梦想永不放弃

梦想永不放弃（精选15篇）

1.梦想永不放弃 篇一

不放弃, 让“小豆豆”快乐地成长, 不放弃, 让“小豆豆”最终走向了成功!

爱迪生退学了, 在母亲不言放弃的教育指导下, 他成为了伟大的发明家;周婷婷双耳失聪, 在父亲不言放弃的赏识教育下, 她成为中国第一位聋人大学生, 还远赴美国留学。

亲情, 就是永不放弃!教育, 就是永不放弃!

2.《永不放弃》 篇二

* 独特的叙述视角

* 鲜活的人物个性

江珊、李幼斌倾情主演

大牌导演郑晓龙精心打造

故事梗概

在北京市一家著名的大医院里，以急诊科主任李大明（李幼斌饰），主治医师杜小青（江珊饰）为首的医护人员们，凭着纯熟的职业技能、真诚的医德和爱心，尽力地抢救每一位急诊患者的生命。这些患者的背景各不相同，他们中有画家、民警、教师、学生、商贩和农村孩子……每个人背后都有各自不同的独特经历。围绕着医患双方众多的人物及其家庭等曲折复杂的故事，观众将看到一幅幅牵动人心、丰富多彩的现代生活画卷。

编剧：点点

导演：郑晓龙 沈涛

摄像：卢宏义 唐平

美术：林潮翔

制片主任：刘建华

出品人：郑晓龙 李惜今

主演：江珊 李幼斌

北京电视艺术中心 上海东方电视台

上海传艺广告公司 联合摄制

主题曲：作词：任蕴 作曲：苏越 演唱：刘欢

原以为人生故事平淡，

谁知转眼风云突变，

昨天已成过眼云烟，

明天变得更加遥远，

今天的分分秒秒，

是对生命最严酷的考验。

以爱的名义发一个誓言。

永不放弃，爱的信念。

永不放弃，生命的尊严。

原以为人生道路遥远，

谁知尽头已在眼前。

恩怨情仇就此了断，

生死相别不忍说再见。

今天的相依相伴，

是对生命最深情的眷恋。

3.追逐梦想永不放弃高中作文 篇三

本想去看雪，看看下过雪的苏州园林。我们语文老师说，屋檐上，台阶上，树枝上，到处都是雪，宛若仙境一般。可是到了苏州之后，天天下雨，不见一片雪花的影子，弄得人心烦意乱。我和妈妈望着窗外淅淅沥沥的小雨，听着“啪嗒啪嗒”的声音，一时间有点失望。毕竟再过一个星期就要开学了，按道理说是要收心了，而且我还有些作业没写完。但也不能白来一趟啊，我们还是决定冒着雨出去走走。

很快我们就来到了山塘街。这是苏州很古老的一条街，好吃的好玩的应有尽有。除夕刚过，每家店前面都挂了两个红灯笼，丝丝青烟从各个角落飘出，有的是食笼里的蒸汽，有的是叫卖人的哈气，还有的就是我手里这碗烤土豆的热气了。

“我们都是追梦人……”没走多久，一阵欢快明亮的歌声从一家路边小酒馆里传出来。我循声过去，发现是一个小伙子在店里自弹自唱。一头微卷的中分，灰色的外套下是一件白衬衫，两个酒窝随着嘴角的幅度时隐时现。干干净净的一名歌手，看着让人很舒服。那声音时而刚劲，时而轻柔，高音部分可能对他来说有点困难，一时竟出现了烟嗓的音色。怀中的吉他随着手指的拨动，能够听得到弦尾颤音，别有一番韵味。

小酒馆胖胖的女老板在门口热情地招呼我们，并不失时机地给唱歌的小伙子做着宣传：“这个小伙子是个大学生，每次都是假期来我们这打工，已经两三年了。听说是有个音乐梦，到现在还没实现，但是他给的简历上，说在学校年年的歌唱比赛他都是冠军，照这样下去，他离梦想应该不远了。怎么样啊，进来坐下听，也算是支持这位歌手吧!”

我跟妈妈说：“妈妈我们进去坐会吧，我想听这个哥哥唱歌，反正这条街也逛的差不多了，你不累吗?”可能妈妈也觉得挺有道理，就同我一起进去了。

“我们都是追梦人，千山万水奔向天地跑道……”随着时间的推移，这首歌也唱完了。可碰巧我们赶上了他休息的时间。只见他抱着吉他慢慢一瘸一拐地走下台，我才发现他脚踝处上缠着一小段绷带。看到我们，他的嘴角扬起一丝微笑，算是跟我们打了个招呼，便坐在了我们旁边的一张桌子。原来那是他专门休息的地方。只见他伸了个懒腰，拿起一支笔飞快地写着什么，可能是在自己学习吧。

我想起老板刚才跟我说的话，有点佩服这个大哥哥。

我碰了碰他的肩膀：“哥哥，你的脚是怎么受伤的啊?”他低头看了看有点卷边的绷带，说：“前几个星期下班的时候，下雨了，路滑，下楼梯的时候把脚崴了，整个人差点倒在地上。不过还好当时有这把吉他撑着，我才没倒下去，你看，这里有道刮痕。”他伸手指了指琴身。我一看，确实有一道刮痕，还有一点点凹陷。“后来疼的不行，走路都困难，去了趟医院，医生说有点轻微的骨裂，养两三个星期就好了。我家不住在这，只是寒暑假来这里打工而已。没办法，要自己挣学费，减轻家庭负担啊。”

“你唱歌挺好的啊，一听就很专业呢!”我向他竖起了大拇指。

“过奖了过奖了!”他一瞬间竟变得有些羞涩。“有人质疑过我，也有人否定过我，但我不会放弃我的音乐梦。我打算去参加《中国新歌声》比赛，所以很珍惜现在一切可以唱歌的机会。”

我们聊了一会之后，胖胖的女老板过来通知他可以下班了，他便与我们告别，背起吉他，一瘸一拐的出了店门。

我们也结了账，打车回了酒店。在车上，我的脑海里一直在回荡着他的声音：“我们都是追梦人，千山万水奔向天地跑道，你追我赶风起云涌春潮，海阔天空敞开温暖怀抱……”

4.梦想永不放弃 篇四

作者：badger,名校之梦北京大学信息管理系研究生

这是一个师长也是一个朋友的手记，在经历了曾经的失败与苦痛又再次奋发的心情，也许无关于具体的方法也无关于考分的提高，但却教你一种纵横捭阖的底气，犹如高手过招，重要的不是招，而是心。

那是一个漫长的沉寂的冬天。整个季节，我在心灵的铁砧上接受情感与理智的锻炼，在空旷寂寞的心境中品味人生之中惨淡荒芜的气息。经历过极度的幸福与通彻肺腑的的悲凉，品尝过炼狱般磨难额灵魂在这个冬天里所经受的内心的挣扎，成为我生命里永难免灭的心灵陈迹。那些曾经支撑我的生命的坚实的信仰，似乎在一夜之间崩溃坍塌我将永久记住那些梦靥般的日夜。在那些被焦虑和困惑所拷打的漫漫长夜中，我彻夜无眠，我用迷惘的双眼凝望夜空，而内心是一片绝望的冷寂。

但是绝望和愁苦永远不能代替心灵的真正壮大，不能代替人生的真正成长与圆熟，对于那些在苦难之中徘徊犹豫的人，上帝并不曾预留一份求助。上帝，我看到你忧郁然而却是宽容的眼光，这个世界的苦难只得你的忧虑与慈悲的关怀，可是对于这些与生俱来的.悲苦，你却不能不置以宽厚仁慈的一笑！拯救自我心灵苦难的只有我们自己，用我们内心的力量，去隐忍跋涉在泥泞艰辛的生活之路上，去看破那些镜花水月背后的事态炎凉，学会用更坦然更冷静的心态去关照万物，寂寞而勇敢的承担自己的命运。而命运自身的诡谲、壮大只有当我们身处困厄时，只有我们被置于无可摆脱的苦难时才能体味到：此时所有的事物都离我们疏远了，而这正是我们自身心灵的世界开阔，沉静与壮大的开始。

尽管我也曾对上帝安排的命运充满幽怨，可是在那个时候，我终于领悟，尘世是唯一的天堂。心存感激的人永远会是宁静而充实的，当劫难降临的时刻，我们以隐忍刚着的心去抵御，我们从心灵劫难的灰烬里学习宽容，既宽容别人，也宽容自己；我们在痛苦中学会自省，学会用更沉痛更深切的心态去看待曾经是玫瑰色的事物。在我陷于困顿绝望的时刻，我的一位仁厚可敬的师长录了不斯卡莉亚的一段话赠我：“我们至少要花50年的时间才会最后懂得，我们的幸福和生活并不取决于某一情形或某一人；我们终于懂得我们不必要让每事每物都遵从自己的意愿，我们也不必指望每个人都爱我们。我们还懂得世界不会因为我们受到排挤而毁灭。

在几乎绝望的时候反而坚定了自己的生存，在信仰几乎坍塌的时候反而重新确立了自己的方向，这在我是一种经历了大苦之后的明净与澄澈，那是付出很大代价的一种宝贵的感悟，是丧失之后的获得是炼狱之后的再生。当阳光再一次透过浓密的树叶光临我的房间，当我再一次以心如止水的心境聆听黎明时分的百鸟的啼鸣，我在心里说：永不放弃，永不绝望。

5.主题班会《永不放弃》 篇五

《永不放弃——没有等出来的辉煌 只有走出来的美丽》

一、活动背景

越来越多的独生子女因为生活优越，父母溺爱等原因，所以在生活、学习中失去了顽强拼搏的精神，遇到困难、挫折就怕苦怕累，甚至想放弃，缺乏恒心和毅力。也有很多的学生在面临英语、物理、数学学习的深水区、瓶颈期中不能很好的调节自己的心态，常常产生放弃的念头，在竞争越来越激烈的今天，年轻一代将会碰到更多各种各样的问题与挑战，面对困难不能轻易说“不”，而没有永不放弃的精神，一切都难于成功。

二、活动目的与意义

通过这次活动，让学生在思想上重新认识坚定信念，永不放弃精神的重要性。让学生懂得如何正确对待人生中的困难与挑战，从而培养对生活、学习的信心和热情。解决两个核心问题，一是让学生明白成功需要永不放弃的精神，而是让学生明白怎样做可以坚定自己的信念，做到永不放弃。

三、活动前准备

1、收集故事《肯德基的创始人---哈德伦山德士上校》和《爱迪生与电灯泡的故事》

2、制作视频《股市天天向上--刘子建》《永不放弃---德里克。雷德蒙德》《马云语录》

3、歌曲视频《youraisemeup》

四、活动形式

采用故事、歌曲、演说与讨论相结合的形式进行。

五、设计思路

用班级学生文章节选导入主题→故事素材+师生讨论得出我们为什么要永不放弃（肯德基的创始人---哈德伦山德士上校）（美国总统林肯的故事）→从故事中得出：成功需要永不放弃的精神，→视频素材+师生讨论得出我们怎样做到永不放弃（视频《股市天天向上--刘子建》《永不放弃---德里克。雷德蒙德》）→用事实说明观点（1）用目标激励自己----保持乐观心态，坚定信念，永不放弃。（2）用情感激励自己--甩掉孤单失意，并肩战斗，克服困难→情感得到升华，学生感悟，班主任总结。

六、教学设计

一、引入（5分钟）

▲（教师）[开场白]：同学们，在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是贫困，不是挫折，不是艰难困苦，而是精神和心境处于一种无知觉的疲惫状态和麻木状态。曾经感动过你的一切不再让你感动，愉悦过你的一切不再让你愉悦，坚定过你的一切不再让你坚定。

有同学在自己的文章中写过这样一段话：曾经我怀着美好的心情和梦想来到巴川中学，也满怀信心一定能考上我理想的高中。这里的人与事曾让我感动，这里的一草一木曾让我欢欣，这里的天空曾是那般碧蓝与纯净，我生活的很充实很快乐。我留恋过去，期待未来。但没想到这些幸福的感觉到了现在--初二下，一切都改变了。我和往常一样，努力的学习英语，但那些该死的英语单词、句子、语法总和我过不去，别人一节课就能梳理消化的内容我要花两节课才能完成，我听老师的话，努力做到当天知识当天消化，拼命的记忆，不过不管怎么记也是当时记住第二天又忘了。别人学得很轻松，而我总是那么累，那么疲惫，每次试卷发下来，分数都惨不忍睹，别人都能很快的改错，而我毫无疑问又要花掉大量的时间来改错，进程又比别人慢了。就这样别人消化完开始大量的拓展练习时，我还在消化知识点，别人学完英语巩固物理时，我还在英语改错。别人两科的内容都消化完毕后，我的英语还没消化完，更别谈其他的科目了。每天都比别人差一大截，一个星期下来就差了好多好多，我不敢想象这巨大的差距。眼看着别人轻松就能拿到的分数，而我只是望尘莫及，心里实在悲凉。无论如何我都赶不上他们的节奏，我本不想放弃，但我已经被放弃了，显然在这场战役中我被动的接受放弃了。我很苦恼，每当想起我的父母，我的梦想，我就很焦虑，我该怎么办？

▲（教师）问题：同学们，你们是否也有和这位同学相同或类似的感受？也许不是英语学习，也许是物理、数学压得你喘不过气又找不到出口？你能找出造成这些感受的原因吗？ ▲（学生活动）思考后个别学生作答（杨昊、秦欣、许皓岚）

备用问题1：当你想放弃学习**时，你是怎样想的?

备用问题2：当你学习成绩退步了，你如何面对？

▲（教师）：看来有相当一部分同学都有类似的经历和感受，初二下，准初三，各科的学习都开始进入深水区，随着学科的增多，内容的难度增大，和以前的学习比较起来已经没那么轻松和容易胜任了，在这个时候有的同学目标明确，坚定信念，执着追求逐渐的找到了更好的更适合自己的方法，越来越有状态，有干劲儿。而有的同学面对这些，选择了退

却，选择了逃避，选择了等待。在这里老师送给大家两句话。

●

只要一息尚存就没有丝毫理由绝望。---------面对困难与挫折，●我们要永不放弃。▲（教师）：黑板上书写课题----永不放弃

二、解决两个问题（30分钟）

1.我们为什么要永不放弃（Why）（10分钟）

▲（教师）：同学们，试想一下如果我们在面对困难时没有坚持，中途放弃了，那结果会怎样？

▲（学生活动）：学生独立思考，个别同学回答。（也许不完整，意在抛砖引玉）▲（教师）：板书学生回答内容，简要点评提炼。

▲（教师）：我们所熟知的很多名人成功之前也遇到了很多的困难，一起来看看吧！1.肯德基创始人------哈伦德。山德士的故事

▲（学生活动）聆听与思考

▲（教师）：刚才肯德基创始人的事例对大家最大的启示是什么？如果他中途放弃了，他会成功吗，他也许会成为一个什么样的人？大家从这个故事中懂得了什么道理？ ▲（学生活动）自由讨论后由学生代表回答问题。

▲（教师）：成功是怎么来的?面对一个又一个困难，克服一个又一个难关，经历一次又一次的劫难。这都是成功必须经历的。多少次失败都没有关系，因为一次失败就够了，只有永不放弃，才能在失败多次之后，守得云开见月明，获得成功。说明成功需要有永不放弃的精神。2.美国总统------林肯的故事

▲（教师）：再与大家分享一个故事，大家猜猜他是谁？

▲（学生活动）聆听与思考

▲（教师）：林肯的故事又告诉了我们一个铁铮铮的事实——成功需要有永不放弃的精神。（设计意图）用名人故事，使学生从故事中懂得：遭遇困境永不放弃的重要性，只有永不放弃才能获得成功。让学生自己总结，自己体会，同时锻炼学生的表达能力。（（约４分钟）教师总结与提炼：的确，对待各种事情我们只要能够不放弃，坚持到最后，就一定会看到胜利的曙光。人活着就是为了解决困难，这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是

办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。

在困难面前，如果你能在众人都放弃时再多坚持一秒，那么，最后的胜利一定是属于你的。坚定的信念是获取成功的动力。很多的时候，成功都是在最后一刻才蹒跚到来。你最痛苦的时候往往是成功即将到来之时。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，而很多人都是死在明天晚上，看不到后天的太阳。失败就是在放弃的那一刻开始的。因此，做任何事情，我们都不应该半途而废，面对困境，我们必须要有永不放弃的精神。

2.我们怎样做到永不放弃（How）（20分钟）

（1）用目标激励自己——保持乐观心态，坚定信念，永不放弃

▲（教师）：那同学们，我们怎样能做到永不放弃呢？

同学们，当自己落后，一度伤心，再加上别人冷嘲热讽，看轻自己的时候，我们该怎样坚持继续奋斗，永不放弃呢？没有别人的鼓励，没有别人的掌声，只有无尽的悲伤和凄凉，该怎么办？

接下来分享一段视频--《股市天天向上》，这是宁夏卫视的一档挖掘炒股新秀，激励股民积极向上的炒股态度的节目，这一期特别令人感动，一起来分享吧。

▲（学生活动）：观看视频、思考并回答问题。

（设计意图）观看患有脑瘫疾病的刘子健，面临先天不足，面临社会和公司的不公平待遇，不抱怨，依然保持乐观的心态，坚定自己的信念，不放弃自己。最终通过自己的努力，获得了读大学的机会，成功拿到哈尔滨理工大学的毕业证及各项从业资格证，最终获得大家的认可的感人视频可以增强班会课的生动性和激励性，用成功的事例更能打动学生，也可加强学生之间的互动，同时可以锻炼学生的表达能力等，重要的是让学生自己得出结论和观点才具说服力。（约７分钟）（让学生大胆表达自己的感想。）

▲（教师）：同学们，我们的困难和他的比起来，谁的困难更大？

▲（学生活动）：齐答

▲（教师）：我们记忆单词、语法、公式难，有他难吗？

▲（学生活动）：齐答

▲（教师）：因此，想要永不放弃，用目标激励自己，保持乐观心态，坚定信念，永不放弃。

▲（学生活动）：学生谈感想

▲（教师）：总结和提炼并板书

（2）用情感激励自己——甩掉孤单失意，并肩战斗，克服困难

▲（教师）：在刚才的视频中其实支撑着刘子健一步步走下去的还有一个重要人物，那就是他的母亲。母亲没有放弃他，他相信自己的儿子和天下的所有儿子一样聪明能干，能成功。对母亲而言，当年她面临了别的母亲没有遇到的巨大困难，儿子得脑瘫，她放弃了吗？没有，她乐观，充满希望，坚定信念，与其说刘子健成功了，还不如说这位母亲成功了。这位母亲深深的感动着我们。

在1992年巴塞罗那的那场奥运会上，也有一幕感动着我们，一起来看看吧！

▲（学生活动）：观看视频，聆听

1992年巴塞罗那奥运会在400米半决赛比赛中，刚刚跑过了250米，德里克的腿伤复发了——右腿肌肉撕裂，他重重地跌倒在了跑道上。别的运动员们一个个地从他身边跑过，纷纷到达了终点；救护人员也迅速跑上来，想把他抬上担架。但他苏醒过来，却嚎着推开救护人员，从地上爬起来，泪流满面的一跳、一跳地冲向终点„„为了参加奥运会，德里克已经动过5次手术了。

比赛早结束了，只有德里克。雷德蒙德在一跳、一跳地向着终点冲去。此时，他的父亲也从看台上跑下来，扶着德里克的胳膊，和儿子一起慢慢地走向终点„„

赛场沸腾了！全场65000名观众自发地站起来，鼓掌加油，为这位象征着奥林匹克精神的运动员鼓掌，也为这位伟大的父亲所表现出来的父爱表示敬意„„”

如今很多人都忘了那一届的冠军，却永远的记住了德里克和他的父亲。

视频中这对父子的谈话大家注意了吗？

▲（教师）：同学们，天下父母的心都一样，我相信无论何时，你的父母都会站在你的身后做你坚强的后盾，支撑着你，无论你是牙牙学语，或是青壮少年，或是成家立业，你们永远是他们的担忧与牵挂。谈一谈当你遇到困难，挫折，挑战，不顺心时，你的父母做过哪些令你感动，让你继续没有放弃，继续坚持？

▲（学生活动）：思考，回答问题

▲（教师点评）：

当你灰心丧气，无法坚持，想要放弃时，请想想父母那双期盼、关切的眼神。结束语：我听过一句话，一直鼓励我到今天，也是在这句话的鼓励之下我战胜了一个有一个困难。它是这么说的：“任何事情都是以美好结局的，如果现在还不美好，证明我们的努力还没有结束，只要你不放弃，成功永远在你身边等候你”。所以孩子们不要怕，勇敢地朝着自己的方向去奋斗，只要我们在前进，成功就会越来越近。

永不放弃应是每个人所应具有的精神。面对困难，我们要做的是什么？是退缩吗？不，我们需要的是坚持。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上往前走。坚持不是一时心血来潮，不是空喊口号，坚持是长期的，需要用坚韧的毅力来维持，需要让坚定的信心来导航。我们今天的学习，便是人生一个漫长的考验，对于我们来说，努力很重要，但永不放弃的精神必不可少，只有这样，我们才能走向成功

备用经典佳句：

人生最大的荣耀，不是永远不败，而是屡败屡战-----拿破仑

我们唯一需要恐惧的，是恐惧本身。-----罗斯福

当你面对太阳时，阴影总是落在你的背后-----海伦凯勒

坚强的意志能使平凡的人做出惊人的事业-----马尔顿

最困难之时就是离成功不远之日-----凯撒

如果你认为一时的输赢很重要，那你已经输了-----欧康诺

每个人都是自己的命运的建筑师-----沙拉斯特

生活是锻炼灵魂的妙方

古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志-----苏轼

骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍，锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂-----荀况

6.坚持永不放弃 篇六

(Maggie comes to Dunn’s gym at her birthday night.)

Frankie: So it’s your birthday, huh? How old does that make you?

Maggie: I’m 32, Mr. Dunn. And I’m here celebrating the fact that I spent another year scraping dishes and waitressing which is what I been doing since 13. And according to you, I’ll be 37 before I can even throw a decent punch which after ①working this speed bag for a month and getting nowhere, I now realize may be God’s simple truth. Other truth is, my brother’s in prison; my sister cheats on welfare by pretending one of her babies is still alive; my daddy’s dead, and my mama weighs 312 pounds. If I was thinking straight, I’d go back home, find a used trailer, buy a deep fryer and some 1)Oreos. The problem is, this is the only thing I ever felt good doing. If I’m too old for this, then I got nothing. ②That enough truth to suit you?

Frankie: This your speed bag?

Maggie: Put yours behind the counter. ③Wish I could say I wore it out.

Frankie: Okay, just hold it. Hold it. I’ll show you a few things, and then we’ll get you a trainer.

Maggie: No, sorry.

Frankie: ④You’re in a position to negotiate?

Maggie: Yes, sir. Because I know if you train me right, I’m gonna be a champ. I’ve seen you looking at me.

Frankie: Yeah, out of pity.

Maggie: Don’t you say that. Don’t you say that if it ain’t true. I want a trainer. I don’t want charity, and I don’t want favors. If you’re not interested, then I got more celebrating to do.

Frankie: Stop, stop, stop. Goddamn it, stop. What the hell are you doing? Okay. ⑤If I’m gonna take you on...

Maggie: You won’t never regret it.

Frankie: Look, just listen to me. If I take you on...

Maggie: I promise I’ll work so hard.

Frankie: God, this is a mistake already.

Maggie: I’m listening, boss.

Frankie: If I take you on, you don’t say anything, you don’t question me. You don’t ask why, you don’t say anything except maybe, “Yes, Frankie.” And I’m gonna try to forget the fact that you’re a girl.

Maggie: That’s all I ask.

Frankie: And don’t come crying to me if you get hurt. Alrighty.

Maggie: We got a deal.

Frankie: No, not quite. I’m gonna teach you how to fight then we’ll get you a manager, and ⑥I’m off down the road.

Maggie: I hate to argue with you, but...

Frankie: Don’t argue with me, that’s the only way we’re doing it. I teach you all you need to know, and you go off and make a million dollars. I don’t care. You get your teeth knocked out, I don’t care. I don’t wanna hear about it either way. That’s just the way it’s gonna be. It’s the only way I’ll do it.

（麦琪在她生日当天的晚上来到邓恩的拳

击馆。）

弗兰基：今天是你生日，是吗？那你多

大了？

麦琪：我32了，邓恩先生。我在这里庆祝我又花了一年的时间洗盘子和当女招待，我从13岁就开始干这些了，根据您的理论，我37岁之前打不出一记像样的拳。打这个梨球打了一个月一点进展也没有，我现在认识到上帝的现实也许就是这样。其他的现实是，我哥哥在坐牢，我妹妹假装自己的一个孩子还活着，以此来诈骗福利金；我爸爸死了，我妈有312磅重。如果我还有理智的话，我应该回家去，找个二手的活动房屋，买个炸锅，再来点奥利奥夹心饼干。问题是，这是唯一我喜欢做的事情。如果对于拳击来说我太老了，那我就一无所有了。这下你满意

了吧？

弗兰基：这是你的梨球？

麦琪：把你的放在台子后面了。真希望能说那是我打坏的。

弗兰基：好了，停一下，停一下。我要教你几件事情，然后给你找个训练师。

麦琪：不用了，抱歉。

弗兰基：你还打算讨价还价？

麦琪：是的，先生。因为我知道如果你能正确地训练我，我会成为冠军，我见过你看着我的样子。

弗兰基：是的，用怜悯的眼神。

麦琪：你不要这么说，如果不是事实的话就不要那么说。我要的是训练师，不是施舍，我也不要恩惠。如果你不感兴趣，那我还要继续庆祝。

弗兰基：停，停，停。该死，停下来。你到底在做什么？好吧，如果我来教你……

麦琪：你一定不会后悔的。

弗兰基：停，听我说，如果我来教你……

麦琪：我保证我会非常努力。

弗兰基：天，这已经是个错误了。

麦琪：我听着呢，老板。

弗兰基：如果我来教你，你一句话也不要说，你不能质疑我，不要问我为什么，除了“是，弗兰基。”以外什么也不要说，还有我会试着忘记你是个女孩这个事实。

麦琪：这正是我所希望的。

弗兰基：另外如果你受伤了别对着我哭。好吧。

麦琪：我们一言为定。

弗兰基：没，还没有。我教你怎么打拳，然后给你找个经理人，我就放手不管了。

麦琪：我不想和你争，不过……

弗兰基：别跟我争，我们就这么办。我会教你一切你需要知道的，然后你自己去挣个一百万美元，我不管；你被人打掉牙齿，我也不管。我什么都不想听，这个东西就是这样，只有这样我才同意教你。

Smart Sentences

① Working this speed bag for a month and getting nowhere. 打这个梨球打了一个月，一点进展也没有。

get nowhere: not achieving anything or having any success（无进展，徒劳）。例如：

I’ve been trying to get a job in a TV station, but have been getting nowhere so far.

我一直想在电视台找个工作，但到目前为止毫无进展。

Suitable Occasion: oral, informal

② That enough truth to suit you? 这下你满意了吧？

sth. suit sb.: sb. likes sth.（某人喜欢某事）。例如：

I don’t think a desk job suits me.

我想我不会喜欢办公室工作的。

Suitable Occasion: written & oral, formal & informal

③ Wish I could say I wore it out. 真希望能说那是我打坏的。

wear sth. out: sth. is used so much that it becomes thin or unable to be used any more（用坏，磨损）。例如：

It’s said Liu Xiang wears out dozens of running shoes a year.

据说刘翔一年要穿坏几十双跑鞋。

Suitable Occasion: written & oral, formal & informal

④ You’re in a position to negotiate? 你还打算讨价还价？

in a position to do sth.: able to do sth.（能做某事）。

例如：

When he was a boy, he was in no position to take his revenge.

当他还是个小孩时，他还无法报仇。

Suitable Occasion: written & oral, formal & informal

⑤If I’m gonna take you on... 如果我来教你……

take sb. on: accept sb., take sb. on board（接纳，接受）。例如：

Doctor Adams isn’t taking on any new patients.

亚当斯医生不再收新病人了。

Suitable Occasion: oral, informal

⑥ I’m off down the road. 我就放手不管了。

down the road: away from here（远离此地，离开）。

例如：

After finishing the designs for this set of calendars, I’ll be down the road.

我在完成这套日历的设计后，我就会离开。

7.永不放弃励志句子 篇七

2. 成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们所得到的收获和喜悦也没有尽头。当你完全懂得了”成功永远没有尽头”这句话的含义时，生活之美也就向你展开了她迷人的笑容。

3. 人生是需要奋斗的，只有你奋斗了，失败后才会问心无愧;人生是单行路，只有奋斗了，才会有光明的前途;人生中有许多的竞争对手，正因有这么多的竞争对手，所以我们更得奋斗!

4. 自我要求：我一定要努力奋斗，加油干。听着他们说着面相，看看，你的面相好，标准的旺夫相，你的面相好我在想这让面相不是恨好的人们情何以堪。握紧拳头，命运在自己手中，不是你长得不好，就应该自暴自弃，不是你长得一副好面相，就坐在家里等着荣华富贵。你不奋斗，你不努力，你什么都没有。四十岁以前的面相是父母给的，四十岁以后的面相是自己给。岁月会给你的面相留下一些痕迹，只看这些痕迹是慈祥还是凉薄。

5. 幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

6. 幸福的泪由劳动的汗水酿成;失望的泪只有用奋斗才能抹去

7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。

8. 世界会向那些有目标和远见的人让路。

9. 所有的人都是凡人，但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方，但你们一定要相信自己，只要艰苦努力，奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，平凡的人生终将会发出耀眼的光芒。

8.永不放弃作文 篇八

炎热的天，电扇呼呼的转着，教室里不时传来几声翻书的声音，老师的声音弥漫在教室的各个角落。学生们低着头，做着海枯石烂的练习题，汗水随着脸颊流了下来，这场面看到了就让人心酸，为什么孩子们要经历这么无奈的事情。每个人心里都充满着渴望，想飞出去玩会，但是很快这念头就消失了，为什么?因我们是初四毕业生!

难熬的初三，依旧在进行着，体育课上，为争夺70分而拼命努力着。这天，老师要测400米，1分40十必须要过。每个人脸上瞬间由轻松到沮丧。皱着眉头，站在起跑线上。当哨子一响，我们就开始往前跑，说实在，体育课到初四才感觉到有多么的枯燥。我摆动着双臂，左脚，右脚，左右交替着。

力气用完了，我落在了后面，很明显，最后我没有过。后果是，休息一会，没过的再跑。我仰天长叹“哎，这招真够俗的。”很快，我再一次站到起跑线上。这次拼命地跑，我叫小的身子跑在了第一位，第一次尝到领头的滋味。还差100米，朋友们在旁边说“快跑，快点”。我无奈的笑了笑，我哪还有力气啊!最后，1分42。无奈的坐在地上，听着自己的喘气声，忍受着剧烈的腿疼，绝望的低下了头。

“没事，你这次跑了个第一，而且少用了几秒，下次在努力，就过去了……”到现在，朋友的话激励着我。我不相信我过不去，为了对得起朋友的这句话，我努力着，一次次的尝试，但一次次的失败。心里忽然感悟到：我努力了，我就是赢家。

这首歌，是Justin Bieber唱的，他告诉我：要永不言败，一直战斗到最后!现在，我要等待着我跳过去的那一刻，成功的那一刻!

9.陈丹：执著、专注、永不放弃 篇九

目标：寻找事业的平台

1991年，陈丹大学毕业。“大学毕业以后我只有一个很朦胧的目标，想成功，但是并不知道怎样才能成功。”于是，陈丹开始不断地乱撞。她换过很多工作，做过销售、律师，也换过很多行业，进出口贸易、酒店行业，还曾赴欧洲工作，等等。追求完美的陈丹力求把每一件事情都做好，于是她在工作上投入了大量的精力。做销售期间，陈丹曾经自己一人一天驱车600公里到河北去推销木材；为了准备律师考试，陈丹曾经连续三个月每天看200多页的专业知识。尽管如此辛苦，但是陈丹却一直无法找到自己的那个事业平台。这种状态持续了9年，陈丹也迷茫了9年。

年轻的事业追逐者总有饱满的激情，他们不畏艰难，勇敢地追求他们的理想。但是这群年轻人也同样饱受失败和打击，残酷的社会现实令很多人在追求事业的道路上停下脚步。“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。但绝大部分人死在明天晚上。”幸运的是，陈丹一直没有放弃努力，她看到了后天的太阳。

2000年10月，陈丹加入了中国数码集团，先后历任集团下属公司的商务拓展部经理、市场部经理、中国区事务总监、集团中国区总经理等职；2004年5月，陈丹被正式委任为中企动力科技集团股份有限公司总经理，至今。

“我花了9年的时间去寻找一份事业的平台，尽管这期间走了很多弯路，但却收获了很多人生的经验。”

回顾陈丹的经历，不算惊心动魄，但是我们仍然可以发现，“执着、专注、永不放弃”是每个时期，陈丹所坚持的原则，即使在她迷茫无助的时候，她也始终保持专注的热情。或许正是因为这份坚持，陈丹迎来了她所谓的事业平台。

实现：平稳后安营扎寨

怀揣收获的喜悦，陈丹入主中企动力。但要在这个相对比较陌生和空旷的地方安营扎寨她仍需下翻工夫。

2004年，陈丹被任命为中企动力总经理，这是她第一次接手这么大的企业，领导上千人的队伍。“一旦你做不好，就可能把优秀的员工给放走了。”虽然陈丹有很多份工作的经历，但并没有大企业的工作经验，不论是责任还是业绩，都给陈丹带来了很大的压力。

“因为不具备大企业的工作经验，就不知道大企业真正的运营模式是怎么样的。”大企业管理经验的欠缺着实是陈丹的一块软肋，但是从另一方面来讲，丰富的社会经验和阅历也给了陈丹更广阔的视角去看待眼前的管理工作。从业者每跨一个行业，就会了解这个行业里面所有业务的网络和它的一些规则。当跨了多个行业的时候，可能就会发现一些共性的东西。这些共性的东西就是所谓的商业的逻辑。在陈丹的眼中有一个非常简单的逻辑，做任何事情只要考虑两点。第一，明确自己想要做的事情，永远不要被别人拽跑；第二，当明白自己的目标后，只需考虑用什么样的方法实现目标最有效。这个简单的思维逻辑，也成就了陈丹的简单管理风格。

“我做决策的过程很简单，就是要完成目标。在我所有的判断里，要做的就是帮助我的下属完成他们的目标，帮助他们成功。我所做的一切工作都是为了实现目标。这就是我的（管理、决策）方式。在我看，这种方式有很多的好处，至少到目前来看是不错的。”

对于自己所谓的“简单的管理和决策方式”，陈丹很是满意。但在这看似简单的方式下面，陈丹做出了大量的努力。

“我可能不是最聪明的，但我会是最诚恳的。”正是因为陈丹四年如一日的坚持与努力，使得中企动力的企业文化发生了很大的改变。每天下班，办公室依旧灯火通明，每一位员工都很勤奋，对待工作非常拼命、特别敬业。“起初我也不明白为什么会有这样的改变，以前并不是这样的。但是后来我明白了，因为我一直这样做，所以他们也会这样做。”在陈丹的带领下，中企动力形成了一种“责任、勤奋、专业和创新”的企业文化。

“制度体系好比建造一个大厦的钢筋，文化则是水泥，二者缺一不可的。新的企业文化让我觉得这个公司的发展非常具有持续性，而且非常有动力。所有的人都融入在这种文化的氛围里，就形成了对这个企业强大的持久的推动力。”陈丹这样解释。

新的文化使得陈丹吸纳了很多德才兼备的管理骨干，他们具有专业的工作经验，了解大企业的制度、规则，和陈丹一样具有开创精神。陈丹让这些人才凝聚在她的身边，让所有人形成一个共同的愿景、共同的目标，并且由他们协助陈丹完成既定的工作目标。此时，陈丹将自己定位为“既是一个资源者，也是一个资源的整合者，甚至是一个服务者，一个文化的推动者”。

总结：诚信、坚韧、学习

“什么样的平台能够决定你有怎样的成长，可能我走的路跟别人的不一样。”

总结自己的职业生涯，陈丹坦言，不论是转换工作、转换行业，或者在同一个企业当中的不同职位，都涉及到职业的转换，但不论处于怎样的职位和角色，都应该从更高的层次考虑问题、考虑工作。“如果仅仅从你的圈子考虑的话，你的事业就会受到一定的影响。”

经历过迷茫，受过伤害、体验过辛苦，也收获了幸福，陈丹为自己的职业生涯画了一笔漂亮的上扬曲线。坚持“诚信、坚韧、学习”的态度，这条线的终点将会是成功。作为一名成功的职业经理人，陈丹也为我们总结了她的管理心得。

“第一，不断地学习。学习应该所学所用，学以致用，但不能生搬硬套，必须要找到最适合这个团队和公司的方法。第二，要虚心接受意见。很多公司表面上看起来没有什么问题，但为什么这些公司却永远不会有突飞猛进和变化？其实不是没有问题，而是因为管理者主观地、故意地或者是非故意地看不到这些东西。即使别人向他提出异议，他也不愿意接受。很多老总都不爱听逆耳的话。其实一个团队、一个真正的领导者最重要的一种能力就是永远比别人能够敏锐地发现问题。只有善于接受问题、并发现问题，企业才可能进步。第三，要用合适的人。作为领导者如果你自己的能力很强，你可以找一些工作能力略微差一点的，你可以去教他们方法，带他们成长；如果你自己的能力相对较差，最好找一些能力很强的人来弥补你的不足。但是这也往往涉及作为领导者是否能容人，而真正有才能的人是否愿意跟你一起工作。管理企业，人是第一位。”

10.永不放弃作文 篇十

早上9点，我们6个人都准时到了社区活动室里，工作人员给我们每个人各发了一件“红背心”和一些宣传交通安全的宣传纸，然后，我们就排着整齐的队出发了。

到了地铁站后，工作人员先给我们讲了一些注意事项，然后我们便分头去发宣传纸了。一开始，我十分激动，且激动中又带点害羞，因为我以前没有做过这样的事。一会儿便走来了一个看起来和蔼的叔叔，于是我壮起了胆子，走上前去，用较小的声音说：“叔叔，我们在做关于交通安全的宣传。”说着，我把宣传纸递了过去，那时，我的内心忐忑不安：这个叔叔会拒绝我吗?最好不会。那位叔叔仿佛有读心术，只见他接了过去，还朝我微微一笑。正是那一笑让我能在接下来的任务中从容;大胆地去完成，即使我遭受了拒绝，也没有放弃。

11.永不放弃 篇十一

永不放弃

上海打虎山路第一小学一分校三(1)班 萧 剀

妈妈开始攻读研究生。为了节省时间，以车代步，三十开外的妈妈决心学骑自行车。

妈妈像个勇士，天不怕，地不怕，几天下来，腿上留下的伤痕淤血可不少。她终于学会骑车，每次外出，我和爸爸总为她捏把汗，爸爸劝她不要骑车，她却满不在乎地说：“万事总有开头，没事，我会当心的。”

那天，妈妈双脚没有踩稳，自行车就倒下去，可她并没有放弃，又骑了上去。但自行车就是不听话，东摇西摆，我看她骑车比自己骑车还要紧张。不过，妈妈总是那样自信，不断地调整动作，毫不气馁。

妈妈的.骑车水平虽然不敢恭维，她那永不放弃的精神真让人佩服!

12.教育是永不放弃的坚持 篇十二

其中有个学生让我记忆犹新，她是我班的一名女学生董心儿（化名）。她性格内向，从不愿意多说一句话，当然也不愿主动参与班级活动，但是她学习比较努力，成绩也很好。让我意想不到的是有一天，她突然向我告别——她说她不想念了。我很惊讶，就问她为什么？她说她上课听不进去，也学不进去。我就问她：“到底发生什么事了？”她说：“什么事也没发生。”我不相信，就猜测着各种各样可能的情况。她说：“都不是，真的没发生什么事，就是学不进去。”从她的眼神里，我看出她没有对我说谎，于是我就想尽各种办法劝说她，试图改变她的想法，让她对学习产生兴趣。终于她同意回班上课了。不过，事后我又询问了她的同学和家长，结果都是没有发生什么情况。于是，我猜她可能是得了一种心理疾病——厌学性心理障碍。可是在农村学校也没有心理医生怎么办呢？

果不其然，她第二周又找我说她要不念了。我不同意，又做了很长时间她的思想工作。最后，她妥协了，同意再次回到班里上课。我这才松了一口气，但是我担心她会再次来找我要求退学。果然，没过两天我担心的事情还是发生了。她又来找我说：“不想念了。”这一次，无论我怎样说，她都没有答应。于是，我动员其他老师和同学一起劝说她，可是都没有用，她就是坚决不念书了。这次我依然没有放弃，我商量她再上一天学。她看着我诚恳的目光同意了。

接下来的一天一夜，我都在四处查找有关学生心理健康的书籍，然后我主动找到她，用现学的心理健康知识来做她的思想工作，可惜没起作用。最后，她父母只好劝我说：“先让她回家放松几天再来上学。”我也只好同意。

过了几天，她还是没来上学。我怕她课程落得太多，于是去她家里家访。当我在她家看到她时，我惊讶地发现，她不但没有难过伤心，反而比在学校时还精神了许多。我问她：“为什么没去学校上学？”她没有说话。她的母亲无奈地说：“劝了，怎么商量也不去。”没办法，我只好建议他们带孩子去看心理医生。可是，她母亲说：“心理医生骗人的多，专业的我们也请不起啊！”最后，我帮忙求助了黑龙江电视台的《新闻夜航》栏目组。记者帮我联系了两个心理专家。经过心理专家的细心治疗，她的症状逐渐有了好转，过了几天她终于背着书包重新返回学校来上课了。我感到很欣慰，很高兴，因为我的坚持，最终让她重新走上了前途光明的求学之路。

13.永不放弃_ 篇十三

芦荟是从我老家那边移植过来的。

当时，芦荟半青半黄的，看上去几乎要死了。它长得又瘦又小，没有一点儿活跃的生命度，干瘪干瘪的，和在我老家种时完全不同。可能是因为把它从老家的花盆上移下来，经过了一天的火车行程，没有一点儿力气了吧!可是，我还是没有把它弄掉，毕竟，活着就有希望啊!

日子一天天地过去，一年的时光转瞬即逝。在我和老妈的精心照料下，芦荟竟然奇迹般地“复活”了!虽说不是很美很美，但却常青翠绿!哦!原来芦荟本身就藏着一身的水分啊!再经过我的浇水、施肥，芦荟就变得更加漂亮了!芦荟可是具有很多功效呢，美容、可用瓢搽被烫伤的手等。原来，芦荟的生命力是这么地顽强呢!

14.《永不放弃》教案 篇十四

1.运用多种识字方法自主学习5个生字，会写8个字，参照“我的词语库”自主积累词语。

2.朗读课文，理清课文线索。

3.了解课文内容，感悟蒙迪·罗伯特“看准目标，决不放弃”的坚定信念，体会人物内心。树立自己正确的理想观和人生观。

4.联系上下文，理解两个重点句。

教学重点

1.理清课文的叙述顺序和情感变化的线索，复述课文。

2.感悟蒙迪·罗伯特“看准目标，决不放弃”的坚定信念，体会人物内心，以树立自己正确的理想观和人生观。

教学难点

1.体会人物内心。

2.两个重点句的理解。

教学准备

生字卡片

教学时数

2课时

教学过程

第一课时

一、引疑，直奔中心句。

1.释题：“永不放弃”的意思就是要如何？能否说几个与“永不放弃”意思相同的词语？（坚定不移、坚忍不拔等等）

2.质疑：读了课题，你有何疑问？

（教师相机进行归纳整理：文中讲的是谁？他不放弃什么？为什么要坚持？结果怎样？）

3.初读：自由轻声朗读课文，把与题目相符合的句子画上横线。

齐读点题句：您可以不改动这个F，但我也不打算放弃自己的理想！

二、交流，理清叙述顺序。

1.释疑：读完课文，你解决了心中的什么疑问？说得不完整的，其余同学可以帮忙补充。

2.再读：要求读通、读准，想想作者是怎么叙述这个故事的？

3.交流：这个故事先说蒙迪干什么？再说他如何？最后怎样？能否用字数相同的词或词组来概括一下？老师相机板书：描述理想、坚持理想、实现理想。

三、复述，把握课文内容。

1.根据课文的叙述顺序，把故事复述给学习小组的同学听。

2.指名复述课文，大家评议。

四、学习生字。

1.在读课文时，你认识了哪些生字？

请学生当小老师带领全班读，并说说哪些字的读音要注意？注意读准“厩”“驯”“慎”的读音。

2.要求会写的8个字中，你认为哪些字容易写错，需要提醒大家注意？

左右结构：详、设

上下结构：篇、资、筑

左中右结构：激

半包围结构：迁、建

其中，“迁”和“建”的部首分别为“辶”和“廴”，要注意区分。

五、作业。

1.自主积累文中的好词语，如

教案《语文A版四年级语文下册《永不放弃》教案》，来自网！

：兴高采烈、如愿以偿、梦想成真、原封不动、打量、兴冲冲等。

2.向你的父母或朋友，说说你的理想。

第二课时

一、复习导入。

复述故事，说说其叙述顺序是什么？

二、精读，体会人物感情。

过渡：文中哪句话点了题？

（一）“坚持梦想”部分：

1.指名读句子：“您可以不改动这个F，但我也不打算放弃自己的理想！”

2.抓关键词：在读这个句子时，应该把哪些词处理成重音？为什么？（“不打算放弃”“自己的理想”，能够表明他态度的坚决）

3.悟人物内心：想象一下，他说这话时，眼睛里会放射出什么样的光芒？

4.探究正确的理想观：你要向蒙迪学什么？（看准目标，永不放弃）

（二）“描绘梦想”部分：

1.明确学习策略：是什么原因让他如此坚定地说这句话的呢？文中还有表达他情感变化的段落和句子，请大家用刚才的学习策略“读（句子）→抓（关键词）→悟（人物内心）→究（正确的理想观）”进行小组学习。

2.小组合作学习。

3.共同探讨：

①词语理解：“兴高采烈”的近义词有哪些？“详尽”何意？

②体会感情：描述梦想时，蒙迪会是一幅什么表情？（兴奋）

③评价梦想：你觉得蒙迪的梦想是个怎样的梦想？（目标远大，很美好，也肯定是他很早以前就产生了的。）

（三）“实现梦想”部分：

1.引疑：读到这儿，你们有什么担心吗？（蒙迪的梦想与现实是有相当的距离，他能获得成功吗？）

2.自读课文，说说他是怎么做才获得了成功的？（脚踏实地，不断追求）

3.体会人物内心：想想，蒙迪会把那份得F的作业放在哪儿？每当看到这份作业时，蒙迪会对着它说些什么？

（四）小结：文中的主人公蒙迪从描绘梦想时的兴奋到坚持梦想时的坚定，再到不断追求而实现梦想，他的情感是不断变化着的。

三、评读，体会人物内心。

1.重点句理解：克利亚老师最后说的那句话，应该怎么读？（由衷地高兴和赞赏）

2.人物评价：你如何评价克利亚老师？（老师的批评有他的道理，蒙迪的理想与他当时的现实条件确实有相当的距离；后来老师是蒙迪向前奋斗的鞭策者；但也可以说，老师没有眼光，没有发现蒙迪是个理想远大，勇于奋斗，坚忍不拔的孩子。）

3.思考“理想”：你认为该怎么树立自己的理想？你的理想是什么？（理想要目标远大，经过深思熟虑，也要有一定的现实基础，不能瞎想，树立理想后，要一步一个脚印地不断奋斗，才能取得成功。）

四、作业。

1.“放飞我们的梦想”演说会。

2.搜集与本课主题相关的格言警句。

15.梦想永不放弃 篇十五

为了避开“红海”中的大鲨鱼厮杀，创立之初SKG定位为互联网家电，只做池塘里的鳄鱼。当时互联网电商刚刚兴起，互联网家电品类几乎是空白，SKG抢先在消费者心智中占领了该品类，在家电市场庞大的体系中寻找到电商的生存空间，其“精而美”的特性迎合了互联网消费群体。这一直被外界认为是 SKG 品牌成功的秘密所在。

数据显示，2014年，中国电子商务市场规模超过美国。中国有超过6亿的网民，电子商务的年增长率为120%，这都使得中国成为世界上电子商务发展最快的地区，并即将成为全世界最大的电子商务市场。据GfK中国全国零售推算的数据，2013年中国小家电市场零售额为1144亿元，较2012年同比增长近13%；2014年约为1280亿元，在线市场零售额将突破500亿元。

从未做过家电却进入家电行业，刘杰认为反而是自己的优势。“做过家电的人做电子商务不行，因为很难跳出固有的模式，创新力可能不足。”当前家电产品的需求增长趋于稳定，在政策红利退出、出口市场增长放缓的情况下，仅靠数量和价格赢得消费者已经行不通了。只有那些积极谋划战略转型，懂得从价格战转向价值战，围绕产业生态建设打造真正以用户为导向的家电产品的企业，才能巩固并不断提升自己的市场地位。

SKG锁定小家电细分领域，把目标消费者定位为白领和中高收入阶层，这一群体偏向网购，而且大部分是伴随着互联网电商成长，并逐步进入家庭角色，对家电需求较大。SKG采取的商业模式是独特的C2B，在设计上迎合年轻消费者的审美观，提供个性化、多品种、小规模的定制产品。

SKG踏中了互联网电商的节拍， 2011 年迎来了快速增长期，连续 3 年淘宝小家电类销售排名第一。而在 SKG 电器销售记录中，却没有一例退款纠纷，没有一例投诉纠纷，没有一例维权纠纷，没有一例违规行为和没有一例处罚记录。

在外界眼中，SKG 一直是以品牌和营销制胜，不管是坚持视频宣传，还是举办聚划算、直通车等活动。比如，2013 年 11 月，“双十一”当天成交金额高达6206 万元，空气净化器8 小时突破4000 台，成为类目销量冠军；榨汁机开抢2 小时，销售1.5 万台，稳居类目第一。

而在刘杰看来，营销是“0”，产品和服务是“1”，没有“1”的存在，“0”没有任何意义。SKG技术和服务的出发点都是围绕用户。售后服务一直是电子商务企业的软肋，传统的小家电售后属于“一脚踢”，95%以上的企业都把售后服务、产品打包交给代理商，但代理商水平参差不齐，售后服务难以保障，有限的售后网点无法满足用户距离维修的需要。中国消费者协会的官方信息显示，小家电售后服务已成为消费者投诉的热点，投诉率占家电售后服务投诉的6成以上。

2012年5月，SKG与苏宁合作，共享苏宁全国多个城市的3C售后服务网点。也就是说，所有SKG的产品都可以在苏宁小家电3C售后服务中心维修，SKG由此成为第一个布局全国性售后服务的小家电网购品牌。

SKG认为，只有口碑才能赢得人心，SKG的大多数消费者是“回头客”。用户在使用SKG产品后普遍反映有着良好的购物体验，并乐意继续购买SKG的各类产品。好口碑让SKG赢得更多的消费者，他们成了SKG最忠实的客户。用刘杰的话说，SKG是一个有粉丝的品牌。

经过7年沉淀和发展，SKG已在互联网家电领域站稳脚跟，产品从小家电向大家电延伸，触角甚至延伸到家居和家具领域，并与林氏木业联手建立线下O2O商城。SKG的快速发展引起了马云关注，2013年年底刘杰应邀与马云在杭州见面，马云赠予了一句话：“SKG永不放弃。”

颁奖词

托·富勒曾说，一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。SKG主动触网，伴随着互联网大潮，7年时间从0成长为15亿的企业体量，在家电市场庞大的体系中寻找到电商的生存空间。精准定位，产品“精而美”的特性迎合了互联网消费群体，SKG赢得了市场青睐。