有关自强的初二作文

有关自强的初二作文（共10篇）

1.有关自强的初二作文 篇一

北京奥运会结束了，每个人都放飞了自己心中的梦想。回首当时，中国选手以无比的自信与勇气，战胜对手，征服赛场，超越自我，让那面鲜艳的五星红旗一次次飘扬在中国北京的上空，让义勇军进行曲一次次在全球华人的心中奏响。所有的炎黄子孙在骄傲!

虽然北京奥运会已离去了，但我永远不会忘记这句话：“学绿色奥运，做环保卫士，当文明使者。”

我们每个人都要保护环境，创建美丽的家园，争做环保卫士。有时候，只要一个弯腰捡起垃圾的动作，而我们却那样懒惰，总是袖手旁观。虽然看起来不足挂齿，但是这么一点点的垃圾就会为世界增添一些污染。现在，地球上的森林以每年十八平方米的速度减少。照此计算，一百七十年后森林将全部消失，要是再这样下去，人类的生命也将会慢慢地消失。到那时候，就是在后悔已来不及了。

我们人人都要做文明使者，多一点责任，多一点点耐心，多我们来说都是文明，也是一种关爱。有时，只是一张纸的厚度;也优势，只是几十厘米的宽度。这样，文明和爱心将永远会传递下去……

俗话说得好：“长江后浪推前浪，前浪冲到……”我相信在我心中无比精彩，在我眼中犹如天堂。绿色奥运改任自信、成功，给人新的享受;竞技场上运动员战胜自我，超越自我，是奥林匹克运动的奋斗精神。北京奥运发扬奥林匹克“更高，更快”的宗旨，成为最神圣的一刻。北京奥运促进了“和平、友谊、进步的目标，达到了人类追求的永恒的主题。鲁迅曾说过：“优胜者固然可敬，但那些落后而仍然跑到终点不止的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”这正是自强不息的精神，我希望每一位关心奥运的人手要有这种精神，并把这种精神传承下去，把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强。

2.有关自强不息高三作文 篇二

当我们还在父母面前撒娇的时候，当我们无忧无虑享受着快乐童年的时候，一个年仅1 2岁的孩子却用一副稚嫩的肩膀挑起整个家庭的重担，他就是洪战辉。他一边勤工俭学，一边照顾患病年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工维持生活，如今已经整整，他一直坚持着。这十二年来尽管生活得相当艰难，但他没有逃避，而是选择了勇敢面对，以顽强的毅力坚持下来。他在日记中写到——“贫穷绝不是博得别人同情的资本，奋斗才能摆脱贫困。在人生的道路上，任何人都不会是一帆风顺的，如果一遇到困难便想博得别人的同情，继而便希望获得别人的帮助，那是没有自尊的表现。”“不是我感动了中国人，而应该是这些人被自己感动了。因为这些人心中原来就有爱心，心存责任。”洪战辉这样一个坚强如铁的大学生，确实让我的心灵受到了极大的震撼，洗涤了我的灵魂。

我们的社会始终会被这样的平凡人感动着，他们没有明星闪耀的光环，而是用自己的实际行动温暖着这个日渐残酷和冷漠的社会。自强不息，是我们的民族精神之所在，是我们这个民族历经磨难终于存在下来并不断强盛的动力。我们要学习洪战辉的精神。自强不息，厚德载物。

3.有关进步的初二作文 篇三

有关进步的初二作文1

街头常排着整整齐齐的小黄车，因为“早高峰，晚高峰”，更为顺应“低碳生活”，时常能看到步履轻快的年轻人，扫码，取车，哼着小曲开始一天……毋庸置疑，共享单车已强势闯入我们的生活，潜移默化地改变着我们的生活方式。

或许因为学业繁重，我总在车来车往中度过每一个天。街角花园的景致变了又变，却也只是从长辈口中获知;邻居家的女孩今年高三了，我也是偶尔瞥见她手中的书才恍然大悟;印象中，邻居，就是住得近的陌生人。但当小区门口码上整整齐齐的小黄车时，我的平静生活有了波澜。骑车出行似乎是我难得的闲余放松。我看到了：花园里的残荷犹在，阵阵桂花香却扑鼻而来;邻居家的女孩有时也与我一同取车，同行，交流，逐渐相知。

一颗主动的心，才能发现别样而微不足道的美，才能融化人与人之间的隔阂;共享的时代，让我们的生活方式不断发生的碰撞，时而放慢脚步，感受人情之美、生活之美;共享，是一种创新，是一种突破;我们，在共享中进步。

记得《朗读者》的卷首语“朗读是每个人终身的事。”在社会对“拾起阅读”的呼声越来越高时，共享书店携着一丝神秘悄然而至。小区附近亦有一家小型图书室。主人，是位架着老花眼镜，埋头苦读的花甲老人。最近，却看到他时常整理一些信件，哦!那是人们推荐的书目或是意见反馈;更多是人们间隙写下的阅读感悟，主题。老人认真细读每封信，做好摘抄记录，最后贴到共享墙上，大家可以从中了解关注的热点，彼此的心声，个性化的感悟。我时常见一些老人，端着眼睛，在墙边欣赏;也见到回家的上班族驻足在此，亦或是上班前匆匆递信给老人;稚龄的孩子，用手指着字，大声地朗读，间或问“白雪公主因为善良才那么美，对吗?”……

共享书店不仅共享书籍，更是思想和心灵的共享。即便阅读同一本书，也因为共享感悟，故让人常读常新，思维发生碰撞，意识有了更新，如毕淑敏读《小美人鱼》一般。

共享时代，是生活方式的改变，更是思维方式的进化，让我们在不断创新中，突破，拾起，进步。

有关进步的初二作文2

上周，谢老师提出了一个想法：每次上完政治、历史、地理、生物课后，让我们都要把这节课所学的或复习的知识点，以录音的方式发到新成立的“讲书“”群里。

听完这番话后，我整个人都是拒绝的，什么是讲“书”?合上书在大脑中自己回顾一遍，然后边讲边说，其中除了思维导图外，不借助任何有关资料一气呵成，这对于我和大部分同学来说都是极大的考验!因为我在社会实践开营仪式演讲时出现了小失误，从此便对“演讲”产生了恐惧。

但过了一会儿，我的脑中又产生了另外一种想法：既然讲书对我来说是一种不小的考验，那更要欣然接受它，并做好它。这对我来说不仅是一种考验，更是一种提升自我的机会。应该感到庆幸，因为这种机会十分宝贵，而不是把它当成一种负担，更不该当做一种甩不掉的压力。带着这种想法，我的心情也有些转变，甚至还有些小期待。

第一次讲“书”，因为有些激动和紧张，难免不太流畅，中间暂停过也重来过，我并没有因此放弃，因为它是我进步的阶梯。听到只有短短两分钟的录音作品，但我的心里仍充满成就感!

经过了几次的“讲书”，我还发现了一个诀窍：“讲书”要放在写作业之前，尤其要放在谢政治、历史、地理、生物作业前面，因为讲述的知识点肯定与作业的内容是一样的，在此之前，讲一遍就相当于又深入地回顾了一遍，不光讲述速度会有所提升，效率和正确率自然也会直线上升。

再与我个人的“每日一默”相结合，效果肯定比以往还好。这是我“讲书”的最大收获。讲述的收获，会在以后的学习中慢慢显现出来，希望“讲书”会为我的成功奠定厚实的基础!

有关进步的初二作文3

人生之中总有一天会面临自己所过不去的坎，这时我们需要反思自己是什么原因造成了这个坎，并在反思之后加以改正，相信当你迈过这个坎时，你必然会得到很大的改变与进步。

柳公权因为小时候有着极高的书法天赋，就特别的骄傲自大，对别人的字那是不屑一顾，后来遇到一-位老先生见他用脚写的字都比自己好看更苍劲有力，不禁开始反思自己：为什么我的字和我这位老先生相比软塌塌的呢?是我的天赋不如就位老先生吗?柳公权看到老先生写的戒骄二字，陷入了深思：不是我的天赋，不如这位老先生，而我太骄傲了，总是对别人评价，不放在心上，总是仗着自己的天分好，从不去勤奋苦练，这样的我自然比不上这位老先生的书法，我竟然喜欢书法，那么我就要把它练好，天外有天，山外有山，骄傲使人退步。于是他拜老先生为师，将戒骄二字刻在心中，回到家中开始练字，并给自己定下了目标：磨墨写字的水要用尽八大缸才行;每天写完字在半亩大的池塘里洗砚，直到将池水染黑;虚心求学，认真听每个人对自己的评价，学习每个人的优点，勤学苦练。就成为了唐代著名的书法家。

对自我进行反思认识到自己的错误时，我们需要及时更正最后才能进步。

我练双摇时，总是跳不过去，为此我特别的苦恼。看着别人跳那么顺畅，我就在想：是我练得不够吗?可我每天都在练啊。那我为什么练不好呢?总是跳不过去。我回想起别人在跳双摇时，手臂摇绳的速度特别快，而自己只是跳高了但摇绳的速度够自然，跳不过去。于是我每天在家练习手臂甩绳的速度，以及手腕摇绳的速度，从不松懈。最后我学会双摇了，慢慢的我跳的越来越多了，在双摇的比赛中也获得过奖了。柳公权在反思中认识到了自己的错误，改正后，他的书法取得了进步;而我在反省中认识到自己的不足，练习后，我学会了双摇，并且一天比一天熟练。这让我明白了：反思可以带给我们进步。

有关进步的初二作文4

曾子曰：“吾日三省吾身为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎?传不习乎?”连古人一日都要三省，可见反省对我们的重要意义。每一次反思都是在积累经验，将这些经验运用到我们的行动中，方能获得进步。

柳公权从小天资超群，写的一手好字，喜欢到处夸耀，买豆腐的老人说，他的字软塌塌的，没有筋骨，有人用脚都写得比你好得多，这样的字值得夸耀吗?不信，你明天进城去看看。柳公权听后恼羞成怒第二天果真进城了，看到一个没有双臂的老人，用脚写出的字确实比他用手写的还有力道，柳公权羞愧的低下了头，原来自己的字果真不值得炫耀，他向老人再三请教，老人才用脚提笔写道：“写完八缸水，染黑一池水”，柳公权突然顿悟，原来他没有在练字这方面下苦功夫，写出来的字自然没有筋骨。反思过后，柳公权开始练字，也真正做到了“写完八缸水，染黑一池水”手上磨起了厚厚的茧子，衣肘补了一层又一层也在所不惜。柳公权终于成为我国著名书法家。

正因为柳公权反思后，找到了自己问题的所在，在写字这方面下苦功夫才成为后来的著名的书法家。反思也意味着我们离理想中的自己更近一步，很明显柳公权想要练得一副好字并博得别人的赞扬，但是又不知道怎么做，听了别人的话反思后，找到了问题的所在，并积极改正，最终成为了理想的自己。2020年民法典的颁布，这无疑不是一个好消息。在之前的法律中，其实绝大多数人认为它是冰冷的空洞的，没有与融入生活。政府也识到了法律应与人民的生活息息相关，不可脱离生活而存在，随后便有了民典法的颁布。对一个人而言，从他还没有出生开始，到其死后一段时间，这个人生活的每一阶段、每个步骤，都由这部法律接管。所以民典法一经出台，也收获了群众的大量好评。

民典法的颁布是政府反思后的结果。民典法也真正做到了与生活接轨，就像生活中必不可少的柴米油盆，对人民的生活起着巨大的作用。如果没有颁布这部民法典，其实法律的形象在人们心中并不能真正体现，你觉得你会对一个与你毫不相干的东西有一颗敬畏，保护的心吗?法律一直保护着我们，我们也要保护法律。法律是一个国家的根本，如果我们不能对法律有着一颗敬畏、维护的心，很大程度上我们对国家也没有了归属感，当国家与人民分离，这个国家离灭亡也不远了。所以民典法的颁布是国家看到了民心的走向，认识到自己的问题，所做的行动。

反思往往是一个人心智成熟的标志，只有小孩子才会不顾一切的往前冲，从来不停下来看看自己的脚步，当你知道反思自己的问题后也意味着你长大了，这个时候的你会为人生下一步积累经验，从而让每一步走起来更稳，更踏实。

有关进步的初二作文5

如今的生活越来越美好了，碎片化的生活似乎有些忙乱，却不减丰富和多彩，那是智慧所改变的。

周末，我以最快的速度完成了作业，准备约上几个好友去打篮球。拿着心爱的篮球来到球场后，刚想来个三分球练手，发现球一下子瘪了下去。这可怎么办?原本美好的计划似乎要泡汤。眼尖的同学发现球场旁有个小卖部中摆放着篮球，我们欣喜若狂地狂奔过去准备掏钱买时，小卖部阿姨摆了摆手，“同学，这是共享篮球，不能卖。”阿姨解释。“共享篮球?”，我与同学异口同声。市民都知道前段时间的“共享单车”风靡全城，现在的共享篮球如一道熟悉的风景线，闯入眼帘。

打完篮球后，天已经黑了，准备打电话让爸爸来接我时，手机却意外地没电了。怎么这么倒霉啊!我可不想黑灯瞎火地走回去。我在体育场门口无奈地看着来往的车子，想着打个的士回家。眼睛正随意一瞟，一家便利店在拐弯口，我走进店门，想问老板借电话时，前台旁竖着一个牌子，上写着“共享充电宝”，天哪!我的心情激动得不言而喻。

晚上，吃完饭散步时，发现小区门口开了一家新的书店，我被吸引着进去后，找到了很多有意思的书，但是全部买回去是不可能的，数量太多，价钱也不便宜。我挑了两本准备付钱时，营业员露出了和小卖部阿姨一样的表情，一脸“你过时了”的微笑，又解释：“这些书是共享的，只要付押金即可。”我再一次呆若木鸡，再一次被惊讶到。原来，我们现在的生活是如此地便利，如此地人性化。

我这一天似乎有些碎片化，但被“共享联盟”所贯穿着，倒显得有意义。共享，这个名词，与我们的生活息息相关，它的力量逐渐在庞大，让我们所生活地时代越来越丰富饱满。它在进步，与此同时，智慧的力量也在进步，我们的时代从不会滞往不前，只会更加地卖力，如此以来，这个社会，是有多么大的资源和潜力待聪明的人们发掘?待富有创造与想象的人们探索?

正如许知远先生所提：“当人们回避内心的情绪，那样的生活根本不值得一过。”所以，感谢共享的诞生，让生活多了一丝姿色，让智慧又前进了一大步!

4.有关遗忘的初二作文 篇四

明天要开家长会，枫知道母亲要照顾瘫痪在床的父亲，还要在田里干活，根本就没有空来参加，但中考在即，这次家长会是要与家长讨论有关孩子升学报考的问题，于是枫拨通了家里的电话。

挂断了电话，枫那不争气的眼泪悄悄地滑了下来。直到毕业了，每次的家长会，他的家长位置总是空缺的，尽管他学习成绩总是那么的优秀。“母亲到底在乎我的学习吗?难道她真的抽不出那么点时间?要是父亲没被病魔压倒，那该多好……”枫的思绪如落叶般在脑中回旋。

第二天，许多学生的家长来了，然而人群中依旧没有那熟悉的面孔，或许她真的不会来了，她不是说了吗，家里有那么多的事，她真的抽不出空的。虽然这么想，但枫的心里还是一阵的酸。

就在枫失望时，枫的三叔来了。“三叔，你怎么来了?”枫一脸的疑惑。三叔笑了，随后严肃起来：“是你妈打电话叫我来。，她说本来是自己来，但路上不小心跌了一下，当她到了村口，公交车已经走了……”

“啊?妈摔了一跤?她没事吧?叔，她没事吧?”枫紧张极了。“没事，只不过崴了一下脚，她还叫我把你的成绩给她带回去呢。”叔安慰着。

枫的眼泪又来了，在晶莹的泪光中，他似乎看见了那瘦小的身躯，历尽沧桑的脸洋溢着笑容，正慈爱地看着他。

5.书法有关的作文初二 篇五

在书法班学习的时候，我的字突飞猛进，彻底改掉了原来写字轻飘飘的坏习惯，老师对我赞不绝口。在闲暇之余，常练练字，这是我第一次感受到书法的魅力，它能够摆脱周围嘈杂喧闹的噪音，笔墨书香充满着我整个单纯美好的小世界，那淡雅墨水的幽香，对我有无穷无尽的吸引力，那一个个田字格里用笔画堆积而成的中国字，比死板的复印纸上的字，更有一番韵味。那时的我迷恋书法的地步简直能用走火入魔来形容。

世间万事瞬息而变，世上没有绝对的事，人也一样，时间是一切问题的根源。随着时间的堆积，我渐渐厌倦了书法，厌烦了每天重复同样的事。一张张龙飞凤舞的行书，我只觉得枯燥无味，好长一段时间没进步，我得不到老师的表扬。看到一本本练字薄就象见了瘟神似的避而远之。我在坚持与放弃的分界线徘徊着，最终我选择了放弃，决定上完剩下的课就走。

我踏进教室，想到马上就走了，心中竟袭上莫名的沉重与不舍，显然我与书法的缘分未尽，内心深处还有留恋，只是一念之差。我漫不经心地朝窗外看了眼，一个看起来像大病新愈的女孩正笔直地立在远处，手里紧攥一支铅笔头和泛黄的纸，目不转睛地盯着黑板，折射出一道亮光，眼睛一眨不眨，听罢，还若有其事地点点头。当我们快下课时，她就飞一般跑走，不见踪影。

她引起了我强烈的兴趣，我开始观察她，快半个月了，风吹雨淋，从未缺课，只是全神贯注地盯着黑板。她那清秀的面庞刻满了倔强。那天下课，她还没走。我好奇地打量她：难道她是在这旁听课的吗?我鼓起勇气叫了声：“小妹妹。”她依旧静静练字，大概没听到我的呼唤。“嗯，不错。”女孩说完这句话就满意地走了，落下一叠书法作品，我捡起来看，上面苍劲有力地印着几个漂亮的大字，达到这种境界不是一天两天就能练成的，她到底坚持了多久?

一个路人的声音传来：“喏，刚走的那孩子，山里来的，家里穷，都在旁边听课好久了!”另一个路人又说：“是的呀，太可怜了!”

我一下子怔住了，随机陷入沉思。。。。。。

原来她家穷，她一直都在这角落听课，她不畏别人异样的目光，而把它转化为动力，她没有被贫穷打倒，而是坚持!坚持就是胜利!事实证明坚持必定得到应有的成果，这个女孩写得一手好字。连一个稚嫩的孩子都有坚持的精神，那一瞬，我惭愧了。我，有良好的学习环境，却只图一时兴起，三分热，说不干就不干。太娇气了，我越想越为我错误的决定而后悔。

我又重新握起笔，一股从未有过的力量在我心中涌动，我低下头，反复写，绝不轻易说放弃，那是弱者的表现。终于，“功夫不负有心人”，我取得了进步，我由衷地高兴。

6.有关活着的初二作文 篇六

只标记着：

有时候我只是想一个人呆着，安安静静的，也许这一向不是我的风格，可我真的不想挣扎了，因为我越是退让就越是受伤，原本我以为我已经足够坚强了，后来才发现原来，一开始是打击不够，所以当初的受伤便不足以称之为受伤，一生之中，我们总会被各种各样的言语中伤，有心或无意，我们都无可避免，常常说着不去在乎的话语，却心里镌刻了一道又一道的伤口，脸上的无所谓，却是在一次又一次的伪装之后，慢慢形成了的一个惯性，习惯受伤，习惯坚强，习惯目空一切，或心不甘，或情不愿，但我们已经潜移默化了。

也许有100多个人曾告诉你，你的好，又或者有100多个人曾告诉你，你的坏，只是你，不要限制在这200人当中，因为你的好坏不仅仅表现在表象，这200人中有多少个是看到你本职的好坏?1个、2个、又或许是3个。你自己应该比别人更清楚，可以追求完美，但请不要太可以，毕竟，你不需要活在别人的眼光中，在别人眼中看来你有点傻，自己开心就好，只因你并不是真的傻，也许身边一些人不喜欢你，请不要去强求，这就好比你总会讨厌一些人一样，因此，你更应该去看看喜欢你的那些人，你是幸运的，毕竟还有那么多人喜欢你。

那么多个日子以来，糟糕的事情那么多，但都过去了，不是吗?所以，眼光要向前看，人不能总一辈子想着那几件不好的事情，开心的时光总是很快过去，好好珍惜，你笑过哭过，这就扯平了不是吗?你现在还好好的活着，明天可以从睡梦中醒来，可以自由地呼吸空气，可以不用忍受疾病的痛苦，你健健康康平平安安的，这就是不错的了，所以不要对生活那么难过。

在你不开心，需要别人帮助你的时候，也许别人的冷漠和拒绝，让你深深的绝望过，但你不是因为这件事情变得更加坚强了，不是吗?别人总会有不关我的事情的想法，也许别人就算想你自己解决，坚强，独立，自信。也许我们更应该去感激，而不是活在仇恨当中，当然，放不下的时候，也可以冷漠，原本你就应该学会怎么样好好保护自己，没有人会一直保护你，你需要自我保护。

7.追寻有关的作文初二 篇七

古往今来,在各个领域取得成就的人非常多，他们的成就和荣誉往往令人羡慕。人们也希望自己能够拥有他们那样的成就，我也不例外，希望自己能够像伟人一样，做一个成功的人。虽然这听上去并没有多么的艰难。可当真正实践的时候，我才发现有些事情没有自己想象的那么简单。我为了找到这些伟人成功的秘密，费了好多劲才找到了一点线索，那就是“良好的开端是成功的第一步。”

“千里之行，始于足下。”达芬奇在文艺复兴时期只所以能取得那么大的成就，不就是因为他的基础很扎实吗?而他的基础就是由画鸡蛋开始的。正是这良好的开端为他的未来才打下了基础，经过长期艰苦的艺术实践,达·芬奇终于创作出《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等许多名画,成为一代宗师!还有文学家鲁迅先生，他能写出那数百万字脍炙人口的作品，也不正是因为他日积月累的学习吗?从这些伟人的身上，我找到的秘诀就是“一切的成功都是有良好的基础!”

如果从开始就想要一步登天，那是不可能的。大家也许听过财主盖楼的故事吧!有个财主十分羡慕邻居盖的三层楼，也赶忙找来工匠给自己盖一座。工人挖地基时，却遭到他的斥责：“我只要第三层，挖个坑干嘛!”故事虽有些夸张，但告诉我们必须脚踏实地，打好基础。

其实，我们身边的人身上也有成功的秘诀。只要我们有兴趣去寻找，它便会出现在我们的眼前。那些学业有成的人，也是从扎实的基础开始的，没有人是一步登天的。我们班有的同学平时不露山水，只是默默无闻地学习，然而他们到考试时则却一鸣惊人。那其实也是平时打好了坚实的基础的缘故。

俗语说：千层宝塔平地起，英雄出于平凡中。要造就一座宏伟的宝塔，既要展望到宝塔的未来，又要砌好眼前的一砖一石。要成为英雄，就要有远大的抱负，同时要具备从每件小事做起的实干精神。

我们学习知识也应从平地起步。要想有所成就，就要有钻研每一个词语、每一个句子、每一个公式、每一道试题的刻苦精神。缺少前者，在学习上就不会有克服困难的勇气和力量;反过来，只有前者没有后者，那么这个远大的目标也就成为空想。荀子在这方面打过一个很好的比方：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”我们平时不去刻苦学习，不去一点一滴的积累，要攀登科学顶峰是不行的。

8.有关最好的初二作文 篇八

去学自己不喜欢的专业，学习的过程中也不会开心和用心，自然也很难学到真正的本领，因为你的心不在那上面。

如果你的身体十分矮小，你却想从事需要身材高大的职业，如体育运动员、时装模特等，那是很离谱的。如果你的自身条件与所学项目相得益彰，那就会事半功倍。

切不可轻易丢掉适合你的那份专业和职业，否则你一辈子都很难再找到更适合你的。这山望着那山高，到头来，会有懊悔、痛苦和焦虑三座大山压着你让你无法脱身。总之，不管什么原因，都别轻易转行，除非你有十足的把握。

还有很多人，他们只是父母某种理想的被动践行者。比如，他们的父母喜欢某种职业，由于自己没能实现，便把希望寄托在儿女身上。而他们的儿女恰恰不喜欢这一行，还不得不遭受道德绑架去遵从奇葩的父母之意。到头来，兴趣爱好被抹杀了，什么都没做好。父母可以指路，但不能干涉太多。毕竟，鞋子舒不舒服，只有自己的脚知道。

9.初二与追寻有关的作文 篇九

星光虽然只有点点，但是因为有梦，依然在天空眨着眼睛，在对着我们微笑。

小草虽然只有几厘米，但是因为有梦，依然在大地上坚挺的站着，展示着她的风姿。

是的，梦，这个充满着魔幻和神奇色彩的词，的确能带给我们太多太多。

我只是一个平凡人，但是我却有着一个自认为不平凡的梦。就是追寻着自己的脚步，一直走到生命的最后一刻。也许，我会在一始像一粒种子，被践踏的不能生存;也许，我会在半途中像一粒水滴，被浩瀚的大海吞没;也许，我会在即将达到终点时，像一棵高高的杨树，突然会被闪电割去了枝头。但是，我依然不会放弃我的追求。生命不息，奋斗不止。

我会为了自己心中的那一个梦，而不断地去接受生活中的一切考验，使自己变得更强，更强。

春花秋月何时现，翠柳和风照无眠。心湖似华流年忆，梦到深处醉无言。

我不希望自己有一个轰轰烈烈的人生，但我也不希望自己一生庸庸碌碌，因为我喜欢属于我自己的人生。

昨夜，一个人静坐窗前，聆听着滴答滴答的雨声，感受着自己心脏的跳动。我捂住了自己的胸口，感受着那强大的生命力的跳动，那种激烈而又和谐的节奏，令我深深陶醉在了其中。我感觉到从来没有的一种强大，在催促着我，在推动着我，向前进发。我会一直向前走的，不仅仅是因为自己身上肩负的重任，更是自己内心深处的一种渴望。

人的一生，只要无悔便足矣!但丁说过一句话，走自己的路，让别人去说吧!是的，自己一定要走自己的路，也只要走自己的路。让我们执着着我们的执着，追求着我们的追求，去实现我们心中的那一个梦。我相信，只要我们能够保持一颗平和的心，我们就能书写出辉煌的人生。

梦，梦，梦……

10.初二有关风铃的作文 篇十

六年级毕业，班内的同学都各奔东西，寻找更好的学校提高自己的成绩，然后考入一个好大学。而更多的则是同学间的不舍和好朋友间的留恋。所以，在期末考试之前，除了紧张的复习以外，就是朋友之间的玩乐了，同学们互相赠送卡片以示纪念。对于她，我留下的只是无尽的思念，现在，你还好吧?有没有上到理想的学校呢?我还记得你，你呢?

曾经的我们，总是形影不离的，我时常认为，我们的友谊会一直这样下去，但在期末考试时，她却对我说她要去其他学校去了，不在这个学校继续上初中了，我听得出来她语气中的歉意，虽然她极力解释，但我还是不能理解为什么，不是说好了吗?为什么呢?于是，我们以后的几天没有说话。在分别前夕，她来找我，说是出去走走，我们走在小路上，她的一句话打破了宁静：“要分别了，没什么要说的吗?”我在高兴她终于肯和我说话的同时，不禁有些伤心，是啊，以后不能天天在一块了，想想不禁有些惆怅。这一刻，空气似乎都更冷了些。突然，她似是想到了什么，突然说：“我们可以像班里同学一样互赠贺卡，但是不是贺卡，是更有意义的东西，可以吧?”我犹豫了一下，还是答应了。她立刻说：“那好，我们回家各自准备礼物吧，一定要有意义呦。”说完又笑了笑。

回到家，我便在箱子里找那个我最珍贵的挂件，由于摆放的东西少，很快便找到了，盒子还像买来时那样干净，打开后，便是一个精致的贝壳，但它的花纹非常靓丽，我把它放在枕边。看着它，想象着她见到这礼物时的高兴，笑了。

第二天，也是考试的那一天，我来到学校，找到她，把她拉到角落里，郑重地把礼物交到她手上，她看见我这个样子，不禁笑了：“你这么严肃干嘛。”我被她这么一说，也不好意思的笑了：“这不是交换礼物吗，不说了，你看我给你的礼物多漂亮。”说完，还把礼物拿在手里晃了晃，得意极了。她也把礼物给我，是个风铃，精致极了。她对我做了个加油的手势就去准备考试了。考试过后，走到学校门口，我们相视一笑，告别后，就都回家了。