班干部自我信

班干部自我信（精选17篇）

1.班干部自我信 篇一

尊敬的老师，各位同学：

大家好!

我叫XX，XX省XX县人。毕业于XX师范学院附属外国语中学，现在XX农业大学信息学院经济管理系行管064班就读。

在高中阶段曾我曾担任学生会副主席一职。今天我竞聘班长这一职务。对我来说，既是一个考验，也是一个展现自己能力的机会。我有着一颗不折不扣的责任心和对我们班的满腔热情。我爱我们这个集体，为了集体，我要竭尽全力的去做，我将和我们的同学团结协作，与时惧进，不断创新，共同构建一个和谐的大家庭。

班长，我认为应该是老师与同学之间的桥梁和纽带，它既要向老师反映同学们的合理建议，又要向同学们传达老师的意向。如果当选，我保证做到任何时候，任何情况下，都以集体荣誉为重，集体利益为重，同学利益为重。我会与班委成员一起精诚团结，互促互补，充分调动大家的积极性，共同为我们的班级营造一个和睦，团结，向上的良好氛围。

我相信我会是一个*的班长，高中阶段担任学生干部的经历，使我积累了一定的工作经验。它培养了我强烈的责任感，能够认真对待每一件事，能用一颗平常心，及时发现并公正地解决处理每一个问题。假如我当选，我会以饱满的热情和积极的心态去完成所有工作。在不断提高自身素质的同时，集思广益，大胆创新。我的治班纲领是;以情联谊，以德治班。在此基础上制定班委工作的整体规划和具体的实施细则;并且推选代表对实施过程进行监督，责任到人，奖罚分明。常规性工作要由班委会集体讨论决定，重大决策必须经过“全民”表决。我保证做到有过或者无功，我将立即自动辞职。

我真诚希望系领导相信我的能力，给我这次展示的机会，也恳请领导对我的监督和考察。

谢谢大家!

此致

敬礼!

自荐人：XXX

20xx年XX月XX日

2.班干部自我信 篇二

从传播主体来看,微信谣言的传播主体大致可以分为两个部分:其一微信用户;其二微信公众号。迪方佐和波迪亚总结了传播谣言的三大动机:发掘事实(fact-finding)、发展人际交往(relationship-enhancement)、提升自我(self-enhancement)。微信作为一种社交工具,利用微信工具与他人进行沟通交流是微信的最主要使用目的。2012年6月《中国青年报》社会调查中心通过民意中国网和搜狐新闻中心进行的一项调查显示(6891人参与),50%的参与者认为当下关于食品的谣言较多,尤其是在微信朋友圈中。无论是熟悉的朋友还是陌生人出于善意的“告知”“提醒”,这是微信用户传播微信谣言的主要动机。微信用户通过将微信谣言进行点对点的链状、树状传送或是通过朋友圈进行放射状传播,都能够使得微信谣言被迅速而广泛的传播,而无论谣言是真或假,都能够对拓展和巩固人际关系起到重要作用。以微信公众号为谣言传播主体,微信谣言传播主要是出于自我提升的需要,即吸引更多的受众订阅微信号,从而达到营销、宣传的目的。微信公众号的运营主要是通过为微信用户推送精准的内容而获得更多用户关注,吸引受众以扩大自身影响力。微信公众号主要依靠内容来推广,而不少微信公众号在选择推送内容时通常会受到互联网或传统媒体“议程设置”的影响,而大多数微信谣言就混杂在这些热点之中。此外,当微信公众号将微信谣言推送给微信用户时,微信用户极易进行“二次”传播,这就形成了“漩涡”型的复式传播,从而形成了微信谣言重复率高的特征。

微信谣言的传播主要有三个渠道:其一,用户与用户之间直接传递,包括了微信用户一对一的传播、单个传播以及用户一对多的传播,微信用户还可以在微信群中进行传播;其二,用户通过将微信谣言共享到朋友圈进行传递;其三,微信公众号对用户的传递。微信用户通过订阅微信公众号来获得信息,而微信公众号也能够精准地将内容推送给用户。

从内容来看,微信谣言的传播内容大致可以分为几个类型:

第一,由于社会突发事件而产生的谣言。例如,2014年云南昆明暴恐事件而引发的“抓捕嫌疑人”等谣言,经由微信平台被迅速传播,对社会造成了严重的影响。

第二,生活类的谣言。据《中国新媒体发展研究报告(2013)》指出:2012年平均每天就有1.8条谣言被报道,其中六成是与食品、政治、灾难有关的。报告还指出,食品谣言的爆发具有显著的周期性,6~8月的收获时节是高发期,微信成为食品药品类谣言传播的主要渠道。同时,根据《人民日报》整理的朋友圈流行谣言表不难发现,风行于微信朋友圈的谣言大多是生活类谣言,多以健康、生命为内容。

第三,呼吁性谣言。在朋友圈中较多的还有利用微信用户同情心理而出现的一系列如“XX老人走失”“XX孩子离家未归”“小狗走失,求好心人帮忙”等谣言,这部分谣言通过利用人们的同情心以及帮助朋友的心理而在朋友圈内频繁出现,在这部分信息中,虽然有部分信息属实,但通常情况下,人们对这类信息的转发都是出于朋友转发可能能够帮上忙的目的进行传播的,对于事件是否属实,基本不进行查证。第四,社会型谣言,在这类谣言中,涉及人民生活、利益的谣言更加容易被传播。例如,2013年11月初在微信平台甚至整个网络平台上疯传的《2014年节假日放假安排》,后经相关政府部门辟谣,证实无此事。微信谣言虽然属于网络谣言的一部分,却在涉及敏感区域的谣言的微信平台上传播得较少。从传播渠道来看,微信谣言的传播模式与网络谣言的传播模式大致相同,包括了链状传播、树状传播放射状传播以及“漩涡”型复式传播。

第四,第三方软件的共享。随着技术的不断成熟,越来越多的应用程序能够将内容共享至微信朋友圈,这在一定程度上为微信谣言的传播提供了内容。

从受传者来看,受众主要是两个部分:其一,强弱关系的朋友;其二,类似于大众传播的受众。微信传播的基础是手机通讯录和QQ好友圈的社交关系平台,往往是现实社会关系在虚拟世界的延伸,由于有线下关系的基础,线上的沟通会变得更加直接。同时微信关系必须是双向的,需要通过用户双方确认才能建立好友关系,其建立关系的门槛更高,用户关系的紧密程度更强。美国社会学家马克•格拉诺维特认为,在传统社会,人们依赖熟悉的人进行社会认知,这是一种“强关系”现象。那些看似边缘、陌生的关系也能提供某种社会认知,被称为“弱关系”。微信强关系的社交特性使得用户间相互信赖,从而使得微信谣言的可信度增强,同时也增加了微信谣言传播的可能性。

从产生的影响来看,微信信息交往的平台不再仅仅是虚拟世界的交流,更是现实世界中的人际关系在虚拟社会的拓展。在微信中信息传播不局限于信息传播,还加入了人际交往方面的影响和需求。微信作为基于现实关系的网络社交工具,用户间的信息传播主要以多种形式的即时互动沟通为主,互动更加频繁,联系更加紧密,谣言信息的质量更高。谣言经微信平台发出后,固有的关系优势为谣言提供了明确的信源,暗示了信息的真实性、可靠性,无形中增加了谣言的危害性。信源可查可信,再借助微信朋友圈的传播与转发,往往会在一定范围内对参与者产生较大的心理震动,甚至产生群体集合行为,从而形成蝴蝶效应,产生巨大的危害。

由于微信的私密性极大,属于较为封闭的空间,因此自净能力较弱。那么如何提升微信谣言的自净能力呢?《中国青年报》曾分析过我国网民的普遍状态:网民经常listen half(听一半),understand quarter(理解四分之一),think zero(零思考),却做出了react double(双倍反应)。从长远来看,更为重要的是加强对微信用户谣言鉴别素质的提升,学会自我把关,学会鉴别和分析谣言,鼓励借助相关辟谣组织的建立,扩大其影响力,一方面可以让用户知道哪里可以求证,另一方面也可以扩大辟谣的影响力。利用权威的公众号进行辟谣。切忌一刀切辟谣。

参考文献

[1]腾讯财报:2014年Q3微信月活跃账户数4.68亿同比增长39%[DB/OL].http://www.chianwxb.com/industrynews/n367.html,2014-11-15.

[2]Robert.H.Kappa.A Psychology of Rumor[J].The Public Opinion Quarterly,1994(1):22-37.

[3]卡普费雷(法).谣言[M].郑若麟,等,译.上海人民出版社,1991:18.

[4]卢迪迪,黄冲.68.9%受访者反映食品谣言社会影响较大388[N].中国青年报,2012-06-19(07).

[5]唐绪军.中古新媒体发展报告(2013)[M].北京:社会科学文献出版社,2014:98.

[6]Mark Granovetter.The strength of weak ties[J].American Journal of Sociology,1973(6):44-51.

[7]徐百柯.网上行事切忌“智力递减”而“暴戾递增”[N].中国青年报,2012-06-05(01).

[8]吴炳威.微博视域下公民话语权的变迁[D].重庆:西南政法大学,2011:18-19.

3.班干部自我信 篇三

明星丈夫缺乏激情，

初婚妻子心生失落

2001年10月，火风与姜华在北京低调登记结婚。火风曾有过一次失败的婚姻，他担心大张旗鼓办婚礼会给儿子霍尊带来压力。大度的姜华没有为难他，反而安慰道：“只要两人真心相爱，办不办婚礼并不重要。”

时年30岁的姜华是辽宁丹东人，毕业于北京电影学院化妆系，身高1。68米的她可谓才貌俱佳。新婚伊始，姜华就显露出贤妻的诸多美德：她不再频繁地与闺蜜聚会，一下班就赶回家做家务；身为化妆师，姜华颇具审美眼光，为火风设计发型，搭配服饰，把丈夫收拾得干净利落；每个月底，她都不忘提醒火风给儿子打生活费，要是火风忙得顾不上，她就亲自去银行把抚养费和零花钱足额打给远在上海的继子。

2002年4月，火风从广东演出归来。晚饭后，姜华挽起丈夫的胳膊，调皮地说：“你一走就是半个多月，将我一个人抛在家里，我现在罚你陪我散步。”火风却掰开她的手淡然道：“你一个人去吧，我可累，想休息。”说完就进了书房。姜华很失落，赌气窝在沙发上看电视，一直看到11点，才怏怏地到卧室休息。半夜姜华醒来，发现丈夫不在身边，而是躺在书房的单人床上睡得正香。姜华伤心地掉下了眼泪。

婚姻本是夫妻双人舞，可姜华感觉自己是在独舞。平心而论，火风并非不爱姜华，只是他的激情、精力都在第一次婚姻中消耗殆尽，加上跟姜华恋爱了3年，感觉上早已是老夫老妻。

姜华知书达理，颇有涵养。丈夫的怠慢伤了她的自尊，但她没有计较，而是以满腔热情感染丈夫。这年6月的一天，姜华下班回家，兴冲冲地对火风说：“明天是双休日，我请几个同事来家里开派对，你和我一起布置吧！”说完，从包里取出拉花、彩纸、台布等。火风不情愿地过来帮忙。因心不在焉，他失手将一个花瓶打碎了。姜华忍不住埋怨：“火风，我感觉你心里根本没有我，既然不爱我，当初为什么要和我结婚？我是有血有肉的女人，不是你娶回家的木偶！”火风一声长叹：“夫妻过日子，还不都这样？轰轰烈烈的婚姻只停留在电视、小说里。”姜华有心发泄，可火风不接招，她感觉拳头打在棉花上，心烦意乱。

火风也有满怀激情的时候，那就是儿子从上海来北京小住时。儿子一进家门，他就忙开了，笑呵呵地给儿子铺床、买拖鞋，吩咐姜华给儿子煎牛排、做糖醋排骨。夜里儿子上网饿了，嚷着要吃汉堡，火风心甘情愿开车载儿子去肯德基。自己何曾享受过这种待遇？姜华一对比，越发感觉自己在丈夫的心里没分量。婚姻生活竟如此不堪，姜华点点滴滴的幻想被击碎。

然而，宝宝的意外到来，又燃起了姜华满腔的激情。2003年12月，姜华被检查出已怀孕两个多月，她幸福地将这一喜讯告诉了火风。火风茫然地看着姜华，久久无语。姜华捶了丈夫一拳：“你就要做爸爸了，难道不激动？”姜华哪里知道火风的心思？他和前妻的儿子已13岁，1999年他在云南采风时又收养了藏族烈士遗孤洛松，两个儿子已够他操心的了。他觉得，自己已过不惑之年，没有精力再抚养一个孩子。他平静地告诉姜华：“咱们已经有两个儿子了，肩上的担子不轻，就别再要这个孩子了吧！”姜华哪里肯依，生气地说：“你太自私了！你没资格剥夺我做母亲的权利，我一定要将宝宝生下来。哪怕咱们离婚，我也要独自将孩子抚养大！”夫妇俩为此闹起了别扭。

女儿降生催生担当，

两封致歉信解剖自我

2004年2月，姜华怀孕已经5个月了，行动有些不便。春节刚过，她就将母亲从老家接来照顾自己。此前，火风一直没有停止催促姜华去医院做人流，夫妇俩又是争吵又是冷战。而今，碍于岳母的面子，火风关起门来与姜华吵：“我都42岁了，我60岁时孩子才18岁，孩子一成年就要面对年迈体弱的老父亲，生活能轻松吗？”姜华不堪重负，对火风使出了杀手锏：“那咱们可以离婚，我跟孩子单独过。”说完从抽屉里翻出结婚证，戴上棉帽和手套就要火风跟她去民政局离婚。事情发展到这一步，火风只得妥协。

姜母很快觉察到了火风对女儿的冷落，语重心长地对火风说：“现在正是胎儿性格的塑造期，怀孕期间爸爸对宝宝多一份关怀，孩子日后性格中就会多一份阳光。你一天到晚冷冰冰的，胎儿是有感应的。”岳母的话虽然很轻，却像鞭子一样抽打着火风：是啊，宝宝即将降生，已是不争的事实，既然这样，何不为妻子营造一个宽松、温馨的环境呢？此后，火风一改往日的沉默冷淡，脸上有了笑意，不但经常在家里播放舒缓的音乐，晚上还将耳朵贴在妻子的肚子上听胎音，或是给宝宝哼歌……

这年8月20日，女儿霍苗降生。火风已经42岁，担心高龄爸爸育出畸形胎儿，女儿出生后他做的第一件事就是，仔细数孩子的脚趾头和手指头，查看她的眼皮、耳朵和鼻子。当确信女儿健康正常时，火风百感交集。他曾经无数次地设想，孩子生下来他看一眼就走，就去忙自己的事。而今，看着可爱的女儿，他再也迈不开步子，内心充满了父爱柔情。

躺在床上的姜华疲惫的脸上写满幸福，火风抱着女儿依偎在妻子身边。那一刻，他真切地感受到了一个父亲、一个丈夫的快乐与责任！

半个月后，姜华出院回家休养，火风和岳母共同照顾姜华坐月子。女儿满月的当晚，火风神秘兮兮地告诉姜华：“我要分别送你和女儿一份特别的礼物。”姜华心里琢磨，丈夫生性沉稳，缺乏浪漫基因，会送什么礼物呢？火风拿出两个粉红色信封说：“我给你和女儿各写了一封信，说的都是心里话。”

姜华展开其中一封，是写给她的：“亲爱的，我不是一个称职的丈夫，这些年带给你的是冷漠和伤害，请原谅！其实，我深爱着你，只是因为在第一次失败的婚姻中耗尽激情，导致曾经沸腾的心冷却疲惫，积满灰尘。是女儿的降生激发了我的热情以及男人的担当与责任。请相信，给我一点时间，我一定做个知冷知热、为你和女儿遮风挡雨的参天大树。”

姜华的眼睛湿润了，立即打开另一封信，那是火风写给女儿的：“宝贝，对不起！爸爸一度自私冷酷，差点扼杀了你鲜活的生命。你粉嫩的嘴唇如花瓣，乌溜溜的眼睛像宝石，爸爸怎么爱你也不够。如果真的让咱们父女情缘擦肩而过，那将是爸爸终生的遗憾和痛苦。都说女儿是父亲上辈子的情人，爸爸愿将浓醇父爱播撒在你成长的每个阶段，让你阳光、健康、快乐，成为人见人爱的公主。”姜华哽咽道：“这两封信，我要永久珍藏，苗苗长大了，我会亲自读给她听，让她明白你是多么爱她。”曾经走在离婚边缘的夫妻俩，尽释前嫌。

2007年9月，3岁的苗苗到了上幼儿园的年龄。片区幼儿园离家远不说，且条件一般。火风与姜华商量：“昔日孟母三迁，咱们为了苗苗接受好的教育，也得搬家。”姜华回应丈夫：“你是当家人，我听你的。”接下来的日子，火风忙开了，一天到晚开车看楼盘，考察周边的教育设施。终于，他看中了北五环附近一套300平方米的联排别墅，小区不仅绿化率高，而且附近有双语幼儿园、名牌中小学。火风满腔热情规划设计图，跑建材市场，监督装修，仅用两个月时间就把房子装修好了。

这年圣诞前夕，一家人欢天喜地搬进了新居。火风还别出心裁地在灶台前设计了一个方凳，这样姜华可以坐着炒菜……新居里的点点滴滴，无不渗透着火风对妻子和女儿的爱。窗外寒风凛冽，雪花拍打窗户，姜华内心却温暖如春！

和睦家庭成动力，

昔日歌星全面进军娱乐界

半年后，火风的母亲马捷因脑血栓住进了沈阳人民医院，接受开颅手术。这些年因四处奔忙，火风很少在父母身边尽孝。这次，他足足在母亲身边守护了1个月。母亲出院后，火风返回北京。见到姜华第一眼，他就愣住了：妻子脸色蜡黄，消瘦憔悴，左手捂着胃部在厨房炒菜。一阵刺鼻油烟腾起，姜华一阵干呕，痰中竟夹带丝丝血迹。

火风的心揪紧了，立即带姜华到301医院做全面检查。火风担心妻子患了重病，一直忐忑不安，医生一检查完，他就急忙打听结果。幸运的是，姜华只是患了浅表性胃溃疡。医生说，只要及时治疗，不会进一步发展。火风长舒了一口气，动情地对姜华说：“从今以后，我要当好你的保健医生。”

火风说到做到，除了督促妻子按时服用常规药物，还从一位老中医那里讨到偏方。将中药背回家后，火风用文火熬成汤剂，自己试服两天后，确信不伤害胃黏膜，身体也没有任何过敏反应，他才让姜华按正常剂量服用。火风一向口味重，为与姜华的饮食合拍，他一日三餐陪着妻子一道吃清淡食物，家里也从不储藏过酸、过甜水果。姜华需少食多餐，要是一家三口外出，细心的火风会在姜华包里塞上养胃的零食。

然而，一波未平一波又起。姜华的胃溃疡尚未痊愈，火风又面临事业瓶颈。2008年初，火风已经整整8个月没有一场演出。自从1995年推出成名作《大花轿》，此后十多年里，虽然火风陆续演唱了《大红帆》《开门红》《我爱你，中国》等多首金曲，还4次登上央视春晚舞台，但这些作品的影响力均未超过《大花轿》。很多网友在网上留言，说火风是想靠一首歌吃一辈子。

在姜华的提议下，火风成立了音乐工作室，家里的阁楼成了他的办公室。没有演出，火风就为一些歌手编曲、混音、配器，挣点辛苦钱。姜华能体会丈夫内心的纠结与痛楚，轻言细语安慰他：“一个歌手不可能永远站在辉煌的前沿，潮起潮落才符合客观规律。现在咱们家庭和睦，孩子们都健康，一家人生活无忧，你没什么可遗憾的。”一番开导，抹去了火风内心的失落。此后，火风调整好心态，与妻子和女儿享受平凡人的温馨幸福。

这年4月的一天傍晚，火风在厨房里给妻子熬中药，迷迷糊糊中，他靠在椅子上睡着了。姜华拿出毛毯盖在他身上，苗苗悄然将灶火调到最小。火风守着炉火上的中药，姜华母女又守着浅睡中的火风。一阵凉风穿进窗户，拂在火风脸上，他从浅睡中清醒过来，幽幽药香在厨房弥漫。他睁开眼，看着姜华抱着女儿正坐在他对面，热气氤氲，母女俩两张美丽笑脸时隐时现。这温馨幸福的场景，触动了火风内心深处最柔软的角落，往事如烟，与姜华走过的婚姻岁月历历在目。火风的灵感潮水般迸发，他拿出纸和笔，一气呵成写出了《老婆老婆我爱你》：“老婆老婆我爱你/阿弥陀佛保佑你/愿你事事都如意/我们不分离/我的爱，就是你/虽然你身体不好，怕我着急/我对你说：有我，你就没问题/家是不富裕，可是我有力气……”一个小时后，火风又为这首歌谱了曲。深情真挚的歌词，明快悠扬的旋律，令夫妇俩激动不已！

几天后，火风将这首歌挂到了网上，仅仅一个星期，点击量就高达70万次。歌手的直觉告诉火风，这首歌只要通过多渠道传播，一定会被亿万歌迷接受并传唱。火风萌生了将《老婆老婆我爱你》拍成MTV的念头，可这样至少需要资金300万元。他已不是单身男人，要养家，养老婆和孩子，还要赡养两边的双亲，一旦投资失败，自己和亲人将跌入万劫不复的深渊。火风变得心事重重。

姜华猜透了丈夫的心事：“想做什么就放开手脚去做，要是失败了，咱们大不了卖了别墅还债，我愿跟你一起住平房。”姜华的支持给了火风信心和力量，夫妇俩将别墅抵押，从银行贷了300万元。10月初，《老婆老婆我爱你》MTV在央视、北京电视台等全国十多家卫视同时播出，几乎一夜之间，这首歌曲就像当年的《大花轿》一样，在全国大街小巷传唱开来，并荣获央视MTV全国音乐电视大赛铜奖。火风在低迷多年后，一飞冲天，再次迎来了事业辉煌。

接着，火风又推出了《老婆老婆我爱你》的姊妹篇《老公老婆我爱你》，这首歌同样为广大歌迷所喜爱。此后火风演出不断，重新回归一线歌手行列。更可喜的是，妻子的胃病在他的精心调理下彻底痊愈。康复后的姜华独自带着女儿留守家里，为火风营造稳固后方。每年一到寒暑假，姜华就主动邀请丈夫与前妻的儿子霍尊、养子洛松来家里小住。她当着两个儿子的面教育苗苗：“他们都是你的哥哥，是爸爸最亲的人，你要听哥哥的话哦。”

每次火风演出回家，三个孩子站在门口，齐刷刷地叫他“爸爸”，接着就像快乐的小鸟一样忙开了：苗苗给火风递拖鞋，霍尊忙不迭地接公文包，洛松则乐颠颠地给父亲泡龙井茶。傍晚，苗苗在阳台上写作业，霍尊和洛松守在她旁边，耐心督促辅导。看着三个孩子有说有笑亲密无间，火风感慨万千地对姜华说：“你看，不知道的人还以为他们是亲兄妹呢！姜华，你不仅是好妻子，还是好母亲、好继母、好养母，我在婚姻中受益匪浅啊！”姜华动情地回答丈夫：“平衡好三个孩子的关系，不让你操心，这是我应该做的。你在外面忙，很辛苦，我有责任和义务让这个家成为你的能量加油站。”

幸福和谐的婚姻滋润了火风的艺术人生，他全方位拓展自己的艺术空间，除了作词、作曲、演唱，他还涉足主持、影视剧表演，主演的《王渔洋》《花开花落》等影视剧颇受好评。2012年6月，火风担纲重要角色的43集大型古装动作连续剧《自古英雄出少年》，在北京、山西、江苏等多家卫视同时热播。他精湛的演技，让亿万观众耳目一新。

火风和姜华接受笔者采访时，谈及复杂的再婚家庭，深有感悟地说：“再婚伴侣，比双方都是初婚的夫妻面临更多的考验与挑战。如果一方消极应对甚至逃避，婚姻必将陷入危机。只有夫妻双方真心相待，相互信任与扶持，才能领略一路好风景！”

4.工作自我信 篇四

您好!

当你翻开这页的时候，您已经为我打开了通往成功的第一扇大门。感谢您能在我即将踏入人生又一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。希望它不同于您手中若干雷同的求职材料，并能有助您在本地区销量的增长。

我叫夏扬，武汉冶金管理干部学院的一名学生，毛遂自荐。在此首先感谢您在百忙之中亲阅我的自荐书，如蒙赏识，我讲我的知识和能力，为贵公司忠心效劳。

这篇短短的自荐书是我大专两年生活全面而真实的写照，我的大学生活充实着我奋斗的足迹，我不敢说我是最好的，但至少我能把握每一个机会，分秒必争，我觉得作为一名大专生，素质和能力是很重要的，首先得告诉您，我不是学习销售管理的，是学习计算机网络的，之所以学习计算机网络，一是因为我报考调档了，二是后来看懂了计算机网络在以后生活工作中的重要性，在我读专科的同时，报考了武汉科技大学的电子商务自考，从高考报志愿调档后，我是更坚定自己的销售之路，首先得感谢我有个做小生意的家庭，长期在家庭环境的熏陶下，我就对销售有着更强烈的兴趣，很早以前就确立了自己的销售之路，因为销售能创造更多的财富，另外，在短短两年中，我体会到销售给我带来的荣耀，在销售工作中，同事们对我能力的一种肯定，顾客对我销售技能的一种认可，让我更加坚定了自己的销售管理之路。

因为家庭，我有幸能在家里独自一人卖服装(家里有两个服装店)。连续两年放寒假在家卖衣服，让我更加自信和坚定的信念，如果想了解更多的，可以看看我空间卖服装的心得，在校期间我抓紧年经的宝贵时间，学习自考电子商务的知识一方面利用空闲时间在一家代理商手里卖九阳小家电，主要是推广，和在各大超市、沃尔玛的卖机子，事实证明了，销售是相通的，在这里我又一次证明了我自己，干的非常好，我挣到了自己的生活费，期间摆过地摊，主要是练习自己的吃苦耐劳的精神，同时也帮同学们提升自身能力，对于销售我充满了希望和信心…………

对于我的幸福，我想这样说，你吃肉我吃鱼，让别人去啃骨头，为什么会这样说呢，其实本是一句说现在女孩子现实的一面，但是我却觉得这句话诉说了，我想过上跟别人不一样的生活，当然这也是我的信念，对于未来，我充满了信心……

我要添加一段了，这是我在百度做销售的时候添加上来的，实习期间，我来到了百度东莞分公司，百度五家直属分公司之一，首先，我庆幸我能进入全球知名企业进入实习，时间过得真快，来百度都快半年了，我现在从事的工作室电话营销，说句实话，这并不是我想的销售工作，在这样一个知名企业上班，我学到了哪些，学会了电话营销的基本方法和技巧，了解了百度推广，跟自己学习的电子商务有些对口，学会了百度的管理制度，学会了怎么活跃团队气氛(做些小游戏)，本想在百度干的非常出色后再离开百度，现在用了一会时间思考了下自己，我想要体验的是怎么跟客户打交道，怎么拓展自己的人脉，怎么才能为自己下一步铺路，百度现在的营销模式有所改变，就是电话营销，以前是自己先在电话里面谈好了，再自己去谈，现在是专门外勤部门去谈，去年年末我请假回去了，回去卖衣服了，这行我可能干的比较好，但是我有自己的一个规划，现在我打算离职，我想做份心目中真正的业务，能当事业的业务，祝我找到心仪的工作.

5.卫校自我信 篇五

您好!首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信。

我是XX大学护理学院XXXX届应届毕业生。

我校自建校以来，一直保持着治学严谨的优良传统。

在这样一个学术气氛，创新精神较为浓重的环境中，在老师们的严格要求及个人的努力下，经过两年专业课程的学习和一年的临床实践，已具备了较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了较大的提高。

培养了敏锐的观察力。

正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。

并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。

适应整体护理的发展需要。

因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

最后，请接受我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

XXX

XXXX年XX月XX日

卫校自我推荐信范文【3】

尊敬的招聘领导：

您好!

感谢您在百忙之中阅读我的自荐信!

我叫xxx，是中山医科大学护理学院专业**届毕业生。

我是个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的.特长，并且有很强的责任心与使命感，现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。

从大一开始，我就特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。

在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。

通过努力的学习我获得了奖学金，在学习的同时，我积极参加院校组织的各项活动，并在“莫负青春”全院演讲比赛中获三等奖。

在四年的学习生活中，我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。

并在中日联谊医院实习期间获得患者及家属的高度好评。

看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我最好的奖励。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的。

但我仍然很有自信。

“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。

我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。

愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。

此致

敬礼!

XXX

6.自我信优秀 篇六

您好!

我XX学院的一名毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封推荐信，向您展示一个完全真实的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

从小我就十分崇拜教师这一职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师的愿望。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获!

步入二十一世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临的严峻考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的一员，更愿意在教育领域奉献一切。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的。

虽然我们未曾谋面，但请您相信，您的选择不会错，希望贵校能给我一次展现自我的机会，能让我成为贵校的一员。

感谢您在百忙中所给予我的关注，愿贵校事业蒸蒸日上，屡创佳绩;祝您的事业百尺竿头，更进一步!真诚的学子，期盼您的回音，等待您的考验。

推荐人：XXX

7.浅谈青年干部的自我突破 篇七

一、敢于自我审视, 坚定理想信念

青年干部的政治水平、政治觉悟、政治立场如何, 关系到党和国家的前途命运。讲党性、政治坚定, 是党对青年干部的基本要求。面对复杂多变的新形势、新情况, 青年干部更要在发展和创新中, 对照工作的新目标、群众的新期盼, 不断地审视自己, 明辨是非, 校正航向, 进一步坚定理想信念。一是要始终保持政治上的清醒。政治上的清醒和坚定, 是做好工作的前提和基础。青年干部必须始终具有坚定的政治信念, 牢固树立正确的世界观、人生观、价值观, 坚持正确的政治方向;必须始终具有坚定的政治立场, 坚决贯彻执行党的路线方针政策, 在思想上、行动上与党中央保持高度一致;必须始终具有高度的政治敏锐性, 善于从政治上观察、思考和处理问题, 做到大事面前不糊涂, 难事面前不退缩, 不断提高工作的科学性、预见性和前瞻性。二是要始终坚持求真务实。求真务实, 是每个青年干部做好工作的最基本要求。必须在全面、准确地了解基层的实际情况的基础上, 找准落实工作的切入点和着力点, 避免工作的盲目性和片面性;必须大力弘扬求真务实精神, 大兴求真务实之风, 刻苦钻研业务, 努力使自己成为本职工作的行家里手;必须善于在繁杂的工作中抓住主要矛盾和关键环节, 善于在统筹兼顾中抓好工作落实;必须敢于面对问题, 特别是在遇到困难时具有克难制胜的信心、一抓到底的决心、埋头苦干的恒心, 真正做到不抓出成效不罢休。三是要始终坚持服从大局。具有大局意识, 进而把握大局, 这是青年干部在政治上成熟、驾驭整个事业乘胜前进的重要素质, 是做好各项工作的根本要求和重要保证。不能把眼界仅仅局限于自己所从事的具体事务上, 而必须眼中看到全局、心中装着大局、手中握有重点, 做“思路宽、胸襟宽、视野宽”的干部。要善于把本职工作与各级中心工作贯通起来, 自觉做到在大局下考虑问题、谋划工作、推动发展。

二、敢于自我磨炼, 提高综合素质

贯彻落实科学发展观, 不仅是青年干部坚持党性的政治问题, 更是推动发展又好又快的实践问题。要把贯彻落实科学发展观作为自我磨炼的过程, 作为提高自身的综合素质的过程, 推动工作创新发展。一是在学习中提炼。坚持学习、学习、再学习, 养成终身学习的习惯。紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践, 深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;深入学习实践科学发展观, 坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造, 进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律, 提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。二是在实践中历炼。实践是检验真理的唯一标准。青年干部要主动适应新形势的要求, 在努力提高政治素质和文化素质的同时, 主动深入实践, 深入到基层, 深入到人民群众中间, 多倾听群众呼声, 体察群众情绪, 体恤群众疾苦。尤其是要勇于在最困难的地方和最艰苦的环境中, 磨炼意志, 砥砺品格, 奋发有为, 努力在实践中改造自己的世界观, 在实践中开阔眼界, 增长才干, 丰富经验, 提升提高。三是在争创中锤炼。争创一流是青年干部应有的作风。要带头打破传统的思维定势, 破除固步自封的桎梏, 把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来, 从各种不符合十七大精神的思维定势中解放出来, 真正把心思用在干事业上, 把精力投到争创一流中, 以敢为人先的勇气、蓬勃向上的朝气, 一步步把工作推上一个新的水平, 从而促进自我价值的实现和提升。

三、敢于自我否定, 推动工作创新

以改革创新精神推进各项工作, 是青年干部的责任和使命。要不断培养创新意识, 主动研究新事物、接受新观念、形成新思维, 不断增强工作的创造性, 不断推动理论创新和工作创新。一是勤于调研。“实践出真知”。调查研究本身就是一个实践的过程, 可以从中丰富经验, 扩大视野, 增长知识, 提高解决实际问题的能力。作为青年干部, 一定要在各项工作十分繁重的情况下, 自觉腾出精力、挤出时间去做艰苦的调查研究工作, 深入思考, 大胆探索, 把群众的首创精神和宝贵经验聚合到自己手中, 而且能悉心倾听群众的意见, 向群众求教问计, 把群众广泛动员和组织起来, 参与到各项工作创新的实践中来。二是大胆探索。要解放思想, 树立大胆探索、不断进取的精神, 始终保持足够的勇气和良好的精神状态。在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下, 只要有利于服务中心、推动发展, 有利于促进工作整体上水平, 有利于提高青年干部队伍整体素质、树立良好的青年干部形象, 都可以想, 都可以试, 都可以闯, 都可以干, 成功了固然可喜, 失败了也不可怕, 失败一次就是向成功靠近一步, 可以更好地激发我们的勇气和探索精神。三是善于总结。总结是回顾、摒弃和提升的过程。善于总结就是要认真总结工作的成败得失, 积极提炼好的做法、经验, 产生新的思想并指导工作的新实践。只有重视总结工作中的宝贵经验, 才能不断推陈出新。尤其是每一项工作完成后, 要“回头看”, 检查工作的失误之处, 从失误中吸取教训, 为更好地创新奠定基础。

四、敢于自我约束, 保持清正廉洁

8.班干部自我信 篇八

政工干部是企事业单位中从事思想政治工作人员，政工干部在企事业单位思想政治工作中发挥着举足轻重的作用。随着社会的不断发展、人们思想观念的转变，以及外来文化的影响和冲击，企业思想政治工作变的越来越重要。在全新的形势下，政工干部必须要注重自我修养的提升，从品德、作风、思想和信念等方面予以优化和改进，为企事业单位思想政治工作的开展起到良好的促进作用。

政工干部自我修养提升的重要性

政工干部自我修养的提升，无论对于个人工作能力的提高，还是企事业单位思想政治工作的开展都将起到显著的推动作用。政工是企事业单位从事思想政治工作的重要部门，是指导企事业单位员工思想政治方向的关键。不同的历史时期，政工干部都扮演着及其重要的角色。坚持党的领导，坚持社会主义科学发展观，坚持正确的政治立场和主张，是每一位企业事业单位员工的基本责任。而政工干部，则是企事业单位员工思想的践行者和引导者。

政工干部的自我修养，包括政治修养、道德修养和业务修养。客观来说，政工干部自我修养的养成，除了思想政治培训和教育之外，更多的是依赖于政工干部的思想能动性，通过自觉锻炼养成自我观念、提高自我修养。特别是在全新的社会形势下，社会主义事业的发展面临着前所未有的条件，政工干部就必须要不断改善和增强自身的知识储备，增强个人政治免疫力，发挥模范带头作用，以适应更高的工作要求。

政工干部应具备的个人修养

政工干部作为企事业单位思想政治工作的主导，政工干部具备高水平的个人修养，员工的思想政治立场才能坚定，企业各项工作才能够平稳进行。

作为新时期的政工干部，首先要具备良好的品德和作风修养。崇高的思想道德品质是政工干部首先要具备的崇高的思想道德品质，是个人魅力的重要特征。政工干部除了思想教育之外，更重要的是在日常言行和举止中感染他人和教导他人，赢取他人的信赖和信任，如此才能够促进思想政治工作的落实。此外，政工干部必须要具备良好的个人作风，在员工中树立积极高大的形象，依靠个人的内在涵养和表现潜移默化地影响员工，以身作则、身体力行，让每一位员工自觉地听从政工干部的思想教育指导，促进员工积极向上发展。

政工干部必须要具备理想和信念涵养。政工干部必需具备理想和信念，坚持党的领导路线，时刻牢记正确的思想主张，明确社会主义科学发展观在企业工作的重要和价值，树立真正的思想领导意识。时下许多企事业单位员工都存在思想和信念缺失的问题，特别是在经济全球化的今天，大量外来文化的入侵，导致企事业员工思想立场发生改变。享乐主义、个人主义和拜金主义盛行，理想和信念的缺失，给员工的正常工作带来了严重影响。面对这样的形势，政工干部必须要提高自我修养，坚持正确思想理念，不断警示自己，帮助纠正员工不良的思想信念，巩固企事业单位的思想阵地。

除此之外，政工干部必须要具备良好的职业和技能修养。职业修养对于任何岗位都非常关键，职业修养决定了员工的个人能力。政工干部与其他岗位员工相比，更加需要养成良好的职业修养，立足企业发展，端正个人工作态度。政工工作时刻面临着巨大的工作压力和工作困难，政工干部需要吃苦耐劳的精神，也需要积极创新的职业觉悟，在耐心和斗志下完成工作任务。此外，政工干部还要具备足够的技能修养，养成自我钻研、自我提升的良好品质，加快自身成长速度，为政工工作的开展奠定坚实基础。

提高政工干部自我修养的合理方法

重视自我学习，丰富个人知识技能。养成主动学习意识、重视自我学习是政工干部自我修养提高的重中之重。政工干部是企业思想政治的引导者和引路人，政工干部肩负着重要的思想政治工作责任。而思想政治工作的开展，需要丰富的专业知识为前提。因此，政工干部在日常工作中必须要注重自我学习，了解和学习先进的政治工作方法和手段，以达到武装自己的目的，提升自身理论素养。政工干部思想政治工作的开展，除了需要坚定的政治立场和思想政治理论外，还需要具备足够的经济理论知识、法律知识和教育技能，这些都需要政工干部去自我学习和自我获取，只有这样才能够使自己成长为优秀的政治工作者，能够借助丰富的知识储备推动企事业单位政工工作的开展。

端正工作态度，发挥模仿带头作用。良好的工作态度对于政工工作非常重要，政工干部除了关注理论层面上的学习外，更需要端正个人工作态度，积极纠正不良工作思想，提高自我修养和综合素质。许多政工干部在工作中，虽然理论知识丰富，思想引导能力强，但是工作态度较差，无法得到员工的认可和信服，工作效果也不太理想。为此，政工干部需要以德服人，在生活中和工作中去积极端正工作态度，改正陋习，发挥模范作用。

积极参与政工培训，加强内部交流与探讨。为增强个人政治工作能力，提升政治工作质量，政工干部要积极参与政工培训，提升个人修养。企事业单位定期组织和开展的培训会议，政工干部要准时参加，并做好知识内容的消化吸收，提出个人主张和看法，养成创新和学习思想。对于有条件的企业和个人，政工干部应该申请外出学习和培训，加强对先进工作方法和工作模式的学习，实现个人能力的快速提升。此外，政工干部要在内部加强交流与探讨，取长补短，吸取他人的工作经验，提升个人的业务水平，探索出真正适合企业政工工作路线。

全新的社会形势赋予了政工干部更高的历史责任，政工干部必须要重视自我修养的提升，从品德作风、思想信念和职业技能等方面加强自我学习和自我创新，改进个人工作方法，端正个人工作态度，确保思想政治工作的顺利落实，为企事业单位的快速、平稳发展奠定坚实的思想基础。

9.自我信 篇九

您好!

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

我是一名即将毕业于xx大学学前教育专业的学生，借此择业之际，我怀着一颗真诚的心和对事业的渴望与执着追求，真挚的向您推荐自己。

自踏入幼师至今，我从一个懵懂无知的少年逐渐成长为现在稳重大方的毕业生，通过学习，我掌握了各种知识和技能技巧，并能很好的应用到现实中，期间我不断的完善自己，努力提高自身素质与涵养，并按期完成学习任务保证了学业的顺利进行。

在老师和同学的眼中，我是一个热爱集体，关心同学，待人真诚，懂事听话的学生，是同学的好朋友，是老师的好助手，我自认为我不是一个不思进取游手好闲的坏孩子。因为在校期间一直担任班委，所以具有很好的组织协调能力，领导能力和沟通力。此外，我还向学校递交了入党申请书并时刻以党员的要求来要求自己，不断地学习和提高自身。

我是一匹初出茅庐的千里马，您会是我的伯乐吗?

此致

敬礼

自荐人：XXX

10.自主招生自我信 篇十

您好!

作为一名即将毕业的`高三学生，我非常高兴能够向您作自我推荐。

我和其他竞争者一样，希望通过贵校的自主招生来实现我的东华梦想。

我知道##大学是一所“国内一流、国际有影响，有特色的高水平”大学，尤其在“211工程”国家重点建设的高等院校中独树一帜。

我是高三文科重点班的优秀学生，热爱学习，性格开朗，乐观向上，有远大的志向和抱负。从高一到高三（上），我已连续五学期被评为“三好学生”。在语文方面，我追求知识面开阔，初中时就已经在父亲的指导下开始整本背诵《古文观止》。我思考问题力求有深度，作文有自己的见解；课堂上敢于发表自己的观点和看法，显示了年轻人的蓬勃朝气。语文公开课上，我侃侃而谈的发言常常博得同学们和各校老师的阵阵掌声。在数学方面，我一直担任课代表，思维敏捷、作风踏实是老师对我的评价，关心他人、乐于助人是同学们对我的褒奖。在英语方面，我坚持听说读写全面发展，并加强课外学习，尤其关注财经英语知识的积累。

老师、同学们称赞我多才多艺。我的动漫绘画作品，在学校18届“文明之风”大赛中获奖，橱窗展示时，全校师生纷纷驻足欣赏、啧啧赞叹。我最喜欢手指在琴键上翻飞，让音乐或急或缓任意流淌，仿佛在编织锦缎、酿造琼浆、描绘美景，同学们夸我钢琴十级真不是盖的。我还积极参加组织校园啦啦操比赛，并带领班级获得佳绩。平时，我喜欢打篮球、乒乓球，锻炼身体，陶冶情操，自得其乐。

作为班级干部，我热情大方，尽心组织班级活动。主题班会，班级黑板报，经过我的组织在学校和年级评比中多次获奖。这其中有个人的能力，更有负责的精神和为大家服务的意识。

我真心希望到##大学去锤炼自己。我申请贵校的自主招生资格，也得到了父母和老师们的支持、鼓励。

11.班干部自我信 篇十一

目前, 一些学生干部没有给自己摆正位置, 思想上产生“当官”意识, 将社会上的不良风气带进了校园。请客、给手机充费、代为买饭、送礼, 甚至接收钱物, 更严重的还有虚构一些事实, 为自己牟取私利。以前, 学生干部在大学生眼中是服务、牺牲、奉献、勇挑重担、勇于吃苦的代名词;如今, 学生干部也服务和奉献, 但同时在大学生们企盼的某些“好事”也似乎总是与他们相伴。甚至有学生干部也被贴上了“官僚”“利己”的标签。这是现代社会的不良风气对在校大学生的负面影响的结果, 直接导致了一些大学生干部的自我迷失。

学生干部的自我定位, 如同原始森林中探险者的指南针, 决定着学生干部的工作方向, 更决定了学生干部的价值取向与自身形象。大学是人成长过程中社会化程度较快的阶段。某些学生干部“官僚化倾向”是浮躁、逐利的社会风气在校园中的反映, 不能苛求大学校园独立于社会之外, 客观上也难以做到。某些带有“官僚”气息的学生干部如果真正成为社会精英阶层的后备力量, 原本就具有利己意识的他们因为掌握更多资源, 必将对社会造成更大影响。任何前提下, 学生干部要清醒自己是个什么样的人, 自己在做什么事, 自己究竟能做什么事, 可以做哪一些事, 不可以做哪些事。自己和这些群体应保持什么样的关系, 是上下级关系, 还是同学师友关系, 而不是把自己当成个“官”, 脱离学生这个群体。当然, 扼制学生干部脱离学生群体, 其问题根源也在于高校行政化的体制, 更在于学生人生价值观的扭曲。有些团委老师和辅导员以行政命令方式开展工作, 举办的活动很难得到大学生们的认可, 还有一些活动成为学生干部的自导自演、自娱自乐或是标榜能力的符号。所以, 要避免把学生会组织的一些活动纳入学校行政的管理体系当中, 学生干部要担当起自己的义务与责任, 同时, 增强学生干部工作的独立性和自主性。

学生干部必须清醒认识到, 能得到“学生干部”这个角色, 是学校领导、老师和学生对自己的信任, 其“学生”身份并没有改变, 变的是自己多了一份责任, 而这份责任的实质就是服务, 对上服务于学校领导、老师, 对下服务于同自己一样的学生。而这份服务既有知识上对其他同学的辅导, 也有对学生生活方面的帮扶, 而所有的这些行为, 也要以德服人。把所谓的服务当作有偿回报, 显然是一种错位理解。而且, 要完成学生干部的职责, 显然也需要自己有一个好体格, 帮助自己胜任“学生干部”这一职能, 更多是一份义务。而自己身为“学生干部”得到的回报就是锻炼了自己的学习、组织、交流等相关能力。如果说社会是一个“大家庭”, 那么, 对于一个高校来说, 身为成年人, 某种意义上就是一个“小家庭”。而“家庭”就意味着奉献, 更多显示的是一种爱, 而自己是否在用自己的行为来奉献, 也是衡量一个学生干部是否合格的重要尺度之一。如果每一个学生干部都能够认识到这一点, 能够这样来考虑问题, 那么, 大学生自我定位显然就会很明晰, 不会处处用自己的身份来索取。当然, 身为学生干部, 就应该履行干部的使命, 做一个合格的干部。对于大学生干部来说, 将来走入社会是国家建设发展的骨干分子, 而在学校里就应当清楚, 自己身为学生干部是要带头帮助同自己一样的学生, 在学校这几年里, 在完成知识学习与研究的同时, 也要履行“领导”的骨干身份, 意味着起带头作用的同时要比别人更努力。学生干部的身份不是一种索取, 是一种奉献, 更多体现的是一种服务。因此, 学生干部不能染上社会上一些干部的不良作风, 不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部。

二、学生干部的换位思考

换位思考是发现问题的法宝、解决问题的良方、改进作风的利器、给团队组织的助力。学生干部的身份来自于校园, 也意味着服务于这个校园;其特殊职位来源于学校领导、老师和学生, 也表示着奉献给这个组织里的所有人。在行使“学生干部”这个角色时, 不会和同学们一样, 在开展各种活动中, 不会因为自己付出多, 挑肥拣瘦, 能够不辜负领导、老师和广大学生对自己的期望, 完成各种各样的任务。甚至对于某些人或者某些事, 主动向领导、老师或学生提出来, 只要有益于大学生成长的事, 顶着困难一定要做, 不一定做得很好, 但一定要努力去做。而自己从事的任何一项活动或独自完成的一件事, 更多的是站在同学们的角度出发, 为学习困难和生活困难的同学做实事。而自己组织的一些团体活动, 也是代表着广大同学希望做的事, 而自己带着同学们去完成, 在自己的行为中, 感受奉献的快乐, 在自己承担的义务中, 感受着学生干部的身份带给自己能力上的考验, 特别是在自己以骨干分子参与的活动中, 圆满完成后的那份喜悦, 带给自己的更多是鼓励, 潜移默化中化为自己探索明天的一种动力。而这一切源自于换位思考的结果。没有人生来都能当好学生干部, 但得到领导、老师和广大学生认可的学生干部, 无疑是其他同学所不能体验到的幸福。学生干部站在学生的角度上考虑问题, 许多问题都会迎刃而解。

而在校园生活中, 对于大多数大学生来说, 也仅是三四年的光景。一些学生干部把社会中看到的、听到的、学到的也带进了校园, 将请客吃饭、收礼、索取钱物等社会毒素也移植到校园, 把本能的服务当成了一种权利, 似乎觉得自己身为学生干部比别人多了一种索取服务的资本。显然, 这是一种本末倒置。这些学生干部没有换位思考, 在没有对自我定位的同时, 更多的时候没有换位思考。有很多时候, 一些学生干部做的一些事情不符同学们的权益, 从根源上来说, 是自己先从意识中增长了不良思想, 然后从行为上把不良当作应当的一种堕落的开始, 一方面侵害了同学利益, 另一方面也害了同样是学生的自己。这是大学生在成长中容易犯的错, 是不成熟的表现。成长中可以犯错, 但不能一错再错, 换位思考帮助自己自我纠错, 而不是靠别人批评。如果学生干部换位思考, 有些看似很难的问题反而很容易化解。换位思考是学生干部搞好学生管理和服务的良方。

三、学生干部要加强自身能力培养

大学是人的一生中一个重要成长时期, 对外接受能力强, 学习思维灵活, 知识面也较为宽阔, 而在生理上, 大学生也从未成熟期渐入成熟期。在这个黄金时期, 学生干部要不断增强自身能力, 需要在道德修养、学习能力、组织能力、社交能力、团队合作等方面不断学习, 练好“内功”, 才能处理好可能遇到的复杂问题, 才会成为一个名副其实的学生干部。

1. 道德修养方面

在道德修养方面, 除要求自己学做一个合格公民、好学生外, 身为学生干部还要关心同学, 团结同学, 帮助同学, 尊敬老师, 爱护自己的班级, 爱护学校这个大团体。而这个“爱”来自于自我的修炼, 从个人言行、做事行为、办事方法、学习表现等方面赢得这个团体的喜爱。比如, 对同学们要热情, 而不是仅对自己喜欢的同学显得有热情;对于犯错误的同学, 要勇于给他纠正, 指出错误在哪里;办事要耿直, 对于掌握的“小权力”, 不能产生贪占便宜的行为, 管好用好同学们给自己的这个“权”, 并且善于利用这个“权力”, 为同学们谋福利。别总以为自己高高在上, 遇到新生不管何事, 都必须听自己的, 要学会用待自己同学像兄弟姐妹一样的心态去做事。多听听同学们的意见或想法, 以一颗我能为同学们做什么的平常心来看待, 自然会受到同学们的尊敬和欢迎。

2. 学习能力方面

学生干部在学习上要虚心和刻苦, 要成为同学们的典范, 而不能因为身为学生干部, 疏于学习, 甚至在学习成绩上有所倒退。显然, 这也不符合学生干部这个团体。学生干部要督促自己以身作则, 把学习成绩提高上去, 不要因为身为学生干部, 把“工作多了, 学习时间少了”当理由。学生的主业就是学习, 如果自己不善于安排自己的学习时间, 不注意学习效率, 对于自己学习成绩上的难点不钻研, 就算不是学生干部也同样在学习上会出现倒退。要看自身能不能真正潜下心来挤出时间学习, 并且要善于虚心、放下面子求教于人。

3. 组织能力方面

学生干部也是展现自我组织能力的最好岗位, 没有组织能力的人当不了好领导, 学生干部的影响力、号召力、凝聚力直接影响到一项活动的成功。因此, 对于一个学生干部来说, 他会比别人多一些额外的作业。对实行一项活动, 可行性分析, 实施方案策划, 具体实践阶段可能出现的风险评估与对策, 实施结合后需要经验总结和汇报等, 所有的这一切, 是否考虑周全, 计划是否周密。好的组织活动, 对学生干部来说受益可能是一生的。尤其是有创造性的活动, 带给学生干部所在班级的是一次校史上的值得回味的纪念。而有影响的活动显然也是组织者的杰作, 带给同学们的不仅是快乐, 还有一份荣耀。

4. 社交能力方面

学生干部应有较强的社会交往能力, 要与学校各部门及兄弟院校加强联系, 善于同学院各专业的学生干部接触, 善于同外院学生干部交流, 有较强的获取信息的能力。学生干部在交际中要善于增强合作意识, 培养自身的义务感和责任感。通过锻炼, 提升其人际交往能力、大局把握操控能力、组织协调能力、参加社会实践能力。

5. 团队合作方面

在团队合作方面, 主要做好三个方面:

一是学生干部要起模范带头作用。做事情要有争当先锋思想, 苦活累活争着做, 任劳任怨。

二是学生干部要起组织管理作用。比如, 在学院每年举办的晚会中, 很大一部分工作就是学生干部来组织管理的。包括策划活动, 分配任务, 购买物品, 制作传单海报, 以及节目的排练和筛选, 安全措施、秩序的维持等是否安排妥当。

三是学生干部要起到桥梁作用。学生干部就是架在老师与学生之间的桥梁, 老师没有足够的精力对每个同学都面面俱到, 有很多事情都需要学生干部把老师的精神和指示传达给同学, 同时要把同学们的意见建议收集起来汇报给老师。

总之, 学生干部要认清自我所担当的角色, 从严要求自己, 在工作中要学会换位思考, 做好辅导员的信息员和参谋, 视同学们为兄弟姐妹, 这样才会在锻炼工作能力的同时提升自己的品德。在学生干部之间、班级学生干部和系学生会干部之间、在学生管理中要相互配合, 不辜负高校各级领导和全体学生的期望, 为创建和谐班级、和谐系部、和谐校园做出贡献。

参考文献

[1]杜悦, 周华.高校学生会, 怪象有多少[N].光明日报, 2011-11-02.

[2]陈鹏.学生干部, 首先是学生[N].光明日报, 2015-04-14.

12.考研复试自我信 篇十二

Good morning, my dear professors!

It’s my pleasure to be given a chance for your interview. My name is ***，I am 22 years old. I come from the *** Department of **** university .

Someone said “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. I always keep it as a reminder that I am in the position of the farmers. If we plant a good seed .we reap a good harvest. If we plant nothing at all, we harvest nothing at all.

经历

Just at the beginning of the university ,i have decided to go further on study after graduate. And since then I ve got the scholarships every year,and always keep in the first place in competitions.

I also worked in the students union as a minister, the responsibility and patience has been developed by this.

Furthermore for social practice I worked in ***as the assistant of the headmistress, then in***Foreign Language school as an english teacher.

性格 爱好

In terms of the character and hobbies, I am thought to be diligent, optimistic and love for self-challenge.

In school life, Ive taken part in debate ,english lecture,poem reading, singing contest, and got some glory such as *** foundation.

When I was young i got the special award in National English Proficiency Competition,it encouraged me on language learning. In university, I d like to read books about languages. i ve been trying to learn French by myself as well as proved my english.

家乡

My hometown is***, which is a tourist city. It is called of the home of korean pine and famous for charming natural scenery. Hope i ll get a chance to invite you all for a journey.

At last, i wanna say, i realize that Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages,doesnt mean to broad only chinese,but also broad the culture. It will be the most glorious responsibility for all chinese people . I really hope to undertake it all my life.

Thank you for your patience and encouragement, i sincerely hope i ll be given a chance to be taught by you soon.

13.护士自我信 篇十三

您好!首先感谢您在百忙之中阅览我的推荐信。为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门,给我一个迈向成功的机会。

我是XX护士学院的一名应届毕业生,自从中考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝,因为我的重新开始,继续努力奋斗,迎接新的挑战。时光飞梭,我将实现童年的梦想、青年的理想离开学校,走上工作岗位。在校两年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的两年。惠于学校的浓厚学习、创新氛围,熔融其中两年使我成为一名复合型人才。

实习期间,我理论联系实践,实践巩固理论,使自己在护理技术方面有了丰硕的收获,使自己变得更加成熟稳健,专业功底更加扎实。学习中,始终以“爱心、细心、耐心”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”,想病人之所想,急病人之所急,树立了良好的医德医风,能正确回答带教老师的提问,规范熟练的进行各项基础护理操作及专科护理操作理论知识和技能。

在生活中,我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人,工作热心主动,脚踏实地,勤奋诚实,能独立工作是我对工作的本分。独立思维、身体健康、精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。在这里,让我收获颇多,让我从生命里爱上“白衣天使”这医神圣的使命!我很喜欢护理,看着病人在自己精心护理下,慢慢的减轻痛苦,快乐的康复,心里莫名的开心!我们充满欣慰而温暖的笑容是该生最大的幸福。

对于实际工作,我相信能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己。锐意进取,永不自满是我的座右铭。我不满足于自己所拥有的学历,但由于条件所限,我只报了自考。理论和实践对我来说同等重要。总之,充实的头脑,健康的体魄和充沛的精力是我永远的财富。殷切的期望在您的领导下为这一光荣的事业奉献我自己的一片真情,并在实践中不断学习进步。

再次感谢你在百忙之中一阅,并衷心祝愿贵单位蓬勃发展,蒸蒸日上!

推荐人:XXX

14.班干部自我信 篇十四

关键词：高校学生干部,心理问题,自我调适

心理键康是衡量大学生综合素质的一个重要方面, 然而随着社会的发展变化, 大学生心理健康状况受到越来越多的关注。作为大学生中的特殊群体, 高校学生干部的心理状况更应受到重视。大学中, 学生干部比普通同学多担当了学生工作、承受着更多方面的压力, 成为心理问题的易发人群。

那么高校学生干部存在哪些心理问题, 他们又将如何进行心理调试呢?笔者根据自身多年来作为学生干部的经历, 结合专业知识, 总结如下几点:

一、压力过大

压力过大是高校学生干部普遍面临的问题, 而且面对多重的压力。像其他普通学生一样, 学生干部也要面对学业压力、就业压力, 另外“他们还要面对老师学生交付给他们的各项工作, 以及校园中学生活动和学生组织的各种评比、学生会学生社团的评比、社会实践的评比等, 从某方面来说评比结果代表了他们的工作成绩, 面对这多重压力, 他们比普通同学的压力更大。”学生干部在重压下容易出现诸如精神高度紧张、焦虑、抑郁、恐惧等各种心理问题。

那么应该如何解决这个问题呢?

1、做好心理放松计划, 进行脱

敏—暗示—巩固等心理放松训练, 以消除疲劳、振奋精神、稳定情绪, 缓解心理压力。

2、有规律地生活, 正确对待学习、工作所带来的压力, 通过保持愉快的情绪淡化压力的负面作用。

二、厌学情绪

高校学生干部需要在工作上付出较多时间, 而有些学生干部处理不好工作与学习的关系, 把大量时间只用到工作上, 造成学习成绩直线下降。由于学习成绩下降, 学生干部很可能产生学习上的挫败感, 对学习失去兴趣, 甚至出现厌学情绪。为了寻求另一种满足, 很多学生干部把更多的精力放到工作上, 争取在工作上取得成绩, 以弥补学习上所产生的挫败感, 最终导致恶性循环。学生干部厌学情绪的产生, 对其自身的发展非常不利, 必须寻求一种解决办法。

第一、改变自身认知方式, 纠正只重工作而舍弃学习的错误认知。

第二、向老师及同学诉说自己的困境, 实现时间的合理分配, 提高学习效率和工作效率。

第三、了解一定的心理健康知识, 及时进行自我心理疏导, 不断提高自身的心理品质, 完善自己的世界观及人生观。

三、报复心理

报复心理“即在交往中, 自认为受了委屈或者情感、人格被伤害时所产生的伺机反击的心理。有的大学生对别人在不经意间伤及自己的言行久久不能释怀, 甚至伺机报复, 双方本来可以化解的矛盾加剧, 造成人际关系的恶化。”个别学生干部心胸狭隘, 伺机寻找各种机会打击报复没有与自己处理好关系的同学;甚至利用与领导老师接触的机会, 故意煽风点火, 混淆视听。报复心理危害极大, 它瓦解斗志、破坏团结、损害身心健康, 甚至会酿成“一失足而成千古恨”的悲剧。

这种心理问题出现时, 学生干部必须努力克服。一要加强自我控制。在现实生活中, 碰到不顺心的人和事、特别是自己的人格和利益受到侵害感到痛苦而产生报复心理时, 要认真考虑后果。二是要提高自我修养。在和同学们的交往中, 不要袒护自己的缺点, 该认错时就认错, 诚意接受别人的意见。

四、人际交往障碍

有些学生干部反映自己在与普通同学的交往中, 存在不同程度的交往障碍。其产生原因是多方面的, 如个别学生干部存在自满情绪、不能实现干部角色与学生角色的恰当转换、缺乏与一般同学的交流沟通等。交往障碍威胁学生干部工作的顺利开展, 同时也不利于自身和谐人际关系的建立。

学生干部怎样解决这一问题呢?1、恰当转变角色, 摆正位置。学生干部既是学生又是干部, 明确不同情境下自身的位置, 适时转变角色。2、真诚、平等待人。同学之间固然存在差别, 但在交往中却都追求平等, 强者不愿被迎合, 弱者不愿被鄙视。3、换位思考与心理相容。站在他人位置看问题, 理解他人也就帮助了自己。

总之, 心理问题出现时, 及时的自我心理调试将帮助高校学生干部走出心理困境, 不断提高自己的心理素质, 更好地进行学习和工作, 实现身心协调发展。

参考文献

[1]毕奎奎:《浅谈高校学生干部队伍建设》, 《辽宁行政学院学报》, 2008年第11期。

[2]陶国富、王祥兴:《大学生积极心理》, 华东理工大学出版社, 2005年。

15.自我信 篇十五

先感谢您们在百忙之中垂询我的自荐材料，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门，给我一个迈向成功的机会。

我是信息工程学院**班的一名学生，来自利川市。 作为一名初进大学校门的学生，我认为我最缺乏的是丰富的社会实践和组织工作经验，当然这也是我最需要的和最渴望的。新学期刚来，欣闻学院团委准备招收一批新的成员，我觉得这是一个锻炼自己的非常好的机会，所以我抱着一颗诚挚的心，向您们递上我的自荐书，希望能得到您们的赏识。

我来自偏远的农村，家里的环境给了我勤俭节约，勤奋努力的天性。上小学的六年里从小学二年级开始我一直担任班上的班长和少先队的副队长。上初中以后，我又荣幸的成为我们班的班长，并且一直到初中毕业。上高中以后，高一，我是我们班团支部的组织委员，高二和高三我是我们班团支部的书记，。进大学以后我一样不忘培养自己的能力，时时刻刻都一种主人翁的态度对待所遇之事。现在我是我们班的组织委员，在入学的半年里，我兢兢业业的工作，也取得了一定的成绩。

当然，这些都是我以前的经历，过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，我有着青年人的热情和赤诚，有着兢兢业业的工作态度和集体合作精神，在求学之路中养成积极乐观，进取的品质和满腔的热情，使我有信心能很快容入团委的大家庭，并且在实际中与各位团委成员一起不断学习，不断完善自我。真心希望院团委能给我一个机会，我愿与同胞们同甘共苦，共创未来!“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在机遇与挑战并存的新世纪，我有信心凭自己的能力为学院和自己的未来添上一砖一瓦，我坚信真诚 勤奋可以创造美好的未来。

千里马因伯乐而驰骋，我需要您们的赏识和认可，希望院团委可以给我那个可以实现自我价值的大舞台，也希望为我自己赢得一片天空。

此致

敬礼

xxx

16.企业自我信 篇十六

您好!

我是佳木斯大学材料科学与工程学院金属材料工程专业的一名学生，即将面临毕业。

明德砺学、崇尚实践是佳木斯大学的人才培养的标准，并且素以治学严谨、育人有方而著称;金属材料工程专业则是佳木斯大学传统优势专业之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。 四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了金属热处理、金属材料学等有关理论;熟悉各常用仪器设备;具备较好的英语听、说、读、写、译等能力;能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;佳木斯大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业奉献自己;并且在实践中不断学习、进步。

无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵公司事业蒸蒸日上!

XXX

17.班干部自我信 篇十七

一目标管理的概念及特点

目标管理的概念由来已久。经典管理理论对目标管理的定义为:“目标管理是以目标为导向, 以人为中心, 以成果为标准, 而使组织和个人取得最佳业绩的现代管理方法。”美国管理大师彼得·德鲁克于1954年在其名著《管理实践》中最先提出了目标管理的概念。乔治·奥迪奥恩1965年在《目标管理》一书中做了进一步阐述。目标管理主要以泰罗的科学管理和梅奥的行为科学理论为基础, 到20世纪80年代发展为一套比较成熟的管理制度。

总体而言, 目标管理是一种程序或过程, 它使组织中的上级和下级一起协商, 根据组织的使命确定一定时期内的总目标, 由此决定上、下级的责任和分目标, 并把这些目标作为组织经营、评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。它与传统管理方式比较, 具有以下三种鲜明特点。

1. 突出人的因素

目标管理是员工参与管理的、民主的、自我控制的管理制度, 也是一种把个人目标与组织目标结合起来的管理制度。在这一制度下, 上级与下级平等, 相互支持和依赖, 下级在承诺目标和被授权之后自觉、自主和自治管理自我。

2. 建立目标锁链与目标体系

目标管理是一种将组织的整体目标逐级分解, 转换为各级管理目标, 最后落实到个人目标的新型管理方法。在目标分解过程中, 尽量使权、责、利三者明确, 相互对应。并且, 个体目标方向一致, 环环相扣, 相互配合, 形成协调统一的目标体系。只有每个成员完成了自己的分目标, 整个组织的总目标才有完成的希望。

3. 注重成果

目标管理以制定目标为起点, 以目标完成情况的考核为终结。工作成果是评定目标完成程度的标准, 也是考核和奖评的依据。与传统管理制度强调管理者的权威相比, 目标管理制度监督的成分很少, 而控制目标实现的能力却很强。

二当前团学干部自我管理过程中存在的问题

作为高校学生中的精英, 高校团学干部身兼重任。他们既是高校开展各项团学活动和思想政治教育活动的重要参与者与组织者, 又是信息的传递者和群体的奉献者。然而, 随着时代发展和社会变迁, 高校团学干部队伍在工作和自我管理中出现了理想信念模糊、责任意识缺乏、工作思路方法陈旧、学习创新意识不足、团结协作观念较差等问题, 使得当前高校团学干部队伍的战斗力明显下降。

1.“叫我做, 我才做”:缺乏责任意识, 自律性低

高校团学干部是高校学生工作的主力军, 是开展各项学生活动的主要组织者和参与者, 是联系学生与老师的桥梁和纽带, 是学校教育管理工作的重要依靠力量。但是, 在实际工作中, 很多团学干部尚未意识到自身的重大责任, 在主观能动性发挥方面严重不足。“叫我做, 我才做”的现象并非少数。他们认为只要完成了学校交代的工作, 就是称职的团学干部, 有时还存在马虎了事的现象;对于上传下达的工作做得不到位, 对上含糊其辞, 对下照本宣科, 机械传话;对于开展的各项活动, 应付了事, 只图完成。不能时刻以团学干部的身份严格要求自己, 对自己缺乏自治自律, 对工作不能尽职尽责, 更不能积极主动地到学生中去, 了解研究情况, 为工作出谋划策, 更好地服务学生。

2.“动手多, 动脑少”:缺乏创新意识, 目标性差

强烈的创新意识和较强的创新能力, 是高素质创造性人才的必备条件, 也是当前高校对团学干部的基本要求。但在实际工作中, 团学干部经常被各种条条框框束缚, 缺乏创新意识, 面对工作, 习惯性地“动手”去做, 很少“动脑”去思考。面对新形势新情况, 团学干部的主观能动性发挥不够, 工作方法简单陈旧, 缺乏探索精神, 过于求稳, 不愿或不敢涉足未知领域, 不能及时创新工作形式和更新活动内容, 工作缺乏闯劲与活力。工作时, 按部就班, 上面布置什么, 就只做什么, 上面指到哪里, 就只能做到哪里, 缺乏自我工作目标和规划, 不能独立自主地、创造性地开展工作。

3.“队伍大, 配合少”:缺乏团队精神, 合作不足

团学工作的顺利开展需要以整个团学干部队伍的通力合作为基础。然而, 在当前日渐庞大的团学干部队伍中, 部分团学干部存在明显的“个人英雄主义”思想, 工作中“拉帮结派”, 形成各自为政的“小团体”。具体而言, 各个“小团体”只关注自己的利益和目标, 缺乏全局意识和团队协作精神, 工作中很少配合协作, 不能形成整体的合力, 给整个团学工作包括各项校园文化活动的开展造成了很坏的影响。

三目标管理在团学干部自我管理中的运用

所谓高校团学干部自我管理, 即团学干部对自己本身, 对自己的目标、思想、心理和行为等表现进行的管理, 自己把自己组织起来, 管理自己、约束自己、激励自己, 最终实现工作目标的过程。只有每位团学干部明确自己的工作目标, 进而明确职责、权利和义务, 才能促使主观能动性发挥的最大化, 产生最高的团队工作效率。

根据目标管理理论, 团学干部的工作进程可以借鉴其中的做法。在团学干部工作进程中, 为各级团学干部设置分目标, 并赋予权利和义务, 通过目标的实现获得相应的评价和奖励;同时, 加强团学干部之间的合作, 使其产生一股强大而持久的内驱力, 以明确的自我管理来达到自主提高工作质量和效率的目的。

1. 参与目标制定, 明确各级目标

在目标管理中, 目标的制定者也是目标的执行者。就高校团委、学生会的工作运行和自我管理而言, 各级团学干部可根据工作目标, 将工作任务逐级分解成小目标, 并且明确各级小目标的完成时间、期望达到的工作成效以及各项小目标的负责人, 形成一套完整的工作计划。此外, 团学干部团队的每位成员全部参与到工作目标的分级细化过程之中, 根据自己的工作岗位、能力特点、资源配置等条件, 制定和明确自己的工作任务和工作目标。

各级团学干部参与制定目标, 使各项小目标有了具体性和可行性, 实现对各级目标的认可, 进而实现对工作总目标和总任务的认可。团学干部的主动参与, 有利于调动他们的工作积极性, 提高团学干部队伍的战斗力和凝聚力, 增强团学干部的责任感和团队合作意识。

2. 职责分工明确, 强化自我管理

目标管理具有明确的工作任务, 团学干部可以提前进行了解, 对工作任务的完成过程有明确的计划和合理的预期, 做到心中有数, 工作时各级的职责分工要十分明晰。此外, 在工作过程中, 各级工作项目的负责人可随机抽查和监督, 指导工作, 确保工作质量。各级团学干部充分了解完成工作目标所需要的条件和能力, 也清楚自己在整个工作任务完成中所起到的作用和担负的责任。看到自己能够一步步自我控制工作目标的完成, 增强了他们的工作责任感和工作成就感, 并督促自己不断强化自我管理, 更加积极主动地去思索探讨, 克服工作过程中遇到的困难和阻力, 保证更快更好地完成自己的工作任务。

3. 成果评价充分, 透明考核机制

目标管理的最后阶段是评价和考核。目标管理以制定目标为起点, 以目标完成情况的考核为终结。实行目标管理, 在最初制定具体的、可量化的分级任务目标的基础上, 最终实现公正、透明地评价、考核任务成果和团学干部的工作质量的目的。

设置公正透明的考核机制, 通常包括自评、互评、绩效考核和总结表彰四个部分。团学干部对自我工作中的成绩、不足、错误等进行对照总结和自我评价, 能够不断增强自我发展的意识和自我管理的理念。团学干部之间相互评价, 总结工作过程中的成果和问题, 分析各自的优势和特点, 亦能够取长补短, 互助协作, 不断增强团队工作的合力, 并根据工作成果、实际贡献和效果, 进行合理的绩效考核。

综合以上三方面, 对优质高效完成工作目标, 具有突出贡献的团学干部和部门进行表彰和奖励, 充分肯定他们的工作成果, 可有效提高他们的工作积极性。

实践证明, 建立目标明确、考核机制透明的目标管理体系, 能够有效实现团学干部工作评价和考核的科学化和规范化, 增强团学干部的责任意识, 提高工作的目标性和实效性。更重要的是, 促使高校团学干部自我管理的工作成效不断提升。

摘要：高校团学干部是高校学生自我管理的重要力量。本文就目标管理的方式如何运用于高校团学干部队伍的自我管理进行探究, 在分析当前团学干部队伍自我管理不足现状的基础上, 提出利用目标管理手段对目标制定、职责分工和成果评价等过程进行控制的对策。

关键词：目标管理,高校团学干部,自我管理

参考文献

[1]杨宇.德鲁克目标管理理论评述[J].中国高新技术企业, 2010 (3)

[2]唐元松.高校实施学生党员目标管理探析[J].学校党建与思想教育, 2010 (8)