王大辉述职报告201

王大辉述职报告201（精选10篇）

1.王大辉述职报告201 篇一

述 职 报 告

尊敬的各位领导、各位同仁、大家好！

本人被组织任聘为潭西中学副校长，分管学校后勤、卫生等工作。身为副校长，深感责任重大，因此，努力学习党的教育方针，认真学习邓小平理论，认真学习江泽民“三个代表”的重要思想。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身的教育理论素养。认真学习党的路线、方针、政策、法规，认真学习人文文化，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。

任聘以来，我以强烈的责任心抓好分管的各项工作，顺利完成各项任务，确保了学校工作的正常运作，使学校的教育教学工作上了一个新台阶。下面我就后勤、卫生等工作的管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：

一、严格要求自己，以身作则

俗话说：“人正不怕影斜”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，要正直而端正，要为人之榜样，否则就不能为人之标，就没有资格说服别人，管理别人，所以我身先士率，坚持天天骑着摩托车从东海到潭西中学上班，风雨无阻，早出晚归，除了同学校领导共同管理好学校的一切工作以外，我还每期任10节课，而待遇同老师一样。我总对自己提出“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己，才能在师生中树立良好形象，才能使学校工作更好的开展，才能更好地服务全校师生。

二、认真做好学校后勤工作

身为抓后勤副校长，我做到尽职尽责，首先是洁身自爱，严以律己，做到“直而影正，以己以正而为人之标”时刻警戒自己，坚持原则，防腐倡廉。任职二年多来，我制定了一系列后勤管理制度，做到定期公布财务公布栏、账务 述职报告~1~

公开、日清月结。潭西中学现在负债50多万，在陆丰西片是一所最穷的学校，但我学校领导班子能同心同德、齐抓共管、尽量把最少的钱用办最大的事，尽量做到不浪费。

三、抓好学校安全工作

校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和总务处的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格系统管理，做到：人员进出严格把关，来访人员签名登记，学校24小学有人值班，每月对学校的设施进行检查，每周在全校进行一次安全教育。同时加强与校外力量的合作，与当地派出所和各村委会建立长久的合作关系，确保了学校的安宁与无事故的发生。

现在潭西中学已充满了生机与活力，面貌可以说是焕然一新了，这离不开上级领导的关心、支持，离不开学校领导和全体老师的共同努力。但我们也清醒看到，学校在发展过程中也存在一此问题和不足，由于社会风气的影响，社会功利思想严重，现在学校不学习的很多，许多学生很捣蛋，很难教，这使学校管理和教学工作显得困难。但我们有信心征服这些困难，一定能够把潭西中学建成陆丰西片一流的农村学校。

述职人：林祖辉

2011年10月12日

述职报告~2~

2.201X年副校长述职报告(精) 篇二

各位领导、老师们：大家好！

时光流逝，担任副校长第三年已经结束。根据学校工作安排，分管学校德育、安全、师资管理、民主管理、幼教管理、档案管理等工作，同时深入教学第一线。在党委的领导下，在其它领导同志和各位同仁的帮助下，通过不断的学习和实践，在工作方法和思想观念等方面有了一定提高，对分管工作也日渐熟悉。下面就一年来的工作向大家作一汇报。

一、坚持学习，努力提升政治修养和工作能力

参加了永川区教委组织的德育工作会，魏书生先生的报告会以及区委组织的多种培训工作会和业务学习，通过学习和培训对学校德育工作、学校管理、教学业务水平有了更清晰的认识。以科学发展观为指导，坚持有利于学校发展、有利于师生利益的工作原则，以为人师表的职业道德和以人为本的思想，努力做好工作。

围绕学校的中心任务，强化责任意识；能够从学校发展大局出发，相互协作、相互支持，自觉维护领导班子的团结，能够自觉按照干部组织原则要求自己，认真落实好学 校行政确定的各项任务，尽力做好副手。坚持实事求是，光明磊落，敢于对工作负责和承担责任。领导方法的掌握和领导水平的提高需要在不断的学习过程中实现，一年来在工作中经常向杨校长请教，向各位同仁学习，做到了一个副校长应有的角色。

二、坚持抓好学校德育、安全教育工作

学校各方面工作中，学校德育工作是学校的重点工作，贯穿于整个教学的始终；安全教育是保证学校一切工作的顺利进行的前提。这一年来，凭着强烈的事业心、责任感着力协助德育处，使德育教育、安全教育工作运作正常，保证了学校工作的顺利进行。

（一）力求寻找德育工作新形式、新途径

1.作为分管德育工作领导，力求寻找德育工作新形式，新途径，具体协助德育处开展了丰富的德育活动。利用“三学活动”、新生入队、体操比赛、春季运动会、庆“六一”文艺活动演出、爱心基金建设、红色经典传唱、榜样教育专刊、“中华魂”（祖国在我心中）读书征文演讲比赛等，对学生加强了爱国主义、良好行为习惯的教育和能力的培养；组织教师开展了特色性的集体家访工作；召开 了抽考年级的家长会、学生会，作好了的学生的思想工作，以保证教育教学工作的顺利开展。

2.加强了德育建设。成立了德育管理工作领导小组；建立了学生会干部库，加强了干部培养，多次召开了学生干部会，培养了一批区级、校级的三好学生、优秀学生干部和少先队员。

（二）强化安全教育工作，增强责任意识

安全教育是保证学校一切工作的顺利进行的前提。为了保证安全意识深入教职工、学生心中，在开学之初，学校向每位教师签定了安全目标责任书，每期向学生做好了开学的入学安全教育、成立了安全工作领导小组，坚持每月安全检查工作和月报工作，坚持向学生进行安全教育，结合上级文件精神做好了各类安全预案，使安全工作落实在未发生事故之前，真正做到防范以未然，强化了安全教育意识。

三、师资建设得以落实，培养了一支团结、业务能力强的教师队伍

师资建设是学校重点工作和中心工作得以顺利开展的保障。组织教师进行了暑期空中课堂的培训学习；派送班主 任参加了永川区组织的班主任培训；组织开展了各类先进评选的申报工作；建立了骨干教师培养工作制度，培养了又一批校级骨干教师；组织并开展了教师职业道德考核；让师资建设得以真正落实，建立起了一支团结、业务能力强的教师队伍，为学校教育教学起到了保驾护航的作用。

四、强化组织建设，丰富工会活动，重视退教工作 学校各种组织是教职工生活、工作、学习环境的调节，活动是教师和谐生活的载体。强化组织建设，丰富工会活动，重视退教工作。

1．利用教师节、春节、三八节、六一节等节日，组织开展了教职工投篮比赛、棋牌类比赛、教职工硬笔书法比赛；在运动会中组织教师开展50米、800米、跳绳等工会活动，丰富了教职工的业余生活，增进了教师间了和谐化建设。

2．组织教代会成员讨论了学校《年度考核办法》、《考绩制度》、《骨干教师确认办法》、《学校首次竞聘上岗方案》、《教师职业道德考核实施意见》等相关制度 3．规范退教工作的管理。成立了退管工作领导小组，规范了经费使用。本学年中，多次召开了退休教师会，参与了 学校的管理并积极为学校工作荐言献策；利用教师节邀请了退休教师参加了学校的庆祝活动；利用九九重阳节，发挥了退休教师的余热，为全体学生进行了专题讲座；利用春节看望并慰问了体弱多病的退休教师；在XX年中，我校退协小组被评为永川区退协先进小组。

五、幼教、档案管理工作齐头并进

幼教工作、档案管理工作也是学校工作中不可忽视的一部分，已纳入学校工作计划之中。

1．本学年度中，结合上级文件精神，消除了幼儿教育的“小学化、保姆化”而实行了新的管理办法，加强了对幼儿教育工作的管理，运用新的考核方式对教师的教学进行了考核。对幼儿教师进行了业务培训并召开了总结会。2．档案工作得以细化完善。统一规范了新旧档案，实行了集中统一管理，完善了档案管理制度并上墙，完善了档案目录建设；为档案查询提供了便捷条件。进行了合格档案管理学校的验收工作。

六、其他方面工作

1．顺利完成了一年一度的综合目标督导迎检工作。2.做好了“五好”党组织的迎检工作。

3.顺利组织并实施了教师首次竞聘上岗工作，已将结束。4.圆满的完成了自己毕业班的教育教学工作.总之，以上这些取得的成绩是学校领导、各处室同志和广大老师共同完成的，我仅仅是其中的参加者和部分工作的组织者。在此谨向一年来对我工作进行指导、支持和帮助的各位领导、各位同仁表示衷心感谢！做得不好的地方还望老师们海涵。这一年对我来说是学习之年、实践之年、转变角色之年，在今后的工作中要不断改进和提高工作方法、领导艺术和把握全局能力，和大家一道为学校的发展上新台阶努力奋斗。

3.辉光球实验报告 篇三

实验现象： 辉光球，外观为直径约15cm的高强度玻璃球壳，球内充有稀薄的惰性气体，玻璃球中央有一个黑色球状电极。球的底部有一块震荡电路板，通过电源变换器，将12V低压直流电转变为高压高频电压加在电极上。通电后，震荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射，产生神秘色彩。由于电极上电压很高，故所发生的光是一些辐射状的辉光，绚丽多彩，光芒四射。原理：

实验中，用手指轻触玻璃球的表面时，球内产生彩色的辉光。这其实是气体分子的激发、碰撞、电离、复合的物理过程，玻璃球内充有某种单一气体或混合气体，球内电极接高频压电源，手指轻轻触摸玻璃球表面，人体即为另一电极，气体在极间电场中电离、复合、而发生辉光。在通常情况下，气体中的自由电荷极少，是良好的绝缘体。但在某些外界因素（如紫外线、X射线以及放射线的照射，或者气体加热）的作用下，气体分子可发生电离，气体中出现电子和离子，这时在外电场作用下，电子和离子作定向漂移运动，气体就导电。通常把气体放电粗分成两种类型：依靠外界作用维持气体导电，且外界作用撤除后放电即停止的，称为气体的被激导电；不依靠外界作用，在电场作用下能自己维持导电状态的，称为气体的自激导电。

气体的导电规律：

在充有气体的密封玻璃管内装有两个电极，把它们与电源的正负极相连，并逐渐增加电压。当电压V较小时，电压V与电流强度I的关系服从欧姆定律。当V增加到饱和时，电流达到饱和值。如果电压继续升高，电流又随着电压的升高而升高。在这一阶段中，因为电子与正离子在分别向阳极和阴极运动的过程中获得了较大的动能，当他们与中性分子碰撞时，足以使中性分子电离，从而产生出新的电子和离子。上述的导电过程都是必须依赖于外界的电离作用而维持的，属于气体被激导电。当两电极间的电压进一步增加时，电流将突然增加，同时极间电压突然下降。这是因为产生了雪崩式的碰撞电离。此时即使撤去外界的电力作用，导电过程仍然继续进行，这种现象称为气体的自激导电。

在气体自激导电时，往往伴有发声、发光等现象。当气体由被激导电过渡到自激导电时，我们说气体已被击穿或已被点燃。使气体击穿的最小电压D称为击穿电压。气体击穿后，由于气体的性质、压强、电极的形状和距离、外加电压以及电源的功率的不同，而可能采取辉光放电、弧光放电、火花放电及电晕放电等形式。

辉光放电是低压气体中伴有辉光出现的自激导电。

相关应用：

霓虹灯，日光灯，人体辉光（疾病辉光，爱情辉光，意识体能辉光）等。

总结：

4.白寨二初中白战辉述职报告 篇四

新密市白寨镇第二初级中学副校长

白战辉

一年来，根据校长的分工我负责学校的教育教学管理、教科研管理、教师队伍管理、课程体系建设、师德师风、学籍管理、普九督县档案、绩效考核、级段管理、教师培训等工作，担任九一班数学课，协助校长抓其它常规管理。在上级领导和校长的带领下，在全体教职工的协作下，出色地完成了自己所担负的各项工作，现将本学期以来履行职责情况简单汇报如下。

一、以德育人，做崇高师德的力行者。

学高为师，德高为范，我在政治上能严格要求自己，注重理论学习，贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，认真学习十八大精神，积极参加上级部门召开的各种形势报告会和领导干部培训会，努力使理论与实践相结合，虚心学习现代教育思想和现代教育理论。争做师德的表率，育人的楷模，教育的专家。

二、摆正位置，努力工作

在白寨镇二初中担任一名副校长，是上级领导与老师对我的信任。因而我觉得身上的担子很重，如何能更好地履行自己的职责，不辜负上级领导及老师们对自己的期望，使自己的工作能得到师生们的认可，是我最担心的问题。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面严格要求自己，注重在政治思想上提高自己，提高对政策方针的理解能力，提高教育教学管理能力和工作水平。副校长在学校工作中既是领导者又是工作的具体执行者，需要唱主角，又要演配角，在工作中，自己注重把握自己，既尽职又不越位，做到以事业为主，从学校大局出发，自觉维护校长地位，维护学校班子整体形象，凡事做到尽职尽责，以身作则。积极主动地支持、配合校长开展好各项工作，当好助手。在工作中做到了和校长融洽相处，增强了班子整体实力。同时，作为业务副校长，做到了主动工作，务实工作。对学校、校长负责，根据校长的总体设想和要求，积极参与决策，出主意、想办法。在教学管理的过程中，把校长的思想贯彻到工作过程之中。同时，注意在工作中总结经验，扎扎实实地开展教学工作，积极为校长提供信息，提高学校整体管理水平。确保管理思路清晰，教学秩序井然，教学质量稳步提高。

三、爱岗敬业，做不断进取的开拓者。

任职以来，我认真学习有关的业务管理知识，积极参加各种高层次的培训，不断提高自身的管理素质，以“朴实、积极、进取”的工作作风参与学校的各项管理事务，主张“以人为本，和谐发展”的管理思路，竭尽全力做好自己的本职工作，努力协调学校的各项工作，配合校长及处室，制订、完善学校的各种管理制度。认真学习、贯彻上级教育部门的政策、法规及有关文件与精神;牢固树立“为学校服务、为教育服务”的思想。在教育教学及教育管理实践活动中经常深入教师、深入班级，勤勤恳恳，以身作则，认真履职。

在教学工作中，我重点做了以下工作：加强了教师的师德、师能培训，努力提高我校教师道德素养和业务水平;要求教师认真参加教研活动，注重老教师对新教师的传、帮、带作用，以老带新，以新促老，相互交流，共同提高;认真执行教育局制定的各项教育规定，坚持一月两次的教学常规检查，经常深入班级听课评课，查找课堂教学中存在的问题，及时解决问题;认真组织青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，认真开展青年教师赛课活动和课堂教学调研活动，全面更新教师的教学理念，努力提高教师的教学艺术水平。作为教学副校长，坚守在教学第一线，及时转变教育理念，认真上好每一节课。

四、务实本职，精益求精

作为教学副校长，时刻把教学这个中心放在心中，抓在手上。把学校的办学理念和办学思路落实在日常工作中，做到了既务实又创新，能根据本校实际情况制定了既符合教学规律，又符合上级要求的工作思路。

1、加强教学常规管理，突出一个“严”字。

认真贯彻上级教学管理条例，结合学校实际，完善了“教学工作制度及教职工考核细则”。在科学规范前提下指导开展教育教学工作，执行制度突出了一个严字，严格执行制度，为教师创造一个良好的宽松的公平的工作环境，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供了保证。

2、狠抓教师队伍建设，突出一个“实”字。

教学质量的高低取决于教师的素质，因此，我们把教研和科研活动作为提高教师素质的途径，不断给教师洗脑充电，结合道德课堂理念和提高课堂教学效率的五大策略，通过集体备课、校本研修、教学开放日、备课、说课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学研究机制等，强化了教师的教研行为，在这一点上，重视一个“实”字，力求实效，不做表面文章，真抓实干，这样大大促进了教师素质的整体提高。

3、加强学风建设，突出一个“恒”字。

学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现，不能忽视。学风建设是多方面的，我们通过抓学生的文明行为习惯养成教育，设计一系列载体活动，评选出了学习之星、奋进之星、文体之星、劳动之星等；抓教师的教学行为规范，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，做到持之以恒，学校形成了良好的教风，浓厚的学风，为学校赢得了荣誉，我校的教育教学工作得到了学生家长的认可，也得到了上级领导的好评。

五、勤恳谨严，做学校发展的奉献者。

在教学管理上，以博爱为基石，以理解教师、尊重教师为目标，以赤诚之心去换取教师的信任与支持。工作中我始终奉行：把每一件简单的事做好就不简单，把每一件平凡的事做好就不平凡，把每一件小事都力求做精致。因此在教学管理方面加强了常规教学管理，向每一节课要质量;狠抓教师业务提高，向教师要质量;注重校本培训，打造教学骨干，采取走出去，请进来的办法，全面提高教师的业务水平，形成了具有一定规模的骨干教师队伍。

六、工作感悟

1、以身作则是做好工作的基础。

从担任副校长到现在，我就注重做好各项工作，以身作则，始终坚持深入教学第一线，工作中踏踏实实地落实上级的各项工作，做到了既做领导、又做教师，早到晚归，默默工作，从不讲代价，也不图清闲，争名利。

2、注重学习是提高工作水平的源泉。做为学校主抓教学工作领导，为了更好适应教学工作，利用外出学习机会和自修，不断为自己充电。平时经常学习先进的教育教学理念，吸收教育教学管理的先进经验，尤其是新课程标准的学习、教育科研理论的学习以及现代信息教育的自我学习，使自己能够和新课改同步。同时组织安排不同层次的教师进行学习交流，也促进了教师的教学观念与教学技能的更新与提高。

3、领导协作与教师支持是做好工作的根本。

在工作中领导和谐的分工与合作是作好工作的关键。在工作中自己注重摆正位置，努力营造领导与领导、领导与教师、教师与教师之间的融洽的工作关系，做到尊重教师。与领导、教师团结合作，促进共识的形成，使学校各项工作开展更有条理，更有效果。

4、要坚持提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，是学校能够生存与发展的前提。作为教学副校长，始终能把提高教学质量放在心上，千方百计提高教学质量。工作上能严抓常规，实抓教研和教育科研，以研促教，深入开展课题研究实验，特别是课堂教学模式的研究等，为提高质量找到了出路和办法。

5、冷静思考，在反思中谋求发展

总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。一年来，无论作为教师还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。淡泊名利，心底无私，严于律己，为人正直。教育教学工作牵涉学校每一个教职员工，工作中难免会遇到教师偶有过激言行。我常常忍让、克制，调整心态，用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人，尽心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：

1、自身领导能力还有待提高，特别是管理理论和管理艺术尚需加强。创新领导理念，不断提高处理解决问题的技巧，完善科学的领导艺术，在协助校长把握工作大局，坚持科学发展的同时，更圆满地做实、做细、做精所分管的各项工作。

2、课堂教学改革还要继续抓实，形成模式，打造“品牌”效应，不断提高学校教育教学质量。有关新课程教学管理的理论有待不断学习，不断提高，以适应教学发展的需要。

3、努力丰富个人修养，加强领导艺术水平，促进领导执行力的提高。

回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将认真听取各级领导、老师的意见和建议，不断充实自己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。

以上述职，敬请领导、老师批评指正。

新密市白寨镇第二初级中学

2016年12月21日

副校长述职报告

单 位：新密市白寨镇第二初级中学姓 名：白战辉时 间：

5.颜辉暑期社会实践报告 篇五

泰山学院 物理与电子工程学院09级电本颜辉

下乡社会实践活动报告摘要

2011年7月13日，泰山学院物理与电子工程学院2011年暑期大学生“下乡”社会实践活动正式起航，此次暑期社会实践的目标是“服务他人，锻炼自我”，结合我们所学的专业知识，在州城镇开展了家电维修服务、家庭用电安全知识宣传和万里事迹走访等系列活动。

一、精心打造，特色服务

（一）部署策划篇——前期准备

为确保我系暑期下乡社会实践活动的顺利开展，院、系领导对此高度的重视。为了打造一支精英队伍，在我系学子中进行了为期两天的精心的选拔最终确立一支专业水平高、动手能力强、思想政治素质过硬的高水平队伍，并由团总支书记任领队、09级电本的冯吉深同学任队长。领导小组下设机动组、维修组、宣传组等，各组组员均为我系优秀学生及学生干部。服务队于7月13日出发奔赴泰安市东平县州城镇，此次“下乡”社会实践活动以“科技支农”为主题。7月13日上午，服务队全体成员召开服务队社会实践启动仪式，对活动前期准备的工作进行了统一安排，为我系暑期“下乡”活动奠定了坚实的基础。制定了有关实践活动的详细计划，从家电维修、安全用电知识宣传、万里事迹寻访等多方面开展丰富的社会实践活动。暑期社会实践不但培养了同学们学以致用的能力，更加的磨练了他们坚强的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、服务人民、锻炼成才”的目标。

（二）家电维修篇

家电维修是我们这次下乡队伍的一大特色。本次活动我们抱着

学以致用、服务大众的精神，深入州城镇进行家电维修，这不仅能够为我们提供一个实践的机会，同时也为州城镇人民做了实事。这次家电维修我们先进行了家庭电器使用情况的走访调查。据此，我们发现这里大多数农户的电器都存在着问题，其原因有二：一是本地处山区，天气温暖潮湿，平时多暴雨，故导致这里的大多数的电器受潮严重，电路元件老化，坏掉。另一个原因是：交通不方便，整个镇没有一个专业的维修站，而最近的维修点离这里也有几十公里的路程，同时维修的费用对于本地的居民来说也是昂贵的。

因此，我们针对这样的情况，我们进行了两种方式的维修，一

是通过登记走访入户的方式，这种方式就是在当地村民的带领下，深入到各个家庭。本着为人民服务的精神，顶着七月的太阳，我们的同学就像是清晨时的微风，为我们的人民带来浸入心田的凉意；另一种方式是在一个家电专卖店设固定的维修点，通过各种方式我们可以将绝大部分的电器聚集在一起，更加有利的节省时间，可以更多的为州城镇的人民服务。同时也将我们的事迹带到更多的地方，这样一来，就会有更多的人知道我们的维修组，如果需要得到帮助的用户就能够及时得到援助。

在这里面最令我们印象深刻的是家电维修组深夜4点多继续为

村民维修家电的事迹。7月18日的下午，当技术部的同学完成了一天的维修工作后正准备休息，突然几个村民拿着榨汁机、二个电视机、一台小电风扇要维修。我们承诺的是：当天要维修的电器必须当天完成，因此为了顺利完成任务，我们坚持到工作到深夜。

在家电的维修的基础上，我们运用所学的专业知识，综合分析，向州城镇人民进行家电维护的知识，并教会他们一些维修家电的小技巧，让科学知识熔入他们的生活，为农村发展科技化、现代化做出我们的一份贡献。

据统计，此次电子科技兴农服务团的各项工作已经超额完成，服务团已经检修了电视机、电风扇、手电筒等电器。此次电子科技支农“下乡”社会实践服务团，以严谨的态度、务实的作风，积极投身推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践，取得了良好的实践成果和社会效应。

（三）安全用电知识宣传走访篇

安全用电、防火等知识的宣传是我们这次下乡主要宣传的知识。

这次安全用电知识的宣传一是走访农户，二是在镇上向居民发放传单的过程中进行的。我们有大量的关于安全用电宣传单、防火的海报，同时还有不少的关于这个方面知识问卷，用以了解当地居民对这个方面知识认识度。通过调查发现州城镇的农民有良好的安全意识能力，对防火等都有丰富的知识；从民众那里得知，村委会定期的举办安全讲座。

（四）万里事迹寻访篇

此次活动的另一大主题就是重温原国家委员长万里的红色革

命事迹，对其故居进行寻访。在活动中，我们小组成员通过对其故居周围居民的采访了解得知他1916年出生于东平县州城街道办公处西卷棚街。早年在家乡接受小学和初中教育，１９３３年秋考入山东省立第二师范。毕业前，秘密加入中国共产党，受党组织的派遣，回家乡撒播革命火种，宣传抗日救亡。1937年10月，经中共山东省委批准，建立了东平县第一个县级中共党组织—东平县工委，任书记，依次为根据，一步步走上了革命的道路。

通过寻访，我们还了解到万里旧居，位于州城十里宋街南段桂

井子街，根据其家人及邻居回忆和东平县政府（1951年6月1日）颁发的《土地房产所有证》提供的数据在原址恢复重建，占地面积2200平方米，建筑面积430平方米。房屋坐北朝南，总体布局分为西院、东院，东院北面为菜园，共有大小房屋17间。房屋按修旧如故的原则进行建设，为砖木结构，青瓦白墙，呈典型的“海青屋”特点，古朴典雅，充满浓郁的州城民居特色。

二、社会实践活动的收获

（一）群众的支持与拥护是活动取得成功的重要因素

活动自始至终都得到州城镇父老乡亲的支持与配合。无论是宣

传活动，或是深入农村的调研，当地群众都热心地帮助我们，这是活动顺利进行的重要因素。群众的支持是建立在信任与理解的基础上，活动的开展应首先和当地的群众进行必要的沟通与交流。在这次三下

乡活动中，无论是我们队员所驻扎的邻里乡亲，或是当地周围其他居民，都对这些年轻人的到来感到高兴，对他们所开展的工作表示支持与谢意。特别是我们所居住的农家主人，我们亲切地叫她师娘，她不仅发动全家人为我们的工作提供各种方便，而且还不辞辛劳地带我们到各地走访，与我们一起开展工作，为我们的各项活动提供了极大的便利，还有当地村委领导，多次为我们提供各种志愿工作与条件的村长。在接受过我们的采访时说，居民对我们的工作和服务感到极其的满意，并且希望我们以后还会来这儿，提供更多的长期的志愿服务。有了这样的基础，活动的开展才会顺利才会成功。

（二）队员们的奉献之心是活动富有成效的关键

服务队用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热

情，是“下乡”暑期社会实践活动富有成效的关键。此次活动，所有的队员们都是经过精心挑选，极富热情与奉献精神的优秀学生。来到州城镇开展工作，每个人都是及其积极而又主动的，并且能配合其他队员协调好各种工作，使各项活动的进行更加顺利更加有成效。队员们积极对活动进行策划与建议，更使活动的内容更加丰富。

（三）队员们的团结之心是活动有利开展必要条件之一

团队的力量是不可忽视的。在此次社会实践活动中我们始终坚

持一个团队、一个精神、一股力量、一条心。只有整个团队的配合更加默契与自然，才能使整个下乡活动显出作用与意义。团队的配合要达到心与心的默契程度，无论是开展志愿活动，还是文艺演出等，只有队员之间的配合与支持，才能达到更完善的效果。

三、社会实践活动的启示

大学生暑期“下乡”社会实践活动是高校素质教育的有效载

体，社会实践也是大学生理论联系实际的最好阵营，更是大学生服务社会的最好窗口。“下乡”社会实践活动也磨练了青年大学生的意志，也培养了大家理论运用与实际的能力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务大众、服务社会”的目标，真正做到学到致用，为人民做实事。今后我要参加更多的暑期社会实践活动，磨练自己的同时让自己认识更多，是自己未踏入社会就已经体会到社会的更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会，而是要深入的探索，为自己的未来打好基础。在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。

最后感谢村能够提供这样的机会，感谢老师教导，得此暑期社

会实践活动圆满成功。

6.腾辉学校检查自评报告 篇六

——沙田腾辉学校2012年年检自评报告

一、学校概况

腾辉学校位于沙田镇杨公洲泗州村，是2011年8月经东莞市教育局批准开办的一所集小学、初中于一体的九年一贯制民办学校。校园占地面积36000平方米，建筑总面积12436平方米，有与学校规模相适应的、满足新课程需要的、符合省定标准的教学、行政、生活用房共100间。教辅室数量满足教育教学需要，课室与教辅室之比达1：0.6。学校有生物园、200米的环形塑胶跑道、篮球场四个、乒乓球台6张、排球场2个、羽毛球场2个、单双杠区、跳高跳远区，学校环境幽静宜人，空气新鲜，文化氛围浓厚，配套设施齐全完善。教学区、运动区、生活区布局合理。现有46个教学班，学生2290人；有专任教师85人，职工25人。学校的硬件设施均按市一级学校的标准配置，教学设施设备先进。有现代化的多媒体电教室、计算机室、语音室、音乐舞蹈室、美术书法室、图书阅览室、物理实验室、生化实验室、科学实验室、历史室、地理室、心理咨询室、卫生室、体育器材室、共青团少队部，每间教室都配有设备先进的电化教学平台，教学的设施设备齐全，教学手段先进，是东莞市高起点、高质量、高标准的学校。学校实行专家治校，名师执教，面向全国招聘一批高素质的师资人才。学校走高端精品发展的道路，全力打造德智体美劳全面发展的高素质人才。

学校以注重社会效益，着眼长远发展为投资理念，以优质教育、特色发展，创南粤名校为办学目标；学校的办学宗旨：全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以人为本，全面发展，为学生终身发展奠基；学校的校训：修身、立德、成才、创新；学校的校风：团结、和谐、勤奋、严谨、拼搏、进取；学校的学风：勤思、善学、求实、创新；学校的教风：敬业、博爱、笃学。

近年来，学校坚持“以人为本，以爱为源，为学生的全面发展和终生发展奠定基础，为教师持续发展铺路。”把争创东莞市四星级民办学校作为学校的发展目标，以此为契机，大力改善学校办学条件，强化管理，制度创新，发展内涵，文化引领，打造特色，以活动为载体，开展了各种各样的师生活动。建立了一个勤政务实、团结高效、开拓进取的领导班子和一支素质良好的教师队伍。教育教学质量稳步提高。学生养成了良好的行为习惯，综合素养得到全面的提高，逐步形成了良好的学风、校风。

二、规范学校管理，落实以人为本。

学校全面贯彻国家的教育方针，管理目标明确，严格按教育规律实施教育教学活动，面向全体，因材施教，全面实施素质教育。学校坚持“以人为本，全面发展，人人成功”的办学理念，以“修身、立德、成才、创新”为校训，激发学生“为中华之崛起而读书”的志向，开展以“感恩教育”为主题的特色教育，建立了“家校共同教育”模式，形成了“警校共建”文明校园管理体系，努力营造奋发向上的校园氛围。学校坚持以“以人为本，以德为先，以质为重，以法为准”的管理理念，实践“上善若水，厚德载物”的队伍建设理念，锐意进取，开拓创新，努力打造一支业务精良，爱生敬业的教师队伍。主要表现有如下七点：

1、实行校长负责制。

建立健全校长办公会议制度，定期举行职工代表大会，研究决定学校重要事项；有健全的组织管理机构，包括党支部、团支部、工会、女工委员会、学生会等，设有三处一室，即校长办公室、教导处、政教处、总务处，实行岗位责任制；实行教职工全员聘任制，制定了科学、全面的考核办法。

2、依法治校，规范办学行为。

制定了《腾辉学校办学章程》，明确了办学宗旨、办学目标和育人目标。那就是：坚持德育为首，教学为主，育人为本的“三为”办学原则，努力为社会培养德、智、体合格的学生，为东莞市沙田经济建设和社会发展培养具有综合文化素质的合格中、小学毕业生。鲜明地提出了要让每位学生健康成长，面向全体学生，以生为本，尊重个性，使人人能成才。同时，强化“为学生的成才铺路，给学生的未来奠基”的教育理念，关注学生的未来和发展，确定了正确的教育观、人才观和质量观，规范了学校的办学行为和管理，确保学校的稳定和可持续性发展。

3、建立科学管理模式。

提升管理水平、调整管理职能、构建适应学校实际的管理结构，形成了分工明确、责任清晰的三级执行框架，即：校级为第一级决策层，各职能部门为第二级执行层，各年级组、教研组、班级为第三级操作层。决策层重点强调谋划、决策、创新功能；执行层重点强调执行、协调、规制功能；操作层重点强调操作、实施、反馈功能。三个层级一级为一级负责，达到了简化工作程序，减少职级交叉，起到提速增效的作用。

4、抓好教师队伍的建设。

教师是学校的根本，学校持续快速的发展必然离不开一支精良的教师队伍，因此，学校围绕“上善若水，厚德载物”加强教师队伍的建设。首先，加强中层干部的培养。要求中层干部、级科组长精诚团结，步调一致，以大局为重、有不计个人得失的气度和胸怀，能以卓越的成绩引领他人，不断提高自身的素质。其次,加强教师的思想道德建设。采取形式多样的教师职业道德教育，使“爱岗敬业，爱生育人，无私奉献”成为教师团队的灵魂，形成一种氛围。教师无小事，让“师者，人之模范”成为全体教师的共识。再是提高教师的专业素质。学校教师来自全国十多个省市，这些教师有公办内退的年龄较大老教师，有刚刚毕业年轻教师，教育教学理念、方法等各方面参差不齐，学校通过各种培训活动让老师们尽快提高教学水平。如：组织各种公开课、调研课、交流课、示范课，教学开放日等教学观摩和研讨活动；组织开展教学经验交流活动，树立身边先进，加强专业引领，提高教师业务能力和课堂教学掌控能力；组织教师结对互助成长，实行集体备课，互促互进，互助互学；组织教师参加培训和讲座；积极组织教师注册登陆“东莞市教育教研专网驿站”，讨论教学问题，切磋教学方法，交流教学感悟等等，全面促进教师的专业成长。鼓励教师积极参与各类教学竞赛，总结教学经验。办学一年多来，学校教师在各类比赛评比中，屡获佳绩。如：郭德信、宋贤辉两位老师参加东莞市体育教师教学技能比赛获三等奖；龙耀信老师老师参加沙田镇中小学体育教师教学技能比赛获二等奖；郭德信、宋贤辉两位老师参加沙田镇体育教师教学技能大赛获一等奖；范艳莉老师参加沙田镇小学品德综合技能演讲比赛获二等奖；彭强麟、王冬梅老师参加沙田镇小学美术基本功大赛获三等奖；赖晓春老师参加沙田镇小学语文青年教师阅读大赛获二等奖。

5、加强对群团组织的领导。

支持工会开展工作和活动，积极推行校务公开，推行教代会参与学校内部管理，讨论和监督学校的重大决策，并由其修订完善学校各项考核制度，形成以教代会制度为基本形式的学校民主管理框架，使学校管理走上规范有序的轨道。

6、科学定位，明确发展进程。根据校长任期目标，制定了《腾辉学校五年发展规划》，学校长远发展规划所描绘的美好远景，增强了学校的发展信心，激励了广大师生的工作和奋斗热情。

7、措施得力，确保教育公平。

学校认真落实课程改革的相关规定，执行《中小学教师职业道德规范》，制定了《腾辉学校学生日常行为规范》等相关制度和手册，建立了科学全面的教师考核评价和学生素质评价体系，扭转了单纯以考试成绩和升学率评价学生、教师、班级的做法，面向全体学生，尊重学生个性发展，不歧视学困生，不体罚学生，促进学生健康、活泼成长；不设重点班，不设特长班。学校认真执行国家《义务教育法》，每年学校向各位教师落实控辍保学责任制，保证了生源的稳定性。特别重视留守儿童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。

三、德育工作扎实，落实育人为本。

学校建立全员德育工作机制，德育机构、制度、措施健全。学校始终把德育作为实施素质教育的核心，坚持“育人为本、德育为先”的原则，切实把德育工作摆在学校各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的全过程，在细节中育人，在活动中育人。主要表现在如下七个方面：

1、明确“以德育德”的德育工作思路。

政教处、团委不断完善班主任和学生的评价体系，注重过程评价，突出学生自主管理和全面发展。不断修改完善《班主任考核办法》，编订《班主任工作手册》，指导班主任常规工作。

2、确立以“感恩教育”为主题的德育载体。播放感恩教育主题歌《感恩的心》，组织学生做集体手语操；编写校本教材《学会感恩》。并且综合学校、家庭、社会多方面教育力量，积极组建学校、年级组、班级三级家长委员会，搞好学校教育与家庭教育的协作，建立健全学校联系家长、联系社区制度，形成教育的强大合力，开展感恩教育。教师经常和家长联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，指导家长教育子女的方法，联络老师与家长间的情感，使学校和家庭联系畅通，形成一致的教育导向。各年级每学期都召开家长会，听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。并通过专题讲座、经验交流、发放《致家长一封信》等形式，使学生与家长建立民主、平等的家庭关系和家教环境，让学生知道感恩，学会感恩。通过感恩教育，养成诚信、文明的行为习惯，增强民主法制观念，进一步让学生具有民族精神和社会主义荣辱观，加强爱国主义教育，从而提高学生的思想道德水平。

3、规范优秀班集体和优秀学生的评选。

进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、课间操、自行车排放、课间秩序等常规方面的自觉意识。使学生成为懂得文明礼仪具有良好的行为习惯的人。开展“文明班级”、“优秀学生和进步学生”评比活动，使学生受到表扬激励正面引导，以增强班集体凝聚力，促进良好的班风学风的形成。

4、搞好校园文化建设，重视环境育人。

校园环境建设在美化、净化、绿化上下功夫，学校的各功能区域都按整体要求精心设计，让校园处处有景，景景育人，绿色校园，绿色理想，绿色人生，在赏心悦目的环境中陶冶师生情操。

5、开展丰富多彩的校园文化活动，提升学生素质。

挖掘自身优势和特色，利用传统节日、纪念日和庆祝日，精心策划设计和组织师生乐于参与寓教于乐的文艺、体育、小发明和小制作等活动，展示师生才艺，形成独具特色的校园文化。

6、学校提出“把安全遍布校园每一个角落”的安全理念

制定了《学校安全应急预案》，校长、主任、年级长、科组长、班主任、科任教师层层签订安全责任书。坚持晨检和放学清查制度，因地制宜地对师生进行安全教育和健康教育，定期开展安全演练，培养师生自救自护能力。

7、学校重视学生综合素质的提升。

将学生的品德与公民素养、学习与实践能力、审美与表现能力、运动与健康状况等分类分项逐一评价。建立学生《成长档案》，突出过程评价意识。体现评价的民主化、人性化和个性化，改变了评价主体单一的现状，加强自评和互评。使评价成为教师、同学、家长共同参与的交互活动，从而提升学生的综合素质。

四、教学面向全体，创设特色鲜明。

学校坚持“面向全体，因材施教，减轻负担，提高质量”的教学管理指导思想，培养“素质全面，特长发展”的合格公民。学校教学秉承“教学相长，学有所得”的教学理念，紧紧围绕课堂教学主阵地，加强教学管理，转变教学观念，改进教育方式方法，不断提高教学质量。主要表现在下列七个方面：

1、课程与教学科目的开设

严格按照国家课程方案和省定课程计划，开设国家课程和地方课程，并开齐课程，开足课时。没有随意增减任何一门课程课时。认真上好综合实践活动课与音体美等课程。学校选用的地方课程教材有《东莞史事》、《卫生与健康》，使用校本教材有《国学经典》、。学校科学设计校本课程，引导教师认真编写教学方案，学校组织编写了《学会感恩》校本教材，班主任编写《弟子规经典诵读》，《健康教育》、《安全教育》等教案，为学生全面发展提供课程保障。

2、要求教师牢固树立“两个观念”：

一是既全面提高学生综合素质，又注重学生个性特长发展，为学生可持续发展奠定基础的“教学质量观”。二是坚决摒弃“满堂灌”，把课堂还给学生，让学生自主学习，自主探究，学生主体突出、教学民主、师生平等、气氛和谐的“教学过程观”。

3、教师实现“三种角色转换”：

由知识的传授者转换为创造性思维的启迪者，从教材的“代言人”转换为平等的讨论者，从师道尊严、至高无上转换为民主平等、合作交流。这种观念正在逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为。

4、注重过程，加强常规管理。

学校常规教学严格按照《腾辉学校教学管理制度》执行，管理的重心放在教学过程上。学校领导和教学管理人员坚持深入课堂，了解学校的教学现状，了解教师、把握学生，通过动态的管理过程，抓好每一节课，每一个细节，提高课堂教学效率。教务处及教研组严格执行和落实教学检查的各项规章制度，加强上课、备课的研究，认真撰写教案，及时批改学生的作业，认真辅导学困生，搞好学生的成绩检测和评定。促进常规工作规范化、制度化，提高了常规管理的实效性。

5、促进教师专业发展。

学校每年举行教学经验交流会和德育工作经验交流会，通过交流会树立教学工作先进典型和优秀教师代表，每年评选优秀教师、优秀管理者、优秀班主任，让他们在适合自己的领域内成为不同层次的名师。每个教师可能不是最出色的，但每位教师都是独特的教育教学能手。

6、学校逐步规范教师考核办法，进一步完善教师考核机制，坚持考核科学、规范，公开、公平，对教师教学质量采取多种评价，通过自评、他评和综合评价方式，引导教师注重综合能力的提升。

7、以研促教，形成特色。

学校确立了以课题研究为突破口，以课堂教学为着力点，以教师专业化发展为支撑的课题带动策略，有组织、有计划地进行教育科研活动。按照“学习--模仿--创新”的路线，开展专题讲座，搞好教师校本培训，更新老师的教学理念，提高教师科研水平。教育科研在备课制度上做到“五定”，即定时间、定地点、定人员、定专题、定主讲人。

五、以质量求生存，以特色求发展

学校按照“围绕一中心，提升两个水平，抓好三个重点，推行四种特色教育”的工作思路做了如下四方面的工作：

〈一〉围绕一个中心：着力抓好教学，全面提高教育教学质量

学校中心工作是教学。一切工作都是围绕中心工作而工作的。首先，根据学校要求，教导处制定切实可行的工作计划及奖惩制度，同时指导各级组制定教研计划，并具体组织实施。

1.抓好级组长队伍建设，使他们真正成为教导处管理工作的参谋和助手。2.定时教学检查，及时调整与改进。定时召开级组长会议，狠抓教学研究。3.重视骨干教师的培训，严抓教师的教风，狠抓课堂纪律和学生的学风。4.完善备课、上课、批改、考试、改卷等制度，坚持周前备课；实行推门听课，行政领导全期对每位教师至少要听课一节，并要检查，有记录。5.级组长，老教师要带头举行一节示范课，新教师要上好一节汇报课，骨干教师上好一节研究课，全体教师每期必须写一篇有分量的高水平的教学论文。班主任还要写一篇德育论文，每位教师期末要写一篇教学总结。6.实行奖惩严明，充分调动教师的积极性。

7.着力抓好六年级初三毕业班的教学工作，重点做好培优转差工作。

8.狠抓养成教育，从小处着眼，大处着手，抓好校风、班风、学风；优化课堂教学，实现自主合作探究课堂教学模式；加强对设施设备的使用，强化教师基本功的自我训练。

9.学高为师，德高为范。完善师德考评制度，严禁体罚和变相体罚学生。10.教学检查、奖惩、教研、各科成绩达标指数等方案由教导处具体制定。〈二〉提升两个水平1.提升教育教学管理水平

① 教导处根据学校工作计划要求，拟定出教导处工作计划，并指导各科级拟写出教研计划。

② 规范学校教育教学管理，全面实行制度化；具体细则见教导处工作计划。③ 教导处根据镇历年各科统考成绩及结合本校实际，拟定出各科成绩达标指数，并根据达标指数，再拟定奖罚条例，做到奖罚严明。

④ 教导处工作计划中，明确规定：各科教学进度、教案、作业定期检查的具体时间、说明检查细则。

⑤ 行政领导实行不定时推门听课，教导主任每期至少听课20节以上，其他主任级上的行政15节以上。

⑥ 抓好级组长及教学骨干的培训工作，严抓教师的教风；课堂纪律、学生学风。⑦ 完善备课、上课、批改、考试、改卷等制度，计划好各级各科各类知识竞赛活动。

⑧ 做好培优转差工作；优化课堂教学。全面提升管理水平。

2、提升办学水平

① 加强对设施设备的完善与使用；外强形象，内强素质。② 强化教师基本功的自我训练，推行特色教学，树立学校特色。

③ 加强校本教研和校本培训。掌握教育新理念：创一流文化环境，一流师资队伍，一流教育管理，朝着有自己特色的学校而发展。

④ 推行“快乐教育”，树立“以人为本，强化服务”的思想，实现“稳定、创新、发展”的目标。

⑤ 优化行政领导班子，选拔德才兼备，具有较强管理能力的教师担任中层干部，加强班主任队伍的建设，充分发挥团队在学校工作中的作用。

⑥ 以实事求是的态度，全面系统地总结上学期所取得的成绩，正视缺点和不足，查找失误原因，制订出切实可行的整改方案和措施，只有这样才能真正提高办学水平。〈三〉抓好三个重点： 1.稳定教师队伍。

① 稳定教师队伍是搞好教学，提高教学质量的前提；只有稳定教师队伍，才能使学校平稳发展。

② 为实现稳定教师队伍，学校必须关心教师生活，了解教师心理，为教师解决一些实际困难使其安教、乐教以致善教。

③ 实行人性化管理，使教师观念创新，与时俱进，使之工作更加主动，思想更加上进，创造成绩更加突出。

④ 树立“以人为本”，使教师在工作中做到：热心、细心、耐心；责任意识更强，更具有使命感。

⑤ 注重教师综合素质的提高，要求教师自觉充电，不断学习，更新观念，适应形势。

2.重视校园文化建设

① 校园文化建设是学校对外树立形象的标志，浓厚的校园文化，使学生思想上得到教育，行动上充满生机和活力。

② 本期在初中部教学楼左侧新建文化长廊十米，并以形式多样的展示学校新风貌、教学成果及交通安全宣传等各类活动内容。

③ 重抓各类竞赛活动，结合节假日，家长会举行大型文艺汇演。

④ 渲染气氛，加大宣传力度，重视校园标语和加大宣传栏教育阵地的宣传力度，使整个校园到处充满书香味。

⑤ 以教育教学为中心，树立榜样，养成良好习惯，使校园出现一个文明卫生的新面貌。

3.重抓师生德育，充分发挥党团队组织在学校工作中的作用 ① 强化德育管理，使学生养成一套良好的做人规范。

② 坚持正面教育，树立先进典型，增强师生法纪观念，提高教师职业道德标准。③ 党团队组织是搞好学校工作的一支重要力量，要求党团组织及少先队辅导员配合学校，从党团骨干和少年儿童的实际需要出发开展活动。促进学校各项工作的发展，根据党团少先队组织的工作性质和特点，充分发挥党团组织少先队员在学校工作中的作用。④ 建立少先队广播站，抓好队歌和国歌的演唱，坚持周一升国旗及国旗下的讲话。

⑤ 组织少先队仪仗队。〈四〉推行四种特色教育

1.推行英语礼貌用语日常汇话，要求师生在校园见面汇话及礼貌问候，能使用英语，以此成为学校特色。全期学校举行现场表演和口语比赛各一次。2.要求每一位学生能写好一手端庄的硬笔字。要求各班语文教师每周抽出一定时间训练学生书写硬笔字，要有布置，有检查，以此成为学校的形象。3.要求每一位学生能掌握一门体育运动技能，参加各类体育运动比赛，学校随时能拉出队伍，并能取得一定的成绩。

4.强化学生的队形队列训练，在出操集会时使整个队形队列整齐划一，形成一道亮丽的风景线，展现学校特色。

六、存在问题。

学校目前发展态势良好，社会满意度逐渐提高。今年以来，学校董事会投入上百万元，对学校档案室、荣誉室进行全面的装修和校园绿化建设，尤其是对校园文化的建设，使学校面貌焕然一新，形成了良好的育人场所。但是，由于多种原因，还存在着制约学校快速发展的瓶颈，主要有几方面的问题：

1、学校场地问题：校内场地小，可绿化地带少。

2、安全隐患问题：周边无证摊点较多，不利学生娱乐场所太近，学生横过路等。

3、人员配备问题：不能达到国家的配备标准，教师队伍不够稳定。

4、要加大校园信息化、数字化建设的步子。

七、今后的努力方向。

我校董事会眼光长远，诚心诚意办教育；学校办学理念先进；我校办学条件优越；校园环境优美，校园文化氛围浓厚；管理规范和科学，四大特色较明显；领导班子稳定团结有干劲，教师队伍学习能力强，有较强的团队精神，较稳定；我校有良好的校风、教风和学风，教育教学质量稳步提高，赢得了社会和家长的认可和肯定。

变压力为动力。全校师生争创东莞市星级学校的热情高涨。我们腾辉人把争创东莞市四星级学校作为奋斗目标。我们多次请有关领导亲临我校指导创建工作，多次向兄弟学校学习，校董事会更是在资金的投入上不遗余力。今后我们将重点做好以下工作：

1、加强绩效管理，实现管理科学化、合理化。

2、内强素质，外树形象，打造师资队伍，办人民满意的教育。

3、开展课堂教学改革，规范教学管理，提升办学效益。

4、充满生机和活力，打造智慧型的教师团队，构建独具特色的学校文化，形成特色，提升形象，铸就品牌。

八、自评得分情况。

对照评估方案的标准，经过学校自评小组的自评，认为：学校办学思想端正，能全面贯彻国家教育方针，推行素质教育，施行科学管理，有比较好的学风、教风和校风，办学质量稳定，富有特色。学校师资队伍和设施设备等办学条件，已达到东莞市规范化学校的要求。自评结果是：合格。

敬请审核评定。

东莞市沙田腾辉学校 彭大慰

7.王大辉述职报告201 篇七

告

回首过去一年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕幕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现!而匆匆的一个学期又将结束。

这一学期来，在岳老师和学生会各干部的领导下，我作为宣传部部长参与组织开展了一系列的工作和活动,从中我学了很多东西,现我将这学期工作总结如下：

这学期，我部主要负责了“五四”运动九十周年的演讲比赛与“青春视角”第二届校园DV作品大赛。在部领导的高度重视与鼓励下，同学们积极参与到活动中，最终我部在本届演讲比赛中取得了优异的成绩(组合二等奖、个人三等奖)。而DV大赛我们由于各种条件的限制只是做到参与其中，尽管我们没有作品参赛，但是在活动期间我们学到了很多，这将为我部组织参加下届DV大赛积累经验,相信这也是老师及各位领导对我部明年工作计划的一项期待吧!

除此之外，我们还协助其他部门开展了一些活动，配合他们完成工作。我尝试了很多以前没有接触过的工作，对自己得到了很大的提高，也对学生会宣传工作有了更新的认识，更让我交了那么多好朋友。每一个成员都是一本使我受益的大书，在一次次的交流中，我在他们身上学到了很多东西。以下就是我们的工作成果：

我部积极配合了实践部，为“青年志愿者活动”出了“服务社会、传播文明”的主题展板以及后期的喷绘，为本次活动尽到了我部应尽的责任。活动中，鲜明的主题得到了被服务方的一致好评，这大大提高了我部每位成员的活动热情!接着在打假日，我们还出了“抵制假冒伪劣产品，打造诚信市场”的板报，该板报内容精要，形式新颖，且贴切主题，得到了不少同学的认可。另外，值得一提的是，我部出板报的工作效率在该活动中再创新高，各方面的协调工作也做到了最好!在“我健康、我美丽”第五届女生文化节期间，我部还配合女生部出了一期板报。最后是心理健康活动中，我们明确了“感知内心、关爱你我”的主题，并出了一期喷绘。充分展示了我人文学子团结互助的优良品质!

本学期，我在学生会宣传部担任部长外还是通讯 小组的一员。本来通讯的事就该是我部的工作任务之一，但老师出于对我部实际情况的考虑，另外成立通讯小组，确实为我部减轻了不少工作量。在此，我代表我部成员向领导表示深切的感谢!但我在这一学期里也发现了不少问题，比如通讯员组织纪律不严密，稿件上传不及时，通讯员之间缺少交流与沟通等。我真心希望这方面的工作能引起有关部门的重视，我相信，通过我们的共同努力，我部的各项工作能开展得更加有声有色!

遗憾的是，不管如何努力问题还是会出现的。我们的工作效率虽已有所提高，但横向比较一下，我们比别人还是落后一大截。这是我们亟待解决的重要问题之一。此外就是部门协调方面，这个问题不是一两天就能解决的，我坚信磨合期过了，各部门的默契也就自然有了。

由于主观经验水平不足和一些客观因素，我们在工作中不免会出现一些失误，但这也正促使我们在下学期的工作中不断努力和完善。同时，我想说，成功失败，这就好比一对孪生兄妹，与生俱来，浑然天成，他们地位等同。胜不骄，败不馁，也许人在最痛苦的时候，成长的更快，在生活和工作中做个有心人一切都将会好起来的。

8.王大辉述职报告201 篇八

★为大家整理的2019年人事部门工作总结报告，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

人事部门的工作期实也是我在领导关心指导下一个人的工作。下面我对本学期的人事工作总结如下。

一、立场鲜明讲政治

人们说，人事也是一个实权位置，当然他大概是指其他行业吧，我想我的工作体会是我从事的是政策性比较强的工作，面对的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的问题，不存在模棱两可的回答，针对具体问题，一旦形成决定，不是面对这一类人可以这样，面对那一类人可以“不是这样”，更不可以带着私心杂念，感情用事，所以人事部门工作应该是一种原则性较强，有着党性作保证的很严肃的工作。在以往的工作中我也确实做到了这样，也具备了对党的忠诚和对人的负责精神。

二、摆正位置顾大局学校人事所处的工作位置是联系上级主管部门的工作较多，与本校教师联系的反而比较少，许多事情是向上级主管部门拿出我校的各项管理数据，包括资金管理，人员管理，工作管理及 学校发展管理等等，所以大量的时间是一个人埋头苦干，而不会被人发现，更不会被人理解我从事的工作的辛苦，也无法了解我所做的工作的重要性。

1、为了查阅资料方便，今年暑假我化了大力气将本校教师的所有有关人事资料整理成一本材料，作为我的工作资料，今后许多项目需要查阅时，我可以在最快的时间当中为学校领导提供资料。许多老师想了解自己的某些情况，我一查就知道了，老师们看了我的这本资料，感慨的说：要整理出这本东西，那是一项很大的工程吧？是啊，我为了整理出这本东西，不知道设计了多少方案，做了废，废了再做，最终化了将近20天时间才完成了这项大工程。

2、加工资今年共进行了三次，二次是工资调整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑严寒，别人在空调中与亲人团聚在一起享受天伦之乐之时，我冒着烈日，冒着寒风，到学校为教师们的工资待遇的提高工作着，暑期里我烧到度，由于时间紧迫，不能停下来，只能边吃药，边干活，元旦之时，天冷的要命，为了及时完成工作，我感冒咳嗽到晚上经常坐起来胸口受不了，但我不能停下来，因为时间紧迫。马上就要放寒假了，老师们都在完成了一个学期的辛勤工作等待着一个美好假日、盛大节日之时，我却在为老师 们的第三次加工资，两年一次晋升工资档次和年终一次性奖金发放即所谓的第十三个月工资努力着，加工资对老师来说是一种喜事，对我来说是喜事，更是苦不堪言之事。当然这是我的工作，不管多么辛苦我都会一丝不苟的去完成工作，我一直是这样要求自己，我不可能是最好的，但我会为每一的“更好”而努力。

三、文明团结修养好，以身作则树榜样。教师是人类灵魂的工程师，要塑人类的灵魂，首先要有一台能塑人类灵魂的好机器，怎样才算是一台好机器呢？我认为这台机器应该具有无论外界条件多么的恶劣，无论别人想怎样的损坏你，你都能够抱着一种宽广的胸怀接纳，同时感化他，我想我已经做到了这一点。我是一名教师，应该是学生的榜样，我又是一位中层干部还应该是普通教师的榜样。为此我处处严格要求自己，做到上课绝不迟到早退，不备课不进教室，不带胸卡不站在学生面前。穿着打扮朴实大方，既不华众取宠，也不怪模怪样。让学生服我而不威我，敬我而不远我。让同事和我相处，既随和又放心。关心同事的生活，积极帮助有困难的同事，敞开胸怀，容纳同事的误解、容忍同事的不讲道理的言行，减少与同事产生的误解，有时静不下心来之时，我也会感到很痛苦，为什么别人可以误解我，我要怕伤害别人呢？ 但仔细一想我毕竟是一位中层干部，为了学校的稳定为了管理者的方便我应该配合学校领导尽可能的减少与同事，尤其是对中层干部有着“心理嫉恨感”的老师们的矛盾。有道是“正义终久会战胜邪恶”

9.王大辉述职报告201 篇九

2013年秋季学期开学了，我校按照教育行政部门的有关要求，结合我校实际情况，开学工作做到周密安排，精心组织，严格要求，及早落实，确保开学的各项工作有条不紊地进行，现将我校开学工作的自查情况汇报如下：

一、有计划的安排、规划新学期各项工作

1.为使学校工作做到早安排，严落实，8月底，学校各处室就开始着手筹划部门计划，行政班子提前到校，召开新学期第一次行政会议，安排布置开学有关工作，确定学校工作思路，制定新学期学校工作计划，确保学校开学工作能有条不紊地进行。开学前组织教师学习“师德师风、常规管理”等，重点强调“常规管理”，并向全体教师提出新学期要紧紧围绕努力实现：“质量立校、科研兴校、文化润校、特色强校”的具体要求，以“德育为首，突出养成教育”、“平安校园，突出师生安全”、“队伍建设，突出师德师风”、“教学质量，突出教学过程”、“校园文化，突出育人加特色”为主线。

2、8月26日—9月1日为学生报名缴费注册时间。各年级组、班级全体教师做好开学各项准备工作，确保教育教学工作及时步入正轨。

3.各班主任在开学第一时间首先了解学生的暑假学习生活及表现情况，促进师生牢固树立安全意识，高度重视安全工作和养成良好习惯，确保校园平安和谐。

二、强化师德师风建设和班主任工作

强化师德师风建设仍是本学期学校工作的重点。学校在新学年开学之初就向全体教师提出了“提师能、立师德、修师表”的明确要求，全体教师在新的学期里要在“八个增强”加以努力，即第一、增强团结协作的能力；第二、增强钻研业务的能力；第三、增强无私奉献的能力；第四、增强干事创业的能力；第五、增强爱与责任的能力；第六、增强服务大局的能力；第七、增强履行职责的能力；第八、增强开拓创新的能力。全体行政成员要在新的学期里努力改变六大作风：第一、团结和谐，共谋发展；第二、吃苦奉献，学校为主；第三、开拓创新，效益第一；第四、完善自我，唯公至上；第五、关心群众，服务师生；第六、品牌观念，至真至诚。

三、强化各项制度

1、落实课程计划，严格执行国家课程标准，开足课时。

2、严格执行学籍管理制度：开学前后，学校的“转学”、“休学”、按照《广东省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》认真办理入学手续和取证。

3、各项工作严格按照学校规章制度执行，人性化的管理模式，制度约束人。

四、采取有力措施，提高教学质量

1、有条不紊早谋划，扎实有效促发展：开学初，学校召开了由行政人员、教研组长、级组长参加的新学期教学教研工作会议。会上，教导处首先就分析了上学期期末质量检测工作。随后，围绕“明确教研目标，规范教学过程，提升教学质量”的主题，重点布置了本学期的教学教研工作。接着，各教研组、级组就本学期工作思路和活动的具体安排进行了交流。教导主任要求大家对自已要有正确定位，努力做好学校行政管理层的助手和参谋；并对教研组、级组工作提出四点建议：

①要创建一个严肃活泼，刻苦钻研，文明和谐的教研组。

②打造精品课堂进行校际交流，积极参加各学科的各类竞赛。③要在精细化管理上要质量。

④组织好骨干教师的示范课。发挥骨干教师的示范作用，促进年轻教师的专业化发展。

对学校教学研究工作的四点要求：

①加强对教学教研工作的过程管理，本学期拟将实施的巡课巡岗等措施。

②积极实施课堂教学改革。

③深入开展课题研究。组织开展好课题的申报和结题工作，以课题研究来引领教研工作。

④关注毕业班教育教学工作。同时倡导网络教研,充分利用网络资源，跨越时空，实现专家与教师、教师与教师间的互动，为广大教师的专业成长搭建一个崭新的平台。

2、新学期抓教学质量措施：继续以科学发展观为指导，紧紧围绕“全面推进素质教育、提高教育教学质量”的工作主题，以“关心教师，关爱学生，关注课堂”为宗旨，突出“关注细节，内涵发展，务求实效”的工作思路，突出“提高教育教学质量，提高教师综合素质和业

务水平”两大重点；落实以下任务：提高教师素质，提升教师课改实施水平，构建高效课堂，提高教学质量。具体围绕四个方面开展抓教学质量的提升：

①加强教学常规管理，追求精细化管理。

②扎实推进校本研修，促进教师专业成长。

③搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。

④强化素质教育意识，注重学生全面发展。

五、建章立制，重视安全工作

1、坚持防范，及早排查。开学初，学校就着手安排人员对学校围墙、及周边建筑物、广告牌等情况进行全面的排查。对发现的问题及时请专业人员进行整改和维修。

2、强调并坚持行政值周和教师值日制度，并将值日到岗情况列入教师考勤。学校对教师值日工作做了统一的安排，明确了岗位职责。开学第一天就实行教师值日工作，坚持学生路队制度，确保每日学生安全，校园的监控一直处于正常工作状态。

3、重视校园环境卫生，做好传染病的预防。开学初，总务处就组织人力对校园进行了全面清扫，尽最大努力做好后勤保障工作。各班组织学生对教室和清洁区进行环境卫生打扫，同时在开学后例行每天对校园一小扫，一周一大扫的制度，做到窗明几净，校园道路与教学区楼道整洁。新学期开学总务处把传染病预防计划列入新学期工作计划中。摸清情况，加大宣传力度，确保校园平安。

六、存在问题

1、由于我们民办学校的运作特点，在校车、午餐方面的秩序仍有待加强。

2、校园卫生、安全等方面也有待警钟长鸣；

3、加快申报创建东莞市三星级民办学校的速度。

七、整改措施

1、根据学校校情，对校车的运作全面系统的调整，力求线路与学生候车的站点做到科学合理，同时要求校车不超载不超速。

2、加大力度、加强措施对校园卫生、安全的管理，完善卫生、安全管理制度。

沙田腾辉学校

10.陈剑辉调查报告3 篇十

二、调查人：陈剑辉

三、调查目的：改革开放以来，随着我国社会主义市场体制的建立和日趋完善，国民经济持续稳定的发展和人民生活水平的逐步提高，专业化的物业管理模式也逐渐走进人们的生活，为人民服务，为人们熟知，物业走进一个逐渐完善，逐渐自我提升的过程。进入物业市场，了解物业现状，深入物业实践，将理论与实践相结合，积累经验，总结知识，了解问题，提升专业水平，打好专业基础，最终服务物业，贡献物业。

四、调查地点：

深圳市宝安区沙井街道沙四社区

五、调查对象：

深圳市沙四物业管理有限公司沙四小区：陈润权（负责人）

六、调查时间：2011年11月2日

七、调查方法：

访问法

八、调查组织：

我们跟物业管理有限公司的相关负责人，工作人员直接访问，整理，记录

九、调查内容：

1、小区概况介绍

沙四物业管理有限公司，总部设在深圳市，位于深圳市宝安区沙井街道属社区物业，于2009年接管沙四小区物业管理项目。该单位属于三级资质物业管理公司，物业管理范围广泛，物业管理类型多样化，集服务、管理与经营一体化。

1沙四小区位于深圳宝安区，属社区物业，它是一个环境优美，管理完善的花园式住宅，获深圳市建设厅“优秀小区”称号。内部设备设施齐全，保安、消防、环境等管理到位，给人们一个安适、休闲的优雅环境。当日正执周末，孩子们在儿童娱乐设施上尽情的玩耍，大人们也忙里偷闲地打着扑克、下象棋，也有人正向物业人员反映问题……融入物业，让我感受真实的物业服务。

2、沙四小区物业管理存在问题及其原因 沙四小区物业管理存在的问题及原因随着城市建设的快速发展，房地产市场的逐步完善以及市民生活水平的不断提高，小区物业管理矛盾也日渐突出，其中既有业主和物业企业主观上存在的问题，也有客观环境制约带来的问题；既有历史遗留的老问题，也有发展中产生的新情况。具体表现在以下几方面：

（1）业主对权利义务的认识的不足。居住在本小区的居民的文化素质普遍偏底，所以往往对自己的权利与义务认识不足。

（2）企业对管理服务的定位不准确。我市物业管理企业从业人员文化层次普遍较低，素质不高，很难树立科学的管理和服务理念，加剧了业主和物业企业之间的矛盾。

（3）老旧小区基础条件不配套。

（4）开发商遗留问题的解决不到位开发商遗留问题突出，相关部门没有按规定进行验收，严重影响了物业管理。

3、解决对策（1）加强政府管理和引导，完善物业管理法制建设。

在已制定的《物业管理条例》基础上，进一步出台更加完善可操作性的实施细则，政府应明确物业管理行业主管部门的职能，明确相关管理部门的责、权、利关系。同时，作为主管部门应切实履行好管理职责，加大对相关物业管理部门的协调力度，形成物业管理中的统一步调；加大对物业管理的监督、督查力度，促使物业管理企业提供质价相称的服务；加大宣传力度，让广大居民熟悉物业管理，理解物业管理，接受和支持物业管理。

（2）提高业主意识，加快业主委员会制度规范化。

相关部门要指导业主选出真正能够代表业主利益、热心公益事业、有一定知识水平的人员主持、参与业主委员会工作，能够在物业管理企业和业主之间起到桥梁作用，建立业主和物业管理企业之间的信任。业主委员会与物业公司签订物业管理委托服务合同，仔细斟酌条款，确定服务项目和服务费价格，并定期召开业主大会，监督经费使用情况，受理业主投诉。对于热难点问题，物业管理企业在进驻小区时，要与业主签订公约，对违章搭建、垃圾处理、噪音油烟扰民、放养宠物和乱停车等问题约法三章，共同维护小区稳定。

（3）严格把好小区验收关，努力推进老旧小区改造。

小区改造竣工验收时，相关部门要严把配套设施、绿化等质量关；要监督物业管理企业承接物业时必须履行的程序，坚决避免一些物业企业因盲目扩大管量而草率接管，为日后正常运转和自我发展留下隐患。有关部门要加大对老旧小区物业管理规划和投资力度，努力提高停车场、绿化、围合等相关配套设施建设；物业管理企业要与社区紧密配合，加强对弱势居民的扶助。

十、调查结论：

通过整个调查，得出以下结论：

（1）物业管理将呈现巨大的发展空间与速度。

（2）对物业管理专业学生提出更高更深的要求，同时，也为高校培育学生提供了方向。

（3）物业管理存在诸多问题急待解决，要求健力健全法律法规完善竞争市场，提升物业服务质量。

十一、调查效果：

本调查结论可以作为城中村物业管理参考依据。

十二、调查心得：

通过本次调查，使本人更加深入认识与了解，物业管理公司接管像沙四这样的小区有一定难度。

物业管理公司及其人员应该以保护业主安危以及整个小区的安全、卫生以及其他业主无法做或者没有时间去完成的事情，在这方面，物业管理公司应该定义为“收费的公仆”。任何业主愿意让物业管理介入他们的生活无非是在让渡的一些利益的同时，换取另一方面的收益如安全、卫生、便利的生活环境。人都是理性的，就像物业管理人员进行物业管理的行为是为了通过这些活动获取经济收益一样，这本来就是一种双方自愿的交易活动。总之，随着我国农村城市化的快速发展，面对城中村存在的突出问题，积极推进城中村物业管理。

调查人：陈剑辉

2011年11月2日