助学基金会范文

助学基金会范文（精选12篇）

1.助学基金会范文 篇一

在浮来春助学基金会（2011）捐资助学仪式上的讲话

（2011年8月23日）

同志们、同学们：

今天，我们在这里隆重举行浮来春助学基金会（2011）捐资助学仪式，关爱和帮助弱势群体，进一步在全社会倡树助人为乐、捐资助学的良好风尚。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协向慷慨解囊、捐资助学的浮来春集团董事长武玉杰及全体员工表示衷心的感谢和崇高的敬意！向即将跨入大学校门的同学们表示热烈的祝贺！

古人云：敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。中华民族历来有乐善好施、助人为乐的传统美德。近年来，全县各级坚持以重教为先，全民以助教为荣，把教育放在优先发展的战略地位，不断加大投入、完善机制，学校办学条件不断改善，教师队伍素质不断提高，教育资源配置不断优化，教育整体水平不断提升，教育事业实现了科学、快速发展。但受多种因素制约，一些学生考上大学却遇到了经济困难；还有一些在校学生因为家庭环境和经济条件等客观原因，影响了正常的学习生活。解决这些问题，仅靠政府的力量是不够的，必须发动全社会都来关注、关心、支持教育事业发展，积极采取各种措施大力推进教育希望工程。浮来春集团自2002年成立浮来春助学基金会以来，已先后筹资600余万元，资助了2000多名贫-1-

困大学生和在校生，充分体现了他们心系群众、服务社会的高度责任感，体现了企业发展反哺社会的企业文化内涵，树立了良好的企业形象和社会信誉，让我们再一次以热烈的掌声对他们的无私捐助表示感谢！

授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。捐资助学是中华民族的传统美德，是践行社会责任的具体体现，也是社会文明与进步的重要标志。希望社会各界都能像浮来春集团一样，进一步发扬捐资助学、扶贫济困的精神，积极伸出援助之手，帮助贫困学生走出困境，用爱心为他们铺就一条成功之路。县新闻宣传、教育等部门要广泛宣传企业家爱心助学的先进事迹，积极动员社会各界参与捐资助学、扶贫帮困活动，使更多的有识之士、企业集团加入到爱心助学队伍中来。

希望受捐助的各位同学，要牢固树立严于律己、勤奋学习、自强自立、回报社会的意识，把社会各界的无私帮助转换成无穷的动力，发奋图强，立志成才，不辜负以浮来春集团为代表的社会各界的殷切期望，争取早日成为国家的栋梁之才，更好地造福家乡、服务社会。

最后，祝浮来春集团财源茂盛，事业发达！祝同志们工作顺利，阖家幸福！祝同学们学习进步，立业成才！

谢谢大家。

2.助学基金会范文 篇二

(一) 我国高校现有资助体系存在可完善空间

目前我国的高等教育正处于蓬勃发展状态中, 高校招生数量也在不断增加, 受国际和国内环境等经济因素影响, 部分家庭经济条件不能满足孩子接受高等教育的费用要求。高校中贫困生已形成一个特殊群体。而关注这些上进但受家庭条件制约的群体, 解决经济困难学生问题, 是事关高校稳定和社会和谐发展的大问题。对贫困生的资助已成为高校学生工作的重要组成部分。

党中央和国务院对家庭经济困难大学生的学业和生活高度重视, 并采取了一系列措施。《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》及其配套办法中明确提出, 对各级教育行政部门和各学校家庭经济困难学生的资助工作提出了明确的要求, 基本形成以国家奖助学金、助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免为主体的多元化的家庭经济困难学生资助政策体系。这项措施在一定程度上缓解了这些学生的困难, 促进了校园和谐, 体现了我党、政府对学生的关爱, 传递了社会正能量。

然而, 在对贫困学生的资助方式不断完善的过程中, 我们发现了一些问题。由此我们需要反思, 在高校中贫困生资助工作的模式和体系仍然需要改进。对高校学生进行资助应该与学校育人的目的结合起来, 在接受资助的过程中构建一个“全员育人”的氛围, 全员参与积极实践高校资助育人的模式。

(二) 全员育人机制为学生成长提供有效支撑

育人的保障本身涵盖面广、内容多, 是一个复杂的系统工程。大学生受到各种因素的影响, 也有明显的个体差异。素质教育理应关注学生的层次性, 因材施教。保障机制分层次有利于高校全员育人工作推进的针对性、实效性和完整性。

全员育人机制的目标是:完善高校教育教学资源, 规范高校全员育人的经费保障。据调查, 80%以上的高校存在债务问题, 极大地影响了学校的正常运转。经费紧张已经成为影响高校人才培养的重要因素。规范高校育人的经费保障, 要以完善学校的教育教学资源为目标, 充分实现高校教育教学资源的充足和充分利用。高校要充分利用企业、校友等社会资源, 通过设立社会奖助学金、开展校企合作等形式, 拓展教学资源。同时积极争取政府的财政支持, 实现资源效益的最大化, 为广大学生特别是贫困学生的健康成长创造有利条件。

高校育人机制的建立, 需要多管齐下, 取得效益最大化。高校应该以全员育人理念为指导, 有效整合德育资源, 发挥校友资源优势, 加强社会责任意识教育, 构建引导多元化培养的模式。在贯彻“全员育人”理念、构建资助育人机制的同时, 提倡感恩、奉献和回馈社会, 进一步增强助学服务对象的社会责任意识, 是亟待思考解决的问题。社会责任感和感恩意识是高校人才的必备素质之一。

中南大学商学院自1999年起设立“爱心酬勤”基金, 首批2.8万元捐助基金由中南大学商学院全体教职员工进行无偿捐赠, 后来捐赠者由教职员工扩展到在读MBA、EMBA、博士生以及广大校友。经过14年的发展, 该基金已成为中南大学极具影响力的爱心助学基金之一。基金旨在以现有自助体系下, 为贫困学子、家庭以及本人发生重大变故学子提供临时或长期补贴。基金设立专门银行账户, 专款专用。迄今为止, 受益学子达到近600名, 资助金额达40余万元。同时, 本项目旨在以“爱心酬勤”基金为平台, 不断强化资助育人功能, 通过物资资助和精神帮扶的共同推进强化对学生的感恩和励志教育以及社会责任感的培养, 丰富爱心资助工作的内涵。

二、爱心助学基金的工作模式和全员育人机制的实现路径

(一) 依托校友资源和“爱心酬勤基金”, 有效夯实物资资助体系的基础中南大学商学院以全员育人理念为指导, 重视社会资源的利用和挖掘, 有效整合育人资源, 发挥商学院优秀校友资源优势, 加强社会回馈和责任意识教育, 构建多元化培养的模式, 营造育人的良好氛围。

学院通过强化校企合作, 结合校庆院庆、校友毕业周年返校为契机, 组织EMBA拍卖会、MBA拍卖会等形式的捐助活动。同时依托校友和知名企业资源, 进一步夯实物资资助体系的基础, 积极发展长期资助项目, 继续推动和完善学院“爱心酬勤基金”资助体系;从1999年至今15年来累计筹得爱心基金408265元, 直接用于患病学生的医疗费和家庭变故学生的慰问金, 累计资助人数597人, 资助额度为321954元, 减轻了学生心理负担。

强化校友示范效应, 以历届被资助校友的励志事例来鼓励学生并形成社会责任意识。组织历届被资助校友帮扶在校的被资助对象, 形成资助与被资助的长效循环机制, 用榜样的力量鼓励在校贫困学生, 坚定学习信念和决心, 引导学生回报社会。

(二) 物资资助和精神帮扶的共同推进, 丰富了爱心资助工作的内涵

物资资助能解决生活的问题, 而精神帮扶对于学业方面面临困顿、心理方面存在困惑的助学服务对象, 则有着更积极的意义。学业指导和心理疏导, 可以丰富爱心酬勤工作的内涵, 同时培育受助学生的专业热情与回馈社会的责任意识。

优秀校友企业在学生的心目中有着高大的形象和魅力, 在校被资助的学生对他们更是有着深切的感激之情。开展“校友来聊吧”和“学长讲堂”活动, 邀请优秀校友代表与学生进行面对面的交流, 帮助在读学子进行良好的生涯规划, 对未来所从事的岗位有了一定的认识。培养助学服务对象的感恩意识, 提升其“三观”的认知, 实现学生长远发展的深层次目标。

联系组织往届被资助校友与在校被资助学生进行“一帮一”活动。不管是在学习方面还是心理方面, 这些有同样经历的校友都更能善于从他们的角度出发来理解资助对象的内心世界。因此这样的“一帮一”心里疏导能够起到很好的鼓励和心理疏导效果。同时往届被资助校友的帮扶更能让他们形成回馈社会感恩社会的责任和意识。

从基金设立初始到目前, 中南大学商学院无一例学生因贫困而失学, 无一例学生因贫困造成心理压力而造成非意外死亡事件。“爱心酬勤”基金有效地为学生平安健康成长保驾护航。

(三) 以学生志愿者组织为平台, 为爱心资助工作提供良好的人力支撑

青年志愿者部是一个肩负举办志愿者活动和筹措管理助学基金工作双重任务的学生组织。作为一个学生公益助学平台, 在“爱心酬勤”基金的支持下, 给富有爱心和奉献精神的同学提供志愿服务机会。近年来, “爱心1+1+1活动”、“胃你好吗爱心送餐活动”等在校内外获得广泛好评, 湖南教育电视台在“感谢有你, 平安出行”的专题节目对“胃你好吗爱心送餐活动”进行了详细报道, 志愿者招募和管理正形成长效化机制。长期实践表明, 以学生志愿者组织为平台, 可以为爱心资助工作提供良好的人力支撑。

三、高校全员育人机制的未来发展空间

(一) 搭建志愿服务平台, 从“他助”向“自助”转变

在贯彻“全员育人”理念, 构建“爱心助学基金”资助育人机制的同时, 提倡感恩, 提倡奉献, 提倡回馈社会, 以为依托开展丰富的爱心系列活动。组织拍卖义捐和爱心支教的选拔和培训活动。走出校门面向社会, 从小处着眼, 力所能及回馈社会。

被资助对象可通过回馈社会的爱心活动, 由被帮扶者变为帮扶者, 改变一直以来受助人的角色, 主动去帮扶其他需要帮助的人。通过“自我教育、自我管理、自我服务”, 培养他们“施恩勿念、受恩勿忘”的处世情怀, 增强大学生的独立意识和社会责任感, 在帮助他人中体悟、思考和进步。

(二) 拓宽基金来源, 多渠道资助帮扶对象

通过组织体育竞赛、拍卖会、募捐晚会等形式, 加大对校友工作的重视力度, 在一线城市建立校友联合会后, 陆续在二、三线城市成立校友联合会, 通过网络、短信、书信等平台密切联络校友。

加强校企合作, 与知名校友企业开展学生综合实践活动, 由校友企业在物资资助的同时提供实践和实习机会, 进一步培养学生社会实践能力和综合素质。同时作为回馈, 学院可作为出资企业人才培养基地, 对实习中的优秀人才进行学院推荐。

(三) 对受资助学子实施动态管理, 注重学生综合素质的全方位提升

以爱心助学基金为依托进行资助育人工作是一个动态系统的过程, 是资助育人的主体与客体之间采用各种方法, 创造良好的资助育人环境, 调控资助育人过程中的因素, 并达到优化的过程。资助育人工作的根本目的是实现受助学生综合素质的全方位发展, 在下一阶段中, 根据学生发展情况, 通过跟踪回访受资助学子的学习、工作、生活状况, 进一步整合软、硬件教育资源, 达成各教育平台间高效的协调协作, 指导学生在心理健康、就业技巧等方面的各项素质相互渗透和促进, 不断强化资助育人功能, 培育适应社会发展需求的学生。

参考文献

[1]仇群仁, 姚春雷.构建“全员育人”资助模式践行高校资助育人功能[J].产业与科技论坛, 2012, (19) :190-191.

[2]陈玥.高校家庭经济困难学生资助育人工作的问题和对策[J].西南农业大学学报 (社会科学版) , 2008, (4) :172-174.

3.上海“国栋慈善助学基金”设立 篇三

2005年7月27日，陈国栋同志的女儿沈思和长孙陈海捧着凝聚着两位老人拳拳之心的20万人民币来到上海市慈善基金会，了却了老人的最后心愿。亲属们在捐献现场深情地回忆老人的教诲，同时儿孙们又捐献出了30万元，并且表示要继承老一辈遗志。

上海市委主要负责同志批示：“要大力宣传陈国栋同志的高风亮节，在全市干部中学习国栋同志为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的精神。”为了弘扬国栋同志情系人民群众的崇高精神，树立优秀领导干部的形象，进一步深化慈善理念，为贫困学子募集更多救助资金，上海慈善基金会决定以陈国栋同志及其亲属的捐款为启动资金，设立“国栋慈善助学基金”，并倡议广大共产党员、领导干部及社会各界人士积极为“国栋慈善助学基金”募集资金，帮助家庭困难、品学兼优的学生完成学业，成为国家的栋梁之材。

4.炉观中学扶贫助学基金会章程 篇四

目录

第一章 总则 第二章 业务范围

第三章 组织机构、负责人 第四章 财产的管理和使用 第五章 章程修改 第六章 附则

第一章 总则

第一条 本基金会的名称是炉观中学扶贫助学基金会。

第二条 本基金会属于公募基金会，面向公众募捐的地域范围是：中华人民共和国境内、境外。

第三条 本基金会的宗旨是：扶持贫困和优秀学生完成初中学业。

第四条 本基金会的原始基金数额为人民币壹万元，来源于47年前从炉观中学毕业的陈克平先生捐赠。

第五条 本基金会的管理机构是炉观中学扶贫助学基金会。

第六条 本基金会的住所：湖南省新化县炉观中学。第二章 业务范围

第七条 本基金会公益活动的业务范围

实行独立核算，按照科学、合法、公开的原则对基金的募集和使用进行管理。第三章 组织机构、负责人

第八条 本基金会理事的组成情况：

理事长：邓巨辉 副理事长：邹运才 秘书长：王建设

监事：卿联欢

袁卫东

王海兵 出纳：欧延宗

会计：卿志文

本基金会理事每届任期为4年，任期届满，连选可以连任。

第九条 理事的资格：热心于扶贫助学的教职员工；

第十条 理事的产生和罢免：炉观中学校委会

第十一条 理事的权利和义务

（一）本基金会的选举、被选举和表决权；

（二）参加本基金会举办的活动的权利；

（三）对基金会工作的批评、监督和建议权；

（四）遵守本基金会章程，维护本基金会的合法权益；

（五）热心和支持本基金会的工作；

（六）向本基金会反映情况，提供有关资料。

第十二条 本基金会理事长行使下列职权：

（一）召集和主持理事会会议；

（二）检查理事会决议的落实情况；

（三）代表基金会签署重要文件。本基金会副理事长、秘书长在理事长领导下开展工作，秘书长行使下列职权：

第十三条 本基金会的决策机构是理事会。理事会可行使下列职权：

（一）制定、修改章程；

（二）选举、罢免理事长、副理事长、秘书长；

（三）决定重大业务活动计划，包括资金的募集、管理和使用计划；

（四）收支预算及决算审定；

（五）制定内部管理制度；

（六）听取、审议秘书长的工作报告，检查秘书长的工作；

（七）决定基金会的分立、合并或终止；

（八）决定其他重大事项。

第十四条 理事会每年召开2次会议。理事会会议由理事长负责召集和主持。特殊情况下也可采用通讯形式召开。有1/3以上理事提议，必须召开理事会会议。如理事长不能召集，可由提议理事推选召集人。召开理事会会议，理事长或召集人须提前5日通知全体理事、监事。

第十五条 理事会会议须有2/3以上理事出席方能召开；理事会决议须经出席理事过半数通过方为有效。下列重要事项的决议，须经出席理事表决，三分之二以上通过方为有效：

（一）章程的修改；

（二）选举或者罢免理事长、副理事长、秘书长；

（三）章程规定的重大募捐、资助活动；

（四）基金会的分立、合并。

第十六条 理事会会议应当作会议记录。形成决议的，应当当场作会议纪要，并由出席理事审阅、签名。

第十七条 监事的权利和义务： 监事依照章程规定的程序检查基金会财务和会计资料，监督理事会遵守法律和章程的情况。监事列席理事会会议，有权向理事会提出质询和建议，监事应当遵守有关法律法规和基金会章程，忠实履行职责。

第四章 财产的管理和使用

第十八条 本基金会为公募基金会，本基金会的收入来源于：

（一）组织募捐的收入；二）自然人、法人或其他组织自愿捐赠；

（三）其他合法收入等。

第十九条 本基金会组织募捐、接受捐赠，应当遵守法律法规，符合章程规定的宗旨和公益活动的业务范围。

第二十条 本基金会的财产及其他收入受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分、挪用。

第二十一条 本基金会根据章程规定的宗旨和公益活动的业务范围使用财产；捐赠协议明确了具体使用方式的捐赠，根据捐赠协议的约定使用。接受捐赠的物资无法用于符合本基金会宗旨的用途时，基金会可以依法拍卖或者变卖，所得收入用于捐赠目的。

第二十二条 本基金会财产主要用于：扶贫助学。

第二十三条 本基金会按照合法、安全、有效的原则实现基金的保值、增值。

第二十四条 捐赠人有权向本基金会查询捐赠财产的使用、管理情况，并提出意见和建议。对于捐赠人的查询，基金会应当及时如实答复。

第二十五条 本基金会应当执行国家统一的会计制度，依法进行会计核算、建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

第二十六条 本基金会配备具有专业资格的会计和出纳。会计不得兼出纳。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

第二十七条 本基金会每年1月1日至12月31日为业务及会计，每年3月31日前，理事会对下列事项进行审定：

（一）上业务报告及经费收支决算；

（二）本业务计划及经费收支预算；

（三）财产清理。

第二十八条 本基金会进行年检、换届、更换法定代表人以及清算，应当进行财务审计。

宗旨相同的社会公益组织，并向社会公告。第五章 章程修改

第二十九条 本章程的修改，须经理事会表决通过后15日内，报业务主管单位审查同意。经业务主管单位审查同意后方可修改。第六章 附则

第三十条 本章程经2012年12月12日理事会表决通过。

第三十一条 本章程的解释权属于理事会。

5.助学基金发言稿 篇五

尊敬的各位领导、老师：

你们好!

我是XX级XXX院XXX专业的XX。来自XXX县的一个贫困XXX之家，家中XX的奶奶，有XXX母亲，有XXX的弟弟妹妹。父亲以务农的微薄收入苦苦支撑着这个家。这样的家庭情况支持我上大学的困难是不言而喻的。然而，贫困并没阻止我求学的生涯，恰恰却是我努力学习的助推器。这不仅是因为家人的全力支持，更是受到了社会各界的爱心的鼓舞。简介

在这里，首先，我要感谢XXXX公司的爱心善举，成立XXX爱心助学基金，让我们这些贫苦学子获得物质和精神上的支持。其次，是感谢学校的领导老师，对我生活上的关心，学习上的指导，让我知道“穷且志坚”的道理。最后，我要感谢生活，虽然它让我过早的体验了艰辛与苦楚，让其更让我明白“不能改变的是出生的家境，但能改变的是以后的人生。”感谢

生活好比旅行，理想是旅行的路线。失去了路线，只好停止前进了。生活如果没有了目的，那么精力也就枯竭了！我们应尽自己所能真心回报社会。在我大学离毕业还有一年之际，在全国大学生普遍面临就业难的情况下，我会更加努力，努力掌握过硬的本领。从大学生的教育中我懂得了回报社会的责任，过去我想要生我的母亲幸福，现在我要成为社会的财富，虽然我对社会的工作还不太了解，但是我有信心，通过我的努力实现我的人生价值，积极投入到未来的工作当中，时刻鼓励鞭策自己，踏踏实实做人，认认真真做事，为建立和谐社会传递一种力量。奋斗

6.捐助助学基金倡议书 篇六

XXX年金秋十月，南京大学物理学科将迎来一百周年华诞，这是全体南京大学物理学人的共同庆典。走过整整一个世纪，南京大学物理学科取得了令人瞩目的辉煌成绩。近年来，除了在教育部各项评估中名列前茅，还在汇聚了南京微结构国家实验室(筹)、南京大学固体微结构物理国家重点实验室等国家级科研平台的基础上，牵头建设了“人工微结构科学与技术”国家XXX协同创新中心。从南京大学物理学科走出去的优秀学子遍布世界各地，用才学和智慧在各自的领域奋发进取，建功立业，为母校增添了诸多荣耀。

巍巍大厦，众匠所营;滔滔江河，百川所聚。南京大学物理学科的今日大厦，凝聚着一代代校友的智慧和汗水;而未来的建设和发展，也需要系友和社会各界友人的支持!值此物理学科百年庆典之际，我们倡议设立南京大学物理发展基金，以汇聚系友回报母系的爱心和社会各界友人对南大物理的支持。发展基金由南京大学发展委员会统一管理，致力于加强南京大学物理学科与校友及社会各界的联系与合作，为南京大学物理学科募集办学资金，用于引进优秀师资、整合学术资源、奖励优秀在籍师生以及其它发展事项，共同推动南大物理学科的发展。

我们倡议：可按照学校规范的捐款方式，以自愿为原则，为发展基金添砖加瓦。无论捐献金额多少，都将具册鸣谢。

积跬步而至千里，汇细流以成江海。让我们用实际行动，铭记师恩、扶掖后学;让我们用自己的爱心和力量，筑起南京大学物理学通向明日辉煌的桥梁!

倡议人：XXX

7.慈善基金助学感谢信精选 篇七

你们好!

灼灼桃花染大地，拳拳深情献爱心。20XX春季学期伊始，我校就收到了一份沉甸甸的礼物---价值1万多元的新书。在此，长顺县摆塘中心校全体师生对贵会“乐善好施，扶弱济困”的慈善义举致以崇高的敬意!

我校坐落于摆塘乡中堂村方家院组，是一所九年一贯制学校，学校占地面积6800多平方米，建筑面积4030平方米，绿化率20.2%，距县城12公里。现有教职工36人，教学班14个(初中部7个教学班，小学部7个教学班)，全校共有学生683人。由于摆塘乡地处麻山腹地，以喀斯特地形为主，信息闭塞，交通不便，群众文化素质不高，农户靠传统的农业种植方法进行农业生产，所以在时代飞速发展的今天，全乡人均年纯收入仅680元左右，相当多的家庭还处于贫困阶段。学生想读书，读好书，就如摘夜空里的星星，可望不可及。贵会的大爱，如初春的小雨滴，滋润着我们山区孩子干涸的心灵。虽然我们相隔千山万水，但滴水之恩，当涌泉相报。你们这种一诺千金的义举感动着全校师生，我们无以为报，贫困的山区学校---摆塘中心校全体师生将永怀一颗感恩的心，让你们的这一种精神在同学们身上扎根发芽并开出善良的道德之花，让这种精神在教师们身上延续，并把她向全社会广为宣传。

如今，你们捐赠的图书均已分类编号，并专柜展放供学生借阅。一群群的孩童，就像饥饿的人扑到面包上一样，津津有味地品读，小小的图书室经常人头攒动，看着他们渴望的眼神，我们真高兴：乡村孩子终于可以捧读那些优秀的“营养品”了。

书香永存，惠泽山乡;此恩此情，无以言表!你们的这种爱心行动不只是金钱和物质上的援助，更重要的是精神上的鼓励和鞭策，它将成为一种巨大的精神力量，激发受助学生的生活勇气和信心，让他们感受到社会的温暖，将成为他们回报社会的一种无形的、巨大的动力!你们的善行，可谓：功在当下，泽被后世!

千言万语，难表谢意，愿我们久久徜徉于这次真诚合作架起的友谊之桥上，手拉手，心连心，为全社会教育事业和谐发展做出我们共同的贡献!

祝你们工作顺利，再次致以我们全校师生最真挚的谢意!

此致

敬礼!

xuexila

8.扶困助学基金管理的工作方案 篇八

一、奖优范围及实施办法

（一）优秀学生奖励范围

中小学品学兼优的学生，中学每级部奖励二名，小学每级部奖励一名。

（二）评定原则及实施办法

党委政府确定奖励标准及奖励规模，由镇教委牵头组织各学校评定受奖学生，报党委政府批准后，于每年9月份新学年开始后实施奖励。

二、扶困助学范围及实施办法

（一）资助对象

户籍的义务教育阶段学生（借读生除外）因家庭困难，无力筹集上学费用而未入学或可能辍学者，主要包括：

1、生活特别困难，无力筹集学习费用接受义务教育的贫困家庭子女失学者。

2、父母双亡，跟随亲属生活并且家庭特别困难的学生。

3、父母离异或因疾病等原因造成的经济特别困难的单亲家庭的在校学生。

4、经济特别困难的残疾在校学生。

5、其它原因导致家庭贫困的面临可能辍学的在校学生。

（二）扶困助学评定原则及程序

1、评定原则

（1）依照公开、公正、公平的原则，每学年评定一次，实施动态管理。

（2）扶困助学资金的评定完全按照学生家庭贫困程度，不与学习成绩相挂钩。同等条件下，优先资助有上进心的贫困学生和革命烈士子女、孤残学生及少数民族学生。

（3）接受西王集团和上级救助的学生不在本救助范围。对由于特殊情况造成的新的困难家庭子女助学求助，由学生本人提出申请，即时启动救助程序。

2、评定程序

（1）镇政府确定助学标准与规模后，由教委牵头，各学校会同贫困生家庭向镇政府提出申请，填写《中小学贫困学生助学金申请表》，汇总上报。

（2）镇政府根据学校上报的申请表，由镇科教文卫办公室组织各管理区和镇教委逐一核实情况，审定受助学生名单。对符合资助条件的学生家庭由所在村两委审核并张榜公示，接受监督。

（3）对接受救助的.学生建立档案，由镇科教文卫办公室、镇教委备案管理。

(三)资金使用及监管办法

1、资金使用

镇科教文卫办公室对审定后的《中小学贫困学生助学金申请表》予以汇总，填写《中小学贫困学生助学金申请汇总表》报镇党委、政府研究批准后，于每年5月份发放“人民政府助学券”，免除贫困学生的上学费用。贫困生当年的上学费用（交通费、餐费、住宿费、教材作业费及必需的教辅费），由学校与镇财政结算。教委与学校必须确保专款专用，确保受助学生完成年内免费教育，并不得再以任何理由收取贫困生任何费用。

2、监管办法

9.教育基金助学金发放工作总结 篇九

我市XX年度黄xx教育基金助学金发放工作已于十一月中旬全面完成。全市共有受助贫困生840人，其中男生303人，女生537人，分别占受助总数的36%和64%。受助学生中革命“五老”、烈士后代、红军后代49人，占5.8%，老区贫困子女791人，占94.2%。发放助学金总额84万元。根据省老促会和黄xx教育基金会的统一部署，在市、县党政领导的重视下，经过两级老促会和有关部门、受助学校的共同努力，助学金发放工作顺利、健康有序推进，实现了省“两会”提出的“三满意”工作目标。现将发放工作情况总结如下：

一、加强领导，认真部署，精心组织。

黄xx助学基金发放工作，已历经十二年。实践证明领导是做好这项工作的关键。年初制定工作计划时，明确提出：“统一思想，再接再励，坚持标准”，把助学金发放工作列入本年度的主要工作之一。同时，坚持会长亲自抓，副会长具体抓，老促会与学校共同负责的工作机制。收到省老促会闽老促[XX]12号的通知后，市老促会及时召开常务会长办公会学习贯彻《通知》精神，研究制订了实施工作方案。及时下发了关于《做好XX年黄xx教育基金发放工作的通知》，对今年发放工作的名额分配、资助对象、工作程序、进度要求和完成时间等作出具体安排。反复强调发放工作一定要做到“三个好”：即，“宣传好、发放好、写信好”。各县老促会接到市里《通知》后，结合实际，认真安排，不断完善以县分管领导为组长，老促会会长为副组长，教育局、民政局、老区办及相关学校领导为成员的发放工作领导小组。老促会、相关学校各负其责，互相配合，效果很好。各级党政领导对助学金的发放工作十分重视，十分支持。xx县委林书记听取了助学金发放工作的专题汇报，要求发放工作要认真操作，开好发放仪式。突出思想教育，品德教育，达到助学育人的目的。宁化县专门召开常务理事会，学习省、市有关文件，总结去年发放工作，明确今年发放工作的要求，六月份还召开了有关学校发放工作负责人会议，要求今年的发放工作要比往年做得更认真，更扎实。各县老促会领导始终把发放工作当作一件大事来抓，经常了解情况，掌握进度，及时指导，促进了发放工作的顺利完成。

二、规范程序，公开标准，严格把关。

各县（市）认真总结黄xx助学金发放工作经验，不断完善和规范发放工作程序，主要工作分为三个阶段进行，即：一是宣传发动阶段。在有受助学生的学校召开师生大会，学习省老促会有关文件，广泛宣传黄老先生的事迹，并对贫困学生情况进行调查摸底，做到心中有数；二是申报阶段。坚持条件，做到公开、公平、公正，严格按照家庭贫困、学生表现好、又有培养前途的要求，采取由贫困学生提出申请或老师、班级双重推荐，指定专人核实，由学校分管领导会同年段长、班主任、政治处负责人共同审查确定，将申请表发给受助学生填写，再由学生所在村、居委会把关签署意见，确保所定受助对象的准确性。名单确定后，在所在学校公示，接受监督，征求师生的意见，确定无异后，学校签署意见上报县老促会审批。三是审批阶段。县老促会根据分配的名额和上报的受助学生名单，召开会议集体研究，逐个把关审批。今年由于名额减少，助学金相对提高，对名单的确定也提出了更高的要求。清流县：为了做好发放工作，严把质量关，多次组织学习省、市老促会有关文件，及时把“实施方案”转发给有关学校，便于他们按要求对照检查，如发现有些申请表填写不规范，给予退回重新办理，写学习汇报信不符合要求的也退回重写。由于各县老促会和相关学校严格按照实施方案抓质量，保进度，顺利地完成了今年的发放任务。

三、抓宣传，促发放。

宣传工作是做好发放工作的前提，我们始终把宣传工作放在首位。各县（市）高度重视宣传工作，采取不同形式和手段宣传黄老先生的感人事迹，激发学生的学习热情，扩大助学金的社会影响。一是利用发放仪式。各县（市）普遍召开了隆重热烈的黄xx助学金发放仪式大会，由学生代表、学校领导、老促会领导、县领导讲话，进行宣传。二是利用现代传媒载体。在黄xx助助学金发放过程中，市县和有关学校都高度重视。各有关学校普遍在校园内建立了黄xx助学金宣传专栏、编发简报，利用班会、校会、广播电视宣传黄老先生的事迹及助学金发放要求，为做好发放工作做好前期准备工作。xx县通过多种形式宣传黄老先生倾资教奖学先进事迹和高尚品质，宣传效果良好。他们的具体做法：

（1）印发黄老先生传略和颂扬先进事迹“艰苦创业，回报祖国，倾资奖学，泽润千秋”的宣传资料，发到学校和受奖学生人手一份，使学生可以学习黄老先生的高尚品德和倾资兴学助学先进事迹。

（2）开展优秀书信评选活动。认真做好组织学生写感恩信，把写感谢信看作是对黄老先生的“知恩图报”、培养受奖受助学生良好思想品德的工作。从去年开始县老促会与教育部门、xx一中、金湖旅专联合开展评选优秀活动，被评选的优秀汇编成册。

（3）通过奖学金发放仪式和媒体进行宣传。在召开发放仪式上和xx新闻等媒体向社会、学校、学生、家长、受奖学生广泛宣传黄老先生爱国爱乡、艰苦创业、倾资兴教、助人为乐的高尚品德。泰一中、旅专把开展爱国主义、革命传统、社会主义荣辱观教育与学习黄老先生高尚品德结合起来，把学习黄老先生的精神风范作为学生思想与行动的表率。许多受奖学生的良好表现都是黄老先生感召的结果。

四、学义举，结硕果。

黄老先生倾资助学的高尚义举，赢得了老区广大人民群众的高度赞誉，取得丰硕的成果。黄xx教育基金助学金帮助了许多家庭贫困上不起学的学子完成学业。激励一批又一批热血青年立志成才，报效祖国。去年受助学生中今年有497人考上大学。

一是帮助老区山区革命“五老”、烈士、红军后代，家庭贫困子女，特别是品学兼优学子完成高中学业，进而升入高校深造，为山区老区培育建设人才，促进经济社会事业发展、赢得苏区人民高度称赞。

二是激励学子，勤奋学习。基金会倾资助学的善举，对受黄老先生助学受奖学生不仅是经济上的资助，更重要的还在于精神上的鼓励和鞭策，这种精神的营养和粮食，永远铸就于学子的一心中，滋养一届又一届莘莘学子，激励一批又一批热血青年立志成才，报效祖国，报效社会，报效黄仲成教育基金会的关爱和支持。

三是社会各界形成扶危济困的道德风尚。黄老先生为了国强民富，广育人才而倾尽资产开展兴学助教，其精神和义举不仅铭刻在学子的心中，时时激励他们勤学苦炼早日成才，而且唤起了社会各界弘扬扶贫济困的传统美德．慷慨解囊，济困育才。在黄老先生事迹的感召下，宁化县曾钦敏，建宁县帅金高，xx县王荣平，清流县王风庆等企业家，社会贤达纷纷加入资助贫困生活，今年共捐资约七十余万元，受到了老区群众高度赞扬。

10.助学基金会范文 篇十

县委常委、统战部长刘昌兰

（2008年8月29日）

同志们、同学们：

大家上午好。

我县2008年高考再创佳绩，全县高考上二本线以上人数首次突破300人大关，达306人，取得了历史最好水平。

当这些寒窗苦读十几年的学子手捧大学录取通知书的时候，因家境贫寒，他们的父母正经历着四处奔波，为孩子筹集生活学费的犯愁之中，这些学子们也正处在理想抱负与经济窘迫的现实矛盾之中。贫困大学生入学求学难，一直是县委、县政府高度关注重视的民生问题。近年来，我县积极制定相关政策，通过组织领导干部帮扶助学，申请无息助学贷款，发动社会各界献爱心，设立圆梦助学基金会等多种形式扎实开展助学活动。石泉县圆梦教育基金会成立于2007年，宗旨是集社会力量，努力帮助贫困大学生圆梦实现他们的人生理想。

金秋送爽，丹桂飘香。今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行石泉县圆梦助学金发放仪式。出席今天现场的领导有参加仪式的有我县部分企事业及个人捐资助学代表、受助学生和家长代表。在社会各界的支持下，石泉县圆梦教育基金会2008年共接受117名贫困大学生申请，经过入户详细调查核实，确定96位贫困大学生受助，资金共计27万余元。

本次活动仪式主要有五项议程：一是县委书记邹顺生讲话；二是县教体局局长宣布受助学生名单；三是对受助学生发放圆梦助学金；四是受助

学生代表发言；五是受助学生进行集体宣誓。

按照本次会议议程，下面依次进行。第一项，有请县委邹书记做重要讲话。大家欢迎。

第二项，有请教体局局长董沧海同志宣布受助学生名单。

第三项，现场对受助学生发放圆梦助学金。有请各位领导对受助大学生颁发助学金。依次分组进行。第一组，第四项，请受助学生代表发言。

第五项，请受助学生进行集体宣誓。

同志们，同学们，今天的助学仪式就要结束了，但爱心助学活动还将持续。帮助贫困大学生入学，不仅是政府和教育部门的责任，更是全社会的责任。“送人玫瑰，手有余香”，伸出你的手，献出你的爱，给这些贫困大学生献一份爱心，让他们在人间最真诚的爱意中去实现人生梦想。我们希望社会各界继续关注和支持石泉县圆梦助学活动；希望圆梦教育基金会继续管理和使用好希望助学基金、解决好贫困大学生求学困难这一重任。圆梦助学救助工程，功在当代，利在千秋，希望通过此次活动，引起全社会对贫困大学生的关注，动员更多的人参与到“帮困助学”活动中来。同时也希望受助大学生勤奋学习，自强自立，以优异的成绩回报社会，回报家乡。

圆梦助学金发放仪式到此结束。最后，祝各位领导和同志们身体健康，万事如意！祝同学们学习进步，快乐成长！祝各捐资单位和捐资个人事业蓬勃发展、兴旺发达！

11.助学基金会范文 篇十一

尊敬的院领导和各位老师:

2010年，我很荣幸的成为云南师范大学的一名新生，怀着自信与希望我开始了大学生活。在过去的一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和生活两者之间的关系，努力做到全面发展。在学习中取得了较好的成绩，在老师和同学们的关怀和帮助下，向着自己的理想一步步迈进。喜闻学校开展“伍达观教育基金贫困学生助学金”的评选工作，经过和自身条件的比较，在做好充分的思想准备的情况下向学校提出申请。现将过去的一年里自己取得的成绩作如下汇报，请学院领导审查。

思想情况：2011年上学期我提交了入党申请书，我深刻地体会到党员所肩负的重责，要想成为一名党员，就要时刻本着“全心全意为人民群众服务"的宗旨。在课余生活经常关注国家和校园的新闻，平日不断鞭策自己提高政治理论上的认识与自己的思想觉悟性，争取做一位合格的优秀的党员。

学习情况：学生始终应以学业为主，在入学第一天我就从未放松对本专业知识的学习。在课堂上始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自己的专业知识水平；课下虚心向同学请教，认真预习及完成老师所留的作业。2010年下学期成绩居于班级的前列，在学好专业课的同时，我正在积极准备英语四级考试和省二级计算考试。

生活情况：在课余时间，我自觉扩展自己各方面的知识，课外长期坚持自学，在空余时间里经常在图书馆或通过上网的方式查阅资料来充实自己，及时补充课堂知识的不足，通过这些拓宽了我的视野，丰富了我的知识。并积极参加社团的活动，通过活动时与别人的互动、交流也使我的性格变得开朗多了，提高了我与人交往、为人处世的能力。我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。大学的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在大学学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。

另外，我也被伍达观先生的事迹深深感动。伍先生在学习和经商之路上虽几经挫折，但他仍坚持不懈，终获成功。事业成功后，遵照母亲的教诲，“取之于社会，用之于社会”，先后向许多大学捐资，以母亲的名义，建立“伍谢瑞芝文库”，他没有把财产留给子女，而是奉献给祖国和人民。无论是伍先生的不屈不挠，还是他一心报答社会的情感，都深深打动了我。我定会努力好好学习，争取上进！只要自己一有能力，就像伍先生一样马上回馈社会，帮助所有有需要的人，我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。特此申请，望予批准！

此致

敬礼

申请人：哲学与政法学院社会学系

高黎

12.助学基金会范文 篇十二

“爱心助学(奖励)”基金章程(草案)

一、基金宗旨

资助公司内家庭经济困难的员工子女中品学兼优的全日制学生，助其顺利完成学业，同时奖励员工子女中品学兼优得全日制学生，鼓励其积极进取，倡导受助（奖励）学生自强自立，建立其回馈社会的意识。

二、基金来源

公司设立“爱心助学（奖励）”基金，所有资助经济困难学生的捐赠资金，均纳入此项基金，统一管理和使用，此项基金包括：

1、公司行政拨款 万元，工会拨款1万元；

2、公司员工中的个人捐款；

3、基金存留期间所产生的利息；

三、基金款项管理

1、在工会财务处设立基金专项账户，对资助款项及合理的基金运作经费支出实行专项管理。基金接受严格规范的会计和财务管理；

2、接受捐款必须履行正常捐赠手续，统一纳入到基金专项账户，对捐赠300元以上的个人赠与荣誉证书；

3、当年支出节余部分，结转下一继续使用；

4、基金款项必须按照指定用途专款专用，任何人不得截留或改变用途；

5、工会负责对该基金进行专项管理，每年一次在职代会上向员工代表通报基金使用情况。

四、基金管理机构

管理机构由党、政、工、员工代表五人组成。公司工会负责处理基金日常管理工作，负责每年定期召开一次至两次管理机构人员会议，检查基金会开展情况，审定每年受资助学生名单，并负责制定和修改基金章程。

五、基金资助对象

公司员工子女中符合资助要求者：

1、家庭经济困难员工的子女且全日制在校生（家庭人均收入500元以下者）；

2、获得区级以上“三好学生”称号的；

3、考入市、区重点高中的（不含民办）；

六、资助金额

1、经济困难员工子女的助学，每学期小学为人民币300元，初中为500元，高中为800元，大学为1000元。

2、获得区级以上“三好学生”称号的奖励人民币300～500元；

3、考入市、区重点高中的（不含民办）一次性奖励人民币200～300元。

七、基金的申请程序及评审程序

1、申请时间

每年春、秋开学之际。

2、受助、受奖学生申请

符合如上资助、奖励条件的由员工本人提出书面申请，并填写《****有限公司“爱心助学”基金资助（奖励）申请表》。

3、审核评定

工会对提出申请的学生情况进行评定，并将审核结果公示一周，无异常情况者发放资助（奖励）金。

八、出现以下情形之一者，终止资助

1、触犯国家法律。违反校规校纪，受到刑事处罚或行政警告（含）以上处分者；

2、学习不努力，或一学年累计两门课程考试不及格者，或因学习成绩不及格而留（降）级者

3、中途退学、辍学、被校方开除或取消学籍者；

九、经审查，故意隐瞒或虚报家庭成员及经济收入者，给予批评警告，并追回资助金。

十、本章程自2006年1月1日起执行。

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