城市学校少年宫活动图片

城市学校少年宫活动图片（精选10篇）

1.城市学校少年宫活动图片 篇一

少年宫活动图片资料

少年宫是政府为纳税人提供青少年公共服务重要形式和场所，并必将逐渐发展成为政府统筹各类社会资源服务青少年的平台。简单地说，少年宫是孩子们在闲暇时间学习人文、艺术和科学，认知朋友、家庭和社会，培养兴趣、爱好和情感，进行表演、游戏和锻炼，以及享受青少年相关公共服务的校外教育和活动场所，同时也是各地少先队组织管理、培训和开展活动的主要阵地。我县各界人士为了青少年的身心发展，组织和开展了各种形式的活动来促进少年宫的建设。

我校根据乡村学校的具体情况，为学生提供各种机会来展示自己

2.城市学校少年宫工作管理制度汇总 篇二

一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的城市学校少年宫。

二、在上级的领导下，坚持正确的办宫方向，努力把城市学校少年宫办成具有鲜明特色的少年儿童教育阵地。

三、全面贯彻党的教育方针，热爱少年儿童，坚持依法执教、廉洁从教，爱岗敬业，严谨治学，团结协作。

四、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质；坚持社会效益和人才效益并重，增强城市学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。

五、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围；使城市学校少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。

六、丰富辖区内未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台；认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。

城市学校少年宫经典诵读活动制度

一、参加活动的学生要遵守秩序，按指定座位就坐，未经许可，不行擅自动用器材、设备。

二、保持活动室整洁，室内物品摆放有序。不得在室内吃零食，乱扔废弃物，堆放个人长期不用物品。不得在墙上、物品设施上乱涂乱写。

三、爱护馆室内的一切设施，如有损坏，按赔偿制度处理。

四、听从老师指挥，防止意外事故发生。

五、学生进活动室参加活动，应提前排好队，有序进入教室。保持室内安静，不得大声喧哗、打闹。下课时依次离开教室，不得拥挤。

六、辅导员必须按时填写使用管理记录，对室内的卫生、物品设施、人员安全负全责。使用完毕要切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

城市学校少年宫辅导员工作职责

一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

二、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到教书育人，使学生身心都能健康成长。

三、按时并有质量地完成城市学校少年宫的活动任务。在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。

四、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。

五、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

城市学校少年宫舞蹈辅导员工作职责

一、舞蹈活动室是学生舞蹈活动的教学和实训场所，辅导员要负责舞蹈室设备正常运行、学生安全、卫生，辅导员是舞蹈室管理的第一责任人。

二、辅导员要按照要求使用舞蹈室的设备，努力提高教学和学生实训的能力和效果。

三、辅导员在每次活动要提前5分钟进入舞蹈室。

四、辅导员负责舞蹈室设备、物品的管理，做好设备、耗材的登记入帐工作。

五、辅导员做好活动记录，详实记录每次活动的班级、人数、内容等，登记仪器设备的使用情况。

六、辅导员负责舞蹈室的消防安全管理，活动期间指导教师不能离开舞蹈室，活动结束，打扫卫生，关好门窗。

城市学校少年宫

科技创新制作辅导员工作职责

一、负责科技创新制作活动辅导工作。

二、培养学生自主创新，积极探索精神，不断创新工艺和作品。

三、妥善保管制作工具、原材料及作品，不得任意损坏原材料及作品。

四、作好安全防护工作，避免安全事故的发生。

五、定期安排科技创新制作作品展览。

六、完成上级布臵的其他任务。

城市学校少年宫棋类辅导员工作职责

一、组织指导中国象棋、军棋、五子棋、跳棋等棋类活动。

二、使学生至少掌握一种以上棋类游戏。

三、培养学生的审美力，陶冶学生情操，使学生形成良好的习惯。

四、保持棋类专用教室的干净、整洁，物品摆放整齐。

五、注重专用教室的美化、装饰，突出棋类文化氛围，创设良好的学习环境。

六、认真备课，不断掌握和改进教学方法，提高课堂效益，及时批改。

七、加强学科的业务进修，坚持学习，以不断提高自身的理论修养和专业技能，促进教育、教学和教研水平的提高。

城市学校少年宫舞蹈室管理制度

一、舞蹈室有专人管理，未经管理员同意，不得擅自入内。

二、学生参加舞蹈活动必须在教师的带领下，有组织地进入教室。

三、学生进入舞蹈室，换鞋入内，并摆放整齐。

四、不准带食品进入，不准乱丢纸屑、杂物，不准在墙壁上乱写乱画。

五、舞蹈室内不得大声喧哗，不得损坏舞蹈室内的公物，如有损坏，执行赔偿制度。

六、学生应讲究卫生，做到三清：地面清，玻璃清，镜子清。

七、训练结束后，应切掉电源，关好门窗。

八、舞蹈房的钥匙指定专人保管，每天及时开窗透气，教室无人时关锁好门窗。

城市学校少年宫图书室管理制度

一、图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教师提供教育、教学信息资料。

二、图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册，做到帐物相符。

三、图书分类按《中国图书馆图书分类法中小学使用书》的规定执行。

四、新购臵图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图书流通。

五、为提高图书资料的利用率，工具书、大型成套图书只供查阅，不得出借。

六、遗失或严重损坏书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应加倍赔偿，孤本等珍贵图书按原价3—5倍赔款；成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有轻微损坏者给予批评教育，并责成其修补好。

七、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。

八、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书，否则，不予以办理离校手续。

城市学校少年宫合唱活动室管理制度

一、活动室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。

二、根据课程时间安排，按时、有序地进活动室活动。

三、爱护活动室内的乐器及其他公物。

四、活动室一切设备、教具，未经负责管理的辅导员同意，不得擅自使用或拿走。

五、保持活动室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入活动室，不乱丢果皮纸屑。

六、活动室使用完毕后应做好活动记录，切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

城市学校少年宫经典诵读辅导员工作职责

诵读经典是一项具有重要现实意义和深远历史意义的活动。我校紧紧围绕传承文明、启智育人这一主旨，不断提炼与借鉴外校经典诵读活动的新鲜经验，探索了我校经典育人的新模式，活动丰富多彩，吸引了众多学生参与。因此辅导教师也责任重大，希望教师要谨记以下职责，扎实工作。

一、在开展经典诵读活动中，必须坚持“三条原则”，即：坚持以德为本、德智兼修的原则，坚持以人为本、贴近生活的原则，坚持以实为本、注重常规的原则。

二、读经典与素质教育相结合，不但培养学生的道德情操，矫正行为习惯，还要提高学生的语文素养及表达能力。

三、读经典与校园文化建设相结合，打造富有诗情画意的书香学校。

四、读经典与新课程改革相结合，使经典诵读课程化。

五、读经典与师德师风建设相结合，使教师在诵读经典中“学规范、正师德”。

六、辅导教师要保持好活动室的卫生，保护好室内各项备品不丢失。

七、辅导教师要精心准备上课内容，让学生融会贯通。总之，我们要把读书作为一种人生追求，一种职业责任，一种生活时尚，率先垂范，学以致用，提高师德水平和教学能力。

城市学校少年宫器乐班辅导员职责

一、认真选拔和培养爱好器乐的学生，组建器乐班，做到措施落实，目标落实，每周训练不少于2-3次。

二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。

三、根据学生学习情况，从教材中选择相应的内容，循序渐进地进行施教。每次训练要有计划、有目的、有要求、有记录。

四、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化，轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。

五、布臵活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。

六、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。有关活动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。

城市学校少年宫合唱班辅导员职责

一、认真选拔和培养声乐特长学生，组建合唱班，做到措施落实，目标落实，每周训练不少于2-3次。

二、认真做好教学组织工作，保证课堂教学秩序和效率。

三、选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作品为教材，训练要有计划、有目的、有要求、有记录。

四、自觉更新文艺理论和专业理论知识，具有声乐训练、创作、鉴赏的较全面的知识与技能。对学生进行合唱知识的传授、合唱技巧的训练和合唱素养的熏陶，做到发音正确，练声规范，整体水平较高。

五、不断积累教学经验，改进教学方法，课堂教学要求科学化轻松愉快，表现意识强烈，智能双增。

六、平时能配合宣传，外出演出，并参加各级合唱比赛，保证代表队的演出取得良好的效果。

七、布臵活动教室，有活动教室特色，使之艺术化，随时保持活动教室的整洁。

八、负责活动教室的环境卫生、财产保管工作。有关活动教具、挂图、器材要精心爱护，严加保管，充分利用，做到勤俭节约。

城市学校少年宫器乐活动室管理制度

一、进入器乐活动室，请按指定地点放好乐器，按指定地点就坐。

二、不得在室内追逐喧闹，不得带零食进入，不能随意移动室内设备。

三、非器乐教师，乐队成员，其他人员不得随便进入或使用有关设备设施。

四、每个学生保管、保养好自己的乐器，如有损坏或自然更换配件，费用自己负责。

五、对人为损坏设备，要照价赔偿。

六、保持室内整洁，不随地丢垃圾。

城市学校少年宫乒乓球活动管理制度

一、自觉遵守乒乓活动小组的活动时间。

二、活动过程中遵守秩序，不得大声喧哗、打闹。

三、爱护体育设施和体育器具，禁止将衣物挂在球网上，不准坐在乒乓球台上。

四、自觉爱护乒乓球桌，严禁用球拍和其它器物敲打桌面；不得私自搬动乒乓球桌，不得私卸球网。

五、禁止吸烟，禁止随地吐痰，禁止乱丢瓜皮、果壳、纸屑等。

六、活动结束后，要打扫好活动场地卫生。

七、学员要按照辅导员的要求进行练习，以免发生意外。

城市学校少年宫篮球教练员工作职责

教练员是球队训练和比赛的组织者，他又是比赛的指挥员。教练员水平的高低，直接影响着球队的水平和比赛成绩。为此，教练员必须做到下面几个事项：

一、热爱自己的工作，有强烈的事业心和忘我的工作精神，一心一意扑在训练上。

二、了解篮球运动发展的趋势，掌握技术动作和配合方法，不但熟悉本专业的理论知识。而且也要学习其他科学知识，学会把其它学科知识运用到专业的训练中去。

三、应具备组织训练的能力，会控制训练计划，训练进度，编写教案。特别要学会根据队员条件，比赛任务，训练时间，器材设备等具体情况，落实训练计划，掌握技术，战术的教学训练方法。

四、处处以身作则，严格要求自己，遵守各项规章制度，凡要求队员做到的，自己首先要做好，教练员应做精神的模范。五、一视同仁。遇到问题要沉着，冷静，态度谦和。

城市学校少年宫篮球场地管理制度

一、本场地只供篮球项目的教学、训练和竞赛，学生篮球活动使用，其他项目活动一律不得进入。

二、树立主人翁思想，爱护公物。

三、严禁在篮球场地内踢足球，不得拽拉篮网、篮筐。

四、严禁擅自挪动场内附属设施，严禁攀爬挡网。

五、严禁机动车辆、自行车进入场内，严禁携带宠物入内。

六、进入场地，请穿运动鞋，凡穿硬底鞋、皮鞋、钉鞋等有损坏球场表面平整的人员不得进入球场。

七、场内严禁吸烟，请勿随地吐痰，饮料瓶和杂物请自觉丢在垃圾桶内。

八、场地潮湿时，人员出入场地，须经管理人员同意，否则后果自负。

九、请保管好自己随身携带的物品，以防丢失。

十、请家长看管好带入场地的儿童，以免其受到伤害。

十一、外单位使用场地须经体育室的同意，并按有关规定办理手续后，方可使用。

城市学校少年宫电脑室管理制度

一、电脑室是进行电脑技术学习和操作的场所,进入电脑室，不得高声喧哗。脚步、动作要放轻、放慢。

二、爱护电脑设备，不得擅自拆卸电脑的硬件设备（如键盘、鼠标、耳机等），不得故意用力敲打或乱按键盘等设备，否则，造成电脑软件或硬件损坏者，按学校有关规定进行赔偿。

三、进入电脑室，必须听从辅导员安排，严格按规定程序进行操作，如果电脑出现异常情况，应即刻向辅导员报告，在故障排除前，不能操作电脑，以免造成不必要的损失。

四、未经辅导员许可，不得使用自带的软盘或光盘，以防计算机病毒的传染，若造成损失，应由当事人负责赔偿。

五、电脑室只在规定的时间向学生开放。严禁聊天、玩游戏，严禁上网浏览暴力、色情等不健康的网站。一经发现按学校有关规定处理。

六、严禁携带易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物质进入电脑室，严禁在室内打闹、吸烟及吃零食，不准随地吐痰，乱丢纸屑和杂物。

七、学生离室前应整理好桌面及椅子，及时管好主机，切断电源。辅导员离室前应检查是否关好电源和门窗。

八、辅导员须严格按上述规定执行。

城市学校少年宫电脑室辅导员工作职责

一、刻苦专研，注意加强学习，努力提高自身业务素质水平。

二、认真制订学期教学授课计划，认真备课，认真组织课堂教学。

三、指导学生上机操作，对学生进行爱护设备和安全教育，指导学生正确使用设备。

四、严格执行电脑室各项管理制度，保持室内安静，清洁工作每天一次，每周一次大扫除，保持窗明几净。

五、辅导员要督促学生严格遵守电脑室有关规章制度。下课后，要及时查验机房的各种设施。

六、发现设备故障要及时查明原因并做好登记工作，非人为损坏，要及时上报故障现象和维修意见；属人为损坏，要落实到责任。

七、坚守岗位、业务熟练、随时排除上机过程中出现的机器故障，做好学生上机辅导工作。

八、根据教学人员要求和城市学校少年宫经费使用规定，提出添臵设备或购买用品报告，送相关领导审批。

九、搞好机房安全，注意防火、防盗，下课时一定要关好门窗和电源。

十、严禁私自允许非本单位职工随意进入电脑室。

城市学校少年宫科技创新制作室管理制度

一、学会观察。在创新制作室操作时，要在观察和比较中，发现问题并找寻答案。

二、在创新制作室操作时，要多动手、多观察别人成功的创新作品，并多方进行交流学习，培养自己创新的兴趣和能力，掌握创新的相关知识和技巧。

三、多积累制作的资料。创新制作特别是在创新制作室进行实验、改进时期，灵感一旦闪现，要马上记录下来。

四、要在实践中学会联想和想象，掌握反向思维和发散思维等创新思维的特点进行创新。

五、在实践操作过程中，严格遵守操作规程、爱护设备和工具，节约材料和能源，减少污染，把安全放在首位，一丝不苟，严禁嬉戏打闹，胡乱动手。

六、在实践操作过程中，倡导合作与交流，取长补短。

七、关注生产关注生活，对创新充满信心，有克服一次又一次困难的百折不饶的坚定毅力。

3.乡村学校少年宫活动简讯 篇三

第八期

平远镇中心校 2015年5月29日 为扎实推进乡村学校少年宫建设，检验一年多来的办宫

活动成果，展示农村少年儿童课外活动的风采，按照砚山县文明办、教育局的文件要求，平远镇乡村学校少年宫成果展示暨庆“六〃一”文艺汇演活动于5月29日上午在平远镇第二小学如期举行。县教育局青少年活动中心、县文明办、团县委、八嘎中心校、蚌蛾中心校、稼依中心校、盘龙中心校等单位的相关领导观摩了整个活动过程。

本次的成果展示及文艺汇演活动主要分四个时段进行。第一时段是平远镇第二小学少年宫室外的展区，室外的书法作品展区、绘画作品展区、手工作品展区、琴类展区、操场球类、呼啦圈、跳绳等展区。令所有的参观者啧啧称赞，每个展区都有几个来自乡村少年宫的学生在现场熟练操作演示，动静结合、惹人眼球，形成浑然一体的流动画面。第二时段是室外的文艺汇演，由平远镇第三中学、平远镇第二中学、平远田心民族学校、平远华侨农场幼儿园、平远飞扬幼儿园、平远一小、平远二小等学校选送的小品、舞蹈、器乐等节目逐一精彩亮相，一段段精彩表演，此起彼伏；鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞。校园内歌声、掌声、笑声汇成一片欢乐的海洋，让所有的参观者和师生享受了一道丰盛的文艺大餐。平远镇中心学校少队总辅导员林珍与乡村少年宫的学生同台献艺的节目展现在观众面前时，全场再掀高潮，经久不息的掌声和喝彩将汇演推向了高潮。简短而精彩的汇演，全面展示了平远镇乡村学校少年宫开办以来取得的成绩，也向全体参观者展示了一道丰富的视觉盛宴。此次成果展示文艺汇演，不但展示了平远镇乡村学校少年宫学生的综合素质，而且展出了平远镇乡村学校少年宫取得的丰硕成果，赢得了在场领导和社会群众的广泛认可和赞誉，定会促进平远镇乡村学校少年宫的整体发展。

4.土地坳乡村学校少年宫活动开展 篇四

自查报告

自2012年3月被确定为 “乡村学校少年宫”建设以来，在上级党委、政府的关心和文明办、教育局等部门的指导下，我校高度重视，落实专人负责，认真做好各功能室的建设工作，同时结合实际开展一系列主题活动，取得良好成效。现将我校少年宫项目活动开展情况汇报如下：

一、主要措施和成效

（一）强化组织领导。自2012年3月被确定 “乡村学校少年宫”建设以来，各级领导对我校开展“乡村学校少年宫”工作给予大力支持，切实增强了我校做好此项工作的信心和决心。贵州省文明办领导林处长亲临我校督查指导，县委、县政府分管领导及县宣传部、县文明办杜部长、县教育局张局长和镇党委政府领导多次到学校督促指导。在各级领导的关心支持下，对校舍外墙进行装修，使我校校容校貌焕然一新。我校高度重视“乡村学校少年宫”工作，成立了乡村学校少年宫建设领导小组，校长担任组长，由教导主任具体分管负责，少先队辅导员及各班班主任共同参与，积极做好“乡村学校少年宫”项目建设及各项主题活动的开展，有效促进学校德育及教学工作。

（二）落实和加快修缮活动场所。学校整合了现有的场地资源，设置了音乐舞蹈室、手工制作室、书画室、乒乓球活动室等4间独立活动室，同时按照“一室多用”的原则，在部分活动室兼设手电子琴、钢琴、笛子学习室等活动室。目前各活动室已装修完成，室牌、制度牌已制作好，并已装订上墙。目前，能开展的活动项目主要有舞蹈、棋类、球类、书法、绘画、歌咏、手工制作、经典诵读等。

（三）充实师资队伍建设。我校切实加强师资队伍素质，为做好“乡村学校少年宫”工作奠定基础。同时，充分挖掘全镇的师资力量，聘请有特长的教师担任学校少年宫辅导员。此外，我校还落实每个学科、每个活动项目都有一名教师或辅导员具体负责、督促及指导。

（四）开展丰富的校园文化活动。为丰富校园文化生活，我校不断深化学校的道德、体育、艺术教育特色工作，使学生在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，形成良好的校园文化氛围，一是开展“祖国好，家乡美”文艺表演比赛。2012年5月28日，我校举行以“祖国好，家乡美”为主题的文艺汇演比赛，全校有37个班级派代表队参赛。通过丰富多彩的文艺比赛，表达同学们对祖国、对家乡的赞美，活跃了丰富的校园文化生活，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生素质，让学生度过一个欢快、健康、有意义的文化生活。节目形式多样，有舞蹈、相声、合唱、戏剧等29个节目，孩子们用优美的舞姿、稚嫩的歌喉、可爱的表演向老师和家长们表达了欢乐的喜悦之情，小演员们用独特、新颖的形象，踏着欢快的节拍,身着各种类型的服装，展示了农村孩子追求时尚美的风采。整台汇演内容新颖，主题鲜明，突出少年儿童天真活波的特点。他们的精彩表演不时赢得了全体师生和前来观看晚会的家长及群众的阵阵掌声，整台汇演全面展示土地坳中心小学素质教育成果。学生们的精彩表演吸引了周边1000多名群众前来观看。二是组织开展学雷锋一系列活动。我校不断建立健全学雷锋活动长效机制，坚持把雷锋精神发扬光大，让学生传递雷锋精神，真正做到事事学雷锋、时时学雷锋。

三、开展校运会。6月1日这一天，学校各中队在少先大队部的具体指导下，认真开展了内容丰富、形式多样的体育活动。如一、二年级踢毽、跳绳；三——六年级开展了毛球、乒乓球、100米、400米、800米跑、拔河、跳远、等十多项比赛；五年级和六年级开展篮球比赛。通过活动激发学生团结合作、拼搏向上的精神，切实增强了学生集体荣誉感和主人翁意识。三是开展“展才艺”师生书画比赛。近日，我校组织开展学生现场书画比赛，比赛分年级进行，项目有儿童画、毛笔书法、硬笔书法等。本次活动共收到200多件参赛作品，评出一等奖20件，二等奖励50件，三等奖90件。得到全校师生一致肯定和赞赏。四是开设兴趣小组。学校开设体育、文艺兴趣小组，通过宣传动员，全校有697多名同学参加了学校开设的少年宫兴趣小组活动。

二、下一步工作打算

今后，我校将在各级文明办及上级教育部门的具体指导下，结合我校的实际，开创性的开展工作，进一步推进少年宫建设各项工作。

（一）进一步完善学校“乡村学校少年宫”活动机制，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，把我校“乡村学校少年宫”建成示范基地。

（二）加强师资培训，重点加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，为我校做好“乡村学校少年宫”工作借鉴经验。

（三）继续发展自身优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目逐渐增多，规模不断壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求。让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长。

三、存在的问题

一是建设场地的限制，制约了乡村少年宫的进一步发展和壮大。相对来说，我校少年宫的课外活动使用校舍和运动场地有点不足，硬件设施有所欠缺。使乡村少年宫建设不能很好的及时使用。

二是专职教师缺乏，制约了乡村少年宫活动项目的拓展、活动内容的丰富。农村小学师资力量相对薄弱，还缺乏专职教师辅导。制约了活动内容的丰富程度，学生兴趣的持续及能力的提高。

土地坳乡村学校少年宫

5.塘官乡村学校少年宫开展活动简介 篇五

塘官乡村学校少年宫自挂牌以来到现在已趋向成熟，在上级各部门的领导关心下，我乡村少年宫取得了一定成绩，深受社会各届好评，目前已列入市级参观示范基地，主要开设如下活动项目：

一、合唱教学。

少年宫音乐教学有歌唱、器乐、两大类由专业教师对学生进行辅导，学生得到了很好的学习，同时也为学习的文艺活动增加了丰富活力。

二、绘画教学

塘官乡村学校少年宫绘画活动项目开展以来，得到学校教师的大力支持，学生的积极性很高，根据学校地域情况展开教学，低年级以儿童画为主。较高年级以中国画为主，培养爱国主义情感。其中参以屯堡艺术。在祖国好、家乡美绘画活动中有两名学生获得区级三等奖

三、科技活动

利用我校各个实验室，促进学校科普、环保教育和创新教育的开展，培养学生的动手实践能力和创新精神，切实提高学生的科技素质。

四、篮球活动课

篮球活动是学生最爱的活动项目之一，每天都有学生参与，有教师参与，师生共同得到锻炼，也使整个校园充满了生机与活力。

五、排球教学

让学生了解锻炼身体的好处、体验到参加体育锻炼和参与软式排球运动的乐趣。培养对体育的兴趣和积极、主动学习和团结互助的精神。激发参与体育活动的热情。

六、乒乓球教学

乒乓球活动。乒乓球活动主要是在课间进行，利用课间时间对学生指导，学生在得到锻炼的同时心理得到调节。

七、书法教学

书法教学由刘泽文老师担任，根据学生爱好，分为中国传统书法和钢笔书法，以毛笔书法为主，弘扬中国国粹的同时培养学生的民族自尊心和民族自豪感，在学习的过程中使学生受到潜移默化应的影响。

八、器乐教学

少年宫音乐教学有歌唱、器乐、两大类由专业教师对学生进行辅导，学生得到了很好的学习，同时也为学习的文艺活动增加了丰富活力。

九、文明礼仪

通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使同学们明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队，全方位提高少年儿童的文明素养，进一步改进和加强我组的德育工作，创设良好的育人环境。

十、舞蹈教学

我校少年宫的舞蹈活动分为两个组，有小学组和初中组，小学组主要以儿童舞为主，初中组有拉丁舞和现代舞，其中参以屯堡地戏。

十一、游戏活动

游戏课活动丰富学生校园文化、体育生活，促进亿万学生“阳光体育运动”的开展。办好家长学校，使家长和孩子更加了解、更加亲密、更加和谐。树立“每天锻炼一小时，健康工作三十年，幸福生活一辈子”的思想理念，让学生长大后能够成为合格的社会主义建设者和接班人。

十二、羽毛球教学

学校少年宫羽毛球活动项目开展以来，就把大力普及和开展羽毛球运动、推动我校学生健身运动的开展作为重要目标来抓，通过大力宣传和主办各类比赛，吸引学生参与到羽毛球运动中去。如每学期都要组织几次比赛，其中单项赛和团体赛已经成为主要赛事。

十三、国学经典

启动“书香校园、国学诵读”工程。用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行。在经典阅读中开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，让书香飘满校园，让学生享受读书的快乐，为学生的终身发展奠定基础。

6.学校少年宫电脑绘画活动计划 篇六

一、指导思想：

电脑绘画项目活动，在于培养学员对电脑绘画的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养电脑美工人才起着积极推动的作用。为了给爱好电脑绘画的学员一个良好的学习环境，现将本学期电脑绘画活动项目的安排制定如下。

二、活动目的：

为进一步开发和发扬学员的创造性思维和创造能力，提高学员的计算机使用能力，能进行电脑作品的设计和制作。为了丰富学员的课外生活，开设电脑绘画项目活动，通过活动的开展，使学员的动手操作能力大大加强，观察能力进一步提高，在以后的计算机知识技能比赛中能够获奖，为班级、为学校争光。

三、活动宗旨：

通过组织项目活动，提高学员的操作能力，接触现代科学知识，增加学员的知识面，培养思维能力，使学员初步形成科技意识、竞争意识。

四、学生情况分析

本活动小组由四年级学员组成，该年龄段的学员学习积极性较高，有自己的独立见解，思维的敏捷性和灵活性较高，对新事物接受能力较快，具有较强的学习能力，爱动脑思考，动手操作能力极强，对计算机的学习有着浓厚的兴趣，但是该年级学员的自控能力薄弱，在开展兴趣小组时，教师要采用多种教学方式进行教学，激发学习欲望。

五、活动地点：电脑绘画活动室

六、活动时间：活动时间安排为每周三下午第四节

七、活动内容：

1、使学员了解一些基本的电脑绘画常识（常用工具、基本的使用方法等）。

2、学习Windows系统中自带的电脑绘画软件进行绘画，欣赏优秀的电脑绘画作品，进行创作绘画作品。

7.城市学校少年宫活动图片 篇七

磨

头镇大高小学乡村学校少年宫寒假期间开展活动，坚持辅导教师自愿辅导、学生自愿参加、家长负责接送的原则，公益性和普及型的原则，在老师们的努力下，圆满完成活动任务。特小结如下：

1.学校领导重视。为保证寒假期间少年宫活动的正常开展，校长室首先召集学校中层干部商讨了活动开展安排，下发了辅导教师自愿参加假期辅导的征求表，共有十八位教师报名。并召开了少年宫活动领导小组会议，商讨并制订了《大高小学乡村学校少年宫寒假活动方案》。明确了活动社团、各社团辅导教师及活动开展的时间。

2.认真做好学员报名工作，学校发给班主任《寒假少年宫活动报名表》，由班主任做好各班的报名工作，填写上交。

3.认真开展好各小组活动。

（1）活动设置。寒假期间根据学生的报名情况，设置了活力篮球、硬笔书法、篮球社、少年足球等6个活动组，分别安排了1-2位辅导老师参加辅导。

（2）学员教育。在假期开始之前，先由各班主任通知到每一位参加活动的学生和家长，告知活动时间、注意安全等事项。学校还专门对这些学生集中进行教育。

（3）举行了开班仪式。为进一步明确假期少年宫活动的意义，举行了一个简单的寒假活动开班仪式。

8.城市学校少年宫活动图片 篇八

活动总结

根据开学时制定的少年宫活动计划，结合本学期活动开展情况，作以下总结：

一、切实按乡村学校少年宫活动宗旨开展美术活动，让学生从乐中学，从学中提高自身美术基本功；

二、有效的培养了学生的创新意识，不断从每一次活动的开展中发现优秀作品，通过鼓励的方式不断激发学生画出更优秀的作品；

三、在活动开展过程中，虽然学生人数比较多（83人），差不多占了学校总人数的五分之一，但我们把美术组的学生分为两个不同的阶段，分开教学，低段为一年级的四十余名学生，主要学习基本的简笔画及简单颜色涂画，高段为二至六年级学生，主要进行自由创作及简单的手工制作；

四、在平时开展活动时，积极收藏学生作品并实时提出评比表扬，对表现优秀的同学给予更高要求的美术作品创作；

五、活动结束，组织全部美术组的学生对美术作品进行装饰，并把部分优秀作品陈列于学校少年宫的走廊，既达到美化学习环境的作用，又间接的鼓励了学生。

不足之处：

一、按最初的辅导计划，绘画作品按计划完成，但是手工作品较少，主要是后期作品的装饰上，没有多样化的手工作品；

二、低段的学生作品数量较少，主要集中在二年级以上的学生；

三、没有及时记录下开展活动时的精彩瞬间，活动记录不够详细。

9.城市学校少年宫活动图片 篇九

嵩口学校坐落于清流县,是一所中小学合并制学校。现有教师159人,29个教学班。2007年3月,县委、县政府为进一步优化教育结构,整合教育资源,均衡城乡教育发展,将逊克六个的乡镇初中部分合并成现边疆中学。校园分为教学区、生活区和运动区三大部分,校园占地52280平方米,现有教学楼和学生宿舍楼各两栋、综合实验楼一栋,建筑面积15500平方米,学校有标准的理化生实验室、语言实验室、微机教室各两套,设有音体美教室和活动室、形体室、图书室、阅览室、卫生室、档案室、多媒体教室、农村远程教育接收室、播放室。

为全面贯彻党的十七大和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,进一步丰富学生精神文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,按照各级文明委的部署要求,在县文明委的领导和支持下,我校加大“乡村少年宫”建设力度,并取得较好效果。

乡村少年宫筹建工作的开始,是在2010年初,县委宣传部组织召开的乡村少年宫建设工作会议上,刘晓东部长做了重要指示。文明委生部长、林主任、教育局宋局长多次主持召开筹备会议。确立了“少年宫活动与教学相结合,与德育相促进”的工作方针,将少年宫活动与教育教学有机结合。避免出现“活动单独搞、教学单独教”,活动、教学“两层皮”,加重教师、学生负担的不良现象。

在领导的支持和指导下,我校成立了边疆中学乡村少年宫领导小组。王平校长担任少年宫主任,主管德育副校长王淑红担任副主任,主抓学生思想道德教育的政教主任、干事、音体美教研组组长为领导小组成员。在构建了学校音、体、美教师为少年宫教师辅导员队伍的同时,聘请当地有一定影响力的书法教师王学文,剪纸教师张菲、张艳,音乐系毕业生方洁组建了志愿者辅导员队伍。构建了以校长-活动教师-学年组长-班主任为主线,课任教师、生活教师全员参与的活动网络,分级管理、层次清楚、职责分明,措施到位。同时深刻挖掘主题活动内涵,使其与学校智育、德育内容有机结合。七年级打基础,八年级发展,九年级提高。力争使学生学有所长,学有所获。

少年宫办公室进一步规范了管理,健全了工作机制,先后建立了《乡村少年宫主任工作职责》、《乡村少年宫副主任工作职责》、《乡村少年宫后勤管理制度》、《乡村少年宫特色班教学常规管理》、《艺术类教师的工作职责》、《外聘教师暂行规定制度》、《财产管理制度》,以及乡村少年宫各功能教室管理制度、岗位职责,用以规范行为,明确职责。

学校充分利用现有功能教室,开放美术室、形体室、音乐室、体育室、实验室、光盘播放室、多媒体教室等作为少年宫活动场所。开设轮滑班、武术班、乒乓球班、铅笔班、毛笔班、色彩班、舞蹈班、声乐班、键盘班、书法班、科技制作班、经典诵读班。制作各活动小组班牌,作为少年宫标志。少年宫建立文字档案6册,图片档案3册。

健全了学生心理健康咨询室。依托“做一个有道德的人”和县教育局网站,展示少年宫活动成果。

活动开展至今,学生在知识技能、道德情感等方面都有很大的提高,学习生活得到了充实。学校成功举办了两届全校秋季运动会,丰富多彩的文体活动,在增强学生体质的同时,也涌现出了一批优秀运动员、文艺骨干。在今年全县田径运动会我校中取得了团体第一名和个人单项奖20余人次的好成绩。建党90周年之际,“白桦林”合唱团代表黑河市参加了黑龙江省“童心向党”节目录制工作,在黑龙江省文明网中展播。今年9月,我校承担了逊克县首届田径运动会开幕式团体操、民族舞蹈的演出任务,受到了各界的关注和报道。结合我校部分生源来自少数民族乡的现状,我校将鄂伦春民族的萨满服饰、桦树皮工艺制作、俄罗斯民族舞蹈作为学校民族传承教育的重点。学校已参加了全国教育科学“十二五”规划2011教育部重点课题“非物质文化遗产校园传承研究”的子课题的研究,对于乡村少年宫的活动起到了促进作用。

扎实有效的活动,在获得家长、社会认可的同时,也得到了县委县政府的大力支持。在资金紧张的情况下,县政府投入260万元为我校新建970平方米的体育馆,后期投入5万余元购置馆内运动器材。近期投入70万元建设会议室已经立项。学校投资5千元购置活动器材,这些都为少年宫最初活动的开展提供了有力的保障。

10.朱桥学校少年宫活动工作总结 篇十

一学年来，我校少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下：

一、领导高度重视

在县文明办、县教体局的指导和推动下，我校扎实推进了少年宫建设。县文明办、县教体、中心校领导经常到我校少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求我校少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的少年宫氛围，让学生在少年宫快乐健康地成长。

二、成立机构，建立健全工作机制 1.成立领导小组。

为使少年宫尽快发挥作用，我校成立了由校长朱建军任少年宫领导小组组长，业务主任罗明杰任副组长，各个辅导老师任组员的“朱桥学校少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。

2.建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校选拔有一定特长教师担任辅导员，展示自己的才能，为了活动开展丰富多彩，我校还聘请了两位对音乐、腰鼓等十分精通的退休教师、又从其他学校聘请了一位年轻的舞蹈教师协助开展活动，把有限的资金用到开展活动上。

3.建立活动小组。我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，成立了篮球、乒乓球、手工制作、绘画、音乐、腰鼓、舞蹈、电子琴、棋艺等共9个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有20名以上学生参与，少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。

4、确保活动时间

我校根据自己的实际情况规定少年宫活动时间每周一、三的下午第三节课和周六的中午8点至10点为少年宫活动时间，活动时间充足为学校少年宫活动的正常开展提供了保障，受到了教师、学生和家长的评价，产生了广泛的社会效应。

5.建立健全相关制度。为了便于管理，我们制定了各种管理制度，小至每个兴趣小组我们都建立了相关制度。

三、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动

我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

1.开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。活动有计划、有过程、有实效。本学期6月，我们对涌现出的“孝敬父母”、“勤俭节约”、“刻苦学习”等方面优秀学员进行了表彰奖励。2．开展“经典诵读”活动

结合实际开展了“经典诵读”活动，制定相关的读书活动计划，把国学经典内容溶入课堂教学，计划明确、措施具体、制度完备。学校每天安排二十分钟诵读。学校为各年级购置了朗诵书籍。图书室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰；图书室、阅览室能定时向教师、学生开放。

3、召开了春季田径运动会

我校特别重视学生的体育技能的培养，积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。利用少年宫活动时间培养学生乒乓球和篮球技能。通过运动会，让学生展示自己的才能，这同时也是少年宫活动的展示，学校素质教育的展示。

4、另外我校开展了庆“六一”文艺节目表演活动，各年级表演的节目内容丰富，活泼向上，特别是学生的舞姿赢得了在场家长们的高度评价，这是一次艺术教育的展示，显示了我校艺术教育的成果。

5、绘画作品和手工制作的作品也越来越多，学生折的千纸鹤、花瓣、纸船等栩栩如生，各个作品也逐渐有特色。

四、今后的设想

1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取寒暑假部分班级正常开班，努力把我校少年宫建设成为全县示范基地。

2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。

3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取县教育局、中心校、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中再聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。

4.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足少年儿童课外业余生活的需求，让少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力，开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康。受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为我校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力。

谷阳办事处朱桥小学

2016年7月23日

朱桥学校少年宫活动工作总结