医院读书活动总结

2024-07-20

医院读书活动总结（11篇）

1.医院读书活动总结篇一

读书活动总结全民读书月活动总结

为了深入开展“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、提高素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下。

我校以“阅读、提升、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创建书香校园为重点，组织广大师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文化氛围。

一、开展了“六个一”活动

活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进行了一次广播宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。

二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛

结合本次“全民读书月”活动，我校于2019年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在

竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。

三、举办学生作文大赛

2019年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。

四、重点推荐书目《弟子规》

在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典《弟子规》，体会其中蕴藏的智慧精髓。利用好《弟子规》校本教材，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，以传授《弟子规》为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。

五、青年教师读书征文大赛

我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。

2.医院读书活动总结篇二

1. 有班级读书计划。学生有读书摘抄本。

2. 向学生推荐阅读书目: 根据新课标读书要求, 向学生推荐五年级阅读书目, 分为 “必读书目”和 “选读书目”, 打印出来张贴在教室里。

3. 班级建有图书角, 存书量达到学生数量的1—3 倍。有图书管理员, 有借阅制度和借阅登记本。

4. 有班级读书习惯, 每周学一首古诗, 利用每天的语文课课前一两分钟朗读背诵, 教师进行评价指导。

5. 最好有多媒体教学设备, 以利于教师课件、学生作品的展示。

6. 教师在课前有相应的安排, 学生有备而来。

二、活动对象: 班级全体学生

三、活动目标

1. 通过读书活动, 选择性地阅读书籍, 读有价值、有意义的书, 让同学们养成爱阅读、会阅读的良好习惯。

2. 激发学生读书的兴趣, 形成 “多读书、读好书” 的良好氛围, 营造书香班级。

3. 使学生能在老师指导与管理下有条不紊地开展读书和交流活动, 从而培养学生的交流合作意识和概括表达能力。

四、活动过程

1. 课前活动——— “每周一歌”

( 说明: 为培养班级读书习惯, 每周学一首古诗, 利用每天的语文课课前一两分钟朗读背诵; 或者播放诗歌朗诵MP4)

课代表:“《春夜喜雨》” (齐背, 男女轮背、小组轮背)

(教师简要评价)

2. 新书推荐

( 1) 情景导入 ( 优美舒缓的背景音乐、PPT)

同学们, 读一本好书, 就像是进入了一座知识的宝库; 读一本好书, 就像打开了一扇扇心灵的窗户。阅读是一件快乐而有趣的事, 它可以塑造我们的心灵, 编织我们的梦想, 磨练我们的意志。

有这样一个同学, 他自小患成骨不全症, 经历10 余次大型手术……2013 年, 在完成一次大型脊椎重组手术后半年, 他回到了校园, 利用每日的空隙, 创作完成了17. 5 万字的长篇个人自传《命运之上》。西北师大附中2014 届高三北辰班学生刘大铭的事迹和精神感动了无数人, 也激励着无数年轻人奋发向前。他就是文学少年刘大铭。他入围2013 年度感动中国人物评选, 也是我省唯一一位候选人。

(2) 文学少年刘大铭视频 (3~5分钟)

(3) 新书推荐

看了他的故事, 相信同学们一定都被他感动了。今天老师向大家推荐的新书就是他的作品

( 教师展示推荐的新书《命运之上》)

3. 名人读书故事

( 1) 教师: 书是人类进步的阶梯。读书, 是人生奋斗的航灯。古今中外有不少名人都是非常喜爱读书的, 他们也留下了许多读书的故事。

(教师PPT示例名人读书故事2~3个例子)

(2) 学生展示

教师: 相信同学们也积累了不少名人读书的故事, 也一定有自己的感受, 请你讲出来和同学们分享。

( PPT示范语言格式: 我讲的故事是_ _ _ _ , 我的感受是_ _ _ _ )

学生一分享 ( 教师鼓励评价)

学生二分享、 (在教师指导下由学生做鼓励性评价)

学生三分享、 (在教师指导下由学生做鼓励性评价)

(3) 教师小结。

4.合作交流, 好书推荐———我的读书故事

(1) 小组交流

教师: 刚才几个同学讲了名人的读书故事, 其实, 我们每个同学都有自己的读书故事。上一个星期, 同学们也读了自己的书, 也做了自己的读书笔记。现在就请同学们在小组内进行交流, 可以用这样的格式去回答 ( ppt展示)

( 2) PPT展示回答示例及交流要求

①我向同学们推荐的一本书是_ _ _ _ , 作者是_ _ _ _ 。

②这本书讲了这样一个故事: _ _ _ _ , 我最喜欢的人物是: _ _ _ _ , 我积累的书中精彩的词、句、段落是_ _ _ _ 。

③先在小组内交流, 选出一个最出色的在全班交流。

④在组内选出一份最佳读书笔记)

( 3) 小组交流, 小组长组织

( 4) 全班交流———我的读书故事

下面请各小组推荐出的同学在全班交流。

(学生一、学生二、学生三、学生四)

教师鼓励性评价指导

5. 读书笔记展示

( 1) 教师过渡语。书籍是人类进步的阶梯, 读书是我们重要的学习方式。我们要养成不动笔墨不读书的读书习惯, 下面展示各组内选出的最佳读书笔记。

( 2) 作品展示 ( 或以投影形式展示) , 教师鼓励评价, 做出相应的指导要求。

6.“读书之星”评选

(1) 评出最佳读书奖

( 2) 评出最佳读书笔记奖

7. 文学诵读

这节课, 老师向同学们推荐了文学少年刘大铭的作品《命运之上》, 现在, 就让我们来朗读他的一首作品《灵魂行者》。

四、结束语

3.读书月读书活动总结篇三

小小书签，创意无限——书签制作比赛

在五月初，惠济区薛岗小学各个年段分别开展了创意书签制作比赛。在活动中，孩子们热情高涨，积极参与，利用课外时间进行了精心地制作。孩子们制作的书签，设计新颖，富有创意，融趣味性，教育性，实用性于一体。

有形象逼真的动物书签、拖鞋书签、用水彩笔勾画的各种图案等。一句句“聪明在于勤奋，天才在于积累”、“书是指路的明灯，书是知识的源泉”、“读万卷书，行万里路”等激励性语句和名人名言跃然书签上。孩子们用画笔将对书籍和知识的热爱溶于了这小小的书香味浓的书签上了。

通过此次书签制作比赛，使学生读书的兴趣更加浓厚，既锻炼了学生的动手能力，又激发了学生的读书欲望，激励学生在活动中读书，在读书中成长。

“我和书的故事”演讲比赛

5月10日上午，惠济区薛岗小学开展了“我和书的故事”读书演讲比赛活动。

选手们个个精神饱满，充满激情和活力。他们或介绍经典好书，或畅谈读书收获，或交流读书体会，或抒发读书感慨。精彩的演讲，抒发了用知识改变命运、用理想点亮人生的满腔豪情，充分展示了学校学生的崭新风貌和读书活动的喜人成果。

读书活动演讲比赛的开展，既锻炼了同学们登台演讲的胆识、口才等能力，又增强了他们的读书兴趣，对薛岗小学读书月活动的持续和纵深开展具有积极的推动作用。

小市场、大收获——“图书跳蚤市场“

5月17日，薛岗小学的教学楼里人声鼎沸，书香四溢，各种各样的叫卖声、欢笑声此起彼伏。学校读书月系列活动之“图书跳蚤市场”拉开了帷幕。

各班在指定场地布置摊位，精心设计布置好自己的“书店”，取好“店名”。琳琅满目的书籍整整齐齐地摆放在书市各个摊位上，不但品种齐全，而且内容丰富多彩。

买书的.学生们兴奋不已，饶有兴趣地在各个摊位前仔细地挑选着自己想买的图书，还同“店主”们激烈地讨价还价，现场气氛温馨融洽。那一本本书就像跳蚤一样从一个同学的手里“跳”到另一个同学手里。不多会儿，很多班级书摊的书被抢购一空，大家兴致盎然。

最后，同学们喜滋滋地扬着淘到的书，纷纷表示“收获颇丰”，每个学生都淘到了自己喜爱的书籍，每一个学生都享受着“淘书”和交易的乐趣。

最是书香能致远，读书之乐乐无穷。学校一直致力于读书氛围的创设，书香校园的打造。此次活动既为学生们提供了一个交换书籍、变废为宝的平台，又进一步引导学生养成多读书、乐读书、会读书、读好书的习惯，真正把读书节推向了高潮，使浓浓的书香洋溢校园的每个角落，深入到了每一个学生的心间。

故事比拼，秀我风采

——“教师讲故事比赛”

5月22日在学校一楼报告厅举行了薛岗小学“故事比拼，秀我风采”的教师讲故事比赛活动。

比赛中，老师们精神饱满，热情洋溢，她们抑扬顿挫的语言和丰富的表情、生动的肢体动作，把故事讲的绘声绘色，把故事情景活灵活现地展现大家面前，整个活动，精彩纷呈，高潮跌起，博得听众阵阵掌声，显示出了薛岗小学教师良好的讲故事功底。

此次比赛增加了老师们相互学习的机会，同时也给老师们提供一个舞台，让她们展示自我，展现精彩的语言魅力。

经典照亮人生·书香伴我成长”

——经典诵读比赛活动

5月25日，为了丰富校园文化生活，营造浓厚的读书月书香校园氛围，借以传承国学文化经典，弘扬民族文化精髓，激发学生的读书热情，学校举办了“经典照亮人生·书香伴我成长”的经典诵读比赛活动。

同学们在班主任的带领下早早做好了准备，他们穿着整齐，励志，精神饱满地等候比赛的开始。学校老师组成的评委团细心观看他们精心准备的诵读节目。

优美的意境，优雅的表演，优质的诵读给观众们献上了一场震撼心灵的听觉与视觉的盛宴。

4.【热门】读书月读书活动总结篇四

一、加强组织领导，积极宣传发动，确保读书活动顺利开展

为了确保读书活动的顺利开展，我局成立了读书活动领导小组。我局召开全体党员会议，明确读书活动的指导思想、营造全民读书、终身学习的良好氛围，不断提升我局党员干部的学习能力、理论素养、业务水平，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为推动科学发展跨越式发展、提供强大的精神动力、智力支持和文化条件。

二、精心策划组织，开展各项活动，促进读书活动深入开展

根据上级读书活动文件精神，精心策划组织，开展各项活动，促进读书活动深入开展。

1、大力推荐党员读书活动书目。把“党员干部读书月活动推荐阅读书目”印发给大家，让广大党员干部有目标有计划的开展读书活动。

2、理论联系实际开展读书活动。根据推荐书目，要求党员结合党的方针、政策、当前形势认真研读推荐编目，把“党员干部读书月”活动与学习贯彻党的十八大精神结合起来，围绕广大干部群众所关注的热点、难点问题，与创先争优活动、廉政风险防范管理工作结合起来，力求把通过读书活动激发出来的学习热情转化为推动工作的干劲，提高党员干部的执行能力、创新能力和解决复杂问题的能力，实现学习成果的转化，推动我市统计工作向前发展。

3、做好读书笔记撰写读书心得体会。在读书活动中，要求党员干部做好读书笔记，积累丰富精彩片段、名人名言、格言警句、经典名句、心得体会，要求每党员干部撰写读书心得，便于交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的读书习惯和读书氛围。

通过读书活动，广大党员干部在知识的海洋中遨游，提高理论文化知识素养，提高业务能力水平，促进我市统计事业不断深入发展，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。

读书月读书活动总结篇2

一、开展了“六个一”活动

二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛

结合本次“全民读书月”活动，我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所取得的巨大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比赛。同学们在竞赛中增长了知识、了解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。

三、举办学生作文大赛

20xx年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为《读书真好》和《我的读书故事》。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。

四、重点推荐书目《弟子规》

五、青年教师读书征文大赛

我校团委组织青年教师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。

读书月读书活动总结篇3

以仙林校区图书馆20xx年6月13日正式启用为标志，南京邮电大学图书馆进入了“一馆两舍”的运行模式，图书馆的阅读空间、服务设施等实现了质的飞跃。在第16个“世界读书日”到来之际，为提升服务质量、浓厚校园阅读氛围、打造校园文化建设品牌，喜迎建党90周年和学校70周年庆典，我馆举办了20xx年南京邮电大学读书月活动。我们希望通过此次活动推介图书馆优质资源与服务，带动莘莘学子多读书、读好书、文明利用图书馆、共建和谐文明的知识殿堂。

精心谋划、群策群力

科学的方案是一个活动顺利实施的必要前提。为了保证第一届读书月活动顺利开展并取得圆满成功，图书馆举行了多次研讨会，成立了读书月筹备小组，各部门密切配合、群策群力，制定了以“十二五”开局、建党90周年为契机，以“阅读·传承·创新”为主题，以学校满意、读者满意为追求，以提升服务质量、创新服务模式为目标的活动方案，并按此方案，抽调人员，分解任务，责任到人。

广泛宣传、主动推介

氛围的营造是一个活动得以顺利进行的重要保证。我们采取多种方式、广泛宣传。除了常规的海报、图书馆主页的通知通告等宣传方式外，我们在图书馆主页还开辟了“读书月”活动专栏、在图书馆西门、南门、老馆正门和主干道两侧悬挂宣传条幅，制作了系列展板，尤为值得一提的是，我们还和院系、学生社团合作组织了系列推介讲座、利用图书馆大厅的LED播放精心制作的专题宣传片，通过多种形式的宣传推介，激发了广大读者的读书、求知热情，加深了广大读者对图书馆资源与服务内容的了解。

开门办馆、师生共建

开门办馆是南京邮电大学图书馆长期以来一直秉承的办馆理念。这次读书月活动期间，我们科学设计问卷、广泛开展读者问卷调查；组织了20xx年“读书之星”评选；举办了“我和书的故事”征文大赛、电影原声模仿大赛等活动；精心挑选具有代表性、影响力大的爱国电影进行巡展。此外，阅览部与听风文学社一起在图书馆各阅览室开辟专门园地开展图书漂流活动、在三楼自然科学阅览室设置“写吧”,让读者写下个人阅读感悟的瞬间，留下丰富多彩的阅读感言；图书馆还将教学参考书阅览室交由学生进行自主管理，培养学生的自主管理意识，促使学生全面和可持续发展。

创新服务、提升层次

创新服务模式，提升服务质量是我馆20xx年的工作重点之一。我们一方面创新阅读空间，在传统的阅览环境基础上，增辟学术包厢、VIP研读室、休闲座椅等多种阅读空间，有力地支持了师生更好地开展学术活动，方便使用图书馆的文献资源和进行阅读研究；一方面我们创新服务模式，在提供书刊阅览借还、资源检索、通借通还、馆际互借等服务的基础上，还建立了学科馆员制度，在院系、学科专业与图书馆之间架起一座桥梁；同时，大力推进科技查新工作，在读书月期间，又有6名同志获得教育部科技查新员资质、壮大了科技查新员队伍，为了适应学校科研发展的需要，组建了查新中心，健全查新制度、规范查新流程，为进一步提高科技查新的质量、为我校学科建设提供更好的服务打下了坚实的基础。

成果丰硕、态势良好

通过此次活动，图书馆员工队伍素质得到提升，凝聚力得到增强；

通过此次活动，图书馆认可度得到增加，目前，学校和院系的大型学术活动多数都愿意选择在图书馆多功能报告厅举办；许多老师利用图书馆丰富文献与声像资源在二楼声像室、素质教育培训基地、电子阅览室等场所对学生进行综合素质教育；我们的服务也得到了兄弟单位图书馆同行的认可，在读书月活动期间，包括晓庄师院图书馆、铁路职业技术学院图书馆、南京财经大学图书馆等同行来仙林校区图书馆进行参观学习；

通过读书月系列活动，广大读者的信息素质和综合能力得到提高，读者们也乐意将图书馆做为自己的第二课堂与走向社会前的素质培训基地。

书香漫卷折桂来，本次读书月活动取得了可喜的`成绩。读者调查问卷共发放350份，回收333份，有效率达95%.通过读者问卷调查，同学们对图书馆的工作和服务有了进一步的认识，并对提出了许多宝贵的意见和建议；

总计13场文献检索培训系列讲座，听众近千人，同学们对图书馆的数字资源有了深入的了解。

作为喜迎建党90周年、图书馆“创先争优”活动的一部分，包括《建国大业》、《风声》、《国歌》等十部爱国影片的播放巡展，讴歌了中国共产党的领导下中华民族实现伟大复兴的光辉历程，激发了广大师生的爱国热情。

“我和书的故事”为主题进行征文比赛，则为南邮学子们提供一个文豪挥笔的绚丽舞台，共收到征文五十余篇。

电影原声模仿大赛则为全校广大英语、电影爱好者们提供展示的舞台，使大家进一步感受到电影语言的魅力。

在读书月期间，图书馆还进一步延长了服务时间，将阅览室服务时间从以前的早上8点30分提前到8点。

我校的王其新老师写来了感谢信，对我馆信息咨询部的左秀英老师和田质兵老师的热情服务表示了诚挚的感谢。

阅读，是一个在书中享受生活、感悟人生、快乐成长的过程。传承，是图书馆为学校、为学校做出贡献的重要路径和肩负的重大责任。创新，既是一个民族和国家兴旺发达的不竭动力，也是一个人成才成长应当秉持的价值取向。20xx年是“十二五”开局之年，也是图书馆进一步找准自身定位、明确发展目标的重要一年，我们将锐意创新，奋力进取，努力为广大读者提供更加优质的服务。让浓郁的书香充盈着校园的每一个角落，让师生共同读书成为一道永恒而亮丽的风景线。

【【热门】读书月读书活动总结三篇】相关文章：

1.世界读书日读书活动总结

2.读书月活动总结三篇

3.【必备】教师读书活动总结三篇

4.小学的读书活动总结三篇

5.小学读书日活动总结三篇

6.读书活动总结

7.学生读书活动总结

8.教师读书活动总结

5.读书活动展览活动总结篇五

一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展

为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，校长任组长。活动伊始，学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书笔记展览活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。

二、精心策划，全体学生积极投身读书活动中

经学校研究决定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进行一次系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”（即平日积累词句的读书笔记本），从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会，交流所读书的内容，喜欢的人物，喜欢“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

在实际开展的过程中，教师首先根据学生的实际阅读水平，选出合适的推荐书目。如一、二年级推荐的分别是适合低年级儿童阅读的注音版《小猪唏哩呼噜》和《小木偶奇遇记》这两本书；而高年级教师主要是针对学生的阅读兴趣向学生推荐了离学生比较近的《大林和小林》、《马小跳系列》、《窗边的小豆豆》、《第七条猎狗》等，目的是先引起学生的兴趣。为保证阅读质量，教师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读兴趣。其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是鼓励学生利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。

三、借助各种读书活动，展示读书成果

学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。

1、个人活动：全校学生做好摘录、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。

2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开展全班汇报阅读成果展示活动；开展“班级读书之星”的评选。

3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动。本次展览较为突出的班级有：四（2）班、五（1）班、六（2）和六（4）班。优秀的学生有：吴晓佳、许颖、姚阿觅、周淑文、刘文慧、房燕妮、张宇娟、朱芳茹、刘紫萱、高歌、张雅春、郭欣、房春合等。

四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光

我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录本，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有生机；让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展，在今后的工作中我们会在原有的基础上，继续把这项活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。

屏山中心校

6.医院读书活动总结篇六

中国医院协会“2013年医院管理讲学活动”于10月25日在南昌举办。出席开幕式的有中国医院协会常务副会长兼秘书长李洪山、江西省卫生厅副厅长曾传美、江西省医院协会会长刘富林, 他们分别在开幕式上作了重要讲话, 来自江西省十二个市区县医疗机构的300余位院长及医院管理者参加了会议。

中国医院协会在江西省举办讲学活动已连续4年, 组织了来自全国的专家进行讲学, 4年超过了1200余位院长、科主任参加活动, 取得了良好的效果。该项目是中国医院协会服务行业、服务会员、服务社会的具体体现, 通过这个平台来传播先进的医院管理理念, 分享好的医院管理实践经验和做法, 为大家提供可借鉴的思路。此次演讲活动由江西省医院协会协办, 分别由江西省医院协会程兆盛、姜国和两位副会长主持, 邀请了北京、上海、广东、湖北的6位专家, 围绕“医院信息化与精细化”、“医改试点医院的做法与思考”、“重点专科建设与人才培养”、“医疗质量管理”、“医疗风险管理”、“三级综合医院评审实务”进行了报告。通过他们的专题报告, 使与会者在创新管理理念、启发思路、获得新的管理信息等方面取得了收获, 受到了普遍欢迎。

7.医院读书活动总结篇七

动总结

2016世界标准化日宣传活动总结

2016世界标准化日活动总结

为了进一步加强标准化宣传工作,提升标准化工作在社会各行业的认知度和影响力,在第四十三个世界标准化日来临之际,我局组织开展了以“标准与节能”为主题的宣传活动,活动期间,主要以严格执行标准为重点，组织了一系列的活动，在活动中精心策划，积极组织，认真安排，因地制宜，发挥特色，加大宣传，取得了较好的效果。现将有关活动情况总结如下：

一、加强领导，认真组织。

今年的标准化日宣传活动中，为了

取得良好的效果,我局召开了党组会议，研究部署标准化日宣传活动的开展内容，同时召开了全局动员大会，并成立了以局长XXXX为组长,分管副局长XXXX为副组长，各股、队负责人为成员的“标准化日”宣传活动领导小组,对宣传工作进行了全面部署，进一步明确部门职责，切实落实各项工作任务。

二、主要做法和取得的成效

宣传活动中，在各乡镇、城市中心及企业内张贴宣传标语、悬挂宣传条幅,在闹市区设立宣传点,开展标准化知识集中宣传，现场受理咨询。

组织标准化工作人员到企业帮助企业诊断标准体系建立不完善并提出改进意见，帮助企业制修订企业标准。

通过集中宣传营造了浓厚的“标准化日”活动氛围，提高了广大企业的标准化意识，通过标准体系建立情况的监督检查，进一步规范了企业的标准化生产行为，营造了良好的标准化生产环境，受到了企业的一致好评。

三、存在的问题

一是企业对标准化工作认识不足,个别企业对标准化的重要性存在误区,认识不清。二是由于人手少等因素,检查的频次不能适应目前的需要。

四、今后的工作方向

一是加强与工业园区和新闻媒体的沟通,进一步加大宣传力度,提高各行各业对标准化的认识和理解;二是加强检查频次,严厉打击不严格按标准组织生产的行为,杜绝无标生产。

二〇一二年十月十六日“世界献血日”活动总结

象州县中医医院

开展“世界献血者日”活动总结

6月14日，是世界世界献血日，2016年的今天是世界献血者日十一周年纪念日。为了认真贯彻落实国卫办医政函429号《国家卫生和计划生育委员会办公厅、中国红十字会总会办公室、总后勤部卫生部医疗管理局关于组织开展2016年“世界献血者日”宣传活动的通

知》要求，围绕“安全血液挽救母亲生命”为宣传主题，营造浓厚的宣传教育氛围，弘扬“仁爱、人道、奉献、和谐”为内涵的献血文化，在我院门诊大楼LED电子屏开展宣传活动，不断提高本辖区人民群众用血安全。现就活动情况总结如下：

一、活动内容

(一)围绕“安全血液挽救母亲生命”宣传主题, 在我院门诊大楼LED电子屏开展宣传；

(二)制作用血安全、积极献血挽救母亲生命知识展板。

向居民发放无偿献血宣传小册子，在医院、街道等地区张贴无偿献血宣传海报。

二、主要做法

提高认识，加强领导

为了让更多人了解无偿献血事业，提高无偿献血知晓率，明白母亲用血安全重要性，开展义务献血知识宣传活动。我院在门诊大楼LED电视屏上进行滚动播放献血健康知识。提倡全民参与，推

动无偿献血健康、快速可持续性发展，献血者更加安全。

精心组织全民参与

通过宣传，使职工、就诊患者、家属及辖区居民明白母亲用血的常见情形，并且无偿献血功在当代、利在千秋。既是一项促进社会文明进步的伟大事业，也是一项造福百姓的社会公益事业。

此次活动结束后，群众呼声较高，活动取得了圆满成功。

二○一四年七月十一日世界环境日活动总结

1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为世界环境日。

世界环境日活动总结(1)

20**年6月5日是第45个世界环境日。联合国环境署确定今年世界环境日的主题是森林·大自然为你效劳，在积极呼应联合国环境署确定今年世界环境日的主题的同时，环境保护部确定我国

20**年六五世界环境日的主题为共建生态文明，共享绿色未来。我市环保部门紧紧围绕这一主题，以多种形式的宣传方式组织宣传活动。

一、活动要求

紧紧围绕科学发展的主题、加快转变经济发展方式的主线和建设生态文明的新要求，把加强环境保护与转方式调结构、惠民生促和谐有机结合起来，围绕我市工业强市、城镇化带动、农业产业化提升三大战略和十大民生工程的实施，紧密结合三个建设年、四帮四促、整脏治乱和双创双建等活动的开展，进一步深入贯彻环境保护的法律法规，以解决影响可持续发展和损害群众健康的突出环境问题为重点，扎实推进生态文明建设工作。积极扩大环境保护宣传活动的内涵和外延，着力宣传环境保护在促进发展、改善民生等方面的职能作用，提高广大公众的环境保护和生态文明意识，增强社会单位的环境保护和生态文明建设的社会责任意识。扎实推进污染

减排工作，加大重点流域区域污染防治力度，加强以地方煤炭采选行业和一江两河流域为重点的环境整治，扎实有效地开展好三岔河河长制和饮用水源环境保护的有关工作。加大环境监管力度，加大污染源在线监控系统建设和管理力度，进一步规范企业排污行为，严格环境执法监督，严肃查处各种环境违法行为。全面加强农村环境保护和生态保护，结合新农村建设、农业经济结构及产业布局调整等工作，统一规划，综合考虑，采取有效措施控制农村环境污染。高度重视饮用水源地的环境保护工作，确保广大市民的饮水安全和健康。

二、活动内容

(一)市环保局组织的六五世界环境日宣传活动形式多样，精彩纷呈。

我局非常重视六五世界环境日的宣传活动，主要领导亲自部署六五世界环境日的宣传活动，安排下发宣传活动通知，制定宣传活动方案，订购各类宣传资料，并要求各县、特区、区环保局，各大企业环保处，市直环境考核目标成员单位要结合工作实际，紧紧围绕20**年六五主题，以开展双创双建三个建设年、四帮四促、整脏治乱活动为切入点，认真组织开展世界环境宣传活动。

为切实加强三岔河流域环境保护河长制工作，确保三岔河流域水质得到进一步改善。5月17日，市环保局李晓东局长、XX区环保局领导一行对三岔河流域汪家寨片区、大湾片区进行了调研。在汪家寨片区，李晓东局长现场对河流、公路存在的环境问题进行了现场安排部署，要求水矿集团和野马寨发电厂立即行动，对汪家寨红卫河进行清理、对电厂运输公路加强管理、防止车辆运输过程中洒落的煤炭和煤灰受雨水冲刷污染路面。在大湾片区，李晓东局长现场查看了大湾村河流沿岸的配煤场，对存在的问题要求有关单位制定切实可行的方案，认真研究，尽快开始实施。

5月28日，市环保局领导走进政风行风亲民热线直播间，就广大市民关

注的市中心城区空气质量、污染防治等问题作出解答。通过一个小时的交流解答，市民比较关注的空气质量、污染防治等问题得到一一解答。

5月30日上午，市环保局一行7人在局领导的带领下来到XX县比德乡黄草小学，与全体师生喜迎六一儿童节。市环保局的同志们了解了孩子们的生活、学习等情况，向每位同学赠送了《新华字典》、《成语词典》、水彩画颜料，向黄草小学赠送了跳绳、篮球、羽毛球、跳棋等体育活动用品。刘雄代表市环保局全体职工向同学们表示节日的祝贺，向老师们表示亲切的问候和诚挚的感谢，勉励孩子们好好学习，立志成才，将来建设好家乡，改变家乡的贫困面貌。捐赠图书后，市环保局的同志和乡政府领导、黄草村的干部与同学们一起跳绳、打羽毛球，欢度六一国际儿童节。

慰问活动结束后，市环保局同志与比德乡领导、黄草村干部就今后的扶贫工作进行了研究，实地查看了在比德乡

实施绿色助学工程。并到贫困户刘国胜家里了解生活情况，将600元慰问金交到了他的手里。同时，市环保局的同志们还来到由市环保局党员袁阳同志任村支书的比德乡比德村，察看由市环保局协调水城矿业(集团)公司捐资万实施的比德村水营组通组便道硬化工程。实地了解了中央环保专项资金在比德村实施农村面源污染治理项目的进展情况。

5月7日、12日，按照市综治委、减灾委的要求组织人员开展了全市综治宣传周、减灾防灾日的宣传活动，6月3日当天上午九时，XX市环保局、XX区环保局、XX县环保局、市经信委、市公安局、市农委、市土管局、XX市环境科学学会、水城钢铁(集团)有限责任公司、水城矿业(集团)有限责任公司、重啤(集团)六盘水啤酒有限公司等20家环境目标责任单位，在钟山大街市政府门前开展了宣传活动，活动以发放宣传挂图、环境保护知识小册子等资料为主，XX区环保局、水城钢铁(集团)有

限责任公司、水城矿业(集团)有限责任公司紧紧围绕污染减排工作制作的环境日宣传展板以保护碧水蓝天共建美好家园、应对气候变化践行低碳生活方式等为主题的4块展板形式新颖、内容丰富，引起很多市民的驻足观看，达到较好的宣传效果。其它相关单位和企业结合我市开展的双创双建等活动，针对市中心城区、乡镇、农村、企业存在的环境问题，购买《农村环保小常识》、《低碳生活50问》、《核与辐射应对防护99问》等宣传资料4000 余份;制作印着六.五世界环境宣传日标语的彩旗10根，制作以生态凉都你我同创和谐生活人人共享为主题的横幅1幅，采取多形式、多渠道加大对我市环境综合整治情况的宣传力度，市环保局组织的环保志愿者也制作宣传绘画参加了活动。此外，六五世界环境日当天，XX市人民政府副市长陈少荣在电视上发表了做好环境保护工作，推进生态文明建设的电视讲话。市人大、市政协、市政府领导还与市环保

局的同志一道看望了参加宣传活动的单位。市环保局还在《六盘水日报》上刊登六五世界环境日宣传专版。6月12日还组织人员积极参加全市节能宣传周、安全生产月的宣传活动。在一系列的宣传活动中共发放宣传挂图、各种环保宣传小册子和资料2万余份。

(二)、县区环保局、企业六五世界环境日活动开展情况。

XX县环保局紧紧围绕今年六五世界环境日宣传主题和三个建设年、四帮四促活动进行了

周密策划，精心组织，广泛发动，人人参与，形式多样。为了搞好今年环境日纪念宣传活动，县环保局在5月上旬就成立了以局长为组长的宣传纪念活动领导小组。并对各乡镇下发了《关于做好六五世界环境日宣传工作的通知》、《六五宣传工作方案》、《关于印发全县环境宣传方案的通知》和《XX县环境宣传要点》等文件。整个活动按照总体策划，分级负责，上下联动，整体推进的

方案有条不紊地稳步进行。5月29日XX县环保局还利用赶集时间，在红果经济开发区开展声势浩大的宣传活动。邀请县四大班子、分管环保领导、人大、政协环资委、环保领导小组成员单位和红果镇政府等26个部门参加。活动现场共向来往的行人发放宣传资料《环保宣传画册》2000本、《土壤污染防治画册》2000本、《绿色出行》1000本、《贵州省环境保护条例》2000本、《农村环保小常识》1000本、《核与辐射应对防护》500本、《低碳生活50问》1000 本、《贵州省市民环保手册》2000本、环保袋8000余个。六五当天县政府主要领导在县电视台作了六·五世界环境日专题讲话。同时还要求37个乡镇根据自身特点，有针对性的开展宣传活动，各乡镇共发放宣传资料3万余份。使环保宣传工作深入企业、农村、学校和社区，扩大了宣传面，宣传效果明显。

XX县环保局除了安排人员到市里参加宣传活动外，还在双水小新区广

场由团县委组织开展宣传活动，县环保局配合并提供宣传资料400余份，举办全县乡镇环保站工作人员业务培训班，并向每个乡镇环保站发放宣传《农村环保知识》、《低碳生活》小册子各20本，共发放1320本，向环保站工作人员发放《环境保护执法指南》共80余本，业务培训资料600余份。2016年六五宣传活动，县环保局共投入经费近万元，活动共发放《农村环保知识》、《低碳生活》、环保宣传图片等宣传资料共3200余份。

XX区环保局为开展好今年的六·五世界环境日宣传活动，在五月中旬及时召开会议，进行了专题研究，及时将宣传活动的内容和安排向特区政府有关领导请示、汇报，并得到政府领导的大力支持，XX区人民政府下发了六府办(2016)98号《关于开展2016年六五世界环日宣传活动的通知》，要求特区各乡(镇)人民政府、各有关工作部门及驻境省、市属企业要结合自身工作实际，认真开展形式多样的宣传活动，为六五宣

传活动的顺利开展奠定良好的基础。6月5日当天，六枝环保局组织平寨镇人民政府、六枝工矿(集团)有限公司、六枝工矿(集团)煤矸石发电公司、化处公司、宏狮煤机制造厂及全局干部职工深入到群众中去进行宣传，特区人大、政府、政协的分管领导也应邀参加了此次宣传活动。在城区中心花园设置宣传、咨询、投诉服务点，利用广播宣传环保法律、法规，同时还帮助过往群众解答有关环保法律知识以及他们关注的热点、难点问题，宣传活动共发放宣传资料8000份、挂图 3000份。

贵州盘江精煤股份有限公司，要求公司属各单位按照公司领导安排及市环保局相关文件要求，认真组织开展形式多样的宣传活动，采用挂横幅、张贴宣传画、发放宣传资料、组织知识抢答赛、开展演讲比赛、诗歌朗诵赛等方式，对职工及家属进行环保知识的宣传，另外还利用板报、报纸等方式，取得了较好的宣传效果。

贵州黔桂发电有限责任公司通过标语宣传来提高公司全体员工及家属的环保意识，使公司员工及家属能把环境保护与日常生活联系起来，并通过对环境年鉴、环保执法、生活常识等环境知识的学习来提高员工对环境保护工作的正确认识，从员工的意识形态上建立起一道环保意识屏障，使每位员工在日常的生产工作中和生活中积极支持环保工作、主动参与环保工作，有效推进公司的环保工作，提高对周围环境保护意识，深化宣传主题。通过用简单易懂的宣传标语、宣传资料，宣传小册子向公司员工及家属传达森林与大自然的密切关系，建

设文明的生态环境，营造良好的生活环境，共同享受绿色环境，让他们在日常工作和生活中用自己的行动来诠释环境日主题的真正含义，用实际行动来践行六五世界环境日的活动主题。

三、工作打算

今后，我们将按照省环保厅的要

求，结合工作实际，努力做好环境保护的宣传工作，积极引导公众参与到环境保护工作中来，动员公众积极参与环境保护，深刻认识到生态文明建设是全社会共同参与、共同建设、共同享有的崇高事业，需要全社会的共同努力，每一个公民、每一个家庭都应成为共建生态文明、共享绿色未来的宣传者、实践者、推动者，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。使全社会形成人人参与环保，共建和谐凉都的社会氛围。

世界环境日活动总结(2)

为纪念六·五世界环境日，广泛深入地宣传我地区的环境保护基本国策，鼓励公众积极参与、投身环保实践活动，不断提高全社会的环境保护意识，按照省环保局的有关通知要求，我市环保系统结合实际，认真组织开展了形式多样、内容丰富的六·五世界环境日宣传教育系列活动。现将宣传活动开展情况总结如下：

一、加强领导，精心组织

为开展好今年的世界环境日宣传工作，局领导高度重视，多次召开办公会进行专题研究，提前进行了周密的安排部署。市委、政府领导对六·五世界环境日的宣传工作十分重视，市政府张建明副市长在六·五期间发表了营造绿色家园，共建和谐社会的专题电视讲话，号召全市人民行动起来，积极投身建设环保模范城、生态县、生态乡镇、绿色社区、绿色学校等环保活动，建设人与自然和谐相处的绿色家园。市局成立了由副局长成德君任组长，各科室长为成员的宣传工作领导小组，并于4月28日下发了《关于做好2016年六·五世界环境日系列宣传活动的通知》，5月10日印发了《六·五世界环境日宣传活动实施方案》和《关于六·五期间在保山日报组稿的通知》。各县区环保局也相应成立了领导小组，并结合实际制定了六·五世界环境日宣传工作方案，将具体工作落实到人，确保了今年六·五世界环境日宣传系

列活动有条不紊地开展。

二、围绕主题，突出重点

围绕今年联合国环境规划署营造绿色城市，呵护地球家园的世界环境日主题和国家环保总局确定的我国纪念世界环境日主题--人人参与，创建绿色家园，今年六·五世界环境日我市宣传的主要内容：一是宣传以人为本的科学发展观、构建和谐社会以及循环经济等新理念;二是重点宣传《环境影响评价法》、《噪声污染防治法》、《固体废物污染防治法》等环保法律法规;三是宣传中央、省、市人口资源环境工作座谈会精神和2016年全市环保工作会议精神等相关会议精神;四是宣传介绍我市环保工作在生态保护、污染治理、城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施;五是宣传介绍我市生态乡镇、绿色学校、绿色社区等创绿工作开展情况。

三、形式多样，注重实效

今年的世界环境日宣传活动我市力求在创新和实效上下功夫，通过电视、报刊、座谈会、知识竞赛等群众喜闻乐见，贴近生活的形式开展宣传，营造浓郁的宣传氛围，确保宣传活动取得实效。

(一)充分利用新闻媒体组织专题宣传

(二)利用杂志、网络等载体加强宣传

在有关方面的关心支持和全市环保系统上下共同努力下，由市环保局主办的《保山环境》杂志在六·五期间正式创刊。《保山环境》杂志共收集了系统内干部职工和绿色学校师生的环保论文、环保信息、环保散文、学生习作等30多篇，同时还刊登了不少环保小知识，集可读性、实用性于一体，共印发400册，向全市各级党政机关(含乡镇)、市直各相关单位、各级绿色学校、重点排污企业等免费赠阅，以不断提高党政领导、企业管理者和青少年的环保意识。龙陵县城建环保局与县文联合作，利用《龙陵文化》开办环保专栏，于六·五期间在全县刊发。昌宁县环保局通过中邮专递广

告形式向县直各单位、各中小学、各乡镇和村委会发送了印有环境日主题等内容的宣传资料。市环保局还利用保山环境保护网站通过网络进行了广泛的宣传报道。

(三)发布环境状况公报

对环境的关注和保护意识。

(四)召开座谈会加强环保与各方面的联系

六·五期间，各县区环保部门纷纷组织召开纪念世界环境日座谈会，邀请县区党委、政府、人大、政协和各相关部门的领导以及重点企业、绿色学校的领导参加，向与会者通报近期工作开展情况和今后工作思路等，同时也认真听取社会各界对环保工作的意见和建议。通过座谈会，进一步加强了环保部门与地方党委政府的联系，增进了环保部门同各相关部门、各企业之间的相互理解，增加了环保工作透明度，形成了环境保护工作齐抓共管的共识。

(五)抓好街头宣传活动

通过六·五期间的集中宣传，我市掀起了新一轮环保宣传高潮，充分营造了人人参与，共建绿色家园的宣传氛围，使公众的环保意识得到较大提高，社会反映较好。今后，我们将建立长效的宣传工作机制，把集中宣传与经常性宣传结合起来，以期取得更加明显的宣传效果，促进我市环境保护事业不断向前发展。

世界环境日活动总结(3)

为了宣传环境保护国策，鼓励公众积极参与污染减排、生态环境、环境保护，全面落实中国梦建设，切实提高广大干部群众的环境意识和环境法制观念，创造环境优美新家园。我镇按照县委，县政府的总体安排，开展以向污染宣战为主题的环境活动。

一、精心组织部署县上环境宣传月活动动员会议刚结束，镇党委主要领导立即行动，联系其他机关单位，成立了由镇党委书记张波任组长，镇长张xx，副镇长周xx任副组长，环境综合治理办

胡xx、曹xx、联合初中校伍培发为组员的城乡环境集中宣传活动领导小组，领导小组下设办公室，由胡安洋同志兼任办公室主任，制定了工作方案，随即召开了由镇、村干部及机关单位负责人参加的环境宣传月活动动员大会，在全镇范围进行了安排部署，要求各村、各单位要高度重视，加强领导。

二、广泛宣传动员6 月4日上午，领导小组工作人员结合法制宣传在人员集密区开展了以向污染宣战为主题的宣传活动。向过往群众宣传公民环境行为规范和环境保护法律，法规等知识。此次发放了以宣传倡环境保护之风，走科学发展之路等内容的环境保护宣传单500余张，环境宣传材料1500 余份。同时组织我镇全体职工，召集镇级各机关单位职工一起上街，按照城乡环境综合整治划定的区域进行街头清洁扫除活动。借助这些活动，充分调动了广大人民群众参与环境保护的热情，领导小组还设立了环保咨询服务台，现场解答群

众提出的各种环境问题。结合《中共xx县委、xx县人民政府关于做好2016年秸秆焚烧与综合利用的实施意见》，镇党委、政府积极响应，制定相关的目标责任制，动用广播和标语进行大力宣传，派出流动宣传车深入到每个村、社进行滚动式宣传，而且政府所有职工和领导礼拜六和礼拜天都不休假，排两个班轮流到村、社田间地头，一是宣传相关的秸秆焚烧政策;二是宣传相关的环境保护知识，晓之以情、动之以理的做好宣讲和监督工作，让老百姓真正自觉的捍卫自己的身心和身体健康。此次活动倡导人人参与环境保护，树立生态文明观念，为共建环境友好型社会贡献力量。进一步增强了群众的环境保护意识，取得了较好的宣传效果。

三、取得的成果一是把环保法律法规和环保规范性文件作为宣传的重要内容。进一步促进环保公众参与，为环保法规的实施营造良好的执法环境，推动环境保护工作有序开展;二是与目前正在

开展的中国梦工作结合起来，在宣传中动员普通公众参与监督，积极举报破坏环境的违法行为;三是通过世界环境日宣传活动，进一步增强了班子的凝聚力、号召力和干部职工团结一致。全镇干部职工服从指挥，积极参与，保证了整个活动的顺利进行。

四、今后宣传活动打算。世界环境日宣传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的世界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒的认识到搞好环保工作任然任重而道远，环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去，才能广泛发动群众，得到领导的重视，为提高区域环境质量，实现清洁生产发挥应有的积极作用，我们要借这次活动的东风，始终以巩固成果，超前预防作为环保工作出发点，把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高联合镇环境保

护工作不断努力。世界读书日活动总结

新乡学院

活动总结主办单位：读书社“世界读书日”

“世界读书日”活动总结

为了丰富同学们的读书生活，提高学生文化素质，营造校园浓浓的读书氛围，在4月23日“世界读书日”为契机，读书社特别开展读书系列活动。引导全校同学以书为友，养成良好的自主读书习惯，促进“书香校园”的建设步伐。

一、活动主题：

“腹有诗书气自华”——读书改变人生

二、活动时间：

2016年4月20日—5月初

三、活动地点：

新乡学院图书馆、东西区餐厅门口

四、活动目的： 1995年联合国教科文组织通过决议将每年的4月23日定为“世界读书日”并呼吁:“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是

~ 26 ~

健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们都能保护知识产权。”自那时以来这个独树一帜、墨香洋溢的节日声誉日隆受到全世界人们的关注和欢迎其宗旨和意义也逐渐深入人心。以节日的形式让人们向那种健康、高尚、纯粹的生活方式回归向那些为人类开拓了自由、丰富的精神世界的伟人致敬。这是真情的呼唤这是深沉的缅怀。不论肤色无分国别人们在这个节

日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中我们的热情也日趋高涨——多读书、读好书正成为今天我们全社会的共识与需求一股股清新的读书之风扑面而来。一部好书就是一堂生动的人生教育课是一次鲜活的人文精神教育。我们学校是一个以文科为主的学校，更需要在校园内开展这样的读书活动培养，并提高同学们的人文素质和人文修养，让同学们成为一个真正的有内涵有文化的人。读书是提高个

~ 27 ~

人素质的重要途径。不管学什么专业都要有自己的人生对人生都会有自己的感悟。而一个不具备人文素养的人，即使专业知识学得再好，也是一个缺少灵魂的人。文学教会人表达个人情感，用更丰富的内心去理解世界，不接触文学可能会有精彩的人生，但精神世界会比较贫乏。在大学阶段接触传统文学必不可少，可以丰富对人生的内心体悟提高个人表达、沟通能力。

五、开展系列活动：

1、利用展板、条幅等形式进行 “世界读书日”的宣传。

2、在4月23日“世界读书日”当天在东西区餐厅门口开展名为“名人堂”的展览活动。展览包括名家及其简要经历；主要作品读书感受。以名家的一句名言为导言。

3、开展“我最喜爱的图书推选活动”，制作表格让同学们写上自己喜爱的推荐的或者希望图书馆增添的图书，整理后推选到校图书馆，同时代表学生向

~ 28 ~

图书馆建议增添图书。

4、图书馆清理活动。为同学们营造更好的读书环境。

六、活动结束：

我社举办的“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到了促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读书的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”目标不懈地努力。

新乡学院读书社

2016年4月30日

8.读书活动总结篇八

郑国丽

小猪唏哩呼噜是中国儿童文学史上一只著名的小猪。因为他吃东西的时候总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。

孩子们通过读这本书知道，唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，可他经历过的事情可真不少，恐怕有些大人都不如他。

唏哩呼噜被大灰狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大灰狼的手心，还战胜了要吃掉小狼的月牙熊，成功地保护了小狼们；他为鸭太太做保镖、一个人赶夜路去城里送鸭蛋；还帮鸡太太鸡宅捉鬼呢……

唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事：他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算话，让他吃了不少苦头；为了还钱，唏哩呼噜给象博士家当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，唏哩呼噜受了不少的冤枉气……

可是，唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊！

对于孩子们来说，这样的一只小猪无疑是他们喜欢的动画形象，而且从小猪唏哩呼噜身上明白了什么叫机智、勇敢、勤劳、乐于助人和孝敬父母，同时教育孩子们从现在起要做一个像小猪唏哩呼噜一样的好孩子。

孩子们读书过程中也出现了一些问题。在阅读中没有生动的的课本，主要是打印的材料，所以读起来不是那么生动有趣。所以，我们依靠幻灯片补充了一些图片，弥补了这一不足。部分孩子在阅读过程中不够细心，对于一些生动的语句领会不深。还有一部分孩子识字基础较差，在读的过程中碰到了许多不认识的字，所以整篇故事读起来不够流畅，故事情节理解的不够完整，我们采取有趣的的环节师生共读，带一带读书能力稍差的孩子。

9.开展读书活动要注意解决三个问题篇九

一、为什么读书?

亦即读书的目的是什么?一般来讲, 我们读书大致包括几个层次的目的:一是为了做好自己的工作。这与解决生存问题有关。二是为了丰富自己的精神世界。这与提高生活质量有关。三是为了国家、集体的发展。这与升华生命的意义有关。明确了读书的这些目的, 才有读书的自觉、自励, 才会坚持下去, 有不竭的动力, 不只是一时一事读书, 而是天天读书、终生读书, 活到老、学到老。这是现代社会对人们的基本要求, 特别是对一个干部、管理人员、工作人员的基本要求。否则就不能做好自己的工作, 生存问题、生活质量问题、生命的意义问题三个方面都会受到不利的影响。所以我们要坚定地树立起“认真读书学习”的意识, 自觉地、持之以恒地读书, 使读书成为我们人生的一种存在方式、一种必备的内容和乐趣所在。

二、读什么书?

有一位学者讲:一个人在不同的年龄阶段, 应当读不同类型的书。在青年时期, 要读几部大书, 如《资本论》、《国富论》、《史记》、《论语》、《资治通鉴》、革命史、党史等之类的书, 它有助于自己树立正确的世界观、人生观、荣辱观, 掌握正确的思想方法, 提高认识问题的能力。到了中年时期, 应该重点读一些专业方面的书, 主要是同自己从事的工作联系比较紧密的专业书, 这有利于提高自己的专业水平和工作能力。到老年时期就可以读一点杂书, 古今中外、人文自然、哲学宗教、风俗习惯等等, 都可以读, 这有助于开阔自己的视野, 丰富自己的能力, 更上一层楼。因为这个时期人的阅历丰富了, 可以把这些杂七杂八的东西都消化了, 并且世界观、人生观也比较稳定了, 可以抵御其中的消极影响了。

当然这只是一家之言, 我们可以参考, 不一定要全部照搬。最根本的还是结合自己的工作来选择读什么书, 其次也可以根据自己的生活需要、情趣爱好去选择读什么书。一句话, 就是各取所需, 不要一概而论。

三、怎么读书?

我们组织员工读书, 要在三个层次上, 即知识、方法、视野这三个层次上都得到收获。为此就要研究怎么读书。对于这一点也是可以说各有自己的高招, 好比“八仙过海, 各显其能”, 不应一概而论。根据我的体会, 有以下几点需注意:

1、要有一定的数量。

没有数量, 就没有质量;量变才能引起质变。因此要尽可能地多读一些书, 在“多”的基础上再去求“精”, 在“量”的基础上再去求“质”。

2、要有较宽的内容。

既要从担任的工作出发去读书, 又要注意读书的内容要宽泛一些, 以专带博、以博助专, 不要偏执于狭窄的内容。特别中国古人讲“功夫在诗外”、“功夫在画外”的道理, 我们要重视吸取。内容宽泛, 综合素质就强一些, 内在的功力就好一些, 就能应对各种情况, 收到“兵来将挡, 水来土掩”的效果。

3、要有灵活的方法。

读书没有固定的方法, 要“因书而异”。有的书要从头读到尾, 有的书可以跳跃式地去读, 有的可以只读某一章节, 有的可以只读内容提要或目录, 有的甚至可以只读书名;有的要精读、反复读, 有的只用粗读、浅读即可。一切都应根据自己的需要去灵活的选择, 不要拘泥于一种方法。

4、要有具体的目的。

有学者讲做学问的一种方法, 是找一个较小的切入点作为具体目的去做, 然后围绕这个具体目的逐步去一圈一圈、一层一层地扩大、深入、提高。我们读书也应借鉴这种方法, 从一个具体问题开始, 去一个一个地读书, 积累起自己的知识体系, 而不要总是笼统的、空洞的、漫无目的地去读书。这样收获要大一些、提高要快一些、效果要好一些。

5、要有自己的思考。

古人讲“尽信书不如无书”, 没有自己的思考, 就没有自己的思想, 更不会有自己的发扬、创新。没有自己的思考, 还容易把书读歪, 使人走到邪路上去;或者把书读死, 成为书呆子, 就像鲁迅短篇小说《孔乙己》中的主人公孔乙己, 还有新近播放的电视连续剧《母亲, 母亲》中金国秀的父亲。

6、要有适当的记背。

就是要死记硬背一些内容, 特别是一个人的基本知识文化要求的东西, 必须死记硬背。不要当“电脑人”, 打开电脑什么都知道, 关上电脑什么都不记得。记背的内容, 就是知识的积淀, 它有利于我们的思考, 快速形成思路, 也有利于我们提高工作效率、办事效率。

7、要有不断的写作。

写作的过程, 就是积累的过程、提炼的过程、分析的过程、总结的过程、升华的过程。如果省略或忽略了这种过程, 读书就可能是“边读边丢”, 读到后来收获不多。

8、要有经常的交流。

读书的交流, 一是同作者交流, 一是同其他人交流。交流就是共享, 可以放大读书的效果, 碰撞出新的火花, 收到“闭门读书”不能收到的效果。交流的方式可以不拘一种, 两个人、几个人、一群人都可以, 口头的、网上的、书面的也可以。开个交流会, 也是一种好的方式, 可以经常开展而且尽量随意一些, 不要太拘谨。同时交流还要提倡畅所欲言、平等包容, 不一定非要说得对、说得系统, 也不一定非要同意别人的观点。否则就发挥不出交流的最好效果。

9、要有使用的实践。

10.“读书活动”月总结篇十

正所谓:腹有诗书气自华。读书能丰富知识，拓展视野，能陶冶情操，使人受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，九月份我校开展了校园读书月活动。在此期间，我校精心设计了切实可行的读书活动，让全体教师在活动中体验读书的乐趣，进一步提高个人思想觉悟和文化底蕴，营造书香满校园的读书氛围。现将此次活动总结如下：

一、积极组织发动，制定计划，有序开展.针对教师的教学和教育工作的需要，根据学校领导的统一安排，宣传读书活动的精神实质，开放图书室，配备了大量教育专著、专业知识方面的书籍。全员参与，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。同时在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑，取长补短，博采众长。全体教师每天都有学习任务，从读书中增长知识，从读书中成长进步。

二、加强管理，落实措施，关注过程。

学校召开全体教师会议，明确读书活动的主旨，引导教师认识、体味、畅谈读书与教育教学工作的关系，倡导“爱读书、读好书”的良好风气。制定了切实可行的读书活动计划和具体实施步骤，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，鼓舞教师大量阅读经典书籍，使教师素质得到提升。有了活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做法易行。

三、教师所读图书种类繁多，积极参与，态度认真。

学校负责整个活动的图书、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写读书笔记、心得体会、读后反思，考试等各项工作。此外，我们以教研组为单位开展了读书评比活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化、音体美六个教研组中评选出了徐淼、刘伟、李军、马大友等十三位优秀教师代表，并给予表彰。

各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的教研能力。此次读书活动，教师共推荐好书50余本，撰写读书笔记和心得体会百余篇，记录详细，体会具体，反思深刻。这些活动的开展，极大地开阔了教师的视野，教师的自身素质得到明显提高。当然在活动中也存在一些不足之处，比如：一、二、三、个别老师态度不认真，应付了事，不能积极主动地参与，将“要我读”转变为“我要读”；

其次，读书笔记过于简洁。部分老师的读书笔记很简单，只是提纲形式的。

活动时间较短，阅读不够详细，所读内容还不能充分消化吸收。

但是，总的来说，通过此次读书活动，教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，增强教育管理的水平，促进了学校教育教学改革的不断深入。为督促教师潜心读书，让读书成为教师自觉自愿的行为，成为一种良好习惯和生活方式，成为生活和工作的内心需求。今后，我校将以此次活动为契机，动员教师进一步深入开展读书活动。我们将采取以下措施：

1.加强培训，落实指导。

很多老师对于种类繁多的图书书不知如何选择，学校教研室召开教研组长会议，指导教师如何选择自己需要的书籍。同时要求教师在规定时间内开展阅读、写作，并即时将自己的精品读书心得交至教研组长；另外，还将指导教研组长对组内的读书心得进行初选，主要围绕“与所读书目的紧密程度、与教学实践的深入程度、与专业发展的认识程度”，选定优秀读书心得，供大家学习分享。

2.定期检查，及时反馈。

为了更好的督促教师完成读书任务。我校分两个层面对教师的读书活动情况进行检查督促。以教科室为主，跟踪我们各教研组在“读书计划、交流活动、推荐心得、总结反思”四个板块的完成情况，按照学校总体读书活动计划定期检查、反馈落实情况，及时督促好每个组的正常开展。第二个层面就是以各教研组为单

位，由组长定期检查教师读书活动的开展情况，对教师自学情况作检查评定，并及时把检查到的情况向学校反馈，并将优秀心得推荐到学校。

3、点面结合，活动推进，注重效果

围绕学校、教研组读书活动计划，我校在全面推进全校教师读书活动的同时，以读书活动为抓手，从不同层面开展了“交流研讨、课题研究、教学实践、经验交流、心得评比”等多种形式的系列读书活动，引导教师自觉将理论与实践相结合，将读书活动与教科研活动二者有机结合，学有所用，学校读书氛围浓，成效明显。

11.校园读书活动总结篇十一

校内读书活动总结1

为了提高同学语文素养，建设书香校内，引导同学多读书、读好书，营造深厚的读书氛围，不断增加同学的文化底蕴。让每一位老师、每一个孩子养成良好的阅读习惯，乐观推动校内文化建设，把素养（教育）工作真正落到实处。本在“书香校内”读书活动上我校做了如下工作：

1.加强领导，营造氛围，切实落实读书方案。

(1)学校成立读书活动领导小组，指导和协调学校读书方案的实施，加强对师生读书活动的指导，并将“阅读活动”纳入学校的课程方案，开设阅读课，使师生读书活动成为学校特色进展的基础工程。

(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣扬读书的（标语）。每个班级的（黑板报）宣扬读书的重要性，介绍读书的（方法）。各个班级开拓富有特色的（读书心得）沟通栏，学校宣扬栏也定期更换读书方法指导。

(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议，利用老师例会、（国旗下讲话）向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷;其次、要读好书，读名家名人，读名作名篇;第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。

2.拓宽思路，广开（渠道），让同学有书读。

(1)加强“书香校内读书方案”的宣扬，让学校、家庭、社会明的确施读书方案的重要性，取得社会家长的关怀、支持;

(2)鼓舞同学购买自己喜爱的书籍，自己阅读后与同学交换阅读，培育同学阅读习惯，构建学校读书氛围。建立班级图书角，引导同学将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，特地配备1名同学作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作;

(3)不断加强学校图书室建设，不断充实学校图书室。图书管理人员乐观做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。

(4)利用学校广播站，搞好“好书我推举”活动。

3.保证时间，加强指导，确保同学读好书。

(1)学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为同学读书时间，老师要严格掌握作业量，为同学创设一个宽松的阅读环境，以保证同学每天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的班级，语文老师要到场指导。学校时常督查，作为对语文老师考核的一项依据。

(2)老师要加强阅读指导，培育同学的阅读爱好和良好阅读习惯。养成做好（读书笔记），写好读书心得的好习惯，不断增加阅读积淀。

4.开展活动，督促带动，激励同学多读书。

(1)举办读书博览会

每天上午课前3分钟，各班级举办“读书博览会”，以“（名人（名言））”、“书海拾贝”、“好诗推举”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的（心得体会），在班级中形成良好的读书氛围，让同学日积月累中在潜移默化中增加学问积累。

(2)进行读书小报评比

协作语文教学专题活动，同学收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期（读书（手抄报））。在各班推选出的基础上进行了学校评比，有效增进了同学们读书爱好，提高了语文力量。

(3)响应市局号召，举办了东洲中学第一届读书节，把4月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。

校内读书活动总结2

在学校领导的高度重视下，在德育处、团委、班级组的细心组织下，在全体老师的大力支持下，各班同学的乐观参加下，取得了圆满的胜利。通过参与本次读书节各项活动，同学们感受书籍的魅力、阅读的开心，既丰富了学问、陶冶了情操，又让班级的分散力得以进一步增加，给大家留下了深刻的印象，表现为以下三个方面：

一、活动丰富，参加面广。

此次读书节，有精彩绝伦，引人入胜，人物形象丰满，共性鲜亮，活敏捷现的高一班级读书演唱会;有滔滔不绝，妙语连珠，口若悬河的中华读书（故事）演讲;有虽高标准、严要求，却涌现出许很多多文采斐然，百读不厌的篇目的征文大赛;还有在朝夕相伴的校内，用琳琅满目的旧物、不计其数的书籍雪中送炭的爱心义卖。各班同学会成员更是用汗水和才智为本次读书节活动拍摄视频和照片。开展活动时，他们奔跑在各个角落，活动结束时，他们又牺牲自己的时间来剪辑视频、选择图片，令人鄙视不已。

二、书香四溢，畅读人生。

我们能够看到“腹有诗书气自华”的书香少年们，能够听到同学们在阅读后激烈的争论，更能感受到校内里浓浓的读书氛围。与此同时，乐观参加的不仅是同学，更有诸位老师和家长。教室里，老师与同学们共同布置图书角。晚饭后，爸爸妈妈甚至爷爷奶奶围在桌边共同阅读，亲切沟通;书，不仅是学问的源泉，更是拉近人与人之间情感的纽带。

三、悦读畅享，共同成长。

书香班级建设分散了各班师生的聪慧才智;书香少年评比，展现了中华学子和家人的良好读书习惯;班级图书角建设，则进一步提高了同学们的读书热忱;征文竞赛、读书演唱会、读书故事会和爱心义卖则赐予了同学们沟通展现读书成果、呈现个人才艺的舞台。特殊值得一提的是，在上个月刚刚结束的南京市“少年传承中华传统美德”系列教育活动中，我校荣获“小小百家讲坛”主题演讲活动优秀组织奖，俞樾、方玥同学分获高中组二等奖。

校内读书活动总结3

我国教育家叶圣陶先生说：“爱好是的老师。”只有培育同学对课外阅读的深厚爱好，同学才会以乐观主动的心态，投入到课外阅读中去，开阔视野，提高写作力量。

(一)激发读书爱好

爱好是需求的内驱力，只有培育同学对课外阅读的深厚爱好，同学才会以乐观主动的心态，投入到课外阅读中去。但我们的同学缺乏阅读的爱好和习惯，他们学习以外的时间或者看电视，或者玩电脑嬉戏，或者在野外玩耍，却不情愿每天看看有益的课外书，而要转变这一现象，需要我们老师去点燃同学对课外阅读的渴望，变“要我读”为“我要读”。课外阅读的大部分时间是在家庭中进行的，所以，更需要家长的亲密帮助。每天同学读得什么书，读了多长时间，由家长签字。(规定每天必读半小时)

(二)教会同学读书方法

课内外结合，教会读书方法。老师要以课内带课外，用课堂上学到的读书方法指导同学课外阅读，用课外阅读获得的学问和力量促进课上的学习，以指导同学课外阅读：(1)读。读内容，知其概要。(2)查。遇到不懂的字词查字典，结合上下文理解它的意思。(3)划。给美丽的、含义深刻的（句子）加点划线。(4)摘。摘抄好词佳句。(5)想。读后思索所得所感。(6)记。背诵精彩片断、美丽（范文）。同时又归纳了以下几种主要的课外阅读方法：(1)精读法。在一段时间内，选择几篇从思想内容到艺术表现都比较完善的作品，运用课堂上学到的读书方法，把它们读熟读透。从字词句、篇章结构、思想内容、表现手法，到读音、标点符号，都要弄懂弄通弄透。精读，重在质量，吸取学问的精髓。(2)扫瞄法。我们需要读的书许多，可是时间和精力又很有限，为了尽可能地扩大学问面，广开眼界，必需实行走马观花的扫瞄方法。有的（文章），是属资料性的，只翻一翻，知道也许内容就行;有的文章，虽然重要，但目前对于自己还不急需，或者是力所不能及的，也只看一看，登记一个纲目和出处即可。扫瞄，重在广博，拓宽学问面。(3)跳读法。读一篇文章(或一本书)时，有选择地读，与自己需要有关的重点读，无关的则跳过去不读。跳读，重在“为我所用”，又保证读的数量。此外，还有快速读法、做卡片读法等。课外阅读，做到精读和博览相结合，同学就会获得广博的学问和技能，为写作奠定扎实的基础。

读写结合，提高读书效益。写读书笔记具有明显的积累功能和表达功能，是提高课外阅读质量的有效（措施），为此，要培育学校生尤其是中高班级同学随读随记、“不动笔墨不读书”的习惯。

(三)为读书创条件

课外阅读是语文实践活动的重要形式，学校和家庭，乐观创设条件让同学广泛地“读”，大量地“读”，常常性地“读”。

1、确保有书可读。

“巧妇难做无米之炊。”要想提高同学的阅读水平，首先要供应同学读物。作为家长，要定期为同学购买一些有益的课外读物，每学期应把图书馆内的图书轮番借到班级，让自班级的同学将自己的图书捐出来设置班级图书角，同时可以各班级之间调换借阅，这样就使图书角敏捷增容，有源源活水。另外还由班长到学校图书室借书，统一借阅、统一归还。

2、保证了同学的读书时间。

“君子不行一日无书。”固定课外阅读的时间，是保证课外阅读质量的一个重要条件。为此，我实行了一些措施：首先，我把课外阅读纳入教学方案，每周支配一节课(周四下午最终一节)，有目的有方案地开展课外阅读指导。平常，让同学每天带一本课外书进校门，利用早晨、中午自主阅读，同学间互换图书。还特殊规定：凡是课堂作业做好了，允许同学取出自己宠爱的图书阅读;每天放学让同学带一本课外书出校门，布置30分钟至2小时阅读等作业。同学有了充分的读书时间，才能提高读书效果。

3、推举阅读书目。

书籍浩如烟海，假如不加选择去读，效果肯定不抱负。由于学校生年龄小，阅历浅，自制力量和免疫力量都差，而农村同学家长教育观念淡薄，学问面狭窄，往往对课外读物的选择无所适从，仅仅依靠自己的读书爱好是远远不够的。作为老师，有必要依据同学的年龄特点和认知水平，做好读物的推举工作。

(1)、平常多推举与教学内容相关的书籍，作为语文教学的延长和补充。另外，学校课本中选入的名家名作多是节选，所以我们可以指导同学去阅读作品的全部，甚至增读该作家的同风格的（其它）文章。

(2)、依据《语文课程标准》中《关于优秀诗文背诵推举篇目的建议》和《关于课外读物的建议》，推举优秀古诗文和名家名著。

(3)、在语文课上，不时向同学推举一些班级图书角里的好书。鼓舞同学多读名著，增加自己的阅读量，与书交伴侣。

(4)、每逢假期，介绍一些好的书刊杂志，指导家长和同学自愿选订、购买。假如条件允许，家长和孩子一起读书，共同成长。

(四)检查读书效果

为了了解同学的阅读状况，总结阅读收获，促进同学仔细二自觉的进行课外阅读，必需重视阅读效果的检查，如：检查学习笔记，举办读书展览，读书心得沟通，课外阅读学问竞赛等活动。促使课外阅读的有效进行。

校内读书活动总结4

为进一步推动我校教育工作，激发同学读书热忱，活跃校内文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至__年以来始终坚持开展校内读书活动。我们细心设计乐观可行的读书活动，让同学在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校内的书香氛围。详细从以下几个方面去做：

一、指导思想

以科学进展观为指针，以创建“书香校内”为导向，为了全面提高同学的语文素养，培育综合实践力量，激发同学课外读书的爱好，养成良好的阅读习惯，在校内内形成喜爱读书的良好风气，促进同学的可持续进展;为了贯彻落实《义务教育语文课程标准》要培育同学广泛的阅读爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书的新课程理念。

二、深化宣扬，营造良好氛围

依据（学校（工作方案）），教务处读书节活动的详细方案。根据活动方案，我们快速在全校开展了读书活动的动员工作。校内内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，通过强势宣扬营造校内文化氛围，提高广阔师生的思想熟悉，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。

三、老师以身作则，带头读书

要想要同学爱读书，我们的老师就必需先爱读书。因此，我校老师利用寒暑假的时间加强学习，至少每人读完一本教育专著，并写下自己的心得体会，为我们的同学树立了榜样。

四、建立保障机制

1、固定阅读时段，校特地为同学预备了至少一节阅读课，旨在引导同学能有选择地阅读自己宠爱的书籍，并且在读书中学会思索，在思索中成长，这节课在语文老师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读沟通、阅读汇报等。

2、各班级仔细讨论课外阅读指导的规律和方法。把激发同学的阅读爱好和培育良好的阅读习惯作为讨论的重点，引导同学选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读力量中获得长久稳定的阅读爱好。

3、努力制造适应同学阅读要求的物质条件。学校乐观充实同学读物，规范学校图书室、阅览室的管理，充分利用、乐观开发学校现有阅读资源，为同学制造良好阅读环境，学校图书、阅览室全天向同学、老师开放;班级建立图书角，同学相互沟通个人图书，实现班级图书资源共享;向同学推举优秀书、报、刊，鼓舞同学乐观购书读书，指导同学进行网上阅读。

4、学校利用阅报栏、黑板报、红领巾广播站等，营造良好的课外阅读氛围。乐观开展评比“读书之星”、举办“阅读学问竞赛”等活动;举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文老师主导，读书节期间每班上1节阅读汇报课或沟通课。内容有演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、（名言名句）赏析等。沟通会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推举怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。通过此些沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想熟悉，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文竞赛，在指导同学大量阅读的基础上，仔细组织了征文竞赛：如《庆祝建国60周年》，《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热忱高涨，参加面广，文章质量高，有许多同学获得不同级别的奖项，同时也涌现出一大批宠爱写作的小明星，极大地丰富了校内生活，也促进了同学学习语文的热忱。举办语文古诗词、名著学问竞赛活动。由各班支配举办高班级名著学问竞赛，中低班级举办古诗词背诵竞赛。其中各班级设一等奖3名，二等奖6，三等奖9名，并设班级优胜奖。

校内读书活动总结5

一年多来，“读书好，好读书，读好书”越来越深化每一位同学的心，也慢慢地成为我们四(2)班的一种氛围。为了让同学走进书的世界，播下爱读书的种子，我班开展了丰富多彩的读书活动，让同学在优良的环境和条件下欢乐地读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯。现将书香班级读书活动总结如下：

一、建立班级图书角

学期初向学校图书馆借来一些书放到班级的图书角里，每天中午让同学借阅。为了充实图书的数量和内容，同学还从家里带来上百本自己的藏书放供同学自由借阅。为了更好的保管图书，提高图书的使用率，我们还成立了“班级图书管委会”，确保图书借阅的正常运转。

二、做好摘抄笔记

经过一年多的努力，现在每个同学的“采蜜本”“诵读本”已初具规模，能做到准时摘录，并运用到（作文）当中，还能做到图文并茂，从孩子们的（日记）本中发觉运用了好多书上及课外书上的美丽词句，写作方法及修辞方法，使文章大增其色，_重要的一点是有很多孩子原来一听说写作文就头疼，现在变得有话可说，有话可写，不是那么厌烦写作文了，孩子们一点一滴的进步，正是由于平常的积累，内化，才一步步提升了他们的语言表达力量。

三、支配读书时间

为了让读书活动有序开展，我仔细制订了“书香班级”的读书时间。每天每节课课前三分钟为班级集体诵诵的时间，让同学一起诵读经典诗歌及《弟子规》。每周的阅读课上请一至两名同学上台向同学介绍自己读过的好书，摘读其中的美丽字段或读书的心得。中午两点半到三点这一段时间是同学自由阅读的时间，让同学读一些课外书籍。

四、营造良好的家庭读书氛围

就像苏霍姆林斯基说的：“要每天看书，终生以书为友，这是一天也不能断流的潺潺小溪，它充实着思想。”为了让孩子在家也有个看书、读书的环境和氛围，在家长会上我与家长共商创建书香家庭的相关事宜。部分家长能乐观为孩子购买图书，周末带孩子去书店看书，常常读书读报以做好孩子的榜样，有个别家长还能和孩子共看一本书，共同谈读后的感想和体会，为培育孩子的读书爱好做了很好的铺垫。

五、丰富多彩的读书活动

为了培育同学的阅读爱好，我班每月进行一次围绕阅读为主题的读书活动，同学踊跃参与。如：进行“我爱读书”手抄报竞赛，开展（（成语）接龙），“小故事大道理”—讲（寓言故事）竞赛、阅读红色书籍征文等丰富多彩的活动。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领同学走上阅读之路，从心底里爱上阅读。

六、取得的成果

我班开展读书活动已有一年半的时间了，从总体上来说取得了肯定的效果，每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的欢乐。在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地游览，不断汲取学问，取得了较为丰硕的成果。同学的作文水平有了肯定程度的提高，学问面也扩大了。并做了许多读书笔记，写出了具有肯定深度的读书心得与（读后感）。如周雨馨、袁媛等同学在学校开展的征文竞赛中获奖，并在学校的网站上发表他们的读书作品。

【医院读书活动总结】推荐阅读：