邯郸学步的近义词

邯郸学步的近义词（精选17篇）

1.邯郸学步的近义词 篇一

后危机时代, 鞋企发展遭遇了前所未有的挑战, 尤其是一些民营鞋企前行的路越来越窄。为了突围, 为了拓宽自己的生存之路, 许多民营鞋企病急乱投医, 不惜高价请来所谓的专家为自己的鞋企把脉, 甚至大搞员工培训, 以期借他人之长补己之短, 往往结果却并不能如己所愿, 尤其对于那些积重难返的企业, 更是于事无补。

其实, 企业在一定时期请有经验的专家对员工进行一些专业培训是完全必要的, 尤其在困境时将一些优秀企业的先进管理经验拿来为己所用也是无可厚非的, 所谓“他山之石可以攻玉”。问题是时下打着专家名号的群体鱼龙混杂, 乏识逐利之辈大有人在, 而一些鞋企老板对那些所谓的“专家”不辨真伪, 视若神灵, 一味听从“专家”的建议, 随意地变更鞋企的组织架构、鞋企业态和战略方针, 如此邯郸学步, 岂不是缘木求鱼。

应该说, 鞋企在困境时向别人取经并没有错, 错的是鞋企盲目汲取新鲜的东西而忽略了继承本鞋企原有的传统的好东西。很多鞋企一方面照抄和模仿行业内效益好的鞋企经营模式, 另一方面全盘否定了自己, 结果是人家好的东西没有学到, 自己优秀的独特的东西又丢失掉了, 这样反而会使鞋企陷入更加尴尬的境地。

后危机时代传统制造业发展阻力很多, 学习和借鉴他人的长处也不失为破解自身阻力的一个好方法。那么, 什么才是科学的“借鉴和学习”呢?窃以为, 首先要做到取其精华, 去其糟粕, 绝不能什么都“拿来”, 什么都学不仅浪费财力也浪费人的精力。其次, “他人所长”必须看在自己的企业是不是适用。每个鞋企都有自己独特而有效的管理方法, 否则不会活到今天, 将自己优秀的东西发扬光大, 才会将他人所长融会贯通, 并有机地结合于本企业的发展中。再者, 学习必须学有所用。世界上有关鞋企的优秀文化、创业模式、经营管理技巧很多, 应该具体问题具体分析, 只有辨证地学科学地学恰到好处地学, 才会对自己有帮助。学习就像给庄稼浇水, 水太少无济于事, 水太多会淹死庄稼。

2.邯郸学步的近义词 篇二

个人认为，目前我们小学语文课堂上的指导学生有感情朗读存在着主要问题：

1.没有理解基础的“有感情”朗读

在学生没有扫清字词障碍，没有理解课文的基础上，就进行有感情的朗读，结果往往事倍功半。

2.没有示范的朗读

在课堂上经常看到老师告诉学生应该怎样读，不应该怎样读，却没有亲自读来给学生以示范。尤其是在学生想读而读不好时，教师的示范作用没有很好地发挥。

3.太过于重视技巧的朗读

在指导中，教师注重对学生朗读技巧的指导，如，重音、停顿、语调的上仰、拖长等，忽略了对文章内容的感悟和体验。其实，“有感情朗读”首先是“有感情”，只有在理解和感悟的基础上，为内容所感染，与作者产生共鸣，有感情朗读才是一种自然的、真情的流露，这种朗读才能在学生的心里产生长久的影响，真正提高学生的语文素养。

4.太过于重视形式的朗读

目前，在我们的课堂上，为了激发学生的朗读兴趣，调动学生朗读的积极性，老师们采取了多种形式的朗读。多种形式的读是很必要的，但是过于流于形式，就忽视了对文章深层次的挖掘，忽视了针对性的指导。

5.忽视读书习惯培养的朗读

在听课的过程中，我发现几乎所有的课堂上，只要有学生的齐读，基本上是唱读，从城区到乡村，从山上到平原，不唱读的班级寥寥无几。什么原因？我们忽视了学生良好的朗读习惯的培养。

6.缺乏积极、中肯评价的朗读

教师在学生读的过程中缺少有针对性的、中肯性的评价，缺少必要的指导和点拨。评价语言单调，感染力不强。

针对以上问题，我们应该重新审视“有感情朗读”，应该将有感情朗读落实到实处，首先从培养学生良好的阅读习惯开始，在学生充分阅读文本的基础上，对其进行有感情朗读的指导，努力做到不做作，不虚假，不是读得摇头晃脑就是有感情朗读，也并非每一篇文章都得做到感情充沛，声情并茂。

朗读，应该是具有“入眼—尽心—出口”的完整过程，在这个过程中，最关键是“尽心”这一环。朗读，更需要和作者一致的道德情感，这就是为什么当学生能正确、流利、有感情地读好一篇文章时，就可断定，他对这篇文章基本理解了；而理解力差的学生，总是无法“读出感情”，有时甚至无法断句。由于“有感情地朗读”可以看成是学生理解课文的一种外部表现，所以，培养学生有感情地朗读有其特别重要的意义，为此，我进行了初步探索。有学生把朗读看成单纯“口”的任务，忽略（或省去了）“尽心”这一环，将朗读简化为“入眼—出口”，于是出现了几点现象：（1）“无病呻吟”：教师一旦提出“有感情地朗读”的要求，或者责备“没有感情”之后，学生就调动全部表情潜能，摇头晃脑，眉飞色舞，声调忽高忽低，凭空拉开跌宕坡度，努力做出“有感情”的样子。夸张、做作的表情、声音让人浑身不自在，怎能唤起听者的共鸣？（2）“小和尚念经”：他们手捧书本，扯着嗓门哇哇哇，不像朗读，倒像是在比谁的嗓门大。（3）“读望天书”，使课文面目全非，这有什么价值？面对诸多现象，教师会觉得十分为难，会感到心中茫然，无从下手，到底对该掌握、理解的东西把握到什么程度，更无法以实际反馈为凭，确定自己下一步的教学目标。

那么，怎样提高学生的朗读水平呢？我认为首先应该从读词句开始。不同的词语，在读它的时候，应该有不同的声音“形象”，让声音将词语自身的意思更鲜明和强化。比如，“飞快地”“马上”“立刻”“突然”——应该从语速上表达其意思（快速读出）；“慢慢地”“不慌不忙”“游来游去”——比常速稍慢，从速度的强调上，感受这些词语的特点。读“可爱的”“亲切”“朋友”“友爱”这一类有鲜明情感色彩的词语，要着重注意表达内心的情感体验，与“敌人”“可恨”“侵略”形成对比，让语言的色彩上就带着爱或憎的道德情感表现。

感情应该是由衷的、真诚的、发自肺腑的，有感情朗读应该渗透着学生对文本最真实的体会与感受，是对文本最高层次的解读。因此，在指导学生有感情朗读时，“真实”是朗读的基础，不能让学生的有感情朗读成为可笑的“邯郸学步”。

参考文献：

黎雯.小学语文朗读教学探讨[J].遵义师范学院学报，2011（06）.

3.邯郸学步的续写作文 篇三

他好不容易爬回了家，伤心地把自己的遭遇一五一十地讲给了父亲听。父亲听后，语重心长地对他说：“儿啊，学习别人的`长处是对的，但是学习不能机械地模仿别人，不然连自己本来的东西也给忘掉的!你想是不是这样呢?”他一想自己的行为，也确实是这样的，就一个劲儿地点头。父亲拍了拍他的肩膀，鼓励儿子道：“没关系的，父亲相信你经过努力，克服以前的毛病，会走得最好看的!”

在父亲的帮助和鼓励下，这个人再次学会了正常人走路的姿势。可他还不满足，仍然想把自己走路的姿势练习得更优美。一天，他独自在屋子里苦思冥想：我用什么办法才能让自己走路的姿势更优雅呢?啊，有了!他终于想到了一个妙招：每天他都会来到大街上，留心观察当地人走路的姿势，风雨无阻。这样观察了很长时间，他发现本地人走路的姿势不好看的原因在于，走路时屁股一扭一摆，双手甩动的幅度有些大，显得很难看。

他又花费了半年的时间来纠正自己走路的姿势，努力改正当地人走路的毛病。慢慢地，他的走路姿势在当地可以说是相当漂亮了，可是他仍然不满足，又来到了他原来学走路的地方——邯郸。进入城后，他认真观察邯郸人走路的姿势的优点，并铭记在心，用心去学去练习。就这样他又苦心学习了半年。

有一天，他在城中看到了一个告示，说皇宫里要召仪仗队的队员，要求走路的姿势要标准要优雅。他想：这可是个展示自己的好机会，为什么不去试一试呢?于是他跟随着大家来到了比赛场地。经过几轮紧张的比赛，他过五关斩六将，脱颖而出，获得了第一名的好成绩，被光荣地封为皇家仪仗队队长。经过自己的不懈努力，他终于成功了!

4.邯郸学步造句 篇四

2. 他学习时不会认真思考，盲目地效仿别人的方法，结果成绩没有提高，还把自己的方法给忘记了，真是邯郸学步。

3. 学习外国经验不能邯郸学步，连我们自己成功的经验都丢了。

4. 有缺乏自信的人，才会去一味的邯郸学步，我们可不能学这种东施效颦的行为。

5. 做人做事不能邯郸学步，而要设法标新立异的学习真才，否则，只能让我们后退，不能让我们进步。

6. 用邯郸学步的方式照单全收，不知取舍，最后会将自己原有的都忘光。

7. 公司经营要找出自己的特色，老是邯郸学步，从别人那儿东搬西套，是无法获得消费者青睐的。

8. 学习本是一件好事，但应掌握自我特色，不可全盘硬套，否则犹如邯郸学步，最后连自我都忘了。

9. 张三的表演方式和李四完全不同，你硬要他去模仿李四，恐怕只会邯郸学步，令他连自己独特的诠释工夫都无法表现出来。

10. 在邯郸市区中心地带有一座学步桥，传说燕国少年就是在那里学邯郸人走路的。

5.试析赵都邯郸的军事防御体系 篇五

一、都城区域军事防御能力的不断强化

赵国十分注重邯郸城区的军事防御,通过建造高大的城墙、宽阔多重的护城壕、居高临下的高台建筑、设计巧妙的城门等设施,以及设置诸多用于后勤保障的武库、仓廪等,逐渐强化都城区域的军事防御能力。

(一)城墙

城墙在冷兵器时代具有极高的军事防御价值。城墙必须有一定的高度和厚度,才能经受起敌人的仰攻、攀登和撞击。赵国在立国之际就注重城墙建造,《史记·赵世家》记载了关乎赵氏存亡的晋阳之战。当时,智、韩、魏三家攻打赵氏城邑晋阳,“引汾水灌其城,城不浸者三版”,历经三年,该城仍然固若金汤,赵氏凭借牢不可破的晋阳城才取得了最后的胜利,足见其城墙防御的有效性。而后赵国建立,迁都邯郸,愈加重视都城区域的军事防御。赵都邯郸城构筑有高大宽厚的城墙,建筑技术先进,防雨冲刷设施完备。该城墙包括王城和大北城两部分,城址占地面积17.19平方公里[1]。

王城,由西城、东城、北城三座相连的小城组成,平面呈“品”字形。其中,西城平面呈方形,周长5680米。城墙均是夯筑而成,夯层平整匀称,多为小锤密夯,异常坚固。墙体宽厚,西城北墙基宽20~30米,东墙基宽35~50米,存高2~7米。墙体建筑技术复杂,包括基座、主墙、附加墙等部分。基座断面大致呈倒梯形,底宽16.9米、顶宽17.3米、高0.7米。主墙建于基座之上,残高5~7米,底宽15.1米。西城东南角的墙体内侧还建有附加墙,直接附贴在主墙内侧,用于加固城垣交角地带的主墙体。城垣内侧的台阶上铺设的板瓦、简瓦(铺瓦)与陶制坡状排水槽道相结合,共同构成城垣内侧完整的防雨排水设施。

大北城,位于王城外东北部,城的西南部与王城东北部相邻,两城相距60余米。城址平面呈不规则的长方形,南北长4880米,东西宽3240米,城墙总长15314米。城内西北部有诸多夯土基址。

(二)护城壕

护城壕是城墙外侧最为重要的防护设施,是城市防御能力强弱的主要标志之一。只有护城壕具备足够的宽度和深度,加大敌人接近城墙的难度,才能有效地保护城市的安全。

传统观点认为,邯郸城只有城墙,墙外没有护城河。但近年考古发现表明,赵王城不仅在城墙外侧挖有壕沟,而且在南郊的外围还营建了一套壕沟防御系统[2]。在西城西墙外约20米处,开挖有宽7~8米的南北向壕沟。西城南墙外侧发现的壕沟,北距城墙17~19米,口部宽10米,底宽2.4米,深3.8米。在西城南墙以南约1000米处,还发现有东西向的外围壕沟,可分为东段、西段两部分。其中,西段由三条平行壕沟组成,长1100余米,沟宽3~4米,间距10米。东段已探明一条向东延伸的壕沟,长1200余米,宽约10米。

(三)据高防御

邯郸城规划设计者注重城市的据高防御,突出表现在所建的王城立于都城的最高处及宫室建筑的高台化等方面。

王城作为最高统治者居住之地,首先要考虑的是其自身的安全问题。把宫室区选建于都城地势较高的位置,不仅有利于控制都城各个区域,而且也使统治者有高高在上、君临天下之威。分析发现,赵王城所在的位置分布有一组丘陵高地。其中,西城的宫室建筑主要集中于城内的东部,而东城的宫室建筑则集中于城内的西部[3]。这些建筑均处于王城较高位置,易守难攻,利于防御。

高台建筑具有坚固、防潮、防水等优点。王城范围内,发现有大小夯土高台建筑基址10余处,西城5处,东城3处,北城2处[4]。这些高台建筑近方形,面积较大,高耸壮观,现存台基较低的仍有3~4米,较高的则有15~16米。高台建筑的普遍建造,非常有利于王城区域的军事防御。

(四)城门与道路

城门既是城内居民出入的必经之地,又是城市的重要防御设施之一。《礼记·祭法》将国都城门称为“国门”,攻破国门在先秦时期被视为灭国之灾,城门的重要性可见一斑。

经考古调查,王城城门遗迹共发现11处,包括西城8处(其中2处与东城共用)、东城5处(其中2处与西城共用)。西城城门保存最为完整,每垣各设2门[5]。城门部位的城墙墙体普遍较其他地方宽厚,这有助于城门位置的防御。城门附近散布着较多的板瓦、筒瓦残片,说明应有城门楼一类的防御设施。所有的城门均未与城内的宫殿基址相对应,这样的设计增加了城门与宫殿区之间的距离,有效地延缓敌人攻破城门后对宫殿区的直接攻击。

道路既是平时的交通设施,又是战时士兵调动、武器装备运输和后勤保障的重要通道,因而也是城市防御设施的重要组成部分。经钻探,赵王城设置有纵横交错的道路系统,其中西城发现8段道路[6]。经考古发掘的道路有两条,东、西城各一条[7]。西城的道路呈东西向,向西延伸与4号城门相连,残长137米,宽11~13米。东城的道路呈南北向,穿越北城垣8号城门,残长206米,宽9米。

(五)武库、仓廪

武器是决定战争胜负的重要因素之一。《墨子·节用》云:“有甲盾五兵者胜,无者不胜。”《管子·权修篇》曰:“城之守在兵。”说明兵器在城池防守中发挥着重要作用。为了保障城市防御中必要的武器供应,赵都邯郸设立有诸多武库。据史料记载,邯郸有上、下、左、右四库,加上中央官府所属之“邦左库”“邦右库”,至少有6座武库[8]。考古出土的青铜器铭文也有关于邯郸武库的记载,如“甘丹上库”“甘丹右库”等[9]。这些“上库”“右库”应属于武器储藏库性质。

赵国的兵器种类,主要有矛、剑、戈、镞、戟等。考古发现大北城内有多处铸铜作坊遗址,可用于制造当时所需的青铜兵器。如:铸箭炉遗址传说因赵国铸箭而得名,出土遗物有铜镞,还有炼炉遗存;台地遗址发现有红烧土块、铜矛、铜镞等[10];中北D1遗址出土的坩埚内有铜锈,发现有成捆的三棱形铜镞[11]。

邯郸城建有仓廪,见之于文献。《战国策·赵策一》记载,早在赵襄子时,其政治中心晋阳就有“仓廪实”的美誉。《史记·赵世家》记载,孝成王十二年(公元前254年),曾发生“邯郸廥烧”事件。《集解》引徐广:“廥,厩之名。”《索隐》:“廥,积刍藳之处,为火所烧也。”《说文解字》曰:“廥,刍稾之藏也。”《广雅》云:“廥,仓也。”这些说明邯郸城建有仓廪,专用于军队和居民的粮草供应。

(六)城垣布局

基于城市防御方面的考虑,规划设计者在邯郸城垣的平面布局上可谓别具匠心,突出表现在三小城呈犄角形防卫、非典型城郭之制的推行等方面。

赵王城的三座小城以西城为核心,呈“品”字形分布,两两构成犄角之势,在军事防御上可互相策应、支援。在城墙的建造上也有防御思想的体现,例如:北城的北墙略微弯曲,北城的东墙作曲折状;东城的东墙出现拐折,东城的南墙并不与西城的南墙处于一条直线上。这种规划设计可有效地扩大城墙上卫兵的视野,便于射杀攻城之敌,实际上具有“马面”的一些功能,客观上增强了城墙的防御能力。

城郭之制是中国古代都城常见的防御模式或格局。“典型城郭之制”的宫城与郭城城垣的位置一般近“回”字形,而“非典型城郭之制”的宫城与郭城城垣的位置不呈“回”字形,而是二城并列或分置[12]。在邯郸赵王城发现有较多的宫殿建筑基址,性质为宫城无疑。而大北城城内多为一般居民区和手工业作坊区,应属于郭城性质。二者布局采用两城分置的非典型城郭之制,一方面突出宫室区与一般居民区分离的思想,用于保障赵王的人身安全,当发生内乱之时,宫城还可依据其防御工事进行抵抗,达到“卫君”的目的;另一方面,一旦遇到外敌入侵,宫城与郭城则互相接应,郭城可作为缓冲地带,有效地迟滞敌人的进攻,为宫城的防御提供一定的安全保障。

二、外围地区军事防御系统的构建

除了在都城区域加强军事防御能力外,赵国在邯郸外围地区也采取诸多的防御措施,主要表现在别都的配置、军事重镇与军事据点的广泛分布、南长城的修筑、骑兵与骑邑的设立等方面,从而形成较为稳固的外围军事防御系统。

(一)别都

邯郸位于赵国版图的南部,这样的位置很容易使敌军在较短时间内兵临城下。为防不测,同时,也为了便于统治北部广大疆土,赵王在邯郸之北的重要区域建有别都,作为邯郸之外的另一政治、军事中心。

文献记载“信宫”为赵国别都。《史记·赵世家》载:武灵王元年(公元前325年),“韩宣王与太子仓来朝信宫”。武灵王十九年(公元前307年)春正月,“大朝信宫。召肥义与议天下,五日而毕”。这里是说武灵王在信宫举行了一系列的政治、外交活动。乐史《太平寰宇记》卷五九引李公绪《赵记》:“赵孝成王造檀台,有宫,为赵别都,以朝诸侯,故曰信都。”信宫所在地,张守节的《史记·正义》中记载:“在洺州临洺县也。”即今河北永年县西,故临洺县北。考古发现的河北永年阳城城址,平面呈长方形,面积约185万平方米。由于该城距邯郸仅25公里,又靠近南北走向的交通要道,规模较大,故有学者推测该城战国时期即为信都[13]。

赵都邯郸早期(成侯时)曾被魏国破城,并占据三年之久,其间,信都应扮演着临时都城的角色。《史记·赵世家》记载了这次“邯郸之难”的情况:“(成侯)二十一年(公元前354年),魏围我邯郸。二十二年(公元前353年),魏惠王拔我邯郸。”值得注意的是,邯郸虽被魏国攻破并长期占领,但赵国并未亡国,也未割地。成侯二十四年(公元前351年),赵国与魏国“盟漳水上”,魏国正式归还邯郸。由此可见,赵国行政机构仍在正常运转,并未因邯郸的沦陷受到重大影响。究其原因,可能与赵国在邯郸沦陷前已迁往信都、整个国家机器并未发生毁灭性损害有直接关系。有学者研究认为,赵都邯郸失守后,赵国君臣即迁移至别都信宫[14]。

(二)军事重镇

军事重镇是指具有军事守卫、后勤基地、军事抵御、军事指挥等功能的中小型城市。军事重镇网络的设立,不仅可以阻止敌人的进攻,遏制敌方对都城区域的偷袭,消耗敌军的有生力量,减轻敌人对都城区域的军事威胁,而且也使得都城守卫者能够争取到更多时间备战或战略筹划、等待援军,从而达到保卫都城区域安全的目的。赵都邯郸十分注重军事重镇的建设,在其外围重点区域设立有一系列军事重镇。这些军事重镇距离邯郸城区远近适宜,有效地拱卫着都城邯郸。

据史载,邯郸之南,设有邺、番吾、平阳等军事重镇。邺(今河北磁县南)曾属魏国。《史记·赵世家》记载,悼襄王三年(公元前242年),“魏与赵邺”。悼襄王九年(公元前236年),“秦攻邺,拔之”。由此可知,邺曾是邯郸外围的军事重镇。番吾(今河北磁县境内)应是邯郸之南又一军事重镇,位于邺之北,靠近邯郸。《战国策·赵策二》记载,苏秦说赵王:“秦欲已得乎山东,则必举而向赵矣。秦甲渡河逾漳,据番吾,则兵必战于邯郸之下矣。”由此可知番吾对邯郸防御之重要性。《史记·赵世家》记载,赵幽缪王三年(公元前233年),秦攻番吾,赵将李牧“与之战,却之”,可以看出双方对番吾的重视。平阳(今河北临漳县南)位于邺之东,《竹书纪年》记载,梁惠成王元年(公元前369年),魏“败邯郸师”于此。平阳曾是邯郸南方主要的军事重镇。

邯郸之东,至少设有肥、列人等军事重镇。史载,梁惠成王八年(公元前362年),“伐邯郸,取列人”,《竹书纪年》又载“取肥”。赵幽缪王三年(公元前233年),秦、赵战于肥,“却之”。肥(今河北肥乡县西)、列人(今河北肥乡县东北)皆位于邯郸之东,南北向并列,濒临漳水,是赵都邯郸的重要屏蔽,在阻止魏、秦军队对邯郸的进攻上扮演着重要角色。

邯郸之北,至少设有鄗、南行唐、柏人等军事重镇。《史记·赵世家》记载,武灵王三年(公元前323年),赵国曾“城鄗”。《战国策·赵策二》记载,鄗(今河北柏乡县境内)地处赵与中山邻境,是赵之北方重镇。中山侵略赵国,曾“引水围鄗”,“鄗几不守”。《史记·赵世家》记载,鄗在抵御燕国的进攻上也具有重要作用。孝成王十五年(公元前251年),燕国攻赵,“栗腹将而攻鄗”,廉颇率赵军“破杀栗腹”。此外,惠文王八年(公元前291年),赵国“城南行唐”。幽缪王元年(公元前235年),“城柏人”早在晋定公二十一年(公元前491年),赵简子向东方扩展时,柏人城几乎与邯郸城同时被赵氏占据。敬侯立都邯郸后,柏人是邯郸城之北的重要门户。

考古发现,邯郸外围有柏人、固镇、讲武城等11处城址[15],大多应为外围军事重镇性质。柏人城址位于隆尧县双碑乡城角村与亦城村南。城垣平面近方形,周长8000多米,总面积3.5平方公里。城墙均夯筑而成,基宽约40米。城内出土有铜镞等遗物。固镇城址位于武安市冶陶镇固镇村北。城垣平面呈长方形,南北长1750米,东西宽1500米。城内包括三座独立或相连的小城。城址四周是深沟断崖,地势险峻,是沟通太行山东、西两翼交通要道上的重要门户,也是拱卫和支撑邯郸西部的核心重镇。讲武城城址位于磁县漳河北岸讲武城村北。城垣平面近方形,面积1.85平方公里。城墙皆夯筑而成,基宽12~30米。该城位于南北交通要道上,又处于赵、魏边境,战略位置重要,是进入邯郸的南部门户。

(三)军事据点

为了更好地拱卫都城邯郸,赵国在城区外围还设置有诸多较小规模的军事据点,主要有小城堡、观察哨所、亭障、关卡等。《史记·赵世家》记载,武灵王十七年(公元前309年),赵王“为野台,以望齐、中山之境”,此“野台”应为军事观察哨所。《史记·白起王翦列传》记载,秦将白起“陷赵军,取二障”,“二障”当为两个军事据点。赵国在邯郸之西曾设立一些小城堡,如武安邑、阳邑等。

考古材料显示,在邯郸外围发现的一系列的战国时期的军事据点遗存,其中西部主要有阳邑,南部主要有北界城、九龙口,北部主要有鹿城岗[16]。阳邑遗址位于武安市阳邑镇南洺河北岸的高地上。城址平面呈长方形,面积约6000平方米。这里地处晋、冀交通要道,战略地位重要,附近未发现普通聚落遗存,功能单一,其军事据点性质明显。北界城遗址位于邯郸峰峰矿区界城镇北的界城村北,东北距滏口陉仅5000余米。城址平面呈曲尺状,城内发现大量的铜镞等遗存,具有浓厚的军事据点色彩。九龙口遗址位于磁县下庄店乡九龙口村南,西距滏口陉约7000米,战略地位重要。鹿城岗遗址位于邯郸市北郊南小汪乡元庄村北。城址平面呈不规则四边形,面积约40万平方米。城内文化层较薄,西南部岩石裸露,发现有三棱形铜镞,军事堡垒性质突出。

(四)赵南长城

东周时期,为了维护本国的安全,秦、楚、魏、赵、燕等诸侯纷纷建造长城进行防御。自公元前423年,赵献侯迁都中牟(今河南鹤壁西)之后,赵国常常受到魏、秦等国的袭扰。为抵御外侵,拱卫都城中牟的安全,赵国在中牟之南修筑了长城。在河南北部的林州市、鹤壁市淇滨区、卫辉市、辉县市境内,考古调查发现多处长城遗存,其应为赵国迁都中牟后修建的[17]。

公元前386年,赵敬侯迁都邯郸不久,强大的魏国频繁叩击赵国南部边关,甚至赵成侯时邯郸也曾陷于敌手。为了抵御魏国的入侵,赵肃侯时修筑南长城。《史记·赵世家》记载:“(肃侯)十七年(公元前333年)……筑长城。”关于南长城的修筑,《史记·赵世家》记载,武灵王称“先王因世之变,以长南藩之地,属阻漳、滏之险,立长城”,可知赵国为连接漳水、滏水堤防修筑了南长城。南长城的走向,大体西起今河北武安西南太行山下,向东南沿漳水延伸至今磁县西南,折而东北行,沿漳水到今肥乡县西南,为略呈向南凸起的弧形城墙[18]。

赵国南长城的修筑,有效地防范了魏国的入侵和秦人的进攻,在保障邯郸南方安全上发挥了至关重要的作用。

(五)骑兵与骑邑

赵国的骑兵是经过武灵王“胡服骑射”的改革而逐步建立起来的,其主要作用是配合步兵深入长驱、绝敌粮道、追敌败兵,或袭击敌之两翼、掩袭敌之后方。《战国策·赵策二》记载,赵武灵王“破原阳,以为骑邑”,设置专门训练骑兵的基地。赵都邯郸周围地区应设置有骑邑,驻扎一定数量的骑兵,用于都城地区的军事防御。考古资料显示,在邯郸城西北郊的插箭岭有练武场,是骑兵训练基地,可能是赵国建立的骑邑基地[19]。

《史记·匈奴列传》记载,赵建立骑兵以后,“北破林胡、楼烦”,军事力量大增,可见骑兵在战争中发挥的重要作用。赵国骑兵利用其机动野战能力游弋于邯郸城外,能够起到警戒、奇袭的作用,配合车兵、步兵有效地拱卫都城,可以说是邯郸防御的“移动长城”。在战国晚期的邯郸保卫战中,赵国骑兵出城奇袭、骚扰秦军阵营,有效地牵制了秦军,为赢得邯郸保卫战的胜利发挥了重要的作用。

三、周边自然屏障在军事防御上的应用

自然屏障是指天然存在的、可倚重的大型障碍体。运用自然屏障进行的军事防御可称作“自然防御”。与人工耗费大量的人力、物力、财力建造的防御设施不同,自然防御只需对城区和周围存在的自然屏障有意识地加以利用,在关键部位建造一些辅助设施,并派驻一定数量的官兵把守,城市的安全即可得到一定程度的保障。赵都邯郸地理位置独特,周边的自然河流、湖泽、山脉、陉口等构成邯郸防御的天然屏障。对此,顾祖禹《读史方舆纪要》卷一五的文中,对邯郸的形胜之地有深刻评述:“邯郸包络章、滏,依阻太行,赵人都此。秦、魏战其西南,燕、齐战其东北,而赵之力常足于却秦胜魏、胁齐弱燕。苏秦谓山东之国,莫强于赵者,岂非拥据河山、控带形胜,邯郸之地实为河北之心膂,而河南之肩脊哉。”

(一)河流与湖泽

河流与湖泽在古代社会是一道难以逾越的自然屏障,是古代城市常见的防御设施。邯郸周围河流、湖泽众多,具有天然的防御优势。

赵都邯郸被河流环绕。城区内,滏阳河绕其东部、南部,洺河、渚河流经其西部、北部,形成天然的屏障。在邯郸外围的稍远地带,西南部、南部、东部有漳河环抱,东部的远处有古黄河南北向流过,东北方有永年洼、大陆泽等大泽。这些河流、湖泽在邯郸防御和对外战争中发挥着重要作用。赵王城南郊的外围壕沟向西与渚河相连、向东与滏阳河相通,说明时人曾有效地利用河流进行军事防御。《史记·赵世家》记载,赵国曾利用河流进行战争,如肃侯十八年(公元前332年),齐、魏伐赵,赵“掘河水灌之,兵去”;又如惠文王十八年(公元前281年),赵王“决河水,伐魏氏”。由此可见,河流在军事战争中的独特作用。

(二)山脉与陉口

赵都邯郸地处太行山东麓,太行山是其外围一道难以逾越的天然屏障,有效地守护着邯郸西部的安全。由于河流切穿山岭,形成穿越太行山的大峡谷,造就一些险要陉口,如白陉、滏口陉、井陉等,对于邯郸城西方的军事防御具有举足轻重的作用。

滏口陉位于邯郸市峰峰矿区西纸坊村南石鼓山下,是“太行八陉”之一。这里山岭高耸,地势险要,战略地位十分重要。从滏口陉往西,可以到达上党地区和三晋腹地,往东可以争霸中原。战国时期的战争以车兵和步兵为主,只要扼守滏口陉,即可有效地减少来自西部对邯郸城区的威胁。战国时期的秦、赵之争,滏口陉是双方争夺的重点。战国晚期,赵国四十五万大军就是经过滏口陉向西与秦军决战,结果在长平之战中全军覆没;之后,秦军突破滏口陉,直逼邯郸城下,赵军被迫利用邯郸城区的人工防御设施进行邯郸保卫战。

井陉在今河北省井陉县西,亦为“太行八陉”之一,是穿过太行山进入华北平原的另一重要关隘。此处石壁峭狭,车不能方轨,骑不能并进,险峻难行。赵国的大部分时间,井陉有效地阻遏了来自太行山西麓的军事威胁。只是到了幽缪王七年(公元前229年),秦将王翦率大军伐赵,进攻井陉,赵军战败,秦军由此南下直逼赵都邯郸,最终攻陷邯郸。

四、军事防御体系的有效性

总体而言,赵都邯郸的军事防御体系是有效、可靠的。自赵敬侯元年(公元前386年),迁都邯郸,经历成侯、肃侯、武灵王、惠文王、孝成王、悼襄王,至幽缪王八年(公元前228年),被秦破城,赵都邯郸前后延续达158年。由于邯郸早期的军事防御体系并不完善,军事防御能力相对较差,致使成侯二十二年(公元前353年)时发生了“邯郸之难”,邯郸城被魏军攻占。肃侯以后,尤其是武灵王“胡服骑射”之后,赵国的势力逐渐强大,邯郸城的军事防御体系趋于完备,军事防御能力不断加强。此后,至秦灭赵之前,魏、韩、秦、齐、中山等列强屡次伐赵,但邯郸城再未被敌军攻破,足见邯郸的军事防御体系是可以倚重的。《战国策·秦策三》记载,长平之战后,赵国遭受重创,但邯郸防御体系并未受到根本性损害。面对秦军的围攻,邯郸军民坚守城池,进行殊死抵抗,致使秦军“十七月不下”,最后被迫从邯郸撤走。《战国策·中山》记载,秦昭王时期,曾令王陵伐赵,仍然失利。后又令王龁再伐赵,并“围邯郸八、九月”,最终“死伤者众而弗下”。正是赵国苦心经营的邯郸城防体系,才赢得邯郸保卫战的最终胜利。

赵都邯郸稳固的军事防御体系,使得赵国拥有强大的后方基地,有足够的能力对外扩张和参与诸侯争霸活动。武灵王时期,赵国拓疆开域,南征北战,最终成为东方一雄。惠文王时,赵灭中山,屡屡打败齐、秦之军,赵国发展达到顶峰。战国中后期,赵国不畏强敌,与其他诸国进行了多次大规模的军事较量。特别是战国晚期,在魏、楚等大国皆受挫的情况下,面对强秦的进攻,赵国却顶住压力,顽强地与秦军对抗,成为“东方诸侯中唯一可与秦国对抗的力量”[20]。

五、结语

综上可知,赵国作为“四战之国”,能够在恶劣的生存环境中发展壮大,这与都城邯郸构建有强大的军事防御体系密切相关。城区防御、外围防御、周边自然防御等多层次相结合,内外层面互相呼应,构成了邯郸军事防御体系的核心。都城地区高大宽厚城墙的建造、又宽又深且多重护城河壕的开挖、高台建筑的广泛运用、道路的畅通、充足的后勤保障等,对赵都邯郸的军事防御至关重要。邯郸外围诸多军事重镇、军事据点的设立,南长城的建造,骑兵、骑邑的分布,构建起赵都邯郸的外围防御系统,在都城安全上扮演着重要角色。邯郸城西部的太行山脉及其陉口,周邻的滏阳河、漳河、黄河等河流,也为邯郸城防提供了天然屏障和可以倚重的自然防御条件。如此复杂、完备的邯郸军事防御体系,在较长时间内有效地保障着赵国都城的安全。只是到了战国末年,随着秦国军事力量的进一步强大、列国的逐渐覆灭以及其他因素,赵都邯郸才被秦军攻破,其军事防御体系最终瓦解。

摘要：<正>赵国在地理位置上为多国所环绕,周邻有秦、魏、齐、燕等国家,时常受到列国的军事威胁和袭扰;作为首都的邯郸城又偏于国土南部,安全形势相对严峻。长期以来,学界多注重对邯郸城市的历史、聚落、人口、墓葬等方面进行研究,少见对该都城的军事防御体系进行深入的探讨。近年来,随着考古工作不断地展开,有关邯郸城址的重要发现逐渐增多,为深入研究赵国及其都城奠定了坚实的基础。分析发现,赵国之所以能够成为“战国

注释

1[1][2]a.段宏振、任涛:《邯郸赵王城遗址勘察和发掘取得新收获》,《中国文物报》2008年10月22日。b.段宏振、任涛:《邯郸赵王城遗址城垣建筑考古的新发现》,《中国文物报》2011年3月25日。

2[3][4][5][7][11][16][19]段宏振:《赵都邯郸城研究》,文物出版社,2009,第101、94~107、97、96~104、120、149、116页。

3[6]乔登云、乐庆森:《赵都邯郸城考古发现与研究》,《邯郸学院学报》2005年第1期。

4[8]杨博:《河北地区所见先秦时期有铭兵器调查与研究》,河北师范大学硕士学位论文,2011年,第58页。

5[9]黄盛璋:《试论三晋兵器的国别和年代及其相关问题》,《考古学报》1974年第1期。

6[10][15]陈光唐:《邯郸历史与考古》,文津出版社,1991年,第86~87、97~101页。

7[12]张国硕:《中原先秦城市防御文化研究》,社会科学文献出版社,2014年,第163~164页。

8[13]孙继民:《战国赵信都地望考》,《历史地理》1990年第9期。

9[14]沈长云:《赵国史稿》,中华书局,2000年,第359页。

10[17]河南省文物局编:《河南省文物志》,文物出版社,2009年,第164~165页。

11[18]杨宽:《战国史》,上海人民出版社,2003年,第323页。

6.邯郸学步的近义词 篇六

A：北京卫视选剧例来要求三性统一，即思想性、艺术性、可视性，我们始终在坚持自己的方向，选适合平台的高品质剧。

这三部戏在购买的时候首先觉得戏不错，《正阳门下》是北京市抓的一个项目，所以是独播。而《我的父亲母亲》在频道组合的时候遇到问题，显然它不是时下的流行风，找不到合作的卫视，最终也变成了独播。但它符合我们的气质，宁可难一点，我们也要播。只有《假如生活欺骗了你》是联播。

这几部戏收视都不错，说明今年我们的差异化做得比较成功，取得了很好的效果。但这只是一个阶段性好的结果，并不代表未来。关于年底、明年的剧目，我们仍然在选择，在不断调整，对我们而言好是应该的，不好是要问责的。竞争的经验不能反复拷备，这个领域始终充满变数。

Q：暑期青少年观众居多，我们为什么没有安排一些适合他们的剧集？

A：外界评论北京卫视是逆流而上，别的台都在迎合暑期档年轻观众，而我们却没有跟进。因为我认为好戏是不分年龄的，好戏可以把不同层次观众吸引过来，使收视上有增量，从结果上来看，我们做到了。

一个兄弟卫视的负责人跟我交流过，说今年夏天有点失策，原本想主抓年轻观众，结果作品不理想，年轻观众不看，以前的观众也不看，鸡飞蛋打了。

Q：在卫视竞争如此激烈的环境下，保持自己一贯的风格是件非常不容易的事情吧？

A：每个卫视都有自己的风格。有些人说北京卫视的风格偏老年化，播雷剧才会吸引年轻人，否则收视提高不上去。但我们恰恰认为，北京卫视如果也跟风播雷剧，不仅收视上不去，还会招致骂名，流失固有观众。

更多的时候坚守就是一种自信。市场流行跟风，这不适合电视剧圈子，创新才是能活下来的方法。坚守自己该坚持的信念。对电视台而言邯郸学步始终是危险的。

Q：“大戏看北京”一直是北京卫视的定位？

A： “大戏看北京”、“大美品质”，是领导对我们的要求，我们也一直在这么做。

一个平台一定会选跟自己气质相近的作品。与央视相比，我们无论从播出的量与承载的责任来看，都不在一个级别。但北京台在首都，电视剧的选择不能偏离大方向，必须要承担它应有的媒体责任。我们毕竟不是纯商业电视台。电视剧也要传承文化与主流价值观与正能量，是意识形态的作品，不是完全的商品。就像母亲给孩子选动画片一样，要进行把关，你的职业要求你提前做出判断。

Q：就是说雷剧在我们这里是行不通的，那不担心收视吗？

A：所谓雷剧在我们的卫视是看不到的，不是我们不选，而是我们这些人在替北京卫视的观众选片子。要明确自己是在为谁在选，服务观众的同时还要带一点引导性，这种引导应是润物细无声的，而非生硬地教化，通过人物的命运，告诉观众人不得做恶事，寻找符合电视剧传递方式的作品，让观众在愉悦的状态下接受。这是我们经过总结寻找的与观众沟通的途径。

而收视率是对我们工作成绩的考核。如果说品质和收视只能择其一，哪只能选品质。不久前《战雷》播出时收视不理想，但领导没有一点批评，肯定它是一部好作品，身为购片人，我心里很温暖很欣慰，领导和我们一起承担。如果没有他们的认同，我们不可能坚持这样的选择。

Q：接下来北京卫视是否会播像《小爸爸》、《辣妈正传》这样引人关注的热播剧？

A：首先，我们从不排斥好剧。但在电视剧这个市场摸爬滚打这么多年，让我们有个感受，必须有自己的坚守。这个市场每每有外来资本恶性掠夺之后就会萧条一阵，几年一个轮回。所以我一直强调，选戏一定要有专业性。首先既非导演、也非演员，而是要关注一剧之本的劇本，故事好坏才是关键，然后必须有一个合格团队，这是一个科学的组合。

其次，不管是名导名编还是名演，我们要看东西，哪怕看粗剪的素材。靠片名、阵容卖片的时代在我们台是行不通的。这是对双方负责任，你拍好戏，我优质优价，讲诚信是要从“我”做起的。这个市场一出现问题，很多时候都是互相推，现在最应该做的就是担当，大家稍安勿躁，多一点理性思考与判断，尽早除去泡沫使市场重归理性，对大家都好。

7.邯郸学步成语 篇七

成语释义：比喻生搬硬套的模仿别人，结果闹出笑话。

今天的成语讲的是一个年轻小伙子学走路的.故事哦~很有意思。

8.邯郸学步续写作文 篇八

终于在很多天的一个风雨交加夜晚他爬回了家，狼狈的很。他怕朋友知道事情后笑话他，便从此不在与人往来，朋友多次去看他也拒绝了，没有一个人知道他怎么会回来的，到底发生了什么，不过人们也不曾过问，依然过着平静的生活。一两个月过去了，这段时间了青年人觉得似乎过了几年，每天就那么爬着青年人受不了了，他多次想站起来可多没有信心，在他要向命运低头时，事情发生了转机。

这天，青年人在屋后的`草坪上坐着，一位老人偶然路过，看到他便坐下同他聊天，聊着聊着就聊到了青年人的事，老人听完青年人的诉苦，笑着对青年人说：“你在尝试着做做，说不定就会成功，记住任何时候都不能向命运低头。”青年人听完老人的一番话后，激动不以，便在次试着站起来，果然成功了，他向前走了几步，便大喊：“我会走路了。”他高兴地快要疯了，简直不能用语言来形容他的高兴。他非常感谢那位老人，希望再次与他见面，从此青年人便发奋读书，终于当上了大官。

9.学步宝宝的平衡游戏 篇九

蝴蝶飞

躺在地上，双腿弯曲，让宝宝的肚子贴在你的小腿上，抓住他的双手。屈伸双腿，使宝宝忽上忽下。这种“海拔”的突然改变需要宝宝很快地调节自己去适应这种变化。当然，这个游戏对你的腹部也是很好的锻炼。

小鱼游

跪在垫子上，用胳膊托起宝宝，胳膊肘略微弯曲。一只手托住他的前胸，另一手托住他的腹部，前后摇晃宝宝。玩小鱼游不仅能让宝宝找到平衡感，还能锻炼你的胳膊。玩的时候可以不断变换花样，让宝宝保持新鲜感。

踩滚筒

找一根60 厘米左右的软塑料管，分成两段。或找两根相同材质的充气软管。把一根软管给宝宝，让他用手抓。让宝宝躺下，光脚，大人跪在他前面，将另一根软管在他的脚掌上来回滚。这个小游戏能让宝宝体验到用脚和用手接触同一样物品的不同感觉，而且能让他在以后走路摔倒时会用手先触地。

翻跟头

跪在厚的软垫上或厚地毯上。一只胳膊将宝宝的胯部慢慢抬起来（宝宝的胳膊还不能支撑住他的身体，要注意别让他的头磕在地上），另一只胳膊放他的肩胛骨上，用手护住他的颈部。让宝宝倒立起来，然后慢慢放倒，让他的脚接触到地板。这种游戏可以让他体验杂技演员的感觉：头冲下，脚冲上。他所有的向标一时间都相反了。

手推车

当宝宝在地上爬时，在他身后抱住他的下半身。用一只手抓住他的脚腕，让他伸开双腿。另一只手托住他的腹部，帮他支撑住身体，让他用双手交替“走路”。这能让他体会重心的转移，而且用这种不同以往的姿势走路，他会觉得很好玩。

滚皮球

这个游戏可以让宝宝比较用手走路和用脚走路的不同感觉。如果家里有大球或充气的圆桶，让宝宝趴在上面，胳膊扶住大球，光脚踩地。在宝宝后面轻轻地朝前推球，让他跟着球慢慢走。很快你就会发现你不用再推球了，宝宝已经会用脚支撑自己的身体，推着球走了！如果家里没有大球，可以用小推车代替，让他推着走。

10.邯郸选煤厂洗水闭路循环的实现 篇十

邯郸选煤厂是我国自行设计并施工的第一座选煤厂, 年处理原煤150万t。1998年该厂采用重介质工艺进行了技术改造, 改造后采用跳汰粗选—重介质旋流器精选—煤泥浓缩浮选的联合工艺流程。由于入洗原煤来自多个煤矿, 煤质差异大、煤泥含量高、生产中产生的次生煤泥量大, 因此给煤泥水处理带来很大的压力, 致使月平均洗水浓度120g/L, 个别高达200g/L。原洗选工艺流程见图1。洗水浓度的增加给生产带来了很大困难:

(1) 跳汰机操作难度增加, 粗精煤产率下降约4%, 中煤及矸石带精煤量增加;

(2) 进入捞坑的细粒煤增加, 分级效果差, 跑粗现象经常发生, 从而改变了浮选机入料粒度组成, 致使浮选精度低、尾煤灰分低 (有时约降至25%) ;

(3) 尾煤浓缩机浓缩效果差, 大部分高灰细泥随溢流进入洗水和浮选稀释水, 增加了浮选精矿中的细粒级含量, 造成过滤机成饼率低, 且滤饼薄, 脱饼困难。

2 影响洗水闭路循环的因素

(1) 生产中, 受浮选机入浮能力的限制, 煤泥泵上料量受到限制, 溢流量增大, 从而造成洗水浓度高。

(2) 跳汰分选精度低, 捞坑跑粗现象频繁发生, 严重影响了浮选入料的粒度组成, 给浮选系统带来很大压力。

(3) 浮选尾煤浓缩效果差, 溢流浓度高, 细粒煤含量大, 精煤压滤机滤液浓度也较大, 这些已经处理的细粒煤泥又进入浮选系统, 造成二次污染, 增加了系统的负担, 使浮选分选效果变差。

(4) 没有尾煤压滤系统, 浓缩后的浮选尾煤长期外排至事故沉淀池, 得不到回收利用。

(5) 对跑、冒、滴、漏及冲地、冲洗设备用水管理不严格, 有外排现象。

3 实现洗水闭路循环的措施

为了降低洗水浓度, 实现洗水闭路循环, 该厂主要采取了以下措施:

(1) 对浮选系统进行分级改造。增设分级旋流器组、处理量大的煤泥泵、适合处理细粒煤泥的浮选柱及精煤压滤机等设备。改造后的工艺流程见图2。由于机械搅拌式浮选机对于较粗的煤泥分选精度高, 所以煤泥泵上料经分级旋流器分级后, 较粗粒级煤泥进入浮选机, 较细粒级煤泥进入浮选柱, 充分发挥各自的优势。浮选处理能力的提高, 有效降低了洗水浓度。

(2) 在洗水浓度较低情况下, 加强跳汰操作, 提高分选精度, 严格控制捞坑跑粗, 降低入浮粒度。

(3) 在尾煤浓缩系统中, 添加絮凝药剂, 延深中心柱套筒, 加强沉淀效果, 降低溢流浓度, 增设大流量溢流泵, 杜绝浓缩机跑溢流现象。

(4) 增设尾煤压滤系统, 回收尾煤, 杜绝外排煤泥。

(5) 真空泵、鼓风机的冷却水形成小闭路循环, 重复利用。

(6) 经过精密计算, 确定添加絮凝药剂的浓度, 并在浮选机 (柱) 尾矿管处、尾煤浓缩机入口等处进行多点加药, 以保证絮凝效果。

(7) 加强对跑、冒、滴、漏及事故放水、冲洗地面、设备用水的管理, 使其全部进入地沟池, 再由泵打回循环水系统, 杜绝外排。

4 改造前后工艺效果对比

经过改造, 选煤厂实现了洗水闭路循环, 多项产品指标得到了改善和提高 (见表1) , 产品质量稳定, 获得了较好的经益效益。

(1) 精煤产率提高了5.25%, 按年处理原煤200万t计, 年可多产精煤10.5万t, 精煤售价750元/t, 则年可增收7875万元。

(2) 少开过滤机2台, 每年可节约滤布1440块, 每块按75元计, 年节约费用10.8万元;另外每台过滤机功率220kW, 按每年运行7200h、电价0.3元/ (kW·h) 计, 每年可节约电费47.52万元。

(3) 改造所增加设备年需电费30万元;年消耗絮凝剂所需费用12万元;改造基建及设备投资3500万元。由上述投资与收益可见, 技术改造投资不到半年就可全部收回, 经济效益非常显著。

5 结语

11.邯郸学步读书笔记 篇十一

邯郸学步主要讲了在战国时期，有一个燕国寿陵人很喜欢模仿别人的走路姿势，一天，他听说赵国邯郸人的走路姿势特别优美，就连夜赶到邯郸，学习邯郸人的走路姿势，他跟这个人学走两步，又跟那个人学走两步，总学不像。

于是，他觉得是自己被以前的走路姿势误导了，就决定放弃自己之前的走路姿势，所以他每走一步都要看看别人的手怎么移动，脚怎样迈出去……把自己折腾得大汗淋漓，结果还得不偿失，不仅没有学会邯郸人的走路姿势，还把自己以前的走路姿势也忘得一干二净了。只好爬回了燕国！

故事中的燕国少年是多么的愚蠢呀！就这样盲目的学习别人，也不去了解其中的精髓，只会生搬硬套，得到的结果惨目忍睹。

在我们的生活中，每个人都有自己的长处与短处，我们要学会取长补短，但在学习别人的过程中要会去明白其中的道理和隐含的含义，就比如说向别人请教一道题的时候不能只问答案，要问思路与技巧，千万不能再犯文中的燕国少年那样的错误了。

12.邯郸学步读书笔记 篇十二

《邯郸学步》讲的是战国时期，赵国的邯郸人走路特别优美，邻国的人都很羡慕。其中有个燕国的青年就专门跑到邯郸去学习走路。结果他看到年轻人走路很威风就跟着学，看见老年人走路很稳重也跟着学，看到妇女走路很很优雅还跟着学。几个月过去后，他不仅没有学会邯郸人走路的姿势，而且也忘记了自己原来走路的姿势，最后连滚带爬地回到了燕国。

这个故事告诉我们：只知道模仿别人是不可取的，有时候不仅学不到别人的优点，还会把自己的优点丢了。

在我们周围有很多优秀的同学，有的唱歌特别好听，有的画画特别好看，还有的学习成绩特别好。他们就像夜空中闪耀着光芒的星星，总是吸引着大家的目光，让大家很羡慕，甚至忍不住想要模仿他们，让自己也变得优秀起来。

其实我们每个人也是一颗星星，也都有自己的优点，只要我们努力发光发亮，也会成为一颗耀眼的明星，与其一味模仿别人，不如做最好的自己。

13.邯郸市主题公园建设理念的思考 篇十三

关键词：邯郸,主题公园,建设理念

1 城市主题公园的基本概述

城市主题公园是我国一项新兴起的旅游项目, 它属于自然资源和人文资源的边际资源, 主要是指根据一个特定的主题, 利用现代最先进的科学技术进行设计和策划, 集娱乐、休闲等各种服务设施于一体的具有现代和时尚气息的旅游目的地。1983～1984年, 为了满足电视剧《红楼梦》的拍摄需要, 特地在首都北京修建了大观园, 并在河北正定县修建了荣国府。这类项目大多都配备了专业的娱乐设施, 各种利用先进的科技制作的人造景观以及故事情景模拟等, 但是总体规模较小, 并且缺乏娱乐性。所有这些可以看作主题公园的前身或者说雏形。

2 邯郸市主题公园建设理念的思考

2.1 主题公园建设对城市旅游的促进作用

2.1.1 有助于对旅游资源的开发与保护

主题公园的建设有助于对当地旅游资源的开发与保护, 主题公园的建设就是对当地有特色的景点或公园进行有针对性的开发, 这样不仅吸引了人们的眼球, 而且也使人们意识到保护旅游资源的重要性。

例如, 罗敷湖畔正建的“古石龙文化”公园, 石龙为何时、何人所造, 构成材料为何物, 腔内水流机制是如何形成的, 还有多少条小石龙埋在黄土岗内……石龙群给人们留下层层“谜团”, 然而正是这些谜团吸引着好奇的游人前来参观游览。为了将这里建成供人们休闲览胜的旅游景区, 政府对当地的资源进行开发, 努力打造成有特色的主题公园。也使人们意识到了对资源保护的必要性。

2.1.2 有助于加大对当地旅游业的宣传和推广

主题公园的建设使邯郸市的旅游业得到了极大的宣传, 它使人们认识这个古城、了解这个古城, 从此, 赵文化、梦文化、邺城文化、红色文化等深入人心, 邯郸市的旅游业得到了极大的发展, 比如说邯郸市委、市政府实施“文化强市”战略, 全面开发赵文化, 在邯郸举办全国赵文化学术研讨会, 成立赵文化研究所, 保护性开发武灵丛台、学步桥、回车巷等文物古迹, 修建了步行街文化景点, 重新规划和改建赵苑, 并在城市园林、广场、街头雕塑、街心花园规划建设中注重宏扬古赵文化, 使这座拥有3000年历史古城的文化品位得到提升, 知名度迅速提高。

2.1.3 有利于提高城市旅游业的竞争力

从国内外旅游发展的历史和趋势来看, 主题公园在旅游市场竞争中正在起着越来越重要的作用, 成功的主题公园发展不仅引导了大众休闲娱乐需求的选择方向, 而且提高了城市旅游业的竞争力, 因为, 它不仅增添了城市旅游文化的底蕴, 还渲染了游乐环境的氛围和景区与游客的互动性。

邯郸虽然历史悠久, 景点很多, 但是一直未能得到有效的宣传和开发, 导致旅游业发展缓慢。近几年, 在国家大力发展旅游业的大形势下, 邯郸市政府和旅游局也对邯郸的旅游发展更加重视, 在宣传上采取多种形式, 走出去引进来, 大力支持旅游业的发挥, 同时看到主题公园对旅游业的重要作用, 加大力度做好主题公园的建设项目, 提高了邯郸市旅游业的竞争力。

2.2 主题公园对城市经济的发展

主题公园的建设和发展有利于促进经济的全面发展, 它能够使旅游目的地的综合环境得到优化, 因为主题公园的建设要求保护自然环境的基础上, 利用其自有的资源, 加以现代化的先进的科技手段来完成。主题公园的发展, 增加用工需求量, 解决了当地的就业压力, 提升人们的文化修养和欣赏水平, 提高城市的整体形象和竞争力, 同时使城市的便民服务设施和基本生活服务设施建设更为完善, 各种旅游条件更加优越。

3 邯郸市主题公园建设存在的问题

3.1 分布不合理

由于历史及地理上的因素, 邯郸市的景区比较分散, 无法形成一定的区域联合效应, 这严重制约了邯郸市旅游的发展, 就如邯郸市的以梦文化为主的黄粱梦、红色文化为主的涉县129师、赵文化为主的赵王城遗址和丛台公园分别分布在邯郸市的各个县市及市区, 无法形成一定的区域效应, 距离的为题影响了景区旅游的发展。

3.2 文化品位不高

主题公园是通过其具有的吸引力去感染和吸引亿万民众的眼光, 从而达到其文化的辐射力度。然而, 邯郸市的主题公园并没有很好的将其文化与自然和建筑和谐融洽, 文化内涵比较低, 不能达到主题公园所展示的主题。例如, 位于邯郸市的南环上新建的赵王城遗址主题公园, 它并没有发挥其历史价值, 而是将其打造成一个普通的公园, 其中的赵文化只能用语言和历史资料去体验, 这样对邯郸市的旅游产生了负面影响。使这座历史古迹失去了其文化内涵。

3.3 市场定位不准确

市场定位没有考虑到主题思想, 缺乏对旅游客源市场的正确认识。主题公园成功最为关键的是要选择主题, 主题的选择不是由其自有的资源来决定的, 而是由市场所决定的。主题公园的建设, 首先要明确所建设项目的主题是什么, 特色是什么, 更要进一步的研究游客对主题公园的消费需求, 以及价值取向, 从而来明确该建设项目的市场消费的主题, 并最终得到确定。而主题公园的主题主要来源于市场, 并取决于所在地区的经济发展程度和当地的有课的文化素养需求和审美需求。

例如, 邯郸市南环上赵王城遗址公园的开发并没有明确其开发的主题, 因此, 这几年其经济效益一直不乐观, 它最大的缺点就是没有抓住其主题, 没有进行深入的市场调查, 并没有了解人们真正想要的是什么。然而浙江杭州的宋城偏偏开发成功。

3.4 公园的主题缺乏新意, 产品缺乏创新

邯郸市主题公园的的开发缺乏创新意识, 没有独特的内涵。项目基本上只是对一些成功案例的模仿和粗制滥造, 虽然数目很多, 但是都缺乏鲜明的个性和特点, 没有精华的东西。总是以一种陈旧老化的形象出现在公众面前, 产品落后, 缺乏创新, 导致客源市场的迅速萎缩, 从而形成经营项目的恶性循环, 最终造成主题公园项目的失败。

例如, 邯郸市的赵苑, 他们都是以游乐设施为主, 并没有利用其特有的历史资源, 很好的将其历史底蕴与旅游结合起来, 开发有个性鲜明的, 特色的旅游资源, 而是一味的加大娱乐设施, 这样的后果, 使其失去的不仅仅是游客, 还有几千年的历史内涵, 使这一景区不再受人们的关注, 使邯郸这一文明古城越来越淡化出人们的心中。

4 开展邯郸市主题公园建设的应对措施

4.1 增强城市的感知形象

所谓感知形象, 就是一个城市在游客心目中的总和要素的一个反映。众所周之, 一说起北京人们自然就会想到的是长城、天安门、故宫等举世闻名的景点;一提到上海, 人们想到的就是东方明珠、金茂大厦等。每个城市对于旅游者都有一个感知的形象, 它和城市的地理位置、历史文化每一个城市对旅游者都有一个趋于一致的感知形象, 它和一个城市的历史文化都紧密相关。所以, 邯郸市要想发展主题公园的建设就必须增强城市感知形象, 让人们一提到邯郸首先映入眼帘的就是他是赵国都城, 红色革命圣地。

同时, 公园的建设还要注重区位的选择, 邯郸市的赵王城遗址就很好地适应了这个趋势, 它建立在邯郸市的南环上, 这样既拓展了其开发空间, 又为以后的发展留出了很大的空间。

4.2 以大众文化为内涵, 但更要加大特色文化的挖掘

邯郸市建设主题公园在满足大众旅游消费的前提下, 要发挥创新能力、利用创新意识, 努力开发其内在的含义和故事, 并与现代化的科技手段相结合, 吸取成功的案例的优点但不是模仿, 扬长避短, 发挥本地优势和特色, 全力挖掘特色文化内涵。

比如, 在邯郸城北, 有一北湖公园又名梦湖公园, 由于它的地理位置与邯郸市著名的景区黄粱梦非常近, 所以他与邯郸市的梦文化结合, 大力挖掘了邯郸市的特色文化。但是又以黄粱梦为依托, 以梦文化这种大众文化为背景, 因为梦是每个人都会做的, 大力发展梦文化, 这样不仅满足了大众文化的需要, 而且也使邯郸这一仅有的特色文化得到宣传。梦湖公园可以开展以卢生为主人公的话剧表演, 重回神话中的场景, 这样即可以使人们对梦湖公园留下深刻的印象, 又可以发展邯郸市的主题公园, 为邯郸市的旅游起到促进作用。

4.3 加大对客源市场的分析, 明确主题公园的主题定位

4.3.1 认真做好市场调研分析

要做好主题公园项目, 首先要做好市场调研分析, 要全面细致的做好调研工作, 并征得相关单位和政府的协助。只有通过细致周密调查, 才能取得成功, 反之就会失败。如邯郸市南湖公园打造成晋冀鲁豫红色文化的主题公园的理念就很好的做了深入的市场调查, 它适应了当今市场的需求, 掌握了现当今人们对文化的追求, 还有它的交通通达度很好, 所以能够吸引大量的游客, 取得乐观的收益。因此, 前提的市场调研工作对于一个主题公园的建设及将来的发展是至关重要的。

4.3.2 明确主题公园的定位

从当前来看, 主题公园定位的准确影响着该项目建设的成功与否。而大多数成功的项目, 一般都是以传统文化为主题, 或是以现代化游乐为主题。主题公园的定位必须做到主题鲜明独特、有个性, 并具有时代的气息, 这样才会吸引大量的游客。如邯郸市赵苑的赵文化、黄粱梦的梦文化、129师的红色文化、涉县女娲文化等, 经过不断的修建和改善, 它们都独具各自的特色, 并有着悠久的历史文化, 与历史相吻合, 具有时代的气息, 同时又具有时尚的气息, 从而吸引了大量的游客。

4.4 应追求品牌建设, 树立品牌形象, 加强对产品的创新

人造旅游景区的观赏对象需要靠人工建造, 精心构建, 注重品质, 把它当作一个长久的品牌来构建。品牌是巨大的无形资产, 能运用品牌意识去经营管理, 企业就会站在更高的基点之上。因此应在设计、制作、管理、服务、营销等多方面高标准、严要求, 扩大主题公园的知名度, 确立品牌地位。开发具有特色的旅游产品, 个性鲜明, 这样才能扩大景区的知名度, 吸引旅游者, 创最佳的经济收入。就像邯郸市的主打十大文化脉系, 紧紧抓住邯郸的当地的特色和优势, 利用邯郸自有资源, 打造邯郸市的旅游形象, 宣传邯郸市的旅游, 为邯郸市的旅游业做巨大的推广。

5 结语

随着对邯郸市主题公园的建设理念的思考, 以及对解决建设邯郸市主题公园所存在问题的办法的提出, 有助于邯郸主题公园项目的建设, 帮助邯郸进一步开拓旅游客源市场, 以鲜明的主题优势招徕海内外更多的游客, 树立自己品牌形象, 形成自己的旅游优势, 做好宣传。邯郸市的主题公园会快速的发展, 对邯郸市的经济效益和环境保护会起到积极的作用, 也会促进邯郸这一文明古城的发展, 更进一步促进了邯郸市旅游业的快速发展。

参考文献

[1]保继刚.大型主题公园布局初步研究[J].地理研究, 1994 (9) .

[2]岳红琼.从主题公园的状况看其建设的取舍原则[J].特区经济, 2000 (8) .

[3]保继刚, 柳意云.武汉市主题公园发展探讨[J].地域研究与开发, 2000 (1) .

[4]李慧云.中国主题公园存在的问题和发展对策[J].改革与战略, 2004 (04) .

[5]冯维波.主题公园规划设计探讨[J].地域研究与开发, 2001 (02) .

14.学步宝宝的4个“问题接龙” 篇十四

对世界的好奇推动宝宝迈出人生第一步。从此以后，精彩升级，挑战也升级。

站不稳、站稳、牵着两只手走、牵着一只手走、摇摇晃晃地迈出第一步……这一连串深刻在脑海中的小身影，让我们感到美好与骄傲。正是在这些微小的进步中，宝宝完成了走向独立的一大步。

行走意味着什么？

宝宝最美好的地方就在于他那无穷的好奇心，他天生就渴望知道世界是什么样的，物体又是怎么运行的。正是在这种好奇心的驱使下，宝宝勇敢地挣脱了你的搀扶，开始独立行走。

迈出第一步的他，还将面临一系列课题：如何做到动作协调？怎样掌握平衡？如何避免摔跤……而你也要学着尊重他的发展节奏，在放手和保护之间找到平衡。

学步期对于你们而言，都将是一段重要的学习历程。

背靠背“接龙”

为了更生动地展示学步宝宝的生活，我们邀请了4位妈妈完成下面这个“问题接龙”游戏。每位妈妈都要回答上一位妈妈提出的问题，然后再向下一个妈妈发出提问。

我们给第一个妈妈设定的问题是：“还记得宝宝第一次独立走路的样子吗？”

第１位妈妈的回答：

当然，永远都忘不了！那一天是宝宝刚从奶奶家搬回来的第一天，是她满13个月的日子。当时我在阳台上,宝宝竟然自己从客厅走到我旁边来了！而那天之前，奶奶一直认为，宝宝不会走是因为我没把稻草斩断的缘故(农村里的旧俗：在地上放根稻草,让孩子从上面跨过去。大人用刀斩草，草如果断了，意味着孩子马上会走，否则,就要等很长时间)。

（馨儿，宝宝第一次独立走的时间：13个月）

对下一位妈妈的提问：“宝宝学走最累人了，你家有什么好方法吗？”

第2位妈妈的回答：

我一直坚持一个观点，爬得越好，走得就越好。6个月开始，我们就用各种方式鼓励芳芳爬。每天晚上都会进行“亲情大比拼”，我和她爸爸分别用各自的招数“引诱”芳芳爬向自己的怀抱。爸爸常用的是：“快点来爸爸这里，在爸爸这里吃香的喝辣的！”而我常用的是：“妈妈有香香的奶喝哦。”多半是我获胜。突然有一天，芳芳主动改爬变走，从此“亲情大比拼”也成了“学走大练习”，在这样开开心心的玩耍中，宝宝越走越稳。

（芳芳妈，宝宝第一次独立走的时间：11个半月）

对下一位妈妈的提问:“宝宝学走路的时候特别容易摔跤，你会怎么处理？”

第3位妈妈的回答：

那天回到家看到宝宝脸红红的，凑过去一看，额头肿起一个包，眼角还有划痕，看得我直想掉眼泪。问阿姨这是怎么回事，她却让我问宝宝。这时我才发现，宝宝的手不停地指着门口，还冲我“嗯，嗯”地叫：他是在试图告诉我，就是走到那个下坡的地方摔倒的。通常在这种情况下，我不会责怪任何人。看护学走的孩子特别不容易，而且，不摔跤哪能学会走路！只是，真的好心疼。

（牛仔妈妈，宝宝第一次独立走的时间：14个月）

对下一位妈妈的提问:“你觉得‘走’给宝宝的生活带来什么好处？”

第4位妈妈的回答：

宝宝会走路以后，还真表现出几个好处哦！首先，他睡得比以前好了：一天到晚走来走去，活动量大了，哄睡时，入睡明显比以往快，睡眠的质量也好起来了。其次，他玩得好了：能够四处走动就像被打开了一个崭新的空间，宝宝更喜欢玩了，尤其喜欢把东西搬来搬去。有个小人儿在家里走来走去,这是我向往了很久的一个画面，真的很开心。

（栩栩妈，宝宝第一次独立走的时间：13个月）

关于走的热点问答

Q：宝宝1岁多了还不会走，这正常吗？

A：一岁半不会走是一个需要重视的问题，需要找出真正的原因。有没有过度保护导致孩子丧失了学习锻炼的机会？宝宝其他方面发展的怎么样，有没有明显落后于同龄伙伴的表现？宝宝出生前后有没有不正常的情况？学走路受许多因素的影响，到18个月完全不会最好请医生检查一下。

Q：宝宝开始学步后，有哪些事情需要注意？

A：随着活动范围的扩大，发生危险事故的可能性也在增大。妈妈们要以宝宝的视线高度来巡视和检查宝宝的活动区域是否安全。在室内，要注意把可能被宝宝误食的小件物品和易碎物品收拾干净，同时对有台阶的地方加上护栏。

帮助宝宝练习走路时，应该鼓励宝宝主动控制平衡，要小手牵大手，不要用力抓着或者架着宝宝替他掌握平衡，否则孩子会感觉到走路的控制是家长的事，是自己一个人不能完成的事，对自信心的发展有不利影响。

Q：怎样帮助宝宝学步？

A：扶走阶段，妈妈对宝宝学走时的保护和鼓励是最关键的，最好的保护是伸开手随时准备接住摔倒的宝宝。但这样半蹲着父母会很辛苦，所以不妨用一块布围住宝宝的前胸，从后面提着布来帮他找平衡，这样就省力多了。还可以让宝宝试着推小车或者光滑的小箱子练习迈步。

宝宝刚刚能自己走也需要父母的保护，比如父母面对面蹲下，让宝宝在中间来回走，距离要从近到远一点点调整。或者，给他定个距离，比如从床走到沙发，父母最好跟着。

Q：宝宝狠狠地摔了一跤以后，胆子似乎变小了，不肯自己独立走，怎么办？

A：虽然宝宝会因为摔跤而沮丧，但走动的快乐远远超过了沮丧。他只是需要一段时间来淡忘紧张和恐惧。在地上铺上柔软的地垫，让他随意地爬、走，鼓励他的每一个进步，这会让他感到安全。不用特别着急，如果宝宝的下肢肌肉和平衡能力都没有问题，他迟早是会站起来走的。

和宝宝一起玩玩锻炼平衡能力的大运动游戏。在游戏中让宝宝体会如何才能正确地保护自己，比如，在斜坡上要特别当心，摔跤的时候要向前趴等。

家有学步宝宝：妈妈遇到的“第一次”

第一次带学步宝宝买童鞋

妈妈经历：女儿刚开始学走路，我怕给她买的鞋不够合脚，专门带她去了童鞋店。小童鞋个个都很可爱，她却一点儿都不“买账”，到处乱抓乱看，怎么也不肯乖乖坐下试穿！

温馨提示：

在去鞋店前，可以提前做一些角色扮演的游戏：你来假装量她的脚，或者让她试着脱掉你的鞋。

选择一天之中她状态比较好的时段去，避开累了、饿了或者情绪烦躁的时间。

可以带着她喜欢的玩具一起去。告诉她，玩具要看着她试鞋子。

和她描绘有双新鞋的好处：她可以在外边自由地玩、跑、跳，或者答应她一会儿穿着鞋去公园玩。

选一双适合她的鞋。鞋头要宽松，留有距脚尖0.5cm的富余量，鞋口要大，最好用搭扣，不用鞋带，以方便穿脱。

第一次带学步宝宝去动物园

妈妈经历：狮子、熊猫、老虎、长颈鹿……都比不上刚进门那条不起眼的小桥，儿子上来下去，不厌其烦。一会儿累了就张着手要抱，真后悔啊，什么都带了，就是没有带推车！

温馨提示：

对于这么大的小宝宝来说，动物园里的动物要比他在电视里和图画书里看到的大很多，这有可能会让他感到害怕。看看就可以了，不要强求他和动物拍照或者进一步接触。

充分准备。比如，提前去网上搜集一下是否有动物园的亲子游攻略；多带几种宝宝喜欢的食物，如果打算在附近吃饭，最好能提前定好餐厅。这么大的孩子很容易疲劳，最好带上推车。

留心收看当天的天气预报。

合理安排时间。小宝宝注意力集中的时间有限，活动最好能控制在半天以内。

15.邯郸学步教学设计 篇十五

教学目标 知识与技能：

1、学习本课的5个生字，并能正确书写。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、理解两则成语的意思，能用自己的话谈感受。过程与方法

通过自读自悟，充分利用小组合作优势及教师的点拨解决学习中的问题。

情感态度与价值观

1、激发学生的阅读兴趣，能从阅读中领悟一些基本道理。

2、养成良好的读书习惯，提高学生的语言表达能力。重点、难点

重点：读懂两则成语故事，并能复述故事情节。

突破方法：在扫除文字障碍的基础上，运用多种形式朗读课文，抓住主要情节进行体会，并激励自己表达。

难点：能从成语故事中总结道理，畅谈感受。

突破方法：在读懂成语故事的基础上进行总结、概括，利用小组合作优势进行探究、交流。教学步骤

第一课时

课时目标

1、自读课文，扫除文字障碍。

2、初读课文，复述故事情节。

一、激情导入

二、初读感悟

1、学生初读课文，把课文读正确，读通顺。

2、结合课前预习情况，初步把握课文，扫除文字障碍。

3、学生自读自悟，弄清两则寓言所描写的内容，同组间相互讨论。

三、复述故事

四、课堂小结 第二课时 课时目标

从成语故事中总结道理，畅谈感受。

一、复习导入

1、听写生字、新词。

2、学生复述故事情节。

二、合作探究

三、拓展延伸

1、根据对成语意思的理解，学生试着给这两个成语找出它的反义词或近义词。

2、试着用本文学过的两个成语各写一句话。

四、活动探究

五、课堂小结 板书设计

《邯郸学步》

燕国少年

16.邯郸学步续写 篇十六

有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。

邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎样也想象不出来。这成了他的心病。最终有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。

一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学;看见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，可是半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。

17.儿童学步车设计中的运动干涉检查 篇十七

关键词：学步车,PRO/E,干涉检查

0 引言

对于学步车,欧美标与国标在结构上要求不同,根据不同的目标市场,应当按照不同的标准进行设计。按照欧标BS EN 1273-2005规定,学步车是小孩处于坐或站立状态,在车架支持帮助下,进行移动的一种结构。主要包括车架、底盘、上盘、停车装置和胯布等几个部分,如图1所示。学步车以塑料零件为主,需要方便地拆卸、折叠和变换使用状态,特别是上盘,安装了很多自身有动作并且需要可以拆卸的小玩具,很多零件之间有相互运动关系。为了避免手板完成后出现太多的改动,就需要对现有设计模型进行准确的分析,不但要判断零件之间在静止状态下是否有干涉现象,还要判断在学步车折叠、转轮、放下停车装置、拆卸玩具盘等动作过程中零件之间是否存在干涉。运用有效的运动干涉检查工具,可以大大缩短设计周期,降低后期手板修改和改模造成的花费。

1 常用的干涉检查方法

1.1 静态的干涉检查

在静止的固定状态下,判断零件之间的干涉是相对比较容易的,Pro/E、SOLIDWORKS、甚至AUTOCAD都能比较容易地实现。

在Pro/E的装配模式下,选择分析菜单中的模型,然后选择全局干涉菜单,就可以进入功能界面进行静态干涉检查。Pro/E将以零件对的形式,将所有发生了干涉的情况列出,供设计人员进行核对。有的干涉是设计中故意保留的结构造成,比如待攻丝的螺孔、两组不同的轮子为了方便装在同一位置等。有的则是设计疏忽造成的错误,如图2所示,上盘中弹簧直径过小,造成了弹簧与塑料定位件之间的干涉。这样的局部小零件的细小干涉,人工检查一般是很难发现的。

1.2 运动干涉检查

上文采用的分析方法,只能在静态情况下进行分析。当零件之间有相互运动时,要判断在运动过程中零件与零件之间是否有干涉的情况,就不适用。这时就需要通过Pro/E的运动仿真模块来实现运动干涉检查。下面以学步车脚轮为例来说明运用Pro/E现有功能实现运动干涉检查的方法。

首先,在装配模块中,应该用机构连接的方式中的销钉定义脚轮的动作,如图3所示。然后进入机构设置模块,定义脚轮的运动轴为伺服电机,并设定电动机的初始速度为50。设定完成后,新建分析运行,即可看到脚轮的转动模拟。在回放中选择碰撞检测设置,设置全局干涉。计算完成后,就可以实现运动过程中的干涉检查,如图4所示。如果发现有干涉现象,干涉区域将以红线标出。

2 基于二次开发的干涉检查

以上两种方法,在使用时,都有其局限性。静态检查无法处理运动干涉的情况,而Pro/E所提供的运动干涉检查的功能在实际使用时,计算非常的缓慢,在中等复杂程度的情况下,进行一个简单的分析往往就需要十几分钟的时间,如果是大的运动检查,需要的时间更长,实用性很差。为了方便使用,减少计算时间,将静态检查、简化表示和二次开发方法结合起来,提出了一种新的干涉检查方法,实现思路如下:

1)因为整个学步车模型比较复杂,在运动过程中,每帧都要进行全局干涉分析,计算量过大,速度缓慢是正常现象。

应当首先构建零件/组件间装配关系对,根据具体的运动情况,把运动过程中可能发生干涉的组件或零件名称成对列出。例如对脚轮而言,在脚轮转动过程中,只可能和下盘、防滑块发生干涉。这样就构成脚轮——下盘、脚轮——防滑块两对可能干涉组合。

建立这样的干涉组合的目的,是在分析计算过程中,只让有可能发生干涉的零件参与运算,其它零件通过简化表示减少资源占用。

2)在简化模式打开装配件的情况下,设定步长,在每个节点进行全局干涉检查,在任意节点碰到干涉即停止在干涉位置,供设计人员确认。

3)通过二次开发的方法,自动实现根据数据库中的干涉组合信息生成简化模型、修改位置信息并进行全局干涉检查。

3 关键步骤与效果

选用Pro/E野火5.0作为开发平台,Visual Basic.net 2008作为开发语言,选用Excel 2007构建数据库文件,关键步骤和实现效果如下:

1)为了操作方便,选用Excel作为数据输入接口,然后将xls文件通过ADO方式打开,操作方法类似一般的Access数据库操作。数据直接由设计人员根据实际情况,手工输入,如图5所示。

2)在VB中读取数据库内容,通过API连接PROE与VB,生成仅仅包含干涉组合对零件的简化表示形式。通过CCpfcCreateNewSimpRepInstru ctions.Create()设置IpfcSimpRepInstructions对象,给定简化表示的名称,然后根据数据库内容添加零件或组件到简化表示中。仅添加下盘56和轮子104的简化表示效果如图6所示。

3)根据数据库内容修改主动零件的参数,在零件设计过程中,应当有根据装配关系确定的驱动尺寸,否则无法实现本步骤。一般是通过IpfcBaseSession.RetrieveModel获得基础模型,IpfcParameterOwner.GetParam获得参数,然后设定参数的值,最后通过IpfcSolid.Regenerate再生模型,获取尺寸变动后的模型。

4)通过调用全局干涉检查功能IpfcGlobalEvaluator.ComputeGlobalInterference()计算当前状态下干涉情况。

5)变更步长直到终值计算完成,从而完成一个干涉组合对的计算。碰到globalInterferences is Nothing不符合的情况,说明出现干涉,则记录当前位置信息,输出到数据库作为后续分析参考。

6)循环读取其它组合对,完成整个学步车的运动干涉分析。

4 结束语

本文以儿童学步车为例,介绍Pro/E中进行运动干涉检查的常用方法,并且借助Pro/E的VB API二次开发技术,将简化表示、全局干涉检查结合起来,提出了一种实现运动干涉的新方法,虽然步骤增加,但整体处理速度明显加快,并且可以将分析结果以EXCEL表格的方式输出,便于进一步进行后续分析。

参考文献

[1]PTC.Pro/Engineer WildFire5.0VB API User’s Guide[M].USA:PTC,2010

[2]刘龙,朱林波.基于VB.NET的PRO/E二次开发关键技术[J].现代制造工程,2008,(10).

[3]张继春,杨建国,徐斌.使用VB进行Pro/ENGINEER二次开发[J].机械与电子,2006,(4).