初三题材优秀作文

2025-01-23

初三题材优秀作文（共15篇）

1.初三题材优秀作文篇一

Thanksgiving Day

Do you know thanksgiving day? do you know why human thank god?

Thanksgiving falls on the fourth thursday of november, a different date every year. the president must proclaim that date as the official celebration.

Thanksgiving is a time for tradition and sharing. even if they live far away, family members gather for a reunion at the house of an older relative. all give thanks together for the good things that they have.

In this spirit of sharing, civic groups and charitable organizations offer a traditional meal to those in need, particularly the homeless. on most tables throughout the united states,foods eaten at the first thanksgiving have become traditional.

What should we thank?

The thankful great universe provides the environment of existence for us and give us sunlight,air, water and everything in keeping with we existence of space, bring storm to let us accept to toughen for us, bring to us mysterious let us look for.

The thankful parents give us the life, make us feel the merriment of the human life, feel the genuine feeling of the human life, feel the comity of the human life, feel happiness of the human life, also feel hardships and pain and sufferings of the human life!

The thankful teacher works with diligence and without fatigue everyday of teach, give us knowledge ability, put on the wing which flies toward the ideal for us.

The thankful classmate and friend grows up road of, let i no longer standing alone in the itinerary of life; the with gratitude is frustrated and let us become in a time the failurestronger.

2.初三题材优秀作文篇二

走进名著的思路有三:一是对名著的细节进行合理扩展。根据主题需要对名著的某个精彩的细节进行扩展,由此可以形成一个生动的故事。二是对名著的结局进行创新性续写。借助名著的详知性信息和典型情节, 就其结尾进行扩展赋予一种新的意义。第三是对一个或多个典型人物进行抒情或说理。所谓“多个任务”一般是指三、四个左右,期间要有内在联系,即都要围绕主题和话题。

这些名著有: 《三国》《水浒》《西游》《红楼》《东周列国志》《封神演义》《家》《鲁迅小说》《神曲》《唐·吉诃德》《浮士德》《哈姆雷特》《巴黎圣母院》《悲惨世界》《复活》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《红与黑》《简·爱》《钢铁是怎样炼成的》。这些名著大约每个同学都知道一些,作文中只要应用一点就会使文章不同凡响。

如2002年考“心灵的选择”这个话题 , 有考生写《相逢是一种偶遇———现代西游记》,写《八戒破产记》;2004年考“相信自己与听取别人意见”这个话题,有考生写《孙悟空再打白骨精》,考“遭遇挫折放大痛苦”这个话题有的考生也用到了取经故事;2005江苏卷“凤头猪肚豹尾”这个话题的满分作文中《没有了妖魔的取经路》也绝妙地化用了取经的故事。《三国演义》故事也是大家所熟悉的,因此运用这个材料的也很多,如2002年考“心灵的选择”这个话题,就有不少像《三国英雄开会》《赤兔之死》《三国演“异”》这样的佳作;2003年“感情亲疏与对事物的认知”这个话题也有《孔明挥泪斩马谡》等好文;2004年“相信自己和听取别人的意见”有《关羽之恨》; 2005年湖北卷“入乎其内 ,出乎其外”则有《马谡日记》等。另外运用较多的名著就是《红楼梦》, 如 : 《送玉僧妙语如珠解心结贾宝玉思前想后出家门》 (2002年“心灵的选择”)、《宝钗鸣冤》 (2003年“感情亲疏和对事物的认知”)、《薛宝钗魂断大观园》 (2004年福建“人物或文学形象”)、《晶莹雪寂寞林》 (2005年福建卷“圆形与星形图”)、《花气袭人》 (2005年全国卷一“出人意料和情理之中”) 等。

走进名篇也是使自己的思路马上进入题材的好办法。旧瓶装新酒,可以写故事新编,可以就名篇评论,借名篇抒情,可以化用名篇的意境写散文,方法不一。可以走进的名篇主要是写你熟悉的名篇,也可以是你学过的名篇,能背下来的名篇,这些名篇要有张力,要是经典,有再创造和多角度分析、解读的可能性。

这里主要谈谈课本上的名篇。课本是我们最熟悉的经典,每一篇课文都是我们写作的最好素材。高中阶段学习任务繁重,很多学生无暇阅读太多的课外书籍,但这并不意味着高考作文就不会赢得理想分数。因为我们12本还有掌握的最熟的材料———初中高课本。课文作为第一手材料,一定要把他们作为高考作文一个重要的切入点,考试的时候可以先回想学过的课文,看一看哪些内容可以与实体建立联系。

课本篇章大多数都是一些经过几代人筛淘的经典作品,有着很深的文化和思想内涵。他就像一大批品质很高的原材料,可以让我们加工和再创作。很多同学关注了这笔财富,高考满分作文《哀痛者 ? 幸福者》 (2004年全国卷:快乐幸福与我们的思维方式)、《〈孔雀东南飞〉新传》 (2004年江苏卷:山的沉稳与水的灵动)、《愚公移山吃官司》 (2005全国卷一“出人意料和情理之中”) 都是取材于我们最为熟悉的课本材料。

利用课本名篇做文章,关键在于立意要新,要旧瓶装新酒,要有化腐朽为神奇,要善于挖掘新的表现角度。

比如高考满分作文《作文收藏古典———〈红楼梦〉》:

《三国演义》写雄主名王,谋臣勇将之事,攻城略池,纵横捭阖之心; 《水浒传》写草莽英雄,江湖豪杰之事,仗义行侠,报仇雪恨之心; 《西游记》写师徒四人,西天取经之事,伸张正义,斩妖除魔之心。独《红楼梦》写少男少女之事。小小女儿国里,花招绣带,柳拂香风。笑和泪、爱和怨、酒和诗,流淌青春。故于茫茫书海,我收藏心中的最美—— 《红楼梦》。

3.考场作文题材走进真情浅议篇三

这里所说的真情，主要体现在亲情、友情、师生情和人文关怀的悲悯之情等几个方面。亲情可以写母子（女）情、父子（女）情、兄弟情、姐妹情等。抒写情感要写情感的矛盾、不解、无悔、冲突、惭愧、内疚和忏悔，写出情感的变化、波折和复杂性，这样才能感人。

走入真情，走入自我的情感世界，這是一种很动人的现实。《祭弟文》（2004年湖南卷“家庭教育”）虽然以文言行文，但描述的是自己眼中活泼灵动的表弟在创新被骂、养花被骂等一件件小事上越来越失去了自我，最后郁郁而终，字里行间透露出对表弟深深的怀念，更满溢着对苛责教育的愤怒，这种真挚的情感使这篇批判性的文章更富张力。《芬香永存》（2005年广东卷“纪念”）一文写母亲去世后，自己的在四年中的成熟：“你走后我变乖了”“把这坏习惯改掉了”“您走后我更关心妹妹了”“您走后我就把头发留长了”“您走了，整个世界变得那么陌生，我无所适从。我开始独立，学会做各样的活儿。我把家布置得跟您生前一样，妈妈您知道么，是为了更好地纪念您。我愿意相信灵魂的存在，那样，妈妈您就会知道女儿用了这些特殊的方式来纪念您。”这些语言都是发自肺腑的至真至诚的话语，相信每一个读者都会被打动。

2005年湖南卷以“跑的体验”为话题，满分作文《那鱼·那鹰·那人》写了一个高考落榜生艰难痛苦的人生奔跑过程，“那年高考，

发挥失常，落榜了。我坚决地拒绝复读，执意背着大大的旅行包”，要“跑出父母的实现，跑上自己的轨道”，后在亲情的召唤和现实的挫折中又再次回到人生新的跑点的过程。

写真情最忌虚假，不要编一些并不感人的故事，或者写一些极端的生活情节，比如，非得把某位亲人或老师等写得很惨，不一定非得编造才感人，生活中许多小事也能感动人。

写作的时候一定不要编爱情故事，因为中学生还没有经历复杂的爱情体验，没有经历过爱情的酸甜苦辣，所经历的爱情也不过是一种朦胧的爱情的感受，它可能感动自己，但未必会感动别人。在表达上不要完全叙事，要抒情，或者在抒情中叙事，接着抒情来叙事，多抒情少叙事。抒情的时候要建立一种“我—你”或“我—他”的抒情机制，采用倾诉式、对话式的抒情模式。描写事情的时候不要用套语、成语来表现心情，如“感慨万千”“此起彼伏”“无限感慨”“我的心不禁一颤”，不要用概括性词语表现感情，如“我痛苦极了”“我思念极了”，你究竟是怎样痛苦和思念的，要用语言表现出来。

4.渴望题材作文600字初三篇四

于是我整天不停地做笔记，认真地听老师的话，根本没有多少时间来顾及其它的事。在生活上也总是边看书边做。于是——不知不觉中，朋友离我远了，我却察觉不到。

我的努力取得了成果——在班上名列前茅。下课后，同学们纷纷赶来向我祝贺：“你考得不错嘛。”我一惊，发现周围的同学眼里涌动着怒浪，喷着烈火。我只好小心翼翼地回答：“这也……不算什么吧。”

从那之后的几天里，我一直看到同学们用嫉妒的眼光望着我，我虽有点自豪吧，可还是有点哭笑不得：好学生的烦恼就是如此吧!

唉!每天对我说好话的倒不少，可没一个人愿意和我多扯上几句。看着她们关系那样融洽，我倒有点羡慕她们了。我平时可算是要好的朋友这时候也离我远了。她现在和我在一起已经没多少话可说了，只要我一凑过去和她或和她的朋友说话，她们就不说话了，哦，说了句：“没你的事儿。”

我能做什么呢?我只得把头埋在书本里了。

几天里，我成了班级的热点，我走走，他们就都停下来看我。弄得我脸一阵红一阵白。似乎还有人有意无意地避开我。还有一些成绩比我差点儿的班级高级知识分子越来越与我好了。我高兴极了，以为真的朋友来了。想不到，和她们一谈就是：“你有什么秘方，考得哪么好?”身后还跟着个记笔记的本。我一看：哇，人形木马啊!我只能启动防毒装置避开她们，免得她们……嘻嘻，我也是有私心的!

可是，也不能一直这样下去啊!我是多么渴望与同学们融洽相处的日子啊!唉，我要的不是鲜花和掌声，我要的是真正的友谊啊!

就像某人某事中好像说过的某句话：生活离不开朋友，人生离不开友情。是的，或许你已在生活中迷失了自我，若是这样，伴着你的大概只有朝夕相处的朋友和同学了。

5.节能环保题材的作文初三篇五

18，德国人德莱斯在法国巴黎发明了带车把的木制两轮自行车。这是世界上第一批真正实用型的自行车。

在20世纪，自行车在中国获得了前所未有的普及和发展。现在中国的自行车产量、消费量、出口量均居世界第一。中国老百姓拥有5亿多辆自行车。年出口达到万辆。从某种意义上来说，中国是一个自行车的王国。每天清晨和落日时分，滚滚车流在中国的城市中碾动，这是最为壮观的一道风景，这是一条现代中国流动的长城。

自行车是低收入阶层用得着、买得起的代步工具，除了少数发达国家，世界其他国家莫不如此。

据专家测算，在交通拥堵的城市，10公里之内自行车的速度往往比轿车更快，北京公交车每小时12公里，自行车15公里。根据交通高峰小时理论测算，在同一马路宽度下，三种交通工具每小时运送人数分别为：摩托车720人，轿车850人，自行车1000人，自行车是高效率的短途代步工具。德国有关资料表明，在行驶过程中，自行车仅占地8平方米，摩托车18平方米，轿车30平方米。据荷兰自行车协会研究，自行车所需停车面积为1.6平方米，轿车则需22平方米，自行车提高了道路使用率。节能环保自行车先行 - hl3360103 - 我的博客4月22日，中国自行车协会协助一些环保组织开展“测算二氧化碳排放”活动，结果显示：以15公里计，骑自行车的排放量约为零，乘公交车(按每辆车平均坐30人计)每人约为0.2公斤，而开轿车(按每辆车乘坐4人计)每人约为1.1公斤。自行车是低碳出行,绿色出行，高效节能环保的交通工具。辽宁日报报道 “少开一天车，乘坐公交车，驾驶环保车，骑车……让自己更健康，让城市更宜居。”

6.初三以成长为题材的满分作文篇六

不可能吧，我心里想。

“请举手。”孙老师的声音明显小了许多。

我的心跳加剧，像打字机“嗒嗒嗒”地狂跳不止。有同学举手了!加油啊，再来几个!

“7票。”孙老师最后说。

我呆住了，头埋得低低的，满脸通红，个子高高的我此时就像一只头钻在沙中的鸵鸟……

一到家，我抱枕痛哭。可以说，从一年级起，成为一名大队委的梦想就在我心里萌发了。那个阳光灿烂的下午，我看到黑板报上有个哥哥模样的同学对我微笑着，臂膀上戴着三条杠的少先队袖标。我呆呆地看着，曹老师走了过来，抚摸着我的头说：“你学习这么棒，又热心帮助同学。加油，你也会成为一名大队长的!”4年来，我怀揣这个梦想，加倍努力，连任中队长。可如今，我这个梦想将被永远地冰封起来……

委屈、不解和失落困扰着我，我放声大哭，对着爸妈边泣边诉。半晌，爸爸只说了一句：“孩子，人生就像一座座山峰，有低谷，就会有高峰!”在妈妈的怀里，我边哭边琢磨着这句话。渐渐地，我停止了哭泣，从阴霾中走了出来，看到了阳光。

第二天，晨会时，我望着洒满光辉的国旗，心想：每个人的一生都不可能一帆风顺，难免会有些磕磕碰碰。遇到挫折，要克服它，更主要的是化阻力为动力，从而更加勇往直前。我既要感谢那些投我票的同学，是他们给了我肯定与支持;也要感谢那些没有投我票的同学，是他们告诉了我尚存不足，不够强大。

7.初三题材优秀作文篇七

明清以来, 在黄山周边地区虽形成了姑熟画派、新安画派、宣城画派、黄山画派等若干个画派, 但是这些画派的画家都有一个共同点——他们都以黄山地区的自然景物为题材。位于安徽省南部的黄山自古就有“天下第一奇山”的美誉, 不仅日出、奇松、怪石、云海、温泉被誉为“五绝”, 而且黄山七十二峰, 崔嵬雄浑、峻峭秀丽, 错落有致, 天然巧成。它以自然美的客体吸引了无数艺术家, 如黄山的光明顶、莲花峰、天都峰……, 黄山的奇松异石、云海雾涛、飞瀑流泉都是艺术家取之不尽的灵感源泉。不仅如此, 从诸画派的艺术遗存来看, 像石涛、梅清、渐江都有过对同一特定地点景观有过生活感受。如图所示 (1) 。汤池、光明顶、蒲团松等, 画面题材带有明显的地域特征, 我们在欣赏他们的山水画作品时会以为同一客体的缘故产生似曾相识的感觉, 这种带有明显地域性特征的作品不会因为画家的个人气质类型、文化修养与生活经历的区别而完全不同。另外他们的作品也大都以山水画的形式出现, 虽然有高远、平远、深远之分, 更有边角构图出现, 但是确极少取花鸟为题材。艺术家们在黄山提供具体的山水、云雾、亭台、楼阁等素材的基础上形成意象, 并将其转化成易于笔墨表述的山水画语言, 最后生成有意境的山水画。此乃题材的束缚力。这种束缚力没有利弊之分, 只在乎艺术家对同一题材的不同主观处理。

从眼中黄山到手中黄山, 有一个技艺操作的层面, 通过画家主观意象加工, 自然景观已经不是原来意义上的自然景观, 是符号化、抽象化、思想化的一种人文之景, 正因为有这个转化的过程才有如此丰富的艺术品, 这种转换过程也是我们的画家的主体观念和情感渗入的过程, 在这个过程中由于画家的审美取向、师承关系、文化修养、生活经历等等不同, 黄山的地域性特征给予不同的创作主体有不同的感受, 所以, 反映到艺术风格、技法上肯定也会不同。董欣宾、郑奇著《中国绘画对偶范畴论》中提到绘画客体方面的对偶范畴:“受—识”, 所谓受, 系指画家对客体自然的感受, 所谓识, 是指画家对这种感受的认识。优秀的画家对客体自然都有独特的感受, 并进而由这种独特的感受引发出独特的认识, 这种独特的感受和认识形之于画面, 便会获得不同凡响的艺术作品, 作品的图式作为心灵的外显, 是彰显个性的载体, 中国画正是这种独特感受和认识的艺术表现形式和结果。”2但是, 不能忽视的是:不同的艺术家笔下以黄山为题材的作品中都或多或少的能找到题材的映照, 也就是说艺术家笔下以黄山为题材的作品中不会出现西北、江南、岭南等题材的影子。

除了题材带给艺术家的束缚力, 还有束缚力带来的反作用力——张力。表现同一题材的作品是司空见惯的, 但是真正见诸画面的作品即使是同一题材也决不允许以雷同或者相似的身份出现, 否则就会被毫不留情地贴上抄袭的标签。独创性是艺术的生命更是艺术家的使命, 所以即使是同一题材的作品, 艺术家们也会力图呈现出不同的艺术风格与艺术趣味。范宽曾说:“前人之法, 未尝不近取诸物, 吾与其师于人者, 未若师诸物, 吾与其师诸物也, 吾与其师于物者, 未若师诸心”3艺术终究是艺术家心灵的产物。“外师造化, 中得心源”的思想终究还是在艺术史发展的过程中形成了更强调“中得心源”的艺术理想。石涛在《画语录》中有“山川与予神遇而迹化”之语。所以即使是在同一地域的影响下, 也会产生不同的艺术流派, 其艺术作品也自然留露出艺术家迥异的审美趣味。究其原因, 不仅有艺术家追求艺术创新性的本能取向, 更有艺术家自身的审美偏爱与艺术理想的原因。

单就黄山题材的艺术作品来分析, 我们可看到萧云从的萧疏淡远、秀韵绝伦;渐江的荒寒冷逸、简淡清幽, 线条遒劲;梅清的清秀苍浑、奇崛诡异;石涛的豪放多变、离奇苍古而清雅秀润;石谿的浑厚苍劲、雄奇壮阔、笔墨繁复、秃笔渴墨、粗服乱头却草木华滋的画面中得到印证;黄宾虹的干裂秋风, 润含春雨的画格;刘海粟泼辣豪放的泼彩, 强烈的冷暖对比以及中西融合的现代意味。当然这还与他们的师承有关。萧云从的山水画成就, 得之于他力学倪、黄, 出入于唐、宋、元、明诸家, 转益多师, 自成一家;石涛画法多样, 体格多变, 得益于他对传统技法的学习, 师造化的积累, 加上他善于吸收别人的优点为己所用, 如《莲花峰图》《文殊院图》不但构图奇特, 渴笔细线写山石, 皴法多似弘仁的折带皴;渐江初师法宋人, 转学倪、黄, 尤其对倪瓒的学习, 得其精髓, 从而形成了“构图最见匠心, 奇纵多变;一木一石皆黄山本色;幽深清静”的艺术特色。 (如下表所示)

从“眼中黄山”到“胸中黄山”“手中黄山”, 自然景观已经不是原来单纯意义上的自然景观, 是符号化、抽象化、思想化的一种人文之景。正因为这个转化的过程中艺术家的主观观念、个人情感、艺术表现惯性等因素深入其中, 才形成了令人赏心悦目的艺术作品。这也是题材因素在被动中的主动体现。

艺术家总是游离在题材的束缚力与张力之间自由行走。题材的束缚力给予了艺术家现实的客观对象, 甚至是自然美的客体。艺术家个人的生活体验、师承关系等又很好的帮助画家们突破束缚力, 成就了风格的多样化, 构成了题材的张力。他们在相辅相成的相互作用中中告诉我们, 既要善于体味客观对象, 又要在客观对象中自己的寄托情感。其实这并不矛盾, 艺术作品与题材的关系从本质上来讲是艺术家与自然的关系。在传统的审美思想里, 人与自然是统一的, 万物生命间是息息相通的, 故《庄子.逍遥游》说:“生物之以息相吹也”4。中国美学也常从人与自然的亲和关系中寻求美, 用生命的意识去审美, 正如刘勰在《文心雕龙、神思》中所说的“神与物游”5;张彦远在《历代名画记》中评价顾恺之的画达到的境界“妙悟自然, 物我两忘”6;宗炳《画山水序》云:“圣人含道暎物, 贤者澄怀味象;至于山水, 质有而灵趣”“夫圣人以神法道, 而贤者通。”7只有具备高度自觉地体察山川之变幻的修行者, 才能发现其灵趣, 并在“无山不美, 无水不秀”主要是从人的心灵、精神层面去品味。

人离不开自然, 作为山水画家就更离不开自己所要表达的对象了。大自然会不断地滋养着人的情感, 提高人的智慧, 纯化人的灵魂。千百年来自然还是自然, 人从自然中体悟到大道, 看到了自己的精神之美。我们图真自然, 研究自然, 赞美自然, 只是为了认识自然之美, 来丰富自身之美。我想这也是为什么画家笔下的艺术品会如此多彩的原因了, 不正好说明了题材的束缚力与张力吗?

参考文献

[1].潘运告编著.《明代画论》.湖南美术出版社, 2002年11月第1版.第7页.

[2].董欣宾、郑奇著《中国绘画对偶范畴论》江苏美术出版社1990年4月第1版.第54页.

[3].石涛著.《石涛话语录》.江苏美术出版社.2007年8月第1版.第7页.

[4].《庄子探骊》, 周乾溁译注, 天津古籍出版社, 2004年2月第1版, 第3页.

[5].刘勰著:《文心雕龙注》, 人民文学出版社, 1958年9月第1版, 第493页.

[6].张彦远著:《历代名画记》, 俞剑华注释, 江苏美术出版社, 2007年8月第1版, 第50页.

8.农村生源学生作文题材优势面面观篇八

我所在的职业学校每年都招收大批农村生源的学生，与城市生源的学生一起就读。作文教学历来是语文教学之中的难点，在一个农村生源学生占很大比例的学校表现得更为突出。农村来的学生相对于城市学生而言，他们生活中可感知的新鲜事物较少，社交能力更无法与城里孩子相比；他们阅读的书籍贫乏。但农村来的学生，有着得天独厚的作文题材优势。只要语文教育工作者转变思维方式，充分发掘农村特有的生活题材，就能变劣势为优势，改善农村生源学生的作文教学。

一、领略自然风光，抒发爱乡之情

农村来的学生，生在农村，长在农村，从小就在大自然的怀抱中玩耍，深刻体验大自然之美。让他们描述心中美丽的家乡，因是有感而发，不是冥思苦想，所以学生思维特别活跃。

对于一般动植物的认识，城市学生大多数是通过图片资料获得相关的知识，缺乏感性的认识，作文中的形象干瘪。这方面农村来的学生却恰恰相反，拥有丰富的形象感受。土特产，其本身包含着“独特”之处，是最具乡土特色的形象化“符号”。著名的“八公山庙会”、一年一度的“豆腐文化节”等都是淮南的特色，是本地农村来的学生作文“得天独厚”的资源。

二、体验民风民俗，感受乡土人情

在漫长的历史发展中，农家形成了自己独特的乡风民俗。婚丧嫁娶、年节庆典、唱戏祭祖等都透露着浓厚的民族文化气息。在城市里因种种原因，较多地存在着“对门老死不相往来的”现象，但农村却“远亲不如近邻”。抓住节日的契机，或借助一定的情境，让农村生源学生将每人老家的乡风民俗行之笔端，这样的作文能不生动吗？

三、品尝农活艰辛，述说劳动甘甜

相对于城市孩子，农村来的学生亲身经历的劳动场景会更多，也更有感触：田间的收割播种、地里的采摘铲耕、水中的捞鱼捕虾、山上的摘野果抓鸟雀、造新房时的搬砖运瓦……这样的场景对他们来说再熟悉不过了，如果教师给他们的作文内容要求是这方面的，那他们还会抓耳挠腮无法下笔吗?

四、品味四世同堂，享受天伦之乐

农村的家庭一般是三代同堂，甚至四世同堂，还有叔伯妯娌住同一个院子的，过的是大家庭的生活，其间少不了磕磕碰碰，但同时也少不了子孙满堂的喜庆和欢乐。于是婆媳、妯娌、祖孙、兄弟间的忧心事、趣事、苦事、喜事……又成了农村生源学生作文素材中的优势了。教师所要做的是引导学生细细回味，反复琢磨，写出大家庭生活中特有的氛围和感受。

五、目睹人间真情，再现纯朴人性

《语文课程标准》中提出要“珍视个人的独特感受”。在发掘作文素材时，我们可以看到在农村存在着大量作文中应推崇的“真善美”。农村的人们普遍纯朴、善良、率真、热情、坦诚，他们勤勤恳恳地劳动，问心无愧地待人，朴实无华地表达；对照于防盗系统严密、邻里之间形同陌路的城市生活，农村生活更多了份珍贵的人情味。抓住这一点进行习作，既能达到弘扬中华美德的目的，又能培养学生说真话、实事求是的好品质。

实践表明，只要充分挖掘农村资源优势，农村生源学生作文教学就会展示出蓬勃的生命力。◆(作者单位：安徽淮南职业教育中心）

9.初三题材优秀作文篇九

“哟，看看，这不是我们‘一姐’娟娟吗?当不了第一，就要‘毁尸灭据’了……”各种讥笑一并涌进我的耳朵里，刺痛着我的耳膜，泪水不禁夺眶而出，顺着脸庞滴落到地下。

餐桌上，我怯怯地向爷爷汇报我的成绩：第37名，人家都说我飞得高，摔得惨。爷爷耐心地听完我的倾诉后，沉思了一会儿，放下手中的筷子，脸上浮现一个慈祥的微笑，温和地对我说：“别哭，我带你去看一样东西。”我疑惑不解地跟他走进厨房，走进一个装有大石头的盆前停住了，爷爷问我看到了什么。

“一块大石头放在盆子里。”我很诚实地回答了他的问题。

那现在又看到了什么呢?爷爷说着把这块大石头搬下来，我轻声叫起来，啊，原来这下面养的豆芽，一个个鲜灵水嫩，粗大的豆芽盛满着生命的汁液，晶莹易透，散发着生命的活力。“很饱满，对吧!”我轻轻点了点头。“他之所以长势这么旺盛，都是这块石头的功劳。”见我不理解，他又继续说道：“正是这块石头的压力，阻碍了豆芽的生长，豆芽必须自强，吸取足够的营养，使自己强大起来，顽强生长。人生何尝不是这样，一次挫折正好给了人前进的动力，不断奋发进取，积极向上。”

10.初三以友谊为题材的作文600字篇十

我们是在学校的图书馆中认识的。那日，四月的风和煦，暖阳倾洒在一排排书桌上，我一如既往地游走在书的海洋里。忽然，一只有一些微凉的手拍了拍我的肩膀。我转过身去，这是一个瓜子脸，有一双乌黑眼瞳的女孩子。她冲我笑笑，轻声告诉我上课的铃声已经响了，现在是上课时间了。我慌乱地放下书籍，来不及感谢她，就急忙跑回了教室。

经过下课后的四处打听，才得知她是图书馆的管理员。我尝试着去找她，果然，她还在这里!我们很快就相熟了。我们一起读书，一起聊天。你爱花，你说如果自己生在古代一定要做香香公主。那时候，我便会逗趣说，那我便做你的贴身奴婢好了，然后两个人傻傻地相视而笑。几曾花气轻红，能与汝共度?我们共同搭建起友谊的桥梁，成为了无话不谈的好朋友!

就这样我们一起走过三个春夏秋冬。栀子花密结满腹的新鲜故事，刺眼的阳光勾勒出金黄的流韵。忽然，你傻傻地问我：如果有一天我们不在一起了，我们还会是好朋友吗?我不以为然地答道：如果真有那一天，我会离你远去，再也不见你!那时你的表情呆滞了，眼眸湿了，头也低沉下去。当时的我还在纳闷，不就是一句玩笑话吗?干嘛那么认真。直到你离开我的那一天，递给我一封信和一个小纸盒，我才恍然大悟，来不及追问，你便狠心地跑走了。

我站在六月阴暗晦涩的冷雨中，心就像被推进万丈深渊，痛得失去知觉。我颤抖着打开纸盒，里面装满了五彩小纸，上面记载着我们一起走过的快乐时光!那封信，我急忙打开，信里写道：父母换了工作，要离开这座城市，我也要随他们离开，不知道是哪里，只知道很远很远……

我的眼睛模糊了，信封掉在地上，背面贴满了我最喜欢的粘贴，时光溢满了友谊的气息。

11.初三题材优秀作文篇十一

将女性题材电影海报和男性题材电影海报做了深入的对比研究，并针对不同点做出详细概述，对两大类海报在构图，图形，色彩方面做了详细的分析，从而得出两大类电影海报以及类型片电影海报设计的一般规律：即女性题材电影海报画面纯粹，构成要素极为单一且一目了然，一般以女星头像，半身或者全身像为主；整体色彩清新靓丽，色彩明度，纯度，对比度都比较高，通过在色彩地图中作比较发现，女性题材电影色彩以暖色调为主，在色相地图中偏向于红色，黄色。以男性为题材电影海报一般由整张多个男性摄影组成，画面加入较多点，线，面的元素。从色彩上来说，明度和纯度比较低，对比度小。在色相地图中对比发现，以冷色调为主，色彩整体偏向于蓝色，紫色或者是偏向蓝紫的灰色调。此规律可应用到今后的海报设计中，希望对以后的海报设计人员能有启发。

关键词：电影海报；男性题材电影；女性题材电影；电影海报主题；电影海报构成

一、引言

当代海报设计多方位的将数码形象，网络技术结合现存社会的资源加以充分利用，对人们心理欲求的表达会更直接，更广泛，更具时效性。不论是文化性海报，还是广告商业海报，都会呈现出异彩多样的风格。电影海报作为商业海报的一种，将摄影摄像，平面设计，绘画各个要素糅杂在一起，给人以视觉上的强烈感受。在传达给人们视觉享受的同时，最重要的是作为一种商业产品传达影片的核心主题和观念，同时对影片的商业发行量以及票房收入也起着至关重要的作用。同时，以女性为题材的电影海报设计（以下简称女性题材海报）和以男性为题材的海报设计（以下简称男性题材海报设计）在画面构成，色彩方面也各有不同。下文将针对不同做详细的分析。

二、女性题材电影海报设计

简洁是女星海报设计的基本原则，通常采用简化画面强调主题的方法。由人物照片作为画面主体，背景极其简单或者直接采用小景深虚化掉，基本采用单色做背景。除画面主体和文字以外，其他构成元素极少。从宣传角度上来讲，这样的海报可以增强画面的视觉冲击力，使得主题鲜明突出，至少主角是谁一目了然。从美学角度上来讲，构图饱满，符合最基本的美学范畴。女性海报设计运用单个女性摄影的具象图像表现影片主题，通常是女明星的整体或者局部人物摄影。以女性头像摄影满构图为主，包括人物特写（脸部，腿部等）以及人物中景，全景。女星肖像摄影本身可以作为一种图形符号，作为阐述海报主体的载体，这种具象符号蕴含的信息十分明确，和部分文字搭配起来，让人们一目了然的了解影片的部分内容。在色彩上一般明度，纯度较高，画面整体倾向于暖色调。根据情况又细分为三种，将在下面给大家坐详细介绍。

（一）女性题材电影海报图形，构图设计

根据画面构成中的构图部分细分又可以分为以下三种：第一种是画面主体位于画面中心位置，画面构图呈静止状态，画面信息量少，照片不论在面积还是内容上具有极强的视觉吸引力，使得主题人物肖像在画面中凸显出来，直接表达主题。另外一种是画面主体和其他要素互为补充，合理地安排主体图形外的其他物体，使其成为主体的补充。双方不突兀，共同交代主题。最后一种是图形与文字共同交代画面主题，主体图形稍微偏离画面中心，运用构图三分法，利用主体图像产生的产生的的动势将读者的视线吸引到文字上，直接引到画面文字主题上面。

（二）女性题材电影海报色彩构成

根据整体色彩可以分为三种：第一种整体明度较高，对比度不高，颜色较为鲜亮，画面各种颜色都是淡淡的，但是纯度恰到好处，组合起来十分漂亮。具有日韩小清新摄影的范儿。整张摄影看起来淡淡纯纯的。给人一种柔和温暖的感觉。绝大部分女性题材海报色彩都是这样处理的。从日韩传入的小清新风格从某方面来说是受中国传统国画的影响，这种风格会给人一种清新淡雅，静谧空灵的感觉。很有韵味。给人一种深思熟虑的精致简洁感。很有东方内敛含蓄的气质。近年来日韩的这种设计风格占主导。第二种画面以黑色，白色，灰色系为主，画面颜色明度，纯度不高，对比度高，整体色调灰暗，画面色彩相对干净。画面中黑色，灰色，一些蓝灰色，紫灰色等冷色调占画面主要面积。海报整体传达给人一种神秘，压抑的效果。这与影片所要表达的主题有关，一般恐怖片，悬疑片是这样。恐怖片，惊悚片海报善于运用色彩营造一种诡异的气氛，一般在人物头像脸部打光。硬光，使得女性脸部本身柔和和光影关系变得棱角分明。第三种是画面明度，纯度很高，画面运用对比色，比如红绿等等。色彩鲜亮，颜色运用大胆。同时色块面积整体且大块，视觉冲击力很强。呈现给我们一副漂亮的宛如童话世界一般的画面。这种海报相对来说是很出效果的。可以达到很好的海报宣传作用。给人以眼前一亮的感觉。简洁的画面，鲜明强烈的视觉冲击，放大海报的宣传作用，使得海报的存在感很强。这种海报颜色构成展现出强烈的个性色彩。

三、男性题材电影海报设计

男性主题海报设计主要由多人摄影的具象图形构成，摄影作品中多个人物成为主体，面积占主要部分，基本没有单个突出的主题人物。同时相对于女性题材海报又加入了很多其他点线面的元素以及华丽的字体；色彩上基本是冷色调，纯度明度较低。具体情况会在下面介绍。

（一）男性题材电影海报图形，构图设计

多人摄影的具象图形组成一个倾斜的面或者不规则的面，具有极强的动感，占海报主要面积且构成海报主题。看似每个人都是画面主体。画面活泼复杂，十分丰富，摄影或气势磅礴，或热闹非凡。海报所传达出的信息非常直观明确：主演基本交代清楚，人物性格通过对比也基本在海报上有所体现。同时海报文字呈横向排列，文字的走向和图形的走向一致，使得画面整体看起来有一种呈几何形的，非对称式的均衡感。达到一种构图的和谐感。另外一种是在人物摄影的基础上加入特效图形设计，使得画面很有气势，很有大片的感觉，显得十分帅气。这种海报设计其实是靠具象图形和抽象图形共同营造出的一种氛围来表现主题。一般作为画面的主体出现。

（二）男性题材电影海报色彩构成

男性题材海报设计色彩构成要比女性题材海报设计色彩构成单一的多。来说整体上明度偏低，纯度偏低，对比度不大，画面整体色彩较为灰暗，画面整体以蓝色，紫色等冷色调，或者一些偏蓝紫的灰色调组成。画面极少出现亮色或者荧光色，即使出现，占的面积很小，仅仅作点缀作用。即使这样，我们也可以在这种冷色调的氛围里感受到画面的气势磅礴。

四、结语

女性题材电影海报画面纯粹，构成要素极为单一且一目了然，画面整体以突出女性的脸部或者身体为主，是女性题材海报的主要特征。这种状况一方面与女星的影响力相对较大有关，另外，自古以来，女性的身体自古以来就是绘画，艺术作品的主要对象。有很强的美感以及艺术性。这种女性摄影具象性图形能通过表现客观对象的具体形态来突出电影主题，同时也能够表达一定的意境，其富有美感的写实形象在一定程度上满足了人们的审美需求。以女性为题材的电影海报色彩构成比较复杂，但整体上清新靓丽，即色彩明度，纯度，对比度都比较高，通过在色彩地图中作比较发现，女性题材电影色彩以暖色调为主，在色相地图中偏向于红色，黄色。根据色彩构成可以把它们分为三种：小清新风格，庄重风格，童话风格。设计师们把这一点同时延伸到日常的影视广告，街头化妆品海报，唱片封面。很多都是以女性脸部特写或者身体特写为画面主体。

以男性为题材的电影海报设计画面以多个人物摄影为主，摄影加入较多的设计处理或者其他点，线，面设计元素，几乎不出现单个人，有的出现较明显的框架处理。画面整体来讲比较丰富。根据画面构成可以将其分为3种：第一种是多人构成风格，第二种是风起云涌风格，第三种是框架分割式风格。从色彩上来说明度，纯度比较低，对比度小。在色相地图中对比发现，以冷色调为主，色彩整体偏向于蓝色，紫色等灰色调。

以上的研究结果给电影海报设计师一个比较明确的参考方向，有利于在以后的海报设计过程中提高作图效率。

【参考文献】

[1]李长春.海报设计的视觉元素以及表现[J].西北美术，2001（01）

12.消防题材优秀作文篇十二

文阁中学

张华

火灾，是可怕的灾难。一场大火，常常造成家破人亡的悲剧。然而，这一场场大火常常是在人们缺乏消防意识的情况下发生的，可见了解消防知识，是非常必要的，是确保人民群众生命财产安全的关键。

人们总是在犯过错误之后才改正错误，这种逻辑观点是绝对不值得提倡的。犯错误就像在木板上订钉一样，如果一个人犯一次错误就在木板上订一颗钉，那么，当错误犯得够多的时候，就算你弥补得多么的好，钉子被拔下来后，总会有无法愈合的伤口留给这块木板。这几年打得响的一个错误口号就是——“消防，消防，先消再防。”试想一下，如果火灾先引发再消除，那么途中被火无情地吞噬的物品，抢救用的物品需不需要金钱来买呢？有时候，还有金钱也买不到的东西，比如说抢救时所消耗的时间，或者在救火过程中献出的生命，这难道是用金钱买得到的么？

“火”是无情的，作为一名时刻防范火灾发生的人，我觉得最根本的方法就是不让“火”有机可乘。俗话说“防范于未然”，在现实生活中，有很多应当注意的例子。如在农村中，不要把煤灰的地点选在堆草的地方（一般指苞草，豆草，稻草），这样可避免未烧尽的煤引燃这些草，从而存在较大的火灾隐患，陈旧的电线应该立即更换，这样可避免由于漏电而引起的电路火灾，这种火灾可大可小，大到可以烧伤人，小到可以烧房子，造成财产的损失。另外，不可在山中烧

树渣，土皮灰等物，因为地皮和树木相连，风大时一旦一处被点，则有极大的可能点燃整座山。城市内，应当少使用功率较大的电器，避免由于电功率较大而引发火灾，特别是木材厂，棉花厂，着重保护特定的环境保护区，因为那里有很多珍贵的动物或者植物。更重要的是，我发现不管是城市人还是农村人，他们都有同一个毛病——抽完烟，不管东南西北，随手一丢就完事了，重大的火灾往往是由于这种疏忽而造成的，还记得上个世纪发生在兴安岭的那场毁灭性的火灾吗？据调查，就是因为某个农民或者游客的一个不起眼的烟头而造成的。

13.初二母爱优秀题材作文篇十三

有一次我在上英语补习班时，老师拿出了两张报名表，对我们说：“最近我们要举行一个名为‘21世纪杯’的英语演讲比赛，你们要不要参加?”回家后，我与妈妈商量了一下，觉得这是个很好的锻炼英语口语的机会，就报名了。

距离比赛有一个半月的时间练习，我每天一做完作业，就把爸爸妈妈叫来当我的评委、来听我的演讲。

早上妈妈骑电瓶车送我上学时，我也拿着演讲稿读、念、背………所做的这一切，都是希望我的演讲能够晋级。

可是，上天给我开了个巨大的玩笑，因为仅仅一分钟时间，我就被落选了。

当时，我和妈妈来到考场，我先做了自我介绍，然后就胸有成竹地开始演讲了。我正自我感觉讲得非常流利且声情并茂时，一位评委老师对我说：“时间到了!”我就像被当头浇了一盆凉水一样，演讲时的笑容渐渐在我脸上僵住了，我感到大脑一片空白，感觉整个世界都灰暗下来。

原来老师和我们讲的是两分钟，实际却只有一分钟!

我催头丧气地走出考场。妈妈连忙走过来，问：“怎么了，为什么脸色这么差?”

我默不作声，只是嘟哝了一句“超时了”，眼泪便哗啦啦顺着脸颊流了下来。妈妈慢慢问清了事情的原委后，安慰我说：“事实上，你已经具备了足够的水平，就已经足够了，这件事情没有你的错，你不要太自责了。”妈妈心疼地拍着我肩膀，继续说：“孩子，我知道你付出了这么多努力，得到这样的结果是挺不甘心的。但是，妈妈必须要跟你说，人生道路上既有掌声和鲜花，也有荆棘和坎坷。我们既要为拥抱鲜花而作出努力，也要有面对挫败的勇气。如果你已经尽力了，只是因为其他原因，与‘掌声’失之交臂，那也问心无愧了，你说呢?”妈妈低下头，慈爱地望着我的眼睛。

14.春游题材相关高三优秀作文篇十四

老师先带着我们一起走进了辛亥革命名人墓群。当讲解员说“祭奠仪式现在开始”的时候，所有人顿时鸦雀无声。讲解员讲述了辛亥革命的过程后说：“默哀三分钟!”我不明白什么是默哀，于是看了看郑老师，原来就是低头不说话，在心里为逝去的英雄祈祷。过了三分钟，讲解员说：“默哀结束，请绕墓走一圈!”我带着班级队伍沿着墓地周围走了一圈，然后来到了纪念馆参观。

出来后，我们继续前行，来到了茶叶博物馆。我对茶叶博物馆比较有兴趣，因为爸爸和爷爷都爱喝茶，所以我饶有兴趣的观察了一下茶事厅。茶事厅里面存放着各种各样的茶叶标本：有我们杭州的龙井茶，有福建的铁观音，有安徽黄山的毛峰，还有云南的大红袍。我记得家里有浙江安吉的白茶，也许是茶叶的品种太多，我不太分得清楚，没有分辨出来，所以也就没有在茶事厅里找到白茶，我打算找个周末仔细去观察一下白茶的样子。来到展厅中间，我看见那里放着一张桌子，上面有一套功夫茶具，显然，和爸爸在用的样子差不多，只是这一套精致的太多了。我不由的想起了那天我学着爸爸的样子有模有样的帮爸爸泡茶的情形，爸爸喝着我给他泡的功夫茶还夸奖我了呢!

辛亥革命名人墓群和茶事厅都参观结束了，但是从这两个馆里出来后，都让我有一种开拓视野的感觉。名人墓群让我的内心滋生出了对革命英雄的深深的敬意，是他们为我们创造了平安、快乐的生活;而茶事厅的所见，让我对茶叶有了一点小小的了解，让我知道了课外还有无穷无尽的知识可以让我去探索。

接下去我们的节目是自由活动，阳光透过树叶暖暖地洒在我们身上，花朵在远处微笑，我们尽情的在那一片草地上玩耍，我们一起分享各自的食物，还和小朋友航航玩起了游戏。