教师节颂师恩活动方案

2024-09-02

教师节颂师恩活动方案（共10篇）

1.教师节颂师恩活动方案篇一

2012年教师节活动方案

（一）活动主题：

“歌师恩、赞师美” ——初二（4）班庆祝第28个教师节活动方案。

（二）活动时间：

第28个教师节来临之际，即2012年9月10日前后。

（三）活动背景：

9月10日，是一年一度的教师节。值此教师节来临之际，为加强师生交流，增进师生感情，北京市第十八中学初二（4）班准备了“歌师恩、赞师美” ——庆祝第28个教师节活动，向辛苦工作的教师们致敬。

（四）活动目标

增强师生之间的感情与理解，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系，有利于教学工作的顺利开展，营造一个和谐向上的校园氛围，激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育。

（五）活动过程

1、同学们把家中的绿植送与老师，摆在老师的办公室里。既改善了空气，又增添了一抹绿色，表达出了学生们的考虑周到和浓浓情意。

2、对于有烟瘾的男老师，借此教师节之际，同学们在帮助老师戒烟的同时，也可以送去几个戒烟方法和健康知识。为老师的身体健康着想，真是教师节最贴心的一份礼物了。

3、即使是最普通的礼物也能做出新花样。对于贺卡来说，就是最能显示出同学们才能的时候。文笔好的同学写上一首藏头诗，绘画好的同学画上自己得意的画，心灵手巧的同学做出一张独一无二的贺卡„„一张张贺卡里，装着同学们满满的尊敬与感激之情。

4、教师节临近，一些老师的生日也随之临近了。在打听到可靠的消息后，要与全班同学沟通交流，定好计划，依靠默契，在上课起立时集体高声说：“老师教师节快乐！生日快乐！”接下来学生代表讲述过去的一年里老师给我们带来的感悟„„相信在教师收获着来自学生们浓浓情意的时候，我们也能切身体会到教师们的付出与奉献。

（六）活动反思

尊师重教不能仅仅强调于教师节，它体现在我们学习生活的每个角落。真心地希望同学们在完成本次活动后，能够有所体会，有所收获。

最后，再次向所有默默奉献的老师们送去深深的祝福！

2.颂师恩征文篇二

您像吐丝的春蚕，从不在别人面前炫耀自己的伟大，但那缕缕银丝，却是对您最高的评价;您像默默无闻的树根，支撑着小树苗茁壮成长;您像人类灵魂的工程师，塑造着建设新世纪的人才，如果没有您甘泉的滋润，国家的栋梁之才哪里来?

您那充满希望的眼神和孜孜不倦的教诲使我尝到了知识的味道，懂得了友谊的珍贵，懂得了做人的道理……

您经常表扬我，让我当上“三好学生”，我总能感觉到有一股暖流涌进心头，感谢您给我的温暖!我一定不会骄傲。

我像一棵小树苗，您细心地照料我，抚育我，让我在知识的学堂中健康快乐地成

在我考试成绩不理想时，安慰我的是您;在我遇到困难时，鼓励我的也是您……

3.金秋九月颂师恩祝福语篇三

2、敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来的荷香十里。愿您永远是春的使者，将和煦的阳光洒满人间。您教会我们用自己的头脑大胆探索，去寻找，去发现，让生活充满惊喜。是您为我点燃希望的光芒，开阔我的视野。我真诚地想对您说：老师节日快乐。

3、师，恩情难忘，毕生心血铸就华夏骄子千万;师，恩情似海，宽广怀抱包容中华儿女情长，我们不能忘怀，当值盛夏光辉。

4、斗室乾坤大，师恩似海深，语言来播种，粉笔来耕耘，汗水来浇灌，心血来滋润，春风化春雨，桃李果缤纷。真心祝福您：春蚕丝不断，蜡炬焰长辉!

5、《师恩难报》：略低三毫无胜券，才高二寸有黄金。聪明愚笨师苟教，慧眼灵光辅志凌。不看今朝多雨露，请观遍地寸草心。所有的教师啊，您辛苦了!祝您教师节快乐!

6、加减乘除，算不尽您作出的奉献;诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。你用知识的甘露，浇开我们知识的花朵;你用心灵的清泉，润育我们情操的美果。借此祝福语祝老师节日快乐!

7、小学时我最难忘的是宋修海老师，他身体有病，每天需要定时用海泥泡着脚，但还坚持着这样给我们上课。他用行动告诉我幼小的心灵什么是坚韧。初中时我最难忘的是姜铭安校长，他那么喜欢我，我一直叫他校长爷爷，他让我在全校大会上背诵英语课文，锻炼我的口语表达能力。冬天他给我灌热水袋，他的爱如小橘灯，照亮我前行的路。师范时最难忘的是张传银老师，他在哲学课上旁征博引，让我听得如痴如醉，他的博学告诉我什么是教师的专业水准。长大后，我也成了老师，我也要努力做一个让孩子难忘的老师。

8、回忆童年、回忆青春岁月、回忆恩师，抹去的稚嫩是老师给予我飞翔的翅膀。难以忘却她的慈爱、她的细心、她的谆谆教导。难以忘怀她的严厉、她的教条、她的怒火冲天。真正的使者，真正的公仆，真正的美丽园丁。

9、师恩如山，沉淀每一种命运;师恩如风，唤醒每一份沉迷;师恩如水，滋润每一颗心灵;师恩如火，燎原每一个生命。每一个生命的活体，都由师恩再造铸就，所以我们感谢，所以我们怀念。更重要的是我们学会去尊重每一位曾经赋予与正在赋予师恩的崇高的老师!

10、不是亲人却胜似亲人，不是富豪却拥有财富，不是伟人却何其伟大。您拥有春天、阳光、花朵，学生是您人生的过路客，您却是学生的人生路标。

11、爱，凝聚您的粉笔中;情，珍藏您的教鞭中;苦，融入您的.教案中;甜，散发您的书信中;笑，充盈您的收获中;美，永远在我感恩记忆中。

12、上联：一支粉笔，绘人，咏物，抒情，状景，写不完浩浩人生两个字;下联：三尺讲台，传道，授业，解惑，答疑，道不尽茫茫尘世万缕情。

13、您是灯塔，在黑暗中照亮我航行的方向;您是驼铃，在沙漠中摇响我生命的奇迹;您是暖阳，在冰雪中点燃我成功的激情!

14、讲台上，粉笔染白发;书桌边，责任压两肩;浇花朵育桃李，桃李遍天下;绞脑汁洒心血，学生青，胜于蓝，像蜡烛像春蚕，奉献赤诚一片。

15、有一种付出，不图回报;有一种教导，指引前进方向;有一种光芒，照亮蒙眬的思想;有一种精神，燃烧自己把他人点亮;有一种喜悦，为自己的学生绽放。这就是我身边的老师为我们作出的榜样!

16、九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，是这个季节的主题。岁月如歌，感念师恩。对每个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。向过去的，现在的，将来的，所有人类灵魂的工程师，道声：你们辛苦了!节日快乐!

17、谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在我最无助的时候给我一个温暖的拥抱，谁在我最迷惘的时候指引我前进的方向?是您，我敬爱的老师，您做到了这一切。一别数年，点滴情意在心中。在这个特别的日子里，请您接受我遥远的祝福：无论海角天涯，您都是我这辈子最敬爱的老师，愿您幸福、安康!桃李满天下!教师节快乐!

18、除了父母，对我们付出最无私的关爱最多的，就是我们的老师了。虽然我们可能会和老师产生摩擦抑或误会。但是若干年回头后，我们忽然发现，老师，你们受委屈了、你们辛苦了、你们尽力了……冰心曾说过最可爱的是军人，那么老师便是最伟大的职业!老师，教师节快乐!

19、一生教书育人，两眼炯炯有神，三尺讲台情深，四海学子满门，五洲驾驭风云，六合天地爱心，七仙向往凡尘，八面玲珑机敏，九霄云外星辰，十分磊落光明，百尺竿头奋进，千秋大业兴盛，万古流芳美名，亿众爱戴尊敬，兆祥中华复兴，极致境界追寻。

20、老师，我们仿佛是风筝，您又仿佛是风筝线，是您把我们乘着风送上天空。老师，我们仿佛是小草，您又仿佛是大地，是您把知识送给我们，让我们快乐成长。老师，我们仿佛是一棵还在成长的小树苗，您又仿佛是植树的工人，我们一次次倾斜，您一次次把我们扶正，最后您把我们培养成参天大树。老师，让我们真挚地跟您说一声：老师谢谢您，老师辛苦了。

21、教的是书，翻开的是人生无数精彩的篇章;树的是人，长成的是世间顶天立地的儿女;燃的是烛，焚尽的是心头红泪始干的血汗;最最亲爱的老师啊，9月10日教师节来临之际，愿辛劳的您，收到无尽诚挚的祝福，绽放无尽真心的微笑!

22、老师如海，宽容做舟方知海之宽阔;老师如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大，师生交心，心心相印，方知心之高尚，祝你教师节快乐!

23、夜已深，梦未眠。忆往昔，犹临境。师恩情，莫敢忘。缘分聚，情谊建。微笑示，洒智慧。暗处亮，备课忙。朝起早，夜眠迟。传德育，塑灵魂。人生课，受益深。沐学识，通情理。启明灯，风向标。愿时光，愿微风。捎问候，传相思。深情寄，祝福送。情绵绵，无限期。化心愿，愿君安。

24、老师，我们曾经桀骜不驯，给您捅下许多娄子，惹您生气;也曾狂妄不羁，无数次顶撞过您，让您失望。您却不曾责怪我们，一如既往坚持着微笑，尽心尽力地教授我们知识和做人的道理。我们对您没有妄造的尊敬和世俗的客套，在您眼里我们是一群稚气未脱的孩子，而您也永远是我们心里敬佩和深爱的老师，这份爱，无需华丽词藻的衬托，不必锣鼓喧天的颂扬，因为我们心里有您。在教师节到来之际，我们想对您轻轻说一句：老师，您辛苦了。

4.感谢师恩教师节活动计划篇四

一、活动主题：“感谢师恩”

二、活动背景

中华民族一直秉承着尊师重教的传统美德，老师是学生成长路上不可或缺的引路者，但是对学生却从来没有什么要求，最大的成就就是看着学生成长和成才。因此，教师节来临之际，校团委学生会发出此次倡议，就是希望可以借由这个契机，向老师们表达感谢之情，同时，将中华民族的传统美德传承并发扬光大！

三、活动目的九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节......今年是第28个教师。岁月如歌，感念师恩。对每个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。在此之际，为同学们提供了一个表达心意的平台。向过去的，现在的，将来的，所有人类灵魂的工程师，道声：你们辛苦了！谢谢你们！

四、活动时间：2012年9月

五、活动构成：

（一）前期宣传1、2、印制活动倡议书，班级内张贴绘制活动海报，橱窗内张贴

（二）国旗下讲话

9月10日是星期一，安排学生在出操时，围绕“感谢师恩”的主题，进行国旗下讲话，表达学生们对老师的教育、教练的培养的感谢。并代表团委向全校学生发出倡议：“感谢师恩，我为老师做件小事”

（三）、“感谢师恩”主题黑板报

（四）、“一片绿意”代表心意

团委购买小礼物代表全校学生送给我们辛勤的园丁：小小盆栽“一片绿意”、小小喉糖“一片清凉”希望老师们绿色好心情、神清又气爽。

（五）“感谢师恩，我为老师做件事”班级活动

我校团委向全校学生发出了庆祝教师节的活动倡议书，希望各班学生积极响应团委号召，参与到“感谢师恩，我为老师做件事” 的活动中。倡议全校学生在教师节来临之际借由以下的一些小事和细节向老师、教练表达自己的尊敬和感谢之情：感谢我们的老师，谢谢他们对我们孜孜不倦的教诲和帮助；感谢我们的教练，谢谢他们对我们的栽培，扶持和培养。

感谢师恩，我会做到„„

1、见到老师时主动问好；

2、进办公室前，主动喊报告；

3、课上认真听讲，尊重老师的劳动；

4、课后认真完成老师布置的作业，5、遵守日常行为规范，让老师为我们少操一份心

6、虚心接受老师的教育，并积极改正；

感谢师恩，让我为你做件事„„

1、主动擦净黑板，为老师准备好粉笔、板擦

2、主动帮老师拿教具、搬本子

3、向老师说一声：节日快乐！向教练说一声：教练、辛苦了！

4、帮老师倒一杯茶或泡一瓶水

5、帮老师倒一次垃圾、给老师发一条节日祝福短信、画一张卡片送给老师表达祝福

2012.9

校团委月1日67

“感谢师恩”教师节活动活动倡议

九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节......老师是学生成长路上不可或缺的引路者，但是对学生却从来没有什么要求，最大的成就就是看着学生成长和成才。对每个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。岁月如歌，感念师恩。今年是第28个教师。值此教师节来临之际，校团委学生会发出“感谢师恩”教师节活动活动倡议向老师们表达感谢之情！

活动一：“感谢师恩，我为老师做件事”

关注身边的一些小事和细节向老师、教练表达自己的尊敬和感谢之情：感谢老师对我们孜孜不倦的教诲和帮助；感谢教练对我们的栽培，扶持和培养。

感谢师恩，我会做到„„

1、见到老师时主动问好；

2、进办公室前，主动喊报告；

3、课上认真听讲，尊重老师的劳动；

4、课后认真完成老师布置的作业，5、遵守日常行为规范，让老师为我们少操一份心

6、虚心接受老师的教育，并积极改正；

感谢师恩，让我为你做件事„„

1、主动擦净黑板，为老师准备好粉笔、板擦

2、主动帮老师拿教具、搬本子

3、向老师说一声：节日快乐！向教练说一声：教练、辛苦了！

4、帮老师倒一杯茶或泡一瓶水

5、帮老师倒一次垃圾

6、给老师发一条节日祝福短信

7、画一张卡片送给老师表达祝福

5.感念师恩手抄报活动评比方案专题篇五

活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，尽情展示我校学生的风采，为素质作文训练奠定基础，积累、提供训练素材。特举行手抄报比赛。活动时间：9月8日---9月18日活动对象：全体学生

活动内容：庆祝国庆和教师节

1.比赛要求：

1)内容要求：选材要新颖、健康，以庆祝国庆和教师节主题，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容；

2)形式要求：手抄报统一为.统一用八开白纸（最好是美术白纸，一张大白纸的一半，只写一面）。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。3)作品不能为印刷品。2.参赛形式：

1)以班为单位，进行参赛。（每班最少三份）

2)比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛由各班评定，评出优秀作品3份以上参加决赛，决赛由评委团评定最后名次。3.版面要求：

1）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等。

2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

3）版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）4.评比规则：

1)只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。2)评比标准：

①

内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

②

原创文章内容不少于1篇。

③

栏目丰富，文章有文采，文章流畅，字迹工整、清楚、美观。

④

报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。5.决赛奖项设立：

1）评一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人，优胜奖若干。所有获奖作品均在9月份展出。

2)决赛评委：周学虎马良东孙怀旭徐赟张振国

王新河武海燕张丽琴宁兴慧党振华

6.“迎国庆_颂祖国”征文活动方案篇六

为迎接伟大祖国64周年华诞，庆祝伟大领袖毛泽东主席诞辰120周年，宣传建国64年来我国社会主义建设的伟大成就，让同学们深刻感受到祖国在各个领域巨大的变化，提高爱国主义精神和民族自豪感，丰富同学们的校园文化生活，提高同学们的写作能力，进一步推动校园文化建设，我校决定举办以“迎国庆，颂祖国”为主题的征文活动。

一、征文要求

1.参赛作品要紧紧围绕“迎国庆、庆国庆”这一主题，以身边的人和事为内容，可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活；可以描绘祖国山川的美丽；可以表达对祖国的深切热爱。

2.主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

3.三、四年级字数为350个左右；

五、六年级在400字以上。七——九年级在500字以上。

二、征文对象

三至九年级各班同学，要求学生人人参与这次征文比赛。各班于10月8日前择优推荐5篇征文交文学社，参加校级评选。（统一用方格誊纸写）

三、奖项设置

一等奖：一名；二等奖：两名；三等奖：三名；优秀奖：五名，对各名次

分别加班级考评分5分、3分、2分、1分.以上具体安排，请各班班主任、语文老师认真落实。

7.教师节颂师恩活动方案篇七

主要负责人：冯慧刘和明目标：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，热情讴歌教师工作的崇高和伟大，说明尊师重教的重要性和必要性，以实际行动庆祝第二十七届教师节。

2、使同学们明确怎样做才是尊师，培养学生尊师敬师的意识。从而激发同学们对老师的热爱之情，尊敬老师，努力向上。

3、使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

4、通过本次班会老师和学生的互动同乐、游戏歌声，让师生了解到前所未有的彼此，增进彼此的信任，友谊和交流。使大家感受到班级体的团结和欢乐，搞好师生关系，增进师生之间的感情，促进师生之间的交流、了解，使教学工作顺利进行，使之有利于班级的总体上升。主要形式：

整个活动采取演讲、朗诵、歌唱、游戏、多媒体展示（待定）等多种形式。活动准备：

1、查找有关材料

⑴诗朗诵级朗诵的有关内容，并迅速敲定朗诵题目，确定主持词，注意和朗诵内容的呼应。

⑵有关教师节的知识，包括民族传统和由来等 ⑶历史上闻名的尊师重教的例子 ⑷关于老师亚健康身体状况的介绍

2、游戏的选择

3、学生代表发言稿并准确发放，选择主持人

4、如有需要提前请学生代表准备发言，如背诵等

5、班会开始前布置教室，在黑板上写上“尊师重教，感念师恩”主题班会的彩色美术字

6、如果使用多媒体，迅速制作幻灯片

7、届时请有关任课老师参加程序：

第一小节：引题——感念师恩第二小节：问题——你了解多少第三小节：为什么——老师的辛苦第四小节：怎么做——尊师重教第五小节：结束——总结第一小节：引题——感念师恩

基本程序

（1）主持人开场白并进行开场诗朗诵。

附：主持词（版本一）

男：是谁，播下万古远点的梦幻？女：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？合：是您，我们敬爱的老师！

女：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。男：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。女：您用青春写出无悔的人生。

男：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；女：您的爱，我们永远也报答不完！

男：请欣赏诗朗诵《》（版本二）

男：九月，金色的季节；女：九月，温馨的季节；

男：九月，鲜花盛开的季节；女：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了第27个教师节。男：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

女：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。男：亲爱的老师，您辛苦了!女：请欣赏诗朗诵《》

（2）主持人引出主题——尊师重教，感念师恩并自然引入下一小节。

男：在过去的一年里，我们与九年级老师一起奋斗过，努力过，现在我们已经是高一的大学生了，又步入了新的教室，接触了新的老师，他们的谆谆教导使我们感受到每一位老师都具有的慈祥与博学，也让我们深深感受到老师的关爱。

女：同学们，欢迎大家参与这次班会活动。本次班会的主题是尊师重教，感念师恩。今天，感谢各位老师能够来参加这次班会。我提议大家用热烈的掌声欢迎老师的到来。（同学鼓掌）

女：是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。

男：当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。

女：如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。

第二小节：问题——你了解多少（对应目标一）基本步骤

（1）猜谜语（主持人随机应变控制场面，不要按照死板的主持词，灵活掌控主持词）

男：老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。夜以继日地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。女：那么与他们有关的一个节日是什么呢？我们来猜一个谜语：附：谜语

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称--------------------------谜底：教师节

（2）教师节你了解多少？（灵活控场）

男：是的，就是教师节。教师，从事着一个光荣而神圣的职业。他们默默耕耘，挥洒汗水，为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。在每一位曾经或正在做学生的人心中，都会有一位或几位对他（她）的成长产生过很大影响的老师。“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会。

女：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。接下来为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，看看大家对教师节究竟了解多少。

附：问题、参考答案及提示

1、教师节是哪一年成立的？答案：1985年。

2、今年是第几个教师节？答案：第27个教师节。

3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？

5、人们常把教师比作什么？答案：春蚕蜡烛园丁工程师答案灵活

6、其他国家教师节日期是什么？（可控内容，根据进行的进度和时间的要求可删去）

答案：台湾于每年9月28日庆祝教师节

阿尔巴尼亚的教师节是每年的3月7日，正好在母亲节的前一天。韩国的教师节是5月15日，在这天，学生们会送给老师们康乃馨，并和学生一起渡过欢愉的一天。

印度的教师节是9月5日，印度教师节的这天，学校教书的工作是交给较高年级的学生负责，让老师们能够休假。拉丁美洲的教师节为9月11日

美国的教师节是5月的第1个星期二马来西亚的教师节是5月16日。俄罗斯的教师节是10月5日。

泰国——每年1月16日定为教师节。

注：此处的问题与后面的尊师重教（问题3）和教师节来历相关联（问题1、2）

（3）介绍教师节的来历

男：看来大部分同学对教师节了解的并不是很详细。毋庸置疑，教师在社会中的地位提高了，收入也增加了；同样压力也在加大，人们对教师的期望值越来越高----但是中国5000年的历史中，到底是什么时候才开始有教师节的呢？下面请同学/同学们来为我们大家介绍一下教师节的由来，大家欢迎（掌声）附：教师节的由来

（版本一）由多个同学介绍，分发给多个同学，同学们争先回答主持人：请有准备的同学为我们大家介绍一下吧内容：

“6.6”教师节。1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。

“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。

“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。（版本一）由一名同学介绍，要求语言灵活，最好会背

1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节。国民党政府后来又将教师节改为8月27日(农历孔子生日)。国务院于1985年1月11日，向全国人民代表大会常务委员会提出关于确定每年9月10日为教师节的议案。同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，同意关于建立教师节的议案，决定9月10日为教师节。

女：非常感谢同学/同学们的介绍。咱们的班级还真是卧虎藏龙啊，的确有同学进行了认真的准备，足以看出他们对老师的敬重和爱戴。现在相必大家对教师节一定又有了更深一层的了解吧！

（3）辩论（可控内容，根据进行的进度和时间的要求可删去）

附：辩题，总结语

辩题你喜欢X老师还有Y老师？正方：朋友型老师至上。反方：师生不宜太亲近。

主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。

（4）小测验：看你准不准（可控内容，根据进行的进度和时间的要求可删去）（对应目标四）

附：规则规则：老师背对黑板站好，让大家上黑板上老师所对的位置处写上他们对老师的印象。在此期间，老师不可以回头。写好后，由老师来猜，大家会在黑板上写上什么东西。当老师猜好后，主持人公布答案，老师再来猜其中的任一个评语出自哪个同学。

（5）安排节目（理应每小节一个）（对应目标四）

第三小节：为什么——老师的辛苦（对应目标三）

基本步骤

（1）老师每天做什么

男：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？（同学讨论）

女：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

（2）老师的亚健康身体状态

男：我们的老师每天与大家在一起，早出晚归，非常辛苦。那么又有多少同学知道老师的身体状况呢？我们绝大多数老师的身体都处于亚健康，下面请我们的同学为大家介绍一下：附：有关内容

NO1.嗓子—教师的嗓音非常重要，需要多加呵护。给您推荐一种“计数呼吸训练法”，吸气时默念“123”，呼气时默念“4567”，呼气阶段数字量要多于吸气阶段，数字之间均匀间隔。这种方法简单易行，若持之以恒可以锻炼呼吸肌，改善发音。

NO2.颈、腰——尽量避免长期不变的伏案姿势，隔一两个小时就稍休息一会儿，做做颈椎保健操，让颈部前屈、后伸、左右旋转及回环运动。平时可以多游泳、打球，周末到郊外走走，有利于肌肉疲劳的恢复。另外，睡觉的时候，枕头可以偏高点，尽量松软。

NO3.静脉曲张——您不妨贴身穿一双高弹的长筒袜，保护浅静脉，减轻压力。下了课或回家没事的时候，多用热水敷腿、泡脚，做做踝关节的屈伸活动，也是种不错的缓解方式。

NO4.支气管——不妨多吃点新鲜蔬菜、水果，尤其是菇类的食物，补充点维生素和胡萝卜素，比抽烟好多了。

NO5.胃肠道功能——建议您得把一日三餐提到议事日程上来了，吃饭一定得定时定量，多吃含蛋白质、维生素比较好消化的东西，少吃太冷、太热、太甜、太咸的东西。

NO6.心理障碍——不妨把你的情绪发泄一下，比如找亲人朋友好好谈谈，或痛快地哭一场，只是别把这种情绪发泄到学生身上。

女：希望我们的老师在辛勤耕耘的同时也别忘了关心一下自己的身体。

（3）安排节目或游戏（此处为了与下一小节过渡自然，可以删去）（对应目标四）

附：某桥段

C：希望我们的老师在辛勤耕耘的同时也别忘了关心一下自己的身体。下面我们来轻松一下，做个小游戏。请四个男生和楚老师一起来玩抢凳子的游戏，没抢到凳子的要表演一个节目。（里面有歌唱和小品《学好普通话》等节目）

L：下面再请四个女同学和语文老师袁老师也来玩一下这个节目。C：好象我们同学的热情还是那么高涨，我们来玩一下击鼓传花，花停在谁手里，就由谁上来表演节目。

第四小节：怎么做——尊师重教（对应目标一、二）

基本步骤

（1）讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事（对应目标三、四，通过对老师的辛苦，引出为人的例子，让同学们明白人人应尊师重教）

男：是的，教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

女：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传。古今中外，就有许许多多伟人，知名人士也都非常尊敬他们的老师，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）附：故事

（一）（1）《程门立雪》北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。

（2）《毛泽东尊师》1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

（二）例：毛泽东向老师敬酒。1959年6月25日，毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。”

朱德给老师让座。1959年初春的一天，朱德同志在云南政治学校礼堂和大家一起看戏。开演前，朱德同志正和观众谈笑，突然一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德一眼便认出那位老人原是自己早年在云南陆军讲武堂学习时的教官叶成林，急忙起身向前，立正敬礼，礼毕又紧紧握住老人的双手，亲切地呼唤：“叶老师”。然后请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下。

彭德怀穿便服接见老师。1957年8月1日，是中国人民解放军建军30周年纪念日。这一天，彭德怀元帅身穿便服，准备去接见北京市中小学部分模范教师代表。工作人员提醒他说：“彭总，您是国防部长，应该穿军服才好。”彭总说：“我今天是去见老师，学生见老师应该穿便服„„”接见的时候，彭总频频微笑着向老师们问好，亲切地说：“解放军要向老师们学习，解放军要搞现代化建设，要学习科学文化知识。离开老师们怎么能行呢?”

鲁迅百忙中脱身探望老师。鲁迅对寿镜吾老师一直很尊敬，他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，不论多忙，总要抽空去看望寿老先生。1902年至 1909年，鲁迅远涉重洋，东渡日本留学，这8年间，鲁迅经常写信向寿老师汇报自己在异国的学习情况。1906年6月，鲁迅奉母命从日本回绍兴，与朱安女士结婚，因时间急促，在绍兴只停留了短暂的4天，但他仍从百忙中脱出身来，专程探望了年逾花甲的寿老先生。

（2）同学讨论（对应目标二、三）

男：毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样、同学们平时也很尊敬老师。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？附：参考答案

同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来受到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早！”或“老师，您好！”。

同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。女：我们对老师的尊敬是应该的，那么我还要给同学们布置两个问题了。附：问题

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师？附：参考答案

同学A：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。

同学B：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。

同学C：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。男：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。

（3）结束前的小高潮——为老师唱首歌

男：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。

女：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

男：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：合：老师，您辛苦了！

女：在此，让我们用歌声表达我们对老师的敬爱之情吧！全班合唱《感恩的心》（对应目标四）

第五小节：结束——总结

基本步骤

（1）我们明白，我们自豪（对应目标四）

主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。主持乙：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持乙：作为滦南一中的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。（全体学生：谢谢您，老师！）

（2）总结

（班主任总结发言）附：班主任总结发言

现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

（3）结束语附：主持词

男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

男：今天我们讨论了如何尊敬师长的相关话题，也找着了几种处理与师长间矛盾的方法

女：师恩难忘，恩师的教诲我们永远铭记男：我相信大家一定会处理好与师长的关系

8.教师节颂师恩活动方案篇八

2012年“雅言传承文明，经典浸润人生”“中华颂·经典

诵读”活动方案

一、活动宗旨：

根据县教体局【2012】420号文件精神，为了认真贯彻落实党的十七

大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以经典诵读活动为平台和载体，充分发挥“雅言传承文明”的积极作用，丰富和活跃校园文化，让“经典浸润人生”，陶冶师生情操，养成良好行为习惯，培养高尚人格，广泛开展中华经典诵读活动，目的在于促进国家通用语言文字、规范汉字与民族优秀传统文化的互动和相互促进，引导学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，培养学生的爱党、爱国、爱社会主义情感。

二、活动主题：团结在党的旗帜下，激情颂扬中华经典。

三、活动时间：

第一阶段：2012年9月24日—10月10日，学校下发活动安排，学校文艺队组织各年级音乐教师、各班主任学习活动方案，积极筹备活动工作。

第二阶段：2012年10月11日—10月30日，学校文艺队、各年级音

乐教师、各班主任组织学生积极进行诵读活动，并发掘高质量诵读节目。

第三阶段：2012年11月1日—11月30日，学校选拔、排练各年级优秀诵读节目，准备录制上报节目光盘（一式二份）。

第四阶段：2012年12月1日—12月10日，学校录制上报节目光盘给教体局，参加陕西省首届大中小学“中华颂〃经典诵读”比赛评选。

四、参加对象：

本次活动以一至六年级各班为单位参加活动。节目以年级组为单位组

织排练。（注：节目表演时间3—7分钟）

五、活动及参赛节目诵读篇目：

报送节目诵读内容以教育部、国家语委和中央文明办联合推荐的《中

华颂.经典诵读活动读本》为主，同时，班级可以挖掘和充分利用当地的红色经典资源、优秀社会文化资源、学校资源等自选篇目以及古今中华经典诗文（如《弟子规》、《三字经》、《增广贤文》、《古诗》、《童谣》、《大学〃中庸》等）和各地富有人文特色的名人名作、近现代优秀作品、陕西省革命历史、英雄人物、表现陕西民俗风貌的作品积极开展诵读活动。

六、奖项设置：

本次活动所选节目得奖后，学校根据情况对文艺队成员、年级组成员

予以奖励。

七、读本征订：

本次活动读本由学校安排总务处和县新华书店联系，按时、积极、规

范做好读本的征订、分发工作。

山阳县城区一小

9.铭记师恩、感谢师恩“活动总结篇九

“铭记师恩感谢师恩”感恩活动总结

在第三十个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了以“感谢师恩铭记师恩”一系列的庆祝活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。

一、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。

二、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。

三、升旗仪式上，学校领导为各位老师送出了深深的祝福。在第三十个教师节到来之际，我校洪校长升旗仪式上，为老师送出了深深的祝福。洪校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。

四、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的４０分钟，老师们光为此做的准备就远远超过４０分钟，还有课下的批改作业、辅导学生„„再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了！

五、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。优秀作品在班级展览。

六、9月10日下午，我校以各中队为单位，召开“感谢师恩铭记师恩”主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。