新学期第一天第一节课400字作文

新学期第一天第一节课400字作文（6篇）

1.新学期第一天第一节课400字作文 篇一

我并没有直奔主题--上课

第一节课我喜欢跟学生们聊聊天

拉近彼此的距离

也能够给我们之间一个缓和过渡的过程

所以第一节课上我安排了三个环节来进行

问题+问题(和动手)+问题

先跟学生们申明了这节不上新课，再提出了三个环节

学生感觉都挺期待的.呵呵

第一环节的问题

首先一开始我先设计了一个铺垫

我说：这个问题我要是问出来你们肯定会觉得很“老生常谈”

很“老套”，或许班主任老师也给你们布置过这样的作文。“

经我这么一说，学生们便很好奇：到底是什么问题呢

变得很安静

都竖着耳朵抬着头盼我快点讲

：”寒假中你经历过的觉得最好玩、有趣或是印象最深的事情是什么?“

话音刚落

学生便笑了

我也笑笑说：”张老师真的很想了解一下你们的趣事、分享下你们的快乐。“

这时学生很有积极性

都纷纷举手想要是讲述

【我的小小目的达到了，呵呵】

第二环节是问题后再动手活动

因为毕竟还是美术课

我想还是要贯穿美术的性质吧

我先问：”大家春节家里什么东西最多了。?“--吃的

再引出问题：”想想春节你吃过的觉得最好吃的东西是什么?“

并把它画到黑板上

说到吃的都很兴奋，纷纷讨论

画的时候也觉得很好玩：

*汉堡、鸡腿、羊肉串、黄金蟹钳、

汤圆、水饺、草莓、冰激凌、烤鸭、

北京的小吃、外婆做的小吃…*

各种格式的.美食都搬上了黑板

台上画的庆幸，台下看得也不亦乐乎

通过这样的形式

我也了解到了三年级的学生们都偏爱肯德基，呵呵

【这一环节的效果我也比较满意】

第三环节

因为第二环节花得时间比较长

所以第三环节的问题没时间完成

原本设计的问题是

2009是牛年，我们期待着每件事都--”牛气冲天“

：”那么你在2009新学期最期待什么事情呢。"

提这样的问题我的本意是希望学生们好好想想

规划下自己的目标，并努力去实现它

最后我讲述自己09期待的事情，并简单说说自己怎么去做到

总得来说

2.新学期的第一天作文400字 篇二

盼呀!盼呀!终于盼到了新学期的第一天。

早晨，我匆匆吃完饭，迅速背起新书包兴致勃勃地向我梦寐以求的的学校奔去。

来到八小，首先映入眼帘的是美丽而又整洁的校园。操场上，早已是人山人海，水泄不通。许多大姐姐，大哥哥带着喜悦之情正在敲锣打鼓。我也迫不急待地去找三年级三班教室。

来到教室，看，许多的同学都到了，他们个个精神抖擞，谈论着暑假里的趣事。因为我是新生，我对这一切感到很陌生但又觉得好奇。我静静地坐在那儿，等待着老师的来临。

一会儿，一位年轻漂亮的老师迈着轻盈的步子，笑盈盈地走向讲台。同学们告诉我，她就是我们的班主任——韩老师。我仔细地打量着韩老师，她剪着短发，戴一幅眼镜，穿着黑色上衣，灰色牛仔裙。看上去美丽又大方。我大胆地上去和她打气招呼，她也和蔼可亲地关心我，问我情况，我一下子放松了许多。然后，韩老师带领全班同学去操场开会。

首先升旗，面对冉冉升起的国旗，我激动不已，心想：“我来到新学校，我更要发奋图强，取得优异成绩，报答祖国。”

接着，我们听环保信息讲座，内容是教育大家要环保，创造优美的环境。

会后，我们回到教室，老师给我们发了新书。

3.人生中的第一节课作文700字 篇三

炎炎夏日，谁都不肯离开门口半步，可是在英杰学校东边的操场上却闪烁着我们的身影，你肯定会问，那么热的天还要去太阳底下暴晒?因为这是英杰学校一年一度的军训!

军训是残酷的，可是他磨练了我们的坚强意志。我们的教官十分严厉，他高大威武，一身整齐而又干净的军装更透露出军人的`风范。

大家不用我说也知道，站军姿可是少不了的一项，要求，两脚根并拢，张开约六十度，背挺直，两肩后张，下颚微收，两眼直视前方，身体略微前倾。这对我来说不算什么，因为在上一届我已经接受过一次风吹雨打，可对我们班那么多的“新兵蛋子”，是一项极大的挑战。才刚睡完午觉就听见广播的催促声，怀着极不情愿的心里，我们下去了。可谁知教官二话不说就让我们站军姿。转眼间，二十分钟过去了，太阳光也越来越刺眼，此时，我们的腿已经软了，每个人的衣服像被雨淋了似的。这时，教官说了一句：“原地调整一会。”话音刚落，全体同学像一堆棉花一样，瘫在地上，喘着粗气，才十秒钟教官又以严肃的语气说了一声：“起来!接着给我训练!”，所有人都瞪大了眼睛，又开始了那令人头疼的军训……

四天过去了，我们从一颗颗娇嫩的树苗，长成了一颗颗参天大树，风雨后面绝对有彩虹!在军训会操表演上，我们以整齐的步伐、排面赢得了一等奖，也赢得了教官、老师、领导的肯定，也赢得了属于我们的那一份荣誉。

4.新学期开学第一天作文300字 篇四

太阳当头照,花儿对我笑,小鸟在说:早早早！为什么背着小书包？"我哼着小调，唱起了动人的歌谣，迈着轻快的.脚步，走向学校。

走进校园，同学们像小鸟一样一蹦一跳地叽叽喳喳说个不停，老师拍着我们的头说：＂新年好，同学们！＂进了教室，桌椅那熟悉的面孔展现在我的眼前，每个人的脸上洋溢着微笑，开心地迎接这个学期。

领书啦！老师点了我和其它同学去领书，拿到书，我小心翼翼地抚摸着它们，心中十分兴奋，难怪有人说：＂扑在书上就像扑在有营养的面包上。＂

5.新班主任的第一节课 篇五

同学们好！这学期由我担任你们的班主任兼物理老师。此刻，你们猜猜老师的心情是什么样的？（学生回答）刚才同学们说得很好，老师现在的心情除了激动，更多的是快乐！不管你们以前怎么样，现在你们对于我来说，都是一张白纸，它是否能绘成一幅美丽的图画，需要你们现在以及今后的积极表现，而且，老师相信每一个同学都可以学好！

我的兴趣爱好广泛，喜欢阅读、旅行、听歌、手工制作……有同样爱好的同学可以在我的空间上留言交流。我特别喜欢在课堂上大胆发言的同学，你们不要害怕说错，因为你们是来这里学习的，假如什么知识你都会了，那你就不是学，而可以教了。我是新老师，我和你们一样，还有很多需要学习的地方。再说，即使是老师也会有犯错的时候。

同学们，你们知道天鹅吧？天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀。你们要远航，就得有知识。这学期我担任你们的班主任，虽然我是新老师，但我是一个非常讲原则的人，对学习严格要求。在课堂上我们是师生，你们就得按要求认真学习；不过在课外，我们可以做朋友。你们有什么意见，可以提出来，如果合理我一定会采纳。

良好的班集体是需要大家共同努力构造的。为了把我们这个班集体办得更好，在开学的第一节课，我向大家提一些最起码的要求。纪律是学习的保障。首先，在纪律上，做到不迟到、不早退、不旷课，有事必须向老师请假 第二，在学习上，希望同学们做到课前预习，上课认真听讲，课后复习，按时按量保质完成作业，养成勤学、勤思、勤记的好习惯。第三，在卫生上，你们都是高年级的学生了，注意个人衣着干净，养成良好的卫生习惯，保持书桌整洁，按时值日，不得随地吐痰、乱扔垃圾。第四，安全问题是一个很重要的问题。请同学们不要在教室，走廊，楼梯间追逐打闹，不得爬栏杆、窗台、篮球架等，不玩危险的游戏。以上四点，希望大家牢记心中。至于具体的班规，过一段时间将由同学们一起讨论，民主投票决定。有哪个同学想当班干部的可以自荐的形式先跟我打声招呼。

同学们，我们都有一个共同的名字，它叫做“八一班”。从今天开始，让我们共同努力，把我们班建设成为一个民主管理、班风严谨和学习氛围浓厚的先进班集体，可以做到吗？

“你们都认识我了，可我还不认识你们，这不公平。你能不能也介绍一下自己，让老师也认识你呢？”

6.新老师如何上好第一节课 篇六

2。认认真真备好课，包括简要的自我介绍，谈谈你对所任学科的理解，明确你的要求，推荐学生科学有效的掌握该学科的学习方法。然后是本节的教学目标重难点及具体的教学步骤。新教师一定要写好教案，备课充分了，胸有成竹了，才会自信，才会游刃有余。

3。面对学生，要大方，要友好诚恳。他们很精的，你是不是真心喜欢他们，他们一眼就看出来了。

4。给学生一个表现自我的机会，班额小的话，可让他们自我介绍；班额大的话，来不及一一介绍，可让他们简单的写一写自己的情况，对老师、对课程有什么样的要求，以便你更好地了解他们。

5。课前、课后与他们做些短暂的沟通会带给你意外的惊喜。

一孔之见，供参考

良好的开始是成功的一半，良好的印象是以后良性循环的开始。第一节课，教师留给学生美好的第一印象是师生和谐交往、成功教育的基础。一般来说，要上好第一节课，要做好以下准备工作：

一、备形象：

第一次上课，在形象上应做到了穿着得体大方，教学姿态端正，面带微笑，情绪饱满，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清楚，声音洪亮，时常走到学生中间，让学生感受到老师的平易近人，从而产生一种亲近感，所谓“亲其师”，才能“信其道”，有助于后续教学工作的顺利开展。

二、备计划

上好第一堂课需要严谨的课堂设计，根据我校学生的实际学习状况，有针对性、系统化的形成教学计划。毛主席曾经说过：“没有调查就没有发言权”，因此教学计划的制定要从湛江市二中海东中学学生目前的学习状况和思想状况出发，从客观实际出发。这与孔人所倡导的因材施教是相互一致的。因此，在第一次课堂设计上让学生写下他们的教学建议，允许他们发表自己对教学方法的看法和意见，以便于老师能够把握学生的真实情况，真正倾听同学们的心声。

三、备教材

第一堂课的教案主要应包括以下内容：首先，教师做自我介绍。将能展示自己特长和优势的地方介绍给学生，如硕士研究生、国家运动健将，计算机工程师等。其次，介绍本学期的学习目标，教学计划安排，本学科的主要教学内容，授课习惯、讲课特点、课堂要求等，特别要对学生在课堂上的纪律要求做出具体明确的说明，最好以民主表决的方式通过课堂纪律规范的有关条款。

四、备学生

备学生就是要了解学生，认识学生。事物矛盾具有特殊性，这就要求我们看问题时要具体问题具体分析。我们的学生来自五湖四海，家庭背景和社会环境不尽相同，学习基础也有所区别。因此，没有一种方法是万能的教学方法，也不可能有一种教学方法适合所有的学生。我们的第一堂课就要尽可能有针对性地为同学们找到适合自己的学习方法，最重要的是指导学生自己去发现适合自己的学习方法，即教给学生科学的思维方式。为了更好地了解学生，教师可以通过与其他在校老师、同学、班干部或相关人员的沟通，来掌握学生的一些具体信息、学习情况、基础知识、生活习惯等等。

除了做好“四备”以外，新教师在教学过程中应该注意：1）课堂气氛要轻松活泼，加强师生互动，要以启发式教学来调动学生的积极性，不要成为“满堂灌”；2）教学目标明确，思路清晰，教学过程中各部分

时间把握得当；3）语言精练，语速适当，表达清楚，板书规范整洁等等，有太多太多需要大家去学习和探讨，最后形成自己的教学和管理班级的理念。