第二次全国大联考【新课标Ⅲ卷】

第二次全国大联考【新课标Ⅲ卷】（精选3篇）

1.第二次全国大联考【新课标Ⅲ卷】 篇一

全国名校大联考2018届高三新课标高考仿真

（三）政治试题

一、选择题(每小题2分，50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）

1.张先生于2016年9月在银行以定期方式存入10000元，存期1年，当时年利率为3.0%，同比通货膨胀率为5.0%，如果2017年9月一年期存款利率调整为3.5%，同比通货膨胀率为4.0%，则到期时他的实际收益为

A.—150元 B.350元 C.—100元 D.—50元

2.在经济学上，常用边际效用递减规律来解释人们的消费行为。通俗地讲:当你极度口渴的时候十分需要喝水，你喝下的第一杯水是最解燃眉之急、最畅快的，但随着口渴的程度降低，你对下一杯水的渴望值也不断减少，当你喝到完全不渴的时候即是边际，再继续喝下去会越来越感到不适(负效用）。下图中的Q表示消费某商品的数量，U表示消费该商品的总效用，能合理表示该规律的是

A.B.C.D.当前，国家正以保基本、兜底线、促公平为核心，以改革建立起基本民生保障服务体系，把改革的红利真正送到社会的最基层。就深化分配制度改革来说，既要做大蛋糕，又要分好蛋糕。下列属于“把蛋糕更合理地分到群众手中”的举措是 ①建立公开透明、公正合理的分配秩序 ②提高个人所得税率 ③降低国有资本收益上缴比例

④城乡居民基本医保财政补助标准提髙到人均320元 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4.存款利率市场化是指金融机构在货币市场经营融资的利率水平依市场供求来决定，即根据自身资金状况和对金融市场动向的判断来自主调节利率水平。存款利率市场化 ①使得我国商业银行面临更激烈的竞争，有利于增强金融创新能力 ②目的是为了吸收存款，增加居民的存款收益

③能够赋予居民对理财产品更多的选择空间，实现金融资源合理配置 ④是因为国家需要加强对资本市场的宏观调控 A.①③ B.③④ C.②③ D.①④

5.经济学家迈克尔•帕金提出的“挤进效应”是指政府采用扩张性财政政策时，能够诱导民间消费和投资的增加，从而带动产出总量或就业总量增加的效应。下列能够产生“挤进效应”的举措有 ①降低税率，提高征税起征点 ②国家增发国债，加大财政补贴 ③对游艇、高尔夫球及球具等征收消费税 ④实行“三公经费”收支预算公开 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.近年来，一个重要的经济学命题“污染博弈”引发了人们的思考。“污染博弈”是指在企业不受管制的环境里，每一个追求利润最大化的企业都宁肯污染环境，也不愿安装昂贵的污染处理设备。要解决企业“污染博弈”问题，可以采取的措施有 ①改变消费习惯，提倡绿色消费 ②降低增值税税率，提高企业生产能力 ③实施污染排放收费，迫使企业加大治污力度 ④制定法律，严格控制高污染行业产品的生产 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

当前，我国经济发展步入“新常态”:经济增长换档降速，从过去10%左右的高速增长转变为7%〜8%的中高速，经济结构避“重”就“轻”、优化升级，增长动力从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。新常态要求政府调整调控思路。下列措施中，适应“新常态”的调控政策措施是 ①加强科研经费使用的管理和监督，力求“好钢用在刀刃上” ②实行“营改增”，鼓励现代服务业发展 ③实施积极的财政货币政策，刺激经济发展 ④坚持合法经营，公平竞争，诚信守约 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

9.一篇《法治社会不容“微博先审判”》的文章针对网络上一些关注度较髙的案件进行围观施压的做法提出委婉的批评，强调法治的程序性，提醒公众不能用偏激的观点去施压，甚至“绑架”法律的正当程序。该文的主旨强调

①公民权利不能凌驾于法律正当程序之上 ②公民应该正确行使自己的基本民主权利 ③要充分发挥舆论监督制度的髙效性作用 ④要坚持公民在法律面前一律平等的原则 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

10.广州一名髙中生用“举牌”的方式收集市民签名，呼吁众人反对花巨资统一改造地铁车站，该事件被媒体广泛报道，有关企业和政府部门一周之内连做三次回应，最终表态改变初衷。该事件说明 ①“举牌”方式是参与民主管理的有效途径 ②行使政治自由是公民参与管理国家的基础 ③公民理性监督有助于规范公共权力的行使 ④重视基层话语权有利于实行科学、民主决策 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

“丢人可以，千万别丢身份证。”在我国，居民身份证由公安机关统一印制、颁发和管理。居民身份证丢失后，即使补办(挂失），原身份证也仍可正常使用，大量遗失、被盗身份证被广泛用于开办银行卡，掩护诈骗、洗钱活动；更令人忧虑的是，现行二代身份证缺乏基本防伪功能，加大了打击犯罪的难度。对此，公安机关应该

①坚持依法行政，严格按相关法律法规办理居民身份证 ②提高行政效率，加快防伪识别功能的身份证换证步伐 ③切实履行司法职能，打击盗用他人身份证的犯罪行为 ④坚持对人民负责原则，着力提高居民身份证防伪功能 A.①② B.③④ C.②④ D.①③

12.有专家提出，一个和谐、宜居的城市，应该是“婴儿车能在街头任意出现”的城市。媒体将这概括为“婴儿车指标”。有同学据此推测，达到这一指标需要城市基础设施完善、行人车辆各行其道、环境优美等条件。创造这些条件，政府必须切实 ①依法行政和公正司法 ②保障公民的民主决策权 ③履行经济和文化职能 ④履行社会公共服务职能

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.“官邸”是国家为一定级别的官员提供在任期间的住所，官员本人对此没有产权。“官邸制”作为一种官员住房制度，已在国外实施多年，党的十八届三中全会提出要探索实行“官邸制”，这将会 ①健全和完善行政监督机制，有效防范廉政风险 ②削弱官员行政权力，强化权力的监督制衡机制 ③缩减官员的特权范围，规范权力制约监督机制 ④加强对权力的制约，从制度上惩治和预防腐败 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

14假如你是一位全国人大代表，针对当前房价问题提出了提案草案，在征求其他代表签名复议的基础上，形成了正式提案，并由全国人大常委会提请全国人大审议获得大会表决通过。在这一过程中，你履行了人大代表的 ①决定权 ②表决权 ③提案权

A.②③ B.①③ C.②④ D.①②

15.随着党风廉政建设的推进，某些干部2017年春节过得有些“乏味”:年礼没人送，不敢开公车走亲访友，有人宴请也不敢答应。于是他们感慨“为官不易，当官没意思。”对这一观念进行批驳，应运用的理论有 ①坚持和健全民主集中制，发展党内民主 ②权力是把双刃剑，能做好事也能做坏事 ③公民对国家工作人员有提出批评的权利 ④中国共产党坚持以人为本、执政为民的理念 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

16.在国际气候谈判中，发达国家强调“所有”国家承担不加区别的责任，发展中国家则要求维护“共同但有区别的责任”原则。中国作为发展中大国，提出到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%〜45%，且这一承诺不与任何国家的减排目标挂钩。材料不能说明在气候问题上 A.国家间存在着不同的利益 B.国家间存在着共同的利益 C.中国坚持独立自主的立场 D.国家间的冲突代替了合作

17.中国足球长期缺席世界杯，但中国制造却几乎从未缺席过。巴西世界杯上，几乎可以组成一个“中国制造”的阵容。巴西世界杯吉祥物“福来哥”(Fuleco)，产自中国杭州。夜幕降临，街头霓虹灯闪烁，而这些灯的能源也是中国制造。中国某能源企业为比赛所在地提供27套光伏系统，同时设置了很多大型太阳能充电站来服务世界杯。可见

A.大力发展文化事业和文化产业，要以经济价值为目标 B.文化与经济相互交融，并对经济具有反作用

C.文化作为精神力量能在经济活动中直接转化为物质力量 D.文化与经济相互影响、相互促进

18.市民素质是城市文明的基础。长沙在创建文明城市的过程中，提出“市民素质髙一分，城市形象美十分”等宣传口号。这一口号的合理之处在于看到了 A.文化对城市发展起决定作用 B.文化本质上是一种精神力量 C.文化可以转化为物质力量 D.人的文化素养要在环境中培养

家风，又称门风，是指一个家庭的风气和习俗，包括其成员的思想、品德、情感、语言、礼仪等。从古至今，中国人都有重视家风的传统，这是因为 ①文化对人的影响来自于特定的文化环境 ②良好的家风对个人的成长具有决定作用 ③家风对人的影响是潜移默化、深远持久的 ④文化以其特有的感染力促进人的全面发展 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

20.为了进一步做好中国文化的对外宣传，塑造良好的中国形象，文化部推出新版官方英文网站——中国文化网。该网站在设计上融合了中国文化特色和国际流行元素，突出网站的实用性、时尚性和交互性，注重与微信、微博、脸书等新媒体的互联互通。该网站 ①融入时代元素，增强了中国形象的现代感 ②融入传统元素，彰显中华文化的包容性 ③利用网络平台传播中华文化，促进文化理解 ④创新文化传播方式，促使中外文化趋于同一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

21.阅读是一种具有美感的生存方式。人不是酒囊饭袋，而是一种追求精神愉悦的动物。这种动物是需要修炼的，修炼的重要方式就是对图书的阅读。这里的图书 A.是文化交流的主要手段 B.是文化传播的重要媒介 C.具有超越时空局限的特点 D.是传媒开始面向大众的标志

22.中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。“寻找‘最美家庭’活动“吸引了各地群众广泛参与，人们竞相“秀”幸福、“晒”家风、展文明，建设家庭美德、涵养时代家风成为千家万户的自觉追求。寻找“最美家庭”活动

A.促进了我国经济政治的发展 B.推动了传统美德的继承与创新 C.表明传统文化能消除人们认识差异 D.是涵养传统文化的重要源泉

23.“微妙堂”微信朋友圈是郑德采医生开展社区义诊的好帮手。三年前，每次有活动，他便一个个打电话。现在有了微信，约定时间社区义诊已经连续搞了30场。惠及群众近3000人。郑德采用爱心、热情与业务书写精彩故事。从郑德采的精彩故事，我们感悟到 ①文化素养只有通过对社会生活的体验才能培养出来的 ②文化创新的成果要服务于社会实践

③积极参加健康有益的文化活动已经成为我国人民精神世界的主流 ④社会发展和人的发展是相互促进的 A.①③ B.②④ C.③④ D.①②

24.针对现在越来越多的人依靠键盘书写，汉字书写能力下降的情况，中央电视台、国家语言文字工作委员会联合主办大型电视节目——《中国汉字听写大会》。下列关于汉字的有关认识，正确的是 ①汉字蕴藏着丰富的文化内涵，是中华文明的重要标志 ②汉字是中华民族历史文化的长期积淀和集中展示 ③汉字是维系中华民族共同生活的精神纽带 ④汉字传承了中华文明，是中华文化源远流长的见证 A.①② B.②③ C.①④ D.③④

25.从公园跳到广场，从国内跳到国外，广场健身操舞已成为我国最为普及的健身活动之一。国家体育总局宣布，将在全国推出由专家创编、适合不同人群、编排科学合理、群众简单易学的“新国标”，并按照引导、扶持、规范的方针，推动广场健身操舞健康有序发展。这表明 ①中华传统文化形式多样、异彩纷呈 ②文化创新是社会实践发展的内在动力 ③国家对文化活动加强管理、正确引导 ④我国大力发展人民大众喜闻乐见的文化 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

二、非选择题（共50分）

26.(26分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：据统计，2016年全国网购消费额达27898亿元，占全国社会商品消费品零售总额10%，而且还在以30%至40%的速度增长。电子商务的发展使消费者的消费更加便利，营销渠道的拓宽也为企业发展创造了新的机遇；但由于诚信缺失，管理不规范等原因，网络欺作、夸大宣传、退货困难等问题频频发生。

材料二：2017年3月13日，湖南省质监局公布了首次对电子商务产品进行质量抽查结果，在抽查的156批次电商产品中，发现假冒产品3批次，发现不合格产品47批次，不合格产品发现率30.7%。其中，不合格产品发现率最高的是玩具，达到60%，其次是箱包皮具，达到50%。

（2）结合材料三，运用《政治生活》的相关知识，谈谈工商总局依法严惩网络售假的原因。(12分）27.(24分)党的十八大@报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。材料一：社会主义核心价值观，既继承了中华民族传统文化精华，又汲取了人类文明优秀成果；既体现了中国特色社会主义事业的发展要求，反映了中国社会主义制度的本质规定，又结合了中国人民长期实践经验和实现中国梦的发展需要；它贴近民情，顺乎民意，能够产生广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。

材料二：党的十八大报告用“三个倡导”，从国家、社会、个人三个层面精辟论述了社会主义核心价值观的精髓。培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。

（1）结合材料一，运用《文化生活》中“文化创新”的知识，阐释社会主义核心价值观的形成过程。（12分）

（2）请你从“政治生活”角度就如何培育和践行社会主义核心价值观提几点合理化的建议。(12分）

2018届•新课标高考仿真试卷

（三）•政治

参考答案

1-5CBBAA 6-10DACBD 11-15CDBAD 16-20DBCAB 21-25BBBCD（2）①我国是人民当家作主的国家，网络售假直接损害广大人民的合法利益，必须严惩。②政府的性质和职能要求工商总局要对人民负责，依法严惩网络售假行为。③依法治国是我国的基本治国方略，依法严惩网络售假是全面推进依法治国的体现。

27.（1）①社会实践是@文化创新的源泉和根本途径。社会主义核心价值观的形成既体现了中国特色社会主义事业的发展要求，又结合了中国人民长期实践经验和实现中国梦的发展需要。

②文化创新要坚持继承传统、推陈出新，又要面向世界、博采众长。社会主义核心价值观既继承了中华民族传统文化精华，又汲取了人类文明优秀成果。

③人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体，文化创新要虚心向人民群众学习。社会主义核心价值观贴近民情，顺乎民意，能够产生广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。

（2）①坚持中国共产党的领导。进一步完善党的领导和执政方式，充分发挥其在培育和践行社会主义核心价值观中的领导核心作用。

②政府要切实履行职能。培育和践行社会主义核心价值观，政府要围绕经济、政治、文化、社会等各方面建设切实履行职能，坚持对人民负责，依法履职。

③公民要坚持权利与义务统一的原则。正确行使权利，自觉履行公民义务，为培育和践行社会主义核心价值观做出应有的贡献。

④加强社会组织建设，充分发挥城乡群众自治组织、新闻媒体等社会组织的教育引领作用。

2.第二次全国大联考【新课标Ⅲ卷】 篇二

1. 题型、题量

2016年云南省高考数学采用全国新课标Ⅲ卷, 与往年的全国新课标卷相比, 试题形式不变, 选择题12题, 满分60分;填空题4题, 满分20分;解答题8题, 满分70分, 其中第17~21题为必考题, 每小题满分都是12分, 第22~24题为“三选一”选考题, 每小题满分都是10分.全卷满分150分, 客观题共60分, 主观题共90分.试题稳中求新, 难度比2015年大, 有较好的区分度.

2. 试题考查内容

2016年高考数学全国新课标Ⅲ卷中代数共15题, 约占96分, 平面解析几何共3题, 约占22分, 立体几何共3题, 约占22分, 选修4-1 (几何证明选讲) 10分, 选修4-4 (坐标系与参数方程) 10分, 选修4-5 (不等式选讲) 10分.

3. 试题考查的知识与方法

4. 试题质量评析

2016年高考数学试题 (全国新课标Ⅲ卷) 符合《考试说明》的要求, 对《考试说明》中列出的知识点基本实现全面覆盖.试题重点考查了中学数学的主干知识和重要的数学思想方法.试题的命制遵循“命题保持相对稳定, 体现新课程理念”的指导思想, 结合普通高中数学教学实际, 体现了数学学科的性质和特点, 注重考查学生的基础知识、基本技能、基本数学思想和方法, 注重考查学生分析、解决问题的能力, 全面考查学生的数学素养.鼓励学生多角度、创造性地思考和解决问题.

2016年高考数学试题的题量和难度适中, 题目设置由易到难, 合理配置易、中、难试题, 很好地控制了试题难度, 保证试卷具有较高的信度、效度, 必要的区分度和适当的难度, 有助于不同的高校对新生进行选拔.

二、试题特点分析

1.%重视教材考基础

2016年全国新课标Ⅲ卷无论是文科数学还是理科数学, 无论是选择题前七题, 还是填空题前三题均十分“面熟”, 使考生倍感亲切, 从而有勇气和信心去完成整份试卷, 真正体现了人文关怀.总之, 2016年的选择题与填空题“温和平缓”;没有使学生望而生畏, 新题不难, 难题不怪, 平易近人.

2016年的试卷加大了对“基础知识、基本技能和基本方法”的考查力度, 通过常规题型考查知识与能力, 许多题目似曾相识, 不少试题是课本上例题、习题的变式、转化或引申.仅由新课标人教A版数学教材必修4改编的题目就有:文数和理数的第3题 (由107页例题6改编) ;理数第5题 (由71页第4题改编) ;文数第6题 (由21页第10题的第3小题改编) ;文数和理数的第14题 (由55页第2题改编) , 充分体现了“源于教材, 高于教材”的理念.教材丰富的内涵是命制高考试题的不竭源泉, 故在平时的学习和复习过程中, 我们要重视教材的使用, 重视获取知识的第一印象.在综合复习时, 我们要避免“高起点、高目标、高要求”, 注重课本内容的复习巩固和温故知新, 注重知识的前后联系与沟通, 做到活学活用, 举一反三, 融会贯通, 要学会用“迁移”和“类比”的方法处理问题, 在运用中使知识得到升华.

2. 强化概念考本质

数学的概念或定义反映了数学对象的本质, 这就要求我们在数学教学中应重视基本概念的教学, 尽可能创设便于学生理解概念的情境, 让学生充分理解概念, 学会用概念解题.2016年的试卷中, 不少试题涉及数学概念, 突出了对数学本质的考查.如, 理科数学第1, 2, 3, 13, 14题, 分别考查了集合的运算、共轭复数、向量的数量积、线性规划、三角函数图象的平移.第17题的第 (1) 问, 文数考查递推数列的概念, 理数考查等比数列的定义.所以, 无论在平时教学中, 还是高考复习时, 教师都应重视课本, 强化概念, 重视数学基本概念、重要概念的教学, 不断探索研究教学方法, 培养学生对数学的理解能力, 这对学生持续学习数学也是有益的.

3. 突出主干考体系

2016年全国新课标Ⅲ卷对支撑数学学科体系的主干内容和数学思想方法进行了重点考查.主干内容多以解答题的形式进行考查, 重点集中在数列、概率与统计、立体几何、直线与圆锥曲线、函数与导数等内容上.数学思想方法在不少试题中得到了充分的运用与体现, 如, 理数第1, 11, 13, 16, 20题, 文数第12, l3, 15, 20题, 都考查了数形结合思想;理数第3, 6, 12, 14, 16, 17, 21题, 文数第3, 7, 14, 15, 16, 20, 21题, 都考查了转化与化归思想;理数第5, 8, 11题, 文数第6, 9, 12等题都考查了函数与方程思想.高考加大了对数学思想方法的考查力度, 这应引起重视.

4. 注重计算考思维

数学中运算能力是根据运算的定义及其性质, 从已知数据及算式推导出结果的能力, 是思维能力与运算技巧的结合, 具体表现为:

(1) 能根据概念、公式和法则对数、式和方程进行正确的变形和运算;

(2) 能分析条件和结论, 寻求与设计合理、简捷的运算方法;

(3) 能根据要求对数据进行估计, 并进行近似计算.

其中, 文数和理数的第18, 20和21题运算量都很大, 但是, 考生可以运用整体运算的技巧或对公式进行变形、推导, 简化运算, 提高得分率.比如, 文数和理数的第18题与2014年全国新课标Ⅱ卷理数第19题基本相同, 可是考场上大部分学生仍然不会做, 无从下手!究其原因, 就是学生的运算能力薄弱, 只会套现成的公式, 不会根据已知数据, 对公式进行推导或变形.

事实上, 结合本题所提供的数据, 只需将题目所给的参考公式:计算相关系数r的分子展开即可, 即:

5.文理差异趋合理

2016年全国新课标Ⅲ卷的文数和理数有8道题完全相同, 其中6道选择题 (在文理试卷中的顺序不同) 和3道解答题 (含选考题) , 其中, 解答题中的立体几何题, 题干完全相同, 第 (1) 问都是证明线面平行.文数和理数中, 相同的试题总分达70分, 换而言之, 文数和理数中相同的试题不超过50%.

2016年的文理科数学试卷在内容和难度上区别明显, 而且合理.如, 文数选择题和填空题压轴题的难度明显低于理数, 一些理数试题简化之后就成为文数试题.这样的设计, 符合《考试说明》对文、理科考生的不同要求和考生的实际水平, 对中学文科数学教学具有良好的导向作用.

三、创新试题呈亮点

文理科数学试卷中的概率与统计应用题, 均背景真实, 描述准确、简洁, 考查了学生运用数学知识解决实际问题的意识和能力.

2016年全国新课标Ⅲ卷中出现了不少新题亮题, 这些题目构思精巧、立意鲜明、背景深刻、情境新颖、设问巧妙, 重点考查学生的数据处理能力、抽象概括能力、推理论证能力和数学创新意识.教师可组织学生赏析新题亮题, 并引导他们琢磨命题教师的设计意图, 这对做好数学教学和复习应考都有帮助.如, 第4题 (文理相同, 以气温雷达图为背景考查统计的相关知识) ;文数第5题 (以开机密码为背景考查古典概型) , 理数第12题 (设计了新定义, 考查学生对新定义的理解和转化能力) ;第18题 (文理相同, 结合生活垃圾无害化处理折线图, 考查线性回归的相关知识及灵活运用公式的能力) ;第20题 (文理相同, 在抛物线里证明两直线平行, 重点考查了几何知识) ;理科第21题 (将三角函数、绝对值、导数与不等式相结合, 同时, 还必须借助换元法分类讨论) .

所以, 高三数学复习教学中, 不仅要以知识和训练为中心, 重视学生对数学知识的记忆与掌握, 还需重视学生对数学本质的理解与感悟, 重视培养学生的创新能力.

四、教学启示

1. 夯实基础知识、基本方法, 构建知识网络体系

2016年全国新课标Ⅲ卷中, 许多选择题和填空题均考查了学生对数学概念、性质、定理等基础知识的运用.在平时教学及高三复习中, 教师要关注知识的形成过程, 特别是数学定理、公式的推导过程、运用及例题的求解过程, 切实改变学生一听就懂、一看就会和一做就错的倾向, 让学生在大脑记忆系统中自主构建“数学认知结构”, 形成一个条理化、有序化、网络化的有机体系.这样, 学生在解题时, 就能根据题目提供的信息, 从记忆系统里检索出有关信息, 选出与题目的要求相匹配的最佳信息, 理清解题思路, 优化解题过程.

2. 注重培养创新意识, 重视在知识点交汇处寻找突破口

2016年的高考试题, 加强了对学生创新意识的考查, 这是社会发展的要求.数学作为一门基础学科, 一门思维学科, 是培养学生创新意识的主渠道之一.教师要激发学生的主体意识, 引导他们积极、主动地参与教学和复习的全过程, 鼓励他们独立思考, 不断提高独立解决问题的能力.教师要注重培养学生大胆创新、敢于求异、勇于探索的精神, 形成良好的思维品质, 为高校输送高质量的创新人才.在平时的教学中, 教师要注重在知识点的交汇处设计题目, 让学生学会在不同知识之间进行思维转换, 逐步培养其创新意识.

3. 重视文理科的差异, 找准学生的薄弱环节

针对文理科学生的个性差异以及不同的教学要求, 在复习阶段, 教师需因人而异, 因材施教, 掌握文理两科的不同要求.对于文科生, 教师要着重培养学生应用数学知识的意识, 而对于理科生, 则需强调理性思维.

在平时教学或高三复习的过程中, 教师要找准学生的薄弱环节, 及时补救.如, 在高考复习中, 对数运算是大多数学生的薄弱环节, 教师应单独抽出时间, 指导学生进行有针对性的训练;再如, 学生在求解圆锥曲线类题目时, 若运算比较复杂, 他们往往会感到比较困难, 这时, 教师就应该在黑板上逐步演算, 理清运算程序, 找出计算的技巧, 落实到位.只有这样, 才能真正解决问题.当然, 针对学生的薄弱环节, 教师需要集中时间打歼灭战, 更需要进一步巩固和扩大战果, 有时还需要打持久战.

4. 制定切实可行的复习计划, 认真对待模拟考试

从高三总复习开始到高考一共有多少课时;扣除模拟考试及试卷讲评课时之后, 还有多少课时;各章各块复习时间如何安排、平衡, 增分点在哪里;哪几块还需强化训练;预计安排几次选择、填空专项训练;预计安排几次解答题专项训练 (如, “选考”“数列”“三角函数”“立体几何”“概率与统计”“直线与圆锥曲线”专题等) ;对于每一次模拟考试, 教师都要做到:要求学生全面总结每次模拟考试的得失, 认真分析每道题丢分的原因, 并详细记录.对于错误率较高的试题, 教师要对症下药, 可安排专题复习, 强化相关知识.后期复习, 对于涉及相同知识点、形异质同或形似质异的题目, 教师要分类化归、总结, 几次模拟考试之后, 教师应引导学生将几套试卷中的试题和近三年云南省的高考真题按考点或方法逐一归类, 让学生对每一个知识点涉及的常考题型都做到心中有数.

5. 注意引导学生养成好的习惯

3.新课标全国Ⅱ卷 篇三

文科综合历史部分试题

24．司马迁著《史记》时，文献关于黄帝的记述内容不一甚至荒诞，有人据以否定黄帝的真实性。司马迁游历各地，常常遇到人们传颂黄帝的事迹。有鉴于此，他从文献中“择其言尤雅者”，编成黄帝的事迹列于本纪之首。这一撰述过程表明 A．《史记》关于黄帝的记录准确可信 B．传说一定程度上可以反映历史真实 C．历史文献记录应当与口头传说相印证 D．最完整的历史文本记录的历史最真实

25．汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代

A．中央集权弱化

B．流民问题严重 C．土地兼并缓和

D．自耕小农衰退 26．明朝有人描述在广东大庾岭所见：“盖北货过南者，悉皆金帛轻细之物；南货过北者，悉皆盐铁粗重之类。过南者月无百驮，过北者日有数千。”这表明当时 A．岭南经济发展程度高于北方

B．岭南是商人活动的主要地区 C．以物易物是商贸的主要方式

D．区域差异造成长途贸易兴盛 27．清代有学者说：“古有儒、释、道三教，自明以来，又多一教，曰小说„„士大夫、农、工、商贾，无不习闻之，以至儿童、妇女不识字者，亦皆闻而如见之，是其教较之儒、释、道而更广也。”这表明

A．小说成为一种新的宗教传播载体

B．小说的兴起冲击了封建等级观念 C．市民阶层扩大推动世俗文化发展

D．世俗文化整合了社会的价值观念 28．“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳。”京剧艺术中人物的脸谱

A．真实再现了客观历史

B．固化了大众的历史认知 C．正确评断了历史人物

D．提升了历史人物的价值

29．1877年，清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议，在新加坡设立领事馆。此后，又在美国旧金山，日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆。这反映了清政府 A．力图摆脱不平等条约的约束

B．外交上开始出现制度性变化 C．逐步向近代外交转变 D．国际地位得到提高 30．抗日战争期间，湖北省政府曾发布《湖北省减租实施办法》，在农村推行以“减租”为内容的土地改革并取得一定成效，但未得到国民党中央的肯定。这表明当时国民党中央 A．放弃了对农村原有土地制度的保护

B．阻止地方政府进行土地政策的调整 C．无力控制地方政府的行为

D．无意改变农村的生产关系

31．新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是

A．构建与国家政权相适应的意识形态

B．确立马克思主义在全党的指导地位 C．用科学文化知识破除封建迷信思想

D．探索引导宣传舆论工作的全新形式

32．公元前340年，雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪，按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问：“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特（古希腊美丽女神）的弟子香消玉殒吗？”这打动了陪审团。经投票，陪审法庭判其无罪。这反映出在古代雅典 A．民主原则贯穿司法过程

B．妇女享有广泛政治权利 C．法律注重保护平民权益

D．司法审判缺乏严格程序 33．华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说：“凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指

A．革除联邦体制的弊端

B．建立三权分立的共和体制 C．废除君主立宪制

D．改变松散的邦联体制

34．19世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的原因在于

A．皇权与贵族结盟掌握政权

B．国家分裂阻碍政治民主化 C．经济发展消解政治改革诉求

D．对外战争影响国内民主进程 35．1931年，斯大林说：“我们比先进国家落后了50—100年，我们应当在10年内跑完这段距离。”这一思想

A．完全符合当时的苏联国情

B．推动了苏联经济模式的形成 C．与战时共产主义政策一致

D．延续了新经济政策的精神

第Ⅱ卷（非选择题）

40．（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一

第一次世界大战前，有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。1919年，英国科学家爱丁顿对日全食的观测结果证实了爱因斯坦的理论，引起巨大轰动，世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。在中国，梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出邀请，并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能成行，但相对论却在中国广泛传播。从1917年到1923年，各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇，出版译著15种左右。

——摘编自阿尔布雷希特〃弗尔辛《爱因斯坦传》等

材料二

爱因斯坦热在中国方兴未艾之际，正是国内东方文化与西方文化问题论战正酣之时。以梁启超为代表的部分知识分子认为，东方文明与西方文明是两种不同类型的文明，前者以道德文明为核心，后者以科学精神为核心。梁启超前往欧洲考察一年多，1920年回国后写道：‚一百年物质的进步，比从前三千年所得还加几倍。我们人类不惟没有得着幸福，倒反带来许多灾难。好像沙漠中失路的旅人，远远望见个大黑影，拼命往前赶，以为可以靠他向导。那知赶上几程，影子却不见了，因此无限凄惶失望。影子是谁？就是这位‘科学先生’。欧洲人做了一场科学万能的大梦，到如今却叫起科学破产来……我们可爱的青年啊，立正！开步走！大海对岸那边有好几万万人，愁着物质文明破产，哀哀欲绝的喊救命，等着你来超拔他哩！我们在天的祖宗、三大圣（孔子、老子、墨子）和许多前辈，眼巴巴盼望你完成他的事业，正在拿他的精神来加佑你哩。‛

——摘编自李喜所、元青《梁启超传》等

（1）根据材料一并结合所学知识，说明爱因斯坦热兴起的原因。（8分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出当时中国知识界对西方科学的态度，并予以评析。（17分）41．（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料

图7 太和殿，清朝皇帝治国理政的场所

图8 白金汉宫（左）和唐宁街10号（右），自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸

提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。

请从下面所给的45、46、47、48四道历史题中任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上将所选题目对应的题号方框涂黑，按所涂题号进行评分；不涂、多涂均按所答第一题评分；多答按所答第一题评分。45．（15分）历史上重大改革回眸 材料

唐前期，继续推行北魏以来的‚均田制‛。在此基础上，实行租庸调制，‚有田则有租（田租），有家则有调（纳绢布等），有身则有庸（每丁每年服力役二旬，若不服役则纳布帛等代替）‛。庸和调在整个国家财政中占据重要地位。唐中期以后，随着人口增加，土地兼并加剧，均田制急剧崩坏，租庸调制难以维持。‚有幼未成丁，而承袭世资，家累千金者，乃薄赋之；又有年齿已壮，而身居穷约，家无臵锥者，乃厚赋之，岂不背谬！‛百姓举家逃亡，规避赋税，被称为‚客户‛。

公元780年，唐朝推行两税法：以国家财政开支所需为总额，所谓‚量出以制入‛。所有民户在现居地登记，根据财产情况定户等，按户等高低交纳赋税，‚户无主客，以见居为簿；人无丁中，以贫富为差‛。分夏秋两季征收，‚不居处而行商者，在所郡县税三十之一‛。结果‚赋不加敛而增入，版籍不造而得其虚实，贪吏不诚而奸无所取，自是轻重之权，始归于朝廷‛。每户负担并未增加，但国家财政总收入增加，对户口的掌握也更为准确，‚天下便之‛。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等

（1）根据材料，概括指出两税法改革的背景。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明两税法与唐前期的赋役制度相比有哪些积极作用。（9分）

46．（15分）近代社会的民主思想与实践

材料

县设六十议员，是谓县议员；府设六十议员，是谓府议员；省设六十议员，是谓省议员。县议员于秀才中选择其人，公举者平民主之……府议员于举人中选择其人，公举者秀才主之……省议员于进士中选择其人，公举者举人主之……公举法：凡男子二十岁以上，除喑哑盲聋以及残疾者外，其人能读书明理者，则予以公举之权……兴革之事，官有所欲为，则谋之于议员，议员有所欲为，亦谋之于官，皆以叙议之法为之，官与议员意合，然后定其从违也。从违既定，乃由县详府；府议员意合，则由府详省；省议员意合，则详于君；君意合，则书名颁行；意不合，则令其再议。若事有不能衷于一是者，则视议员中可之者否之者之人数多寡，而以人多者为是，所谓从众也。推之，凡军国大政，其权虽出于君上，而度支转饷，其议先询诸庶民，是真为政者矣。

——何启、胡启垣：《新政论议》（1895年）

（1）概括指出材料中民主设计方案的主要原则。（10分）

（2）根据材料并结合所学知识，简析该方案在中国近代民主进程中的意义。（5分）

47．（15分）20世纪的战争与和平

材料

第二次世界大战结束后，反法西斯盟国组成军事法庭，在德国纽伦堡和日本东京分别对战犯进行了审判。该审判原则于1946年12月11日经联合国大会通过，1950年，联合国国际法委员会据此制定了《纽伦堡原则》，其内容有：

从事构成违反国际法的犯罪行为的人承担个人责任，并因而应受惩罚。违反国际法应受处罚的罪行是：

（一）反和平罪：计划、准备、发起或进行侵略战争或破坏国际条约、协定或承诺的战争；

（二）战争犯罪：违反战争法规或习惯，出于某种目的或在占领区内，实施包括但不限于谋杀、虐待或奴役平民居民，谋杀、虐待战俘；

（三）反人道罪：对任何平民居民进行谋杀、生物实验、放逐和其他非人道行为，或基于政治、种族、宗教背景的迫害，而此类行为已实施或此类迫害已执行或此类行为与任何反和平罪或任何战争犯罪相关联。

——摘编自何勤华《纽伦堡审判》

（1）根据材料并结合所学知识，指出第一次世界大战后和第二次世界大战后惩处的战争责任对象有何不同。（5分）

（2）根据材料并结合所学知识，概括说明《纽伦堡原则》的意义。（10分）

48．（15分）中外历史人物评说

材料一

中国古代有功臣配享制度，即一个皇帝逝去后，要在已故臣僚中选取功勋卓著的大臣陪祀其庙庭。功臣配享皇帝，是朝廷对该大臣的最高评价。北宋神宗时，王安石‚变风俗，立法度‛，主导了政治、经济、文化等方面的改革。哲宗绍圣初年，诏‚王安石配享神宗皇帝庙庭‛。南宋建炎初，有人提出‚自绍圣以来，学术政事败坏残酷，致祸社稷，其源实出于安石‛。于是，‚罢安石配飨神宗庙庭‛。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

材料二

《宋史》记熙丰（宋神宗年号熙宁、元丰）事实者，成于南渡以后史官之手，而元人因而袭之，皆反对党之言，不可征信。今于其污蔑荆公（王安石）处，皆一一详辩之……荆公不仅为中国大政治家，亦为中国大文学家。

——摘自梁启超《王荆公》（1908年）