社区教育自查汇报材料

社区教育自查汇报材料（11篇）

1.社区教育自查汇报材料 篇一

社区党建工作自查汇报材料

社区党建工作自查汇报材料 社区党建工作汇报

社区居委会成立于4月，同年8月成立社区党支部，辖区面积平方公里，现有人口2921人，其中常住人口776人、流动人口2145人，辖区现有行政企事业单位9个，驻军部队2个，辖区共有单位党组织11个，支部现有党员14名，社区干部6名、协管员4名，我支部自成立以来，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧扣“以人为本、服务居民、资源共享”的社区建设的思路，逐步形成了以社区党建为龙头，带动各项事业全面发展的社区党建工作局面。

一、加强党员教育管理，进一步完善党 的基层组织建设。在党员学习教育上，我们以三会一课制度为载体，坚持每周二下午召开支部班子会议，简要总结上周工作，布置本周工作。同时，我们坚持每月的15日下午召开一次党员学习会，听取居委会本月工作汇报，学习党务内容，开展批评和自我批评，寻找工作差距，并联系实际布置党员下月的工作及活动，在此基础上我们能每季度召开一次党员大会，每半年召开支部组织生活会，向所属党员报告工作并听取党员的意见和建议，年终召开党支部民主评议会议，按时进行民主评议。

在党员的管理上，我支部为社区党员建立了“三卡”，即：社区离退休党员基本情况卡、社区在职党员联系卡、社区流动党员卡。“三卡”的建立，便于党支部及时了解掌握党员的基本情况和加强对社区党员的教育管理，使社区党员能及时了解党的方针、政策，并及时参与社区工作和各项活动。在日常工作中，我

们始终注重用各项制度规范党员干部的行为，先后建立健全了《社区党员管理制度》、《居委会干部上岗制度》、《居民大会制度》、《三会一课制度》等相关规章制度，并在抓落实上狠下功夫，逐步形成了依制度抓落实，依制度促管理的工作机制，在落实制度中明确分工、落实责任，常抓不懈的工作效果逐步体现，在不断增强社区党员的制度意识和工作责任意识，使大家都能自觉地按照制度办事的同时，也较好地保证了社区各项工作的经常化、制度化和规范化，有力地促进了社区各项工作健康有序地开展。

二、创新形式，加强服务，真正发挥社区党支部的先进性。

一是社区党支部认真开展了以“串进家门、知百家事、解千家愁、暖万人心”为主题内容的“党组织凝聚力工程”活动。2月24日上午，我辖区居民严照兰家中被一场无情的大火烧得一无所有，社区党支部在得知情况后，迅速组织发动辖区

党员发扬“一方有难、八方支援”的精神，对其进行救助，共捐助现金1275元，衣物数件，帮她渡过难关，同时，社区党支部及时与街道党委联系，帮她解决了120平方米的永久性地皮，使老人的生活环境彻底得到了解决；8月25日，社区党支部筹集现金300元，并购买了大米和面粉看望慰问了双目失明的老人和患有小儿麻痹症的女孩，并与她们结成了帮扶对子，鼓励她们树立生活的勇气，克服困难，战胜病魔；6月，社区党支部在得知辖区贫困户付新井因病住院的情况后，社区党支部在经费紧张的情况下拿出200元，到医院看望老人，并积极与民政部门协调，为其报销了部分住院费。二是深入开展“无职党员设岗定责”活动，合理设岗，充分发挥党员特长，为无职党员创造施展才华的有效途径，社区党支部结合本社区实际情况和“无职党员”的现状，设置了关心下一代岗，再就业争先岗，铁路护路联防岗等共有6名党员活动，通过合理设岗使无职党员

有了施展自己才能的舞台和为民服务的载体，“无职党员”通过履行岗位职责，影响和带动起了周围居民群众。一方面对社区干部工作起到了监督作用，另一方面也使社区干部工作压力有了一定程度的减轻。提高了社区党组织的凝聚力、号召力和战斗力。

三、下一步工作打算

下一步工作中，我社区将继续按照省、州、市关于加强和完善社区服务功能建设的相关要求，以开展社区建设示范活动为载体，以共驻共建、资源共享为纽带，以服务群众为重点，继续充实完善社区的基础设施和服务功能，结合社区实际及赴成都市社区参观学习的成功经验，我支部将重点做好以下工作： 一是抓好党员学习教育。紧密结合形势和工作任务，定期对社区党员干部和入党积极分子采取举办培训班，专题辅导，讲授党课等形式，提高社区党员的政治理论水平和为群众服务的本领，不断提高社区党务工作者及党员队伍的整体素

质。

二是抓好党员分类管理。在党员分类管理的基础上,继续坚持“四册四管理”制，即党员志愿者情况册、年老体弱困难党员服务册、失业党员信息册、流动党员联络册，严格做到底数清、情况明。三是抓好活动载体。要立足社区实际情况，利用各种节假日和纪念日以及公益宣传活动的时机，开展内容丰富，形式多样的主题实践活动，同时进一步加强社区志愿者服务队伍建设，引导他们在社区建设中发挥作用。要继续开展党员“献爱心”捐款和慰问贫困党员活动，深入开展党员帮扶结对子活动。在活动开展的同时，要关注群众的思想情绪，及时做好思想政治工作，特别要注意区分不同的对象，比如下岗职工存在思想认识问题，要通过与他们谈心，使他们转变就业观念或组织参加技能培训，增加就业机会；而孤寡老人、残疾人、特困户是另一类需要特别关照的人群，可对这些人制定服务制度，切实帮助他们解

决生活上的困难。

四是利用社区资源为居民服务。为进一步提高社区居民的生活质量。满足居民的服务要求，遵循“关爱、真诚、沟通、服务”的基本理念，充分挖掘社区服务管理的潜力，以社区党组织为依托，以社区服务设施为载体，充分利用社区资源为居民群众服务。

2.社区教育自查汇报材料 篇二

曾经, 为了怕孩子上学太累, 她无奈选择了离家近但名气不大的长春路小学。下定决心前, 她用了大半年时间, 每天守在学校门口观察打探。

两年过去, 孩子每天回到家, 都会兴高采烈地说这说那。刘君璐说:“孩子的作品在班级随处可见, 她能够面对几十名参观者从容自如地介绍班级文化, 我时常感觉自己也在和孩子一同幸福成长。”

“是小班化教育改变了学校的面貌, 提升了教育的质量, 也改变了师生的面貌。”在教育部11日召开的推进义务教育均衡发展典型案例通气会上, 西岗区教育局局长李生滨这样对记者说。

据了解, 西岗区自2008年开始率先在学区内薄弱学校推行小班化教育, 这些学校由于长期生源外流, 具有实施小班教育的先天优势。

“过去, 薄弱学校总是抬不起头, 我们将教育投入优先拨给薄弱学校, 以项目为抓手, 优先支持薄弱学校, 在师资培训上也让薄弱学校优先, 校长、教师重新找到自信, 更加安心教学。”李生滨说。

西岗区71中学毗邻市内最大的小商品和水产批发市场, 学生中外来务工人员子女占八成多, 如何让不同身世背景的学生尽快融入班级, 跟上学习进程, 是许多年轻教师面临的课题。

“小班化教育使我们更有可能关注每个孩子的变化与需求, 同时使每个孩子都可以最大限度地参与班级教学和管理。”作为班主任的青年教师艾茹说。

在艾茹所带的班上, 有个孩子性格内向, 喜欢电脑, 老师就鼓励他担任班级的电脑管理员, 使他有了和同学们交流的共同话题;有个孩子个性鲜明, 擅长摄影, 老师就鼓励她组织班级培训, 抓拍全班同学的快乐瞬间, 最终她的作品形成一面“笑脸墙”, 吸引广大师生来参观……

“有太多的不可能, 在孩子的身上变成可能。”71中学学生家长应志芳说。过去, 孩子不管作业多么少, 都不愿写, 现在, 学校针对学生学习掌握情况分层次布置作业, 一下刺激了孩子的竞争意识, 他天天预习, 每周还制订计划, 从不爱学习变成了会学习。

在小班化教育的过程中, 孩子们得到了更多关注和爱护、欣赏和期待, 这也对学校的教育理念和方法提出新的挑战。

不进课堂就没有发言权, 校长听课量从每学期60节提高到120节;教师要转向研究型, 必须通过教育局确定标准的“单学科知识关”、“全学科知识关”和“教学技能关”……在一系列创新教育管理的要求和措施中, 西岗区将校际联盟管理转变为“片区+校群”管理, 每一所中学从教材编写、教学手段、学科知识等各方面联系带动若干所小学, 促进了优质教育资源的连接整合, 实现了教育教学的高效实用。

如今, 西岗区31所中小学中, 推行小班化教育的学校比例已达90%, 中学每班30人, 小学每班20人。

“越来越多的家长对孩子成长的关注已从单纯的分数转向综合素质的发展, 小班化教育日益受到认可和青睐, 曾经的薄弱学校迎来了学生回流的热潮。”李生滨说。

不仅如此, “小班化”也促进了“大均衡”。随着优质高中75%的招生指标平均分配到初中等政策的实施, 更多迷信名校的家长也放弃了择校, 老牌热点学校的大班额开始“消肿”。

“实践证明, 把住质量关, 抓好教师队伍, 什么样的学生我们都能教得好。”在大连市享有盛誉的西岗区34中的副校长韩晓楠说:“越来越多的名教师、骨干愿意参与流动, 因为其他学校也可以让他们收获成就感。”

3.创建学习型社区自查剖析汇报材料 篇三

创建学习型社区自查剖析汇报材料

根据市委创建学习型社会，和街道创建学习型社区意见精神，半年来，街道坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以人的全面发展为中心，以提高人的综合素质和社区文明程度为目的，以社区成员终身学习为重点，以整合和利用社区资源为依托，建立了完整的学习体系和学习网络，确立了“学习伴随人的一生”的终身学习观念，营造了“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围，并以“六进社区”为主题广泛深入地开展了形式多样的群众性读书学习和文体科教活动，使创建学习型社区工作取得了成效。

一、建立健全组织网络

1、建立了学习型社区的组织网络。街道建立了社区教育中心，由党工委书记任主任、办事处主任和其他党工委领导任副主任。社区教育依托于街道社区教育学校，教育学校包括有街道党校、街道人口学校和街道老年大学，各社区居委会分别建立了社区市民学校，从上至下形成了一整套学习体系，推进了学习型社区建设工作。

2、抓好了一支学习型社区建设的骨干队伍。我们充分利用社区人才资源，组成了一支专、兼职的社区教育工作者队伍。街道党校、人口学校和老年学校分别吸纳了社会各界热心于教育工作人士，街道成立了讲师团，由街道领导、法律干部、妇联、计划生育干部、关工委干部和辖区单位有关人员以及社区的离退休干部和教师组成，他们思想好、作风正、业务精，几个月来，根据教学计划，认真备课、按照要求上好每一课，达到了预期的教学效果。

3、抓好“学习型社区”建设的载体。街道社区教育学校在学习型社区建设中起到了龙头作用。对街道党校、人口学校、老年学校的阵地、师资进行统一规划、资源共享。几个月来，各种学佼根据教学重点提出要求，街道党校、人口学校、老年学校和社区市民学校，根据不同的对象和不同的学习要求，制定教学方案，对党员干部、居民群众、假日青少年、在职、下岗人员和进城务工人员进行了多层次、全方位和多种方式的培训和教育，在创建学习型社区活动中掀起了一个又一个高潮。

二、精心筛选学习内容

开展学习型社区的创建工作，在学习内容上，要根据形势的发展和群众的需求，不断的更新提高，才能长抓常新，具有生命力。几个月来，我们根据三个文明建设的需要，加强了以下几方面的学习。

1、加强政治理论的学习。组织部分社区居民系统的学习了马列主义、毛

泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表“重要思想的科学体系和精神实质，深刻领会解放思想、实事求是的精髓。把学习理论与学习党的方针、政策结合起来，与加强党风廉政教育结合起来，与加强思想道德教育和法制教育结合起来。通过教育使广大社区成员进一步提高理论素质，坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义。

2、加强精神文明建设的学习。组织贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的学习，以爱国守法、文明诚信、团结友善、敬业奉献为道德规范。组织学习科学文化知识，倡导科学、文明、健康的现代生活方式，自觉抵制各种伪科学。在街道机关中，开展了学政治、学文化、学电脑、学业务，比干劲、比效率、比服务、比奉献的“四学、四比”活动，激发了广大党员干部的积极性和创造性。同时，根据群众生活水平的不断提高，我们还组织开展了文艺书画、卫生防疫和家庭生活、安全防范等方面知识的学习，丰富了社区成员的日常生活，促进了社区居民素质的全面提高。

3、加强物质文明建设的学习。随着经济形势的不断变化，要适应新形势的需要，就要不断的加强经济知识的学习。我们组织社区干部群众学习社会主义市场经济基本知识，提高参与经济建设的能力。对街道的经济建设起到了积极的推动作用。同时，我们还对下岗失业人员进行再就业培训，端正择业观念，掌握一定的技能。如开展了家政知识、护理知识等培训。

三、开展丰富多彩的学习教育活动

社区教育工作要取得群众的支持和参与，必须开展经常性的丰富多彩的活动。街道在教育过程中，以科技、文化、卫生、环保、体育、法律“六进社区”为主题，根据各社区的实际情况，开展了多种特色教育。卫东社区的养殖技术培训、兴华铁路社区的秧歌比赛，通江社区的“爱学习爱社区”歌舞演唱会和万人签名活动、卫生保健知识讲座、七支

志愿者服务队参加的环保活动，以及街道与市残联协作开展的残疾人电脑培训和美容美发培训等，都取得了很好的经验，并深得市委市政府领导和广大市区居民的关注和赞誉。

4.社区教育自查汇报材料 篇四

自查自评总结汇报

根据金教字【2007】08号《金沙县以校推进素质教育实施方案》文件精神，现将我校素质教育工作开展情况自查自评总结如下。

一、办学方向

（一）、办学目标

（1）、办学目标明确。做到了认真贯彻执行党和国家的教育方针，坚持面向现代化，面向世界，面向未来的办学方向，坚持教育为社会主义现代化建设和为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，坚持适应社会主义市场经济和社会发展对人才素质的需求，落实科学发展观，各种措施具体其实可行。

（2）、办学任务落实。学校本着培养具有一定科学素养和人文素养的现代公民，做到了任务落实且完成任务情况较好，为高一级学校输送了素质良好的毕业生，按时毕业率达100%。

（二）、办学思想

（1）、面向全体学生。学校本着以人为本的教育思想，全体教职工树立了教育服务于全体学生的意识，重视特长学生的培养和对学困生的转化，并认真拟定了相关方面的措施，无体罚和变相体罚学生现象。

（2）、全面发展。认真贯彻执行教育方针，全面实施德育、智育、体育、美育，全面提高教育质量，促进学生全面发展。做到了开齐开足课程，无加班加点、集体补课等加重学生负担现象。

（3）、因材施教。学校的各项工作都体现了以人为本的教育思想，对学生因材施教，根据课改需要开设校本课程。

（三）、依法办学依法治校。

（1）、认真执行有关教育方针、政策、法规，学校领导和教师熟悉并严格执行教育法律法规，学校和教师均无明显违反教育方针、政策、法律、法规，造成不良影响的现象和行为。

二、学校管理

（一）管理体制

（1）、班子建设。积极推进校长聘任制，校长均取得“校长任职资格培训合格证”，领导班子结构合理，团结协作，工作负责，并积极参与和知道教研教改，学校有发展规划，有相应措施。

（2）、科学民主管理。校长负责制有效运行，校长治校依法、有方、有威信，作风民主，办事公正，建立健全了校务委员会和教职工代表大会制度，并有效利用现代信息手段对学校各种文书档案进行管理。

（二）、学校常规管理

（1）、日常行政管理。认真制定学校及各部门的工作计划，并做到有检查由于总结，个部门职责明确，分工合作，建立健全了各种档案信息，把校产管理和安全保卫工作落到了实处。

（2）、校园环境管理。做到了积极筹措和利用有限资金加强学校环境建设，并积极与有关部门配合，治理校园周边环境，防止不良的物质、精神污染校园和毒害师生。

（3）、实验室、图书室做到了计划、制度、措施建立健全。

（三）、教师队伍

（1）、配备与任用。积极实行教师聘任制，岗位责任制，教师学历合格，专任教师学历达标率100%。

（2）培训与提高。按照相关文件精神，积极开展继续教育工作，并做到有制度、有计划、有记录，且继续教育培训内容符合“三新一的德”的国家培训要求。积极开展校本研修工作，建立健全骨干教师甘利制度，充分发挥骨干教师的模范带头作用。

（3）、职业道德。学校通过开展各种有针对性的学习培训活动，90%以上的老师在职业道德方面表现较好，没有加重学生课业负担和课堂上“留一手”的现象。

（4）素养与能力。学校通过开展各种形式的学习培训活动，提高了教师的文化素养、知识素养、信息素养和合作交流及从事教育科研的能力。

（5）、地位与待遇。学校做到了其实维护教师合法权益，努力改善教师工作环境，关心离退休教师身心健康。

（四）、学生管理。按照相关文件精神，采取多种形式的课外活动等，保证学生每天1小时的活动时间，各教师均按要求布置课外作业，无加重学生课外作业负担的现象。积极采取各种措施，对学困生、残疾生和经济困难的学生给予恰当的帮助。

三、教育教学过程

（一）教师教学行为转变

各执教老师做到精心组织课堂教学，教学目标明确，教学设计有

创意，符合新课程理念，并认真坚持做好说课、反思等一系列工作，教学有特色，能积极尽力把现代教育技术运用在课堂教学之中，课堂教学有成效。

（二）、学生学习过程

各教师在教学过程中，按照《课标》要求，根据相应的教学内容和学科特征，贯彻新课改理念和和课改精神，在三维目标上落实有成效。

（三）、德育过程

认真按照所拟定的德育工作计划开展德育工作，职责明确，分工合作，措施具体，有健全的德育工作领导机构，工作中注重德育工作的针对性、渗透性、实效性，并根据学生实际、社会实际进行思想教育、道德教育、法制教育等。

(四)、教学管理。做到了严格按国家和省课程计划开齐开足课程，积极推进校本课程建设，建立健全各种教育教学管理制度，按计划开展教育教学工作，教研组能在工作中发挥重要作用，建立健全了各种档案资料，个教师积极参与教研教改。

（五）、安全教育。建立健全了各种安全管理制度和应急机制，对各种安全隐患做到了及时排查，及时设法处理，不能解决的也及时向主管部门报告，寻求解决的途径和办法。

四、教育教学质量

（一）、综合素质。通过素质教育，全体学生拥护中国共产党，初步形成了正确的世界观、人生观和价值观。全体师生公民素养较高，教师在教学中能积极主动地使用探究式、自主式等教学方法，学生有与

他人沟通的基本能力，能主动关心和尊重他人。学校认真贯彻执行体育、卫生工作条例，严格按要求开齐开足体育课程，教师利用各种形式对学生进行心理健康教育，树立了健康的审美观，具有一定的感受力、鉴赏力。

（二）、学历成绩。积极开展综合实践活动，建立健全了综合实践活动课程管理制度、办法和评价机制，并将综合实践活动列入课程教学计划，开足课时，教研活动开展正常。

总之，我校在上级教育主管部门的领导下，通过全体教职工的团结协作，共同努力，素质教育工作取得了一定的成绩，我们将诚恳接受上级教育主管部门的检查验收，并真诚虚心接受检查组的各位领导对我校素质教育指出的问题和缺憾，并衷心感谢检查组各位领导对我校素质教育工作的关心、支持、指导和帮助！在今后的工作中，我们将一如既往，加倍努力，把我校素质教育工作引向深入。

附：自查自评结果：960分

5.社区教育自查汇报材料 篇五

查汇报材料

茂南区金塘镇第一中学 2015.8

根据广东省教育厅粤教督函【2015】25号《广东省教育厅关于开展义务教育阶段学校办学行为专项督导的通知》的文件精神，为端正办学思想，规范办学行为，规范教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生全面发展和健康成长，落实《义务教育法》、《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基【2014】1号）、《广东省义务教育办学行为六项规定的通知》（粤教基【2014】10号）等法规政策。我校对照各项要求，认真自查，现将自查情况汇报如下：

1、学校基本情况： 茂南区金塘镇第一中学是一所公办三年制初级中学，占地面积 46620平方米，建筑面积 4280平方米。现有教学班19 个，在校学学生共869人，教职工 107 人，专任教师104人，学历达标率 100%。在全体教师的不懈努力下，我校曾先后获“茂南区教育工作先进单位”、“茂名市文明学校”、“茂名市先进德育基地”等荣誉称号。

近年来，我们全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，始终把德育工作放在首位。紧紧围绕“以人为本，特色育人，构建和谐校园”这一总体目标，以“张扬个性、展现自我、成就未来”为工作方向，精心打造一流品牌学校。

2、学校招生情况：我校没有组织招生考试或其他任何变相考试的方式择优选拔新生，没有与社会培训机构联合或委托举办以选拔生源为目的的各类培训班的现象，没有提前招生，坚持义务教育的入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，遵循免试、就近入学的招生原则，没有把家长计划生育情况与入学捆绑的情况，确保服务区全部小学六年级新生升入我校接受初中义务教育。整个招生过程做到公开、透明、规范，并进行公示

3、编班情况：学校没有组织分班考试，没有设立“实验班”“特优班”和 “重点班”。学生入学注册后，学校根据学生性别、住校与否等情况按照一定的比例均衡编班，由电脑随机编排完成。同时，及时完成电子学籍注册，按要求做好学生的变动及资料更新工作。

4、课程设置：我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时； 坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；严禁占用体育、音乐、美术、综合实践等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。

5、作息时间：严格执行国家规定的作息时间。严格控制学生在校学习活动时间。我校每周上课 5 天，学生每日在校课堂学习时间不超过 7 小时，每节课上课时间为 45 分钟；确保学生每日分别有9小时的充足睡眠时间。保证学生的自由活动时间，教师没有在学生自修课和休息时间或自由活动时间上课，体育教师认真上好体育课，保证学生每天在校体育活动时间不少于 1 小时。制定课间锻炼活动计划，明确锻炼时间、内容、场地，正常开展阳光体育活动，鼓励学生完成好体育锻炼的任务。学校加强监控活动落实情况。

6、教育教学秩序管理：严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。未经教育行政部门批准，没有随意停课放假，没有组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。未经教育行政部门批准，学校没有组织学生参加各种竞赛活动、读书活动。进一步规范学校的假日活动，没有在节假日给学生全体补课或变相上课。

7、教育教学常规管理：在以校本教研为抓手，建立健全教学常规的同时，实行教师集体备课制，备精每一堂课，优化教学设计和课堂教学过程，以提高每一堂课的质量和效益，建立健全了教育教学研究制度，加强备课，加强了教育教学的研究，充分发挥教师集体的作用。改革了课堂教学模式，用先进的教学理念指导教学工作，课堂内有充足的时间让学生自主学习。充分认识减轻学生过重课业负担的重要性和紧迫性，严格控制作业量。减轻学生过重课业负担是一项社会系统工程，我校从树立和落实科学发展观，办人民满意教育，切实加强和改进未成年人思想道德建设，建设和谐社会的必然要求出发，遵循教育教学规律和学生身心发展规律，全面推进素质教育，采取切实有效措施，提升教师素质，提高课堂教学质量和效益，做到减负增效，坚决把学生过重的课业负担减下来。教师精选作业内容，提高作业的质量，坚决杜绝布置大量机械性、重复性、惩罚性的作业，提倡布置弹性作业，引导自主学习。我校学生一每天作业量不超过 90 分钟，双休日及节假日不布置作业。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。教导处采取不定期检查，问卷调查等形式把作业量严格控制在规定的范围内。

8、教学设施管理：学校从未将教学设施提供给社会组织或个人从事与教学无关的活动。从来没有为社会各类补习班、培训班提供教学设施和场地。

9、学籍和学生信息管理：学校严格按省、市规定的办法和程序做好学生的入学注册、转学、借读和休复学管理，没有留级，学校没有开除和劝退过学生。学生学籍有专人负责。学校非常重视 学生信息安全，对学生学籍基础信息和考试考评成绩的纸质管理和网络管理都采取了保密措施。严禁学校和教师向社会泄露学生的学籍基础信息和考试考评成绩。

10、学生评价管理：我校严格规范考试行为，除每学期期末组织一次文化评估测试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛等活动，对平时的检测也进行了规范管理。我校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给 生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。

11、教材教辅征订和使用：我校严格按省、市教育行政部门有关规定征订教材、教辅读物、练习资料，学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。我校认真执行“一教一辅”规定，学校和教师从不组织学生、从不向学生推荐或统一购买未经省中小学教材审定委员会审定或教育行政部门审定的练习资料和复习用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。有的学生教辅材料完全由学生自愿购买。

12、教职工管理：加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德师风建设规章制度，规范教师的教学行为。广大教师能够自觉遵守学校的规章制度，按照“十要十不准”的要求进行教学活动，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。学校每学期开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。每学年开展教师职业道德考核，评选优秀教师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核 评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。教师听课节数能达到规定的要求。加强了对教师的管理，我校严禁教师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁教师私自在校外兼课、兼职；严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无教师要求学生购买教辅材现象。

13、财务管理：贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，没有收取其它任何费用。实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。学校严格执行上级有关部门的收费规定收费，全部免除学杂费，对代收的作业本费采取“据实结算”的原则，杜绝乱收费。

14、安全工作：.根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安全。我校始终把安全工作放在第一位，坚持“以预防为主”的方针，通过国旗下讲话、主题队会、专题讲座等系列活动，扎实开展 安全教育，增强师生的安全防范意识和自护自救能力。安全工作领导组定期对教学楼设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。贯彻《学校卫生工作条例》，制定和实施健康教育工作计划，增强学生健康卫生意识，增加学生健康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。在学生中开展常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理健康教育，促进学生健康成长。

6.自查汇报材料 篇六

自 查 汇 报 材 料

山东省滨州公路工程总公司

江西九景高速公路技术改造项目AP4合同

二0 0九年七月

汇报材料

九江至景德镇高速公路是国家干线公路网规划杭瑞高速公路在江西境内的重要组成部分，始于九江市荷花垄，与昌九高速公路相接，经九江市庐山区、湖口县、都昌县、鄱阳县和景德镇市，终于景德镇市的罗家滩，与景德镇市瓷都大道相连。本路线为AP4合同段，路线起于K150+200，终于K164+500，路线全长14.30Km。

根据江西省质检站《关于九江至景德镇高速公路技术改造项目履约检查的通知》要求，项目部结合工程自身情况，参照文件考核内容，对合同范围内的工程质量、工程进度、备料情况、安全管理及廉政建设方面进行了全面自查，现将具体情况汇报如下：

一、工程质量方面

项目部严格按合同承诺进行规范施工，确保工程保质保量完成。

1、内、外业方面：

项目部设置专职人员进行各项施工记录、试验资料、质保单等原始资料的收集、整理、归档；施工现场积极做好自检、互检、交接检的三级检验制，强化质量意识，分解工程项目，具体落实到工区、到班组、到个人，特别是现阶段沥青面层 2 的施工，项目部在现场除专职施工员外，还专门设置了质检员，进行沥青混合料摊铺过程中各阶段沥青料的温度、厚度、平整度等技术指标的控制与监督。

2、外观鉴定：

成立由项目总工和质检科带队的质检小组，对合同范围内的路面底基层、基层、面层的平整度、宽度、厚度、压实度、横坡等施工进行全过程监督，对不符合要求的路段及时处理，使路面工程真正成为面子工程。

3、质保体系：

项目部在进场初期就建立了以项目经理为首、项目总工带头的质量保证体系，并根据本工程特点量身定制了一些质量保证制度，制定岗位职责，将工程质量分解到横向到边、纵向到点的网络管理，具体项目具体负责，平行项目相互监督。

二、工程进度及备料方面

A、工程进度

截止2009年7月16日，项目部实际累计完成1219.2883万元，占合同价的18.45 %，其中300章为1058.5220万元，200章为51.4974万元，100章为109.2689万元。

本合同段路线全长28.60km（单幅长度），桥梁长0.674 km，现将具体完成公里统计如下：

1、在桩号K150+200-K156+500右幅、K159+640-K164+500左幅已完成铣刨沥青砼路面、铣刨水稳基层、回填水稳基层、透层的施工，合计单幅11.145 km；

2、冷再生沥青砼、下封层： 已完成K150+200-K156+500右幅，K162+500-K164+500左幅，合计单幅8.30 km；

3、沥青砼下面层、粘层、沥青砼上面层：已完成K150+200-K156+500右幅，合计单幅6.30 km；

B、备料情况

基层、底基层用碎石累计备料55971吨，占合同备料总量的75 %； 沥青砼下面层累计备料43920吨，占合同备料总量的59 %； 沥青砼上面层累计备料11083吨，占合同备料总量的37 %；

项目部每日及时上报施工日报，每月25日前上报工程月报，比较进度与计划，尽量使进度靠近计划，同时及时上报中期计量支付证书，确保资金投入，使工程顺利进行。

三、安全管理方面

我公司为公路总承包一级企业，始终坚持“以人为本，安全第一”为方针，具有安全生产许可证。企业负责人、项目经理、专职安全员统一培训、统一考核，均具备安全生产考核合格证书，具有强烈的安全生产意识和多年的安全生产管理 4 经验。

项目部在集团公司安全领导小组的领导下对各类管理、施工人员建立职工花名册，定期培训、定期考核，对施工现场作业人员进行“三工”教育、“三级”安全教育，对各工种危险岗位进行告知、签字、存档，使安全工作比本职工作先行，让安全意识深入人心。同时加强对特殊工种作业人员的管理，要求进入施工现场作业的“特种工”做到持证上岗，上岗证复印件由安全科存档保存。

项目部黑、白料场严格按已审批的《临时用电方案》布置线路，并在工人宿舍、易燃、易燥处配备足够灭火器等消防设施，确保施工安全。

安全科建立安全生产管理台帐，对可能存在安全隐患的部位进行定期检查，不定期抽查，检查、整改、复查记录在案，同时加强对施工作业人员的安全生产培训，做好进出场人员的登记手续，对机械操作手（特别是特殊工种）操作证的效期进行检查，并登记，做到持证上岗，建立安全操作规程，签订安全生产责任状、劳动用工合同，同时参加人身意外险，并备案。

料场与外围环境建立软隔离，隔离带上张贴安全生产标语，料场主通道拉设彩条布，引导进、出料车辆安全通行。同时在现场施工路段及完工路段均设置安全生产告示牌、安全生产警示牌、安全通行指向牌、车辆限速牌等安全标牌，同时每天设置十几名交通协管维护交通安全设施，确保工程施工安全。

四、廉政建设方面

项目部严格遵守廉政建设合同的各项规定，吸取前车之鉴，及时查漏补缺，积极发扬共产党员的先进性和模范作用。

山东省滨州公路工程总公司

江西九景高速技改项目AP4合同项目经理部

7.自查自纠汇报材料 篇七

自查自纠汇报材料

中铁十七局集团第三工程有限公司高沁高速公路

LJ5合同段项目经理部

二〇一一年五月

自查自纠汇报材料

根据公司传真电报《关于认真开展安全大反思大检查的紧急通知》精神，结合有关安全生产法律、法规和文件等指示精神以及我标段具体情况，经过近一个月的安全大反思大检查活动，开展了以全面落实方案预控、强化劳务和分包队伍管理和施工现场安全等为重点的“查漏洞、灭隐患、抓落实、促安全”的安全大检查活动，安全生产已深入人心并取得了明显的效果。

一、工程概况

高沁高速公路LJ5合同段位于山西省晋城市沁水县境内，地处沟壑、石山连绵。本合同段起讫里程桩号为AK24+000～AK29+600，全线总长5.6km，起点位于沁水县关头村以东，沿S331省道向西而行，经过樊庄村、王回村，在王回村西侧设置樊庄互通至本标段终点。

主要工程量有：路基填方58.466万方；路基挖方100.285万方；大桥6座，共1046延米；中桥4座共240延米；天桥2座共151延米；通道2道；涵洞24道。

二、明确集团公司安全方针及安全目标

1、安全方针：安全第一、预防为主、综合治理。

2、安全目标：杜绝职工因工责任死亡事故，严防重大爆破、火灾、坍塌、机械设备和交通事故，以及影响铁路行车的限性以上事故，重伤率控制在0.5‰以下，防范职业病的发生。

三、安全控制重点

1、桥梁挖孔桩、路基石方的爆破作业且交叉施工多。

2、爆炸物品的使用与管理以及爆破作业的现场管理。

3、高墩（最高47m）施工。

4、森林防火。

5、特种起重设备（塔吊、龙门吊、架桥机等）的安装、拆卸、验收、使用与管理。

6、路基高陡边坡施工。

7、大型脚手架和模板工程。

四、安全管理思路

自项目进场以来，项目部全体员工长期坚持“安全第一、预防为主、标本兼治、综合治理”的原则，认真贯彻公司及建管处的总体思路，按照排查要认真、整治要坚决、成果要巩固、杜绝新隐患的总体要求，加大安全管理的资金投入，狠抓安全生产。思想上高度重视，工作中落实责任、加强监督、务求实效、全面推进，消除一切安全隐患，确保无安全事故发生，顺利完成施工生产任务。

五、项目开展自查自纠活动的落实情况

1、建立安全管理组织机构

项目经理部建立健全安全生产管理机构图、安全保证体系图、安全生产方针、目标，并以图表形式上墙。成立了以项目经理为第一责任人的安全领导小组，项目安全总监为副组长，成员由安质部、工程部等相关人员组成。负责加强劳务队伍和分包队伍的管理，规范和完善合同，强化现场监督，确保劳务队伍和分包队伍各施工作业面的规范有序，保证施工安全。

2、安全内页资料规范、完整

根据不同工序，不同工种，建立健全各项安全生产规章制度、安全操作规程、安全生产技术措施、安全生产管理办法、安全事故应急预案、专项工程的施工方案等，并建立了特种设备的施工检查、维修、保养、使用台帐，消防器材的管理和使用台帐等。

3、制度、规程、措施、方案的落实 通过安全专题会议、安全技术交底、班组安全教育、岗前培训、应急预案的演练等形式，将安全知识贯穿到施工班组及各道工序的生产工人，使各项制度、规程、措施得到真正的落实，让每位员工知道做什么，怎么做，做到什么标准，什么时间完成。项目部安全负责人对现场施工班组不断进行监督、检查，对现场存在的不安全因素或违章作业现象，及时指定责任人整改到位，能够做到横向到边，纵向到底，真正落实“管生产必须管安全”的原则。

同时，从管理层到作业层，层层签定安全生产目标管理责任状及爆破安全责任书，建立工程项目考核实施细则及安全管理台帐，明确管理、服务责任，实行奖罚责任制。每一道作业程序实行签认制，谁干的、谁检查的、谁管理的、结果怎样都要进行签认，确保每道工序安全可靠。

对危险源进行识别，编制预控方案，加强对重大技术方案的审核和高风险项目的管理，从组织上、人员上、物资上给予保障。经和当地机关部门沟通联系，在靠河道的桥梁施工进行了防汛工作的现场演练，在拌和站进行了防火工作的现场演练并做了总结，进一步提高了从业人员对应急事件的能力。

安全质量大检查是安全质量管理工作的有效途径。通过安全质量大检查，可以发现现场存在的安全质量隐患，并得到及时消除；可以使员工受到现身说法的培训教育；可以推动各级管理人员对安全质量管理工作的重视；可以扩大安全质量工作的宣传教育面；可以相互观摩学习，取长补短，相互促进。

4、安全教育、安全会议定期召开

“三类人员”（即企业主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员）均具有国家建设部颁发的安全证，专职安全员具有地方政府颁发的安全员证。项目经理部首先对项目管理人员进行了安全教育培训及换岗教育培训，同时结合各施工作业的施工特点，对所有从事安全生产的施工人员，进行了三级教育培训。对特种工种的操作人员，经过培训考核合格后持证上岗，并存档设专人管理。

项目经理每月至少主持一次安全专题会议，并作好记录。安全会议记录包括但不限于以下内容：时间、地点、主持人、参加人员、会议内容、典型发言、会后决议、记录人等。

专职安全员每天进行安全检查并做详细的安全检查日志，有检查人和被检查人员的签名确认。检查中没有发现问题的作业面予以说明并注明时间和检查人与被检查人员的签名确认，实行安全生产“0”报告制度。

起重等特种设备的制造许可证、产品质量合格证及起重作业三类人员(安装拆卸工、起重机驾驶证、起重信号证)的证书齐全，并在项目安质部存档。

5、爆破管理统一化

对于火工品的管理，项目经理部实行定人、定岗、定责的三定项目管理，安全员、爆破员均为项目部人员并负责炸药、雷管的领取、使用和全程监控，严格按照《民用爆炸物品管理条例》和《爆破作业安全规程》要求实施。除召开安全专题会议外，还邀请当地派出所民警对爆破人员进行安全意识教育，进一步提高爆破人员的法律意识，确保每一个爆破作业面的安全、顺利、及时爆破，确保不流失一发雷管、一枚炸药。

6、加大资金投入，确保文明施工

加大资金投入，加强现场安全防护，设置醒目的安全标志，配足安全防护、劳动防护用品及防火防汛应急物资。配足有证件的安全质量管理人员，现场随时跟踪检查，纠正违章行为，及时消除事故隐患。

项目驻地及施工现场的各类标牌、大型宣传标语齐全，各结构物插设了大型宣传标语、横幅、彩旗及工程概况标志牌；龙门吊、塔吊、发电机、预应力张拉、拌和站、钢筋电焊机、切断机、弯曲机等特种作业均在醒目位置处悬挂了安全操作规程标志牌。

在桩基、深基坑、泥浆池、张拉压浆、高空作业及危险施工地段设置安全警戒线及安全警示牌；在被交路口埋设了指路牌及“前方50m施工路口，车辆慢行”的警示标志；在生活区、仓库、存油区均配备了消防设施，所有施工生产人员配发了安全帽、胸卡。

7、配足防汛物资，确保汛期安全

按照防汛应急预案，从组织、措施、物资等方面做好防汛准备工作，开展汛前的安全检查，落实度汛安全措施，切实加强汛期施工安全管理工作。

8、全面落实方案预控

对本项目存在的高墩、高陡边坡、大型脚手架、人工挖孔、爆破作业等危险性较大的工程，制定了科学合理、切实可行的专项施工组织设计方案，按业主要求履行了报批手续。施工前，将方案的内容和要求对作业班组、作业人员进行了全面的安全技术交底。施工中，严格按方案和施组进行作业并对方案的落实进行全过程检查监控，保证施工安全。

9、加强环保意识，改善职工生活

工地始终做到整洁有序、文明施工、工完料尽，保护当地水资源和建筑物，避免造成损失。对所有参加施工人员经常进行文明施工教育，增强文明施工意识，树立企业文明施工形象，坚决杜绝违章蛮干。施工现场的各种材料堆放整齐，标牌明确。机械设备停放有序，在道路上行驶遵章守纪，保证交通安全和施工安全。施工营地建设按批准的布置图进行施工，使其符合消防、环保和卫生要求，做到排水畅通，生活用电符合规定，生活垃圾按规定及时处理，把本路建成一条民心路、经济路、文明路、廉政路、环保路。各种娱乐设施，文化活动场所设置简朴齐全，并设专人管理，使施工人员有良好的生活环境。

六、总结

通过认真组织开展安全自查自纠活动，充分利用报刊、影像以及插设标语、悬挂横幅、发放宣传资料等多种形式，大力宣传《安全生产法》、《安全管理条例》等安全法律法规，普及安全知识，责任到位，落实到人，进一步加强对施工现场从业人员的安全教育和培训，不断提高从业人员的安全责任意识、专业技术水平和操作能力，确保本标段总体安全目标的实现。

中铁十七局集团第三工程有限公司

高沁高速公路LJ5合同段项目经理部

8.档案安全自查汇报材料 篇八

按照省、市档案局对档案馆安全工作的有关要求，我局认真结合本馆实际情况，现将档案安全情况汇报如下：

一、领导重视，将档案安全工作摆在第一位。

档案安全是档案工作的重中之重，确保档案安全是档案工作者的天职。我局十分重视档案安全工作，专门成立了由局(馆)长王凯同志任组长，副局长赵红云同志为主要分管领导的档案安全工作领导小组。实行档案安全领导负责制，把档案安全工作细化，分解到人，责任到人，落实到位。使档案安全工作落到实处，保障了档案安全工作的顺利开展。牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，我们每季度都组织一次档案库房安全隐患排查，坚决把安全隐患排除在萌芽状态。同时我们加强库房管理人员的安全教育工作，坚决防止松懈、侥幸心理，做到警钟长鸣，确保档案安全万无一失。

二、认真落实各项档案安全管理制度，狠抓责任落实。为确保档案安全管理工作，我局严格按照档案法律法规要求，制订了档案安全管理制度，包括《档案定期清点核查点制度》、《档案出入库登记交接制度》、《档案实体安全管理责任制》、《档案库房安全检查制度》、《档案安全报告制度》等相关制度，并出台了《城区档案馆灾害应急预案》，从而从制度上为档案安全做好了保障。另外我局实行档案专人保管专人负责，并严格执行双人进库调档、档案出库登记 1

制度，使档案在查阅、复制以及利用过程中都有专人跟踪看管，确保了档案在利用中不遗失、不受损。严格值班制度，在节假日休息期间安排值班，由一名领导带班，认真巡查并做好记录。由档案管理科科长直接领导馆库内档案的清点、鉴定、开放利用工作，并负责馆内设施、设备的正常运转和安全监测。努力做好档案库房的“十防”和电子、文书等各种档案的保密工作，定期开展检查。对已配备设施，如：电脑、空调、温湿度系统、防火报警系统、电源电线等进行完好检查，并对案卷的数量、质量、霉变情况进行检查，落实了档案管理安全责任制。

三、加大了档案馆基础设施建设。

我局不断加大对档案馆的建设投入，现配有计算机6台、复印机1台、扫描仪1台、空调机1台、配置了温湿度计、防火防盗报警系统等。并安排专人负责馆藏档案的计算机录入工作，真正实现了将电子技术运用到档案工作，进一步保证了档案管理的科学化、有序化，提高了档案安全管理的档次和水平。

四、存在问题

1、档案库房面积小，设施简陋，存在较多安全隐患。档案库房设在区管理局一楼，下面是车库，楼内有多家单位，不是独立建筑，不符合档案馆建筑安全标准。

2、档案馆和数家单位共用水、电、暖等设施，电气设备部分老化，曾发生过暖气管道爆裂事故，极易发生漏水现

2象，现在我们只能把库房内暖气拆掉来防止跑水，但安全隐患并未从更本上消除。

3、缺少资金，维护档案安全的设备简陋，无电子监控设备、无自动消防设备，严重威胁着档案的安全。

五、严格执行档案工作法律法规，确保档案安全工作常抓不懈。

在档案管理工作中，我局始终坚持以档案法律法规为基础，严格遵照《档案法》、《山西省档案管理条例》的要求，进一步落实档案安全管理措施。今后将继续努力，巩固和发扬过去已取得的成绩，积极探索研究新时期档案安全工作的新情况、新问题，今后在上级主管部门的监督指导下，不断增强档案安全管理意识，使档案安全工作常抓不懈，进一步提高档案保护和利用水平，为全区档案管理事业作出新的贡献。

晋城市城区档案局(馆)

9.教师自查自纠汇报材料 篇九

姚秀凤

为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：

一、存在的问题

1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。

2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。

3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。

4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。

6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。

三、整改措施

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。

3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。

4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

10.年终考核学校自查汇报材料 篇十

豫灵镇堡里小学

一、开展“三同”活动，创办特色品牌。

我校开展“三同”活动以来，我校教师组织学生认真开展活动，师生一起同读、同写、同做，经过一个多学期的不断摸索，总结，逐渐形成了一定的规律，取得了一定的成绩，但也存在一定的问题，起了高潮，现将我校本期以来，前一段时间三同活动开展情况总结汇报如下：

一、活动的开展体现了以人为本，以学生的发展为本，为学生提供读书、写字的空间，促进学生个体的健康发展。

在活动中，同学们成为了读书、写字的真正主体，每到开展活动时间，全体同学能在老师的示范，带领下，主动的参与过程，与教师一起同读、同写，各班级能做到统一要求，又能尊重每一个学生的特殊的兴趣、爱好。各位同这可以选择自己喜欢的读书进行阅读，可以根据自己的书写水平进行重点训练，同时有在老师的指导下，进行规范化的训练，不断提高自己的读书素养与书写水平。

二、全体师生能在学校的统一要求下，按照活动实施方案开展活动，形成了一定的活动氛围和活动规律。

全体师生都能够按照学校的要求，及时参加活动，同读、同写、每天才艺展示、书写展示、写字本和读书笔记的建立，都能按照学校的要求去做，不断完善活动的载体和机制，保证了我校三同活动的持续进行。

三、通过三同活动，有力的促进了我校教育教学工作再上一个新台阶。

通过同写的开展，全体同学生的书写水平有了明显提高，各班涌现出了一大批写字规范的同学，他们为全体同学起到了示范作用。各班能以小组为单位，在小组内进行竞争评比，提升了小组的战斗力和凝聚力。同读活动的开展，同学们的阅读量增加了，阅读水平有了提高，习作水平也有了一定的进步，有力的促进了我校的课堂教学。

通过同做活动，师生能根据我校制订的81个好惯要求自己，逐步改变自己的缺点与不足，规范自己的言谈举止，全体学生的文明素养有了显著提高。

我们开展每天才艺展示活动，给学生提供了发展展未的平台，我们举行了“三同”活动会，让全体师生对“三同“活动进行了总结；我们在涵香苑里畅游，享受文化的熏陶，通过“三同”活动，学生多读书，开阔了视野，常练字，提升了能力，与教师同做，养成了良好的习惯。

总之，我校的三同活动有一定的成绩，但还存在大量的问题需在解决，只要我们坚定不移地沿着师生同写、同读、同做这条路走下去，一定会迎来一个光辉灿烂的明天。

本学期，根据学期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设。

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《小学教师职业道德规范》等，特别是深入开展德育主题教育，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

定期召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、奖励制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发津贴的重要依据。

3、构建社会、家庭、学校教育网络，共同配合，做好学生的德育工作。

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。我校经常和家长进行沟交流，展示我校的教育教学成果，指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4、做好青少年创新帮扶活动，加强后进生管理。

本学期，各班都能结合本班实际，做好青少年创新帮扶活动，师生、生生接对帮扶，取得了较好的效果，特别是做好品德差生的帮扶转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮扶措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

本学期加强“三同”活动的开展，学生的行为规范教育继续加强。

1、加强行为规范养成教育。根据制的“81个好习惯，对学生的学习习惯、遵守纪律、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。

本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、标志佩戴情况、就餐情况、违纪情况的检查评比落实到位。班级布置采取定期检查的方式。

3、充分发挥值周教师，小组长的监督作用。一学期来，各部门认真负责，检查公平公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗及每月评出行为规范示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班主任期末的量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。

三、抓好安全教育，确保学生平安。

本学期，我校十分重视对学生的安全教育，经常召开安全主题班会，具体事例讲述安全的重要性；并时常通过短信、致家长的一封信，让家长配合学校的工作，拉近了家庭与学校的距离，取得了家长的理解与支持。

特别是注重对学生进行交通安全教育。通过教育，同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，放学能够自然成排走进校园，放学后各班能够有组织的离开学校。

四、存在的问题

1．学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要原因之一。

2．个别学生在校内大喊大叫的现象也时有发生。3．一些班级管理不当，班风、学风参差不齐，班级在管理上还存在一些问题。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，今后一定会不断开拓我校的德育工作方法和思路，使我校的德育工作做的更好。

一学期来，我校以科学发展观为指导思想，以平安和谐为核心。坚持“安全第一，预防为主”的原则，围绕依法治校，创建平安和谐校园的目标，进一步加强责任意识，明确工作责任，完善管理制度，努力探索创新工作，不断巩固成果，积极建立学校安全工作的长效机制，并取得了一定成效。

一、重点工作方面：

本学期学校安全工作围绕下面几个重点积极开展活动，并为创建平安和谐校园提供保障。

1、健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。

2、深入开展安全宣传教育和应急演练，把开展学生“安全教育、安全教育月活动、冬季安全教育”作为安全教育的重要载体，进行宣传教育活动。

3、严格行安全隐患排查制度，每月最少进行两次安全隐患排查，并深入开展学校及周边治安综合治理。确保学校无安全隐患存在。

4、开展反邪教警示教育，开展心理健康教育，让学生远离邪教，健康成长。

三、具体工作开展：

（一）健全安全管理制度。

1、推进依法治校工作。推进依法治校，把创建平安校园工作作为我校安全工作的核心目标，继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，投入专项经费，改善工作条件，强化保障措施，创建良好安全教学环境。

2、强化意识，落实责任。建设和谐校园，确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲”，牢固树立“推动发展是第一要务，确保安全是第一责任”的观念，坚持落实“一把手第一责任人制度”，做到责任落实，人人有事管，事事有人管。强化责任追究制度，通过层层签订责任状，出了任何安全事故直接追究责任人，并上报上级相关部门给予相应的处理，一学期来，没有发生任何安全意外事故。

3、完善制度，细化措施。①依照国家法律法规的要求，学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、记录、整治等具体措施。认真总结近年学校安全工作经验，探索根源，提出对策，创新解决，不断提高安全工作水平。②把保障校园完全的措施融入学校日常管理工作中，注重过程，突出细节，落实到位，严格考核。继续强化“定人定岗定时”的办法，规范岗位落实细节。③结合学校工作重点分解、细化各项要求，健全安全工作目标考核制度，完善激励措施，把安全目标考核作为部门和教师考核和评优评先的重要内容，严格实行“一票否决”制。

（二）加强教育，突出重点

1、完善安全教育的阵地建设。（1制订安全方案、预案，经常进行安全教育，提高师生安全意识，突出安全在学校工作中的重要作用，利用环境育人。（2）充分发挥国旗下讲话、致家长书、安全教育系列手册、电视广播、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等宣传阵地的作用，积极有效开展学生的安全教育工作。（3）各班级坚持每周召开一次安全教育，并做好记录，要求全面展开工作，避免疏漏。确保了全校师生生命财产安全。

2、加强安全教育实效。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做好安全教育进教材、进课堂、进头脑，着力培养学生的以人为本，“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。多次组织全体师生进行紧急安全疏散演练，提高学生安全自护自救能力。创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。

3、充分结合，突出重点。安全教育的形式应力求丰富多彩，注意实效，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针。①学校与家庭充分合作，通过开家长会，分发节假日学生安全管理致家长书，与家长签订安全管理责任书等形式，共同为学生创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全；②学校继续配合相关部门分析情况，制定措施，整治校园周边的小卖部的食品卫生管理、道路交通等事关学生身心健康的一切环境问题，确保学生身心健康不受伤害。③提高未成年人法制意识，利用学校校园的“心理咨询室”开展心理健康教育，应对外部环境变化。④成立安全值班组织，每天安排一名值班领导和两名值班教师进行安全值班，让安全员成为学校安全工作的得力助手和安全保垒。

（三）工作求实

成效显著

11.安全自查汇报材料 篇十一

安全大检查工作汇报

尊敬的领导：

下午好！

目前正值秋冬季节风高物燥，各类校园周边安全事故、交通事故、火灾事故、食品卫生事故、建筑施工事故等各类事故易发、高发。根据《鹿寨县安全生产委员办公室关于开展校园安全生产大检查工作的通知》要求，我校进行了积极的安全管理工作，并将工作检查作如下汇报：

一、成立领导小组

为做好学校安全工作管理，我校成立了安全领导小组。

组长：韦彩军

副组长：周荣光潘月鲜

成员：吴桂珍田宏星罗会民韦永华陈金兰

蓝小敬潘武兰应信宜潘社柳王媚

二、检查工作情况

（一）工作要求

1、我校清醒地看到当前校园安全工作的严峻形势，充分认识开展这次安全生产大检查的重要意义，切实加强领导，主要领导要认真落实责任人员，做到协调配合、统筹安排、全面部署、认真实施，认真抓好联合检查工作，确保检查活动取得实效。

2、领导小组负责组织深入学校进行认真自查，检查组高度重视此次校园安全隐患大检查工作，精心组织、周密部署，突出重点，着力加强对事故易发、隐患突出的部位进行检查，确保检查工作覆盖到学校的每一个角落，做到不漏一点一角。

3、以人为本，以校为中心，定期在校内、学校周边进行安全排查，发现问题及时汇报整改，确保学校师生安全。

（二）检查情况

1、学校校舍和各类公共设备设施安全情况。

我们学校安全领导小组根据季节的变换，学校及学生的实际进行有针对性的校舍和各类公共设备设施安全情况进行检查。春夏季我们注重汛期有可能造成的校舍渗水、内涝、坍塌、滑摔、设施发霉变坏、电线漏电等方面检查，秋冬季节我们加强有可能风干物燥引起的电、火、易燃易爆危险化学品检查等等。具体检查内容包括教学楼、实验楼、综合楼、宿舍楼、食堂、杂物房、厕所、围墙、体育场馆围墙、栏杆、外墙砖、天花板和在建建筑安全设施；学校危房使用情况；教室内吊扇、宿舍内学生床铺护栏、校园水池护栏、门窗、体育设施设备、公共场所设施设备：学校锅炉、燃气、电气、体育器材等重要设施设备的作用、维护情况；放射性物质、易燃易爆危险化学品等危险物质存放情况。

这方面检查发现存在的主要问题有：（1）教学楼第二个楼道四楼楼层及墙壁开裂。（2）教学楼后靠近公路围墙开裂。(3)女生楼后围墙开裂。（4）女生楼三、四楼楼梯面有裂缝。

其他检查情况良好。

2、校内消防安全设施设备。

在学校安全领导小组的安排下，由周荣光副校长带领学校总务处、政教处每个月对校内消防安全设施设备进行安全排查，并作好记录上报中心校，发现问题及时整改。检查内容包括教学楼、宿舍楼安全出口、疏散通道、警示标牌、消防应急灯、消防灭火器、电气线路状况等设施设备；寄宿制学生宿舍、学生食堂、柴房、蓄存库、建筑

室内装修装饰材料防火性能状况等。通过长期有序的安全检查防范，我校消防安全设施设备已基本完善。

3、师生交通安全状况。

每天中午、下午放学，外宿生都集中强调交通安全，集中放学出校门，双休、节假期学生离校前我们都集中强调学生回家要乘坐合格的、不超员的车辆，书面告知家长不能租用非法营运车、拼装车、报废车和个人机动车接送学生，联系相关部门要求接送学生的机动车驾驶员要具备合法资质；利用班会、集会、大会强调教育师生注意文明出行，同时安全领导小组注意校园周边道路交通和教职工交通安全隐患等情况，做到问题早发现，早解决，将事故杜绝在萌芽状态中，确保师生出行安全。多年来师生交通安全状况良好。

4、校园食品卫生安全状况。学校后勤、政教、班主任充分利用各种会议对食品安全知识进行宣传，让师生从思想上重视，规范日常行为；经检查学校食堂、小卖部“三证”齐全，员工符合健康要求；学生食堂进货索证具备、仓库存货、卫生制度上墙，坚持做到食品加工、留样检查；学生饮用水安全卫生状况达标，学生宿舍整洁卫生，厕所卫生状况良好，后勤总务对传染病防治管理工作落实到位，均按要求进行各种疫苗的接种预防等。校园食品卫生安全状况整体良好。

5、校园治安及周边综合治理状况。

学校定期或不定期对管制刀具的清理检查；学校门卫坚持做到来访登记，保安24小时值班巡查、校园治安巡逻；加强对师生宿舍、车辆和重点要害部位等方面安全防范管理；发现有不法人员骚扰学生、破坏学校教学秩序及时制止或汇报派出所，共同维护学校良好秩序；学校还加强学生上下学和下晚自习时间段学校周边道路治安情况和突出治安问题情况监控，做到人防、技防、物防措施落实到位；注意

校园周边精神病患者，寄宿制学校晚间校园管理、巡查情况监控。

经检查，校园治安及周边综合治理状况良好。

6、学校按计划按要求对师生进行日常安全教育课，开学初、放假前都给师生上安全教育大课；学校聘请城北派出所卢龙刚指导员为我校兼职法制副校长，谢土先、吴宏仁、莫连胜、黄孟德等4位我校法制辅导员，每学期邀请他们给我校师生进行安全和法制教育，促进我校安全法制教育，牢固师生安全法制意识。

7、学校按要求制定有各种安全应急预案，有计划每学期组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练2次以上，师生自我保护意识及自救能力得到很大的提高。

8、学校建立健全安全稳定责任制和安全工作规章制度，做到制度上墙，责任到人，落实到位。多年来各项安全工作有序进行，秩序良好，校内没有发生任何安全事故。

以上是我校安全大检查工作的自查情况，自我检查结果优秀。今后我们将在上级部门的领导下，一如既往地加强学校的各项安全管理工作，确保学校师生的安全。

鹿寨镇三中