活动方案文体局

活动方案文体局（精选11篇）

1.活动方案文体局 篇一

庆祝2012年元旦职工趣味文体活动方案

在2012年元旦到来之际，由公司工会牵头组织广大员工开展有益身心的系列趣味文体活动，感谢全体员工一年来为公司发展付出的辛勤劳动，给大家营造一个健身强体、愉悦心情、喜迎新年的和谐氛围，活动内容丰富多彩，希望各部门员工积极参与。

一、活动目的：

1、愉悦心情，缓解工作压力。

2、增加职工之间的沟通和交流，增强工会小组的凝聚力、向心力。

3、增强职工体质。

二、活动要求：

全体职工根据所设立的项目并结合自身的身体情况自主报名，每位职工除了可以参加集体项目或合作项目以外，还可以选报1-2个个人项目，工会根据职工的报名情况适当统筹安排，并根据职工报名情况合理制定活动秩序。

三、活动地点、时间：三楼会议室 2011年12月31日下午4:00

四、活动内容： 1.获奖项目： 2.其它项目：

五、参加人员：公司所有人员；

六、活动原则： 重在参与、贵在坚持；公平竞争、公正评判；团结合作、乐于拼搏。

七、安全保障措施 1.全体职工进行专题的活动安全教育，增加安全防范意识。2.参加游戏人员尽可能穿平底鞋。

3.提前对活动现场进行勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

八、获奖项目

（一）、三分钟跳绳

组成四队，每组出6人，选出一名组长，手心手背决出比赛顺序，在三分钟内完成，最后以团队总数排列名次，违反规定者取消成绩，跳绳过程中可以停顿。

（二）、岁岁平安 组成四队，每队出四个人，给每个队伍若干气球和充气筒（碳素笔笔杆），四人轮流吹气球，直至将气球充气至爆，取岁岁平安之意。二分钟内充破气球多者胜出。

（三）、呼拉圈

组成四队，每组限出4人；

1、比赛为二分钟计时，最多只允许试一下，每位队员转动呼啦圈30秒；

2、一次决定成绩，不允许多次参加比赛；

3、当出现并列的现象时，增加附加赛，以最终确定名次；

4、参赛人员在裁判口令之后开始，中途失误可调整后继续；

5、根据单位时间内跳得次数，4人单次成绩的累结，即为每队的最终成绩，（四）数数字：增加团队合作，加强个人对工作的关注度。

规则：

1、裁判两组，共四人；以手心手背决出出场顺利，参赛人员4组，每组选出6人，选出一名组长（组长要求：领导能力强、号召力强、敢于承担责任、接受惩罚），6人围成一圈，从1数到100，比试二轮，每轮以用时间最少者获胜。

2、开始前各队30秒练习。第一轮：由组长开始，小组成员出错一次，从1开始重数，直到完整数完，比赛输得一方，组长30个俯卧撑；第二轮：调换本组其它成员，由主持人随即点出一人开始，遇5、15、25、35、45、55、65、75、85、95跳过，违反规定，重新开始，直到完整数完，比赛输得一方，组长60个俯卧撑； 以上四个项目根据成绩发放四个奖金，每个200元，共800元。

九、其它项目

1、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

2、游戏名称：找变化 a、找一个你身边的学员结成伙伴(partner)b、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化 c、回过头,彼此找找对方的变化 d、再背对背,给你们 3 分钟,在身上做 10 个变化 e、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10 个变化的,请举手

3、操作程序 a、给每位学员发一张纸 b、培训师发出单项指令： —大家闭上眼睛 —全过程不许问问题 —把纸对折 —再对折 —再对折 有关讨论：

完成第一步之后可以问大家，为什么会有这么多不同的结果（也许大家的反映是 单向沟通不许问问题所以才会有误差）完成第二步之后又问大家，为什么还会有 误差（希望说明的是，任何沟通的形式及方法都不是绝对的，它依赖于沟通者双 方彼此的了解，沟通环境的限制等，沟通是意义转换的过程）培训互动小游戏。

4、踩气球，一只脚上四个气球，混战，20秒，按组统计； 分组：在30人左右，分成四个组，一组在7人左右

活动所需物品清单及费用 2012年元旦职工趣味文体活动奖励名单

游

戏

奖金

1、三分钟跳绳 200元

2、岁岁平安（吹气球）

200元

3、呼拉圈

4、数数字

5、叠报纸 200元 100元 100元篇二：2014文体活动方案 兴校字（2014）09号 城西区兴海路小学2014年开展文体活动

实施方案

一、目的意义

为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、掌握体育健康知识与技能，学习科学的锻炼方法，增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。

二、指导思想

课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和

形式为途径，引导广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。

三、实施原则

1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。

四、实施范围

城西区兴海路小学全体学生

五、实施目标与具体措施：

1、实施目标：学校以实施教育部“体育、艺术2+1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目”

2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具体活动、措施安排如下： 1）、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场所、定指导教师。2）、推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等比赛。3）、“二操”活动（眼保健操、学生广播体操）。4）、开展学校特色文体活动。

（1）每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。

（2）每学期举办一次全校性艺术节——美术绘画比赛。

（3）每学期举办一次全校性航模比赛。

（4）每学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。

（5）每学期举行一次单项性文体活动和竞赛。

六、活动具体时间和形式： 1．以学期为活动周期，低年级周一、周二、周四、周五下午3：00—3：40，中高年级周一、周二、周四、周五下午3：40——4：30 2．每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。

3、活动形式分为集体活动、分组活动。

七、课外文体活动工程实施领导小组

组 长： 苏琳瑛 副组长：王海青

成 员： 全体中层

八、保障机制

1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。

2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传

力度。通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。

3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育的一项经常性的工作。学校根据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。

4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组，指导并开展实施学校课外文体活动工作。同时明确职责：学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动的开展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外文体活动的开展。城西区兴海路小学

2014年3月1日篇三：关于2014年公司文体活动方案的报告

关于2014年公司文体活动方案的报告

为丰富员工文化生活，充分展现员工才华和风采，提高员工对公司的归宿感及认同感，增强公司员工的工作积极性及凝聚力。以营造积极向上、团结奋进、健康文明的公司文化氛围为目的，进一步促进公司企业文化建设，深化企业文化内涵，现特制定2014公司文体活动计划，具体内容如下：

一、活动类别：

1、文娱类：五子棋、歌咏比赛、中秋灯谜、拔河、春节联欢会

2、体育类：乒乓球、二人三足

3、技能类： 餐饮中餐摆台，客房中式铺床，消防逃生疏散演习

4、知识类： 企业文化知识、产品知识及社会知识竞赛。

5、生日会：员工集体生日会

二、活动计划组织：各项活动开展以办公室组织，相关部门共同积极参与。

三、活动内容及安排：

（一）文娱类：

1、五子棋：时间拟定在5月，以部门为单位组队，各队选派五子棋若干名选手参赛，比赛设团体成绩和个人单项。比赛地点设在员工食堂。

2、歌咏比赛：该项比赛设表演及才艺展示两个环节，以部门为单位进行报名。时间拟定在6月，比赛地点设在公司11楼多功能厅。

3、拔河比赛：分设男女分组，由部门单独或联合组队参赛，参

赛队数以届时报名为基准。比赛时间初步安排在6月份举行，地点设在停车场。

4、中秋灯谜：面向公司全体员工开展，每名员工自主参与，以个人猜对谜语的难易程度设置奖项，时间初步安排在9月进行，场地设在员工食堂。

6、春节联欢会：以部门为单位选派参加，各部门准备文娱节目，联欢会以文娱节目及趣味游戏相结合进行，主旨为丰富员工娱乐生活，共同迎接新年。时间初步安排在2015年2月进行，场地设在公司11楼多功能厅。

（二）体育类：

1、乒乓球比赛：主要设男单、女单2个项目，以部门为单位组队报名参赛，全部进行单项比赛，不进行团体赛。如果单项参赛人员少于8人（对）则取消该项目的比赛。比赛时间初步安排在7月，比赛地点设在12楼健身房；

2、二人三足比赛：比赛由各部门员工组队报名参赛，分男子和女子组。比赛时间初步安排在7月份，比赛地点设在公司停车场或11层多功能厅

（三）技能类：开展专业技能大赛，目的在于巩固员工的专业技能，加强技能的交流和学习，以此来激发员工专业技能锻炼。初定项目为餐饮中餐摆台，客房中式铺床及消防逃生演习，餐饮中餐摆台比武初定在3月，场地为盛世宴会厅；客房中式铺床比武时间定为3月，场地为客房部一个房间或11层多功能厅；消防逃生演习初定为11月，场地设在停车场。

（四）知识类：企业文化知识、公司产品信息以及公司各项规章制度，是优秀的员工所应知晓的，进行“公司产品知识竞赛”、“企业文化知识竞赛”等内容的问答，可在轻松与激烈的氛围中，使员工更进一步的了解企业文化及专业知识，时间初定在4月，场地设在公司11楼多功能厅。

（五）生日会：员工生日会可以为增强公司凝聚力，培养员工忠诚品质；体现公司重视、关注每一个员工的成长，并且公司愿意与员工一起成长的涵义。

以上为本文体活动的初步安排。届时将根据各部门营运情况，合理安排及调整各项目的时间，具体实施方案将提前2至3周提报审批。

以上妥否，请领导审批。篇四：2015年机关春节文体活动方案 xxx机关2015年春节

文体活动方案 xxxx单位：

为了推动全民健身益智运动蓬勃开展，丰富全局职工的业余文化生活，xxx工会决定举行2015年春节文体活动，具体安排如下：

一、参加人员

全局职工可自愿报名参加活动项目

二、活动时间

2015年2月16日下午13：00——17：00（农历十二月二十八日）

三、主办单位

主办单位：局工会

活动组委会：

组 长：xxx 成 员：xxx

四、活动项目及组织人员

1、钓鱼比赛： 组织人：xxx

2、套圈比赛： 组织人：xxx

3、飞标比赛： 组织人：xxx

4、掰手腕比赛： 组织人：xxx

5、扑克比赛： 打捧组织人：xxx 火箭组织人：xxx

五、活动规则

1、钓鱼比赛规则。参赛人员用自制鱼竿钓瓶子，钓起后放到指定区域算完成1次。在规定时间内，完成3次者获一等奖，完成2次者获二等奖，完成1次者获三等奖。获奖情况现场确定（见附表1）。

2、套圈比赛规则。参赛人员站在投掷线后，向前扔掷圈，每人连续投10次，套中不同的标杆得到不同奖品即可，每个标杆限定套中一次。获奖情况现场确定（见附表2）。

3、飞标比赛规则。参赛人员站在投掷线后，向标盘上飞标，每人连续投射10次，总计分数为最终得分。获奖情况（见附表3）按分数情况确定，一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名。获奖情况现场确定（见附表3）。

4、掰手腕比赛规则。参赛人员每2人一组进行比赛，在固定的桌台上掰手腕，右手手背先接触桌面者为负，采取单淘汰赛制，按报名抽签顺序比赛。共分3个级别（1）男子组a级别（40周岁以上）（2）男子组b级别（40周岁以下）（3）女子组。获奖情况按胜负情况确定（见附表4）。男子组每个级别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，女子组取前3名。

5、扑克比赛规则。

两项比赛每人只可报名参加一项。

（1）打棒比赛。打棒比赛只设个人项目，参赛人员每两人组成一队，自愿报名，采取单淘汰赛制，抽签分组对决，每局四副牌，四个人进行游戏，对家两人为一组，两组相互对抗，按“3—a”顺序升级，首先打过“a”者为胜利。打棒（扑克）比赛分组确定后，请参赛人员利用午休时间和其他非工作时间开展比赛，分组比赛结果在2日内报组委会，由组委会统一安排接下来的晋级对手，在2月14日前将产生决赛名单，2月16日进行决赛。获奖情况（见附表5）按胜负情况确定，排名前6名的选手为获奖人员。

（2）火箭比赛。参加扑克比赛的人员为不参与打棒比赛人员，比赛规则参照打棒比赛规则，首先打到20分的为胜利。2月16日进行决赛。获奖情况（见附表6）按胜负情况确定，排名前6名的选手为获奖人员。

六、几点要求

1、各部门要精心组织参与，确保参赛时间和人员，保证活动质量。

2、要遵守各项活动规则，并注意保持楼内卫生，不得大声喧哗。除2月16日外，活动不得利用工作时间。

3、“评比兑奖办公室”设在办公室，一楼会议室为兑奖处。

4、各参加活动人员到各项目组织负责人处报名，报名时间截止到2月10日。本次春节活动规程未尽事宜将另行通知。xxx机关工会

2015年2月篇五：文体活动方案

关于开展2013年文体活动实施方案

为进一步促进我司精神文明建设，鼓励员工积极参加各种文体活动，丰富公司员工的精神生活，增强职工队伍的向心力和凝聚力，创造健康活泼的工作氛围和环境，使广大员工爱好广泛，体魄强健，以饱满的热情和强健的体魄投身到工作中，更好的完成各项工作任务，展现良好企业风貌，特制定本实施方案

一、指导思想

以党的十八大精神和科学发展观为指导，以发展先进文化生产力为核心，以满足公司员工日益增长的精神需求、提高公司员工思想道德素质为目标，以培育文化体育队伍、健全文化体育内容、丰富公司员工

生活为重点，促进文化体育事业繁荣发展，推动公司的和谐发展。

二、活动目标

以“快乐、健身、团结、进步”为宗旨，通过活动，营造健康向上、文明和谐的企业文化氛围，搭建各部门员工相互交流、沟通的平台，使广大员工在集体活动中体验快乐，在轻松、愉悦的环境中锻炼身体、陶冶情操，从而以良好的精神状态投入到各项工作中去。

三、活动内容

（一）、文化活动

要精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、健康有益的文化体育活动，调动全体员工主动参与公司文化体育活动。充分利用好“三八”妇女节、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党纪念日及“十一”国庆节等重大节庆日，清明节、端午节、中秋节等传统节日，设计、开展丰富多彩的活动，活跃员工文化生活，提高员工生活质量

（二）、体育活动

以公司员工兴趣爱好入手，全员参与、开展有益身心健康的体育活动，突出特色，培养和激发公司职工对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

四、实施步骤

第一阶段（2月初—2月中旬）：成立机构，宣传动员，做好活动的启动准备工作。

第二阶段（2月下旬—12月中旬）：全面开展各项文化体育活动。

第三阶段（12月中旬—12月下旬）：总结活动开展情况，进行考核，表彰奖励。

五、活动要求

（一）提高认识，确保活动顺利开展。公司各部门要充分认识开展“文化体育”活动不仅能强身健体，振奋精神，激励斗志，丰富公司全体职工精神文化生活，而且对提高职工素质，倡导科学文明健康的生活方式，大力提升公司对外形象有着积极推动作用。

（二）认真组织，确保活动常态开展。“文化体育”活动开展由公司领导班子组织实施，按照活动开展时间安排计划，要确保各项活动常态开展，落到实处。

（三）积极参与，确保活动取得实效。公司全体职工要提高认识，积极主动参加活动，从而使活动取得真正的效果。

加强职工文体活动，不能仅止于提高员工身体素质、健康意识，更多的是要在公司上下形成快乐工作、快乐生活的良好氛围，让公司员工在一张一弛中正确理解健康、生命、工作三者之间的互惠关系，牢固树立

劳逸结合价值观，自觉投身于公司文体活动的实践行列，为新华文化建设注入新的活力。

2.活动方案文体局 篇二

一、开展老年文体活动的意义

1.开展文体活动,有助于“健康老龄化”的实现。世界卫生组织于1990年提出了“健康老龄化”的奋斗目标,即智力正常、情绪健康、意志坚强、心理协调、反应适度、关系融洽。多年的实践证明,经常开展一些适合老年人特点的文化体育活动,不仅能增强老年人的体质,减缓生理机能衰退,还能有效地促进老年人的心理健康。参加老年文体活动不但消除了老年人的孤独感,促进了思维活跃,记忆力增强,还使老年人开阔视野、陶冶情操、丰富生活、身心愉悦,因而被称之为“文化保健”。

2.开展文体活动,有利于发挥老年人的潜能。从各个领域、行业、单位退休的老年人当中,有的青年时期曾是所在单位的文体骨干,专业人士,有的自幼就爱好文化、体育锻炼,他们有着丰富的文体活动实践经验,且大多数身体健康,又有奉献余热的迫切愿望。根据他们的这些特点,在开展老年人文体活动的时候,使这些人再次成为老年活动的文体骨干力量,发挥他们的潜能,创造佳绩。

3.开展文体活动,有利于提高老年人生活质量。老年人对精神生活有了更高的要求,以丰富多彩的老年文体活动来充实老年人的生活,能使他们增长知识,陶冶情操,增强体质,完善人格,使晚年生活更放异彩。

二、兰城街道社区老年文体组织基本情况

老年文体组织是开展社区老年文化活动的支柱,目前,街道共发展建立了28个老年文体活动团。刚开始时,这些老年文体活动团大部分是在自发的老年文化活动中形成的,老人们常常聚在一起跳交际舞、广场舞、打太极拳、练气功等,但规模小、人数少、地点不固定。随着生活水平的提高,人们的精神需求也越来越高,越来越多的老年人参与到文体活动中,各类老年文体组织的成员增加了,队伍壮大了。街道、社区也意识到了老年文化的重要意义,对已成立的文体团队加以指导、管理,对还没成立,但有成立意愿的积极引导,指导成立文体活动团队,并把这些活动团队纳入社区老年协会的旗下,平时在老年协会的管理下开展各种自娱自乐的文体活动,而在元旦、春节、端阳节、建党节、全民健身日、敬老节、国庆节等,积极组织老年文体团队参加街道、社区开展的各种节庆活动,让广大老年人有展示自己的平台,吸引越来越多的老年人参与到社区文体活动中来。

三、街道社区老年文体活动存在的问题

1.老年人对社区文体活动需求不足,参与意识薄弱。开展有声有色的老年文体活动,离不开老年人的积极参与。但60%的老年人或因为照顾孙代没有时间、或因为不知如何参与、或因为身体不佳,对社区精神文化需求很低,不太热心参与社区老年文体活动,参与率低。

2.各级干部对老年文体活动组织、指导不够。目前,由于街道、社区各项工作任务繁重,一部分街道、社区干部没有充分认识到社区老年文体活动的重要性,缺乏做好此项工作的经验,对社区老年文体活动的组织、指导不够,一些社区老年文体活动处于无序和单调的状况,活动少,内容和档次有待提升。

3.老年人开展文体活动设施、场地不足。由于各种条件限制,街道、社区缺少资金和可利用资源,老年文化活动场地不足,设施不够,难以满足老年人对社区文化活动的需求。

4.老年人开展文体活动经费投入少。由于财政困难,街道、社区每年对老年文体活动经费投入有限,导致每年开展的大型文体活动少,且活动内容单调。

四、加强社区老年文体活动的几点建议

1.引导老年人转变观念,积极参与社区文体活动。积极发展老年学校、老年大学,通过讲课、面授、电化教育等手段,满足老年人对社区文化的需求,组织老年人开展丰富多彩的文体活动,使他们自得其乐、积极参与、自我组织、自我管理、自我服务。

2.要加强对社区老年文体工作的指导。老年文化是社会文化的重要组成部分,街道、社区应注重加强对老年文体工作的业务指导,切实把老年文体工作列入重要议事日程,把发展社区老年文体工作作为出发点和落脚点,努力探索社区老年文体活动的新途径、新办法,把指导开展社区老年文体活动做为重要职责,使社区老年文体工作落到实处。

3.要全面加强社区老年文体活动场所建设。老年活动场所是开展老年文体活动的主阵地,要加强社区老年文体活动场所建设,加快推进建设速度,为老年人提供休闲、娱乐、求知、健身的阵地和平台。一是要加大政府的投入。要高度重视老年活动场所建设,将其纳入政府的议事日程和考核内容,加大政府的投入力度。比如,由政府协调,从城市建设的配套费中,按一定的比例提取社区公益性文化活动阵地建设费用,使开发商在建盖楼房时,按比例留足公益性文化阵地,确保每个小区拥有200平方米左右,适合中老年人活动的文体活动阵地。二是要发动社会力量支持。老年活动室是公益事业,可以发动社会力量捐资兴建,形成尊老敬老的舆论氛围。尤其是一些经济薄弱的社区,要充分调动广大干部、党员、老干部、以及在外经商、办企人员的积极性,多渠道开展社区老年活动室建设。三是要纳入社区公共设施建设规划。利用闲置的学校、公房、空地等建盖公益性老年活动室、文化大院。老年活动室、文化大院建成后,要管好用好,要经常开展丰富多彩的文体活动,丰富老年人的精神文化生活,使老年活动室、文化大院成为名符其实的“老人之家”。四是要整合资源,实现资源共享。在资源配置方面采取政府拨款购一点,企事业单位赠一点,发动个人捐一点,形成社区老年文化建设体系。要大力发掘社区单位、小区资源,逐步建立和完善社区老年文化设施,倡导社区内的机关、学校、企事业单位,向社区居民开放文化设施,实现文化设施资源共享。如图书馆、活动场地、排练场、文化馆、体育馆等向社区免费开放,为社区老年人开展文化活动创造条件。

4.要不断加大对社区老年文体活动经费投入。要切实建立社区老年文体活动经费保障机制,一是公共财政应加大对社区老年文化的投入,包括文化设施建设和重大活动经费的投入;二是将老年文体活动经费列入社区财政预算;三是积极引导社会力量参与资助以及老年人个人出资等,多渠道筹措活动资金,弥补经费的不足。

5.要组建好各种形式的社区老年文体组织。老年文体组织是老年活动中心、文化馆、老年大学培育文体骨干队伍的平台,是促进老年文体活动普遍开展的支柱。积极支持老年人根据自己的兴趣、爱好和特长,在自愿的基础上组织各种文体团队,并将这些团队纳入社区老年协会、老年学校、老体协的管理范围,形成管理有序的新格局。不断变换活动方式,在适当时机组织老年人参加各级组织的文体汇演,将更多、更好的节目推向社会,以此调动更多老年人参与文体活动的积极性和主动性。

6.要充分发挥基层老年群众组织的作用。从街道调查的情况看,社区老年文体活动开展得比较好的地方,都是基层老年群众组织比较健全、作用发挥比较好的地方。因此,要充分发挥社区老年协会和中老年文艺团队在社区老年文体活动中的具体组织作用,以老年学校、老体协和中老年文艺团队为组织形式,以老年活动中心(室)等为阵地,形成老年文体活动的基层组织管理体系。

7.要切实加强社区老年文化骨干队伍建设。以老年学校、老体协为依托,发现和培育一批思想好、组织能力强、善于联系群众、热爱社区老年文化工作的骨干,充分发挥社区中老党员、老干部、老文化工作者、老文艺工作者和老体育工作者等有一技之长的老人的作用,动员他们组成社区老年文化宣传辅导站。通过培训文化骨干,组织和动员老年人积极参加各项文体活动,促进老年文体队伍的发展。

8.要积极开展丰富多彩的老年文体活动。老年文体活动以延年益寿为主要目的,以愉悦身心为最佳选择,以自我参与群众性文化体育活动为主要方式,以小型多样、健康向上为活动的落脚点。因此,要充分发挥现有的文化体育设施的作用,开展广场文化活动,利用健身广场开展晨晚锻炼。从老年人的需要和愿望出发,结合自己的实际情况,坚持小型分散与相对集中相结合,提高活动质量与改善设施条件相结合,坚持活动内容的广泛性与活动形式的多样性相结合,坚持社会效益与经济效益相结合的原则,以满足不同层次老年群体的需求。

9.要不断加大社区老年文体活动的宣传力度。广播、电视、报刊、网络等媒体,要多通过老年专栏、老年节目、“敬老宣传”活动、文艺演出等形式,集中、经常地宣传老年人享受文化、体育建设成果的方针、政策,使全社会充分了解老年人依法享有的权利,营造生活上关心老年人、精神上慰藉老年人、活动上照顾老年人、权益上维护老年人、宗旨上服务老年人的良好的道德风尚。

3.文体活动促发展 篇三

提起北京的北辰写字楼公司，在全集团乃至中国的写字楼业可谓名气很大。不久前，写字楼公司总经理孙东樊受邀继续担任国际建筑业主与管理者协会在中国的执行机构——中国写字楼业主与管理者联盟2011年至2013年的副主席，写字楼公司也连任副主席单位。

成立于2005年的写字楼公司，是由汇宾大厦、国际公寓、汇园公寓、康乐宫等单位的部分人员组成。大家来自不同的企业，带着不同的企业文化色彩，在企业运作中很难避免会有文化的差异和冲突，对企业发展也埋藏着隐患。因为，从内部看，冲突越大，文化一致性就越差，凝聚力越弱;从外部看，企业的文化导向与外部环境冲突越大，企业的适应性就越小，市场竞争力就越弱。为此，写字楼公司把文化建设的出发点和落脚点都定位在解决组织文化和职工文化的一致性上。而为了把大家的心凝聚在一起，公司领导认为，要从员工喜欢的文体活动入手，利用各种“协会”的活动平台，慢慢打造新的企业文化，融洽员工的关系，形成合力，为公司的发展开辟通道。

在写字楼公司，活跃着羽毛球、乒乓球、篮球、自行车、登山、长走、砍包等多种协会，会员年龄从刚入职的大学生到即将退休的老职工都有，他们来自于公司十个专业部室和两个项目管理处。很快，公司各协会的活动蓬蓬勃勃地开展起来了。

公司对各种协会的活动非常重视，对每项活动始终能做到前期精心设计、活动中紧密跟踪、活动后认真总结的“三步曲”。例如，2011年有10名员工代表写字楼公司参加集团组织的登鹫峰比赛，赛前他们制订了详细周密的爬山策略，赛中每位队员认真实施制定好的措施，赛后全体队员又认真做了总结。通过比赛大家认识到，扬长避短，团结协作，不言放弃等，不仅是取得本次登山比赛的秘诀，也是取得公司事业发展的保证。一次，集团公司组织的羽毛球比赛，那可真是强手如林。赛前，写字楼公司总经理和大家一块进行了战略分析和战术部署，比赛中还根据现场状况及时进行人员调配。那次比赛持续一周，但每天下班后公司都要组织参赛队员进行赛后分析。结果从小组赛、淘汰赛、循环赛，一路杀入强强相碰的四强，又经过激烈的角逐，终于获得了冠军。

写字楼公司要求，各部门要积极为各个协会开展活动创造条件，帮助员工在健身娱乐中提高“三个意识”，达到“三个有利于”的目的。一是，具有参与意识，达到有利于培养员工的主人翁精神，对自己的公司更加关心、更加爱护的目的；二是，提高合作意识，达到有利于培养员工的团队精神，在工作中团结一致、互相帮助，珍惜和争取集体荣誉的目的；三是，提高竞争意识，达到有利于培养员工的拼搏精神，激发员工开拓进取、争创一流的决心和行动。

几年来的情况表明，表面上看写字楼公司仅仅是开展了一些员工喜闻乐见的文体活动，但通过文体活动释放的是激情，体现的是和谐，凝聚的是人心，并在不知不觉中完成了员工思维模式的转换，培育了写字楼公司新的企业文化，实现了公司企业文化建设的目的和效果。

由于写字楼公司在推进企业文化建设上进行了有益探索，有力促进了公司的经营活动，即使在金融危机对市场影响严重的2011年，公司利润比上一年仍然增长了197%，各项目原始投资收益率均大幅提高。2011年写字楼公司被北京市总工会授予“首都劳动奖状”；在集团公司组织的纪念中国共产党成立90周年的“颂歌献给伟大的党”文艺演出活动中，获得最佳组织奖、职工好评奖、最佳创意奖三大奖项。

4.文体活动方案 篇四

1、提议教职工利用天天早晨八点二十之前进行晨练。

2、天天课间与学生一齐做广播操。

3、中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。

地点：学校操场

活动要求：①在各项运动前请做好充分的热身运动，留意运动安全。②自发活动，保证教职工天天半小时锻炼时间。

二、阶段性文体活动

1、常规活动：羽毛球活动

(1)发展新会员。

进取发展具有必须羽毛球运动基础的，热爱羽毛球运动的教职工，异常是女职工的加进。

(2)坚持日常的锻练和练习。

A、坚持每周三午时5：00和周六上午9：00的两次锻练时间。

B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛练习，提高整体运动水平。

(3)进取组织开展校内比赛活动。

A、参加教育局工会组织的羽毛球友谊比赛。

B、进行一次校级友谊比赛。

(4)加强对外交流与比赛。

A、进取参与教育局工会组织的羽毛球比赛活动，相互交流学习，取长补短，提高技能与水平，进取宣传五里村小学，增进社会对五里村小学的了解和支持。

B、进取与相关兄弟学校的联系，进取进行交流比赛，实行请进来与走出往的办法，增进单位之间的友谊和团结。

(5)实行规范治理：

A、凡羽毛球活动的教职工必须遵守规定，积级参加活动，服从学校领导。

B、在用度的支出上实行共同承担，学校40%、教师40%、教育局20%的比例出资。

C、协会对活动经费实行专人治理，每次活动后用度定期公布，账务公然，理解全体会员的监视。

2、学校组织活动：本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。

三、其他要求

1、请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。

2、请全体教职工进取参加各项文体活动。

5.教师文体活动方案 篇五

一、活动目的

开展活动的目的在于舒缓心情、陶冶情操、熔炼团队，利用各种艺体活动，缓解工作压力，增强教师身心健康，使每一位教师在工作之余享受生活，使教师的业余生活更加丰富多彩，以更加精力充沛的投入到工作中去。

二、活动的主题

快乐

合作

拼搏

健康

三、活动口号

我运动、我健康

让艺术点缀人生、让运动升华生命

四、活动原则

1、自愿参与、快乐活动

2、运动锻炼、贵在坚持

3、集体精神、合作拼搏

五、活动时间 间操课、活动课

六、组织机构

学校成立了以校长为组长、工会主席、音体美教师为成员的艺体活动领导小组。

组长：马文华 副组长：李忠山

成员：音体美教师

七、活动形式

1、学校将组织开展踢毽子、跳绳、书法、篮球、排球、乒乓球等活动。由学校统一添置活动器具，布置安排活动场所，活动器材直接发到各个小组，由小组考核负责人统一领取、发放和管理。规定每天上午9:30—10:00下午4：00-4：30这段时间为集体锻炼活动时间。

2、活动形式丰富多彩，根据学校场地和器材实际，设置活动项目有跳绳、书法、篮球、排球、乒乓球，要求全体老师限报其中一项并积极参与锻炼。

3、活动考勤制，由活动项目小组长每次组织考勤签到，校领导抽查、监督。

4、以不定期举行比赛活动来展示艺体活动成果。

八、活动分组

篮球组组长：杨久兵

活动地点：篮球场 排球组组长：王

健

活动地点：排球场 乒乓球组组长：刘玉海

活动地点：兵乓球室

跳绳组组长：姜勇

活动地点：办公室前 书法组组长：史志刚

活动地点：美术创作室 音乐组组长：郭

丽

活动地点：二楼体操房

九、考评奖励：

6.学校文体活动方案 篇六

九龙街道尚庄小学

2013.3为进一步丰富我校教职工的课余文体生活，增强强身健体意识，增进合作交流，愉悦身心，充分展示教职工的良好精神风貌，推动学校素质教育的开展。学校决定利用课余时间，组织教职工广泛开展群众性文体活动。

一、活动时间：二四六下午办公时间。

二、活动人员：全体教职工

三、活动的内容、地点及负责人：

1、篮球活动小组：

组长：刘德昌

地点：篮球场

2、羽毛球活动小组：

组长：王萌萌

地点：办公室前

3、乒乓球活动小组：

组长：赵恒祺

地点：办公室前

四、活动的注意事项

1、自由选项:根据自己的兴趣爱好，选定一个项目进行活动。

2、活动时要注意安全，充分做好训练前准备。

3、组长每天提前到达活动地点，准备好相关活动器材，要爱护好活动器材，活动结束将器材物归原处。

五、活动的具体措施

1、加强组织领导。学校成立教职工课余文体活动领导小组，徐庆年任组长，杜一文任副组长，体育教师为成员，做好组织、督促、服务工作。

2、学校每学期评比一次优秀活动小组，各小组要做好组织、落实、记录工作，确保活动质量。

3、学校适时举行单项比赛，评选出活动积极人员，进行奖励。

7.城市老年文体活动的特征与意义 篇七

一是广泛参与, 群众性特点比较突出。它具有广泛的群众基础, 起初只是少数人自发的零散的活动, 但由于近年来退休职工和社会老年人的急剧增加, 在有了物质养老保证的同时, 他们越来越要求有丰富的精神文化生活。凡有老年人集中的地方, 都有丰富多彩的群众文化体育活动, 点多、线长、面广。如今, 每天早晚, 在大街小巷和老年活动站都有老年人活动的身影, 全市仅市区每天参加活动的老年人都在20万人以上。

二是坚持不懈, 经常性特点比较突出。哈尔滨市老年文体活动的经常性表现的非常突出。各区、企事业的老年活动站、老年活动中心常年开展活动, 多数活动站 (室) 在节假日照常活动。老年人冬练“三九”, 夏练“三伏”, 表现出极大的热情, 在松花江冬泳的老年人更为活跃, 他们经常与俄罗斯等国的冬泳爱好者进行友好交流。冰雪节老年舞蹈百花赛和遍布全市各个活动场地的老年大秧歌队, 打破了过去城市冬季文化体育生活冷冷清清的局面, 给严寒的北方城市带来了生机和活力。

三是形式繁多, 多样性特点比较突出。老年人的文化水平、职业特点、健康状况、情趣爱好等的差异, 决定了老年文体活动的多样性。据统计, 我市老年文化活动种类有老年迪斯科、大秧歌、健身操、门球、书画、模特等50多种。老年人根据自己的特点、爱好安排活动内容, 而且每项活动都搞得有声有色。

四是辐射中青, 带动性特点比较突出。哈尔滨市2000多处室外活动站全部是老年活动场地, 它吸引了许多中青年人。在沿江一带和老年人活动比较集中的地方, 许多中、青年人自愿加入到老年活动中来, 出现了老、中、青同歌、同舞、同欢乐的景象, 从而带动了全市文体活动的全面开展。

在构建和谐社会的大背景下, 如何组织开展好老年文化活动。

构建社会主义和谐社会是一项伟大的系统工程, 老年人作为社会的主要群体之一, 在这项系统工程中, 要发挥重要的作用。而开展好老年文体活动无疑是这项系统工程中的一项子工程。通过对哈尔滨市在开展老年文体活动的考察, 研究, 站在构建社会主义和谐社会的高度, 我们认为要开展好老年文体活动应该在以下几个方面加大力度。

一是解放思想, 不断推陈出新。推陈出新就是把普及与提高结合起来, 在群众性活动的基础之上, 不断推出新的活动项目, 产生高、精的活动成果, 使老年文体活动能跟上时代的步伐。我市历年的老年舞蹈百花赛, 都力求推出形式新颖、格调高雅的新项目、新舞蹈, 成功举办了首届老年人“多彩人生”艺术大赛, 至今已举办了两届比赛, 参加比赛的老年人近万人, 参加人数之多是前所未有的。这说明我市的老年文化生活需要一个有规模、有组织的大型舞台, 以促进老年文体活动不断上台阶、上水平。

二是加强指导, 精心组织。各级老龄退管部门要把搞好老年文体活动当成老龄退管工作的重要内容来抓, 要精心组织适合老年人特点、体现时代特色的健康有益的文体活动, 以满足老年人的精神文化需要。市老龄办非常重视对老年文体活动的组织和指导, 成立了老年文体委员会、老年康乐舞蹈协会和市老年活动指导中心, 设专人组织活动。每年我市都要组织十几次大型文体活动。并加强对各区、县 (市) 、企事业单位老年文体活动的指导和检查, 从业务和经费上给以支持, 在全市形成了市、区、企事业、街道三级老年文体活动网格。

三是开办培训班, 培训骨干队伍。骨干队伍是老年文体活动的生力军, 是老年文体活动不断普及与提高的保证。我市老年文体活动之所以能轰轰烈烈开展起来, 是与老龄办注重培养骨干力量分不开的。我市每年都举办辅导员培训班, 使新舞种、新项目及时推广, 形成了遍布全市的300多个老年秧歌队, 300多个老年门球队, 200多个舞队等, 共3000多人的骨干队伍。

8.工会文体活动的作用和特征 篇八

文体活动在企业文化建设中的重要作用

文体活动是保护第一生产力的需要。企业文体活动是职工文化性质的外在表现和延伸。主要表现为四个方面：第一是群众性，是工会组织和管理的广大职工积极参与的群众性活动。第二是自主性，活动是职工群众自愿和自觉为前提，具有极强的自主性。第三是业余性，企业的工作环境决定了职工参加文体活动基本上是在工作之余进行的。第四是娱乐性，通过寓教于乐的方法，把职工求乐、求知和求美结合起来，通过娱乐调节体力，促进身心健康，达到陶冶情操、提高品位和素质的目的。第五是多样性，文体活动的内容和形式是丰富多彩的。不同企业具有自身的企业文化特点，也具有自身的文体特色。通过企业文体活动能够增加全体职工共同的集体意识形态，使企业职工相互之间有更多的共同语言、共同目标、共同精神，从而产生强烈的同心力和凝聚力。同时又驱动职工的使命感和荣誉感，激励职工群众的工作积极性和创造性。

文体活动是维护职工精神文化权益的需要。大力开展职工文体活动，丰富和保障职工精神文化生活，提高职工的生活质量，是工会组织引导职工建设现代化企业文化的重要内容之一。工会组织职工经常地、广泛地开展贴近职工群众的文体活动，丰富活动文化内涵，使干群之间、职工之间在共同兴趣和爱好中陶冶情操，融洽感情。同时，通过活动可以让职工在紧张的工作之余，消除疲劳，恢复体力，调剂精神陶冶心情，满足职工的生理和心理需求；通过活动可以满足职工美化生活的文化精神需求；通过活动达到传播知识的作用，让职工拥有更多、更新的健康知识。

文体活动是提高职工综合素质的需要。现代企业需要一支高素质的职工队伍，其中健康的体魄是必不可少的条件。文体活动是提高职工文化和身心健康发展的重要途径，它促进了企业现代化发展和职工生活、工作方式的转变，丰富了职工的精神生活，促成职工的生活情趣不断升级和优化，使广大职工逐步形成“文明、健康、科学的生活方式”。开展各种文体活动，不仅能提高职工的身心健康，而且能促进人际交往，形成良好的人际关系，从而创造一种和谐、活泼、宽松的工作环境。

积极开展职工文体活动不断增强企业凝聚力

以培养健康意识和普及文体知识为关键点。现代观念的生活、学习、娱乐、工作方式的传播给企业文体活动提出新的要求。工会组织要培养职工树立起“健康促进工作、工作带来效益”的意识，激发职工自觉参与文体活动的热情。要把教育与娱乐相结合；普及与提高相结合；阵地建设与辅导相结合；重点工作与一般工作相结合；现实与未来相结合，迎接新时期、新要求的机遇和挑战。同时，注重向职工普及文体知识，采用职工喜闻乐见的形式，如定期举办职工大讲堂、读书征文、歌咏比赛、郊游踏青、健身健步走、知识竞赛、体育竞赛、书法摄影等寓教于乐等活动，科学指导职工文体活动，提高职工对文体活动的感性和理性认识。

以因地制宜地开展活动为支撑点。“接地气，才能有灵气”。要不断满足不同层次、不同兴趣的职工对文体活动的需求。企业文体活动的主体是职工群众。工会组织和管理的以职工自觉参加为主的文体活动，要坚持“业余、自愿”“小型多样”“因人因时因地制宜”“循序渐进、持之以恒”等原则，体现“职工自我教育和自我管理并重”“活动内容和形式带有全方位、多层次的现代色彩”“知识性、娱乐性和趣味性合为一体”等特色。努力扩大职工群众的参与面和参与率，营造浓厚的企业文化氛围，使职工在放松、愉快的环境中构建和谐的人际关系，在快乐的氛围中释放压力，增强职工对企业的归属感。

以文体管理制度为切入点。企业工会要加强对文体活动的组织领导，使管理具有较强的层次性和科学性。努力争取企业行政领导对开展活动从经费和时间上的支持。工会应会同行政方面根据工会组织的特点组织职工开展文体活动。要依据《中国成年人体质测定标准施行办法》的规定，建立职工体质档案，科学开展各种文体活动。要建立健全工作考评机制，加强各项文体活动的组织建设，使活动具有时代特征和本企业的特色，形成制度化、程序化、常态化、长效化，做到文体活动资源共享、有效互动，形成活动大家、大家活动的可喜局面，促进企业健康发展。工会干部是企业文体活动的直接组织者，因此建设一支政治立场坚定、政治理论水平高、业务能力强、有大局意识的工会干部队伍是搞好企业文体活动的基础。各种单项职工文体协会、运动队、业余小组是企业文体工作的骨干力量，工会要有专门干部分层次具体负责对他们的指导宣传和组织工作，帮助他们制定计划、妥善安排时间、规定活动内容和目标，并制定必要的制度或公约，不断提高职工的思想道德水平和竞技技术水平。

企业工作的一半是经济，一半是文化。每一个优秀企业都具有自己独特的企业文化，并引导企业向良性发展的轨道前进。命令可以让人服从、制度可以让人规范、文化却可以让人自觉。工会组织要明确自己在企业文化建设中的位置，全面履行各项社会职能，突出维护职工合法权益，认真贯彻落实以人为本的科学发展观，加强对企业文体工作的管理引导，组织开展健康向上、特色鲜明、形式多样的群众性业余文化活动，传播科学知识，弘扬科学精神，提高广大职工识别和抵制腐朽思想、封建迷信、伪科学的能力，营造健康、祥和、温馨的企业文化氛围，满足职工求知、求美、求乐的精神文化需求，营造出一个具有共同信念和高度凝聚力的现代企业团队。

9.年文体活动方案 篇九

一、基本原则

以xx大“实现文化建设大发展、大繁荣”精神为指导，以 “喜迎奥运盛会，构建和谐沈河”为主题，以活跃基层群众文体生活为宗旨，以沈河区自娱自乐活动者协会为纽带，以地域民族风格为特色，为广大业余文体爱好者提供展示平台，营造“百姓乐”、“家家乐”和谐氛围，掀起全区春节期间文体活动高潮。

二、活动时间

2012年1月——2012年2月

三、活动内容

(一)积极参加市级春节期间群众文化活动。

1、组织参加“盛世欢歌”——沈阳市群众文化精品节目调演

时间：1月14日

地点：南风俱乐部

2、参加“群文荟萃”——第二届沈阳市“百项优秀社会文化活动评选”颁奖典礼暨“文化四进社区”优秀辅导成果展演。

时间：1月底

地点：八一剧场

3、参加“春满家园”——庆新春沈阳市百姓风采展示电视晚会

时间：1月底

地点：沈阳电视台

4、参加“百花争艳”——沈阳市第三届“红玫瑰杯”国标舞展演。

时间：1月底

地点：沈阳市群众艺术馆红玫瑰舞厅

（二）广泛开展区级群众文体系列活动。

1、举办沈河区自娱自乐活动者协会联欢会

时间：1月29日

地点：荣达夜总会三楼演艺厅

组织沈河区自娱自乐活动者协会各分会会长、骨干队伍负责人，邀请市、区领导、社文委成员、社区主任参加召开沈河区

自娱自乐活动者协会联欢会，对全年工作进行总结、表奖；组织社区文化活动室与业余队伍对接，为业余队伍落实活动场所；展示XX年协会文体活动成果，推动自娱自乐活动全面发展。

邀请市文化局、区委、区人大、区政府、区政协、金融商贸开发区、社文委成员单位有关领导参加。

2、组织沈河区“庆新春、迎奥运”新健身项目展演

时间：2月16日（正月初十）

地点:市政府广场

以“庆新春、迎奥运”为主题,组织新健身项目展演活动,为各类新型健身项目队伍提供展示舞台, 丰富群众体育活动内容 ,推动群众体育活动发展。新健身项目包括跳绳、踢键子、抖空竹、放风筝、揉力球、坛球等，各街道选送1—2支队伍参加，各业余队伍也可独立报名参加。

3、组织“万米长卷迎奥运”群众书画作品展示

启动时间：2月中旬

地 点：区文化馆

以“迎奥运、颂和谐”为主题，组织各级领导、劳动模范、人大代表、政协委员、社会各界人士、社区居民在长卷上题字、作画，抒发新的历史时期全区62万人民喜迎奥运、共创和谐的情怀。书画卷分为书法作品、美术作品两卷。

4、组织沈河区“庆新春、迎奥运”群众健身舞（操）展示大赛

时间：2月中下旬

地点：故宫博物院广场

以“庆新春、迎奥运”为主题，以舞蹈及健身舞协会为单位，组织开展群众健身舞（操）展示活动。形式包括健身操（舞）、木兰扇（剑）、大型鼓舞、及各类器械健身舞等，各街道选送1—2支队伍参加比赛，各业余队伍也可独立报名参赛。

5、组织沈河区中小学生“中华奥运之星”故事大赛

时间：2月下旬

地点：区图书馆

组织全区中小学生全面开展讲故事活动，丰富寒假生活，在此基础上，各街道选送1—2名选手，参加区级比赛。

6、组织全区企事业单位和居民开展“万家灯火”活动

时间：腊月二十三——正月十五

1）组织社区居民及驻区部队

和单位开展“红红火火过大年”活动，密切邻里关系，加强军民团结，为构建和谐社区创造良好环境。

2）广泛发动社区居民，沿街的商家、店铺、企事业等单位悬挂象征吉祥幸福的红灯笼，形成“千家万户挂红灯”的红火热烈场面。

3）为弱势群体赠送万盏红灯笼，送上区委、区政府的关心与祝福。

（三）组织各街道、社区广泛开展本地区的迎新春文体活动。

1、结合区级主体活动，各街道开展相应的主体赛事活动，选

送优秀队伍参加区级比赛。

2、以街道为载体，积极开展本级迎新春文体活动，每个街道组织一场大型迎新春联欢活动，活动内容及时间要求提前上报区文体局，文体局将派业务干部协助组织，对活动进行检查指导。

三、几点要求

1、充分重视春节群众文体活动，作为和谐社会建设的一项重要内容，认真组织，周密安排，确保落实。

2、充分发挥文体骨干队伍的作用，吸引更多的群众加入到文体活动中来，扩大活动规模，提高活动质量。

3、切实抓好安全工作。一切活动以“安全第一”为首要前提，提前做好安排，并设专人负责，确保各项活动安全有序。

4、区文体局对各单位活动开展情况进行检查评比，对在活动中表现突出的单位给予表彰。

10.医院文体活动方案 篇十

为丰富我院职工的业余文化生活，激发全体员工的健身意识，提高对党的认识，加强“三严三实”的文件学习，提高团队协作能力，展示我院职工的精神风貌，经我院支部及工会成员研究决定，在2015年7月开展工会会员文体活动。

一.活动主题：加强理论思想建设，提高团队协作能力

二.活动领导小组: 组 长: 闫嵘

成 员：侯涛、包尔江、安乐、杨光、魏伯年、孙晓、李丽、黄文娟、翟培、穆雅兰、王春华

三.参加活动对象：医院全体职工

四.时间：2015年7月11日，地点：南山水西沟镇

五.活动内容

1.领导发言，讲述此次活动的主要目的。2.宣誓，所有党员在党旗下宣入党誓词。由校医院办公室主任

带领宣誓。

3.宣布今日活动的具体事项流程。4.趣味活动 5.聚餐

6.总结此次活动意义。

六.文体活动：①你来比划我来猜、②协作运球、③抛球、④射箭比赛

七.奖项设置

各项比赛均设优胜奖，奖品为纪念品一个。

八.活动要求：

1.本次活动必须全员参与，不得以任何借口退赛。2.比赛对局情况、比赛规则，由项目负责人定夺。3.比赛时必须听从裁判安排、遵从比赛规则，尽量做到友谊第一、比赛第二，不得发生争吵等，否则取消比赛资格。

4.比赛时要严格遵守比赛规则，注意安全，不得以任何形式故意针对和攻击他人。

校医院工会

2015年7月6日 文体活动比赛规则： 1.你来比划我来猜 规则：自由分为4组，每组3个人，一个人举牌，一个人表演，一个人猜。在规定时间内（两分钟）完成数量最多的组获胜。（允许并列获胜）

主持人准备：准备充分的词语，要求种类多，打印出来。奖励规则：获胜组每人颁发奖品。

2.协作运球

规则：自由分为3组，每组4人，两人配合用背部夹住篮球，将篮球运至终点并返回交给下一组，最先将球运回的小组获胜。注意：篮球不能落地，如果落地必须返回起点重新开始。奖励规则：获胜组每人颁发奖品。3.抛球接龙

规则：全员参加，不分组。大家围城一个圈，首先进行一个皮球的传递，皮球传递是通过抛球来进行，不可以太近，最好是传给

对面的人，传球时说一句成语，接到球的人必须以上句成语的最后一个字起头说出新成语（同音即可）。球落地或者接不上成语者，游戏失败。惩罚规则：幸运者可以选择唱歌，笑话，跳舞，表演，模仿等等。要求必须让所有人捧腹大笑，如笑话必须所有人笑或者所有人哭。或者对自己喜欢的人做真心表白，钢管舞，喝酒，俯卧撑（30个）。4.射箭比赛

规则：2人为场务人员不参加比赛。其他人员自由分为2组，每组5人，每组可分到10支羽箭，要求在规定的距离外射中靶中的气球，射中气球多的组获胜。要求：注意活动安全，危险区域将不得进入，保证人身安全。

奖励规则：获胜组的组员将每人获得纪念品一个。惩罚规则：幸运组将接受获胜组的惩罚，内容形式多样，可背人，唱歌，跳舞，模仿等等，要求必须心甘情愿接受处罚，且得到获胜组的掌声鼓励。

活动照片：

1、活动前领导讲话

2、党员宣誓 篇二：人民医院职工文体活动丰富多彩

县人民医院职工文体活动丰富多彩 1月23日晚，江永县人民医院成功举办了“齐心协力共创我们美好的新家园”为主题的迎新春文艺晚会，获得广大职工和社会各界的好评。全院28个科室的300多名在职职工和100多名离退休职工，组成10个联合方队参加了晚会，老中青职工们共聚一堂，载歌载舞，欢歌笑语，共同参与了大合唱和趣味游戏等节目。既为紧张的医疗工作之余提供了一个舒缓压力的平台，丰富职工的文化生活，增强团队意识和集体荣誉感，也展现该院职工积极向上的精神风貌和医务工作者的文艺才能，表达了职工向往美好新家园的殷切期盼。

据悉，近年来，该院为加强医院文化建设，丰富职工的业余生活，培养积极自信、不畏困难的拼搏精神，激发广大干部职工以昂扬向上、拼搏进取的精神风貌迎接新院的建设和发展，组队参加了永州市南部七县人民医院职工篮球友谊赛，以及县总工会、体育局及卫生系统组织的篮球赛、气排球赛、拔河比赛均取得良好的成绩；5.12护士节前夕组织演讲比赛、技能比武或礼仪讲座；国庆节或者元旦节前后开展跳绳、拔河、压气球、运水接力、抢凳子和挑钥匙环等集体项目及趣味游戏；活动节目丰富多彩，开展得有声有色，增进了职工的团结友谊，起到了凝聚人心的效果。（周文远）篇三：医院文化建设工作方案细则

医院文化建设工作方案细则

为建设先进的医院文化，促进医院持续健康和谐发展，努力为人民群众提供满意的医疗卫生服务，构建和谐平安医院，结合我院实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，贯彻落实党的医疗卫生工作路线、方针、政策，在弘扬、继承优秀传统?为建设先进的医院文化，促进医院持续健康和谐发展，努力为人民群众提供满意的医疗卫生服务，构建和谐平安医院，坚持制度创新与观念更新相结合，以“群众满意”为追求，以促进发展为宗旨，以诚信友爱为基石，以人本管理为核心，以学习创新为动力，努力建设具有鲜明时代特征、丰富管理内涵的医院文化，不断深化以病人为中心的服务理念，培育优良的医院精神，树立严谨的医疗行风，为构建和谐医患关系，塑造良好医院形象，促进医院持续健康发展提供坚强的思想政治保证和强有力的精神文化动力。

二、总体目标和基本内容

（一）医院文化建设总体目标：力争用五年左右的时间，基本建立起适应我院发展要求、遵循文化发展规律、符合医院发展实际、反映医院精神的文化体系。通过医院文化的创新和建设，内强素质，外塑形象，增强凝聚力，提高竞争力，实现医院文化与医院发展的和谐统一，医院发展与员工发展的和谐统一。

（二）医院文化建设基本内容：医院文化是一个医院在发展过程中形成的以医院精神和管理理念为核心，凝聚、激励医院各级管理者和员工归属感、积极性、创造性的人本管理理论，是医院的灵魂和精神支柱。医院文化建设主要包括总结、提炼和培育鲜明的医院核心价值观和医院精神；结合医院发展战略，围绕“以病人为中心”，提炼各具特色、充满生机而又符合医院实际的管理理念；进一步完善医院制度，寓文化建设于制度之中，规范员工行为，提高管理效能；提高医疗服务质量，提升医院的信誉度，树立医院良好的形象；营造良好的医院视觉环境和人文环境，充分发挥环境对医院物质文明和精神文明建设的载体作用和推动力；构建协调有力的领导体制和运行机制，不断提高医院文化建设水平。

三、组织领导

医院成立文化建设领导小组，由同志任组长，同志任副组长，同志为成员。下设办公室，由同志兼任办公室主任。

四、实施步骤

医院文化建设从2010年开始实施，历时五年，分三个阶段进行。(一)2010年为医院文化推进阶段，是医院文化建设的起步和推进年，全面实施阶段。

1、突出“一个核心”。开展医院精神大讨论和价值理念征集活动，在广泛调研、充分论证的基础上，提炼医院核心价值观，确定医院的使命、愿景和发展战略，制定符合医院实际、科学合理、便于操作、长远目标与阶段性目标相结合的医院文化建设规划。

2、抓住“三个重点”。创新医院管理制度，优化医院内部环境，编制行为规范、制定文化手册。重点在精神文化、行为文化、物质文化三个方面实现新突破。

3、做到“三个统一”。总结我院多年形成的优良传统，挖掘医院文化底蕴，统一和规范以医院精神为核心的服务理念、以医院环境建设为核心的医院内涵、以员工形象为核心的行为举止工程。

4、形成“一个体系”。加强文化队伍建设，建立文化实施机构，引进先进医院文化，整合医院文化资源，制定文化建设规划，举办文化活动，构建时代特色浓、个性特色强、符合医院实际、适应现代医院制度要求的特色文化体系。

5、实现“一个目标”。采取学习培训、媒体传播等多种宣传方式，持续不断对员工进行教育熏陶，形成强势医院文化，提升医院竞争优势，塑造良好医院形象，促进医院持续健康发展。

(二)2011年至2013年为医院文化发展阶段，是医院文化建设的巩固提高阶段。

1、围绕“一个目标”。通过建立医院文化建设的长效管理机制，包括建立科学的管理制度、完善的教育体系以及制定严格的绩效评估办法；建立分工负责、关系协调的医院文化建设责任体系；建立考核评价和激励机制；建立保障机制。

2、抓好“两个推进”。继续推进“三个重点”、“三个统一”。

3、做到“三个延伸”。加强医院文化的理论研究与实践研究，认真探索医院文化建设的理论体系、操作方法和客观规律，搞好分类指导，推动医院文化建设的深入开展，从感性文化向理性文化延伸、从无形文化向有形资源延伸、从管理文化向文化管理延伸。

4、实现“四个提升”。定期组织医院管理者和医院文化建设专职人员的培训，帮助他们掌握医院文化建设的专业知识。积极总结和推广医院文化建设的先进经验，用丰富鲜活的案例启发、引导医院文化建设，不断提升医院的执行力、竞争力、凝聚力和形象力。(三)2014年为医院文化创新阶段，是医院文化建设发展创新年。

1、完善“三个规范”。按照系统、科学、实用的要求，将医院文化建设与医疗实践紧密结合，医院文化创新与深化医院改革紧密结合，创建特色鲜明的医院文化体系，进一步完善医院内涵、行为举止、理念的规范工作，全面优化医院形象。

2、抓住“三个重点”。坚持把“以病人为中心”作为核心理

念，努力提供温馨、便捷、舒适、价格适宜的医疗服务，重点抓好医院管理文化、服务文化、安全文化。

3、做到“两个争创”。坚持把学习、改革、创新作为医院的核心理念，大力营造全员学习、终身学习的浓厚氛围，积极创建学习型医院、学习型团队，大力开展争创“医德医风”标兵和技术能手活动。

4、实现“一个目标”。落实科学发展观，把注重社会效益摆在医院文化建设的突出位置，切实保障员工合法权益，促进社会效益、员工利益、医院实力的协调发展。

五、基本要求

1、广泛宣传，统一认识。先进的医院文化是医院持续发展的精神支柱和动力源泉,是医院内涵建设的重要组成部分.各支部要切实加强医院文化核心理念学习和教育，努力提高员工对文化建设重要性的认识。通过广泛宣传动员，使全体员工认知认同和接受医院精神、管理理念和价值观念，并养成良好的自律意识和行为习惯，增强员工参与医院文化建设的自觉性。

2、加强领导，明确责任。各支部要高度重视和积极抓好医院文化建设，各科室负责人要对医院文化建设进行系统思考，出思想、出思路、出对策，确定本科室文化建设的目标和内容，提出正确的管理理念，并身体力行，率先垂范，带领全体员工认真落实好医院文化建设实施方案。篇四：医院管理年活动方案

荣三院字[2014]第2号

关于印发《荣成市第三人民医院管理年

活动方案》的通知

各科室、社区服务站：

为规范我院管理，加强医院医疗服务能力建设，推动医院可持续发展，根据市卫生局荣卫字[2013]108号关于《荣成市镇卫生院管理年活动方案》要求，结合我院实际，制定管理年活动方案，现印发给你们，各科室对照管理年要求，认真抓好落实。

荣成市第三人民医院

2014年1月10日

荣成市第三人民医院

管理年活动方案

为规范医院管理，提升医院综合服务能力，市卫生局开展了以“规范管理，提升能力”为主题的镇卫生院管理年活动，结合我院实际情况，制定我院医院管理年活动方案如下。

一、工作目标

围绕“规范管理、提升能力”为主题，规范我院临床诊疗服务、公共卫生服务、镇村卫生一体化管理、新型农村合作医疗、财务管理、基本药物制度实施、医护人员和医德医风管理，重点加强我院医疗服务能力建设，发挥我院综合服务功能，增强医院活力，力争通过一年时间，达到管理年活动评价优秀标准，医院工作制度更加健全，服务行为更加规范，服务质量明显提高。推动我院向功能合理、规模适度、服务规范、健康运行方向发展。

二．工作重点

（一）、实行目标管理和科室综合考核管理

年初制定临床科室科主任、护士长，医技科室主任目标责任制。（具体内容、考评方法详见各自的目标责任书），年底根据评分情况评选目标责任制优秀科主任、护士长。科室综合考核分行政考核(20分)、工作量考核（40分）、医疗质量考核（40分），分别制定各个考核标准，按标准评分，每月统计1次，年底汇总评选优秀科室。

（二）、实行全面质量控制

1、全过程质控分基础质控、环节质控、终末质控。基础质控主要体现在科室，科室建立质控体系，明确质控医师，负责科室内部质量控制，最终由科室主任、护士长及质控医师把关。医院质量检查发现问题和处罚直接与科室主任挂钩。

环节质控是质控工作中的重中之重。主要体现在医疗质量检查小组，包括定期检查：每周1次针对重点问题进行检查，每月1次依照检查标准实行全面医疗质量检查；不定期检查：主要针对某一时期突出问题实施的检查。

终末质控主要体现在医疗质量管理委员会，每月对质量检查小组反馈的问题进行复检，了解整改情况，对质量检查小组反馈的重点问题组织各科室召开专题会进行分析、提出整改措施，促进质量持续改进。月底根据质控结果，对仍未改进的缺陷，实行点对点直接扣罚。

2、全方面质量控制（1）基础质量 1）.健全制度，包括病历管理、急诊急救管理、输血管理、抗生素管理、基本药物管理、院感管理、医疗纠纷防范管理制度、三基三严培训制度、处方点评与抗生素使用点评制度。建立并落实各级各类人员岗位责任制，重点落实核心制度（首诊医师负责制、交接班制度、疑难危重病例抢救制度、三级医师查房制度等）。2).根据制度制定相应的质量标准和考核标准，（具体见医疗质量检查标准）实行院科两级质控。

（2）专业质量 1）医疗质量管理 a．提高诊断符合率。

b．规范处方书写，实行处方月点评制度。c．规范医疗文书书写，继续执行院科两级质控，重点规范运行病历质量。d.执行首诊医师负责制，危重病人护送制度，规范门诊病历书写，出院病人门诊病历有出院小结。

e．规范抗生素合理使用，每月进行抗生素使用点评，重点是用药指征及用药时限。f．加强输血管理，执行输血审批制度。每月检查一次，重点是输血指征、输血记录。g．加强急诊急救培训，重点是科室抢救流程，做到人人掌握。今年科室组织学习本专业急救流程，每季度组织急救流程演练一次，医务科对照科室上报的计划抽查落实情况。医院组织院级应急演练1-2次，并进行评比。h．加强三基三严培训，考核每月1次，完善笔记及试卷。i．落实传染病报告制度，传染病漏报率为0。j．完善各项登记:出院登记、交接班记录、危重病人抢救记录、疑难病例讨论记录、术前讨论记录、质控手册等。k、加强中医药医疗服务管理推广中医适宜技术，严格遵守国家有关中医诊断治疗原则、技术标准和操作规范，能够运用中药饮品等6种以上中医药技术方法，开展常见病、多发病基本医疗和预防保健服务，并做好记录。2)护理质量管理 a、建立二级护理质控网络。成立院级护理质量控制组，由护理部主任担任组长、科护士长担任组员；科室成立护理质量控制组，护士长担任组长，护理骨干任组员。b、严格遵守各项规章制度，健全和完善各种护理规章制度（查 对制度、分级护理制度、抢救制度、输血制度、交接班制度、护士长夜查房制度、护理安全制度、各岗位职责）。c、健全和完善基本技术操作规程（洗手技术、口腔护理、静脉输液、导尿术、肌肉注射等22项技术操作）d、修改和完善护理质量评价标准，改进质量监控的方法，将环节质量、周督导、护士长业务查房等融检查、指导为一体，将质控贯穿于护理工作中。e、护理部每月召开护士长例会，将护士长管理考核、月质量检查和周督导相结合，对存在的问题查找原因，及时解决，给予整改等。f、护理风险教育：每月科室有安全教育警示会（用案例说明）。g、护理培训：完善分层培训计划，包括新入科护士、转科护士及专科护士培训，全院护士分abc三级培训，重点培训a级低年资护士，内容为：法律法规、专业理论、应急预案、工作流程、三级三严等。护理部有计划地安排各层次的护士每月考试一次。h、深化优质服务活动。每月组织一次医务人员到患者家中进行家庭访问，给予正确的健康指导，听取患者的意见和建议。在培养护士礼仪的基础上，规范护理操作用语，培养护士职业形象，利用护士节以及一些与医学有关的节日，开展至少3-4次有关护士优质服务为主题的活动。

3)药学质量管理 a、全部配备使用国家基本药物和省增补基本药物，并落实零差率销售政策，优先使用国家基本药物。b、完善药品保管养护制度、处方管理制度、药品质量管理制度，药品效期管理制度、药品查对制度等，每月对药剂人员进行篇五：医院文化建设实施方案

永善县人民医院文化建设实施方案

为建设先进的医院文化，深入推进创先争优活动，促进医院持续健康和谐发展，努力为人民群众提供满意的医疗卫生服务，为医院的发展提供坚强的精神文化支撑和思想政治保证。根据《永善县人民医院文化建设活动实施方案》精神，结合我院实际，制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实党的十七大关于加强文化建设的主要精神，在继承优秀传统文化的基础上，积极学习借鉴现代管理理念和企业文化的优秀成果，坚持制度创新与观念更新相结合，以学习创新为动力，以“群众满意”为追求，不断深化以病人为中心的服务理念，树立严谨的行业作风，塑造、培养高素质的职工队伍，为推动永善县人民医院优抚及精神卫生事业发展做贡献。

二、总体思路

医院文化建设是一项长期的系统工程。根据《永善县人民医院文化建设活动实施方案》的统一安排和部署，永善县人民医院文化建设活动从2011年开始，近期规划2011年为“文化建设基础年”，重在培育理念，打造平台，创设载体；2012年为“文化建设推进年”，重在强化理念，完善制度，统筹推进；2013年为“文化建设深化年”，重在总结提高，丰富内涵，创建品牌。力

争用三年时间，基本建立起适应医院发展要求、遵循文化发展规律、展现永善县人民医院特色的文化体系，实现政治思想工作的新突破，实现文化发展与事业发展、团队发展与个体发展的和谐统一，形成具有鲜明特色的永善县人民医院文化。

三、主要内容

永善县人民医院文化建设的主要内容包括精神文化、行为文化、制度文化、环境文化四个方面。

（一）精神文化。精神文化是医院文化的核心，是医院独具特征的意识形态和文化观念，包括医院精神、价值观念、行为准则等。这是医院工作人员价值观、道德观生成的主要途径。精神性突出的活动等也是精神文化建设的范畴，如优质服务明星评选、委屈奖的发放等等。医院精神文化建设的内容，主要是确立和不断丰富、升华医院文化核心理念，用先进的文化理念激励人、鼓舞人，凝聚人心。

（二）行为文化。是精神文化的行为总和。医院行为文化建设的内容，主要是结合创先争优、创建五好基层党组织、精神文明创建、创五优争一流等系列活动，开展丰富多彩活动，不断创新活动方式、活动方法、活动内容，使全院干部职工广泛参与到文化建设中来，在实践中认同和发展医院文化。

（三）制度文化。是精神文化的外化和具体表现。医院制度文化建设的内容，主要是建立健全医院文化建设的各项规章制度，构建医院科学规范运行机制，提高管理效能，提升医院文化

建设整体水平。

（四）物质文化。是医院文化的物质形态，是精神文化的载体。医院物质文化建设的内容，主要是构建和丰富文化载体，营造文化氛围，使之成为医院的外在标志，营造良好的视觉环境和人文环境，扩大医院文化影响，彰显医院文化辐射力。

四、2011年“文化建设基础年”活动安排 2011年的重点是培植医院文化理念，构建文化载体，筑牢文化建设基础，使全院职工在文化建设中接受教育、提升素质、陶冶情操、锤炼作风、升华境界，成为医院文化的创建者、实践者、受益者。

（一）围绕精神文化建设，培育医院文化核心理念。

1、组织学习培训。由医院医教科负责，通过开展专题讨论，集中讲座等形式对全院职工进行职业道德、医学伦理及社会主义核心价值观的教育。在多方征求意见，时机成熟之时，在全院有针对性的开展对中层干部的培训工作，提高中层干部的管理能力与水平，以满足医院的发展需求。同时，要结合“六五”普法工作，开展相应的法律知识培训。

2、组织参观考察。为了更好的做好医院文化建设工作，医院将组织一部分干部职工，到国内同行领先的兄弟单位参观交流，学习别人的先进文化理念。

3、开展读书活动。在全院职工中开展读书活动，要求全院党员干部、职工代表要积极发挥模范带头作用，树立终身学习的意识，特别是医院的中层干部，在积极参与读书活动的过程中要完成不少于4万字的读书笔记。

4、充分发挥医院特色，开展时间活动。医院要结合实际情况，有针对行的开展帮困扶贫工作。同时，利用世界精神卫生生日等节日，大力开展精神卫生知识宣传及健康宣教工作。

5、以病人为中心开展人性化服务。医院各科室，特别是临床业务科室，要结合医院文化建设工作，在病区内开展丰富多彩的主题活动，通过活动促进医疗服务工作，提高患者的满意度。

（二）围绕行为文化建设，开展丰富多彩的活动。

1、以中国共产党建党90周年为契机，开展主题活动，在全院范围内形成“知党、爱党、颂党”的良好氛围。

2、在全院职工中，继续开展优质服务明星评选工作，修改、完善原有的评选办法，进一步将评选指标向临床一线工作人员倾斜。

3、在医院文化建设过程中，在不同时期，结合工作重点的不同，由工会负责开展相应的主题活动，丰富职工的生活，提高职工技能。

4、结合各类传统的节假日，并病区为单位开展各种形式的医患联欢活动，增加医患之间的沟通与交流。

5、保卫科至少开展一次安全知识讲座与消防演练，提高全员职工的安全意识。

（三）围绕制度文化建设，完善管理制度。

1、完善五项考核制度，建立健全院科两级考核体系，在《永善县人民医院制度管理汇编》的基础上，进一步增加部分新的管理制度。

2、各职能科室组织相应专业技术人员学习《医务人员职业道德规范与行为准则》，规范服务流程，强化医德医风工作。

3、组织全院共产党员及中层以上干部学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，加强廉政教育。

（四）围绕医院文化建设，搭建文化载体和平台

1、以宣传栏、医院网站等为载体，加强医院文化建设。由各科室（部门）负责。

2、按照职责分工建立党员活动室，完善住院患者室外康复活动场所，扩大医院图书室的规模。

3、在医院完成基础建设后，在全院范围内集思广益，逐步完善统一医院标识。

五、保障措施

（一）加强领导，保障到位。成立医院文化建设领导小组，由王胜福任组长，刘开俊任副组长，领导小组下设办公室负责医院文化建设的具体工作，由王胜福兼任办公室主任，戴强、胡中齐、李育灿为办公室成员。

11.活动方案文体局 篇十一

[关键词]文体活动 身心素质 青年学生 智力发展 心理健康

文体活动对于学生成长的重要意义已被国家高层发觉并正在予以扭转，2007年4月23日，在“研究加强青少年体育工作和网络文化建设工作”的会议上，总书记胡锦涛亲自主持会议，强调各级学校要以“健康第一的”指导思想来教育学生。本文为说明文体活动对青年学生健康(包括身心健康两个方面)的重要作用，特以它对青年学生的智力促进(智力通常是指观察力、记忆力、语言能力、计算能力、创造力、反应力、想像力等能力的统称)和心理健康为核心从两个方面谈论之。

一、文艺活动促进青年学生的心智发展

Amen，D.G(丹尼尔.G.阿门)在他的著作中引用大量的试验说明了文艺活动(如歌唱、乐器弹奏、绘画、诗歌等)对于青少年智力发展的重要意义。美国的研究人员路易斯汤姆发现，在申请医学院学生的本科专业中，凡报考的音乐专业的学生有66％被录取——是所有专业中最高的。相比之下生物化学专业只有44％被录取，其它专业则更少。需要说明的是美国等西方国家认为，医学专业是研究人的科学，尤其难学，所以这些国家的学生要上完四年本科后从新接受考试，考过的方能进入医学院学习，他们将医生和博士都用一个词——doctor来表达，是不无道理的。

显然，学习乐器的时间长短与数学、科学和语言艺术的成绩密切相关，由此证明音乐等文艺活动对个体是有益智作用的，至少可以从三个方面促进学生的智力和健康心理发展：

(一)文艺可增强大脑的记忆力

学生每学习一种乐器，就能帮助颞叶神经细胞的发育及活跃。颞叶是大脑中与记忆密切相关的一个区域。由此可见，音乐可以起到增强记忆力的作用，这对青年学生学习新的知识尤其重要。

(二)文艺活动改善大脑情绪调节中枢，培养健康、乐观心理

歌唱、听音乐等可以降低血压，增加心脏氧气摄入，从而使得紧张情绪得以放松，减少忧郁、焦躁等恶劣心境，使人体得到更多的更有效的休养，这样再次投入文化课学习时，学生的注意力会更加集中，学习效果也会更好，正如我们民间常说的那样“玩得好才能学得好”。当然，音乐给人带来的愉悦和欢乐也是青年学生普遍等能感觉到的，而快乐感刺激大脑深层的海马体，在增强记忆能力的同时，使人变得更加乐观和易于相处，可以大大降低学生之间的冲突和人身攻击事件的发生率，乔治华盛顿大学的临床神经学教授理查德雷斯塔克说“乐观者的大脑是与别人不同的”文体活动使人快乐，快乐可以改善和增进大脑功能。

(三)文艺活动可以开发大脑其它功能

音乐(歌唱、演奏、听音乐等)可以提高学生的数学、阅读、和空间想象力。就数学而言，这可能是由于进行数学运算的神经途径恰好紧挨着处理音乐的神经途径，故而一旦欣赏音乐的能力提高，运算能力也就相应提高了。不但但是音乐，绘画、摄影、创作等其它一切文艺活动都可以丰富学生的想象力，这样学生的思维就会更加活跃，并充满创新精神。原本存在的迟钝、呆板现象还可得到改善。因此，音乐已被用于教育和医疗事业，匈牙利音乐教育家科达伊建立的科达伊音乐教育法已经在美国广为流传；在国内外一些医院，尤其是脑科医院，他们将莫扎特的音乐用于治疗大脑有问题的病人；并且在一些著名医院的手术室里会播放轻音乐来缓解医生和患者绷紧的神经。

二、体育活动可以修复智力、改善异常心理

我们常将“身心健康”相提并论，其原因就在于人的身体是物质载体，只有健壮的体格才会造就健康的心理。大脑是身体的一部分，当我们谈论心理问题时，科学研究早就证明心理不是心的产物，而是来自人的大脑。大脑也是思维的外壳，一个健全和营养供应丰富的大脑才会造就一个完美、无缺陷的人格；相反，病态的大脑也会产生病态的思维，愤怒、恐惧、自卑、忧郁等不良情绪会使心理素质教育大为降格，心理学的理论基础是建立在对大脑机制的研究之上的。所以如果不注意训练学生的体格，使大脑获得充分的血氧供应的话，学生是容易出现心理问题的，心理问题的出现是大脑功能的异常表现。

体育锻炼对人脑智力的修复与完善主要体现在：

(一)体育活动刺激神经发生

Amen，D.G在他的书中指出。锻炼可以获得神经发生，新的神经元大约在大脑中存活4个星期，如果通过精神或社会交流(例如文化课学习)刺激这些新的神经元，他们就会与其它神经元连成一体，从而一生都可以保存新增神经元的功能，这样，如果锻炼又热爱学习，那么他就显得比只锻炼的人聪明些。这是运动可以益智的原因，因为他促进了神经发生。

(二)体育活动增加神经树突

体育锻炼可以增加大脑皮层的厚度，使得神经树突的数量增多，使人更加聪明。反之，如果缺乏锻炼，常会导致大脑皮层和深层区域缺氧，而深层区域的负责阅读和记忆的功能就无法正常发挥，人不能充分发挥大脑功能，也就不能充分展现自身才智。

(三)体育活动提高大脑反应速度

体育锻炼还可以增强脑细胞反应速度，协调左右大脑综合发挥作用。乒乓球是公认的最能促进大脑健康的益智运动，就因为它可以手眼结合，同时用到身体的上半部分及下半部分，并使大脑快速作出决定来对付飞来的白色小球，当你不停地追踪乒乓球时，这种运动会使得你同时使用大脑的许多不同区域，如计划扣杀和相办法去打旋转球。

生理学家巴甫洛夫说：我毕生热爱脑力劳动和体力带动，或许更热爱体力劳动，当手脑结合在一起的时候，我就感到愉快，我衷心希望青年们能沿着这条唯一能保证人类幸福的道路继续前进。加拿大斯图尔特·豪斯顿博士也说过一句话：“每天进行运动比每天喝牛奶对健康更为重要。”这里的健康可理解为身心健康。

同时，体育活动也可以改善异常心理，只要留心观察，会发现我们的身边很多青年人患有类似多动症的表现：他们会迟到，把东西放错地方，很容易发脾气，做事有始无终。他们也可能频繁更换工作或有着糟糕的财务管理。滥用物质，缺乏自尊也是他们典型的表现。很多人没有意识到这种障碍的严重性，而只是把这些人看成懒惰、无礼或任性。但是，它会影响一个人的自尊、人际关系、以及学习和工作的能力。好几项研究显示，有该种表现的人通常多达35％没能

高中毕业，52％有挥霍问题，交通事故较多，并且成人以后搬家的次数比普通人多四倍。这类青年通常会被人看作“不稳重”、“莽撞”，被理解成“毛手毛脚”。

部分青年遇到的上述问题实际上是大脑缺陷带来的心理问题，从病理学上来讲，这类青年的特征是遇到需要专心的任务时前额皮质的活动减少。也就是人越努力，他所能利用的大脑活动就越少，结果很多年轻人利用刺激物来麻醉自己，也常利用寻找冲突的行为来治疗自己，如果他们能使别人生气，这会帮助刺激他们的大脑，为克服这种大脑缺陷所造成的心理异常，Amen，D.G建议进行剧烈运动以及高蛋白、低碳水化合物的饮食，由此可见体育锻炼对青年学生健康成长的意义之重大。

另外，经常迟到、没有计划性、字写得不好、房间不整洁的问题看似是学生个人的不良习惯，沉迷于电子游戏也许是学生的自控力较差，说话词不达意也许是不善言谈。有人可能认为这些毛病至多反映的是学生的心态偏差。但是科学研究却表明这是由于我们的大脑缺乏体育锻炼的缘故。譬如大脑后部的小脑，它主宰平衡、思维速度、步伐以及运动协调，如果学生并非有意要迟到，要写字潦草，做事邋遢的话，那就证明他们的小脑由于长期得不到锻炼而处于衰弱状态，需要有氧运动才能体现最佳功能。弹奏某种乐器，需要技巧的活动(高尔夫球、网球、乒乓球)、武术、瑜伽、跳舞都会换回一个健康的小脑。

有一个值得深思的例子，四川广安的张非先后考入北大、清华，最后却因沉溺于电子游戏、无法自拔而退学。在学生恋上网络方面，虽然学校和老师也曾煞费苦心寻求解决问题的办法，而效果似乎不如人意。其实，研究表明，电子游戏刺激大脑的基底神经节(大脑的乐趣中心之一)这与那些被注射了可卡因的人的大脑活动被激发的部位相同，游戏上瘾影响了学习、工作和社交，其效果有点像毒品一样。电子游戏甚至还可能激发那些脆弱小孩以及成人的多动症、亚临床癫痫，引起行为或学习方面的问题。由此可见，游戏上瘾从身心两方面来讲都是一种病态，要解决这一问题，体育锻炼所起的作用是不可替代的，因为它能够培养出学生健康的身心和正确的思维方式。

值得庆幸的是文体活动对于智力发展和身心健康的积极作用，并不局限在幼儿阶段，而是贯穿在人的一生。在少年以及青年的学龄阶段，学生渴望学习，渴望发展自己，对自己智力的要求也更高，而激烈的社会竞争也要求学生身心健康，完善人格，所以各高校应为学生提供文体活动的条件和环境，而不应将文体活动或课程看成可有可无或作为学校发展资金短缺的牺牲品。

三、小结

虽然文体活动不但能促进学生智力发展，而且也能够修复部分受损的脑力、促进身心健康。但有人表示文体活动提高的依然是学生在文体方面的专业技能和水平，而非语文的水平或数学的水平，在此我们并不反对此种观点。但是我们的确无法否认文体活动对青年学生身心素质的促进和提高作用。

美国著名认知心理治疗倡导者阿隆·贝克教授认为，人们在现实生活中都以自己独特的认知方式感受、理解、判断、评价、理解、预测周围事物，并以较为固定的情绪方式和行为方式做出相应反应。如果个人的主观见解中带有某些不合理成分，这种被曲解的认知便会引出不良情绪和不适应行为。同时，情绪和行为的紊乱又会强化认知和曲解，从而形成一种难以自行解脱的恶性循环。因此，调整心理紊乱、解除心理障碍的关键在于识别认知中的差错，并更换新的、合理的思考方式。而这种调整和解除是可以通过文体活动来实现的。

运动可以使心率加快，促进血液循环，增加机体对氧气的吸收量，使大脑兴奋，可以活跃情绪，振奋精神，解除忧愁。20世纪80年代，医学家们从运动者的血液里发现一种能让人欢乐的物质——内啡肽。试验发现它能使得大鼠血浆中的肾上腺素、生乳素和生长激素升高1～10倍。用力运动可使人减少情绪上的负担，甚至能减轻精神压力和突发事件造成的精神负担，这同人们在愤怒时用力抽树枝，摔东西时的迁怒、宣泄的作用类似，只是运动比后者文明、高尚、有益得多。