演讲稿(大学生活最重要的几个方面)

演讲稿(大学生活最重要的几个方面)（精选10篇）

1.演讲稿(大学生活最重要的几个方面) 篇一

夫妻语言中最重要的几个字 -资料

最重要的8个字是：我做错了我会改的;

最重要的7个字是：这件事亏得有你;

最重要的6个字是：你看怎么办好;

最重要的5个字是：我离不开你;

最重要的4个字是：我支持你;

最重要的3个字是：谢谢你;

最重要的2个字是：咱俩;

最重要的1个字是：爱，

前些日子，老公手机有个电话，可是他又不接电话，电话号码那么多的`888..老公说是一个老板，可我又想会不会是昨天找他采访的女记者?心里很不好受，那个滋味实在是折磨人。

于是，我对老公说：“我不去.xx城市买房子了(我准备在那里买一处房子度假用的)，xxx在那里(我的初恋情人)，你的心里肯定不好受，以前，我只考虑那里很美，我们都是在那里读的大学，没有考虑你的感受，我错了”，

资料

老公说：“谢谢你，你真懂事啊!”

今天我在厨房里忙得热火朝天，终于做好了四个菜：炸海虾、煮菜心、家常豆腐和青椒土豆丝，我高声叫喊：“开饭了!!”

我的老公闻香而入，说：“辛苦啦，咳，还不都是为了这个家。”我回道：“不辛苦，这是我应该做的，谁家还没有几个雷锋，一会儿把碗消毒、厨房收拾干净。”听了老公的话，我心里还是相当的甜蜜的。

上个月我老公的胳膊打乒乓球打得太猛了，把胳膊肘累得劳损了，我只好天天给他按摩，每次一按至少是 30分钟，把他的劳损治好了，把我的手指累得劳损了，疼得都不敢用手拧手巾了，老公说：“我离不开你，”我说：“这不也是我的胳膊嘛，我还指望它退休的时候，到农村去修路、到山上种树呢。”我们就一齐憧憬起退休的生活..

2.高考英语复习的几个方面 篇二

英语词汇的记忆问题是英语学习中的一个重要问题。因此记忆适当量的英语词汇是学好英语基本功，这其中包括记忆单词的用法(即一些固定搭配)以及一些常见的动词词组。这些基本的内容复习不好，就无法有效地进行英语听力训练和阅读等复习。

英语听力要坚持每天听，时间没有严格限制，10分钟到30分钟都可以，但要保证每周至少完整地做一次听力练习，听力练习难度和高考相当或略难都可以。保证每天做一篇完型填空，对完答案后立刻分析，立刻做批注，久而久之就会形成语感，同时也有助于扩充单词的其它用法和某些日常的固定搭配。

对于语法，系统地进行复习是极有必要的。可以拿一本专门的语法书，一章一章地看。每看一章，都应该做点笔记。当然，这种笔记应该是那种提纲挈领式的，或者说是大框架，框架中的那些具体内容，应该牢记在心，而不必记在笔记本上。这样，当以后再复习时，只要拿出这个大框架，头脑中便回忆每个框架中应有的具体内容，由于有了这个框架的帮助，将会很容易地理清各具体内容及其之间的联系，这十分有助于你的理解与记忆。当然，背语法是为了会用英语，所以适当地练习是十分有必要的。

对于阅读，应加大阅读量，以提高自己的阅读理解能力；同时要保证题量，并要养成全神贯注进行长时间阅读的习惯。对于阅读中遇到的一些结构复杂的句子，可以从语法角度进行分析，进而帮助理解。要有意识地对其中一两篇有代表性的文章进行精读，这对提高理解力，了解英语思维十分有好处。由于高三的复习负担是很重的，一般说来，时间不允许读英语小说。但可以找一些长度适中的文章来读，并尽量读懂，如一些好的散文等。

英语作文则要求考前有意识地背记一些经典词汇、句型句式，变换漂亮的语法肯定会让你的阅卷老师眼前一亮的。

3.幼儿教育应注意的几个方面 篇三

幼儿教育是一个很关键的时间段，因为很多习惯都是从幼儿时期养成的。尤其是1-3岁的幼儿这个时期要注意随时观察他的一些行为和习惯，避免养成不良好的习惯，对孩子的成长将会有很大的影响。我国目前有一个很普遍的现状，那就是孩子出生后都会给奶奶带，固然这也是因为现实生活的一些因素造成。然而奶奶带大的孩子存在不少的弊端，对幼儿交易也具有很大的影响。

其实谁带孩子不是最重要的，最重要的是如何带孩子。针对幼儿教育一定要注意以下几个方面。

杜绝溺爱

很多父母都会将孩子给爷爷奶奶带，这已经成为目前的一种现状，然而奶奶带大的孩子大多会过度地溺爱，尤其是对三岁以内的幼儿溺爱程度更甚。我们可以看到很多被过度溺爱的幼儿都很霸道，而且稍有不满意就会嚎啕大哭，以此来达到自己的目的，长此以往会给孩子形成这种思维，想要达到什么样的目的只要哭就能够实现。一旦出现了这样的征兆就要注意了！

幼儿哭闹很常见，但是作为监护人一定要有原则，不能一味的溺爱幼儿，有时候哭闹可以任由他发泄，过后再用简单的方式跟幼儿交流，一定要在萌芽状态给纠正过来。

培养礼貌

我们经常会发现有些三岁的幼儿非常礼貌，知道说谢谢、对不起等用语，这也是因为家庭教育所形成的一种礼貌意识。礼貌习惯对于一个

人的一生来说是非常重要的，应该从幼儿时期就要培养，作为父母在家庭中也要给幼儿培养这样的礼貌，经常跟幼儿说谢谢，久而久之也会形成这样的理念。其实谢谢不仅仅是一种礼貌还是一种感恩之心。

良好的生活习惯

良好的生活习惯一定要从幼儿抓起，在家庭教育中杜绝幼儿挑食偏食的习惯，并且在吃饭的时候父母也要避免使用电子产品，这已经成为很多家庭中最大的影响。吃饭应该专心致志，同时在卫生上也一定要注意。

4.撰写教学论文应该注意的几个方面 篇四

一积累资料

“巧妇难为无米之炊”，没有资料，等于无本之水，要撰写教学论文，首先要积累资料。一方面要广泛阅读各种教学刊物，凡是报刊上发表的文章，总有一定的价值和可读性，应将感受最深，启迪最大，与自己教学又官切相关的文章予以摘抄或将文章的标题，报刊名称、期号、页号摘录，其作用在于积累素材，以备日后查用，另一方面要加强对教材的钻研，把教学中的点滴经验和体会及时记录下来，课堂教学和课外辅导是素材积累的理要场所，学重提出的问题，有时也能引发我们的思考。我们要做教学的有心人，既要勤于动脑，又要勤于动笔，及时将点滴体会记录下来，日积月累，资料就丰富起来了。

二、选好题意

论文选题应当从教学实际中录找，这样选题既准确又有实际意义，这是论文选题的重要方法，当然也可以借鉴别人的思路，从中受到启发。选题要根据自己的知识结构，资料的积累，以及思考的程度等因素来确定，要选择能够写，可以写的才能使教学认文的撰写具有可行发生性。选题要有新意，文贵创新，有无创新关系到论文价值的大小。要注意从教学的新理论、新观点、新方法中选题。

文章要想发表，标题是相当的重要。标题就象人的眼睛一样，是反映文章灵魂的一个窗口，文章的标题拟得好与不好，会直接影响文章的质量，现在的教学杂志，月收稿量一般在一千篇左右，而一期杂志只能刊发三、四十篇文章，其审稿程序一般为“筛选”、“初审”和“复审”。过“筛选”、关可以说文章的标题起着举足轻重的作用。一篇有价值的文章，如果标题拟得不好，很有可能在“筛选”阶段被编辑筛掉，论文标题一定要确切，即标题和内容要吻合，题目不要过大也不要过小。二要新颖，即有独特的风格和特点，不落俗套。三要简炼，一般论文题目不宜过长。四要鲜明，标题能够表明作者的观点和立场，能反映文章的主旨。

三精心动笔

选好标题后接着就是拟定提纲，文章的提纲既是撰写的蓝图，又是文章的骨干，如果能拟定较好的提纲，按提纲的层次展开论述，那一定能写出比较好的文章。其次是起草初稿，文章的初稿要实事求是，不夸大、不宿小、不抄袭，要把据点定的提纲有血有肉地联贯起来，要言简意赅，教学论文的语言力求质朴，少用修辞手法和文学性语言，要在说理上多费笔墨，做到说理透彻，逻辑严密，论文要，有充足的事实和鲜明的观点，要有高度的概括和深入的分析，使理论和实际相结合，观点和材料相统一，最后就是修改定稿。论文初稿完成后，不要急于抄写投稿，要仔细地审阅稿件，认真修改，做到语句流畅上口，能省掉的字一定删去，做到眉目清楚，中心明确，结论中步。论文定稿后必须符合稿件的规范要求，就一律用16开正规方稿纸抄写，书写要端正。

5.关于日常工作需要改进的几个方面 篇五

我认为自己在近几个月来的工作中遇到了不少挑战，尽管已经在试着改善，但仍有不少工作都解决的不是很好，主要基于以下几个方面，同时也是希望自己今后需要好好改善的几个方面：

1、整体业务项目协调运营能力

作为生意部门的主管，对多个项目的协调运营能力还很不足。

1）对自己直接经手的项目一般会比较清晰，但对没有直接经手的项目作为部门主管却了解度不够，因为日常还不能够很主动去了解这些项目的运营细节，不能经常以自己的经验与判断力帮助同事做出些规划与决定，不少时候都是要等到同事求助或是有具体事项协商时，才参与进去。作为生意部门的主管，这样的工作方式太被动了，有些置身事外了，对整体业务项目的协调发展，对于生意的成长是不利的，也是比较失职的。

因此，今后我会加强对生意部门其他同事负责项目的主动关注，在做好直接经手项目同时，又能及时给予同事应有的支持，能帮助提升整体生意项目运营效率与质量 2）日常事务间的协调与平衡工作做得不够好。日常工作中，经常会被一些事务性的工作纠缠，有时可能协调不当经常会影响到原定的工作计划，有时甚至影响到个人的工作热情，直至影响工作效率与质量。

如何合理规划工作，如何分解消化事务性工作，根据事务轻重缓急处理工作，这也是今后工作急需改进的地方

2、个人业务能力训练与专业知识面拓展

如何将日常工作融入个人业务能力的训练（如调研、策划、谈判能力等）、知识面拓展（如各种内容文字、图片、影像信息的汲取等），这目前来说处理的也不太好。

有时经常因为忙于工作，而无暇停下来学习些有用的资讯，而有时因为进行一些专门的学习又占用了工作的时间，耽误了工作进程，觉得二者有些矛盾。于是导致因为工作忙而无暇顾及一些有益资讯的学习吸收，而反过来由于缺乏不断的新的知识面的拓展又导致了工作中的一些眼界、创意的局限。

因此养成在工作中的学习习惯与敏感触角，这是今后也应该有所改进的方面

3、管理与辅导团队工作

由于公司目前的团队人员配置，整体上都比较缺乏经验，新人不少，所以急需加强团队的专业训练，需要形成规范的日常工作管理，需要学会运用团队的智慧与经验去弥补个人的经验不足，以期团队的大多数人能尽快成长独立起来。作为生意部门的主管，我是有责任做好团队的管理与辅导这方面的工作的，但目前做的很不够。

我已经在尝试着做，但感觉这真的不是一件轻松的事，需要学习和摸索一些正确的方法

4、关于视觉设计的辅导

由于目前设计部门没有在专业上强势的设计师，所以日常需要经常协调设计部门的工作，帮助设计创意与规划设计项目，关注设计项目在视觉上的细节。

我的问题在于，一是自身对设计的辅导工作不是很热衷，觉得设计项目应该只是一个辅助的工具，不应该连视觉设计的细节都需要操心的，觉得挺占用自己的工作时间，所以在进行设计辅导上就不够投入；二是觉得自身的视觉设计判断力与决断力还不够，经常不能很好的对设计效果做出合理评估以及修正辅导。

这个方面我想一方面是要在思想上调整心态，应该更重视这块的工作，另一方面要加强成功设计案例的专业消化，作为一个生意部门的主管，本身就应该熟悉了解生意项目的各个环节。

客2008年6月23日

户

生

意

发

展

6.做网络推广注意的几个方面是什么 篇六

摘要：在网络营销中，虽然之前建过站，也做过淘宝，有过一些网站运营方面的心得。这里把网站推广编辑成长期这段时间的网络推广经历分享给那些和我一样刚开始做推广的新站长。

一、是不是整合资源之后就立即着手撰写软文了呢

我把可以免费使用和需要付费使用的资源整合之后，在免费网站推广平台上发布自己撰写好的软文和帖子，为什么别人能得到那么多的网络营销流量呢?后来我总结发现，论坛里那些流量大的网站推广帖子账号都比较高级，博客、空间都装扮得很精美。

所以整合资源之后你需要做的是把自己的可以利用的平台进行建设，就像是一个MM穿的太邋遢引不起别人的注意一样。比如你论坛账号比较高了，人家会觉得你的网络推广营销信息具有可信度，你博客装扮精美，博友第一感官就觉得舒服，就可能继续看下去。

二、作为一个新人，接手网络推广工作，我们需要做什么

我们移动通信录运营团队在我入职之前都没有做过网络推广这一块的工作，唯一和口碑传播有关的网站推广工作就是官方微博，但效果也不怎么样，

我刚入职的时候，就开始写一些帖子，和一些故事性软文稿，待我写好之后才发现，我根本就找不到渠道去发。团队没有资源给，也没用现有的平台。

所以如果你建了一个新站，要进行网络推广营销，你第一件需要做的事是整合你的资源，看你有哪些资源是现成的，哪些资源可以免费拓展的，哪些资源是需要你付费的。

三、网站运营，SEO要怎么去做呢

因为我现在支撑的产品移动通信录属于客户端，所以SEO方面的工作没有涉及到，但做站来说，网站推广网络营销SEO是一项很重要的工作。我现在做的唯一有关的是关键字优化，我的经验就是做百度知道、百科、贴吧。百度对自己的网站推广产品都很钟爱，权重很高，建议各位新站长可以去百度贴吧建立属于自己网站的帖吧。

四、如何有效的进行口碑营销

其实个人觉得最容易做口碑营销的网络推广营销平台就是微博。因为微博互动性够强，而且传播方便。这也是我最近在研究的一项工作。建议站长们一定要建一个属于自己网站官方微博的，这样和用户的互动性就会强很多，也很方便反应网站推广的一下实时信息。加入一些官方微群，关注一些同行业的微博，可以吸收一些关注行业微群、微博的用户。

五、如何提高浏览量呢

做移动通信录的网络推广在软文这一块比较麻烦，因为是移动的网络营销产品所以写什么东西都要符合移动的调调，不能太偏影响到移动的形象，所以我写的比较局限，流量点击量什么的也比较小。

7.演讲稿(大学生活最重要的几个方面) 篇七

随着新课程改革的推进，学生评价改革也相应地推进。在新课改中对学生的评价要求是：评价不仅要关注学生学业成绩，而且要发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有的水平上发展。其中学生的期末评语就是学生评价的一个重要组成部分。期末评语不仅是学生全面正确了解自己的主要形式，而且为家长和其他方面提供了了解和教育学生的依据，更重要的是它对学生具有激励和导向作用。因此，写好学生期末评语就显得尤为重要了。以下是书写学生评语应该注意的几点，它有助于班主任更好的完成学生评价的完成。首先班主任要明确评语不是一种检查和评比，而是一种阶段性的总结。学生期末评语是老师对学生一学期来的表现的一种分析和总结，目的是为了使学生能全面正确的了解自己，了解自己存在的优势和不足，鼓励学生发扬优势，改进不足。因此，班主任在写学生评语时应注意不要给学生下定义或分等级，而是要客观地给学生作一次比较全面的总结。其次评价主要注重的是学生的发展过程，这就要求班主任平时要注意细心观察，为期末评语的撰写积累

素材。要在学生的日常生活中发掘学生的闪光点。班主任评语中要由衷地为学生的优点喝彩。然而学生的闪光点并不是每时每刻都能表现出来的，有些甚至是一闪而过。这就需要班主任在日常的学习生活中善于抓住学生的闪光点，并把它记下来作为日后写评语的素材；要正确评价一个学生，不能只是着眼于他眼前的表现，也要关注他以往的表现，更要注重他未来的发展。再次评语要注意学生的全面性又要突出学生的个性特点。总的来说，德、智、体、美、劳五方面都是学生评价的内容，但具体到每个学生则应有所侧重。老师对学生进行评价时要全方面地考虑学生的优缺点，但同时写评语时就要突出其主要特点。最后学生的评语要写得有情感性。称呼要具有亲近性。比如把传统的该生怎么样的鉴定式写法，变成你怎么样的谈心式写法，能使彼此间的心理距离接近，使双方在愉悦的气氛中交谈，学生就会对老师产生一种亲近感，就会听老师的话，就容易被接受。言辞要具有恳切性。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。对学生板起脸来写评语，轻率落笔，简单斥责，是不尊重学生的表

现。其结果往往使学生产生反感，加大离心力。因此，以尊重为先，诚恳为上，是写好评语的关键。总的来说，作为书写评语的教师，要时刻尊重学生，热爱他们，鼓励他们，写好充满激励性、富有个性、注重学生全面发展的评语，为促进学生进步，教学发展进一份力。

8.演讲稿(大学生活最重要的几个方面) 篇八

在整个初中数学教学中，函数这一块占据很重要的位置。正比例函数、一次函数、反比例函数及二次函数，知识点一气呵成，层层梯进。同时，每一小知识点又独立呈现。在教学中，我们要注重以下几方面：

一、概念要讲的透彻。每一个函数概念，要让学生仔细理解，分清它们的联系与区别，不能含糊。如对函数的概念的理解，要把握三点：（1）“两个”：有两个变量；(2)“变化”|：一个变量的数值随着另一个变量的数值变而变化；（3）“唯一”：自变量每确定一个值，函数有且只有一个值与之对应。

二、教学中要注重每种函数间的联系。在教学中，让学生采用比较法学习函数，不要隔离开它们的联系，这样，学生学的有趣，而且不会忘记。

三、采用数形结合的方法学习函数。函数的知识较抽象，把它与图象结合起来学习，会容易的多。由题意分析出图形的位置，再由几何方法找到图形的边、角关系，然后用方程、函数思想方法来求解 结合我在上一次函数图像及其性质的课程当中，针对学生所反映出来的问题谈谈我的一些看法。

在课程伊始先复习正比例函数图像性质，然后根据这样两个例题y=2x-1，y=2x+1，画出它们的图像，结合图像讲解正比例函数y=kx与一次函数y=kx+b的图像性质之间的联系以及区别。本节知识是在学习了正比例函数图像性质的基础上的延续，从而得出关于一般的一次函数y=kx+b的图像性质：一次函数与x轴交点的坐标总是（0，b)正比例函数的图像总是过原点。

当k＞0时，直线必通过一、三象限，y随x的增大而增大；

当b＞0时，向上平移，图像经过一、二、三象限；当b＜0时，向下平移，图像经过一、三、四象限。

当k＜0时，直线必通过二、四象限，y随x的增大而减小。当b＞0时，向上平移，图像 经过一、二、四象限；当b＜0时，向下平移，图像经过二、三、四象限。

9.演讲稿(大学生活最重要的几个方面) 篇九

摘 要: 随着中央和地方各级政府对应急救援力量建设的日益重视，消防队（站）建设已经成为国家应急救援力量体系建设中,一个不可或缺的重要部分。正确把握加强新建中队全面建设的重大意义，改进指导新建队全面建设的秩序，坚持新建队全面建设的标准，对于推动新建消防队（站）健康发展和稳步推进有着十分重要的意义。关键词:消防;新建中队;全面建设

随着中央和地方各级政府对应急救援力量建设的日益重视，消防队站建设已经成为国家应急救援力量体系建设中,一个不可或缺的重要部分。新的消防队（站）也如雨后春笋般地成驻兵，仅南宁支队自2007年8月至今先后建成11个消防站，另有一个指挥中心已经启动建设工作。如何加强新建中队全面建设，实现全市消防部队基层建设健康发展，稳步推进，呈现全面建设，整体提高、不断进步的良好局面，已经成为目前部队各级不容回避的现实问题。总结本支队在新建队建设管理上的经验教训，笔者以为抓新建中队全面建设应着重把握好以下几个方面：

１.认清加强新建中队全面建设的重要意义，不断增强

紧迫感和责任感

建设消防中队的目的无非是改变消防工作滞后的局面，保障地方社会经济的发展和人民群众的安居乐业。在这种现实背景下，迅速形成战斗力，尽快适应应急救援任务和保持部队内部的高度稳定，既是所有新建中队要回答的时代性课题，又是新中队建设的努力方向和奋斗目标。因此，部队各级一定要进一步统一思想，提高认识，充分认清高标准抓好新建中队全面建设的极端重要性和紧迫性。

1.1必须充分认清大力加强全面建设，是确保新建中队健康发展的基础工程。无论是省外的“上海车站中队”，还是市内的“高新中队”等荣誉中队，之所以能够长盛不衰，始终保持自己的鲜明特色，首先是因为这些中队长期以来有着全面建设水平很高的雄厚基础，处于起步阶段的新建中队，无论是思想政治建设还是军事、业务训练，无论是作风、纪律建设还是后勤保障方面，都毫无基础可言。这样的实际就决定新建中队，不能忽视全面打基础，急功近利抓“特色项目”，热衷于搞单项冒尖、“拳头产品”，而应该在不易显山露水，而且投入大、见效慢的作风养成、纪律建设、业务训练等基础性工作上下苦功、使实劲。各级领导一定要牢固树立“全盘抓、全面硬”的观念，正确处理好全面发展与打造特色的关系，坚持在全面建设中形成特色，用特色促进全面建设。

1.2必须充分认清大力加强全面建设，是提高部队战斗力的重要途径。完成各项应急救援任务，需要多方面的准备，器材装备的更新、部队编成的优化、指挥艺术的提高都是至关重要的。消防中队作为相对独立的作战单位，随时可能直接面对纷繁复杂的各种急、难、险、重任务战斗集体，具有目标任务多样化和战斗常态化的特点。新建队完成组建即投入执勤，没有休整也没有缓冲。这就要求新建中队在抓消防部队根本职能教育，引导官兵牢固确立战斗队思想，自觉爱警精武，苦练业务本领；有计划分步骤地组织官兵学习理论知识、熟悉装备器材，开展辖区“六熟悉”，促进新装备与人的最佳结合，尽快形成战斗力；通过组织实战演练、完成急难险重任务，从难从严摔打部队，提高部队的实战能力。新建中队建设的好坏，直接关系到能否完成各种应急救援任务，能否争取政府的信任和人民群众的支持。因此，必须始终瞄准任务要求，切实打牢新建队建设的基础。

２.进一步改进机关工作指导，建立健全抓新建中队建设的正规秩序

机关指导基层工作的重心要有意识地向新建中队倾斜，各部门要根据职责不同，深入新建中队广泛调研，定期分析新建中队各方面工作的开展情况，对症下药地提出整改意见，对于倾向性问题要紧抓不放，把本部门的业务骨干“沉”到基层去帮扶，对于好的经验要及时推广，形成“遍地开花、遍地结果”的良好局面，确保新建队建设健康有序地发展。

2.1 要牢固确立依法治警的观念。当前，机关工作指导的针对性还有待提高，有的处理问题往往只看哪个领导怎么说的，而很少去看条令条例、《纲要》是怎么规定的；有的有章不依，有规不循，一边要求上级给政策，一边又将上级的一些政策规定束之高阁；还有的凭经验、靠习惯带兵，搞长官意志，搞土政策。这些既是陈旧思想观念和不良习气，必须下大力加以克服。要强化各级领导的“法治”观念，筹划工作、部署任务、检查指导、考核评比都要坚持按章办事，绝不能离开《纲要》、条令条例等政策法规另搞一套。

2.2要强化效益的观念。应当看到，搞形式主义、做表面文章的顽症在基层单位还有一定的市场。有的新建中队急于出成绩，耗费大量的人力、物力，搞华而不实的花架子；有的新建队主官抓工作追求“轰动效应”，不考虑实际效果。这种行为对于尚处于起步阶段的新建中队无疑是“雪上加霜”。各级领导一定要牢固确立以战斗力为标准建设部队的观念，坚持一切从实际出发，注重实效，凡是有利于提高战斗力的事，就花气力、下功夫去做；凡是不利于战斗力提高的，就坚决摒弃和纠正，不断提高新建队建设的质量和水平。

2.3要认真落实层次领导的原则。领导机关要依据《纲要》规定的各级抓基层的职责，确定工作指导的内容要求、方式方法，切实做到一级抓一级，各级干好各级的事。对抓

新建队这项工作，党委要统，机关要合。党委要统一抓新建队的工作标准，统一对新建队工作的总体部署安排和检查指导，统一组织和使用人力、物力、财力；机关要树立“一盘棋”的思想，既要考虑不同单位的基础条件，又要坚持建队的标准。要进一步理清抓新建队的路数，主要是根据上级指示和部队实际抓好工作落实，通过加强对相关基层大队的帮助，搞好对新建队的重点指导。

３.坚持以“三句话”总要求为标准，推动新建中队健康发展和稳步推进

胡锦涛总书记“三句话”总要求，是对消防部队建设提出的新期望新要求，在新的历史起点上，新建队全面建设的健康发展和稳步推进，是一项重要的政治任务。广大官兵是基层建设的主人，基层建设的成效如何，最终取决于官兵的积极性创造性是否得到充分发挥。新建中队尤其要把挖掘官兵的内在动力，创造你追我赶的生动局面作为基层建设的一项重要任务来抓。

3.1要确保基层建设的正确方向。坚持战斗力标准是部队建设的客观要求，是部队建设的发展方向。新建中队全面建设更要着眼这一方向协调发展，建队初期的工作是丰富多彩的，包括了许多层面，必须正确制定、运用具体工作标准，新建队的首批官兵要带着“怎么干今天工作、留下什么样的传统、为后来者传什么样的法宝”的思考，上下一心、携手

并肩，本着对历史负责、对部队建设负责的态度，实事求是地开展“树队风、铸队魂”的具体工作，不断研究解决中队建设中出现的矛盾和问题，切实把中队建设提高到一个新的水平，让它保持旺盛的生命力，沿着健康的轨道发展壮大。

3.2切实把“一线指挥员”队伍搞坚强。毛泽东同志曾指出：“路线确定后，干部是决定因素”、“有干部就有希望”。新建中队的直接领导机关，消防大队往往都是由工作比较单一的“三类大队”过渡成“二类大队”，职能和性质也随之发生较大变化。因此，选准配好大（中）队班子特别是军政主官，提高带兵人的能力素质显得尤为重要。新建队的大（中）队干部，要认清责任，忠于职守，处处以身作则，以“严、勤、实、细”的作风，做好两个经常性工作。通过参加会议、培训、参观、考察不断提高自身的能力素质，重点解决驾驭全局、带兵管人、指挥作战的问题。

3.3加强基层骨干队伍建设。班长骨干是中队建设的中坚力量，他们的带兵管理素质如何，直接影响中队管理水平的提高。因此，加强骨干队伍建设，提高中队骨干的能力素质，是抓好新建中队管理和全面建设的一个重要环节。但是受编制影响，大多新建中队组建时的人员成分比较复杂，既有机关“下沉”的超占兵员，也有其他单位的问题人物，真正立马就用得上的骨干更是“凤毛麟角”。因此新建中队要把握“精心选、严格训、大胆管、放手用、注意留”的五个

环节，努力建设一支思想好作风硬、业务精、威信高、能力强的骨干队伍。

3.4重视典型培育，不断激发官兵奋发进取、建功警营的热情。既要抓新建队全面建设的突出典型，也要抓大队指导新建队全面建设的典型；既要抓新建队全面建设先进的集体典型，也要抓新建队全面建设先进的个人典型。对抓新建队全面建设中成效明显的单位进行大张旗鼓的表扬，对问题较多的单位要进行全面客观解剖，努力形成“比学赶帮超”的生动局面，促进新建队伍自建自强。

参考文献：

[1]新时期部队基层建设重要问题研究．南京：海风出版社，2001

[2]武玉檀．按纲建队实用手册．北京：长征出版社，2006

10.做好农村留守儿童教育的几个方面 篇十

【内容摘要】所谓“农村留守儿童”，就是指那些父母双方或一方外出打工，而自己一个人或是跟随亲人在家生活的那些农村孩子。本人长期在农村小学任教并担任班主任工作，在工作中经过不断探索以及实践，总结了对农村留守儿童教育的一些方法。本文从思想、学习、言行以及生活等几方面对农村留守儿童的教育进行浅薄的探讨，希望更多的教师在对留守儿童时，不论是学习上还是生活上,从细微处做起,用心去爱他们。让他们树立起积极乐观的生活态度和自信心,培养他们正确的人生观和价值观,使这些孩子能顺利地走过这段艰难的人生之路。

【关键字】农村 留守儿童 教育

【正文】所谓“农村留守儿童”，就是指那些父母双方或一方外出打工，而自己一个人或是跟随亲人在家生活的那些农村孩子。从教八年来，一直在农村小学担任班主任工作，2007年起，更连续担任六年级班主任工作。而历年来所任教的班级中留守学生占总人数的80%以上，工作中，从发现留守儿童问题，到探索解决问题的方法，历经艰辛，也走了不少弯路，以下是我这几年来对农村留守儿童教育的一些心得。

一、从思想上疏导

由于缺少父母的关爱，加之年龄幼小，心理发展还不成熟。大部分留守学生性格内向，平常不太说话，与同学交往也相对狭窄。主要表现为退缩冷漠，孤僻内向，不善于交流，情感脆弱，经常为一点小事哭泣；也有少数留守学生自尊心相当强，极敏感，容易出现极端、过激行为，过分淘气，经常为一点小事吵闹打架，不达目的誓不罢休。针对这些行为我觉得可以从以下方法进行疏导。

（一）开展丰富多彩的班级活动。健康的心理，是在环境和实践活动中慢慢形成和发展的。因此，在班上开展丰富多彩并且有益于学生身心健康的教育活动是很必要的。首先，定期举行主题班会，如“假如我是父母”等以及安全、法制、心理健康等方面的。其次，组织出板报，开展知识竞赛等多种课内外活动。同时，由于学校教学设备落后而学生人数大都在30来人的情况下，我特地购买了一台旧的14寸笔记本在课余时间播放一些健康向上的视频、电影等让学生观看，如电影《妈妈，再爱我一次》、中国时代之声演讲团邹越的演讲《让世界充满爱》等。使学生在有益的文化熏陶中提高文化素养，陶冶情操，养成健康的心理状态。

（二）架起父母与子女的爱心桥梁。我们都能深深的认识到，父母的爱是其他任何人都不能替代的。所以，父母的关爱对儿童的成长起着至关重要的作用。首先，我定期与留守学生的父母进行沟通与交流，使孩子父母充分认识到孩子留守于家存在的问题，以及在校的表现。其次，劝说父母加强与孩子之间的沟通与交流，如多打一次电话、多写一封信、多寄一份礼物等。同时我也要求学生定期给父母写信，介绍日常事情以及心事，然后由我统一去邮寄，这些都会收到不匪的效果。我班上曾经有一个叫梁亦娴的学生，由于她爸妈在他很小的时候就出去打工了，平时也很少回家。于是她从来没叫过一声“妈”。作为班主任的我，在了解情况后，就以中间人的身份架起父母与子女心灵联系的桥梁，让外出的父母抽些时间写写信，有可能就多通些电话，让孩子感受到父母其实是爱自己的。同时也让她经常写信向父母汇报自己的种种情况，不要因为空间距离阻碍亲子间的沟通。我还深刻的记得那位母亲当听到儿女叫她一声“妈妈”时给我来电话的语无伦次的感谢以及喜极而泣的一幕。

二、从学习上辅导

“自理式”、“隔代式”或“寄居式”的孩子，由于代理监护人的文化不足和忙于生计等原因,一般只保证孩子“吃饱，穿暖”，而对孩子的学习管理力不从心。针对这些情况，首先，我把自己定位为集“教师”、“家长”、“同学”为一体的“多面性人物”。课堂上，认真完成教学工作，把知识传授给学生。下课后，与学生们打成一片，跟他们讨论刚才学习的内容以及难点，有时更提出一些相反的观点与他们“争吵”，在这个过程中我感觉自己也学到了很多。放学前的辅导时间我又摇身一换，变成他们的“家长”，监督完成当天的作业。其次，挑选留守学生中品学兼优的学生进行榜样教学，并组织品学兼优、认真负责的同学每天检查学习和作业情况,做到互相学习，互相监督，共同提高。我们的学习互助活动的开展不仅让留守学生感受到同学之间的友爱、老师的关怀,而且和谐的学习氛围减轻了留守学生的学习压力,调动了他们的学习积极性,增强了学习信心、体会到了与全班同学一起共同学习的幸福!

三、从言行上引导

大部分留守儿童行为习惯养成差，这是由于缺乏家庭的关爱，又加之祖辈、亲人的溺爱所导致的。所以，部分留守儿童常常表现出任性、自私、贪婪、固执、不尊敬长辈、好逸恶劳等不良品行。为了很好地教育他们，我们应该做到以身作则。老师的一举一动，直接影响到学生的日常行为，所以，我严格要求自己做到不迟到早退，热爱集体、团结同事，爱护公物，关心学生，不打骂、体罚学生，自觉遵守交通规则等；同时更要做到文明用语，不讲粗话、脏话，穿戴要得体大方、整洁。行为动作要规范，做事应实事求是；在学生面前不能说 谎、做假。这样，在没有父母在身边作为第一偶像的情况下，老师就是他们的偶像！很多时候，听到一句句：老师早、老师再见„„看到一个个衣着整齐，精神抖擞的学生，不由从心底感到欣慰。

四、从生活上给予帮助

（一）接管留守儿童的“经济大权”。由于父母远离，为了方便，就给自己的孩子办理一张银行卡，定期往卡里打钱。这样一来，就给了这些孩子经济自主的机会。所以在金钱的使用上，他们往往大手大脚，没有节制和计划。很多同学还把大量的金钱花在了上网玩游戏上。我教过的学生中就有一位：因长期经济无人监管，除了花钱大手大脚外，还学会了赌博，一晚输赢高达一百多元。所以，针对此类学生，我通过与家长沟通，把学生的银行卡放在我这里保管，每月分期提取一定的生活费以及零花钱给他，并且在该生表现良好或者有重大进步时进行相应的奖励，同时把每一笔支出知会家长。这样一来，管好了留守儿童的经济，他们就能逐渐返回正轨，用心读书了。

（二）细心观察，及时给予关爱。在教育教学过程中，班主任不仅要传授知识，同时还要细心观察班上的留守儿童，一旦发现他们有异常表现，就及时与他们沟通，给他们关爱。如我班有个女孩子，寄住在姑姑家。有几天，总躲在办公室外偷偷看我，或者干脆在我上完课后跟在我后面，一副欲言又止的样子。于是，我就找她聊天，玩她喜欢的折纸游戏，慢慢地，她自己就道出了实情：原来，那几天她姑姑不在家，只有她一个人在家，她害怕回家。了解到事情的真相后，我就叫了班上住在她附近的另两个女同学陪她。事后，她只要在学习中，生活中遇到问题，都主动来找我聊，还时不时把一只只漂亮的纸鹤等放在我的办公桌、讲台上，她成了一个品学兼优，开朗的孩子。

（三）重要节日谨记心。都说“每逢佳节倍思亲”，而作为孩子的他们就更加的思念不在身边的父母了。如中秋节时我购买一些月饼回学校跟他们一边分享月饼一边讲着有关中秋节的故事；端午节时带一些糯米，让学生拿一些粽子叶回来一起做粽子，然后一起分享劳动的果实„„孩子们都非常开心。最令我难忘的是有一年的元宵节，我邀请了学校另一位女老师一起制作灯谜并主持了猜灯谜活动，猜对的学生奖励一个我制作的“灯笼”。活动举行到一半，一位女孩子拿着她的灯笼走到我们跟前，哽咽着说：“老师，您不是老师，您就是我的爸爸妈妈„„”。后来，那位学生真的认了那位女老师做干妈，成为我们学校的一时佳话。

农村留守儿童的教育是一个漫长过程,也是我们教师学习探索的一个过程。这里，希望我的一点浅薄做法能得到改进、完善，更期盼更多的教师在对留守儿童时，不论是学习上还是生活上,从细微处做起,用心去爱他们。让他们树立起积极乐观的生活态度和自信心,培养 他们正确的人生观和价值观,使这些孩子能顺利地走过这段艰难的人生之路。

参考文献：