2016教师暑期学习心得体会

2016教师暑期学习心得体会（精选11篇）

1.2016教师暑期学习心得体会 篇一

幼儿园暑期培训教师心得体会2016

关于幼儿园暑期培训教师心得体会2016

幼儿园暑期培训教师心得一：

今年暑假，我们老师有幸参加幼儿园教师暑期继续再教育。我参加的是幼儿园骨干教师培训，时间是7月20日至7月23日，地点在金华职业技术学院。这四天里，我们的具体安排是这样的：20日上午开学典礼，师德教育，下午幼儿园教育活动设计的问题几评析。21日幼儿园集体活动设计，下午自由讨论。22日上午幼儿园课程的世界视野，下午幼儿学习的类型与机制。23日上午幼儿园教研活动的园本化组织，下午讲解教师的自我成长。

虽然天气炎热，但是我们依然每天顶着酷暑去培训，收获挺大的。首先，我们听了教育局领导对我们的讲解关于幼儿园教育未来发展形式，很受鼓舞。我觉得在当下，我们教师先要端正思想，要做到爱岗敬业，积极进修，提高自己的能力，言谈举止为人师表，观念及教育理念要与时俱进，随时跟得上时代的步伐。

其次，针对我们幼儿园的教学活动设计方面做了一些介绍。包括活动的目标，准备及过程设计中出现的一些常见问题的剖析。如我们在选择活动内容时常见的问题是

1，内容与目标不完全对应

2，内容脱离幼儿实际生活，3，内容与幼儿知识经验水平不相称，4，水果拼盘式的内容组合。

今后我们在选择教学内容及制定各项目标时都应遵循这些原则：

1，我们为谁选择?

2，孩子有怎样的学习特点?

3，孩子需要什么?

4，孩子有怎样的生活背景?

5，希望孩子获得怎样的进步与发展?

反思我们的理念与行动，我们是幼儿园教学活动的“设计者”吗?我们是怎样设计教学活动的?在教学目标中，我们想让幼儿得到什么，幼儿需要什么，就是教学目标的制定。幼儿从中可能得到什么，通过什么让幼儿得到，就是教学内容。在教学内容选择时可分析教材，关注幼儿的兴趣需要，选择富有教育价值的内容，结合幼儿生活实际，挖掘富有教育价值的内容。幼儿可能会怎样去获得，怎样让幼儿得到，这就是教学方法的选择。

在教育的岗位上，不是说你有多少年的教龄你就有多少的经验，时代在改变，社会在进步，学海无崖，学无止尽，需要我们不断的学习，才跟得上幼儿教育的步伐。

幼儿园暑期培训教师心得二：

8月25日-30日，郭墅镇中心幼儿园全体教师在园长周凤的带领下参加了为期教师暑期培训活动。现将本次培训工作总结如下：

一、培训内容丰富，形式多样。

为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平，深刻领会新的教育理念，也为了让教师培训具有实效性，园长室精心准备，认真筛选培训内容。本次培训的内容有：学习《幼儿园教师职业道德规范细则》、幼儿园教师礼仪、《幼儿园教师一日常规工作细则》、观看优质课活动光盘、编排并学习本学期新编排的各年级幼儿体操、进行幼儿园环境创设等等，所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，并且在教学实践上也有了新的突破。丰富多彩的培训内容，不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训，形式也灵活多样：既有理论学习与实践操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合，还有园本培训。

二、培训时间紧凑，纪律严明。

本次培训共6天时间，从8月25日至30日。每天培训六个小时，时间安排比较紧凑，本次培训，纪律很严。一方面，严格考勤纪律，除天灾人祸外，任何人不得请假。迟到早退一次，扣款十元，事假一天扣款四十元，病假一天扣款三十元，无故不参加培训一次扣款六十元。

三、培训效果良好，收获颇丰。

十天的培训，教师们都能按照要求，克服重重困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。通过学习，教师们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。他们一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完成自己肩负的神圣使命。短短的几天时间，教师们上交了学习体会，许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推广。>下半年工作计划 >幼儿园教师个人总结

>幼儿园教师个人工作总结

全体教师一起进行了幼儿园的环境创设，编排了新学期的各年级幼儿体操。实用性强，既为开学做好充分的准备，也提升了教师们的教学水平。

总之，十天的暑期教师培训，达到应有的目的，出色地完成了规定任务，广大教师精神面貌焕然一新。他们正以饱满的热情，期待新学年的到来。

幼儿园暑期培训教师心得三：

教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易，但是要当一名好幼儿教师却是不容易的，通过这次培训学习，我收益颇多。

这次在河西培训了八天，让我对教育的价值又有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活”。致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础。“认识到幼儿教师是生活在”镜子“里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。同时作为幼儿园集体中的一份子，我们必须尊重自己的职业规律，具体团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。

我们明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。对幼儿园生成主题教学有了新的认识，知道主题的展开有：任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。我们不但要学会”教“,更应学会”学“,学会反思、学会研究、学会做人。

通过学习，我们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质;明确在教育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、行为和作风去待人接物、处理问题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在动力，是挖掘教师潜能得不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护着!

通过学习我深深地感觉到教师必须具备较高的业务素质。要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的感情。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因”亲其师而信其教",变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。

总的来说，我非常感谢园方领导给我这次机会去好好学习，同时也感谢教育局领导能为我们一线的老师组织这样的活动，尤其是王进老师为了我们一再的奔波，处处为老师着想，最后感谢各位专家老师的精彩的讲座，让我们不断地充实自己，给自己增加能量，我们会将所学的知识运用到实际工作中去，再次谢谢!

2.2016教师暑期学习心得体会 篇二

然而，就在这一派高歌猛进中，2016年暑期档来了。当整个行业以笃定姿态再次等待又一个“捷报频传”的成绩到来时，这个暑期的市场表现却有点出人意料，主要体现在以下三方面：票房同比增速“原地踏步”、单片表现缺乏“爆款”、“国产电影保护月”进口片比例上升。

票房同比零增长

2012年，全国1-8月累计票房约105.9亿元，暑期档票房约40.9亿元，占前8个月票房总额39%左右；去年，全国1-8月累计票房约293.7亿元，暑期档票房124.8亿元，占比43%左右；今年1-8月全国电影票房报收约331.5亿元，这一数字比2012年的3倍还多，与去年同比增长约37.8亿元，增幅13%左右，其中，暑期档票房约124.2亿元，与去年基本持平，在前8个月总票房中占比38%左右，这一数字也是2012年同期的3倍左右。

经过上述对比不难发现，2012-2016年间，全国电影票房始终处于逐年增长态势。作为全年时间跨度最大的电影档期，暑期档三个月票房基本与每年的整体走势保持一致，因此，它已成为业内判断年度票房走向的重要指标之一。今年前8个月，票房收入同比增幅虽然不大，亦仍保持13%左右增长，但走势素来与之同步的暑期档票房却原地踏步。当这个逐年增长的数据突然停滞不前，整个市场也从之前的爆发中降温。

对比近三年暑期档单月票房走势，不难发现，6月和8月呈现逐年增长，且今年6月和8月全国电影票房为历年最高：2016年6月，全国电影月票房约报收38.7亿元，同比增加5.1亿元，增幅15%左右；8月全国电影票房约报收40.5亿元，同比增加4.4亿元，增幅12%左右；然而，今年暑期档三个月中票房最高的7月报收45.13亿元，与去年同期相比下降近10亿元，降幅18%。三个月票房同比有升有降，最后结果是与去年基本持平，这不得不让人重新审视距离最近的这两个暑期档之间的共性和差异。

内地影史最拥挤暑期档，

却无单片爆冷

据不完全统计，今年暑期档92天内，上映影片大约有95部（相当于一天一部），与去年同期相比增幅11%左右，由此造就了内地影史迄今“最拥挤暑期档”。在进入暑期之前，面对即将上映的众多新片，各方都在寻找“爆款”的蛛丝马迹，推测谁会成为下一部《捉妖记》，最终的结果却出乎意料。

今年与去年相比，暑期档TOP3影片票房相差近17亿元。去年暑期档票房最高的三部影片《捉妖记》《侏罗纪世界》和《煎饼侠》合计报收约50亿元，占暑期档票房总额40%左右；今年暑期档票房排名前三的影片《魔兽》《盗墓笔记》和《绝地逃亡》合计报收约33.5亿元，占档期票房总额27%左右，二者相差近17亿元。一个档期票房排名前三的影片数据是影响该档期最终成绩的重要指标之一，因此，“爆款”缺失不能不说是今年暑期档票房停滞的原因之一。

除《魔兽》外，今年暑期档再无影片票房突破10亿元。2015年票房排名前三的影片单片票房成绩依次为：《捉妖记》约24.4亿元、《侏罗纪世界》约14.2亿元、《煎饼侠》约11.6亿元，均突破10亿元，其中排在首位的《捉妖记》突破20亿元。反观今年暑期档单片表现，除排在首位的《魔兽》突破10亿元大关，其余所有影片票房均止步10亿元，截至发稿当日，档期内国产片冠军《盗墓笔记》虽仍在上映，但至少在暑期档内，票房定格在9.88亿元。

“保底发行”集体哑火。即便今年暑期档缺乏“爆款”，至少票房总额仍与去年同期持平，市场走势尚算稳定。在这个未见票房“黑马”的档期里，损失较大的要属“保底发行”影片。

从高票房的《西游·降魔篇》《心花路放》《港》，到目前内地影史票房最高的《美人鱼》，很多影片采取了“票房保底”，这种成功案例使“保底发行”在电影行业越来越热。今年暑期档公开表明采用这种方式的热片至少有5部：《盗墓笔记》保底10亿元，目前累计票房约9.88亿元；《绝地逃亡》保底10亿元，累计票房约8.89亿元；《封神传奇》保底10亿元，累计票房约2.84亿元；《致青春·原来你还在这里》保底4亿元，累计票房约为3.37亿元；《夏有乔木 雅望天堂》保底4亿元，累计票房约1.52亿元。除《盗墓笔记》最终有望达到“保底”金额，其他影片与“保底”目标均存在一定差距。

行业普遍认为，“保底发行”风行是电影行业快速发展的必然趋势，将会逐步取代此前“电影+电商”模式，成为电影发行标配。但是，今年暑期“保底发行”集体哑火也为行业敲响警钟，当各路资本以不计成本的方式进入电影行业，无论形式如何转变，“影片质量”这个行业核心永远不能发生改变。

去年爆发与今年停滞，到底是谁发挥失常？当整个行业都在关注今年暑期档零增长问题时，常常忽略一个问题——所谓表现“不正常”，到底是因为今年平淡还是因为去年爆发？目前，在分析今年暑期市场无爆款原因时，以下几个问题得到较多认可：经济大环境不景气，票补减少，缺乏合理规划导致档期内竞争过于激烈，影片质量参差不齐等。上述这些观点都有道理，而产生这些问题的根本原因在于：中国电影产业在近年高速发展中产生泡沫，一些问题正在暴露出来。

我国电影市场经过数年连续增长，发展势头迅猛，各路资本以“前赴后继”态势抢滩电影行业，提前消耗了某些可贵资源，从去年到今年上半年，几个增幅较大的档期内，数部票房喜人的现象级影片所营造的表面繁荣，已使业内形成过度关注票房却忽略行业本身发展的习惯。当影片数量够多，影院建设也达到一定规模时，在产业层面、资本层面和文化层面，各种问题开始显现出来。所以，也许可以这样理解，去年暑期档是超常发挥，而今年增幅停滞更可能是市场本来面目，以内地影市目前的规模还难以把动辄“创造影史纪录”作为常态。

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因此，今年暑期票房零增长以及影市“爆款”缺失，也许预示着我国电影市场水分正在蒸发，在这种去伪存真的前提下，依旧以124多亿元成绩与去年持平，恰恰说明我国电影产业已经发展到一定规模，并且逐渐趋于 稳定。

“国产电影保护月”

如何规划更合理？

历年暑期档约定俗成的“国产电影保护月”在今年发生了变化。2015年7、8月份票房总额约91.24亿元，其中，国产影片票房约82.97亿元，占比91%左右；进口影片票房约8.27亿元，占比9%，票房最高者为《终结者：创世纪》，累计票房约7.27亿元，占到同期进口影片票房总额88%左右。今年暑期档7、8月，票房总额约为85.67亿元，比去年减少约5.6亿元，其中，进口影片与国产影片票房比重改变：国产影片票房总额约为61.2亿元，进口影片票房总额约为24.5亿元，进口片票房比重由去年同期9%上升至29%左右。

进入暑期档，进口影片未见明显优势。据粗略统计，今年有超过10部进口影片走进“国产电影保护月”，但并未刺激观影人次增加，也未能改变大盘遇冷现状。以7、8月票房数据分析，票房排名前十影片中，有6部国产片、4部进口片，排名前五均为国产影片。在国产影片与进口大片同档竞技情况下，进口片并未表现出明显票房优势。

随着近几年国内电影市场快速发展，逐步成熟的不仅是行业本身，还包括观众，他们已经能够自觉做出消费判断，无论是进口片还是国产影片，都越来越难满足日渐挑剔的消费群体，电影市场容量变大的同时，谁都无法轻易获得银幕增长红利。

缺乏规划，“国产影片保护月”须再作计议？今年6月堪称进口影片“狂欢月”，《魔兽》《X战警：天启》《惊天魔盗团2》《独立日2：卷土重来》等外片形成实力强劲的“碾压”之势，多部国产影片纷纷改档，转战7、8月份的“保护月”，然而，7、8月电影市场却未能成为“避风港”。密集上映的国产影片令观众应接不暇，留给影片口碑发酵的时间很短，在快速更新的开画信息中，即便是质量不错的影片，也很快被更多新片覆盖，热度无法长线保持，导致票房过于分散，反而催生更多“炮灰”。这样看来，国产片该避开的到底是那些“好莱虎”，还是这数量集中的国产电影？

映前被预测为暑期档票房“领头羊”的《盗墓笔记》在8月5日才登陆全国院线，这也使今年暑期档热度来得比较晚。更为戏剧化一幕是， 8月22-28日共有16部新片上映，暑期档尾声迎来新片开画数量最多的一周，而此时市场已疲惫不堪，不少资源就这样被浪费，包括《谍影重重5》与《冰川时代5：星际碰撞》这样的进口大片，上映一周单片累计票房分别为3.87亿元、3.46亿元，都未突破4亿元。

在“档期”越来越密集的大环境下，行业缺乏合理规划、影片分布不均的问题正在逐渐显现。由此可见，今年暑期档“零增长、无爆款”也未必是坏事，任何快速膨胀的市场每经过一段时间都需要停下来甩一甩水分，让行业冷静，回归理性，步履稳健才是取得长足发展的制胜之道。

3.暑期教师学习心得体会 篇三

2011年8月27号到29号我校组织全教师进行暑期学习，其中学习了胡总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话，使我感触很深：

胡总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话，精辟地总结了中国共产党90年的光荣历史，科学地阐述了中国共产党90年领导中国人民所进行的伟大实践，深情地总结了中国共产党90年领导革命建设积累的宝贵经验教训，语重心长地提出了在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，加强党的先进性建设的重要性和具体举措，为我们今后在风云变幻的国际舞台上，在深化改革开放的实践中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，开创中国特色社会主义建设新局面，实现中华民族伟大复兴指明了正确的方向。胡总书记指出，只要全党同志常怀忧党之心、恪尽兴党之责，以更加奋发有为的精神状态推进党的建设，我们党就一定能够更好把握历史大势、勇立时代潮头、引领社会进步。

听完胡总书记的讲话，我作为一名教师，心情久久不能平静。也许是机缘巧合，党的90华诞与我校创三星成功恰好相聚在一起。胡总书记的讲话激动人心，鼓舞斗志，使我们既看到了中华民族的美好未来，也看到了我校未来发展的光明前景，同时，更看到了我们每一个共产党员肩负的时代重任。我们是祖国辉煌成就的见证人，我们也是学校教育事业飞速发展的见证者，我们还是党的建设的责无旁贷的推进者。

胡总书记的讲话，唤起了我们作为教师的强烈的政治责任感和历史使命感。我们深知在今后建设中国特色社会主义的伟大实践中，我们不仅要为国家民族输送可靠的社会主义事业接班人，我们还要为国家民族输送各类急需的优秀建设人才，任重而道远。这就需要我们必须坚持社会主义核心价值体系在教育主阵地主渠道的地位，坚持教书育人的原则，像胡总书记所说的那样，教育青年学生树立民族的忧患意识，“学以立德，学以增志，学以创业”，时刻放眼世界，胸怀祖国，心系人民，为国家民族培养更多的优秀人才。

总之，作为教师要站在贯彻落实党的教育方针的高度，自觉地按照科学的发展观的基本要求，总结经验教训，转变发展观念，创新发展思路，把培养学生的创新能力作为我们的首要任务，为全面建设和谐社会提供智力支持与人材保证。

4.暑期教师学习心得体会 篇四

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32教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到素质教育能否得以正确顺利的实施。

经过学习区局暑期教师学习会动员会中规定的有关文件和领导讲话，我明白了我们要狠抓过程，实施科学管理，突出中心，深化有效教学，提高教育教学质量。经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己。要坚定不移地热爱自己的教学事业。

（一）“做一天蜡烛，就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨，这是师德的首要条件。

（二）要热爱自己的学生

教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

（三）要鼓励自己“学无止境”

我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自己具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

我学习了很多教学方法和管理学生的经验，对以后的教学充满了信心。

1、有效的课堂教学是提高教育教学的保障

在以后教学中，要认真学习杜郎口中学和洋思中学的先进经验，倡导任务型教学，使学生在合作、探讨、交流中吸取新知识，体验成功的快乐。只有充分调动学生的学习主动性，才能提高教学质量。以

前传统教学模式中的一降到底，满堂灌已经远远不能适应当今的学生、2、兴趣是最好的老师。

利用丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣，使他们对该科目产生浓厚的兴趣以及强烈的求知欲，这对我们以后的教学受益匪浅。

3、因材施教，分层教学，分类推进

在以后教学中，应根据不同层次学生，设计不同的教学内容和教学目标，布置不同的作业，是各个层次的学生都有所进步。对于后进生，天天有爱心，天天有耐心，天天有任务，天天有训练，日积月累，汇涓成河，这样减少“后进生”便有了可能。

5.暑期教师学习心得体会 篇五

教育遵循教育规律和学生身心发展规律，新世纪，学生无论在思想还是在学习上，有许多过去我们曾未遇到的新问题，我们切不可“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”，简单粗暴的工作方法，不仅不能解决问题，而且损害了教师形象，违背了教师职业道德，作为教师我们应该吸取教训，要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来，“育人要先育心”只有心与心的交流和融合，才能真正把教育做到人的心坎上，教育才会有成绩的回报。

当然，教师拥有一个健康地心理将有积极地指导作用，它可以使教师在社会、工作和生活等压力下，学会调控、宣泄和转移不良的情绪，老师们在平日可以多看一些名人传记，参加一些有意义的文体活动，保持积极乐观的思想和较轻松的心理状态，从而不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。

一、爱岗敬业

要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

二、爱心是师德素养的重要表现

崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 三、孜孜不倦，积极进取

有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。 四、以身作则、率先垂范

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。

6.教师暑期培训学习心得体会 篇六

潘庄小学：张彬彬今年8月26日-30日，在教委领导的组织下，我们全体教师进行了为期五天的暑期培训活动。在培训中，教委领导对上学年的教学工作做了总结，对新学年的工作做了安排部署，我们各个学校也进行了质量分析，以教研组为单位学习了新课程标准，并集中学习了三本关于高校课堂的书籍。经过学习，我认识到高效课堂的重要性。构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。那么，在教学中如何来提高课堂的有效性呢？通过反思自己平时在教学中存在的一些问题，我认为应该从以下几个方面去努力。

第一，改变教学观念和教学方式。

消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题，逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。

第二，认真学习校本培训。

反思自己的教学，发现自己在很多情况下，自己对课标与课本的学习与研究还不足，这样就影响和制约了课堂驾驭能力，课堂驾驭能力反过来也就影响了课堂教学的效率。

第三，认真备课，尤其要认真备学生。

平时自己在备课时，只习惯于备教学内容，而忽视备学生。试想如果不去研究学生对所教内容的掌握情况，不去研究学生的个体差异，一切从本本出发，课堂教学的适切性就会大打折扣，课堂教学的高效更无从谈起。第四，认真研究和设计好课堂提问。

在真实、常态的课堂教学中，经常发现自己所提的问题本身就有问题，无效问题、假问题、无价值问题充斥课堂，这样的提问耽误了学生宝贵的课堂学习时间，也影响了课堂教学效率的提高。因此，[莲山 课件]今后要高效地完成课堂教学任务，就必须注重对课堂提问的研究，所提的问题

必须是有价值的、有启发性的、有一定难度的，整个课堂的问题设计必须遵循循序渐进的原则。

第五，加强对课堂节奏的把握和管理。

课堂上，有时给学生提出问题，学生还没来得及思考，就马上要求其回答，这样不仅浪费了学生课堂思考的时间，而且有效性很差。这种形式主义的教学方式使无效劳动充斥课堂，严重影响了课堂教学的效率。有时让学生阅读课文、讨论、交流、做巩固练习等，不提任何时间和标准的要求，学生漫无目的地学习与交流，课堂组织松散，时间利用率低。有时只对学生提出比较笼统的要求，学生不明白教师要他们干什么和要他们怎么干，这样，学生就失去了教师的有效指导。因此，要给学生一定的思考时间和思维空间，要减少“讲与听”，增加“说与做”，尝试“教与评”。因此，我们必须立足于学生，让学生积极参与学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到优质高效的课堂教学这一最终目标。

2012年暑期教师培训心得体会

潘庄小学：张永琴 努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。通过培训，反思以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：

一、教师要有良好的师德修养

不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中；而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。

二、教师要尊重学生，重视学生天真的梦想

放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习。让学生成为一个品德高尚的人，学生教育是起步，起步是最关键的。

三、教师要会宽容孩子

如果说，尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话，宽容学生则需要勇气和更大的投入，这是针对学生认识的不稳定而言。允许学生的认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实。最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则。

宽容，还应为学生排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的。让学生“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染学生，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与学生一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指责。批评；多一份宽容。耐心，少一点责难、惩罚！这样会让教师的职业道路更加美好。

四、教师要学做会反思

应该说，反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。:

五、要做终身学习型教师

7.暑期教师师德学习心得体会 篇七

来我校做报告的三位最美教师的平凡而感人的事迹，道出了她们的为之责和为师之道，折射出他们高尚的师德和人格，使与会教师的心灵受到了强烈的震撼，受到了生动而深刻的师德教育。弓寨小学韩红娟副校长，把读书当成生命中最快乐的事，不但她自己爱读书，引导孩子们也爱读书，为了孩子们，为了自己热爱的教育事业，她在工作中从不抱怨，把怀孕工作看成是另一种胎教，她像一位妈妈、更像一位姐姐爱学生，呵护孩子的健康成长，为了惠济教育，她放弃新加坡高薪的诱惑，婉拒新加坡校长的挽留，毅然回到惠济、回到家乡，用自己的人格魅力、用自己的生命感谱写着对教育的热爱。开元路小学牛俊平校长，在教育的道路上执着的追逐着自己的教育梦想，为了上好一堂课，骑行两个小时到市区查找资料;为了学校的发展，在身患胃癌晚期父亲的叮嘱和支持下，暑假整整两个月，她白天到校谋划学校的开学工作，晚上到医院陪伴重病的父亲。她用智慧捕捉孩子心灵的火花，用爱心造就孩子快乐的童年;惠济一中焦玉红老师，干一行爱一行，不管是九年级班主任还是后勤管理，她都做到事无巨细、兢兢业业，在每个岗位上焕发光芒。

回想我校教师，为了工作，为了孩子，也是兢兢业业、默默无私奉献着。教导主任李用心做教育，用爱做老师，用心铸就爱的事业。大队辅导员刘丽娜，年轻的80后教师，为了训练学校鼓号队，她吃住在校，将刚刚四岁的孩子留给家中的婆婆。二年级班主任朱晓焕老师，为了不耽误孩子们的.学习，期末紧张复习期间，在教室里挂吊瓶、打点滴，这边还为学生批改作业，进行辅导;三年级的武老师，不想落下孩子们的功课，执意将课上完，才带着自己6岁发烧的孩子赶往医院看病;六年级的李楠老师，只要是学校安排工作，没有犹豫，愉快接受任务，并能高质量得完成。带病坚持工作的崔翠、李瑶老师、新礼、孙玉老师，一次次磨课、一次次准备的李红军、王鹏君、郝晗妤、贾楠老师，为了创文工作半夜感到中心校的王亚勤、李茹娜老师，还有时铁良、刘超杰、常书民、老校长……

让我一次次感动的可爱的老师啊，你们也是最美教师。在我心中，你最美。

那么，本次师德培训后，作为教师，我们要学习最美教师，学习他们无私奉献的精神，学习他们追求教育事业的执着。在日常工作中，要从以下几个方面做起：

一、热爱本职工作。

做为教师，要有正确的世界观、人生观、价值观，要为人师表，行为端正，诲人不倦，虚怀若谷，忠诚教育事业，热爱本职工作。俗话说“十年树木，百年树人”。既然我们选择了教师这个职业，那我们就要热爱这个职业。对工作主动，充满热忱。有人说：“你的工作，就是你的生命的石像。它是美是丑，全操在你自己的手里。”是的，作为教师，我们更应该使自己生命的石像变美。以喜悦的心情去迎接每一天。用微笑来面对学生，面对学校里的每一分钟。

二、热爱学生。

爱是力量的源泉。”一个教师，只有爱学生，才会发挥自己的创造性，才会为学生创设一个良好的学习、生活氛围，使学生在学校健康的成长，把学校当作自己的乐园。那么，作为教师，就要满腔热忱的传授专业知识和技能，做学生的良师益友。同时还要不失时机的对学生进行思想教育。聪明活泼的学生人人都喜欢，但任何班集体中总有那么几个性格孤僻或者顽皮的孩子。作为教师，在课堂上始终以爱为出发点，从多方面激发他们的兴趣，用执著的爱，点燃学生心灵的火花，寻找他们身上的闪光点，扬其所长、避其所短。随时及时给予表扬与肯定，让他们意识到被信任、体会到成功的喜悦与自信。

三、热爱学校

作为一个学校的老师，要有团队精神，要热爱自己工作的环境，即自己的学校，心里时刻装着学校，有“校荣我荣，校辱我耻”的思想。在工作中，要团结同事，新老教师互帮互助，年轻教师要虚心向老教师及有经验的教师请教，老教师还要学习年轻教师的新理念、新的教学方法。促使自己提高业务水平和理论水平。

8.音乐教师暑期学习心得 篇八

——滠口中学 柳琼

为期八天的学习即将结束了，我却仍然意犹未尽，久久回味其中。这座美丽的高等等学府浓厚的学习氛围，授课教授们精彩的教学，班主任细致入微的关心和照顾，让我暂时忘却了夏日的炎热，像是如沐春风，充满站希冀。

我们在学习中探讨了现今中学音乐教学的现状和遇到的各种问题，教授们教给了我们许多解决的办法。比如：徐艺老师的十六字听辨法，范泽生老师的愉快教学法，张友瑜老师的主属和弦伴奏法，老师们讲得仔细全面，我们学得虚心认真，整个课堂气氛也是轻松又愉悦的。

而给我印象最深的是，这几位老师有着令人为之倾倒的教学魅力和严肃认真的学术态度。她们有着扎实的专业知识、崇高的艺术修养和高超的教学技能，博古通今，旁征博引，弹唱跳样样精通，信手拈来。范老师的课生动有趣，在讲解合唱专业知识的同时，还时时穿插时他的表演，讲歌唱技巧时给我们演唱了豫剧反串《谁说女子不如男》，讲歌曲情感处理时给我们讲他生活中的趣事，听得我们津津有味，也弄清了知识点。徐艺老师在讲解漫长繁杂的西方音乐史时，照顾到我们的理论基础，先给我们理清西方历史的框架，从古罗马时期一直讲到巴洛克时期，再从古典主义时期讲到现今，列举了一系列的历史人物，卢梭、沙皇、耶稣……再讲音乐历史，列举了一些受时代影响的音乐家，贝多芬、巴赫、门德尔花、莫扎特……两者一对比，让我们明白作曲家创作是和时代特点及作家个性密不可分的。在欣赏作曲家作品时，任何一个作品的每一个章节、每一个主题、甚至于一个作品号，她都烂熟于心，她将主题里蕴含的潜台词用通俗易懂的语言唱给我们听，引导着我们遨游在古典音乐的海洋里。张友瑜老师用多变的配乐手法为同一首歌曲配伴奏，手指在黑白琴键上流连跳跃，便将所有呆板的歌曲曲谱变成了一首首优美动听的钢琴曲，令人折服，自己也忍不住要跃跃欲试了。这让我不禁想到，如果我们也能像她们一样生动教学，用自己的魅力给学生树立榜样，引导孩子们走进音乐殿堂，去领略其中不一般的韵味，何愁我们的音乐课堂抓不住学生的心呢？

9.暑期教师培训学习心得体会 篇九

这次教师培训的内容十分丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点等诸多方面的系统学习，实践上包括观摩有着丰富教学经验的老教师的教学示范课和新教师的现场教学示范课。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师。虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。我认识到，作为教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

三、认识到教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索。

从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。

10.暑期教师政治业务学习心得体会 篇十

我校为期三天的暑期学习培训。集中学习了先进教师霍老师、邹老师的典型事迹影音材料，并深刻学习毛泽东同志《反对自由主义》。校长就对我校近年来的教风，师德，成绩进行了细致的分析总结，对照《彬县教师职业道德规范》经过自我师德剖析，相互交流等，我对师德有了更深一层的理解。

什么是师德呢？

通过学习我认为可以概括为：作为教师所应具备的道德 品质。

教师队伍职业道德师德的好坏从大的方面来说影响整个社会的物质文明建设和精神文明建设，从小的方面来说影响学生的身心健康发展。在教育中一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“身弓行实践”、“严谨治学、勤于进取”、“认真授业”、“热爱学生、积极育人”、“勇于科研、平等竞争”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。因此教师必须要有良好职业道德。

因此，师德关乎学生的一生，关乎教育的发展，关乎社会的前途命运。在新学期即将到来之际，教师关于师德问题进行深刻的反思、认真地总结、广泛地交流是十分必要的。

一、教师要具备良好的个性品质

就青少年学生而言，影响他们良好个性形成的主要因素是对他们进行教育的主要施教者——教师的个性。前苏联教育家乌申斯基说：“固然，许多事有赖于学校一般规章，但是最重要的东西永远取决于跟学生面对面的教师个性：教师的个性对年轻心灵的影响所形成的那种教育力量，是无论靠教科书、靠道德说教、靠奖惩制度都无法取代的。”教育专家之所以如此论述，就是因为教师个性潜在地影响着青少年的精神世界，影响着施教的成果。教师个性的影响具有导向、凝聚、使学生亲师等多种功能，教师的良好个性品质一旦得到学生的认同，就会激起学生的学习需要，从而由认同到模仿乃至内化。富有个性魅力的教师如同一种粘合剂，能将每个学生紧紧地凝聚在他的周围；富有魅力的教师能以独特的教育风格，使学生迷恋而爱听他的教诲。由此可见，培养具备良好个性品质的学生得从教师做起。这是关键。

健康的心理教学活动是师生双向互动的过程。心理素质良好的教师，会凭借自己的语言、行为和情绪，潜移默化地感染学生，促使学生积极主动地投入学习；学生在教师的感召下，会表现出强烈的求知欲，体验到愉悦、满足的情感，并流露出对教师的尊敬和爱戴。于是，在双方的协同努力下，创造出一种平等、民主、和谐的教学情境和课堂氛围。这样的教学，必然是令人乐而忘忧，如沐春风。

二、热爱自己的教育事业

“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教师的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

三、爱戴自己的学生

有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

众所周知，教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的教育工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的师德素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

11.教师暑期学习心得 篇十一

首先，石梦媛教师的“小班主任日志”让我眼前一亮，在“小班主任工作”日志中，有孩子日志，有家长反馈，有教师评语。这让繁重的班主任工作得以解脱许多，还让班级管理更加完善。让孩子用自我的方法去影响别人，管理别人，让孩子们共同成长，共同提高。在她班级的“小班主任”活动中，每一个孩子都有体验的权利，每一个孩子都在活动中自信地抬起头，体验成为管理者的骄傲。当一位后进生的家长写信述说自我孩子在活动中的提高，字里行间表达出对教师的感激时，我深深地理解，后进生多么需要我们去用心对待，多么期望分享别人的一缕阳光啊!在学校里，班主任是孩子的依靠，我明白了，在以后的日子，对于后进生，少一些抱怨，要多一点爱心和用心，哪怕一缕阳光，都会给他们带去鼓舞与温暖，套用石教师的一句话：“学会赏识，用心陪伴。”

其次，全国着名德育专家、《德育报》社社长兼总编张国宏在《让师生拥有昂扬向上的生命气象》主题报告中，告诉我们当班主任如何给学生增添阳光般温暖，在工作中发挥个人的人格魅力。让学生在团体中发现自我，塑造自我，完善自我，超越自我。他主要从以下几方面来讲述的：1、给学生留点脸面。教师不要在全班面前批评某个学生，不要伤害他们的自尊心和信心。学生们也最担心教师看不起自我，所以教师要想教育好学生，和其拉近距离，做到这点十分重要。2、心平气和的当教师，不急功近利。正所谓小节育人很重要，德育无痕是上策。教师要学会管理好自我的情绪。在学生冒犯我们的时候，当我们想狠批学生的时候，应当想到屠格涅夫的名言：“遇到突发事件，不要立即发火，舌头在口腔里转十圈。”“教师，时刻都不要伤害自我，伤害学生“生气时不教育，教育时不生气。”总之，有技巧、有艺术的批评既避免了伤害学生的内心，还能更好的解决问题，何乐而不为呢!说实话教育是急功近利的，但人不能急功近利，我们不能全心全意的爱学生，但也不能伤害学生。总之，张社长以不一样的形式把教育的知识、经验传递给我们全体教师，经过此次学习，我要把德育与智育二者有机结合起来，“静下心来教书，潜下心来育人”。

再次，毛振明院长那如相声演员般独特的讲授方式也让我们耳目一新。他经过一个个鲜活的例子和精炼的语言告诉我们什么是体育，什么是体育教育。体育是现代人的生活，体育在一个国家中的重要性、在人类发展中的重要性以及对一个人的重要性。他统计，就目前的世界人的运动量而言，5年前减少了一半，社会中有一些人见不到阳光了、不会说话了、不会打架了，这是社会提高的表现，同时人们在享受社会提高的同时也减少了很多运动。他用顺口溜真实再现我们现代人的生活：下楼坐电梯，出门坐汽车，上班打电脑，下班看电视。我们身体活动逐渐减少，直接的影响就是人发胖了、发晕了、安全事故经常发生了、身体出现疾病了，心理脆弱了等。而日本的体育课，他们的学生在11月份的体育课上，只穿短裤在跑步、下腰等，他们的学生课间骑独轮车，用完后会整齐的放回原处并排的整整齐齐……和日本的学校体育教育相比，我们不但缺少身体抗衡，意志的挑战，更重要的是品格的构成。而我们缺少的是一种职责----对国家、对民族、对学生的职责。体育锻炼不但能够为人的一生健康奠定基础，还能够有效地促进学生的心理健康，体育不但能够陶冶我们的情操，还能够提高学生的社会适应本事，学生能够在体育活动中树立团体荣誉感，构成行

为规范树立学生的民族自尊心和自豪感，对学生进行爱国主义教育。