大学自习室

大学自习室（精选6篇）

1.大学自习室 篇一

1.This moment will nap, you will have a dream;But this moment study, you will interpret a dream.此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

2.I leave uncultivated today, was precisely yesterday perishes tomorrow which person of the body implored.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。3.Thought is already is late, exactly is the earliest time.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。4.Not matter of the today will drag tomorrow.勿将今日之事拖到明日。

5.Time the study pain is temporary, has not learned the pain is life-long.学习时的苦痛是暂时的，而未学到的痛苦是终身的。6.Studies this matter, lacks the time, but is lacks diligently.学习这件事不是缺少时间，而是缺少努力。

7.Perhaps happiness does not arrange the position, but succeeds starrange the position.幸福或许不排名次，而成功必排名次。

8.The study certainly is not the life complete.But, since continually life part of-studies also is unable to conquer, what butalso can make? 学习并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分----学习也无法征服，还能做什么呢？

9.Please enjoy the pain which is unable to avoid.请享受无法回避的痛苦。

10.Only has compared to the others early, diligently diligently, canfeel the successful taste.只有比别人更早、更勤奋的努力，才能尝到成功的滋味。

11.Nobody can casually succeed, it comes from the thoroughself-control and the will.没有人能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和意志。12.The time is passing.时间在流逝...13.Now drips the saliva, will become tomorrow the tear.现在淌的哈喇子，将成为明天的眼泪。

14.The dog equally study, the gentleman equally plays.狗一样地学，绅士一样地玩。15.Today does not walk, will have to run tomorrow.今天不走，明天就不得不跑了。

16.The investment future person will be, will be loyal to the realityperson.投资未来的人是忠于现实的人。

17.The education level represents the income.教育程度代表收入。

18.One day, has not been able again to come.一天过完，不会再来。

19.Even if the present, the match does not stop changes the page.即使是现在，对手也没有停止翻书本。

20.Has not been difficult, then does not have attains 没有艰辛，便没有收获。

2.大学自习室 篇二

【摘要】通过对大一新生部分班级自习教室的实地调查，运用抽样调查的方式，以调查问卷和找部分同学询问和交流等手段为主，更具体更全面的了解了当前大一新生部分班级自习教室的学习环境现状，也发现了一些其所存在的問题，并通过对问题的进一步分析，针对学校和个人在自习教室存在的问题，提出了相关的改善措施与部分对策，希望以此来改善大一新生的自习教室的学习环境，从而提高学习效率。

【关键词】大学生 自习教室 学习环境

一、引言

随着社会的发展和人们对生活水平质量的追求不断提高，重中之重的教育环境又正在面临着怎样的问题呢？大学生进行学习的场所基本都在室内，不同的学习环境有着不同的舒适度，然而一个舒适的学习环境会给学生的学习效率造成很大的影响，较差的学习环境不仅影响着学生的身体健康，最重要的是直接影响到了学生的学习心情，一个良好的学习心情无疑是学生学习的最大动力，有了好的环境，学习的效率将会大大提升。

二、环境对学习效率的影响

环境的好坏，直接影响着学生在此环境内身心健康，通过对大一新生部分班级自习教室的实地调查，运用抽样调查的方式，以调查问卷和找部分同学询问和交流等手段为主，了解到了环境影响学习效率的以下几个方面和所占比例：1.效率下降（15%）2.情绪压抑（10%）3.记忆力下降（4%）4.发困（6%）5.烦躁（18%）6.头痛（3%）7.热感（9%）8.没影响（35%）。通过以上调查结果可知大多数的同学认为环境对学习效率是有影响的，且在不同的方面造成影响，比如闷热的环境很容易使学生心里感到烦躁，通风不好的环境易造成学生的发困、头痛等情况。当然，影响也不是绝对的，但只有少部分的学生对于环境的感觉影响不大。

三、自习教室的环境情况分析

通过对大一新生部分班级自习教室的实地调查，运用抽样调查的方式，以调查问卷和找部分同学询问和交流等手段为主，了解到了自习教室以下三方面的有关情况：1.空气质量2.热感觉3.湿度感。（1）关于空气质量方面，其中认为自习教室空气质量还不错的人数占25%，认为较闷的人数占55%，剩余20%的同学对空气质量没有任何意见。可见由于学生人数较多，空间较小，造成空间人口较密集，造成空气不流通，从而使人感觉空气质量较差，使大部分同学感到较闷，造成学习效率下降。（2）关于热感觉方面，其中认为稍热的人数占8%，认为较舒适的人数占92%，没有人认为稍冷。可见，由于人多，从而造成整体温度稍高，但是在同学可接受的范围内，不可接受的同学只占少数，说明自习教室的温度方面还比较令同学满意。（3）关于湿度感方面，认为有点湿的人数占25%，认为一般可以接受的人数占25%，没有任何意见的人数占50%。可见，湿度环境方面也还不错，能令大多数同学满意。总体来看，自习教室最需要改善的是空气质量，温度方面最令同学满意，湿度方面还可以，多撒些水应该能再加湿一下空气，使空气的

新鲜度提高。（4）另外个别班级自习教室还存在一个重要的问题：伴随着夏日的来临，开窗通风降低室内温度是一种常见的做法，可是教室的窗户上并没有安装纱窗，这就使得在开窗通风的同时会飞入大量的飞虫，尤其是蚊子令同学们特别烦恼，夜晚的灯光更会吸引大量的飞虫“入侵”，给同学们的学习带来很大的困扰。

四、改善建议与措施

1.及时为没有窗纱的教室的窗户上安装纱窗，从而有效的防止在通风的同时造成飞虫大量进入教室。

2.在教室内适当泼洒弱碱水。由化学反应方程式可知，碱水会与二氧化碳反应生成

无毒害的碳酸钠和水。从而降低空气中二氧化碳的浓度，提升空气质量。但多数人认为也许实践起来效果可能不是那么明显。

3.绿色植物一直被大多数人们放入卧室来达到净化空气的作用。实际的问卷调查也显示出同学们对给教室增添一些植物的方案表示满意，植物不仅仅可以净化空气，还有缓解视疲劳，改善心情的作用，从而大大的提高学习效率，提高环境舒适度。

【参考文献】

[1]杨晓敏.高校教室环境品质实测与评价[D].衡阳：南华大学，2013

[2]王菲菲.影响学生学习效率的因素研究[R].百度文库

3.大学早晚自习调查总结 篇三

新学期开始为营造xxx良好的学习氛围，规范同学的出勤情况，提高同学的自我管理能力，经我系学生科研究决定组织实行早晚自习制度。我部在院领导以及主席团的支持与带领下展开机xx工程学院早晚自习工作。现将本学期早晚自习工作总结如下：

一、此次早自习是我院首次实行。从10月12号开始，每天早上7点学生会全体成员准时到达指定地点进行早自习。“一日之计在于晨”，早晨是每个人精力最旺盛的时间，充分利用早晨的时间将使我们能更有效地学习和复习。因此早自习的意义就在于此。首先，早自习由纪检部负责签到，记录是否请假、旷到、迟到的。其次，由我们学习部每天在黑板上写一句英语，鼓励大家多读、多背、多记。纪检部各成员都每天坚持早到并认真负责签到，学生会成员也每天坚持早读。教室里书声琅琅，充满学习的氛围。

晚自习这方面，主要针对大一新生，全体大一都能准时到达教室，而且有许多同学提前到并安静认真自习。各班纪检委员负责点名，并记下请假或旷到的，做到教室的安静，给同学一个良好的学习环境。等到8:00左右，由我们学习部成员去各班考勤，记录请假人数、旷到人数以及教室自习纪律。最后，做好每周考勤总结，交到学务科科长古晓林、辅导员张海燕、侯捷老师手中，让他们第一时间了解晚自习的情况。并且每周把晚自习考勤总结以海报的形式贴在a1大厅，时刻提醒大家晚自习的重要性。晚自习的实施已经结束，据同学们反映晚自习起到了很好的学习效果，有效地提高了同学们的学习时间。同学们

充分利用晚自习时间，一方面能够有足够时间认真完成老师布置的任务，另一方面查缺补漏、复习当天内容以及预习明天学习的内容。同时为本学期的期末考试打下了坚定地基础。

早晚自习的实施有力的提高了我院学生学习的积极主动性，使同学们更重视自己的学习，在我院营造了良好的学习氛围。因此，我部门会再接再厉，力争在早晚自习方面做的更好。

二、早自习这方面是我院的试行期，由于天气变凉，早上都有课，学生会成员都来不及吃早饭就要上课，而且睡眠时间少导致上课时的效率很低，所以后来上早自习的人很少。在老师以及主席团的同意下我部于第十六周取消早自习。

晚自习这方面同样是因为天气转凉，教室里很冷，学生们都不愿意伸手。甚至请假、旷到的人越来越多，还有提前下课等等这些问题，以及我们的考勤制度不够完善造成一些同学钻漏洞。这

样就没有达到晚自习的真实目的。因此我部门会就这些问题多多思考、合理完善的解决。

早晚自习检查总结

对于新生来说，早晚自习是必不可免的，早晚自习的气氛也是很重要的，为了营造学院良好的学习氛围，加强管理系的学风建设，为大一新生的学习做好保障，同时在客观上督促新生的学习，为此进行早晚自习检查。

通过这次活动是不仅是让新生体验检查早晚自习的气氛，也是让新生能正确认识早晚自习的意义，希望通过一传十，十传百的效果让更多的学生认识早晚自习意义，而不是随随便便的浪费早晚自习时间。

早晚自习检查新闻稿

落实早晚自习更近成功一步

——管理系开展早晚自习检查活动 为了使新生更快适应大学的早晚自习生活，我系开展早晚自习检查活动，针对管理系大一新生的早晚自习，从而

让他们更快的适应大学的早晚自习生活。此次活动主要以公正，公平，公开为原则，让参加人员真正感受这次活动目的，活动主要流程与各班班长取得联系，并下发通知，说明我们检查的目的，宗旨及方式，并且了解大一班级早晚自习教室的分布情况，和打印检查评分表格，真正落实此次工作。

通过这次早晚自习检查工作，让同学们清楚认识早晚自习意义，让新生能正确认识早晚自习的意义，希望通过一传十，十传百的效果

让更多的学生认识早晚自习意义，以此警戒更多学生。促进学风、校风建设，使学院朝更好方向发展。

管理系分团委学生会

5.2.3.1.1.1.1早晚自习检查

2014—2014年第一学期早晚自习检查总

结

总结来源：学习部

学习部自本学期第五周开始正式

接手原学风督察组现学习部学风督察小组的检查早晚自习的工作。自此至第十六周早晚自习停下，学习部部长及干事都以持公平公正的态度认真的负责的检查每个早晚自习，不因私人而滥用职权。对于检查中的出现的情况及时向学院方面的相关领导反映情况并针对情况拿出相关解决方案。

关于早自习，为了同学们有舒适、干净的课堂环境，我们部全体人员甘愿奉献，天天早晨比其他同学早起，不畏寒冷，站在大门口查早餐进课堂及同学们的迟到情况。俗话有说“一日之计在于晨”，早晨是每个人精力最旺盛的时间，充分利用早晨的时间将使我们能更有效地学习和复习。因此早自习的意义就在于此。而我们学习部的此时的工作就是在7:15开始到各个班级在不打扰同学学习的情况下让班长签到，有学习部干事记录请假、旷课和迟到的情况。

而晚自习方面，主要针对大一新生，全体大一都能准时到达教室。在7:20

左右，学习部将按照早上的步骤对各大一班级进

行考勤，记录请假人数、旷到人数以及教室自习纪律。

习惯并不是永远是有利的，有部分同学在掌握了我们学习部的考勤时间，会做好相关的表面工作，而为了更好的加强考勤的效果，学习部每周将不定时的进行一到两次的抽查，针对情况不好尤其是二次被抽查的班级将与其班级班委进行谈话，给其相关的早晚自习的管理建议，而此措施，也达到了很好的效果，之前有存在问题的班级之后有了很大的改善，甚至成为年级上的早晚自习优秀榜样。

只有统计了，才能看出情况的好坏。所以在每天晚自习结束，学习部将有专门负责的人员将当天的考勤情况进行汇总并且在第二天将其交给辅导员戴玉老师和陈大伟老师手中，而针对情况严重者，我们将及时向武林老师反映情况。不仅如此，学习部还做好每周的考

勤总结交纸校学生处老师手中。另外，在次周一，学习部还会将考勤总结以公告形式张贴在艺术学院教学楼二楼的公告栏上，而次月的开始，将张贴一份有学习部整理的早晚自习考勤情况的班级排名表。我们以此种方式时刻提醒大家晚自习的重要性。

可能是我们今年新接手的情况，在检查中，我们虽以礼为上，但也发生了一些误会，而对此，学习部将及时调查清情况并对此情况作出最及时的反映。学习部的态度就是严格要求自己，全心全意服务大家，决不因自己的失误造成同学的不利。

因为元旦在即，冬日教室里很冷，学生们都不愿意伸手。请

假、旷课的人越来越多，还有提前下课等等这些问题，由于我们的考勤制度某些不完善造成一些同学钻漏洞。虽然我们有及时加强请假方面的要求，但我表示那段时间就没有让同学达到上晚自习的真实目的。因此我们学习部会就

这些问题多多思考、合理完善的解决。相信明年，学习部的早晚自习考勤情况会更好。

湖南工学院外国语学院早晚自习管理制度

为加强学风建设，营造浓厚的学习氛围，使学生养成良好的学习习惯，提高学生学习的积极性,帮助各班级加强各项常规工作建设，增强学生集体观念，发挥班集体在学生自我管理、自我教育和自我服务中的作用，促进良好的班风和院风的形成，根据学校的有关精神，结合我院实际，特制定本制度：

一、学生早晚自习时间：

早自习于每周一----周五早上进行：7：00--8：10

晚自习于每周日----周四晚上进行：

7：00---8：30

6：00---7：30

二、自习地点：

大一各班指定教室

三、考勤安排：

1、学生按时上、下早晚自习，不得无故迟到、早退、缺勤，请假须事先经班主任同意并签字，无正式请假条者视为缺勤。

2、各班学生干部负责监督和维持早、晚自习纪律并做好考勤记录，协助学生会工作人员做好考勤检查工作。

3、检查结果每周汇总一次，并向全院公布。

四、晚自习检查结果处理办法

检查结果与学生个人评优树先挂钩，凡违反晚自习纪律者，视情节轻重给与

相应处分。

五、学生晚自习守则

1.自习学生必须按时晚自习，不得迟到、早退，因故不能上晚自习的，必须履行请假手续；

2.参加早、晚自习的学生要保证自习教室的安静，要遵守自习纪律，服从管理要求，通讯工具一律调整为震动或

无声状态，不得大声喧哗干扰他人正常学习。

3.自习学生要着装得体，注意文明礼貌，不准穿拖鞋、背心等自习；

4.自习学生要自觉保持室内卫生清洁，严禁随地吐痰，不得乱扔纸屑杂物；

5．任何部门、社团、班级不得在晚自习时间私自占用晚自习教室开展其他活动，如特殊情况需组织活动，需报自律部批准。

六、奖惩制度

1、对班级优秀负责人的奖励办法

在学期末将举行各班早晚自习的总评，对于早晚自习排名前三的班级，将对其相关班级负责人进行奖励，奖励形式有：优先发展党员、评奖评优优先等。

2、对班级违纪负责人的惩罚办法

在各项检查中，各班级负责人若出现代签、谎报等不负责情况，累计3次将予以通报批评处分，并扣除其综合测

评分0.5分；超过5次，撤销其所任职务，扣除其综合测评分2分，并取消其当学年的各种评奖评优评先资格、奖学金和申请助学金资格。

3、对违纪同学的惩罚办法

早晚自习无故缺勤累计4次的，扣除综合测评分0.5分，并予以警告通知。

早晚自习无故缺勤累计8次，扣除综合测评分1分，并予以通报批评处分。

早晚自习无故缺勤累计12次者，扣除其综合测评分1.5分，取消其当学年的各项评奖评优资格和申请助学金资格。

早晚自习无故缺勤累计16次者，上交2000字的检讨。

早晚自习无故缺勤累计超过20次者，寄学院通报信函于家长。

早晚自习迟到者扣0.1分。

早晚自习早退者扣0.1分。

早自习缺勤者扣1分、晚自习缺勤者扣2分。

班级集体早退扣所在班级每人1

分。

班级集体缺勤扣所在班级每人3分。

若晚上有课需在上完课后20分钟内回晚自习教室继续自习至晚自习下课，缺勤者视为旷课扣3分。

七、管理办法

1.考勤结果作为综合测评的一部分，与评奖评优挂钩，与贫困资助和入党推优挂钩。

2．对于出勤率高的班级进行通报表扬，此项成绩列入优秀班集体的考核项目；对于出勤率低的班级进行通报批评，取消该班参评优秀班集体的资格。

3.所有党员和学生干部有权有责抓好各班纪律，此项工作成绩列入评优。请各班遵照执行。

湖南工学院外国语学院学生会自律部

2014年9月15日

大学应该安排早晚自习

论点:大学的定义

应该的定义

/自习的定义

我们应该更多的站在大学的角度去审视这么问题,而不是一味的以学生幼稚的角度去考虑这个问题

如果对方辩友认为不应该,请告诉我,哪所大学没有安排早晚自习,是什么原因让他们这么残忍的剥夺大学生上早晚自习的权利

大学安排早晚自习,学生可以选择不去教室自习,但是早晚自习永远存在

大学安排早晚自习,早晚自习时间学生可以自由支配

大学安排早晚自习也是督促学生合理安排学习与生活时间的方式.大学安排早晚自习,也是大学为了构建良好的学习氛围的一种手段.能帮助我们合理地安排自己的学习和生活，容易形成一种高尚的集体荣誉感。正如仓央嘉措的情诗.你见或者不见我 我都在那里,不悲不喜

你念或者不念我.情都在那里,不来

不去

你爱或者不爱我 爱就在那里 不增不减

你跟或者不跟我我的手就在你手里不舍不弃

来我的怀里 或者让我住进你的心里默然 相爱 寂静 欢喜

你见或者不见它 早晚自习都在那里不悲不喜

你念或者不念它 早晚自习都在那里不来不去

你爱或者不爱它 早晚自习就在那里不增不减

你跟或者不跟它 早晚自习的手就在你手里不舍不弃

秀才遇到兵,有理说不清.大学里的学习以自习为主，即在课余时间自主选择课本、辅导材料，自主安排学习计划的一种学习方式.逻辑:

没有早晚自习对方辩友能干嘛?

请问对方辩友是否认为安排早晚自习有利于学风优良建设 形式安排

请问对方辩友,你在早晚自习都在干什么?

早提升晚培育

大学应该安排早晚自习

谢谢主席各位评委各位同学大家好

第一我希望大家明确的一个问题是本次辩题是大学应不应该安排早晚自习而不是大学生应不应该有早晚自习.此次辩题就要求我们站在大学的角度去审视这个辩题.去看到更多大学安排早晚自习对于大学生们的希夷与期望

我方坚持大学应该安排早晚自习.理由如下: 第一:

古语有言 :”业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随.”

每所大学的作息时间都是经过科学的安排得出的, 这就说明每所大学都留出了充沛的时间去让大学生学习理论知识与培养自身能力.所以我方认为大学

安排早晚自习并不存在占用同学休息时间的问题.第二:

让我们明确几个概念.应该的定义根据现代汉语词典解释为情理上必然或必须如此.自习是学生在校除了上正课外，还额外安排的一些集中自学或做作业的时间。

大学的自习并不像高中初中的早晚自习一样.它更加自由更加活跃.大学安排早晚自习,内容由学生自由支配, 这是一种督促学生合理安排学习与生活时间的方式.更是为了构建良好的学习氛围的一种手段.我方坚信大学确实不乏合理安排作息时间的学生.但是如果大学不安排早晚自习,可想而知.自我约束力弱的同学们可就无法好好安排自己的时间了.由此可见.不安排早晚自习的弊端确实有很多.第三

首先,我们应该明白上早晚自习的目的是什么。每天在课堂上老师讲的问

题都会受时间限制,这样一来,老师便不能将更多的知识讲给我们。到头来,有损的还是我们自己。上早自习可以使我们尽早进入学习状态,早自习过后上课能更快地进入学习状态,消除瞌睡等一些阻碍;上晚自习可以使老师将白天在课堂上遗留的问题在晚自习解决掉,没有讲的习题也能在这个时候解决。而且为那些没有控制力,在家不学的学生创造了机会,使他们在学校把贪玩的时间用在了学习上。

其次,我方希望各位明白早晚自习是干嘛的。人们常常都说,人记忆力的最好时间是在早上。所以,在上早自习时我们应该多读、背些东西,把前一天所学的内容巩固一遍,也可以浏览一下今天老师要讲的内容,把一些基本知识掌握住;在晚自习上,可以提出一些你在做题中或所学内容中不懂的问题,把问题“毫无保留”地提出来。

大学之大,在于博学之大而为大.学的多不如学的巧学的巧不如学 的好

不管你去或者不去早晚自习都在那里对你不离不弃

面对好处如此多多的早晚自习对方辩友难道还要阻止我们上早晚自习吗?

综上所述我方认为大学应该安排早晚自习

这人那一上大学人就懒 ,过去一天上八节课,麻烦现在好了 有了早晚自习一节顶过去5节一学期考五门不挂科

4.大学生上早晚自习的原因？ 篇四

第二，我们大学生的自制力普遍下降，这是当今大学生的整体趋势。而大学的环境宽松自由，学生的自制力如果不加以控制会急剧下降，这是家长、老师还有我们自己都不愿意看到的。

第三，社会就业竞争压力日趋增大，大学生的就业形势严峻，如果不在大学期间提升自己的各方面技能，自己的竞争力可想而知。所以，这是教育部，是学校为了我们未来的发展，成材之路做的铺垫。

优点：1.大学的课程相对于中学大大减少，同学们见面的机会也少了很多，上早晚自习有利于增强同学们的交流。你们说不是嘛？

2.学习是需要巩固与消化的，我们白天上了课，晚上晚自习进行消化，第二天的早自习进行预习，这是多么成功有效的方法啊！上早晚自习是对一天课程的巩固。

5.大学自习室 篇五

晚上好！

很高兴今天在这与大家在此讨论这颇具现实意义，而又与我们密切相关的话题。对此，我方观点是：大学生应该自觉上早晚自习。

首先让我们来明确几个概念。

1，大学生：在高等学校读书的学生。其最基本的身份还是学生，学生最基本的任务是学习。

2，早晚自习：根据拆词析意法：指早上或晚上自己进行学习。

下面由我来陈述我方理由：

一，从大学生这一群体的特殊性来考虑：这群人，主要任务是学习本领为以后就业做准备.而早晚自习就是充分利用时间培养学生良好的学习习惯，提高专业技能与自学能力。学习，只是大学生活一部分，但如果连这一部分都征服不了，又何谈其他。在这我们必须认识到的是早晚自习，并不是一种束缚，自由和束缚是相对的，没有一定的束缚和压力你怎么知道自由，就是因为给了太多的自由，使现在的一部分大学生越来越颓废！唐代著名书法家就曾说过：三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

二，从早晚自习本身来说。它并不是单指聚在教师集体学习，更是包括寝室，图书馆，或是广场的一角，这里都是学子汲取知识的课堂。“一年之计在于春，一天之计在于晨”利用早上黄金时间朗读英语、预习课文，保证上课精神抖擞，提高学习效率。而晚自习，消化巩固知识，完善知识结构。我们的计算机考试、普通话考试，英语考试，期末考试等诸多考试才能取得优秀的成绩。

三，上自习可以增加知识，巩固知识，交流学习体会，养成良好的学习习惯，正常而言经常上晚自习的话考试不容易挂科。并且自习时间是一个很好的完成老师布置作业的地方，还能互相交流学习经验，不懂得题目互相请教，究竟有什么不好呢？对学生最重要的任务“学习”来说，当然是百利无害的，对方辩友谁听说过越上自习学习越差的情况呢？（稍微停顿）天降大任于斯人，必先苦其心志，劳其体肤,饿其体肤。曾益其所不能。何况区区早晚自习哉？

综上所述：我方坚持认为，大学生应该自觉早晚自习。我的陈述完毕。

6.办家庭自习室,月入万元不是梦 篇六

王希是一家外资公司的翻译，月薪5000元左右，有五险一金。她经常出差和应酬，有时候加班很晚才回家。产后，她为了更好地照顾孩子，辞职当起了“全职太太”。随着孩子一天天成长，孩子的教育逐渐排上日程。然而，在家呆久了，她日渐觉得这种日子特别荒芜而且没有保障。

经过考虑，王希决定利用自己的语言特长和多年来在教育孩子方面的经验，开家家庭式自习室，既可辅导自己的孩子，还可以带来不错的收益。

王希在小区租了一个150平方米的3居室，将3间卧室装修成3间教室，摆上桌椅板凳。然后，她将客厅和餐厅隔开，做成2个小办公室。客厅面积较大，她在里面安放屏风，相当于4个小隔断，既可以办公又可做一对一或小班辅导。

王希把自己的藏书搬到自习室，还购买了一批关于育儿、教育、家庭、外语等方面的书，方便学生和家长阅读。

自习室主要有两个功能：一是自习；二是辅导。王希想，这个自习室主要为附近的学生提供一个晚饭后做作业、复习、辅导的环境。现在的孩子，在家经常看电视、玩电脑游戏，家中学习氛围不好，家长却无从下手，或者家长由于自身知识的缺乏，心有余而力不足。

自习室不但可以为他们提供好的机会，还有专业人士指点。学生们在业余时间还可以一起看电视，学习有用的电脑知识，进行课外阅读等，无论是情商还是智商都有很大程度的提高。关于辅导方面，王希对那些差生、偏科生提供英语方面的辅导。针对其他学科，她还根据学生的要求聘请兼职专业课老师在约定的时间进行辅导。

王希的自习室一开，引来了自己孩子的同学和家长。她的孩子不但各科成绩优秀，而且外语基础特别好，从小就是远近有名的小“英语通”，是一个活脱脱的广告。

利用晚上的时间，王希在小区广场做免费的公开课宣传。天气转暖，晚饭后在广场上休息的人很多。有既省心还可以提高孩子成绩的机会，家长都不愿意放过。没过多久，前来报名的人员络绎不绝。

有些家长为了陪孩子学习，还特地留在自习室，阅读关于育儿等方面的书籍，和别的家长沟通交流，各取所长。

此外，寒假暑假来报名的人更多。就这样，150平方米的3居室，每天晚上接待的学员超过80人。单纯上自习，按照6元/人/晚收费，王希一晚的收入在480元。除去成本，王希净赚300元左右。针对需要特别辅导的学生，王希的收费是100元/小时，一个晚上2个小时，可以赚200元。一天下来， 500元到手，一个月可入15000元左右。

随着王希自习室的日渐成熟及其家长们的口碑相传，她的自习室不仅吸引了很多学生，还吸引了很多成年人，包括白領、经理人等。他们利用良好的学习氛围，不断提高自己，给自己的职场生存增加砝码，提高竞争力。