中国文学史二自考真题

中国文学史二自考真题（精选5篇）

1.中国文学史二自考真题 篇一

全国2018年4月自考《中国古代文学史

（一）》

真题及答案

选择题部分

注意事项：

1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位罝上。

2、毎小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1、《左传》的叙事特点是

A.微言大义 B.全知叙事

C.连类引譬 D.翔实平妥

2、《汉书•艺文志》著录的先泰诸子九流十家中，最具影响力的四家是

A.儒、墨、道、法 B.儒、农、杂、法

C.儒、道、名、法 D.道、法、阴阳、纵横

3、《老子》的文学特色是

A.气势丰沛 B.素朴质实

C.韵散结合 D.情韵并美

4、下列诸子著作中，使用寓言最多的是

A.《韩非子》 B.《荀子》

C.《孟子》 D.《墨子》

5、下列各篇最能反映屈原爱国情感的是

A.《山鬼》 B.《离骚》

C.《天问》 D.《云中君》

6、“相鼠有皮，人而无仪;人而无仪，不死何为”出自

A.《九章》 B.《周易》

C.《古诗十九首》 D.《诗经》

7、刘向奏疏文的共同特点是

A.自然清丽，悠然自适 B.反复诘难，富于激情

C.结构严整，逻辑清晰 D.气度宏伟，韵律谐和

8、仲长统《昌言》的创作特点是

A.讦直深刻 B.通俗浅切

C.引经据典 D.形象生动

9、《吴越春秋》产生的年代是

A.春秋时期 B.战国时期

C.东汉时期 D.西汉时期

10、贾谊《吊屈原賦》的体裁是

A.散体赋 B.骚体赋

C.大赋 D.骈赋

11、司马相如《长门赋》的创作手法是

A.模山范水 B.抒情述志

C.纪行写景 D.咏物自况

12、祢衡《鹦鹉赋》的艺术特色是

A.铺排夸丽 B.直抒胸臆

C.古事今情交织 D.通篇比喻象征

13、下列作品属于汉乐府的是

A.《孺子歌》 B.《同声歌》

C.《陌上桑》 D.《赠妇诗》

14、汉乐府《上山采蘼芜》一诗是

A.婚恋诗 B.山水诗

C.怨刺诗 D.农事诗

15、建安七子中，孔融的文学成就主要在于

A.诗歌 B.辞赋

C.散文 D.章表

16、正始时期，四言诗创作最有成就的诗人是

A.阮籍 B.嵇康

C.何晏 D.应璩

17、左思、刘琨的诗风是

A.绮丽 B.平淡

C.典雅 D.刚健

18、潘岳《悼亡诗》的主要特点是

A.古直悲凉 B.清逸玄远

C.婉转凄侧 D.言壮情骇

19、玄言诗创作的成熟期是

A.建安时期 B.正始时期

C.西晋中期 D.东晋中期

20、《归去来兮辞》的作者是

A.谢灵运 B.陶渊明

C.鲍照 D.谢眺

21、最能代表谢灵运诗歌创作成就的是

A.山水诗 B.咏物诗

C.乐府诗 D.新体诗

22、晋代山水赋的代表作家是

A.郭璞、孙绰 B.张华、傅玄

C.潘岳、陆机 D.左思、挚虞

23、南朝骈文的成熟在 A.刘宋时期 B.太康时期

C.正始以前 D.齐梁以后

24、邯郸淳《笑林》属于

A.志人小说 B.志怪小说

C.历史传记 D.唐人小说

25、隋代诗人虞世基属于

A.北齐旧臣 B.北周旧臣

C.北朝文士 D.南朝文士

26、卢照邻的诗歌《长安古意》属于

A.律诗 B.绝句

C.乐府 D.歌行

27、张若虚、刘希夷诗歌创作的最大贡献是

A.题材的拓展 B.格律的确定

C.兴寄的强调 D.意境的创造

28、王昌龄的诗《长信秋词五首》属于

A.山水诗 B.边塞诗

C.咏史诗 D.宫怨诗

29、白居易的诗《暮江吟》为

A.讽谕诗 B.闲适诗

C.感伤诗 D.杂律诗

30、花间词的基本风格是

A.清新明朗 B.婉丽绮靡

C.自然清丽 D.清丽疏淡

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

31、下列作品用到比兴手法的是

A.《桃夭》 B.《离骚》

C.《喻老》 D.《关雎》

E.《弹歌》

32、下列赋作家属于东汉时期的有

A.班固 B.扬雄

C.张衡 D.蔡邕

E.王褒

33、下列作品属于志怪小说的有

A.《博物志》 B.《搜神记》

C.《幽明录》 D.《拾遗记》

E.《续齐谐记》

34、柳宗元的诗歌主要包括

A.贬谪诗 B.咏史诗

C.民歌体诗 D.山水田园诗

E.新乐府诗

35、许浑诗歌创作的特点有

A.以五律、七律为主 B.怀古咏史诗较为出色

C.以苦吟著称 D.善于写水

E.有句无篇

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签宇笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、名词解释题：本大题共4小题，每小题3分，共12分。

36、《战国策》

37、《搜神记》

38、古文运动

39、苦吟

四、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。

40、简述枚乘《七发》的创作特点及其贡献。

41、简述《古诗十九首》的艺术特色。

42、简述鲍照诗歌的语言特点。

43、简述岑参边塞诗好奇的特点。

五、论述题：本大题共2小题，每小题14分，共28分。

44、结合具体作品谈谈《诗经》婚恋诗的基木内容。

45、试论韩愈诗歌的艺术特点。2018年4月自考《中国古代文学史(一)》真题答案及评分参考

一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。

1.B 2.A 3.C 4.A 5.B

6.D 7.C 8.A 9.C 10.B

11.B 12.D 13.C 14.A 15.C

16.B 17.D 18.C 19.D 20.B

21.A 22.A 23.D 24.A 25.D

26.D 27.D 28.D 29.D 30.B

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

31.ABD 32.ACD 33.ABCDE 34.AD 35.ABD

三、名词解释题：本大题共4小题，每小题2分，共10分。

36.(1)杂记东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之事。(1分)

(2)内容以纵横家言为主。(1分)

(3)西汉刘向整理编订成33篇，定为现名。(1分)

37.(1)晋代干宝所著。(2分)

(2)志怪小说的代表作品。(1分)

38.(1)指中唐时期出现的一场由骈体文向散体文转变的文体革新运动。(1分)

(2)代表作家是韩愈、柳宗元。(1分)

(3)主张文以明道。(1分)

39.(1)是中晚唐时期诗歌创作的特点，注重造语炼字，追求构思的奇特，语言的生新。(2分)

(2)代表诗人有孟郊、李贺、贾岛、姚合。(1分)

四、简答题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。

40.(1)铺叙描摹，跨饰渲染;(2分)(2)遣词造语走向繁难和华丽;(1分)

(3)以主客问答的形式结构全篇;(1分)

(4)标志着大赋这种全新的文体正式登上了汉代文坛。(1分)

41.(1)涵咏不尽，意味无穷;(2分)

(2)浅近自然、不加雕饰而富于表现力;(2分)

(3)情思与景物的融合。(1分)

42.(1)注重锤炼字句，辞采瑰丽。(2分)

(2)吸收民间口语，平易流畅。(2分)

(3)运用奇特大胆的想象和比喻。(1分)

43.(1)写奇伟壮丽的边塞风光。(2分)

(2)有的诗句句用韵、三句一转，节奏急促，声调激越，调奇。(1分)

(3)语奇意新。(2分)

五、论述题：本大题共2小题，每小题14分，共28分。

44.(1)抒发恋爱和相思的甜蜜。(4分)

(2)表现恋爱的曲折和苦恼。(4分)

(3)写夫妇问深挚的情爱。(3分)

(4)表现弃妇的悲凄境遇。(3分)

45.(1)以文为诗。(4分)

(2)狠重奇险。(4分)

(3)以丑为美。(3分)

(4)偶有富于神韵、清新自然的诗作。(3分)

2.中国文学史二自考真题 篇二

中国是一个血缘社会, 中国人首先是一个社会的人, 其次才是一个自然的人。中国的儿童一出生, 就有了一种“天赋身份”, 这种“天赋身份”要求中国儿童似道德圣人般完美。而在这种模式下, 一大批符合大人口味的儿童形象应然而生。这些儿童形象可以说是千篇一律, 他们循规蹈矩, 学习成绩优异, 从不做一丁点儿出格的事, 事事顺从父母、老师的意愿, 可以说是长辈眼中的“完美”儿童。但这些合乎家长口味的形象, 却得不到孩子们的认可和喜爱, 因为这些所谓的“完美”品质并不是儿童的真正天性。谭元亨先生的作品却力求真实的表现儿童的天性, 他的作品中所塑造的儿童形象不是“完美”的, 很多时候那些孩子是调皮的、任性的, 甚至有着这样或那样的缺点。比如《抓来的老师》中的“竹妹子”, 她的母亲惨死在敌人的手下, 她对敌人自然是恨之如骨。但作者并没有将她写成一个有如潘冬子般神奇的小英雄, 相反作者刻意描写了她的犟和野, “……我也一般好胜, 犟得要命, 开弓没有回头箭。八九岁的妹子, 一见山鹿路过, 便撒开脚丫子直追, 栽倒了不哭不哼, 硬敢同山鹿论个输赢……” (《抓来的老师》) 无疑, 这样的创作才是成功的, 因为这更符合孩子们的天性, 这更能让孩子们在这些小主人公身上找到自己的影子, 更贴近他们的生活。儿童是天真的、无邪的, 他们拥有无穷的想象力, 他们贪玩、爱玩, 时而任性, 时而调皮, 无聊时也会做些无伤大雅的恶作剧, 这些才是孩子的天性。如果我们的儿童文学一味的追求“完美”, 抹杀儿童的真正天性, 那将会成为没有儿童的儿童文学, 相信只有诸如这种高扬儿童天性的作品才会受到孩子的拥戴和喜爱。

二、创造魔幻的自然世界

大自然是人类不可或缺的朋友。它是无私的母亲, 孕育人类, 并提供给人类一切所需的物质和精神食粮;它又是忠实的伴侣, 陪伴人类从弱小走向强大, 从野蛮走向文明。儿童与大自然更是天造地设的伙伴, 儿童与大自然的亲近似乎与生俱来的一样。作者深谙此理, 在作品中为孩子们创造了一个富有魔力的自然世界。《最后一个峦山浣水人》里那神秘的原始森林, 让文中的主人公们眼花了, 心醉了, 在那片神秘的天地中鸟儿们也“不比寻常, 全身上下, 不是翠色夺人, 便是红翎似火”, 花儿也是“有水红的, 有天蓝的, 有姹紫的, 有青黛的, 有绒黄的;姿态也各异, 卓立敖群者、脉脉含情者、光彩照人者、羞怯谦和者……”野果更是千奇百种, 酸的、甜的、红的、绿的, 数不胜数, 更有那飘着异香、千年难遇, 连老虎都害怕的神奇的黄琼木。就连《M星球上的小建筑师》里的生态园地也是神秘兮兮, 幽深莫测, “古木参天, 阳光就成了奢侈, 只在偶尔的树尖上幻化为一束束光环, 而且, 都染成了绿色, 化作树木间点缀的光斑。藤类、蕨类植物, 在这里都能得到自由自在的生长。彼此之间都和谐相处, 各得其所, 把一片林子分为深浅不一、浓淡相宜、很有层次感的立体绘画……”作者亦真亦幻地为孩子呈现出一个美妙瑰丽的自然世界, 这个自然世界如同《哈里·波特》里的魔法世界, 为孩子提供了幻想的空间, 同时也为孩子的心灵健康提供了一块宝地, 因为“幻想是儿童心灵的主要本领和力量, 是心灵的杠杆, 是儿童的精神世界和存在于他们自身之外的现实世界之间的首要媒介”。

三、坚持“以善为美”的主调

儿童文学在人类文化与文明中的作用在于实现人类社会对下一代的文化期待, 这是一种具有生命和传承意义的人类最高目的的价值期待, 也就是希望通过儿童文学这种艺术形式使下一代建构起应当成为什么样的人、“构成了他将来做一个怎样的人的观念”。从这个意义上说, 儿童文学应该坚持“以善为美”的主调, 帮助儿童树立正确的人生观和价值观。既然这样, 是否就意味着儿童文学就应以一个说教者自居, 或者干脆回避现实人生中的丑、恶呢?如果真依此来创作, 那儿童文学就会变成索然无味的八股文, 或者成为一种“欺骗”文学。在《二十世纪的中国孩子》中, 作者并没有像一个说教者似的告诉小读者们什么是好什么是坏, 也没有将儿童罩在一座只有氧气的玻璃屋里使之与真实的人生隔绝, 而是通过艺术的形象化的审美愉悦来陶冶和优化儿童的精神世界。在《抓来的老师》一文中, 作者并没有说教什么是善、什么是恶, 而是通过描写“吴先生”这个特殊的人物在和“竹妹子”的相处下醒悟的过程来告诉孩子们一些道理, 突出了战争中正义与非正义、文明与野蛮的斗争, 揭示了人是可以改变的道理。与此同时, 作者也没放弃对真实人生的描写, 无论是《最后一个峦山浣水人》里狠毒的吴胜功, 还是《丽丽》中那一帮麻木的“革命机器”, 或是《走运的小锚锚》里的那群有些市侩的学生家长, 这些都是现实人生中存在的人物, 作者正是通过对这些形象的刻画, 反衬了儿童的天真、单纯, 进而揭示了善、美的真谛, 坚持了“以善为美”的主调。

作为一名长期不懈努力, 并力求进步的优秀儿童文学作家, 谭元亨始终坚持自己的创作理想。他的儿童文学也因其独特的审美特征, 成为大家喜欢的作品。

参考文献

[1]王泉根, 儿童文学要高扬以善为美的美学大旗[J]文艺报2004.3

[2]朱自强, 儿童文学新视野[M]青岛:中国海洋大学出版社2004.12

[3]谭元亨, 儿童文学:走向开放的审美空间[M]广州:广州出版社2002.8

[4]李庆西, 小说文体研究[M]北京:中国社会科学出版社1998

3.中国文学史二自考真题 篇三

7.清代《水浒传》续书中写宋江、卢俊义等梁山英雄是天上星宿，下界转生为杨么、王摩等洞庭英雄故事的是(C)A.《水浒传》 B.《水浒后传》 C.《后水浒传》 D.《荡寇志》 8.李渔是清初戏剧(C)的代表作家。

A.苏州派 B.文人派 C.形式派 D.传奇派

9.苏轼《临江仙》（夜饮东坡醒复醉）一词的风格是(D)A.婉约蕴藉 B.清秀淡逸 C.古雅峭拔 D.豪爽旷放 10.《张生煮海》的作者是(C)A.高文秀 B.纪君祥 C.李好古 D.尚仲贤

11.下列作家中代表清代戏剧最高成就并代表清初感伤审美思潮的是(D)A.吴伟业 B.李玉 C.李渔 D.洪 12.王安石的文论主张是(C)A.强调艺术功能 B.强调社会功能与艺术功能的统一 C.强调文章的现实功能与社会效果 D.强调艺术想象 13.宋初继柳开之后专力做古文的作家是(C)A.柳开 B.田锡 C.穆修 D.王禹 14.北宋诗文革新运动的领袖是(A)A.欧阳修 B.苏轼 C.曾巩 D.梅尧臣 15.下列作品属于韩小窗子弟书作品的是(A)A.《得钞傲妻》 B.《秦王演义》 C.《呼家将》 D.《三国志》 16.山谷词的两种风格之一是(B)A.清丽圆转 B.婉媚豪放 C.古雅峭拔 D.清秀淡逸 17.下列诗人是江西诗派“一祖三宗”中的“三宗”之一的是(B)A.苏轼 B.黄庭坚 C.杜甫 D.欧阳修 18.徐渭的杂剧名作是(B)A.《牡丹品》 B.《四声猿》 C.《中山狼》 D《杜甫游春》 19.宋初西昆体的代表作家是(A)A.杨亿 B.刘筠 C.钱惟演 D.王禹

20.下列清代小说中反映家庭生活小说的代表作是(D)

A.《灯下缘》 B.《梧桐影》 C.《好逑传》 D.《醒世姻缘传》 21.奠定吴敬梓文学大师地位的是(A)A.创作《儒林外史》 B.诗歌创作 C.散文与词的创作 D.经、史著述 22.下列小说属于叙写未来小说的是(B)A.《乌托邦游记》 B《未来世界》 C.《女娲石》 D.新鼠史》 23.柳永对宋词发展最具贡献的方面之一是创作了大量的(B)A.小令 B.慢词 C.豪放词 D.雅词 24.影响陈与义前期诗歌创作的(B)A.苏轼 B.黄庭坚、陈师道 C.杜甫 D.欧阳修 25.在范成大的诗歌创作中成就最高的是（B）A.山水诗 B.田园诗 C.艳情诗 D.感怀诗

26.就诗歌的体裁而言，吴伟业的“梅村体”指的是（D）A.五言律诗 B.七言律诗 C.五七言绝句 D.七言歌行 27.下列文人雅号中，属于苏轼的雅号是(D)A.六一居士 B.淮海居士 C.后山居士 D.东坡居士 28.明代著名文学家王世贞属于(B)A.前七子 B.后七子 C.吴中四杰 D.吴中四才子 29.《三国演义》的思想倾向是(C)A.歌颂仁政 B.讴歌贤才 C.拥刘反曹 D.歌颂统一 30.明代长篇小说《杌闲评》是(A)A.历史演义 B.英雄传奇 C.神魔小说 D.世情小说

二、多项选择题（本大题共5题，每小题2分，共10分）在每小题列出的四个备选项中至 少有两个是符号题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选无分。

1.苏轼对词境的开拓表现为(BD)A.弱化了词的音乐性 B.突破传统题材限制 C.多写男女相思 D.使词的创作走向正视现实、面向社会生活、反映真实人生的大道 E.多写孤独寂寞惆怅

2.清词中兴的表现是(BDE^)A.出现了不少词作大家 E.词作的整理和编辑获得很大成就 B.词的创作数量不仅超过元明两代，而且也超过了宋代 C.创作了大量新的词牌 D.词学理论得到很大发展 3.汤显祖属于(CDE）

A.杂剧作家 B.吴江派 C.明代作家 D.传奇作家 E.临川派 4.下列杂剧作品属于关汉卿历史剧的是(A^B^C^)A.《哭存孝》 B.《单刀会》 C.《西蜀梦》 D《望江亭》 E.《玉镜台》 5.《三国演义》的巨大社会影响表现为(ABCDE)A.广大民众仿效书中“结义”进行秘密组织，进行各种政治活动 B.明清农民起义以其战争描写作为军事教材 C.统治者利用书中“忠义”为其统治服务 D.统治者利用书中正统观念为其统治服务

E.广大民众仿效书中“结义”进行秘密组织，进行各种宗教活动

三、名词解释题（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1.易安体

答案：易安体：李清照词的艺术成就很高，当时就广为流传，被称为“易安体”。所谓“易安体”，主要有以下三方面的特点：第一，用通俗易懂的文学语言和明白流畅的音律声调作词。以寻常语度入音律是易安体最突出的特点。第二，既融入家国兴亡的深悲巨痛，又不失婉约词的本色，具有凄婉悲怆的格调。第三, 倜傥的丈夫气。李清照作词，既有女性的温柔和明慧，又有一般女子缺乏的俊爽和开朗。能把委婉的情思与超脱的襟怀融合在一起，婉约而不绮靡，而是柔中有刚，蕴含着激昂豪迈之气。2.西昆体

答案：(P6)西昆体是宋初影响极大的重要文学流派。它有广狭二义，狭义的西昆体单指其近体律诗，广义的西昆体兼指其四六文。“西昆”之名是因创始诸人在秘阁唱和的诗集称《西昆酬唱集》，取玉山、册府之意。后人称帝王藏书的秘阁为玉山、册府，西昆指玉山。《西昆酬唱集》共收诗人十七位，皆西昆健将，而以杨亿、钱惟演、刘筠为魁首。杨、刘齐名，当时影响很大。3.稼轩体

答案：(1)辛弃疾的词风。(2)稼轩体的基调，以抒发英雄失志的悲愤为主，形成了豪放悲壮的主导风格。(3)既以豪放气质开拓了词的意境风格，又不失词的含蓄蕴藉之长，这种相反又相成的现象，是稼轩词最值得注意的特色。4.苏州派

答案：苏州派是明末清初之际活动在苏州一带的重要戏剧流派，它以李玉为代表，包括朱素臣、朱朝佐、毕巍、叶时章、陈二白、邱园、张大复等。他们彼此交往密切，经常合作写作戏剧，以至形成了共同的思想倾向和艺术风格.他们的共同特点是：在身份上，都是出身社会中下层，大多与科名和仕宦无缘；大多是以毕生精力从事戏剧创作的作家；在作品的题材内容上，他们一反传奇创作领域“十部传奇九相思”的窠臼俗套，而是关注现实，写了许多政治剧和时事剧，因而给人以耳目一新之感；在作品形式上，由于他们既精通音律，又熟悉演艺优人，所以一反案头剧脱离场上演出的弊端，以生动曲折的情节排场、工巧和谐的宫调曲牌而形成适合场上搬演的作品，所以一直流行于当时和后来的戏剧舞台上。

四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1.简述稼轩体的艺术风格特色。

答案：答：辛弃疾，号稼轩。“稼轩体”源于范开为《稼轩词甲集》所做之序。

第一，“稼轩体”的主导风格是豪放悲壮。如《贺新郎》：甚矣吾衰矣！怅平生、交游零落，只今余几？白发空垂三千丈,一笑人间万事。问何物能令公喜？我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。一尊搔首东窗里。想渊明、停云诗就，此时风味。江左沉酣求名者，岂识浊醪妙理？回首叫云飞风。不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳！知我者，二三子。此词为辛弃疾晚年的作品，可依然是气大声宏，狂傲之情溢于言表。由于生性狂傲任侠，作词又多以抒发英雄失志的悲愤为主,豪放悲壮便成为辛词的主导风格。第二，“稼轩体”多以豪放格调出之，但又不失温婉本色。辛弃疾以其英雄豪杰的性情与胆气，突破了词的传统体制和写作方法而另辟新境；但就其稼轩词言情的深微而言，却又同时保持了词体曲折含蓄的美妙。既以豪放气质开拓了词的意境风格，又不失词的含蓄蕴藉之长。这种相反相成的现象，是稼轩词最值得注意的特色，也是在宋词发展过程中完成的过人成就。如《丑奴儿·书博山道中壁》：少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼。为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。欲说还休，不是不想说，而是情到深处却无言，此时无声胜有声。这种极细微的情感体验，极幽约的生命叹息，出自英雄豪杰之口，极不容易。

因为这并非是稼轩一时才气性情的偶发所得，而是作者真诚深挚的感情体验及人格襟抱的显示。总之，在辛弃疾的性格中，有作为英雄而为词激昂排宕，不可一世的一面，也有作为一个文人情感丰富细腻的一面。故豪放风格与旖旎情韵，各极其事。他的长词，或悲壮激烈，能达浓厚的感情；或摧刚为柔，能传曲折微意。他的小令，最多绝妙之作，言情、写景、述怀、达意，无不佳妙。肝肠如火，色笑如花，其风格有时极豪放，有时又很凄婉。有时桀骜雄奇、浩瀚流转，有时空灵蕴藉，或沉郁幽深。稼轩词的永久价值正在此处。2.简述宇文虚中和吴激、蔡松年诗歌的特点。

答案：答：宇文虚中、吴激、蔡松年是金初诗坛的代表作家，他们 都是由宋入金的士人。宇文虚中因入金祈请徽、钦二帝南归未能完成使命而留仕金朝他是金诗的奠基人，诗中充满了眷恋故国的情绪。

吴激，奉命使金被金人强行扣留，遂仕金。他的诗也以故国之思和故国之恋为基本主题。蔡松年，北宋末随父守燕山，兵败降金。他主要以词名世，名作《大江东去》。写寄怀林泉的归隐之情，词风清丽闲雅，无激愤语，但词中透露的感情却十分复杂。3.简述《封神演义》的内容与艺术。

答案：答：《封神演义》以武王伐纣的历史事件为题材。一方面假借历史事件，以对纣王的揭露抨击和对武王的热情赞美托古讽今，曲折地反映社会现实，具有一定的进步历史观；另一方面通过神魔斗法的描写，宣扬了宿命论和“三教合一”的思想观念。书中将殷纣王写成一个凶狠、残酷、荒淫、无耻的昏君，深刻地揭露了这个暴君刚愎自用、残暴专横的狰狞面目。另一方面，又写出武王爱民如子，继而在商、周交战的描写中，作者写到佛道助周为阐教，邪恶之神助商为截教，最后周武王伐纣，纣王势败自杀，姜子牙封神，武王分封诸侯。通过这些对比，表现出作者对封建暴政的抨击和对仁君仁政的向往，并揭露出“得道多助，失道寡助”的道理，具有一定的进步意义。但作者以天命思想理解商纣与周武王之间斗争的性质，削弱了作品的积极意义。将商纣王的暴虐行为都说成是妲己的蛊惑，用“女人祸水”的观念为封建暴君开脱。该书在艺术方面较有成就。它塑造了好几个性格鲜明的人物形象，像妲己的狡猾和残忍，杨戬的勇敢和计谋，申公豹的挑拨离间、倒行逆施，尤其是描写了哪吒闹海所表现的蔑视神权、目无礼法的反抗精神。但多数人物缺乏社会现实内容，有概念化的倾向，有些故事情节雷同，且有些肤浅。语言也比较平板，不够活泼。4.简述清代小说观念更新的表现。

答案：答：首先，人们更加注重小说扬善惩恶的社会功能。静恬主人在《金石缘序》中明确认为小说深入人心、普及教育的作用胜过经史。闲斋老人的《儒林外史序》强调小说能“善善恶恶，俾读者有所观感戒惧，而风俗人心，庶以维持不坏也”。这说明小说在社会上人们的心目中的作用已经日益加强，这种观念的变化无疑会促进小说在社会上的传播与发展。其次，在生活真实与艺术真实的关系上，人们更注重生活自身的面貌，因而在艺术上更加强调写实精神。毛纶、毛宗岗父子在评改《三国志演义》时，认为先有三国的“妙事”，才有三国的 “妙文”；曹雪芹更是强调小说创作要“实录其事”，《红楼梦》开宗明义就说：“至若离合悲欢，兴衰际遇，则又追踪蹑迹，不敢稍加穿凿，徒为供人耳目，而反失其真传者。”第三，在人物塑造问题上，清代人从理论到小说创作实践都对典型人物的独特性格提出了较高的要求。明代小说已经从类型化的人物塑造过渡到性格化的人物塑造，但尚未达到典型化的程度。而清代小说在继承明代小说人物塑造成功经验的基础上，已经将小说人物塑造发展到典型化的高度。因而在小说观念上，人们已经自觉地以典型化的标准要求小说人物塑造。如脂砚斋认为《石头记》的价值首先在于精妙的人物形象，而贾宝玉就是一个“实未目曾亲睹”的“新人”。这种“新人”就是虽然生活中未必真有，但却符合生活的本质真实的典型人物。这样的艺术观念显然在理论和创作实践上会对小说人物塑造起到极大的推动作用。

五、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)

1.试述《琵琶记》的思想内容和艺术特色。

答案：答：高明是一位深受儒家思想熏陶的剧作家，存有根深蒂固的封建伦理观念。

剧中主要人物蔡伯喈本无意仕进，想守住年迈的父母，“甘守清贫，力行孝道”。可父母和周围的亲朋却坚决要他上京应试，他的父亲蔡公甚至以“不为禄仕，所以为不孝”相逼。由于长期远游在外，不能侍养父母，蔡公死前骂他不孝。在众人眼中，他对父母生不能养，死不能葬，是大逆不道。他本人身居官位入赘相府，让含辛茹苦的贤妻在家守活寡，于心何忍。违心地做自己不愿做之事，尚要背负骂名，又何等痛苦。《琵琶记》塑造蔡伯喈形象的意义，并不全在他是否忠孝，还在于他的矛盾性格、精神痛苦及他对求取功名的忏悔。这不仅反映出当时士人的软弱动摇，还反映出士人为科举制度扭曲了的双重人格。许多透视人物心灵矛盾的曲词，细致地描写了蔡伯喈违心时的苦闷、徘徊和无奈.剧中另一位主要人物赵五娘，在蔡伯喈入京赶考之前，已意识自己将来处境艰难，但她还是答应在家好好侍养公婆让丈夫放心离去。当蔡伯喈入赘相府后，她实际上已成弃妇，可她仍把赡养老人作为自己责无旁贷的义务。她宁愿自己受委屈，有泪往肚里流，也决不让老人感到不安。家境贫寒，又遇荒年，她筹得米粮让公婆吃，自己暗吞糠秕。婆婆猜疑，明嗔暗察，她也不忍说出实情，默默忍受一切不幸和苦难总之，《琵琶记》意在宣扬封建的忠孝道德，但在客观上也让观众看到了科举制度对读书人及其家庭的摧残，表现了中国劳动妇女的吃苦耐劳、淳朴善良，体现了敬养老人、患难与共的高尚情操。《琵琶记》在人物塑造、剧情结构和曲词语言等诸多方面，都达到了相当高的水平，成为元代南戏最杰出的作品。明代曲论家称它为传奇中的“神品”，南戏中的“绝唱”。具体而言，可分为三：

第一，成功地塑造了蔡伯喈、赵五娘的舞台形象。前文已论，兹不赘述。

第二，双线交错的戏剧结构。《琵琶记》采用双线交错的结构手法，交待完剧中人物之后，从蔡伯喈离家赴试开始，剧情就沿两条线索发展。一条线是蔡伯喈登第、为官、入赘，在牛丞相府享荣华富贵；另一条线是赵五娘在家苦守、劝慰婆婆、糟糠自餍，剪发买葬。一环套一环，然后再汇聚一起，关目的安排别具匠心。第三，曲词风格多样，委曲必尽。《琵琶记》的曲词能体贴人情，委曲必尽；描写物态，如在目前。作者能根据剧中不同人物的身份和处境，写出不同风格的曲词。如牛小姐的唱词就写得比较文雅华丽，赵五娘的曲词则凄婉质朴，纯是本色语。在“糟糠自餍”一出中，赵五娘独唱的四支“ 孝顺歌”，历来被认为是作者的神来之笔。

2.试述《儒林外史》两组对立人物及其意义。

答案：答：吴敬梓在《儒林外史》中写出了与魏晋风度相似和对立的两组人物。吴敬梓借王冕之口说出的“功名富贵”与“文行出处”的对立，预示着全书两大形象体系的对立：一边是以牺牲自我与个性为代价追求功名富贵的利禄之徒；一边是保持独立人格，讲究文行出处的潇洒文人。二者水火不容，泾渭分明。《儒林外史》中与魏晋风度相似的文人当以王冕为代表。这位作者用以“隐括全文”的“名流 ”是吴敬梓创作《儒林外史》旨意的形象演示。凡是史传未及而吴敬梓所赋予王冕的性格因素，大抵不外魏晋风度的痕迹。如传记载王母要回老家，王冕载母于车，“自被古冠服随车后”。吴氏将这一行孝之举改为一幅舒张王冕个性与叛逆精神的图画。这里既可见到卓尔不群、自葆高洁的屈子形象，更可见到魏晋士人宽衣大袖、挥麈谈玄和出行陶醉于千岩万壑之美的潇洒风采。但是，从王冕到杜少卿，到四个“市井奇人”，都并非当时文人生活的现实写照，而是作者理想人格的具体化身。与这些理想人物水火不容的那些追求功名利禄的丑类，才是现实生活中比比皆是、而又令吴敬梓一类有识之士忧虑不已的儒林实相。吴敬梓以其悲愤和辛酸的笔触，写出了儒林群丑在人格意识方面的扭曲与堕落。如果说范进的中举变疯和周进的悲撞号板写出了士子因迷恋举业而完全被动地失去自我的话，那么，匡超人和牛浦郎或许从这种被动的吃亏中总结出避免被动吃亏的惟一良方便是主动地招摇撞骗、欺世盗名。这两组人物的走向便显示出这些丑类在人格意识的扭曲方面越

4.中国文学史二自考真题 篇四

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一、单选

1.在宋代古文运动中，柳开是（A）A．先驱者 B．响应者 C．过渡者 D．集大成者 2．宋初以杨亿为代表的重要文学流派和风格是（C）A．白体 B．晚唐体 C．西昆体 D．荆公体

3．王安石在我国散文发展史上颇有影响，其散文最擅长的是（D）A．叙事抒怀 B．描景写意 C．用事用典 D．议论说理

4．吕本中是第一个用宗派观念论诗人群体的人，他率先提出的诗派名秤是（A）A．江西诗派 B．剑南诗派 C．江湖诗派 D．晚唐诗派 5．秦观词作内容绝大多数是（A）

A．儿女柔情 B．羁旅行役 C.家国兴亡 D．田园风光

6．柳永词赢得“凡有井水处都能歌柳词”的声誉，所指的是（C）A．清空词 B．骚雅词 C.俚俗词 D．豪放词 7．杨万里诚斋体诗最为出色的是（D）A．乐府 B．古风 C．律诗 D．绝句

8．刘克庄是南宋末年文坛领袖，在诗歌方面是（C）A．江西诗派传人 B．剑南诗派后进 C．江湖诗派宗师 D．遗民作家先驱

9．文天祥是著名的遗民作家，其诗歌代表作《过零丁洋》的名句（D）A．从此西湖休插柳，剩栽桑树养吴蚕 B．夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州 C．宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中 D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

10．《救风尘》、《谢天香》、《金线池》三剧的主角都是（C）A．商人妇 B．村姑 C．妓女 D．贵族小姐 11.王禹偁的文论观点之一是(A)A.有言有文 B.变俗为雅 C.随物赋形 D.以故为新 12.欧阳修散文基本风格是(C)A.气势磅礴 B.雍容典雅 C.平易流畅 D.瘦硬简健

13.苏轼于熙宁年间写诗对新法弊端进行讽谏，遭新党中小人陷害而引发的事件是(B)A.熙宁变法 B.乌台诗案 C.元祐党争 D.靖康之乱 14.北宋晏殊主要是以词传名，被秤为(D)A.豪放词人 B.爱国词人 C.俚俗词人 D.富贵词人 15.姜夔白石词所创立的词派是(A)A.清雅词派 B.豪放词派 C.咏物词派 D.田园词派 16.严羽《沧浪诗话》提出的著名诗论观点是(B)A.以俗为雅 B.别材别趣 C.点铁成金 D.别是一家

17.陆游堪秤古代作家中多产的诗人，其诗歌收入《剑南诗稿》的是(C)A.一千四百多首 B.七千多首 C.九千二百多首 D.一万四千多首 18.永嘉四灵推崇的唐诗，实际上是(D)A.初唐诗 B.盛唐诗 C.中唐诗 D.晚唐诗

19.戴复古是江湖诗派的代表诗人，他的诗集中数量占一半的是(A)A.五律 B.五绝 C.七绝 D.七律

20.下列元杂剧作品，取材于唐传奇的是(D)A.《赵氏孤儿》 B.《张生煮海》 C.《墙头马上》 D.《柳毅传书》 21.《陈州粜米》是(C)A.历史剧 B.爱情剧 C.公案剧 D.家庭伦理剧 22.元代“四大传奇”的共同创作倾向是(D)A.针砭时事，揭露现实的黑暗 B.颂扬男女之情的浪漫美好 C.展示人生的变幻无常 D.宣扬道德教化 23.关汉卿的性格和为人特点是(B)A.理想高远，希冀隐逸 B.风流倜傥，桀骜不驯 C.勇猛刚强，杀富济贫 D.修身养性，洁身自好 24.现存的寺公大师创作的《醉义歌》在辽诗中是(A)A.最长的诗 B.最短的诗 C.最早的诗 D.最晚的诗 25.《张协状元》对后来传奇作品的开创性贡献是(B)A.创造戏剧中诗的意境

B.创制以生、旦为主而各领一条线索的剧情结构 C.追求词藻华美

D.采用民歌的朴素风格，并含有滑稽表演的片断 26.明初高启的诗歌风格是(D)A.清新 B.沉郁 C.典雅 D.豪放 ~~~~~~ ~~~~ 199、中晚唐诗派：清末民初，著名诗人樊增祥、易顺鼎有意学习晚唐诗，风格颇近晚唐温李一派，他们虽末特别宣称专宗中晚唐，却为人冠以中晚唐诗派称号。此派在清末民初即由兴而衰。比同光体更有力地证明了传统诗文流派在时代巨变中的无所适从。

200、湘乡派：曾国藩是咸同时期桐城文派的中兴缔造者，他对桐城文派的承续和改造，可谓适逢其时、因势利导、深中肯綮。桐城派的中兴既表现于曾国藩本人的创作中，也体现于曾门弟子对其古文理论的实践。曾文大体以学识宏能、持论坚劲、入情切理、骈散杂厕、声采炳焕、雄奇瑰伟为特色，在当时腾播人口，为其门弟子所膺服，其古文理论也成为衡文标准，造就一时风气。桐城派衰而复振，又因曾氏文自成一家而列籍湘乡，故有“湘乡派”之称。张裕钊、黎庶昌、薛福成和吴汝纶为主力。

201、新文体：梁启超倡导文界革命，但比提出文界革命口号影响更大的是他本人的散文创作。至1902年，梁启超在《清代学术概论》中正式提出“新文体”一词。这种“新文体”从语体上说，是一种介乎文白之间的文体；从文体上说，是打破各种文体界限，将议论与叙事、抒情相结合，富于逻辑性、富于鼓动性的长篇新体散文；从写法上说，是打破各派文章家法，采用一切能用的、有用的古文、骈文、辞赋、佛典、语录、八股文、西学译文、日本文的词汇、句式、体制，形成兼采众长而又独具一格的写作方法。

202、曲中李杜：曲中李杜是明代李开先对芫代散曲家乔吉和张可久的并称。乔吉的散曲风格是奇巧俊丽，张可久的散曲风格是雅正典丽。203、章回小说：章回小说是中国古典长篇小说的唯一形式，其形式的主要特点是分章叙事，标明回目。章回小说的形式有一个从不完善到完善的过程，回目由不对杖发展成对杖，由单句发展成双句。

四、简答题

1．简述岑参边塞诗的内容及艺术特征？

答：

1、岑参是边塞诗派的代表，诗作以雄奇浪漫的风格反映了边塞的战争生活，如《白雪歌送武判官归京》，以宏大的气魄描绘出了边塞风光，但其中没有悲伤，只有奇丽的景色、豪迈的气概和浪漫的情感。《走马川行奉送出师西征》诗中所体现出的无所畏惧的气势、昂扬乐观的精神和以苦为乐、以悲为壮的情绪，在中国其他时期的诗歌中是难以觅见的。

2、岑参的许多诗篇都描绘了奇异的边塞风情和战争生活，表现出上述的审美特征。如《轮台歌奉送封大夫出师西征》写唐军出征： “上将拥旄西出征，平明吹笛大军行。四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动。”《胡笳歌送颜真卿赴河陇》写塞外的艰苦环境：“凉州八月萧关道，北风吹断天山草。”尤其应当注意的是，岑参边塞诗中有很大比重描写了塞外的奇异风光，这不仅成为岑参边塞诗的一个突出特点，也具有很强的时代意义。如《热海行送崔侍御还京》写“热海”的景象：“侧闻阴山胡儿语，西头热海水如煮。海上众鸟不敢飞，中有鲤鱼长且肥。岸傍青草长不歇，空中白雪遥旋灭。蒸沙砾石燃虏云，沸浪炎波煎汉月。”《火山云歌送别》写“火山”的炎热：“火山突兀赤亭口，火山五月火云厚。火云满天疑未开，飞鸟千里不敢来。”雄奇、乐观、浪漫、奔放构成了岑参诗的艺术特征。

2．简述李益边塞诗的内容及特点？

答：李益所处的时代已逐渐衰落，此时的边塞已经没有开元时代的 “ 燕台一望客心惊，箫鼓喧喧汉将营 ” 的那样鼓舞人心的局面了，而是呈现出 “ 边城已在虏尘中，烽火南飞入汉宫 ” 的衰危景象，所以，李益的边塞诗就失去了盛唐边塞诗的昂扬的雄壮，而是充满了肃杀、凄凉和伤感的情绪。如《夜上受降城闻笛》、《从军北征》、《暖川》等。沈德潜较为推崇李益的诗，他在《唐诗别裁集》中说李益诗 “ 音节神韵，可追逐龙标、供奉 ”。这些诗对晚唐诗有相当的影响。

3．简述古文运动产生的原因？

答：安史之乱之后，人们开始认识到重建意识形态的重要性。贞元、元和之际，有二十多年的苟安太平，号称 “ 中兴 ”，但当时的社会危机仍然严重地威胁着唐帝国的皇权统治。藩镇割据，剥削严重，经济发展缓慢，政治措施偏离了 “ 仁政 ” 的轨道，佛老二教猖獗，僧道人数众多，不劳而食，加重了农民的负担，更重要的是搞乱了人们的思想。这些问题不解决，唐朝就不会真正地 “ 中兴 ”。虽然存在着这些危机，但二十多年的太平又给了人们一个喘息的机会，使韩愈为代表的一部分士大夫产生了从统一思想、重振纲纪、整饬社会风尚等意识形态领域来挽救危机、重振唐朝的希望。而六朝以来骈文形式主义的倾向日益严重，不仅脱离现实，内容空洞，更重要的是影响了对儒家正统之道的表达和儒学的地位。因此，恢复表达古道的 “ 古文 ”，就势在必行。

4．简述韩愈的文学主张？

答：

1、韩愈主张学习古道： “ 愈之所志于古者，不惟其辞之好，好其道焉尔 ”。为此他极力号召他的弟子为文首先要学习先秦两汉的古文，“ 非三代两汉之书不敢观，非圣人之志不敢存 ”，但认为学古不是摹仿，而是有所继承与创新。

2、提出 “ 物不平则鸣 ” 说： “ 大凡物不得其平则鸣。草木之无声，风挠之鸣，水之无声，风荡之鸣。”

3、对 “ 贵族文学 ” 予以否定： “ 夫和平之音淡薄，而愁思之声要妙；欢愉之辞难工，而穷苦之言易好也。”

5．简述柳宗元散文的内容？

答：他的散文可以分成议论文、游记、传记和寓言。柳宗元的思想融汇了儒、道、佛三家，在当时达到了一个新的思想高度，其议论文的代表作是《贞符》、《封建论》等。山水游记的代表作是他在被贬永州期间所作的《永州八记》。例如其中的《至小丘西小石潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《始得西山宴游记》等。柳宗元的人物传记也很有特色，往往取材于那些被侮辱、被压迫的下层人物，大胆而真实地揭露黑暗的现实，表现了自己的忧愤的心情和强烈的现实责任感。如《捕蛇者说》、《种树郭橐驼传》等。《段太尉逸事状》则歌颂了段秀实机智勇敢、不畏强暴、爱民如子的英勇事迹和优良的品德。柳宗元使寓言成为一种独立、完整的文学体裁，如《三戒》等。

6．简述刘禹锡怀古诗的内容及特点？

答：他写怀古诗的宗旨可以用他自己的诗句来概括：“兴废由人事，山川空地形。”（《金陵怀古》）如《乌衣巷》、《石头城》、《西塞山怀古》等。这些怀古诗慨叹世事兴亡，深寓历史教训，即景抒情，由情及理，令人叹惋不已。这些诗之所以具有那样大的影响力，还在于它们契合了中国人重自然而轻人事的文化心理结构。自然的真实与人事的虚幻，自然的神圣庄严与人事的卑下荒诞，自然的永恒与人事的短暂，在自然与人事的比照中，透显出浓烈的悲剧意识。

7．简述张先词的内容及特点？

答：写 “ 心中事，眼中泪，意中人 ”（《行香子》）应该是张先词的主要内容。张先被人称为 “ 张三影 ”，正反映了张先对自然景物描写的特点，即善于以轻柔的笔触来表现自然情景的朦胧美。如他的代表作 [ 天仙子 ]。他描写歌舞生活的词比较多。对于琵琶、胡琴等乐声的描写，有独到之处。如 “ 啄木细声迟，黄蜂花上飞。”（《醉垂鞭》）“ 三十六弦蝉闹，小弦蜂作团。”（《定西番》）等。对于歌舞的描写，如 “ 冰齿映轻唇，蕊红新放。声宛转，疑随烟香悠扬。对暮林静，寥寥振清响 ”（《庆春泽》）等，也显得细腻生动。

张先的词在两个方面对词的发展有着贡献。一是打破了词不登大雅之堂的旧习，用大量的词来应酬交际，扩大了词的实用功能，一是率先在词中使用小序，而有的小序还有着一定的叙事性。这就首先改变了词的有调无题的传统形式，使词的主题更加集中，题材范围也更加廓大，因而更有实用性，对词的发展起到了很大的推动作用。

8．简述王安石散文的内容与成就？ 答：

1、王安石的散文既有政论文、书札序跋文，又有记叙文和杂文，题材广泛，其中既有长篇大论的奏章，又有言简意深的短文。王安石的散文内容丰富、题材广泛、现实性强。这在 “唐宋八大家”中是绝无仅有的。

2、“词简而精”是王安石散文的重要的特点，为世人传颂的《答司马谏议书》也很能表现他的“笔力简而健”的文章特点，针锋相对，理直气壮。司马光在责难和回答他的反驳时，洋洋万言，而王安石的回答却寥寥数语，确实是“简而劲”。

3、他的一些记叙散文也很有特色，如《游褒禅山记》，叙议结合，以议为宗，行文跌宕顿挫，寓意深远。此文虽为游记，但却不以游览观赏为重点，而是借记游以阐明治学之道，得出避险就易、浅尝辄止就会无所获取的结论。全文写得脉络分明，记叙、议论浑然一体，用笔简洁，说理透辟。他的抒情散文以《祭欧阳文忠公》为最好，其文情感深挚，气势旺盛，被后人推为哀祭之文的典范。另外，王安石还有不少探究学术、讨论学术观点的文章，如《答韩求仁书》、《庄周》、《荀卿》等，这些文章往往立意新颖，结论出人意表，同样表现出他的一贯风格。

9．简述苏轼的文艺思想？

答：关于文艺的本源，苏轼认为出自于人的自由的心灵，即人的真实感情的自由表达。从创作论的角度看，苏轼把文艺看作是抒写自由心灵的唯一形式，自由的文艺创作实在已成为他最高的生命本质。在艺术风格上，苏轼所追求的是一种淡远深邃的美的境界。对魏晋 “ 萧散简远 ”、“ 高风绝尘 ” 的书风和诗风的衰微表示惋惜，认为 “ 独韦应物、柳宗元发纤繷于简古，寄至味于淡泊 ”，“ 非余子所及也。” 在 “ 简古 ” 的形式中蕴含着高超的技艺，在 “ 淡泊 ” 的神态中涵藏着无穷的意味。在文艺鉴赏批评方面，从文艺的本质特征入手，论诗主张寓意而不限于摹状、论画主张传神而不囿于形似，提出传神与寓意统一的审美理想。

10．论王维后期诗的艺术特点？

答：王维最受人重视和对后世影响最大的是他隐居终南、辋川时的 “ 入禅之作 ”。一般习惯上把以王维《辋川集》为代表的诗称作山水田园诗，并把他与孟浩然合称 “ 王孟 ”，看作盛唐山水田园诗派的代表，但 “ 辋川绝句，字字入禅 ”。如 “ 空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”（《鹿柴》）“ 木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开且落。”（《辛夷坞》）。又如 “ 斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然吟式微。”（《渭川田家》）苏轼说： “ 味摩诘之诗，诗中有画。观摩诘之画，画中有诗 ”（《书摩诘蓝田烟雨两首》）指的正是这些诗作的艺术特点。王维的 “ 禅诗 ”，并不是一般的 “ 诗画一律 ”、动静合一，而是有更深的禅意诗境蕴含其中。由 “ 诗 ” 入 “ 画 ”，应是指诗中所描绘的那些景物，是那样的自然亲切，是那样的安祥宁静，你在感动中充溢着宁静，在宁静中激荡着感动，自我似乎消失了，只有眼前的存想：景色如画。由 “ 画 ” 入 “ 诗 ”，应是指这画有 “ 象外之象 ”，这画使人 “ 超然心悟 ”，这画所散逸出的，哪里是景色啊，分明是永恒的本体，这个本体就是泯灭时空的审美的诗性。“ 王右丞如秋风芙蓉，倚风自笑。”（《诗人玉屑》）“ 笑 ” 中的意味，语言是不能传达的。所谓王维的诗动中有静，静中有动，动就是 “ 诗 ”，静就是 “ 画 ”，也可作同一理解。

11．论李白诗歌的艺术成就？

答：李白诗歌的各个阶段有着不同的特色，正是这些互为联系的不同的方面构成了李白诗歌的丰富多彩而又和谐统一的浪漫风格。李白的诗基本上可以分为三个阶段，天宝之前为第一阶段，《蜀道难》是其代表。第二阶段为天宝时期，代表作有《梦游天姥吟留别》、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》等。安史之乱后为第三阶段，代表作有《古风》（十九）等诗为代表。

自然之美是李白诗歌的普遍的审美理想和创作追求，在李白那里，“清真”不仅是一种自然清纯的诗风，更重要的是一种质朴率真的生命状态，以此来展示他的上天入地的生命情感。如“百年三万六千日，一日须倾三百杯”（《襄阳歌》），“一风三日吹倒山”（《横江词》），“黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁”（《北风行》）。对自然美的追求使他更注重“逸兴”，如“俱怀逸兴壮思飞”（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》），“三山动逸兴，五马同遨游”（《与从侄杭州刺史良游天竺寺》）等。所谓“逸兴”，就是自然逸出的与意识形态无关的情绪、灵感和创作冲动，这也构成了李白“清真”的诗风的内在的底蕴。李白“清真”的诗风还表现为他的清丽自然的语言风格，它兼具清新和质朴两方面的含义。

在具体的方法上，李白借助驰骋古今的想像来打通天、地、人三界，将比喻、象征、拟人、夸张等手法有机地结合在一起，将奇思遐想与自然天真融会无间，使瑰丽的意象与奔放自然的抒情水乳交融，使之达到了浑然天成的境界，共同构成了李白清真浪漫、自然奔放的艺术风格。

12．试论白居易诗歌的艺术成就？

答：白居易诗歌的总的艺术特点是主题明确，语言通俗晓畅，明白易懂，对比鲜明，情感强烈，叙事和议论相结合，并善于以白描手法来刻画人物的心理等是白居易各类诗歌所共有的。但各类诗歌又有自己不同的特点。

讽谕诗的最突出的特点首先是 “ 一吟悲一事 ”，主题特别集中鲜明，其次是铺陈详尽，情节曲折完整。第三是运用心理刻画、服饰、外貌以及语言的描写来塑造鲜明的人物形象。第四是运用寓言托物的方法来表达自己的社会政治见解。第五是叙事与议论相结合。第六是语言接近口语，既通俗易懂又锤炼精审。

以《长恨歌》、《琵琶行》为代表的感伤诗借鉴了小说的表现手法，充分运用了动作、语言、服饰、外貌等描写，其中比喻、通感的运用也达到了新的高度，在环境烘托和气氛渲染上也有突出的成就。在音律上，运用平仄协调的律句，使得音律婉转流畅，自然和谐。

白居易的闲适诗多清新自然之作，但其中有许多说理议论的篇章，其内容多是出世逃禅、知足保和之类，较为单调乏味。

13．论李贺诗歌的艺术特点？

答：李贺诗的最主要的艺术特点在于他将视觉、听觉、味觉、触觉等各种感觉极为大胆而又奇妙地结合起来，这种结合有时接近于幻觉，正是这种类似幻觉的通感手法才使他创造出了瑰丽、冷艳、瘦硬、奇崛的诗境。如以听感写视感：如 “烹龙炮凤玉脂泣”、“银浦流云学水声”、“兰脸别春啼脉脉”。以视感写听觉，如“别浦云归桂花渚，蜀国弦中双凤语。芙蓉叶落秋鸾离，越王夜起游天姥。暗佩清臣敲水玉，渡海蛾眉牵白鹿。”至于《李凭箜篌引》，就更为典型。有时，李贺诗中的想象和比喻根本找不到逻辑联系，但又能使人心领神会，如“松柏愁香涩”、“荒沟古水月如刀”、“思牵今夜肠应直，雨冷香魂吊书客”等等。

上述的艺术方法和诗境铸造出了李贺诗的虚幻荒诞、幽峭冷艳的极为突出的艺术风格，李贺的诗以想像思维为线索，物象交错，时空错置，构建了一个上天入地，超越人间的诗性世界。

14、论述李清照词的内容及艺术特点？

答：李清照的词以南渡为界分为前后两期。前期主要写她天真烂漫的少女生活和夫妻间的爱情，后期则多表现国破家亡的哀痛。南渡前的主要作品有：《如梦令 · 常记溪亭日暮》、《点绛唇 · 蹴罢秋千》、《如梦令 · 昨夜雨疏风骤》、《凤凰台上忆吹箫 · 香冷金猊》、《一剪梅 · 红藕香残玉簟秋》、《醉花阴 · 薄雾浓云愁永昼》、《渔家傲 · 天接云涛连晓雾》。南渡后的主要作品有：《临江仙 · 庭院深深深几许》、《永遇乐 · 落日熔金》、《声声慢 · 寻寻觅觅》等。

李清照的词善于将抒情与意象结合起来，塑造一种情景交融的浑融的词境，如《如梦令》。又善于细腻地体会景物和情感，将心灵层层展开，如《一剪梅》。还善于化用清新朴素、自然雅致的口语，善于调动比喻、拟人、夸张等各种修辞手法，并充分运用白描的艺术方法，如《武陵春》。能将上述诸种艺术特点集中体现出来的是她的代表作《声声慢》和《永遇乐》。

总的来看，李清照词继承了秦观等人的婉约词风，但她又能破其藩篱，无论从词境的营造还是语言的使用上，都可以看出她在传统的婉约词风的基础上发展出清真自然的风格。李清照的词，从实质上讲，是从她的感性生命的深处自由流溢出来的心音。

15．试论姜夔词的艺术特点？

答：姜夔有《白石词》。词的内容主要以流连风景、咏物赠答、慨叹身世、歌咏恋情为主，有时也有时世之慨。

首先是善于运用暗喻、联想等艺术手法，吸收了婉约派词的深微细腻的表现方法，还从晚唐与江西诗派的清丽而富有哲思的诗风中受到启发，从而创造出清丽幽深的意境。如 [ 扬州慢 ]、[ 暗香 ]、[ 疏影 ] 等。

其次，姜夔精于音律，其词也极富音乐美。在姜夔的词集中，有 17 首自注工尺谱。他善于修改旧曲，自度新曲，都以音律和谐为原则。其自度曲中如《扬州慢》、《暗香》、《疏影》、《长亭怨慢》等，今天读来，仍觉音律和谐，句式张驰有度，舒卷自如。姜夔词多用拗句、拗调，易于营造清峻挺拔的词境，与花间派和婉约词的温软平熟的词境有很大不同。另外，姜夔词在用字炼句方面十分讲究，上面引述的作品即是很好的说明，另如 “ 无奈苕溪月，又唤我扁舟东下 ” [ 探春慢 ](衰草愁烟)，“ 数峰清苦，商略黄昏雨 ” [ 点绛唇 ]（燕雁无心），都富有清丽幽婉、挺拔俊洁的特点。

16、简述王实甫《西厢记》对传统杂剧体制的突破？

答：

1、突破了元杂剧一本四折的体制，用五本二十一折的长篇巨制来叙写崔、张的恋爱故事，像是用多本杂剧连演一个故事的连台本。

2、还打破了元杂剧由一人主唱的通例，在第—本的第五折，第四本的第四折等若干折里，采用了由末、旦轮流主唱的方式。

3、这种体制上的突破和创新，不仅能以比较完善的戏剧形式安排剧情使戏剧冲突波浪迭起、丰富曲折，也便于更细致、更全面塑造人物形象。

17.李渔戏曲理论的主要内容是什么? 答：

1、在构思立意、布局剪裁方面，提出“立主脑”、“脱窠臼”、“密针线”、“减头绪”：

2、在语言方面，提出“贵浅显”、“重机趣”、“戒浮泛”、“忌填塞”；

3、此外，还具体论述了填写曲词、现场演出以及演员培养等问题。18.简析纳兰性德词与陈维崧、朱彝尊词的不同？

答：

1、陈维崧师法苏轼、辛弃疾的豪放词，往往以豪情抒发悲慨；

2、朱彝尊师法姜夔、张炎，崇尚醇雅清空，注重词的格律、声韵、技巧；

3、纳兰词风格既不豪壮，也非清空，而是哀郁凄婉；艺术表现自然流转，婉丽清新，没有刻意雕琢；善用白描手法。

19.梁启超“新文体”的特点和意义何在？ 答：

1、语体：文白夹杂，介于二者之间。

2、文体：打破文体界限，结合叙述、议论、抒情。富于逻辑性鼓动性。

3、写法：打破各派文章家法，采用各种词汇、匀式、体制。

4、集近代文章革新经验之大成。

5、由古文向白话文过渡的中介。20、简述诚斋体的艺术特点。

答：

1、善于以独特眼光发现和捕捉景物的生动形象。

2、风趣幽默，诙谐洒拖，处处显露出诗人的透拖胸襟。

3、语言通俗生动。

4、诚斋体的不足之处也是由它的特点带来的。

21、简述元杂剧兴盛的社会原因？

答：

1、元代城镇经济的相对繁荣，为元杂剧的兴盛提供了物质条件和群众基础。

2、元代政治对杂剧的兴盛也起了不可低估的作用。

3、元代文人社会地位低下，促使大批文人投身于杂剧创作，这对元杂剧的兴盛起了关键性的作用。

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5.中国文学史二自考真题 篇五

2013年10月真题解析 2013年10月高等教育自学考试

全国统一命题考试 英语

（二）试卷真题解析（课程代码00015）

本试卷分为选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间150分钟。

第一部分为选择题。考生必须在“答题卡”上按要求填涂作答。

第二部分为非选择题。

第一部分 选择题

一、阅读判断（第1—10题，共10分）

短文后列出10个句子，根据短文内容判断每个句子。A是正确，B是错误，C是文中未提及。

Farms Appear in Cities

When you hear the word “farm”, you may imagine the countryside with cows and crops.But scientists say the farms of the future could be built in tall buildings in some large cities.It may be difficult to believe, but in fact, the technology for growing crops in doors already exists.Farming in the city is already happening.Some vegetables are already grown in greenhouses.Even the scientists at the South Pole research station can enjoy fresh vegetables they grow in their own greenhouse.Experts say indoor farming solves many problems.First, traditional farming takes up a lot of land.Growing crops in tall buildings — called vertical farming（垂直农业）— can solve the problem.Also, fruits and vegetables grown indoors would not face serious threats from insects and weather.Though vertical farms don’t exist yet, experts have created a plan for recycling in such farms.The water from indoor fish ponds would be used to water crops.Gases from crop waste would be used to heat the building.Waste from chicken or pigs would be reused as a source of energy.But experts believe vertical farming is not going to be easy.They say it can be difficult to control climate conditions indoors.Besides, Plants differ in their weather and lighting needs.For example, some plants like warm, sunny weather, but other plants prefer cooler temperatures.That’s not to say these difficulties won’t be overcome — but it will take time.Most experts suggest it may take about 5 to 15 years before the first vertical farms could be created.【参考译文】

农场出现在城市里（城中农场）

当听到“农场”一词，你可能联想到乡下的母牛和庄稼等等。但科学家说，未来的农场可能会建在一些大城市的高楼里。

此事可能难以置信，可是事实上，在室内种庄稼已经存在了。城市里的农场已经出现，某些蔬菜已经在温室里生长。甚至在南极科考站，科学家们能享用他们在温室里自己栽种的新鲜蔬菜。

据专家们说室内农场可以解决许多问题。首先，传统农场占据大片土地。在高楼里种庄稼（称之为垂直农业）可以解决此问题。再者说，水果和蔬菜室内种植不会受到害虫和气候的威胁。

尽管垂直农场尚未成为现实，但是专家们已经在一些农场创建了再循环计划：把室内养鱼池的水用于浇灌农作物，把来自于农作物的废气用于建筑物的供热，来自于鸡和猪的粪便重新利用作为能源。

但是专家认为垂直农业并不是一件容易的事。他们说，控制室内气候环境是困难的。除此之外，植物对气候和光照需求有差异。例如，一些植物喜好温暖、阳光普照的气候，但另一些植物更喜欢较凉爽的温度。

并不是说这些困难不能克服——但是这将需要花时间。大多数专家指出，建立起第一个垂直农场可能需要五年到十五年的时间。

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《 英语二》

1.The word “farm” may make you think of the countryside.A.True B.False C.Not Given [答疑编号506540020101]

【解析】从第一段you may imagine the countryside with cows and crops可知，当提到“农场”这个词就会使你联想到乡村。【答案】A

2.It is still a dream for people to grow crops indoors.A.True B.False C.Not Given [答疑编号506540020102]

【解析】从第二段in fact, the technology for growing crops in doors already exists.Farming in the city is already happening.可知，在室内种植不仅仅是个梦想。【答案】B

3.Scientists at the South Pole research station live a hard life.A.True B.False C.Not Given [答疑编号506540020103]

【解析】文中提到南极科考站的科学家在室内种植蔬菜，但是并未提及他们生活是否艰苦。【答案】C

4.Vertical farming does not need as much land as traditional farming.A.True B.False C.Not Given [答疑编号506540020104]

【解析】正确常识，“垂直农场”当然不需要像传统农场那样大片土地。【答案】A

5.Fresh fruits and vegetables are very expensive in cities.A.True B.False C.Not Given [答疑编号506540020105]

【解析】新鲜的水果和蔬菜在城市里是否非常昂贵，文中未提及。【答案】C

6.Crops grown indoors would not be badly harmed by insects.A.True ════════════════════════════════════════════════════════════════════

《 英语二》

B.False

C.Not Given [答疑编号506540020106]

【答案】A

【解析】从第三段fruits and vegetables grown indoors would not face serious threats from insects and weather.可知，生长在室内的庄稼不会有虫害。

7.Scientists do not know how to reuse the animal waste in vertical farms.A.True B.False C.Not Given [答疑编号506540020107]

【解析】从第四段Waste from chicken or pigs would be reused as a source of energy.可知，科学家知道在垂直农场如何利用动物的粪便。【答案】B

8.Some experts say vertical farming could be difficult.A.True B.False C.Not Given [答疑编号506540020108]

【解析】从第五段But experts believe vertical farming is not going to be easy.可知，科学家认为建垂直农场不是件容易的事情。【答案】A

9.Indoor plants need the same weather and lighting.A.True B.False C.Not Given [答疑编号506540020109]

【解析】从第五段Plants differ in their weather and lighting needs.可知，室内植物对气候和光照需求有差异。【答案】 B

10.The first vertical farms appeared 5 years ago.A.True B.False C.Not Given [答疑编号506540020110]

【解析】从第六段最后一句it may take about 5 to 15 years before the first vertical farms could be created.可知，不是第一个垂直农场出现在五年之前，而是还需要5—15年才能够建立起来。【答案】B

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《 英语二》

【试题分析】

短文后面的这10个题目主要是考查了两个方面能力：阅读时对基本内容的掌握情况，能否理解短文中表达的概念或细节；另外一方面，迅速阅读短文，获取信息后做出正确判断的能力。

二、阅读选择（第11～15题，每题2分，共10分）

阅读下面短文，请从短文后所给各题的4个选项（A、B、C、D）中选出1个最佳选项。

A Good Lesson

After living in Europe for seven years, my parents decided that my family would move to the United States.We all looked forward to this.What would people think of us? For me, I hoped to be the hero of the class.I was not disappointed.All my classmates admired my experience, and I quickly became well known as “the French guy.” I was very popular for a time.However, I was not interested in many things my classmates did, and it was hard for me to connect with them.I enjoyed listening to classical music, never watched TV, and almost never watched movies.I did not have a common background with my friends because I grew up in Europe.I had few friends, and fewer good friends.When I look back now, I realize I was a bit of an idiot to many people around me.I kept talking proudly about my experience.And I thought myself better than those around me because I lived in Europe but they didn’t.I had decided I wanted better friends when my parents said that we were going to move again!I saw this as a perfect chance to get better friends, where people did not know of my unkind past.When we moved to California, I did not show off as I had done for five years.I did not tell everyone that I lived in Europe.I still listened to classical music, but I just kept my music to myself.Sure enough, I found that people like someone who is not typical but does not boast about it.Nothing can replace good friends, and if I had to control my temper and pride, it was well worth it.【短文大意】

一个教训

在欧洲生活了七年以后，我父母决定搬到美国。我们都盼望着搬家，人们会怎样对待我们？我希望成为班里的英雄。

我没有失望。我的班里所有同学都羡慕我的经历，很快我以“法国男孩”著称。那一段时间我很受欢迎，然而我对班里同学做的许多事情都不感兴趣，很难融入他们之中。我喜欢听古典音乐，从不看电视，也几乎从不看电影。

因为我生长在欧洲，所以与我的朋友们背景不同。我没有几个朋友，好朋友更少。现在当我回顾往事，我意识到我对周围的人们有一点儿像个白痴一样，我总是高傲地谈到我的经历，并且我认为我比我周围的人都好，因为我曾生活在欧洲但他们没有。

当我的父母说我们要再次搬家时，我决定我要有更好的朋友。我看到交好朋友的机会，因为那个地方的人对我的过去并不了解。

我们搬到了加利福尼亚时，我没有像过去五年那样炫耀。我仍然听古典音乐，但是我只是自己欣赏。的确，我发现人们喜欢那种独特的但不夸耀的人。

什么也不能替代好朋友，如果为此不得不控制自己的脾气和傲慢，这也是值得的。

【试题分析】

本题题型是Reading Comprehension阅读理解。

阅读理解部分主要测试考生英语的阅读、理解、分析、判断能力。考生需要熟练掌握一定的词汇量，把握文章的基本结构，理解文中说明要点的事实和细节，根据上下文语境推断领会作者的写作意图、观点和态度。考生也需要具有一定的阅读速度以及知识背景。

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《 英语二》

一般来说，阅读理解题都可以分为主观题和客观题两大类。主观题用来测试考生的主观判断能力，包括对文章的中心思想、作者的意图和态度，以及整篇文章的逻辑关系的理解能力；客观题用来测试考生对原文内容中的客观事实的理解，要求考生理解文章中的具体事实和抽象概念。阅读理解题型一般有下列四类：细节题、推断题、主旨题以及词义题。常用的提问形式有：

细节：

a.According to the passage, which of the following is（NOT）True ?

b.Which of the following statements is Not mentioned in passage „?

c.From the passage, it can be seen that ________.d.The main reason for „ is _________.推断：

a.It can be inferred from the passage that _________.b.Form the passage we can infer（draw the conclusion）that _________.c.It is implied in the passage that ________.主旨：

a.The passage is mainly about _________.b.The main idea of this passage is ________.c.The passage mainly discusses ____________.d.The passage might be taken from ___________.词汇或短语：

a.The word “„” in line（Paragraph „）..most probably means ______.b.In paragraph „, the word “„” refers to（stands for）_______.c.The word “„”can be best replaced by ________.d.The underlined word（phrase）“ „ ”in paragraph really means _________.题目要求考生在理解全文的基础上，仔细读懂短文后每个问题，从所给出的四个选项中选出一个最符合题意的答案。阅读理解试题是考查考生语言运用能力的主要题型。因为阅读能力的高低直接影响获取信息的能力，所以阅读理解试题强调对全篇文章的整体把握，强调语言文化因素的作用及考生通过阅读理解解决实际问题总的能力。

考试对阅读理解能力的要求是具备一定的知识面，具有逻辑分析、思维反映、词汇量和概括能力。考生要想提高抓住主题、理解具体信息、做出正确判断和推理、弄清作者意图和态度等方面的阅读能力，必须广泛阅读，在量中求质，熟能生巧，并在实践中训练出快速阅读和猜测词义的能力。

11.When I first moved to the US, I was very popular because of my _________.A.good appearance

B.outstanding talents

C.French accent

D.overseas experiences [答疑编号506540020111]

【答案】D

【解析】从文中第二段和第三段的关键词experiences可知，当我第一次搬到美国时，是我的“海外经历”使我名声大震。

12.I had few good friends partly because I _______.A.looked down upon my classmates B.liked listening to classical music C.never went to the movies D.came from a very rich family ════════════════════════════════════════════════════════════════════

《 英语二》

[答疑编号506540020112]

【答案】A

【解析】作者没有几个好朋友的原因，从文中第三段中可知是由于看不起同学们looked down upon my classmates。

13.The phrase “an idiot”（Line 3, Part 3）most probably means ________.A.an actor B.a cheater C.a fool D.a loser [答疑编号506540020113]

【解析】词汇题。A一个男演员，B一个骗子，C一个蠢人，D一个失败者。【答案】 C

14.When we moved to California, I stopped ______.A.boasting about my experience B.talking about people around me C.enjoying the classical music alone D.making friends with my classmates [答疑编号506540020114]

【解析】推理判断题。从文中第五段推论可知，本文作者搬到加州以后，停止了对自己海外经历的吹嘘。【答案】A

15.The writer would probably agree that _______.A.good friends like the same kind of music B.friends are more important than anything else C.similar background is the key to friendship D.a good friend never loses his/her temper [答疑编号506540020115]

【解析】主旨题。文中最后一段，说明了作者的态度和观点，也是本文的主旨。【答案】B

阅读选择题的应试技巧

短文阅读主要测试考生对阅读的书面材料理解的程度，既可以为外语学习者提供运用语言知识、文化背景知识，又可以巩固所学语言知识技能、提高英语水平。所以是外语学习者必须掌握的基本技能，也是各种英语考试的重点内容。因此，阅读部分考试成绩的优劣在整个考试中起着举足轻重的作用，所以考生在备考的过程中必须加以重视。

阅读理解是对字、词、句法的进一步学习和综合运用。要提高阅读能力，除了掌握的基本语法规则知识外，还要进行有意识的阅读训练。提高阅读能力的训练主要可以从下面三个方面入手：词汇、方法、侧重点。

1）词汇

在阅读过程中，不可避免地会碰到不认识的单词，考试中又不允许查字典，有些不认识的单词对文章的理解影响不大，可以忽略。但有些不认识的单词则会影响阅读者对文章理解的正确性。在这种情况下，就需要利用猜字的技巧猜出词的含义。

快速阅读的CPD公式 Context, Parts, Dictionary ════════════════════════════════════════════════════════════════════

《 英语二》

每日学习词汇 study vocabulary daily

使用所学词汇 use the words you learn

创立你自己的词汇表 create your own word list

2）方法

方法一：先看文章后做题。主要针对简单易懂的文章、时间又较充裕的情况。

方法二：先看问题后再读文章再做题。这种方法在时间紧、文章长的情况下更为实用。这样可以带着问题去阅读，文章中的内容与考题有关系时仔细阅读，与题目无关时，可以置之不理，很快跳过去。还有一些题目涉及一般常识或科普知识，可以在未阅读文章之前自己先行判断，在阅读时只要对自己的判断进行验证就可以了。

3）三个侧重点

除了题目本身所要求查找的细节外，阅读时要注意不要逐字逐句地翻译，而要侧重地阅读。

侧重首段、尾段，首句、尾句。因为这些部分往往是作者所要谈及的论点、主题或中心思想，抓住了主干，那么细节问题就会迎刃而解。

侧重语篇标志词。语篇中句子和句子之间、段落和段落之间就是通过这种词语连接起来的，把握住这些词语就等于把握了句与句、段与段之间的关系，对于获取所需信息、准确答题至关重要。

侧重长句、难句。因为英语表达多以冗长著称，论理性很强的文章更是如此。通过较长的句子来表达复杂的思想内容，从而使文章更具有说服力。所以，我们在阅读时，必须重视长句、难句，认真分析句子，把握住关键点。事实上，不少问题就是针对这些长句、难句而设置的。

以上是归纳出的几点解英语阅读选择题目的技巧。考生在训练中应尽快掌握这些技巧，并在实践中摸索出一套适合自己的方法。

第二部分 非选择题

三、概括段落大意和补全句子（第16～25题，每题1分，共10分）

Dormitory Life

①Living in a dormitory at college can be a great experience.However, if you take no steps to make this experience positive, dormitory life can become a misery.When you choose to live in a college dormitory, you will have a better chance to live a colorful and meaningful life.Meanwhile, you will have to give up many things as well.②When you live in a dormitory, you can meet many people with different interests.And you can enjoy the various services there.Both are very important to make you successful at college.But you may have to give up much of your personal space.You will share a room with someone else.This means you need to make peace with the things and people around you.③You will have to learn some important life skills.For example, you will learn how to get along with people.You will also learn to ignore things that you can’t change.But in the future, you will find these skills very helpful when you are working in the world.④When you live in a dormitory, you can enjoy a wide range of campus services, which are not available to those who live off campus.If you have any school related problems, you have no difficulty finding someone to help, because the school hires people to help the students living there.⑤Besides, living on campus means you don’t have to travel to and from school in rush hours.And you are more involved in campus life.For example, you can have a better chance to take part in the club activities and make you own contributions.If you want to live a rich campus life, living in a dormitory is your best choice.Task 1

A.Important life skills ════════════════════════════════════════════════════════════════════

《 英语二》

B.Other conveniences C.Colorful campus life D.Various campus services E.Introduction to dormitory life F.Gains and costs of dormitory life 16.Paragraph ①：_____ [答疑编号506540020201]

【解析】第一段是对宿舍生活的介绍。【答案】E Introduction to dormitory life

17.Paragraph ②：_____ [答疑编号506540020202]

【答案】F Gains and costs of dormitory life 【解析】第二段说明宿舍生活是有收获的。

18.Paragraph ③：_____ [答疑编号506540020203]

【答案】A Important life skills 【解析】第三段说明要学会必要的生活技能。

19.Paragraph ④：_____ [答疑编号506540020204]

【答案】D Various campus services 【解析】第四段谈到了校园服务。

20.Paragraph ⑤：_____ [答疑编号506540020205]

【答案】20.B Other conveniences 【解析】第五段说的是其它的一些便利服务。

【试题分析】

本题题型Task 1是概括段落大意，或者说是给每段加一个小标题。此题是考查考生提取关键信息的能力。短文后边给出六个选项，其中一个是干扰项。C.Colorful campus life “多彩的校园生活”，文中并没有这一段。

Task 2

A.start a new life

B.losing much of your private life

C.have an unhappy dormitory life

D.many of the campus services

E.traveling from home to school

F.good relation with others

21.If you make no effort, you will _____.[答疑编号506540020206]

【答案】C have an unhappy dormitory life

【解析】原文：However, if you take no steps to make this experience positive, dormitory ════════════════════════════════════════════════════════════════════

《 英语二》

life can become a misery.与选项C意思相符。

22.Dormitory life means_____.[答疑编号506540020207]

【答案】B losing much of your private life 【解析】原文：But you may have to give up much of your personal space.与选项B意思相符。

23.You need to master many skills like how to keep _____.[答疑编号506540020208]

【答案】F good relation with others 【解析】原文：For example, you will learn how to get along with people.与选项F意思相符。

24.Those who live off campus cannot use _____.[答疑编号506540020209]

【答案】D many of the campus services 【解析】原文：When you live in a dormitory, you can enjoy a wide range of campus services, which are not available to those who live off campus.与选项D意思相符。

25.Living on campus can save you the trouble of _____.[答疑编号506540020210]

【答案】E traveling from home to school 【解析】原文：Besides, living on campus means you don’t have to travel to and from school in rush hours.与选项C的意思相符。

【试题分析】

本题题型Task 2 是补全句子，也是六选五的模式，其中有一个干扰项。A.start a new life “开始新的生活”，文中并未提及。

四、填句补文（第26—30题，每题2分，共10分）

下面的短文有5处空白，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌。将正确选项写到答题卡上。

Grandpa My Hero

My grandfather had only one child and that was my mother.He always wanted a son but it never happened.__26 __ When my mom got pregnant, he thought he finally had a boy in the family, but it turned out that her first child was my old sister.When I was born, Grandpa was very happy.He was the first to give me a baseball glove and to play baseball with me.My first glove was as small as my whole hand is now.When Grandpa gave me that glove, I was very excited.__27__ It was my pride and joy.When I was five, I played on my first baseball team and Grandpa was the coach.He wanted me to play one position, but I wanted to play another.__28__ I tried so hard that I made good progress.Grandpa was very proud of me.Ever since then, he has worked with me to make me a better player.Grandpa has helped me become not only a better player, but a better person.__29__ Today Grandpa does ════════════════════════════════════════════════════════════════════

《 英语二》

not play baseball with me so often, but he still comes to every practice and game.He sits and watches my practices through rain and shine.__30__ I love him and hope he will be around for many more years to support me and baseball.A.I was so happy I even slept with it at my side.B.He wanted a son because he wanted to teach him to play baseball.C.I owe him all my success in baseball and in my life.D.In order to make me happy, he let me play what I wanted.E.He was named our baseball team’s number one fan by my coach.F.My grandpa is still working at a store.26.______ [答疑编号506540020211]

【答案】B 【解析】B选项解释了前一句“姥爷想要儿子”的原因。

27.______ [答疑编号506540020212]

【答案】A 【解析】A选项是前一句的进一步的阐述。

28.______ [答疑编号506540020213]

【答案】D 【解析】D选项与前一句是顺承关系。

29.______ [答疑编号506540020214]

【答案】C 【解析】C选项是对上一句的进一步阐述。

30.______ [答疑编号506540020215]

【答案】E 【解析】E选项是对上一句的进一步阐述。

【参考译文】

姥爷，我的英雄

我的姥爷只有一个孩子，那就是我的母亲。姥爷他总想得到一个儿子但未能如愿。他想要儿子是因为他想教儿子打棒球。当我的母亲怀孕时，姥爷想，这个家终于要有一个男孩子了，但是第一个孩子是我的姐姐。当我降生时，我的姥爷非常高兴。

姥爷是第一个给我棒球手套并且跟我一起打棒球的人。我的第一只棒球手套现在与我的手掌一样大小，当我得到它的时候非常兴奋，甚至在睡觉时都把它放在身边，它是我的骄傲和欢乐。

我五岁时，加入第一支棒球队，我姥爷是教练。他想让我打一个位置，但是我想打另一个位置。为了使我高兴，他让我如愿以偿。我练习十分努力并且进步很大。姥爷为我感到自豪。从此他与我一起，把我训练成为更好的棒球手。

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《 英语二》

姥爷不仅仅帮助我变成好的棒球运动员，而且成为一个好人。我的棒球生涯和我的生活成功归功于我的姥爷。今天我的姥爷不能经常和我一起打棒球了，但是他仍然来观看我的每一场训练和比赛。他坐着观看着无论下雨还是太阳高照。我的教练称他为我们棒球队的第一粉丝。我爱我的姥爷，希望他健康长寿继续支持我和棒球。

【试题分析】

本题题型是考查文章的语段特征。考生要把握文章整体结构，对内容了解透彻，上下句的连贯性和一致性，也是六选五的模式，其中有一个干扰项。F.My grandpa is still working at a store.“我的姥爷仍在一个商店工作”，文中并未提及。

五、填词补文（第31～40题，每题1.5分，共15分）

下面的短文有10处空白，短文后列出12个词，其中10个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌，将正确选项写到答题卡上。

Protecting the Few

How we live our lives affects the environment.The environment is all the things around you.All across Earth, humans are 31 the environment in small and large ways.We cut down trees to build houses.We plow fields to 32 crops.We pour waste into rivers, lakes and oceans.We use larger nets and bigger boats to catch 33 numbers of fish.Activities like these affect plants and animals.They 34 affect things like the soil and water.Sometimes our actions make the number of a 35 plant or animal get larger.For example, if you planted roses in your yard, there would be more roses in your area.Our activities can also 36 to a smaller number of plants and animals.If a park were turned into an apartment building, what would happen to the plants and animals there? Well, they would 37 die or move to other 38.There would be fewer plants and animals.Pollution and other activities sometimes cause the number of a species（物种）to become so 39 that it cannot survive.A species that is in 40 of dying out is called an endangered（濒危的）species.A.changing

E.huge

I.increase

B.grow

F.places

J.small

C.lead

G.certain K.survival

D.either

H.also

L.danger

31.______ [答疑编号506540020301]

【答案】A 【解析】答案为A，意思为：正在改变环境。

32.______ [答疑编号506540020302]

【答案】B 【解析】 答案为B，意思为：种庄稼。

33.______ [答疑编号506540020303]

【答案】E 【解析】答案是E，意思为：很多鱼。

34.______ ════════════════════════════════════════════════════════════════════

《 英语二》

[答疑编号506540020304]

【答案】H 【解析】答案是H，意思为：它们也影响土壤和水。

35.______ [答疑编号506540020305]

【答案】G 【解析】答案是G，意思为：一些植物或动物。

36.______ [答疑编号506540020306]

【答案】C 【解析】答案为C，意思为：导致。

37.______ [答疑编号506540020307]

【答案】D 【解析】答案为D，either „or„意思为：或者„„或者„„

38.______ [答疑编号506540020308]

【答案】F 【解析】答案为F，意思为：其它地方。

39.______ [答疑编号506540020309]

【答案】J 【解析】答案为J，意思为：变得很小。

40.______ [答疑编号506540020310]

【答案】L 【解析】答案为L，意思为：陷入困境。

【试题分析】

本题题型是考查文章词汇的理解能力。短文后面的这10个题目主要是考查完形填空，考生要从12个备选词中找出符合语境的词汇，填入空白处。

【参考译文】

保护少数（保护稀少物种）

我们如何生活会影响环境。环境就是我们周围所有的事物。在地球上，人类正在以大大小小的方面改变环境。我们砍伐树木建造房屋，耕地种庄稼，把垃圾倾入河流、湖泊和海洋。我们张开大网和较大的渔船去捕捞大量的鱼类。类似这样的行为活动影响植物和动物，也影响像土壤和水等事物。

有的时候我们的行动使得某些植物和动物的数量增加。例如，如果你在你的院子里种植玫瑰花，那么在你的周围就会存在很多玫瑰。

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《 英语二》

我们的行为也能够导致植物和动物的数量减少。如果一个公园变成一个公寓楼，那么那些植物和动物会怎样呢？它们可能或者死去或者被移动到其他地方，这样就会使植物和动物减少。

污染和其他活动有时候引起某一个物种的数量变得如此之少，以至于该物种不能生存。一个处于消亡危险的物种被称之为濒危物种。

六、完形补文（第41～50题，每题1.5分，共15分）

下面的短文有10处空白，每处空白后的括号内有一个词，请根据短文内容将其正确的形式填入文中，以恢复文章原貌，并将答案写在答题卡相应的位置上。

The Power of Language Language is something that defines（define）us as humans.When language is 41（use）well, it can bring out very deep feelings in others, and encourage others to take 42（act）.Sometimes in poetry a certain phrase can bring 43（tear）to the eyes and move us deeply.When we use language to express our true feelings to someone, it can open and 44（deep）the connection between us.Language is a very 45（power）tool.How we use language shapes our world.How we use self-talk 46（direct）shapes our experience of both ourselves and the world.How we deliver 47（communicate）shapes the way the world 48（respond）to us.We can use language more 49（effective）.And this clearly influences the health and power of our 50（person）relationships and business relationships.41.______ [答疑编号506540020311]

【答案】used 【解析】此处填写used，意思为：被使用。用被动语态。

42.______ [答疑编号506540020312]

【答案】action 【解析】此处填写action，take action意思为：采取行动。固定词组。

43.______ [答疑编号506540020313]

【答案】tears 【解析】此处填写tears，bring tears to the eyes意思为：热泪盈眶。

44.______ [答疑编号506540020314]

【答案】 deepen 【解析】此处填写deepen，意思为：加深。deep后面加en,变成动词。

45.______ [答疑编号506540020315]

【答案】powerful 【解析】此处填写powerful，powerful tool意思为：有力的工具。power后面加ful,变成形容词。

46.______ ════════════════════════════════════════════════════════════════════

《 英语二》

[答疑编号506540020316]

【答案】directly 【解析】此处填写directly，意思为：直接地。direct后面加ly变成副词。

47.______ [答疑编号506540020317]

【答案】communication 【解析】此处填写communication，意思为：交流。communicate后面加tion变成名词。

48.______ [答疑编号506540020318]

【答案】responds 【解析】此处填写responds，意思为：回应。direct后面加s，表第三人称单数。

49.______ [答疑编号506540020319]

【答案】effectively 【解析】此处填写effectively，意思为：有效地。effective后面加ly变成副词。

50.______ [答疑编号506540020320]

【答案】personal 【解析】此处填写personal，意思为：个人的。person后面加al变成形容词。

【试题分析】

本题题型是考查文章中已给出词汇的词形变换。短文中的10个空白处有相应的提示词，主要是考查考生能够通过上下文和短文结构，对具体词汇的词性、时态、语态、单数或复数等方面做出分析，进行适当的变换后再填入空白处，使得短文意义完整、语法正确。

【参考译文】

语言的力量

语言是某物将我们定义为人类。当语言使用得当，它能对其他人产生深深的情感，并且鼓励其他人采取行动。有时候，一首诗歌中的语句能使我们热泪盈眶、深深地感动我们。当我们用语言表达对某人的真实感受，它可以敞开心扉并且加深我们之间的关系。

语言是强有力的工具。我们如何使用语言塑造我们的世界；我们如何利用自我对话直接地形成我们和世界两者的经历；我们如何传递交流沟通造就世界对我们反响的方式。我们能够更加有效地利用语言，此举显然影响到我们的健康和个人的关系以及工作关系的能力。

七、短文写作（第51题，30分）

请根据所提供材料中的要求完成一篇100词左右的英文写作任务。将你的答案写在答题卡相应的位置上。

51.某英文报纸正在举办题为“My Favorite Job”的征文活动。请就此题目写一篇英文短文应征。内容包括以下两个方面：

你最喜欢的工作是什么？

你为什么喜欢它？

试题短文写作部分为一个小题，总计30分，要求考生写一篇100词左右的短文。试卷已经给出题目，考生应依════════════════════════════════════════════════════════════════════

《 英语二》

据内容的要求进行写作。

短文写作的一般要求为：能够理解所给出的语言情境，能够运用相关的语言知识完成所规定的写作任务。能正确表达思想，内容基本清晰完整，语言基本通顺，意义连贯，无重大语言错误，用词基本恰当，符合文章的特定文体格式。

写作评分的标准简述：

评分标准分为五个档次。首先根据短文书写的总体质量，而不是按照语言错误的数量扣分。打分时，根据所写内容要点、篇章结构和语言运用初步确定其所属的档次，然后再具体给分。拼写、标点符号是语言准确性的一个方面，字数明显不足分数要降低一个档次，书写质量较差也要降低一个档次。英、美拼写皆可接受。

评分的标准五档（详见教学大纲）

写作应试策略：

写作内容涉及生活、一般常识和私人信件，体裁包括记叙文、说明文、描写文、议论文、应用文等。依据近年来成人考试的考题分析，英语短文写作趋势以应用文类型为主。试题皆为命题写作，限定内容，加以拓展。

写作相对来讲是比较难的题目，但是因为题目已经给出规定内容和要求，只要翻译准确即可。不要求文字的华丽。经过组织段落之后，短文字数也要尽量写够100词。

短文写作的最根本的基础是词汇量，掌握了一定量的词汇（words），还要有语法知识，才能把词汇写成句子（sentence），应注意英文写作表达方式和格式与汉语的不同之处，尽量避免写病句。句子是短文写作的重要组成部分，将句子安排顺序组织成段落（paragraph），这就是短文（composition）的构成。

短文写作，没什么捷径可走，必须多练，熟能生巧。建议大家每星期至少写一篇英语小短文，并在每一篇中尽量换一个新话题，使用已经学到的词汇、词组、句型和句式。这样既可以强化记忆单词，同时也可以实践语法的正确使用，尝试自己是否可以驾御写作英文短文。在实践中，将母语与英语渐渐的融为一体，发展自己的写作风格。

下面就以2013年的考试题目为例，写出一篇小短文，仅供参考。

My Favorite Job

I have had a variety of part-time and full-time jobs, some interesting and some dull.I’ve worked in an office, a grocery store, a factory, and countless other places.After I graduated from college, I became a teacher.I definitely prefer teaching to any of the other jobs.I am a people-person and especially enjoy the interaction with the students.I also feel very fulfilled when I see the students make progress.I greatly enjoy preparing the lessons and try to create activities that are both practical and fun.While I’m glad I gained much practical experience at my other jobs, I realize that I am most fulfilled as a teacher.结束语：

学员朋友们，今天我们关于2013年10月真题的解析就到此结束。建议大家在下课后对已经学过的知识进行系统的复习、总结，在考试前夕按照考试规定时间认真多做一些模拟题，锻炼并提高自己的应试能力，进行实战演练。

高等教育自考英语

（二）的考试是本科阶段的通过考试，因此试题有一定的难度。但是，通过自己的努力学习提高英语水平，就一定能够达到目的。

If you never give up, you will definitely succeed.你只要不灰心，就一定会成功的。

Good luck!