校园意外伤害事故安全防范应急方案(共10篇)(共10篇)
1.校园意外伤害事故安全防范应急方案 篇一
李集中心小学
校园学生意外伤害事故应急处置预案
一、指导思想
为了预防和减少校内意外伤害事故的发生,保障学生健康成长,根据教育部《学生意外伤害事故处理办法》的精神和要求,结合我校实际情况,特制定本预案。
二、适用范围
适用于发生在学校学生意外伤害事故。
三、组织领导
1、公共突发事件处置领导小组办公室会同相关职能部门(德育处、后勤等)成立现场指挥部,开展应急处置工作,具体责任科室为德育处。
2、学校成立学生意外伤害事故应急处理小组: 总
指
挥:蔡永之
协
调:梁邦文
王
鸿 人员救护组:魏
鹏
傅红亮 疏散引导组:张志刚
杨书奎 通讯联络组:张
辉
张
亚
3、人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护。第一时间就近送至镇医院;疏散引导组负责疏散其他学生,并在第一时间内做好调查取证工作(要有书面的笔录);通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作,沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工作,与保险公司的联系等工作。
四、意外伤害事故应急处理程序
1、第一时间在场的老师应迅速判断伤情,在进行简单处理后立即与班主任和校医老师联系。
2、经校医现场判断学生受伤情况不是特别严重的,在校医及时处理后,班主任通知家长。
3、经校医或老师现场判断学生受伤情况较严重的,如出现骨折、大面积创伤出血、扭伤、烫伤等严重伤情,要立即通知学校领导,由班主任和校医本着“以人为本”的原则迅速把受伤学生送往医院救治或拨打120急救电话,同时由班主任马上通知家长。
4、学生意外伤害事故发生后,如校医不能及时到达现场,班主任和第一时间在场的老师应视学生伤情采取合理措施,如伤情较严重要立即通知学校领导。
5、保护现场并进行调查取证。由于学生是未成年人,因此调查时要有班主任在场,调查记录内容要实事求是,重证据,不诱导,不偏听偏信。并由班主任写出事故调查报告,上交学校体卫处。
6、班主任要做好家长的接待及安抚工作,争取获取家长的支持共同处理好其余相关事宜。班主任要经常电话询问学生情况或到学生家、医院探望,以示关怀,并视缺课情况做好学生补课工作。
7、由学校责任造成的意外伤害事故,班主任要通知家长将医疗本、检验票据、结果、药费单子等保存完整,以备与保险公司协商赔偿事宜。
8、由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故,要以依法调解的原则,不偏袒师生双方的任何一方,并依据学校规章制度对相关责任教师的作出严肃处理。
五、注意事项。、处理群体性事件的原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。、年级或班级组织学生开展大型活动,须向学校有关领导提前提出申请,包括活动目的、活动内容、安全防范措施、带队老师等在内的申请,经同意后方可组织实施。、学校要对学生宿舍、活动场所、体育设施等进行定期的安全检查,排除安全隐患;还要对学生进行安全教育,增强安全防范意识。、学校设立一定数量的应急储备金,存放在财务室。5、学生在校期间,班主任不得关手机。发生事故班级的班主任要保持24小时手机通畅。
六、意外伤害应急处理方法
1、骨折
患者躺在原地,立即请校医老师诊断,同时向校领导汇报,根据校医意见送医院处理。
2、扭伤
冷敷,不能揉、撮,应及时送医院就诊。
3、烧烫伤
剪开贴近患处皮肤的衣服---患处放在冷水下冲10—15分钟,同时向校领导汇报,送医院就诊。
4、高温
通知家长送医院就诊,并向校领导汇报;
5.开放型创伤出血
抓紧近心端或用毛巾等扎紧,较重者急送医院,并及时向校领导汇报;病情严重者,拨打110或者120医院救护电话,同时向校领导汇报。
6、季节性传染病
立即送医务室隔离,并与家长联系,根据校医诊断酌情送医院,教室房间消毒、通风。
7、哮喘
让患者坐着,请校医诊治,酌情考虑是否送医院,并向校领导汇报。
8、癫痫发作
让患者平躺,口腔中塞进毛巾,头侧向一边,迅速联系校医诊治,向校领导汇报并通知病者家长,酌情考虑送医院就诊。
七、善后处理
1、事故处理阶段原则(1)依法调解原则:根据学生事故处理条例的有关规定接待学生家长,掌握合法、合理、合情、有情操作的原则。
(2)一次性解决原则:学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学等工作;一个事故一次解决,不留尾巴,不搞分段解决,如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
2、事故处理结尾阶段的工作
1、起草《协议书》。
《协议书》要写清协议双方的身体;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点:双方达成的协议;双方签名等内容。
2、给付补偿金:数额小的可支付现金,金额较大的用现金支票支付;不论金额大小,家长均要出具收条。
3、理赔
4、做好司法诉讼的准备。
5、总结教训,在师生中开展举一反三的教育,并形成个案资料。转入常态管理后,要在学习生活等方面为受伤学生提供必要的帮助。
2.学生意外伤害事故应急处理预案 篇二
课间学生追逐、打闹;体育活动中不慎碰撞、摔倒;学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当;学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚学生等。
二、伤害事故的预防办法、加强对学生进行行为规范教育、安全教育,增强学生的自我保护意识。、加强对教师进行师德教育,增强责任意识和法制意识。、加强对教育教学、生活设施、设备场地、房屋硬件的安全检查,发现隐患立即整改。、根据学校安全工作要求,按年级和部门确定安全责任包干区,年级和部门负责人为安全责任包干区责任人。学校分别与各层面签约,做到岗位到人,确保在校学生人身安全。
3.小学学生意外伤害事故的应急预案 篇三
为了进一步加大学校安全管理的工作力度,把加强对学生的安全防范教育落到实处,防止校园意外伤害事故的发生,及时处理好各种突发事件,确保学校教育教学的顺利进行,特制定以下安全防范应急预案:
一、防火安全预案:
1、防范预案
①严禁学生将火柴、打火机、烟花爆竹等易燃易爆物品带入学校。(班主任)②严禁在校园内焚烧废纸、树枝、树叶等。(教导处)③组织全体师生听取消防安全知识讲座。(学校教导处)
④组织学生进行自护疏散、消防器材使用及紧急状态时切断电源、燃气源等演练。(学校教导处)
⑤定期检查消防器材是否能正常使用,并做到及时更新。(学校教导处)
2、应急预案
①出现火警:立即组织有关人员进行有效扑救,切断电源、燃气源,防止火势蔓延。
②迅速启动火灾疏散应急预案(不得组织学生扑救)。
③在实施第一、第二条款同时,立即向上级领导报告,及时拨打119火警电话,以求援助(火警电话必须讲清楚事发地点、所处地域、方位、火情种类等)。
④及时组织对受伤人员进行救治,必要时拨打120电话。(卫生室)⑤排查事故原因,及时处理并上报。(学校教导处)
二、用电安全预案:
1、防范预案
①对师生进行用电安全知识辅导并进行用电安全防范知识竞赛。(学校教导处)
②定期检测校内所有用电器、电线、触电保护器,是否正常。(学校教导处)
2、应急预案
①遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。
②遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打,将触电人员与电源脱离,(不得用手拉触电人员。)
③对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救,必要时拨打120急救中心求援。(卫生室)
④在案发的第一时间向学校领导报告,以便组织施救。⑤排查事故原因,及时处理上报。(学校教导处)
三、食品卫生安全预案:
1、防范预案
①定期对师生进行食品卫生安全知识辅导。
②教育学生不吃生水、不吃生冷变质食物,不在小摊上买零食,以防食物中毒。(班主任)
③教育学生养成良好的用餐习惯,不挑食,少吃零食。(班主任)
2、应急预案
①发现有呕吐腹胀、腹泻等症状,情节严重的,立即送往医院诊疗并告知家长。
②一旦发生三人以上同时出现腹胀、腹泻等症状,立即向学校领导报告,立即送往医院,同时及时与家长取得联系,以便共同研究对策。
③学校调查事故原因,追究责任。
四、体育课、体育活动及实验课的安全预案:
1、防范预案
①要求体育老师牢固确立“安全第一”的意识,把学生上课及活动安全放在首要位置。
②学校体育器械等教育教学设施应严格按照安全和卫生标准配备,新器械和设备投入使用前,教师要先对其进行性能测试,完全合格方可投入使用,并定期进行检修。(学校教导处)
③体育教师应加强对课间操、体育课教学等运动技术要领、准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外伤害事故。
④按规定学生投铅球、铁饼、标枪、投实心球、长跑等课程项目必须事先做好防护工作,教师应现场监督指挥。
⑤高温时段学生体育课因地制宜,或安排到室内,以防学生中暑。⑥实验器材的化学用品应有专人专柜保管并上锁,在实验过程中严格按规定操作,教师亲临指导。
⑦学校应建立学生健康档案,对不适宜参加体育竞赛、军训以及其他剧烈运动的学生,应予以劝阻。(卫生室、班主任)
2、应急预案
①遇有学生发生晕倒、抽搐等中暑症状,立即将其送往医院救治并通知家长。②遇有学生四肢无力、面色苍白等症状,立即将其安置阴凉通风处,并给予补充水分。
③在体育活动中遇到跌伤、手脚骨折、头部、脸部、眼睛受伤等情况,应立即送医院救治,并及时通知家长。
④发生上述第一、第二、第三条款情况立即向学校领导及班主任报告。⑤如遇皮肤表面轻伤,应及时送卫生室包扎处理并报告班主任。⑥根据以上事发情况,及时分析原因,做出处理意见,必要时追究责任。
五、课间活动及大扫除的安全预案:
1、防范预案
①教育学生上、下楼梯靠右行,不得拥挤,不推人。一旦发生楼梯拥挤现象,上楼的人应立即停止行走,先让下楼的人行走,值班教师应立即在现场及时做好疏导工作。
②学生活动应在活动区或游戏区,不得在走廊内打闹,不得撞击玻璃栏板或攀爬走廊护拦,不得奔跑追逐,以免发生坠楼事故。(全体教师)
③学生在教室活动时,严格禁止学生攀爬教室窗台、走廊栏杆,经常做好学生的安全教育工作。(教导处、班主任)
④学生持危险物品嬉闹、玩危险游戏时,教师应及时制止。(全体教师)⑤要求学生打扫教室卫生时,严禁让学生爬高及站在窗台上擦玻璃窗、吊扇、吊灯及所有高空物件。(班主任)
⑥定期检查教室内各种设施,及时排除安全隐患。(教导处、班主任)
2、应急预案
①遇有发生安全伤害事故,应立即送往医院救治,同时与家长取得联系。
②一旦发生学生安全伤害事故,应立即向学校领导报告,以便及时采取相应措施。
③学校行政及当事人应及时分析事故原因,追究责任,并处理上报。
六、教师在教育、教学工作岗位上的安全预案:
1、防范预案
①学校禁止教师在上课期间离开岗位(课堂),即使学生在练习或看书时亦不例外。如遇特殊情况不得不暂时离开时,应请办公室人员或其他教师代为照看学生。
②确实有必要离开教室(如送学生治病等),应及时与教导处联系,同时由教导处指派其他教师到课堂内维持纪律。
③严禁教师任意调课,如有需要调课的,需经教导处同意,如遇特殊情况也应与教导处联系。
④学校组织的集体活动,严禁留个别学生在教室。
⑤班主任负责好班级学生的清校工作,如有其他教师要辅导的,班主任应与该教师打招呼,该教师必须在学生离校后方可离校,不要随意让学生被陌生人接走。
⑥值班教师严格清校制度。
⑦教师应严格执行学校作息时间,不得随意提早下课。
2、应急预案
因教师在教育教学过程中引起的学生伤害事故,首先应立即将学生送往医院救治,并马上向学校领导报告,同时与家长取得联系,并根据实际情况严格追究该教师责任。
七、学校组织学生集体外出活动的安全预案:
学校或教师组织学生参加教育教学活动或校外活动,必须按区教育局要求,事先逐级打报告,经批准后,并制定好周密的计划,并且对学生进行相应的安全教育,告知学生在活动中应当注意的事项,必要时发告家长书,并且制订活动安全预案,有效预防学校安全事故的发生。
4.校园意外伤害事故安全防范应急方案 篇四
幼儿意外伤害事故应急处置预案提要:
课间幼儿追逐、打闹;幼儿自行到园活动或者放学后滞留幼儿园内活动、户外活动中不慎碰撞、摔倒;幼儿园使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;
一.可能引发校内幼儿意外伤害事故的原因:
可能引发校内幼儿意外伤害事故的原因有很多,主要有:课间幼儿追逐、打闹;幼儿自行到园活动或者放学后滞留幼儿园内活动、户外活动中不慎碰撞、摔倒;幼儿园使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准;场地、房屋和设备等维护、管理不当;幼儿园组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育;实验操作不当;极个别教师体罚或变相体罚幼儿等等。
二.预防办法
1.运用各种形式,加强对幼儿进行行为规范教育、安全教育,增强幼儿的自我保护意识。
2.加强对教师进行师德规范教育,增强责任意识和法制意识。
3.加强对幼儿园教育教学和生活设施设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。
三.处理程序
(一)事发阶段的有关工作和注意事项
1.以最快的速度把受伤幼儿送往医院救治(就近、区级以上医院、保留车票或发票)
2.及时通知家长。
3.报告中心校及教育局。
4.重大事故立即成立事故处理小组。
5.调查取证(被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名,调查人员应2名,内容实事求是,不诱导,记录用钢笔或水笔)。
(二)事故处理阶段的原则和注意事项
1.依法调节原则
根据学生事故处理条例的有关条款规定接待家长,注意不要信口开河、随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2.一次性解决原则
学生事故的善后处理不解决住房、户口、开学和工作;一个事故一次解决、不留尾巴;不搞分段解决;如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
(三)事故处理结尾阶段的工作和注意事项
1.起草《协议书》
《协议书》要写清协议双方的身份,学生事故的简要经过,包括事发时间、地点,双方达成的协议,双方签名等内容。
2.给付补偿金
数额小的可支付现金,金额较大的用现金支票支付,不论金额大小,家长均要出具收条。
3.理赔,不论是平保还是人保,均需提供下列材料:
(1)协议书复印件
(2)病历卡复印件
(3)医药费发票原件和复印件
(4)凭上述材料到区青保办填写《校方责任险赔付意向书》,并由区青保办盖章。
(5)学校帐号
(6)平保理赔地址:
5.校园意外伤害事件应急管理机制 篇五
2010-03-19 14:26
为加强学校校园安全监管工作,落实具体管理责任,杜绝安全事故发生,特制订本预案。
一、成立校园安全监管领导小组
组 长:
副组长:
成 员:
二、落实校园安全监管具体措施
1、明确校园安全监管责任范围及责任人,落实安全工作众人挑,人人肩上有指标的安全监管责任制,具体内容见《附表》。
2、每周教师例会和班会必须对师生进行安全教育,健全职能范围的安全管理制度,并贯彻落实到位,做到警钟常鸣,警示不懈,时时做好应急准备教育工作,形成人人注意安全,个个参与防范的校园良好安全生产氛围。
3、有关安全监管责任人要对本监管的责任范围工作经常检查,发现问题及时解决或报告相关责任人。
三、突发事件的处理程序和惩戒
1、如突发事件一经发生,在场的领导、教师,应首先组织学生离开事发现场,及时向安全领导小组汇报,保护好现场;若有伤员,以抢救伤员为主;其次安全领导小组接到通知后,要立即组织有关人员到场处置,并向上级有关部门汇报;再是稳定师生,勘察现场,制定方案,慰问受伤人员,调查事发原因,按规定进行处理。
2、凡责任人玩忽职守,疏于管理造成责任事故的,要承担一切应负监管责任,同时,实行“一票否决”制度,责任人内不能评优。
附表:校园安全监管一览表
校长室
全校性校园安全监管
贯彻上级会议文件精神,制订相关管理方案
接到报告立即到场领导组织处理并向上级汇报
校长:
负主要领导责任
政教处
日常安全教育管理工作
落实具体制度措施,加强师生安全教育等
立即报告校长现场应急处理
政教主任:
负直接领导责任
总务处
学校财产、校舍安全监管
学校财产、用水、用电、锅炉操作等安全教育
立即报告校长现场应急处理
总务主任:
负直接领导责任
教务处
教学过程安全(劳技、体育、实验)监管
实验操作过程体育活动课等安全教育
立即报告校长现场应急处理
教务主任:
负直接领导责任
教研处现代教育技术处
教学过程安全(计算机课)监管
计算机操作过程中的安全教育
立即报告校长现场应急处理
教研主任:
负直接领导责任
各班级
本班安全监管
安全工作全部内容
立即报告上级领导现场应急处理
各班级班主任
负直接领导责任
门卫科
校内财物、校园人员流动秩序监管
外来进出人员、师生进出秩序、师生车辆、校门及节假日值班等立即报告分管领导现场应急处理
门卫:各值班人员
6.意外伤害事故演练方案 篇六
一、指导思想
为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生,保障学生健康成长,根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神,结合我校的实际,制定本演练方案。
二、适用范围
本方案适用于发生在本校内的学生意外伤害事故。
三、组织领导:
组长: 曹晖 副组长: 刘大海
成员: 张新立 王平坡 李晋朝 李少崇
四、演练现场组织:
1、总指挥: 曹晖
现场指挥: 王平坡 李晋朝 报警员: 李进文
人员救护组:李少崇(组长)、丁汉坡、保安员。通讯联络组:宋景章(组长)、陈作林、学生会宣传部 疏散引导组:宋海云(组长)、郭健、李万杰 沟通协调组:李红超(组长)、邓建锋
2、各组职责:人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护,第一时间就近送至乡级以上医院;疏散引导组负责疏散其他学生,并在第一时间内做好调查取证工作(要有书面的笔录);通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作;沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工作、与保险公司的联系等工作。
五、演练程序:
1、课间十分钟有人受伤,由人员救护组以最快的速度把受伤学生就近送往乡级以上医院救治。
2、第一时间通知家长,同时向局办公室报。
3、重大事故立即成立事故处理小组,各工作小组按照职责有序开展工作,包括调查取证等工作。
4、积极向局办公室、报事故近况,同时认真听取上级领导对事 故的处理意见和指导。
六、善后处理
1、事故处理阶段的原则
(1)依法调解原则:根据学生事故处理条例的有关规定接待学生家长,掌握合法、合理、合情、人性化操作的原则。
(2)一次性解决原则:学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学等要求;一个事故一次解决,不留尾巴;不搞分段解决;如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。
2、事故处理结尾阶段的工作:
(1)起草《协议书》。《协议书》要写清协议双方的身份;学生事故的简要经过,包括事发时间、地点;双方达成的协议;双方签名等内容。(2)给付补偿金。数额小的可支付现金,金额较大的用现金支票支付;不论金额大小,家长均要出具收条。(3)理赔。
(4)做好司法诉讼的准备。
7.校园意外伤害事故安全防范应急方案 篇七
各位同学、各位老师:
大家早上好!今天我的话题是《强化安全意识,避免意外伤害事故的发生》
同学们,老师经常对我们讲安全第一,警钟常鸣,希望我们每一个学生都要做到:
1、遵守交通规则,注意交通安全,穿过马路时,要左右看看,等到没有车辆通过时,方可过去。
2、不吃路边摊点上的不卫生的食品,有病要及时到医院就诊。
3、课间不追逐、不打闹,上下楼梯靠右行,不从楼梯的扶手上,上下滑,行至拐变处,要放慢脚步,预防相撞。
4、运动时,要遵守运动规则,注意自我保护。
5、不翻爬院墙,即使是球出院墙,也不允许翻院墙,可告知老师,用其他方法解决,要杜绝用石子砸人。
8.轻轨变电所意外事故应急处理方案 篇八
一、适用范围
轻轨一期工程沿线各变电所、西道口牵引降压变电所、南昌路牵引降压变电所、湖西路牵引降压变电所、车场牵引降压变电所、前进大街牵引降压变电所、控制中心降压变电所
二、执行人员及负责人
变电所值班人员、电力调度员、工务电务处长、安全处长
三、意外事故处理程序
1.发生火灾、爆炸或其他意外事故,应立即向控制中心调度、主管领导报告事故和现场情况,同时报警110、119、120,疏散现场其他工作人员,如有伤者,迅速抢救,疏散到安全位置。
2.发生火灾时,紧急切断事故点电源,应立即使用二氧化碳灭火器和干粉式灭火器灭火,电器设备失火不得使用水源灭火。
3.事故后果较小,处理完毕后,按电力调度指令恢复送电。
4.事故后果重大,灭火后要保护事故现场,协调配合相关部门调查,核实情况。
5.提交处理报告,给公司安全管理部门,分析事故原因及提出整改方案
四.应急救援消防设施
9.校园意外伤害事故安全防范应急方案 篇九
处置施工险情和意外事故的应急方案
为加强对施工生产安全事故的防范,及时做好安全事故发生后的救援处置工作,处置好施工险情,最大限度地减少事故损失,根据《中华人民共和国安全生产法》《公路安全保护条例》等有关规定,结合公司养护施工的实际,特制定本安全生产事故应急救援预案。
一、应急预案的任务和目标
更好地给施工的进行和施工厂区周围居民提供更好更安全的环境;保证各种应急反应资源处于良好的备战状态;指导应急反应行动按计划有序地进行,防止因应急反应行动组织不力活或现场救援工作的无序和混乱而延误事故的应急救援;有效地避免或降低人员伤亡和财产损失;帮助实现应急反应行动的快速、有序、高效;充分体现应急救援的“应急精神”
二、应急救援组织机构情况: 总指挥:詹礼伙
三、应急救援组织机构的职责、分工、组成
1、应急预案总指挥的职能及职责
①分析紧急状态确定相应报警级别,根据相关危险类型、潜在后果、现有资源控制紧急情况的行动类型; ②指挥、协调应急反应行动;
③与交警、路政、施救等单位人员进行联络; ④直接监察应急操作人员行动;
⑤最大限度地保证现场人员和外援人员及相关人员的安全; ⑥协调后勤方面以支援应急反应组织; ⑦应急反应组织的启动;
⑧应急评估、确定升高或降低应急警报级别; ⑨通报外部机构,决定请求外部援助;
⑩决定应急撤离,决定事故现场外影响区域的安全性。
2、应急预案副总指挥的职能及职责
①协助应急总指挥组织和指挥应急操作任务;
②向应急总指挥提出采取的减缓事故后果行动的应急反应对策和建议;
③保持与事故现场副总指挥的直接联络;
④协调、组织和获取应急所需的其它资源,设备以支援现场的应急操作;
⑤组织项目部的相关技术和管理人员对施工场区生产过程各危险源进行风险评估;
⑥定期检查各常设应急反应组织和部门的日常工作和应急反应 准备状态; ⑦根据各施工场区、加工厂的实际条件,努力与周边有条件的企业为在事故应急处理中共享资源、相互帮助、建立共同应急救援网络和制定应急救援协议。
3、现场抢救组的职能及职责 ① 抢救现场伤员; ②抢救现场物资; ③组建现场消防队;
④保证现场救援通道的畅通。
4、善后工作组的职能和职责
①做好伤亡人员及家属的稳定工作,确保事故发生后伤亡人员及家属思想能够稳定,大灾之后不发生大乱;
②做好受伤人员医疗救护的跟踪工作,协调处理医疗救护单位的相关矛盾;
③与保险部门一起做好伤亡人员及财产损失的理赔工作; ④慰问有关伤员及家属。
5、事故调查组的职能及职责 ①保护事故现场; ②对现场的有关实物资料进行取样封存;
③调查了解事故发生的主要原因及相关人员的责任;
④按“三不放过”的原则对相关人员进行处罚、教育、总结。
6、后勤供应组的职能及职责
①协助制订施工项目或加工厂应急反应物资资源的储备计划,按已制订的项目施工生产厂场的应急反应物资储备计划,检查、监督、落实应急反应物资的储备数量,收集和建立并归档; 4 ②定期检查、监督、落实应急反应物资资源管理人员的到位和变更情况及时调整应急反应物资资源的更新和达标;③定期收集和整理各项目经理部施工场区的应急反应物资资源信息、建立档案并归档,为应急反应行动的启动,做好物资源数据储备
④应急预案启动后,按应急总指挥的部署,有效地组织应急反应物资资源到施工现场,并及时对事故现场进行增援,同时提供后勤服务。
四、应急处置必备的设施、物资。
施工中的抢险物资如下表 备注 皮卡车1台 1 2轻卡车台 1 3 安全警示牌 7碎石立方米1500 8 护栏板块200 片
福州经济技术开发区市政公用事业管理处
10.校园意外伤害事故安全防范应急方案 篇十
1、幼儿园保健老师严格执行每日的晨检程序,发现有不舒服的孩子,立即请家长带去医院就医。如果幼儿发烧,严禁入园。
2、加强幼儿的一日观察,幼儿在园期间出现不良反映,立即通知家长,如果情况紧急,由保健老师和班主任一道前往医院就医。
3、平时加强对幼儿的活动室、寝室、盥洗室、多功能室、网络室、图书室及科学发现室的定期消毒,要求每日开窗通风,每周紫外线灯消毒两次。
4、如果一个班级发现有3个及以上孩子在同一时间,生同样的疾病,首先,向区疫病预防中心汇报,紧接着幼儿园及时对该班级幼儿活动的空间进行消毒,对孩子进行必要的预防,根据需要吃板蓝根或大蒜等。
5、及时向家长通报,请求家长的配合治疗或预防。
幼儿园意外伤害事故应急预案
一、意外伤害事故的范围:
意外伤害事故是指:在幼儿园发生的,在幼儿正常的学习和生活、活动等幼儿园及教师组织的一切活动中发生的。它包括跌伤、烫伤、撞伤、摔伤等(幼儿入园时未把孩子交给教师及离园时已经从教师手里接过孩子后等情况不在之列)。
1、幼儿发生发生意外伤害时,班级教师应及时报告保健老师和园长。
2、幼儿园保健老师能自己处理的及时处理,不能处理的与班主任一同及时送伤者到医院诊治,并及时通知家长和报告托幼办领导。
3、如果幼儿所受到的意外伤害较大应及时向教育局报告,并迅速调查事故发生的原因,并准备好相关材料。
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学生意外伤害事故处理办法08-09
学校突发意外伤害事件应急处置预案01-02
医疗废弃物意外事故的防范措施和应急预案08-14
意外伤害保险实施方案01-29
计划生育家庭意外伤害保险实施方案07-11