增强，高校管理各阶段的目标也能顺利达成，所以校园一卡通的应用，对高校管理工作推进有莫大的帮助，笔者将结合实践展开细致化的分析与讨论如下：

一、校园一卡通的应用系统功能拓展

高校学生数字化信息水平明显提升，在进行数字化的技术应用期间，必然离不开高校已经覆盖的信息网络体系结构之上。目前将多媒体技术、信息技术等进行综合应用，并结合学生的校园生活实际需求，将生活、消费、借阅认证等数据信息为主的校园一卡通数据信息系统构建起来，则能够给学生对统一行为表现提供服务于帮助。学生在日常的消费、认证、信息浏览期间，既能够成为数字行为的执行者，同时自身也在各项行为中体现自己的创造性，系统模型的应用需要围绕学生的需求进行。

二、校园一卡通应用系统主要构成

1、校园卡管理中心建设。校园一卡通的管理中心构建起来，基于学生的校园生活数字化的特征，将数字生活的服务保障功能展现出来，则学生在校园生活期间能获得诸多的便捷条件。高校一卡通作为校园数字生活的基本工具，基本上就是利用智能芯片，将数据化、信息化的技术条件凸显出来，系统管理中心登录学生群体是主体，其次还包含各个部门的教职工作者，在进行食堂就餐、寝室门禁、图书借阅、考试等期间纸质卡片的功能性能够得到统一，这样学生能够通过自己的选择，完成一系列的自主性的校园活动。

2、考勤管理系统。该系统的建设就是根据高校教职工作者的工作要求所设置，将IC卡的系统功能进行拓展延伸，则能够尽心终端读卡器的数据读取。高校数字化考勤管理系统的构建，能够将教职工的上班时间进行自主设置，高校考勤制度设置相对来讲不同于一般的企业分时段的考勤制度的。教师在打卡之后能够将自己的上班时间及时进行记录，根据教职工的考勤记录生成情况，将高校教务管理的数据信息及时获取。高校考勤管理子系统构建起来，还能根据教职工的工作性质进行考勤类型的划分，不同层级的`教职工按要求完成考勤要求。

3、消费管理系统。学生利用校园一卡通最为频繁的操作就是达成各个阶段的消费目标，也就是说学生在数字消费期间，能够实现无障碍的消费这样也能避免钱币丢失问题，且不需要包装就能应用专属于高校的电子钱包。学生的消费管理系统的构建，需要结合校园发展实际情况以及学生的消费水平、家庭情况、消费习惯等一系列因素进行设计。学生能够利用校园一卡通进行个人所需的饮食消费、医疗消费、考试报名消费、超市物品消费等等，这样就能建立在不同系统层面上，比较复杂、繁琐的消费行为进行缜密规划，对后期学校进行财务管理工作都有着积极保障作用。

4、图书馆管理系统。现代信息技术不断发展与完善，高校将各种阅读材料进行搜集整理，则数字阅读、数字教育的价值影响作用也较为明显。数字学习的浪潮引领之下，将相关的数字信息资源整合利用，能够满足现阶段的学生阅读习惯，学生能够在现代化的阅读资源的支撑之下，体会教学材料的优越性。高校需要将不同专业、不同层次的数字化教材资料、学习资料继续拧分类，并将对应的资料导入到平台系统以及数据库之中，学生经过认证之后能够随时随地获取信息资源，信息化资源的应用效果得到巩固。

5、门禁管理系统。高校门禁管理系统利用校园一卡通作为构建的初始点，将高校校园局域作为门禁系统的应用范围，真的能够将身份识别的工作要求落实到位，校内人员经过认证之后，智能卡技术的优势特点也由此展现出来。校园卡寝室的门禁控制、门锁控制、安全通道的识别都需要进行身份认证，则数字认证模型由此构建起来，能够提升校园安全性。还有就是门禁管理系统设置期间，还要将外圈数据信息搜集应用，将安全防护技术结合应用，系统的保障功能性提升，校园生活的危险问题能够控制到位，高校数字化以及智能化、人性化的目标由此确立起来。

三、结束语

校园一卡通在高校管理期间的应用，需要将自身所具备的优势特点展现出来，从师生的日常消费、阅读习惯、就餐、认证等多方面入手，通过各种系统的联接应用，给广大师生提供必要的服务与帮助，提升校园生活的现代化与科技化。

参考文献

[1]詹立彩[1].校园一卡通在高校行政管理中的应用研究[J].福建广播电视大学学报,20xx(2):65-69.

[2]乔延芹,李冬菊.基于高校教育信息化的校园一卡通应用研究[J].山东农业工程学院学报,20xx,28(1):166-168.

6.校园一卡通系统维护表 篇六

1.微信企业号管理：多奥手机智能微信门禁：微信梯控，NFC门禁，蓝牙摇一摇开门。

2.远程管理：支持通过2G、3G、4G手机微信远程连接管理。

3.手机微信开门：可以通过手机微信开门。

4.云端发卡：可以通过云端管理平台远程连接进行发卡。

5.注册（删）卡：可以通过远程连接进行注册（删）卡。

6.手机微信刷卡图片抓拍。

7.IE WEB 查记录：可以通过IE直接查看记录。

7.校园一卡通系统维护表 篇七

一、“一卡通”会计核算系统的功能模块

1.账套管理。包括系统开账和账套选择两个子模块。根据国家会计制度相关规定:“会计核算按年度进行, 如果公司的营业周期长于一年, 则按营业周期进行会计核算。”该系统把会计核算的年度或营业周期用账套的概念进行管理, 一个账套管理一个单位在一个会计核算年度内的会计业务数据。学校初次使用会计核算系统时, 需要通过“系统开账”模块建立新账套;如果已建有账套, 则须进入“账套选择”模块选择所用账套, 方可进行其他相关操作。

2.基本设置。包括会计科目、部门管理、单位管理、项目管理和凭证管理等若干子模块。会计科目模块实现对会计科目资料进行管理。在建立账套时, 系统根据所选行业自动导进所属行业的会计科目, 被授权的操作人员可以根据学校实际情况, 对科目资料进行编辑。部门管理模块对部门资料进行管理, 与“一卡通”系统连接时部门资料只能查看, 不能编辑;与“一卡通”系统断开时, 授权人可以对部门资料进行编辑。单位管理模块用于管理与高校有业务往来的单位, 主要指校园内部有往来关系的个人和组织。项目管理模块对项目资料进行管理, 包括项目资料的增加、修改、删除和查询等。凭证管理模块负责对处理凭证时的一些操作参数进行设置。

3.户头管理。包括账户类型、商户映射和开户管理三大子模块。账户类型模块管理系统交易账户类型, 如流转消费金账户、押金账户、管理费账户。商户映射模块管理商户与会计核算系统科目间的对应关系, 此对应关系将在批入账处理中得到使用;开户管理指根据账户类型对个人、卡、钱包进行开户。

4.初始管理。包括余额初始化和账套启用两个子模块。在科目设置完毕后, 为保证会计核算能与以前年度的会计核算相衔接, 将各级科目的期初余额和累计发生额录入新账套, 作为新账套的期初余额。在初始化工作完成后, 通过账套启用模块启用账套。在账套启用过程中, 系统将自动对初始化的借贷方期初余额合计平衡性进行检测, 如果借贷方余额合计不平衡, 则不能启用账套。应该注意, 在使用账套启用模块启用账套前, 须确定初始化工作是否已经正确完成, 账套一旦启用后, 初始化的期初余额不能再修改。

5.凭证管理。包括批入账、记账凭证和凭证复核三个子模块。“一卡通”系统的日常交易数据通过数据稽核后自动进入批入账模块进行处理。记账凭证模块主要负责对日常会计中的凭证进行管理, 原始凭证或其他系统的业务数据必须生成记账凭证, 才能在报表中反映。通过凭证复核模块将原始凭证与记账凭证进行核对, 检查记账凭证是否按照原始凭证的信息正确编制。

6.会计账簿、科目汇总表和会计报表。会计账簿就是以会计科目为分类依据, 根据科目登记各项经济业务, 并按规定显示合计发生额和余额的薄册。会计账簿主要有五类:总分类账、日记账、三栏试明细账、多栏式明细账和数量金额式明细账。科目汇总表是指对各科目在指定会计期间内对所发生的经济业务进行汇总显示, 包括汇总总账科目、明细账科目的期初余额、本期合计和期末余额。会计报表模块主要用于编制会计月报和年报等报表。

7.结转管理。包括日末结转、期末结转和年度结转三大子模块。每天业务处理完成后, 通过日末结转模块把余额结转到下一个会计日。通过期末结转功能可以把一个会计期间期末余额结转到下一个会计期间。期末结转过程中, 系统将自动核对数据, 若发现当月有未记账的凭证、科目试算不平衡或总账与明细账数据不对, 则不允许结转;如果核对数据正确, 系统则自动进行期末结转, 把上期各科目的期末余额结转到下期, 作为下期各科目的期初余额。通过年度结转功能模块可以把一个会计年度的年末余额结转到下年度。年度结转只能在本会计年度内各会计期间都已结转完成后进行, 结转时先通过向导新建下年度的账套, 账套建立完成后系统自动把上年的相关基本资料和参数导入到新账套, 并把上年最后一个会计期间的期末余额结转到下年, 作为下年的年初余额。

二、“一卡通”会计核算系统数据流程

图1表明, “一卡通”会计核算系统入账数据有两大来源, 一是由系统自动生成;二是由操作人员手工导入。系统自动生成的数据是直接通过“一卡通”系统终端机产生的数据, 如现金充值、卡户消费、发放补助等, 这些原始数据经过自动批入账处理后, 成为系统会计账簿和会计报表生成的依据。相反, 有些系统外业务, 如充值人员将现金存入银行, 补发卡收入、卡款退还等, 反映了“一卡通”资金的最后流向, 但系统无法执行记录, 需要操作人员根据审核无误的原始凭证手工录入, 经过凭证稽核成功后形成记账凭证, 再经过复核后手工入账, 最终成为系统会计账簿和会计报表生成的依据。所有的数据入账后, 系统将自动生成会计账簿、科目汇总表和会计报表。

三、“一卡通”会计核算系统业务流程

图2系统业务流程的左边反映了期初系统账套的建立, 右边反映了系统平时的日常业务处理。

(一) 建立账套

初次使用“一卡通”会计核算系统时, 首先需要建立账套, 包括设置账套名称和会计期间 (按自然月设置或进行自定义) , 然后进行“一卡通”参数、基本资料及商户映射关系设置, 经过初始管理后进入日常业务处理。

如果下年度期初系统开账, 则需要建立新账套, 并进行账套选择。然后根据单位实际情况变动, 设置或变更基本资料, 进行科目期初余额初始化, 且通过账套检测后进入日常业务处理。

(二) 日常业务处理

会计核算系统根据“一卡通”系统自动生成的或手工录入的原始数据, 进入凭证管理模块进行批入账及手工入账, 具体情况如图1流程。系统确认当前会计日期的批入账和手工凭证都执行完毕后, 进入结算管理菜单下的“日终结转”模块, 把当前会计日期结转到下一天, 进而进入下一个循环。值得注意的是, 考虑数据不一定能及时上传, 无法准确记录当天的交易金额, 所以通常情况下只对以前日期进行日终结转, 不对当天进行日终结转。日终结转完毕到期末, 则需要进行期末结转和年度结转。同样需要注意的是, 考虑报表的准确性, 期末结转和年度结转不要安排在期末最后一天或年末最后一天进行, 最好晚几天结转, 给数据上传留有空间。

四、“一卡通”会计核算系统常见的交易行为及记账方法

(一) 系统自动生成的交易记录

通过“一卡通”会计核算系统自动处理的常见交易行为及其记账方法见下表。

(二) 相关的人工交易行为及手工记账方法

当下列各项经济业务发生时, 需进行如下手工记账:

1. 当卡中心财务确认收到充值款存入银行时,

2. 当卡中心财务人员确认卡中心的银行账户中已收到卡户圈存的钱时,

3. 当卡中心财务人员与商户进行结算时,

4. 当卡中心财务人员从银行取钱进行退款时,

5. 当卡中心财务人员把钱退回给卡户时,

6. 当卡中心收到补助款时,

8.校园一卡通系统维护表 篇八

摘要：“一卡通”在高校的广泛应用对于推动高校财务管理信息化进程有着深远影响。本文结合山东大学威海分校“校园一卡通”在数字化校园建设中的应用情况，分析了“一卡通”对高校财务管理信息化产生的利弊，并提出了合理化的建议。

关键词：一卡通;数字化校园;应用系统

一、前言

近年来，国内许多高校在数字化校园建设方面做了各种有益尝试，其中以“校园一卡通”尤为普遍。“校园一卡通”是“数字化校园”建设的切入点，是校园数字化的重要手段与介质之一，是促进高校财务管理信息化建设，提高财务管理水平和管理效益的重要举措。

二、校园一卡通的功能及应用情况

校园一卡通将过去的饭卡、上机卡、图书证等多种证卡功能集为一体，具有身份识别、消费支付、信息查询等多项功能, 一卡通的使用为广大师生的日常生活提供了极大便利，也有利于促进高校财务管理信息化建设，提高财务管理水平和管理效益。

1.身份识别功能

校园卡的身份识别功能主要应用在会议签到、考勤、门禁、图书借阅、注册报到子系统中。所有用证用卡的信息管理系统,其身份识别部分都连通校园“一卡通”系统, 实现数据共享。

2.消费支付功能

校园一卡通，以卡代币，通过校园卡内的电子钱包，持卡人可以在校园内任意一个与系统联网的消费网点以卡结算，实现数字化、电子化货币结算。免去携带大量现金的不便和不安全因素，真正实现了“一卡在手,吃饭不愁”。特别是水控子系统的使用，为同学们的用水提供极大方便。

3.信息查询功能

信息查询也是一卡通的重要功能，在引入一卡通之后，我们集中进行信息采集，然后提供给各个部门使用，大大节省了学校的资源，避免了重复建设。并且建立了广泛的信息查询，每一个用户都可以在我们的终端上查询到他们卡的使用状态和历史明细，维护了用户作为消费者的知情权。

三、校园一卡通对高校财务管理信息化的积极作用

学校的财务管理涉及全校日常活动的各个环节，与广大教职员工和学生的切身利益息息相关，校园一卡通的推广与使用极大地方便了教职员工和学生的学习与生活，减少了他们携带各种证件和现金的不便，同时大大推动了高校财务管理信息化进程。

1.规范校园内的收费管理工作

校园一卡通的支付结算功能，使校园内的现金流量大幅度减少，校园内的营利性机构不再收取现金，而是将相应收入直接划入相应帐户，这不仅加强了学校对有偿机构的资金管理，使其收入透明性增强，从而解决了高校预算外资金的管理不同程度地存在收款不上交、坐收坐支、私自挪用和私设“小金库”等违规现象。

2.促进学校财务管理信息化，提高学校财务管理水平

校园一卡通结算由学校财务处统一管理，校园一卡通覆盖的各收费网点，严厉杜绝人工收费，有效遏制资金外流现象。通过校园一卡通可查询个人的消费支出情况，不仅规范了信息来源的格式，提高信息录入质量，而且其强大的身份认证系统又为财务数据的安全提供了有力保障。

3.减少资金的流失和浪费，增强交易安全性

一卡通的投入使用,为广大师生的生活提供了方便, 学生在校园里消费, 携带现金有丢失或被偷的可能, 一卡在手，学生消费实现无纸化交易，更加方便、安全，即使丢失卡也可以随时挂失, 冻结卡上余额, 从而最大限度地减少了学生的损失。

四、校园一卡通实际使用中存在的问题及解决对策

1.校园一卡通充值、转账系统的效率还有待提高

我校校园一卡通现在采用现金充值和银行圈存相结合充值方式，理论上可以有效弥补单一充值方式效率低下的不足，但在实践中仍存在许多问题。现金充值有时间限制，每天都会在充值点排起长队，浪费了同学们的宝贵时间；而银行圈存目前只能在固定的几台自动转账机上进行，且自动转账机进行工作时还会出现系统瘫痪或是终端等意外情况。

要解决以上问题，需要提高自动转账系统的稳定性和安全性，增设更多的自动转账机，以引导同学们更多的采用自动圈存设备，提高充值效率;学校和银行还应该尽快建立网上充值转账系统，使网络这一最为便捷和最为师生认可的工具，尽快的为一卡通服务；尽管现金充值需要耗费一定的人力、物力，但仍是学生们使用最频繁的充值方式，所以学校应该增设现金充值窗口，延长一卡通管理中心充值地点的开放时间，更好的满足师生的需要。

2.校园一卡通的功能和应用领域还有待扩展

目前校园一卡通在我校的应用仅停留在教职工和学生就餐、图书借阅、水控管理、门禁管理等方面，还没能真正发挥其“一卡在手，走遍校园”的作用。

学校应该在继续维护好一卡通现有功能基础上，大力拓展其它功能，通过频繁的、多领域的使用，达到规模效益，从而使系统的优越性真正得到体现，更好带动学校财务管理信息化管理水平的提高。

3.一卡通丢失与补办新卡的时滞性问题

在我们调研中发现，一卡通丢失或是坏损的情况经常出现，甚至卡被盗的现象也在所难免, 很多时候还未来得及挂失卡内余额就被使用干净的情况，造成持卡人的经济损失。

针对此问题，学校应设置“一卡通消费限额”，对每张卡每次的交易数额，每天交易数额制定一个上限，并实行超额消费密码管理机制，当持卡人消费的金额大于消费限额时, 持卡人需要输入自己校园卡账户的密码,才能继续消费。从而维护持卡人的利益,减少资金流失，引导学生树立合理的消费观，培养健康的消费习惯，并对食堂、超市等赢利性机构的经营进行规范和监督。

参考文献：

[1]吴唐艳:校园一卡通在数字化校园建设中的作用[J].中国教育信息化，2008.

[2]赵颜成，校园一卡通对高校财务管理影响的浅析[J].中国经济论坛，2007年第2期.

9.校园一卡通系统维护表 篇九

摘 要：数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化乎段，实现对各种资源的有效集成、整合和优化，实现资源的有效配置和充分利用，从而提高各种竹理工作的效率和效益.而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径.本文主要介绍了黔东南民族职业技术学院新校区校园一卡通的应用情况。

关键词：校园一卡通; RF-SIM卡;应用

1.背景

黔东南民族职业技术学院8月拟实现整体搬迁至新校区，黔东南民族职业学院校园一卡通系统是黔东南民族职业学院新校园建成以后，根据学院要将新校园建设成一所现代化数字化校园的宗旨以及在校园网建成并投入使用的基础上启动的系统工程。目前全校师生员工大有1万余人，在日常生活中，师生员工需要携带不同的证卡，用于食堂就餐、图书借阅、上机缴费等，由于师生员工携带的证件较多，容易丢失而且补办比较麻烦，需要到各个发卡部门去补办，同样给办理者也带来了一定的不便。同时由于各个应用系统相互独立，没有实现数据、资源的交换和共享，“信息孤岛”现象的存在，在一定程度上也是对现有资源的一种浪费。有鉴于此，新校区需要在较高的层面上构建一个平台，将校园内部各种信息资源进行整合，以实现信息互联互通、资源共享。

2.校园一卡通简介

校园一卡通是以黔东南民族职业技术学院的在校师生为主要服务对象，以内部支付功能为基础，兼具黔东南民族职业技术学院内部信息化应用功能的校园数字化管理工具。利用RFID（手机射频）技术，结合消费机等终端，通过手一卡通系统实现黔东南民族职业技术学院校师生内部消费、支付等功能，实现“一机在手，走遍校园”。

校园一卡通作为黔东南民族职业技术学院移动数字化校园建设的基础，将在建设时就做好充分的数据对接准备，所有通过校园手机一卡通平台采集到的数据都将留有接口与其他平台（系统）进行数据对接，以满足校园门户的各类数据支撑的需要。

2.1多证件集成

将学生证、教师证、车辆出入证、家属证、图书借阅卡、上机卡等各种证件、内部消费电子卡集成至一张非接触式智能卡片中，减少全校师生的持卡数量，增加各类安全证件的耐用性、不可复制性。非接触式智能卡包括两种形式：手机RF-SIM卡、专用智能卡。

2.2手机RF-SIM卡简介

手机RF-SIM卡是通过将RFID技术与手机SIM卡融合，将各类识别信息加载置于一张RF-SIM卡内。通过RF-SIM卡技术，我们可以将学生证、教师证、车辆出入证、家属证、图书借阅卡、上机卡等各种证件和内部消费电子卡集成至一张RF-SIM卡中，加载了以上信息的RF-SIM卡可以充当一般 SIM卡支持手机通话，并取代以上的所有证件，同时还能记录身份信息和内部支付帐户信息。

因此只要通过随身携带的手机，使用者便可以实现一张SIM卡内部通用，实现内部支付等功能。如：在食堂消费时，将手机放在食堂收费终端上刷一下，便可完成内部支付。

另外，用户可以直接使用手机，通过RF-SIM卡加载的SIM卡应用手机程序查询内部支付帐户信息，包括一卡通帐户余额信息、内部消费信息等。

2.3专用智能卡

为方便不使用手机的`师生，校园手机一卡通系统兼容专用智能卡，除了不具备手机SIM卡支持无线通讯的功能和SIM卡手机应用程序功能外，RF-SIM卡的其他功能均可以实现。

3.校园一卡通功能介绍

黔东南民族职业技术学院“校园手机一卡通”管理平台下的内部支付管理子系统，实现各类内部支付功能的数字化管理，支持各种支付、帐户类数据的查询。内部支付管理子系统平台还可以为黔东南民族职业技术学院对应管理部门部提供支付和消费相关的统报表计，实现电子化的支付管理、消费管理。

全校师生可以使用一卡通RF-SIM卡或专用智能卡在内部食堂、超市、机房等内部消费场所设置的内部支付终端进行刷卡支付。当RF-SIM卡或专用智能卡用于内部消费时，可根据持卡人的属性（如教师职称、学生的学历等）来设置不同的卡类参数,实现不同的消费权限。持卡人可对卡片帐户进行充值、消费等操作。

全校师生可以在指定的充值窗口处进行校园手机一卡通内部消费帐户充值，在指定窗口交费后，服务人员将具体充值金额信息录入到交费者持有的手机一卡通RFSIM卡或是一卡通专用智能卡内；随后持卡人便可以在各个食堂、超市等地点设置的消费POS机上通过刷卡完成交费，实现一点充值一卡通用的功能。

3.1内部消费管理

通过将校内现有食堂内支付消费点的终端进行更换改造，实现校园手机一卡通内部食堂通用消费。各个食堂间的消费管理由统一消费平台收取管理，根据不同责任人分配不同访问帐户权限，每个帐户只能查询对应的销售情况和相关数据。

3.2图书借阅管理

“校园手机一卡通”将在门禁处将现有门禁机的刷卡终端进行改造，把借书卡集成至RF-SIM卡内或专用智能卡。在保留现有图书管理系统的情况下，将各个借阅点的身份登记端口进行改造，实现一卡通刷卡登记；增加消费终端，实现刷卡交费。

3.3考勤管理

通过与原有人事系统对接，获取全校教职员工数据，实现考勤管理。校园手机一卡通实施后，在黔东南民族职业技术学院主要入口增加考勤点。在校内部分考勤点增加一卡通双模考勤终端，实现电子化考勤。本系统可以根据要求定制各类管理系统，如考勤异常信息、设备异常信息等通过短信及时发送给系统管理人员，提升学校管理水平。

3.4上机管理

实现新的、统一的黔东南民族职业技术学院专用机房管理系统，对各个机房的身份提交和消费支付终端进行统一改造，实现一卡通上机，一卡通结帐，统一学校所有机房的消费管理，通过校园一卡通实现计算机房管理与数字化校园的对接结算上机费用，自动算出该学生的上机费用通过图书管理系统实现收费

3.5门禁管理

通道控制管理是移动一卡通RF-SIM手机卡或专用智能卡技术应用之一，该系统集RFID技术、机械、自动控制技术于一体，来实现公共场合的人员门禁管理。

4.校园一卡通综合管理平台

为支撑以上各项功能的实现、提供相关数据的查询，将打造一个电子综合管理平台作为基础支撑工具，该平台包括内部支付平台、数据查询平台、帐户管理平台等几个子项目。

4.1内部支付管理平台

内部支付管理平台包括校园手机一卡通内部支付收费、内部支付帐户个人充值、内部支付帐户统一充值功能。收费功能是持卡人在进行内部消费后，收费人员可以在该界面下输入收费金额，完成帐户扣费。内部支付帐户个人充值功能主要为单个持卡人提供现金充值。内部支付帐户统一充值功能是专门提供给黔东南民族职业技术学院对应管理部门，由其为所有指定的目标帐户进行统一充值。

4.2 数据查询平台

消费记录查询功能下包括：消费记录详细查询、消费点小计查询、消费统计查询三个界面。其中消费记录详细查询支持按时间段查询、按照院系查询、按照用户名称查询，系统将展现在某时间段内所有院系班级内校师生的详细就餐情况，其中包括用户编号、姓名、时间、餐名、就餐金额、地点等。

4.3帐户管理平台

帐户管理平台是管理各个访问“校园手机一卡通”综合平台的帐户，包括新帐户的开户、帐户权限的设置、帐号密码的修改、使用人信息提交、帐号密码找回等功能。

结束语

10.校园一卡通系统维护表 篇十

填写说明

为了能让各参赛队自行合理安排选手的二级维护作业流程以及比赛中裁判能准确及时记录，今年的二级维护项目将继续采用个性化作业表，现将有关情况介绍一下：

1、各参赛队从“贵州交通职业技术学院网”下载2012团体赛二级维护项目作业表，该表格中含两张作业项目总数相同的EXCEL工作表，只是分为选手1作业表和选手2作业表。

2、请各参赛队指导教师根据作业表中的163个作业项目，按各队作业流程安排好1号和2号选手的作业顺序号。填表时，对着选手1和选手2表中的作业项目，在相应的选手作业顺序栏前的空格处填写好作业顺序号。(顺序号必须用阿拉伯数字填写，如1，2，3。。）。

3、若碰到两人共同完成的项目时，两个表中同一项目的“选手1作业顺序”和“选手2作业顺序”栏中都要填写各自的顺序号，只是每位选手在该项目的顺序号可能不同；另外还需在两个表中的“合作项目”栏内注明“合作项目号”（合作项目号进行累加，如合作项目1，合作项目2，合作项目3...,最后的项目号为合作项目总数）

4、注意事项

1）强调各参赛队只能在表格中已规定的顶起位置内自行设计每个选手比赛时的作业顺序，不得调整顶起位置和跨规定顶起位置调整选手作业顺序。对于违反维修合理流程和车辆安全的作业顺序，以及跨规定顶起位置的均要扣分。

2）表中被标红的行格主要是用于区分顶起位置，以防项目调整错误 3）各代表队不允许改动表中作业项目的内容，否则后果自负。

4）为保证大赛的顺利进行，要求参赛学校确定好每个选手作业顺序后，在2012年4月30日前将填好的2012年二级维护作业表（电子版）作为预交表上报组委会（上传邮箱地址：gzjnds2013@163.com，）。此步骤主要是为核对各队填写的作业表是否符合要求和存在什么问题以便迅速更正。执委会将负责对各学校上报内容保密。超过上报日期的学校，大赛执委会将统一选用固定的团体比赛项目表作为该校比赛用表。不再接受该代表队的自行编排表格。

5）参赛代表队在大赛报到前，如因重新调整作业顺序，需要修改预交的电子版作业表的，请及时与执委会联系并上传修改后的作业表。

11.校园一卡通系统维护表 篇十一

关键词：系统网络　解决　方案

中图分类号：TU855　文献标识码：A　文章编号：1674-098X(2012)01(c)-0026-02

作为高校信息化建设重要一环的校园一卡通，在高校发展、规划和管理中正在发挥着越来越重要的作用。要建立一个体现先进管理手段和服务质量的，具有较高应用能力的校园一卡通系统，就要充分利用高校现有的网络资源，在校园网基础设施和应用系统的支持下，建立一套可扩展、可管理，具有实用，安全、高效、可靠性的网络系统，为校园一卡通系统提供优质的服务平台。

1　设计目标，原则和途径

校园一卡通系统建立在校园卡专网上，它的各类终端设备通过网络服务器，在防火墙的安全保护下直接与校园主干网相连。并通过校园卡管理中心以校园网为通道直接管理各类终端设备，配置相关信息资源和参数，实现了遍布于教学部门、财务部门、图书馆，学生食堂、校园超市等相关部门机构以及自助设备网点的网络覆盖。同时负责黑(白)名单等实时信息的同步管理，并对接入的各种子系统设备进行动态监控和管理，保证系统具备高可靠性、高安全性、易维护的特点。

系统网络规划设计要包含一卡通专网设计、终端子网设计、银行专用网络设计等三个方面。

2　一卡通专网设计原则和技术分析

校园一卡通网络系统采用一卡通专网和高校校园网相结合方式。建立在校园局域网或专网上：采用具有汇聚层的星型结构，同时利川虚拟局域网(V1.AN)技术在校园网中划出一个或多个虚拟网，根据不同应用接入不同虚拟网，层次分明，实现各种应用之间的相互隔离而不受其它网络应用的影响，保证了安全可靠。

3　终端子网设计原则和技术分析

传统的单机独立工作的子系统运行模式已无法适应校园一卡通系统对大量信息共享的需要，因为传统的单机独立工作子系统是网络上所有终端设备与通过共享一条共同信息通道的总线型结构的子网来连接，采用共享访问链路的方式进行操作，遵循总线型RS485协议，通过工作站与管理中心通信。由于总线型结构的RS485网络本身存在“单点故障、全线瘫痪”的缺陷而逐步被淘汰，因此需要构建一种在稳定性及安全性上都有保障的网络拓扑结构，而星型拓扑结构不但满足这一要求，而月，有非常明显的优势。

3.1　组网技术选择

根据高校校园网的现状和实用性的原则，终端子网主要采用基于三层结构的一卡通系统，系统性能指标取决服务器性能、网络传输速度以及并发连接数量，彻底改变子网结构，抛弃终端设备入网的总线型传统方式。从而将终端设备通过某专有网络服务器(Line Port)直接连接TCP/IP主干网，各终端与Line Port采用结构化布线技术，构造RS485星型拓扑结构，既保留了RS485传输距离远、成本低的优点，也具有TCP/IP主干网实时性的优点，解决了各种终端连网的实时性、远距离传输数据等问题。而且既保证Line Port具有智能管理黑(白)名单的能力，智能管理予终端的能力以及自动收集数据的能力，又分担了大量上位机的工作，提高了整个系统通信效率及实时性。因而采用Line Port构造RS485星型拓扑结构。不但提高网络性能，而且极大地提高了终端设备能力的发挥，既节约了投资，又降低了管理难度，从而大大提高了整个系统的安全性、实时性，可靠性。

以支付交易POS机、身份识别POS机为代表的校园一卡通各类终端设备按星形结构方式分别与Line Port相连接，将RS-485通讯接口转换为TCP/IP以太网接口，分别接入校园网交换设备，直接将数据自动上传至校园Ic卡管理结算中心数据服务器。

3.2　网络服务器的特点

网络服务器Line Port是电子专利产品，其具有以下特点：

(1)多种协议转换功能。lane Port具有RS232/RS485，RS485/TGP/IP协议转换功能。每台Line.Port都具有10M/100M自适应RJ45接口，可以将其直接与校园网交换机端口相接，一卡通终端设备接在Line PortRS485端口直接完成协议转换和通信功能。

(2)通讯接口扩展功能。Line Port具有RS485串行通讯接口扩展功能。每台LinePort都具有8口(或16FI/241I)RS485与终端设备串行通讯接口，确保通信距离达到1200m左右。

(3)自动管理终端功能。Llne Port除了具有协调转换功能以外，还具有自动管理终端设备的功能，大大减轻了计算机的工作量，提高r整个系统的运行效率5-10倍。这一点对于终端设备数量多的系统求说，显得尤为重要。

(4)金融级安全级别。Line Port可选用终端安全控制模块(PSAM卡)接口，使数据传输安全性具备金融级别标准。

(5)超人存贮功能。Line Port内含硬时钟，每笔交易记录均有准确的交易时间，脱机存储量在20000笔/台以上。

(6)坐杯定位技术和同步机制。LinePort采用了先进的坐标定位技术和同步机制，可管理100万个黑(白)名单，确保挂失、解挂信息证即生效。

(7)补助、发放机制。Line Port采用了安全可靠的补助、扣款发放机制，保证持卡人可以在任何一个联网的消费点上自动领取补助、扣款。

(8)开放接口动态库。Line Port做为专用的网络通讯产品，具备标准接口动态链接库，并保证通讯接口动态库开放，方便二次开发和使用，以便顺利对接。

4　银行专用网络设计

一卡通系统通过银行网与银行前置机进行通信，从而最终实现与银行主机之间的互通。

银行网关主要完成监听、接受客户端提交的业务请求，例如用户要求查询其储蓄账户余额，由运行在银行网关(相当于前置机)上的程序完成TCP/SNA协议的转换，即将申请转换成银行主机能识别的操作请求并将操作结果上传给银行网关，银行网关则将查询结果显示给客户端。

银行网关的工作程序是由一个专门的接收线程接受一卡通系统送来的数据请求，每接收一个新的用户请求，就生成一个新的线程，该线程立即生成一个新的Socket连接银行TCP程序，并通过该Socket发送浒求串(send)到银行TCP程序，并且以阻塞方式等待银行TCP程序的返回。

银行TCP程序首先必须监听银行网关的连接请求(listen)，一旦与银行网关连接，就接受一个新的Socket来建立连接，因为可能同时仔在有多个Socket连接的情况。因此银行TCP程序必须采取多线程的方式，每个线程负责维护一个Socket来进行与银行网关的通信。

在交易过程中，数据的传输可分为“前端”与“后端”两个部分。“前端”的数据传输安全性主要是指用户帐号、密码和交易数据经过校园网传到网关服务器，而“后端”的数据传输是指本系统与银行主机之间进行的数据交互过程。学校管理中心与银行系统之间存在大量的数据交换而且相隔比较远，所以管理中心与银行系统之间一般通过64k-2MbpS的DDN专线相连，保证数据传输的及时准确。

5　一卡通网络、校园网安全通道设计

在校园网、一卡通专网或虚拟网之间需要的安全数据交换通道，主要采用防火墙设备来隔离。因为校园一卡通系统要是围绕校园网进行设计与实施的，首先校园网的网络设备具备支持VLAN功能，其次是对校园网进行VLAN划分，在VLAN中划出一卡通专用虚拟网的网段，该网段与其他校园网之间取消路由功能，从而在逻辑上與校园网分开，保证了一卡通专网的安全性。这样，不但实现了两网之间的安全隔离，同时也能保证两网之间的数据传输。

12.校园一卡通系统安全设计与实施 篇十二

“校园一卡通”系统实施前, 我院存在着借书卡、饭卡、上机卡、开水卡、洗衣卡、购电卡等多种卡片, 且各自的管理系统相互独立。我院实施一卡通系统后将这些功能统一到一张卡片进行管理, 为全面建设数字化校园奠定了基础, 也方便了广大师生员工的学习、生活。因为系统包含消费、身份识别以及管理功能, 系统地安全性至关重要。

1 安全性设计需要考虑的因素

一卡通系统中涉及到众多的设备及相关数据, 如:卡片、POS机、服务器、网络设备、消费信息数据等。这些设备及数据的安全, 是整个校园卡系统安全、稳定运行的基础。

1.1 卡片安全

主要考虑卡中信息在存储及交易过程中的完整性、有效性和真实性, 防止对卡片的伪造以及对卡中的信息进行非法修改和非法使用。

1.2 读卡设备安全

校园卡系统中读卡设备的安全主要包括POS机的安全、圈存机的安全和系统黑白名单的管理。

POS机涉及校内的食堂、超市、校园班车等众多的公共服务场所, 且需要对卡内的金额信息进行读写操作, 所以POS机本身的稳定运行和存储数据的安全可靠, 成为校园卡系统安全性重要的指标之一。

1.3 网络安全

在校园网环境上传输一卡通数据, 必须防止非法用户在传输过程中篡改数据或通过校园网侵入运行在校园网硬件平台的校园一卡通系统。

1.4 应用系统服务器及卡中心数据库服务器安全

既要防范黑客、病毒入侵、破坏应用系统服务器及卡中心数据库服务器, 也要减少设备故障、停电、火灾等意外情况发生带来的不利影响。

中心数据库服务器存储了全部的身份信息和交易信息, 是校园卡系统的中枢, 其安全性对整个校园卡系统的安全有决定性的影响。为保证中心数据库服务器安全、稳定、可靠和高效的运行, 防范网络攻击、病毒、黑客入侵以及对数据库的非法访问、篡改和删除, 需要从硬件配置、操作系统和数据库等三个层次上来采取措施。

2 系统安全性设计

系统安全性需要考虑的内容较多, 这里只列举了系统实施过程中部分安全性设计实现。

2.1 卡片安全设计

M1卡通过天线感应进行读写操作, 在出现电网干扰、感应临界点等情况下, 可能出现读写信息出错。为了降低读写信息出错的概率, 可以通过将频繁写的信息如金额和不常使用的信息如姓名、学号等分别存放在不同的扇区, 来减少在频繁使用的场合中读写信息的时间。

通过对卡内存储的信息增加较验算法, 卡内信息不能被篡改。对于被篡改的卡, 由于卡内信息不符合较验算法, 所以在其被使用时, 系统会自动报警, 不允许使用。另外, 还可以通过上层软件来实现对异常卡的自动冻结。

2.2 读卡设备安全设计

为了确保交易数据存储的安全, POS机内应包含大容量的非易失性存储空间, 以存储足够的脱机交易记录和黑名单。在内部的数据存储器空闲存储空间不多时, POS机应自动产生提示信息。在内部的数据存储器已经存满时, POS机应自动报警并拒绝消费, 保证已经存储的数据的安全可靠。存储脱机交易流水信息时, 在每条记录中增加通过加密算法生成的校验码, 以识别对数据存储器的非法修改。

黑名单管理是各类读卡机具都需要具备的一个重要功能。由于读卡机具内的数据存储空间有限, 而因为丢卡产生黑名单数量总是在增加, 所以如果不采取措施控制黑名单的数量, 终有一天会出现读卡机具数据存储器满, 新挂失的卡片不能进入黑名单的情况。而且, 当黑名单数量达到一定量以后, 读卡速度会受到影响, 从而降低读卡机具的处理速度。为控制黑名单的数量, 一方面, 可采用设置卡片使用有效期的方法, 在卡片开户时写入有效期。当卡片超出有效期没有重新注册, 读卡机具会自动拒绝其使用, 系统会自动从读卡机具内清除这些黑名单。另一方面, 可采用批次的概念, 将一届学生设置为一个批次, 当该届学生离开时, 将该批次号挂失, 同时从挂失库中清除该批次卡号。

2.3 数据传输安全设计

我院一卡通网络采用物理独享专网和VLAN虚拟局域网相结合的模式, 有些场所, 如食堂、超市、创业园等地方, 原本没有网络, 为一卡通专门实施了网络布线工程。有些原本已有网络的地方, 用VLAN划分虚拟局域网, 对接入点进行专门的设置。

为应对交易记录从POS机到数据通讯网关的传输过程中被篡改, 在普通的POS机中, 每产生及上传一笔交易记录时, 每笔记录均采用16位CRC校验;在配置有PSAM卡的POS中, 每产生及上传一笔交易记录时, 每笔记录中均通过PSAM卡加密校验, 然后上传至数据通讯网关。数据通讯网关通过验证校验码, 以确保采集到的校验记录的完整性和合法性。

为应对数据传输过程中因网络故障而导致的数据丢失, 在POS机的硬件设计中增加重复采集的功能。即在采集脱机交易流水时, 只是移动指针, 采集完毕后流水仍存在于POS机的数据存储器内, 以便对全部或指定范围的流水记录重新采集。由于数据丢失往往是因为存储芯片中的数据指针丢失造成的, 所以需要将数据指针保存在存储器中的多处不同位置。只要指针有一处存在, 即可确保数据读取正确。

2.4 应用系统服务器及卡中心数据库服务器安全

应用系统服务器及卡中心数据库服务器统一放到信息中心集中管理, 配备UPS、监控系统、自动报警系统、七氟丙烷气体灭火装置等基础设施, 对硬件设备进行了很好的保护。

在硬件配置方面, 卡中心数据库服务器采用双机热备份, 一台机器故障, 瞬间可切换到备用机, 使其接替工作, 保障数据服务的不中断。在操作系统方面, 卡中心数据库服务器安装安全性较高的redhat linux操作系统, 在安装操作系统时采用较高的安全级别, 关闭不用的网络访问服务并设置科学合理的密码管理机制。在数据库方面, 需要防止非法使用所造成的数据泄漏、修改和损害。应用系统设计上采用三层架构, 实现中心数据库和应用层的隔离, 屏蔽用户直接对数据库的操作, 保证数据安全。

3 异地容灾系统的实施

作为学院的金融系统, 一卡通数据安全性至关重要, 如何建设一个应对火灾、设备损坏等情况下的异地容灾系统, 具有极重要的现实意义。而一旦发生灾难, 容灾系统将能保证业务尽快恢复, 甚至可以保证业务不间断执行。为此我院实施了一卡通系统数据实时异地备份系统。

3.1 地址选择

方案实施前, 我院已经有两台富士通E3000系列光纤存储设备, 分别放置在现代教育技术中心五楼设备中心 (以下简称A地) 和图书馆一楼设备中心 (以下简称B地) , 两个中心分属不同建筑, 直线距离超过200米并有光缆连通, 符合校园内异地备份条件。我院一卡通数据存储在A地富士通存储内, 采用的数据库系统为Oracle。

3.2 方案选择

制定方案时充分考虑依托现有条件, 计划将A地一卡通数据实时备份到B地富士通存储内, 达到实时异地备份目的。对多种方案进行了比较, 最后选择了通过企业版Oracle10 G数据库套件来完成实时备份功能。

3.3 方案实施

为了确保数据的安全, 采用了三级备份模式。 (1) 两地存储各扩容4块磁盘, 专用于存储一卡通数据, 磁盘间通过RAID完成磁盘级数据同步备份, 此为第一级备份, 保证部分硬盘损坏的情况下数据不遗失。 (2) 本地异机定时备份, A地一卡通数据, 每日定时备份到本地另外一台服务器上, 虽然不具备实时性, 但可保留多个时段数据版本, 此为第二级备份。 (3) 实时异地备份, 两地均安装企业版Oracle数据库, 并设置将数据存放在存储设备上, 两地存储用光纤互联, 通过配置Oracle数据库实现数据的实时备份, 此为第三级备份。这种备份实现了数据的实时异地备用功能, 是三级备份模式中最复杂、最重要的一种模式, 可以起到异地容灾的效果, 避免火灾等恶劣事件带来的数据损失。S

摘要：校园一卡通是数字化校园建设的一个重要组成部分, 也是校园内的金融子系统, 系统的安全至关重要。本文以江苏经贸职业技术学院一卡通系统设计和实施为例, 对一卡通设备及数据安全性进行了探讨, 介绍了实现系统安全的多种措施。

关键词：数字化校园,一卡通,安全性

参考文献

[1]李相汝.一卡通与校园网的融合及安全[J].安阳工学院学报, 2006 (4) .

13.校园一卡通系统维护表 篇十三

一、酒店一卡通系统系统简介

酒店一卡通不同与办公大楼一卡通系统，它必需具有快捷，方便，高度集成等特点，快捷就是客人在总台登记完成后，PMS系统自动发卡，打开客房能源系统，该客人卡立即可以打开电梯,消防通道锁，打开房门，然后插卡取电，二、“酒店一卡通系统”的设计目标及特点

“酒店一卡通系统”的设计目标及特点

酒店节能就是要在不断满足客人生活质量和舒适度的前提下，最大限度的节约能源消耗，这是酒店节能的目标，也是本系统的设计目标。

“酒店一卡通系统”特点如下：

1、安全

a、客人进出酒店凭Keycard打开电梯,消防通道锁，到达客房，凭房卡打 开房门，然后插卡取电，一旦客人把卡插入联网的取电开关，总台即能知道客人在房间内，有效了解客房状态。

b、客房的床头和卫生间设有SOS紧急求助按钮，以便客人在求助时使用，一旦按下该按钮，总台及服务中心（客房中心）电脑即可知道。

c、客人在酒店的各消费点消费时，凭卡消费结算。

d、所有开门记录都通过联网的能源系统ESRCU实时传输到前台的电脑上。

2、舒适

a、客人在酒店前台登记时，发卡软件直接发指令给能源系统中的ESRCU（客房控制单元），ESRCU立即打开客房的空调，这样客人走到房间时，就有舒适安逸的感觉。

b、一旦房门打开，廊灯自动点亮，房卡插入取电开关时，30秒后廊灯自动关闭。退房时，卡片取出，同时廊灯点亮，延迟30秒后自动关闭。

3、快捷

房间内设有“请即打扫”、“请勿打扰”、“退房”按钮，客人可根据需求按下某按钮，一旦按下，客房中心和总台即收到请求，立即处理。前台电脑可以时时监控客房状态。

一当某一把门锁电池电压报警，维修人员立即知道并进行更换电池。

4、节能

a、空调系统在平时处于关闭的节能状态，一旦客房有客人登记入住，空调系统即打开运行，如果客人未到房间，10分后自动低速运行；如果客人有卡插入取电开关，空调继续打开运行。

b、客房的灯光系统是由房内取电开关控制的，一旦有效的卡插入，客房灯光才能工作，当卡取出后，灯光关闭。

c、此时房内的冰箱；充电插座保持电源。

如图所示：

三、系统设备介绍

1、电梯控制器

主要为宾馆使用，客人读卡后电梯即可工作，才能选定要去的楼层。

公共楼层可以设定不需刷卡，即可到达，读卡器安装在电梯的按键面板上，控制器安装在电梯箱顶上，如有需要电梯两边分别安装两个读卡器，方便客人使用。

读头尺寸

主要特性: 采用感应卡技术，精巧，安全和耐用。

RF感应卡可以连续使用100,000 次以上。

强大的“闪存”技术，不需要更换昂贵硬件或是其他部件，就可以轻易地重新 制定和更新密码。

可以记录锁内最近800条记录, 以供查询。所有的卡受数据限制。

红绿（蓝）色框随时显示门锁状态。不同颜色完成不同选择。钥匙卡丢失后允许挂失。

如图：

2、感应门锁控制单元

感应卡电子锁系统是专门为宾馆和办公使用设计的，感应卡卡作为电子钥匙，它能够适应不同的复杂环境，对加强宾馆管理和提高宾馆安全性有着重意义。

感应卡门锁的特点

A．技术领先

所有的卡都采用PHILIPHS公司生产的感应卡卡，非常安全。 它可以重复使用至少10000次。

强大的闪存技术可以轻易的对密码进行重设和升级，不需要更换昂贵 的硬件或部件。感应技术封装在门的里面，提高了安全性和耐用性。各种状态声光指示，简单明了

B．管理完善



严格的级别控制

不同的卡有不同的权限，钥匙卡、常开卡、唯一卡只能开启单独指定的房间的门锁；服务卡只能开启指定楼层的门锁；多层卡能开启指定区域若干楼层的门锁；紧急卡、总控卡可以开启所有门锁。

严格的时间控制

所有能开锁的卡片均受时间控制，限期时间一到，卡片自动作废。 完善的防遗失处理

一旦发现卡片丢失，只需制作一该卡的挂失卡，在它所有能开启的门锁上有效刷卡一次；遗失的卡片即自动作废。



充足的开锁记录

 门锁电脑控制板中的存储器可以记录最近800次的开/关锁记录（包 括使用机械钥匙开）。必要时，可以用记录提取器提取数据。

C．使用安全方便

安全保密，不锈钢材料防火耐用。

192位感应卡密码。

多级管理卡，用户操作方便

客人登记领卡后，可直接开锁进入房间，并在其限期期间一直有效。一旦几个客人住了同一个房间，当持卡者使用客人卡B时即被告知有一人已持有了这张卡，使其互不干扰。

四、系统实现

14.校园集体舞比赛成绩表 篇十四

校园集体舞比赛成绩表
评比细则 班级 进退场 迅速整齐 10 分 五年级 四二班 四一班 三二班 三一班 二二班 二一班 一二班 一一班 服装统一、精神面貌好 20 分 动作规范 30 分 队列整齐 20 分 节奏协调 20 分 总分

校园集体舞比赛成绩表
评比细则 班级 进退场 迅速整齐 10 分 五年级 四二班 四一班 三二班 三一班 二二班 二一班 一二班 一一班 服装统一、精神面貌好 20 分 动作规范 30 分 队列整齐 20 分 节奏协调 20 分 总分

15.基于一卡通系统的数字校园建设 篇十五

随着信息化的不断发展，学校网络的规模在不断地扩大，随之而来的是各个应用系统的层出不穷，这就给信息管理和数据整合带来了很大的挑战，为了解决这个问题，很多研究者都提出相关的信息管理方案，其中，一卡通系统是数字校园建设的一种较好的应用方式[1,2,3]。校园一卡通运用先进的信息化手段和计算机技术、网络技术、通讯技术扩展校园信息化功能，让整个数字校园最终实现管理过程的智能化和信息化，达到提高工作质量和效率的目的[4,5]。

1 需求分析

学校信息化建设已经进入到数字校园的发展阶段，然而，随着建设的不断深入，一些问题也逐渐暴露出来，例如各个部门的信息化缺乏统一的规划和部署、信息资源分散、共享程度低以及重复建设等问题[6]。

校园网络不断扩大势必带来各个系统信息量的激增，而将这些分散的数据进行有机整合是现代数字校园发展的重要趋势之一。所谓资源整合，也就是依据一定的需要，对各个相对独立的数字资源系统中的对象、功能结构及其互动关系进行融合，形成一个效能更好、效率更高的新的数字资源体系[7]。一卡通系统可以为校园网络中各个系统产生的数据进行有效的整合，并为较为分散的数据提供良好的管理和应用平台。

除此之外，校园内的一些二级单位或者部分也建立起各自的应用系统，例如图书管理系统、浴室洗浴系统、食堂用餐系统等，各个系统采用不同的结构和实现方法，无法统一数据接口和认证方式，从而导致了应用系统间的不兼容和数据不共享，也容易产生小金库等经济问题[8,9]。

为了从本质上解决这些问题，需要利用一卡通系统作为数字化平台对原有的信息系统进行整合，对新增系统进行有效的管理，从而实现统一数据交换、统一身份认证和统一用户管理等目的。

2 总体结构设计

一卡通专网是并行于校园局域网的网络系统，整体设计采用模块化的设计理念，每个功能的模块相对独立，通过统一的软件系统和数据库进行统一的管理[10]，并通过设计接口与校园局域网和用于圈存的银校专网进行对接，从而实现把分散在不同地域、不同系统的数据信息进行有效的整合。

2.1 系统实现功能

校园一卡通系统可分为三大功能模块，分别是金融服务、校园管理和自助业务，如图1所示。

其中，金融服务包括食堂就餐、浴室洗浴、超市购物和上网计费等功能;校园管理包括图书管理、考勤系统、会议签到和门禁管理等功能;自助服务包括自助圈存、选课系统和自助信息查询等功能。

2.2 一卡通数据中心主体架构

考虑到校园一卡通平台及数据存储的重要性，因此采用2台服务器和1台磁盘阵列，实现双机热备功能，可以实现在一台服务器宕机的情况下，另一台服务器能够自动接管所有业务，以此保证校园一卡通平台运行稳定性和连续性，保证发卡、充值、补办、结算等业务能够正常运行。一卡通数据中心拓扑如图2所示。

通过这种方式来架设数据中心的主要结构，就可以提高数据的安全性和系统的稳定性。

数据交换平台用于一卡通中心同校园一卡通下的所有应用系统之间的应用接入认证以及数据合法性认证和交换处理，负责根据设置和要求在应用系统间完成信息交换和互操作的要求，是基于J2EE环境下开发的完全跨平台的应用软件。数据交换平台和客户端通过使用XML规范的报文格式进行数据交换与系统互操作，包含数据和对数据进行操作的信息。图3显示的是数据交换平台与应用程序之间的通信方式。

在该平台的总体架构下，数据中心接口采用XML实现，具有良好的可移植性和跨平台性，采用B/S或多层结构的存取控制权限维护，方便客户端的应用，并且采用身份认证、数字签名、数据多级加密、存取控制等完善的安全体系，支持XML报文，方便实现同数字化校园的接口，除此之外，也为并行数据引擎提供充沛的运算动力，PC服务器即可完成庞大的数据处理。

3 主要应用模块概述

根据模块化的要求，校园一卡通系统主要包括教务管理系统、机房计费管理系统、会议签到管理系统、门禁管理系统和图书管理系统组成。

3.1 教务系统接口模块

教务管理系统与校园一卡通的关系主要是两方面，一是身份数据的同步，校园一卡通系统通过接口系统把学生的注册信息和收费信息传送给教务管理系统，方便学生网上选课以及享用其它教学资源。二是通过校园一卡通系统为教学提供便利的管理途径，包括实现教务管理系统的对接，学生和教师通过自助系统进行教学信息查询及操作。可以将教务管理系统中的选课功能链接到触摸屏自助终端上，以供学生更方便地进行操作。

3.2 机房计费管理模块

机房管理系统采用图形用户界面(GUI)、下拉菜单以及导航功能相结合模式下的友好操作界面，易学易用。系统采用服务器/客户机(C/S)方式，方便地实现多用户端、多机房统一管理。数据库与IC卡技术的无缝结合，使系统具有高度的保密性和安全性。系统包括:上机管理、排课管理、账务管理、设备管理、查询统计、系统功能、远程监控、机房终端、收费设置、用户管理、其他收费等子系统。

3.3 会议签到管理模块

通过与一卡通系统之间的接口，可将所有人员档案信息同步到本地数据库保存，主要指可能与会所有人员的个人档案:编号、姓名、身份证号、单位、职位、近照等。每次会议举行前，会议工作人员应提前将与会领导及各位需要参加此次会议的人员资料选择到本次会议名单设置当中。同时，还可设置会议主题、会议内容、主办方、会议主持、开会时间、预计会议结束时间、到会领导等各类信息。

3.4 门禁管理模块

门禁系统使用在学生公寓、图书馆和校门等地，可以控制人员的进出，并对进出人员的信息进行登记核实，从很大程度上促进了校园的安全。

在该模块建设方面，除了安装相关的门禁硬件以外，系统主体采用智能门禁管理软件。智能门禁管理软件是为校园安全管理的需求而开发，并根据各类校园的管理需要及特殊要求、工作时间及生活习惯而设计，采用中文窗口的设计方式，因此非常容易操作，可在短时间内熟悉软件的应用，软件可进行各种编程，如时区编程、级别编程、通行卡编程等，也可进行各种报告打印，以方便管理层检查。

3.5 图书管理系统模块

图书管理系统模块用校园卡代替原来的图书借阅卡，实现图书馆的统一管理和身份认证，如图书借阅、超期罚款、坏书罚款等。为实现图书管理系统之间的紧耦合接口，因此通过读卡器模拟扫描枪功能实现校园卡号的输入。

使用校园卡代替原来的条形码和手工录入方式，使用读写器实现图书借阅的身份认证和记录。通过第三方接口实现图书管理系统能够从一卡通中心数据库实时同步身份档案信息，包括初始化的档案信息、新增的档案信息、补办的档案信息、挂失黑名单等等。这些信息保存在图书管理系统数据库内，用于校园卡通过读卡器进行图书管理系统中的身份验证功能。

3.6 其他业务模块

校园一卡通的模块化设计可以使系统具有良好的扩展性，根据学校管理和应用的需求，还可以增加财务清算管理、开水器自助圈转、补助发放以及银校圈存等系统模块，从而形成对校园内部事务全面管理的统一网络。

4 系统安全措施

校园一卡通主体采用TCP/IP的网络结构，其中主要包括完成各种功能的服务器和相关的交换机等网络设备，终端包括各种刷卡机、POS机和自助机等设备。考虑到今后网络结构的扩容需求，在用户终端大量增加后，很容易在同一广播域产生广播风暴，而且也给病毒的扩散和传播埋下了隐患[11]。因此，根据不同的应用部门为其划分了不同的虚拟局域网(VLAN—VirtuaI LAN)，基于上述结构的一卡通系统支持虚拟局域网功能，将整个网络划分成多个专用虚拟局域网，不仅便于网络管理，而且也提高了一卡通专网的安全性[12]。

与此同时，对平台同应用系统的通讯也采取相应的安全措施，图4显示的是中心数据库和应用数据库之间的安全机制。

在平台服务器端和平台客户端传输的数据均采用密钥密码算法(DES)和MD5数字签名进行校验，这样就保证了数据在存储和传输之间的安全性。

5 结束语

校园一卡通是系统构建、运行、交互、数据共享的平台，是校园内部各类新建应用系统和现有信息系统之间实现数据共享、流程构建、业务处理和提供各种服务业务的基础，通过校园一卡通，可以将原先多个独立的系统整合在一起，以模块化的方式建立多个实用子系统相结合的整体网络，很好地解决了在多信息系统的环境下统一身份认证和统一数据交换等问题。

参考文献

[1]张敬涛,李向阳,邹秀香.校园一卡通系统的应用研究[J].山东师范大学学报:自然科学版,2008,23(3):126-129.

[2]刘利民,谭印.一卡通系统设计与实现[J].广西大学学报:自然科学版,2011,36,(z1):264-267.

[3]李胜利,孙名松,王海涛,等.高校校园卡系统建设实践与思考[J].厦门大学学报:自然科学版,2007,46(z2):162-165.

[4]李宏芳.一种高安全的校园多功能一卡通设计[J].计算机与现代化,2005(2):78-80.

[5]周一鹿,钟剑,浦讯.基于“一卡通”系统的校园网网格服务模型[J].西南大学学报:自然科学版,2007,29(3):160-163.

[6]赵予.利用校园一卡通进行数字化校园建设的应用与实现[J].微型机与应用,2009,28(5):73-75.

[7]段智敏,王如龙,孙美青,等.基于一卡通的数字化校园资源整合研究与实现[J].计算机工程与科学,2008,30(1):8-11.

[8]于九红,施静蔚,何振华.高校校园“一卡通”系统的设计与实施[J].实验室研究与探索,2007,26(2):63-66.

[9]汪名友.高校校园一卡通资金结算模式比较[J].教育财会研究,2006(4):60-61.

[10]赵建伟,刘顺波,孙象.基于TCP/IP协议的校园“一卡通"系统的设计[J].计算技术与自动化,2006,25(4):190-193.

[11]马明志,刘恩军,王琼,等.校园一卡通的4层安全结构模型及关键技术[J].大庆石油学院学报,2009,33(3):104-107.