鲁山县第十初级中学2010教育工作目标管理自查报告

鲁山县第十初级中学2010教育工作目标管理自查报告（精选10篇）

1.鲁山县第十初级中学2010教育工作目标管理自查报告 篇一

白湾子镇中学关于落实2010

目标责任的自查报告

定边县教育局：

2010，在上级领导的亲切关怀下，我校领导带领全体教职员工大胆开展工作，深入贯彻党的十七届四中全会会议精神，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，积极开展新课程改革。领导班子团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法令和学校的各项规章制度，圆满完成各项任务。现将一年来学校落实目标责任自查情况，向贵局汇报如下。

一、党风廉政建设

（一）抓好党性党风党纪教育，建设一支高素质的党员干部队伍。

积极组织党员干部进行思想政治学习，践行科学发展观，坚持以“三个代表”的思想为一切工作的出发点和归宿。

（二）强化组织领导，把党风廉政建设责任制落到实处。

成立了校长为组长的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责；学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制。把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。

（三）严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”；坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”，结合学校实际，重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督制约措施。规范办学行为和从政行为。

（四）加强廉政制度建设，从源头上预防和治理腐败。首先，组织领导干部学习了中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。其次，学校主要领导与教育局签订了《党风廉政责任书》，第三，积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。

（五）加强财务管理，规范收费行为。

按照县物价局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，把上级文件规定的收费标准向全体学生和学生家长进行公示，避免了乱收费现象的发生。严格规范财务管理，实行收支两条线和票款分离制度。

二、教育教学管理

（一）办学方向

我校始终坚持为社会主义现代化服务的办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，坚持“整体推进，全面提高”、“办有灵魂的教育，育有底气功的新人“的办学理念，坚持以法治校，以法治教。不设重点班，无大班额现象。制定控辍保学措施，优化后勤服务，打造农村寄宿制学校管理特色和品牌，努力办人民满意的教育。

（二）办学经费

教育局分期分批下拨生均每年550元的公用经费，保障了学校的运转经费和发展经费。按照上级下拨的指标及时评选下拨贫困生人均每学期375元的生活费补助，确保了贫困生正常入学，教职工工资、津贴按时足额发放。严格收费政策，校内元乱收费，乱补课，搭资料等违规行为。经费开支严格审批程序，开支合理，无违纪现象。

（三）办学条件

①校园建设。校园环境优雅，设施齐全,教学区、活动区、生活区有机分离，布局合理；体育场设置300米环形跑道，附100米直道，篮球场、排球场、器械体操区设置达到标准。②部室建设。学校部室齐全，设施配备达标，教室演示实验率、学生分组实验开出率均达标，记录翔实，教学和育人功能得到充分发挥，实现了教师集体办公，各处室配备电脑，上网，实现了办公现代化，设立了教师活动室，课余饭后，教师踊跃活动，相互交流，提高工作热情。③食宿建设。师生食堂，教师宿办楼、学生公寓楼管理规范。④文化建设。教学楼上有醒目的校训，师生办公、学习、住宿、就餐场所标语布置醒目，合理个性，橱窗、板报分布合理并及时更新。⑤卫生保健。虽然学校水资源十分短缺，但学校通过协商，师生喝上纯净水，每周五晚学校提供洗漱用水，让学生洗头洗脚，培养学生讲究卫生的良好习惯。⑥争取社会力量办学。青年企业家吕栋为我校捐赠价值万元的钢琴一架和捐助学金1万元。

（四）教师队伍建设

我校教师队伍的整体特点是“数量充足，质量难保，整体年轻，差距较大”。针对这一特点，为建立一支强有力的教师队伍，我们主要采取两条措施。

1、加强培训，更新理念。

选派骨干有为的教师外出培训，把培训作为奖励优秀教师的具体办法。只要我们知道的有利于学校发展的各类培训，积极选派教师参加培训。每学年用于教师培训的费用4万元左右，2009外出培训达15人次，赴四川、山西、西安、榆林等地学习洋思中学、杜郎口中学的先进办学理念，魏书生班级管理经验，语文教学、奇快作文教学、各种年会、音体美教育教学等方面的内容。参加培训的老师认真做好记录，回来在校内进行再培训。

2、加强指导，督导上岗。

利用政治学习，业务学习等机会，加强教师师德修养，定期培训：一周内适应岗，一月内能上岗，一学期内上好岗。采取跟踪听课，由教研组、教务处、校委会分期轮流指导。通过听评议→教师反思改进→再听再评再议→教师能力提高，促进新教师尽快成长。

3、积极鼓励教师相互听评课，取长补短。

采用“一帮一，结对子”，教师相互听评课等方法，提高新教师的课堂教学能力，鼓励教师在网上观看全国优秀课堂教学实录，达到学习先进，更新理念，改进提高的目的。

（五）教育教学管理

1、建立健全各项规章制度。

用制度明确责任，用制度规范管理，用制度衡量好坏。从校长到锅炉工都有明确的岗位职责，学校的安全保卫工作、卫生管理工作、各处室各部室都有明确的管理制度，且制度上墙。做到有章可依，可章必依，保证学校各项工作顺利开展。（如，2009年下学期，出台了《白湾子镇中学教师绩效工资发放方案》、《教师集体办公制度》，新修订了《教师假务考勤制度》等。）

2、扎实推进课程改革。（1）课堂教学改革。

①2008年11月，我校在学习洋思中学、杜郎口中学成功办学经验的基础上，结合实际，大胆创新，推行 “先学后练 25+20”的课堂教学改革模式并制定了《白湾子镇中学课程改革实施方案》，用此方案作为衡量标准。到目前为止，我们已经实验了整一年，效果明显，学生喜欢。已初步形成了自己独具特色的教学理念、教学模式。

②成立了由校长、副校长、教师代表组成的课堂教学督查小组，对每一位教师课堂教学进行评估督导，实行教师课堂教学现场打分制，不符合要求一票否决，强势推进课堂教学改革。每学期校长听课在40次左右，副校长在70次以上。

（2）开发校本教材，搞微型课题研究。

①2009年9月编印了《新课程改革成果汇编一书》，它浓缩了我校自实施新课程以来的经验、方法、制度、成果，分为课程改革制度篇、活动篇、成果篇。编印了《白湾子镇中学校本教材》两册，并荣获榆林市教育教学成果评选一等奖。目前校本教材已在教学中开发利用。它汇聚了白湾子镇中学全体教师的智慧和心血。涉及语文、数学、英语、政治、理化、历史、地理、生物、微机、音乐、体育11门课程。

②微型课题研究成果显著，市级课题《农村学校如何开展“小媒体“教学》已结题。研究成果已在全校推广运用，收效良好；县级课题《英语单词速记法》已申报立项。积极鼓励教师撰写教育教学论文，2009我校在国家、省市级刊物发表的论文达5篇。

（3）分层教学，减轻学生压力

学生作业采用打印的活页作业，由教师亲自筛选，分为必做题和选做题，选做题为学有余力的同学做。作业一般要求当堂完成。09年下学期，新华书店配两套教辅资料，我们规定只用一套，另一套只要求学有余力的同学自由选做。这样一来，提高了课堂效率，减轻了学生的课业负担。

（4）开展丰富多采的活动

①综合实践活动课主题新颖，内容丰富，以校为本，体现地域特色，培养学生动手实践、自我搜集、处理信息等多方面能力。学校每学期定期组织一次综合实践活动课，教师还要根据学科特点，自行开展形式多样的综合实践活动。综合实践活动课的开展，在教务处出台的《综合实践活动课实施方案》统一指导下，各年级根据具体情况，开展实实在在的活动，在活动总结阶段由校领导参加并进行点评。②系列性德育教育活动。

我们提出了“先抓管理，后抓教学，先学做人，后学知识”的十六字口号，针对学生年龄特点，对七年级学生进行行为习惯养成教育（如开展军训、入学教育、校史教育等活动），八年级学生最复杂，最易出问题，进行法制道德教育（如进行法律知识、禁毒知识讲座、心理健康教育讲座、开放悄悄话信箱等），对九年级学生进行理想、人生教育（如召开学风动员会，中考动员会）；坚持每周升国旗制度，“七一”“十一”期间，开展大型师生演讲或诗歌朗诵比赛，对学生进行爱国主义教育；每学期召开一次家长会，09年下学期家长会的主题是“家教沟通，共同教育”，通过与家长进行沟通，达到了共同教育学生的目的。

③开展“两节”“两会”活动

学校开设声乐、舞蹈、绘画、写作、体育、奥数、英语会话、微机九个特长班，学生自愿选修，每周三由学校选聘的特长教师执教，充分发挥学生的爱好和特长。并为学校举办“两节”“两会”活动打基础。2009年上学期开展一次大型田径运动会，成功举办了第二届科技节；下学期举行一次八九年级学生篮球运动会。

当然，在工作中，我们也清醒地意识到存在的问题：

一、由于教师素质与生源质量的问题导致学生学业成绩提高困难。

二、学生辍学形势严峻，单靠学校行为难以控制，有时束手无策，无能为力。

定边县白湾子镇中学

2009年12月20日

2.鲁山县第十初级中学2010教育工作目标管理自查报告 篇二

工作总结

2012-06-29

鲁山县第十二初级中学办公室工作总结

一年来，办公室在校委会的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻教育方针，以加强未成年人思想道德建设为着力点，团结领导全校教职工紧紧围绕学校的中心工作开展活动，认真做好各项工作。现将一学年来的工作总结如下：

一、认真做好办公室的日常事务。

（1）是认真办文，及时下载县教育局办公平台上的各种文件，及时交领导批办传阅。认真按领导意图起草上传下达；认真撰写各种汇报材料，按时上交各种表册。

（2）是认真办事，办理领导交办的各种事务，一学期以来没有出现大的失误。

（3）是办会，认真做好各种会议的准备工作，包括会场布置、会议材料准备、认真作好会议记录，及时处理善后工作等。

二、开展先进性教育活动和创先争优活动。

自去年开学先进性教育活动开展以来，办公室承担了先进性教育活动的组织工作，在其他同志的大力支持下，认真组织了先进性教育活动的各种会议，按时上交了各种表册、方案、计划、总结、党性分析材料及其他材料。通过办公室同志的共同努力，顺利完成了各项工作。

三、校团委工作和活动内容

（一）加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性。抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，一直是团队工作的重点。

1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高班级团支书的思想意识，从而调动班级团支书工作的主动性和积极性。

2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支书定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团支部，由团支部组织谈话教育。

3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐，提高了团员的质量增加了它的吸引力。

（二）注重宣传阵地建设，开展多项活动，营造文明向上的校园文化氛围。

1、校园广播台，班级板报、学校板报是我校的主要文字宣传阵地。团支部和政教处一起对学校各处的文明宣传进行了指导。

2、切实做好升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。每周团支部、政教处都认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围，我们改变以往单一的说教模式，让优秀学生作国旗下发言，提高国旗下讲话的教育效果。

（三）、积极开展各项团支部德育活动。

1、隆重举办了中学新团员入团宣誓仪式。

2、组织学生参加县组织部“庆祝建党九十一周年”文艺演出，唱红歌《走向复兴》《听妈妈讲那过去的事情》荣获第一名

四、认真负责做好量化考核工作。

实行教师量化考核，学校根据上级文件精神，结合本校实际，组织全体考核小组成员学习国家、省、市及上级主管部门关于绩效工资实施文件，在充分领会文件精神的基础上，制定了具体的量化考核制度。考核结果全部向全体受考评教师公示，全面征求教师们的意见，接受全体教师的监督，有异议者，允许保留个人意见。

确定考核等次，学校考核领导小组在群众民主测评的基础上，对裁判分进行了汇总，各分校按照优秀比例，择优推荐“优秀”等次人选，考核领导小组把教师年度考核量化成绩作为确定等次的重要依据，对年度考核拟确定为“优秀”等次的人员进行公示，所有程序、结果在全体教师结束会上予以了通报。

其实，回想起来无论是我提到的哪一项工作，都不是尽我一己之 力就能做好。如果没有各个部门领导的大力支持，没有各位老师的积极配合，是没有办法完成其中任何一项。在此，我要感谢学校领导给予我岗位实践的机会，它就像头顶的蓝天，让我有了飞翔的舞台！我还要感谢在场和不在场的老师们，是你们的宽容和理解，让我有了前进的勇气！

3.鲁山县第十初级中学2010教育工作目标管理自查报告 篇三

一年来，我校在县教育局正确领导下，以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，以涿鹿县教育局2010教育工作会议精神为指南，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进学生素质全面发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段，认真落实深化教育教学改革，努力提高教育教学水平和办学效益，进一步推进我校各项事业持续健康发展。现将工作情况向各位领导汇报如下：

一、基本情况

张家堡镇中学位于涿鹿县北部，占地29970平方米。学校县有专任教师66人，其中脱产进修研究生1人，专科以上学历65人，教师学历合格率94.5，在专任教师中，有中学高级教师3人，中学一级教师36人，二级教师23人，在教师队伍中，有省骨干教师1人，市骨干教师3人，县骨干教师9人，校骨干教师16人。

现有学生

人，10个教学班，共中七年级4个班，学生

人；八年级2 个班，学生

人；九年级4个班，学生

人。

2010年，学校获得县运会第五名；我校葛建成老师获市“优秀教师”荣誉称号，尹玉萍老师获市“骨干教师”荣誉称号，张利军老师、葛建成老师后教学先进个人，朱玉芳老师获县“优秀教师”荣誉称号，杨晓萍老师、张晓华老师、赵志红老师获县“师德先进个人”荣誉称号，张建利老师在2010年教师节被表彰，获县“2009——2010学年教学质量工作优秀奖”荣誉称号，刘思刚获县运会优秀教练员荣誉称号，李桂云老师获省优质课二等奖、县运动会优秀教练员、优秀裁判员荣誉称号，郁占波老师、陈伟老师获县艺术节优秀辅导老师荣誉称号。

二、加强常规管理，实现工作高效。

1、学校依法治校，学校领导集体充分发扬民主，廉洁奉公，严格执行政务公开制度，学校的重大决策和制度的确立均由校委会集体讨论决定，教职工代表大会通过，学校党支部监督执行。

2、学校制定了《张家堡镇中学绩效工资考核方案》，在此基础上，学校制定了教育教学评估办法，督促检查各处室工作。学校建立健全了学校各项规章制度，为教育教学工作的考核评定提供了可行依据，有力的调动了教师工作的积极性和主动性，促进了学校的进一步发展。教育教学工作做到了有计划、有总结、有检查、有落实。

3、学校成立了教育处、教务处、总务处、办公室和宿管科，学校赋予各处室很大的自主权，各处室既分工，又合作，大胆开展教育教学工作，共同完成学校各项工作，提高了工作效率。

4、学校加强常规管理，实现学校管理规范化、科学化和高效化。10月30日上午，学校组织全体教师召开常规管理工作培训会，教育局姚书记、进修校郑校长、教育股张股长应邀出席会议。通过培训学习，全体教师对学校常规管理工作有了进一步的理解和认识，增强了工作责任感和使命感，为今后学校各种教育教学活动的顺利开展奠定了坚实基础。

三、坚持以德育为首，扎实推进德育工作。

1、加强学生文明礼仪教育，培养学生讲文明礼仪的习惯，在校园内大力推广问“老师好”活动，上学期组织开展“文明礼仪知识”竞赛活动，打造文明校园。开展文明学生，文明班集体、文明宿舍的评比工作。教育处根据评选标准，依据学生会、值日教师的检查结果，认真开展文明学生、文明班集体、文明宿舍的评比工作，表彰及时、批评到位，积极鼓励先进，鞭策后进，形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。

2、以养成教育为重点，抓好学生日常管理。各年级认真学习落实《中学生日常行为规范》、《张家堡镇中学学生纪律条例》和 《张家堡镇中学学生一日常规》，教育处定期和不定期检查学生的日常行为，发现问题及时进行批评指正，规范学生的日常行为，培养学生良好的日常行为规范。

3、构建家庭、学校、社会三结合的德育网络，特别重视家校联系，各班建立家校联系卡，班主任定期对学生进行家访。10月26日、27日，学校分别召开了以“家校携手，共筑学生成长之路”为主题的初

二、初三年级学生家长会，加强了学校、教师与家庭之间的沟通、理解和合作，增强了学校教育工作的针对性和实效性，有利于学校教育和家庭教育形成强大教育合力，共同铺就学生健康成长的道路。

4、坚持升国旗制度，认真开展国旗下讲话，办好校园广播站。共青团、学生会组织机构健全，先后组织开展了“缅怀先烈，祭扫烈士墓”、“热爱家乡，保护环境，争做环保小卫士”、“庆七一，歌颂党”文艺汇演等教育活动，增强了学生的爱国主义情感。

5、开展好阶段性教育活动和主题班会。学校根据学生年龄不同、心理特征不同，分年级开展不同的阶段教育活动和主题班会，如七年级的入学教育、八年级的遵纪守法教育、九年级的理想前途教育以及全校的赏识教育等，都收到了良好效果。

6、加强班主任队伍建设。教育处定期召开了班主任工作会议，提高班主任的服务意识，完善班主任工作考评制度，上学期组织了班主任学习培训，提高了班主任工作能力。建立班级量化考核制度，教育处把学生的学风、班风、纪律、卫生、参加社会实践等情况与班级评先、班主任津贴挂钩，打破班主任津贴的平均分配，实行优绩优酬，用竞争激发管理再上新台阶。

四、抓好教学教研工作，提高教学质量

（一）以教学工作为中心，全面提高教学质量。

教学工作是学校的中心工作，我校认真落实教育局教育工作会议精神，全面提高教学质量，先后召开全校教学工作会议，年级组会议，教研组会议，安排布置我校本学期教学工作，使全体师生树立“比学习、比成绩”的意识。

1、加强集体备课，我校以教研组为单位，深化半日教研活动，提倡集体备课，充分发挥集体智慧，探索适合乡镇中学全体学生的教学方法，尝试使用导学案。半年来，实践证明效果较好。

2、认真进行课改，努力实现高效课堂。本学期，校长带队去北晨学校学习导学案教学模式，去涿鹿中学参观学习小组合作教学模式，回来后我们认真总结了两种教学模式的优点，在全体教师会议上作了介绍说明，我校吸收二者长处，在初三年级实行导学案教学模式，初一初二年级实行小组合作教学模式，效果较好。

3、重视课堂教学，我校走读生较多，教学任务主要通过课堂完成，所以课堂效率显得十分重要，我校一直提倡向45分钟要质量，精讲多练，提高课堂效益。一年来，我校开展了教学观摩课，骨干教师示范课，青年教师汇报课，青蓝工程师徒结队等活动。互相学习，取长补短，共同提高。同时我校重视加强校际间交流学习，曾赴怀来县兄弟学校听课观摩，博采众长，使青年教师能尽快驾驭课堂，胜任工作。

4、加强教师培训学习，我校充分利用电教资源，组织教师观看魏书生课堂实录。学校订购大量多媒体课件、优质课例，以教研组为单位，利用课余时间集体观看学习，教师反映效果很好。同时我校在财力十分紧张的情况下优先满足教学需要，先后派杨建平、张建利等十多名教师到张家口培训学习，提高教师的业务素质。

（二）加强常规检查，规范评价制度。

学校逐步加大对教师过程性的检查力度，根据教育局有关文件，我校制定了新的《教师教学工作量化方案》，对教师的备课，上课，作业批改，课外辅导，成绩考核进行逐项规定，用分数进行量化。采用月检查评比制度，并通过《教学教研快讯》形式，对量化结果进行通报，对优秀教师进行表彰。

我校今年试行了“学生评教活动”，即教师的工作以学生满意不满意为标准，设置问题，全体学生做客观评价，对教师进行量化评分，并将结果纳入教师日常考核范围。期中期末共进行了两次学生问卷调查。使教师评价工作更趋于客观、公正。今年根据教研室出台的新政策，也引入“基础系数概念”，进步幅度也纳入教师评价之中。使教师评价工作更加全面。

（三）加强学生考试管理，面向全体共同提高。

学校七、八年级本学期改革以往考试方法，举行了一次期中考试，一次模拟考试。两次考试，教务处统一命题，统一施考。实行基础题加附加题的方式，基础题，专为中下等学生设计，试题偏易，让所有学生都能下笔作答；附加题，面向中上等学生，适当增加难度，经过思考也能独立完成；并且总分超100分，让绝大部分学生都能达到60分以上。目的是通过考试激发学生学习兴趣，不让一名学生因为考试成绩低而厌学，应让考试成为推动学生努力学习的动力。一年来我校厌学孩子少了，爱学习的孩子多了，我们将进一步研究考试方式，完善考试制度

认真抓好毕业班的月考工作，定期召开了毕业班教师会、学生会和成绩分析会。及时跟踪好毕业班的教学情况，及时修订了中考考核细则，调整了毕业班的教学策略。落实月考跟踪分析，做好培优补差工作，做到有计划、有目的，把毕业班月考工作落到实处。

（四）以课题研究为切入点，提倡轻负担，高质量。

学校任课教师全员参与《课前延伸、课后拓展》课题研究工作，通过半日教研活动谈方法，说体会，互相交流。如何让课堂效率高起来，如何让学生动起来，逐渐成为老师们挂在嘴边的话题，通过上网学习，订阅报刊杂志等方式，使课题研究工作逐步深入，理论联系实际，用于指导自己的教学工作。先后撰写论文50多篇。轻负担高质量逐步成为我校教学活动的主旋律。

（五）认真开展教研师训工作，提高教师水平。

学校树立了“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标，充分发挥教科研的先导、服务功能，加强教科研队伍建设，不断创新教科研工作管理模式，培养一批教科研骨干，努力开展有效科研活动；有多篇教师论文发表在不同刊物上并获奖；几年来，学校通过“走出去，请进来”的教学研讨模式，虚心学习先进学校的管理经验和教学方法，通过研讨及活动的开展，极大的提高了教师教学水平。对新进青年教师进行“青蓝工程”结对子活动，挑选经验丰富、业绩突出、责任心强的老教师对青年教师进行教学辅导，使青年教师快速成长；开展“青年教师教学比赛”，激励青年教师积极主动的投入到教学中去，努力提高个人素质与教学能力。至今，共有省级优秀教师1人，市级骨干教师3人，市级优秀工作者1人，县骨干教师12人，教师参加市、县级各项大赛取得较好成绩：学校现有市级学科带头人3人；目前学校初步形成勇于吃苦、乐于奉献、爱岗敬业、素质过硬的教师队伍，“三风”建设成果显著。

学校注重校本培训教育，全校教师参加校本培训，参加率达百分之百，合格率达百分之百。认真开展了中青年教师优质课竞赛，全体中青年教师均参加了比赛，全体教师参加了听课与评课活动，通过这些活动促进了教师教学能力及教学技能的提高。为教师成才提供了展示的舞台。

（六）教学质量。由于扎实有效的教学工作，学校的教学质量有很大提升，初三毕业考试，共有 名学生被涿中和北晨学校录取，七、八、九三个年级期末测评及格率、平均分、优秀率三项指标均比上年有所提高，位于全县前列，学校受到县教育局表彰。

五、加强安全工作，创建“平安校园”。

安全工作事关学校安全稳定，是开展教育教学工作的前提保证，我校始终把安全工作放在各项工作之首。

1、建立了以校长负总责的安全工作责任制，校长和中层领导以及各位教师签订安全管理目标责任书，目标细化，责任到人，落实到人，管理到位，确保学校安全管理工作落到实处；每天值班领导和教师对学生的到校、纪律、卫生、出勤、就餐、起床、就寝和日常行为习惯等进行管理和引导，消除不安全因素，杜绝不安全事故发生。

2、抓好安全教育。学校通过全体师生大会、班会、思品课对学生进行安全宣传教育。加强警校共建，学校聘请派出所所长李天明为法制副校长，经常开展法制教育活动，提高学生安全意识，培养学生的防范能力。学校今年组织了两次防火防震疏散演练活动；学校在6月邀请县教育局法制安全股股长李佩权、公安巡警大队指导员安凤呈和张家堡镇副镇长马进宏、司法所所长杨晓峰举办了以“加强法制教育，提高全民素质”为主题的法制安全知识讲座。

3、加强安全检查，将隐患消除在萌芽状态。总务处定期组织人员对学校房屋、水电、网络等进行全面细致的检查记录，发现问题及时整改。学期中安全领导小组不定期进行复查，确保安全。

4、重视安全保卫工作。加强对门卫的管理，凡校外人员进入学校，必须说明事由，征得相关人员的批准，并作好登记后，方准进入。我校除宿管教师外，每天还安排有一名值班领导和四名年轻老师参与学校的安保工作，夜间对学校各处特别是学生宿舍安全进行不间断巡逻检查；

5、严格执行请假离校制度。学生学习期间没有特殊情况不能请假离校，如有特殊情况需出校门，必须填写请假条经班主任和宿管教师共同批准并在传达室登记。同时，班主任在同意学生请假后必须与家长取得联系，严防请假学生夜不归宿。

六、加强校园文化建设，改善育人环境。

1、学校成立领导小组，着力推进校园文化建设，把“赏识教育”作为学校发展的主题，以“解读赏识、赏识原则、走近赏识、完善赏识、魅力赏识”为主线，积极寻求人物，认真编排图文，张贴教育大型展板18块，内容有：“校长寄语、教师寄语、学校公开承诺、校训、学校发展的辉煌成就”等五大板块。在同时学校在所有的墙壁书写了古诗词、名人警句，形成了古今结合、学校发展前后结合的育人景观，极大地丰富了校园文化内涵，提高了环境育人的氛围。学校美化绿化校园，栽植12棵龙爪槐，8棵桧柏，栽种12盆花卉，更新了6块展板；

2、以班级为单位，开展“每日一歌”和“每日一诗”活动，倡导学生诵读中华文化经典，以营造浓厚的读书氛围，打造书香校园。张利军副校长和陈卫老师共同创作校歌《做个好少年》，在全校师生中得到广泛传唱。学校组织开展形式多样的文体活动，学校组织开展了文明礼仪知识竞赛、踢毽子比赛、体操比赛、篮球比赛“庆七

一、歌颂党”文艺汇演、中华经典诵读比赛、启动“好书伴我行”读书月等活动，进一步活跃了校园氛围，丰富了校园文化生活，培养了学生集体主义精神，激发了学生爱国爱校热情，使校园充满了浓厚的文化气息，使我校在育人环境方面焕然一新。

七、师资队伍建设

1、加强师德建设，提高教师思想素质。学校认真贯彻县局精神，扎实开展“师德建设活动月”，组织全体教师学习了《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德》，在教师中宣传了郭明义先进事迹报告，同时还进行了立师德宣誓、承诺和签名活动，严禁教师歧视体罚学生或变相体罚学生以及有偿家教，教师对照标准找差距，学校评选出校级师德标兵10名，县级师德先进个人3名。

2、认真组织教师政治业务学习，教师笔记详实。学校为每位教师建立了继续教育卡片，继续教育参训率、参考率、合格率均达到100％。校本培训认真，资料齐全，组织了“”培训，组织了全校教师基本功大赛。从学校长远利益出发，抓实抓好青年教师、骨干教师的培养，学校制定了骨干教师培养规划和青年教师培养计划，开展了“青蓝工程”。学校积极组织教师参加市县有关培训，今年派李桂云老师到任丘作课，派张亚民、辛永明、张煜星、张晓华等

名老师到市培训学习，教师素质不断丰富，教学效果有了提高。

3、在语言文字工作方面，始终做到组织机构健全，宣传到位，积极开展了普通话宣传周活动，组织了学生书法比赛和中华经典诵读比赛，师生养成了写规范字的好习惯，使普通话变成了校园语言。

八、现代教育信息技术工作

学校有发展意识和发展观念，解放思想，开拓创新，上学期向县教育局申请资金添置了电脑，建成教师电子备课室，安装

兆光纤提高了网速，建成了校园网，使我校在教育教学管理中实现了信息化、网络化、资源共享化。现代教育技术教育组织机构健全，教育处葛主任分管，现代教育管理制度健全，管理规范，配备专门网管教师和2名信息技术课程教师，能胜任工作。学校制定了现代教育技术装备“十二五”规划，从经费、专业用房、教育设备、教研、科研都有明确的目标任务。现有微机专业教室一个，装机26台，初中三个年级均能接受信息技术教育。上学期，学校投资在多媒体教室安装了

摄像头，实现了教室上课视频上传，学校的多媒体教室有专人管理，使用率较高，并配备有实物投影仪，录音机等电教设备。此外，学校有电视、VCD、教学光盘等设备，为学校教学教研提供了良好的条件。

九、体卫艺术工作。

1、学校体卫工作坚持“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实教育局文件。体育工作有计划、有目标、有总结、有学生开展正常体育活动的场地、器材。坚持经常地上好体育课，落实好早操、广播操、视力保健操，组建有田径运动队、篮球队，并能很好地开展活动，认真开展体育大课间活动，开展阳关体育运动，精心组织学生体质健康测试，举办了学生体操比赛、踢毽子比赛、学生冬季越野赛暨长跑启动仪式，参加了县第三十一届运动会并获得团体第五名的最好成绩，两位体育教师被评为优秀裁判员和优秀教练员。3月，李桂云教师参加河北省中小学体育教学比赛，执教《铁环的拓展练习》一课获得省优质课二等奖。

2、学校艺术工作，配备音乐、美术专任教师2人，严格执行课程计划，开足课时。学校美术教师张洪波设计制作了校徽，音乐教师陈伟创作了校歌。学校组建了美术、音乐课外兴趣小组，美术音乐教师专门辅导，经常开展活动，6月在教育处、团委组织下开展了“庆七一，歌颂党”文艺汇演，学校参加县中小学艺术节获舞蹈三等奖，歌唱三等奖，两名教师被评为优秀辅导教师。

3、学校食堂坚持落实卫生和消毒制度，凭营业执照经营，办有卫生许可证，服务人员持有健康证上岗，坚持定点采购，严把食品进口关。学校领导高度重视卫生工作，学校根据《涿鹿县人民政府关于收购乳粉的公告》通知精神，教育处立即对学生进行宣传教育，校长亲自深入到食堂、小卖部进行排查清理，杜绝了安全隐患。学校还配合卫生部门对学生进行了麻疹疫苗的接种工作。学校建立了卫生工作制度，明确各类人员岗位职责，加强卫生安全教育与监督，利用学校宣传栏、家校联系卡等形式开展了手足口病、流感等疾病的防治知识宣传。学校卫生工作领导小组定期与不定期检查指导工作，一年来没有流行性疾病和食品中毒事故的发生。

十、图书、仪器管理

学校能以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，实验教学指导思想明确，组织机构健全，实验教师队伍素质提高，能胜任工作，实验室，仪器室有专业用房，室内布置整洁、美观、科学。实验仪器实行架盘化管理，使用率较高，学生分组实验和教师演示实验开出率达98%，能组织县、校实验操作考试，能够开展自制教具活动。

学校图书室制度健全，图书分类科学，摆放整齐，配备专职图书管理员。阅览室座位充裕，每周进行新书推荐，三个年级均开设了阅读课，定期让学生借阅图书，4月学校组织了读书月活动，提高了图书的阅读率。

十一、后勤和财务工作

1、严格执行并落实农村义务教育经费保障机制政策，合理使用公用经费，杜绝乱收费。按照“公平、公正、公开”的补助贫困寄宿生的原则做好贫困生的界定工作。落实学校财务公开制度，实行财务公开。

2、后勤工作人员分工具体，职责明确，切实做好学校财产、教学设备和基础设设建设的管理，随时对学校用水、用电和食品卫生安全进行监控，做好各种设施的维修与保护。

3、学校财务管理制度健全，人员分工合理，岗位责任明确，管理程序规范，所有会计业务全部纳入县教育局会计集中核算中心统一管理。

4、学校收入来源合法，各项资金使用符合规定，全部用于教育教学。学校支出科学合理，符合规定，发挥资金的最大效益，学校大型开支均提交消委会研究通过。

总之，我校在校园文化建设，教师队伍建设，教育教学等诸多方面都取得了很大的进步，各项工作顺利进行，教育教学成绩有大幅度提升。但是，我校有些工作还有待提高，主要表现在：

一、由于年久失修部分房屋成为危房。

二、招生数量还需增加，生源质量有待提高。但是我校有决心有信心在县教育局的正确领导下，通过全校教职工的共同努力，争取使学校办学水平上台阶，上档次。

4.鲁山县第十初级中学2010教育工作目标管理自查报告 篇四

自查报告

市教体局：

依据《石嘴山市教育体育局直属学校考核实施办法（试行）》要求，结合学校实际，在做好基础性工作的前提下，按照年初上报学校个性化工作目标，在校园文化建设、校本教材开发、英语特色教育等六个方面工作上狠抓落实，不但丰富了学校的教育教学活动，而且促进了学校各项工作不断完善和创新。现就本学校个性化工作自查情况汇报如下：

一、个性化工作

（一）建立多元化评价机制，试行了教育教学和班主任工作管理的过程性评价。

1、学校教学管理方面，对教师的教学行为采取过程性评价。如：实施周统计、月检查制度，采取自评，同行评，学生评，家长开放周评价等多元评价方式；对月考，期中，期末等考试分学科，分班级进行过程性统计、分析、及时掌握师生动态，进行有效指导，促进教师的专业成长。

2、细化班级管理,开展“星级班级”评比活动，提出“不必起点比进步，不比智力比努力”的评价口号。重过程性评价，肯定学生、班级的点滴进步。与班主任签订控辍保学目标责任书，努力做到“不放弃一个学生”。

3、本学校申报的课题《初中班级管理的过程性、综合性评价策略研究》立项为国家级课题，目前开题的前期工作已筹备完毕，正准备 1

择日开题。

（二）开发校本教材

积极探索设置尊重学生兴趣、爱好和特长，可选择，分层次，能满足多样化发展需要的课程体系。开设了阅读、音乐欣赏、象棋、刺绣、微机、足球、排球等校本课程。语文教研组精选编印了《诗苑撷英》；结合学校安全活动开发了《安全教育读本》校本教材。并组织开展了《诗苑撷英》百诗竞赛及阅读《安全教育读本》读后感活动，切实把所开发的校本教材应用到教学中去。

（三）学校硬件建设不断完善

1、努力完成学校大门、场坪、升旗台建设。从十月一日开始学校启用了新建大门，但因征地，资金等问题，学校大门未能完全建好。

2、完成了对学校运动场地的评估及双方多次的调节工作，已上报申请裁决书，本周五将在市教体局会议室由市城管局及教体局联合召开恒源金属回收公司所有董事与我校因征地问题而进行的最后一次调解，之后将可能进入裁决程序。

3、对原理工学院实验楼进行了全面的改造维修，保证了两个年级正常的教育教学工作。

4、做好对新建宿舍楼、食堂进行竣工验收的所有准备工作。

（四）校园文化建设

学校以创建大武口区精神文明单位为目标，通过物质文化和精神文化两方面建设，初步形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

1、物质文化建设方面：通过不断完善学校硬件建设，保证了两个年级正常的教育教学工作。保障了班级文化建设有序安排。布置了校园文

化墙，在走道、办公室、教室醒目处张贴名言警句，努力营造宽松和谐、文明健康的校园文化氛围。

2、精神文化建设方面：一是举办首届校园科技文化艺术节，通过开展红歌演唱、才艺展示、演讲比赛、体育活动、书法绘画、手工制作、手抄报、电脑小报等富有创意的活动，展示学生才艺，激发学生潜能，丰富校园文化生活。二是开展文明科室评选活动，加强了内部管理，提高了教师整体素质，三是举行德育论坛，探索学校德育工作的实效性。四是成立学生会，通过校园广播，每天对学生进行文明礼仪、日常行为规范以及思想道德、中华美德等方面的教育。设立红领巾监督岗，加强学生的自我管理、自我服务。五是结合创建“学习型党组织”活动开展首届读书节活动，努力打造学习型校园。六是依托学校多元化、过程性评价机制进行各类评优评先活动，确保其公平、公正。七是积极申报创建大武口区精神文明单位，本着以评促建的宗旨，学校开展多种形式的文明创建活动。本年初进行了申报工作，按照《大武口区精神文明单位评定办法》，由于我校成立不足一年，未予进行评定，2011年我校将继续进行申报工作。

（五）开展英语特色品牌创建活动

与宁夏理工学院签订了英语教学实习基地长期合作协议，聘请外籍教师开设英语口语课，指导学生的英语口语训练。并举办英语口语节、圣诞节英语活动，通过外籍教师与师生的互动交流，促进学生学习英语的积极性和主动性，提高了他们的英语口语能力。创建了“邱秦晓名师工作室”，通过教师结对、名师示范课等活动充分发挥名师引领、示范作用，打造优秀的英语教师团队，促进英语特色品牌创建。

（六）实施蓝青工程和名师工程，全面打造优质教师队伍，提升教学质

量；通过加强班主任队伍建设，进一步细化德育管理，实现德育管理的有效性。

1、本学期开展“青蓝工程”和“名师工程”，通过开展教师师徒结对活动，名师观摩课、骨干教师公开课、新调入教师汇报课、青年教师优质课比赛，成立“邱秦晓工作室”“陈霞工作室”，发挥名师的引领、示范作用，加强了对青年教师的培养，不断提高青年教师的业务能力和课堂教学水平，努力完成 “一年入门，两年合格，四年成为骨干，六年部分教师成为市级以上教学能手”的培养目标。

2、狠抓班主任队伍建设，通过召开班主任例会、经验交流、星级班级考核、签订目标责任书规范了管理内容，举行德育论坛、班主任师徒结对、派班主任外出学习等活动进一步提升班主任管理水平，与此同时，细化德育管理，七年级开展养成教育，八年级开展迈好青春第一步活动实现德育管理的有效性。

二、存在问题及改进措施

通过对个性化工作的综合自查，我们认为，学校的运动场征地及建设没有解决，影响了学校整体规划、校园文化建设及学生体育教学活动，在新一年里，学校将多方争取，努力完成运动场的征地及建设任务。

总之，本，学校在个性化工作落实方面不断创新、探索和落实，取得了不错的成绩，在即将到来的2011年里，学校全体师生继续将秉承“追求卓越”的精神，团结一致，努力进取推动学校工作再上新台阶。

石嘴山市第五中学

5.鲁山县第十初级中学2010教育工作目标管理自查报告 篇五

自 查 报 告

2010年10月21日

今年以来，我县在市委、市政府和教育主管部门的正确领导下，紧密结合XX职业教育发展实际，积极谋划新思路，强化新举措，职教办学规模逐步扩大，办学水平不断提高，为经济社会发展的服务功能明显增强，职业教育事业保持了持续快速健康发展的良好势头。目前，全县共有6所学历教育职业学校，其中，公办学校2所，部门办学3所，市教育局批准正式设立的民办职业学校1所。占地面积1734.8亩，建筑面积351.65万平方米，固定资产总额10.48亿元，实习实训设备资产总额6330万元。中职学历教育在校生约3.5万人，专任教师988人。2010年，全县完成职教招生16824人，职普比达5.7:4.3。毕业生就业率达95.63%，为社会输送了大批专业技术人才。根据宿政督导发[2010]7号文件要求，现将我县职业教育发展情况汇报如下：

一、思想高度重视，切实加强对职业教育工作的领导 职业教育作为国家教育事业的重要组成部分，直接为经济和社会发展提供人才支持。我县属于农业大县，经济基础条件差，为实施科教兴县战略，把人力资源转化为人才资本，必须大力发展职业教育，培养地方适用型人才。县委、县政府高度重视职业教育的发展，成立了以县政府主要领导为组长，相关部门领导为成员的职业教育发展领导小组，加强对职业教育发展规划、资源配臵、条件保障、政策措施的统筹管理。县委、县政府主要领导、分管领导多次亲临学校视察、现场办公，协调解决学校发展中的

搬迁至教育园区，办学条件迈上了新的台阶，大大增强了发展后劲。现在的XX中专占地432亩，建筑面积13.7万平方米，固定资产总额达4.7亿元，作为全县唯一一所高水平示范性中等职业学校，其示范、带动、辐射作用将更加明显。鸿星中等专业学校按照教育现代化建设要求，申报创建省三星级中等职业学校，10月25日，省评估院专家组将来学校进行现场评估验收。

三是科学规划专业建设。近年来，XX县优化调整经济发展布局，实施工业强县战略，增强工业对农业、服务业的支撑带动作用，促进产业结构优化升级。木材加工、金属加工、轻纺服装、机械制造、电子能源等8大优势产业正在加速形成，已形成了机电、木材加工、花卉苗木、纺织针织、能源电子等支柱产业为龙头，传统建筑、工艺品、水产养殖、新兴旅游、商贸行业协调发展的新格局。根据经济社会发展的实际需要和未来发展趋势，我们对职业学校的专业设臵进行了调整，使专业结构与产业结构的吻合度更高。目前，中职学校共开设机械加工、电子技术应用、数控技术应用、服装制作与生产管理、计算机技术应用、旅游服务与管理、汽车运用与维修等20多个专业。其中，有省级示范专业7个，省级课改实验点2个，省紧缺型人才培训基地2个，专业结构及规模基本适应产业结构调整的要求，初步形成“围绕产业办专业，办好专业促产业”的良性发展局面。

三、加大投入力度，夯实中等职业教育发展基础

今年以来，县财政局统筹调度资金，强化支出管理，优化支出结构，积极筹措资金，努力增加对职业教育的投入，有力地促进了职业教育事业的发展。

一是确保财政性职业教育经费及时到位。将有关职业教育经费全部纳入县级财政预算，今年年初为职业教育安排预算5366万

会聘用工程技术人员、高技能人才担任专业课教师或实习指导教师，打造一支能够适应职业学校以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求、专兼结合的教师队伍，县政府制定出台了《关于进一步加快职业教育发展的意见》（沭政发[2009]56号），鼓励支持曾在职业学校任教、第一学历为非师范类毕业或取得第二专业技术职称、职业资格证书的公办普通中学教师，到职业学校支教，由县教育局办理支教手续，支教期满后，可回原单位任教。对市教育、人事、劳动保障部门评出的骨干“双师”、专业带头人、职教名师，每月分别政府津贴，公办职业学校在县有关部门的指导、监督下，在编制内自主招聘人员；在民办学历教育职业学校任教且具有本科以上学历、技师或者中级专业技术职务和职业学校教师资格的，参加社会保险学校应缴部分由县财政补助50%。目前，全县职业学校双师型教师比例达到40%。

二是加大课程和课堂教学改革力度。鼓励各中等职业学校，采取灵活学制和灵活学习形式，使学校与学校、学校与企业在办学上实行有机结合，促进职业学校办学的灵活性和开放性。支持职业学校开展学分制教学和模块式教学，允许学校试行学生半工半读和学分制，实现学校办学与用人单位的零距离对接。XX中专“理实一体化”、模块化教学模式、鸿星中等专业学校校企合作、校企合一办学模式得到了上级领导、企业、学生及家长的一致好评。

6.鲁山县第十初级中学2010教育工作目标管理自查报告 篇六

完成情况自查报告

根据《2010年市直医疗卫生单位工作目标考核细则》(信卫[2010]40号)文件精神，按照市卫生局的要求，较好地完成了各项工作目标任务，现将自查情况汇报如下：

一、考核指标完成情况

1、共性目标考评得分294分。各科室认真落实我院与市局年初签订的工作目标责任书的要求，在党建、行风建设、作风建设、精神文明建设、信访稳定工作、安全生产工作、计划生育工作、新闻宣传工作、卫生文化建设、老干部工作方面均做到有效落实，较好地完成各项目标分值。

2、业务工作目标考评得分658分，基本完成了各项工作目标。2010年完成业务收入2865万元，同比增长295万元，增长率为11.47%；完成医疗收入1462万元，药品收入1351万元，其他收入52万元；其中门诊业务收入1475万元，住院业务收入1338万元，完成门急诊15.18万人次，出入院病人4164人次；收入结构比例中医疗收入占51.03%，药品收入占47.15%，其他收入占1.82%。

3、我院共性目标和业务目标共计1000分，自查扣48分，实得952分。

二、工作完成情况

（一）异地建设项目工作成效显著

在市委、市政府的高度重视下，在市卫生局和市直各部门的大力支持下，项目建设工作成效显著：门诊综合楼主体已完成验收；一号病房楼及综合站房主体已完工；完成了项目二期50亩征地工

作；门诊综合楼、一号病房楼以及综合站房的装饰工程、电梯安装工程、消防工程等紧张有序的组织了施工建设。按形象进度计算，项目累计完成投资了近3100万元，完成了总投资计划（7000万元）的44%，完成了2010全年投资计划（3000万元）的103%。通过省发改委、省中管局、市建委、重点项目办的检查验收，对我院重点项目建设工作给予充分肯定。

（二）加强了人才引进和人才培训工作

医院不断加强了“人才兴院、人才强院”发展战略，取得了明显成效。一是明确了人才工作思路，构建医院人才工作长效机制，完善了一系列加快人才队伍建设的优惠政策。医院结合实际，制定了《关于加强医院人才队伍建设的暂行办法》，明确了医院今后一个时期人才引进的重点、原则、方式、方法和优惠政策，此《办法》具有较强的实用性和可操作性，为下一步吸引人才提供政策保障；二是加强了人才引进培养工作力度，注重人才储备和开发。通过公开招考和人才市场引进了2名硕士研究生、6名本科生、10名专科生充实到临床一线，进一步改善了我院人才队伍的学历、层次、年龄结构。同时，配合专科专病项目建设，全年选拔了15名优秀中青年业务骨干，派往具有国家、省级较高水平的医疗机构进修深造；三是加强了柔性人才的引智工作。我院先后邀请了10余名省内外专家、教授来我院进行相关专业的培训授课，指导手术百余人次，为我院的整体医疗技术水平的提高起到了至关重要的作用；四是积极搭建了人才脱颖而出的平台。按照引进一个人才、搭建一个平台、制定一个规划、建设一个专科的思路为他们提供展现自我、体现价值的机遇和平台。通过制定优惠政策，在经济上采取倾斜的政策，在感情上积极关心他们的切身利益，在事业上最大限度的创造工作条件和工作环境，营造了人才工作良好氛围。

（三）加强了医疗服务质量管理，确保医疗安全

一是强化了医疗质量管理。坚持依法执业，严格专业人员和技术的准入制度，用管理评价标准对照检查,重点加强了医疗核心制度的落实。组织学习了医疗卫生法律法规、岗位职责、各项规章制度。共组织业务专题讲座8次，培训人员500人次；二是注重了加强医疗安全教育，医疗风险的防范，使医疗纠纷明显减少，实行了医疗事故责任追究制和经济连带赔偿制，加强了医患沟通，取得了患者的理解与支持；三是积极开展了健康教育、职业教育、社区卫生服务工作。到社区进行卫生服务宣传6次，参加人员100人，义诊咨询群众2000多人次，发放健康教育宣传资料10000份；四是加强了护理质量管理。建立完善修订了医院护理工作制度56项，应急预案流程28个。组织全院护理人员学习《医疗事故处理条例》、《护士条例》等相关法律法规。共培训14期，参加培训798人次。五是加强了院感管理。成立了《市中医院春季传染病防控工作领导小组》、《市中医院手足口病防控工作领导小组》和《市中医院甲型H1N1流感防控工作领导小组》。全年无院感流行事件发生。加强了对无菌技术的督查，严格执行了医护人员职业防护制度，规范了医疗废物运送流程。组织院感知识培训8次，参加培训307人次，院感病例发生率控制在0.5%以下。

（四）加强了“医保”和“新农合”工作

我院重点加强了“医保”和“新农合”管理工作。一是各项政

策法规得到了落实，内部管理进一步规范。杜绝了冒名住院、挂床住院及分解住院行为的发生。二是自觉接受了医保和新农合管理部门的监督。及时将住院病人的费用及治疗信息上报医保和新农合管理部门。三是改善了服务条件，优化了报销流程。医院专门成立了门诊慢性病管理科，配备了2名慢性病诊治医生，制定了多项管理和服务措施，减少了患者报销环节，医保和新农合住院报销窗口推行了一站式服务模式，方便了患者报销。四是控制了自费项目使用，提高了报销比例，增加了医保和新农合业务收入。全年完成医保门诊17659人次，住院871人次，医保收入5642265.62元，人均住院费用3797.17元，自费项目比例为4.4％；完成新农合出院补偿1013人次，医疗费用总计2984350元，人均住院费用2946.05元，补偿比例35%。

（五）深入开展了行风建设工作

我院加大行风建设工作力度，为广大患者提供更加优质的服务。一是结合医院实际，制订了《行风建设工作意见》，与各科室签定了《行风建设责任书》、《社会服务三级承诺书》进一步明确了工作责任，做到了有诺必践，违诺必究，以满足广大患者的就医需求；二是对行风工作加强了督促检查，每月对全院的行风工作落实情况进行了一次全面检查，对存在的行风问题及时整改；三是定期开展了患者问卷调查工作和 “电话回访”工作。今年共开展患者调查问卷3次，患者对医院各项医疗服务的综合满意率平均为96%。各病区出院患者电话回访率达到了90%以上。

（六）积极开展了创先争优工作

自市卫生局部署开展创先争优活动以来，我院高度重视，按照活动要求，认真组织实施，保证了创先争优活动积极开展。一是进行了周密安排。召开了党总支扩大会议，认真研究，传达上级部门实施意见和领导讲话精神。根据上级部门有关要求，结合我院实际，制定了《关于信阳市中医院深入开展创先争优活动的安排意见》，从指导思想、目标任务、主要内容、实施步骤及创建措施、组织领导五个方面活动进行了安排，提出了具体要求，进一步明确了创建目标，细化了创建措施，丰富了创建内容，明确了创建活动的方向，为全面推动活动深入扎实开展奠定了基础。二是加强了组织领导，保证活动顺利开展。成立了以党总支书记姚少清为组长，班子其他成员为副组长、各支部书记为成员的的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，具体负责对活动督查指导、综合协调和宣传报道等工作。三是认真完成了创先争优活动的各项规定动作。为把创先争优工作扎实推进，我院围绕目标要求，召开了全体党员大会和创先争优座谈会，组织全体党员开展红色教育等一系列活动。通过此项活动，达到了推进医院发展，促进医院和谐，加强基层支部建设等目的。

（七）积极参加了药品耗材医疗设备等集中招标采购工作 一是做好了药品、卫材、试剂等采购供应，切实满足临床与病人需求；二是所有药品严格执行了省统一集中招标采购及西药15%、中成药25%顺行加价规定，无标外采购、无违反物价政策；三是严格执行了耗材集中招标工作；五是严密组织了医疗设备的招标采购，医院投资580多万元，购置了大生化、五分类全自动血球分析

仪、进口百胜四维彩超、高清数码腹腔镜、制药设备、C型臂、透析设备、监护设备等。

（八）积极开展了医院文化建设

为贯彻落实国家中医药管理局《关于加强中医医院中医药文化建设的指导意见》、《中医医院中医药文化建设指南》文件精神，增强医院文化建设内涵，提高医院核心竞争力，加快医院可持续发展的推动力。一是加强了核心价值体系建设。面向社会、医院开展了征集院训、院歌、院徽的活动，先后共有100余人次参加，共收到院训78件、院歌3首、院徽35枚。经过医院组织评审，我院确定了能够体现中医院核心价值观的院训、院歌、院徽等医院文化建设的相关内容和体系。二是加强了环境形象建设。医院积极营造浓郁的中医药文化氛围，弘扬中医药历史，传播中医药核心理念，收集整理了名医名言警句，宣传介绍中医药基本知识、养生保健方法，以及中医药防治常见病、多发病的方法，常用中药的识别和功效、中药煎煮常识，通过展板、书画作品、制作中医始祖张仲景雕像等形式，不断加强了环境形象建设。通过这些举措，达到了弘扬中医药文化、增强了医院凝聚力和文化认同感的目的，极大的促进了医院的精神文明建设。

（九）圆满完成了其他工作

1、医院选派了医务人员对口支援卫生院建设，与卫生院签订了对口支援协议，并给每个乡卫生院捐增了5000元现金。从人力、物力、技术等各方面支持基层医院的发展。全年共举办和参加各种义诊、健康教育咨询、中医中药中国行等主题卫生宣传活动10余次。

2、完成了省中管局对医院“执业许可证”的校验检查工作。组织并顺利完成了2010国家中医类别医师资格实践技能考试1029人的考务工作。

3、圆满完成了信阳市门诊慢性病2000多人的年审工作。

4、计划生育工作各种目标落实到位，与各科室签定了计划生育目标管理责任书，完成了全院育龄妇女110人的康检工作，全年无一例计划外怀孕和计划外生育，年终获得卫生局组织的计生工作书法、摄影比赛第一名，荣获辖区计生管理工作先进单位、先进个人。

5、工会组织认真维护职工合法权益，积极落实职工利益，组织落实职工福利的发放，开展了对单亲女职工子女进行“六一”儿童节关爱活动，并争取省级先进个人3名、市级劳动模范1名、市级先进个人3名，三八妇女劳动节组织了春游爬山比赛，锻炼了体质增强了广大女职工的爱院意识。

6、医院投资了27万元，完成了门诊楼电梯安装工作。

7、完成了药库、制剂室的改造及行政办公用房的整体搬迁工作。

8、完成了全院固定资产清查工作。

9、完成了市局交办的 “六城联创工区路综合治理”工作。

10、完成了手足口病防治应急保障。

11、完成了全国第六次人口普查工作。

12、医院加强了新闻宣传和信息报送工作。共报送信息31篇，报纸上共发表20余篇，及时宣传报道了我院在改革发展中取得的新成绩和新突破，树立了良好形象。11月份我们又顺利开通了医院的官方网站，向社会敞开服务窗口。

13、加强了医疗安全和安全生产的监督检查及各种安全隐患的排查和整改。医院投资40多万元，安装变压器一台，更换了灭火器干粉64具，新装应急灯4盏，更换新式应急灯10盏，确保了全年平安稳定。

三、存在的问题

1、项目建设的配套资金的兑现落实仍然有很大困难，如期完成项目建设的难度较大。

2、医院管理评价和医院行风评议工作任务艰巨。医院现状离标准相差甚远，想取得好名次仍然面临巨大困难和挑战，满足临床需求。

3、医院专业技术人才和管理人才匮乏的局面仍然十分突出，人才引进门槛过高、程序复杂严重影响了医院正常的人才队伍建设和业务的正常开展。学科牵头人、专业技术骨干、一般的专业技术人员均引进不畅，管理干部后备人才严重不足。

4、医患关系仍十分紧张，医闹现象仍时有发生，临床医生如履薄冰，医院头疼不已。

5、患者欠费现象十分突出，医院面对突发公共卫生事件和“三无”病人时处境尴尬。

6、新农合和城镇居民医疗保险的门槛费太高，中医院的优惠政策落实不到位。

7、干部队伍建设和一线人员服务意识有待加强。持续开展医院文化建设，提升医院文化内涵任重而道远。

四、医院对2011年卫生工作建议

1、制定完善医疗纠纷干预机制，规范医疗纠纷处置。要切实降低医疗纠纷的发生，完善纠纷定性方法，落实相关责任人的责任追究，加强医院医疗正常秩序。

2、加快人才梯队的培养建设。请求市局依据中医院的实际，适当降低部分稀有专业和小专科的学历层次，以便尽快改善中医院的人才结构。

3、提高医疗服务质量。要围绕群众反映的热点、难点问题，不断研究新措施，提高医疗服务质量，努力提高社会满意度。

4、做好卫生应急工作。进一步健全卫生应急组织体系，积极开展卫生应急培训和演练工作，加强突发公共卫生事件监测预警和信息报告工作，确保各类突发事件均能得到及时、高效、妥善处置。

5、加强卫生行风工作。推进医院文化建设，深入开展廉洁文化进基层、争创廉洁文化示范点活动。

6、继续做好“以病人为中心，以发挥中医的特色优势”为主题的医院管理年活动，加大对中医院工作的扶持力度。

7.鲁山县第十初级中学2010教育工作目标管理自查报告 篇七

我校是一所农村初级中学，目前拥有初中三个年级16个班，师生900余人。学校在区教体局的领导下，认真贯彻执行党和国家的教育方针政策，全面落实上级文件精神，创人民满意教育，办人民满意学校。特别是在收费方面，我校严格执行文件规定，严格规范教育收费行为。

一、学校对规范教育收费工作的重视情况。

学校收费涉及到千家万户，事关社会稳定大局，我们学校高度重视规范教育收费工作。学校成立了规范教育收费工作领导小组，并在每期开学之前召开规范教育收费工作专题会议，对该项工作进行周密部署。在开学阶段，将鄂价费相关文件精神，0收费政策及其它与学校相关的惠民政策在师生中广泛宣传，使每个教师都明确深化农村义务教育经费保障机制改革的内容，让每个学生及家长明确收费项目的标准，制定了治理乱收费的制度和措施。学校把规范教育收费行为作为行风建设、创人民满意学校的重要工作抓紧抓实，为此，学校与全体教职工签订了《严家坳中学教师教育收费承诺书》。

二、执行学杂费、书本费政策情况

我校将教育收费作为一项重要的校务公开内容长期公开于校务公开栏内，并公开了举报电话，使学校收费进一步公开化、规范化、制度化。现执行的是鄂价费相关文件规定的0收费政策，即免交学杂费，书本费。

三、其他服务性收费和代收费情况

在各种服务性收费中，学校坚持收费前宣传、公示，收费中严把标准、程序，未发生强制性收费和学校教师从中谋取利益行为。

根据相关规定，学校严格执行收费标准，2010年春，我校代收抄本费生平10元。我校禁止教师诱导或暗示学生订阅教学辅助材料、课外读物等资料，对教学辅助材料严格控制。根据县教育局的相关文件规定，各年级各学科每学期只能预订一份省教研室编写的与教材配套的《课堂作业》作为教辅资料；《课堂作业》的发行，实行市场化运作，教师在学生中宣传，学生提前一学期预约，当学期在安大校园超市刷卡购买。

学生校平险在大力宣传的基础上，采取学生家长自愿投保，学校不强制学生参加保险。保险费由保险部门派人收取。

在推行国家“学生奶计划”工作时，我们坚决按规范程序操作，即宣传—，预约征订—业务员来校收取费用—学校组织发放。

在收费工作中，我们做到了：严格执行收费政策，收费实行明码标价，项目公开，无擅自设立收费项目、收费标准，无自行提高收费标准和扩大范围的收费行为。收费前，除了公示外，我们还以给学生家长一封信的形式，将收费项目、标准告知家长，让学生家长在回执上签字。

四、学校经费管理使用情况

学校在经费管理使用上，严格执行《学校财务管理制度》，实行校长一支笔审签制度和教代会民主理财制度。各项经费都纳入财政预算，实行收支两条线管理，校财局管。各类款项坚决做到专款专用，绝不移做他用。学校规范办学行为，不开设各种类型的特长班、兴趣班，切实减轻学生的课业负担。学校实行勤俭办校，厉行节约，把有限的经费用于教育教学工作中，没有乱发奖金、补贴、津贴、实物，没有用公款组织教师旅游现象。

学校教师工资由县级统发，财政部门按时足额拨付公用经费，未出现截留、挪用、挤占、平调教育经费和“搭车收费”现象。

以上是我校规范教育收费工作自查情况的真实反馈，我校继续坚持收费公示制，走依法治教、依法办学的发展之路。

8.鲁山县第十初级中学2010教育工作目标管理自查报告 篇八

关于生育保险目标规范化管理工作的自查报告

**市社保中心：

根据**市社保中心关于对社会保险经办工作进行目标规范化管理考核检查的通知要求，我市对照考核项目及标准，进行了认真的自查自纠和整改，取得了较好的成效。现将自查情况报告如下：

一、认真组织、加强领导

社会保险目标规范化管理工作，涵盖了社会保险经办业务的各个方面，对社保机构经办工作提出了新的更高要求。为开展好此项工作，我局领导班子高度重视，多次召开局长办公会议，进行专题研究，统一思想，提高认识，成立了社会保险目标规范化管理工作领导小组，负责整个活动的指导调度，各业务科室层层落实责任制，并结合我市实际，对照考核项目考核标准进行细化量化，对照考核标准找差距，制定切实可行的工作措施，真正把经办业务流程，目标化管理，服务大厅建设，档案管理及行风建设等重点内容落到实处，见到实效，以活动促发展，以发展提升工作质量，达到内部管理规范有序，对外服务便捷高效的目标要求。

二、措施到位，确保达到目标要求

根据**省生育保险经办工作目标规范化管理考核标准，结

合我市实际，把经办业务基础建设、管理服务、行风建设等定性或定量指标贯彻到具体工作中，层层落实目标责任制，采取得力措施，真抓实干，力求取得实效。

（一）业务工作开展情况

1、生育保险扩面参保情况

（1）覆盖范围：加大宣传力度，以新参保的乡镇私营企业和女职工较多的纺织、服务业为重点，扩大生育保险覆盖面，力求做到应扩尽扩，应保尽保。

（2）扩面参保计划及任务完成情况：及时制定并上报本地参保计划，并将扩面任务分解到各科室，实行扩面完成率与工资奖金、评优树先挂钩，充分调动工作积极性。截止到11月底，生育保险参保人数为 人。

2、生育保险费征缴情况

（1）制定计划，分解任务。根据潍坊市下达的计划，及时制定我市的征缴计划并分解下达到每个班子成员，班子成员再将任务具体落实到所分管科室和人员，分片包干，责任明确。

截止到11月底，生育保险费征收 万元，完成潍坊市下达任务的101%。

3、协议单位管理情况

充分考虑参保企业和职工的分布特点，选择了3家定点医疗机构，并制定切实可行的服务协议，协议签订率达到100%。制定和完善生育保险医疗机构的服务协议和考核制度，每年度末，重新评估医疗机构的服务质量，实行奖惩退出机制，并及

时向社会公布协议医疗机构及其服务情况。

4、待遇审核支付管理工作

（1）加强待遇资格审核。按照计生条例和生育保险办法，严把材料申报关，对生育女职工的待遇享受资格进行严格审核。

（2）待遇支付：根据有关规定，企业女职工生育医疗费和生育津贴由我处拨付，无任何拖欠。

（二）基础建设和规范化管理服务工作

1、完善规章制度，规范业务流程。制定和完善了各项经办业务规范化管理服务制度，用制度管人，凭制度办事。加强规范经办业务流程，对各经办业务环节进行细化量化，按业务工作需要合理设置岗位，划定岗位业务权限，明确职责分工，提高经办人员的业务素质，保证了工作运转流畅。

2、认真抓好服务大厅建设，树立文明窗口形象。为进一步提高服务质量和优化服务环境，20年7月，我局新建立了高标准服务大厅，基本设施全部配备齐全，按业务流程设置岗位，岗位有明确的标识，且注明经办内容，外来办理业务工作的可以一目了然。工作人员全部挂牌上岗，使用文明用语，热情真诚的服务，大厅内设有明确的服务导向标识，服务承诺制度及其他服务制度健全，工作人员严格按优质服务的标准开展工作，实行“一站式”服务，今年被推荐为昌邑市优秀文明服务窗口单位。

3、积极推行“一票征缴”工作，为确保各险种社会保险

费的按时足额统一标准征缴，我们积极开展了各项社会保险费统一申报，“一票征缴”工作，既方便了企业缴费，也提高了我们的工作效率，目前该项工作进展顺利。

4、数据库建设及管理有序运行。配备专职信息管理人员，充分利用核心平台二版的数据管理功能，建立并完善参保单位、参保人员、以及离退休人员，医疗、生育、生育职工数据库。

5、认真做好统计报送和分析工作。设有专职统计工作人员，定期向政府和上级业务部门报送统计数据及分析。

6、抓好社保档案建设，实现档案管理达标升级。按照《山东省社会保险档案管理暂行办法》规定，建立档案室，健全有关设施，做到档案查找快捷、方便；配备专职管理人员，明确管理人员责任，档案管理制度健全，完善资料收集、整理、归档、查阅等制度。我局的档案工作已达到省二级目标规范化管理单位。

（三）抓好行风建设，开展形式多样的服务活动。围绕倡树社会保险服务形象，打造社会保险服务品牌这一主题，我局大力开展行风建设活动。认真落实首问责任制、服务公约、挂牌上岗、岗位服务标准、文明用语，“123”服务制度和前台AB角工作制度等七项服务制度，把制度落实到经办业务中，做到与业务工作一起部署，一起检查，一起考核落实，对参保单位发放调查表，电话回访等形式，了解服务满意度，满意度达到95%以上，通过走出去请进来，阳光政务热线等方式，解答群

众关心的问题，解答率达到100%。广泛开展社会保险政策宣传活动，充分利用新闻媒体以及通过举办社会保险知识竞赛等形式宣传社会保险政策。广泛开展退休人员服务活动，每年老人节前夕，都组织对高龄、孤寡和困难退休人员走访慰问。积极开展争创劳动模范、巾帼建功标兵、岗位服务明星、青年岗位能手等争先创优活动。

三、存在的不足

1、生育保险政策宣传力度不够，造成部分育龄妇女较少的参保企业对生育保险的认识不到位。

2、生育保险的扩面参保进度与其它险种相比有一定的差距。

四、下一步打算

下一步工作，我们要以此次考核检查为契机，把目标化管理工作作为一项制度性工作来抓紧抓好，不断探索适合我市情况的工作方式，制定更加完善的规章制度，在提高自身素质上下功夫，大力学习有关政策法规和业务知识，倡导文明形象，文明工作，在社会上树立良好的“社保人”形象，打造一支政治强、业务精、工作实、纪律严能打硬仗的社保队伍。

1、进一步加强基础建设，推动社会保险工作全面开展。一是加强规范经办业务流程，真正做到内部管理严格有序，对外服务便捷高效；二是继续开展优质窗口建设活动，弘扬事业、责任、实干、创新、奉献的社保精神，不断提高服务水平和服务质量。

2、切实加强对社保基金的管理，积极配合财政、审计部门的专项检查，同时，不定期的开展内部审计，自我检查，以便及时发现和解决问题。

3、进一步加大对各生育协议医疗机构的审核监督力度，确保“专人、专户、专查”的三专管理切实到位，同时继续深化目标规范化管理力度，深入实施信用等级制度和定点准入，退出机制，确保整个目标规范化管理工作上档次、上水平、促进我市社会保险事业的健康发展。

4、积极探索生育医疗费与定点医疗机构直接结算方式。

5、进一步抓好职工队伍素质建设，提高经办人员的理论水平和业务能力。

9.鲁山县第十初级中学2010教育工作目标管理自查报告 篇九

喀什市第十九中学 2013年10月8日

喀什市第十九中学双语教学自评自查报告

为了进一步提高双语教育教学质量，运用科学的、规范的教育教学新理念，方法和手段，确保我校在教育教学质量上稳步提高。为此，我校根据新教基（2007）50号文件《义务教育双语教学评估指标体系》的有关要求，对我校教学管理和教学常规落实情况进行全面自查，现将具体开展情况自查如下，诚望各位领导检查并提出宝贵意见。

一、学校基本情况：

喀什市第十九中学位于喀什市建设路6号，始建于1960年，是一所具有半个世纪历史的九年一贯制民汉合校。原系纺织厂厂办子弟学校，1999年移交喀什市教育局管理，更为现名，占地面积37290.2平方米，建筑面积8595.7平方米，绿化面积5018平方米，学校现有教职工108人，（中学高级职称教师8人，小学高级职称教师34人）在校学生1997人，汉族部学生达1221名，民族部学生776名，教学班共45个，其中中学双语班3个，七（2）班25人，八（2）班27人，九（2）班40人，中学双语教师9人，汉语教师3人，生物教师1人，物理教师1人，化学教师1人。

二、学校教育教学工作的开展情况

（一）课程计划

严格按《义务教育双语教学课程设臵方案》的要求，开足开全课程、课时。合理设臵学科课程和综合实践活动课 2 程、新疆地方课程、民族团结课程等，为认真、细致地完成教育教学工作提供了前提保障。

（二）教学管理工作

根据上级指示要求并结合本校实际及特点，制定《喀什市第十九中学教育教学常规管理要求》，圆满地完成了以下工作：

1．各学科有完整的学年、学期、单元教学计划。2．有教学各环节（备．讲．辅．批．考）的规范要求和标准，执行良好。

3.有常规教学检查记录以及培优帮困的要求和措施。有教学效果反馈矫正措施并有效实施了学生学业成绩评价制度等。

学校工作以教学为中心方面做到了以下工作： 1.学校能以教学为中心，有学年、学期、月、周教育教学工作计划。

2.教导处每学期组织教学研究工作1----2次。3.每学期学校每位老教师上一节示范课，青年教师上评优课。

4.学校领导能坚持听课和评课，每学期听课40节以上。5．按照“教学系列达标”的实施方案，我校加强对备课评价指标的要求。特别是对集体备课，各科教研组分别制定了集体备课的计划和要求，每学期按计划的时间、内容有效地开展活动。

6．为了培养一大批骨干教师，起到以点带面，全面提高的目的，我校每年都制定培训计划，采取走出走，请进来的办法培养各级教学能手或优质课教师。今年十月份，我校派出两位汉语教师参加市级教学能手大赛均获奖，其中一人将代表地区参加自治区的比赛，另一位数学教师也获市级教学能手称号。

7．教学论文及总结的撰写。

为了全面提高双语教师的教学科研能力，学校要求每名双语教师每学期至少撰写1－2篇教学论文或教学经验总结。本学期撰写论文共11篇，人人在学期末都要写出教学工作总结。8．普通话时时讲，特别要求在办公室、讲课与学生对话时，必须用普通话。

（三）学生的学习状况

我校全面实施国家课程设臵要求，积极开展寓教于乐的课外活动，阳光体育活动，广播操、眼保健操等健体项目，还开展了运动会、校园艺术节等文体活动，使85％的学生增强了体质，也使他们更加热爱校园，热爱班级，爱戴老师，形成了健康活泼的学习氛围，树立了好好学习，天天向上的思想。

（四）学生思想品德的形成

我校一直以德育为首，教学为主，面向全体，注重基础，发展特长，加强常规的办学思想。因此把德育教育即中小学生思想品德教育渗透到各学科教育当中。每学期都要对 4 学生开展品德评价活动，它包括操行评定和思想品德考核两方面。评定根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的要求，采取个人、集体和各科教师评定（含校外表现），最后由班主任写出评语，记入学生《素质报告册》上，通知本人和家长，从而使我校学生品德优秀率达90％以上。

三、存在的问题。

通过细致认真的自查后，我们对全体师生踏踏实实、兢兢业业地按照上级及学校的要求所做的工作给予了肯定，对所取得的成绩感到欣慰。但也存在很多不足的地方，需要努力改进，继续完成。

1．加强双语教师的培训力度，使我校教师都能有较强的专业知识与技能，能更好地顺应时代发展的要求。

2．重视教学研究，努力提升教学理论水平，不能只限于搞好校本学科论文的撰写，而要重视向上级教育出版社投稿发表。

3．加大双语教学的经费保障制度，使各项活动都能顺利开展。

4．努力改善办学条件，使我校的双语教学设备不断充实，向好的学校靠拢迈进。

我校根据自治区下发的《义务教育阶段学校双语教学评估指标体系》的通知，对四个一级指标，15个二级指标，以及若干个评估要素，我校具体指标做了以下自评：

A1办学规范： 自评分22.5分 B1组织领导，自评分9分

得分原因：我校成立了由校长杨小红任组长、副校长安新华为副组长的双语教学工作领导小组，把双语教学工作列入重要议事日程，认真执行双语教学的有关文件规定，经常调查了解双语教学工作情况，及时研究解决双语教学工作中存在的困难和问题。

我校有切合当地和学校实际的双语教学3-5年工作规划，并按规划组织实施；有年度、学期双语教学工作计划；每学期和每学年有双语教学工作总结。

我校建立了健全的双语教学工作制度（包括教学常规管理制度），对双语教学工作实行了目标管理；相关双语工作负责人分工明确，协调配合；工作人员认真履行了岗位职责，有监督检查措施。

我校能够定期组织教职工学习双语教学理论和有关文件；教职工和学生对双语教学工作认识明确，没有错误的言论和行为；但是双语教学宣传活动有待于进一步加强。B2：班额与经费：自评分4.5。

得分原因：我校双语班额在40以下，没有超过50人的情况 经费保障方面，因我校很重视双语教学，有双语教学专项经费，基本满足改善双语教学条件和双语教师培训的需要，公用经费优先保证实施双语教学的需要。B3:教学设备自评分3分

得分原因为：我校给双语教师每人配备了一台语音设备，并且用于汉语听力练习。

失分原因：我校虽有计算机教室，但新教学楼内无供电设施。

B4教学资源：自评分7分

得分原因：我校双语教师每人手中都有一份《基础教育课程改革纲要》和《义务教育双语教学课程设置方案》 教学用书方面我校很重视双语教学，因此保证了所任学科课程标准、教材和教师参考书，双语教师每人一套。

失分原因：图书报刊方面我校未达到标准，我校图书馆中有用于双语教学的工具书,但达不到50种，用于双语教学的报刊达不到要求，针对这一问题我校会通过让双语教师订阅双语报刊的方式来解决。

其它教学资源方面：无与文字教材、电教设备配套的教学卡片、挂图、音像资料和教学软件，不能满足教学需要。

A2：教学组织与管理：29.5分 B5：课程设置，自评分15分

得分原因：教学模式：我校根据教育局统一要求，新生一年级实现模式二双语教学，虽然师资有限，他们的能力还有待提高。

课程方案我校严格执行《义务教育双语教学课程设置方案（试行）》和课程标准，开齐课程，开足课时，按规定开 7 设综合实践活动课程、地方课程、民族团结课程等，不随意增加、减少课程和课时，按规定使用教学用书。

我校认真贯彻执行《中小学德育工作规程》，按要求对学生进行爱国主义、民族团结、新疆地方史和无神论教育；学生熟悉并遵守《中小学生守则》或《中小学生日常行为规范》，无违法犯罪现象；坚持课间操、眼保健操和课外体育活动，保证每天进行1小时体育活动时间，每学年举行1次体育运动会；每学年至少组织1次艺术类活动；不组织学生参加未经自治区教育行政部门认可的竞赛、评奖活动，不在课余时间、节假日、寒暑假进行集体补课或上新课。3.授课语言：双语教师均能使用汉语授课，个别学生理解有难度的地方教师用母语解释后都能理解。B6：教学常规：自评分:14.5分，得分原因：备课与教案：我校每2周每门课程集体备课时间不少于1课时，教师教案规范，汉语课程用汉语书写教案，并对教师的备课教案进行检查、评分，并公布各教师的得分情况。

课堂教学：我校依据课程标准制订了教学计划和教学进度计划，按时按要求完成了教学任务。

学生作业：我校按教学要求布置作业，各科作业量和作业总量适当；非考试科目不留书面家庭作业。

教学观摩与检查：我校每学期都组织全校性教学观摩活动不少于1次，每学期每门课程的观摩课或示范课不少于1 8 节，教师每周听课不少于1节，每位双语教师每学期都要上教研组内课，校级公开课等；负责双语教学工作的学校领导及中层干部具有听课、评课能力，每周每人听课不少于2节，听课、评课及教学检查有记录并及时反馈；负责双语教学的副校长每学期听课不少于40节。

考试与评价：我校对学生考试成绩和综合评价结果不以等级形式呈现，不公布考试分数，不以考试成绩排列班级和学生名次，不以考试成绩和升学率作为评定教师工作的唯一依据。

A3：教师队伍：自评分17.5分 B7：师资配备及管理自评分5分

得分原因：我校按编制配齐双语教师，师生比达到喀什市平均标准。学校建立双语教师教学能力定期考核机制，并双语教师的年度考核与职称评聘、年终考核挂钩。

B8：教师队伍自评分5分

职业道德方面我校做好了以下工作：我校能够做到认真履《教师法》规定的教师义务，模范执行《中小学教师职业道德规范》；自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动；不参与宗教活动，不穿戴宗教服饰；无品行不良和违法、违纪问题；无歧视、体罚、变相体罚等侮辱学生人格尊严的行为，无侵犯学生合法权益的现象。

教师资格，我校教师所学专业与所任课程一致，在这方 9 面我校双语教师（包括汉语教师）取得了相应的教师资格；都具备《教师法》规定的学历，汉语教师达到HSK六级以上。

身体状况，我校没有慢性疾病和精神疾病在家休养的师。B9：教学能力: 自评分3.5分

测试与考核：我校教师专业基础知识水平测试均合格，但计算机技术水平考核达不到合格的要求。我校小部分教师汉语发音不够流畅，标准。

教师教学设计和教学环节基本符合要求，授课无知识性错误；但学生学习积极性不是很高，掌握知识情况一般，有待于进一步提高。

B10：业务培训：自评分4分

校本培训：我校有双语教师培训计划，发挥了骨干教师在校本培训中的作用，但是组织校本培训活动及专题讲座、经验交流、教研科研等活动有所欠缺，需要加强。

我校在这方面做好了以下工作：每周四定期进行一次全校性业务学习，每周每个教研组都有一天业务学习日，专门学习专业知识，进行教学研究。

继续教育：在这方面我校做好了以下工作：我校按上级要求组织双语教师参加了继续教育；双语教师全部具有继续教育证书；每年按要求选派教师参加教育行政部门组织的双语教师培训，将培训合格的教师安排在了双语教学岗位上

A4：教学质量自评分13分

B11：汉语与语文（民）自评分4分

失分原因：汉语或语文（汉）双语班学生各年级期末考试合格率不高，优秀率有待于进一步提高。

双语班学生各年级期末考试合格率不高，优秀率有待于进一步提高。

B12其他课程：自评分5分

失分原因：理科课程我校学生理科成绩合格率达不到75%以上，理科是我校学生的薄弱环节，学校在加强理科教师的双语培训的同时,还要加强教学效率，进一步提高学生的理科成绩。

得分原因：双语班学生其它科目各年级期末考试合格率可以达到75%以上。

B13：毕业生情况：自评分4分，得分原因：综合素质：双语班学生综合素质评价合格率可以达到95%，但是养成教育方面需要加强，如：见到教师要行礼，要爱护环境卫生等，这些方面我校学生作得都不够好，在以后的教育中要多加强这一方面的教育，让学生养成良好的习惯。

我校双语班学生学业水平考试全科合格率不能达到标准，有待于进一步提高。

根据以上各项评估要素得出二级指标以及一级指标的分值并算出最终结果为82.5，等级为B。

10.鲁山县第十初级中学2010教育工作目标管理自查报告 篇十

对照县教体局制发的《XX2010年乡镇教育工作目标管理考核细则》，对我镇全年的教育工作进行了认真的回顾总结，现将一年来的工作情况自查总结如下：

一、加强了对教育工作的领导与管理（标准分20分）为加强对教育工作的领导与管理，镇党委副书记、镇长詹善清同志直接分管教育工作，并由镇党委委员、副镇长郑蓉同志协管，建立了党政领导定点联系中小学制度，把优先发展教育纳入镇经济和社会发展的总体规划和年度规划；制定年度教育工作意见，党政领导多次深入学校帮助学校解决实际困难,2010年度共计拨款3万元用于解决学校的实际困难。教师节、六一儿童节，镇政府在财政困难的情况下拿出7000元资金对全体教师和全镇小学生进行了慰问.此项工作自评得分20分。

二、依法治校，维护学校治安（标准分20分）一是定期对学校开展安全生产大检查，对危险校舍及时进行维修，没有学生在D类危房中上课。二是成立了XX镇校园周边环境综合治理领导组，责任明确，措施到位。联合镇安监站、派出所、交警中队全年对学校周边环境开展检查两次，没有一起侵害学校和师生合法权益事件发生。校园门口无摊点，交通道路畅通。三是成立了中小学生暑期防溺水安全工作领导小组，联合镇安监站、水务站对辖区内的重点水域进行安全隐患排查，并指导各村委会积极开展防溺水安全工作的宣传工作。四是认真组织人员开展对各中小学收费情况进行督查，没有发现乱收费、乱摊派、乱罚款、乱摊销现象。此项工作自评得分20分。

三、巩固“两基”成果，提高全民教育发展水平成效显著（标准分25分）

镇政府认真组织，镇、村、学校防流控辍职责分工明确，工作形成合力，并制定了一系列奖惩措施和制度，防流控辍执行到位。我镇“两基”工作在县教育局主管部门指导下，取得了较好的成绩，各项指标均达到省颁布标准并稳中有升，镇政府始终把“两基”工作放在“重中之重”的位置。XX中心小学开办了镇中心幼儿园，全镇学前三年入园率达到97.96%以上。积极开展成人职业技术教育，分别举办了各类实用技术培训班。培训达400多人次，效果很好。完成了县扶贫局、县教育局有关旅游扶贫招生工作，中职招生和普高招生达到规定的职普比例，完成当年职高招生任务。此项自评得分25分。

四、多渠道筹措资金，改善办学条件（标准分15分）我镇积极通过各种渠道筹措教育经费改善学校的办学条件。今年我镇继续实施对贫困中小学生资助，共资助贫困中小学生97人，资助资金32200元，从项目资金中安排了1万元给北贡小学安装自来水，解决了学校用水紧张的状况，“六一”儿童节拿出4000元对各小学进行了慰问。此项自评得分15分。

五、加强师资队伍建设（标准分10分）

一是协助县教育主管部门管理本镇教职工队伍，实现队伍的合理流动，积极配合县推行教育干部人事改革，提出学校干部使用意见和建议，协助学校解决教师信访问题。二是采取多种戳是提高教师的政治地位和经济待遇，稳定教师队伍，鼓励教师爱岗敬业、乐于从教。中村中学夏玲红老师为县人大代表，经镇党委政府研究决定，制定了XX镇鼓励学校和教师教学争先进位若干意见（试行），促进我镇教育事业健康有序发展，今年的教师节对在教育教学方面做出突出共享的教师进行表彰。此项工作自评得分20分。

六、2010年由我镇联络共为XX镇各中小学筹措各项教育经费10余万元，关爱贫困生、留守儿童工作成效显著。

七、自评总得分105分。