贴春联最佳时间

贴春联最佳时间（共10篇）

1.贴春联最佳时间 篇一

古往今来，贴春联是春节的一项必不可少的民俗活动之一，今年春节即将来临，我们一家也买好了一幅春联，准备贴春联了。

中午十二点整，我和哥哥就迫不及待地拿起春联开始贴了。妈妈教给了我们俩如何正确地区分开上联和下联。我们先贴上联，把双面胶先贴在了上联的边缘，把它固定在墙上，我又觉得不大牢固，又用大透明胶把边缘固定了一圈。看着稳固的上联，我很开心。之后，我们又用这种方法把下联和横批都贴好了。看着大门的两边和上方贴好的春联，我和哥哥心里乐滋滋的。我们叫嚷着让爸爸妈妈爷爷奶奶出来看，妈妈说：“门上少了个‘福’吧!”我叫着说：“不着急哟，我们还没有贴好呢?”

哥哥从里屋拿出“福”字，哥哥告诉我要倒着贴。我茫然地看着哥哥，不明白为什么要倒着而不正着。哥哥解释道“因为正着贴没有什么喻意，而倒着贴不就是‘福到了’吗?”“原来如此。”我恍然大悟。明白为什么要倒着贴“福”字后，我们又按着贴春联的方法很快地把“福”字也给贴好了。

看着我和哥哥亲自贴好的春联和“福”字，大人们也连连夸赞，我们心里像吃了蜜一样甜。一幅新的春联，一个新的一年。春联虽然便宜，但却承载了我们对新年的浓浓爱意。

新的一年，新的气象。瞧!大街小巷里有贴春联的，有放鞭炮的，有挂灯笼的——人们都是一副喜气洋洋的面貌，大街上一副张灯结彩的模样。春节，这个并不陌生的词语，有了春联，年味更浓了。

我最喜欢贴春联

过新年啦!过年有很多习俗：贴春联、放烟花、看花灯……小朋友们还可以穿新衣，戴新帽，收压岁红包。我最喜欢的是贴春联。

除夕那天，为了辞旧迎新，家家户户门口都要新桃换旧符，贴上火红的春联。我们家贴的是：“九州宏运迎春到，四海祥云降福来。”横批是：“万事如意。”贴春联是有讲究的，一定要分清上联和下联。上联以仄声结尾，下联以平声结尾。第三声和第四声是仄声，第一声和第二声是平声。千万不能贴反了，闹个大笑话。

我贴完自家的春联后，又去把邻居家的一些春联摘抄了下来。我比较喜欢的春联有：“锦鸡鸣德寿，义犬保平安。”横批是：“四季安康。”这幅春联把两个生肖鸡和犬嵌在其中，很是巧妙。同时，又代表了主人对新的一年美好的期望。

贴对联真有趣

二十八，贴花花，又是一年贴对联的好日子。这不，家家户户都贴上了火红的对联和尽职的门神。瞧，爸爸和我也正在热火朝天地干着呢!大家跟我一起瞅瞅吧!

刚买完春联，我心里发毛了，我的天，这一下子七副，该贴到什么时候呢?“伙伴”老爸却不管三七二十一，便开工了。只见老爸拿起最大的一副，拿到大门前，分开，涂胶，“啪啪啪”几声，这对联便被他老练的稳稳贴在大门两侧了。

我仔细观看了爸爸贴对联的过程，就拿起最小的一副，来贴厨房的对联。第一步是用刀把对联裁开。我拿起了美工刀，自以为是很轻松地就可以做好。但是，令我没想到的是原来裁纸也很难呐，真是郁闷!我用手工刀先把横批裁下来，但手却不由自主地玩起了“转弯世界”，一会儿左转，一会儿右转，跟条蛇似的。终于，把横批分开了，但更长的上联、下联又该开始了。我艰难的、经过两次大拐弯和一次弄错后，好歹终于裁开了。此时，我想：连个裁纸都这么难，那……那后面岂不是更难了吗?但又一想，做事就要做到底，就把椅子给搬来，把胶水拿来，开工!

我先把横批“迎春接福”翻过来，拿来胶水，有模有样地涂了一点胶水，站上椅子，却怎么贴也贴不上，再一看反面，胶水去哪了?原来是涂的胶水太少了。我便又左摇右晃地把上面涂满了胶水，这次一贴，变得熟练多了!功夫不负有心人，费尽千辛万苦，终于贴好了。紧接着，我又按照刚才的顺序，拿出上联“满堂欢喜迎富贵”按照横批的方向，先把它翻过来，用胶水在上面一涂，涂了两个圆圈，然后来到门左边，把它放直，放正，只听“啪”的一声，对联就被我贴上去了。这时，对联又有些松，我急忙又拍了几下，这才粘贴平整。接下来，我又把下联“合家团圆贺新春”拿起，按照刚才的程序，两三分钟就贴好了。此时，我觉得太有成就感了。这时，爸爸又叫我来贴门神!我一听，赶紧去了。

按照刚才的方法，把左门神和右门神分别贴上，仔细观察了一下，不会贴错吧?再一想俗语：反贴门神不对脸。这上面两上门神是对脸的，哈，这说明是贴对了!我再一看这两位：一个是尉迟恭：身上一身蓝，怀抱一对竹节钢鞭;另一个是秦叔宝，上下一身绿，掌握一对熟铜锏;两个人还都严肃庄重地凝视着门外，似乎还有当年“双锏打遍唐天下，单鞭安定李乾坤”的气势!

贴对联可真有趣呀!

2.贴春联教案（范文） 篇二

一、情境导入;课件播放歌曲《欢乐中国年》。同学们，你们知道歌曲中表现的是哪个节日吗？是啊，春节也叫“过年”，一直以来每年的正月初一这一天，是全世界华人特有的传统节日，所以我们又把它叫做“中国年”。“播放新年敲钟情景”，看到春联了吗？春联作为一种特殊形式的诗，烘托新春浓浓的喜庆气氛，我们这节课就共同来学习贴春联。（板书课题）

二、新授：

活动一:读一读，贴一贴 1.（找生读情景中春联。）

老师引导学生按照“上联”、“下联”、“横批”的顺序读，从而了解春联的有关知识。

春联是节日的祝福，是未来的希望，大家说这幅春联表达了什么意思？

横批：合家欢乐 上联：命运健康伴 下联：吉祥平安随

（生交流讨论）

看到这幅春联你们可以知道这家是干什么的吗？

横批：和气生财 上联:生意兴隆通四海 下联：财源茂盛达三江

（学生谈看法）

谁能把这种意境有感情的读出来？

横批：鸟语花香 上联：鹊语声声来报喜 下联：梅花朵朵笑迎春（找生读。）

他读得怎么样？学生评价。

2.课下同学们搜集了不少春联，现在谁能有感情的给大家读一副。（大家读。）

搜集的春联在小组内读一读。

3.大家讨论的这么热闹，谁能给大家说一说春联的特点。

集体总结：字数相等，音调和谐，词性相对，内容相连。

4.春联像什么？（学生谈）

春联像一首首小诗，非常的美，你想不想编一副春联？

老师出示要求“试一试，我能行”以小组为单位，进行编春联活动，比一比哪个组编的好。5.写贴春联模拟活动：

过年了家家户户要贴红红的春联，给春节增添了浓浓的气氛。你们贴过春联吗？现在已小组为单位选择自己喜欢的春联，写下来，在贴在教室后面的墙报上，看哪个组做的好。（学生写，然后贴，最后互相评一评）活动二：议一议

1.同学们知道春节的民风民俗还远不只这些，还有哪些民风民俗呢？让我们继续探究吧！请看大屏幕：

1)出示课件：教材上的四幅图及各地春节期间在公园，五颜六色，形状各异的彩灯挂满 枝头，人们正在举办赏灯竞猜活动的情景。

2)画面中有哪些民俗活动？其中哪些活动是不可取的迷信活动？有那么多的有意义的活动呀！

那大家就快快地加入到这些快乐的活动中去吧！2.进入下一环节。

3)春节游园大比拼：继续播放课件，人们去拜年，去赏灯，在猜灯谜。4)出示贺卡、小灯笼上问题让学生思考，小组讨论后再集体交流。活动三：做一做。

1.如我会做一样年夜饭，我会剪一朵窗花，我会写一幅春联，我会收集过春节的图片。1)、小组交流；2)、全班交流。

2.信息连接：同学们，光阴似箭，日月如梭，那些曾丰富我们生活慰藉人们心灵的民俗正悄悄消失，毛笔字不会写了，年味淡了，是多么可惜！3.出示课件：《中国民间文化遗产抢救工程正式启动》 学生讨论：你打算怎么做？

三、拓展延伸：

3.小学贴春联作文 篇三

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学贴春联作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学贴春联作文 篇1

今天，我和爸爸、妈妈决定贴一副春联，我爸爸有点口吃！

妈妈说：“老公，快把上面写着‘聚财源心连万家、架金桥情系中行’的春联贴上去，还有一副下次再贴吧！”

“OK！”老爸答应了。

老爸先把“福”字倒贴在门上。

我看着门上倒贴着的“福”字，问：“为什么要把‘福’字倒过来贴？”

老爸说：“因为……这……样，‘福’才……”

“会到。”我乱说也能说对啊！

老爸让我拿双面胶，他把春联平放在地上，贴上双面胶，然后拿到门口比划了一下位置，让我帮忙撕去双面胶上的保护纸带，最后把春联贴到墙上，按得很平很直。

我问老爸贴春联有什么作用？

老爸说这是我们中华民族的传统，既喜庆美观，又可以招来许多亲朋好友，大家在一起过一个快快乐乐、平平安安的新年。

小学贴春联作文 篇2

新春佳节临近，家家户户都是一片红红火火的忙碌景象——挂上红灯笼，贴上了大红联，将准备好的烟花爆竹堆积在门旁，又在准备着招待客人的蜜饯，人人都期待着，期待着新年的到来。我当然也抑制不住这种激动的心情，乐乐陶陶地想要投入这喜庆的“工作”当中，便和爸爸一起帮爷爷贴春联。

爷爷将准备好的一大袋春联搬了出来，打量着大门贴春联的位置，又似乎在等待着什么，奶奶才急急忙忙地端来一碗浆糊，看着这白色的浆糊黏黏稠稠的，我的好奇心就一下子起了劲头，二话不说，就展开春联，开始糊浆，我拿着刷子，蘸了蘸，往边缘线一涂，谁知还没到尾，浆糊却不肯跟过来，一大团挤在“起点处”，无奈，正要再去蘸一些，却被爷爷拦住了，“让我来吧，你在旁边看着，以后就交给你来做啦！”急性子的爷爷一把就拿走了刷子，抹了一大把，再上面龙飞凤舞，利落地涂了起来，“来，递给你爸爸。”我目瞪口呆地望着，还没等我缓过神来，爷爷就把横批拿给了我。

呆呆地望着爷爷麻利的手脚涂完一张又一张对联，渐渐的，我便自己懂得了一些要点，于是心里不断地想要再试试看，这时候，我的两手却空空的没事做，心里像是被狗尾巴草挠过一般，痒痒的，就抓住机会，自己再次尝试起来。

刚才悟出的那些要点对我来说居然如虎添翼一般，本是心想拿张简单横批练练手，用上从爷爷那里学到的技巧，这一次却出人意料地变得格外轻松又顺手，就连爷爷也在一旁赞叹：“嗯，有进步，那你来糊这些春联吧！”说着就将需要的春联放在我旁边，又接过我刚糊过的几张对联，顿时，我心里便久久洋溢着喜悦和自豪。不一会儿功夫，就把爷爷刚拿来的一沓的春联全都糊完了，我心里乐滋滋的，洋洋得意地又去帮助爷爷和爸爸贴春联。

在我们爷仨的共同努力下，家里红彤彤的一片，到处喜气洋洋，充满了节日的祝福！充满着新春的勃勃生机！

小学贴春联作文 篇3

春节是中国的传统节日之一，在热闹的春节里，人们放鞭炮、贴春联、看春晚，忙得不亦乐乎。每年春节前，人们都要做好充分的准备。

今天是除夕，大家一大早起床，为即将到来的春节做准备。我和父亲翻箱倒柜，找出好几副银行送的春联和“福”字。我找来两把铲子，自己和父亲各拿一把，准备把旧春联换下。一开始我用手指甲把旧春联的四个角剥开，然后拿起铲子，从上到下一路铲过，玻璃上留下好似雪花似的.胶水印。接着，父亲拿来新春联，我迫不及待的拉开一看：龙开新世纪，人遇好年华。我纳闷了，到底哪一联是上联，哪一联是下联呢？父亲似乎看透了我的心思，便问：“牧牧，你说先开出新世纪呢？还是先遇到好年华呢？”“当然是先开世纪，世纪还没开哪来好年华呀？”我不假思索直接回答。“对啊，那就是龙开新世纪，人遇好年华……”还没等父亲说完，我就拿起“龙开新世纪”往左边玻璃上贴去。“哎，这可不行，”父亲拍拍我肩，“上联都是贴在右边的。”“为什么？”我问道。父亲笑了笑：“你们写毛笔不是都从右往左写吗？这可是古人的习惯。”“原来如此！”我拿起胶水，把春联四条边和四个角涂上透明的胶水，再照着原来的春联印子上一贴，用手一按，胶水就从四角渗了出来，我急忙用干布把胶水擦掉，过了一会儿，春联就牢牢的贴在门上了。“哈！龙开新世纪，人遇好年华，再加上一个倒过来贴的‘福’字，门都挤满了！”我望了玻璃门，颇有成就感。

吃了年夜饭，我就12岁了。每人都会辞旧迎新，欢度春节，春节的喜庆为我们带来无限快乐，我爱过春节！

小学贴春联作文 篇4

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”一年一度的除夕到了。这一天，伴着朝阳和笑声，每家每户都开始贴春联了。

我和妈妈也迫不及待地拿着早已准备好的春联和浆糊来到家门口。我把春联摊平放在桌子上，仔细地看了看。上联是：一顺百顺事事顺。下联是：千好万好年年好。横批——万事如意。我觉得这幅对联真好。

接着，我和妈妈把浆糊均匀地涂在反面，我拿着上联跑到门的右边准备贴，妈妈夸我真棒，知道春联是按照从右到左的顺序来贴的。我踮起脚尖，想把春联贴上去，可是我贴得太低了。于是我搬来凳子，站在凳子上，把春联往上移，可是春联又有点儿往左斜了。妈妈喊道：“往右移一点儿，移一点儿！”于是，我又把春联往右移了移，这下，春联端端正正地贴在了门边。我又用同样的方法小心翼翼地贴好了下联。横批要贴在门上方，我站在凳子上还够高，因此就由妈妈来贴。

贴好了春联，我们又拿来两幅年画。这两匹马非常精神，手里拿着“马到成功”的条幅。我们也把它们贴在了门上，希望在马年吉祥如意，马到成功。

看着贴了春联和年画的家，我的心里别提有多高兴了——过年喽！

小学贴春联作文 篇5

寒假期间，我最喜欢做的事情就是走亲戚、放鞭炮和看电视。可是我觉得最有意义的事情还是和爸爸一起在老家贴春联。

大年三十上午，我和爸爸一起贴春联。我们先把堂屋的大门用抹布擦干净，然后把旧的春联用手撕下来。可是，旧的春联紧紧地粘在大门玻璃上，就是撕不下来。我想：用刀刮？不行！会刮坏玻璃的。怎么办呢？我突然看到了院子里的那口水井。对啊，还是用水吧。于是，我提了一桶水，用抹布把旧的春联弄湿，过了几分钟，旧春联就很好撕下来了。最后我和爸爸又用干的抹布把大门玻璃擦得干干净净。

接下来就是要贴新的春联了。春联是我在假期书法班老师的指导下写的。为了写好它，我认认真真地练了好几天。所以我和爸爸小心翼翼地用双面胶先贴在春联的背面，然后爸爸拿着上联的上面，我拿着上联的下面，平整对称地贴在右边大门上。接着又把下联也整齐地贴在了左边的大门上。我们终于把春联贴好了。“和顺一门有百福，平安二字值千金”。“真不错！”爸爸在旁边不停地夸奖我。我看着自己写得春联被贴到了大门上，心里说不出有多开心！练字时的枯燥和辛苦都飞到了九霄云外。

贴完春联，我问爸爸：“为什么过年大家都要贴春联呢？”爸爸说：“春联也叫‘对联’、‘门对’、‘对子’，象征了吉祥。对联要讲究对仗工整，字数相等，押韵协调。贴春联是一种名族风俗，表达了人们对美好生活的向往。春节贴春联的民俗开始于宋代，在明代开始盛行。”

4.过年贴春联作文 篇四

今年我决定也要参与到贴春联的队伍中，我把奶奶事先准备好的浆糊给妈妈，再把刚刚买来的春联给妈妈。妈妈先把浆糊抹在春联的背面，然后把它拿起粘在了门边上。我学着妈妈的样子，往春联的背后狂刷浆糊。嘿嘿，这下肯定能牢牢地粘住一年的时间了吧。妈妈一看说：“抹得太多了，会破的，只要抹春联的边缘就可以了。”也对，物极必反。

我按照妈妈教我的贴法，小心翼翼地在“褔”字的边缘处抹了少许的浆糊，然后把它贴到了爸爸妈妈屋的门上。但我这一个大马虎一不小心把“福”字贴倒了，糟了糟了，这可怎么办呀?撒下来再贴上去吧，肯定就没那么平整了，天哪，妈妈肯定要骂我了。没想到妈妈看到后不仅没骂我，还开心地对我说：“福倒，福倒，福到了，太好了!你贴的福太好了!”哦，我懂了，原来把“福”字倒着贴就是福到了啊。我立刻干净十足，以迅雷不及掩耳之势把家里所有的“福”字贴好了。

5.春联正确贴法 篇五

大红春联表达了自己对新的一年的希望，烘托出浓浓的节日气氛，是用民间艺术形式表达传统文化的重要载体。贴春联也有很多讲究，若是贴得不当，就会被人笑话。

传统贴春联的方法为，面对大门时，上联在右，下联在左，横额文字顺序为从右至左。另一种是常用的贴法。解放后由于横式书写格式改为由左向右，春联也可以上联在左，下联在右，横额顺序也是从左至右，适合人们的阅读习惯。若是将两种春联贴法“混合使用”，就不太文明。

如果从秦汉开始计算，中国贴春联的历史已有两千年，那么为什么中国百姓对贴春联一直情有独钟呢?这就涉及到中国百姓传统的思维观念问题。俗话说：“一年之计在于春。”中国人民自古就有个乐观的思维观念，就是寄希望于未来，祈盼未来会给自己带来好运。无论在过去的一年里有什么高兴、得意的事，还是有什么不如意的事，总是希望未来的一年过得更好，所以在新春即将到来之时，贴春联恰好是达到这种目的的.最佳选择。他们借助于春联表达对即将过去的一年的欢喜和幸福的心境，或者表达对新的一年的期盼与厚望。在他们的传统的观念里，一年中有个好的开端是最惬意的事，最吉利的事，所以，每到春节就通过贴春联表达自己的美好感受和对未来的一种美好期盼。同时中国人民过春节很讲究喜庆、吉利、热闹，吃好的，喝好的，放鞭炮，走亲访友等都是喜庆心理的反映，而贴春联恰恰是强化人们的喜庆心理和渲染气氛的一种外在的手段。

春联既是根据中国古代骈体文衍生出来的一种新文体，又是借鉴了中国诗歌传统的文学形式。它与古代的骈体文和诗歌不同，是一种特有形式的独立文体。尽管律诗或骈文中的对仗句，往往就是绝妙的对联，但只有在它们脱离律诗或骈文而独立存在时，才能称为对联。它的最显著的特征就是形式上成对成双，两联彼此相“对”，内容互相照应，紧密联系。一副对联的上联和下联，必须结构完整统一，语言鲜明简练。具体要求如下：

上下联字数要相等

譬如：“新春富贵年年好，佳岁平安步步高。”这副春联每联都是七个字，上下联字数相等，这是春联的最基本的要求。但是也有另类的现象。在19窃国大盗袁世凯一命呜呼之后，全国人民奔走相告，欢欣鼓舞，手舞足蹈。四川有一位文人，声言要去北京为袁世凯送挽联。乡人听后，惊愕不解，打开他撰写好的对联一看，写着：“袁世凯千古，中国人民万岁”。人们看后，不禁哑然失笑。文人故意问道：“笑什么?”一位心直口快的小伙子说：“上联的‘袁世凯 ’三字，怎么能对得住下联的‘中国人民’四个字呢?”这个文人听了“哧”的一声笑了起来，说：“对了，袁世凯就是对不住中国人民!”这个故事虽然说的是“挽联”的事，而“挽联”也属于对联的一种，这就说明无论春联还是其他的对联，都必须做到上下联字数相等，如不相等，那只能是极个别的另类。

上下联词组要相同，词性要一致

就是说组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字。上下联的词性，就是说词的类别性质，如名词、动词、形容词等，要对等排列，既要相同，又要相对。如刚才列举的“新春富贵年年好，佳岁平安步步高。”每联都是三个词组，即：新春—富贵—年年好，佳岁—平安—步步高。上下两联词组相同。这副春联里的“新”、“佳”都是形容词。“春”、“岁”，“富贵”、“平安”都是名词。“年年”、“步步”都是副词，“好” 和“高”都是形容词。这种要求，主要是为了用对称的艺术语言，更好地表现思想内容。

上下联平仄要相调

对联上下联的表现方法，要注意声律相对，也就是平仄相调。这主要是为了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力。相传纪晓岚一次南行来到杭州，一位友人为他设宴洗尘。席间，宾主之间联句对答。纪晓岚才思敏捷，出口成联，友人心悦诚服，夸他为北国孤才。晓岚则不以为然地说：“北方才子，遍及长城内外;老兄之言从何谈起?”友人道：“前几年我曾到北方去，带去一个上联，竟然没有人对得上来。”晓岚半信半疑，问道：“老兄你出了什么句子，竟让对方对不出来?”他的友人就顺口念出了上联： 双塔隐隐，七层四面八方。纪晓岚听罢哈哈大笑，说：“这样简单的出句，是他们觉得不屑于回答，才表示不会对的!”这位友人不解地问：“那么，下联应该怎么对呢?”纪晓岚脱口而出道：孤掌摇摇，五指三长二短。这位友人听了，不仅寻得了下联，还十分佩服纪晓岚的才智超群。这副“双塔隐隐，七层四面八方;孤掌摇摇，五指三长二短 ”的对联就做到了平仄相调，达到了音韵和谐，错落起伏，悦耳动听，铿锵有力的艺术效果。

切忌合掌

所谓“合掌”，语义重复，浪费笔墨。譬如旧时商家常用的春联，有一副是“生意兴隆通四海，财源茂盛达三江”。这副春联平仄合律，对仗工整，而且与爆竹声中“恭喜发财”的气氛相协调，很受商界欢迎。但深一步研究就会发现，“通四海”和“达三江”是一个意思，语义重复，对联的术语就叫“合掌”。七言联一共才十四个字，其中六个字表达的是三个字的内容，这就导致语义重复。对联是文章中最精练的文体，决不允许浪费笔墨。为了以较少的文字提供较多的信息，必须避免上下两联说同一意思。例如，在新春联中用“震乾坤”对“惊世界”，“发祥光”对“腾瑞气”，也都是语义重复，都属于“驴唇不对马嘴”的毛病。

选好对联的横批

横披，又叫横批，横额，横联。横披除挽联、寿联之外，大部分都要用。横披与对联内容有着密不可分的关系。好的横披，可起到锦上添花的作用。换句话说，一句横披，就是一副对联的内容的升华，是对联的主题，更是点睛之笔。横披在写作手法上，常见的可分为三种形式：

一是对联写意，横披题名，如“欢度春节”、“新春大吉”等，直接点名贴春联的目的。

二是对联写意，横额点睛，如“新春富贵年年好，佳岁平安步步高”的横是批“吉星高照”，则是揭示出实现对联内容的关键所在就是“吉星高照”，属于点睛之笔。

6.春节贴春联日记 篇六

星期日人们常说：“二十八贴花花！”贴花花的意思就是贴春联。春联又叫门对、对联、春贴、桃符，每逢春节，不管是农村还是城市家家户户都要贴春联。春联又分为门心、横批、上联、下联！

今天刚好农历二十八，我们一大早就起床了，吃过早饭，我们用传统的贴春联的方式把老家“装扮”一下！奶奶开始做浆糊，因为老家的房子是有很多屋子的，所以我们买了好多好多春联。浆糊做好了，爸爸让我踩着凳子把所有的春联都贴完，我高兴地接受了这个任务！贴春联可是很讲究的，你得考虑位置、偏正。这可难为我了，因为个子不够高，我只能一会儿从凳子上下来，看偏正；一会儿站在凳子上贴！在贴门心的时候，我就可以站在水泥地上贴了。所以我先把所有的门心贴好，再去贴那难为我的春联！

贴门心需要贴在门的中间，如果是两边开的门的话需要考虑一边怎么贴。我想来想去想到了一个好办法！我先估计着门心的长、宽，然后用刷子把浆糊抹到门上，抹的时候我先把长和宽抹出来，因为我害怕风会吧门心刮走，所以我又在中间，抹了一点浆糊！现在需要贴门心了，我把门心的长、宽对准我抹的浆糊然后用手把它抹平就OK了。我按照这些步骤把所有的门心都贴了上去，妈妈看到我贴的门心不禁夸赞道：“妞妞贴的比爸爸贴的还正！”我乐开了花！贴春联需要抹得浆糊多一点，因为只抹四个角和中间的话，风很快就会把春联刮走的！所以需要估计一下春联的长度，然后再用刷子直接抹到“终点”，再把春联贴上，这样风就不会把春联刮走了！在贴横批的时候，需要认真、仔细，因为一不留神横批就会贴歪。

我认认真真地把春联全部贴完了，我贴完后，连哥哥也称赞道：“要是我贴的话，肯定没有妞妞贴的好！”听到哥哥这么说，我高兴得眉飞色舞的给大家讲述我贴春联的过程！

7.贴春联日记 篇七

过春节了，家家户户都忙着张贴大红春联，我们家自然也不例外。

爸爸带回来一副大红的春联，只见那大红色的纸上镶嵌着金灿灿的大字，可喜庆了！我见了，便自告奋勇地要求协助爸爸贴春联，爸爸爽快地答应了。于是我兴致勃勃地拿来浆糊和棉签，将春联的背面平整地铺在桌子上，用棉签蘸上浆糊，将它们均匀地涂在春联的背面上。爸爸搬来梯子，在大门口左侧摆好，随后登上去。妈妈则在下面扶住梯子，兼职指挥。

8.贴春联 篇八

春联由一个横联合两个门联组成。门联分别是上联合下联。贴春联的人还要知道一点，那就是上联贴在门的左边，下联贴在门的右边。上联最后一个字的发音是三、四声，下联则是一、二声。也就是说对联的仄平就是上联和下联。而且门联通常都由七个字组成，横联则通常由四个字组成。

传说，对联是两个门神，他们是神荼和郁垒，只要把他们贴在门上就可以驱逐妖魔鬼怪，保护每个家庭。人们每次过年都会把旧的门联斯下来，贴上新的门联。这就相当于人们得到了新的门神的保护，拥有了新的福气。

在贴新春联之前，要先把旧春联撕下来在贴，如果想贴得又快又漂亮的话，最好按照以前的贴法来贴，这样就贴得非常完美了。门联和横联要贴得刚刚好，要不然就不美观，不好看，得不到福气了。横联一定要贴在门的正上方，不能偏左或偏右。门联要贴在门的正右边和正左边，不能偏上或偏下。如果没有做到这几点的话我猜门神可能不能更好地保护你的家庭，这样你这一年的福气很可能全部没有了。

9.春节贴春联作文 篇九

过年了，我和爸爸妈妈一起来到了奶奶家，别提有多高兴了!是辞旧迎新的一天，按照我国的传统习俗，节日要增加喜庆的气氛，家家户户都要贴春联。

这不，我和爸爸准备就绪……可是，贴歪了怎么办呢?我灵机一动，想出一个好办法。我对爸爸说：“爸爸你在上面贴，我在下面看，如果贴低了，我就说‘上升’;如果贴高了我就说‘发财’。这样不但看贴没贴歪，还能讨个吉祥呢!”爸爸说：“行呀!”过了几分钟，我和爸爸终于把春联贴上去了。

10.贴春联 篇十

奶奶笑了：“小豪，你没听人家说”福倒(到)了”吗?图个吉利呗!”爸爸是个老好人，他边抹浆糊边说“浆糊话”：“倒着正着都是“福”，就听老人家的”说着，他拿起“福”字，就要倒着往门上贴，“慢!”我学着港台电视剧中人物的动作、腔调，拦住了爸爸，“待我向奶奶问个明白。”爸爸住了手，“行。听谁的都是“福”。“怎么不贴啦?”“顾问”粘着两手面粉，遥控指挥，“贴，倒着贴!”我急了，嚷起来：“奶奶，您这是迷信!”

“胡扯!”奶奶一翻眼，“大年小节的，小孩子家，不要乱说!贴，给我倒着贴”只会“糊”的爸爸向我做了个鬼脸：“倒贴就倒贴”“慢找!”我拦住爸爸，急中生智，给奶奶来个将计就计，“奶奶，您想想：“福”倒着贴，不就是“福到头”了吗?