那些年的倾诉-话题作文700字(共10篇)
1.那些年的倾诉-话题作文700字 篇一
春风,轻轻的吹过,她悄悄的来到了一片垃圾场,听到一声声微弱的哭声,那是我的哭声,风姐姐问我怎么了,我告诉了她。
我是一颗小松树,在土地妈妈的照顾下,快乐的茁壮成长,爸爸是天空,陪我欣赏着美丽的云彩。高高的榕树哥哥跟我一起玩耍。春天,毛毛细雨不停的下着,榕树哥哥帮我挡住雨水。
听长辈们说,以前,这里比现在更漂亮,到处是绿色的大树,五彩缤纷的花朵,一阵阵微风吹来时,岸边的桃花洒落下粉色的花瓣,柳树上飘下白色的天使一样的柳絮,在半空中自由地飞舞。小鱼和蝌蚪娃娃们每天给我讲故事,一起听湖水姐姐唱歌,小鸟在旁边伴奏谁路过这里,都说我们是个漂亮的孩子。
可是现在的这里呢......
地球上的人啊!你们睁开眼看看现在的这里吧!我的身体里散发着一股恶臭,连虫子都不敢靠近,湖水慢慢变成了小河,接着变成了一条小溪,小溪上还漂着“五颜六色”的塑料袋,发出一股恶臭,熏得小鸟看见了就躲;熏得小鱼扭头就跑;熏得小蝌蚪不来我们家做客。就算这里变成这样,你们还不停的破坏,真让我难过,真让我气愤!总而言之,你们总是伤害我们,忽略我们,让我们痛不欲生啊。
风听完后,飞到了大森林里,告诉了环保者。
我静静的哭泣,我的脸,一天比一天?C,我的身子一天比一天弱,我是多么的想回到以前的幸福时光啊!当最后一片枯叶掉落时,将是你们自己的眼泪。
地球上的人啊,睁开眼看看吧!
2.那些年的孤独作文800字 篇二
她望着那颗最亮的星,对她轻轻诉说:“妈妈,看见我了吗?”那颗星星似乎是一闪一闪地在点头。葵花对着那颗星星笑,却又悄悄落下了伤心的泪,可这夜晚,又有谁会注意到她这无声的泪呢?
也许,葵花相信死去的人会变成星星的童话,可童话却是美丽而脆弱的。但她相信妈妈会在天上看着她,陪伴她度过那些寂寞无助的夜晚,陪着她一起用心灵交流。葵花许多次地想过和妈妈团聚的场景,那时欢快的她是否存在在她无助的日子里?
不。
葵花很孤独,是那种一只鸟拥有万里天空却看不见另外任何一只鸟的孤独。这只鸟在空阔的天空下飞翔着,只听见翅膀划过气流时发出的寂寞声。苍苍茫茫,无边无际。各种形状的云彩,浮现在它的四周。有时,天空干脆光溜溜的,没有一丝痕迹,像巨大的青石板。实在寂寞时,它也会偶尔鸣叫一声,但这鸣叫声,直衬得天作文wWw.ZuoWenwang.Net/空更加的空阔,它的心更加地孤寂。
也许,只有在深夜里,葵花才会轻声地哭泣,哭出她所有地不高兴、委屈和难过,哭出她地思念、她地悲伤,她的所有所有地难过都化为泪水流淌,她会轻松些。
葵花不会放弃一点希望,她是坚强的,不会因为伤心而忘记了摔倒了再爬起来,她拼尽全力地寻找那一扇幸运大门,而上帝也会帮助那坚强寻找幸运的女孩儿,幸运大门为她打开。
葵花每天晚上都会来到南瓜地里,坐那个最大的黄南瓜上,望着深蓝的天空数星星。一颗、两颗、三颗……一直到找出夜空中最亮的一颗星。对那颗星说:“妈妈,看见我了吗?”这句话她似乎每天都在重复着说,很多人都看到过,可谁又能体会那悲伤的心情呢?每晚,葵花都会安慰自已,对自已说要勇敢。
夜更深了,南瓜地里只剩下了葵花和守护南瓜的稻草人,稻草人被风吹得摇摇晃晃,湖面上的月亮和星星也被吹得四分五裂,平静后,又变成了一幅美丽的画。
3.年的味道作文700字 篇三
――题记
一年又一年,每年大年初一,每家每户的门店都被各式的对联、窗花装饰的一片红。到处都洋溢着新春喜庆、热闹的气息。
在中国的传统节日中,我最爱的就是春节了。不管是小时候,还是长大以后我都一如既往地喜爱着这个火一般的节日。记得小时候,父母总会早早地带着我去奶奶家拜年。刚刚进奶奶家家门,爷爷便拉着父亲走到一间书房里将门关好,不知道在里面谈些什么。母亲则会走到厨房里与奶奶一起精心准备着夜晚的年夜饭。在那个时候我特别喜欢在一旁静静地看着,看着母亲仔仔细细地洗着蔬菜,洗的时候就连一个缝隙都不放过。奶奶则在一旁将洗好的蔬菜切好分类放置在一个个碗盘中……我在厨房看了一会儿就觉得有些无趣了,于是跑开了去找爷爷预备晚上吃酒时送给我和弟弟的新年礼物。
时间总是在不经意间流逝,很快天色便渐渐昏暗下来,这也预示着跨年的宴会即将开始。“叮咚――”一声门铃响起。开了门,便看见姑姑一家站在门外,姑姑的身边放着大包小包的东西,她看见我便笑着说:“新年快乐哟!给,这是你的新年礼物。”她说完便从手中拿出一个精美的礼物袋递给我,我接过礼物说了一句谢谢便跑开了。
跑到餐厅看见满桌子色香味俱全的饭菜,我不禁感觉肚子似乎一下子就空了,肚子还很合时宜地“咕――”了一声,奶奶面带微笑地拉着我坐到位子上,在我耳边说:“饿了吧?今天的饭菜你喜欢吗?你妈妈说你最喜欢吃年糕了,今天就敞开肚子多吃点吧。”边说坐到一旁动筷给我夹年糕。
4.年的味道高一作文700字 篇四
我刚一到家门口就被我表弟拽进了“拜年大队。“叔叔走在最前面探路,孩子群走在后面孩子群中最大的有16岁,最小的也才3、4岁。我们浩浩荡荡地走在柏油马路上。乡间到处洋溢着过年的气氛,处处张灯结彩,爆竹声此起彼伏、惊天动地,正谓“爆竹声中一岁除,春风送暖如屠苏,”就连稻草人也穿上了小红袄。
终于找到了一户人家,房主是以为年过沧桑的老婆婆,她坐在门口的一张椅子上静候我们来拜年。我们齐走上前,叔叔手一挥,“祝愿婆婆吉祥如意,寿比南山!”我们齐声喊道。婆婆边说:“好,好,好!”边用她那枯瘦的手抚摸我们中一个孩子的头。婆婆给我们每人发了一个红包。她告诉我们,她的老伴死了,她的儿子常年在外地工作回不来,今天有人给她来拜年,她真是高兴。
告别了婆婆,我们顺着田园小路,走过了一座小木桥来到了我们的阿姨家。阿姨看见我们来了,便抢先拜年:“小朋友们新年快乐。”我们也齐声喊起来:“祝阿姨新春快乐,万事如意,旺旺旺!”阿姨给我们每人发了一盒巧克力。
翻过一座山,我们来到了一座小镇上,迎面而来的是一条百米长的舞龙大队,龙好似在空中腾飞,好像在欢迎我们的到来。我们在镇上,接着挨家挨户的拜年。
5.年的味道高一作文700字 篇五
新年的街市总是热闹的,入眼是琳琅满目的红色。
开阔的街道两旁,挂着的大红色的中国结。被人群簇拥着的小伙子,在红色的对联上挥斥方遒。
再看长街中央,也是唯一一家卖坚果的地方,被前来采购的客人团团围住。瓜子、糖果、开心果……随行的小孩被那些小汽车、小仙女形状的糖果迷了魂,闹着不肯走。
年味呀,就隐藏在街市的嘈杂之中。
采办完年货,过年要用的食材也是要提前准备的。到了过年那一天,所有的女人都聚集在厨房内。松柴哔啵哔啵地燃烧,酱锅里的汤汁“咕噜咕噜”上下翻涌,锅底的肉慢慢红了起来。搅动鸡蛋的“唰唰”声,切葱姜末发出的“嘚嘚”声,“粗斩细剁”排骨“哒哒”的马蹄声,简直是一曲交响曲。
我们在外边玩得累了,就跑进厨房,对着满屋的菜香,垂涎三尺。等看到大人们转身,我们马上偷偷伸出手去拿刚炸好的地瓜丸子,结果被烫得发出一声怪叫。发现我们偷吃的大人们哭笑不得地用扫帚把我们赶出厨房。
年味呀,就隐藏在嘈嘈切切的美食烹饪中。
开饭了,爷爷奶奶按辈分坐在上桌,等到排到小孩子时,总是坐不下了的。于是又为小孩子们多搭了一张桌子,这是我们最开心的事。因为我们不管多闹腾,都没人管。闹腾地等到上了牙签肉,嚯,我们的最爱,孩子们立马一阵哄抢。等到我们一顿饭心满意足时,桌上剩得最多的也就是那一碗小白菜了。
吃年夜饭时,我们是不准外出玩的。我便偷偷地溜到了奶奶桌旁,听他们聊天。奶奶感觉脚边一颤,不由得笑出来。一边却把我饱在怀里,一边继续和其他大人拉着家常。
年味呀,就隐藏在絮絮叨叨的家长里短里。
6.迎新年的话题作文500字 篇六
我想大家对过年都不陌生,但是大家有没有听过”年”的传说呢 没听过 没关系,我给你讲,听过也没关系,我的可能是翻版哟。引起读者阅读兴趣 在很久以前,森林里住着一个叫”年”的怪物,每到过年的时候,这个怪物就出来吃人,人们都很怕它,一个个都是敢怒不敢言。大家就想了一个不是办法的办法:惹不起还躲不起吗,所以每到过年的时候,人们就四处逃难。在一次逃难中,一个老人改变了这些人们的命运,是他救了大家。在大家都四处逃难时,这个老人拿出了一副对联,还有一些鞭炮,他先把每家每户贴上了对联,然后在“年”来的时候点燃了鞭炮,“年”被突如其来的鞭炮声吓跑了,人们得救了。大家欢呼着,老人也欢呼着,最后老人随着空气飘走了,人们为了纪念这位老人便把这一天定做过年。 语言流畅地叙述传说从此,每到过年的时候大家都开开心心的吃团圆饭,给压岁钱,贴对联,放鞭炮。 拌随着钟声的敲响,一年一年就这样如此更替,过年的气氛也越来越浓了。皇帝给臣子们赐福,晚辈给长辈们拜年,从备年货,吃年饭,吃饺子,放鞭炮,祭天祭地祭祖宗,这一连串的活动下来,大人们可辛苦了,但年年都还是那样乐此不疲。“拌随”应该是“伴随”。 一代一代,一年一年,过年就成了中华民族今天这样的传统定格。
7.那时,那些人(700字)作文 篇七
我们终于来到了这一天,桌垫下的老照片,无数回忆连结&& 照片一
这是一张偷拍的照片,外面很黑,但教室里的灯却亮的耀眼,前排的小a撑着头,挠着发,嘴里咬着笔杆,眉头紧锁,是在苦苦的为那题奋斗。她的后排,是小c,书,摆的很正,腰弯的像弓,很努力,但仔细一看,那貌似是本漫画书,一边看的津津有味,嘴角还在偷笑,另一边却小心翼翼防着老班,真是内功深厚啊。教室的中间,小e已去见了周公,唉,晚
上的自习确实很犯困。
初三的我们为了让明天更好,就要把握住今天。
照片二
那是我们的班长,手里拿着锦旗,开开心心的在讲台上嚷嚷,那天,我们班运动会取得了优
异的成绩,底下的小喽喽高兴的直嗷嗷叫,是的,这本就属于我们,赛场上,运动员的奋力
拼搏,观众席上同学们的加油助威,九班,最强!
照片三
这是在宿舍拍的,床上做着一小胖墩,圆圆黝黑的脸,肉嘟嘟的耳朵,眼睛里浓缩的都是光
芒(呵呵,这孩有点超重),矮矮的个子,胖乎乎的小手,看起来即憨厚又可爱。小z是个
挺可怜的娃,每天中午,咱班有些同学想换个口味啦,就拜托他,次数多了,老班也就知道
了,这不,东窗事发,日子可就不好过啦,不巧时就被逮到,然后就只能去办公室喝茶。无
奈,同窗们的委托,他,怎敢出卖?!
看着手中的照片,它们记录了我们曾经一起度过的快乐时光,如今,时间匆匆,眨眼间,我们快要毕业了,心中总有些惆怅,不舍&&但,剩下的一百多天,我们应最后一搏,只许成功,不许失败!
那时,那些人,吵过,打过,闹过,现在,这些人,却让我们不舍。
那时,那些人,一点挫折就哭泣,现在,这些人,都长大了。初三:余秋雨 篇一:作文-那时,我
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篇二:那时 那 作文指导
《那时,那 》作文指导
教学要求: 1.根据要求,将标题补充完整;
2.选取自己最熟悉的事物,写出真情实感;
3.捕捉生活中的细节,在细微处见真情;
4.学会细节描写描写的方法。
教学重点:学会细节描写的方法,在细微处见真情。
一、原题回放 有多少人,难以忘怀;有多少事,可以重来。持彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们生命的星空。还记得吗?曾经关爱你的那个人,温暖你的那件事,愉悦你的那道景,感动你的那份情--那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励??都定格在你的心灵深处。
请以那时,那为题,写一篇文章。
二、审清题意,明确要求
学生读题,明确 1.要求:(1)在横线处填上一个词,将标题补充完整;(2)文体不限,字数不少于600(诗歌不少于20行);(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2.范围:可以写人事物景,但必须是某个时间或时刻,给自己留下深刻影响,引起自己强烈震撼,留在自己心灵深处的记忆。
三、引导选材,确定对象
1.写你难以忘怀的那个人
从不同角度,从忆海中觅取具体事件,从中提炼出精彩的富于情绪化的细节,使其有机地联系起来,可以写出人物性格的某一特征。
专写人物的某种趣味,撷取其言行举止的典型材料,如潇洒、深沉、厚道、轻佻??以至写出其风度、气派或人情味来。
描摹其待人接物的种种姿态、情性、习惯,如言语习惯、动作习惯等。
2.写温暖你的那件事情
爸爸的车座上,载着的你的童年;风雨上学路上,母女同行;风雪载途,用双手推车前行;小孩与鸽子,体现人与自然的和谐这几幅画面??由此.联想到生活中令你感动的事情。
3.写令你赏心悦目的那道景
4.写感动你的那份情
那充满期待的眼神,那微笑的面容,那陪伴的身影,那鼓励的亲切话语??
四、把握细节,方法点津
无论细节是写人或事,还是景或物,都必须要捕捉生活中的细节,在细微处见真情。抓住生活中某个细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,具体渗透在对人物、景物或场面描写之中,为文章的主题思想与人物形象服务。如何写好细节? 出示作文片段:我微微睁开眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!世界上任何形容母亲的好词都加到上面也不为过。方法一:细化动作、延长过程
眼睛看着我,我分明地感觉她的目光在我的头发上抚摸,妈妈好长时间没有爱抚我的头发了,她在回忆那逝去的岁月吗?妈妈的目光抚上了我的眉,漫上了我的眼,我的眼珠不自觉地转动了几下,她的目光便一如我儿时她那双温柔的手,轻轻地按摩着我的眼睑,我知道她在让我好好睡眠。妈妈的目光滑到了我的脸颊上,似乎在找寻着什么,我知道那是在找她自己的影子,又似乎在欣赏着什么,我知道,那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品??
方法二:运用修辞,画其神韵
眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是篇三:作文: 那时,那----学习案 《作文:“那时,那 ”》学习案
班别 学号 姓名 资料整理:莫少波 2015.4.28
一、作文题
阅读下面文字,按要求作文。
有多少人,难以忘怀;有多少事,可以重来。精彩的瞬间,美好的恒久,点亮了我们生命的星空。还记得吗?曾经关爱你的那个人,温暖你的那件事,愉悦你的那道景,感动你的那份情——那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励„„都定格在你的心灵深处。
请以“那时,那 ”为题,写一篇文章。要求:(1)在横线处填上一个词,将标题补充完整;(2)文体不限,字数不少于600。
二、审题点拨
此文题的写作,没有多大的难点,只要抓住“时”、“人”、“事”与“难忘”三个方面来写,就不会离题。但要写出点新意和深意,却不是很容易的事。在写作时,人和事以及自己是有机地融合的,这种人和事,是对以前的人与事的回忆。这就要求我们要注意三个画面的转换。一个画面是“现实的画面”,这是一个客观存在的,也就是你以前曾经经历过的。如果它当时给你比较大的触动,就可能给你留下印象,从而转化为你头脑中的“内在的画面”。这个内在的画面,如果有一个与之相联系的物件激发,就可以活起来,在你的头脑中就有了立体的感知。这种感知借助于文字,就会把它物化为“再现的画面”。画面的转化,核心环节是“内在”的东西,而“现实”是基础,“再现”是目的。有了这样的认识,写作也就可以游刃有余了。如关于友情,可以是哀伤的,可以是欢快的,还可以是喜忧参半的,紧要处在于要有深切的体验;关于亲情,可以与母爱、父爱、祖父母之爱相关联;关于乡情,是最富文化气息的思想,它的夺人之处在于思考的厚重,可以是“村庄”这么一个个体所引发的对乡情,对“根”的文化的一种独特的思考,也还可以是其它形式的文化思索。
三、立意指津 1.写回忆录,叙述一段难忘的情感经历。可以使用
比如身边的老师、同学、邻居或历史名人、小说人物或拟人化后的动、植物等,通过他人的人生体验或心路历程的描绘,来展示作者的内心世界或对人生社会的情感、看法。
3.写书信,交流一回身边的感动瞬间。给不同的对象写信,要谈的内容不一样,抒发的情感,使用的语气等也会不一样。构思时应考虑给特殊的人写信,这样才会有新意。诉说的对象可以是自己熟悉的,也可以是不熟悉的,可以是古人也可以是今人,可以是有生命的也可以是无生命的。将自己看到的,亲身经历的,反映安定团结、社会和谐,表现温暖爱心的故事用书信的形式表达出来。
4.写散文,抒发一片由衷的真挚感情。漫漫人生路,总有一些瞬间,在记忆中绽放光芒。这些瞬间,或是困境中朋友伸出双手的那一刻,或是课堂上回答完问题老师表扬的那瞬间,或是送别亲友分别的那一刹那??这些瞬间,别看时间短暂,却往往占据我们的心灵,成为我们心底最闪亮的记忆。比如,可以捕捉母亲为我系纽扣的瞬间加以刻画,放大镜头,以小见大,通过这一动作的摹写,突出展现了母亲的爱子情深,更写出了我对之的感悟和体验,写出你的真情来,写出你的精彩来。
四、例文示范: 那时,那微笑
真奇怪,不知从什么时间开始,我只喜欢独来独往:很少会帮助别人,也不希求别人的帮助.纵然得到别人的相助,也会像还债似的报答于人.大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势.然而,这多年支配着我的思想,却在那一次微笑的光芒中,瞬间变得如同一粒尘埃,飘散得无影无踪„„
那是一场连续两天的大雨过后,那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影.只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸.那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥;平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥.面对着那桥我犹豫着,还差10分钟就要上课了.我猛子扛起我的自行车,做了一个连我自己也不敢相信的决定:扛着车从木桥上走过去.开头的十几米,是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着,没感到什么.渐渐地,脚下的木头在拼命地抖着,木头下面湍急的河水使我头晕,腿越来越软,好像很难再支撑我的身体的重量.我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的.只剩下一半的路程了,我却再也挪不开脚步.曾想着一点点挪回去,可我连转身都困难,耳边
哗哗的流水声使我近乎绝望了,几次想把自行车扔进河里.正在我前进不能.后退不得的时候.突然,肩上的车子一下子轻了起来,继而渐渐离开了我的肩.是一只大手从我的手中取下自行车.那一刻,我真无法说出心里的感激.我慢慢扭过头:是一张陌生的脸,脸上充满了微笑.时间没有容我仔细看,但只那一瞬间,却使我感到那微笑是那么真诚、可爱!车子和我终于安全到达了对岸,满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸:不算黑的皮肤,眯细的双眼掩不住真诚的目光.细碎的皱纹爬满眼角,干裂的嘴唇微微张开.啊,是一位40多岁朴实无华农民.这是何等普通的一笑呵!普通得不能再普通了,却让我始终不能忘却,它使我
篇四:那时那,亲情优秀作文(学生用)那时,那境
那天,我代表学校参加与其它几个学校的比赛,最后一项是800米。“加油!”我在心里暗暗给自己鼓劲。“呯——的一声,老师扣下了发令枪,心在一瞬间提到了嗓子眼,紧接着便飞奔而去,稳住呼吸,控制速度好,非常棒!” 我在心里对自己说。“超过去”眼看就要超过前面的人了,可她不知什么原因向外来了一下,我心里一惊,急忙放慢脚步,但左脚因为冲力太大,没有稳住,便扭了一下。钻心的疼痛立刻从脚上传来,眉头不自觉的就拧在了一起,步子也放慢了,抬头望望前方,一百米外就是终点,“不能输你不能输!”“加油啊,再冲一下!远处传来同学们激动的呐喊声,我一咬牙,不顾脚上的疼痛,向终点冲去。一过终点,我便瘫倒在了地上,双手抱脚“疼„„”额头上挤出细密的汗珠。“怎么了?”一位同学关切的问。
疼得说不出话,只是一直拧着眉头,手死死的按住脚。大家都围过来,一位同学发现了异常,急忙问我“是脚吗?”我冲他微微点了点头,他推开我紧抱左脚的双手。发现了那一片红肿,赶快对我说:“能站起来么?我们去校医室!”说着便和旁边的几个同学想要扶我起来,而那疼痛已经耗尽了全身的力气,刚站起来便又想向前扒。慢点,慢点他赶快扶住我。然后对周围的人说:“你们扶她到我背上。快点!”“啊?”我愣住了,愣愣地让同学们把我扶到他身上。我不轻而且从操场到校医室间有一段不近的距离,心里有个软软的地方被触碰了下,泛起圈圈涟渏,阳光暖暖地我们身上,这种感觉,真的好温馨。脚上的疼痛似乎减轻了不少。“谢谢”我微微地笑了。“不用”他也笑了。不知是谁拍下了那个场景,好美,好温馨。
感谢你给我的那个场景,感谢你给我那次温馨。那时那境,我真的感觉很温馨。
那时,那月,那人
清风带走了我的烦恼,微雨洗去了我的忧愁,岁月改变着我的面容,我随这时光的流逝而长大,童稚、幼嫩也在一天天褪去。但都无法尘封我最美的记忆,无法冲散我对往事的怀念。
不知有多少次看到一轮皓月在云朵间穿梭,皎洁的月光在长空中一泻千里,透过薄薄的轻烟对我微笑。每当这时,耳边总会响起《听妈妈讲那过去的故事》这区首席动听的旋律。眼前仿佛又看到了在月光下,一个小女孩一位在满脸慈爱的母亲的怀中。
小时候的我,满脑袋瓜子里都装着疑惑与不解,一双单纯的眼睛一闪一闪的,不让一切新鲜的事物从身边溜走。我对未来充满着无限的想象,对过去更是无比好奇,所以,无知的我就缠住妈妈,让她给我讲一讲过去的生活,讲一讲美丽的童话世界。
每一个月光朗照的晚上,我别钻到母亲的怀中,聆听美妙的故事,月光透过窗户洒落到妈妈的脸上,那时的妈妈,宛如月宫中的嫦娥一样楚楚动人,妈妈的故事总是那么婉转 动听,每次都让我陶醉,让我搂着她的脖子进入香甜的梦乡。
月光永远那么轻柔的洒落,妈妈也有永远讲不完的故事。是我一次次地羡慕灰姑娘的水晶鞋,感叹那饥饿贫困而艰苦奋斗的生活„„然而,时间却不允许我一直待在那温暖的怀中,它让我长大,让妈妈的怀抱再也容不下长大后的我,美丽的水晶鞋不再令我梦寐以求,艰苦奋斗的生活不再催我泪下。然而,妈妈鬓角的几根银丝在月光下却格外醒目。
那时的我,那时的母亲,那时的故事,那时的月光都已成为我记忆中最美的风景,紧紧地围绕在我的身边。我长大了,妈妈老了,时间操纵着一切,但它还是无法尘封我的记忆,无法冲散我对往事的怀念,更无法冲散我和妈妈之间浓浓的亲情。【学生佳作一】
感受父爱
如果说母亲是一条温柔的河流,那么父亲就是一座巍峨的山:稳重、深沉、默默无
闻„„ ——题记
“慈母手中线,游子身上衣”、“孟母三迁”„„自古以来,众多贤人用诗、词、文等不同形式讴歌着伟大的母爱。但今天,我要自豪地向天地呐喊:“爸爸,您的爱我终于感受到了——您像一座座的大山,您是一次次的守望,给予我深沉的爱与依靠。”
记得有一次,妈妈不在家,爸爸做好午饭,留下了一句“午饭后,好好在家做作业”,便出去了。这时我心中窃喜,爸爸不在家,太好了!可以玩电脑了。我打开电脑,心里暗暗笑道:等听到开门的声音,我就迅速拔掉电源,跑进房间,假装写作业。这样,即使爸爸来了也看不出破绽。我对这个想法很满意,自以为天衣无缝,便津津有味地玩起了游戏。
我戴着耳麦被电脑上美妙的画面所吸引,全神贯注地看着、听着、玩着。全然不觉爸爸什么时候站在了我身后。他看见我这样顿时火冒三丈,脸色铁青,接着他伸出大手一巴掌打在了我的小手上。这一巴掌打醒了我,打醒了我的良知,我的泪流了下来„„我开始陷入了沉思:爸爸这么爱我,我却这样对他,真是惭愧!我明白过来,爸爸,您这样对我,是诠释天下所有父母对子女的爱!这么表达着他们恨铁不成钢的急切愿望!
我走进自己的房间再也无法抑制住内心的那股暖流,我的脑海里不断浮现出爸爸一次次关爱的情景——
每次夜深人静,我还在台灯下埋首,可是另一个房间里,另一盏电灯下,却总是伫立着您雕像般守望的背景,然后每几十分钟,便总是听到您那充满爱的脚步声渐行渐近。当我困倦卧床时,有多少次听到您给我盖被子传来的脚步声,是您的爱,伴我酣然入睡。爸爸,您去休息吧,我感受到了,您的爱是那么的深沉,像您的脚步般抑住不住的沉重。于是,很多次我悄悄先关灯,等您放心地去睡了,再开灯起来学习,为的只是让您疲惫的身子能多休息会,请原谅我的谎言。
爸爸„„这一切都是为了我,为了我啊!爸爸,您的话总是不多,但您给予我的爱却是这般广阔无边,这般深沉细腻。爸爸!我最亲爱的爸爸。
【点评】 这篇文章用真挚的文笔抒发了爸爸对自己深沉无言的爱,也表达出了作为一个子女对爸爸的感恩之情。从叙事中能恰当地融入抒情和议论。因贪玩受到爸爸的打,这件事详写,而爸爸对一次次的夜晚的陪读则采用略写。小作者在文中的抒情和议论自然到位,如“爸爸,您的爱我终于感受到了!”、“您这样对我,是诠释天下每个父母对子女的爱!”、“您的爱是那么深沉,像您的脚步般抑住不住的沉重。”、“您的话总是不多,但您给予我的爱却是这般广阔无边,这般深沉细腻。”“爸爸!我最亲爱的爸爸。”等简洁蕴情,要言不烦,抒情和议论在记叙的网格中穿梭,令人动容。
永不凋零的母爱
无声,却吹绿了大地;爱,无言,却滋润了心田。——题记
“谁言寸草心,报得三春晖”,每当看到这两句诗,总不免想到我那伟大的母亲。岁月在指缝间流逝,转眼间我已走过了人生的十四个春秋,这一路上都伴随着您——那永不凋零的爱。
您还记得吗?上一年级那年的夏天,爸爸外出学习,我夜里发了高烧,您急得到处找退烧药,可是吃了退烧药,您还是不放心。当时风雨交加街道上的医院又都关门,您毅然决定背起我去区医院。您快一步慢一步的背着我,我还听见了您“吁吁”的喘气声。到了医院,您楼上楼下地跑,医生说,需要挂吊瓶。
8.那些年的倾诉-话题作文700字 篇八
我爱一年的四季!这四季年年循环着:春天就像刚刚落地的婴儿,充满对新事物的好奇;夏天就像一个朝气蓬勃的青年,忍受着灼热的阳光,努力的学习着;秋天就像一个怀抱娃娃的妈妈,一边有收获,一边有希望;冬天就像一个颐养天年的老人,经历了人生的酸甜苦辣,享受着自己晚年的生活。
春天,万物从沉睡中苏醒过来,古人说的好啊:一年四季在于春。春姑娘悄悄的来到人间。他悄悄地穿过荒地荒地里,那绿的`小草破土而出;经过树林,树枝上长出了嫩绿的树叶;经过花丛,花丛里开出了千姿百态的鲜花。
在不知不觉春景中,春姑娘走了,夏姑娘悄悄的来了。硕大的绿叶轻轻摇动着,好像在欢迎着夏姑娘的到来。夏姑娘经过麦地,麦子变得金黄;穿过田野,果子变得越来越大;穿过林子,嫩绿的芽儿变成了硕大的叶子。夏姑娘走过大街小巷。勤劳的人们正在辛勤的劳动者,他们挥汗如雨,盼望着丰收的到来。
盼望着,盼望着,秋姑娘到来了,她穿过果林,枝头上挂满了肥美的果子;她穿过田地,庄稼丰收了;就连土地上不起眼的小草,也结出了盼望一年的草种。大街小巷里到处洋溢着丰收的喜悦。
秋天不只是个丰收的季节,而且还是一个感恩的季节。树枝上的黄叶纷纷离开了自己的大树母亲,悄悄地落到了大树母亲的根旁,好像在说:妈妈,我永远也不会离开你。叶子变成了养料。落红不是无情物,化作春泥更护花这句话说的好啊!在即将告别我的小学生活的时候,我会永远记住我的母校和教过我的老师。我想我总有一天感恩归来。
转眼间冬天到了,到处都是白雪皑皑的一片,唯有青松和翠竹仍在暴风雪中顽强地屹立着。公园里的老人也不畏严寒,在公园里跳起了广场舞。享受着颐养天年的晚年生活。
9.家里的那些事作文700字 篇九
两天后的早上,我们忙着拆旧衣柜。爸爸负责拧螺丝,我和妈妈负责往楼下搬运。我们累得满头大汗。我在搬东西的途中,遇到了两个叔叔。其中一个问我:“小朋友,这衣柜是你们家的吗?”我点了点头,没有说别的话,上楼了。过了一会儿,妈妈把那两个叔叔带到我们家,并对爸爸说:“有两个卖土豆的想要咱们的衣柜,你说我们应该管他要钱还是要土豆?”我对妈妈说:“还是要土豆吧,这样我们就可以天天吃地三鲜了。”妈妈同意了,并把他们领进了家。爸爸一边拧螺丝一边告诉他们:“这是底座的,这是夹层上的,别给弄混了……”我一边四处望一边悄悄问妈妈:“他们拿来的土豆呢?”妈妈指着墙角说:“那不就是嘛。”最后,我们把衣柜拆完了,我高兴地对妈妈说:“挺值,居然换了半袋土豆。”妈妈对我说:“还值呢,你不知道一个衣柜能换多少土豆!”
下午,我在窗口看见一辆送货车开过来。我知道是送衣柜的车来了,就向他们招手,他们明白了我的意思,把车停在了楼下。没过几分钟,就听见了敲门声。爸爸打开门,发现两个工人正在抬着一个大衣柜,急忙上前迎接。他们把衣柜抬到了原来放衣柜的地方。打开包装纸,一个崭新的办公衣柜呈现在我们面前。这个衣柜是银白色的,分左右两边,左边有三个夹层用来装叠好的衣服,还有两个带有钥匙的抽屉。右边有一根用来挂衣服的杆,两个装被子的夹层,柜门上还有一面很长的镜子。这时,妈妈又埋怨起爸爸来:“你怎么把全家几乎所有的用品都搞成了办公的!”爸爸不以为然地说:“这个柜子很实用!”
10.年的味道高一作文700字 篇十
在我老家的春节,按照老规矩,每年的春节前都会打年糕,这是庆祝丰收的一个仪式也为春节增添了不少喜庆的氛围。今年回老家,我还亲眼目睹了打年糕这一场景。一大早,爸爸带我来到了加工年糕的地方,看到两个工作人员在一起密切合作打年糕。蒸熟的糯米粉放在石臼里,一个举起打年糕用的大木杵,那大木杵看起来很重,大约有三四十斤,用力砸石臼里的糯米粉,一个趁他提杵的时候把粉团翻一个身。这两个人配合得真是默契。他们一人翻,一人砸。他们把糯米粉打得软软的,打成了一团,接着,他们就把它抬到桌子上。两个人拉住粉团的两端。这粉团越拉越长,等拉到了一定的长度,他们就停止不拉了……不一会儿,雪白、柔软的年糕就出现在我的眼前。我馋得直流口水,咬了一口,哇,又糯又香,简直是人间美味啊!
一转眼便就到了除夕,这一天全家最热闹也是一家人聚的最齐的一次了。大家伙儿都各忙各的,爷爷、爸爸和我贴春联,奶奶和妈妈早早地在厨房准备年夜饭,这一顿饭简直丰富的不得了,鸡鸭鱼肉,应有尽有。饱餐过后全家人都坐在一起看电视、打牌、分享各自的一年中的事。而我们几个小的便没那么多事儿可说的收完鼓鼓的压岁红包过后,一个个手上拿着鞭炮在黑漆漆村里跑来跑去炸的劈里啪啦的满村响,反正到了第二天准能看到今年的新衣服上和往常一样又多了几个烧出来的洞。
到了十二点迎来的是一场场烟花盛宴,随着一声突如其来的响声,打破了久违的不能喘息般的寂静。一团彩色的光芒快速上升着,留下一线灰色的烟雾。啪!一朵“花儿”在空中盛开了,绽放了。
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