教师节园长发言稿

教师节园长发言稿（共13篇）

1.教师节园长发言稿 篇一

教师总结会园长总结发言

导语：父母作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和父母育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。以下是小编收集整理关于教师总结会园长总结发言，欢迎参考阅读。

教师总结会园长总结发言一

尊敬的各位领导、各位同事

大家上午好!非常荣幸能作为全镇的教师代表在大会上发言，向大家汇报工 作，恳请各位领导老师对我的发言提出批评建议。

我叫戴芳，20**年师范毕业参加工作，20**年担任沙坪镇幼儿 园园长。任现职以来，我把一颗忠诚挚爱的心倾注到幼教事业，解放 思想、转变观念，勇于实践，突出办园特色塑造服务品牌，以实际行 动赢得了良好的信誉和家长的满意。

沙坪镇幼儿园始建于 20**年1月，是具有独立法人资格的一所 乡镇公办幼儿园，是崇阳县教育局认定的 16 所重点公办幼儿园之一。

20**年暑期搬迁至原沙坪小学办学，新园占地面积 4000 余平方米，有三层独立教学楼一栋，教职工宿舍楼一栋，单独的师生食堂和面积 达 XX 余平方米的硬化操场。幼儿园目前有教职员工 24 人，在园幼 儿 380 人。我们以“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切” 的办园理念，实施精细化管理，情感式育人，忠实践行作为一名幼教 工作者的神圣职责，创园三年来赢得了连续的跨越式发展，成果受到 上级领导的高度关注。今年三月份，县委书记程群林同志来我园视察 时对我们的工作给予高度肯定，并满意地称赞道：沙坪镇幼儿园可算 得上是全市一流的幼儿园。

1、推行标准化管理，建构考核评价体系 作为幼儿园园长我深知：办好幼儿园，管理是关键。因此，必须 树立现代管理思想，实行标准化管理，以强化管理、建立制度为保障，使全体员工有法可依、有章可循。一是实行目标管理。按照示范园的 要求制订总体目标，在此基础上，形成学年目标、学期计划、月份重 点、每周安排的分解体系，逐项予以落实。二是制订各项制度。制订 了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿 接送制度、安全保卫制度等规章制度，对各项工作分层管理，落实责 任，并上墙公开，要求全体员工认真学习掌握，严格遵照执行。三是 建立考核评价体系。坚持公平、公正、公开原则，实行评价与动态评 价相结合，阶段性评价与长期性评价相结合，并将评价结果与员工切 身利益挂钩，作为精神鼓励、物质奖励的依据，使员工通过评价认清 自己的不足和努力方向，自觉提高自身素质和能力。

2、加强学习锻炼，培育高素质教职工队伍 我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍，实现最佳群体组合。

一是选择外聘素质较高的教师上岗。坚持用人原则，要求所有上岗有 人员均具有爱岗敬业、热爱孩子甘于奉献的精神，积极投身于幼教事 业。二是树立教职工队伍的形象。在工作中，要求全体教职工各负其 责，人尽其责，认真勤恳、一丝不苟地做好本职工作。同时，注意自 身仪表、举止、谈吐，做到热情、大方、自然，用教师的一言一行对 孩子耳濡目染，发挥为人师表的作用，带动孩子的健康成长。三是通 过培训提高教师素质。定期组织教师进行政治理论和业务知识的学习。我们要求所有教师必须具有两年及以上幼师学习经历，为给教师 学历培训创造条件，我们与崇阳县职教中心幼师班联系，组织少数没 有幼师学历的老师脱产研修，提高教师业务理论水平。

3、带领全园走科研兴园之路，加大教育教学改革创新力度 为适应幼教新形势的要求，我要求教师努力学习新知识、新经验、新科学，改变传统的幼儿教育教学方式，把教研活动作为推动教师积 极探索、主动发展、提高素质的有效途径，作为落实幼儿主体地位、推进幼儿素质教育的保证，一是加强新教材的学习、探索和研究。要 求教师不单纯依赖教材，而是善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴 趣和特点的课程内容，每星期对教材中的重点、难点进行探讨，做深 入细致的分析，以便更好的把握教材。鼓励教师根据孩子的兴趣和需 要，灵活处理教学内容和指导方式，组织各种活动。以墙饰为窗口，把每间教室墙面布臵成展示幼儿作品和活动过程的园地，教师按主题 活动开展的顺序、时间，帮助幼儿把作品展示起来，展示孩子们的学习、生活。一方面激发孩子们学习的兴趣，培养自信心;一方面让家 长了解孩子在园的发展情况、幼儿园的活动内容，注重区角主题活动 的延伸，让幼儿有更多自主时间进行学习、探索。二是改变观摩活动 的形式，提高反省、评价能力，有效提高教研活动质量。三是开展形 式多样的特色活动。在深入开展实验研究，总结成果的基础上，根据 幼儿的特 点，组织多种多样的特色班活动，“字宝宝” 如、“英语班”、“绘画班”“舞蹈班”等，尊重儿童的个性，尽可能满足幼儿有兴趣、和个性发展的需要收到较好的效果。此外，还有计划地开展各类丰富 幼儿文化生活的活动，使幼儿得到更多的锻炼，如举行庆“六一”活 动，以班级为单位，设计了“幼儿卡拉 OK””、“亲子游戏”“快乐体、育”等多种节目，家长和孩子共同参与，开拓幼儿的视野，培养了孩 子的综合力。

4、加强保育工作，为幼儿创造良好成长条件 我按照幼儿园评估定级标准的要求，逐项分解，对照检查，寻找 差距，有针对性地开展各项保育工作，努力实现自我评价、自我监督、自我提高，规范办园行为，提高办园质量。一是培养幼儿自理自立能 力。帮助幼儿养成良好的生活习惯，培养从小爱劳动的良好品德，开 展有益身心的体育运动，培养幼儿的文明礼貌习惯。二是养成和完善 保育常规。认真研究幼儿一日活动的特点，建立科学合理的生活常规 和生活作息常规。使幼儿的一日活动有计划、有安排、有组织，使幼 儿生活愉快、有序。

根据幼儿特点假设环境，定期更换环境布臵，保持环境的科学性、教育性和艺术性，注重维护 日常环境卫生，保持环境的安全、卫生、整洁。四是高度重视安全工 作。制订了《幼儿园安全保卫工作方案》，我与每位教师签订安全责 任状，确保幼儿接送安全，加强班级管理和幼儿卫生保健工作。健全 卫生保健制度，消除安全隐患。五是加强幼儿卫生保健工作。健全卫 生保健制度，配备了常用的医疗器械、消毒用具和药品，配合做好计 划免疫和疾病防治工作，认真执行物品消毒规定。

保证食堂饮食卫生，采用营养食谱和治疗食谱，规定食物的种类、配料、数量，就伙食的 制作、加工、卫生方面，认真征求、听取老师和幼儿建议，提高幼儿 膳食质量。此外，我还要求教师加强与幼儿家长的沟通，充分利用家 长委员会、各班班会、幼儿园橱窗、家长问卷、家园联系本、家长作 业、家访、电话访谈、家长约谈等多种形式，使家长了解幼儿在园成 长教育情况，提供家长参与教育活动的机会和渠道，使家长真正成为 幼儿园管理、教学活动等方面的合作者，形成幼儿园相互配合，促进 这幼儿园建设和幼儿教育的良好局面。

5、多渠道筹措资金，切实改善办园条件 从办园之初开始，就积极创造条件，多方筹措资金，先后根据幼 儿的年龄特点，对园内环境进行了改造。完善建设了幼儿活动室、幼 儿舞蹈室等专用教室;在走廊和教室墙面上描绘出七彩的童话世界，显得格外活泼有趣;在教室里增设了许多幼儿活动区域，开设了自然 角;购臵了许多大、中、小型玩具，钢琴、电子琴等教学用品及幼儿 用床、床单被褥、餐具等生活必需品;特别是老师们用业余时间开动 脑筋，群策群力。利用废旧物品自制了许多活动教具。

任现职三年来，在各级领导和社会各界的关心支持下，通过全体 老师的共同努力，我们的工作取得了一些成绩，但不可否认的是同样 也存在一些不足和问题。

1、师资水平虽然有较大提升，但整体上仍与幼儿园发展形势不 相适应。教师素质参差不齐，尚需进一步提高。一方面需要加大对在 职教师的培训力度;另一方面需要改革教师管理制度，变身份管理为 岗位管理，实行末位淘汰，激发教师自我学习、自我提高的主动性;第三要严把教师招聘关，紧跟时代发展形势引进符合幼儿园发展要求 的人才。

2、家长思想认识滞后，影响了幼儿园发展。幼儿园的发展离不 开社会各界同仁与家长的大力支持，相较于我们办园思想的改革创 新，家长的认识相对落后，对幼儿的身心发育特点缺乏科学的认识，并因此对幼儿园一些新颖，符合时代发展特点的教育教学理念不理 解，质疑校方教育教学理念与方法，一定程度上也影响了我们工作的 深入开展。例如很多家长来到幼儿园了解的不是孩子都有哪些进步，养成了哪些好的习惯，而是打听孩子都认识哪些字，会不会做十以内、百以内的加减法。如果听说孩子认的字不够多，算术题不会做，就责 怪幼儿园工作失职，这都是家长思想观念陈旧使然。尽管我们对这些 指责与质疑可以臵之不理，但不可否认的是在舆论上仍然给我们造成 了一定的压力，给我们的工作也带来了阻力。以后我们还需要进步加 强家校联系，加大对家长科学育儿思想的宣传力度。

3、园长自身还需要进一步加强对先进办园理念的学习，强化自 身素质与能力。要想火车跑得快，全靠车头带。随着我园发展的日新 月异，在抓工作时开始感觉知识不够用，固有的观念已显陈旧，原本 轻车熟路的一些方法与策略已明显不适应形势，许多管理理念实施起 来有些有心无力，知识与认识都有与时代发展脱节之势。这些都需要 我引起重视，在下一步的工作中，还需要进一步加强业务学习，不断 更新升级自己的思想素养，增强能力。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。作为一名乡镇幼儿园园长，在荣誉面前，我不能止步，只能百尺竿头更进一步，追求着更高的目 标，脚踏实地，勤勤恳恳，为我镇幼教事业赢得更大的发展继续奉献 自己的绵薄之力!谢谢大家!教师总结会园长总结发言二

首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的父母会。父母作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和父母育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望我们能达成共识。

幼儿教育以培养幼儿形成优良的生活学习习惯和培养优良的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。幼儿园教育是基础教育，学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能，通过各种方法，游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而优良的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。

本着这样的教育理念，我们幼儿园要求老师能在充分研究儿童身心特点的同时，精心备课，开展系列的或主题形式的知识教学和形式多样的游戏活动以及丰富多彩的实践活动，注重培养幼儿的学习兴趣，切实提高孩子的各项能力。所以恳请父母在日常的教育中也要“强化习惯养成，弱化知识点的追求”。

下面我给大家介绍一下我们的课程设置。

家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因父母与孩子有着亲密的关系，所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。父母既要注意言传身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的主动性。

我曾经说过，父母不只是给幼儿园送来了一个孩子，而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题，我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小，平衡能力差，肌体发育还不健全，还由于孩子是完全无民事行为能力的人，孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性，所以中华人民共和国教育部于XX年3月26日发部了第12号令，颁布了《学生伤害事故处理办法》(含幼儿园在内)。

《学生伤害事故处理办法》第三十入条指出：幼儿园发生的幼儿伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照《事故处理办法》处理，幼儿园应当承担的法律责任有：

① 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。

② 安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患，未及时采取措施的。

③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的，或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

但有的事故幼儿园没有过错，那么承担责任的是幼儿的监护人。

五、理解、支持老师的工作

教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个均是德才兼备的。她们以园为家，不求回报的奉献着、忘我的工作着，一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子，在孩子天真的童语中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。他们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们,他们就像我的亲姐妹。我不会忘记，每年九月份新招收的孩子们刚入园时，由于对环境不适应，有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬，即使这样，老师们也没有怨言，仍然耐心细致地哄着他们，用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑，让他们感觉幼儿园就像自己的家;我也不会忘记，老师们有时为了等父母接走最后一个孩子而顾不得给自己的孩子做午饭，甚至自己来不及回家吃饭;我更不会忘记，当老师们发现自己班的孩子有病时会立即带钱送孩子就医看病，可为了工作，自己的孩子有病时却不能守护在他们的身旁。她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作，几个星期不回家，我打心里疼她们。是她们,我可爱的姐妹们无怨无悔的爱着孩子,扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望父母能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师，面对的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

六、搞好家园联系

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园应与家庭密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造优良的条件。” 因此，我们教师更殷切地希望各位父母能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来，父母将孩子送到幼儿园，绝不是其教育责任的移交，而是父母有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师，则不能只要求父母去做什么，而要立足于希望父母和自己合作做些什么，要让父母和老师一起构建家园共育的连心桥，使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜，让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和父母能互相理解，互相尊重，互相学习，互相支持，共同切磋，在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。

其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能主动的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这是我们老师、父母最大的心愿。

最后我就父母接送幼儿入园、离园给大家提几点建议，再次真诚的希望得到父母的帮助、支持和配合.

2.教师节园长发言稿 篇二

首先,了解发生冲突的原因

园长要让双方讲述事情的原由:在什么时候,事情因什么而起,当时都说了些什么,为什么要这么做等。园长这时要迅速对双方的话语进行筛选和分析判断,寻找到“病根”,以便对症下药。

其次,对照“病根”,寻找多种方法解决问题

策略一:提供宽松的谈话氛围。

家长和教师发生冲突时,双方心情都不好,这时如果带他们去园长室,无形中会给他们增加压力,双方的心情会变得更沉重。而休息室相对来说环境幽雅,布置温馨,如果把家长和教师带到这儿,可以让冲突双方都感觉到些许的轻松、自在,适于谈话的展开。

策略二:善于倾听家长、教师的叙述。

发生冲突时,双方都很想找个人倾诉,这时园长就可以当双方的朋友,放下一切事情,静下心来倾听。先让双方充分宣泄情绪,园长只是在一旁适时说几句安慰的话,让他们感到自己是受园长尊重和被园长接受的。值得注意的是,这时园长的态度一定要端正、公正,不能让教师尤其是家长以为园长只是在敷衍了事,或是偏袒对方。

策略三:针对不同个体,巧妙引导。

3.教师节园长发言稿 篇三

一、积极开展活动，园长以身作则，与教师互进互勉

1.作为一名幼儿园园长，我想需要结合幼儿园实际和教师的专业化发展需要，举行形式多样的业务活动，对教师的保教工作进行具体的帮助指导，如：我园每周的周一周三会召开例会和业务学习，新老教师一起交流工作经验，得到提升。在举行活动之前，园长应加强对教师在活动之前准备工作的指导，使教师对活动有更明确的认识，以更高的热情投入到活动中。如：六一儿童节的“亲子运动会”召开之前，我会集合所有教师，一起做好前期准备工作，以及注意事项的讲解等，使教师们能更好的开展活动。

2.在教学品质提高方面我会以身作则：如带头上示范课、组织教师进行互听课、进行实地观摩、课题实验研究、优质课比赛、教师基本功比赛、环境创设评比、玩教具制作等活动，同时，也使教师在这些活动中得到锻炼。再忙我都会抽出空，推门听课，把听课的问题与建议及时的与上课教师交流沟通，上学期，我向全园教师上了示范课《纸条变变变》，在开课过程中我们相互交流学习经验，共同进步。在组织这些活动的过程中，我和教师一起成长，成为教师专业化成长的指导者和促进者。

二、关心教师工作、生活，创新工作理念，创设民主氛围

1.作为一名幼儿园园长，关心教师的工作、学习、生活，尽力为教师教育教学创造良好的条件，也是职责之一。为教师服务，重要的是支持教师的工作。如：为教师开阔视野创造活动和观摩学习的机会；为教师提供展示才能，提高专业水平搭建平台；当教师在工作中遇到困难时，及时伸出援助之手，帮助他们克服困难，解决问题，使其专心于本职工作。我会不定期的组织教师外出听课、学习，让他们开拓视野，创新工作理念。要协调好园长与教师之间、以及教师与幼儿之间的关系，并不是一件容易的事儿，它能保证幼儿园教育教学工作有一个良好的氛围。如：今年暑假，我将几名教师送往无锡、靖江、泰州等地观摩学习，将外界一些新鲜的教育理念引进来，促使骨干教师带动全园共同进步。

2.在幼儿园营造一种良好的民主氛围、实施民主管理，是创造良好人际关系的捷径。在各项管理工作中，园长要把握好幼儿园发展的主方向，在工作中充分发扬民主作风。如：在开展教研活动时，提倡“大家谈”，广开言路，活跃教研气氛；遇到问题时更要注重听取教师的意见，尤其要听取采纳教师与自己的不同意见，使教师真正感到自己工作、生活在一个充满民主的氛围里，让大家民主化的自己推荐，投票选举，公平、公正、公开。这在无形中也增强了她们的主人翁意识，全园的凝聚力也会大大增强，从而为幼儿园保教质量的提高奠定坚实的基础。

三、及时肯定教师工作，发现他们身上的闪光点

和谐关系建立的重要条件是尊重，领导尊重教师、教师要尊重幼儿，园长应学会及时肯定教师的劳动。教师为教育幼儿，提高保教质量，日复一日、年复一年付出了艰辛劳动。在平时日常工作中，园长应善于发现其闪光点并及时地给予肯定和赞扬，使他们感到自己的付出得到了领导的肯定，从而将之作为自己今后工作再努力、再进取的动力。如：我园有的教师舞蹈功底很扎实，我就会充分挖掘，又如画画功底好的，就会尝试让她进行园内环境布置，让每个有专业特长的人都在自己的岗位上发挥最大化的作用。相反，如果反其道而行之，会使教师丧失前进的勇气，甚至产生逆反心理，从而阻碍幼儿园工作的顺利开展。

四、掌握科学的评估监督方法，使教师保持积极的工作状态

作为一名幼儿园园长，就要掌握科学的教育评估方法，进行科学的质量管理，以消除以往评价中的随意性、片面性以及习惯于行政权力監督而带来的主观性。园长应善于学习，运用质量评估监督、信息反馈监督、参与式监督、家长评价与教师自我评价与监督等多种方式，深入实践，调查研究，准确掌握每个教师的工作情况，以便能对每个教师的工作予以客观而公正的评价。如：园长在与教师评析活动、交换意见时，应注意采取一定的交谈技巧，多采用积极性评价，肯定教师的进步，引导教师分析和发现自己的不足，给教师以目标激励和信息激励等。这会使教师产生一种被信任感，对工作产生一种责任感和紧迫感，这样，他们今后的教学行为会经常处于一种持续的积极状态。在对幼儿评价的过程中，园长应把权力下放给教师，指导评价方法的科学性和实用性，监督评价的公正性，鼓励教师多采用幼儿自评与参与性评价，使评价真正成为服务于教学、促进教师成长和幼儿发展的有效手段。

五、努力提升自身的专业素养，和教师一同进步

因此，作为一名幼儿园园长，如果自己没有创造的火花，也就无法点燃教师的创造火焰。所以，无论是理论的学习还是实践的付出，园长都应该和教师一起合作探索，和教师一起上课、一起研究、一起实验，及时发现实验过程中出现的问题，积极征求实验教师的意见和建议。然而要给别人一滴水，自己要有一杯水。园长作为教师的指导者，更要注重加强学习，更新观念，方可把握指挥教育、领导教育的主动权。如果不积极学习，仅仅满足于自己的一知半解，那一定会影响孩子的成长，影响该园的教育教学质量以至于阻碍幼儿园的健康有序地发展。我不能以领导者自居，目中无人，而应虚心地向教师学习，努力使自己成为一名教育教学的能手，不断进行教育教学的探索开拓和改革创新，刻苦钻研、埋头苦干，做课题研究的探索者。在幼儿教育事业的蓬勃发展的今天，对幼儿园园长的使命也提出了更高的要求。

4.园长发言稿 篇四

理解是情

感恩是心

很高兴今天有机会在这里与那么多的领导和教师一起分享我的内心情感。与其说是一个民主生活会，还不如说是我内心情感的一个剖析和心灵世界的一种感悟。我想用12个字来概括我今天的发言材料：平凡是真、理解是情、感恩是心。

一、平凡是真，我愿成为平凡岗位上一个平凡的人

提起“园长”这个字，很多人都认为她一个领导者，神圣的、崇高的、威严的。其实，打我走上这个岗位的那瞬间，我就把他定位在平凡的、朴实的、奉献的。早晨，当我迎着阳光，满怀希望走进幼儿园的时候，我总会面带微笑的与大家说一声“早上好”，虽然这只是一句简单的问候，但却拉近了我与全体教职工之间的距离，因为我很清楚的知道我只是这平凡大众中的一员，让一句真诚的问候来换取一份美好的平凡；中午，当我和老师们吃好饭，坐在一起的时候，我总会很开心的与大家一起交流女人永不腿色的话题，老公、孩子、服饰和电视剧，那是一种甜蜜而会心的交流，朴实的、开心的，会意的，让坦诚的交流碰撞出平凡的火花。晚上，当传达室的王师傅关好最后一扇门的时候，唯有我办公室的灯还亮着，因为我知道作为这个平凡岗位上的我要站好自己岗，尽还自己的责。当一天平安的度过时，我才能放下这一颗平凡的心，安心地回家去享受家庭生活的温馨。其实园长的工作就是这样一个个的平凡堆积而成的，平凡的做事、平凡的为人、平凡的收获，这是我的原则。

二、理解是情，愿你我相互的支持奏出美妙和谐的乐章

今年我们幼儿园有个职工，患腰椎键盘突出，4—6月回家休息了一段时间，9月份又回到幼儿园上班了，但由于带的是小班，每天护理工作比较多，一上午下来常常腰痛。就这样上5天班，就回家睡两天。虽然是这样一种特殊的情况，但她对工作一丝不苟，无论是保育、护理还是卫生工作一样都不拉下，还比其他职工做的好。中午管午睡时，常常要坐2个半小时，她就感到腰特别的疼，有如坐针毯的感觉，常常灌一个热水袋在腰上烘。当时我想劝他回家休息，但因为他老公前段时间因合同期满后下岗了，家境也不是很富裕。了解到这样一个情况后，我走进班级对他说：“夏香，我知道你身体不好，如果实在吃不消坐你等小朋友都睡着了，在空的床上稍微躺着下休息一下，但不要睡着。”阿姨当时就非常感动的说谢谢。其实在这句谢谢中包含了很多的感激。到年终要发奖金了，但由于病事假累计有3个月的时间，远远超过了有关规定。我就把他找来，说：“夏香，今年你的年终奖要取消了。”我的话音还没有落，她就说：“於老师，这我能理解的，这个我知道。”多么和谐的语言呀！我觉得园长和教职工就需要用这份和谐谱写幼儿园美好和灿烂的每一天。而这份和谐就是建立在相互的支持和理解上。作为园长的我应该去体谅、关爱职工的一切，当我用我的真情在理解、在交流和在关爱的同时，我得到的也同样是一份职工的支持和理解。社会需要和谐，我们的幼儿园更需要和谐，而这一切的和谐是建立相互之上的，他将是我新一轮努力的起点。

三、感恩是心，我用我的真心感谢我所拥有的一切

咋一听感觉我就像拥有了很多的东西。其实，事实也确实如此，我觉得做一个园长是幸福的，因为她拥有了一般人所不能拥有的一切。职工的牢骚、教师的信任和领导的支持。因此，今天我怀着一颗感恩的心来感谢这所有的一切。感谢职工的牢骚，是他们的牢骚让我学会了反思、学会了必须多角度的去思考一些问题。今年8月开学准备工作的那些天，门口小吃店在靠我们幼儿园墙面上装了很大的一个防盗窗，很大也很不安全。当时我一看到，火直往心理来，我把王师傅叫来，用很厉害的口吻质问到：“你怎么在管的，这么大的东西拿进来你怎么不知道？”他说：“我在班里，没有看到。”“那拿进来的时候没有看到，他们来量的时候你难道也没有看到，他们总要进来的，你都在干什么？”王师傅火冒三丈：“你说好了，我现在就去拆掉，我命都会去拼的。”一席话把我吓呆了，王师傅的牢骚和反驳提醒了我，其实过多的指责与训斥已不是解决问题的最好办法，这时作为一园之长的我应把事情的原由和厉害关系分析给他听，应静下心来想想问题的对策和办法，也应该体谅他这几天插电风扇和日光灯的辛苦。这件事对我的印象太深了，打那以后我注意了与职工交流的语气与语调，同时也会去注意倾听职工的牢骚，然后来反思自己的行为，找到合理的方法并作出正确的解释，因此我感恩与职工的牢骚，是职工的牢骚让我历练了自己的内涵和品行。其次我要感恩于教师的信任，是教师的信任让我学会了思考、学会了提炼。在这里我不得不说，育才有一批淳朴而善意的教师，她们怀着一颗信任的心和一份真挚的情在默默的支持着我。每当出好一个通知，他们就会过来说：“於老师，你帮我看看好不好？”每当写好一篇报道，他们就会过来说：“於老师，你帮我看看行不行？”特别是写论文，他们就会一遍一遍让你修改，有时我说，其实你们自己能行的，不用看了。可他们却说：“你看过，好了，我们就放心了”。多么淳朴的语言呀，其实当时我的心里是非常的美的，这份美更多的是带着一份感 激，感谢他们的信任，真是这份信任让我更加清楚自己的角色和分量，真是这份信任锻炼了我的意志和决心，真是这份信任培养了我的思绪和思维。我感恩于教师的信任，是教师的信任让我在自己的专业素养上有了显著的进步。当然我更感恩于领导的支持。当领导将育才这份重任交给我，说实在我欣喜、我震惊、我担心。因为我知道园长并不是那么好当，既要统筹大局，又要引领教师的专业成长，还要应对各类磕磕碰碰的事情，说实在育才这一年半发生的事情太多了，职工的哭闹、劳动合同的中途解聘、还来了一个12345的举报电话，其实当时我非常的害怕，是领导支持使我学会了坚强，学会了沉着应对、学会了用正确的方法来处理这一切，因此我感恩于领导的支持，是领导的支持使我放开了手脚，学会了大胆。而今当领导再一次将幼儿园这副重任交给我的时候。我满口就答应了，用不着思考、用不着犹豫，因为在这个决定中包含了支持、信任和希望。以上这些都是一个普通职工所不能拥有的认同和幸福，而我却能满满的装着。让我用自己的真心、真情来感恩这所有的一切。

5.元旦园长发言稿 篇五

尊敬的各位家长、亲爱的老师、小朋友们：上午好！2012正向我们挥手告别，2013正向我们踏步走来。今天，我代表金色未来幼儿园全体教职工向各位家长致以崇高的敬意，感谢大家对我园的支持与厚爱。同时也代表金色未来幼儿园全体教职工祝小朋友们身体健康，茁壮成长。

今天，我们幼儿园举行“庆元旦、迎新年”亲子运动大型活动，项目内容有的以拓展幼儿体能为主，有的以开发幼儿智能为主，有的以娱乐趣味为主，同时，活动还增强了孩子和家长的沟通与交流，保证了幼儿园教育和家庭教育的和谐统一。

德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。家长朋友们，我们相信，您的宝贝，在您我的爱心沐浴中，定会实现质的飞跃，在各位家长的大力支持下，我们金色未来幼儿园一定会上一个新的台阶，因为我们每个教职工都坚定的相信并深深的铭记着：金色未来幼儿园迈向美好明天征程上始终有你们——金色未来幼儿园真诚的朋友与我们同行。金色未来的员工愿与各位朋友同酿望子成龙之希望，共饮子女成长之喜悦。

6.挂牌仪式园长发言稿 篇六

尊敬的各位领导、各位来宾、老师、小朋友们：

早上好！今天，春光明媚，我们在这里隆重举行蓓蕾幼儿园区一级园挂牌仪式，我谨代表蓓蕾幼儿园全体小朋友及教职工，向前来参加挂牌仪式的各位来宾们、家长们表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢大家对我园的关心和支持！

松岗蓓蕾幼儿园创办于1996年，至尽已有12年的历史，幼儿园占地面积3070㎡，开办有11个班级，全园小朋友人数420人，教职工52名，专业合格率达标100%，教学设备设施齐全，符合幼儿段年龄发展需要，办园几年来，我园一直坚持贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和有关的幼教法律法规，本着一切为了孩子的办园宗旨，与时俱进，开拓进取，努力使我园的办园水平一年上一个台阶。

7.教师节园长发言稿 篇七

关键词：幼儿园园长；管理艺术；教师作用

一、农村幼儿园园长的管理艺术

1.以人为本，关心尊重教师

办好一所幼儿园，光靠幼儿园园长的力量是远远不够的。幼儿园园长作为一所幼儿园的核心人物及管理者，应当协调好自己与幼儿园教师的关系，不要在幼儿园教师面前摆出一副高高在上的样子，而是应该以一种平和的心态去管理幼儿园教师，以爱换新，真心实意地去尊重每一位幼儿园教师，帮助他们解决他们生活中和工作中所遇到的问题，尤其是对于较为年轻的教师。在实际工作的过程中，幼儿园园长要充分了解每一位幼儿园教师的工作能力，并对他们进行针对性的指导。

幼儿園本身是一个充满快乐的地方，作为幼儿园园长，在维持幼儿园的规章制度的同时，要注意不能过分地实施刚性管理，而应当注意人文关怀。幼儿园园长可以时不时地给予员工以精神的鼓励和支持，与幼儿园教师建立良好的友谊，共同为幼儿的教育贡献出自己的那一份力量。

2.自主经营，推动内部管理

对于农村幼儿园而言，虽然办园条件可能不如城市里的幼儿园，但是对于农村幼儿园的管理，幼儿园园长应当根据本园的实际情况进行管理，而不能一味地去照抄照搬其他幼儿园的办园模式和办园方法。

农村幼儿园的经营也要注重质量和效益，以适应当今飞速发展的社会需求。基于这种情况，幼儿园园长应当与时俱进，及时地转变自己的观念，跟上时代的发展，增强自主办园、自主管理、自主发展的意识，同时也要增强自己的自主经营意识，根据社会的发展，再结合本园的实际情况，进而制订出适合本园的幼儿园内部的管理制度和管理体系。

3.勤学多思，提高办园水平

园长的思考作风会潜移默化地影响着幼儿园群体的思考作风。因此，幼儿园园长应当以身作则，运用自己较为完善的思考作风来进行管理。这就要求幼儿园园长做到：（1）要广思。目前幼儿园的工作具有开放性、透明度，园长应当在充分考虑到自己本园的实际情况的同时进行全方位的思考，从而使农村幼儿园能够快速且高效地运转。（2）要细思。园长作为一所幼儿园的核心管理者，应当在考虑到本园整体规划的同时，还应该注意一些微观上的管理，要仔细思考每一个目标的确立、每一个决策的形成以及每一个事端的解决，容不得半点马虎。（3）要三思。园长在制订某项决策时，要思考全面。同时，在新课程改革的大背景下，教师的视野更开阔，思维也更加活跃，有着更加新奇独特的见解，因此，园长要学会有效地引导教师进行思考，发挥他们智慧的头脑，进而在众多的选择中挑选出最适用的结果来解决问题。（4）要反思。人只有在不断地反思中才会不断地进步，在农村幼儿园管理中，园长也不例外。园长需要在管理、协调、决策、处理中，多做事后的反思和总结，比如，在解决问题时有什么纰漏，还有什么解决方法等等。

二、农村幼儿园教师作用的发挥

1.在教学中，教师应当采用各种赏识和鼓励策略

面对幼儿，在教学中教师应当深信鼓励的力量，没有人愿意总是接受他人的批评及指责。教师作为幼儿的启蒙教师，应当善于发现他们的闪光点，不失时机地给予他们以赏识和鼓励，给予他们关爱和呵护，只有这样，才能帮助幼儿在快乐中学习，不断地发挥他们丰富的想象力及创造力进行探索和发现，发挥他们的主体地位，显现他们的天性。在此过程中，幼儿犯错误是一件很正常的事情，教师不应当操之过急，要不断给幼儿加油打气，树立幼儿的自信心，促进他们主动发展。

2.有效地与幼儿进行沟通，使幼儿明白错与对

幼儿由于年龄较小，对于一些事物还存在着强烈的好奇心，他们会主动地去研究他们感兴趣的事物，当然，在这个过程中，幼儿难免会出现一系列的错误，这时候教师不应当对幼儿进行批评指责，避免严重地削弱他们的积极性，相反，教师应当及时地与幼儿进行沟通和交流，耐心地告诉幼儿应该做什么、不应该做什么，充分地站在幼儿的角度去考虑，这样才能使幼儿向着正确的方向发展。

3启发幼儿思考和探索

8.园长新学期发言稿 篇八

大家好!

我是师范学院教师——，非常荣幸能站在这里代表全体教师发言。

金秋的——应用技术学院充满朝气和喜悦，雨后的校园格外清新和靓丽。我们满怀激情、带着期盼在美丽的流仓河畔迎来了祖国各地的新同学。贵工程今天因你们的到来而绚烂，贵工程因我们欢聚更美丽。在这里，我代表全体教师向来自全国的新同学们表示热烈的欢迎!

衷心祝贺同学们经过多年的艰苦努力，圆了自己的大学梦。孟子将“得天下英才而教育之”视为君子三乐之一，同学们的到来无疑是我们贵工程每一位老师的乐事。

同学们，大学是人生的重要阶段。从今天开始，你们就是贵工程的一员，你们有责任和义务像热爱家一样热爱自己的校园。这里将是你们成长的摇篮，将是你们成功的渡船，但是，并不是每一个人都能到达成功的彼岸。唯有勤奋、拚搏才能填满人生的空白，谱写光辉的人生!在这里，我给即将开始大学生活的你们分享三点感受：

第一，做一个有道德的人。国无德不兴，人无德不立。“德”是一个人内心对自己的要求，有“德”“品”自高。道德需要内心世界的丰富、文化底蕴的提升和人格素养的完善，有德之人方能真正立于天地之间，做学问先要做人。我们来到大学不仅要学习知识，更重要的是修炼自己的德行，坚定我们的信仰，牢固树立德在人先，利居人后的意识。鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。相信大家在未来四年的大学学习和生活中，以社会主义核心价值观为引领，在贵工程众多良师益友的陪伴下成长为一个具有高尚品德的人。

第二，做一个会规划生活的人。对于新生而言，需要思考的事情实在太多：如何学好本专业、如何提升素质、如何顺利毕业、是否考研;人生如何发展、如何提升生命的层次等等。有些是近期目标，有些则需要长远规划。不管是近期的目标还是长远规划，都要根据自己的实际情况给自己确立目标，然后开始制定行动计划，选取恰当的方式和途径，落实在行动上。只有有理想的人生，才是积极的人生，才能飞得更高、更远，才能真正体会“会当凌绝顶，一览众山小”的人生。“生命不可能从虚假中开出灿烂的鲜花”，愿你们用踏实的脚步走过大学四年，去收获属于你们的辉煌。

第三，做一个内心强大的人。一个人的成长需要付出艰辛的努力，走进大学，便意味着你的一只脚已经踏向社会，种种压力会袭面而来，要学会用坚强积极的心态去面对一切。对于每一位同学来说，大学的学习意义重大，然而，也会有许多的不完美。你会发现大学的学习生活是朴实的、平凡的，甚至是艰辛的：那些原本向往的课程很枯燥、乏味，大名鼎鼎的老师也很平常，期末考试的紧张和压力，甚至比高考还累。但是，你也会发现，大学的生活是美好、丰富的：上课、讲座、比赛、社会实践、同学聚会等。只要你愿意，你们会忙得不亦乐乎。作为老师，我们会成为你们学业上的导师，也会努力成为你们生活中的朋友，遇到困难的时候，老师们将会给你们一份力量，与你们一起分担。收获成功时，请与老师们一起分享。

大学是你们最后一次有机会系统的接受教育，最后一次全心构建你们的知识基础。相信你们一定会珍惜美好的青春时光、立志奋发，为明天的辉煌，播下收获的种子，递交满意的答卷!

最后，祝愿新同学们学业有成，前程似锦!

9.园长六一发言稿 篇九

刚才孩子们献上一束鲜花奉上一杯清茶，真诚的欢迎大家的到来，让我们用热烈的掌声感谢孩子们，并预祝孩子们节日快乐，健康成长！

今天是孩子让我们相识，是孩子让我们互相信任，是孩子们让我们有了共同的希冀，希望孩子们能健康聪慧，成为国家的栋梁，为了让孩子从小打下坚实的人生基础，我们世纪宝宝幼儿园始终遵循《幼儿园工作规程》《幼儿园管理条例》等规范，扎实的开展各项工作，今年又借助幼儿园等级评估的东风，在完善各种档案的同时，使我们的园务管理，卫生保健，教育教学，安全教育，环境创设等工作日益完善。为了让孩子优雅的过一生，本学期我们狠抓了礼仪品格教育，教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子，教师的行为规范直接影响着孩子的发展，因此在师资队伍打造中，我们外树形象，内修气质，现在我们的老师对外是一道靓丽的风景线，对内她们和谐、进取，能歌善舞，爱岗敬业，是孩子们心中的好朋友，家长心中的好老师。

以儿童为中心，让孩子在游戏中成长，在活动中发展，是我们世纪宝宝幼儿园一直的教育原则，为了弥补幼儿园大多是女教师，孩子普遍缺乏阳刚之气的缺陷，从去年开始，我园首家高薪聘请了专业男幼师为全园幼儿上体智能课，每周的体智能课孩子们欢呼雀跃，成为孩子们心中的期盼，极大的愉悦了孩子们的身心。

10.园长家长会发言稿 篇十

尊敬的各位家长：

大家好！

我讲话之前，先和大家摆个龙门阵，一天，一颗老鹰蛋从窝里掉在了路上，被一个农民捡到了，农民把它放在鸡窝里让正在孵蛋的老母鸡一块孵，不久小鹰出世了，因为它长得和别人不一样，经常受到小鸡的欺侮，园长家长会发言稿。后来会怎么样呢？书上说的是它最后和其他老鹰一样在天空中翱翔，实际上尽管是它老鹰，鸡妈妈的培养目的是让它成为鸡而不是老鹰，所以除非有什么让其改变，否则是飞不起来的，而且它的日子会比其他小鸡更糟糕，因为它长得不一样，是个怪物嘛。大家可能知道我想说什么了，你的孩子或许就是那只出身在鸡窝里的老鹰，没有出生在国家主席，省委书记或者大老板的家里。如果他接受的是成为老鹰的教育方式，他任然会成为翱翔于高空的老鹰的，所以我今天要讲的主题就是--把最好的教育给孩子。

孩子的养育就包括了养和育两个方面。一些家长努力在物质上尽力给孩子最好的，认为就是给孩子最大的爱了。实际上就算你倾尽所有，把天下最好的东西都给了孩子，你也绝不是最好的父母，最好的父母，是懂得如何把最好的教育给孩子，而不是最好的物质。

虽然，我们现在也许并不知道什么是最好的教育，但我们有这样的意愿了，并愿意去寻找，愿意去做。那么在这条路上，我们就会越走越好。今天我讲三个方面的内容：

首先，做好孩子的榜样。

做好孩子的榜样呢？不外乎就是言和行两方面，通俗点就是说话做事，我举个列子，我一亲戚家的孩子，3岁时候，见着不顺眼的人就吐口水，张口就骂人。他大人呢？最爱说一句话就是“老子哪天找个人把他耳朵割了它。”有其父就必有其子嘛，正常。5岁的时候我又见到了那个孩子，你们猜怎么样？彬彬有礼，见我进去还给我倒了杯水。知道这是为什么会这样吗？因为我这亲戚换了一个老婆，这位曾经是幼儿园的老师，她知道怎么样教育孩子，她孩子做到的，她自己也一定能够做到。

教育孩子最简单的办法就是把每天告诉孩子怎么做对，怎么做不对，把你的唠叨换成直接做给孩子看。

要知道我们的眼经常看向哪里，孩子的目光也会顺着我们去看，发言稿《园长家长会发言稿》。我们经常做着什么事，孩子也跟着模仿做呢。

其次是从细微处入手帮助孩子树立学习的自信心。

有句话是这样说的，“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行是也不行”。这句话是官场幽默的，其实更适合教育孩子，我们要无限地相信孩子，给孩子自信心。

要想孩子行，你就要说他“行”，绝不轻易说孩子“不行”。即使孩子确实做不到的事，也要对孩子说：“这件事，我们下次一定能做好。”这可不是说假话，你怎么知道孩子下次就不能做好呢？要相信孩子一定能行。比如孩子做事只做完一半的时候，需要告诉孩子“我相信你一定能把事情做完，你行的，坚持做完，一定行的。”当孩子真的做完了，告诉他“你真行啊！看，做得不错吧。”如果孩子做得不好，那你要这样告诉他：“你还能做得比这更好的，你再试试看。”当孩子在做第二次的时候有进步，那就要告诉孩子：“你看，你真的能越做越好吧。”……

好孩子是夸出来的，这也算是哄，但要记住，不是骗，是鼓励，而是发自内心的在帮助孩子树立自信心。

第三点是你孩子的成功感在哪里，他就会成为什么样的人。

人做事有个规律，做了一件事，不管是好事还是坏事，受到了表扬或者是得到了满足，他就会继续做得二件事，又受到了表扬或者满足，就这样一件接一件的做下去，时间长了就成了一种习惯了，这样的习惯就会注定孩子将来会成为什么样的人。就学习上来讲吧，一次次的表扬让他喜欢上学习，于是他的成绩肯定会好。那些对自己逐渐失去信心的孩子，总是在一次事没做好之后留下的病根。因为上一件事没有做好，却期待做好下一件事，可是下一件事也没有做好，连续有几件事做不好之后，孩子开始怀疑自己是不是做这块事的料，这时候他就开始转移自己的注意力了，在哪里找到满足感，就会朝哪里走，比如偷东西，东西出手后可以按照他的标准奢侈的消费一回，这种消费让他找到了满足感，如果多次成功，他终归就在这条路上走下去。迷上网吧的也是如此，因为他只能够在这里找到成功感，我可以明确的告诉大家，如果你的孩子已经迷上网吧，你每见他去网吧一次就打一顿顿是没有效果的，一定得在其他有益于人类的活动中给他找到让他感到成功的地方，因为人就是这样子的，做让自己高兴的事就是赴汤蹈火也在所不辞，而且不管这是不是违反道德底线。所有请家长注意，你孩子的成功感在哪里，他就会成为什么样的人，引导好孩子的成功点吧。

我今天讲的有三点，一是给孩子树立好榜样；；二是和孩子交朋友从细微处帮助孩子树立自信心；第三点帮孩子找到成功感的位置。

11.幼儿园园长发言稿 篇十一

你们好!

首先感谢咱园给我这次机会参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争主任的一些想法，向各位领导和同志们汇报一下。

在幼儿园工作的1年多里，我体会到了从事这份工作的责任和光荣，也体会到了其中的艰辛和不易，更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。俗话说“人生百年，立于幼学”，幼儿教育素来被称为“向下扎根的教育”，这句话十分生动地描绘了幼儿教育在人的终生发展中的地位。孩子如同一棵棵嫩绿的幼苗，需要我们去呵护、去浇灌。

对于竞选园长一职，主要有以下优势。

第一，爱学习、爱思考。

的在过去的一年里，我时常向书本、向老教师学习教学方法、技巧。并及时对照班级情况组织、实施并及时反思。积累了丰富的教育教学经验。

第二，关注幼儿园发展动向，有创新意识。

在生活学习中善于家长沟通交流，了解幼儿的需求、家长的期盼。

第三，搞好服务的自觉意识，热爱幼教事业，甘愿无私奉献。

及时完成领导交待的任务。坚持不做就不做，做就努力做好的原则。

如果今天，我竞争上了这个岗位，我将更加努力做好这项工作，以优异的.工作实绩，不辜负各位的厚望。

第一，摆正位置，积极思考，建言献策;团结全园所有同事，共同做好幼教工作。

第二，加强学习，提高素质。突出特长，全面发展。今向书本学，向周围的各位同事学习。

第三，与时俱进，开拓创新。我将在幼儿教育教学中做到有所创新、有所收获，力争始我园的幼教工作走上科学化、规范化的轨道。

如果失败，我也不会气馁，我将立足于现在，好好学习。在不断的教学实践中提升自我。找到更完美的自己。做一名优秀的幼儿教师，在自己的岗位上无怨无悔，兢兢业业，用真善美，去启迪每一颗幼小的心灵!最后，我相信保利百合幼儿园的明天会更加美好!

12.园长新学期开会发言稿 篇十二

大家好!

假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。今天，天格外蓝，风格外轻，水格外绿，人格外美，阳光也显得格外和煦。我站在主席台上，望着大家亲切的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美丽祥和的日子，我们北京红缨连锁XX幼儿园的全体教职员工、小朋友欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年你们开心吗?

我今天要告诉大家二个好消息。

一是，今天我们幼儿园迎来了XX位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们!

二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们!

新学期新面貌，幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士!

我们北京红缨连锁XX幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友，以园为家，努力把我们的孩子培养成为“好身体、好习惯、好脑瓜”的阳光儿童而努力!为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的铺垫。

看啊，激动流露在我们每一个人的脸上，充溢在我们每个人心中，在未来无数充满温馨希望的日子，让我们在北京红缨连锁XX幼儿园——温暖的家，一起快乐地游戏，认真地学习，健康地成长吧!

最后祝各位老师身体健康、工作顺利!

13.园长发言稿6.1 篇十三

你们好!告别了春意盎然的五月，我们迎来了骄阳似火的六一儿童节。首先我代表小状元幼儿园所有员工对小朋友们说声：节日快乐!同时也借这个机会，衷心的感谢各位家长朋友，对我园工作的关心和支持，感谢我们的老师们为幼儿园的发展所付出的努力,在此说一声：老师们,你们辛苦了!

六一，是孩子们的节日，而快乐却属于我们大家。今天我们幼儿园所有小朋友都将登台亮相，展风姿献才艺让歌声与微笑同在，让祝福与快乐同行。

一个学期以来，我们小状元双语幼儿园的孩子都得到了很大发展，取得了很大进步，原来顽皮的变得规矩了，原来内向的变得活泼了，原来娇惯的变得懂事了，原来不爱学习的也变得开始喜欢学习了。看着孩子们健康的成长，我们老师和你们家长一样，看在眼里，喜在心里。让我们继续共同努力、精心合作，达到家园共育，为幼儿园的事业再谱新乐章，给孩子明天的进一步发展和幸福打下一个良好的基础。