七年级第二次月考试题

七年级第二次月考试题（共9篇）（共9篇）

1.七年级第二次月考试题 篇一

2012—2013学年度第一学期第二次月考

七年级语文测试题（卷）

（时间：90分钟 分值：100分）

一、卷面分（3分）

本次考试设置了卷面分3分，请你正确规范使用汉字、字母和数学、符号，不写错别字、繁体字、连笔字，注意以干净、整齐、清晰、规范的要求答题，否则是要扣分的，相信你一定会不被扣分的。

二、积累和运用（3分）

1.下列各组字词的注音有错误的一项是（）A.酝酿．（niàng）洗濯．

（zhuó）梦寐．

（mâi）B.喧嚣．（xiāo）篡．

夺（zuàn）峰峦．（luán）C.哀号．（háo）躯壳．

（kã）菡萏．

（dàn）D.徘．

徊（pái）

欹．倚（qī）羚．

羊（líng）2.选出下列词语中书写正确的一项是（）（3分）A.庞然大物土砾嶙殉玷污 B.问心无愧 堕落嘻戏稀疏 C.恍然大悟虐杀什物惊惶 D.高垣睥睨静谧暗哑崩塌 3.填空。（5分）

（1）潮平两岸阔。（2）孙公子禹年与同人饮楼上，忽见，，（3）《陈太丘与友期》中表明陈元方不愿原谅友人的句子是。（4）《天净沙·秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是。（5）曹操《龟虽寿》中，用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存的诗句是。

（6）子曰：学而不思而罔。4.下列各句中成语使用不当的一项是（）

A.我独自一人到九班去要篮球，结果当然是寡不敌众．．．．，悻悻而归。B.她的手指修长灵巧，弹钢琴有得天独厚．．．．的条件。C.爷爷虽然七十多岁了，可仍少年老成．．．．，精神矍铄。D.小虎因为好打架，在他家那个大院里早已臭名昭著．．．．

了。5.参照加点的文字，改写画线部分，使这段话形成句式整齐的排比句。

理想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；理想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我去描画；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。

改写后为。6.名著阅读。（1）墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。

这段文字选自（作者）写的。这类诗一般称为“”。（2）《伊索寓言》是世界上流传最广的寓言故事集之一，请写出你知道的来自《伊索寓言》中的两则寓言故事的名称。

①②

五、综合性学习。古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。为此，立志中学初一（2）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。

（1）请你对这一活动设计一个活动方案。①②

③

（2）请你为这一活动设计一个主题语。

（3）如果以“知识”为主题，你要和同学们交流的一句名言是：。

四、阅读。

（一）寻找妈妈的寻人启事（14分）

○1作文课，老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

○2同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。

○3见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。

○

4大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。○

5老师说，性别。○

6女。大家刷刷写下。○

7丢失人年龄，老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没有告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确说出自己妈妈的年龄。

○

8老师摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。

9大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。

○10同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有

什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确定有点弯曲了，总是直不起来。可能是太累了的缘故吧？可是，好像每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？

○

11同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。○

12老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辩认依据。

○13班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮．．．．衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚„„可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有．．．．．

留意。○

14作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解

啊。

○

15天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。

○16每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影„„要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。

（作者：孙道荣 有删改）

1.请用简洁的语言概括文章叙述的事件。（3分）

2.第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文，补写在下面。（2分）

3.第○

13段加点词语在表达上有什么好处？（4分）

4.第○

14段中划横线的句子在文章结构上有什么作用？（2分）

5.第○

16段中划波浪线句子有什么含义？（3分）

（二）煤油灯（17分）

①煤油灯似乎离我们生活已经很久远了，许多孩子只有在博物馆、纪念馆才能见到它的身影。偶尔停电，大家也是用蜡烛替代照明。在我记忆深处，那如荧的煤油灯，依然跳跃在乡村那漆黑的夜晚，远逝的岁月也都深藏在那橘黄色的背景之中。

②我的家乡就挂．

在一个山坡上，房子无规则地散落着。岁月如歌，人间沧桑。记忆中的小山村，白天有刺眼的阳光，傍晚有燃烧的夕阳，晚上有亮晶的月光，黑夜有跳动的磷火、飞舞的萤虫，并不缺光。那时，山村没有电，祖传的照明工具就是煤油灯，印象最深的是煤油灯的光芒。油灯那跳动的微弱的光芒，给遥远而亲切的山村和山民涂抹上昏黄神秘的颜色，也给我的童年升起了一道生命的霞光。

③上个世纪六七十年代，煤油灯是乡村必需的生活用品。家境好一些的用罩子灯，多数家庭用自造的煤油灯。用一个装过西药的小玻璃瓶或墨水瓶子，倒上煤油，再找个铁瓶盖或铁片，在中间打个小圆孔，然后孔中嵌进一个用铁皮卷成的小筒，再用纸或布或棉花搓成细捻穿过筒中，上端露出少许，下端留上较长的一段泡在煤油里，然后把盖拧紧，油灯就做成了。待煤油顺着细捻慢慢吸上来，用火柴或火石点着，灯芯就跳出扁长的火苗，还散发出淡淡的煤油味„„

④煤油灯可以放在许多地方，譬如书桌上、窗台上，也可挂在墙上、门框上。煤油灯的光线其实很微弱，甚至有些昏暗，由于煤油紧缺且价钱贵，点灯用油非常注意节省。天黑透了，月亮也不亮了，各家才陆续点起煤油灯。为了节约，灯芯拔得很小，灯发出如豆的光芒，连灯下的人也模模糊糊。灯光星星点点．．．．，飘闪飘闪。忙碌奔波了一天的庄稼人，望见家里从门窗里透出来的煤油灯光，疲倦与辛苦荡然无存。

⑤晚上以后，院子里光线已经暗了，娘才点起煤油灯，我便开始在灯下做作业。有时我也利用灯光的影子，将五个手指头做出喜鹊张嘴、大雁展翅的形状照在土墙上，哈哈乐上一阵子。母亲总是坐在我身旁，忙活针线活，缝衣裳、纳鞋底，一言不发地陪伴我。母亲那时眼睛好使，尽管在昏黄的灯光下且离得较远，但母亲总能把鞋底的针线排列地比我书写的文字还要整齐。春夏秋冬，二十四节气，娘一直在忙着缝呀、织呀、纳呀，把辛劳和疲倦织进娘的额头、眼角。漫长的冬夜，窗外北风呼啸，伴随油灯捻子的噼啪声，娘在用自己的黑发银丝缝制希望，把幸福、喜悦一缕缕纳成对子女的期待。为了能让我看得清楚，娘常常悄悄把灯芯调大，让那灯光把书桌和屋子照得透亮。有时候，我正做着作业却进入梦乡，醒来时却发现柔和昏黄的灯光映着母亲慈祥的面容，识不了几个字的母亲正在灯下翻阅我的作业本。

⑥童年难以忘记的记忆，都与煤油灯有着直接的联系。在煤油灯下，我懵懵懂懂学到了

知识，体会到了长辈的辛苦，更多的是品尝到了亲情的温暖。煤油灯，一次次感动着我，一次次驱散我的劳累与寂寞。

1.本文标题的作用一是（2分）

2.从第①段看，本文记叙的顺序是什么？那么，删去开头划线部分是否更简洁？请说明理由。（4分）

3.分析文章第②段中加点字（挂）字的作用和表达效果。（2分）

4.第②段中与结尾画线句相呼应的那句话是（2分）

5.分析第③段说明文字在本文中的作用。（2分）

6.根据语境推断第④段中加点词语（星星点点）的具体含义。（2分）

7.文中反复说煤油灯的光亮如荧微弱有些昏暗如豆的用意是什么？（3分）

五、作文。（40分）在每个人成长的过程中，可能都会体会到“成功的喜悦”、“成长的烦恼”、“失败的教训”，也可能对童年发生的趣事记忆犹新，请以“成长中的”为题写一篇作文，篇幅不少于500字。

2.七年级第二次月考试题 篇二

一、积累与运用（41分）

1、把下面的两句话补充完整，再抄写在方框中，要求字迹工整、准确、美观。（2分）

2义愤填yīng(膺)深suì（邃）qiè（锲）而不舍tĭng(铤)而走险鸡毛掸（dǎn）子下颏（kē）骨菜畦（qí）叱咤（zhà）风云 ．．．．

3.下面加点的熟语不可与括号中的成语互相置换的一项是3分（C）

A.’3.15”消费日，当听说工商人员来商城进行执法检查时，不少商家纷纷关门大吉，这种‚此地无银三百两，隔壁阿二不曾偷‛的做法不正证明他们心中有鬼吗？（欲盖弥．．．．．．．．．．．．．．．

彰）

B.法英美等国扛着‚维护世界和平‛和‚人道主义救援‛两块牌子，以武力干涉利比亚内政，其实是‚醉翁之意不在酒‛，只不过借此掩人耳目而已。（别有用心）．．．．．．．

C.企业转制是一项关系国计民生的重大改革，但我们有些执行者却因从中遇到了某些问题而对这一改革前景产生怀疑，这种‚一叶障目，不见泰山‛的思想才是改革的最．．．．．．．．．

大阻力。（目无全牛）

D.还大自然以蓝天、青山、绿水是所有环保人士的心声，然而‚树欲静而风不止‛，．．．．．．．在利益的驱使下，不法分子的肆意破坏，却日益加剧环境的污染。（事与愿违）

4．阅读下面语段回答问题。（4分）

星期天，小林到白马湖去玩，路上他向一位老大爷问路：‚喂，老头，到白马湖怎么走？老实告诉我还有多远？‛老大爷看了看小林说：‚顺公路走，有一千丈；选小路走，只六百丈。‛小林听了不解地说：‚你这人怎么讲丈不讲里？‛老大爷笑着说：‚小同学，原来你也知道讲‘礼’呀！‛

（1）老大爷的话外之意是什么？

责备小林问话言不得体，没有礼貌。

（2）如果你是小林，会怎样向老大爷问路？请写下来。

老爷爷（老人家），请问到白马湖去怎么走，还有多远，能告诉我吗？

5.下面是‚母爱最真——新疆维吾尔族退休女干部阿里帕·阿里马洪‛的‚感动中国‛人物颁奖词，顺序已乱，其正确的顺序应该是 CDAB（3分）

A、在她的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。B、泉水最清，母爱最真！

C、不是骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空。D、风霜饥寒，全都挡住，清贫劳累，一肩担当。

6、理解性填空（20分）

（1）中国是个诗歌的国度，何处无诗意？何处不醉人？‚ 绿树村边合，青山郭外斜‛，那是诗人沉醉在诗意的田园；‚争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭‛，那是诗人迷醉在诗意的池塘；‚山际见来烟，竹中窥落日 ‛，那是诗人陶醉在诗意的山林；‚乱花渐欲迷人眼，1浅草才能没马蹄‛，那是诗人心醉在诗意的江南；‚ 黄河之水天上来，奔流到海不复回‛，那是诗人神醉在诗意的黄河！

（2）单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的，就会成为亲切的怀念。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘荡。河流浅浅的流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气中都有一种欢喜的声音。

（3）《木兰诗》中表达花木兰从容准备出征的诗句：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。表现木兰奔赴战场、英姿飒爽的诗句是：

万里赴戎机，关山度若飞。《滁州西涧》中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的诗句是：春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。写一句关于‚黄河‛的谚语或俗语：跳进黄河洗不清。

7、在下面这段话的横线上补写符合语境的句子（2分）

没有大海的粗犷豪放，可以有小溪的轻盈从容；没有蓝天的深邃博大，可以有白云的飘逸悠然；没有阳光的灿烂辉煌，可以有星星的妩媚动人；没有大树的参天挺立，可以有小草的欣欣向荣；没有劲松的伟岸挺拔，可以有杨柳的柔韧不折；没有东坡的大江东去，可以有清照的梧桐细雨。生活向每一个人敞开胸怀，我们总能在那里找到自己的色彩，自己的价值。

8、根据下面提供的情境回答问题。（3分）

有人上公交车不排队，向前挤，一位老人说：‚小伙子，不要挤嘛，讲点公德行不行？‛

他嬉皮笑脸地回答：‚我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。‛如果你是乘客，请用简洁、得体的语言反驳其错误言论。

参考：雷锋挤的是时间，钻的是技术；而你挤的是车子，钻的是空子。（请你把挤劲、钻劲用在学习与工作中，不要用它来损人利己。）

二、现代文阅读理解

（一）19分

（甲文）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月

色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向．．．．

船尾跑去了,但是我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄，那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地上，一个羊蹲在草里。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

（乙文）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。

不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧地摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。

9、结合文段解释加点的词语。纠正乙文中两处有误的词语。4分

朦胧：动词笼罩、融合、辉映踊跃：动词跳跃之意

漂渺 应为 缥缈（飘渺）喝彩 应为喝采

10、比较句子，体会差异。4 分

(1)A、轻捷的叫天子只窜向云霄里去了。．

B、那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。．

A句中的‚窜‛cuàn,意思是叫天子受到惊吓向上逃走，动态展示了叫天子慌乱、起飞速度

快。

B句中‚蹿‛cuān,意思是大白船向前跳跃奔跑，形象表明船行速度之快，孩子们归

家心情的急切愉快，驾船技术之高。

(2)A、那声音大概是横笛，宛转，悠扬。

B、吹到耳边来的又是横笛，很悠扬。

A句使用了‚大概‛一词，表推测，准确地表现了‚我‛看戏的急切心情。

B这是告别戏台归航时耳朵捕捉到的真实声响，表现了‚我‛的依恋、不舍的心情。

11、用简洁的文字分别概括甲、乙的内容。2分

甲文： 去赵庄看戏的见闻感受。

乙文： 月下归航时的依恋与与快乐。

12、‚我‛去时的心情和回时的心情有何不同？ 2分

去时：如愿以偿的轻松、舒展和自在；急于去看戏的急切心情。

归时：依恋，不忍离去和无比愉悦的心情。

13、从甲或乙文段中找一处使用了比喻修辞的句子，做上标记，并分析其作用？3分淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。

将‚连山‛比作‚兽脊‛，形象生动，且赋予了静止的山以动态美，表明船行之快，增强了景物描写的艺术效果。

那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。

此句把‚航船‛比作‚大白鱼‛，突出了船的形态和色彩，形象写出了船行之快表现孩子们驾船技术高，体现了儿童富于想象的特点，烘托出了人物的喜悦，欢快之情。

14、两文段中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面描写。各找出一句写在下面。4分

视觉：

嗅觉：

触觉：

听觉：

（二）牵着母亲过马路15分

①周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们。母亲说：‚你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！‛我便说：‚我陪你去吧！‛母亲乐呵呵地说：‚好，好，你去，你说买啥妈就买啥。‛

②到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜蓝，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？

③穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……

④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！

⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班，学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路才折身回去上路。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：‚过马路要跟着别人一起过……‛

⑥二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情愫。

⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：‚小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！‛母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼……

15．第①段中写‚年近花甲的母亲喜不自禁‛，第⑦段中写‚母亲的眼里闪过惊喜‛。这两次‚喜‛的原因各是什么？ 4分

16．你认为第④段中‚我的心灵震颤起来‛的原因是什么？ 2分

17．第⑥段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲‚牵手的动作依然如此娴熟‛。这样写采用了什么手法？在表达上有什么作用？ 3分

18．第⑦段对母亲欣喜的心情作了两个生动的比喻，请再续写一句，构成排比句。2分 母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提

着沉甸甸的渔网，像_______。

19．这篇文章写得很感人，（1）你认为最使自己感动的内容是什么？（2）你受到了什么启发或教育？ 4分

（1）感动的内容：

（2）启发（教育）

15．前者是看到儿子偕妻儿回家（看望自己）而高兴，（或看到儿子一家回来看望自己而高兴）后者是觉得儿子懂得了事理而高兴。（或看到儿子长大了，成熟了；自己的付出得到了回报）

16． “我”看到一个熟悉的动作。（或“我”看到年近花甲的母亲“腾出右手，向我伸来”。）

17．对比手法，突出母亲爱子的感情之深。

18．如：像一个运动员面对金灿灿的奖牌；像一个老师面对载誉归来的学生„„

19．例1：感动的内容：母亲牵着“我”的小手过马路，“我”牵着母亲过马路，这两次牵手。（或：既写了母亲对儿子爱的呵护，也写了“我”对母亲的回报）

启发（教育）：“谁言寸草心，报得三春晖”，要孝敬老人,父母，弘扬中华民族的传统美德。

例2：感动的内容：母亲对儿子的挚爱。时光虽然流逝，但她牵手的动作依然如此娴熟。

启发（教育）：母爱真是太伟大了，正是这样伟大的母爱培养了一代又一代中华民族的优秀儿女。（角度自选，言之有理即可）

（三）答 案15分

①有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而

自己想考第一却才考了全班第二十一名？

②回家后他问道：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。

③又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。

④应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万

次的话——你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

⑤儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。

⑥现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。其中他讲了小时候的一段经历：“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。”这个报告使很多母亲流下了眼泪，其中包括他自己的母亲。

20、请概括叙述本文的内容。（含标点40字以内）（2分）

21、母亲在回答儿子的提问，经过一个过程才给出了满意的答案，每一次提问，母亲是怎样做的？（4分）

第一次：第二次：.有几次：旅行中：.22、母亲给出的答案是什么意思？（2分）

23、“儿子”是一个什么样的人？请从文中找出例句加以证明。（2分）

24、请你评价一下这位母亲。（2分）

25、你是否有过类似“儿子”一样的疑惑？你得到了怎样的回答？请结合自己的生活体验谈谈感受。（3分）

20、因母亲给儿子的一个答案，使儿子健康成长。（面对孩子的提问，母亲终于给出满意的答案，孩子受到启示，终于走向成功。）

21、没有回答没说出口想为儿子的问题找到一个完美的答案回答了儿子的问题

22、母亲用了一个恰当的比喻生动形象地说明勤出智慧、勤出成果。聪明的人起点很高，笨拙的人起点很低，但笨人只要坚持不懈地努力，最终能取得成功。

23、儿子：智力不高，但懂事，有志气，有自尊心、刻苦好学的人。如：“妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了。”“他的成绩一直在提高。”“他已经以全校第一名的成绩考入了清华。”

24、母亲：富有智慧、有爱心、有责任心，且懂教育的孩子。

25、略

三、文言文阅读10分

初，权谓吕蒙曰：‚卿今当涂掌事，不可不学！‛蒙辞以军中多务。权曰：‚孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，熟若孤？孤常读书，自以为大有所益。‛蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：‚卿今者才略，非复吴下阿蒙！‛蒙曰：‚士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！‛肃遂拜蒙母，结友而别。

26、朗读‚孤岂欲卿治经为博士邪！‛一句，读‚邪‛字时要念出兄何见事之晚乎！‛一句，读‚乎‛字时要念出语气。（1分）

27、下列句子没有通假字的一项是（）（1分）

A、日扳仲永环谒于邑人。B、自以为大有所益。

C、孤岂欲卿治经为博士邪。D、对镜帖花黄。

28、翻译句子。（4分）

（1）卿今当涂掌事，不可不学！

（2）士别三日，即更刮目相待。

29、用原句回答问题。（2分）

（1）孙权教给吕蒙的读书方法是：。

（2）最能表现吕蒙学有所成的句子是。

30、吕蒙从‚吴下阿蒙‛到令人‚刮目相待‛给你的启示是什么？（不超过30字。）（2分）

26、反问 感叹

27、B28、（１）你现在当权管事了，不可以不学习！（２）与有志之士分别几天，就要用新的眼光看待。

29、（１）但当涉猎，见往事耳（２）卿今者才略，非复吴下阿蒙30、A、读书使人更加聪明，更有力量 B、要善于接受别人的正确合理的规劝，并最终学有所

C、要让人刮目相看，一定要自己善于学习D、人只要想学习，什么时候也不算晚 E、人不能以任何理由不学习，知识就是力量，只有学习才能改变命运（写出一点即可）

四、写作（50分）

31．在下面两个作文题中，任选一题作文。作文要求600字以上。

（1）深藏心底的要求：在横线上补全题目，除诗歌外文体不限，600字以上。

（2）泰戈尔说过：‚天空虽无翅膀的痕迹，但鸟已经飞过；纵使天空了无痕迹，但我已飞过。‛对这两句诗你有怎样的感受呢？请以‚我曾经飞过‛为话题写一篇作文，题目自拟。

3.河大版语文七年级上册第二次月考 篇三

写密封线左侧项目，用0.5mm黑色碳素笔答题。祝同学们考出理想成绩！

第一部分 基础知识（28分）

1、 给下列加点汉字注音或根据拼音写出汉字：：（8分）

朗润．（ ） 窠．（ ）巢 发髻．（ ） 眸．（ ）子 情sù（ ） zhù蓄（ ） yùn（ ）niàng （ ）

2、下列各句中，没有语病的一项是( )(2分)

A．面对错综复杂的局面，我们要认真研究，仔细调查，不可掉以轻心。

B．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。

C．通过这次核泄漏事故，使我们认识到盲目修建核电站存在的隐患。

D．赵薇导演的电影在六盘水市上映，许多学生闻讯纷纷前来观看。

3、下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ）(2分)

A.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重迫切。

B. 孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木不能滥砍、滥伐。

C. 家园――这个饱含深情的词汇，其基础全在于良好的人际关系。

D.很多东西溢满我的心：草木、鸟兽、云彩等??，成为内心的永恒。

4、用古诗原句填空。（每空1分，共4分）

① ，夕贬潮州路八千。

②欲为圣朝除弊事， 。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

③“ ” ，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） ④ ，小草也青得逼你的眼。（朱自清《春》）

5、 根据要求在下列横线上写出相应的内容。（每空1分，共10分）

①如朋友远行，你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送别，则略显感伤，不妨用王勃的语句“ ， 。”来表达一种豪迈的情怀。

②韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达系念家人，前途渺茫的情感，流露了英雄失路之悲的.句

子是： ？ 。

③《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是 ， 。

④《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是： ， 。

⑤现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“ ， .”

6、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ ）（2分）

A.目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发．．．． 。

B.在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势．．．．,把自信心树立起来。

C.日本军国主义发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁．．．．地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。

D.听到有落水的喊声，正在江边的人们纷纷忘乎所以．．．． 地跳入水中去营救。

第二部分 阅读与理解

一、认真阅读诗词，完成下列试题：（6分） 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦， 风烟望五津。 与君离别意，

同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路， 儿女共沾巾。 7．下列对诗词鉴赏不正确的一项是（ ）(2分)

A、这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。 B、“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情 一致。一股悲伤之情油然而生。 C、“海内存知己，天涯若比邻，”一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达锭观的感情，表现了不平凡的胸怀和抱负，给人莫大的鼓舞和安慰。 D、“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为宦 游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。 8．简述你对“海内存知已，天涯若比邻”两句诗其中蕴含哲理的理解。(2分)

9、你认为首联中哪个字用得好，为什么？(2分)

二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（12分） 与朱元思书 ①夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。②泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。⑤横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 10.本文选自 ，作者是 文学家吴均（2分） 11．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）（2分） A．天下独绝． 百叫无绝． B．蝉则千转

．不穷 转．视身后 C．好．鸟相鸣 好．之者不如乐之者 D．横柯上蔽． 隐天蔽．日

12．下面对文章的理解，不正确的一项是（

）（2分）

A．本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱 慕美好自然和避世退隐的情怀。 B．第①段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。 C．第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特 点。 D．第③段先描写群山的静态美，再辅写山中的各种声音，这是以静写动， 显示山中热闹的景象。13．把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

?负势竞上，互相轩邈。（2分）?经纶世务者，窥谷忘反。（2分）

14．简要概括下列文段的主要内容。（

2分）

吴均，字叔庠，吴兴故鄣人也，家世寒贱，均好学有俊才。沈约①尝见均文，颇为称赏。天监初，柳恽②为吴兴太守，召朴主簿，日引③与赋诗。（节选《梁书》，卷四十九） 注：①沈

约：南朝史学家、文学家。②柳恽：南朝齐时诗人。③引： 召引，这里可理解为“请”。

三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分） 躺在母亲身边 ①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。 ②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 ③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗? ④“聊天。”我不耐烦地说。 ⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。 ⑥“一个外地的，不认识。”⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?” ⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。 ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。 ⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么? ⑴母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A （倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。 ⑵母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。 ⑶我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。” ⑷我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。” ⑸母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。 ⑹突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉――暖暖的。 ⑺我却已经遗

忘多年了。 15、根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处A： B：

（2分） 16、阅读第②段画线的句子，说说其运用了什么修辞手法，有何作用。（3分）

17、试

分析第⑩⑴两段在文中的作用。（3分）

18、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解? （3分）

19、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中**亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”

年度人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。（3分） “中**亲”颁奖词：

五、作文：（40分） 20、在学校生活、家庭生活中，会有好多让我们难忘的“一件事”：“那一次，我笑了” “那一次，我哭了”“那一次，我真后悔”“那一次，我真尴尬”??。这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。 以“那一次，我______________”为题，写一篇记叙文。 要求：①、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语。 ②、文章真情实感，字数600字左右。

(只有站得高，才能看得远。（任何时候都不要怕困难、挫折） 10 1、这首诗中正面写飞来峰高的诗句是 ；侧面写飞来峰高的诗句是

。 2、这首诗处处写景，又另有所指，如“浮云”既是实写眼前景，又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”，字面是指

千寻塔的最高层，实则指

政治上的最高决策层。)

㈡

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千

里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东

阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?

一、解释加点词：

?策勋十二转 ?赏赐百千强 ?可汗问所欲 ?愿驰千里足 ?出郭相扶将 ?著我旧时裳

?雄兔脚扑朔 ?雌兔眼迷离 ?双兔傍地走 ?安能辨我是雄雌

二、一词多义：

?帖 ①昨夜见军帖 ?将 ①将军百战死

②对镜帖花黄 ②出郭相扶将

三、划分朗读节奏：

可汗问所欲，木兰不用尚书郎

四、辨析下列词的古今意义：

?阿爷无大儿 古义：__，今义：__?双兔傍地走 古义：__，今义：___

五、回答下列问题：

?指出下列各句的修辞手法：

①策勋十二转，赏赐百千强( )

②当窗理云鬓，对镜帖花黄( )

③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭( )

④将军百战死，壮士十年归( )

?有两个成语出自该文，它们是________和________。

?选出不是对偶句的一项( )

A.万里赴戎机，关山度若飞。 B.策勋十二转，赏赐百千强。

C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D.将军百战死，壮士十年归。

?木兰凯旋回朝，天子怎样对待她?她的要求是什么?

?画线的句子是什么描写?表现木兰什么特点?

?结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么?

?对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价?

?“爷娘闻女来…阿姊闻妹来……小弟闻姊来…”运用的是什么修辞方法，这样写有什么好处?

?“双兔傍地走，安能辨我是雌雄?”用的是什么修辞方法?改为陈述语气。

?用原文填空：

①表现木兰出征前紧张、周密准备的句子是______

②从侧面描写木兰战功显赫的句子是___

③描写伙伴惊奇的句子______

④表现木兰不贪图富贵利禄的句子___

⑤表现木兰归乡心切的句子____

⑴选出与例句中的意思相同的一项。

①双兔傍地走( ) A、走马观花 B、茶走味了 C、车刚走 D、走漏消息

②安能辨我是雄雌?( ) A、坐立不安 B、安敢如此 C、安的什么心 D、安营扎寨

③木兰当户织( ) A、捷报飞来当纸钱 B、当着大家谈一谈 C、他会当家 D、旗鼓相当 ⑵出自本文的成语 ，并解释在现代汉语中的意思__________。

（四）现代文阅读（14分）

偷父 刘心武

我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感觉到不对劲儿，难道……我快步走到各处，一一按亮灯，到卫生间一仰头，心就猛地往下一沉――浴盆上面那扇透气窗被撬开了!这时，忽然听见卧室床下有动静。我左手从衣兜掏出手机，准备拨110报警，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：“出来!放下手里的东西!只要你不伤人，咱们好商量!”

一个瘦小的少年从床底下爬出来了，剃着光头，穿一件黑底子的T恤。我用窗帘又指着他：“你偷了些什么?把东西掏出来!”

他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊!”

他那一副“久经沙场”、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我来到门厅里，开始询问。

他今年14岁，家在离我们这个城市很远的地方。他只上到小学三年级就辍学了，一年前开始了流浪生活，现在靠结伙偷窃为生。

我望着这个瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年，问他：“饿吧?”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。我为他泡了一碗方便面，端到他面前。

我决心放他去，对他说：“我的话你未必肯听，但是我还是要跟你说，不要再干这种违法的事，你应该走正路。”他点头。

我给他开门时，他居然说：“我还不想走。”

我大吃一惊：“为什么?”

他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：“我爸在床底下呢……”

天哪!原来还有个大活人在卧室床底下。我慌忙将窗帘又抢到手里，准备拨ll0。这工夫，那少年却已经转身进了卧室，麻利地爬进了床底下。我惊魂未定，他却又爬了出来，回到了门厅。我这才看清，他手里捧着一幅油画。我正想嚷，他对我说：“我要……我要爸……求您了。”

那幅油画，是我临摹凡?高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别憔悴，眼神饱含忧郁，胡子拉碴的。

少年告诉我，他负责踩点的时候，从我家窗外隔着铁栅看见了这幅画，一看就觉得是他爸，总想偷走它。今天，他好不容易钻了进来，取下这幅画，偏巧我回来了……

我细问他：“你爸现在在哪儿呢?你妈妈呢?”

他执拗地告诉我，他没有妈。他妈在他还不记事的时候，嫌他爸穷，跟别人跑了。他记得他爸，那扎人的胡茬儿，那熏鼻子的汗昧加烟味加酒味……不记得是哪一天，忽然说他们那村，地底下有黑金子，大家就挖了起来，他爸爸也去挖。去年一天半夜里，村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声，他揉着眼睛出了屋……简单地说，村外的小煤窑出事故了，他爸，还有别的许多孩子的爸，给埋井底下了……

少年说这些事情时，眼里没有一点泪光。我听这孩子讲他爸遇难，也就是鼻子酸了酸，但是，当我听清这孩子今天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时，我的眼泪忍不住溢出了眼角。

我把画送给了他。他也不懂得道谢。我把门打开，他闪了出去。

关上门以后，我若有所失，又出门一溜烟跑下楼梯，气喘吁吁地冲出楼门，四面张望。 只有树影在月光下朦胧地闪动，一派寂静笼罩着我。

――我是想追上去叮嘱他：“孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来!”

16、简要分析“偷父”少年的人物形象。(4分)

17、结合上下文，品味下面句子中加点词语，并指出其表达效果。(4分)

他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊!”

18、文中画横线的句子写“偷父”少年“眯眼看我，仿佛我是个怪物”。请揣摩少年此时的心理活动，并用第一人称描写出来。(3分)

19、文章末尾，“我是想追上去叮嘱他：?孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来!”?请结合全文分析，这表露出“我”的什么情感愿望?(3分)

?木兰替父从军的主要原因是_____________。

?描写宿营地空寂荒凉的句子是____________。

?概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是_____。

4.七年级第二次月考试题 篇四

第一部分：基础知识积累与运用（24分）

1、选出下列加点字注音有误的一项（）A 蜕（tuì）变 玷(diàn)污 诅(zǔ)咒 倔(juã)强 ．．．．B 堕(duò)落 贪婪(lán)禀(bǐng)告 奢(shē)侈 ．．．．C 应 和(hâ)水藻(zhǎo)澹澹(dàn)栖(qī)息 ．．．．D 枯涸（hã）迸（bâng）溅 酝酿（niàng）梦寐（meì）．．．．

2、下列选项中没有错别字的一组是（）A 酝酿 茏罩 花枝招展 呼朋引伴 B 镶嵌 湛蓝 以往情深 清澈见底 C 响晴 空灵 返老孩童 宽敞明亮 D 缘份 恩泽 波光粼粼 春燕啄泥

3、下列句子只用了一种修辞手法的是（）A 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。B 红的像火，粉的像霞，白的像雪。C “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。D 放下饱食过稻香的镰刀，用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果。

4、仿写句子，要求与所给的句子的话题、句式、修辞都相同。人类需要祝福，需要快乐，需要思念。

如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，。

5、语言表达

某旅游景点有一则告示：除了你的脚印/什么都别留下/除了你的记忆/什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么？请用简要的语言回答。

6、默写

⑴，随风直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）

⑵子曰：三人行，必有我师焉。，其不善者而改之。（《论语》）

⑶春天像，从头到脚都是新的，它生长着。春天像，花枝招展的，笑着，走着。春天像，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（《春》朱自清）

⑷《观沧海》中体现了作者有气吞山河、一统天下之势的诗句是: ⑸默写出《次北固山下》中的颈联： ⑹《天净沙 秋思》中抒发游子之悲的诗句是： ⑺何当共剪西窗烛，⑻，志在千里。（《龟虽寿》曹操）⑼，浅草才能没马蹄。（《钱塘湖春行》白居易）⑽子曰：岁寒。（《论语》）

三、阅读理解

(一)文言文阅读（6分）

《论语》

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

②曾子曰：“吾日三省吾身”为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

⑥子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

7、解释句中加点的词（2分）（1）吾日三省吾身。（）（2）学而不思则罔（）．．（3）死而后已（）（4）勿施于人（）．．

8、翻译文中两个划线的句子（2分）

（1）（2）

9、在我们平时的学习生活中，你在哪些方面做得还不够，结合课文说说，并阐明今后的打算。（2分）

（二）现代文阅读 春（12分）

①“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

②雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

10、本文作者是朱自清，这是一篇（体裁）。选文分别是 图和 图。

11、选文①从感觉方面把春风描写得有声有色，有形有味，极其生动，按下面要求，从文中摘抄相应的词语填在横线处（每空至少写两个词语）。

①触觉方面：________________。②嗅觉方面：________________。③听觉方面：________________。④视觉方面：________________。

12、“密密地斜织着”一个“斜”字不仅在写春雨，而且也写了。“黄晕”是写色彩的，与选段中 和 两字呼应。

13、本文语言生动形象，富有表现力，仔细揣摸下列语句，并说说它们有什么表达作用。

①看，像牛毛，像花针，像细丝

②他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

后母的三巴掌（8分）

从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。

第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。

“哪来的？”后母看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。

“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。

从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。第二巴掌是我10岁那年。

要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”

二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后母将钱压在席底下。“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”

“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。

“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”

二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。” 后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。

“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。

父亲知道了，说该把屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。第三巴掌是我14岁那年。

我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。

后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。

“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！” 我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”

14、这篇文章贯穿全文的线索是，描写人物时运用最多的是 描写。（1分）

15、、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：(3分)答：

17、“后母的三巴掌”给“我”的深刻教益分别是：（2分）。

18、简析后母的性格特征。（2分）清华园七年级语文上册期中考试试卷答案

1、C

2、C

3、D

4、略

5、文明游玩，爱护环境。不要破坏旅游景区的设施和环境。意思对即可。

6、我寄愁心与明月

择其善者而从之

刚落地的娃娃/小姑娘/健壮的青年

日月之心，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

7、⑴反省

⑵迷惑 ⑶ 停止 ⑷强加、施加

8、⑴

⑵

9、略、散文

春风图

春雨图

11、．①吹面、抚摸；②泥土的气息、青草味儿、花的香；③清脆的喉咙、宛转的曲子、应和、嘹亮地响着；④鸟儿、牧童、短笛、牛。5．泥土气息、青草味儿、花香

12、春风

绿

青

13、①运用了比喻、排比的修辞方法，形象贴切地突出了雨多、细、密、斜、薄的特点。②运用了拟人的修辞手法，14、母亲的三巴掌

语言

15、偷瓜；藏钱；不想念书（抓住大意即可，允许灵活表达））

16、不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性（言之成理即可，也可用文中的原话回答）

17、爱子心切，教子严厉（必须抓住“严厉”来回答）

5.九年级英语第二次月考试卷 篇五

九年级英语第二次月考试卷

听力部分

I．听句子，选出你所听到的单词或词组，用A、B、C或D表示，填入题前的括号内（5分）

( )1.A. volleyball B. football C. basketball

( )2.A. poor B. pool C. pull

( )3.A. love B.lose C.luck

( )4.A. drum B.dream C.drink

( )5.A. one B. won C. win

Ⅱ．根据你所听到的句子，选出最恰当的应答句，用A、B、C或D表示，填入题前括号内（5分）

( )6. A. You,too B. Thank you C. Enjoy yourself

( )7. A. Good luck B.Thank you all the same

C.Thank you

( )8. A. Thanks B. Thank C. Best wishes

( )9.A. Me ,too B. Tha same to you

C. Happy birthday to you

( )10.A.Don’t mention it ! B. Thank you all the same C. Thank you

Ⅲ．根据你所听到的对话和问题，选择正确的答案，用A、B、C或D表示，填入题前括号内（5分）

( )11.A.See a movie B. Watch a match

C. Buy books

( )12.A. Sometimes B NeverC. Every day

( )13.A. Player B. DriverC. Teacher

( )14. A.The U.K B. Canada C. America

( )15.A. basketball B.football C. voellyball

Ⅳ．听对话和短文选择正确答案（5分）

听对话，回答第1-2小题

( )16.Who won the skating marathon ?

A.Sandy B.Lisa C.Susan

( )17.How long has the gril been skating ?

A.For about 3 years B.For about 5 years

C.For about 7 years

听短文，回答第3-5小题。

( )18.Did the writer have a good time in the holiday ?

A.Yes ,he have B. No,he didn’t C.Yes, he did

( )19.How often did the writer play basketball ?

A.Once a week B.Every day C.Every morning

( )20.What did the writer do in the holiday ?

A.Did his homework

B.Watched the TV play C.Swam

笔试部分

Ⅱ. 词汇（每题1分，共10分）。

A)用括号中所给单词的适当形式填空。

1.Help (you) to some fish,Daniel.

2.I enjoy (listen) to pop music on the radio.

3.It’s (sun) today. Let’s go to the park.

4.Li Ming usually writes his homework

(careful)before handing it in.

5.She was ill because of her husband’s________(die)

B)根据句意及所给汉语意思写出所缺单词。

6. our school is in the _______(北方) part of the city.

7.I will take three kilos of(土豆).

8.The Huanghe River is the (第二) longest river in China.

9.In winter it often(下雪) in the north of China.

10.English is the most (广泛) used language in the world today.

Ⅲ.语法与情景会话（每题1分，共25分）。

( )1. Susan is good at playing ____piano and her brother does well in playing ____football .A.the ,the B./,the C. a ,the D.the ,/

( )2.Tom studies harder than __student in the class .A.the other B.another

C.any other D.the others

( )3.-Have a nice weekend , Danny. - .

A.Not at all B.Me,too

C.The same to you D.That’s all right

( )4. ---There is ____with my eyes .

---Don’t worry .Let me help you .

A.wrong something B.nothing wrong

C.wrong nothingD. something wrong

( )5.-Who taught ____French?

-Nobody .She learned all by _____.

A.herself ,her B.she ,herself

C.her ,herselfD.her ,she

( )6__trees in the forests are cut down every year .

A.Thousand B.Thousand of

C.ThousandsD. Thousands of

( )7.-What a beautiful MP4! Is it yours?

-Of course. It me 200 yuan.

A.cost B.spent C.paid D.take

( )8.The accident happened ____a cold morning in the winter of 1990.

A.on B.at C.by D.in

( )9.On her way home Lucy saw a thief __ in a shop .She stopped____110 at once .

A.steal ,call B.to steal .call

C.stealing ,to call D.stealing calling

( )10.Look, it’s raining heavily outside.

You’d better _____ out.

A.go B.not go C.don’t go D.not to go

( )11.She _____ for more than 2 years .

A.has been died B.has been dead

C.has died D.had died

( )12.-I did quite well in the English exam yesterday. - .

A.Good luck! B.Take it easy!

C.Congratulations!D.Don’t worry.

( )13.You can hardly see anything in the dark rom， ?

A.can’t you B.can you C.don’t you D.do you

( )14. The population of Germany is much __ than__of China .

A.larger ,that B.smaller ,that

C. less ,that D. smaller ,this

( )15. ---Do you know _______ ? ----Next year .

A.when he came here B. when did he come here .

C.when she will come here D.when will he come here

( )16. Use your head ,____ you’ll have an idea .

A.and B. orC.so D. but

( )17. The kind skirts looks _____and sells _____.

A.nice ,well B.nice ,good

C.well ,well D. good ,nice

( )18.The teacher told us that the moon

around the earth.

A.moved B.moves

C.was moving D.had moved

( )19.Remember,boys and girls.__you work ,__result you will get .

A.The better ,the harder B.The harder ,the better

C. The hard ,the better D. The harder ,the good

( )20.-What’s the date today ? - .

A.It’s June 17th B.It’s Sunday

C.It’s twenty to there D.It’s fine

( )21.This question is so hard that ______students can work it out .

A.a few B.few C.a little D.little

( )22._____Beiji

6.四年级语文第二次月考试卷分析 篇六

为了在今后的教学工作中扬长避短，现将第一次月考试卷做以下 全面分析。

一、班级分析:

本班共有27人。最高分97分，最低分28分。平均分57.6，及格率52%。

二、试题分析

这次月考，卷面共十二题，分别从基础知识、阅读理解、写作等方面较为全面地考察了学生的各方面能力。题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。它符合新课改的要求。大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的。

三、存在的问题及原因分析

1、给带点字选择正确的读音。不同的字在不同的语言环境中读音也不相同，这里出现了两组多音字，平时也全部训练过，当仍有个别学生出现错误，说明我在平时训练时缺少反复性的练习。

2、划去不是同一类的词语。正确率很高。

3、词语解释。正确率很高。

4、描写手法。大多数学生把此题当做修辞手法填写。

5、阅读理解。对于灵活性强的阅读理解中，大部分学生都能知道根据问题在文段中找答案，但是，有些答案找的还不够准确。

6、作文主要存在的问题有：①学生词汇不丰富，组织语言的能力较差，文章结构不合理，文章内容不够充实。②表现出学生平时积累语言的习惯没养成好，阅读量偏少等问题。③不理解题意,乱写．

四、改进措施

1、注重学生审题能力的培养，特别是在审题时，不能掰碎了喂给学生，要鼓励学生自己动脑思考，提高审题的能力。

2、加强学生学习习惯的养成。

3、培养学生的认真阅读的态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。

4、对个别同学要加强辅导，加强优等生的培养，学困生的指导。

7.七年级第二次月考试题 篇七

一、积累与运用：(28分)b2 a3 c 4 c 5 a6 古诗文默写。略 7略 8鲁智深（鲁达、鲁提辖）拳打镇关西，大闹野猪林 智多星智取生辰纲三打祝家庄9（1）、如：调查餐厅洗碗处、洗漱间、卫生间用水量；调查剩饭剩菜的情况。说明：提纲一条１分。（2）、如“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；理由：粮食来之不易。（3）、如：在外就餐要打包 别把节约当口号 电脑不让空运行 两面用纸处处省等。

二、现代文阅读（26分）

（一）10、孔乙己被酒客取笑偷了人家的东西；范进中举喜极而疯。（各1分，意对即可。）

11、（1）表明分文不少，是个规矩人；炫耀自己，掩盖被嘲笑的窘态，从而显示了他诚实而又迂腐的性格。（2）传神地写出了范进中举后的丑态，表明范进发疯至极，揭示了科举制度对知识分子的严重摧残。（2分，各1分，意对即可。）

12、正面描写侧面描写（2分）

13、酒客们拿孔乙己的伤疤来取笑，勾画出这些人麻木不仁穷极无聊的嘴脸，笑声里蕴含着一股悲凉的意味。

14、同意。孔乙己自命清高，麻木迂腐，偷窃懒惰，一名笑料，可谓悲惨；范进委琐懦弱，中举后喜极而疯，丑态百出，可谓丑陋。（3分。同意得1分，原因概括各得1分。如不同意，最多得2分。）

（二）15.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)16.答案要点:①父亲在陷阱边上守候了一夜，彻夜未眠。②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。17.埋下了四处伏笔:(1)忽然，他听到一陈意意◇◇的声音，是井边的草丛在响。(2)忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。(3)只有听到井口的声音，他才又振作起来。(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。

18、(1)父亲采用的是情境教育(或:体◇教有、◇折教有)的方式。(2)略

三 古诗文阅读

（一）19．同 肢；热水；挂在腰间； 因为

20．（1）我站在他的身边，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵，表现尊敬而专心地请教。

（2）因为内心有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。

21．从行走、食物和衣着三方面加以概括。

22． 只要有崇高的追求，丰富的精神生活，即使物质生活很苦，也会其乐无穷。（意思对即可）23围绕勤学苦学专心，览群书，尊师好学，家贫嗜学，乐以忘优等

（二）24.本文有两个典故，一个是闻笛赋，一个是烂柯人；写出了作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世的心情。

25.画面波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边有成千上万的船只扬帆竞发，大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃欣欣向荣的景象（意思对即可）

哲理(1)生动形象地揭示了新陈代谢的自热规律，表现出积极进取的人生态度

(2)没落的事物就让他没落吧，新生的事物必将替代旧事物，社会在前进，未来肯定会

8.七年级第二次月考试题 篇八

一年级语文月考检测卷

乡镇 学校 年级 班级 姓名 考号

装—————————————————————————— 订——————————————————————线

一、读准音节再写字。(16分)

gù xiāng dī fēichuáng qián xiāng sī

( ) ( ) ( ) ( )

zhēn zhèng gāo xìng chéng qiān shàng wàn

( ) ( ) ( )

二、给划线的字选择正确读音，用“√”表示。(10分)

低头(jī dī) 勇敢(yǐng yǒng) 粽子(zǐ zi)

吃肉(yòu ròu) 手臂(bì bèi)

三、比一比，再组词。(8分)

兴() 色( ) 看() 完()

头() 巴( ) 着() 玩()

四、连线找朋友。(8分)

胆 原 微 勇 讲踢打 听

士 量 来 笑足球 故事 音乐 排球

五、我会把句子补充完整。(12分，每小题3分)

1、粽子是用( )的箬竹叶包的，里面裹着( )的糯米，中间有一颗( )的枣。

2、( )，疑是地上霜。

举头望明月，( )。

3、( )此山中，云深()。

4、爸爸( )偏要拉我去散步，原来花草都像()一样微笑。

六、照样子，填空。(8分)

1、例：也(地) 土地

古( ) 刀( )

田( ) 巴( )

2、例：很小很小

很( )很( )

很( )很( )

3、例：荡来荡去

( )来( )去

( )来( )去

七、查字典，填空。(8分)

生字	大写字母	音节	组词
疑
敢
赠
眉

八、经典诵读连线。(8分)

莅中国 知兴衰 生当作人杰 不肯过江东

载治乱 兼戎狄 至今思项羽 死亦为鬼雄

彼既仕 学且勤 松下问童子 云深不知处

彼无书 且知勉 只在此山中 言师采药去

九、短文阅读。(12分)

我家的`枣树

我家的院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

1、读短文，填上合适的词语。(4分)

( )的枣树( )的枣花

( )的大枣 ( )的小灯笼

2、文中的“小灯笼”指的是(2分)

3、枣树在不同的季节有哪些变化呢?(6分)

春天，枣树上 。

夏天，枣树上 。

秋天，枣树上 。

9.七年级第二次月考试题 篇九

一、选择题（第1-8小题为单项选择，每小题只有一个最符合题意的答案，每小题2分；第9-14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上符合题意的答案，每小题3分，多选、少选、错选均不得分。共34分）

1.我有很好的身体条件，我是O型血，百年后烧掉就浪费了，如果遗体捐献能为医学事业做贡献，能为别人延续生命，只要有用就全捐。”2015年3月17日，龚全珍老人郑重、坚定地签下了遗体捐赠自愿书。她的言行让我们感受到（）A.人应在对社会的贡献中提升生命价值 B.人因不同的社会角色负有不同的责任 C.帮助他人是为了获得良好的社会声誉 D.承担责任往往伴随着获得回报的权利

2.2015年5月，网络中的一则故事感动了无数网友：为救治白血病的父亲，大学生许涛在微博上募捐凑钱，并承诺3-5年还款。3年后，虽然当年的捐助者很多并不求回报，但许涛仍铭记着内心的应许，想方设法找到当初的捐款者开始还钱，并附上了利息。许涛让无数网友感动，源于他（）A.扶危济困的美德 B.勤劳勇敢的精神 C.诚实守信的品质 D.热心公益的情感

3.“成绩属于集体，个人只是其中的一分子”，带领研究团队终结连续3年空缺，14年内两度获国家自然科学奖一等奖的超导专家、、》中科院院士赵忠贤称，这是他们每一个物理所人心中的信条。赵忠贤的话说明（）

A.要坚持集体利益为重，放弃个人利益 B.成功的集体离不开成员间的团结与合作 C.个人的存在与发展离不开集体 D.个人荣誉都应该归功集体，与个人努力关系不大 4.2014年7月1日，《人民日报》社论《锻造更为坚强的领导核心》新提法：“对我们这一代共产党人来说，改革就是最大的历史担当。”这是因为改革（）

A.是当代中国最鲜明的特色 B.决定着中国特色社会主义的发展方向 C.是全国人民团结奋进的政治基础 D.是解决我国当前一切问题的关键

5.2015年春节，网友e网情深创作了这样一副对联：“春夏秋冬谱幸福中国新曲；东西南北唱和谐世界欢歌。”对联中寓意当今时代的主题是（）A.依法治国 B.合作共赢 C.和平发展 D.文化强国

6.2014年12月2日-3日，中国共产党江西省第十三届委员会第十次全体会议在南昌召开，全会对江西实现如期与全国同步全面建成小康社会的战略目标进行了科学谋划与部署。要实现这一目标，关键是（）

A.搞好社会稳定，稳定压倒一切 B.实行对外开放，积极参与国际合作与竞争 C.统筹区域发展，实现同步富裕 D.落实科学发展观，坚持以经济建设为中心

7.新疆维吾尔族小伙阿迪力读大二时为了让更多人了解家乡美食——切糕，和同班的两个汉族同学在淘宝网上开起了切糕专卖店。在创业中有分歧时，他们互相理解。他们还以三个人的头像注册商 标，成立了“梦想起航”公司。这种“维汉合作”的创业模式让我们感受到（）A.民族区域自治制度的无比优越性 B.以团结统一为核心的伟大民族精神

C.平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 D.海内外中华儿女实现祖国完全统一的共同心愿

8.2014年12月19日，习近平主席乘专机抵达澳门，出席庆祝澳门回归祖国15周年大会暨澳门特别行政区第四届政府就职典礼。他在机场发表讲话时表示，相信澳门一定会越走越稳、越走越好。习近平主席的这份自信来自（）

A.澳门坚持了四项基本原则 B.中国已跻身世界强国之列 C.“一国两制”的基本方针 D.祖国实现完全统一的政治局面

※ 温馨提示：以下每小题有两个或两个以上符合题意的选项。

9.“江西好人”中学生邱艳芳，接连遭遇祖父，父亲相继去世的厄运，却依然笑对人生。她与生活不能自理的奶奶相依为命，悉心照顾奶奶，不离不弃，用自己稚嫩的双肩撑起一个破碎的家。邱艳芳的感人事迹启示我们要（）

A.乐观向上，勇对挫折 B.学会自立，意志坚强 C.孝老爱亲，勇担责任 D.扬长避短，敢于竞争

10.联合国贸易和发展会议2015年1月29日公布的《全球投资趋势报告》称，2014年中国吸引外国投资达1280亿美元，成为全球外国投资第一大目的地国。对此认识正确的是（）A.对外开放是改革和建设必不可少的条件 B.我国的对外开放只是侧重于经济领域的开放 C.中国经济对世界经济的发展起着重要作用 D.独立自主、自力更生已经不是我国发展的根本基点

11.李克强总理在2015年《政府工作报告》中指出，一定能够顶住经济下行压力，让中国经济始终充满勃勃生机。这是因为有（）

A.中国共产党的正确领导 B.强大经济实力的支撑 C.伟大民族精神的支持和鼓舞 D.党的基本路线的正确指引

12.2015年3月24日，中央政治局会议审议通过《关于加快推进生态文明建设的意见》，首次提出“绿色化”概念，要求“加快推进生产方式绿色化”、“实现生活方式绿色化”。我们推动“绿色化”是因为（）

A.建设生态文明是关乎民族未来的长远大计 B.严峻的资源环境形势制约着我国经济社会发展

C.建设美丽中国是实现中华民族永续发展的需要 D.良好生态环境是人和社会持续发展的根本基础

13.总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这表明中国共产党（）A.是中国特色社会主义事业的领导核心 B.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 C.把人民的根本利益作为各项工作的出发点 D.立党为公、执政为民，宗旨是全心全意为人民服务

14.2014年11月12日，中美在北京发布中美气候变化联合声明。中国国家主席习近平宣布：“中国计划2030年左右二氧化碳排放达到峰值，且将努力早日达峰，并计划到2030年，非化石能源占一次能源消费比重提高到20%左右。”两国元首决定来年紧密合作，解决妨碍巴黎会议达成一项成功的全球气候协议的重大问题。这表明（）A.我国是一个和平、合作、负责任的大国 B.我国致力于促进世界和平，维护地区稳定 C.我国与美国共同主导着国际社会的各项事务 D.我国在国际社会中发挥着越来越重要的作用

二、综合题（紧扣题意，条理清楚。第15题6分，16题6分，17题6分，18题6分，19题12分，共36分）

15.2014年9月25日，中国江西网独家报道了抚州东乡县16岁“最美女孩”邱艳芳的事迹后，不少爱心人士关心着邱艳芳的学习与生活状况。很多志愿者前往看望这位感动邻里的女孩。南昌公共自行车中心负责人刘鹏托志愿者将1000元现金现场交到邱艳芳手里，并承诺今后每个月为她提供300元生活费，一直到参加工作为止。邱艳芳就读的东乡实验中学目前已为邱艳芳减免杂费，并成立了一支帮困小组。

根据所学知识，分析上述材料给了你哪些启迪？（6分）

16.博鳌亚洲论坛2015年年会于3月28日上午在海南省博鳌开幕。国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲，强调亚洲要迈向命运共同体，开创亚洲新未来，必须在世界前进的步伐中前进，在世界发展的潮流中发展。我们要通过迈向亚洲命运共同体，推动建设人类命运共同体。中国能够成功举办博鳌亚洲论坛说明了什么？（6分）

17.以习近平同志为核心的党中央指出“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”的战略布局。

全面小康是不分地域、不让一个人掉队的小康。总书记一再强调：“小康不小康，关键看老乡”“一个民族都不能少”“决不能让一个苏区老区掉队。

（1）从总书记的这些重要讲话中，我们能领悟到哪些重要观点？（3分）

回顾2014年，中央全面深化改革领导小组确定的80个重点改革任务基本完成，中央有关部门还完成了108项改革任务，共出台370条改革举措„„数量之多、频率之高、力度之大，前所未有。（2）我国为什么要全面深化改革？（3分）

18.2014年7月21日，中共江西省委书记强卫率团飞抵台湾，开展以“两岸一家亲，合作谋双赢”为主题的参访交流活动。参访期间，江西在台举行两岸（江西）经贸文化合作交流活动周暨第十二届赣台经贸文化合作交流大会等活动。活动周及赣台会共签约经贸项目66个，签约金额达300亿元。

两岸（江西）经贸文化合作交流活动有什么意义？（6分）

19.材料一：2014年10月17日，全国社会扶贫工作电视电话会议在北京召开。会议宣读了对社会扶贫先进集体和先进个人的表彰决定，并就下一阶段社会扶贫工作作出重要部署。我国将每年的10月17日设立为“扶贫日”。

（1）我国还存在贫困现象说明了什么？（4分）

材料二：2014年12月9日至11日，中央经济工作会议在北京举行。会议部署2015年经济工作时，把稳增长作为五大主要任务之首。

（2）为什么要把稳增长作为五大主要任务之首？（6分）

材料三：2014年11月4日，国家六部委正式批复《江西省生态文明先行示范区建设实施方案》，23日，该方案全文首次对公众开放。