长江作业本下答案

长江作业本下答案（共9篇）

1.长江作业本下答案 篇一

窃读记

【新词理解】

比喻不能实现的胡思乱想。本课指作者饿着肚子站着苦读中，也幻想着能够有钱。

【基础练习窗】

二、适宜

知趣

隐藏

光顾

担忧

鼓励

三、想去吃一碗热热的面条，回来时可以坐在沙发上舒舒服服地接着看交替用一条腿支撑着，有时靠在书柜旁休息 仿写略

【读写新视点】

四、1.跨 踮 挤 挤

2.饿狼“我”强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱

3.在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐被店员或老板发现受到训斥和哄赶*小苗与大树的对话

【基础练习窗】

一、hǔ

zhuàn

lù

【读写新视点】

三、1.单独着重某一学科，不能全面发展

2.中西贯通古今贯通文理贯通

四、1.蜜蜂采蜜读许多不同作者的书扩大视野，得到多方面的优点许多不同作者的书知识、优点

2.①不要只看一个作者的书，才能得到多方面的优点；

②不要只看文学类的书，可以多看科学类的书；

③可以看看世界旅行记，借此知道各处的人情风俗和物产。走遍天下书为侣

【新词理解】

忽略：没有注意到；疏忽。故地：曾经居住的地方。

【课文初读】

1.朋友家故地伴侣喜爱

【基础练习窗】

二、1.伴 2.离 3.旧地 4.忽视

三、处次声个段种

【读写新视点】

五、1.首先理解故事的内容，揣摩作者的写作目的；然后自己续编故事，回味精彩片段，品味写法；接着再感受以前忽略的内容；然后列单归纳读书所学；最后想象跟作者有关的内容。

2.B

3.3.从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

六、1.懊丧 百无聊赖 浑身不自在 空虚 寂寞

2.有一回出差，“我”把心爱的书丢了无法入睡，后来找到了一本台历津津有味地读。

3.当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。*我的“长生果”

【新词理解】

不言而喻：不用说就可以明白。

【课文初读】

连环画小镇文化站的几百本图书学校图书馆丰富的图书

【基础练习窗】

二、甚 悲 欢 神 醉 牵 挂 喻 显 心 理 渴

【读写新视点】

三、1.闪

2.指新鲜的味道。意思是要想将作文写好，就先要打破千篇一律的模式。

3.（1）要用自己的眼睛去看秋天，有自己的感受去写秋天

（2）作文得了“甲优”并且作为范文在班上朗读

（3）二比喻拟人

四、1.父母、撑杆、凉荫、炭火、良药、伊甸园。

2.读书铸造灵魂；读书赋予人最大的快乐；读书受用一辈子；读书就是交好朋友等。

3.但愿天下无尽书，化作生生世世伴。

自我检测一

一、恐惧 柜台 屋檐 撑船 朗诵 预言 娱乐 编写

二、Guō

lán

xì

fēi

rào

yù

zuì

chân

cí

三、滚 裁 辘辘 倾 律 呕 沥 毫 联 囫囵

五、例：活灵活现 彻头彻尾 不卑不亢 依依不舍 生生不息 泛泛而谈 逃之夭夭 小心翼翼 忧心忡忡

六、1.他总会想起国文老师鼓励他们的话，记住，他们是吃饭长大的，也是读书长大的！3.吸引我的首先是故事，是各种人物的命运遭遇，他们的悲欢离合怎能不使我常常牵肠挂肚？

4.“两倍”改成“二分之一”。5.删掉“某些”。

七、读书破万卷 下笔如有神 谓心到、眼到、口到 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

八、1.窃读记 林海音

2.仿佛好像（或开心高兴）

3.之所以 是因为 虽然 但是

4.“我”最爱雨天读书。

5.藏 动作 怕（或担忧、恐慌）心理 神情 喜（或高兴）

6.例：手不释卷 废寝忘食 韦编三绝 博闻强记 博览群书 悬梁刺股古诗词三首

【基础练习窗】

二、1.B 2.A 3.A 4.A 5.A 6.B

【读写新视点】

三、1.（2）瓜洲一水间只隔数重山表达他离家越近思乡之情越迫切的情感 2.词 行军 路途 遥远 行军 艰难

4.泊船瓜洲万物复苏、桃红柳绿、草长莺飞秋思长相思将士们跋山涉水，夜宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜风雪交加，将士们思念起故乡

四、1.惊天动地 音容笑貌 踌躇满志 头破血流

3.慈母手中线 游子身上衣 4.一封家书

五、1.柳絮 2.飞雁 3.落日 4.落叶 梅花魂

【新词理解】 折节：屈服。

【基础练习窗】

一、耽误 甚至 埋葬 所谓 幽暗

三、1.虽然 但是 2.不管 都 3.无论 总要

四、1.梅花让我想起外祖父。

2.例：一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

3.外祖父叫我到书房来。

【读写新视点】

五、1.品性欺负（或欺辱）大都 2.中国的伟人们 5.C

七、1.犹有花枝俏 2.雪却输梅一段香 3.梅花香自苦寒来 4.凌寒独自开*桂花雨

【基础练习窗】

二、1.完整 2.完备 3.完美 4.完善

【读写新视点】

三、1.急切欣喜（兴奋）2.B

五、表达了作者对老槐树的感恩，对故乡的思念之情。*小桥流水人家

【新词理解】

点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；装点门面，应景儿，凑数儿。

【基础练习窗】

一、浑浊 坚硬 难受 干燥 高大 炎热

二、潺潺 依依 粼粼 袅袅

三、1.溪水唱着欢快的歌儿流向远方。2.那长长的柔软的柳枝随风起舞。

【读写新视点】

四、1.清澈见底 长长 柔软 随风婀娜 美 自然 悦耳

2.当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着发出悦耳的声音。

3.（1）在家乡生活

（2）深深怀念，难以忘怀

4.流水人家

（1）美丽的环境（或溪水潺潺）（2）安定的生活（或生活太平）

自我检测二

一、支撑 惧怕 皱纹 犹豫 伴侣 埋葬 忧愁 丝绸

三、心 血 瓜 烂 裁 喻 低 折 望 助

四、1.切切故乡情 2.无边丝雨细如愁 3.江南几度梅花发 4.年年相见在他乡 5.浮云终日行

五、1.“学习风气”改为“习惯”。2.“即使”改为“如果”。

六、。，《 》《 》 《 》。。

七、1.体验 温柔 陆续 温热 温暖 2.孩子气，天真。衬托，烘托。3.（1）故乡的美丽（2）乡亲的勤劳（3）奶奶的疼爱（4）乡邻的友好 4.无限的眷恋鲸

【基础练习窗】

一、腭 滤 判 肺 胎

三、1.B 2.A 3.C 【读写新视点】

四、1.（1）鲸的种类（2）鲸的吃食 2.B 3.须鲸：张、吸、闭、滤、吞小鱼和小虾没有牙齿

齿鲸：扑、咬大鱼和海兽有锋利的牙齿有无牙齿

六、1.它只要把大嘴一张，猛地向前一推，大量的鱼虾和海水就会一涌而入。这时它嘴巴一闭，舌头向上一卷，海水就会从鲸须的缝隙中排出，而大批的食物就会留在口中，被它吞到肚子里去。鲸吞

2.（1）打比方突出蓝鲸很大。

（2）作比较突出蓝鲸的嘴巴大，也可以突出蓝鲸很大。*松鼠

【基础练习窗】

二、灵敏 敏锐 警惕 沉重 宽敞 迟钝

【读写新视点】

三、1.错杂 宽敞 坚实 舒适 安全 2.搬放 编扎 挤踏 它 灵巧与能干 3.时间顺序。

4.窝址的选择 搭窝的方法 窝口的奇特

四、1.打比方 列数字

2.河马不但嘴大，胃口也大。

3.河马几乎日夜泡在水里，靠吃芦苇、水草过活。新型玻璃

【新词理解】

安然无恙：原指人平安没有疾病，后泛指平平安安没有受到任何损伤。

藕断丝连：比喻表面上好像好像已断了关系，实际上仍然挂牵着（多指爱情上的。）

【基础练习窗】

二、例：燥 干燥 躁 烦躁 澡 洗澡 嫌 嫌弃 谦 谦让 蒹 蒹葭

三、1.① 2.②

四、例：正反 大小 多少 前后 网上 上网 刷牙 牙刷

五、1.安然无恙 2.藕断丝连 3.无影无踪

【读写新视点】

六、1.“ ”，，、。

2.“‖”画在第二句后面。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！

3.激发兴趣，引出下文对新型玻璃的介绍；突出了夹丝网防盗玻璃的作用。

七、1.因为光污染可以对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。只有长期在光污染严重的条件下工作或生活，才会出现严重症状。

2.使用色彩柔和而自然的纸张,可有效降低光反射系数,减轻光污染引起的视觉疲劳,保护视力。

3.对人类而言，光污染的危害不小。*假如没有灰尘

【基础练习窗】

二、细小 强烈 蓝色 巨大 炎热 舒畅

三、例：黑白分明 悲喜交加 大惊小怪 三心二意 五颜六色 七上八下 不以为然 跃然纸上 道貌岸然

【读写新视点】

四、1.引出下文 2.情形细小 3.人眼能看到的灰尘列数字

4.（1）土壤和岩石（2）工业排放物（3）燃烧烟尘 5.灰尘具有细小的特点；灰尘的来源是土壤、岩石、工业排放物和燃烧烟尘。

五、1.（1）全世界可利用的淡火资源非常有限；

（2）人类过度开采和严重浪费；

（3）工业污染。

自我检测三

一、滤 躁 哺 驯 矫 晖 晕 废 虑 燥 捕 训 狡 辉 孕 沸

三、微 至 垂 丧气 千 答 流 盔 弃

雪 炭 求 甚 奋 顾 狼 奸 始 终 学 术 舍 为 由 在 无 顾

褒义词：无微不至 对答如流 气象万千 雪中送炭 奋不顾身 自由自在 有始有终 义无反顾 舍己为人

贬义词：垂头丧气 丢盔弃甲 不求甚解 狼狈为奸 不学无术

四、1.D 2.（1）武断（2）美化 3.（1）⑤（2）④（3）②（4）①（5）③ 4.（1）C（2）D（3）A（4）B（5）E 5.（1）D（2）C（3）B（4）A

五、1.鱼类

哺乳动物

是胎生的，用肺呼吸

2.漂亮的乖巧

驯良

很讨人喜欢

虽然

鸟雀

肉食动物

3.人人讨厌环境卫生人类健康古往今来时时勤拂拭勿使染尘埃离不开灰尘

4.能解冻和煦催耕种裙裾微动摇花气时相送似虎狂书斋皆掩窗整日呼呼响鸟雀尽潜藏

六、1.因为鲸体形像鱼，所以许多人管鲸叫鲸鱼。

2.在现代化建筑中，难道新型玻璃没有起到重要的作用吗？

3.这篇文章的插图，画面真美丽。

4.你应该多读些闲书。

八、245316

九、1.它的的腿竟有1米长，身躯像一个巨大的盘子。

2.日本大螃蟹 欧洲巨蟹 3.欧洲 列数字钓鱼的启示

【新词理解】

小心翼翼：非常小心，丝毫不敢疏忽。

【基础练习窗】

一、沮丧 皎洁 鱼饵 诱惑 操纵 实践 小心翼翼

二、例：唇 嘴唇 晨 早晨 诫 告诫 械 机械 鳃 鱼锶 腮 腮颊

三、1.三十四年转眼间过去了。2.湖面上溅起了涟漪。

【读写新视点】

四、1.按照父亲的要求，“我”依依不舍地把大鲈鱼放回湖里。

2.父亲也很喜欢这条漂亮的大鲈鱼；

父亲也舍不得放掉这条漂亮的好不容易钓到的大鲈鱼，也在经历道德的考验，表现出父亲道德实践的自觉性。

3.我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船影子。作用：为下文没人看到他们捉鱼却坚持放走鱼的剧情发展作铺垫，同时，也反衬了父亲品格的高尚。

五、1.丢失的东西 3.诚实的品格

4.认识到自己错了，感到很惭愧。*通往广场的路不止一条

【新词理解】 络绎不绝：（人、马、车、船等）前后相接，连续不断。

【基础练习窗】

二、1.启发 2.启示 3.启迪

三、垂 头众精 竭绝

四、1.A 2.B 3.A 【读写新视点】

五、1.事情发展通往广场的路不止一条将贸易时装打向市场举办不是成衣的时装展

2.假如你发现走这条道路不能到达目的地，就可以走另一条路试试

六、1.换一个思路 2.神采奕奕 歪曲 3.A 落花生

【新词理解】

怪可惜：非常可惜。

【基础练习窗】

三、1.仰慕 2.羡慕 3.爱慕

【读写新视点】

四、1.味道 用途 价格品 格 2.（1）②（2）③

五、1.竹子顽强不屈的品格，也是歌颂中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神

2.春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。新竹利剑

3.反问我想，竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

4.“‖”画在第三句后面。第一段：竹子全身是宝。第二段：竹子顽强不屈的品格。

【新词理解】

信赖：信任并依靠。

【课文初读】 熟悉 友好 信赖

【基础练习窗】

二、怀疑 复杂 陌生 粗糙

三、1.繁茂 娇嫩 2.扭动

【读写新视点】

四、1.为刚来家的小鸟安排安全的住处，使小鸟能在温馨和谐的环境中开始新的生活决不去惊动珍珠鸟，每天精心为小鸟一家添食加水，让鸟妈妈和小鸟们无忧无虑地生活 2.对雏鸟的喜爱

五、1.片 缕 粒 丝 阵 只 层

2.油亮的羽毛失去了光泽。

3.C

*珍珠鸟

自我检测四

一、附近剧烈 严格 上钩

三、声色 源源 灵 巧 古 今 依依 气象

四、生疏 大失所望 昂贵 断断续续

五、1.刺猬缩成一团。2.去掉“和疾病”。3.因为鲸的体形像鱼，所以许多人管鲸叫鲸鱼。

六、1.抉择 是与非的实践 起来 2.美好的境界

3.许地山 种 收 尝 议议

七、1.世上无难事 2.自满十事九空 3.处处细留心 4.滴水能把石穿透

八、1.划去“果然”“锻炼”。2.(1)遍体鳞伤(2)新陈代谢(3)性命攸关 3.（1）列数字（2）作比较

4.这些被咬得„„变得强大起来。

5.人生不可能总是一帆风顺，要学会在苦难中选择坚强与抗争，在磨炼中不断让自己强大。

有趣的汉字

一、ｚǎｉ

ｙū

ｊｉã

ｇē

ｐōｕ

ｂï

ｓｈāｎ

ｍâｎ

二、我朝

伯

肉

奶

白

三、ｎìｎｇ

ｈｕà

ōｕ

ｓｈàｎ

ｑｉú

ｘｉâ

四、1.响 2.冻 3.敢 4.贤

五、1.天下虫 2.因火多 3.四小鬼鬼鬼犯边 4.心

六、1.(1)仓颉造字(2)人们议论 2.（1）方法字形的特点（2）总结全文 3.例：兴高采烈 笑逐颜开 欢天喜地 手舞足蹈

七、1.因为冯玉祥的一名作战参谋不细心，在拟定作战命令时写了错别字，最终因一字之差而失败。

2.态度要认真，做事要细心，考虑要周全。

我爱你，汉字

一、ｊｉàｎ ｃｕî ｚｈī ｃｈěｎｇ ｙì ｈàｎ

三、1.雷 年 山 流 焚 镜 2.叶 花 笋 瓜 枝 花 藕 根

四、邀 遨 博 搏

五、1.这难道不是一些可爱的小精灵吗？ 2.汉字不是僵硬的符号，而是有独特性格的精灵。

3.去掉“不正确”。

六、1.甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 草书

2.四千 殷 商 龟 甲 兽 骨

3.古色古香 流畅 端庄 奔放 凤舞龙翔

七、上联缺“一”，下联少“十”，横批无“东西”，成语为“缺衣少食”。

自我检测五

一、目 旦 大 个 十 干 玉 王

二、鼠 蛇 狗 鸡 龙 羊 象 牛 惊弓之鸟 引狼入室 小鸟依人 鱼贯而出 走马观花 狼心狗肺

三、1.像 象 2.需 须 撤 拆 3.坐 座 座 坐

四、颗 遵 尊 棵 克 刻 积极

五、秀丽 壮丽 俏丽 艳丽 华丽 绚丽

六、1.部首 麻 六 2.音序 3.半包围 撇

七、带 代 蚊 闻 笔 必 鳖 别 明 鸣 骑 其

八、1.代 2.丛 3.雪 4.哭

九、1.各显神通 2.不识好人心 3.大眼瞪小眼 4.摸不着头脑

十、1.（1）反问（2）比喻、排比（3）比喻、排比（4）疑问

2.汉字能激发人们对事物的大胆而美好的联想；汉字是难以忘怀的母语，承载着每个同胞的中华情。

3.因为“火”“灯”有热量，给孤寂的人带来温暖；有光，给孤寂的人以希望。“乡音”，能让失落的人找回自我，变得充实。地震中的父与子

【新词理解】

破烂不堪：十分残破。

【基础练习窗】

一、混乱 废墟 昔日 爆炸 瓦砾 颤抖 砸开 安顿

二、绝望 盼望 希望 失望 指望

三、1.C 2.B 3.D 4.A

【读写新视点】

四、1.通过描写父亲的外貌表现挖掘的艰难和父亲的辛劳疲惫，从而进一步表现出父亲的坚定执着。

2.通过写描写其他孩子父母的言行与父亲进行对比，更加突出了父亲坚定的信念和对儿子的爱。

六、1.因为企鹅爸爸为孵育孩子立身冰雪64个日夜，勇于献身的执着精神撼人心魄，所以作者感动。

2.描绘企鹅爸爸生存环境的恶劣，表现父爱的执着和崇高。*慈母情深

【新词理解】

震耳欲聋：耳朵都要震得快要聋了。形容声音很大。

【基础练习窗】

二、虚弱 疲劳 持续 耽误

三、1.A 2.C 3.B

四、转过身来了，我的母亲。

【读写新视点】

五、1.你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇？

2.工作繁重辛苦

3.的慈祥与善良，通情达理

六、1.划去“喜悦”“密密”“悄悄”。

2.不矛盾。第二自然段写的是妈妈为我们操劳虽然有了白发，但是她的心里非常高兴，乐意为我们儿女做事；第三自然段写妈妈为我们把眼睛搞坏了，真实地写了妈妈的健康不好。

3.（1）开辟瓜地

（2）关心我们的学习、生活（3）缝补衣服 “精彩极了”和“糟 糕透了”

【新词理解】

一如既往：跟过去一样。

【基础练习窗】

一、布置 谨慎 誊写 分歧 慈祥 启迪

二、失声 迫 及 既往 满怀 得意

三、1.鼓舞 2.鼓励 3.鼓动

四、1., , :“，？！” 2.“，？”。【读写新视点】

五、1.补充说明

2.“精彩极了”意味着表扬容易使人骄傲自满，停步不前。“糟糕透了”意味着批评会使人丧失信心，不敢做事。

3.鼓励和表扬给人信心和力量，让人敢于去做事；批评和警告能够让人做事小心谨慎，少走弯路。

七、1.让时

2.不仅 还(不但 而且）炫耀 生气

3.①郑板桥写信告诉弟弟要严格管教自己的儿子。②郑板桥夸奖孩子把自己仅有的食物分给需要的人。③郑板桥临终前教育孩子要自立，学会自己做事。*学会看病

【新词理解】 按图索骥：按照图像寻找好马，比喻按照死规矩机械、呆板地做事，也泛指按照线索寻找目标。

【基础练习窗】

一、怔 证 政 挣 坚 艰 歼 煎

二、思索 冷淡 锻炼平凡三、三、1.例：花开得如同夏天的阳光。

2.薄薄的鸡蛋壳之所以能承受很大的压力，是因为鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

【读写新视点】

四、1.埋怨冷漠离我远去面对生活

2.不是冷漠，是锻炼、培养儿子独立面对生活的能力。

3.看病的程序应对生活和困难的各种办法

五、1.我能行 2.埋怨 着急 冷静

自我检测六

一、mán yì

zhī

miǎn

qí

pōu

二、墟 疾 爆 颤 糕 誊 谨慎 慈祥

三、B

四、嚼 吞 尝 啃

六、1.兄弟 朋友 2.不在于饰貌 3.不敢恶于人 不敢于慢人 4.非宁静无以致远

七、1.例：即使你成功了，也不能骄傲。

2.例：我为我的祖国骄傲。

八、1.在国际会议上使用英、法两种语言是惯例，不能随便更改中国文字太难懂，不宜于推广

2.（1）×（2）×

3.不为所动 昂首挺胸圆明园的毁灭

【新词理解】

不可估量：估量，估计，推算。形容数量大或程度重。

【基础练习窗】

一、灰烬 损失 销毁 瑰宝 宏伟 侵略 瑶台 皇宫

二、例：珑 玲珑 笼 鸟笼 销 销售 俏 俊俏 剔 剔除 踢 踢球

三、北 拱 碧 剔 阁 园 意 估

四、圆明园的毁灭真是世界历史上不可估量的损失啊！圆明园的毁灭难道不是世界历史上不可估量的损失吗？

【读写新视点】

五、1.冷清 现实

2.（1）仿照各地名胜建造的；

（2）根据古代诗人的诗情画意建造的；（3）西洋景观。

六、1.奇迹

2.这一奇迹现已荡然无存。

3.引号表示反语，表达对强盗行为的讽刺。4.对圆明园的赞美，对英法联军洗劫焚毁圆明园进行谴责的愤慨之情。狼牙山五壮士

【新词理解】 昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。

【基础练习窗】

一、尸体 任务 崎岖 眺望 仇恨 冰雹 吼叫 坠落

二、注 壁 铁 下 骨 胸 沸 山

三、例：仰视 鸟瞰 凝视 环顾 张望

四、2.√ 3.√ 4.√

【读写新视点】

六、1.“眺望”写出了五壮士完成掩护任务后的喜悦；“望望”表现出五壮士对敌人的蔑视。

2.纵身、昂首挺胸

3.指完成了保护群众和连队主力的任务。

七、1.简陋 悲壮

2.赵一曼的光辉形象永远活在我们心中

3.我仿佛感到赵一曼就站在我们面前„„像一尊不朽的雕像。

4.红叶生长在赵一曼就义的地方，它是英雄坚贞不屈、英勇就义的历史见证，“我”把自己对英雄崇敬、思念的无限深情寄托于红叶之中，把它永久地珍藏。*难忘的一课

【新词理解】

真挚：真诚恳切（多指感情）。

【基础练习窗】

三、第一句。用反问的手法加强了语气，表达的感情色彩更为鲜明。

【读写新视点】

四、1.我是中国人，我爱中国强烈的爱国热情

2.揭示了课文的中心思想

五、1.即使 也 2.（1）歧视（2）挑衅 4.（3）√*最后一分钟

【基础练习窗】

一、询问 瞬间 宁静 伤疤 欢 跃 徐徐

二、1.C 2.A 3.D 4.B

【读写新视点】

三、1.解释，说明

2.中国人饱受帝国主义的侵略和殖民统治祖国强大了，废除了不平等条约，香港回归祖国

3.热爱祖国，希望祖国强大的思想感情

四、1.划去“温柔”“舒适”“欣赏”。2.琳琅 奔流 理解略

3.香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。4.浅水湾 海洋公园 铜锣湾

自我检测七

一、销毁 殿堂 玲珑剔透 转移 掩护 斩钉截铁

二、ｌáｉ ｓｈī ｌūｎ ｑｉǎｏ ｍǐｎ ｓｕǐ

三、玲珑 仆 继 拱 狂澜 荆 棘 闻 楼 阁 珍 宝 厉 截 铁 诗 画 腔 砥 柱 天 海 精

四、例：盆 个 所 条 匹 轮 次 架 艘 只 付 本

五、不屈不挠的精神 感情软弱 不可磨灭的障碍 性格虚弱 不可逾越的功绩 身体脆弱 不可估量的损失

六、1.？，：“！”。2.，；，；，、。

七、1.例：她哭得伤心极了，流的泪都成河了。

2.例：春天到了，小草从地里探出了头。3.例：翠绿的柳条儿在空中不断地摆动。

八、1.“都”改成“不仅”，“所以”改成“而且”。

2.在“成绩”后面加“与否”。3.去掉“纷纷”或“不断”。

九、（一）1.父爱无声

2.①有两年，我和哥哥天天吃了父亲作为午饭的两个包子。②长大后，父亲谈起有一次太饿吃掉两个包子让我们失望而内疚二十多年。

（二）1.Llìng吝惜 2.贫穷 吝啬 昂贵 纯洁

3.（1）这样富有的人居然还捡垃圾，我感到很奇怪。

（2）被房东先生的行为所感染，想一起捡又怕丢面子。

（3）为自己有虚荣心而感到惭愧。

4.动作 语言 神态

5.勤俭节约 乐于助人 热心公益

6.提示：围绕节俭是美德谈。七律·长征

【新词理解】

尽开颜：全部喜笑颜开。

【基础练习窗】

一、1.Wｗáｎ 2.石 十六 左右

三、例：军 马 变 化 呼 唤 秋 岁

【读写新视点】

四、1.红军不怕远征难，万水千山只等闲

2.五岭 乌蒙山 金沙江 大渡河

3.高大 雄伟 细小 红军把艰难困苦当作平常小事的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神

4.红军渡过金沙江后的喜悦 红军夺取泸定桥的惊心动魄

五、1.念奴娇 西江月 2.秋 天高云淡 南飞雁

3.今日长缨在手，何时缚住苍龙开国大典

【新词理解】

四面八方：泛指周围各地或各个方面。排山倒海：形容力量强，声势大。【基础练习窗】

三、1.“眼睛”改为“目光”。

2.一阵阵排山倒海的掌声从会场上爆发出来。

4.例：鲜艳的五星红旗在天安门广场上迎风飘扬。

【读写新视点】

四、1.阅兵式

2.海军、步兵、炮兵、战车师、骑兵师。3.战士们钢铁巨人对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪

五、1.金瓯补缺，同胞团聚。

2.全国人民为香港回归而欢欣鼓舞的心情。

3.迫切期待

4.150年前，英国人用鸦片和大炮打开了中国的门户，香港自此离开祖国，这是一段屈辱的历史。如今，它终于结束了。*青山处处埋忠骨

【新词理解】 眷恋：（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。

【基础练习窗】

一、歹 六 Aàn

三、1.破例 2.不由自主 3.愿望 【读写新视点】

四、1.毛主席的丧子之痛。2.神态心理活动语言

五、1.毛泽东格外疼爱自己的小女儿李讷，但他并没有因此而放松对女儿的要求。2.毛泽东批评卫士长派车接李讷，坚持让女儿自己骑车回家。*毛主席在花山

【新词理解】

夜以继日：日夜不停。也说日以继夜。

【基础练习窗】

一、严明

严厉

严格

严肃

严整

1.严厉 2.严肃 3.严格

二、拘谨 真诚 打搅 打量

四、1.，：“！” ：“。” 2.：“。”

【读写新视点】

五、1.毛主席批评教育警卫员不应该影响群众生活，要他去把到别处碾米的群众请回来。

3.热爱群众 关心群众平易近人

七、废寝忘食 孜孜不倦 聚精会神 埋头苦干

自我检测八

一、豪迈 真挚 肃静 胸膛 诚恳 销烟 嗓子 诞生

二、○汽 忾 ○刺 棘 ○愤 奋 ○抵 砥 ○饶 挠 ○励 厉

三、“！”。“，”，“。”

四、2.√ 3.√ 4.√

五、1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。

2.没有什么话比这句最简单的话更能表达我此时全部的思想感情。

六、1.天南海北 风景名胜 流连其间 幻想的境界里

2.坚强不屈 惊天动地 气壮山河

3.大渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪

七、（一）1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。

2.具体 总 工人 队伍 农民

3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。人群红旗大海波浪

4.不好。因为“直奔”会场比“走向”会场更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情。

（二）1.指毛泽东学习勤奋，不知疲倦。

2.①抓紧时间读书；②读得特别认真。

3.争分夺秒

4.“‖”画在第二自然段第一句话后面。

期末测试

一、惧怕 瞻仰 嫌疑 废墟 盗窃 沮丧 颤抖 谨慎

二、tiǎｏ ｚｈã ｔｉǎｎ ｎｕï ｑｉǎｏ ｋāｎ

三、人 人 恙 庞 斩 截 喻 临

四、清爽 清晰 清澈 清秀

五、1.B 2.③①④② 3.（1）D（2）B（3）C（4）A 4.C

六、1.难道说这种爱的力量不是灵感和创作的源泉吗？

2.因为鲸是用肺呼吸的，所以鲸不属于鱼类。

3.（1）“诡计多端”改为“足智多谋”。

（2）在句尾加“之一”。

（3）“有没有”改为“肯”或者在“好成绩”后加“与否”。

七、1.和煦催耕种花气时相送

2.寒灯独夜人

3.身向榆关那畔行

4.兄弟 敦 和睦 朋友 笃 诚信

5.非宁静无以致远

6.虚心万事能成7.屹立 眺望

8.无法无天问到底

9.（1）乖巧 驯良

（2）香气四溢 香飘十里 芳香四溢 0.（1）风一更雪一更 故园无此声 欲作家书意万重 江南几度梅花发 李白 举头望明月低 头思故乡

（2）梅花香自苦寒来 滴水能把石穿透

八、1.教“我”读唐诗珍爱墨梅图因无法回国而流泪送“我”墨梅图送“我”带着梅花的手绢对梅花的喜爱和对外祖父的怀念

2.列数字 作比较 打比方 举例子

3.一个人要是从小受到严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量

十、（一）1.清新 费力 沉醉

2.一个戴眼镜的小伙子一位留披肩发的姑娘一位头发花白的老人几个孩子 3.。，？

4.它告诉了我们生活中有许多动人的美丽的风景，只要我们用心观察，就一定会经常发现这些美丽的小镜头。

（二）1.游览

2.DBA 3.“哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着、回响着，似（）在奏鸣、在轰响。

4.对比庐山宽阔气势雄壮

5.飞流直下三千尺 疑是银河落九天

2.长江作业本下答案 篇二

一、选择题(每题2分,共24分,请将答案填在下面的答题框内 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案

1.在一些“模仿秀”电视节目中,表演者在模仿歌星演唱时,主要是模仿歌星声音的

A.响度 B.音调 C.频率 D.音色

2.同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后,四个小组在交流过程中,分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线,如图所示,其中正确的是(3.为改变过度依赖激素促进植物生长的种植状态,江南农科所着手研究利用夜间光照促进植物生长的技术.对于绿色植物而言,下列颜色的灯光照明中,效能最低的是

A.红光 B.绿光 C.蓝光 D.黄光

4.下列光现象中,能说明光沿直线传播的是

5.如图所示,小猫在平面镜前欣赏自己的全身像,此时它所看到的全身像是图中的

6.在探究光的反射规律的时候,老师把一块平面镜CD竖立在讲台上,坐在A点的甲同学通过平面镜看到了坐在B点的乙同学。如右图所示,在这一现象中,光线的入射角是(A.1 B.2 C.3 D.4 7.如图所示,用焦距为l0cm的凸透镜,观察一张印有2014年南京青奥会会徽的图片,此时图片到凸透镜的距离应

A.大于10cm小于20cm B.等于20cm C.大于20cm D.小于10cm 8.人的眼睛像一架神奇的照相机,对于近视者而言,远处物体经晶状体折射所形成像的位置以及相应的矫正方式是

A.像落在视网膜的前方,需佩戴凹透镜矫正 B.像落在视网膜的前方,需佩戴凸透镜矫正 C、像落在视网膜的后方.需佩戴凹透镜矫正

D.像落在视网膜的后方.需佩戴凸透镜矫正

9.某车做匀速直线运动,已知前4秒的路程为40米,那么在第8秒时的速度是 A.5m/s B.10m/s C.12.5m/s D.62.5m/s 10.一般人步行10min通过的路程最接近于 A.7m B.70m C.700m D.7000m 11.一辆汽车沿平直的公路向西快速行驶,一个行人沿该公路的便道向西散步。以汽车为参照物行人

A.向东运动 B.向西运动 C.静止不动 D.无法确定

12.将一物体分别放在甲、乙两凸透镜前相等距离处,通过甲透镜成缩小的像,通过乙透镜成等大的像,由此可推断

A.所成的都是实像,甲透镜的焦距小于乙透镜的焦距 B.所成的都是实像,甲透镜的焦距大于乙透镜的焦距.C.所成的―个是实像、一个是虚像,甲透镜的焦距小于乙透镜的焦距.D.所成的―个是虚像、一个是实像,甲透镜的焦距大于乙透镜的焦距.二、填空题(每空1分,共28分

13.(1图(a中刻度尺的分度值是_____cm,物体的长度是cm;(2图(b中温度计的测温原理是____________ 示数是℃;14.中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷”深处,工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界,超声波能将水打散而形成白雾,是因为超声波具有;人耳听不见超声波,是因为超声波的频率大于Hz;阳光下,白雾渐渐消失,这是__________(填物态变化名称现象.15.灯泡用久了灯丝会变细,玻璃泡会发黑,是由于钨丝在高温下___ __,钨蒸气遇到温度较低的玻璃泡又__ ___的缘故(填物态变化名称.16.百元面值的人民币上有用荧光物质印的“100”字样,在线的照射下会显示出来.我们在家使用遥控器观看电视节目时,通过遥控器发出的线对电视机进行控制.17.一束太阳光与水面成40o入射,反射角为.当光线垂直射向水面,反射角为 18.如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它.(1小明看不到硬币,这是因为光在均匀介质中沿传播;(2将平面镜放到碗边适当的位置,小明在A处通过平面镜看到了硬

币,这是利用了光的现象;(3沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处也能看到硬币的像,这是利 用了光的现象.这个像是(实/虚像

19.如图甲、乙是镜头焦距相同的两架相机,它们所用的底片规格是相同的.分别用它们在同一位置拍摄同一景物。我们可以判定在图中,照片__ __(选填“A”或“B”是用相机甲拍摄的。

20.声音在15℃空气中的传播速度约为m/s.在某次百米赛跑中,若终点记时员听到起点的发令枪声才开始记时,则所记录的比赛成绩比实际情况要(选填“好”或“差”,与实际成绩之间相差约为秒(保留两位小数。

21.空中加油机加油过程中,加油机、受油机沿同一水平方向以相同的速度飞行,以加油机为参照物,受油机是的;以为参照物,受油机是运动的。

22.传说孙悟空具有腾云驾雾的本领,一个筋斗能翻十万八千里(折合5.4×l04 km,我国高铁的安全运行速度可达300 km/h。已知地球到月球之间的距离约为3.78×105km。请根据这些数据估算孙悟空从花果山约需翻________个筋斗即可到达月球;若建一条“地月高铁”,以300 km/h的速度从地球运行到月球约需_________h。

23.小明从家中出发到达春江潮广场,其中一半路程步行,一半路程骑自行车.路程与时间图像如图所示.则:骑车的是图中段(选填OA”或AB.小明步行的速度为m/s,小明从家到春江潮广场全程的平均速度是m/s.三、解答题(共48分 24.(6分按照题目要求作图:(1如图甲所示,画出入射光线对应的反射光线和大致的折射光线.(2如图乙所示,有一三角形物体ABC,请作出其在平面镜中的像.(3完成图丙中的光路图

25.(4分(1敲鼓时,鼓面振动幅度的大小看不清,请写出一种显示鼓面振动幅度大小的方法:(2一般情况下,光传播的路径是看不到的,请写出一种在实验中显示光路的方法: 26.(5分如图甲所示,在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中:(1气泡上升过程中,若以气泡为参照物,玻璃管口的塞子是(选填“运动”或“静 止”.(2若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm,所用的时间为7s,则在这个过程中气泡的平均速度为m/s.(3为了判断气泡是否做匀速直线运动,需要测量气泡运动的路程和时间.为便于时间的测量,应使气泡在管内运动得较(选填”快”或“慢”.(4下表为小明同学在实验中测得的数据,请你根据他所测得的数据在图乙中画出s-t图像

27.(8分如图是小明探究平面镜成像的实验装置,关于这个实验:(1他应选择(平面镜/平板玻璃来研究平面镜成像特点;(2所用刻度尺的作用是便于比较像与物____ ____关系.(3选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系.(4移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”.所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”.(5小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像__________(填“变大”、“变小”或“不变”

(6小明在实验过程中通过仔细观察,会发现两个几乎重叠的像,这是造成的;小华在实验中无论怎么移动蜡烛A’都不能与蜡烛A的像重合,这可能是因为

28.(9分某兴趣小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验。

(1如图甲所示,将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个_____________ 的光斑,由此测得凸透镜的焦距是_________ cm。

(2如图乙所示,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在水平桌面上,点燃蜡烛后,调节烛焰、凸透镜和光屏,使它们的中心位于,其目的是使像成在.(3小明将蜡烛、凸透镜和光屏调到如图所示乙位置时,在光屏上得到一个清晰的像,这个像一定是(填“放大”“缩小”或“等大”的。(选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”就是利用这个原理来工作的。

(4如果一物体距离此透镜大于20厘米,此时光屏到透镜的距离v要满足才能成清晰的像,所成的像一定是(倒立/正立的像.(5小红同学将蜡烛和透镜固定,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到清晰的像,原因可能是(写出一个。29.(10分小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能.他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子,盒盖上开有插温度计的小孔.首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,记录温度计示数下降10℃所用的时间t1.然后将烧杯移至普通保温材料的盒内,盖上盖子,记录温度下降10℃所用的时间t2.上述实验再重复做两次.(1下面是小明设计的实验数据记录表格.材料

实验次数阻燃型普通 温度差T/℃A 温度差T/℃B 1 10 10 2 10 10 3 10 10 表格中A处填写的物理量是,其单位是.(2小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答:.(3小华针对小明方案中存在的问题,对方案进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答:(4如图是小明按照改进后的实验方案对两种材料的保温效果进行测试所获得的图像信息。利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题: ①材料的保温效果更好。

②水的降温过程有什么规律?请你写在后面的横线上

3.长江作业本下答案 篇三

第三单元 我爱你，中国 祖国，你好

一、填空题

1、我们的祖国巍然屹立在世界的 东方，我国的陆地面积约 960 万平方千米，位居世界第 三 位。从东到西相距 5200 千米，南北相距 5500 千米，陆上疆界 20000 多千米，海岸线长 18000 千米。

2、我国地势 西高东低，地形 复杂多样，有

十大山脉：阿尔泰山脉、天山山脉、昆仑山脉、祁连山脉、喜马拉雅山脉、横断山脉、阴山山脉、太行山脉、长白山脉、武夷山脉；

四大高原：青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原,其中青藏高原号称世界最高高原；

四大盆地：准噶尔盆地、塔里木盆地、柴达木盆地、四川盆地； 三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原； 三大丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。

3、我国南北气候差异 大，对农业生产和生活影响很大。

华北平原适合小麦和棉花的生长，长江中下游平原被称为“鱼米之乡”； 北方适合种植苹果、梨、桃等，南方热带地区适合种植芒果、香蕉。北方房屋大多坐北朝南，墙体厚实坚固，东北地区还多用双层玻璃、火炕； 南方地区房屋则高大宽敞，比较透风通风。

4、我国有 34 个省级行政区，其中包括 23 个省，5 个自治区，4 个直辖市，2 个特别行政区。我国共有56个民族；湖北省的简称是 鄂。

5、北京 是我们中国的首都，是世界著名的历史文化名城。

6、我国的建军节是每年的 8月1日，中国人民解放军的军歌是《我们的队伍向太阳》。

7、熟记省级行政区的简称及其全称：

京津沪（hu四声）、黑吉辽，内蒙古、晋陕甘，青新宁、冀(ji四声)鲁豫（yu 四声），苏浙皖（wan三声）、湘鄂赣（gan四声），川黔（qian二声）滇（dian一声）、桂粤（yue四声）闽（min三声），藏琼（qiong二声）台、渝（yu二声）港澳。

京-北京 津-天津 沪-上海 黑-黑龙江 吉-吉林 辽-辽宁 内蒙古-内蒙古自治区

晋-山西 陕-陕西 甘-甘肃 青-青海 新-新疆 宁-宁夏 冀-河北 鲁-山东 豫-河南 苏-江苏 浙-浙江 皖-安徽 湘-湖南 鄂-湖北 赣-江西 川-四川 黔-贵州 滇-云南

桂-广西 粤-广东 闽-福建 藏-西藏 琼-海南 台-台湾 渝-重庆 港-香港 澳-澳门。在祖**亲的怀抱里

一、填空题

1、中华民族的母亲河是（长江）和（黄河），它们是中华民族的（摇篮），也是世界上重要的（人类文明）发祥地。

2、黄河是中国的第（二）长河，发源于（青藏高原），呈（几）字形，注入（渤海），全长（5464）千米。

3、长江是我国的第（一）大河，发源于（青藏高原），全长（6300）千米，位居世界第（三），注入（东海）。

4、黄河流经（青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、陕西、河南、山东）9个省级行政区；长江流经（青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海）11个省级行政区。

5、长江、黄河都发源于（青藏高原），都流经（青海）和（四川）两省，流向都是（自西向东）流。长江、黄河都自西向东流的原因是（我国地势西高东低）。

6、历代王朝在黄河流域建都的时间延绵（3000）多年。（安阳）、（西安）、（洛阳）、（开封）都是中国历史上著名的古都。

7、西安古称（长安），是古代丝绸之路的（起点）。

8、长江三角洲包括（上海）、（苏州）、（宁波）等（15）个大中城市。

9、由于大量泥沙淤积，黄河（下游）河道逐年抬高，河床高出地面，形成（悬河）。

10、五岳是指：（东岳泰山）位于山东泰安市；（西岳华山）位于陕西华阴市；（南岳衡山）位于湖南衡山县；（北岳恒山）位于山西浑源县；（中岳嵩山）位于河南登封市。

11、“飞流直下三千尺”写的是（庐山）；“天苍苍，野茫茫” 写的是（内蒙古草原）；“会当凌绝顶，一览众山小”写的是（泰山）。

12、我国列入世界自然文化遗产的名胜有：（山东泰山、安徽黄山、湖南武陵源国家级名胜区、四川九寨沟、四川黄龙、四川峨眉山、福建武夷山、云南三江并流）等；我国的历史文化名城有：（北京、承德、大同、南京、杭州、绍兴、泉州、景德镇、洛阳、开封、荆州、长沙、广州、遵义、昆明、大理、拉萨）等。

二、问答题

1、说说你对“黄河、长江是我们的母亲河”的理解。答：黄河、长江用甘甜的乳汁滋润着大地，哺育着万物，是中华民族的摇篮，是文明的发祥地，所以说黄河、长江是我们的母亲河。

2、我们小学生能为保护母亲河做些什么？

答：不将垃圾、废水倒入河流，保护河流沿岸的植被。宝岛台湾

一、填空题

1、台湾是我国的 第一大 岛，与大陆相距只有 149 海里，战国时被称为 岛夷，汉和三国称为 夷洲，隋唐以后被称为 流求，明万历 年间在公文上正式使用台湾的名称。

2、台湾海峡连通着 东海 和 南海。

3、台湾地形以 山地、丘陵 为主。

4、台湾的风景名胜有 阿里山、日月潭、台北故宫博物院、妈祖庙 等。

5、民族英雄 郑成功 率军打败荷兰军队，收复了台湾。

二、问答题

6、为什么台湾被称为我国的宝岛？

答：台湾物产丰富，是亚洲有名的天然植物园，山地森林资源丰富，盛产各种亚热带、热带水果，地下矿藏丰富多样，金和铜等矿产资源分布广。所以称为宝岛。祖国资源的博与薄

一、填空题

1、我国的资源特征是 资源储量大、人均资源少。

2、我们的生产和生活离不开 自然资源。

3、我国资源资源 储量大、种类齐全，这是我国自然资源的优势，值得我们自豪。

4、我国保存有大量的特有物种，如

大熊猫、金丝猴、华南虎、藏羚羊、白鳍豚、扬子鳄 等。

5、我们要合理利用资源，并注意 节约、保护。

6、节约型社会需要每一个人自觉树立 节约 意识。每年 ６ 月 ６ 日 至 11 日是全国节能宣传周。

二、问答题

7、建设节约型家庭，你有什么好建议？ 答：（1）自觉树立节约意识；

4.九下语文作业本答案(WORD) 篇四

13威尼斯商人（节选）

1.悯恻癖讼豁饶2.B3.（1）鄙人蒙（2）尊翰君尊驾4.在双方僵持不下，夏洛克执意要取安东尼奥身上一磅肉，安东尼奥马上就要性命不保的情况下出场的。5.鲍西娅用要求夏洛克只许取肉，不许流血，且一分一毫不能有误差的方法，迫使夏洛克放弃要求。这表现了鲍西娅的机智、聪明。6.凶狠，贪婪。第二问回答略。7.既是对鲍西娅聪明才智的由衷赞叹，又是对夏洛克自食其果的奚落嘲讽，体现了莎士比亚戏剧语言生动丰富的特点，有很强的戏剧效果。8.略

14变脸（节选）

1.D2.A3.略4.杨家贫寒凄凉，苦度年关；黄家张灯结彩，欢度除夕。反映了旧中国农村经济生活中严重的阶级对立。5.表现了杨白劳疼爱女儿的心情；表现了喜儿深切感受到父爱温暖的喜悦、欢乐的心情。6.揭示了地主阶级的天堂是建筑在压榨和欺凌贫苦农民的基础之上的，揭示了当时社会人吃人的本质。7.杨白劳苦苦哀求而不奏效，他的幻想破灭了，终于认清了地主的本性，激起了最初的反抗念头，他天真地认为衙门是个说理的地方。但穆仁智的话清楚地暴露了地主和官僚是紧紧勾结在一起的，在他们的压迫下，农民毫无权利可言。8.略

15枣儿

1.赦耿耿怡稽2.（1）（2）×（3）×（4）×3.D4.《坐车》讲述的是某厂技术员甲面对下岗工人乙的热心帮助从怀疑以至误解，最后惊醒并感动的过程。5.交代时间、地点以及剧中人物动作、趋向、表情等，从而丰富了人物的性格、形象特征，并使情节内容更加连贯。如：文末“未觉，继续难过地说”这一提示语即表现了乙当时的神态，也体现了乙当时的心情。6.甲：谨慎、有点世故，但能及时醒悟。乙：热心、敦厚、善良。7.示例：信赖，往往能创造出美好的境界。8.示例：

【清明时节，雨纷纷】（时间、场景）

【路上】（地点）

行人：（欲断魂）借问酒家何处有？（人物、台词）

牧童：（遥指）杏花村！

16音乐之声（节选）

1.嵘漪遐伫穆窥2.C3.文化部门查禁四款违法电脑游戏。4.突出灾难的惨烈（突出活着的人已经不多了）。5.不会有救生艇了，自己将会被冻死。6.不好。因为“无力地”准确地写出了当时的情形，删去后就不能说明这一点。7.是杰克的话鼓励了她，是爱情的力量。（意思对即可）8.戏剧剧本是供舞台演出用的，有人物的台词和舞台指示两部分构成，形式上有严格的要求。电影剧本是供拍摄影片用的，文字表达比较自由，注重画面感——主要运用环境和人物动作表情描写来刻画人物和表现事件，使之能转化为影视中实际的视觉形象或读者头脑中

想象的视觉形象。

单元复习

1.谦飘姿恒2.D3.A4.敢作敢为，正直倔强，富有正义感，对腐败的清政府不满，对帝国主义愤恨。5.见风使舵，恬不知耻。6.胆小怕事，惟恐惹祸。7.（1）暗示帝国主义要再次入侵，写出人民群众反对外来侵略的情绪。（2）暗示当时社会动荡不安，写出政府走狗见风使舵的无耻行径。8.C9.集市上没有老虎是明摆着的事，但是有三个人说有老虎，就变成真的有老虎了。10.庞葱担忧邯郸距离大梁太远，有人挑拨离间，使魏王对自己失去信任。11.比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。

12.勾践义士宫女13.C14.略

第五单元

17公输

1.墨子墨子的弟子再传弟子翟墨家2.（1）希望（2）通“悦”，高兴（3）谏诤（4）停止3.（1）这种（2）楚国将要攻打宋国这件事（3）侮臣者4.A

5.（1）替、给制造（2）虽然这样（3）就（4）即使6.（1）这是什么样的人呢?（2）公输盘一次又一次地设下攻城的巧妙方法，墨子一次又一次地挡住了他。（3）墨子说：“我也知道你要怎么对付我，可是我也不说。”7.公输盘：准备用阴险手段的威胁，其为人阴险狡诈，不择手段。墨子：看穿对方伎俩的镇定和不屑，其为人冷静，睿智。8.撕破衣裳用以裹脚，日日夜夜不停步。这句话能够更充分地展现墨子远行的艰苦，体现他制止战争的急切心情和决心，因此还是保留为好。（言之有理即可）

18《孟子》两章

1.（1）包围（2）护城河（3）限制（4）巩固2.（1）畔叛背叛，叛乱（2）曾增增加（3）衡横梗塞，不顺（4）拂弼辅佐3.示例：孟母三迁五十步笑百步4.（1）起，被任用（2）被选拔（3）使„„痛苦使„„劳累（4）表现抒发了解5.Ｂ6.（通过这些）来让他内心警觉，使他的性格坚强起来，以不断增长他的才干。

7.生于忧患，死于安乐。忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。8.示例：如“得道多助，失道寡助”、“生于忧患而死于安乐”，运用对比手法，使观点鲜明突出；如“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”，用双重否定构成的排比句，很有气势和说服力。

19鱼我所欲也

1.告子上舍生取义嗟来之食2.（1）辟避躲避（2）辩辨分辨，辨别（3）乡向从前3.（1）古代盛饭用的圆竹器古代一种木制的盛食物的器具肉汤（2）这里指高官厚禄。万，极言其多；钟，古代一种量器。4.（1）超过、胜过（2）苟且（3）祸患、灾难（4）踢给（5）益处、好处（6）停止5.（1）表示转折表示修饰（2）这这样的做法（3）表示比较对于6.（1）如

果这二者不能同时都拥有，那么我就只好牺牲生命而选取大义了。（2）不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过贤人能够不丧失罢了。（3）这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。7.提示：回答须考虑两个方面：其一，生而为人，就要有为人的尊严；其二，要注意学会自我保护，生存是一切的大前提。8.示例：孟子虽然善于演说，但与当世的事务（如诸侯间的征战攻伐）相距甚远，更重要的是，他秉持旧的社会理想，显得迂腐。所以，这个评价还是适当的。

20《庄子》故事两则

1.老聃道2.示例：庄生梦蝶；妻子死，鼓盆而歌。3.略4.（1）做宰相（2）国都（3）栖息，休息（4）堤堰（5）怎么（6）完全，确定是5.（1）不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。（2）你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，就非常肯定了。6.利欲熏心、见利忘义，甚至不择手段。7.庄子的生活态度是审美的，能细细体悟自然和生命的美；惠子的生活态度是务实的，主要关注生活和自然的真。后两问回答略。8.略

单元复习

1.（1）见教（2）放弃（3）威慑、震慑（4）使„„受到贫困（5）益处（6）栖息、休息2.A3.C4.（1）争而不得不可谓强（2）域民不以封疆之界（3）今子欲以子之梁国而吓我邪5.（1）泛指武器装备（2）离开（3）极点（4）所以6.A7.（1）巩固国防不能靠山河的险要。（2）所以君子不战则已，战就一定能胜利。8.天时不如地利，地利不如人和。要统治国家就不能失掉人心。9.（1）用尽心力（2）兵器（3）尽（4）不满（5）制止10.B11.（1）大王您知道这样，就不要指望老百姓比邻国多了。（2）这和杀了人，然后说“不是我（干的），是兵器（干的）”有什么区别呢？12.要真诚地对待自己的百姓，要承担起造福人民的责任，而不能归咎于上天。13.草色朦胧14.既形象地描绘出春雨滋润万物的特点，又揭示出春光润泽如脂的早春特点。15.绝胜烟柳满皇都。对比。16.略

第六单元

21曹刿论战

1.guìjiànbófúmǐfú2.（1）肉食者谋之，（你）又何间焉（2）必以（之）分人（3）小信未孚，神弗福（你）也（4）（曹刿）下视其辙，登轼而望之3.春秋左氏传编年左丘明4.（1）凭（2）通“遍”，遍及（3）士气旺盛（4）击鼓5.（1）目光短浅卑鄙

（2）牛、羊等祭祀用品为正义事业献身（3）诉讼案件监狱（4）即使虽然6.（1）（这是）尽了本职的一类（事情），可凭借（这个条件）打一仗。（如果）作战，就请允许我跟着去。（2）第一次击鼓进军士气正旺盛，第二次击鼓进军士气就减弱，第三次击鼓士气就没有了。7.（1）近臣的拥护神灵的保佑（2）彼竭我盈辙乱旗靡8.提示：史传文学以史书所记载的历史事件梗概为基础，将其用文学性的语言表现出来。

22邹忌讽齐王纳谏

1.yìzhāojiànjī2.（1）代词，指与徐公孰美的问题无义，取消句子独立性（2）确实如果（3）早晨朝见3.A4.（1）身高（2）偏爱（3）忍受（4）流放5.（1）几个月以后，还偶尔有人来

进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。（2）国人不敢说话，路上相见，以目示意，不敢交谈。6.邹忌欲言劝谏大事，但却从家庭琐事谈起，达到心理人情相通；运用类比推理，由私臣、畏臣、求臣而被蒙蔽，推知私王、畏王、求王而王亦受蒙蔽，国事、家事巧妙地联系在一起，最终进谏成功。（意思对即可）7.齐威王能虚心纳谏，并下令奖赏所有进谏的人，因而赢得百姓的拥戴，国民齐心协力，也会赢得他国的尊重和畏惧。厉王用压制的方式面对批评自己的人，并以残暴的方式惩罚他们，因此人心背离，最后落得流亡的下场。（意思对即可）8.（1）《战国策·燕策三》：秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图。”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。（2）《战国策·魏策二》：夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。意思是三个人谎报集市里有老虎，听的人就信以为真。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当做事实。（3）《战国策·秦策一》：苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也？”倨：傲慢；恭：恭敬。以前傲慢，后来恭敬。形容对人的态度改变。

23愚公移山

1.hèjīběnchènkuìsǒu2.（1）反返返回（2）亡无没有（3）厝措放置（4）惠慧聪明3.（1）曾不能／损魁父之丘（2）遂／率子孙荷担者三夫（3）邻人京城氏之孀妻／有遗男（4）命／夸娥氏二子负二山4.（1）纷纷（2）用箕畚装土石（3）即使（4）尽（5）哪里（6）加强反问语气5.（1）的（2）他们，指愚公等（3）无义，取消句子独立性（4）这件事，指愚公坚定移山的事6.（1）凭你的力气，连魁父这样的小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？（2）你的心真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。7.这是对愚公移山巨大力量和伟大精神的肯定和歌颂，也表现了古代人民借助想象，寄托于神话，表达向自然斗争并取得胜利的愿望。这个神话结尾，增强了故事的艺术效果，使“愚公”的形象更为高大、感人。8.（1）善良的人很容易被一些小人用正当的理由欺骗。（2）比喻经过反复实践，掌握了事物的规律，做事就能得心应手。（3）比喻处于困境、亟待援助的人或物。（4）事物（情况）是在不断变化的，要根据变化调整做事的方法。（5）略

24《诗经》两首

1.yǎo tiǎo mào mèi sù chí2.（1）配偶（2）捞取（3）日日夜夜（4）使„„快乐3.（1）“诗三百”风雅颂（2）赋比兴4.（1）上水、逆流（2）干（3）高（4）弯曲5.首章“苍苍”，次章“萋萋”，末章“采采”，写出芦苇的颜色由苍青至凄青到泛白，把深秋凄凉的气氛渲染得很浓厚；白露“为霜”、“未晞”、“未已”的变换，描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状与过程，形象地写出了时间发展的轨迹（天亮到太阳东升）；“方”、“湄”、“涘”三字的地点变换，把伊人在彼岸等待诗人和诗人盼望与伊人相会的活动与心理形象而真切地描绘出来了；“长”、“跻”、“右”和“央”、“坻”、“沚”的变换，也都从不同的道路和方位上描述了诗人想见爱人心情急切、寻见伊人困难重重的情景。6.提示：含蓄美——从文字和形象思考；意境美——从情景交融思考；朦胧美——从模糊意象、空间和心理距离等角度思考；音乐美——一意三叠，一唱三叹。7.示例：河边的芦苇茂密苍青，晶莹透亮的露水珠已凝结成白白的浓霜，微微的秋风送着袭人的凉意，茫茫的秋水泛起侵人的寒气。诗人时而静立，时而徘徊，时而翘首眺望，时而蹙眉沉思。心中的她，在漫漫大河的另一方。8.示例：天寒水浅，山溪变成涓涓细流，露出嶙嶙白石，显得特别清浅可爱；入冬天寒，山中红叶变得稀少了，在一片浓翠的山色背景上点缀着的几片红叶，格外显眼。9.提示：山路就穿行在无边的浓翠之中。山色的空翠浓得几乎可以溢出翠色的水分，人行空翠之中，就像被笼罩在一片翠雾之

中，整个身心都受到它的浸染、滋润，而微微感觉到一种细雨湿衣似的凉意。这是视觉、触觉等感觉的复杂作用所产生的一种似幻似真的感受，一种心灵上的快感。（意思对即可）10.略

单元复习

1.C 2.B 3.D 4.（1）保佑（2）赞同（3）茂盛，众多（4）用箕畚装土石

5.A 6.（1）《左传》（2）《战国策》（3）《列子》（4）《诗经》7.（1）一鼓作气再而衰三而竭（2）能谤讥于市朝闻寡人之耳者（3）窈窕淑女君子好逑（4）白露为霜道阻且长8.（1）雨、雪后天气转晴（2）通“披”（3）看见（4）生病9.D10.自己吃饱了而知道他人的饥饿，自己穿暖了而知道他人的寒冷，自己消闲安乐了而知道他人的劳苦。11.晏子明白自己要劝谏景公体恤百姓疾苦，因此借机进谏，以古之贤君的思想来提醒景公，此为“明其所欲”；景公能立即听取意见，并下令赈济百姓，此为“行其所善”。

5.五年级下暑假作业本语文参考答案 篇五

◇《苏东坡和对联》

从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中，你体会到了什么?

加了“发愤”和“立志”两词，能体会到苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理，下定决心，从此要发奋读书。这一改，没有了原先的“狂”气，变成努力的方向了。从此以后，苏东坡变得谦逊起来，孜孜不倦地识字、读书，终于成为一代大诗人、大文豪。

实践园

◇根据提示，写出对联。

1.

看见红花满地，碧水连天，我会吟诵回文联：“地满红花红满地，天连碧水水连天。”

2.到处莺歌燕舞，我会吟诵叠字联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕。”

3.看见青山白云，绿树红雨，我会吟诵顶针联：“楼外青山，山外白云，云飞天外。池边绿树，树边红雨，雨落溪边。”

4.中秋时节，半夜时分，我会吟诵数字联：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”

◇下面的对联最适合贴在哪些场所?

1. 春夏秋冬，一岁川流不息;东西南北，四方宾至如归。(旅店、宾馆)

2.但愿世间人无病，何愁架上药生尘。(药店、医院)

3.谷乃国之宝，民以食为天。(商店)

4.巧手度处，天衣无缝;匠心裁来，长短合身。(裁缝店、服装店)

◇暑期经典阅读

《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著，我们已经在课文中读到过这些名著的部分章节，趁长长的暑假，我要把高尔基写的《母亲》找来好好读读。现在，我先来制订一下读书计划：计划在20天内把书看完，全书共有232页，每天看12页，每天的看书时间定在14点——15点，看书时我打算做以下读书笔记：①有摘录四字词语;②摘录优美或有特色的句子。

智慧宫

◇读一读，试着将下联补充完整，填写在文中横线上。

6.长江作业本下答案 篇六

第一章

水

第一节 地球上的水

（一）1.海洋 大气 2。盐类 g 不能 不能 3.C 4.D 5.C 6.D 7.略 8.合理的均可，如洗澡水用来浇水、冲厕所等 9.（1）B（2）淡水鱼可能无“泌氯细胞”，无法完成排盐任务

（二）1.C B 2.B 3.D 4.C 5.菊花的生命活动离不开水 6.排尿 呼吸 出汗 7.小明每天摄入的食物中含有足够的水分 8.种子的萌发需要充足的水。种子是在太干燥，所以不会发芽。种子萌离不开水。9.不同组的种子质量大致相同，加热时间要相同 10.（1）√（2）×(3)√（4）× 11.（1）水是生命之源，一个人没有了食物，还是可以存活一周，但是没有水，只能存活三天（2）可以找无毒的水果补充水分或泉水 可以通过捕食海洋生物补充水分 可以寻找绿色植物小朵的区域获取水分

第二节 水的密度与三态变化

（一）1.10 106 2560 0.356 8000 1400 7.5 2.7×103 2.质量 填图略 把平衡螺母向右调节，使指针在分度盘中央 17.2 3.水的质量和水的体积的比 特性 4.1.0 1.0克每立方厘米 1.0 5.kg/m3 千克每立方米 1.0×10m3 固体 7.B 8.D 9.（1）1.0 30 1.0 40 1.0 1.0（2）实验4中40改为50 10.3.6×104 54 11.（1）硬度、密度（2）鉴别物质、选择材料等

（二）1.固态变成液态 熔点 2.液态变成固态 凝固点 3.熔化 0℃ 4.（1）图略（2）0℃ 3min 吸收热量，温度保持不变 5.（1）×（2）×（3）√（4）√ 6.C 7.B 8.C 9.C 10.D 11.（1）B（2）B（3）A（4）是晶体，钨在熔化的过程中有固定的熔化温度

（三）1.液态变成气态 液体表面 表面和内部同时发生 2.吸收 蒸发 3.温度高迪 表面积大小 液面空气流动的快慢 4.热量 保持不变 沸点 100℃ 5.都要吸热 必须达到沸点 在液体的表面 剧热 液体的温度保持不变 6.气态变成液态 放出 危害严重 7.③④ ③ ①② 8.C 9.C 10.A 11.D

（四）1.水蒸气 升华 2.熔化 升华 汽化 吸收 3.内 凝华4.汽化 凝华 吸收 放出 5.降水 海洋 大气 水循环 6.降雨 总量 天气 风力 洪涝 干旱7.B 8.D 9.C 10.B 11.B 12.495kg 13.略 14.C 第三节 水是常用的溶剂

（一）1.分散 均一 稳定 2.溶剂热其他的物质 溶质 溶质溶剂 3.水 溶液 水 蔗糖 90 4.药匙 镊子 纸糟 5.倾斜 底部 缓缓竖起 6.（1）能（2）不会（3）一样咸 7.D 8.C 9.C 10.C 11.D 12.略 13.D 14.（1）在水煮沸的过程中，水中的溶解氧逸出，所以煮沸过的冷开水中溶解氧很少，鱼由于得不到足够的氧气而窒息死亡。抢劫方法略（2）①汽油 ②略

（二）1.饱和溶液 不饱和溶液 2.不是 3.100 饱和 质量 4.不正确 5.（1）不饱和（2）不饱和（3）饱和（4）加入一定适量的水 6.10 300 45.8 50 7.放出 8.D 9.B 10.A 11.D 12.（1）一般不同 大（2）盐酸铵、盐酸钠、盐酸钾 降温（3）在此焦点对应对应的温度下，盐酸钠和盐酸钾两种物质的溶解度相同 13.溶剂 溶质 温度

（三）1.悬浊 乳浊 浊 分层 2.大 不均匀 分层 小 均匀 不分层3.③④⑤ ① ② 4.酒精

汽油 5.不易 易 不易 易 6.不同 不同 7.碘 酒 20 水 酒精 8.乳化 9.D 10.D 11.C 12.A 13.D 14.（1）①× ②√ ③√④√ ⑤× 13.（2）第一是涂料的总有机挥发量（WOC）；第二是溶剂的毒性；第三是对用户的安全问题

第四节 水的组成

1.氧 氢 1 2 氧 2 2.氢气 氧气 3.氧 氢 氢和氧 4.洁净 淡蓝 水珠 氧气 5.带火星 复燃6.略 7.爆炸 纯度 8.B 9.A 10.A 11.略 12.D 13.（1）电解法、热分解发、热化解法、光解法（2）一方面。水分解成氢气和氧气；另一方面，氢气燃烧同时氧结合生成水。这样，氢、氧同水之间，生生灭灭，循环往复

第五节 检验水的存在

1.A 2.水分 3.白 蓝 蓝 红 4.（1）水合硫酸铜（2）水合氯化钴5.略 6.当硅胶有深蓝变为浅蓝或是粉色时，说明硅胶吸收了较多的水分，不能在吸收水分。加热后，它吸收的水分有分解出来，硅胶又具有了干燥功能

第六节 水的资源利用和保护

1.100多 30 污染 2.14 缺水 3.地区 80％ 18％ 时间 夏 4.自净 人体健康 生态环境 5.（1）生活 工业（2）农药 化肥（3）有害 6.健康 工业声场 农作物 土壤 7.氮 磷 水生生物 缺氧 鱼类 8.长江 华北 9.B 10.C 11.C 12.D 15.D 16.略 17.无磷，减少水中的“磷”含量，防止江、河、湖泊出现大量的藻类等浮游生物，减轻水体的富营养化污染

复习题

7.苏教版五年级下语文暑假作业答案 篇七

7.我的工作是治疗驼背，只管人的直立行走，哪里管人家死?

8.做任何事情要先思考，三思而后行。

9.人口增多，周围的森林面积一天天减少，水土流失严重，泥沙越来越厚，河面上升

10.水污染严重 工业垃圾 生活垃圾

11.列数字举例子 具体准确的说明了黄河污染的严重性

12.饮用水污染 地下水污染

练习十二

1.D

2.D

3.花之艳为牡丹，果之绝为荔枝

4.自己把家人说服了 是一种关爱的体现 自己把朋友说服了 是一种友谊的见证

5.② ④ ⑥

6.A

7.况属高风晚，山山黄叶飞 用颜色增加诗的悲剧效果

8.行路与读书，是相辅相成的未知途径，两者皆人生不可或缺

9.读书 行路 在旅游的同时人们收获了经验

10.打比方 作比较 行路比读书更重要

11.问：是先有的鸡还是先有的蛋呢?

答：详情见《新华字典》

12.B

13.D

14.因为陆龟蒙说的话，内容就知道是一个知错能改的人。

练习十三

1.A

2.知之者不如好之者 无丝竹之乱耳 俱怀逸兴壮思飞 枯藤老树昏鸦 骈死于槽枥之间

3.巨大房屋倒塌于小小蚁穴 流下泪水告诫人们要格外注意

4.母子连心

5.在最后添上“的结果” 在坚持下去后面加“，” ⑥ ，于上下文无关

6.荒凉的秋景

7.作者想要为国家建功立业和战士的思乡情

8.成为文章的线索，前后呼应

9.写出了作者对这个苹果十分宝贝，即使干巴巴的，作者也没有放弃活下去的机会

10.坚强不屈，执着

11.赞成，我们活着就是靠信念，有了信念，人们才会有一种向上的动力，才会朝着成功一步步地迈进，所以我们一生中，不能没有让我们前进的动力——信念。

练习十四

1.犹 逊 聆 姹 剔

2.吴用 智取生辰纲

3.浙江特产是龙井茶、丝竹，江苏特产是虎丘塔和天下园林。

4.人人享有充分的民主权利，社会公平。

5.让 偷偷地 做

6.最终没有他的预测

7.不同意，这是一种欺骗。

8.人们守旧的思想

9.这些思想僵化，因循守旧，处处为自己考虑，不愿放弃既得了利益有把思想当做装饰物

10.我们到底是以此为荣还是以此为耻?

11.彻底脱下长衫之日，是我们进步之时。

练习十五

1. 怅望青田云水遥 则孤陋而寡闻 无边落木萧萧下 抽刀断水水更流 举杯销愁愁更愁 其真无马耶 其真不知马也

2.《水浒传》 智多星 吴用 吴用智赚玉麒麟 沉着冷静，足智多谋

3.自信 骄傲

4.外貌描写，表现了男生虽家境贫寒，但性格倔强，自尊，不卑不亢

5.描写同学们的掌声渲染了气氛，衬托了人物形象，是对我的一种赞赏。

6.点名猪蹄，男生感动的眼泪，让我明白了要尊重别人就会获得别人的尊重。

8.长江行阅读答案 篇八

A、面容安祥 ，双目微垂 ，盘腿而坐

B、面容安祥，微垂双目，盘腿而坐

C、安祥的面容，微垂的双目，盘坐的姿势

D、面容的安祥，双目的微垂，盘坐的姿势

2.结尾写到：“看着这些，难道还有谁会面对长江妄自菲薄?”对这句话的理解不正确的一项是()

A、这是一个反问句，意思是没有谁会面对长江妄自菲薄。

B、呼应开头，强调长江的伟大。

C、照应开头，说明我改变了原来的看法。

D、与开头形成对比，突出人是有力量的

3、对文章开头部分理解正确的是()

A、开头描写长江景色，是为了渲染气氛。

B、开头描写长江景色，是为了歌颂长江的伟大。

C、开头借景喻人，写长江是在歌颂人的力量。

D、开头写长江是为了显示长江的力量，说明我感到人在自然面前显得无能为力，引出下文的所见所思

4、本文的中心应是()

A、写长江的伟大。 B、写扬州的美好。

C、歌颂祖国的名胜。 D、揭示人的力量。

5、对本文写作特点的理解不正确的一项是()

A、能注意材料的取舍，有重点有条理地叙写所见所闻所思。

B、能抓住景物的特点，写得具体而形象。

C、按空间顺序，先叙后议，概括了富有启发性的主题。

D、能恰当运用多种修辞手法，语言生动、流畅。

6、请给本文选择一个恰当的标题()

A、长江之行 B、扬州记游 C、旅游情思 D、谈人的力量

7、(1)“以人的力量与长江相比，固然是微不足道的。”

9.五年级下暑假作业本语文参考答案 篇九

◇开始放暑假了，你有什么感受?请用三个成语来形容一下。

欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩

◇下面的字都是五年级学过的，现在还记得吗?请分别给它们组个词，注意千万别把它们认错哦!

衰(衰落) 瞻(瞻仰) 魂(灵魂) 漠(沙漠)

延(延迟)

蓑(蓑衣) 檐(屋檐) 瑰(瑰宝) 寞(寂寞)

诞(诞生

◇亲情访问

每当放暑假，家长都会要求我们做些什么?请你采访一下身边的亲人，听听他们对你的暑假生活有什么希望、建议和要求，并做好记录。再想一想他们为什么这么说，你在暑假里又该怎么做。

采访记录

我的想法和分析

谁

说的话

我觉得他们说的都有道理。任何有益的活动也包括学习，都不能过度，所谓“物极必反”就是这个道理。今年的暑假又是非同一般的暑假，这是我们毕业考前的最后一个暑假，所以这两个月既是我们的休养生息的大好时机，更是我们提前储备的最佳时期。所以，在这个暑期里，我要制订科学的学习活动计划，并且严格按照计划执行。只有这样，才能做到真正的“劳逸结合”，真正度过一个安全、快乐、充实的暑假。

妈妈

学习、功课不能落下。

爸爸

要适当进行锻炼。

奶奶

不能老看电视，要适当休息。

舅舅

学习、娱乐两不误。

智慧宫

◇炎炎夏日，动物是怎样避暑加温的呢?请你根据它们的生理特点，在下面括号里填上相应的动物名称。