奇妙的鸡蛋五年级作文

奇妙的鸡蛋五年级作文（精选12篇）

1.奇妙的鸡蛋五年级作文 篇一

奇妙的历险五年级作文

五(2)班出了大新闻，同学们议论纷纷。原来，球球和溜溜今天居然没来上学。

这是怎么回事呢，原来球球和溜溜今天早上在花园里玩的时候还带上了摄影机。就在打开摄影机盒的一瞬间，溜溜惊讶地发现自己的摄影机盒里居然有一个精致的小木盒。球球一看，顿时好奇心发作，立刻说道：“快打开看看里面有些什么!”溜溜点了点头，轻轻打开木盒，眼前的景象顿时令她目瞪口呆。原来，小木盒装的是一股白色的光。这股白色的光一闪，溜溜球球顿时赶到恐惧极了。他们急速移动着，溜溜吓得大声尖叫，声音足足有一百分贝。而球球却显得十分淡定，一声不吭。溜溜扭头一看，球球居然直接被吓晕了。

等到他们停止，再看周围竟然是一片汪洋。溜溜和球球坐在一个气派大游轮的甲板上，游轮“嘟嘟”想着，大概刚开航不久。球球这才缓过劲来，好似大病初愈一般，连腿都吓软了。“球球，咱们现在在游轮上啊。”溜溜警惕地看着四周说道。“是啊。”球球转了转头，也摸着脑袋说道，“总觉得这里有点恐怖。”话音刚落，从深不见底蔚蓝的海底突然冲出来了一只大鲨鱼。

“啊，居然有鲨鱼!”溜溜大喊一声，跑到了甲板的中间。船上还有其他的乘客，听到溜溜的尖叫，全都躲在自己的房间里瑟瑟发抖。这条大白鲨倒是兴趣多多，在海里跳来跳去，丝毫不顾忌心脏病快要发作的球球。突然，大白鲨张开了血盆大口，一下跃出了海面。“啊!”溜溜再次大声尖叫，球球差点再次被吓晕。他们赶紧跑到了一个房间里。这个房间正好没有人，球球坐在床上大口喘气，心说：“我怎么这么倒霉啊，来到了这个游轮上。老天啊，我会不会英年早逝啊。”溜溜更别说了，拿起一瓶水就喝。

几个小时后，游轮上发出了广播，原来是游轮到岸了。“你们好，游轮上的乘客们。我们已经到了逗你玩景区，欢迎去参观。”溜溜和球球搞不懂是怎么回事，没办法，只好跟着人流一起下了游轮。一下去，没走几步路就看到了“逗你玩景区”。这里有一片很大的`竹林，许多游客都在参观。这里的竹子翠绿翠绿的，好似翡翠一般。溜溜贪婪地看着竹子，心说：“估计整一根能卖不少钱呢。”这片大竹林在阳光的照耀下显得美丽极了。

球球和溜溜也顾不得自己是在“逃难”了，在竹林里欢快地玩起了游戏。捉迷藏在这里玩太好了，躲在密密麻麻的竹子中，可是很难被发现的哦。因此溜溜球球玩的不亦乐乎。玩着玩着，他们突然发现自己的面前又出现了一个打开的小木盒。木盒里的白光一照两个人，他们就又经历了一次时空穿越。没多久，两个人就魂归原位，仍然在花园中。不过看时间，才过去了一个小时。“啊啊啊啊!”溜溜突然大喊一声。“怎么了?”球球问。“上学要迟到了，快跑啊!”“对呀!”

两个人加快速度，一瞬间就来到了学校。他们说，会永远记住这次难忘的旅行。

2.奇妙的鸡蛋五年级作文 篇二

一、培养学生阅读习惯, 注重积累

阅读可以升华小学生的思想和个人素养, 因此, 语文教师应多鼓励学生进行阅读, 鼓励学生养成阅读的好习惯, 还要提示学生在阅读过程中进行积累, 以便在写作过程中应用自己积累的素材。例如, 在小学语文五年级下册第四组的教学中, 习作的要求是“选一件令你感动的事写下来”, 教师要让学生在写作之前的两周开始阅读故事书, 可以是记忆中父母为自己读的睡前故事书, 也可以是自己感兴趣的故事书, 并且为学生布置积累素材的作业, 让学生在读书的过程中, 将感人的故事中心内容记录下来, 还要记录作者在叙写故事的时候所使用的感人的词语和写作手法。在开展写作课程的时候, 教师要让学生在写作中应用自己平日积累的素材。在语文学习过程中, 积累十分重要, 每一名同学都应该有专门的本用来积累, 语文老师要将积累作为平时的作业布置给学生, 学生可以积累自己喜欢的词、情节、语句等。

二、改变评价方式, 激发兴趣

通过平日里与学生沟通, 笔者发现, 很多学生在完成作文以后, 都对老师的评语十分期待。然而, 很多教师在批阅学生作文的时候浅尝辄止, 仅仅标注一两句话, 有些学生在看到老师简单的评语后十分失望, 在下次写作时便不再认真, 逐渐失去了写作的兴趣。因此, 教师必须要改变评价的方式, 要采取激励性的评价来对学生进行鼓励, 激发学生学习语文的热情, 充分调动学生写作的积极性。在作文教学过程中, 教师要根据学生的性格特征、心理特征、年龄特征, 针对不同类型、不同层次的学生给予不同的评语。例如对于写作能力比较强的学生, 教师可以在批阅作文的时候严格一些, 在鼓励性评价的时候提出不足, 并且为其提出相应的修改建议;而对于一些基础比较弱的学生, 教师要采用期待性评价, 对这些学生的努力进行肯定, 发掘他们的潜力, 综合学生最近的情况, 适当提高要求, 旨在促进学生的个性发展和全面发展。

三、在实践中提升, 观察生活

对于学生来说, 写作文其实是写自己的生活, 写作的思路和灵感也来自于生活。所以, 教师应鼓励学生热爱生活, 在生活中观察, 积极实践, 鼓励学生留意观察自己身边的人、物和事, 观察社会和自然, 丰富自身所见所闻。例如, 教师在布置作业的时候可以为学生布置一些实践性的作业, 让学生利用自己业余时间观察自己身边的人, 然后将这个人的特点描写下来。学生在生活中观察的每一个人都不同, 有些学生观察的是同一个学生, 但他们所描写的角度各不相同。通过教师的这一引导, 学生就会将自己的观察视角锁定, 进而实现细微观察的目标, 学生观察越细致, 所写出的作文便越真实和生动。

四、实施口语练习, 提升表达能力

学生的表达能力是学生作文教学中重要的环节。就目前教学实践来说, 教师通常都注重写作练习而忽视了口语练习, 在笔者看来, 实施口头作文训练十分必要。教师除了在课堂上实施口语训练外, 还要把握住课外活动的机会, 随时开展多角度、多层次、多形式的口头作文训练活动。例如, 在2014年的第一场雪时, 我刚进学校门口便遇到了一名学生, 随即与学生交谈了起来, 学生感叹道“这是2014年的第一场雪”。我便抓住这个机会引导学生:“你今早起床看到雪以后有什么感觉?”学生回答我:“激动、兴奋, 后来便安静下来。”我反问“为什么是这样的过程呢?”学生答道:“我没想到今天会下雪, 所以我在看到雪后十分激动。由于我十分喜欢雪, 所以我很兴奋。但当我看到雪使整个世界都洁白以后, 我便安静下来思考, 我思考雪的作用, 思考雪的精神。”而后在课堂中, 我引导学生阐述雪中景物发生的变化, 鼓励学生开展沟通和交流。

五、挖掘学生想象力, 培养发散思维

3.写鸡蛋的五年级作文：鸡蛋碎了 篇三

“看，这就是我们今天的主角――鸡蛋!”伴着仇老师有力的声音，今天的“鸡蛋之旅”开始了，我们看着那个可爱的鸡蛋，它小巧玲珑的椭圆形身姿尤其迷人，我看的`入了神，眼睛朦胧起来，仿佛看到了一只活泼可爱的小鸡。

正当我沉浸在幻想中时，仇老师的声音把我拉了回来，“我们今天要做一个保护鸡蛋活动，看看谁能让鸡蛋从两米高空中落下不碎，不知你们有何办法?”我看向鸡蛋，他仿佛在说：“今天落在你们手里怕是凶多吉少了。”

听了老师的一番话，同学们个个若有所思，想办法让鸡蛋落地不碎，我也绞尽脑汁，却想不出一个法子。“可以在地下铺一些东西，这样就不会摔碎了。”一个同学急吼吼地喊道。“可如果扔偏了，没落在‘保护层’上呢?”大家摇了摇头，否定了他的说法。我灵机一动，赶紧举手，“可以将鸡蛋包裹起来，这样落地就不会碎了。”但拿什么包呢?我一下也没了主意。

正当大家一筹莫展之时，郑天翔自信满满地站起来，胸有成竹地说：“我有一个办法，拿一张纸，把纸做成一个前尖后圆的形状，这样再把鸡蛋封起来，它就不会碎了。”光动嘴皮有什么用，动手才算，郑天翔跃跃欲试，准备大干一场，他先按照所说方法做好了“纸筒”，然后站在讲台上，手拿“蛋筒”，我目不转睛地盯着郑天翔，仿佛现在正站在一个“自由男神”的面前，这位“男神”高高举起“火炬”，似乎是一位奥运运动员，这时，老师发号施令“1――2――3――丢!”在这千钧一发之际，整个画面凝固了，显得异常安静，连根针掉在地方都听不见，与此同时，我也是大气都不敢出，眼睛紧紧看着鸡蛋，猜想它的命运，只听“砰”的一声，大家都知道了结果――鸡蛋碎了，真可惜，郑天翔的方法失败了。

4.奇妙的梦五年级550字作文 篇四

一天晚上，蒙蒙做了一个奇怪的梦，梦中遇到了他最喜欢的喜羊羊和哆啦A梦，他们在一起唱呀、跳呀，玩得特别开心，并和他们成了好朋友，天快黑了，蒙蒙说：“天太晚了，再不回家妈妈会着急的，咱们明天再玩吧，可是明天我怎么找你们呢？”喜羊羊和哆啦A梦说：“这样吧，我们把这个哨子给你，你想我们或遇到什么困难的时候一吹哨子我们就会随时出现”。

蒙蒙拿着哨子高兴地继续往家走，他走呀走，突然看到前面有两个大坏蛋，一个是大嘴巴，一个是长鼻子在抢一个阿姨的钱包。蒙蒙看到了忙大喊：“住手，你们两个大坏蛋在什么？”大嘴巴和长鼻子看是一个小孩儿，说：“小孩儿，关你什么事，不要妨碍我们，不然我们就不客气了。”蒙蒙见两个坏蛋不把他当回事，拿起书包向两个坏蛋砸去，两个坏蛋被砸得四脚朝天，两个大坏蛋爬起来就去追蒙蒙，蒙蒙看见了撒腿就跑，就在他们快追上的时候，蒙蒙想起了他的两个好朋友给他的`哨子，他拿出哨子吹了起来，这时喜羊羊和哆啦A梦从天而降。大嘴巴和长鼻子看见了说：“你们两个别挡路。”哆啦A梦和喜羊羊生气了，哆啦A梦从自己的百宝袋里掏出了一个机器人，机器人挥起铁拳头就朝大嘴巴打去，把大嘴巴的嘴都打歪了。喜羊羊也拿出从红太狼那里借来的平底锅照着长鼻子的脸就拍去，差点把他的脸拍平。大嘴巴和长鼻子刚才的威风劲已经荡然无存，他们直跪地求饶：“好汉，铙了我们吧，下次再也不做坏事了。”蒙蒙刚要谢谢两个好朋友，他们却已消失得无影无踪了。

正在着急，听见了妈妈的声音，“蒙蒙该起床了，不然要迟到了”。蒙蒙慢慢睁睁开眼睛，原来自己做了个奇妙的梦呀！

5.鸡蛋的秘密五年级作文400字 篇五

今天沈老师给我们上了一节非常有趣的课，如何区分生鸡蛋和熟鸡蛋。

我小心翼翼地从书包里拿出两个鸡蛋，它们一只是生的，一只是煮熟的。远看像一个白生生的小胖娃娃，正在悄悄地朝你微笑；近看活像一个橄榄球，又像一滴放大的小水珠，一头较尖，一头较圆。

首先，我们先从外表区分生熟鸡蛋。你只要把这两个鸡蛋放在眼前仔细观察，如果一个鸡蛋的毛孔大得像老太太的皮肤的话，那就是熟鸡蛋了。因为在煮鸡蛋的时候有许多调皮的热气淘气地钻到鸡蛋里，热气多了，鸡蛋的毛孔也就变大了。相反，如果鸡蛋的毛孔像小娃娃的皮肤一样细腻，仿佛风一吹就会有水渗出来，那就是生鸡蛋了。这个方法也不是万能的，品种不同，对错也不同，还是试试下一个方法吧。

“摇一摇”这个方法靠谱多了。如果生鸡蛋摇一摇，便会听到“咣当咣当”的声音，听，它们在喊“救命呀，别摇了，我晕车的啊！”因为蛋清是液体，摇动的时候撞到了蛋壳就会发出声音，而熟鸡蛋因为蛋清、蛋黄早已煮熟凝固，所以无论怎么摇动都不会发出声音来。

“让我们来转一转”，沈老师的话音刚落，同学们拿起鸡蛋就转起来了。两个外表一样的鸡蛋，却一个转得快，一个转得慢。这是为什么呢？原来，液体的.重心是不稳定的，所以才转得慢，而煮熟的鸡蛋变成固体，重心是稳定的，所以转得快。

当然，还有最后的杀手锏，那就是敲开来看一看到底哪个是熟鸡蛋，哪个是生鸡蛋。

6.奇妙的“意外” 篇六

回到上面的话题, 表面上看, 能获得这次翻译畅销书的机会, 是我足够幸运。但是, 或许, 情况并非如此简单。首先, 译言网是一个虚拟的人才聚集区 (Spikes) 。记得那时的译言网, 采取了一如”魔兽世界”般的升级措施, 译文发得多, 精品文章多, 点击量大, 译者就能更快地升级, 获得读者认可乃至实质性的收入, 因而人气高涨, 吸引了众多的高水平译者, 相应的, 也吸引了出版社的注意, 前来选秀。其次, 那段时间, 恰好工作不忙, 我在译言网上颇为活跃, 翻译了不少文章, 多篇被评为精华。我与其他网友读者的互动也十分频繁, 成为社区中的一名积极分子, 就像是黑夜里在大海中航行的大船上的水手一样, 我热情洋溢, 不断地挥舞着信号灯, 吸引着人们的注意。

在网络世界中, 仍有很多这样的虚拟社区。对意外相遇的追求会导致互补人才的聚集。在线社区是将有共同志趣, 但彼此相距甚远的人们带到一起的理想场所。比如, 就在前一段时间, 作为论坛新人, 我在福步 (fobshanghai.com) 上发了一则求助帖, 咨询如何进口源自非洲的某一产品。出乎意料的是, 我得到了很多热心人士的帮助, 他们来自埃及、来自南非、来自博茨瓦纳。他们成为我的新朋友, 潜在的客户、供应商或合作伙伴。出于好奇, 我去查了查, 就在此时此刻, 福步论坛的用户数是1, 756, 487。

事实上, 地理位置上, 人才聚集的现象也非常普遍, 追求更多意外相遇的机会正是因素之一。正如《拉动力》中所提到的, 在硅谷, 一位工程师去看女儿的足球赛, 碰巧, 在边线旁遇到另一位工程师。就在谈话的过程中, 这位工程师意外发现了一个有趣的解决方案, 解决了他几个月来一直全力研究的一项设计问题。诸如此类的事件不胜枚举。有才华的个体选择到人才聚集区生活, 而不是那些小城镇或农村地区, 这样做事出有因, 发现的速度得以提升, 也更有可能发现所需要的东西。当然, 选择正确的聚集区也颇为重要。如您或者孩子对冲浪感兴趣, 那么就应该和小达斯提一样, 前往欧胡岛, 而不是去华盛顿特区, 即便去华盛顿更容易。抱负远大的乡村音乐家会搬到纳什维尔, 进取心十足的软件工程师会前往硅谷或班加罗尔, 剧作家会选择洛杉矶, 超模们则会选择纽约, 不一而足。天才个体们的倾情之处应能为他们今后行动所需的资源提供最大机会, 即便他们并不十分清楚或理解这会以何种形式, 或由谁来引发。

伴随着意外相遇而来的, 是“意外发现” (Serendipity) 。Serendipity是个较新的词汇。18世纪中叶, 英国著名文学家霍勒斯·沃波尔 (Horace Walpole) 发明了这个词。沃波尔的灵感来自于一则古代波斯寓言《锡兰三王子的旅行和历险》, 故事中几位王子踏上旅程, 在路途中发现了一系列的线索, 但这些线索并不是他们主动寻找的。意外发现曾经一直是一个含义相对模糊的术语, 使用范围主要局限于文学界内, 一直到20世纪30年代, 哈佛大学医学院的生理学教授沃尔特·坎农 (Walter Cannon) 开始使用该词来强调科学领域中意外发现的重要性。随后, 这一术语迅速为科学界所采纳, 并在以后的几十年中, 逐渐进入日常领域。

其实, Serendipity一词的内涵, 要比“意外发现”更要复杂些。维基百科 (WIKIPED IA) 在相应的词条中介绍说, 2004年6月, 英国的一家翻译公司曾经发起了一场投票, Serendipity有幸成为10大最难翻译的英文词汇之一。它可以是幸福的意外、快乐的惊喜、甚至是幸运的错误。按照巴西作家格劳科·奥托兰诺 (Glauco Ortolano) 的说法, 意外发现是找到那些我们或许并不知道自己在寻觅的事物、人员、或知识。换句话说, 本未期待发生的事情, 发生了;本未期待认识的人, 认识了;本未期待获得的信息, 获得了。这是不是说, 这些意外的发现都是上天注定的缘分, 与个体的努力无关呢?《拉动力》一书给出了答案, 同时, 也给出了如何通过“拉动”的技巧, 追寻和利用这些意外发现的方法。

读一本好书, 能改变一生。我想我更幸运些, 能有机会翻译一本好书, 这本书的理念深深地影响了我, 改变了我的性格和处事的方式, 让我更热情, 更主动, 最重要的是, 也更快乐。意外发现, Serendipity, 真的很奇妙。谢谢上天送我的礼物。

拉动改变我们, 我们改变世界。

参考文献

[1]John Hagel III, John Seely Brown, Lang Davison.The Power of Pull[M].New York:Basic Books, 2010.

[2]约翰.哈格尔三世, 约翰.西利.布朗, 郎.戴维森, 著, 拉动力[M].刘国红, 译.北京:中信出版社, 2013.

7.掏鸡蛋五年级作文 篇七

每个人都有害怕的时候，但是害怕了要学会克服困难勇敢前进。

有一次，奶奶对我说：“优优，帮奶奶去鸡窝里拿个鸡蛋。”我说：“好的，这么简单的事情，我一定会办成的。”我走到鸡窝旁，看见母鸡趴在鸡窝里很温暖，就不想打扰它。可是奶奶让我拿鸡蛋，而且我已经跟奶奶说我一定会拿到的。

我的手慢慢地伸向鸡窝，突然，母鸡的脖子伸了一伸，我感到一丝惧怕，就把手又伸了回来。我害怕母鸡咬我的手。不行，我又去找奶奶。我对奶奶说：“母鸡在鸡窝里，我拿不到鸡蛋。”奶奶说：“你让它出来不就行了吗?”然后我又走到鸡窝旁，怎么让它出来呢?我正思考着问题。这时候，我看见我家的大黄咬着一根骨头出来。我灵光一闪，鸡最喜欢的是大米。我从家里拿了一把大米，撒在地上。

只见母鸡从鸡窝里跳了出来，像一只老虎似的扑到我身上，还好我机灵，跳到了旁边。我看到一粒粒大米被它一口一口吃掉了。这时，一只高傲的`大公鸡进来了，看到地上有吃的，就连忙跑了过来。母鸡被大公鸡吓跑了，就又回到了鸡窝里。我拿起竹竿把大公鸡赶出了大门。我只好再去拿一把米，这次我知道速度一定要快，不然的话母鸡吃完大米就又要回窝了。有了上次的经验，我成功地拿到了鸡蛋，心里很开心。我看了一下时间，已经很晚了，奶奶应该等不及了，我赶紧把还有一点余温的鸡蛋给奶奶送去。奶奶看到鸡蛋，说：“优优真棒呀!可以帮助奶奶了。”

8.小学五年级作文：煎鸡蛋 篇八

一开始，妈妈把步骤给我说了一遍，我就开始煎了。我想煎两个鸡蛋，于是我拿了两个鸡蛋，找了一个小碗，把一个鸡蛋往碗边上使劲一敲，然后用双手把蛋壳往两边一掰，一个蛋黄和一些黄 色的液体进到了碗里。我接着把另一个鸡蛋也打了之后，我就把蛋壳扔到了垃圾桶里。

我挑了一双筷子搅了搅碗里的蛋液，又拿了盐过来，我轻轻地用勺子舀了半勺盐，倒进了碗里，然后继续搅。等搅匀和了之后，我就打开煤气阀门，开始点火，我先把开关使劲往下按，再往左 一拧，静止一会儿，再把手松开，火就点着了。

我用勺子舀了一勺油，倒入锅中，再端起锅轻轻晃动，让油均匀地覆盖在锅上。我把盛蛋液的碗拿过来，往锅里使劲一倒，把那些蛋液倒入了锅中。一开始，它们还是流动着的，不过随着温度 升高，它们开始慢慢凝固了。我不断地用铲子翻着，让它们均匀受热。

9.奇妙的鸡蛋五年级作文 篇九

一天，我在家中独自一人写着作业，心想真无聊呀，好想看看哈里波特，念头一歪，我心不在焉的，竟然写下了“哈里波特”四个字。忽然眼前一亮，一个身穿斗篷的人出现在我眼前，哇!他就是哈里波特，他问我：“想去汉字王国吗?”“想!”我兴奋地说。哈里波特使用魔法，立刻出现了一个时空通道，通向我们的.目的地——汉字王国。

来到汉字王国，一栋栋房屋映入眼帘，正前方不远处还有一个公园，一个个汉字在做着游戏，那几个汉字友好的说：“您好，我们是乐，快，兴，你叫什么名字?可以和我们一起玩吗?”“我叫兰郴，因为常写错别字，所以大家都叫我错别字大王，可是我还想到处转转，下次一起吧!”我依依不舍地说。

走着走着我来到汉字宾馆，遇见了汉字长老，他对我说：“欢迎来汉字王国!错别字大王，请进入那个房间休息吧!”我躺在水果床上，上面有一张纸条写着：渴了请用及管喝果汁，饿了可以吃水棵。我碰了一下及管，它不情愿地瞪着我，而且很痛苦，我问它：“你怎么了?”它有气无力地说：“它们把我的嘴巴给少掉了，我根本就吸不到了，你能帮帮我吗?”看着它有气无力的样子，我找来一只笔，给它加上了一个口子旁，它开心极了。旁边的水果也发出“哎呀，哎呀”的叫声，我都不是我了，你看我多了个木字旁，都没有人敢吃我了，我都要烂掉了。”我赶紧找来橡皮擦，把它的木字旁擦掉，它变得活泼起来，还叫我去吃它，真可爱。

10.奇妙的鸡蛋五年级作文 篇十

要过六一儿童节了，我和王诗雨、周明燕要去郊外游玩。可是一个与我们一般高的树洞突然出现，树洞深处发出的奇异光芒吸引了我们，便不知不觉地走了进去。

正走着，突然看到前面一位白发苍苍的老人向我们走过来：“勇敢的女孩们，欢迎你们来到森林王国!我们王国的守护者：大金鱼现在严重缺水，生命危在旦夕，我想请你们去营救它。我会给你们武器和超人的能力，但营救的路途，将经历磨难，女孩们，你们行吗?”我和他们毫不犹豫的答应了。

我们的任务是去森林中间的大池塘营救大金鱼，并在途中战胜大怪兽。我们走着走着，突然“嗷，嗷，嗷”的怪叫声从远处传来，越来越近了，我的心扑通扑通的跳着。

突然一个四米多高的怪兽，出现在我们的眼前，这个怪兽长着三只，布满血丝的眼睛，一嘴发绿的大獠牙散发着臭气，令人觉得想呕吐。怪兽的弱点是中间的那只眼睛，如果能戳瞎那只眼睛，怪兽便会失去威力。王诗雨举起了宝剑，等待着时机，“哐!”大怪兽的大尾巴扫了过来，王诗雨灵巧地跳上了树枝。大怪兽的.爪子又粗暴的朝我挥了过来，树倒了，我却已经跳到了大怪兽的头上。大怪兽把王诗雨打了下来，把她摔在一个散发臭恶的泥潭里，又准备用大嘴去咬她。这时，周敏燕的超人能力出现了，她变成了一把有魔力的剑，我看准机会，拿起剑刺入怪兽中间的眼睛，从眼睛里流出绿色毒液，一会儿便倒下了。

我们继续向前走，发现地面上有类似血迹的东西，走到一片沼泽地时才发现了真相：沼泽里一片血红，里面有只长得像海马的怪兽，它并没有弱点，强攻是不行的，想要穿过这儿，必须要把它喂饱了才行，于是我们把身上所有吃的都给了它，并让周F燕用超人的力量，爬上树，把整个森林的果子摘下来，也全给了它，还打了桶水呢!这才成功地穿过了沼泽。

11.西红柿炒鸡蛋五年级作文 篇十一

一切准备就绪，点火，开锅。我往锅里倒了一些油，不时地把手放在锅的上空测油温，感觉到油烫了，我把蛋糊倒到锅里，蛋糊顿时在锅里沸腾开来，冒起了一个个泡泡，再把它翻个身，炒几下，蛋变成了金黄色，好了，盛起来。再在锅里倒入油，等油温升高，我把番茄倒进去，只听“嗞啦——”一声，锅里冒起白烟，我赶快拿起锅铲翻动它，调皮的小油滴蹦到我手上，哪，好疼啊!我急中生智，拿了一块抹布，包住手，继续翻炒，这下好多了。接着把蛋倒进去，又加入一些盐，糖，水，盖上锅盖。

大约等了两、三分钟，有烟从锅的边缘冒出来了，妈妈告诉我，差不多了。揭开锅盖，呵呵，红红的番茄和金黄的蛋交融在一起，那么诱人。最后，我又倒入麻油，撒上一把葱。起锅啦!我迫不及待地拿起筷子，放在嘴边，又担心会不会太咸了，或者太淡了。啊呜一口，哈哈，不咸也不淡，满嘴留香，太好吃啦!

我和俞冠名不一会儿就把一大盘番茄炒蛋一扫而光。

12.孵鸡蛋五年级作文 篇十二

童年，是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年，像一杯浓浓的咖啡，温暖着我的心窝。童年是一片片美丽的花瓣，更是大海，而那一件件最有趣的的是，就像大海里的水珠一样，数也数不清。童年，就像那一颗颗金黄色的稻穗，开得最美的，也是最令人难忘的。

记得小时候，我十分羡慕我的那些朋友，因为她们都有一个共同点————家有宠物。我梦寐以求的想得到一直宠物。在无聊的时候可以解解闷。就在这时，灵光一闪：她们养的`宠物都是用钱买来的，我要养一只宠物，独一无二，而且关系跟我非常密切的宠物。我绞尽脑汁的思考世界上令人最亲密的到底是什么?想啊想，嘿，终于想出了结果：世界上最令人亲密的，不就是亲情吗?如果是我把它带到这个世界上，我岂不就是它的“妈妈“了吗?于是，我决定要完成这项伟大的壮举————孵小鸡!

说干就干，我从冰箱里拿出一颗又大又圆的鸡蛋，轻轻抚摸着它，用纸巾轻轻地把蛋壳上的灰尘拭去，就像在给它洗澡似的，灰尘擦干净了，我又用纸巾将鸡蛋包住，就像是在给它穿衣服。我小心翼翼的把鸡蛋放在床上，用被子把鸡蛋“重重围住”。围好后，我躺在一边，眼睛睁得像铜铃一样大，目不转睛的盯着这枚鸡蛋，生怕小鸡孵出来后找不到“妈妈”。时间过得飞快，转眼间三个小时时就过去了，但是鸡蛋还是一如既往的圆、大，小鸡也没有一点儿要从蛋壳里出来的意思。我想了想，自言自语的说：“难道是这儿不够暖和吗?对，肯定是这样。”我把鸡蛋放进微波炉里，静静地坐在一旁等待着小鸡。又过了许久，微波炉里还没动静。我用毛巾小心翼翼的把鸡蛋给取出来，生怕它受到一点儿上海。还不出来，这到底是怎么回事儿呢?我项链邮箱，终于想出了眉目：“母鸡在孵小鸡的时候，都要坐在鸡蛋上，这样小鸡才会孵出来。”我对自己提出的问题给予了充分的解释坐在了被窝上。顿时，“啪”的一声，裤子上一片雪白。原来鸡蛋被我煮熟了，有给压破了。蛋清、蛋黄把裤子和被子都“滋润”了一番。床上一片狼藉。忽然，我嚎啕大哭起来，眼泪就像掉了线的珍珠一样，毫无规律的往下倒。刚下班回来的爸爸妈妈听见了哭声，急忙跑到“事发现场”，问我发生了什么是。我含糊的说了起来，爸爸妈妈弄清楚原因后，笑的前仰后翻，妈妈笑了一阵说：“我们在生活中吃的鸡蛋，是没法孵出小鸡的，因为鸡蛋里只有母鸡卵子，所以不能付出小鸡来，所以，你并不是”杀鸡凶手”