面向生命的思考作文750字

面向生命的思考作文750字（精选10篇）

1.面向生命的思考作文750字 篇一

生命的意义 生命就想一场漫长的梦，梦到了尽头，人一生的命就终结了!也许死后还能投胎再回到世上。不过，这已经没意思!怎样让自己的人生变得更加有意义、灿烂呢?生活在于平淡无味的人看来才是空虚而又平淡无味，对于雷锋来说，他的一生活得多么精彩呀，甚至他死后也有人来怀念他。记得雷锋叔叔说过：人的生命是有限，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!这样，就算死了，也给世上留下了不少的荣誉。无论过了多少个年代也有人记得有这么一个人!我想，世上应该有像雷锋这样，懂得什么是生命意义的人吧! 傍晚，当我走在回家的道路上。不小心看见有个歹徒在一辆公共汽车上抢劫车上的乘客，天上突然下起了暴风雨。过了一会，只听见远处传来警笛声。看着警车慢慢接近他们，心里特别害怕!一名警察从车窗里探出头来，用扩音器连忙说：“你们被包围的，举手投降吧!我们不想伤害无辜!”歹徒轻蔑地微笑了一下，开着飞快的公共汽车，不管前方有没有人都一样向前猛撞!歹徒们被逼得无路可走了，就把车停了下来。用枪逼着一个个乘客下车，这时，乘客变成了他们的人质。他们用枪指着乘客们，等待着警察同志的到来!心里想到：来呀，你们敢乱来，我就把他们给毙了!警察叔叔来到了歹徒的面前，歹徒慌张得后退了几步!大声叫道：“你们敢乱来，我毙他们!一位警察叔叔躲在歹徒后面的小树堆中，手里拿着一条空心铁管和一根麻醉针!之后把空心铁管对向用枪指着人质的歹徒，把麻醉针放进铁管里，接着向管子一吹。麻醉针插进歹徒的脖子里，麻醉针起作用了!歹徒倒下了。啊......警察叔叔们将众多歹徒们制服了! 其实意义是：即使自己死了，也要让后代的人知道自己在人世间流下多少光辉，让后代的人记住你的为人!!!

第3篇

2.生命的开始作文750字 篇二

火球似的太阳慢慢西坠，燥热的风渐渐有了凉意，夕阳的金光洒满在广阔的草原上。在夕阳的余晖下有九只半大的雄狮被两只成年的雄狮呲牙咧嘴地吼叫威吓并不是撕咬着，几只半大的雄狮泪眼汪汪地逃出这片树林，奔向远方。无情的“驱群”使它们丧魂落魄，但为了生存，它们只能承载着生命出发，奔向浩瀚无边的草原。

家园变成了地狱，前方神秘丛林又似血腥的战场。半大的雄狮们在太阳即将下沉之际看到了低头饮水的.斑马，它们立刻伸出尖刀般的利爪悄悄地朝斑马逼近，包围了斑马，便纵声跳出草丛扑到斑马身上，几把尖刀倾刻间至斑马于死地。谁知草丛里正卧着一只大雄狮，冷酷的眼神盯着它们，透着杀机，并一步步朝它们跑来，它们见势不妙，只能忍泪丢下斑马，溜烟似的离开了水塘。饥饿的危机笼罩着它们，挺着干瘪的肚子，为了活下去，只能找到一片领地，携着生命，向草原更深处跑去。

半大的雄狮们漫无目的的走着，但各个头晕眼花，四肢乏力，只能就地跌倒，大睡起来。

谁知被几只小鬣狗围住。它们内心充满了恼火，便奋力向鬣狗们奔去，发出威风凛凛的吼叫，并以迅雷不及掩耳之势抓死了鬣狗。填饱了肚子的它们，又恢复了力气，奔向远方。它们也不知道要到哪儿去，也不知道前途的凶险吉福，但它们仍年轻，不管有多大的坎坷与磨难，等待它们的是只能是活下去，迎接生命所赋予它们的每一天。

巨大的草原被群狮瓜分完毕，流浪的半大雄狮们去体验生命的开始。它们东奔西走，却终究没有属于它们自己的立锥之地。无论睡觉还是在吃食，戏耍都是非法闯入狮群领地，只能招来响彻云霄的怒吼和驱逐。

颠沛流离，苦不堪言的日子，终究还是会持续，年轻的生命开始踏上布满荆棘的征途，既然选择了远方，就只能风雨兼程，开始争夺生存空间，创造一个真正属于它们自己的璀璨星空。

3.美丽的生命作文750字 篇三

生命是美丽的，又是脆弱的。生命就像 树一样，在春天或夏天它们的叶子生长得很繁茂，到了秋天或冬天它们的叶子就会随着风飘落下来，只留下光秃秃的树枝。可是，在这么多种树里，总会有一种树在众树落叶时还挺拔着披着绿衣裳的枝干。人和树一样，在别人向困难低头时，我们一定要迎着困难向前走，然后克服困难。 可是，有一些人不是这样，他们一动不动就要自杀，一点都不珍爱生命，白白浪费了自己多姿多彩的人生。生命是美丽的，但他们却把生命看成是丑陋的，其实是他们自己把美丽的生命变成丑陋的。他们其中，有些人吸毒，等于慢性自杀，他们为了买毒品，去抢，去偷，去骗，严重的甚至破产，当妻子知道自己的丈夫吸毒已经上瘾，就会带着子女离家出走，就这样，一个美满的家庭就会因为毒品破裂，吸毒者的生命也就会变得丑陋不堪。也有些人因为心理受了委屈，就去跳楼自杀，我曾经在电视新闻中看到了一则跳楼自杀的案子，仔细一看，案子中的死者居然是一个读二年级的小女孩，她是因为在一次考试中她考了61分，她的父母知道后对她又打又骂，她经不起这样的委屈才跳楼自杀的，她才7岁啊！她的生命这么快就随着她的死亡变得丑陋了。我还在报纸上看到了一则自杀的案子，报纸报道，在某市，有一个中年男子在家中以割动脉的方式自杀，原来他是因为上班长期迟到，天天都被老板大声斥责，他受不了了，于是就选择了把自己的生命变得丑陋（自杀），而不是改过自新，重头做好，争取多被老板表扬。在世界上，像以上的人有很多，可是我们绝对不能跟他们一样，因为外面有多姿多彩的世界在等着我们去游玩，等着我们去探险呢! 看完这篇作文，我想读者们已经明白了生命有多么珍贵，有多么美丽了吧！我们一定要好好活下去，为了长大后能为祖国出一份力，让祖国更加富强！

第2篇

4.请容纳生命的个性作文750字 篇四

【点评】

这是一篇中考满分作文。本文暗合“起承转合”的写法。开头从一位作家的话引起，摆出自己的观点，这是“起”，接着对“几何图形”的选择、玫瑰园、下雨三种现象进行初议，证明观点，这是“承”。下面“转”说开去，由上文“面”的议论转入“点”的议论，一是自然界的玫瑰，二是素质教育，侧重谈对韩寒的看法，比之上文，这是由面及点的推进式深“转”。再接下去用“反之”承上启下，说扼杀个性的危害，这是从反面来证明论点的反“转”。有了这部分，内容就深刻、丰富多了。最后一节是“合”，结束全文，再次强调论点。

5.生命小学作文750字 篇五

母亲，又仿佛是一盏明亮的灯，照亮我人生的道路;母亲，又仿佛是……母亲对我的爱是无法用金钱来衡量的，就拿上个月的事说吧!那是阳光明媚的一天，我因上体育课而中暑，好不容易挨到下午放学，回家后，感到全身都不舒服，做完作业之后。我就早早的睡下了。夜深了，我被一个恶梦吓醒了：我梦见自己成了一只小白兔，被一只大老虎追赶着，我跑啊跑啊，最后被吓醒了。只见周围坐着一个人，越来越近，哦!原来是妈妈。妈妈问：“怎么了?”“我好难受，像被万只蚂蚁咬住一样。”

妈妈一摸我的头，“哎呀!怎么这么烫。”之后，我只是模模糊糊的看见妈妈很紧张，像在心里揣了一只小兔子似的……过了2天，我醒来了。我此时突然发现妈妈变老了，变憔悴了，头上长了好多霜花。妈妈见我醒来了，忙说：“别动，你烧刚退，身体还很虚弱，不要乱动。”我问妈妈：“我昨天是怎么进来的?”妈妈说：“昨天?你已昏迷2天了，烧到40度，是你爸爸把你送来的。”“什么?我已经昏迷2天了?还烧到40度?”我疑惑不解的说。

一会儿，爸爸过来了。我问爸爸：“是您把我背到医院来的吗?”“不是，是你妈冒着大雨把你背过来的。不是我，当时我不在。”“什么?是妈妈把我背回来的?那妈妈为什么要说是爸爸背回来的呢?”一会儿，妈妈过来了说：“看妈妈给你做的鸡汤，可好喝了，来，快趁热喝吧!”“你为什么要说是爸爸把我背来的呢?”妈妈说：“我这不是怕你担心嘛!我这两天为你操劳了不少，为你擦脸、捶背、喂你喝汤、吃饭，可把你盼醒了。”妈妈一抬头，见我眼泪花花，泪落如珠。忙问：“孩子怎么了，不舒服吗?”我亲爱的母亲呀!

6.善待生命作文750字 篇六

除了生与死能引起几声欢呼、几阵痛哭外，健康生活在世上的人很少会想起生命、认为拥有生命是一种幸福。

于是在他们的眼里，生命就是手中的巨额支票、股市上跳跃的荧光屏、餐桌上的珍馐佳肴、豪华的别墅加豪华的轿车。打开报纸，看到新闻，触目惊心的关于生命的消息：洪灾、绝症、饥饿、暴虐、谋杀、事故……满眼是苦苦挣扎的生命。放下报纸，离开屏幕，又整个人投在紧张的生活中，把那些令人心悸的事抛在脑后。想那些干嘛?我总要活嘛。”人们挤在熙熙攘攘的人群中，行走在车水马龙的街上，毫不在意多少生与死曾经或也许发生在身旁。“你想过某天失去生命的情形么?”“唉，这么忙，哪有空想那个?”是的，太忙了。日新月异的世界，多彩纷呈的信息，要匆匆忙忙地学习、工作、研究，还有吃喝拉撒睡玩……人是太忙了。不恰当地说，有时竟像没头的苍蝇嗡嗡乱转，什么也不想——以致忘了生命，忘了自己。

生命是什么?拥有生命，却不懂善待生命。人说生命是初生的无知、少年的天真、青年的成熟、中年的练达、老年的愤世疾俗。人说生命是母亲的慈爱、父亲的严厉、爱人的柔情、朋友的关切，是世上一切情感的组合体。人说生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁、万里平沙落秋雁，三月阳春映白雪，是宝刀快马、金貂美酒、冷月孤歌的漂泊。

生命是可能绚丽也可能平淡，但它们的共同点是：能静静地安全地活在世上，享有着生的权利。活着真好。可你懂得怎样去善待生命吗?你做过什么来善待生命吗?我是男子，男子的生命似乎特别责任感。

感谢上苍的公正，他还造出了那么多自尊自重、富有才华、懂得如何善待生命的孩子——他们把生命诠释成另一个完美的意义，展示一道新的亮丽风景。能时时想着“我还活着，这是多么幸福的事”，想着“我该做点什么有益的事，才不负美丽的生命呢?”——这便是善待生命。大江东去，浪淘尽千古人物。平凡的、不平凡的，他们都曾站在我们脚下的地方，生活。他们哭过、笑过、爱过、恨过……也曾立下惊世伟业，也曾一生碌碌无为，秦始皇辉煌过，统一六国。成吉思汗辉煌过，横扫欧洲。最终不过化作脚下一堆黄土。

闪闪翻腾的浪花，莫不是附着无数不死的魂灵?

7.生命因你而美丽作文750字 篇七

周月华出生后8个月被诊断为先天性小儿麻痹症，左腿残疾，但当周月华看到一些病人来看病要走好几个小时，于是他决定上门服务。作为一名左腿残疾的医生，行走不便，本可以等待病人上门看病，但是他宁愿自己多受一些苦，也要及时解决百姓的痛苦。想病人之所想，急病人之所急，这就是世间的大爱，是让人们动容敬佩指出。周月华让我们懂得：奉献精神是永恒的，也永远为人们所敬仰。

奉献既是一种崇高的情操，也是一种平凡的精神。雷锋将有限的生命投入无限的为人民服务之中;徐虎走街串巷接市民指南;吴天翔将万家忧乐放在心头……生命因为有了他们的奉献而美丽。在我们的社会生活中，千千万万的人像失学儿童奉献一份爱心，向灾区群众捐几件衣物，为保护环境尽一份为力，乃至为孕妇和老人让一次座位，也都体现了奉献精神。

可以说，奉献无处不在，无时不有。每个人不论职位高低，不论在什么岗位，都能够尽自己的所能做出贡献，只要人人都献出一点爱，生命将会变得更加美丽!我们不要轻看了自己这一点，一丝，一粒，我们应该从一点，一丝，一粒的奉献做起。

8.面向生命的思考作文750字 篇八

我的中学生活一直是二点一线。每天早上6点30分背上书包上学，跨进校门虽绝对不会迟到，但也不会宽裕多少，然后就是上课，下课……天天如此，月月如此，一年四季除了假期，没有一天不是如此。

“上课要专心听讲。”这是父母叮嘱最多的一句话。“不动笔墨不读书。”这是老师追加的一句话。于是我们一个个都成了认真听讲的好学生。笔记本上记满了例题，课本的字里行间写满了老师的讲解，要知道，记录文字的多少可是家长老师检查我们是否认真听课的重要依据！

我感到这样上课太没劲。有一次在作文中发了几句牢骚：“学生就像老师操纵下的木偶，张三郎回答这个问题。张三郎就站起来回答问题，不知生动活泼到哪里去了。”没想到大受语文老师的赞扬。我隐隐感到，老师也在揭望一种新颖的课堂教学模式，也想营造一种轻松、活泼的课堂教学氛围，但这又谈何容易。

我们也曾在自习课上偷偷溜出去玩过。“人都上哪去了？”老师几次轻轻的责间，使我们再不敢轻举妄动。于是除了上课，就是做老师布置的必做的作业，空下来就想想思考题，有时也会思考要等老师点拨后才会茅塞顿开、恍然大悟的附加题。

我感到这样的生活太枯燥、乏味，常想：如果没有考试那该有多好。然而，这又是一个怎样的梦想？

文艺活动？有，每学年半天。

运动会？也有，每学年一天。

这些活动的主角当然是有特殊才能的同学，然而对我们来说也是难得的机会。因为只有这一天半，我们才会彻底抛掉作业的重负，忘了分数的烦恼，在操场上跑啊跳，在会场上唱啊笑！

看看现在中学课程表上丰富多彩的课程安排，总觉得那段人生中本该属于我们的`东西失去得太多太多，然而一想到就因为有了那几年的中学生活打下的基础，才在十年后顺利通过高考进人梦寐以求的大学学习，却又感慨良多。

我真希望，我们的学校不应是用分数与升学率编成的束缚学生天性的鸟笼，而应是大自然中的一片树林，让小鸟在这里自由飞翔。

9.赋予思考以生命作文1000字 篇九

因为思考，生命才变得有意义。思考也应该被赋予生命。思考生命，女娲才会造人;思考国民的疾苦，周武王才会伐纣;思考国家和社会的规范统一，才有《汉穆拉比法典》的诞生，奠定了人类对法律认识的基础。大到人类与国家，小到家庭与生活，思考，而且是富有人们自身价值观与主见的思考，也遍布于世界的角角落落，生活的每时每刻。

在这里，就不得不提到计算机的思考了，这种人工智能机器的思考，是根据人的需求完成各种指令，与其说它们为人类服务，还不如说是在人类的操控下，以人类的思考为核心来为人们提供便利。所谓机器、计算机，都属于人工智能，而人工智能，又是人类赋予计算机以思考，计算机是在利用人类思考的结果而思考，是死板的，而不是注入价值观与情感思考的。说到底，计算机精密的.思考还是人类富于创造力的思考所成就的。

我认为，是人类赋予计算机以思考，但人类本身是有自己的价值观与情感思索的，我们应赋予自己的思考以生命，而不被我们所创造的人工智能所改变。我们自身高尚的、独特的价值观与情感也应随之淋漓尽致地表现在我们的思考中，这才是赋予思考以生命。

可以说，有生命的思考是美的思考，艺术的思考，以及心灵的思考，这是人工智能永远无法做到的。

学会美的思考才会让生活充满活力。在生活中，我们发现身边的人、身边的景是美的，自然会身心愉悦，也为生命增添了一分光彩。蒋勋感悟唐诗的美，思考唐诗的底蕴，才成就了《蒋勋说唐诗》这样一部读来心旷神怡、引人深思的作品和这样有异曲同工之妙的人。

学会思考艺术才会有一份份精美的艺术。米开朗基罗学会欣赏艺术，思考人体的曲线美，才有了一件件精美的雕塑。达·芬奇思考微笑的艺术，才有了“蒙娜丽莎的微笑”这部传世名作，经久不衰。在生活中，学会思考艺术也是陶冶情操，增添生活的乐趣。

最重要的，是学会思考自己的心灵。这是一种抉择，也是思想境界的跨越。陶渊明“不为五斗米折腰”，在高官厚禄面前毅然选择对精神世界的追求与思考，在“方宅十余亩，草屋八九间”被一烧而空的时候，仍执着于自己对自己“心远地自偏”的思考，过着贫困却宁静纯净的生活。佛教创始人悉达多在印度种姓制度盛行的时局下，保持了自己对人生来平等的思考与崇尚，建立佛教，向东亚和东南亚传播自己“众生平等”的教义，最终创造了现今大为推广的佛教。陈胜、吴广对百姓脱离秦朝暴虐统治的思考，才成就了一次规模庞大的农民起义。

这都已经成为历史，但在现实生活中做到赋予思考以生命，其实并不难。

要学会投入情感思考问题。最简单，你做一篇阅读理解，尤其是记叙文和散文，只有投入情感，把自己作为作者思考他所想表达的情感与主旨，才能更好地体会。

要多角度思考问题。在为人处世中，学会理解别人，为他人着想正是这样一种体现。

10.生命随想作文750字 篇十

我喜欢一个人独自骑着单车，在广阔无垠而又毫无人影的地方，静静地思考。在思考的同时，我的世界会如同镜泊湖一样，平静，清透，纯洁。我时常会思考一些人们都有所了解但答案却不唯一的问题。我非常喜欢思考一个词——生命。也许，我有些班门弄斧，但这词已经在我心中沉淀了许久，许久了。

我喜欢下棋，特别是五子棋。你要防住对方，不要让对方有机可乘，也要使自己的“基业”稳固。可以这么说，下五子棋其实有很多技巧，有时你能一箭双雕，但有时你可能一落千丈。生活，就像下棋一样，一步失着，就可能输了全局。

知道胡杨么？它是沙漠里的奇迹，千百年来的一个不朽。你看它，活一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不烂。天地间还有比它更伟大的生命吗？胡杨，干之巨，根之深，令人不可逼视。它生长在沙漠，“站”于斯，“倒”于斯，“躺”于斯，一棵不少，因为大生命是搬不动的。胡杨虽然身躯庞大，生命久远，但不以挤压同类作为自己生存的手段，它有长立于天地之间的浩然正气，倒下后，也枝干俱存，雄视千古；即使是倒下时，也惊天动地，飞砂走石。

人生就要轰轰烈烈，就要有价值，就要有胡杨一样的气节和品质，不管生与死。生命像胡杨一样长存于天地之间。

然而，紧随其后的是一个难以琢磨的问题——人的一生应该怎样度过？如果把生命比作一片荒芜，那每个人，则都是生命的拓荒者，撒不同的种，结不同的果。有的拓荒者是天生的冒险家；有的拓荒者是孤独的苦行僧；有的.拓荒者是行吟的诗人；有的拓荒者是肤浅的井底蛙；有的拓荒者其实是卑劣的拾荒者。大千世界，芸芸众生各以自己的方式拓荒，各有感慨万千，闲愁无数。人海阔，无日不**，乐也罢，悲也罢，皆如白驹过隙，遥遥去矣。终于，拓荒者们生死一笑，殊途同归。

不知道该怎样结尾，但也许这根本就没有结尾。就让夸尔斯的一首诗来结束这篇随想吧。

我的一生只是寒冬的一天：

有人刚进了早餐就消逝了；

有人逗留到饱食午餐后消失；

活得最长的人只不过吃了晚餐而后长眠；

苟且偷生的负债最多；

早归天的所负的较少，